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    最新單位會議通訊報道 會議通訊報道(匯總5篇)

    時間:2025-05-22 作者:字海

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    單位會議通訊報道篇一

    通訊的種類從報道的內容來劃分為四類,有看過優秀的會議通訊稿相關范文嗎?下面本站小編給大家介紹關于會議通訊報道優秀范文的相關資料,希望對您有所幫助。

    20xx年11月1日晚上,理工學院在多二召開了隆重的表彰大會,以鼓勵開學至今這兩個月工作中表現優秀的同學,大會開始第一項,全體起立奏國歌,大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕,伴隨著這莊嚴的國歌聲,我們激情澎湃。

    接著,院團委副書記宣布了表彰文件,我們從中感受到了大學生活可以讓我們獲得許多知識,也懂得了許多人正在默默努力,辛勤工作著,沒有努力哪有收獲。

    院團委書記、學工處處長為獲得20xx學生活動迎新工作中的先進個人頒獎;院團委副書記為20xx搬遷工作中的先進個人頒獎;院團委書記、學工處處長為獲得20xx運動會期間的先進個人頒獎。

    看著同學們光榮的站在主席臺上領獎,我們都知道:他們是通過自己的努力換來的。

    從回憶走回現實,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更艱險,隨著學識的增長,競爭的壓力也會日益增大,但我們絕不會畏縮!向來秉持的信念告訴我們:每個人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態的不同而已。

    以平常心去面對,我們可以比別人做得更好!

    獲得先進個人的學生代表上臺發言,發言的內容主要是感謝各系輔導員、學校領導的關懷與教育,并且還表達了對今后工作不斷完善、積極進取的態度。

    聽完她的發言,就讓我們鼓起勇氣,向前大跨一步,超越夢的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!

    最后,院團委書記、學工處處長上臺發言。

    處長在發言中對本次大會受表彰的人員表示祝賀,并對學校工作的情況給予肯定,以及為今后學校對先進學生的表彰力度做出承諾。

    最后,本次活動在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

    通過本次表彰活動,不僅是對大家工作的一種肯定,更是為全校的同學們樹立了學習的榜樣。

    極大的鼓舞了同學們的學習、工作的積極性,讓我們向他們看齊,一起攜手共進,更加努力拼搏。

    為學校,為人生的明天再添輝煌!

    暨全國“”規劃重大課題 全國示范基地掛牌儀式在云南大學召開

    20xx年5月10日,由北京敏特昭陽科技發展有限公司與云南大學聯合主辦的“外語教育信息化學術研討會 暨全國‘’規劃重大課題 示范基地掛牌儀式”,在云南大學科技館舉行。

    出席掛牌儀式的領導有云南省教育廳副廳長王建穎、高教處處長王永全、云南省電化教育館館長羅文、云南大學 副校長劉曉江、教務處副處長周海燕,現代教育技術中心主任尤偉光,大學外語教學部主任任勤以及東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授、云南師范大學信息學院副院長劉敏昆教授和來自云南省內40多所高校的100多位骨干英語教師。

    北京敏特公司總裁林亞琳女士會上講話

    會議內容為北京敏特昭陽科技發展有限公司向云南大學大學外語教學部授予——“全國‘’規劃重大課題 示范基地”稱號。

    “全國‘’規劃重大課題 示范基地”授牌儀式

    參會專家,東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授以及云南師范大學信息學院副院長劉敏昆教授還與在場高校教師分享了信息技術在外語教學中的應用以及未來的發展前景。

    東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授 發言

    云南師范大學信息學院副院長劉敏昆教授 發言

    會上,來自云南省內40多所高校的英語教師還親身體驗了“敏特英語(大學版)”的系統構成、系統亮點和具體操作方法,在對“敏特英語(大學版)”的學習模式、考評辦法表現出極大興趣的同時,也對“敏特英語(大學版)”系統做出了較高的評價并提出了一些合理化建議。

