心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇一
榮譽(yù)是人類品德的象征，是一種社會(huì)認(rèn)可與肯定的最高榮譽(yù)。每一個(gè)人都有自己的榮譽(yù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己的榮譽(yù)，認(rèn)真對(duì)待它。在珍惜榮譽(yù)這個(gè)話題下，我深有體會(huì)，我在小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中收獲了不少榮譽(yù)，通過這些榮譽(yù)，我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于珍惜榮譽(yù)的體會(huì)和心得。
第一、珍惜榮譽(yù)的重要性
珍惜榮譽(yù)是一個(gè)人必須具備的素質(zhì)，它是人類品德的象征。榮譽(yù)是通過一個(gè)人努力工作的結(jié)果，是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可與肯定，它可以激勵(lì)人們對(duì)自己的追求更加自信和堅(jiān)定。而珍惜榮譽(yù)則是保證榮譽(yù)永久的理念，只有珍惜榮譽(yù)，才能更好的體現(xiàn)榮譽(yù)的意義和價(jià)值。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，通過半年努力終于在期末考試上取得了全校年級(jí)第一名的好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)讓我嘗到了榮譽(yù)的滋味，然而為了維持這個(gè)榮譽(yù)繼續(xù)努力，珍惜榮譽(yù)就成了我奮斗的推動(dòng)力。榮譽(yù)來(lái)自努力，珍惜榮譽(yù)是保證未來(lái)榮譽(yù)的道路。
第二、必須秉持廉潔自律的原則
珍惜榮譽(yù)就是要秉持廉潔自律的原則，這是一個(gè)人必須具備的道德規(guī)范。榮譽(yù)的背后是整齊劃一的規(guī)范，而榮譽(yù)的烙印則是不斷追求自我標(biāo)準(zhǔn)的精神風(fēng)貌。秉持廉潔自律的原則是榮譽(yù)之所以高貴的原因，它要求我們清心寡欲，為人處世要正直，并恪守道德底線。
在我的學(xué)生生涯中，我曾經(jīng)放松了自身對(duì)于細(xì)節(jié)以及自律性的管束，而最終令我失去了學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。這是我一生中最痛苦的失落，而這也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了榮譽(yù)與自律是不可分割的，保持好自己的品行，維護(hù)好自己的形象，只有如此，榮譽(yù)才有價(jià)值。
第三、珍惜榮譽(yù)不止為自己
珍惜榮譽(yù)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)也是社會(huì)榮譽(yù)。我們重視榮譽(yù)并不只是因?yàn)樗砹宋覀儌€(gè)人的成績(jī)，更重要的是榮譽(yù)給我們的規(guī)范以及鞭策。榮譽(yù)代表了團(tuán)隊(duì)的成就，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。
記得一次學(xué)校的志愿服務(wù)活動(dòng)，我和一些志愿者為社區(qū)的環(huán)境打掃做了半天，最終得到了社區(qū)居民的好評(píng)。這次活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到，珍惜榮譽(yù)并不只是為了自己，更重要的是為了團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的利益。榮譽(yù)背后的價(jià)值是不斷努力的過程和團(tuán)隊(duì)協(xié)力的功效。
第四、篤信自己，勇于追求
珍惜榮譽(yù)的意義和價(jià)值的背后，是對(duì)自我意識(shí)的提升。我們需要篤信自己的能力和價(jià)值，勇于追求成功與榮譽(yù)。每一次光輝的背后，是一個(gè)人必須具備的勇氣和信心。只有不斷努力，才能迎來(lái)新的光榮和榮譽(yù)。
在我的學(xué)生生涯中，一張寫滿紅圈框的試卷給我?guī)?lái)了巨大的壓力。我曾想過放棄，然而這次挫折只是激勵(lì)我前行的蓄力。一直以來(lái)，我篤信自己，用自己的努力一步步鑄造著成功和榮譽(yù)。珍惜榮譽(yù)不只是對(duì)于現(xiàn)有榮譽(yù)的維持和保護(hù)，更重要的是對(duì)于未來(lái)的追求和執(zhí)著。
第五、珍惜榮譽(yù)，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任
珍惜榮譽(yù)也是擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，榮譽(yù)背后是人們將自己的付出和貢獻(xiàn)獻(xiàn)給社會(huì)的精神。珍惜榮譽(yù)不僅僅體現(xiàn)在自己的榮譽(yù)上，更有體現(xiàn)在對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)上，應(yīng)該為社會(huì)做出更多、更有質(zhì)量的努力。榮譽(yù)是社會(huì)對(duì)于我們的認(rèn)可和肯定，同樣也應(yīng)該為社會(huì)做出努力，滴水之情，涌泉相報(bào)。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我一直以身為志愿者、研究員為榮譽(yù)自豪，而榮譽(yù)更是激勵(lì)我不斷提高自己，將自己的力量與能力盡其所能的回饋社會(huì)，共同把功勛獻(xiàn)給這個(gè)美好的世界。
總之，珍惜榮譽(yù)是一種精神品質(zhì)、文化素養(yǎng)和道德規(guī)范。它重在對(duì)自我價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)，以及對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和付出。珍惜榮譽(yù)，珍惜自己，也珍惜社會(huì)，只有用實(shí)際的行動(dòng)證明自己珍惜，才能不斷追求榮譽(yù)和成功的路上創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇二
集體榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體、自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感。它是共產(chǎn)主義道德榮譽(yù)感的基礎(chǔ)，是一種積極的品質(zhì)，是激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。在集體生活中，個(gè)人將逐步體會(huì)到集體榮譽(yù)與自己的關(guān)系，體會(huì)到個(gè)人在集體中的地位。當(dāng)集體受到贊揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪的感情;當(dāng)集體受到批評(píng)或懲罰的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)的感情，這就是集體榮譽(yù)感，是有上進(jìn)心的表現(xiàn)。
