做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
護校隊隊長工作計劃篇一
一、
全面落實總體國家安全觀和以人民為中心的發展思想，堅持問題導向，破解難點問題，進一步落實安全主體責任，堅持齊抓共管、共建共治，健全完善中小學、幼兒園內部安全管理、周邊社會治安綜合治理、風險預警和應急處置機制、體系，按時完成《加快推動全國中小學幼兒園安全防范建設三年行動計劃》(以下簡稱《行動計劃》)年度日標，有效防范各類涉校案事件發生，為學生兒童健康成長創造良好的校園安全環境。
(一)扎實推進校園“三防”建設。各縣區教育部門要對本地區校園人防、物防、技防建設情況開展全面摸底排查，建立工作臺賬，按照_、教育部聯合下發的《行動計劃》的相關要求，對20xx年中小學與城市幼兒園專職保安員配備率，中小學封閉化管理率，中小學與城市幼兒園一鍵式緊急報警、視頻監控系統達標率完成情況進行梳理統計，加強掛賬銷號管理，對未按時限要求完成達標任務的認真分析問題原因，結合20xx年度達標要求，提出本縣區具體落實計劃安排，推進按時完成達標任務。要把學校安全放在突出重要位置，全面加強校園內部日常安全管理，著力提升校園保安隊伍整體素質，建全門衛、巡查、隱患排查等安全管理制度，切實提升校園安全防范能力，嚴防無關人員和管制刀具、易燃易爆等危險物品進入校園。
(二)強化校園安全風險隱患排查整改。教育部門要會同相關部門開展經常性的校園安全風險隱患排查，通過學校自查，教育部門、公安機關聯合檢查，責任督學重點督查等方式，加強校園風險隱患常態化排查，重大活動及敏感節點期間開展專項排查整治，特別是針對今年由于疫情防控造成各縣區學校開學早晚不一的情況，各級教育部門、公安機關要加強學校疫情防控工作，做到隱患排查不到位不放過、問題整改不到位不放過。公安機關要堅持發展新時代“楓橋經驗”，會同有關部門和基層組織落實排查發現、及時化解、提前處置工作機制，切實把涉校矛盾風險化解在萌芽狀態和初始階段.要加強對校園及周邊各類重點人員的滾動排查，切實落實動態管控措施，嚴防漏管失控形成現實危害。
(六)健全究善校園安全教育機制。教育部門要將提高學生安全意識和自我防護能力作為素質教育的重要內容，著力提高學校安全教育的針對性和實效性，要充分利用開學季、安全教育日、禁毒日等有利時機，會同公安、政法委等部門開展反欺凌、反暴力、防不法侵害等安全法制宣傳教育，引導學生明確法律底線和行為邊界，強化規則意識。要加強心理健康教育，及時給予必要的危機干預，引導中小學生養成積極樂觀、健康向上的心理品質，提高心理健康水平。公安機關要繼續選派業務能力強、工作經驗豐富的優秀民警兼任學校法制輔導員，有針對性開展法制宣傳教育、安全防范指導等工作。
(一)加強組織領導。各縣區政法委、公安、教育部門要將“護校安園”工作作為維護公共安全和加強社會治安綜合治理的重要內容，切實加強組織領導和統籌協調。要研究制定具體實施方案，明確部門責任，定期召開聯席會議，每月通報工作進展情況，針對性分析研判安全形勢和工作中存在的薄弱環節，提出限期改進措施，形成各司其職、齊抓共管的工作格局。
(二)強化督導警示。各縣區政法委、公安、教育部門要結合各自職能，加強對各項校園安全防控措施落實情況的監督、檢查，公安機關、教育部門要重點對各縣區落實《行動計劃》達標情況逐項開展督導檢查。對因工作不力導致學校發生重大惡性案件，群體性的事件和安全事故的，實行一票否決，并依法依規追究有關責任人員的責任。
