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    2023年秋季家長會標語 家長會活動方案(優質7篇)

    時間:2025-06-10 作者:紫衣夢

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    秋季家長會標語篇一

    1、基本情況(本學期在哪個地方有進步的地方和不足的地方,教育教學工作和保育工作開展情況)

    2、表揚每個孩子(重點先舉例講兩三個孩子的進步表現,每個孩子至少點到一遍)

    1、(幼兒園活動):

    2、(表揚家長)幼兒園每一項活動的成功開展,都離不開家長們的配合與支持,正是因為有了你們的大力支持,幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。(具體點名表揚家長幫助做了什么工作)

    3、(班級取得的成績)這個學期,我們班在老師和小朋友的努力下,獲得了——————(文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等)

    1、安全:

    (1)接送安全:(進入校門需刷卡,早上家長需要親自把孩子送到老師手上,不要送到校門口后給孩子自己到班上,孩子在沒有大人看管的情況下容易發生危險的事情,比如說摔傷、碰傷,在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動,也請家長有這個安全意識,要把孩子交到老師手中再離開,離園時也請家長簽字再接孩子,放學后孩子還在校內玩時請家長一定要看管好孩子,不要給孩子做危險動作以及不文明的行為,如果平時都是老人來接的話也請轉告老人,注意放學后看管好孩子)

    (2)每天上學前檢查好幼兒的書包、口袋,預防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園

    2、請家長做好孩子的榜樣,講文明,不隨地吐痰及亂扔垃圾,給孩子一個干凈整潔的校園環境。

    3、每月22日———31日預交下一個月費用,每月11日—20日退上一個月伙食費,請家長保管好交費的憑證。

    但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學,按照正常小中大班讀又會比較晚,所以也允許孩子讀完中班以后再調班,因為那時候孩子各方面的能力都比較強,學習能力、適應能力都比較好,如果一定要調班,那個時候調班對孩子來說是最保險,最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調班的,這個也請家長理解和配合。

    5、班級其他需要家長配合的地方。

    1、放假期間請家長看管好孩子,做好孩子的安全教育工作,過年不要讓孩子放煙火鞭炮。

    2、下學期回園注冊時間:2月23日上午8:00—11:30下午2:40—6:00。

    正式上課時間:2月25日請家長按時回園注冊,過期不保留學位。

    秋季家長會標語篇二

    為了促進幼兒的健康成長,加強家園聯系,讓家長更近一步了解我園的教育宗旨和活動內容、走進班級教育、了解孩子所在班級的具體情況以及該階段的教育任務、計劃和相關的活動內容,理解并主動配合班主任工作,充分發揮家園教育合力,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍、從而提高教育的針對性、實效性,共同為孩子的健康成長創造良好的環境。因此,對我園小中班的家長會做出如下安排:

    活動時間:**年3月24日上午9:00至11:00

    地點:北京市新世紀幼兒園

    1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會;

    2、老師負責安排好椅子,方便予會家長就座;

    3、家長簽到表和筆。

    1、接待家長,家長簽到。

    2、班主任致歡迎辭。

    3、園長介紹園的理念、宗旨、發展方向。

    4、劉老師公示財務狀況。

    5、班主任介紹班級情況

    6、介紹本學期教育教學重點、難點,以及幼兒園相關的工作安排。

    7、告知需要家長配合的事項。

    8、班級共性問題互動交流。

    1、老師務必通知家長盡量參加家長會,并做好簽到工作。

    2、老師的歡迎辭及家長會發言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。

    秋季家長會標語篇三

    2xxx年11月11日(星期五)一、二年級下午4:00開始進校,4:15準時開始,5:05結束;三至五年級下午4:50開始進校,5:05開始,6:05結束。

    各班教室

    各班主任在本周四下發通知單通知家長開會時間、地點,以便于家長安排好自己的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,并通過協商另約家長見面時間。

    1.開家長會之前班主任老師應布置好教室,對教室和清潔區進行徹底整理,給家長以干凈、整潔、舒適之感,提前通知好配班老師做好開會準備。

    2.政教處成員,門衛、后勤工作人員,負責自行車、電動車、摩托車、電動三輪車進校園的停放指揮,以及出校門的通行指揮。

    3.家長會活動記錄表

    班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數:

