無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
策論文中公教育篇一
教學目標：
1、通過學習，啟發學生發現生活之美，培養學生一雙審美的眼睛，能根據不同的材質，因材施藝，創作立線裝飾。
2、感受線的魅力，了解立線裝飾的概念，一般表現方法，感受立線裝飾的美。
教學重點：
線的不同表現方法，立線裝飾的表現方法
教學難點：
線在表現作品中的美學原則的運用。
教學過程：
一、列舉線的總類：
讓學生在一分鐘之內畫出各種形狀的線條，比比誰畫的多
線有許多種：粗細、曲直、寬窄、長短、及規則、不規則之分。
二、多媒體展示：各種不同表現手法下的線條手法。
中國畫中的線-------西方建筑速寫的線-------生活中的線的表現-------立線裝飾作品（現代裝飾畫、元代永樂宮壁畫）
提問：這是什么裝飾手法？導入立線裝飾的概念。
三、欣賞立線裝飾作品
感悟作品之美，談認識體會，引導學生發現作品的不同材質的運用產生不同的效果。
四、嘗試體驗立線裝飾創作：
制作要點：
1、? 基座材料要平整，有一定的厚度和強度，如厚卡紙，三夾板。泡沫板等
2、? 立線的枝條一般不要太厚或太薄，紙條要求寬度一致，一般0。5c左右，紙條要求平直，這樣立線才能平整地與基座結合。
3、? 黏合劑要求用乳膠，不能加水。
4、? 立線的曲線形態要用筆桿事先將紙條彎曲，這樣可以形成流暢的曲線型。
五、學生創作：
按構思進行制作，適時調整。
六、以小組為單位，展示評述。
課后反思：
學生的思路比較寬，他們有的帶了毛線，電線等等，材料豐富，氣氛熱烈。
策論文中公教育篇二
隨著經濟的發展，農業養殖也逐漸成為了人們關注的焦點。作為養殖大國，中國在農業養殖領域有著廣闊的市場空間和豐富的資源優勢。然而，由于技術和管理水平的不足，許多農民在養殖過程中面臨諸多困擾。為了提高農民的養殖技術和管理能力，我報名參加了一期為期三天的養豬課程。通過這期課程的學習，我對養豬養殖有了更深入的了解，并獲得了寶貴的養殖經驗。
首先，在養豬課程中，我們對養豬的基本知識進行了全面深入的學習。通過專業的老師講解，我們了解到養豬所需要的基礎設施、配種選種、疾病防控等等。特別是在養豬選種方面，我們學習到了如何選擇健康、抗病性好的豬種并掌握了一些常見疾病的防控措施，這為我們今后的養殖工作打下了堅實的基礎。
其次，通過課堂講解和實地活動，我們學習到了許多實用的養殖技術。比如，在養豬過程中我們掌握了合理的飼養管理技巧，學會了科學施肥和草坪養護技術，了解了豬舍建設的要點等。尤其是關于飼料配制方面的知識，我們學習到了不同階段的豬的飼養需求和合理配料的比例，這對于我們提高養殖效益、降低成本非常有幫助。
此外，實際操作是養豬課程中的重要環節，我們有機會親手操作和實踐所學知識。通過參觀現代化養豬場和與養殖專家交流，我們了解到了先進的養豬技術和管理經驗。在實際操作中，我們親身體驗了豬舍清潔消毒、豬只驅蟲、嘔吐物處理等養殖過程中的重要環節，這對于我們增強了養殖技能和實際操作能力有著積極的影響。
最后，在養豬課程中，我們還參與了交流會和討論班。在這里，我們與其他養豬戶交流經驗、分享心得，共同探討養豬過程中的一些難題和解決辦法。在這個過程中，我們不僅獲得了許多寶貴的經驗，還拓寬了我們的視野。通過與專家和行業人員的面對面交流，我們的問題和疑惑得以及時解答，從而提高了我們的學習效果和養殖能力。
