最新小學合唱比賽活動方案 小學綠色環保活動方案活動方案(大全8篇)

無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

小學合唱比賽活動方案篇一

小學合唱比賽活動方案篇二

走近盲人世界，溝通從愛心開始

二、活動目的

、關愛盲人生活，傾聽盲人世界，通過活動讓更多的人知道盲人生 活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。幫助 盲人產生更多的生活熱情與興趣愛好，挖掘盲人潛力;在與盲人的接 觸中， 學習并弘揚盲人自強不息、 樂觀進取的精神。

呼吁社會的關注， 在學生心中建立這樣一種意識： 盲人同我們一樣擁有參與社會活動的 權利，應同我們共享文明成果。他們是我們社會的一部分，讓我們手 與手相牽，心與心相連，凝集愛，喚真情，努力營造一個“關心殘疾 人，關心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，共同盡 責，祖國的明天一定會更加和諧。

三、活動地點：各班教室

四、活動時間：2016年 10 月 15 日

五、活動人數：**小學全體師生

六、活動內容

1、學工處負責校內的宣傳活動，組織開辦以“如何更好的幫助 盲人”為主要內容的知識講座，向同學們宣揚扶弱助殘的美德，同時 播放一些有關盲人的生活影片，展示盲人生活的艱辛，喚起同學們的 同情心與愛心，宣傳“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美 好”的理念。

2、開展國旗下講話，

主要內容為：呼喚大家關愛盲人，從我做 起，從身邊的小事做起。例如，幫助他們過馬路，乘車，尤為重要的 是清理盲道。通過各類小事，讓我們手與手相牽，心與心相連，凝集 愛，喚真情，努力營造一個“關心殘疾人，關心弱勢群體”的良好氛 圍。

3、在各班教室內開展各項體驗活動，如蒙上眼睛，在老師口令 指引下，進行爬樓梯、找座位、投籃等活動。讓學生們在實踐中體會 到盲人生活的艱辛，培養學生對殘疾人的關注和關愛之心，體驗盲人 生活的不易。

4、各班利用夕會時間暢談活動感受，交流活動心得。

七、活動預期結果 通過活動，讓學生對盲人有更多更深的了解，同時引起學生對 盲人的關注和關愛。 在盲人需要時我們能毫不猶豫的伸出援助之手， 讓大家都意識到盲人不僅僅需要我們大家的認同，更需要我們大家 的關愛，他們是社會的組成部分，他們有權利與我們共享文明成果。

小學合唱比賽活動方案篇三

為豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

組長：熊新梅

副組長：韋明華阿卜杜外力

成員：綜合組全體成員

積累科學知識，爭當科普少年

開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的時間內，以書面閉卷答題的形式進行。

3-6年級學生

各班選送4名選手參賽。

以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據實際采取多種形式開展交流活動。

分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

各班主任要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。

小學合唱比賽活動方案篇四

1. 了解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)具體內容如下：

(1)、農歷五月初五是什么節日?(端午節)

(2)、那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)、學生講述端午節的來歷和習俗

(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

2、各班通過召開主題班會，了解端午節的來歷和習俗。可以讓學生辦一期手抄報及圖畫粘貼，每班上交五份材料。

3、高年級學生可利用端午節活動時間進行端午知多少征文活動。

小學生端午節活動方案(四)

小學合唱比賽活動方案篇五

：慶祝元旦，迎接2019年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

各班級教室

(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行2019年工作總結及2019年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

小學合唱比賽活動方案篇六

20xx年4月13日，劉集鎮中心小學數學口算、筆算、估算競賽活動在小學教學樓舉行。此次活動得到了領導的大力支持，許坤秀校長親自組織小學數學教師，并自始至終參加活動。

經過全體小學數學教師討論，小學數學口算、筆算、估算競賽于4月13日下午2：30開始，活動按年級組來競賽，每位教師擬定50道左右算題，在班中進行比賽。具體安排如下：

一年級數學教師監考二年級，二年級監考三年級，以此類推，輪換監考。

時間安排是1-2年級10分鐘，3-4年級15分鐘，5-6年級20分鐘內完成。以班級為單位進行競賽，各班科任或任課老師監考。負責人要記好收試卷的時間以及評卷的工作，到時候統一交給組長。

