在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中享受的樂趣篇一
生活如一杯糖水，看上去與白開水無異，似乎是平淡無奇的，毫無樂趣可言。其實(shí)只是因?yàn)槟銢]有用心去品嘗它，沒有想去體會(huì)它的甘甜。如果人不會(huì)享受，生活就會(huì)減少很多的快樂。
享受也是生活的一個(gè)重要組成，一個(gè)人若不會(huì)享受，那么他的生活就像是沒了養(yǎng)料的小樹苗。即使長(zhǎng)大了也是歪歪扭扭的，毫無美感可言。享受，其實(shí)也是一份精神養(yǎng)料，有了它，我們就能從平淡的生活中品味到甘美的樂趣。學(xué)會(huì)了享受，我們才會(huì)更多的體驗(yàn)生活的快樂，從而更積極地面對(duì)生活。
享受并不是要去參加什么奢侈的宴會(huì)，吃多少山珍海味，或是花大把的時(shí)間去游覽名勝古跡。享受不代表要花大把的金錢才可以的，它可以在勞動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行的。
覺得工作無聊的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)在工作中完成任務(wù)的自豪感;體會(huì)到幫助別人的快樂感；為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的成就感；覺得讀書無味的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)發(fā)覺，閱讀優(yōu)美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感也是一種樂趣；覺得作文枯燥的人，如果學(xué)會(huì)了享受，也許就會(huì)體味發(fā)泄情感，描繪世界，筆走龍蛇的`樂趣。享受是一把鏟子，它能帶我們挖掘生活中的樂趣，讓我們?nèi)计饘?duì)生活的希望與信心，從而此我們更積極樂觀面對(duì)生活，從而去拼搏，去奮斗。
享受是一種樂趣，它可以挖掘生活美好的，積極的，向上的一面。學(xué)會(huì)享受，會(huì)讓人減少花在哀嘆與杞人憂天上的時(shí)間。享受也是樂趣，那是一種發(fā)現(xiàn)生活之美的樂趣，那是一種對(duì)生活重拾自信的樂趣，那是一種奮發(fā)向上的樂趣。
享受是一種樂趣。
初中享受的樂趣篇二
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，新的一年即將到來，在這最后的一個(gè)月里，優(yōu)，隨處可見，就和我一起來看看吧!
“三駕馬車”誕生
經(jīng)過十個(gè)周的大班長(zhǎng)競(jìng)選，我班誕生了三個(gè)“火車頭”：大班長(zhǎng)、書記、常務(wù)班長(zhǎng)。他們可是樣樣第一：學(xué)習(xí)第一，守紀(jì)第一，管理第一。學(xué)習(xí)第一：在這三個(gè)“老大”中，每個(gè)人都有一項(xiàng)在班上排名第一的學(xué)科，大班長(zhǎng)——英語第一，書記——語文第一，常務(wù)班長(zhǎng)——數(shù)學(xué)第一，他們都有屬于自己的“江山”，其他人想要拿下，簡(jiǎn)直比登天還難。守紀(jì)第一：這三個(gè)“龍頭”無論什么時(shí)候紀(jì)律永遠(yuǎn)是最好的，上課也好，下課也罷，總能約束自己的言行;管理第一：在教室里或者在外面班上同學(xué)紀(jì)律不好時(shí)，你總能聽到“再說話者扣五分”的諄諄告誡，夕會(huì)時(shí)，也總能聽到“我建議。”之類的金語良言。
“三十金剛”不倒
“阿嚏，阿嚏。”，教室里上演了一場(chǎng)噴嚏大戰(zhàn)。就在近段時(shí)間里，因流感蔓延導(dǎo)致我班有三十個(gè)同學(xué)感冒頭痛，但這并沒有影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣，雖然有些“小金剛”請(qǐng)假了，但他們還是會(huì)帶病將自己未完成的作業(yè)補(bǔ)起來。記得有一天，l因發(fā)燒請(qǐng)假，但她還是來到教室把作業(yè)及課本帶了回去，她說要將那些未學(xué)的課程補(bǔ)起來，不然學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上。這生病的“三十金剛”也都一樣，總會(huì)擠出時(shí)間來查漏補(bǔ)漏。體育課時(shí)，許多病號(hào)都上不了，但他們也會(huì)坐在一旁認(rèn)真聽著老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，看著老師教的每一個(gè)動(dòng)作，病魔雖可怕，但在這些金剛面前簡(jiǎn)直不堪一擊。
雙優(yōu)之班奪冠
“本次比賽第一名是七十二班!”你知道是什么比賽嗎?對(duì)了，是廣播體操比賽，但是，你知道為什么我班能拿第一嗎?因?yàn)槲野嘤幸粋€(gè)兢兢業(yè)業(yè)的班主任，有一位愛崗敬業(yè)的體育老師，還有一群團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，正是因?yàn)橛辛诉@樣的團(tuán)隊(duì)，我們才能輕而易舉地奪冠。我是本班的體育委員，我也在很認(rèn)真地按老師的要求去做，在比賽中報(bào)告人數(shù)時(shí)我還是出了一點(diǎn)小小的差錯(cuò)，下來后我非常自責(zé)，當(dāng)我聽到本班的名次時(shí)，心里得到了一絲安慰。有那么好的老師那么認(rèn)真的同學(xué)，還有那么整齊劃一的隊(duì)形和近乎完美的體操展示，本次比賽奪冠那是必須噠。
“金雞操勝券，玉犬報(bào)佳音”，新的一年新的開始，我們以“優(yōu)”辭別了舊歲，也讓我們以“優(yōu)”開始，“優(yōu)始優(yōu)終”!