綜上所述，通過參加養豬課程，我對養豬養殖有了更深入的了解，并學到了許多實用的養殖技術和管理經驗。在以后的養殖工作中，我將運用所學知識，合理規劃飼料、科學養殖，以提高養殖效益和良好的市場競爭力。同時，我也將把所學知識與其他農民分享，幫助更多的養殖戶提升自身技能和管理水平，共同推動我國農業養殖事業的健康發展。
策論文中公教育篇三
職責落實：
年初，組織全員開展“20xx年安全生產責任書簽訂儀式”，繳納20xx年安全生產保證金；并進行安全宣誓儀式。
檢查工作：
（1）專項檢查：
全年按照“安全生產三大類突出問題削減工作”相關要求，結合秦皇島地區“夏、冬”兩季氣候特點，針對“防汛、排污、防凍、防火災”等不同問題，全年持續開展專項檢查50次余，查處隱患問題千余項，整改設備隱患百余處，從設備本質安全著手開展現場管理。
（2）層級化檢查：
今年二季度再次推進層級化檢查工作，對原有“班組、崗位”兩級檢查表進行再次修訂，檢查方式也進行相應調整。針對“人員安全行為檢查、設施完整性的檢查、特種設備設施完整性檢查、消防器材”等方面進行詳細的規定。
制度修訂：
自20xx年3月起，組織專人按照“簡潔、適用、可操作性強”的修訂標準，以作業崗位為單位，結合作業區域特點、設備工藝變更情況，依據危害辨識活動成果，歷時8個月，對《崗位hse作業指導書》及《安全操作規程》全崗位作業文件進行修訂完善。
5.危害辨識常態化：
每季度組織工廠、班組兩級危害辨識及評審，不斷完善現場隱患治理能力，全年共識別新增危害因素38項、環境因素9項、修訂原有危害因素27項，逐步實現風險管控全覆蓋這一管理要求。
培訓工作：
在“安全生產月”、“崗位作業指導書培訓”、“人員調整員工轉崗”、“作業許可審批推進”、“消防日”等工作推進過程中，從“風險管控、工廠內部重要事件回顧、集團內部典型事故教訓、消防專題知識”等方面著手，組織全員開展安全專題培訓，培訓期間大量應用視頻材料、ppt演示等教育形式，讓安全課更具有說服力和感染力，全年共組織專題培訓13次，培訓范圍包括生產、檢驗、輔助班組。
7.專項活動開展情況：
今年6月“安全生產月”活動期間，圍繞“強化安全發展觀念，提升全員安全素質”這一活動主題，組織開展專題培訓、特種設備專項檢查、班組安全討論會、個人安全感觸評選的專題工作。
8.現場基礎管理工作：
于年初，結合班組調整、人員變動、各級職責重新劃分等多方面因素，再次修訂《防腐工廠hse檢查考核管理辦法》，明確調度、班組兩級職責、劃分管理承包區域；個人每班保證切實查找現場存在的問題，并組織整改，落實現場管理職責，全年檢查反饋整改問題千余項。
9.體系運行資料方面：
每班負責按照公司要求填寫集團公司hse信息系統檢查內容；每周負責完成工廠級hse工作會議及hse檢查記錄填寫工作；每周負責檢查班組級hse文件（班組hse活動、培訓記錄）運行情況；每周負責完成現場上報檢查資料匯總及類別分析；每月負責根據公司、工廠、班組及調度、安全員檢查數據，完成月度“安全”、“基礎管理”，班組、安全管理人員兩級專項考核工作。每100天對各班組hse工作開展情況，進行數據統計、專項考核、評價，完成安全里程碑考核申報及獎金發放工作。
10.工會、團委工作方面：
在公司總工會、團委的相關要求下，全年內負責并圓滿完成了“員工子女入學調查統計”、“貧困職工信息采集及申報”、“工廠員工秦工卡信息采集、辦理”、“員工舊工裝捐贈、發放”、“寶管公司專項檢查準備”、“集團公司技師、高級技師組織申報、資料準備”等7個方面的工作。
策論文中公教育篇四
參加公司hse管理體系工作培訓，是貫徹落實安全生產責任制的基本要求，更是組織對本人工作的支持和關懷。通過培訓，進一步系統掌握hse管理知識的要求，提高安全工作重要性認識，有針對性地做好單位安全管理工作，具有重要指導意義和現實意義。
