在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
根鳥讀后感四年級篇一
暑假期間，我讀了一本名為《格林童話》的書。它有51個故事，234頁，由德國格林兄弟寫。他們的代表作有《德國英雄傳》、《德國神話》等。
這本書的作者有豐富的想象力。它的'每一個故事都告訴我們，只有誠實和善良才是美的體現，外在的美不是真實的，而內在的美是最真實、最實際的，這是美的體現。
根鳥讀后感四年級篇二
暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計劃。
我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文，無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。
在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊q正傳》，從《風波》到《故鄉》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現在已經進入了新社會，已經不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認為，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的的能力。
在人們孤獨的時候，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕松；而在人們處理事務的時候，最能發揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎上不斷的創新，結合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺的一句名言，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊！相反，如果我們去讀那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。
在一本書中，又使它會讓你傷心、同情的落淚；有時它會讓你開懷大笑；有時它會讓你覺得自己身臨其境；有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢
根鳥讀后感四年級篇三
我從小就很喜歡閱讀，因為讀書可以帶給我無盡的想象空間和知識智慧。在進入四年級后，讀書對我來說變得更加深入體驗。在這個階段，我學到了很多關于讀書的方法和技巧，以及它所帶來的好處。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得體會，并介紹一些我認為對于任何年齡段的讀者都有用的技巧。
第一段：養成讀書習慣能夠帶來好處
養成讀書習慣，是我這幾年來最重要的一件事情。每次讀書時，我都能得到精神上的愉悅和放松，同時也可以通過閱讀更多地了解世界。這種習慣讓我成為一個充滿好奇心和求知欲的人，并且我發現，我在學校的成績也有所提升，這讓我更加享受讀書的過程。
第二段：閱讀能夠提高語言能力
我認為，閱讀對于提高語言能力極其重要。通過大量的閱讀，我學會了大量的詞匯和語法規則，并且可以更流暢地表達我的想法。同時，我也學會了如何寫一篇好的文章，如何選擇合適的詞匯和句式。
第三段：讀書能夠開拓眼界
閱讀不僅可以提高語言能力，還可以幫助我們將自己的視野擴展到世界的更多角落。在讀書中，我學到了很多關于世界和人類的知識，從而更好地了解不同的文化和傳統。我發現，這種經驗不僅讓我更加開放，更加寬容，也讓我更加深入了解自己的身份和文化。
第四段：如何保持興趣和動力？
養成讀書習慣是非常重要的，但是如何保持興趣和動力也很關鍵。對我而言，找到自己真正感興趣的書籍非常關鍵，因為這能讓我快速地進入故事情節中，并快速地沉浸其中。同時，我也發現，和朋友一起分享閱讀體驗也有很大的幫助，我們可以互相分享閱讀過程中的感受，互相激勵感到更多的興趣。
第五段：結論
在我的四年級讀書之旅中，我體會到了許多閱讀所帶來的好處，包括提高語言能力，開拓眼界，增強好奇心和求知欲，以及養成好習慣等。如果你還沒有開始養成讀書習慣，我強烈建議你開始閱讀。通過門類豐富的書籍，你可以獲得很多關于世界的知識，提高語言能力，并變得更加聰明和知識淵博。
根鳥讀后感四年級篇四
讀書是我們成長中重要的一部分，它可以幫助我們擴展知識視野，提高思維能力，還能培養我們一項良好的愛好。四年級是學習中的重要時期，我在如何讀書上有了一些心得體會。
第一段：慢慢讀
我在四年級時，常常會心急地看書。但我漸漸發現，如果太快的閱讀，會導致錯過細節和重要信息。因此我開始慢慢地讀書，讓自己消化學習，這樣不僅能更好更深刻地了解書籍，還能促進我的理解和閱讀理解。
第二段：讀懂主題
在讀書時，我經常會錯失書本的主題，雖然我可以描述故事情節，但卻無法說明作者的創意和想法。為了更好地應對這一問題，我開始仔細思考和理解作者的意圖，這樣我才能真正領會書本的主旨。一旦我意識到了主題，我就能更好地理解作者，作品也便開始變得更加的有趣和童趣。