(三)選樹示范典型。各縣區要善于發現先進典型，認真總結提煉工作中的經驗做法、成型安保模式，突出成效等，在此基礎上積極開展試點，固化完善常態工作機制，帶動提升本地校園安全工作整體水平。
(四)加強保障支持。各縣區要結合義務教育薄弱環節改善與能力提升工作，將校園安全建設資金需求納入財政預算，統籌中央財政相關資金和地方自有財力，加大學校安全防范建設經費投入。要堅持問題導向，對影響校園安全的重點難點問題，及時提請黨委、政府專題協調解決，為做好校園安全工作提供有力的政策支持和資金保障。
請各縣區公安機關、教育部門于每月25日前報送上月工作情況及工作成效數據，發生的重大案事件和重要情況信息要隨時上報。20xx年1月底前，縣區級公安機關、政法委、教育部門要分別向市公安局、武威市政法委和教育局報送工作總結。
護校隊隊長工作計劃篇二
雅布賴鎮位于阿右旗中部，全鎮總面積為平方公里，全鎮現轄5個嘎查、3個社區。2009年底，總人口4345人，其中城鎮人口3252人，農牧區人口1093人。
近年來，雅布賴鎮社會綜合治理和平安建設工作堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實各項創安措施。以夯實社會治安綜合治理基層基礎工作為切入點，不斷建立和完善工作機制。通過大力開展“法律六進”、“群防群治”、“社會幫教”、“創建平安雅鎮”等活動。充分調動廣大干部群眾參與社會穩定工作的積極性。堅持“打防結合，預防為主”的方針，強化廣大干部群眾自覺參與社會治安綜合治理和創建平安雅鎮的責任感，為實現“發案少、秩序好、社會穩定，群眾滿意”的目標奠定堅實的基礎。為雅鎮經濟社會的發展，營造了良好的社會治安環境。
一、加強學習，提高認識，認真落實工作責任制
嘎查（社區）簽訂綜合治理目標責任狀，將綜治工作任務層層分解，責任到人。
三、深化“平安工程”創建活動，營造更加安全穩定的社會環境
按照中央、自治區、盟委和旗委綜治委關于“創安”的指示精神，鎮黨委、政府高度重視“創安”工作，把“創安”工作作為“一把手”工程來抓，首先由鎮黨委牽頭組成雅鎮“創安”領導小組，并制定方案付諸實施。其次在全鎮范圍內開展創建“平安蘇木鎮”、“平安嘎查社區”、“安全文明企業”、“平安單位”“平安家庭”等活動。三是進一步加大法制宣傳工作力度，以每年的三月法制宣傳月、九月平安建設宣傳月、6·26全國禁毒日、12·4法律宣傳日等活動為契機，大力宣傳關于“創安”內容及相關的法律法規，從而使 “創安”覆蓋面進一步擴大，讓“平安工程”深入人心，深入千家萬戶。目前我鎮已有4個嘎查3社區 “創安”達標，達標率98％，1個家庭被國家“平安家庭”創建領導小組辦公室評為全國“平安家庭示范戶”，2人分別被自治區政法委和盟政法委評為“創建平安先進個人”，我鎮連續三年被旗政法委評為“全旗綜合治理先進單位”。
四、加強基層基礎建設，狠抓基層社會治安綜合治理工作各項措施的落實
人，吸毒人員4人?，F已安置12人，其中1名吸毒人員被所在單位評為“先進個人”，其他3名吸毒人員生活穩定，無復發吸食^v^事例。兩勞回歸人員無重新犯罪現象，安置率達100%；在流動人口治安管理方面，我鎮堅持“打防結合，以防為主”的方針，建立了預防為主的治安防范體系。鎮綜治辦、派出所、司法所協調統一，重點加強對流動人口的管理，并對流動人口登記造冊，進行有效監管；在反^v^方面，一是嚴密防范“^v^功”以及^v^組織的滲透，積極宣傳^v^組織的危害，利用節假日發放反“^v^功”宣傳畫500余張。二是發放反^v^警示教育宣傳資料1500余份；三是組織機關干部、嘎查社區黨員和群眾觀看《深淵—^v^的本質》、《騙術的真相》等反^v^電教片17部，參加觀看群眾達4600余人次，使“^v^功”等^v^活動在我鎮無立足之地。
