每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
精選保護(hù)環(huán)境校園廣播稿通用一
人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開，綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經(jīng)常看到：有的人僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片干枯。為此政府要花費(fèi)很多錢來修復(fù)綠化。沒有了綠化，我們的小區(qū)環(huán)境會(huì)變得越來越差，空氣質(zhì)量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長(zhǎng) 為此我們向您發(fā)出倡議：
愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一起來愛惜花草樹木。
鼓勵(lì)您積極種植、認(rèn)養(yǎng)樹木。你們每一次種下的一個(gè)盆栽、一棵小樹苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。
綠色婁園、和-諧家園 是我們幼兒園的辦園理念，因此我們?cè)诖税l(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗和-諧社區(qū)的您，一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行列中來。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量!
保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化，人人有責(zé)!
愛綠護(hù)綠，從我做起!從今天做起!
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20__年3月17日
精選保護(hù)環(huán)境校園廣播稿通用二
1.善待地球就是善待自己。
2.拯救地球就是拯救未來。
3.珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
4.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
5.花草樹木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙郗h(huán)保。
6.多種一棵樹,世界上就多一片綠色
7.保護(hù)樹木,就是保護(hù)我們?nèi)祟?/p>
8.尊崇自然、敬畏生命
9.青山清我目、流水靜我耳
10.草木無情皆愿翠 行人有情多愛惜
11.青草綠樹你我他 咱們同住一家
12.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
13.人間知音難覓,校園草坪難培。
14.舉手之勞，美化校園。
15.校園是我家，美麗靠大家。
16.保護(hù)地球，就從美化校園開始吧!
17.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
18.讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫。
19.學(xué)校是我家，綠化靠大家。
20.123，321，保護(hù)樹木是第一。
21.美我校園重在每一舉動(dòng)。
22.學(xué)校是我家，美化靠大家。
23.讓校園成為綠色殿堂。
24.愛花、愛草、愛樹、愛校園。
25.把綠色帶入校園。
26.讓綠色的希望從校園萌芽。
27.保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
28.保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
29.環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
30.為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
31.破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
32.種一棵樹，就像給校園一份禮物。
33.學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
34.伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
35.環(huán)境整潔，大家開心。
36.美好環(huán)境需要我們共同建設(shè)。
精選保護(hù)環(huán)境校園廣播稿通用三
1、人與自然需要和諧共存。
2、我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。
3、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。
4、西部開發(fā)環(huán)保先行。
5、為了地球上的生命，清除白色污染。
6、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
7、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。
8、保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
9、誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護(hù)。
10、讓我們共同行動(dòng)，還家園碧水、藍(lán)天。
11、控制全球變暖刻不容緩。
12、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
13、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏(請(qǐng)勿踐踏草坪)。
14、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。
15、請(qǐng)您以寬宏大量之心給生而自由的動(dòng)物們以自已的空間，善待動(dòng)物就是善待我們自已。
16、保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力!
17、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
18、鳥語花香的家園，需要我們共同去創(chuàng)造。
19、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。
20、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
精選保護(hù)環(huán)境校園廣播稿通用四
老師們、同學(xué)們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨、霧霾？擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是 愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
3、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊; 主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾; 班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
5、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
6、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
7、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色文明家園”。
精選保護(hù)環(huán)境校園廣播稿通用五
21.俯仰終宇宙不樂復(fù)何如(陶淵明)
22.水光山色與人親，說不盡，無窮好(李清照)
23.誰道群生性命微一樣骨肉一樣皮(白居易)
24.只有一個(gè)地球人類應(yīng)該同舟共濟(jì)
25.人類善待自然就是善待自己
26.拯救地球從生活中細(xì)節(jié)做起
27.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
28.追求綠色時(shí)尚走向綠色文明
29.破壞環(huán)境，禍及千古,保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋
30.與自然重建和諧，與地球重修舊好
31.有限的資源，無限的循環(huán)
32.垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源
33.垃圾回收，保護(hù)地球,舉手之勞，參與環(huán)保
34.揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚
35.不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列
36.用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球
37.環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國(guó)界
38.珍愛自然遺產(chǎn)，永續(xù)山水勝景。
39.請(qǐng)人類像愛惜自己的生命一樣愛護(hù)環(huán)境吧!
