我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
回味端午心得體會篇一
端午節是中國傳統節日之一，也是我國的重要文化遺產。在這個節日里，我們一般會吃粽子，舉行龍舟競賽等諸多活動，傳承千年的端午文化從不曾消逝，而這一年的端午節，我也有了一些新的收獲和感悟，讓我更加熱愛和珍視這個獨具特色的節日。
一、吉祥文化傳承
端午節是中華民族傳統文化的代表節日之一，它承載著諸多文化內涵和中華民族的歷史傳承，通過舉行端午龍舟賽、吃粽子等活動來弘揚民族精神。一種企業的企業家告訴我，在端午節時選對的波長公式，龍舟比賽既充滿了生命之力又體現了默契的精神，讓大家在比賽過程中更加認識“眾人拾柴火焰高”的真諦。
二、粽子文化之味
粽子是我國端午節傳統的食品之一，它內餡種類繁多，口味也是多種多樣。在今年的端午節，我品嘗了幾種口味的粽子，包括咸肉粽、甜粽、五仁粽等各種不同的味道，每一種都有著自己獨特的風味，讓人回味無窮。在品嘗粽子的同時，也深深感受到傳統文化所蘊含的人文精神，這也讓我更加珍視和愛護我們中華民族的文化。
三、感受傳統文化活力
傳統文化已經歷了千年，但這并沒有讓其失去活力。今天的端午文化不再是與小學起講起認得呂洞賓劉知遠相關聯的印象，反是以龍舟、甜粽子等方式，讓更多新一代年輕人感受到傳統文化的活力，也讓傳統文化被更多人關注和傳承。
四、擁抱自己的文化
文化是一個國家和民族的靈魂，是民族的根，傳統文化是中華民族凝聚力的來源，鼓舞民族自信的源泉。從小到大，我們都應該學會珍惜和保護自己的傳統文化，這不僅是對歷史和傳承的致敬，更是對我們自己文化認同的體現和自己身份歸屬的一種表現。
五、總結
端午節是一個充滿文化內涵的節日，它對中華民族的傳統文化底蘊和民族凝聚力的發揚有著極為重要的意義。我的心得體會是，在傳統文化傳承和發揚的過程中，我們要充分利用現代技術手段，讓更多人更好地了解和認識自己的傳統文化遺產，在新時代的21世紀，為中華民族的文化寶庫注入新的活力和新的活力，以推動國家文化力量的發展。
回味端午心得體會篇二
為了讓孩子們生動地了解端午，除了為孩子們準備了“端午節的由來及風俗”的解說外，長橋二幼的老師還準備了包粽子的材料，讓孩子們親眼看看如何包粽子，在看老師們包粽子時，孩子們都說：“真厲害啊，原來粽子這樣做的。”還忍不住想要嘗試一下，于是老師就讓他們親手摸摸粽葉，聞聞糯米香……民諺說：“清明插柳，端午插艾。”所以老師們還特意買來了艾草，向孩子們簡單的說說了為什么要插艾草。除了粽子、艾草，端午還有賽龍舟、飲雄黃酒等一些習俗，老師都向孩子們做了介紹，孩子們很十分的感興趣，都想要回家過一個味道十足的.端午節。
今天劉洪波小朋友的爸爸要到長海幼兒園教孩子們包粽子，孩子們高興地歡呼了起來。“爸爸老師”向小朋友展示了包粽子所需要的材料：粽葉、浸過醬油的糯米和臘肉。當“爸爸老師”在孩子們的期待中飛快的包好了一只粽子，孩子們都為他鼓起掌來。孩子們都躍躍欲試，老師們就分批讓孩子們上來嘗試，在“爸爸老師”的幫助下每個孩子都包了一個迷你粽。熱鬧的場面吸引了全園的老師、阿姨，甚至園長老師來也一試身手。于是小腳粽、三角粽、枕頭粽、嘉興粽各種各樣的粽子呈現在孩子們的面前，下午回家時孩子們都拿著自己包的粽子，高高興興的回家過節嘍!