五、加強農牧區基層信訪工作，切實解決群眾難點熱點問題
視電話會議精神和盟、旗信訪工作會議精神，對加大監控力度，尤其在奧運會、世博會等重大節慶活動召開期間，為了確保不發生群眾上訪事件，鎮信訪小組由上訪變下訪，按照《雅鎮重點地區矛盾糾紛排查工作方案》，多次深入基層對我鎮易發生矛盾糾紛的地區進行嚴格排查。
六、主要問題及今后的打算
幾年來，雅鎮社會穩定工作在旗上級主管部門的大力支持下，通過不斷努力，夯實社會治安綜合治理基礎基層工作，使雅鎮社會治安工作取得了良好的成果。但隨著社會經濟的不斷發展，新的矛盾糾紛也不斷出現。比如說在本月初發生在我鎮中泉子地區群體性上訪事件，這是一種新型糾紛，是經濟建設中較為突出的一種，較之于傳統糾紛，起因復雜、涉及面廣，一般是群體性規模，處置難度大，對社會穩定產生的不良影響也很大。
針對以上問題，我鎮將在今后的工作中，一是加強治保會成員和信訪員的培訓教育工作；二是加大矛盾糾紛排查工作力度，由上訪變下訪，深入的開展大接訪活動，積極調處矛盾糾紛，預防處置群體性事件。
護校隊隊長工作計劃篇三
全面貫徹落實黨的教育方針，充分調動師生的積極性。抓好基礎教育，更新教育、教學理念，大膽探索教育、教學新路子、新方法，扎實推進素質教育，不斷提高教育質量，使我校人力、物力、財力資源發揮到最大的效能。
二、德育工作
1、切實加強學生的思想政治教育，落實中學生的德育工作目標要求，班主任組織學生認真學習《中學生守則》以及《中學生行為規范》并使之貫徹，落實。
2、繼續堅持每周一早晨進行升旗儀式，增強國旗意識、加強愛國主義教育。
3、設立文明班流動紅旗，抓好先進班的評比工作，每月評比一次，并進行一次經驗交流會，期終評出先進班主任并舉行全校先進班主任經驗介紹會。
4、創設豐富多彩的校園文化生活。政教處、團委會、班主任要充分利用學校一些文化園區，如：學校黑板報、廣播、班級文化陣地等，作好宣傳工作;同時結合學校的特點，創造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如:演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會,元旦文藝匯演等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。
5、進行晚修前十五分鐘的“班班有歌聲，人人唱好歌”的唱歌制度和讀報制度的教育，周一、周三、周五為唱歌時間，周二、周四、周六為讀報時間。
9、學校設政治思想工作領導小組，由校長任組長，副校長與政教主任任副組長，各班主任為組員，充分發揮黨支部、團支部、教代會、學生會的職能作用。抓好護校隊的正常巡邏值班。
三、教學工作
1、抓好學籍管理，完善各種檔案、計劃檢查、評價結果的歸檔工作和管理。
2、以科組為單位組織教師學習各科新課標和新教材，并要求根據實際制訂好科組活動計劃和學科教學計劃，第二周例會前送交教導處。
3、切實抓好備課、上課、布置和批改作業，課外輔導和考查考試教學工作的全過程。每月各教研組以書面量化的形式向學校匯報一次，全學期不少四次，學校不定期抽查常規教學的各環節，完成作文、作業的具體要求是：語文科一學期作文7次，數學科每周批改二次，每次作業量不少于3道大題，理化科每周一次，每次作業量不少于3道大題，英語科初一、初二每周批改二次，其中一次為聽寫作業。初三年級每周批改一次，以上作業全收全改。作業按百分制打分。簽上批改日期并做好講評工作。
