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2022解放思想振興發展會議發言和方法一
學無止境，解放思想也永無止境。學習首先是理論知識的學習。要深刻領會中央、省、市、區委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。其次，學習務必要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的潛力，提高處理復雜工作的潛力。作為黨員教師，學習的作用全在于應用于社會實踐，不斷體現于服務于人民群眾的執法活動中。再次，學習務必要全面。在理論學習的基礎上，學習務必要全面。不僅僅要學習法律知識，還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。透過學習我對教研工作更加熱心，態度更用心。專業知識、業務水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。
我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還用心參加各類政治業務學習，努力提高自我的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都十分重。但不管怎樣，為了把自我的教學水平提高，我堅持經常與學校教師研究課堂教學。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。同時，向有經驗的老師請教。每一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，分析學生，研究叫法和學法，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案，做到既備教材又備學生。
對學生未來負責。對于教育是一個長期發展過程，同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。我們教師就應立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業負責。優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出十分的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說:“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導下，他必須有很大的進步。”“我想全班同學的學習成績都是那么好。”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”務必履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。“老師”們確實是十分盡責，而“學生”"時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也十分起勁。我們只有不斷提高自身的道德素養，才能培養出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
腳步達不到的地方，眼光能夠到達;眼光達不到的地方，思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，我們街道的經濟必須能夠得到持續、快速發展，我們的社會必須會更穩定、更和諧。
2022解放思想振興發展會議發言和方法二
自今年8月，開展“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動以來，按照局里的統一安排，通過集中學習和自學，系統全面地學習了“**同志在“執政為民、服務發展”動員部署大會上的講話”、“**在全縣干部大會上的講話”等等。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為機關支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發展的緊迫感和壓力。
一是在學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來。
一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需加強;三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風還不夠。