--幼兒園小班的老師們在環境創設上、在不同區域投放了不同內容。科學區投放了艾草和菖蒲，陳列不同造型的香袋;美工區放置制作長命縷和紙粽子的材料;閱讀區張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀;表演區提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。老師們還為幼兒講解了“屈原”的故事，讓孩子們了解“粽子”文化的由來，同時激發孩子們初步的民族自豪感。中大班的孩子們在老師的帶領下，在了解端午節的由來及意義的同時，教幼兒學包小粽子，更真切地感受“端午節”這個中國特有的民族節日，體驗濃濃的節日氣氛。
-月-日一大早，--幼兒園的大禮堂里被布置一新：門口插著一把艾草，禮堂的中央擺放著一排桌子，桌子上依次擺放著箬葉、糯米、鮮肉和蛋黃。后勤組的人員正悠然自得地包著粽子。--一幼的孩子們在老師的帶領下有序地進來參觀。通過活動，孩子們知道每年的農歷五月初五為端午節，包粽子是端午節一項重要習俗，從中了解中國悠久的歷史文化，樹立民族自尊，激發他們為自己是一個中國人而感到自豪。
--幼兒園為此準備了豐富的活動內容，使幼兒從小認識傳統節日——端午節。早在端午節前，襄一幼兒園的老師們就買來了驅蚊香料，懸掛于門口、窗臺，其目的就是在初夏來臨之際驅趕蚊蟲，保護小朋友不受蚊蟲困擾。當小朋友看到美麗的香袋，都欣羨不已，紛紛要求自己也能做一個。在周五的“周末小問號”之際，襄一幼兒園特別改室內收聽為操場現場演示，向全園小朋友展示了代表端午節氣的植物——菖蒲，并和艾草一起扎成束，這些小小的儀式使大家做好了入夏防病的思想準備。芮然今天幼兒園里沒有讓小朋友學裹粽子，但小朋友在品嘗不同品種的粽子時，隨意地交談、交換吃粽子的心得，卻也不失為一種增進友誼的方式。
--路幼兒園托小班年級組結合幼兒園研究的中國傳統教育向托小班的幼兒開展端午節教育活動。在這端午節活動中，孩子們不僅了解了很多與端午節有關的風俗習慣，而且在動手剝粽子時也提高了托小班幼兒的自理能力，孩子們在參與的過程中也進一步感受到了端午節的快樂，體驗了大家一起分享的快樂!
回味端午心得體會篇三
近日，我獨自在家回味著端午節的美食，思考著這個節日對我的意義和啟示。在這個傳統節日中，我找到了很多值得回味的東西。讓我們一起來回顧一下，關于回味端午的心得體會。
第一段，簡述端午
端午節，也稱龍舟節，是中國的傳統節日之一。它的起源據說起始于龍舟競渡，源于中國江南水鄉，積淀了深厚的文化底蘊，且歷史上一直是一個重要的傳統節日。慶祝這一節日的方法也各不相同，但無論如何，都會有美食、龍舟競渡和紀念屈原的傳統活動等。
第二段，美食
談到端午節，首先想到的就是美食。粽子是這個節日最為招牌的食品之一，其味美香濃，風味獨特，是受人喜歡的美食之一。粽子的外層是由粘米和竹葉包裹而成的，內部則是配以咸肉、蛋黃等餡料。其制作工藝也非常繁瑣，需要流程、材料和技術等多個方面的考慮。不僅如此，糯米飯、鮮臘肉等各種食品也為大家提供了豐富的選擇。這些美食不僅僅是一種味道，更是對端午文化的呈現。
第三段，思考傳統文化
端午節傳統文化不僅僅體現在龍舟競渡和粽子等美食上，也融入了中華民族的傳統思想。如屈原的“離騷”、龍舟文化和中醫理論等都不失為中華傳統文化中的瑰寶，這些文化遺產不僅僅是寶貴的歷史遺產，也給我們生活帶來了深遠影響。讓我們深入了解這個節日的傳統文化，也能夠更好地理解中華民族的傳統智慧和文化構成。
第四段，延續傳統
隨著時代的變遷，端午節已經不僅僅是一個傳統節日了，它已經成為了文化和現代元素的結合，這也是通過繼承和發展，讓端午文化更加全面、多樣化的表現。比如，在現代龍舟比賽中，已經脫離了傳統的固定格式，更接近于現代化的藝術化展現。而糯米飯和粽子等傳統食品也已經打破了種類和區域的界限，成為全球華人的共同節日。更重要的是，我們需要意識到傳統文化的價值和重要性，不僅要延續它的傳承，更要在現代社會中尋找自我價值。