    高校教師體驗“敏特英語(大學版)”系統

    高校教師體驗“敏特英語(大學版)”系統

    會議還對“英文微電影創作平臺”的優秀獲獎者進行了表彰,并由北京敏特昭陽科技發展有限公司總裁林亞琳女士頒發證書。

    北京敏特昭陽科技發展有限公司總裁林亞琳女士為獲獎者頒發證書

    此次會議是在“敏特教育”與云南大學共同合作基礎上的深度推廣,旨在希望“敏特英語(大學版)”能夠服務于更大規模的高校英語教學活動,提升高校英語教學的信息化水平并給更多的高校學子帶去更為先進的學習模式。

    xx年5月6日,在圖書館考務室召開了xx中學—xx學年度第二學期全體教職工會議。

    全體教職工出席會議。

    會議由辦公室副主任楊主持。

    會議第一項議程,由黃桂海副校長傳達《縣教育局系統xx年黨風廉政建設工作會議》精神。

    會議第二項議程,由農老師為全體教職工做《課堂教學中的覺醒》講座。

    首先,農老師談了《教師的挑戰之寧靜的課堂革命》的讀書收獲。

    其次,農老師根據xx中學的實際情況,指出目前課堂種種不良現象。

    其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養意識,師生之間、生生之間缺乏交流,缺乏知識與實踐相結合等。

    再次,農老師根據種種不良現象,分別從德育方面、教學方法方面、教學效果方面、課堂管理方面進行深刻反思。

    最后,農老師提出四個策略,以幫助各教師走出自我,走向完善。

    其中包括:注重職業素養的修煉,不斷學習,向好書、好人、好事學習,啟動職業情感、責任感和使命感等內驅力。

    會議第三項議程,由孫校長做總結性發言。

    孫校長總結了開學至今的教育教學工作情況,并對接下來的工作過提幾點建議:1、教育教學工作講究“細”,教師應端正工作態度,尤其關注學生各科成績中“細節分”。

    2、做好校園環境衛生工作,打造“美麗校園”。

    3、班主任應時時刻刻落實“安全教育”。

    單位會議通訊報道篇二

    培訓會議的關鍵點是培訓場地、培訓設施及培訓師,應怎么寫培訓會議的報道新聞稿呢?下面本站小編給大家介紹關于培訓會議報道范文的相關資料,希望對您有所幫助。

    為增進同學們的工作經驗,給予大家更好的幫助,4月23日下午,我系在6115召開學生干部會議和黨員發展對象會議,會議由我系張海斌書記主持,為大家帶來更多工作上的鼓勵。

    下午3:30,在參加會議的人員到齊后,會議正式開始,張海斌書記從自己的個人經歷及自己的學習生涯展開今天的會議討論。

    他在會議討論中闡述了自己對學習的理解并激勵大家大學期間要好好學習,學好自己的專業知識。

    會議期間,張書記用一個個事例向大家闡述了學習的重要性并說大學期間不要只顧一味的玩耍,要知道學習才是最重要的,同時,為大家提出了更高的要求,要求大家做到不遲到,不曠課。

    作為黨員發展對象和學生干部,要嚴格要求自己,做好模范帶頭作用,不要讓自己的檔案存在不良記錄。

    接著,張書記說今天上午我系教職工參加了為四川雅安地震災區捐款的活動,共為災區籌集善款3000余元,同時提出,近期我系將組織同學們為災區捐款并強調捐款數額不在多少,只要有為災區祈福的那份心意就好了。