第三段：勤于思考
讀書不僅需要我們仔細地閱讀，還需要我們在讀書過程中學以致用，勤于思考。我會在讀書完畢后，嘗試去理解故事背后的含義和所傳達的思想，這樣能幫助我更深入地了解書籍，并能以自己的理解對作品進行評論和評價。
第四段：多元化選擇閱讀材料
讀書的種類和內容要豐富多彩，我們可以嘗試閱讀各種類型的書籍，如：故事類、科學類、歷史類等。我在四年級時閱讀了頗多的科學難題，并在其中學到了不少有趣的知識。因此，我們可以通過多元化選擇來拓寬閱讀視野，同時也鍛煉了我們的興趣愛好和閱讀能力。
第五段：總結
在四年級階段的讀書中，我不斷地學習和實踐，逐漸養成了良好的閱讀習慣。我學會了慢慢讀，讀懂主題，勤于思考，并嘗試多元化的選擇閱讀材料，這些都是寶貴的讀書心得體會。我相信，只要我們不斷努力，不斷嘗試，我們一定能擁有更加廣闊的視野和深入理解的能力。
根鳥讀后感四年級篇五
四年級是我在讀書方面的轉折點，這段時間里我漸漸懂得了閱讀的重要性。在我讀過的書中，有的讓我流連忘返，仿佛在那個幻想的世界中觀看；有的讓我在沉靜的理智中思考人生的真諦。讀書不僅增長了我的知識，還讓我得到了很多啟示與感悟。接下來，我將談談我四年級時的心得體會。
首先，我明白了閱讀是一件有趣的事情。記得那次我在圖書館借了一本《小王子》，當時對這本書還不夠理解，剛開始讀的時候覺得這本書很奇怪，里面的文字、插圖也很小，閱讀自如還有點難度。但是隨著一邊讀一邊思考，我慢慢地被小王子的告白給打動了，他對地球上人類的一些問題提出的疑問，讓我感到冷靜，重新審視了很多事情。當我最后看完這本書的時候，覺得自己的眼界得到了開拓，讀書真是非常有趣而又意味深遠的事情??！
其次，讀書可以讓我免費體驗世界各地的風土人情。在讀一本關于外國名勝的書時，我發現自己仿佛身臨其境，感受到了外國人民的喜怒哀樂，心中更加向往那些美好的異國風情。同時，這本書還介紹了許多外國文化，使我對外國文化產生了濃厚的興趣，也讓我對自己的國家文化更加有自豪感。 因此，閱讀不僅能夠讓我開拓視野，還能夠讓我關注和理解不同的文化，增強文化自信。
然后，讀書還讓我變得更加懂得愛護和珍惜人生。在我讀完一本名叫《小石頭》的書后，內心產生了很大的共鳴，這本書講述了一塊叫小石頭的巖石從生命嶄露開始的微不足道到現在的珍貴歷程。在書中，小石頭即使經歷了無數風霜和數不盡的挫折，他卻堅定地堅守著個人信念，最后走出了自己的人生路。讀了這本書后，我更加懂得了珍惜時間，也更加知道了努力和堅持的重要性。
最后，讀書還讓我時刻警醒不斷進步。在我讀完《香港故事》和《追風箏的人》這兩本書后，我感受到一個有趣的現象，就是這兩本書中的主人公都是熱愛生活的者，他們在不斷的進步和成長中，取得了很多的成功，并且一直潛意識地告訴著我，只有不斷地進步才能在競爭激烈的社會中生存下去。因此，我也會時刻警醒自己要努力不斷進步，在學習和生活中熱愛生命，尋找機遇去發展自己的潛力。
綜上所述，四年級的我，依靠閱讀，發現自己也能切身體驗書中的優美和憂愁。閱讀讓我張開雙臂和心靈，去體驗世間萬象之美。因此，讀書對于我的成長和啟迪，有著很大的作用。在今后的學習生活中，我仍將繼續閱讀，開拓自己的視野、尋找屬于自己的道路。
根鳥讀后感四年級篇六
今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的'是一個叫《盤古開天》的故事。
這個故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開?；煦缫黄?，這是出現了個叫盤古的人。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于是，盤古每長高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續了一萬八千年。盤古見天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發變成了茂密的森林。
盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反應了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧！
根鳥讀后感四年級篇七
今天，我讀了一本名叫《上下五千年》的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個叫《盤古開天》的故事。
這個故事講了在很久很久年前，天和地還沒有分開?；煦缫黄@是出現了個叫盤古的人。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于是，盤古每長高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續了一萬八千年。盤古見天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。
盤古死后，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發變成了茂密的森林。
盤古開天的'故事雖然不是真的，但是它反應了我們中華民族那淵源留長的文明，和我們祖先的智慧!