    1.班主任先解讀學校日常管理要求,再與科任老師對學生的學習及完成作業情況提出一些合理化的建議和要求。

    2. 總結學生期中考試成績。指出下一階段工作重點,明確工作內容。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點,讓家長看到希望,引領他們做好相關工作。對問題講現象,并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作,協助家長在家監管好孩子的學習。

    3.要求家長要準時到規定地點接送自己的孩子,確保自己孩子的上、下學安全。對乘坐校外(個體)車輛的學生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。

    4. 對于接送學生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛生,不要到處亂拋、亂丟雜物,影響學校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全,不要闖紅燈,給孩子起到一個良好的榜樣示范作用。

    5. 森林防火,按上次開會要求把精神傳達給每一位家長。

    6.成立班級家長委員會。

    7.由于我校今年剛剛獨立,現已更名為灌云縣新區實驗小學,從學校的文化建設、活動需求考慮,需要重新訂做學生校服,請家長配合。

    8.引導家長加強學生冬季安全衛生、文明禮儀教育。

    9.個別溝通。

    1.家長會要提前入手,準備充分。

    2.各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

    3.教師著裝要得體,大方。

    4.語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,引導家長更好的管理好自己的孩子,讓家長教育孩子有信心。

    5.態度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業素養。

    6.要求在班級黑板上寫上“學生成長指導家長會”字樣。

    7.盡量使用投影。

    家長會活動記錄表、家長委員會上報教導處(報過沒有更改的不用再報)

    秋季家長會標語篇四

    家校聯系,形成合力,促孩子新發展

    一、學校組織在多媒體教室集中家長,發放宣傳資料等。

    二、教師與家長互動 :

    (一)、家長交流教育孩子金點子;

    1、家長要以身作則,言傳身教,一諾千金。

    2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學習習慣,逐步培養自查、自學的能力。

    3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,引導孩子讀一些有意義的課外書。

    4、平時多鼓勵特別在退步時少指責,孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導,

    5、使之認識到其錯誤,并保證今后不再犯。

    6、認真對待每一次考試,考好后幫助分析考卷,查找其原因,及時查漏補缺。

    7、在校所學知識天天吃透,當發現作業中有錯的地方及時抄下來,過段時間再讓她做一遍,這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。

    (二)、各任課教師針對班級實際對學科提出要求;

    語文老師的建議

    語文成績的提高重在平時的積累,而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”:

    1、多讀, 能在讀中理解,在讀中感悟。

    2、多寫,每天堅持寫好日記,盡量做到能將一件表達清楚,注意用詞的準確性。

    3、多記,只有善于傾聽動腦去記,才會積累到豐富的知識。

    4、多說,課堂上要善于發表自己獨特的見解,提高口頭表達能力。

    數學老師的建議

    1、充分關注學習情況,關注作業質量,正視考成績,特別要留心孩子的書寫和錯題情況,如果這方面問題突出,說明孩子很浮躁,這就需要適時教育了。

    2、經常與孩子進行親切交流,和他們談談學到了什么新知識,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

    3、培養孩子養成獨立思考,獨立完成作業,堅持使用草稿紙等良好的學習習慣,不要讓孩子養成過于依賴家長的不良習慣。

    4、關注家校互動上教師的留言,及時與老師聯系,共同探討教育孩子的最優方案。

    英語老師的建議

    化背景知識。

    2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上,要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。

    3、對于語法比較薄弱的同學,可以適當增加一些書面練習。

    四)及時關注孩子的學習態度,督促孩子認真完成每項作業,特別是聽讀背的口頭作業。

    三、班主任匯報班級情況,提出教育孩子的有效建議

    1、家庭關系和睦,家庭氛圍溫馨,家庭穩定,為孩子營造一個良好的家庭學習環境;

    2、嚴多于愛,寓愛于嚴,忌簡單粗暴;

    3、善于發現孩子的優點,欣賞孩子美的細節,及時給予肯定表揚,培養孩子的自信心;

    4、家長要樹立在孩子心中的威信,以身作則,注意在孩子心中的形象;

    5、批評要客觀公正,不隨意夸大,多一些正面引導,少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子,很多東西他們并不明白,不能操之過急。