4、大興教學改革，研究之風，向課堂要質量，向課改要效率。鼓勵全體教師，特別是骨干教師把經驗撰寫成教學論文，并給予推薦。激發教師參與教學研究，各教研組要制訂活動計劃，每周保證有兩節課的學習時間，組長要配合教導處組織好各類公開課、研究課、專題講座等教學活動，每次活動要做好記錄填表總結歸檔。本學期要求各科任教至少一次盡量多搞研究課，每科組搞一次校性公開課。
5、學校領導要深入教學第一線，要主動承擔主科教學工作，堅持每周聽課2節以上，聽課后要跟科任教師交換意見。教導處要經常檢查教師的教學情況及時了解教學中存在的問題，推廣好的教學經驗，為確保各科教學研究工作的正常開展，學校領導分管和參與科組活動。鄺厘柳校長參加政史地組，王x秀副校長參加英語組，許秋學教導參加語文組，李x發副教導參加數學組，林x林主任參加圖音體組，鐘藻林副政教主任參加理化生組。
6、進一步提高教學實效。要繼續加大教研活動力度,做到三落實:即組織落實、時間落實內容落實。加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學生的整體水平出發，著力抓全科及格率，杜絕單科獨進，逐步培養學生良好學習習慣。畢業班要進行強化訓練，搞好考情、學情分析，及時查漏補缺，抓中促優，培優拔尖。其它年級要著眼中考，夯實基礎，搞好各階段銜接研究。
7、通過“能手工程”、“名師工程”鑄造“名師”隊伍，優化師資隊伍。學校將繼續實施品牌戰略，以及各項激勵措施，繼續開展好青年教師研修班培訓工作，積極創造條件，有計劃、有步驟地提高教師的教學能力和科研水平。通過評選校級教學能手，充分發揮骨干教師的示范帶頭作用，在此基礎上每年再推出2-3名教師參評為縣級教學能手、學科帶頭人，不斷壯大骨干教師隊伍。
8、加強與兄弟學校的合作交流，通過請進來、走出去的形式提供交流信息、互相學習的機會。每位教師都能參加教科研活動，要有自己的教學研究課題，每年能撰寫一定質量的科研論文并參與多種層面的交流，不斷提高自己的專業素養。
9、積極開展第二課堂活動和學藝競賽活動。成立各學科興趣小組、校體育隊、文娛隊、美術興趣小組等，并由各科組指定老師專人負責。
10、繼續抓好考紀、考風、監考和評卷工作。保證段考、期考成績的真實性和可比性，做好段考、期考試卷分析和質量評比，表彰先進，堅決杜絕個別班級學科考試零及格率的怪現象。
11、加強實驗教學和電化教學，教師要寫好實驗教案，填寫分組，演示實驗進行情況記錄冊，演示分組實驗開出率，分別要達到90%以上、80%以上。
12、加強圖書閱覽室的管理,執行圖書室管理制度，圖書室正常開放。
四、文娛、體育、衛生工作
1、體育教師要根據教學大綱，按教材要求備好課、上好課，要認真搞好兩課兩操活動，按照國家新體育鍛煉標準，開展體育工作，爭取達標率達90%、優秀率達30%以上。
2、制定體育器材管理制度，管好體育器材。
3、文娛教師要積極與班主任聯系，推薦教唱健康進步的優秀影視歌曲，以歌曲鼓舞學生，教育學生。
4、全體教師除工作需要或特殊情況外，必須參加早操，積極鍛煉身體當好學生的表率。
5、衛生工作由總務負責，校園衛生每天大掃除一次，教室及宿舍值日生每天輪流打掃干凈。
6、做好學校食堂衛生工作。嚴格按照食品衛生管理規定，管好食堂，確保學生飲食安全衛生。
五、后勤和勤工儉學工作
1、后勤工作由總務處負責，后勤人員服從工作安排，要嚴格遵守上下班時間。
2、后勤本著為教學服務的原則，熱心為搞好教學工作提供方便，總務處要經常組織后勤人員研究后勤工作，對一些違反條例的作法要嚴加制止。
