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    2023年孝心教育班會(huì) 班會(huì)活動(dòng)方案(大全9篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:JQ文豪

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    孝心教育班會(huì)篇一

    面對(duì)剛剛結(jié)束緊張的中考,步入高中生活的高一學(xué)生,舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢(mèng)想在飛”的班會(huì)活動(dòng)。一方面,是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài),重整旗鼓,讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面,可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,積極地營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌,增進(jìn)班集體的凝聚力,提供展示個(gè)人才能的平臺(tái),引導(dǎo)高一學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

    【活動(dòng)原則】

    全班學(xué)生參加,活動(dòng)內(nèi)容健康活潑,形式豐富多彩,以學(xué)生為主體,可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師共同參與。

    【活動(dòng)流程】

    活動(dòng)前奏:由主持人的開(kāi)場(chǎng)白引入本次活動(dòng)的主題,并請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表講話。

    一、青春篇

    1、詩(shī)歌朗誦:《青春起航》

    通過(guò)本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題,由三四名同學(xué)朗誦詩(shī)歌《青春起航》。青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行,我們期望著能長(zhǎng)風(fēng)破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候,回望漫漫的航程,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無(wú)論結(jié)果如何,我們的青春,已經(jīng)起航!

    2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供

    讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)家的了解,從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)艱辛的探求才會(huì)有所成就的。

    3、流金歲月:《同桌的你》

    有了新朋友,不忘老朋友。在新的高中生活中,我們會(huì)找到更多的知己摯友,但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友,在未來(lái)的日子里,他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí),我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人,因?yàn)榫壏郑覀兂蔀橥粋€(gè)班集體中的一份子,因?yàn)榫壏郑艺J(rèn)識(shí)了“同桌的你”。

    二、夢(mèng)想篇

    1、現(xiàn)場(chǎng)討論:“我有一個(gè)夢(mèng)想”

    高中,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),站在這個(gè)十字路口,展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過(guò)來(lái),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,在經(jīng)歷了中考的抉擇之后,也許我們?cè)?jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò),但面對(duì)著已經(jīng)開(kāi)始了的高中生活,我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來(lái),學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃,為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇。孔子說(shuō):不患無(wú)位,患所以立。處于花季雨季中的我們,每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí),我們將會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花,在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上,一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花,成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢(mèng)想,并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的有為青年!

    引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望,并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。

    2、小品表演:一至兩個(gè)(待定)

    本環(huán)節(jié)主要是通過(guò)同學(xué)們的自我創(chuàng)造來(lái)展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默,或勵(lì)志,以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí),通過(guò)集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識(shí),并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。

    3、全班合唱:《明天會(huì)更好》

    既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍,相信自己,相信在經(jīng)過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后,我們將會(huì)朝著自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,我們將無(wú)悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢(mèng)者,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念:明天會(huì)更好!

    三、結(jié)語(yǔ)

    在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言,并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予希望。

    孝心教育班會(huì)篇二

    今年4月22日是第-個(gè)“世界地球日”,我國(guó)今年地球日的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

    該主題旨在借助地球日活動(dòng)平臺(tái),提高公眾對(duì)我國(guó)資源情況的了解和認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)和方法,呼喚全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源,減少碳排放。

    一、活動(dòng)背景

    隨著現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展,世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),人類(lèi)物質(zhì)文化和生活水平不斷提升,同時(shí)伴隨著工業(yè)污染,生態(tài)環(huán)境的破壞日益惡化,資源能源的逐漸匱乏,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)危及人類(lèi)的生存環(huán)境,早在1970年4月22日,由美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯組織的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)得到全美20__多萬(wàn)人的支持,約1萬(wàn)所中小學(xué),20__所高校和各大團(tuán)體參加了此次活動(dòng),后來(lái)聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日確定為“世界地球日”,我國(guó)于1990年開(kāi)始在每年的地球日都明確一個(gè)主題,開(kāi)展各種各樣的宣傳活動(dòng),逐漸深入人心。我校自1999年起,每年的地球日都要舉行豐富的主題活動(dòng),如:征文比賽、手抄報(bào)評(píng)比、社會(huì)宣傳(調(diào)查)、演講比賽等,旨在以關(guān)愛(ài)“綠色”為主線,通過(guò)“學(xué)校—家庭—社會(huì)”的鏈?zhǔn)江h(huán)境教育,起社會(huì)成員共同關(guān)愛(ài)地球,保護(hù)母親。特別是近幾年的世界各地發(fā)生的許多自然災(zāi)害更是讓人類(lèi)觸目驚心,值此多難之秋恰逢第41個(gè)“世界地球日”來(lái)臨,作為我們這所省“綠色學(xué)校”我們舉行活動(dòng)責(zé)無(wú)旁貸。