以研討“人文計算”這一課題作為動力，在學生中開展形式多樣的口算、簡算等教學活動，激發學生學數學的興趣，增強教學在生活中的體驗，促進學生個性和諧、全面發展。

為了激勵更多的學生參與到“學數學用數學”活動中，我們注重學生的參與過程，整個活動開展得緊張而有序。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。

2、缺乏邏輯思維能力，對于沒有接觸過的題，沒有很好的思考，導致出錯。

1、加強基礎知識的教學，在平時的教學中，務實每一個知識點。

2、加大練習量，開闊學生的視野。

3、培養邏輯思維能力，加強學習方法的指導。

小學合唱比賽活動方案篇七

為了進一步深化課程改革，加快適應新教材、新教法的步伐，深入研究在新形勢下學科領域內如何具體落實素質教育，優化課堂教學，大面積提高教學質量，提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，促進遠程資源在教育教學中得到廣泛的應用，結合學校實際情況，計劃在全鄉開展語數科的優質課競賽活動，為老師們提供一個互相交流和展示自我的平臺。

組長：

副組長：

成員：

1、參賽學科：語文、數學科。

2、參賽內容：各學科現行使用的雙冊教材。

3、參賽地點：羅州小學遠教室

1、上好一堂課，要緊緊圍繞學科教育教學的要求，語言清晰有條理，主題鮮明、突出、緊湊。重點安排合理，難度解決到位，板書設計美觀，體現教學目標性，能揭示一堂課的重點、難點和關鍵。預設的教學流程必須結合我校學生實際情況進行教學設計。

2、課題內容從一至六年級教材中隨意抽選（每張標簽上分別注明參賽內容及參賽順序，抽簽時間定于4月6日下午4點10分）

3、各參賽選手將抽好的課題教學教案課件提前一天準備好后報教務處，由學校根據賽課人數確定各學科的比賽時間。

羅州中心校參賽選手根據上期聽課情況海選出語文、數學各六名教師參賽。校點除溪坪選兩名參賽，其他完小各選一名教師參賽。

1、本次活動由選手上課得分決定選手的名次。

2、本次活動設獎：各科一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。發獎金分別為300元、250元、200元和榮譽證書。

小學合唱比賽活動方案篇八

讀書口號:

暢享童書暢想童心唱響童年

學情分析:

三（5）班共41位學生，經過與學生一年半的共讀體驗，現在班級中的閱讀情況如下：

1.班級中絕大多數孩子喜歡閱讀，養成了中午靜校做完該做的事就看書的習慣。

2.晨讀時間則通過定人、定時、定內容的有序安排，學生初步養成了“響亮誦”的習慣，并做到有所積累。

3.校本課程“經典閱讀”課則是通過師生共讀30分鐘，交流收獲的方式進行，在相互交流中，師生共同提煉“經典”與“交流方式”，促進了學生有效表達自己收獲的能力養成。

4.上學期，通過改變作業形式，將周一至周五每天都有閱讀量，一周一本書，周末則是制作“閱讀卡”，促進學生閱讀感受力的發展，做了一學期效果不錯。

這學期“靜校靜讀”、“響亮誦”、“師生共讀”、“一周一本書”的方式繼續進行，而“閱讀卡”則可以適當減少，并增加“制作方法”的指導，讓“閱讀卡”變成“精致的讀書卡片”可以贈送好友。

推薦閱讀書目:

《草葉上的歌》、《木偶的森林》、《寓言故事》、《愛的教育》、《中國神話故事》、《長襪子皮皮》、《活了一百萬次的貓》、《夏洛的網》、《時代廣場的蟋蟀》；繪本《犟龜》+幾米作品（8本文字書+幾本繪本）

晨誦安排:

7：40——8:00時間段誦讀內容安排：

周一：語文書本的.經典片段；

周二：《誦讀經典》；

周三：《三字經》；

周四：《經典詩詞》；

周五《英語對對碰》。

7:40前：“成語”大全