計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中教務(wù)干事工作計(jì)劃表篇一
根據(jù)學(xué)期校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開(kāi)放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。
（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度
1、進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識(shí)，明確饞鬼工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。
2、提高教師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見(jiàn)長(zhǎng)的內(nèi)容，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理，教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)、教學(xué)過(guò)程舍家能否體現(xiàn)師生互動(dòng)等。教師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān)持每大周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到五定：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主講人，計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動(dòng)記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的教師備祥案。
3、抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個(gè)性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個(gè)好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
4、開(kāi)展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)各種有效途徑來(lái)提高教師對(duì)常規(guī)工作的認(rèn)識(shí)，完善教師常規(guī)工作評(píng)價(jià)辦法。
5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作特征的學(xué)習(xí)方式。
6、搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個(gè)人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過(guò)月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評(píng)比，及時(shí)掌握各級(jí)各類學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長(zhǎng)，找出問(wèn)題及時(shí)解決。
（二） 完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
1、 提高教師參加教研活動(dòng)，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動(dòng)作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。
2、 教研組長(zhǎng)要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研組活動(dòng)，每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動(dòng)安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動(dòng)正常進(jìn)行，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
3、 各教研組要認(rèn)真組織教師開(kāi)展學(xué)大港、教學(xué)計(jì)劃和集體備課活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識(shí)和能力，提倡開(kāi)放式教學(xué)。
（三）促成教師專業(yè)發(fā)展
1、 充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。
2、 做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動(dòng)關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，各級(jí)教研組長(zhǎng)要根據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面對(duì)青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié)，主人聽(tīng)課不少于40節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于30節(jié)，一般教師停課不少于20節(jié)。對(duì)新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過(guò)關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。
3、 鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能， 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭(zhēng)取在市教育教學(xué)論文評(píng)比中有我校的教師獲獎(jiǎng)。
4、 各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時(shí)，配合學(xué)校推出校、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師。
5、 進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評(píng)價(jià)、懲獎(jiǎng)體系，通過(guò)調(diào)查聽(tīng)課，學(xué)生平交際統(tǒng)計(jì)考試成績(jī)等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識(shí)和教育教學(xué)工作的積極性。
（四）大膽進(jìn)行教改嘗試
2、 英語(yǔ)課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展的課堂教學(xué)模式；二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。
3、 數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是自學(xué)輔導(dǎo)法課堂教學(xué)模式。
1、 指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取景生在工作上開(kāi)拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過(guò)得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌。