一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創新意識不強。二是對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關農業技術方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的農技專家、院士和其他同志溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。三是遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。
這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀、保持和鞏固先進性教育整改成果的持續性機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快我縣農業經濟和我局各項事業的發展做出自己的努力。
一是加強理論學習，不斷增強自身的黨性修養。通過學習，進一步增強立黨為公、執政為民服務發展的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢樹立社會主義榮辱觀。
二是埋頭苦干，勤奮工作。做好本職工作是一個人能力、責任心、事業心的真實體現。要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業，樂于奉獻，努力為大家提供最優質的管理、最優質的服務、最優質的環境。
2022解放思想振興發展會議發言和方法三
伴隨著全省“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動的深入開展，我市的新一輪“繼續解放思想，加快推進跨越式發展”大討論活動也在如火如荼地進行，此次活動聲勢浩大、參與廣泛、影響深遠，必將對我們進一步解放思想，促進我市經濟又好又快發展起到積極的促進作用和注入新的發展動力。按照局黨委工作要求和統一部署，通過參加集中學習活動和個人自學，使我的思想得到了進一步的解放，對這次解放思想大討論活動的重要性的認識有了新的提高。
一、開展解放思想大討論具有重大而深遠的意義
解放思想、實事求是、開拓創新、與時俱進是我黨建黨特別是改革開放以來始終堅持的思想路線，是馬克思主義新的靈魂和發展，是我們共產黨人不斷認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器，是我們不斷克服困難、取得勝利、發展壯大的有力法寶。改革開放三十年來，正是因為黨領導全國各族人民，在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，堅持一切從實際出發，解放思想、實事求是，不斷開拓創新，從而不斷推進中國特色社會主義偉大事業向前發展，取得了一個又一個勝利，實現了中華民族的偉大復興，開創了黨和國家建設事業的偉大局面。
(一)解放思想是黨對歷史經驗的總結，是發展中國特設社會主義的法寶。思想變革是一切社會變革的先導。我們的中國特色社會主義事業，就是從解放思想開啟的。沒有解放思想、實事求是思想路線的確立，就沒有改革開放事業的興起，沒有中國特色社會主義道路的開辟，沒有中國特色社會主義理論的形成。改革開放的深化、中國特色社會主義事業的發展，一步也離不開解放思想，每到關鍵時刻，總是靠解放思想破除思想障礙，開辟道路，推進改革深化，推動中國特色社會主義事業和中國特色社會主義理論發展興旺發展。這可以說這是我們建國以來59年、改革開放30年最基本的經驗。
解放思想之所以能夠成為我們革命和建設不可須臾離開的法寶，從根本上就在于解放思想的實質就是要使我們的思想認識及由此形成的理論、路線、方針、政策等更加符合客觀實際及其規律。鄧小平指出“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。”從這樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規律的過程，也就是在對社會規律認識不斷深化，由必然走向自由的過程。其實，“解放思想”對于中國共產黨人來說，可以說從來就是一個重要的法寶，是馬克思主義中國化的前提條件，是中國革命的致勝法寶。中國革命和建設的歷史經驗告訴我們，只有不斷解放思想，才有中國革命的興旺發展，才有中國社會主義的興旺發展。