    二、活動(dòng)目的

    通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生更多的了解世界地球日的相關(guān)知識(shí),掌握生活中的基本環(huán)境保護(hù)方法,并養(yǎng)成節(jié)約能源資源減少碳排放的習(xí)慣,讓師生切實(shí)踐行可持續(xù)發(fā)展理念。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    4月20至4月22日

    四、活動(dòng)內(nèi)容

    1、通過(guò)板報(bào)、講座宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)(4月20日至4月22日)。

    2、三至六年級(jí)創(chuàng)作“綠色家園”手抄報(bào),并進(jìn)行評(píng)比總結(jié)(4月21日)。

    3、舉辦“節(jié)約從我做起”征文比賽(結(jié)合我國(guó)南方五省旱情暢想資源能源節(jié)約的重要性和迫切性,可以從身邊的小事為切入點(diǎn),如:節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙……等綠色生活方式)(4月22日)。

    五、活動(dòng)要求

    1、各班主任和綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真領(lǐng)會(huì)活動(dòng)意圖,精心安排活動(dòng)事宜。

    2、各班主任負(fù)責(zé)板報(bào)宣傳、劉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)講座、劉主任負(fù)責(zé)組織手抄報(bào)評(píng)比、各語(yǔ)文教師指導(dǎo)寫(xiě)征文,綠色學(xué)校創(chuàng)建小組負(fù)責(zé)評(píng)比總結(jié)。

    孝心教育班會(huì)篇三

    1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

    2、 讀書(shū)要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:排練相關(guān)的小品、舞蹈、朗誦和講故事等節(jié)目。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、導(dǎo)入

    甲:如果有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

    甲:如果你到我們學(xué)校來(lái),厙小的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你

    甲和乙:伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍!

    甲和乙:五(1)班一路書(shū)香伴我行主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    二、明確讀書(shū)重要性

    乙:古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的吧!

    甲:書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明,書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。

    乙:下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》

    三、了解該讀什么書(shū)

    甲:這個(gè)嗎,我可要賣(mài)一賣(mài)關(guān)子了。還是讓我們來(lái)欣賞一個(gè)小品吧,相信你會(huì)得到答案的。

    甲:緊張的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了,誰(shuí)搶答的題目多而正確就能榮獲第一屆班級(jí)“閱讀之星”,得到“閱讀章”。

    (甲出題,乙指名回答,并發(fā)紅星)

    乙:同學(xué)們,在這次競(jìng)賽中誰(shuí)得到的閱讀之星最多?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來(lái)領(lǐng)取“閱讀章”。

    四、班級(jí)特色展示

    甲:讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的才藝表演。

    (獨(dú)唱——二胡——書(shū)法)

    甲:感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。著名作家臧克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享。

    乙:下面要告訴大家一個(gè)好消息,我們的班新成立了一個(gè)編輯部,還出好了第一期班報(bào)《書(shū)緣》。

    甲:讓我們用熱烈的掌聲歡迎主編為我們介紹一下。

    主編上臺(tái):我是〈書(shū)緣〉的編輯,它共有四部分內(nèi)容,“體驗(yàn)生活”、“童話樂(lè)園”、“游記片斷”、“讀后感”,以后還會(huì)開(kāi)設(shè)更多的欄目,希望同學(xué)踴躍投稿,支持我們的工作,請(qǐng)把寫(xiě)好的稿子放進(jìn)投稿箱。

    另外,我們編輯社想聘請(qǐng)一位顧問(wèn),你們說(shuō)聘請(qǐng)誰(shuí)呢?

    全班齊說(shuō):孫老師

    主編:好,有請(qǐng)孫老師上來(lái)接受聘書(shū)!