2、 奮斗目標(biāo)：
（1） 升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中——名、市五中——名、市七中——名、市十七中15名。
（2）優(yōu)秀目標(biāo)30名
3、 總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué)；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué)；向教研要質(zhì)量，保升學(xué)；向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。
4、 具體措施：
（1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長(zhǎng)：王天敏、副組長(zhǎng)：李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，調(diào)動(dòng)人力、物力、財(cái)力正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策。
（2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)；深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法；深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)當(dāng)中存在的問(wèn)題。
（3）德育工作到位，工作重點(diǎn)為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。
（4）搞好五種教育：有志者事竟成的希望教育；功到自然成的苦樂(lè)觀教育；成功之路就在腳下的理想和現(xiàn)實(shí)教育；知識(shí)就是力量的學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干增智慧教育；一顆紅心，兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)教育。
（5）加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)的平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底：思想底碼、知識(shí)底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況，對(duì)個(gè)別問(wèn)題作好預(yù)測(cè)，進(jìn)行超前教育。
（6）強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度，對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評(píng)教育，說(shuō)處分就處分，減少對(duì)其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。
（7）搞好單元過(guò)關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，不留夾生飯堅(jiān)決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯(cuò)誤做法。
（8）加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。
（9）全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個(gè)人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力保總分，消除弱科爭(zhēng)全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。
高中教務(wù)干事工作計(jì)劃表篇二
1、一個(gè)中心：以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心。各項(xiàng)工作圍繞“高質(zhì)量”來(lái)展開(kāi)。
2、三個(gè)抓手：一是以“推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)，整合傳統(tǒng)課程，深化分層走班”為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)全程導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革和走班教學(xué)改革的深入實(shí)施;二是抓實(shí)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與檢查工作，切實(shí)抓好月考-周測(cè)-晨練的考練體系管理;三是抓好規(guī)范校本課程的教學(xué)研討，推出特色校本課程，助力生涯教育。
3、一個(gè)重點(diǎn)：開(kāi)好教_席會(huì)議，抓好考試的備考、組織及分析工作，本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高三年級(jí)一模、二模、三模、高考，高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，高一高二期中考試。
二、工作內(nèi)容及主要舉措
(一)召開(kāi)教_席會(huì)議，加強(qiáng)考練管理。
本學(xué)期，教務(wù)處會(huì)在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，定期召開(kāi)教_席會(huì)議，研究高中教學(xué)中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策，督促教學(xué)措施的落實(shí)，推動(dòng)高中教學(xué)的順利開(kāi)展;繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，月考、周測(cè)、晨練，多種方式并舉，提高教學(xué)成績(jī)。
1、教_席會(huì)議
(1)職能：定期研究高中教學(xué)工作中的重大問(wèn)題并進(jìn)行決策;督促各項(xiàng)教學(xué)措施的貫徹落實(shí)，協(xié)調(diào)年級(jí)與學(xué)校或年級(jí)間有關(guān)教育教學(xué)的工作，以加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、解決我校高中教學(xué)工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題，推動(dòng)我校高中教學(xué)工作穩(wěn)步健康發(fā)展。
(2)工作流程：
a.跟蹤上次會(huì)議的執(zhí)行情況，記錄如下：
b.學(xué)情分析，查擺問(wèn)題
a學(xué)情分析
教務(wù)處:針對(duì)教研組，根據(jù)命題分析，督促教師精研教材、考綱，提高命題水平;分析教研組成績(jī)，督促教研組提高平均分和優(yōu)秀生貢獻(xiàn)率;制作優(yōu)秀生學(xué)科分析圖表，督促教研組補(bǔ)弱科。
年級(jí):針對(duì)教師，優(yōu)秀生上線率分析，找進(jìn)退步的原因，培優(yōu);臨界生分析，補(bǔ)弱科。
b教學(xué)過(guò)程管理
教務(wù)處:結(jié)合日常教學(xué)檢查數(shù)據(jù)，查找教研組問(wèn)題
教研處:結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修，促教師專業(yè)成長(zhǎng)