加強hse管理工作，不斷提高單位安全、環保管理水平，把安全管理滲透到所有工作及每個員工工作過程，既是單位生產經營工作的保證，更是單位綜合實力的具體體現。油田hse管理油田近十年以來，xxx按照公司總體部署，及時發布hse管理體系文件，深入開展思想動員和貫標培訓，建立安全生產責任制，嚴格安全工作制度的執行和落實力度，“兩書一表一卡”進班組、到崗位，加強了整體工作過程中的風險識別，保證了hse體系管理落到實處，實現了xxx安全生產工作的平穩運行，連續四年實現了安全生產無事故的目標。
在xxxhse體系管理工作中，隨著工作性質和人員結構的變化，體系管理工作持續改進的任務還十分繁重，也十分緊迫：新員工的增加，隊伍結構發生了較大的變化，安全工作意識、責任制落實、操作技能水平等方面還不能完全適應hse體系管理的要求，制度落實特別是工作過程中風險識別還沒有真正成為每個員工崗位工作的重要內容，要求和檢查成為安全生產工作落實的主要措施，培養本質員工的工作還需要下大氣力持續落實。聯合站裝置運行中，由于堅持項修措施，實現了平穩運行，但管理和平穩運行的難度進一步加大；這些都已成為xxx安全管理工作的重要內容，必須加大力度，確保xxxhse體系管理工作水平不斷提高，安全基礎管理必須進一步加強并落實到位。
一、進一步強化hse體系管理工作力度，把強化“三基”作為加強體系管理工作的重點。要進一步加強以風險識別、持證上崗、憑票作業為主要內容的員工基本功訓練和培訓，做到持證上崗、辦票作業、培訓率、培訓合格率達到三個百分之百，要進一步加強現場管理，全面推行標準化管理，標準化現場，標準化操作，全面開展基層達標活動，明確職責加密檢查考核，通過管理工作的落實，使xxx“三基”工作更扎實、更有效、更科學，把“六大禁令”真正落實到每個員工的行為上。
二、持續狠反“三違”工作。要層層落實責任制度，樹立監管漏洞就是違章指揮的觀念，加強安全檢查、安全監督和安全監護工作。做到不到現場不辦票，沒有監護人不辦票，要結合xxx員工隊伍實際，抓好新員工操作規程和規定動作培訓，把自選動作當作事故苗頭和事故來管理，進一步強化安全宣誓、安全講話、交班安全提示和操作前確認工作的針對性，納入到勞動紀律范疇來加強。
三、加強節能減排工作，努力做到清潔文明生產。要按照節能減排，科學發展的整體要求，把提高電力系統的功率因數、濕氣收率、干氣利用率作為節能減排工作的`重點，抓好措施制定，確保落實到位。要進一步加強鉆井液、修井液管理，努力實現液體不落地和按指定地點排放的目標。要進一步加強對污水回注工作的論證和實施，努力實現污水處理和回注目標。
四、把hse體系管理落實到各項工作的內容之中，成為工作任務的組成部分，而不僅僅是一種警示和要求。要在層層落實責任制的基礎上，把所有體系落實的內容納入各崗位工作任務進行考核，杜絕因人因事因地有條件落實，在落實相關程序和要求后，再安排工作任務的完成，使安全管理成為崗位工作必做的任務。同時加大監督檢查和考核的力度，使安全管理工作內容作為每個員工工作的前提條件，真正實現xxx“三零”目標的實現。
五、把員工操作技能的提高作為安全管理工作落實的重要環節。要針對新員工比例大，培訓周期長的特點，一要堅持技能培訓和現場訓練工作，制定符合崗位要求的學、練計劃并認真落實；二是做到傳幫帶工作的落實。針對崗位操作內容的要求，分層次、分階段抓好崗位現場操作，實現階段操作能力目標；三是引入激勵機制，使技能操作能手從實際工作中涌現出來。同時堅持崗位學技術、練技能工作落實，促進員工較快成長，擔負起崗位工作職責。