    (老師上臺(tái))

    乙:讀好書(shū)是一種樂(lè)趣,一種情操。

    甲:一種向全世界古往今來(lái)的偉人和名人求教的方法,

    乙:一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書(shū)

    甲:一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券!

    乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》

    乙:背誦一首古詩(shī)

    甲:咦,你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?

    乙:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩(shī)句。讓我們都來(lái)露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!

    (有個(gè)別朗誦和齊背)

    五、交流閱讀心語(yǔ)

    甲:奧斯特洛夫斯基說(shuō):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。”

    乙:培根說(shuō):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干”

    甲:名人有那么多的讀書(shū)心得,我們對(duì)于讀書(shū)也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語(yǔ)拿出來(lái)和大家一起分享吧!

    乙:由于時(shí)間關(guān)系,我們不能一一交流了,讓我們把自己的閱讀心語(yǔ)書(shū)簽和同學(xué)交換,互相勉勵(lì)吧。

    六、輔導(dǎo)員講話

    甲:我們是祖國(guó)的希望

    乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)

    甲和乙:我們只有多讀書(shū),讀好書(shū)才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。

    甲:下面請(qǐng)聘請(qǐng)的某輔導(dǎo)員為我們講話

    (輔導(dǎo)員講話)

    七、結(jié)束語(yǔ)

    甲:讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí),還可以通過(guò)書(shū)籍,使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴,共同塑造人生。

    乙:讀書(shū)永遠(yuǎn)不恨其晚,晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)

    甲:同學(xué)們熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉

    甲和乙:讓我們蕩起閱讀的雙槳,在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!

    齊唱《讓我們蕩起的雙槳》

    甲和乙:《一路書(shū)香伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!

    孝心教育班會(huì)篇四

    此次主題班會(huì)分五個(gè)環(huán)節(jié):

    1、主持人向我們展示了兩個(gè)典型案例,旨在我們不管在和誰(shuí)相處,都要學(xué)會(huì)換位思考。即把自己嫁接在別人的位置上思考,切身實(shí)際地感受別人的遭遇和痛苦,而不是在碰到問(wèn)題時(shí)就一昧地埋怨和計(jì)較。在人際交往中,換位思考有時(shí)候起著至關(guān)重要的作用,你可能不喜歡別人一那樣的姿態(tài)來(lái)對(duì)待你,你是否也在以同樣的姿態(tài)對(duì)待別人,交際時(shí)一個(gè)推己及人的過(guò)程,交心最重要。在你希望別人改變的時(shí)候,別人是否也希望你有所改變呢?彼此適應(yīng)對(duì)方才是必須的。我們是不是在人際交往中常常對(duì)人以嚴(yán),待己以寬?通過(guò)這兩則案例,我們很清晰地體會(huì)到了存在于大多數(shù)人身上的共性缺點(diǎn),這是種很珍貴的認(rèn)識(shí)。

    2、心理測(cè)試,測(cè)試是一種了解真實(shí)自己的很好方法,我想如果現(xiàn)在找來(lái)幾個(gè)同學(xué),讓他剖析下自己,可能他未必能準(zhǔn)確定義自己是個(gè)怎樣的人。通過(guò)心理測(cè)試這一道環(huán)節(jié),可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己在人際交往種的欠缺,在今后的交往中有目的,有針對(duì)性地區(qū)改變自己,以便適應(yīng)周?chē)h(huán)境。我覺(jué)得在這個(gè)環(huán)節(jié)中,尚有些不足之處需要改進(jìn),如果再請(qǐng)幾名同學(xué)針對(duì)自己的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,尋找正確的方向,與此同時(shí)讓同學(xué)們幫忙監(jiān)督,或許效果會(huì)更好。

    3、發(fā)表感想,主持人找了幾名平時(shí)性格外向,幾名默不作聲的同學(xué)來(lái)分別表達(dá)了對(duì)這次班會(huì)的看法,同時(shí)請(qǐng)他們分享建立良好人際關(guān)系的必備條件。通過(guò)設(shè)身處地的現(xiàn)身說(shuō)法,認(rèn)識(shí)到了過(guò)去人際交往中的誤區(qū),聽(tīng)著幾名同學(xué)的發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)不管是外向還是內(nèi)向,大家都是希望建立良好的人際關(guān)系,并也都覺(jué)得互相幫助、互相尊重、互相寬容是建立良好人際交往關(guān)系的必備條件。人活著就是彼此依存著。