初中享受的樂趣篇三
我獨(dú)自徘徊在路邊，像是一只孤雁，我的心莫名地泛起憂傷，回想起這一段時(shí)間的失利，我感覺自己就是一片凋零的枯葉。
身旁的風(fēng)景是很美的，但我卻無心駐足觀賞，我輕嘆一聲，似乎無可奈何。
我聽到頑童歡樂的笑聲，一只蝴蝶掠過眼前，我找了顆大樹，靠著它坐了下來。眼前的孩子們，嬉笑著，頑皮的追著、跑著、跳著、笑著。他們的臉上布滿灰塵，卻依然遮不住那一張燦爛如花的笑臉。他們的游戲，在我的眼里是近乎幼稚的`，我想，有什么游戲能有這樣簡(jiǎn)單、幼稚？然而，就是這樣的游戲，卻讓他們?nèi)绱思?dòng)、如此快樂。
不知怎么，我竟然笑了，笑出了聲來。頑童們發(fā)現(xiàn)了我，去沒有如我想的一般拘謹(jǐn)，他們邀請(qǐng)我加入，我又笑了，我會(huì)加入這樣的游戲？但，腦中閃過什么念頭，我鬼使神差般地答應(yīng)了。
這樣的游戲，似乎是極為簡(jiǎn)單的，但，我竟斗不過幾個(gè)孩子！我似乎笑了，在這樣簡(jiǎn)單、低級(jí)、幼稚的游戲中，我笑了，開懷大笑，我似乎記起了什么，又不太真切，但是，我確確實(shí)實(shí)地感到了快樂，那離開很久的快樂似乎又找到了家的方向，讓我拋下了幾天來所有的憂傷，我從身旁這些帶著稚氣的孩子臉上，找到了我丟失很久的快樂。或許，他們是真正的快樂的使者，給我們這些遺忘了快樂、失去了樂趣的人們帶來歡笑。我，又笑了。
眼前這些孩子的笑臉，如太陽一般，照亮了我被黑暗蒙蔽太久的內(nèi)心，我回憶起的一切的一切，似乎讓我明白了。
歡樂在眼前，樂趣在身邊。
初二:王杰
初中享受的樂趣篇四
六年級(jí)二班王宇
我利用這個(gè)寒假，讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。這篇小說的作者就是英國(guó)小說家笛福。
1660年，笛福出生于英國(guó)一個(gè)商人家庭。初學(xué)神學(xué)，后又經(jīng)商。1685年參加過清教徒起義。他一面經(jīng)商，一面任威廉三世的下級(jí)官史。因?yàn)樵缒曛淖髟姺磳?duì)封建專制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)，曾先后三四次被捕入獄。萬年以寫作海上冒險(xiǎn)小說、流浪漢小說和歷史小說著稱。1731年4月26日，他在窮困中去世。
《魯濱遜漂流記》是一本歷險(xiǎn)小說，我才讀了幾行，就愛不釋手了。小說的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。再一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小大荒無人煙，魯濱遜開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。
名言的理解，表明了我從中獲得了成長(zhǎng)的力量。這種影響在我心中留下了不可磨滅的痕跡。我也希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
《魯濱遜漂流記》這本書使我受到了啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難無所畏懼，所以我要將它珍藏起來，讓我像魯濱遜一樣聰明、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的道理。
一本書就是一位朋友，一本書就是一位老師，它讓我們懂得了：當(dāng)一個(gè)人面對(duì)挫折和失敗的時(shí)候，不能氣餒，要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并通過不懈的努力來改變現(xiàn)實(shí)。不管處于順境還是逆境，都不跑起對(duì)生活的夢(mèng)想，以樂觀的心態(tài)來迎接每一天生活就多一份美好。只有這樣，才能擺脫困境，成為真正的生活強(qiáng)者！
初中享受的樂趣篇五
夜，也許是上帝刻意安排的，總是那樣的靜謐，那樣的安詳，令人遐想。
每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣總會(huì)在臺(tái)燈下“與一位高尚的人交談”。夜深人靜，心靜如水的啃著一本書，簡(jiǎn)直是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)澘然淚下。