2、月考
(1)繼續(xù)加強(qiáng)命題研究。指導(dǎo)教師有效運(yùn)用雙項(xiàng)細(xì)目表，進(jìn)一步科學(xué)把握試題的難度、區(qū)分度，提高試題質(zhì)量。
(3)試卷講評(píng)：使用sk試卷分析表，堅(jiān)持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評(píng)法。
(4)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)：年級(jí)對(duì)于考試優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)大幅度進(jìn)步的學(xué)生，張貼光榮榜，進(jìn)行表彰。
3、周測(cè)
(1)時(shí)間安排。統(tǒng)一安排在周六、周日本學(xué)科課上進(jìn)行，第一節(jié)課學(xué)科講解，第二節(jié)課學(xué)科測(cè)驗(yàn)，任課教師自己監(jiān)考。
(2)試題命制。教研組長(zhǎng)確定周測(cè)內(nèi)容，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，適當(dāng)兼顧以前所學(xué)內(nèi)容，融入近三年高考題。無(wú)論哪種方式，都要確保試卷質(zhì)量。
試題容量可以適當(dāng)偏大，但要求學(xué)生必須在45分鐘之內(nèi)完成，訓(xùn)練學(xué)生做題速度。
(3)閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績(jī)匯總，輸出分析結(jié)果，每個(gè)班主任打印本班成績(jī)，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置，周三教務(wù)處檢查。
(4)完善成績(jī)管理系統(tǒng)：建立每位學(xué)生的三年一貫制考號(hào)，學(xué)生的每次周測(cè)、月考、聯(lián)考成績(jī)都可查詢，便于教師監(jiān)測(cè)學(xué)生三年成績(jī)發(fā)展變化。
(5)試卷講評(píng)
周一、周二完成講評(píng)，在試卷講評(píng)中，錯(cuò)誤率低于50%的個(gè)別輔導(dǎo)，高于50%的統(tǒng)一講評(píng)。針對(duì)在周測(cè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤率較高的試題，在以后的周測(cè)中進(jìn)行重新組合，重復(fù)呈現(xiàn)，以達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。
4、晨練
(1)時(shí)間安排：在每天早晨的早自習(xí)(7:20—7:50)時(shí)間進(jìn)行。每日安排一門學(xué)科。
(2)監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考。教務(wù)處與年級(jí)雙向檢查，一次脫崗，年級(jí)主任約談，二次脫崗，張校長(zhǎng)約談，記入年終考核。
(3)命題：指定人員命題，實(shí)行學(xué)期負(fù)責(zé)制。
(4)批閱檢查要求：要求教師對(duì)周測(cè)內(nèi)容批閱(可適當(dāng)使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng))，判分并及時(shí)講解。教務(wù)處每月檢查批閱情況，根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。
5、作業(yè)管理：
(1)作業(yè)類型：
導(dǎo)學(xué)案：在編寫上一定要側(cè)重培養(yǎng)和提升學(xué)生的自學(xué)能力，突出導(dǎo)讀、導(dǎo)聽(tīng)、導(dǎo)思、導(dǎo)練的作用，作為學(xué)生課前自學(xué)資料和課堂教學(xué)使用，教師要重點(diǎn)批閱，及時(shí)反饋，是教務(wù)處每月重點(diǎn)檢查的一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。
課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是鞏固上課學(xué)習(xí)效果的，教師要視任教班級(jí)學(xué)情，精心設(shè)計(jì)作業(yè)量，完成。鼓教研組自己設(shè)計(jì)課后作業(yè)，對(duì)每一課時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的講練設(shè)計(jì)，對(duì)高考重要考點(diǎn)、重要題型反復(fù)訓(xùn)練多次。
自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學(xué)生使用，試題具有開(kāi)放性、探究性，試題附有詳細(xì)的分析、解答，使學(xué)有余力的學(xué)生能夠自主選擇，主動(dòng)獲取。
(2)作業(yè)量：
高一年級(jí)文理分科前，學(xué)生有9門課需要學(xué)習(xí)，高二年級(jí)有6門學(xué)科需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，而公共自習(xí)只有晚上兩節(jié)課90分鐘，所以各科要嚴(yán)格控制作業(yè)量，當(dāng)天晚上有學(xué)科自習(xí)的老師不要再留作業(yè)，當(dāng)天有課的學(xué)科作業(yè)量不要超過(guò)20分鐘。
在公共自習(xí)有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質(zhì)量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓(xùn)練具有針對(duì)性，同時(shí)建議教師對(duì)本學(xué)科課時(shí)進(jìn)行科學(xué)劃分，精講精練，增加預(yù)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間。
(3)導(dǎo)學(xué)案作業(yè)批改檢查：
學(xué)考前：語(yǔ)數(shù)外老師每周批改2次以上;理化生、政史地老師每周批改1次以上，學(xué)考后：各科老師每周批改2次以上;批改要求有日期，有等地、有評(píng)語(yǔ)。根據(jù)教師批閱情況分檔次計(jì)分。
(4)許多名校非常注重教學(xué)資源的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學(xué)案、課時(shí)作業(yè)、自助餐，任課教師根據(jù)課程進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行充實(shí)修改，并用紅色標(biāo)注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過(guò)三年的努力，我校的導(dǎo)學(xué)案已成系統(tǒng)，本學(xué)期我們會(huì)在繼承和更新上做出努力。
考試信息怎樣及時(shí)反饋，考試結(jié)果怎樣指導(dǎo)教學(xué)，是一門學(xué)問(wèn)。要充分發(fā)揮周測(cè)和月考對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。
(二)規(guī)范開(kāi)設(shè)校本課程，助力生涯教育
規(guī)范開(kāi)設(shè)并推出特色校本課程，為學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。首先，指導(dǎo)201_級(jí)學(xué)生選課;其次，開(kāi)課后，加強(qiáng)校本課程研究和教學(xué)常規(guī)管理;最后，在學(xué)期末進(jìn)行課本課程成果展。