    4、漂流球:讓全班同學(xué)寫(xiě)下對(duì)自己的要求或?qū)λ说慕ㄗh放進(jìn)氣球,然后將氣球隨意拋給同學(xué)們,同學(xué)們拿到氣球,擠破拿出紙條,并讓同學(xué)們分享紙條內(nèi)容。聽(tīng)著同學(xué)們分享的紙條內(nèi)容,我看到了一個(gè)積極向上,有上進(jìn)心的集體,大家表達(dá)了他們?cè)敢獬蔀轳雎?tīng)者,愿意以真誠(chéng)去對(duì)待別人。漂流球。形式新穎,模仿著qq的漂流瓶,無(wú)論同學(xué)們是持著一種什么樣的心態(tài)去參與,最起碼他們積極地投入當(dāng)中來(lái),這也是我們的最終目的。

    5、總結(jié),團(tuán)支書(shū)對(duì)于這次班會(huì)發(fā)表了一些想法,希望同學(xué)可以因?yàn)檫@次班會(huì)有著幾絲內(nèi)心的觸動(dòng),多開(kāi)友誼之花。作為班長(zhǎng),也順便利用這次機(jī)會(huì)給班級(jí)同學(xué)提了一些要求,希望同學(xué)們可以多一些大局觀,少些任性,把班級(jí)作為一個(gè)大集體,讓這個(gè)班級(jí)變成凝聚力的先進(jìn)班級(jí),同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)目標(biāo)。

    這次主題班會(huì)是我們首次主題班會(huì),可能在短期內(nèi)不會(huì)有明顯的效果,但對(duì)日后待人處事中也一定會(huì)有啟示。我誠(chéng)摯的希望全班勉勵(lì),共同營(yíng)造理解,信任的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

    孝心教育班會(huì)篇五

    現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)就是表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上。通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,能以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神。

    雷鋒故事和雷鋒格言,雷鋒圖片,班級(jí)同學(xué)學(xué)雷鋒事跡

    20xx年3月25日

    地點(diǎn):五(1)班教室

    對(duì)象:五(1)中隊(duì)

    (一)全體立正,各小隊(duì)檢查人數(shù)。

    (二)出旗、敬禮。

    (三)唱隊(duì)歌。

    (四)中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

    (五)活動(dòng)進(jìn)行:

    主持人甲:又是3月。每到這個(gè)時(shí)候,中國(guó)人總是自然而然地想起一個(gè)熟悉而親切的名字,一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。

    主持人乙:44年前的3月,那個(gè)像流星一樣倏然劃過(guò)世界的年輕生命,以另外一種方式重新降生了。從那以后,這個(gè)名字就成為一個(gè)民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度,他那22歲的目光和笑容就成為我們變動(dòng)不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

    主持人甲:今天,照例在這樣一個(gè)日子,各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng),向社會(huì)宣示雷鋒精神,倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。

    主持人乙:一個(gè)如此短暫的生命,一個(gè)普普通通的士兵,為什么能引起我們?nèi)绱碎L(zhǎng)久的懷念我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位英雄。 多媒體演示雷鋒圖片。 問(wèn):有誰(shuí)了解雷鋒的生平(學(xué)生介紹雷鋒生平)

    主持人甲:當(dāng)44年的時(shí)光流逝,我們依然在內(nèi)心中懷念他,凝視他那憨樸純潔的笑容時(shí),我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的力量,這就說(shuō)明,這個(gè)年輕士兵身上一定蘊(yùn)藏了更加豐富和純粹的人性內(nèi)容。下面我們認(rèn)識(shí)一下雷鋒的釘子精神。 (一生講)

    主持人甲:雷鋒叔叔就是這樣珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)的。聽(tīng)了這個(gè)故事你有何感想 一到兩名學(xué)生談?wù)劼?tīng)了故事的感想。 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實(shí)我們班就有這樣的同學(xué)存在(讓同學(xué)舉例)