    6、堅持家庭教育的原則,不突破底線,不隨意妥協。

    7、教育要以理服人,忌簡單粗暴,不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。

    8、盡可能多地信任孩子,但不盲目,培養孩子的自覺主動性,及時給予引導。

    9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟,選擇恰當的時機和地點。

    10、家長雙方教育思想盡可能統一,關系務必和睦,一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

    秋季家長會標語篇五

    1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績。

    2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

    3.充分調動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學校的教育工作。

    一至五年級家長

    5月7日(星期四)

    14:20——15:10一年級家長進課堂活動(教導處安排)

    15:40——16:40班級家長會(各個班級)

    家校攜手關愛成長

    1.下午15:40——16:00班主任召開全體家長會議

    (1)上學、放學時間再次重申。

    (2)班級常規需要提醒的強調。

    (3)近期學習情況匯報。

    (4)班級生活、學習現狀及發展的趨勢。。

    (5)優秀家長候選人推薦(每班2名優秀家長、1名杰出會長)

    (6)四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座

    2.下午16:00——16:40主學科教師召開家長會議

    3.個別交流。

    1.學校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。

    2.當天下午15:05一至五年級全部放學,要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學生。

    一、二年級滯留學生在食堂寫作業。

    三、四年級滯留學生在美術教室看書。

    五年級滯留學生在圖書室看書。

    3.放學之后將教室包干區打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。

    4.班主任用ppt呈現家長會主題。

    5.班主任發言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學科教師發言稿交教導處審核。

    6.校門口及家長車輛疏導。(zz及保安)

    7.校門口大屏及各班照片。

    8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。

    9.活動結束后,家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發言提綱,交德育處。

    秋季家長會標語篇六

    1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應集體生活,喜歡上幼兒園。

    2.讓家長了解幼兒園的教育目標,更好的配合教師作好班級工作。

    3、介紹班級老師的情況。

    20xx年6月日下午3:00

    專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關適應集體生活”

    1、班級教師準備家長簽到

    2、“家校通”家長自愿報名登記表,。只能用移動的號碼,告訴家長班級qq號,孩子家長及父母的電話。

    在醒目位置寫上歡迎標語

    1、園長致歡迎詞:

    2、幼兒園基本情況介紹

    (1)園所

    (2)硬件設備

    (3)師資

    (4)幼兒園特色、課程

    (5)家長配合

    入園后家長必須立刻離開,不要偷偷來看孩子,影響自己和他人孩子的情緒;

    每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;

    按時接送孩子入園離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;

    如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯系;

    請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;

    如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

    不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;

    配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。

    注重家園聯系本傳達孩子在園所學的內容和在園表現和需要教師幫助的內容。

    讓孩子養成早上在家大便的習慣,盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛生滑倒。

    有意見可以隨時提,但要講方式,尊重教師的工作。不要過多過快的指責教師。

    孩子之間的小摩擦請家長不要過多干預,教師會處理好。

    孩子有什么喜好或特殊情況,請用紙條的方式告訴我們,以便我們做好筆記。

    3、小班教師發言

    小一班基本情況說明,以及本學期來的學習內容

    小二班基本情況說明,以及本學期的學習內容

    園長講解:“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關”。

    4、保育老師宣傳新生入園保健知識

    5、宣傳“家校通”,發放報名表,家長自愿登記報名。

    6、家長暢所欲言,相互交流育兒方法經驗,并請提出意見,以便改進工作方法,更好的幫助孩子培育孩子。

    :小太陽幼兒園,并再次感謝家長的光臨。

    不求人人升學,但求人人成才!不求最好,但求更好!xx班51名同學宣誓遵守如下班規:

    按時到校。不遲到,不早退,不曠課等,有病或有事需請假。違者扣1——3分。

    1、上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,積極提出自己的問題,認真記筆記。不插嘴,不喧嘩,不睡覺不做與上課無關的事等,違者扣1——3分。