    張書記的講話句句意味深長,讓同學們受益匪淺。

    讓大家感受到了學校的溫暖,老師的寬容。

    會議最后,張書記為大家送去了祝福,祝愿大家在今后的學習和工作中更加努力,將大眾傳媒系辦的更加精彩,辦的越來越好。

    大會在同學們的掌聲中落下帷幕,通過此次會議,讓我們這些學生干部從根本上懂得了自己存在的價值,留給我們深刻的感觸與思索。

    希望大家在以后的學習和工作中,努力向上,為其他同學做好榜樣,成為我們大眾傳媒系結實的骨干。

    為了提高教學質量,增強教師的業務素質,加強對新教師的培養,使青年教師快速成長,時家店學校于10月29日下午對全校青年教師進行了一次專題培訓。

    校長從師德、師風方面闡述青年教師應如何做一名好教師,讓青年教師懂得怎樣更好的為人師表,教書育人;副校長以如何備好課為培訓內容,從了解學生、學會備課到組織教學對青年教師進行了培訓;副校長就如何上課、聽課為內容對青年教師進行了培訓。

    通過本次培訓,使該校全體青年教師不僅豐富了自己的教育理論知識,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。

    本次班長培訓會是由秘書處副部擔當主講人,并邀請了12信一的前任班長兼常務副主席與班長們交流。

    首先,各位班長進行了簡短而清晰的自我介紹,緩解了彼此間陌生的尷尬,也讓大家對彼此有了初步的認識。

    接著主講人從三個板塊淺談班長培訓。

    第一板塊是“班長與秘書處”,介紹了班長與秘書處的聯系交流,拉近彼此的距離,并以自身經歷給各位班長提出了建議。

    第二板塊是“班長與活動”,主要向14級新班長介紹了班長對活動的組織安排,就活動的形式,規范性和趣味性方面提了建議,最后展示了去年的活動安排方便班長提前做好規劃。

    最后一個板塊“班長交流"是本次培訓會的亮點,班長們先是看了前任班長的經驗之談,他們真切而細致的說明讓新任班長們感覺獲益匪淺。

    然后大家在副主席的帶動下展開了對班長工作的交流。

    12,13級班長充分展示了學長學姐對學弟學妹的關懷,給14級的班長提出了很多有意義的建議。

    特別是在通知組織全班同學和宣傳班級的問題上,班長們都毫不吝嗇,紛紛介紹本班的成功方法,為14級班長答疑解惑。

    班長們也從對同學的領導和關心,班級的活動和學習等方面進行了深入的探討,現場活動氛圍十分活躍。

    經過本次培訓會的培訓與交流,班長們對自己今后一年的工作充滿了信心與期待,相信在大家的積極探索下,每個班級都會呈現新的變化,相信信管學院會建設得越來越好!

    單位會議通訊報道篇三

    寫新聞與學校語文課的作文是很不相同的。作文只要文字通順、敘述清楚、筆調優美,就是好作文,不一定要求真實,也不是為了發表。新聞是新近發生的事實的報道,要面對廣大讀者,考慮他們的興趣,同時還負有宣傳黨的政策的任務;新聞的體裁也相對分明,寫作各有要求。下面先談談主要的三種新聞體裁,然后再就學員習作中的共性問題談幾點意見。

    一、先搭架子再寫文章

    構思是一切寫作的基礎。提筆前一定要想好自己準備寫什么,確定中心思想,通常中心思想體現在標題上。然而在來稿中,標題與內容不搭界或題大事小的情況經常可見。接著要考慮我怎樣寫,為文章搭好架子,先說什么,后說什么,結尾最后使用哪項素材等等。然而在來稿中,許多文章顯然缺乏對結構的思考,走題、詳略不當、套話連篇的現象十分嚴重。這兩點對新聞寫作來說應該是不言而喻的,但就是在這個方面,問題實在太多,包括一些專職通訊員,也常忽視這些最基本的寫作要求。文字倒是通順,卻不知所云。所以,在談具體寫作時,先要求每個人自己想好:我要寫什么、我準備怎樣寫(包括采用各種體材)