無(wú)論是一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)民族、一個(gè)集體，甚至于一個(gè)人，沒有精神力量是不行的。一個(gè)前進(jìn)的國(guó)家，總有一種奮發(fā)向上的精神。一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。一個(gè)強(qiáng)大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽(yù)感，它是團(tuán)隊(duì)持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。每一個(gè)團(tuán)體都應(yīng)該對(duì)自己的成員進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，使每一個(gè)成員都應(yīng)該喚起對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。
集體榮譽(yù)感是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。它是振奮精神，激勵(lì)斗志，團(tuán)結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)缺乏集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)注定是散沙一盤，結(jié)果必然是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。有了集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有凝聚力，才有進(jìn)取心，才有向上的朝氣。
集體榮譽(yù)感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅(jiān)硬無(wú)比的砂輪，力量足以磨平堅(jiān)硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽(yù)感，一個(gè)團(tuán)隊(duì)哪怕它曾經(jīng)是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的砂輪，天長(zhǎng)日久，也會(huì)被風(fēng)化成一盤散沙。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。擁有集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有活力，才有奉獻(xiàn)精神，才能招之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，無(wú)堅(jiān)不摧。集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動(dòng)力。
一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的職工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀職工。
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇三
榮譽(yù)是一份珍貴的財(cái)富，它是我們時(shí)刻努力拼搏的動(dòng)力源泉，更是我們永遠(yuǎn)追逐的目標(biāo)。作為一名年輕人，我深知珍惜榮譽(yù)的重要性，因?yàn)樗粌H可以改變我們的生活，也可以影響我們的周圍環(huán)境。在這篇文章中，我希望能夠分享一下我自己的心得體會(huì)，感受榮譽(yù)的力量并珍惜它的每一份。
第一段：珍惜榮譽(yù)，成就自我
榮譽(yù)給予了我們不斷向上的動(dòng)力，它是我們奮斗的根源。我曾經(jīng)參加過數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，最終獲得了全國(guó)冠軍的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)讓我充滿了信心，并成為了我追求學(xué)術(shù)夢(mèng)想的動(dòng)力。榮譽(yù)的力量不僅體現(xiàn)在生活中的收獲和成績(jī)上，更重要的是它帶給了我們內(nèi)心的滿足感和成就感。珍惜榮譽(yù)不僅能夠激發(fā)我們向上發(fā)展的熱情，同時(shí)也能夠讓我們更加自信地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
第二段：珍惜榮譽(yù)，傳遞正能量
榮譽(yù)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑梢宰屛覀兏幼孕牛域湴粒袆?dòng)力。當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，我們不僅要感謝自己的付出，還要感謝身邊的家人、老師以及同學(xué)的支持和幫助。我們應(yīng)該用自己的榮譽(yù)影響身邊的人，傳遞出正能量，這樣才能夠讓榮譽(yù)的價(jià)值不斷延伸。珍惜榮譽(yù)，讓它變成越來(lái)越多的人向上奮斗的動(dòng)力。
第三段：珍惜榮譽(yù)，樹立崇高品質(zhì)
榮譽(yù)與真實(shí)的個(gè)性緊密相連，它也關(guān)乎我們?nèi)烁衿焚|(zhì)和道德底線。榮譽(yù)不僅要依靠我們的智慧和努力去獲得，更重要的是要在獲得榮譽(yù)的過程中樹立崇高品質(zhì)。例如，誠(chéng)實(shí)、實(shí)在、勇敢、尊重、代表國(guó)家形象等等。在這之中，榮譽(yù)是一份權(quán)利也是一種責(zé)任，它帶給我們自豪感和感激之情，同時(shí)也提醒我們要時(shí)刻防微杜漸，更好地營(yíng)造和維護(hù)榮譽(yù)的文化氛圍。
第四段：珍惜榮譽(yù)，追求人生意義
榮譽(yù)是追求人生意義和價(jià)值的最高境界，在人生的道路上榮譽(yù)為空白的人生是一種遺憾。榮譽(yù)可以開拓我們的視野，提升我們的格局，更加清晰地感受到歷史的脈搏。珍惜榮譽(yù)讓我們不斷提高自己的人生境界，更加精彩地遇見自己的人生、自己的世界。在榮譽(yù)的道路上，我們也要注重內(nèi)心的成長(zhǎng)，擁有一顆善良和謙虛的心，堅(jiān)定地追求人生意義。
第五段：珍惜榮譽(yù)，生命在追求中擁有更多美好