    2、按時完成作業并上交,缺交作業每人次扣1分,缺交五次以上,叫家長到學校配合教育。

    教室每天堅持3小掃,清潔區每天堅持2小掃,星期五下午第三節課打掃除,打掃要及時、干凈。不亂丟紙屑,不隨地吐痰,不亂拿衛生工具等,違者扣1——3分。

    1、課后在教室時,認真學習,認真完成作業。不吵鬧,不追打等,違者扣1——3分。

    2、尊敬師長,團結同學,講文明,講禮貌,穿著得體,落落大方,關心班集體,不做有損班集體榮譽的事情等,違者扣1——3分。

    1、時刻注意安全,注意防水,防電,注意交通安全,不推拉,不追打等,違者扣1——3分。

    2、不吵口,不打架,不罵人,不說臟話,不損壞公物等,違者扣1——3分。

    1、班上扣一分,需交班費x元,學校扣一分,需交班費5x元,老師教育不聽者,叫家長到學校配合教育。

    2、上課舉手回答問題并答題正確加1分。

    3、樂于助人,好人好事,主動幫助他人的行為加2分,影響較大的加5——10分。

    4、連續一周表現優異者,提出表揚,連續一月或一學期表現優異者加5——10分。

    5、月考,期中考試,期末考試校排名前200名之前者加5——10分。班上排名前十者加1——5分。

    6、在運動會,各學科比賽獲的名次,為班級爭的榮譽者加5——10分。

    7、以上第2,3條的加分,或者有其他加分,需要學生自己申請(申請交組長,組長再交班干部),班主任和班干部共同審核確定加分,第2條每周加分15分封頂,第3條每周加分10分封頂。

    8、以上加分(扣分)日清月結,滿五分獎物質x元。

    秋季家長會標語篇七

    為了促進幼兒的健康成長,進一步加強家園聯系,充分發揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性。同時,根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務,有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創新、實效不但能讓家長了解學校教育,走進班級教育,理解并主動配合班主任工作的,還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此,幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排:

    年段會議時間組織形式會議主題主要負責

    小班:xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作

    中班:xx月xx日晚18:20—20:20分班進行

    大班:xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接

    2、年段家長會發言稿的交流(xx月xx日)——負責:各年段組長

    3、家長會通知、簽到表的準備(xx月xx日)——負責:教務處

    4、年段與班級家長會方案的制定(xx月xx日)——負責:各年段組長、各班班主任

    5、“幼小銜接報告”老師(小學部張xx老師)的聯系——負責:園長室

    6、各會場布置情況的檢查(xx月xx日、xx日)——負責:園長室、教務處

    1、介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發展情況(要求能每個孩子都點到一下)。

    2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

    3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習(家長間的教育經驗)。

    4、向家長推薦好書。

    5、在行為習慣養成方面,需要家長配合做的。

    (上述要點僅供參考)

    1、班主任負責通知到每一位家長,要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長,盡量爭取所有家長參加此次活動)。

    2、召開家長會時全園的教職工要參加,并統一著裝校服、領帶、校徽。

    4、教室整潔,展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與會議相應的板書、板畫。

    5、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。

    6、如果有孩子與會,要求保育員帶小朋友活動,可以是在區域看書或者作畫。

    7、耐心解答家長疑問,謹記“不要向學生家長告狀,不說幼兒園的不好,不說自己班級的不好,不說自己的不好”。

    1、幼兒園整體環境——負責:園長室、總務處、教務處

    家長會前一天進行全園衛生大檢查,特別是一些衛生死角要特別注意打掃干凈。

    家長會前進行全園環境檢查,做好查漏補缺工作。

    2、班級環境——負責:各班級

    衛生間:衛生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發現問題及時更換。

    活動室:柜子的東西擺放整齊,保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。

    要求展出優秀的成長足跡和故事記錄本。

    3、招待家長

    考慮好家長的座位,事先準備好若干茶杯,一律喝開水,不泡茶。

    1、準備材料。會前精心設計家長會方案,班主任要集思廣益,認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面,又重點突出;既講成績,又談不足;既有事例分析,又有理論闡述。對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導。講話人不宜過多,如有兩人以上發言,應事前商定內容,務必各有側重,互為補充。

    2、創新形式。教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”,可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈,相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統的記事通知,讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想準備,有目的的聆聽、參與到家長會中。

    3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下,家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前夕,可以選擇一些悠揚的音樂播放,努力營造一種輕松愉悅的氛圍,可在會前準備"孩子的作業展覽"、"孩子生活學習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等,供家長參觀。

    4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合,共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式,即也讓家長說一說孩子們在家里的表現。

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