(二)解放思想是繼續深入貫徹落實十七大精神和不斷推進中國特色社會主義事業的需要。開展解放思想大討論活動，是深入學習貫徹落實十七大精神和 “三個代表”重要思想的具體行動。十七大鮮明地回答了黨改革發展關鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的發展目標繼續前進的重大問題，對繼續解放思想、堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗具有重大的歷史性意義。要理解好、貫徹好十七大精神，最重要的一點，就是要按照“三個代表”重要思想的要求，適應實踐的發展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。把思想認識轉變到與十七大要求相適應的狀況上來，把力量凝聚到十七大提出的奮斗目標上來，聚精會神搞建設，一心一意謀發展緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，實現新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上，就會使主觀認識與客觀實際相脫離，就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線，就難以準確地理解和貫徹落實十七大精神，就跟不上發展的形勢，就承擔不了黨委、政府賦予勞動保障部門的重任。
(三)解放思想是繼續解放和發展生產力，推動經濟又好又快發展和實現“鄭州率先崛起”的需要。解放和發展生產力是社會主義的根本任務，改革開放三十年我們取得了舉世矚目的建設成就，令世人贊嘆，就是因為我們把堅持正確的思想路線同社會主義建設實踐有機結合起來，把解放思想和解放發展生產力有機結合起來，保證了社會主義建設事業的正確方向和健康發展。
黨的十七大特別提出了要全黨同志要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。這就是今天解放思想要解決的突出問題，也是牽動戰略全局的關鍵點。按照這一目標和任務的要求，就要圍繞深刻理解我國社會主義初級階段基本國情認識繼續解放思想。要使思想認識更加符合社會主義初級階段和我國現階段實際，這是深入貫徹落實科學發展觀的根本依據和現實基礎;要圍繞進一步滿足人民群眾的愿望要求繼續解放思想。
黨中央正在積極推進“中部崛起”發展戰略。鄭州作為河南省省會城市，肩負著重要的任務和責任，胡錦濤視察河南時，向河南提出了實現跨越式發展的要求，要求河南在促進中部地區崛起中發揮更大作用，走在中部崛起前列。省委、省政府主要領導同志對鄭州也提出了明確要求，提出要構筑以鄭州為中心的中原城市群經濟隆起帶，要求鄭州率先實現跨越式發展，在中原崛起及至中部崛起中發揮龍頭帶動作用。這些年來，鄭州市委、市政府根據形勢變化和發展要求，不斷地調整和完善發展思路，走出了一條符合鄭州實際的發展之路。我市根據新的形勢發展要求和戰略發展目標，在總體要求上，提出要“加快發展、維護穩定、為民謀利”。把發展思路調整為“強化樞紐地位、優化工業結構、建設商貿都市、發展現代農業”。在城市發展上，我們提出的思路是“保護改造中心城區、加快建設鄭東新區、抓好中小城市建設”。在城市發展的目標上，提出要建設“文化鄭州、生態鄭州、平安鄭州、和諧鄭州”。我們要實現經濟社會跨越式發展和“鄭州率先崛起”，就必須按照科學發展觀的要求，堅持解放思想，與時俱進，堅持這些思路、要求和目標，堅持不懈地推進各項事業的發展。
二、開展解放思想大討論要做到“四個必須”
(一)必須認真學習、善于學習。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研勞動保障政策法規業務和其他方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。
(二)必須始終保持昂揚向上的精神狀態。必須通過不斷的學習，提高自己的政策理論水平和政治??自覺抵制酒綠燈紅的影響，做到拒腐蝕、永不沾，把主要的精力放在如何干好工作上，樹立黨員領導干部的良好形象，為部屬? 和問題。當前，運用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即“三個代表”重要思想回答和解決在創新實踐中的重大問題，從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。進一步解放思想，要求我們必須用新的思維研究情況、處理問題，著力解決制約發展的突出問題，著力改變不合適宜的體制、機制和做法。這樣，觀念性的東西就能轉化為制度、思路和舉措。當前，制約我市經濟發展的一個重要瓶頸就是技能人才特別是高技能人才短缺，技能人才隊伍現狀和培養評價使用機制已嚴重制約我市經濟發展和技能人才培養使用，因此，必須創新工作機制，完善技能人才培養評價使用體系，優化技能人才成長環境，提高技能人才待遇和地位，營造適合技能人才成長和使用的良好氛圍。
