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    最新兒童活動方案背景 兒童節活動方案(通用7篇)

    時間:2025-06-12 作者:GZ才子

    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

    兒童活動方案背景篇一

    以六一活動為中心,通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動等,營造活潑向上的歡快氣氛,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

    1、主持人講話導入:

    男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

    女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。

    男:六月,是童年的搖籃;

    女:六月,是童年的夢鄉;

    男:六月,是童年的太陽;

    女:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩 。

    合:深圳福田泰然小學五年級六一國際兒童節,“六一兒童節”文藝演出現在開始。

    2、節目表演:

    (1) 童話劇表演

    (2) 樂器合奏

    (3) 葫蘆絲表演

    (4) 小提琴表演

    (5)詩文朗誦

    3、游戲活動

    (1)跳繩比賽

    (2)呼啦圈比賽

    (3)夾乒乓球

    (4)搶凳子

    (5)畫鼻子

    4、活動總結

    (1)輔導員講話:小朋友們,你們是新世紀的主人,肩負著21世紀祖國騰飛的重任,希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大,從小樹立遠大的志向和崇高的.理想信念,養成良好的道德品質和文明習慣??炭鄬W習,加倍努力,全面發展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后,祝同學們節日快樂!愿你們在祖國的懷抱里健康成長!

    女:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

    合:xxx小學五年級六一活動到此結束。

    兒童活動方案背景篇二

    二零一五年的“六一兒童節”在孩子們的熱切盼望中到來了,新概念“未央一幼”園區

    在老師和家長們的精心裝扮下,像一個盛裝待嫁的女郎一樣,煥發著濃郁的節日氣氛。

    本屆慶“六一”活動著力倡導“我的節日我做主”這一彰顯自我的口號,并設有十個風

    格不同、內容迥異的“主題展館”讓孩子門根據自己的喜好來選擇游戲活動。

    這十項主題活動分別是:樂高搭建、油畫、創意紙漿畫、陶藝、美工紙藝《花》、汽車總

    (教室)里,以家長和孩子共同參與的形式,過一個親情互動,別開生面的“六一兒童節”。

    樂高塔建館:通過搭建世界各地的著名建筑物,讓孩子了解歷史、地理以及世界各地的

    風土人情,通過學習積木塔建的機巧。鍛煉孩子的動手能力和團隊協作意識。

    油畫館(色彩的聯想):油畫是西洋畫的畫種之一,憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分

    地展現描繪對象,把孩子無窮的想象力與油畫色彩的豐富性結合起來,在畫布上盡情地發揮吧!

    創意紙漿畫館:以紙漿作為主要材料,來進行藝術創作,讓孩子體驗紙漿畫的創作過程,你還會發現紙漿畫那鮮艷明快的色彩與浮雕效果所帶來的美感。

    美工紙藝花館:通過制作花卉的體驗,讓孩子學會運用紙藝造型和技法。從而探悟大自

    然中鮮花的構造和形態,怎樣去觀察事物,感受創造的樂趣。

    花饃坊:我們常吃的面粉,一旦賦予它藝術生命,它就不是一種簡單的食材,而是我國

    漢族民間塑品——花饃,也稱“面花”,因花式樣多而得名?;x的制作與體驗,最能讓孩子感知祖先傳承下來的這一民俗,在民間表現了淳樸善良的農家婦女的心靈手巧和藝術想象力,寓意吉祥、豐收、幸福、祥和。

    體驗是快樂的,“以快樂為基礎”,讓孩子們動手實踐,家長和孩子一起來參與體驗,把

    快樂游戲與生活學習結合到一起,把科學、藝術、思維與實際操作溶于一體,這場新穎別致的節日活動定會讓即將升學的大班小朋友留戀回味!