3、后勤人員要堅持勤儉辦一切事業的原則。嚴格執行財務制度，養成廉潔奉公為師生服務的高尚品質，杜絕貪污浪費。學校財產要造冊登記，期終進行公布，學校帳目每月向學校匯報一次。
4、全校師生要樹立勤儉節約，愛護公物的風尚，損壞公物要賠償。加強節約用電，每月教師每人用電超出部分收費自負，節約部分補還給本人。
5、本學期師生的勞動重點放在美化、綠化、凈化校園環境上，不斷改善校園環境。
6、爭取與上級主管部門、鎮政府的多方聯系，繼續發動社會各界人士捐資助學，改善師生的住宿條件。
六、財會工作
1、學校的財會工作由會計和出納負責。
2、一切開支必須經校長同意，總務驗收實物(簽名)，校長簽名方可報銷。
3、因公出差要由校長派遣或報校長批準，否則以缺勤論處，旅差不給予報銷。
4、借用學校公款不得超過本人工資的50%，而且必須經校長批準，應在下月工資中全部扣還。
5、增收節支，嚴格執行財務制度，不得貪污挪用公款，否則按制度嚴肅處理。
七、組織分工
1、柳校長負責學校的全面工作。
2、王x德副校長負責普九及政工工作。
4、王x秀副校長負責教育教學。
5、許x學教導主任負責教育教學及學籍表冊管理工作。
6、李x發副教導主任負責日常教務工作。
7、王x娟副教導主任負責學科競賽及教學儀器設備管理工作。
8、林x林政教主任負責教職工及學生的政治思想教育工作。
9、鐘x林副政教主任負責學生的政治思想教育及學生宿舍管理工作。
10、李x副政教主任負責學生的政治思想教育工作。
11、x紅總務主任負責后勤及出納兼收費工作。
12、吳x業副總務主任負責后勤工作。
13、陳x團書記負責學校團總支部工作及負責學校廣播室工作。
14、年級組長：七年級 李x;八年級 陳x;九年級 陳x。
15、各學科教研組長：
語 文 組長：陳 x 數 學 組長：陳x
英 語 組長：王x雄 理化生組長：陳x
政史地組長：王x娟 圖音體組長：潘x
16、符x娟負責管理學校辦公室及報紙收發工作。
17、李x慧負責圖書室管理工作。
18、王x杰校警負責校園安全及水電管理工作。
護校隊隊長工作計劃篇四
一、加強領導、統一思想
我校不斷提高對綜治創安工作重要性的認識，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，切實把做好保護師生生命財產安全、進一步優化育人環境擺上學校工作的重要議事日程來抓，成立以校長為組長，以綜治副校長及政教處、總務處、團隊、生管保衛等負責組成的綜治創安工作領導組，定期召開專題會議，研究布置綜治創安工作。切實加強對綜治創安工作的領導，做到人員保證、經費保證，確保綜治創安工作的正常開展。
二、明確職責、落實責任
學校堅持“誰主管，誰負責”的原則，校長與各部門、年級組、班級學生、家長簽定安全責任狀，進一步明確職責，落實責任，實行綜治創安工作“一票否決”制度。如班級學生發生違法或嚴重違紀、班級學生發生嚴重安全事故等，取消該班班主任和掛鉤教師評優評先資格，切實增強全體教師的安全責任感、主動性和自覺性，促進人人齊抓共管的局面的形成。
三、加強教育、提高認識
學校充分發揮課堂主渠道的作用，通過法律知識講座及政治課、班會課等，加強對師生法制教育和互救、自救知識教育，教育師生牢固樹立“安全第一”的思想，克服麻痹和僥幸心理，立足防范，一年來我校已舉行四次法律知識講座，十月份開展了交通文明進校園活動，邀請縣交警大隊民警進行了安全法規講座；由市交通文明之星候選人曾慶熹發出文明出行倡議書。十二月份開展了食品衛生進校園活動。加強心理健康咨詢室的建設，不斷提高師生的辨別是非、自我保護以及互救自救的意識和能力，有效地提高學生的心理承受能力和克服心理障礙的能力。