40.女媧補(bǔ)天是過去的傳說，環(huán)保是今天的女媧。
精選保護(hù)環(huán)境校園廣播稿通用六
廣大市民們：
綠色是我們生活中最美好的顏色，它能使我們?cè)谄谥胁辉兕^昏腦脹，它能使我們?cè)谙習(xí)r重新鼓起信心。較多較密集的樹木還能凈化空氣，減弱噪音。樹木的存在是必不可少的。而現(xiàn)在有些人卻在肆意、恬不知恥地傷害他們。
記得最近巾山公園在重建，重新栽上了許多小樹，它們僅僅只到我們膝蓋這么高，偶然一次去那里時(shí)，竟然看到了這樣的一幕：兩個(gè)六七歲大的孩子不知用什么將其中一顆樹的分叉全部剪斷，拿在他手里當(dāng)作劍和刀玩耍。他的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，只是輕聲責(zé)罵了幾句，并沒有對(duì)其進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教育。六七歲的兩個(gè)孩子不懂事，這樣就胡做亂做情有可原，但家長(zhǎng)若不從小培養(yǎng)他們保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任，長(zhǎng)大后又怎么會(huì)有這樣的意識(shí)？他們不僅殘害了一個(gè)個(gè)小小的生命，更是對(duì)大家不負(fù)責(zé)任。作文
毀壞樹木千夫指，愛護(hù)樹木萬人頌。保護(hù)樹木是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如今大氣污染嚴(yán)重，更是需要這一排排“鋼鐵戰(zhàn)士”挺身而出。為此，我向大家提出保護(hù)樹木的幾點(diǎn)建議：
1、不破壞樹木，不攀折枝干，不貪一時(shí)小便宜，為走近路，踩壞小樹苗。
2、愛護(hù)樹木，在家盡可能多種植綠色植物，并細(xì)心照料，為自己的生活，增添一份綠意，一份美好。
3、看到別人破壞樹木，上前勸說并阻止，鼓勵(lì)他完成以上兩點(diǎn)。
4、少用一次性用品，如木筷，飯盒，它們也是有樹木所制成的。
5、保護(hù)木質(zhì)家具，減少對(duì)樹木的間接損失。
一份倡議，一個(gè)，一種責(zé)任。不要讓保護(hù)樹木空成為一種口號(hào)，更要讓它成為實(shí)際行動(dòng)。
小博
xx年xx月xx日
精選保護(hù)環(huán)境校園廣播稿通用七
1.善待地球就是善待自己。
2.拯救地球就是拯救未來。
3.珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
4.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
5.花草樹木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙郗h(huán)保。
6.多種一棵樹,世界上就多一片綠色
7.保護(hù)樹木,就是保護(hù)我們?nèi)祟?/p>
8.尊崇自然、敬畏生命
9.青山清我目、流水靜我耳
10.草木無情皆愿翠 行人有情多愛惜
11.青草綠樹你我他 咱們同住一家
12.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
13.人間知音難覓,校園草坪難培。
14.舉手之勞，美化校園。
15.校園是我家，美麗靠大家。
16.保護(hù)地球，就從美化校園開始吧!
17.用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
18.讓校園變成綠色家園，讓祖國(guó)變成綠色寶庫。
19.學(xué)校是我家，綠化靠大家。
20.123，321，保護(hù)樹木是第一。
21.美我校園重在每一舉動(dòng)。
22.學(xué)校是我家，美化靠大家。
23.讓校園成為綠色殿堂。
24.愛花、愛草、愛樹、愛校園。
25.把綠色帶入校園。
26.讓綠色的希望從校園萌芽。
27.保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
28.保護(hù)環(huán)境是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
29.環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
30.為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
31.破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
32.種一棵樹，就像給校園一份禮物。
33.學(xué)校是我家，環(huán)保靠大家。
34.伸出你的手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。
35.環(huán)境整潔，大家開心。
36.美好環(huán)境需要我們共同建設(shè)。
精選保護(hù)環(huán)境校園廣播稿通用八
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 人人參與環(huán)境保護(hù)
珍惜資源 永續(xù)利用
保護(hù)環(huán)境光榮 污染環(huán)境可恥
依靠科技進(jìn)步 促進(jìn)環(huán)境保護(hù)
提高環(huán)境意識(shí) 保護(hù)美好家園
合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
everybody is the environmental protection, the environmental protection is an everybody
everybody cared about environment quality everybody participates in the environmental protection
treasures the resources to continue forever to use
the protection environment honorable pollution environment is ignominious dependence advance in technology promotion environmental protection enhances the environmental awareness protection happy homeland
reasonably continues using the resources conservation ecological equilibrium promotion economy to develop