珍惜榮譽(yù)是一種自我要求和高度的責(zé)任感，助力我們不斷提高自我價(jià)值，開創(chuàng)更為美好的人生。珍惜榮譽(yù)是一種習(xí)慣，也是一份心靈潔凈的體現(xiàn)，其中包含著對(duì)自己、對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的一份敬畏。正當(dāng)我們珍惜榮譽(yù)并不斷努力追求它的時(shí)候，我們會(huì)意識(shí)到，生命在追求中是充實(shí)和美好的，更能夠感受到人生的精彩和充實(shí)。
結(jié)語(yǔ)：
珍惜榮譽(yù)，是一種信念也是一份責(zé)任；它帶給我們的不僅僅是榮譽(yù)本身的價(jià)值，更能引領(lǐng)我們追求更高層次的價(jià)值和意義。在這個(gè)人類進(jìn)步和文明發(fā)展的時(shí)代，珍惜榮譽(yù)就是追求自己和他人的一份責(zé)任、是拓展人生乃至社會(huì)的一種標(biāo)桿。生命在追求中擁有更多美好，珍惜榮譽(yù)，心存感激，腳踏實(shí)地，繼續(xù)追求人生的光榮與尊嚴(yán)。
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇四
一個(gè)前進(jìn)的國(guó)家，總有一種奮發(fā)向上的精神。一個(gè)發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。一個(gè)強(qiáng)大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽(yù)感，它是團(tuán)隊(duì)持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。每一個(gè)集體都應(yīng)該對(duì)自己的員工進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，每一個(gè)成員都應(yīng)該喚起對(duì)自己所在團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。
集體榮譽(yù)感是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。它是振奮精神，激勵(lì)斗志，團(tuán)結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。一個(gè)缺乏集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)注定是散沙一盤，結(jié)果必然是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。有了集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有凝聚力，才有進(jìn)取心，才有向上的朝氣。
集體榮譽(yù)感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅(jiān)硬無(wú)比的砂輪，力量足以磨平堅(jiān)硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽(yù)感，一個(gè)團(tuán)隊(duì)哪怕它曾經(jīng)是一塊堅(jiān)硬無(wú)比的砂輪，天長(zhǎng)日久，也會(huì)被風(fēng)化成一盤散沙。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。擁有集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有活力，才有奉獻(xiàn)精神，才能招之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，無(wú)堅(jiān)不摧。集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動(dòng)力。
一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的員工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀員工。
有集體榮譽(yù)感的員工，會(huì)顧全大局，以集體利益為重，絕不會(huì)為個(gè)人的私利而損害公司的整體利益，他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道，只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，自己才能有更大的發(fā)展，他們明白唇亡齒寒，皮之不存，毛將焉附的道理。如果一個(gè)員工對(duì)自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對(duì)自己的集體引以為榮，他必定會(huì)煥發(fā)出極大的工作熱情。事實(shí)上，往往是那些有集體榮譽(yù)感的員工才敬業(yè)愛崗，踏實(shí)肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽(yù)感的人，在任何一個(gè)集體中都會(huì)受到歡迎和尊重。
有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有敬業(yè)。具有集體榮譽(yù)感的員工都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感可以衍生人對(duì)集體的歸屬感和責(zé)任感，使員工更加珍惜和熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗。也只有這樣，員工才能自覺地不做任何與履行職責(zé)相悖的事，不做那些有損于企業(yè)形象和企業(yè)名譽(yù)的事。
有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有進(jìn)取。有了集體榮譽(yù)感，員工才有自我修煉的渴望，團(tuán)隊(duì)才能形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，團(tuán)隊(duì)成員才能不斷增強(qiáng)其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識(shí)。
有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)有合作。集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，有了集體榮譽(yù)感，工作才會(huì)不分份內(nèi)份外，工作起來(lái)才能互相協(xié)作，緊密配合，相互支持，相互補(bǔ)臺(tái)。因?yàn)槟繕?biāo)一致，才能維護(hù)集體的榮譽(yù)，為集體增光。否則，就會(huì)面對(duì)工作，人人作壁上觀，斤斤計(jì)較，不配合，不協(xié)作。
有了集體榮譽(yù)感，才會(huì)去修煉。修即學(xué)習(xí)，煉即實(shí)踐。有了集體榮譽(yù)感，人才會(huì)更有上進(jìn)心，才能像海綿吸水一樣不斷學(xué)習(xí)，才能“吾日三省吾身”，常知不足而進(jìn)取。