(三)推進(jìn)走班制教學(xué)，探索走班制教學(xué)評(píng)價(jià)辦法
本學(xué)期圍繞走班制教學(xué)重點(diǎn)做好以下工作：
1、對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確走班制的操作流程和對(duì)教學(xué)班教師、行政班班主任、學(xué)生的基本要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。
2、運(yùn)用數(shù)字校園評(píng)價(jià)系統(tǒng)，從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)管理。
3、探索走班制背景下，導(dǎo)學(xué)案編制的科學(xué)方法。
4、出臺(tái)走班學(xué)科的教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法，有效激勵(lì)教學(xué)。
(四)鞏固課改成果，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革
從去年高考來(lái)看，課改工作做得好的班級(jí)，高考成績(jī)也好。所以，對(duì)于課改，必須強(qiáng)化和深入。圍繞課改，首先，繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案評(píng)比活動(dòng);鍛煉教師導(dǎo)學(xué)案編寫能力，同時(shí)，舉辦優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽活動(dòng)。其次，堅(jiān)持日常對(duì)課改模式使用情況的監(jiān)督、檢查和表彰;再次，通過(guò)展示點(diǎn)評(píng)大賽評(píng)比和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組評(píng)選，引領(lǐng)課改。最后，繼續(xù)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，提升師生讀書(shū)能力。
(五)加強(qiáng)教師培養(yǎng)，提高教師業(yè)務(wù)水平
新教師是我校教師隊(duì)伍中的一個(gè)重要組成部分，為促使新青年教師盡快成長(zhǎng)，縮小教師之間的差距，教務(wù)處將繼續(xù)在學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫方面對(duì)新教師進(jìn)行培訓(xùn)，并在學(xué)期末組織新教師過(guò)關(guān)考試，看教師對(duì)考試的研究程度，這些措施的采取將使教師在教學(xué)生涯中走好第一步，站穩(wěn)腳跟。
3月中旬舉行高三年級(jí)新考綱研究答辯會(huì)，每學(xué)科選派一名代表，進(jìn)行考綱答辯。通過(guò)此活動(dòng)，推進(jìn)高中教師高考備考工作。
(六)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)教學(xué)效果
1、學(xué)業(yè)水平考試工作：3月份做好201_級(jí)學(xué)生、201_級(jí)未過(guò)關(guān)學(xué)生考試報(bào)名工作，做好學(xué)考準(zhǔn)考證塑封、發(fā)放工作;4月份重點(diǎn)做好201_級(jí)的音、體、美、信息技術(shù)和通用技術(shù)的學(xué)業(yè)水平考試考查工作;5月份組織好學(xué)業(yè)水平文化課考試工作。
2、學(xué)分工作：學(xué)分評(píng)定要結(jié)合學(xué)生日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行，對(duì)于學(xué)分及錄入。
3、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：堅(jiān)持對(duì)教師提前兩分鐘候課;上課接打手機(jī)、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查;對(duì)學(xué)生趴堂、看閑書(shū)、玩手機(jī)等違紀(jì)行為的檢查。堅(jiān)持對(duì)考試中遲到，違反監(jiān)考紀(jì)律方面的檢查、量化。
4、高考真題周周練：本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫出真題分析，達(dá)到明方向，提能力的目的。
5、繼續(xù)完善教學(xué)資源建庫(kù)建設(shè)。繼續(xù)充實(shí)現(xiàn)有課標(biāo)、考綱，導(dǎo)學(xué)案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。
6、教學(xué)競(jìng)賽：除按照教育主管部門工作部署，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽外，還將積極組織各種與自主招生有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生擴(kuò)寬升學(xué)途徑，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)科開(kāi)展豐富多彩的趣味競(jìng)賽活動(dòng)。
7、集體備課檢查：繼續(xù)堅(jiān)持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強(qiáng)度和力度。
(七)做好教學(xué)輔助工作保障教學(xué)順利開(kāi)展
1、教學(xué)用書(shū)。及時(shí)做好教材預(yù)訂和發(fā)放工作，增強(qiáng)教學(xué)用書(shū)征訂的前瞻性和計(jì)劃性。
2、教師績(jī)效工資、加班津貼、教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)。對(duì)教師加班補(bǔ)貼數(shù)量、教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)，公示，造表。
3、考勤制度。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長(zhǎng)的簽字，請(qǐng)長(zhǎng)期病事假人員須有校區(qū)主管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的簽字。考勤繼續(xù)堅(jiān)持周公示和月總結(jié)相結(jié)合。
4、教學(xué)檢查表格及時(shí)制定，飯發(fā)票及時(shí)發(fā)放。
5、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館：實(shí)驗(yàn)室制定實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)計(jì)劃，及時(shí)準(zhǔn)備教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，配合教師做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。圖書(shū)館繼續(xù)做好報(bào)紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報(bào)紙的更換工作和教師圖書(shū)借閱工作，同時(shí)重點(diǎn)做好學(xué)生閱讀課的開(kāi)設(shè)工作。
高中教務(wù)干事工作計(jì)劃表篇三