    兒童活動方案背景篇三

    為使我區少年兒童過一個健康、有意義的六一兒童節,為進一步推進“小手拉大手,共燃奧運激情”和“匯聚愛心,點燃希望”主題教育活動,市南區教體局將開展“心系災區、收獲六一、獻禮奧運”主題教育活動。方案如下:

    心系災區、收獲六一、獻禮奧運

    5月下旬--6月上旬

    本次主題教育活動具體分為以下五個版塊:

    5月12日四川發生八級特大地震,給震區人民帶來了沉重的災難。舉國志哀、天地同悲。在這場特大地震災害中,當地的學生傷亡巨大,學校損毀嚴重。救助受災兒童,支持受災家庭子女繼續順利完成學業、以及修復重建學校,成為當前非常緊迫的問題。今年“六、一”期間,各學校、幼兒園要通過各種形式的主題教育活動,教育引導學生心系災區、關愛同伴、奉獻愛心,同時珍惜現在的學習生活,以愛國愛黨、愛校愛師、文明守紀、勤奮學習的實際行動為災區小伙伴加油,為中國加油!

    各小學要充分重視體現“收獲、獻禮”的主題,關注學生的全面成長,自主設計開展“收獲六一、獻禮奧運”主題活動,做好各個層面學生的展示、表彰、獎勵,與奧運倒計時百天十百行動等奧運系列教育相結合,與科技節、藝術節等慶祝活動相結合,以各種方式,鼓勵、引導學生思考、體驗、展現自我的收獲。各小學還要認真落實《市南區幫困助學長效機制》,面向學校的特困和貧困學生組織富有特色的幫扶活動,使他們在收獲中感受關愛。區委區政府領導還將走訪部分小學和幼兒園,教體局還將為每所中小學、幼兒園贈送圖書。

    各幼兒園要在“六一”兒童節前后,組織在園幼兒進行3-6歲幼兒“健康寶寶迎奧運”拍球、跳繩達標及比賽活動,督促幼兒園加強幼兒體育鍛煉,帶領幼兒走出教室、走向戶外,開展豐富多彩的陽光體育活動,不斷增強幼兒體質,促進幼兒健康、和諧發展。“六一”前夕,各幼兒園還要組織形式多樣、旨在展示幼兒素質教育成果的活動,制定專門方案,5月15日前報托幼辦。

    責任部門:教育科、托幼辦

    六、一適值六月份第一個周日,教體局將以“擦亮奧運環,呵護我家園”為主題,開展奧運公益主題日活動,要求學生、家長一是將六一節日游玩、購物、用餐、乘車、開車等所有的家庭外出活動,作為展示市南學生家庭文明形象和良好素質的時機;二是小手大手拉起來,積極開展以“清潔家庭”、“清潔樓院”、“清潔社區”為主要內容的六一特別清潔行動;三是從生活點滴做起,參與家庭節能、環?;顒又?,用好環保袋,實踐家庭節能妙方,為綠色奧運盡一份力量。通過活動,進一步增強廣大學生和家長的“奧運意識”和“責任意識”。

    責任部門:教育科

    以“開啟城市記憶,迎接八方來客”為主題,與文化局聯合,在部分初中、小學開展文物保護教育活動,通過開展“開啟城市記憶,迎接八方來客”研究性學習,舉辦“老建筑新照片”攝影展,舉行“讓帆船載滿青島的記憶啟航”主題班會,舉辦“我知道的名人故事”、“聽爺爺奶奶講老房子的故事”故事會等方式,宣傳青島的文化,提升青島形象。

    責任部門:教育科

    以“奧運在心中,文明伴行動”為主題,開展文明校園創建系列活動,以文明習慣我來學、文明習慣我來做、文明陋習我來改、文明先進我來爭等活動為主要內容,通過開展“童眼看市南”建言獻策等活動,圍繞提高市民文明素養、島城環境保護和基礎設施配套建設、奧帆賽志愿者工作情況、奧帆賽產生效應的發揮、奧帆賽安全保衛工作以及參與奧帆賽的對策建議等方面提出“金點子”,引導學生在行動中收獲文明。

    責任部門:團委、教育科

    1、周密組織確保安全。各學校一要以“心系災區、情滿六一”重點,開展好六一主題教育活動,不搞慶?;顒?;二要安排好活動時間,不得提前放學;三要切實做好學生的安全工作,制定專門的安全預案,確?;顒影踩?月1日適逢雙休日,學校要切實做好安全教育工作,確保假日期間學生外出活動安全。