安全管理工作是企業整體管理中一個永恒的內容，我們要按照公司整體工作部署和要求，常抓不懈，全員參與，持續改進，把xxx安全管理工作不斷推向深入，為xxx持續穩定發展，提供強有力的保證。
策論文中公教育篇五
作為一名農學專業的學生，我有幸參加了學校舉辦的養豬課程。這門課程為我提供了豐富的理論知識和實踐經驗。通過參與課程，我不僅加深了對養豬行業的認識，還收獲了寶貴的實踐經驗。在此，我將分享我在養豬課程中的心得體會。
首先，我深刻認識到養豬是一項實踐性很強的工作。在課堂上，老師們不僅講解了養豬的基本知識，還組織了實地考察和實踐操作。在參觀農場的過程中，我親眼目睹了現代化養豬設施的先進性和高效性。而在實踐操作中，我親自參與了豬圈的清潔和喂養工作。通過親身體驗，我深刻明白了養豬需要勤勞踏實的精神和辛勤努力的付出。只有親身參與其中，才能真正理解養豬工作的辛苦與重要性。
其次，養豬過程中的細節決定了養殖效益的高低。在課程中，老師們著重強調了養豬過程中的細節問題。他們告訴我們，只有將各個環節做好，才能確保豬只的生長和健康發展。比如飼料的選擇和配比，豬舍的環境溫度和濕度的調節，疫病的防治等。這些都是至關重要的環節，如果有絲毫疏忽，就可能會導致生產效益的下降。通過學習養豬課程，我認識到養豬不僅需要注重整體規劃，更需要在細節上精益求精。
再次，養豬課程教會了我科學養殖的方法和技巧。養豬課程不僅涵蓋了養豬的基本理論知識，還介紹了最新的養殖技術和管理方法。在課程中，老師們詳細地講解了飼養管理、疫病預防、豬種選育等方面的知識，并結合實際案例進行了深入講解。我學會了如何科學配合飼料，如何健康飼養豬只，如何進行疫病的預防和防控。這些方法和技巧將對我未來的養豬實踐產生巨大的指導作用。
此外，養豬課程還提醒我養豬是一個風險較高的行業。隨著人們對肉類需求的不斷增長，養豬業逐漸成為了一個重要的經濟支柱。然而，養豬業也面臨著諸多困難和挑戰。疫病的爆發、市場波動、環境污染等問題都可能對養豬業造成不利影響。在養豬課程中，老師們提醒我們要時刻關注行業的動向，并合理制定應對策略。只有了解風險并做好風險管理，才能更好地抵御外界不利因素，保障養豬業的可持續發展。
最后，通過養豬課程，我不僅增長了知識，更形成了正確的養豬態度。養豬是一項精細的工作，需要投入大量的時間和精力。在課程中，老師們告訴我們養豬是一項需要有耐心和忍耐力的工作，只有對豬只做到真心關愛，才能獲得更好的經濟效益。同時，他們還強調了養豬過程中的科學性和環保性，提醒我們要積極倡導綠色養殖的理念。通過課程的學習，我對養豬有了更加深入和全面的認識，同時也形成了積極的養豬態度。
綜上所述，養豬課程為我提供了豐富的理論知識和實踐經驗。通過課程的學習，我深刻認識到養豬是一項實踐性很強的工作，細節決定了養殖效益的高低。課程還教會了我科學養殖的方法和技巧，提醒我養豬是一個風險較高的行業。最重要的是，課程養成了我正確的養豬態度。相信在今后的實踐中，我能夠將這些知識和經驗充分運用，為養豬業的發展做出自己的貢獻。
策論文中公教育篇六
養豬是農業生產中極為重要的一環，不僅為人們提供了豐富的肉類食品，還為農戶創造了豐厚的經濟效益。然而，隨著人口的增加和經濟的發展，養豬行業也面臨著新的挑戰和問題。為了提高養豬技術水平，我參加了一門養豬課程，并在學習過程中獲得了許多知識和體會。