集體榮譽(yù)感可以創(chuàng)造榮譽(yù)，榮譽(yù)也可以讓個(gè)人獲得更大的回報(bào)。事實(shí)上，只要我們盡職盡責(zé)、努力工作，工作也會(huì)賦予我們心理的滿足，回饋我們豐收的果實(shí)。有首歌唱到：“公社是棵長(zhǎng)青藤，社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤，藤兒牽著瓜，藤兒越肥瓜越甜，藤兒越壯瓜越大”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。正像馬克思和恩格斯說(shuō)的那樣，“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”這也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言：“一個(gè)人的發(fā)展，取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。
具有集體榮譽(yù)感的人，通常是道德品格高尚的人。他們會(huì)更多的為別人著想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想，多替集體著想，會(huì)使人心胸更寬廣，自己也更愉悅。
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇五
見習(xí)警察夏潔的父親原來(lái)是八里河派出所的所長(zhǎng)，十幾年前因?yàn)榫茸约旱木焱降堋⒂露反跬蕉鵂奚赣H犧牲后對(duì)她的母親影響很大，她母親變得很焦慮、甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。夏潔畢業(yè)后到八里河派出所當(dāng)警察，她的母親經(jīng)常給局里和派出所的領(lǐng)導(dǎo)打電話，要求領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照夏潔，讓夏潔很為難。
夏潔一方面要經(jīng)常安慰母親的情緒，另一方面她不愿意母親總是干預(yù)她的工作，讓她在派出所成為被特殊保護(hù)的對(duì)象。夏潔母親的行為讓夏潔感到很為難，為此她常與母親鬧矛盾，甚至搬到與同事同租的出租房里去住。夏潔不想讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己特殊照顧和保護(hù)，她只想做一個(gè)普通的警察。
見習(xí)警察李大為在警校并不是非常優(yōu)秀的學(xué)生，到八里河派出所也是作為其他幾位優(yōu)秀的見習(xí)警察的搭頭，但是他正直、勇敢，有天生當(dāng)警察的素質(zhì)。然而，他的父親卻是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，在李大為小時(shí)候他的父親很少回家，回來(lái)也是為了向李大為的母親要錢，所以李大為是其母親含辛茹苦一個(gè)人撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
由于李大為在成長(zhǎng)中欠缺父愛，他對(duì)他的父親沒有好臉色，瞧不起自己的父親，還好他像他的母親一樣有一顆豁達(dá)、寬容的心，不論遇到什么事情都能以樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待。李大為的父親在得了不治之癥回到家里后，他的母親能對(duì)其父親寬容以待，并陪伴其父親去旅游度過最后的時(shí)光，李大為也就原諒了父親。
李大為的師傅陳警官年輕的時(shí)候?yàn)榫纫幻p生女性，手臂受重傷，但是仍然沒有救下來(lái);自殺女的父母投訴陳警官，并致使陳警官被處分，陳警官?gòu)拇撕芟麡O。陳警官的消極狀態(tài)導(dǎo)致其離婚，離婚后，前妻帶著女兒再婚，女兒長(zhǎng)到成年卻被繼父性騷擾，令陳警官非常難過。
陳警官的女兒被繼父性騷擾后，離家出走去酒吧當(dāng)陪酒女，被李大為帶回到幾個(gè)見習(xí)警察合租的出租房;他們了解到陳警官的女兒的離家出走是被繼父于先生性騷擾后，李大為去找于先生并教訓(xùn)他，其他兩名見習(xí)男警官去勸阻，卻也卷入其中，被其他人拍了視頻。
被打的于先生還去派出所要求處理打他的幾位見習(xí)警官，陳警官了解到實(shí)情后，主動(dòng)替幾位見習(xí)警官頂下責(zé)任;派出所領(lǐng)導(dǎo)全面調(diào)查后，作出了正確的決定，平息了該糾紛，陳警官也將女兒接來(lái)與自己一起生活。
電視劇《警察榮譽(yù)》中的許多警察都是活生生的現(xiàn)實(shí)人，他們都有自己的家中的酸甜苦辣，有自己家里的一地雞毛，卻要在老百姓面前表現(xiàn)出勇敢、沉著、無(wú)所不能的狀態(tài)，其實(shí)他們自己每個(gè)人家庭都有一本難念的經(jīng)。這些警察們都有他們自己許多難以解決的困難和問題，但是他們總是將自己的家庭放在一邊，首先解決轄區(qū)內(nèi)老百姓的困難和問題。
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇六
消防員是社會(huì)的守護(hù)者，他們英勇無(wú)畏，奮發(fā)有為，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全不惜付出一切。作為一名消防員，我深知這份光榮的職責(zé)，珍惜榮譽(yù)，努力成為更好的自己。以下是我對(duì)于消防珍惜光輝榮譽(yù)的心得體會(huì)。
首先，我深知榮譽(yù)來(lái)之不易。消防員是光榮而辛苦的職業(yè)，每一次的任務(wù)都是對(duì)我們技能和勇氣的考驗(yàn)。我曾參與過幾起危險(xiǎn)火災(zāi)的撲救，那時(shí)的場(chǎng)景猶如地獄一般，火苗舞動(dòng)，濃煙彌漫，但我們不能退縮，我們必須堅(jiān)守崗位，頂住一切考驗(yàn)。在滅火救援中，我們付出了汗水和淚水，但也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和要命的聲譽(yù)。這種榮譽(yù)不僅代表著我們的能力，更是對(duì)我們英勇無(wú)畏的肯定。因此，每一次獲得榮譽(yù)，我都會(huì)心懷感激，倍加珍惜。
其次，榮譽(yù)是鼓舞人心的力量。作為一名消防員，我時(shí)刻銘記著自己的身份和崗位，因?yàn)槲抑牢掖碇狸?duì)伍的形象。在執(zhí)行任務(wù)中，我們承受著沉重的壓力，但正是榮譽(yù)的力量鼓舞著我們前行。每一次獲得表彰，每一次得到社會(huì)的認(rèn)可，都是我們奮發(fā)向前的動(dòng)力源泉。而珍惜榮譽(yù)，就是不僅僅做到了勇往直前，更注重不辜負(fù)自己和社會(huì)的期望。只有將榮譽(yù)變成一種責(zé)任感和使命感，我們才能永葆消防員的光輝形象。