書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞，喜怒哀樂，它與我分擔(dān)，共享。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
童年的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“秘密”：孔龍十分高大可怕。人是由猿變成的，遙遠(yuǎn)時(shí)代的人們鉆木取火，原來，世界這么奇妙，我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長(zhǎng)城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥，這個(gè)時(shí)期，我懂得的是童話里的道理，《丑小鴨》給了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠(chéng)實(shí)無欺，《農(nóng)夫與蛇的故事》又教導(dǎo)我不要同情“落水狗，書，豐富了我的童年生活，教給我許多做染人的道理。
走近中學(xué)時(shí)代，我告別了童話，書，又帶我步入了文學(xué)的殿堂：孔子教我“溫故而知新”，的學(xué)習(xí)方法，范仲淹叫我“不以物喜，不以己悲”，李白激情豪邁帶我夢(mèng)游天姥，岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國(guó)”的真諦。多讀一本書，就如同多打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，書豐富我的知識(shí)，開拓了我的視野，凈化了我的靈魂。
如今，我擁有了更多的“良師益友”，感受那滿屋的書香，心中不禁充滿無限的歡樂。
每當(dāng)獨(dú)處書室，什么都可以想，不受塵囂喧擾，物我兩忘，且受用那讀書的樂趣好了。古人說：“讀萬卷書，行萬里路，布衣也可傲王侯。”每當(dāng)獨(dú)霸處書室，與“友人”交談的時(shí)候，你真的會(huì)有“糞土當(dāng)年萬戶侯”“古今多少事，都付笑談中”的感覺。我深信，橫貫人類歷史時(shí)空，永恒不變的是人類求真求善求美的生活美和人格美，而這些，你都可以從書中找到。
書山莽莽，情結(jié)于書，無怨無悔。
這就是“讀書的樂趣”，正所謂要學(xué)會(huì)“享受”。
初中享受的樂趣篇六
厭煩了城市的嘈雜與擁擠。天總是灰蒙蒙的，如我的心情一樣。最近，我的身體和心靈都鬧了變扭。我渴望遠(yuǎn)離這里一段時(shí)間，使我的心靈遠(yuǎn)離束縛。
你去過大自然嗎？
那里的碧藍(lán)天寧靜的使人心碎。是一種晶瑩的，華麗又低調(diào)的美，那么幽靜。云，悠悠的劃過天際，似泡沫一般，純潔的使人沉醉。就那么一下，我身上的煩惱與委屈都一掃而光了。而眼睛，也再也挪不開了。這一切，是如此空靈而完美。
清晨，所有植物都剛剛蘇醒。墨綠色的小草挺直了腰，開始了清晨六重唱；郁金香伸了伸懶腰，正濃郁的散發(fā)著馥香；淡紫色的勿忘我著支撐著一顆在它身上散步的'露珠，晶瑩剔透。
我坐在樹梢上，與小鳥比歌聲；與彩虹比俏皮；與小草比堅(jiān)韌；與松鼠比靈巧，與風(fēng)信子比純淡。累了，躺在滿是薰衣草的花地里，讓沁人心脾的迷香流進(jìn)靈魂，逐一凈化。看溢滿蓬松感的蒲公英乘著風(fēng)兒去那不知目的地的遠(yuǎn)方旅行。手握一株縹緲的月神草，對(duì)它咬咬耳朵，說說悄悄話。心里的石頭化了，輕飄飄的，像云在蕩漾。陽光滲透進(jìn)每一根神經(jīng)，甜蜜蜜的，像花的蓓蕾。
你有過煩惱嗎？我愿意帶你去大自然。你會(huì)感受到一種截然不同的清新與靜謐。是有異于城市的恬靜。這里所有的一切都具有和諧的生命，他們溫馨而富有節(jié)奏，有種能凈化你靈魂的魔力。在這里，享受是一種特有的服務(wù)。
你去過大自然嗎？那里很美很幸福
初中享受的樂趣篇七
對(duì)我來說，閱讀是我生活中重要的一部分。書籍帶給我知識(shí)，是我的好老師和朋友。
如果我是一條魚，書會(huì)是一片壯麗的海洋；如果我是一只蝴蝶，書將是一個(gè)美麗芬芳的花園。如果我是一只鷹，書將是我翱翔的天空。
我從小學(xué)開始就喜歡閱讀。我不僅讀童話，還讀世界名著、古典小說和各種散文。我最喜歡的書是我讀過的第一本經(jīng)典《三國(guó)演義》。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我能讀的只有童話，但是通過中國(guó)的教科書和教科書，我看到了像《草船借箭》 《桃園三結(jié)義》 《空城計(jì)》 《三國(guó)演義》這樣的故事。所有這些故事都讓我感興趣。我想知道這本書里其他精彩的故事。所以我決定讀《三國(guó)演義》。