首先，養豬課程讓我更加深入地了解了豬的生理特點和生產環境。豬是雜食動物，對飼料的選擇和營養需求有一定的要求，養殖環境的濕度、溫度等也會直接影響豬的健康和生長。通過課程的學習，我了解到了豬的消化系統、呼吸系統以及繁殖機制等方面的知識，使我能夠更加合理地選擇飼料和養殖環境，提高豬的養殖效益。
其次，養豬課程給我提供了豐富的技術指導和實操經驗。在課堂上，我們學習了許多養豬的技術細節，如合理的飼喂方法、科學的養殖場設計以及豬病防控等。更為重要的是，課程還組織了實地考察和實習，讓我們有機會親身參與到實際的養豬操作中。通過實操經驗，我更加深刻地理解了理論知識的應用，并發現了一些平時容易忽視的問題。例如，在飼喂過程中注意檢測豬的食欲和糞便情況，及時調整飼料配比，可以有效預防豬的疾病發生。
第三，養豬課程讓我感受到了養豬行業的挑戰和機遇。隨著人口的增加和食品安全問題的日益凸顯，肉類食品的需求量也在不斷增加。養豬行業作為重要的農業產業之一，面臨著巨大的市場空間和發展潛力。然而，在養豬過程中，也面臨著種種困難和挑戰。豬病防控、環境保護、飼料選擇等問題都需要我們不斷研究和解決。通過養豬課程的學習，我意識到了養豬行業的重要性和發展前景，并對未來養豬事業的發展充滿信心。
第四，養豬課程讓我認識到了團隊合作的重要性。養豬事業不僅需要個人的努力和技術，更需要團隊的協作和合作。在課程中，我和同學們一起進行實驗和討論，不斷交流和分享經驗。通過團隊合作，我們共同解決了許多難題，提高了養豬技術水平。此外，團隊合作還培養了我們的溝通能力和集體榮譽感，使我們更好地適應現代農業的發展需求。
最后，養豬課程讓我深刻體會到了養豬事業對養殖者的責任和擔當。養豬不僅是一項商業行為，更是農民為社會提供安全食品的重要責任。在課程中，我們學習了養殖者應該具備的品質和素養，如誠信守法、勤勞務實、科技創新等。只有具備了這些品質，我們才能應對養豬事業中的各種挑戰和壓力，為社會做出更大的貢獻。
通過養豬課程的學習，我不僅拓寬了知識面，還提高了養豬技術水平。同時，我也深刻認識到了養豬事業的重要性和發展潛力。作為未來的養殖者，我將繼續不斷學習和探索，不斷提高自己的技術水平，為養豬事業的發展貢獻自己的力量。
策論文中公教育篇七
hse上半年工作匯報今年以來，為深入落實貫徹上級文件精神，推進hse體系管理，推行清潔生產，夯實安全環保基礎，增強全員安全意識，落實各項安全生產措施，全面落實安全環保責任制，提高我隊整體水平，促進隊伍的持續發展，我隊結合實際工作情況，開展了多項hse活動。
1、對全隊職工進行安全教育培訓
安全教育培訓重在教育職工、培訓職工。通過對全隊職工安全生產知識教育培訓，培養職工樹立“我要安全”理念，培訓職工具備“我會安全”技能，強化職工“我懂安全”素質。特種作業人員，按規定參加了專門的培訓并持有效證件上崗，新職工實行先培訓后上崗等的安全培訓。在此基礎上以班組為單位，開展了“查一起事故，糾正一次違章行為，提一條安全合理化建議，當一天安全員，做一件預防事故的實事，憶一次事故教訓，讀一本安全生產方面的書籍，接受一次安全生產培訓，舉辦一次安全生產演講”活動，提高班組員工的安全素質，努力實現了“生產無隱患，個人無違章，班組無事故”的安全目標。
2、加大施工現場安全檢查力度
積極進行自查自改活動，在上半年自查自改活動中，我們共查出各類安全隱患18個，當場整改問題15個，上報大隊幫助整改的問題3個。安全檢查的目的是為了揭露問題和解決問題，加大獎懲力度，杜絕問題的重復出現。確保施工現場無隱患，杜絕安全事故，特別是施工過程中的安全檢查，能夠杜絕習慣性違章。督促職工不斷提高自我保護意識，切實做到“三不傷害”.