新的學(xué)期，學(xué)生處將按照教育部《中小學(xué)德育工作指南》的要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人不動(dòng)搖；堅(jiān)持校園文化建設(shè)不動(dòng)搖，深入細(xì)致地開(kāi)展德育、安全、體藝工作，做好常規(guī)工作，努力實(shí)踐創(chuàng)新，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷適應(yīng)教育改革、高考制度改革和我校可持續(xù)發(fā)展的形勢(shì)要求，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高提供強(qiáng)有力保證，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
3、同時(shí)抓好師德工作，加強(qiáng)教師自身品德的修養(yǎng)，加強(qiáng)教師行為規(guī)范教育，特別是班主任管理團(tuán)隊(duì)的師德師風(fēng)，倡導(dǎo)德育管理團(tuán)隊(duì)老師用自己的規(guī)范言行和高尚人格影響學(xué)生，用豐富多彩的教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生，用科學(xué)體系評(píng)價(jià)學(xué)生，提高教師德育科研意識(shí)和教研能力水平。
4、探索構(gòu)件德育工作的有效途徑和方法，針對(duì)教育對(duì)象群體的改變創(chuàng)新德育的方法和途徑，達(dá)到德育的實(shí)效性。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)整體化、全時(shí)空的育人渠道網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科滲透育人、組織團(tuán)隊(duì)育人、家庭育人、環(huán)境育人、管理育人、德育活動(dòng)課育人、社會(huì)實(shí)踐育人，建立適合我校學(xué)生特點(diǎn)的高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
5、具體目標(biāo)就是教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心，確保實(shí)現(xiàn)無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，無(wú)師生重大違紀(jì)、違規(guī)、違法行為發(fā)生。
1）全校每周五下午第四節(jié)課是班會(huì)課，各年級(jí)、班級(jí)按照學(xué)校的要求，采取統(tǒng)一要求和自主安排相結(jié)合的形式，即學(xué)生處每月提供1-2個(gè)主題，各個(gè)年級(jí)部根據(jù)學(xué)部、班級(jí)特點(diǎn)提供1-2個(gè)主題，召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)主題一律寫在黑板的顯著位置，班會(huì)課時(shí)間任何人不得占用，學(xué)生處將派專人檢查。
2）班主任老師寫好班會(huì)課設(shè)計(jì)，學(xué)生干部要把班會(huì)內(nèi)容記錄下來(lái)，學(xué)生處處每月檢查一次，檢查結(jié)果與班級(jí)量化管理掛鉤。
3）班會(huì)課時(shí)間，學(xué)生處深入年級(jí)進(jìn)行檢查，加大檢查力度，確實(shí)提高班會(huì)課的德育功能。同時(shí)，本學(xué)期的檢查要實(shí)行學(xué)生、年級(jí)、學(xué)生處三級(jí)檢查相結(jié)合。
4）開(kāi)設(shè)主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。原則上，每個(gè)年級(jí)每月開(kāi)設(shè)一次。通過(guò)觀摩活動(dòng)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
研討主題要貼近時(shí)代脈搏，加強(qiáng)研究。引導(dǎo)教師不僅能埋頭做事，還能張嘴說(shuō)話，還能動(dòng)筆成文。讓每一位班主任都有機(jī)會(huì)展示自己的教育思想、教育理念和成功經(jīng)驗(yàn)，從而相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，促進(jìn)德育課題研究和德育教育上臺(tái)階。
通過(guò)研討，交流信息、匯報(bào)問(wèn)題、尋求幫助、集思廣益、講究時(shí)效、防微杜漸。
1）利用校宣系統(tǒng)及時(shí)報(bào)道每天的常規(guī)情況、宣傳好人好事、跟進(jìn)時(shí)事熱點(diǎn)。
2）繼續(xù)抓好家校互聯(lián)的檢查與督促，使每個(gè)班級(jí)的家校互聯(lián)形成自己的特色與亮點(diǎn)，在共性的前提下突出自己班級(jí)的個(gè)性。高一、高二年級(jí)每周家校互聯(lián)應(yīng)有班主任寄語(yǔ)、團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)、交手機(jī)名單（有手機(jī)型號(hào)，新舊程度等），留校生名單等。高三年級(jí)家校互聯(lián)可以從簡(jiǎn)，但要有。
4）做好學(xué)生處對(duì)外宣傳工作。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)“麓山高中德育”宣傳我們的學(xué)部工作、年級(jí)組工作、班主任工作、學(xué)生處工作以及學(xué)校的其他德育活動(dòng)，使我們開(kāi)展的工作為社會(huì)所知曉，提高學(xué)校的德育品味和知名度。
各個(gè)班級(jí)要圍繞落實(shí)立德樹(shù)人，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，建章立制，設(shè)計(jì)顯性文化建設(shè)方案，引領(lǐng)隱性文化發(fā)展。
1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過(guò)校園文化布置，力爭(zhēng)使每一面墻、每一棵樹(shù)、每一朵花都能發(fā)揮育人功能。主要要加強(qiáng)教室、宿舍文化布置。
2）加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。通過(guò)對(duì)教室、宿舍、清潔區(qū)的檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)整潔、愛(ài)校園、愛(ài)勞動(dòng)的教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。
3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木的教育和要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校園、愛(ài)家園教育。
4）利用升旗儀式和主題班會(huì)，加強(qiáng)“遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公物”教育。
5）在高一年級(jí)開(kāi)展班徽、班歌、班級(jí)公約的班級(jí)文化建設(shè)并進(jìn)行評(píng)比展示。引領(lǐng)學(xué)生自覺(jué)、自律。
本學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)長(zhǎng)沙市研學(xué)旅行的最新精神、利用德育基地的引領(lǐng)示范作用、創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐工作，使學(xué)生的研學(xué)旅行落到實(shí)處。