第三，榮譽(yù)是對(duì)團(tuán)隊(duì)的肯定。消防工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，沒有一個(gè)人能獨(dú)自完成任務(wù)。榮譽(yù)的背后，是團(tuán)隊(duì)的無(wú)私付出和密切的合作。作為一名消防員，我與隊(duì)友們一起訓(xùn)練、一起撲滅火勢(shì)兇猛的大火，我們一起面對(duì)生死考驗(yàn)。每一次任務(wù)中的勝利，都是我們團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。珍惜榮譽(yù)，就是珍惜隊(duì)友對(duì)我的信任和支持，更珍惜團(tuán)隊(duì)的力量。我深知團(tuán)隊(duì)的重要性，只有每個(gè)消防員都珍惜榮譽(yù)，才能形成一個(gè)強(qiáng)大而團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，更好地履行職責(zé)和使命。
第四，榮譽(yù)是責(zé)任的象征。榮譽(yù)不僅代表了對(duì)英雄事跡的認(rèn)可，更是對(duì)我們進(jìn)一步發(fā)展的要求。榮譽(yù)帶來(lái)的不僅僅是聲譽(yù)，更意味著我們要發(fā)揚(yáng)光大，成為更好的人。珍惜榮譽(yù)，就是不僅僅關(guān)注個(gè)人的光榮，更注重責(zé)任的履行。我時(shí)刻銘記著作為一名消防員的職責(zé)，時(shí)刻保持著對(duì)工作的積極態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。因?yàn)槲抑溃挥袑s譽(yù)變成責(zé)任感，才能更好地承擔(dān)起社會(huì)的期望。
最后，榮譽(yù)是鞭策進(jìn)步的動(dòng)力。消防工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，不斷面對(duì)危險(xiǎn)和困難是我們的家常便飯。榮譽(yù)的光輝，讓我更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)崗位上的信念和決心。每一次獲得榮譽(yù)，都是對(duì)我個(gè)人的鞭策和激勵(lì)，讓我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。因?yàn)槲抑溃挥胁粩噙M(jìn)步，才能更好地履行消防員的職責(zé)，守護(hù)社會(huì)的安全。
消防珍惜光輝榮譽(yù)，需要我們每個(gè)消防員從自己做起，從點(diǎn)滴之中去踐行。因?yàn)槲覀兩钪獦s譽(yù)來(lái)之不易，榮譽(yù)是鼓舞人心的力量，榮譽(yù)是對(duì)團(tuán)隊(duì)的肯定，榮譽(yù)是責(zé)任的象征，榮譽(yù)是鞭策進(jìn)步的動(dòng)力。只有珍惜榮譽(yù)，我們才能成為真正的消防英雄，守護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，讓榮譽(yù)之光永不熄滅！
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇七
本班這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生，現(xiàn)共有學(xué)生37名，男生24名，女生13名，外省市借讀生17名。
心理健康方面：這個(gè)班級(jí)的學(xué)生整體心智方面相對(duì)其它班級(jí)要幼稚些。其中施陳為隨班就讀生，iq只有41，平時(shí)坐不住，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，紀(jì)律方面無(wú)法自控，總是影響別的學(xué)生、影響班級(jí)紀(jì)律;有些學(xué)生學(xué)習(xí)方面的能力很弱，紀(jì)律意識(shí)較弱，時(shí)常走神;魏曙宇、許淳輝、陳材等行規(guī)方面比較不自覺，經(jīng)常要發(fā)生沖撞，需要老師經(jīng)常提醒。班級(jí)中，能力強(qiáng)點(diǎn)的學(xué)生較少，小干部要進(jìn)一步培養(yǎng)。在行規(guī)評(píng)比中，很難超越其它班級(jí)。
思想品德方面：班中學(xué)生都熱愛祖國(guó)，在升國(guó)旗時(shí)，能莊嚴(yán)地舉起小手行隊(duì)禮，高聲地齊唱國(guó)歌;他們都熱愛班級(jí)，能主動(dòng)地關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
學(xué)習(xí)方面：班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍也較好，雖然班中學(xué)生整體的接受能力比較差，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，肯下苦功，能按時(shí)完成作業(yè)。所以老師要抓住這個(gè)特點(diǎn)，注意進(jìn)一步挖掘他們的潛力。
班級(jí)中外省市借讀生占有很大比率,可以說(shuō)全班同學(xué)來(lái)自五湖四海，每人的生活習(xí)慣和生活經(jīng)歷都各不相同。相對(duì)本地家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，外地家長(zhǎng)從文化素質(zhì)、教育意識(shí)方面要弱些，也往往疏于家庭教育。因此，我的班主任工作中要加強(qiáng)對(duì)外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子弟家長(zhǎng)的聯(lián)系，幫助其形成有效的家庭教育方法,也減輕了我在班級(jí)管理上的麻煩。
班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：
多年當(dāng)班主任的些許體會(huì)告訴我，要把班主任工作和教學(xué)工作搞活，必須把育人工作放在首位，而育人的中心重在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。用一句武術(shù)方面的行話來(lái)說(shuō)，抓住了責(zé)任感這“一招”，就能收到以“一招”挈悟“七十二招”的效果。因此，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，我要加強(qiáng)文明禮儀教育、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，借助班級(jí)環(huán)境的建設(shè)，幫助每一位學(xué)生樹立良好的責(zé)任感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)意識(shí)。
班級(jí)管理措施：
1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部隊(duì)伍
現(xiàn)在的這些學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，父母過分疼愛;他們?nèi)狈ι畹哪挘瑢?dǎo)致意志薄弱;他們往往以自我為中心，對(duì)父母，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)要求高而多，對(duì)自己要求低而少。想形成一個(gè)過硬的班集體，要想形成一個(gè)良好的班風(fēng)，必須要靠點(diǎn)抓點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，這就需要培養(yǎng)有責(zé)任感的班干部。我們班級(jí)自主管理的原則是：組長(zhǎng)能管的事，班長(zhǎng)不管，班長(zhǎng)能管的事，老師不管。培養(yǎng)好班干部，讓干部當(dāng)好你的小助手，干部再帶干部，這樣像滾雪球似的，越滾越大，這樣要求進(jìn)步的同學(xué)就越來(lái)越多，責(zé)任感也就越來(lái)越強(qiáng)了。