第五段，思考未來
在繼續發掘傳統文化的同時，也需要注重未來的發展方向。在當代社會里，面對科技和社會的快速發展，我們應該思考：傳統文化如何發展到更深層次？如何讓傳統文化有效融入到社會現代化進程中？這些問題是我們需要去思考的，也需要不斷的去探索和實踐，讓傳統文化更好地服務于國家和人民，實現文化價值的傳承和發揚。
總之，回味端午，不僅能品嘗到美食，更能感受到傳統文化的魅力。在這個節日中，思考人類文化的傳承與發展，對于我們都具有重要的意義。傳統文化的文脈在于重視歷史的價值，而我們則應該遵守文化的延續，珍惜傳統不斷發揚光大。
回味端午心得體會篇四
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，___幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。端午節活動總結。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。端午節活動總結。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育
通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。
回味端午心得體會篇五
端午節是一個傳統節日，為了銘記歷史和紀念愛國人士屈原故事，人們會在這一天食用粽子、賽龍舟、掛艾草等，表達對這位愛國人士的敬意，也為自己和家人祈福。今天，我想分享我的回味端午心得體會。
段落二：對傳統文化的重視
隨著現代化的發展，我們的生活方式也變得越來越快節奏、科技化。而回味端午，不僅可以讓我們追憶我們的文化傳統，也可以讓我們反思現代生活的價值觀。我們要重視和傳承我們的傳統文化，不僅僅是因為我們應該尊重我們的歷史和祖先，而且是因為傳統文化所包含的智慧和價值觀，在今天的生活中，仍然具有重要的意義。
段落三：端午節與食品文化
食品文化是中國傳統文化的重要組成部分之一。回味端午的粽子，不僅僅是食物，還是一種文化傳承。在制粽子的過程中，我們可以感受到家庭間的情感交流和親情，這種傳統文化的傳承，在現代社會中變得越來越珍貴和重要。并且，我們還可以結合現代口味創新制作不同口味的粽子，將傳統與現代相結合，為粽子注入新的生命和文化。
段落四：文化活動的重要性
在過去的端午節，我們往往會參加龍舟比賽、掛艾草等文化活動。這些活動，不僅僅是娛樂和慶祝，更是讓我們可以感受到傳統文化帶來的生命力和活力。現代人們的生活方式越來越單調和平凡，參與各種文化活動不僅可以讓我們的生活變得豐富多彩，還可以讓我們感受到社交和情感交流的重要性。這些都是端午節給我們帶來的文化活動和思考。
段落五：結論
回味端午，是追憶歷史、傳承文化的重要方式。通過回味端午，不僅可以讓我們感受到傳統文化的智慧和重要性，也可以讓我們思考現代社會的問題和挑戰。我們應該重視和傳承我們的傳統文化，也應該注重中國傳統文化融入現代社會的創新和發展。讓我們一起追憶端午節，傳承中華文化。
回味端午心得體會篇六
每年一次的端午節今年又快到啦。端午節的前一天，家家戶戶都忙著開始包粽子。
這一天清晨，我一起床，就看見媽媽已經把香噴噴的粽子和熱乎乎的雞蛋擺在桌子上了。我趕緊隨便的洗了幾把臉，就叫爸爸一起來吃粽子。爸爸也很快的來到了桌子旁，我們一家邊吃邊談論粽子。
端午節是要吃粽子的，那么，為什么要吃粽子呢?不再別的天吃呢?吃粽子要干嘛呢?大家不一定都知道。這里我要講一個故事：古時候，戰爭時期，有一個叫屈原的大詩人。屈原像魏王提供了許多計謀，魏王覺得好笑，沒被采用。屈原覺得很傷心，心想自己幫不上國家，就跳河而死。吃粽子就是為了紀念古時候愛國的屈原，在這一天，大家都將粽子投進河里，讓魚蝦不去吃屈原的尸體，去吃粽子。保護屈原的尸體不被吃掉。