3、努力提高施工現場“三標”管理水平
提高施工現場“三標”管理水平，給職工提供一個安全的工作環境，使職工有一個良好的心態，堅固樹立隊伍的良好形象。杜絕了施工現場“臟、亂、差”,“低、老、壞”的現象，很抓施工現場的管理工作，認真貫徹落實“誰污染，誰治理”的方針，確保了施工現場的清潔生產。切實做到了“設備本質安全化、人員勞保整齊化、施工現場標準化”.
四、加強環境保護工作
牢固樹立“即要金山銀山，又要碧水藍天”的管理理念。努力打造“綠色”大修隊伍，嚴格按照“十大無污染作業法”組織施工。配齊各種環保設施，()做好井控防噴工作，使之具備應急排險能力。落實“誰污染，誰治理”原則。杜絕了井場固體廢棄物、生活垃圾，工業垃圾實行分類集中處理的工作方法，以此不斷提高全隊干部、職工的環保意識。
五、組織職工進行崗位風險評估及風險的治理的活動
具體施工中隨時進行崗位、工序風險評估及隱患、風險的消減，對施工的每一道工序都要進行危險源的識別，然后進行風險評估，從中找出影響施工的主要因素，制定切實可行的'削減措施，近而加強了職工的自我保護意識和自我防范意識。做到“三不傷害”施工，提高了全員安全管理水平。
六、積極開展爭創“安全先進班組”活動
通過班組安全活動、班前安全講話、崗位風險識別、風險消減措施、班組成員安全提醒、班后安全總結等方式，將本隊安全管理的方式、方法，以及管理制度滲透到職工的腦海中，再把它轉化為職工自覺做好安全工作的行為規范，養成良好的安全習慣。在努力作好安全先進班組的同時，不斷完善班組的管理制度，以制度促管理，用管理保安全。通過大家的共同努力，今年一季度作業一班被公司評為安全先進班組，從而帶動了其他班組在安全生產上的主動性，有力的推動了安全先進班組活動向縱深發展。
七、認真做好崗檢工作，夯實安全工作基礎
八、我隊基本情況
我隊現擁有550型、450型大修設備各一臺，撬裝泵兩部及必要的附屬設備和專用工具，主要擔負采油廠大修施工作業的雙編制修井隊伍。現我450型設備在***井進行換套施工的收尾階段，已按質量要求的完成了該井換套作業，馬上完井。550型設備在**井進行大修作業，正有條不紊的進行施工。
九、下半年hse工作安排
針對上半年的工作的不足，下半年重點按照“七想七不干”的工作要求，即“想安全禁令，不遵守不干；想安全風險，不清楚不干；想安全措施，不完善不干；想安全環境，不合格不干；想安全技能，不具備不干；想安全用品，不配齊不干；想安全確認，不落實不干”.繼續開展好“我要安全”活動，全面推進崗檢工作的進行，提升本隊hse管理水平的進一步提升。
策論文中公教育篇八
統一戰線是中國共產黨在解放戰爭時期為了統一抗日力量，而采取的一種政治策略。 統一戰線的實踐，使黨深刻認識到，共產黨必須放棄孤立自黨，而要聯合人民中一切反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的力量，共同推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義，建立一個新的中國。我的經歷就是在實踐中貢獻了一份力量，得出了一些體會和感悟。