四、加強檢查、防患未然
學校定期對校園及周邊環境進行檢查，并針對存在的問題及時整改，特別對教育局、綜治辦聯合組織的臨時檢查，發現提出的存在問題高度重視、及時整改，如遇特殊情況落實學校主要領導值班制度，對寄宿生床架進行全面加固，購置備用燈和滅火器等，做到對本校安全情況心中有數，以采取有效的防患和控制措施，及時消除安全隱患，有效杜絕重大人身傷亡事故的發生。
五、健全制度，加強管理
1、加強值班工作管理。每天安排二名行政人員實行二十四小時值日，每周末安排住校教師負責對校園及周邊環境進行全天候檢查巡邏，節假日堅持行政領導帶班制度。專門配備一位專職保衛生管人員充實生管保衛隊伍，加強學生的管理和校園的保衛工作。
2、嚴格落實學生點名制度，通過定期和不定期結合的形式，檢查學生早晚自修、上課、夜間休息等期間的出席情況，對無故曠課、夜不歸宿的學生及時查明原因，及時通報家長，及時教育，及時堵塞管理漏洞，減少、杜絕學生違紀、安全事故的發生。
3、加強對校內和師生食堂的檢查，督促炊事員抓好食品衛生，嚴禁對師生食用三無食品和變質食品，杜絕食物中毒事故的發生。嚴格落實重大事故報告制度。
4、進一步完善文明班級評選制度，進行行政人員蹲班制，參加創紅旗班級工作，把結果納入教師年度考核的內容，并實行末位坐班整改制度，即每次評比最后一名的班級，該班主任及掛鉤教師必須坐班整改兩個星期，充分調動科任教師的積極性，促進人人參與德育工作新局面的形成。
5、加強寄宿生管理，我校寄宿生主要是
八、九年級學生，寄宿生是學生管理的重心，我校實行寄宿生外出請假制，對寄宿生實行封閉管理，杜絕學生在校外違紀現象。
六、重點整治，清除隱患
學校加強周邊環境管理，確保學校辦學安全。學校正處街道邊，由于車流
量大，一不注意，就會發生事故。如何把這種已然的問題加以解決，保證全校師生的擺在校領導的議事日程，他們急師生之所急，想師生之所想，經常組織骨干教師配合保衛干部在放學前后，對人流、車輛進行疏導，避免交通事故的發生。為了保證一個安定環境，校領導組織有關人員對周邊環境進行巡視，對影響學校辦學秩序的無證攤點、小商店積極與相關職能部門反映進行整治，取得了良好效果，從而最大限度避免了不利因素的干擾。我校創安小組還經常到一些隱患地地點如總務處、化學實驗室、物理實驗室、電腦室等進行檢查，發現問題及時整改。
通過以上措施的落實，使學生的身心的健康有了個有力的保障，從而為教與學質量的提高提供了保證，受到了師生的交口稱贊，社會各界的贊許。
七、齊抓共管，抓出成效
依據需要全校劃分為兩個責任區，一個教學區、一個住宿區，實行包干負責，建立住宿區、教學區治保小組，指定專人負責，掌握校園動態，有情況及時反映給學校領導。24小時值班，不定時巡視校園，做到有事及時解決。把護校隊、安全監督員納入保衛組管理，充分發揮學生自我教育、自我管理之職能，在課余時間、節假日協助學校保衛組值班巡邏，避免一些打架斗毆、盜竊案件的發生。充分發動群眾，對滋擾校園治安及時給予打擊，確保師生的合法權益、人身安全和財產不受侵犯。
今年來，由于以上有力的措施，在校師生員工中無發生刑事、破壞教學和生活秩序案件，無發生治安災害傷亡事故，得到上級和主管部門的充分肯定，并由主管部門推薦參加省“安全文明校園”評選。今后，我們將認真總結經驗，進一步增強優患意識和責任意識，落實管理措施，為全面推進素質教育，提高辦學水平，創造一個良好、安定、和諧的環境。
護校隊隊長工作計劃篇五