    主持人甲:聽(tīng)了這些故事你又想說(shuō)什么我們?cè)谏钪性撊绾蜗蚶卒h叔叔學(xué)習(xí) 學(xué)生討論后個(gè)別回答 學(xué)生舉例在這方面做得比較好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)。

    主持人乙:聽(tīng)了雷鋒的故事,了解了雷鋒的生平,也發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些“小雷鋒”,(情景劇表演讓座) 但是最近班上也存在許多不足之處。 學(xué)生舉出一些不良風(fēng)氣 如:如有些同學(xué)很自私,只顧自己,不理會(huì)別人及班集體,漠視班集體的利益等行為,而且在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好。

    主持人甲:那今后我們應(yīng)該怎樣做呢(主持人和隊(duì)員共同商討對(duì)策) 中隊(duì)長(zhǎng):希望通過(guò)這次班隊(duì)我們班的不良風(fēng)氣能得以改正,讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們五(1)班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。

    全班齊讀雷鋒格言。

    (六)輔導(dǎo)員講話:就象格言中所講,老師希望大家真正能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)伙伴,孝順父母,勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,胸懷寬闊,心理健康,勇于創(chuàng)新,珍惜時(shí)間,刻苦鉆研,奮發(fā)向上,老師期待著你們的進(jìn)步,同時(shí)希望大家能持之以恒,不要讓雷鋒精神“三月來(lái),四月走”過(guò)于形式化。

    (七)呼號(hào)。

    (八)退旗、敬禮。

    孝心教育班會(huì)篇六

    2.和全家人一起看看小時(shí)候的照片,請(qǐng)爸爸媽媽講講我小時(shí)候的故事。

    3.讓孩子說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情。

    1.聽(tīng)媽媽講我成長(zhǎng)的故事

    2.聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事

    1.想想我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?

    2.說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠,以后有什么打算?

    2.可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!

    3.婆婆、外婆您們年事已高,但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我,今天讓我給您捶捶背吧!

    5.給媽媽或女教師做一張畫(huà)著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

    6.媽媽、老師,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?

    7.媽媽、婆婆、外婆,我們很久沒(méi)一起照全家福了,讓我們開(kāi)心的笑一笑吧!

    8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

    9.告訴媽媽、長(zhǎng)輩們你很愛(ài)她們,你懂得她們的愛(ài)更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài)。

    孝心教育班會(huì)篇七

    活動(dòng)目的:

    1、通過(guò)朗誦、合唱、快板等形式,讓學(xué)生了解父母、老師、祖國(guó)的哺育之恩,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

    2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,組織協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)集體的凝聚力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

    3、 、豐富學(xué)生的生活和情感世界,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心、獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、宣布活動(dòng)開(kāi)始

    二、第一樂(lè)章我愛(ài)我家真情永遠(yuǎn)

    1、電子琴伴奏《世上只有媽媽好》

    2、講故事《母愛(ài)如佛》

    3、吐露心聲

    三、第二樂(lè)章師恩情重?zé)o怨無(wú)悔

    1、集體朗誦《老師,您心苦了!》

    2、情景歌劇《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

    3、名言警句贊老師

    四、第三樂(lè)章歌頌祖國(guó)暢想明天

    1、快板《長(zhǎng)城長(zhǎng)黃河黃》

    2、詩(shī)朗誦《新世紀(jì)祖國(guó)公頌》

    3、大合唱《歌唱祖國(guó)》

    五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

    孝心教育班會(huì)篇八

    1、通過(guò)讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

    2、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

    二、課前準(zhǔn)備:

    1、收集有關(guān)交通事故的新聞;

    2、選好主題班會(huì)課的主持人并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn);

    3、收集全面的交通事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);

    4、常見(jiàn)的交通安全標(biāo)識(shí)。

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    (一)主持人闡述班會(huì)主題,強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)的內(nèi)容

    1、班委分發(fā)關(guān)于學(xué)生交通安全的調(diào)查問(wèn)卷;

    3、由統(tǒng)計(jì)結(jié)果與案例作對(duì)比,說(shuō)明交通安全的重要性、隨意性,提醒同學(xué)注意交通安全,熟悉交通規(guī)則、珍惜生命。

    4、面對(duì)嚴(yán)峻的交通頻發(fā)的形勢(shì),課堂討論收集

    (二)學(xué)生看《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》摘要,深化主題:

    中華人民共和國(guó)道路交通安全法(摘錄)

    第三十五條 機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)實(shí)行右側(cè)通行。

    第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要,道路劃分為機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的,機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行。沒(méi)有劃分機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的,機(jī)動(dòng)車(chē)在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車(chē)和行人在道路兩側(cè)通行。

    第三十七條道路劃設(shè)專(zhuān)用車(chē)道的,在專(zhuān)用車(chē)道內(nèi),只準(zhǔn)許規(guī)定的車(chē)輛通行,其他車(chē)輛不得進(jìn)入專(zhuān)用車(chē)道內(nèi)行駛。

    第三十八條車(chē)輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)通行;遇有交通警察現(xiàn)場(chǎng)指揮時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上,應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。

    第三十九條公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)根據(jù)道路和交通流量的具體情況,可以對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人采取疏導(dǎo)、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群眾性活動(dòng)、大范圍施工等情況,需要采取限制交通的措施,或者作出與公眾的道路交通活動(dòng)直接有關(guān)的決定,應(yīng)當(dāng)提前向社會(huì)公告。

    第四十條遇有自然災(zāi)害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴(yán)重影響交通安全的情形,采取其他措施難以保證交通安全時(shí),公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)可以實(shí)行交通管制。

    第四節(jié) 行人和乘車(chē)人通行規(guī)定

    第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的靠路邊行走。

    第六十二條行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施;通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道,應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口,或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。

    第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施,不得扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。

    第六十四條學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行,應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。

    盲人在道路上通行,應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段,車(chē)輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。

    第六十五條行人通過(guò)鐵路道口時(shí),應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行;沒(méi)有交通信號(hào)和管理人員的,應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無(wú)火車(chē)駛臨后,迅速通過(guò)。

    第六十六條乘車(chē)人不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品,不得向車(chē)外拋灑物品,不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為。

    根據(jù)南昌市政府發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)摩托車(chē)管理的通告》,至今年6月1日起,南昌市最后一批擁有行駛證的摩托車(chē)到了強(qiáng)制報(bào)廢期,這也意味著,南昌市將全面“無(wú)摩”。包括燃油助力車(chē)、超標(biāo)電動(dòng)車(chē)也一并取締。

    4、主持人:看了中華人民共和國(guó)道路交通安全法的內(nèi)容有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)言)

    四、小結(jié):

    1、提高交通安全意識(shí):不管是校內(nèi)還是校外,發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒(méi)有交通安全意識(shí)很容易帶來(lái)生命之憂。

    2、自覺(jué)遵守交通法規(guī):除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外,還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī),才能保證安全。以下三點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

    (1)在道路上行走,應(yīng)走人行道,無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”;不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道,不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔,過(guò)街走人行橫道;不闖紅燈,不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。

    (2)乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車(chē)停穩(wěn)后,依次上車(chē),不擠不搶。車(chē)輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長(zhǎng)途客車(chē)、中巴車(chē)時(shí)不能貪圖便宜,乘坐車(chē)況不好的車(chē),不要乘坐“黑巴”、“摩的”,因?yàn)檫@些車(chē)輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車(chē)、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車(chē)站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

    (3)騎自行車(chē)回家要雙手握住把手,慢速前進(jìn),過(guò)馬路要下車(chē)推過(guò)去,要遵循靠右行駛的原則,同時(shí)不要讓別人搭座,珍愛(ài)生命。

    生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

    五、交通安全順口溜

    交通安全知識(shí)平安出行第一條,交通安全要記牢;路口要看信號(hào)燈,紅燈停止綠燈行;過(guò)街要走斑馬線,或走天橋地下道;走路要走人行道,騎車(chē)不進(jìn)汽車(chē)道;公路來(lái)往車(chē)輛多,追逐打鬧會(huì)闖禍;隔離護(hù)欄不翻爬,發(fā)生事故受傷害;候車(chē)要在站臺(tái)上,文明乘車(chē)講禮貌;黑車(chē)貨車(chē)不能上,人身安全沒(méi)保障;乘車(chē)系好安全帶,頭手不伸車(chē)窗外;站得穩(wěn)步坐得好,緊急剎車(chē)危險(xiǎn)少;為了行車(chē)保安全,不與司機(jī)閑話聊;每天上學(xué)和離校,平平安安很重要;交通法規(guī)是個(gè)寶,同學(xué)都要遵守好。