所以，我讓媽媽給我買一個(gè)《三國(guó)演義》的中文版本。那時(shí)，我媽媽也希望我通過讀書來提高我的寫作能力，所以她同意下來。
我一買這本書，就忍不住了。《三國(guó)演義》的精彩程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的預(yù)期。我就像一只餓了幾天幾夜的狼。我貪婪地享受著我的獵物。結(jié)果，我在幾天內(nèi)讀完了這本書，但我仍然沒有讀完精彩的片段并仔細(xì)地體驗(yàn)它們。
不久后，我碰巧找到一個(gè)朋友，他有一本經(jīng)典的《三國(guó)演義》原版，我馬上就借了。我逐漸發(fā)現(xiàn)文言文一點(diǎn)也不難理解，這部原著比白話版本豐富了許多情節(jié)，我如饑似渴地閱讀它。謙遜而正直的劉備，奸詐而狡猾的曹操，多情而正直的關(guān)羽，有勇無謀的呂布，聰明的諸葛亮.一個(gè)接一個(gè)，鮮明的人物出現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我回到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，與他們并肩作戰(zhàn)。從那以后，閱讀成了我最大的愛好。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在書中，我不斷成長(zhǎng)。這本書開闊了我的視野，豐富了我的生活。
我喜歡閱讀，更喜歡閱讀。
初中享受的樂趣篇八
我從小學(xué)起，就對(duì)音樂很感興趣，經(jīng)常在媽媽爸爸面前，說音樂的好處啊，說說我喜歡的曲子啊，終于，媽媽給我報(bào)了一個(gè)音樂班，就在我家不遠(yuǎn)，我高興得一蹦三尺高，和媽媽一起來到了琴行。
琴行的名字很美，叫做《映山紅琴行》，里面的店員啊，老師啊，包括將近500名學(xué)生差不多都在我們部隊(duì)院里住，大多是5——13歲的學(xué)生，當(dāng)然也有例外。
第一次上課，我還是懵懂的在老師旁邊坐著，看著大家們?cè)诰毲伲胂胍院笪乙材芟袼麄儚椀靡粯雍茫睦锞陀泄烧f不出來的高興勁。吉他老師20多歲，男，笑的特別的可愛，經(jīng)常逗我玩。他姓吳，因?yàn)樗桥峙值哪槪谏拈L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，加上那“臃腫”的身體，燦爛的笑容，所以是琴行最受歡迎的老師。
我練琴特別的刻苦，每次上課都從早上10點(diǎn)一下練到晚上8點(diǎn)，每次在家練習(xí)都能達(dá)到3小時(shí)，所以我在琴行慢慢的變得有名起來，誰都吉他班的陳致遠(yuǎn)，每個(gè)老師都很喜歡我，于是我越來越刻苦，在吉他班的同學(xué)，也就是我原來的師哥和師弟們，都放棄了學(xué)吉他，而我卻一直不厭其煩的每天重復(fù)的練習(xí)，每星期都堅(jiān)持上課，從來沒有遲到或是沒去的情況，爸媽也看到了我的努力，就給我換了一把吉他，我家本來就家境貧寒，5000元的吉他也不是說買就能買的吧，但是我爸媽沒有這么想，他們狠了狠心，就把5000元的吉他給我買回了家。
我的練習(xí)越來越刻苦，越來越刻苦，而且我在琴行里的稱號(hào)也改了，不再是“小師弟”，而變成了“大師兄”，在不知不覺也就上了初中，初中可沒有想象中的那么好上，我平時(shí)在小學(xué)前十名的成績(jī)，到了初中也就不一定能保持了，但是我還是沒有放棄吉他，同時(shí)也在加緊學(xué)習(xí)，結(jié)果我在第一次考試中，竟然拿到了全班第6名！這可把我高興壞了，但是我也在不知不覺中驕傲起來了，練習(xí)也不經(jīng)常練了，上吉他課時(shí)，也沒有平常的積極了，我不知不覺變得驕傲了，而我卻沒有察覺，總是生活在幻想之中，每天的作業(yè)開始缺缺少少，甚至有時(shí)還不寫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的驕傲，立刻停止了我2年的吉他生涯，讓我好好學(xué)習(xí)，心穩(wěn)下來了，在繼續(xù)學(xué)吉他，我只好反省我的錯(cuò)誤，還是俗話說得好，驕傲使人落后啊。
我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，端正心態(tài)，雖然舍不得，但是我還是愿意把“大師兄”的寶座投入汪洋大海，我不怕失敗，失敗后只要做了改正就可以成功，我不怕等，哪怕等20年以后在學(xué)音樂！
我相信！我能做到！我，能成功！