那端午節為什么掛香包呢?這又是什么原因。這有牽扯到一個傳說，以前的現在，不冷不熱，小孩經常鬧病，那時科學不好。大家以為鬧鬼，去求娘娘，娘娘見這么多人來求，心軟了，就去找玉帝說：“你不許傷害我的孩子我的孩子。”玉帝說行。但是哪個是你的孩子。娘娘說我的孩子很多。玉帝說要他說出來。娘娘就說：我的孩子身上有雞蛋網或香包。玉帝說行。應為娘娘法力無邊，玉帝也懼怕三分。娘娘回去告訴大家做好準備。玉帝下來一看，全都是娘娘的孩子，嚇了一大跳，都不敢碰，只好回天庭。
啊!端午節不僅讓人忘不了，還有美味可口，營養豐富的粽子。
回味端午心得體會篇七
那是從撕裂的肺腑里傳出的哀傷，
那是詩魂最后給世人悲壯的吟唱。
在汩羅江邊輕身一躍，
卻將離騷留給后人長考。
路漫漫乞上下而求索，
舞一曲壯歌長劍，
讓楚國百舸爭流。
用艾草香熏過的角黍，
伴隨著九歌里旋轉的韶舞，
汩羅江啊，你是否仍然在沉思。
奔流不息的綠水，
和岸邊的萎萎芳草。
穿過時空隧道寄來了汩水上美麗的思情，
包裹著岸邊屹立的那顆頭顱中的粒粒心事。
那是詩人瑰麗珍奇的瓊佩，
雄黃已經發散開渾厚的酒香。
菖蒲把屈原的美德頌揚，
一曲豪壯的悲天憫人的音律，
在中華大地上數千年蕩氣回腸。
縱是千帆追逐也難以彌補的細節，
就讓震耳發聵的鼓聲催動龍舟，
讓屈子的情感穿越時空。
像是初升的太陽光芒萬丈，
將我們可愛的中華民族照亮。
回味端午心得體會篇八
梅子熟透以后，端午的腳步款步而來。“她從花明柳暗細雨如絲的江南走來，從綠陰如蓋柳樹含煙的夢中走來，從我深深地凝眸中走來了。”這是當代詞作家豐樺對端午節的贊美。
農歷五月初五，是家鄉最有特色的日子——端午節。雖然端午節是中國人民中一個十分盛行的隆重節日，無論在中國南方還是北方，都有過端午節的習俗。但我感覺，南方的端午節要比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能表現端午節特色。
端午節是個非常熱鬧的節日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節必定的習俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農村，我們還會包個書包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學校邊走邊吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過好像因為地方不一樣，包出來的粽子各味不相同，每個地方的人基本上只習慣于自家包的，對于其他地方包出來的味道些許人都不太習慣的。比如說我就不習慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。
在端午節還有一個不可缺的活動——劃龍舟。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個人奮力劃動船槳，一人坐龍首敲鑼，一人坐舟中打鼓，眾人齊喊“一、二”“一、二”，其陣勢可與驚濤駭浪相媲美。岸邊圍觀的群眾頂著熱辣的陽光，還依然不忘為自己喜愛的龍舟吶喊助威。再觀向江中，幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。外國來的友人紛紛拿起相機快速地拍下這一幅幅壯觀的場面，生怕以后再也見不到如此的偉觀。
家鄉也要泡端午酒。再下過春天的第一場雨后，家家戶戶就已經將端午酒放入地下深埋發酵。里面放6樣東西，那就是：北棗，荔枝，枸杞，橄欖，桂圓和杏仁。端午酒入嘴清香，可謂“泉香而酒洌。”端午酒還可以讓人長生不老呢!