另外結(jié)合班級(jí)發(fā)展計(jì)劃，創(chuàng)辦了學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比欄，組織隊(duì)員學(xué)規(guī)范，學(xué)禮儀，然后重點(diǎn)檢查落實(shí)情況，運(yùn)用評(píng)比欄調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，表?yè)P(yáng)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生幾方面做得好的同學(xué)。每一次的評(píng)比就像一面鏡子，時(shí)刻在提醒著每個(gè)隊(duì)員，做任何事都要認(rèn)真、要有責(zé)任心。每次得星，都是在為其他學(xué)生做出好的榜樣。這樣，使得星多的學(xué)生光榮，得星少的學(xué)生也不會(huì)氣餒。
2、家校聯(lián)系，培養(yǎng)每個(gè)孩子的責(zé)任心
當(dāng)然，培養(yǎng)班干部的責(zé)任心單靠我班主任一人也是不行的，還得積極取得家長(zhǎng)的支持與配合。在責(zé)任感的培養(yǎng)方面，我應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)相互溝通，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感的過程是創(chuàng)設(shè)責(zé)任環(huán)境，并促使孩子反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)實(shí)踐負(fù)責(zé)行為的過程，也是其親身體驗(yàn)、感受自己行為及其結(jié)果所帶來(lái)的喜怒哀樂的體驗(yàn)過程。及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，有意識(shí)地將生活中一些力所能及的事提供給孩子：比如，洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，安排旅游活動(dòng)，給長(zhǎng)輩準(zhǔn)備禮物等等。從大處著眼，從小處入手，設(shè)計(jì)工作崗位，創(chuàng)設(shè)責(zé)任情境，激發(fā)責(zé)任愿望，促進(jìn)責(zé)任行為的發(fā)生。使孩子一方面在行為和交往中學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)道德的評(píng)價(jià)尺度，另一方面使情感體驗(yàn)在記憶之中，成為情感經(jīng)驗(yàn)，并逐漸使孩子形成較穩(wěn)定的情感經(jīng)驗(yàn)和表象，在遇到新的責(zé)任情境時(shí)，喚起他的責(zé)任情感。
孩子責(zé)任感的形成過程也是一個(gè)在人際交往中觀察、模仿他人責(zé)任行為的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。父母是孩子經(jīng)常接觸、觀察、模仿的對(duì)象。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響最深，父母的責(zé)任感會(huì)通過生活小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳送給學(xué)生。
3、結(jié)合學(xué)校課題，開展豐富活動(dòng)
帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各類教育活動(dòng)。如，民族精神教育中結(jié)合我班外來(lái)務(wù)工子弟較多的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校確立的“夸夸家鄉(xiāng)新變化”主題活動(dòng)，讓來(lái)自祖國(guó)各地的外來(lái)務(wù)工子弟發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的特色，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。通過活動(dòng)，增強(qiáng)了外來(lái)務(wù)工子弟的家鄉(xiāng)自豪感，還使廣大學(xué)生更全面地了解祖國(guó)日新月異的變化，形成民族自尊心、自豪感。又如，生命教育中結(jié)合第12屆夏季特奧會(huì)在上海舉行這個(gè)教育契機(jī)，把特奧知識(shí)教育與幫助鼓勵(lì)智障青少年、學(xué)習(xí)世博禮儀結(jié)合起來(lái)，全面貫徹“共同參與、分享快樂、交流技藝、增進(jìn)友誼”的理念，緊扣“你行我也行”的特奧宣傳主題，體現(xiàn)“社會(huì)和諧”和：“以人為本”的理念，發(fā)揚(yáng)特奧運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息和特奧運(yùn)動(dòng)“平等包容”的精神，共同宣傳特奧、服務(wù)特奧、支持特奧，挖掘生命教育的內(nèi)涵。
利用各種機(jī)會(huì)為學(xué)生舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生正確的、濃厚的活動(dòng)興趣，讓班級(jí)呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致、生機(jī)蓬勃的氣氛，讓每一位學(xué)生感受到集體生活的快樂。
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇八
近日，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)為此，我們號(hào)召全體同學(xué)積極參加到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。
我們倡議，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得兜著走。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。
我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢，多做好事，多做公益。
同學(xué)們，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天午飯開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)不!”