    二、消息寫作

    消息是新聞體裁中,最常見的一種,它的目的是簡潔、客觀的文字,向讀者報告新近發生的事實宣傳什么,消息的客觀性原則不允許記者在其中發議論或作出判斷。即使想報道宣傳什么,也必須“用事實說話”,通過選擇所報道事實來表達傾向,不能由記者在消息中發表議論。

    一般的事實性新聞,采用“倒金字塔結構”的教多,即整條消息根據一件事實的方方面面內容,按重要性程度來安排敘述的層次和段落,于是就形成以下“頭重腳輕”或“虎頭蛇尾”的報道結構:

    1. 導語。事實中最重要或最精彩的部分,或事實的關鍵點,安排在導語中向讀者報告。導語中,又要把最重要、最精彩的話,作為第一語。

    2. 進一步說明或解釋導語中談到的事實的材料。這些材料仍然按照問題的輕重緩急安排,可分為若干段落。

    3. 必要的背景材料,也按照重要程度編排。

    4. 次要的補充材料。

    如果將這樣的消息從后面刪節,刪到只剩下導語,甚至只剩下一句話,它仍然可以獨立存在,并清楚地告訴讀者發生了一件什么事情。顯然,導語在消息中的位臵舉足輕重,一定要寫好。

    其他常見的消息結構,還有積累興趣結構、時間順序結構、提要結構

    等等。

    三、通訊寫作

    不拘一格地具體而詳盡地報道事實,便形成另一主要的新聞體裁——通訊。通訊的共同特征,是用敘述、描寫、抒情、議論的方式綜合報道新近發生的事實。不論報道的是事件還是人物,它一般要始終圍繞“人”做文章,通過人的活動和思想展事實,因而一般地帶有情感色彩,這正是通訊的魅力所在。通訊協作比消息靈活,允許記者表達傾向(當然,某些通訊也可采用客觀報道的方式),但寫好了不容易,因為需要更扎實的文字表達功底。

    通訊的結構類型靈活多樣,常見的有以下三種;1,“一條龍”式,即時間上的縱向結構。2,“破西瓜”式,即空間上的橫向結構。3,“剝竹筍”,即從簡單、表達化向縱深發展,最后達到高潮,點破主題。詳略得當、前后呼應,是通訊寫作中需要經常考慮的問題。

    四、新聞評論寫作

    某些事實通過評論透露出來,不再專門發消息。

    五、要研究報紙,不要簡單模仿大消息、大通訊、大評論

    還有一種模仿,就是看到報紙上刊登了什么內容,本部門也有,就跟著馬上寫,這是很傻的做法。

    研究了報紙,沒有跟著寫已經發表過的內容,而是認真地琢磨總理視察是的講話精神,寫了本地糧站辦“糧食銀行”的消息。事情在糧站是日常工作,但對面上工作言,則對貫徹中央的糧食政策有示范意義,這就對上口了。

    六、一定要跳出本部門的圈子,站在全局衡量事實

    許多事情在本部門是大事,但是放到全國全省就算不了什么了。新聞是面對整個社會的,寫稿之前,一定要將你選擇的事實用全局的眼光來衡量一下,大體考慮以下五方面:1,該事實在全國或全省的意義怎樣;2,該事實與最近黨和政府需要宣傳的政策是否有關;3,該事實對于正確引導某一普遍性質的問題是否有啟示意義;4,該事實是否具有特色,可以通過報道引起共眾的注意;5,該事實是否具有趣味性或人情味,報道它可以增添生活的情趣。第一點發生的機遇不多;第五點較好把握。較困難的是把握第二、三、四點。這需要提高政策水平,養成分析報道形式的習慣。如果陷在本部門的圈子里,會把什么都看得很重要,結果大部分報道會白寫的。

    七、不要混淆不同的新聞體裁

    即使是從事專業報道工作的同志,來稿不分體裁的情況也較為普遍。常見的情況有:1,通訊標題,但報道的基本結構是消息。2,消息開頭,主體像通訊,最后又演變為評論,三合一。3,消息標題,基本結構是通訊。這幾種新聞體裁的語言特點很不同,消息語言要求客觀性、通訊語言要有一定的情感色彩,評論語言很嚴肅的。即使報道的事實含有一定的新聞價值,體裁合一,就很難在原稿的基礎上修改,除非重新寫(但時效又過了)。

    根據事實本身的情況,確定采用何種新聞體裁,寫前心中必須有數。這也是稿件能否被采用的一個重要因素。

    單位會議通訊報道篇四

    新血!新希望!新團隊!