看，這就是我家鄉的端午節!
回味端午心得體會篇九
賽龍舟是我們中國的一種傳統文化，每年的端午節都要舉行一次賽龍舟。我在端午節去民族文化村看到了賽龍舟。
每條龍舟上都有許多名選手，也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們正坐在龍舟上休息。
過了不久，只看見一個人一吹口哨，所有的龍舟快速向前面行駛，每條龍舟上面都有一個選手在前面敲鼓，為后邊的選手加油鼓勁，別的選手們在后面舉起槳拼命地向前劃著龍舟。
我看見每條龍舟顏色都各有區別，龍舟的相同之處是都像一條龍一樣，有龍頭，有龍尾，真是漂亮極了!有一條龍舟是深紅色的，上面雕刻著精美的圖案。有一條龍舟是天藍色的，上面也有許多美麗的圖案，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上，閃閃發光。有一條龍舟是棕色的，這條龍舟真是與眾不同，別的龍舟都有一條條花紋來裝扮自己，而這條龍舟一點花紋都沒有，只是一條普普通通的龍舟。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的，這條龍舟是用一個個小小的點做成的花紋，這小點很精致，也非常美麗!
一開始，那條深紅色的龍舟遙遙。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來那條棕色的龍舟，不知怎么了，好像有一股強大的力量帶著棕色龍舟，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟，劃到了第一名，不過雖然他們的龍舟已經到了第一名，但他們依然不驕傲，快速地劃著龍舟。別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。
最后，棕色的龍舟沖到了終點。第二個沖到終點的是那條天藍色的龍舟，第三是深紅色龍舟，第四是橙黃色龍舟。
這就是精彩的賽龍舟!我非常喜歡我國的傳統文化賽龍舟!
回味端午心得體會篇十
時值晚春，繁密的枝葉已被春風吹成深綠，再過不久，便是屈原為國捐軀的日子，人們為了魚蝦不撕咬他的身體，向河里投入大量包好的糯米，一年又一年，一代又一代，紀念屈原成為了中國的節日——端午節。
早在很久以前，人們就不進行向河里投粽子這種浪費的事情了，端午演變成了一家團圓，享受美味的節日。
南方人吃肉粽，在乳白的糯米團里放上一顆肥膩的'肉塊，我倒不怎么喜歡這種口味，油腥味掩去了糯米的清淡，失去了原有的滋味。
家鄉的甜粽味道清香，不加修飾，更易品出屈原澄澈真實的想法。晾干的蘆葦包裹住清香的糯米，偶爾向其中塞入一顆甜棗，折疊成錐體，綁上纖細的葦桿，載入锃亮的瓷盤，鍋中沸水掀起一股股白浪，如龍王的怒吼，一波未平，一波又起，斜端瓷盤，大塊濃綠被這波濤淹沒，于是又拿起灶臺上的鍋蓋，輕輕扣下，叫他接受洗禮，散發香氣。
苦痛熾熱的煎熬總是漫長的，待火光熄滅方才發現，葦桿不知何時變得色深柔軟，棕葉綠得油亮，頗有食欲。撈入盤中，松開棕葉之上的束縛，抄起筷子，夾住一端棕葉，慢悠悠地將白玉般的糯米自棕葉退下，忽然眼前一亮，在深綠的粽葉下，糯米光滑的身軀更顯潔白明亮。
放在盤中托在手上，輕捷地將它們擺在桌上，一家人圍坐在方桌幾面，面前擺上載著白糖的小蝶，大人身旁附上一杯白酒，夾起粽子蘸少許糖，就著白酒的辣味兒拉起家常，平日工作的勞累一揮即散，仿佛回到古時田園的小家，食物簡潔卻真情四溢，總覺得這就是屈原先生向往的生活。滿嘴溢著甜味，嗯，端午的味道。
縱使時間老去，年代老去，我們老去，但有一樣東西永世繁盛，那就是祖國傳統的節日，先人的愿望，我們的和諧，將永不散去，端午的味道，真情的味道，永遠都不會改變。