針對(duì)新時(shí)期德育管理特點(diǎn)，針對(duì)我校實(shí)際，選取安全教育或自媒體在德育管理的作用作為我校德育項(xiàng)目管理化課題，并爭(zhēng)取在今年上半年立項(xiàng)。
1）每月召開(kāi)兩次次班主任例會(huì)，一次常規(guī)管理工作布置、一次班主任培訓(xùn)（用身邊班主任的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法來(lái)培訓(xùn)班主任）。
3）進(jìn)行班主任理論培訓(xùn)，采用本土專家與引進(jìn)名家相結(jié)合，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4）實(shí)施走出去戰(zhàn)略，努力爭(zhēng)取讓盡可能多的班主任走出去，走進(jìn)名校、走近名家，吸取營(yíng)養(yǎng)，提高班主任工作能力。
5）實(shí)施班主任工作的“青藍(lán)工程”。在各個(gè)年級(jí)開(kāi)展新老班主任的結(jié)對(duì)工作（各年級(jí)組于第一周確立好），加強(qiáng)新老結(jié)對(duì)的檢查，通過(guò)傳幫帶，促使年輕的主任的迅速成長(zhǎng)。
6）收集整理班主任論文，利用校慶25周年結(jié)集出版。
學(xué)生處牽頭組織學(xué)部、年級(jí)組等形成合力，形成規(guī)范的值日制度，對(duì)高中部進(jìn)行全方位、全天候、無(wú)死角的管理。檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，及時(shí)反饋。繼續(xù)推行班級(jí)量化評(píng)比活動(dòng)，確保日查、周公布、月評(píng)比，量化評(píng)比結(jié)果與班主任工作實(shí)績(jī)掛鉤，與優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤，流動(dòng)紅旗津貼發(fā)放作為班級(jí)考核的輔助手段。
學(xué)生會(huì)一直在我校的管理中起著很重要的管理作用。在本學(xué)期工作中，我們將立足我校現(xiàn)狀，優(yōu)化學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，整體提升我校學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)；建立考評(píng)機(jī)制，讓學(xué)生會(huì)干部做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；我們將完善班級(jí)值周自主管理模式，及時(shí)宣傳班級(jí)自主管理模式；配合總務(wù)處，做好食堂衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的監(jiān)督；配合生活樓抓好就寢紀(jì)律，留校生管理；生活部使高中部衛(wèi)生工作得到徹底的改觀；抓好班級(jí)文化建設(shè)，督促高一年級(jí)制作班級(jí)微電影等。
1.通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話等系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育。
2. 組織學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》》等有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范要求，并落實(shí)到行動(dòng)。
3.定期對(duì)學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣進(jìn)行檢查評(píng)比，所有檢查及時(shí)公布，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，對(duì)存在的問(wèn)題限期整改并及時(shí)復(fù)查。
4每月評(píng)選班級(jí)“文明之星”，提升我校文明創(chuàng)建工作
5. 利用上半年的“國(guó)際文化節(jié)”灌輸學(xué)生國(guó)際意識(shí)，開(kāi)拓國(guó)際視野。高考前后，開(kāi)展為高三祝福活動(dòng)，提升學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心學(xué)校意識(shí)。利用“心理健康節(jié)”，了解自身的心理狀況，及時(shí)排解心理不健康因素。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，安全工作是學(xué)校的保障線。沒(méi)有安全，就沒(méi)有質(zhì)量。在安全工作上，你無(wú)論怎么抓都不為過(guò)。要教育全體師生牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，時(shí)刻對(duì)安全保持高度警惕，切實(shí)做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”，保障學(xué)校正常工作的有序開(kāi)展。
1、規(guī)范走讀卡管理。學(xué)生處將安排值班老師在中午、下午放學(xué)階段對(duì)出入校門的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)與督促。
2、規(guī)范請(qǐng)假制度，嚴(yán)格學(xué)生人頭管理。班主任做好學(xué)生請(qǐng)假的臺(tái)賬記錄，及時(shí)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，確保無(wú)一人未履行請(qǐng)假手續(xù)而出校門，導(dǎo)致安全事故發(fā)生。班主任要嚴(yán)格把關(guān)，耐心做好學(xué)生的請(qǐng)假工作，不能有一絲一毫的懈怠的僥幸。
3、規(guī)范安全隱患的排查工作。學(xué)生處統(tǒng)一安排、保衛(wèi)處配合在寢室、教室進(jìn)行安全隱患排查。查火種、香煙、管制刀具、散落棍棒等危險(xiǎn)品、違禁品，查各種教學(xué)設(shè)施和就寢設(shè)施是否安全牢固，查學(xué)部教室、宿舍所在樓層的照明燈是否正常，查學(xué)生是否有其他違紀(jì)違規(guī)行為等等。對(duì)于檢查到的問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理；對(duì)于需要修理的立即與有關(guān)部門聯(lián)系報(bào)修。各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)要認(rèn)真對(duì)待安全隱患排查工作，任何人不得有懈怠情緒和行為，學(xué)部要認(rèn)真做好檢查情況記錄，要求檢查人簽字確認(rèn)，認(rèn)真做好臺(tái)賬，確實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
4、配合總務(wù)處加強(qiáng)食堂、超市衛(wèi)生防疫工作，確保學(xué)生飲食安全。
1）嚴(yán)格人頭管理。特別是晚自習(xí)時(shí)間各班應(yīng)在黑板上書(shū)寫好每節(jié)課應(yīng)到實(shí)到人數(shù)。強(qiáng)化學(xué)生人頭管理，采取立體式檢查，檢查的結(jié)果要第一時(shí)間公布。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須立即處理并按照程序報(bào)告。