    10月20日,第九屆團委學生會干部成立大會暨首屆培訓講座在402體育館隆重舉行。黨委副書記金霖先生、教育工業部部長張軍先生和全院團委老師參加了會議。

    在學生的大力幫助和支持下,在全體學生干部的共同努力下,上屆學生會顯著創新了服務理念和模式,大大拓寬了服務范圍,改進了服務方式。它完成了學院交給的突出任務和開學時制定的工作計劃,贏得了學院領導的一致好評和學生的衷心支持。

    在貼近學生生活方面,團委學生會緊密結合本校實際。對于學生反映的問題,學生會及時收集,并及時向有關部門報告。學生最關心、最直接、最現實的問題都得到了不同程度的解決。通過這些工作,縮小了學校與學生之間的距離,增強了學生對學校的理解、信任和支持,同時也增強了學生會廣大學生干部的責任感。

    在校園文化方面,新干部在年輕時就展示了自己的才華。今年的學生會在9月份成功舉辦了我們學院的迎新晚會,充分展示了我們學院學生年輕、活潑、積極的生活。組織性強、效率高、團結協作、精誠合作的學生干部工作面得到了我院領導的一致肯定。

    今年上半年,以“多彩”活動為載體,上屆學生會精心設計組織了思想政治、學術科技、娛樂體育等內容豐富、形式新穎、引人入勝的校園文化活動,陶冶了學生的思想感情,豐富了他們的精神生活,升華了他們的道德境界;同時,德育、智育、體育、美育滲透到校園文化中,形成了一種優秀的校園文化,對教師有凝聚力,對學生有陶冶作用,對社會有示范作用。希望本屆能夠繼續繼承和發揚幾屆學生會積累的優秀成果。

    在文明生活習慣方面,學生會組織學生干部定期檢查宿舍衛生,創建“文明宿舍”評比,極大地促進了宿舍環境的改善,使宿舍成為學生舒適安逸的港灣。

    應該說,每個學生干部不僅是我們學院各方面的精英,也是學生的保姆和服務員。完善自己意義重大;為同學服務,責任重大;為學校服務,使命重大。如何為學院的跨越式發展做出應有的貢獻,需要學生干部在今后的工作實踐中不斷探索和揚長避短,使團委學生會工作在穩定中創新,在創新中穩步前進,逐步走向完善。

    最后,全體干部在誓言中保證繼續前進,爭取更大的進步。在新的一年的學生工作中,我們要以勤奮點亮目標,以團結凝聚力量,以激情燃燒希望,以服從守信,齊心協力,努力工作,為學校和學生服務,不懈努力,取得成績,為中南民族大學商學院的輝煌貢獻自己的力量。

    單位會議通訊報道篇五

    通訊是一種比消息更詳細和生動地報道客觀事物和典型人物的新聞體裁,那么會議的通訊報道應該怎么寫呢?下面本站小編給大家介紹關于會議通訊報道范文的相關資料,希望對您有所幫助。

    12月21日,全市學校戰線工作會議在應城召開。會上,吳x同志就全市學校戰線的團隊工作進行了總結,并提出了xx年全市學校戰線工作計劃

    各區教育局團委書記、少先隊總輔導員參加了本次會議。各區教育局團委書記在會上暢所欲言、建言獻策,提出了許多建設性意見和建議,整個會議氣氛熱烈持續了4個多小時。

    大家一致認為:20xx年,全市學校戰線工作緊扣中心,圍繞大局,緊密圍繞全團工作重點,取得突出成績和做出了應有貢獻。大家決心在今年工作的基礎上不斷開拓創新,求真務實,為實現全市學校戰線團隊工作的新局面而努力奮斗!