    六、全班同學(xué)共唱《祝你平安》,在歌聲中結(jié)課。

    孝心教育班會(huì)篇九

    “安全第一”、“安全無(wú)小事”,寒假將至,為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期,圍繞“用電安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“道路交通安全”、“飲食衛(wèi)生安全”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。

    【教育重點(diǎn)】

    學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等安全常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

    【教學(xué)過(guò)程】

    一、導(dǎo)入:

    1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)展示近期發(fā)生的各種意外。

    2、老師總結(jié):假期是學(xué)生放松的日子,也是學(xué)生發(fā)生意外的高發(fā)期,需要我們學(xué)生高度注意。

    二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

    (一)用電安全。

    1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)

    2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

    (二)防火安全。

    1、提出問(wèn)題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)

    2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

    (三)防溺水。

    回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學(xué)生再次敲響警鐘。要求學(xué)生不能私自到河邊、水塘等地方去游泳或摸魚(yú)等。

    (四)交通安全。

    (1)道路、交通

    (2)交通安全

    (3)交通法規(guī)

    (4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

    (5)看圖識(shí)標(biāo)志

    引導(dǎo)討論:

    (1)行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

    (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

    (3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

    (4)為什么不能翻越護(hù)欄?

    (5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?

    (6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

    (7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?

    (8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

    (9)遇到交通事故怎么辦?

    (五)食品衛(wèi)生。

    在我們的生活中,離不開(kāi)飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

    教師講解:

    1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類(lèi)事物都要吃,不能偏食、挑食。

    2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類(lèi)食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn),或干脆不吃。

    3、吃飯前要洗手,生吃的水果、蔬菜要洗凈。

    4、吃飯要細(xì)嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

    5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū),也不要與別人聊天。

    6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯,應(yīng)先休息一下,喝點(diǎn)水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動(dòng),不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。

    7、不喝生水,不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝。

    8、不要常吃甜食、零食,不要吃過(guò)咸的食品。

    9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜、野果;不購(gòu)買(mǎi)、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。

    10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。

    11、預(yù)防h1n1型流感要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),勤洗手。在疾病流行時(shí),外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所,如電 影院、商場(chǎng)等。

    12、預(yù)防禽流感,不要和雞、鳥(niǎo)等禽類(lèi)直接接觸,萬(wàn)一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋。

    (六)當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)聽(tīng)老師講故事,聽(tīng)了這故事后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

    小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況。

    (七)積累警示語(yǔ):

    a走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

    b上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

    c家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

    e遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

    f一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。

    三、教師總結(jié):

    安全人人講,安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期!

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    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
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    寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。端
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    在留學(xué)申請(qǐng)的總結(jié)中,我們需要提供對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的深入反思,以及對(duì)未來(lái)學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃。范文中的申請(qǐng)者能夠清楚地陳述自己的經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)業(yè)目標(biāo),給讀者留下
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧食堂工作人員工作心得
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    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下來(lái)我就給大家介
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。同城聯(lián)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得
    青春是追求理想的時(shí)刻,我們應(yīng)該堅(jiān)持并努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。青春是一次旅途,我們要盡情享受風(fēng)景與人生。那些成功的人,都經(jīng)歷了青春的洗禮和磨礪,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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    通過(guò)環(huán)保宣傳語(yǔ)的傳播,可以增強(qiáng)公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。環(huán)保宣傳如何與其他工作相結(jié)合,我們需要考慮宣傳的整體動(dòng)態(tài)。環(huán)保宣傳在某企業(yè)中普及了清潔生產(chǎn)技術(shù),減少了
    圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編
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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會(huì)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告
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    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望
    軍訓(xùn)是大學(xué)生活中難得的經(jīng)歷之一,它不僅是對(duì)學(xué)生軍事素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的鍛煉,更是對(duì)個(gè)人意志品質(zhì)和身體素質(zhì)的磨礪。回想起這段軍訓(xùn)時(shí)光,我仿佛還能感受到汗水浸透的熱
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來(lái)小編就給大家介
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給
    方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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