(三)必須勇于實踐，開拓創新。實踐無止境，創新無止境，解放思想也是無止境的。要用創新精神解決前進中的困難和問題。當前，運用馬克思主義于中國實踐，最根本、最緊要的任務就是運用創新的理論即“三個代表”重要思想回答和解決在創新實踐中的重大問題，從而達到解放思想、實事求是、統一思想、團結奮進的目的。進一步解放思想，要求我們必須用新的思維研究情況、處理問題，著力解決制約發展的突出問題，著力改變不合適宜的體制、機制和做法。這樣，觀念性的東西就能轉化為制度、思路和舉措。當前，制約我市經濟發展的一個重要瓶頸就是技能人才特別是高技能人才短缺，技能人才隊伍現狀和培養評價使用機制已嚴重制約我市經濟發展和技能人才培養使用，因此，必須創新工作機制，完善技能人才培養評價使用體系，優化技能人才成長環境，提高技能人才待遇和地位，營造適合技能人才成長和使用的良好氛圍。
(四)必須聯系實際，同做好本職工作結合起來。解放思想只是手段，找準阻礙經濟社會發展和其他各項事業發展的瓶頸和我們頭腦中的束縛，促進我們的社會主義建設事業又好又快發展才是真正的目的。我們開展這次大討論，就是要通過繼續解放思想，加大改革開放，促進科學發展，加快鄭州崛起。要解放思想，就必須樹立科學的發展觀，增強為民服務理念，提高執政為民的能力，就是要對照標準找差距，轉變工作作風，克服思想上的障礙。就本職工作來說，隨著《勞動合同法》、《就業促進法》的實施和鄭州經濟社會發展的需要，勞動者的維權意識不斷增強，勞動保障監察的任務越來越繁重，就我市勞動監察的執法情況看，與其他先進城市相比還有一定差距，主要原因是自己解放思想不到位，工作中還有為難情緒，缺乏大膽創新的舉措。通過這次繼續解放思想大討論和“兩轉兩提”活動，我要認真審視自己，虛心聽取群眾意見，以實際行動改正工作缺點和不足，為鄭州市勞動保障事業跨越式發展做出積極貢獻。
2022解放思想振興發展會議發言和方法四
解放思想大討論活動第二階段是關乎大討論活動能否取得實效的關鍵階段，為認真落實區委區政府指示精神，將“解放思想”大討論活動繼續引向深入，我局開展了一系列旨在“自我剖析、認真調研”為目標查找出了束縛干部職工發展觀念、影響社保工作、制約我局實現爭先進位目標的重點及難點問題，取得了階段性成果，為下一步我局全面認真落實整改打下了良好的基礎。
一、積極動員，認真落實，深入開展解放思想大討論第二階段活動。我局在第一時間內即制定了我局《解放思想大討論活動第二階段活動安排》，并于4月16日下午召開了我局解放思想大討論活動第一階段總結暨第二階段動員大會，認真吸收我局大討論活動第一階段經驗，并組織布署第二階段活動任務。會議以《解放思想大討論活動第二階段實施方案》為指導，明確了我局本階段重點任務是：
一是加強業務學習為目標，重點針對各科室制定的宣傳提綱，以業務科長授課為主，對各項社會保險參保范圍、申報程序、待遇核算等進行全面系統學習。
二是開展調查研究，主要是立足本職工作，結合崗位實際，開展三項調查研究立足本職工作，結合崗位實際，開展三項調查研究：副科級干部調研五個鄉鎮（部門）；科長調研5個企業（單位）；一般人員座談十個參保人員。根據調研情況，每人寫一篇不得少于1500字的調研材料，于5月4日前交局辦公室；
三是開展批評與自我批評，以業務、征管兩個支部為單位，根據在本身思想、工作總結等方面存在的問題，按照個人找、互相找、領導評的方法認真開展批評與自我批評。
四是第二階段總結，從本職工作中查找影響工作的各方面的問題關鍵，看是否束縛了各項工作的開展；五是查精神面貌，主要看干部職工的工作積極性及精神狀態。
二、開展形式多樣自查自糾及幫查幫找問題的活動。我局轉入解放思想大討論第二階段活動以來，以我局《解放思想大討論活動第二階段活動安排》為指導，開展了多種形式的旨在深入查擺問題的活動。4月25日召開了一次業務知識培訓座談會，針對我區社保管理工作過程中表現出來的種種不足向各方征求意見和建議。5月初，我局組織了全體干部職工學習會，聘請黨校的老師給各科室負責人及職工召開干部職工會議，深入學習黨建知識，認真開展批評與自我批評。5月13日下午午，我局又召開了局黨組民主生活會，深刻查找領導班子成員在思想觀念、工作作風、精神狀態等方面存在的突出問題。在集體活動之余，我局領導干部以身作則，采取走訪、談心等方式，與普通群眾開誠布公，傾心交談，共同探討著力提高工作成績的方式方法。