    2、加強活動宣傳工作。各小學、幼兒園要積極與各媒體單位聯系,做好六一活動的新聞宣傳工作,并及時向教體局政策研究室報送相關的活動信息。

    3、邀請領導參加活動。各相關學校要根據區級領導聯系學校的安排,積極聯系區委區政府領導,參加學校的六一主題活動。

    4、及時做好總結工作。各小學活動后要及時做好全面總結,并將《20xx年慶?!傲弧眹H兒童節活動總結表》(附件)的電子稿6月13日(周五)前交報教育科。

    兒童活動方案背景篇四

    彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。 首先,感謝各位家長能夠抽空來參加活動,園內的集體活動已基本結束,接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現,是否覺得孩子已經長大,看到孩子們畫的未來,是否家長們發現我的孩子們已經不是無知的孩童,他們已經擁有了自己所想要的未來,家長朋友就和孩子們為此而共同努力吧!

    準備:桌子若干張,乒乓球每組10個,塑料筐每組一個。 玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進筐,爸爸(媽媽)用塑料框接球??凑l進球多。規則:家長可以指導孩子吹球,但不能用手幫忙,讓孩子獨立完成。

    孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學,這幾個月起著關鍵的作用。希望各位家長,在這幾個月內不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作:

    1、我們老師面對的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導,所以家長們的輔導是很重要的,如:孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導的。有個別的家長看到孩子不做作業,就以嚇唬的方法“再不做作業我就把你怎么樣怎么樣,或許快點做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會導致孩子覺得學習是任務,完成了就行,或許認為學習是一種交易,我做了,我學了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養成一種很不好的習慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。

    3、每次給孩子換洗被褥時,把被子逢一下,這樣孩子睡得更舒服,幼兒個人衛生,天氣漸熱,需要家長及時給幼兒洗澡洗頭。

    兒童活動方案背景篇五

    一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的`快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。圍繞第三套廣播體操比賽,開展以大型集體項目為主的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。

    文明、健康、活潑、向上。

    1、第三套小學生廣播體操比賽(由各班體育老師負責)

    2、文藝活動。(由各班音樂老師和班主任負責 備注:每班出1一2個文藝節目。)

    1、4月初醞釀活動內容。

    2、4、5月份各班體育老師、音樂老師和班主任對照活動方案認真組織訓練和排練。

    3、5月31日彩排。

    4、6月1日學校舉行大型慶?;顒?。(8:00-11:00)

    1、總體規劃:校長室

    2、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗:(葛基躍、張永勝、孫自成)

    3、場地布置:(葛基躍、孫自成)

    4、音像攝影攝像:(解正虎、張永勝)

    5、后勤保障:(葛基躍)

    6、獎品書寫:(張永勝)

    7、宣傳發動、組織:(段賢會、王蘇梅、各班體育老師、各班音樂老師和班主任)

    8、保衛:(曹斌、王家新)

    9、化妝:班主任配合音樂老師

    10、評委:黃基鳳、王光艾、倪世銀、段賢定、李立軍、劉其泉等

    1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,做好準備工作。

    2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,到時準確及時地參與活動。

    3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

    4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。

    5、參加活動的學生服裝需統一,具體事宜由班主任具體負責。

    1、講安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

    2、講文明:自覺就座,不亂擠,禮貌謙讓。

    3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所。

    xxxx中心學校

    20xx年5月

    兒童活動方案背景篇六

    音樂表演游戲:小魚游來了 教師:李淑靜 謝俊 游戲目標:1、體驗捕魚游戲帶來的快樂。

    2、隨著音樂旋轉表演小魚游的動作。

    3、能聽音樂信號靈活的躲避漁網。

    :音樂《魚兒水中游》,小魚頭飾若干,漁網一個,池塘背景。

    一、 幼兒隨著音樂進入場地,魚媽媽帶領小魚隨音樂踏著碎步,做

    一些簡單的小魚游的動作進入池塘。

    魚媽媽:魚寶寶們。(唉)我們去池塘做游戲嘍!

    二、 舞蹈表演:魚兒水中游戲。第一遍音樂,當唱到時,

    音樂停止。

    魚媽媽:如果捕魚人來了,魚寶寶們要怎么做?(我們躲起來)躲在那里?(躲在水草、石頭、荷葉后面)等一下捕魚人來了,魚寶寶可要保護好自己哦!