根鳥讀后感四年級篇八
隨著年齡的增長，四年級的孩子往往在閱讀能力方面有了顯著的進步。在這個階段，孩子們已經掌握了基本的閱讀技巧，他們開始進一步拓展自己的閱讀領域。讀書不僅能夠增加孩子們的知識儲備，而且對他們的成長和發展也有著深遠的影響。因此，四年級的孩子讀書是非常重要的。
第二段：讀書啟發孩子們的想象力和創造力
四年級的孩子正處于求知的年齡，他們對外界的事物充滿了好奇和探索的欲望。讀書能夠開啟孩子們的想象力和創造力，讓他們遠離電子產品的束縛，真正感受到書本帶來的樂趣。通過閱讀，孩子們可以想象自己置身于故事中，與主人公一起經歷冒險，探索未知。這種想象力的培養對于孩子們的創造力發展和自信心的提升有著重要的作用。
第三段：讀書培養孩子們的思考能力和邏輯思維
在四年級，孩子們需要進一步提高自己的思考能力和邏輯思維。閱讀能夠培養孩子們的思考能力，通過思考故事中的情節和人物的行為，他們能夠理解故事背后的道理和寓意。通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以培養自己歸納總結的能力，提高問題解決的能力，并且能夠更好地理解、分析和評判問題。這種思考能力的培養將有助于他們在學習和生活中更加靈活和深入地思考。
第四段：讀書豐富孩子們的知識和視野
閱讀是學習的重要手段之一，通過閱讀不同類型的書籍，孩子們可以接觸到各種各樣的知識和信息，豐富自己的大腦。通過閱讀，孩子們可以了解到歷史、地理、科學、文學等各個領域的內容，擴展自己的知識面。閱讀還可以為孩子們的寫作提供素材和靈感，讓他們在寫作時能夠更加自如地表達自己的思想和觀點。通過閱讀，孩子們的視野也會不斷開闊，他們能夠更好地理解和尊重不同的文化、價值觀和生活方式。
第五段：孩子們如何培養良好的讀書習慣
在四年級，孩子們可以通過一些有效的方法和習慣來培養良好的讀書習慣。首先，父母和老師應該親自示范和鼓勵孩子們閱讀，建立家庭和學校共同的閱讀環境。其次，孩子們應該選擇適合自己的書，培養自己的閱讀興趣。同時，他們可以設立自己的閱讀目標和閱讀計劃，每天保持一定的閱讀時間。最后，孩子們可以與同齡的小伙伴一起組織讀書小組，相互分享閱讀心得和感悟，加深對書籍的理解。
總結：四年級的孩子讀書有著重要的意義，它能夠啟發孩子們的想象力和創造力，培養他們的思考能力和邏輯思維，豐富他們的知識和視野。通過培養良好的讀書習慣，孩子們將獲得更多的知識，并在今后的成長中受益無窮。因此，我們應該共同努力，為孩子們提供良好的閱讀環境和機會，讓他們愛上讀書。