第二段：背景
去年，我所在的單位組織了一次“統戰服務團”的支部活動。這個團不僅要做好單位和社區之間的溝通協調工作，也要開展有意義的文化活動。通過起草活動計劃，聯系各方面資源，承辦活動，向群眾提供精神文化服務等一系列工作中，我越來越清楚地認識到，一個成功的團隊，必須要有強烈的目標感，卓越的溝通能力和高度的責任感。
第三段：體會
通過支部活動，我得到了很多的啟示。比如：與不同的人群打交道，要有相應的溝通策略，遇到問題要及時想辦法解決。另外，為了能夠帶領整個團隊更好地開展工作，需要有很強的組織能力和人際關系管理能力。對于工作中需要處理的細節問題，也需要充分考慮各種預案。更重要的是，我們需要堅定信念，充分認識到推進工作的意義和價值，才能在困難面前不屈不撓。
第四段：感悟
統一戰線是一項戰略決策，核心在于共贏共憂，相互合作，以合作為中心解決問題或達成共識。配合或聯盟不是一拍即合的事情，而是需要相互信任和相互了解的過程。這種信任和了解，來自于平等的交流和彼此的理解。只有不斷探究、了解，才能夠推動實踐的深入和拓展。同時，在團隊合作中，我們也需要不斷地汲取經驗和教訓，逐漸提高自己的工作能力。
第五段：結論
“統一戰線服務團”的經歷，讓我更深刻地認識到，統一戰線不僅是一種戰略決策，也是一種價值觀的傳承。只有以發展、合作、共贏的精神，去增進理解、建立信任，相互扶持，業務才會不斷拓展，發展才會取得更加可觀的成績。相信，只要持續深入推進這一項工作，必將為實現中華民族偉大復興做出更大的貢獻。
策論文中公教育篇九
孔子說,“益者三友,損者三友。友直,友涼,友多聞,益矣。友僻,友善柔,友便佞,損矣。”張衡是我們家喻戶曉的人物,他發明了地動儀,在天文、物理等方面也有研究。張衡在青年時期有很多知己,如馬融、王符、崔瑗等,這些都是當時很有才能的青年,特別是崔瑗,很早就學習過天文、數學、歷術,張衡經常同他在一起研究問題,交換心得,張衡進一步研究天文、物理等科學都是受了崔瑗的不少影響。在生活中,我們要多交益友,畏友(以道義相砥礪,有過失互相規勸的朋友)、密友(無論在生活中,還是在危急的時刻都可以作依靠的朋友)。少交昵友(酒肉朋友)、賊友(見利忘義的朋友)。在擇友時我們要小心翼翼,你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友時我們應該注意:“言過其實者”,不可信賴;“訥于言而敏于行者”,才是我們應當選擇的朋友。對于那些不三不四,還想拉你下水的朋友,以及那些惡習嚴重、屢教不改、不聽勸阻,并妨礙你學習、進步的所謂“朋友”要丟開面子、拋開顧慮、毅然決然地與其一刀兩斷,免得被人利用,遺憾終身。在與朋友的交往中,我們應該始終保持清醒的頭腦,對朋友是朱是墨心中有數,對任何事物都要獨立思考,保持原則,分析朋友觀念的正誤。對的要學習,錯的要防微杜漸。
同學們,記住“與君子交友,猶如身披月光;與小人交友,猶如身進毒蛇”,“近朱者赤,近墨者黑”我們要多與“赤者”交往,拒絕“墨者”的無理、違背原則的要求,這樣才會使你在人生的道路上步步高升!