“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤行動(dòng)”開始吧!
“吃光盤中餐，今天不剩飯”。拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!從我做起，從今天開始，你，愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!
提醒身邊的人，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
“光盤行動(dòng)”體現(xiàn)的是居民品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)的主人，每個(gè)學(xué)生都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始,從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇九
培根有句格言：“書籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。
在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思就是：一寸光陰就像是一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無(wú)法買回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。
北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像是司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢?不是的，我覺得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來(lái)，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來(lái)。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，這就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說(shuō)：“一分鐘能干什么?”一分鐘，能默寫10?15個(gè)英語(yǔ)單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!
在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想;在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少;在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神;它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書吧!未來(lái)的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧與雙手去推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧!
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和城市的快速崛起，火災(zāi)事故的頻繁發(fā)生成了一個(gè)令人堪憂的問題。而消防員作為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的守護(hù)者，肩負(fù)著熄滅火災(zāi)、遏制不安全因素的重任。為了表彰消防員的優(yōu)秀表現(xiàn)以及激勵(lì)更多的人從事消防工作，各國(guó)都設(shè)立了豐厚的獎(jiǎng)項(xiàng)，給予消防員應(yīng)有的榮譽(yù)。我作為一名消防員，在親身經(jīng)歷了一次事故后，更加深刻地懂得了珍惜光輝榮譽(yù)的重要性。以下是我個(gè)人的體會(huì)和心得。
首次領(lǐng)獎(jiǎng)是我進(jìn)入消防隊(duì)伍的第一年，那是我尚且稚嫩的職業(yè)生涯。火災(zāi)事故發(fā)生在一個(gè)居民高樓，火勢(shì)迅速蔓延，居民們紛紛逃出生天。而當(dāng)時(shí)，我和我的戰(zhàn)友們是第一批趕到現(xiàn)場(chǎng)的消防員。我們迅速撤離樓上的居民，展開了救援工作。然而，由于火勢(shì)的迅猛，讓我們感到有些手足無(wú)措。在熾熱的火海中，我全身被灼傷，甚至一度失去了知覺。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被戰(zhàn)友們救出了危險(xiǎn)之地。后來(lái)得知，經(jīng)過大家的努力，我們成功撲滅了火勢(shì)，并成功救出了被困的居民。因此，我得到了一枚勇救生命獎(jiǎng)?wù)拢@也是我人生中的第一枚軍功章。當(dāng)時(shí)，我深深感受到了珍惜光輝榮譽(yù)的重要性，因?yàn)檫@枚獎(jiǎng)?wù)虏粌H是對(duì)我的肯定，更是我責(zé)任和使命的象征。從那時(shí)起，我發(fā)誓要將這份榮譽(yù)發(fā)揚(yáng)光大。
在進(jìn)一步的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)珍惜光輝榮譽(yù)是消防員最應(yīng)該具備的品質(zhì)之一。一次，我們接到了一起化學(xué)品泄漏的報(bào)警，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后我發(fā)現(xiàn)情況比預(yù)期更加嚴(yán)重。化學(xué)品泄漏不僅引發(fā)了火災(zāi)，而且釋放出大量有害氣體。這讓整個(gè)場(chǎng)面變得十分危險(xiǎn)，對(duì)我們救援人員的生命造成了極大的威脅。在這種情況下，有幾個(gè)同事被逼退了回來(lái)。正當(dāng)我也在猶豫不決時(shí)，我意識(shí)到我肩上的那枚獎(jiǎng)?wù)拢@是我珍惜光輝榮譽(yù)的時(shí)候了。我決定硬著頭皮沖上前線，拯救被困的人們。雖然很辛苦，但是我選擇了堅(jiān)持不懈地付出努力。最終，我們化解了危機(jī)，成功拯救了受困的人們。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了珍惜光輝榮譽(yù)的決心。