3）值班人員要準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)、及時(shí)上樓層。要密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，防止吵鬧、打架等違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。
4）學(xué)部、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)值日人員的管理、值日值周領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)值日人員的督查，規(guī)范值日工作，嚴(yán)格工作紀(jì)律。
5）值日老師要合理分工，統(tǒng)籌安排，做好午飯后、晚自習(xí)結(jié)束后教室的清場(chǎng)和宿舍樓層的督查。中午為靜校時(shí)間，必須要求所有學(xué)生回寢或回家休息。
6）規(guī)范宿舍開(kāi)關(guān)門管理。要求宿舍管理員嚴(yán)格開(kāi)關(guān)門時(shí)間的掌控，必須規(guī)范化，杜絕隨意性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣和惜時(shí)觀念，同時(shí)也可以減少安全隱患。非正常時(shí)間回宿舍，必須履行嚴(yán)格請(qǐng)假和登記手續(xù)。
6、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，班主任要教育學(xué)生不闖紅燈、不走快車道、右行禮讓、不乘無(wú)牌照車、車況差的黑車等。
7、教育學(xué)生不在校園內(nèi)奔跑，上下樓梯注意安全，不得在教室或走廊拍球，起哄。
8、教育學(xué)生去打水時(shí)要有序，防燙傷。同時(shí)，教育學(xué)生要規(guī)范使用開(kāi)水間，不要隨地亂倒剩水和茶渣，保持環(huán)境衛(wèi)生。
9、定期對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行清查。
10、規(guī)范違紀(jì)違規(guī)學(xué)生處理，本著治病救人的原則，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。教育班主任要科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)肅處理學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。要求班主任針對(duì)新時(shí)期、新情況、新階段，認(rèn)真研究學(xué)生，尋找科學(xué)、合理、規(guī)范、藝術(shù)的處理方式處理學(xué)生。同時(shí)，必須要尊重違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的家長(zhǎng)。對(duì)于需要回家反思教育的學(xué)生，必須要嚴(yán)格規(guī)范手續(xù)，學(xué)生處是第一責(zé)任人。
12、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、生命教育，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化安全目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制安全等方面的教育，及時(shí)處理突發(fā)事件，并在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，以便事情得到妥善處理。
1、召開(kāi)體育工作會(huì)，研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作，制定方案。
2、以《學(xué)校體育健康工作條例》為依據(jù)，深入貫徹“健康第一”的思想，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好兩操，繼續(xù)深入開(kāi)展陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)，要求學(xué)生每天在操場(chǎng)進(jìn)行跑步鍛煉，各班做好鍛煉臺(tái)賬，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，并通過(guò)開(kāi)展豐富多彩，小型多樣的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)加大開(kāi)展各班圖書(shū)角的建設(shè)，創(chuàng)建書(shū)香校園、讓校園每一個(gè)角落都充滿文化氣息。
4、開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類的文娛體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課后生活，陶冶學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)流行性疾病重點(diǎn)預(yù)防，做到有目的、有計(jì)劃。健全學(xué)生健康檔案。同時(shí)積極探索心理咨詢室的建立，加強(qiáng)心理教師與班主任的聯(lián)系，協(xié)助班主任做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，解決學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
堅(jiān)持把德育放在首位、確立學(xué)校校長(zhǎng)和分管書(shū)記負(fù)責(zé)制下的三線管理，形成齊抓共管的校園德育育人網(wǎng)絡(luò)。即以“校長(zhǎng)——書(shū)記——學(xué)生處處——年級(jí)組——班主任——任課老師”為主體的“常規(guī)教育主線。
1.充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。各年級(jí)每周利用班主任例會(huì)，對(duì)德育問(wèn)題進(jìn)行研究，定期進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，各年級(jí)要進(jìn)一步研究、總結(jié)、交流、協(xié)調(diào)，確實(shí)提高班主任的工作水平，年級(jí)組長(zhǎng)要進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)路人作用。
2.探索家庭、社會(huì)和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
3，加強(qiáng)家委會(huì)的管理，使家委會(huì)工作有序開(kāi)展
4，建設(shè)好人人通工程，并初步建立高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系
高中教務(wù)干事工作計(jì)劃表篇四
1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。
關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來(lái)早走制度。
2)請(qǐng)銷假制度。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上(含半天)為長(zhǎng)假。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng)，然后逐級(jí)上簽。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
高中教務(wù)干事工作計(jì)劃表篇五
以xx市教育局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能，以深化課改、備戰(zhàn)高考、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。