堅持正確的理論指導，貫徹國家的教育方針，認真執行上級的精神，以^v^思想、^v^理論、三個代表為指導思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護法、九年義務教育法、教育法為依據，堅持發法治校，杜絕體罰、變相體罰學生的不法情況發生；嚴格學生安全教育，將學生安全擺在政教工作的重要位置，防止學生傷害事故發生。
教師工作方法科學化、人文化，班主任工作細致化、愛心化、耐心化、具體化，學生思想品德、行為習慣發生改變，成為言語文明、行為規范的有愛心、上進心、責任心、集體心的合格學生，整個學校面貌發生從量到質的變化，成為教師隊伍和諧、上進，學生文明禮貌、積極求學好學的新江中。
（一）、制定合理科學的班組管理體制
參照上學期析班級管理制度，結合班主任的合理建議，對學校班級管理制度進行制定，并在以后工作中堅決執行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來紙上談兵，而不付之以行動，管理將會混亂不堪，一團糟，學校工作也就會陷入被動。學校班組管理制度是班級工作開展的指導性文件，是班級工作科學有序開展的依據，班主任在進行班級工作時應嚴格按照班級管理制度開展工作，不抵觸、不違背，對于缺乏科學性的地方可以提出意見，給出建議。
（二）加強班主任管理
（1）要加強班主任培訓，提升他們的管理能力，培養他們正確的價值觀，明確教師的職責。
（2）堅持一月一次班主任會議，在會議在只論工作，不講情面，對于工作出色的要提出表揚，對工作不負責任的，要提出批評，指出其不合理的地方，并在后面的工作中給予幫助、關注。在班主任會議中要求班主任對于學校工作給出合理建議，對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流，通過交流完善工作。
（3）規范家訪工作：現在信息發達后，大多數班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時閉門造車，弄虛作假，這種表面工作，應付檢查的作風，應該糾正，本學年，家訪工作，監督到位，要求班主任給出家訪名單，針對家訪名單調查學生，將情況落實到位，必要時，學校電話聯系學生家長，核實情況。弄虛作假者，嚴格按照班級管理制度執行，達三次者取消年度評優資格。
（4）禁止體罰，提倡管理科學化、細致化、愛心化。學生是未成年人，教師不能以成年人的要求來要求他們，針對他們的錯誤應該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中，班主任、教師體罰學生的情況很常見，對于違紀學生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡單粗暴，對于這種不文明的教育方式，學校政教處結合教育法、未成年人保護法等法律法規，與班主任簽定班主任工作十不協議（一不亂收費，二不體罰、變相體罰學生、三不排斥后進生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養、七、不遲到早退、八不抵制學校規章制度、九不違規罰款、十不違法亂紀），違反其中任意一條，扣除班主任課時，并當年不得評優。
（6）班主任做好控輟保學工作，期初與班主任簽訂班級控輟保學責任狀，明確班主任控輟責任，防止學生流失，保證學生接受九年義務教育的權力，完成義務教育。
（7）發揮每周一節的班團活動功能，要求班主任利用好班團活動，將班團活動開展起來，總結班級上周工作，指出問題所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。