除了對(duì)待事故的態(tài)度外，珍惜光輝榮譽(yù)也要求消防員有著扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。因?yàn)榛馂?zāi)的形勢(shì)萬(wàn)變，每一次事故都需要我們消防員有著精湛的技能和臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。在一個(gè)大型火災(zāi)事故中，我們部門的努力得到了媒體和公眾的高度認(rèn)可。這次事故被稱為“中國(guó)消防行業(yè)的里程碑”。然而，這也是我們消防員們珍惜光輝榮譽(yù)的時(shí)刻。在接受表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，這只是我們的起點(diǎn)。作為消防員，我們需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和能力，以應(yīng)對(duì)不同的危險(xiǎn)情況。只有這樣，我們才能夠保持對(duì)光輝榮譽(yù)的珍視，同時(shí)也能為更多的人創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。
最后，作為一名消防員，我深知珍惜光輝榮譽(yù)也包含著對(duì)生命的敬畏和對(duì)人民利益的維護(hù)。消防員是一支特殊的隊(duì)伍，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著沖進(jìn)火海救人，可這也意味著我們時(shí)刻可能面對(duì)生死。然而，正是因?yàn)槲覀兩類凵⒄湟晿s譽(yù)，才讓我們保持著豁達(dá)的心態(tài)，百折不撓地履行著自己的職責(zé)。在我曾經(jīng)參與的一次大火事故中，我親眼目睹了幾個(gè)同事英勇獻(xiàn)身的鏡頭。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了我，更加激勵(lì)著我珍惜光輝榮譽(yù)。這次事故后，我們被授予了勇敢犧牲獎(jiǎng)，作為活下來(lái)的幸存者，我更加珍惜這份來(lái)之不易的榮譽(yù)，也更加孜孜不倦地追求卓越，用更加優(yōu)秀和精湛的表現(xiàn)回報(bào)社會(huì)。
綜上所述，作為一名消防員，我深深體會(huì)到珍惜光輝榮譽(yù)的重要性。無(wú)論是在工作崗位上，還是在日常生活中，我們都應(yīng)該以榮譽(yù)感和責(zé)任感為指引，堅(jiān)守崗位，盡心盡力去守護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。只有珍惜光輝榮譽(yù)，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，成就更多的輝煌。
珍惜榮譽(yù)的心得體會(huì)篇十一
最近，我看了一本書——《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》。它讓我懂得了生命的意義有多么重要!湯姆是一個(gè)精力旺盛而且又不習(xí)慣接受社會(huì)規(guī)范的小男孩,他在父母雙雙去世之后,就和他的姨媽波利住在密蘇里洲的寧?kù)o小鎮(zhèn)圣彼得斯堡。湯姆和他的好朋友哈克兩人一同參與了多次的“逃亡歷險(xiǎn)”。
書中湯姆許多的壞行為讓我十分震驚例如：逃學(xué)、打架和惡作劇……。但我也覺得湯姆也有著許多的優(yōu)點(diǎn)：在法院里，能勇敢的指證喬是殺人的兇手;在黑暗的石灰?guī)r洞里不放棄任何的希望，努力的尋找出口，還有對(duì)好友哈克的真摯友情，這些都能證明湯姆的勇氣、毅力，是十分令人欽佩的。從湯姆的行為中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講，學(xué)習(xí)意味著只是坐在教室里，聆聽老師的講課而已，缺少的是像湯姆那樣，離開父母、老師的庇護(hù)，走進(jìn)大自然，向生活學(xué)習(xí)，靠自己的雙手勇于實(shí)踐，不斷探索，克服苦難，創(chuàng)造美好的生活。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不乏像湯姆這樣的生動(dòng)事例： 馮艾，一個(gè)柔弱的女大學(xué)生，遠(yuǎn)離繁華熱鬧的大都市，積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，4年內(nèi)兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務(wù)。2000年8月，馮艾從復(fù)旦大學(xué)本科畢業(yè)后，參加扶貧接力計(jì)劃，來(lái)到寧夏西吉縣支教。西吉是全國(guó)聞名的國(guó)家級(jí)貧困縣，人煙稀少，交通不便，春季沙塵滿天，夏季酷日當(dāng)頭，秋季狂風(fēng)亂作，冬季天寒地凍，尤其是嚴(yán)重干旱導(dǎo)致生活用水匱乏，被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“不適宜人類生存”的地區(qū)。馮艾所在學(xué)校條件非常簡(jiǎn)陋：一間不足十平米的土坯房，卻是兩名支教老師的宿舍、辦公室兼廚房，一張從教室般來(lái)的課桌，一個(gè)煙道煤爐，兩張鋪板搭成的床，少許廚具、雜物，加上一盞昏黃的燈，構(gòu)成了她全部的家當(dāng)。馮艾不畏艱苦、迎難而上，很快就掌握了在當(dāng)?shù)厣畹幕炯寄埽瑳]有水就像老鄉(xiāng)一樣走幾里山路去挑，沒有暖氣就向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)燒炕，要生火做飯就跟老大媽學(xué)架煤爐、手工制面等。課余時(shí)間，她多次深入老鄉(xiāng)家中，了解風(fēng)俗禮儀，掌握方言土語(yǔ)，為進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在她的多方爭(zhēng)取下，一批批援助的教學(xué)物資運(yùn)到學(xué)校，有效改善了學(xué)校的教學(xué)條件，學(xué)校還受贈(zèng)了20多臺(tái)嶄新的電腦和無(wú)線上網(wǎng)設(shè)備，使貧困的學(xué)校一下子成了全縣第一個(gè)“上網(wǎng)學(xué)校”。
馮艾用自己的心血、汗水和辛勞播下的種子，在祖國(guó)廣袤的西部生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。也使她年輕的生命，閃耀出別樣的光彩。
珍愛生命吧，這個(gè)世界，由千百億的生命所組成，植物帶來(lái)色彩，動(dòng)物帶來(lái)生機(jī)，而最精彩的是我們?nèi)祟悺軌騽?chuàng)造世界，改造世界!只要天空還有太陽(yáng)升起，愛將永遠(yuǎn)充滿整個(gè)世界!