    xx年5月6日,在圖書館考務室召開了xx中學—xx學年度第二學期全體教職工會議。

    全體教職工出席會議。

    會議由辦公室副主任楊主持。

    會議第一項議程,由黃桂海副校長傳達《縣教育局系統xx年黨風廉政建設工作會議》精神。

    會議第二項議程,由農老師為全體教職工做《課堂教學中的覺醒》講座。

    首先,農老師談了《教師的挑戰之寧靜的課堂革命》的讀書收獲。

    其次,農老師根據xx中學的實際情況,指出目前課堂種種不良現象。

    其中包括缺乏分課堂良好道德行為的培養意識,師生之間、生生之間缺乏交流,缺乏知識與實踐相結合等。

    再次,農老師根據種種不良現象,分別從德育方面、教學方法方面、教學效果方面、課堂管理方面進行深刻反思。

    最后,農老師提出四個策略,以幫助各教師走出自我,走向完善。

    其中包括:注重職業素養的修煉,不斷學習,向好書、好人、好事學習,啟動職業情感、責任感和使命感等內驅力。

    會議第三項議程,由孫校長做總結性發言。

    孫校長總結了開學至今的教育教學工作情況,并對接下來的工作過提幾點建議:1、教育教學工作講究“細”,教師應端正工作態度,尤其關注學生各科成績中“細節分”。

    2、做好校園環境衛生工作,打造“美麗校園”。

    3、班主任應時時刻刻落實“安全教育”。

    20xx年6月29日至7月1日,陜西中川建筑工程有限公司在西安鳳城大酒店二樓會議室召開了一年一度的工作會議。公司總經理、副總經理,各項目管理人員及其公司各職能部門領導等50余人參加了此次會議。

    會上,總經理蘇建明做了題為《 統一認識,調整思路,穩步發展》的工作報告。報告分析了現在建筑市場諸多不利因素,全面總結了20xx年所作的工作,客觀的分析了工作中存在的問題,并依據20xx年的目標實現情況及工作中存在的問題對下一年的工作做了詳細的安排部署。會議指出:要牢牢把握公司發展大局,轉變公司發展戰略,提升企業品質,實行多元化經營,在發展公路、鐵路的前提下,也要進入房建、水利、裝飾裝修等行業,彌補橋梁單一性帶來的不足,倡導大家要充滿信心、統一思想、大膽嘗試,堅持不懈,確保20xx年的經營目標的實現。公司副總及書記也對如何加強項目的質量、安全、成本、生產經營、文化建設方面做了詳盡的報告。

    會議結合公司目前的現狀,就如何進入新的領域,開拓新市場;如何想辦法做好變更、索賠,怎樣加快項目結算、工程款的回收;如何提高項目的管理能力;如何留住人才等四個大議題進行了激烈的研討,參會人員本著認真負責的態度,從公司的實際出發,暢所欲言,進言獻策,共同謀劃著公司的美好未來。

    會議還評選了20xx年度先進集體、先進個人、先進班組,對他們進行了表彰,肯定了他們的工作,號召大家向他們學習,由此調動了員工、工班工作的積極性。此次大會,始終貫穿著求真務實的精神,洋溢著濃厚的民主氣氛,這是一次團結民主、集思廣益的大會,必將引導和激勵公司員工以勇于創新、堅定執著的精神,開創公司更加輝煌的明天。

    中川建筑20xx工作會議的召開,無疑為下一年的工作確定了工作目標,明確了工作任務、經濟指標和發展方向,為來年各部門、各項目完成生產計劃奠定良好的基礎。

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