2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度，重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。
3、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，按照國(guó)家要求，開(kāi)滿課，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在高一年級(jí)加開(kāi)足球活動(dòng)課。
4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、做好各項(xiàng)考試的準(zhǔn)備、組織工作。本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高三年級(jí)二模考試、高一高二期中、末考試、高三年級(jí)三模考試、高三年級(jí)體育特長(zhǎng)生專業(yè)考試、高考等，教務(wù)處將有條不紊的做好各項(xiàng)考試的準(zhǔn)備、組織工作。
6、繼續(xù)跟進(jìn)省市體育課程基地的申報(bào)、后續(xù)課程項(xiàng)目建設(shè)工作。
7、抓好高考、小高考復(fù)習(xí)迎考工作，確保今年高考、小高考再創(chuàng)輝煌
為確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)秩序井然有序，教務(wù)處將提前做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。調(diào)整課表、新書(shū)發(fā)放、年初報(bào)表的上報(bào)工作、召開(kāi)各年級(jí)會(huì)議、召開(kāi)教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)議、制定教務(wù)處工作計(jì)劃、收齊教研組備課組工作計(jì)劃、組織高一、高二學(xué)生補(bǔ)考、嚴(yán)格規(guī)范資料征訂制度等。
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。
1、制訂好計(jì)劃
各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
2、嚴(yán)格教學(xué)秩序
教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師應(yīng)做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)年級(jí)組、教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認(rèn)真
（1）備課要充分，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合，教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結(jié)果，檢查情況記入期末考核。
（2）上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
（3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開(kāi)展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。
（4）輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
（5）認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，分年級(jí)組組織教師認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。對(duì)落實(shí)情況好的教師提出表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不力者及時(shí)提出批評(píng)，限期糾正。
4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將督促教師切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。
本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展年級(jí)組推磨式聽(tīng)課，同時(shí)充分利用本校優(yōu)秀教師的資源，要求他們?cè)趯W(xué)校多開(kāi)公開(kāi)課，同時(shí)，要求其他教師向他們學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。同時(shí)青年教師的迅速成長(zhǎng)，也是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
繼續(xù)搞好高一年級(jí)的小班化教學(xué)，努力探索小班化教學(xué)的基本模式，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)與如皋薛窯中學(xué)搞好對(duì)接關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)方面的各種交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
1、備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)。教師要加深對(duì)教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。
2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。提高自己的評(píng)課能力。
為落實(shí)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革，推進(jìn)我校特色建設(shè)，本學(xué)期將繼續(xù)完成省市體育課程基地的申報(bào)、后續(xù)課程項(xiàng)目建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線的困難，使高三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加高三的各類考試，檢測(cè)后，要及時(shí)摸清學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，抓優(yōu)生、抓臨界生同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。
3、高三年級(jí)的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。
4、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，
要切實(shí)抓好高三學(xué)生的迎考工作。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，考點(diǎn)是否有變動(dòng)，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會(huì)增大等。及時(shí)調(diào)整好教學(xué)工作。
總之，新的一學(xué)期，教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真管理，充分發(fā)揮 “指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。