    三、 捕魚

    (1) 第二遍音樂,當唱到時,音樂停止,捕魚人邊上場邊

    喊:捕魚嘍!捕魚嘍!在池塘里做捕魚動作。(小魚躲起來)

    寶寶們快出來,捕魚人走啦?。ㄒ?/p>

    (2) (2)第二遍音樂,當唱到時,音樂停止,捕魚人邊上

    場邊喊:捕魚嘍!捕魚嘍!在池塘里做捕魚動作。(小魚躲起來)

    捕魚人:唉!今天真是奇怪一條小魚也沒看見,我回家啦! 魚媽媽探頭出來:噓!魚寶寶們讓魚媽媽看看捕魚人走了沒有? 寶寶們快出來,捕魚人走啦?。ㄒ?/p>

    (3) (3)第二遍音樂,當唱到時,音樂停止,捕魚人邊上

    場邊喊:捕魚嘍!捕魚嘍!在池塘里做捕魚動作,(小魚躲起來)網住一條小魚。

    捕魚人:哈哈,終于網住一條小魚嘍!收網回家啦!

    四、救魚

    捕魚人:唉!好困??!我先睡上一覺吧!

    魚媽媽:魚寶寶們,我們有條小魚被捕魚人抓走了,我們去救他它吧!現在媽媽摸到頭的小魚和媽媽一起去救它。

    魚媽媽帶領小魚救魚。救出小魚后歡呼。

    四、 結束部分

    魚媽媽:魚寶寶們,我們回家嘍!

    魚媽媽表演舞蹈帶領小魚游下場地。

    兒童活動方案背景篇七

    一、活動主題:“快樂相伴,米奇同行”

    二、活動時間:2-3小時

    三、目標人群:3-12周歲兒童

    四、活動地點:兒童樂園,注意控制現場秩序

    五、執行方案:

    (一)、前期準備:

    1、活動物料:

    a、游戲獎品:精美筆套、彩筆和繪畫本

    b、活動高潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花

    2、經費預算:(總計:2985元)

    彩球:15元/個數量:15個預算:15個×15元/個=225元

    筆套:10元/個數量:50個預算:50個×10元/個=500元

    彩筆:60元/盒數量:20盒預算:20盒×60元/盒=1200元

    繪畫本:0.6元/本數量:100本預算:100本×0.6元/本=60元

    文具盒:10元/個數量:20個預算:20個×10元/個=200元

    禮花:80元/個數量:10個預算:10個×80元/個=800元

    (二)、活動流程:

    1、現場布置:

    a、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拱門、立柱等,制造歡樂的現場氛圍;

    b、現場音樂播放器的準備:dvd或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;

    c、購買各種卡通頭飾,分發給參加的小朋友們佩戴;

    2、活動控制:

    (1)、“搶凳子”游戲:

    在派對中央位置擺放一些小凳子,凳子的數量比小朋友的人數少一個,讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時,小朋友們都回去占領一把凳子,沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出游戲,如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時都拿走一個凳子,依次淘汰一位小朋友,最后搶到凳子的小朋友是勝利者,贈送一份小獎品。

    (2)、有獎問答:

    用電腦或dvd播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看,激發小朋友們的觀看熱情,根據動畫片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。

    .

    (3)、“彩球接力”游戲:

    將現場的兒童按10人/組分成小隊,每隊分發1個彩球進行傳球接力比賽。當游戲開始時,每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友,傳球不能越到其它小朋友的跑道,兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝,每人贈送一份小獎品。

    (三)、禮送客人

    聯系各個參加兒童的家長,把兒童安全送走。

    六、注意事項:

    1、在前期準備時,盡可能購買清潔、環保和健康的物料;

    2、保證派對活動中兒童們的安全,活動始末由每位小朋友的家長現場監控。

    3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品

    七、效果展望:

    1、通過同城兒童友誼派對活動,為兒童間建立一個互相交流的平臺,讓小朋友們友好相處,一起度過美好的休閑時光,活動以米奇為主題,符合大多數兒童的娛樂心理。

    2、精彩的活動游戲吸引了眾多小朋友和家長們的眼球,孩子們在活動中學會團結合作,互相幫助,特別是團體協作意識的培養。活動堅持寓教于樂,讓小朋友們健康成長,受到教子心切的家長們的`積極響應和大力支持。

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    做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便
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