三、密切聯系群眾，廣泛征求各方意見和建議。一是除了召開群眾意見座談會，深入開展批評與自我批評，嚴肅認真開好專題組織生活會和民主生活會，為保證專題組織生活會和民主生活會的質量和效果，我們做到吃透文件精神，抓住重點環節，嚴格掌握政策、嚴格履行程序。負責人自覺做到帶頭自我剖析，帶頭開展批評，其他黨員按照準備好的材料進行黨性分析，查擺問題，分析思想根源，提出整改方向。二是開展積極健康的批評和自我批評。黨員之間，本著對黨和社保事業高度負責的精神，從團結的愿望出發，采取與人為善的態度，實事求是、坦誠相見地開展批評與自我批評，達到幫助同志、增進團結、互相監督、共同提高、搞好工作的目的，促進思想政治建設。
四、堅持邊查邊改，將解放思想大討論活動成果落到實處。在查擺問題的過程中，我局注重將解放思想大討論活動的成果與我局實際工作緊密結合起來，以新思想、新理論武裝頭腦，立高標桿，明確了我局今年在全市目標管理考評的總體位次保四爭三的總體目標。爭取全年收支達到2.4億元。切實完成解放思想大討論的目標任務。邊議邊查邊改，切實解決存在的突出問題。我們把邊議邊查邊改貫徹分析評議階段始終，結合在先進性教育活動中征求到的意見，認真分析原因，研究整改措施，明確整改責任。
2022解放思想振興發展會議發言和方法五
解放思想是科學發展觀的精髓，是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義事業的一大法寶，也是我們應對前進道路上各種新情況新問題、掃除障礙、引領發展的前提條件。今年以來，關于進一步解放思想，加快發展的討論活動正在全國范圍內如火如荼地開展，區教育局安排的“大學習、大討論、大解放、大發展”活動也進入了一個新的階段。
在這次活動中，自己嚴格按照區教育局黨委的安排部署，認真學習，積極參加討論活動，堅持學習、工作兩不誤，寫學習筆記，撰寫心得體會。同時積極聯系自己的工作實際，深刻反思，認真剖析自身在思想、學習、工作和生活等方面存在的不足，深挖根源，剖析原因，并按照上級的要求努力修正錯誤，積極主動整改，力爭通過大討論活動的深入開展，使自己在工作能力上、個人素質上有一個明顯的提升。
通過認真學習，并結合自己的實際情況進行認真反思，自己覺得在以下幾個方面還存在比較突出的問題。
1、學習意識不夠強，學習自覺性不夠高。
學習是我們掌握知識、開闊眼界、提高本領的重要手段和方法，我們所處的時代和面臨的形勢與任務都要求我們把學習放在突出的位置，胡錦濤總書記在十七大報告中也提出要“建立全民學習、終身學習的學習型社會”，就是希望我們大黨員干部始終以先進的理念來指導我們的學習和工作，增強工作的創新性。現在，黨中央又再次提出要繼續解放思想，更新觀念，創新思路，這就要求我們必須要加強學習，否則，解放思想就是空談。
反思自己這些年來的學習狀況，我覺得自己對于學習的重視程度明顯不夠。首先是對學習的認識不夠，沒有樹立正確的學習觀念，沒有充分認識到學習對于自身發展和今后工作的重要性，不僅政治學習有所放松，連業務學習有時也拋諸腦后。“書到用時方恨少”，有時候就不得不臨時抱佛腳，現學現用。二是學習的自覺性不強。學習貴在堅持，貴在積累，自己沒有能夠從工作需要出發，有計劃的、長期的自覺學習，學習比較被動，集中學習多，日常自學少，瀏覽的多，認真思考少，做學習筆記少。三是學習的系統性不夠，存在著只求過得去、不圖過得硬的思想，不注意講求學習方法，不能夠帶著問題去學習，學習內容比較零碎，不夠系統，不能觸類旁通，舉一反三。在準確系統地把握理論的精神實質上有較大差距。四是在學習中理論聯系實際不夠。學習顯得表面化，對實際工作中存在的問題沒有從理論高度進行深入分析研究，所學理論對于工作的指導作用不明顯。
2、思想作風不過硬，思想敏銳性不夠強。
學習的目的在于改變我們的思想，更新我們的思想觀念，使我們始終能保持高度清醒的頭腦，沿著正確的方形前進。這就要求我們必須要保持過硬的思想作風，具有敏銳的思想認識能力。在這方面自己主要存在以下三個方面的問題。一是缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。遇到問題常常就事論事，不能站在更高的思想高度來認識問題，致使對一些問題的重要性認識不足，在解決問題時重視不夠，在實際效果方面大打折扣。二是存在只看表面，不看本質的慣性思維，有時對事物的理解上不夠深刻、全面。沒有從深層次上去挖掘其根源，在處理學校管理工作中的問題時，有時提出的對策不是考慮不周全就是治標不治本。三是一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數量與質量有機地結合，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距。
3、工作主動性不強，創造性不夠。
思想認識提高的程度最終要通過具體工作體現出來，由于思想認識的不到位，自己在工作中還存在著工作主動性不強，創造性不夠的問題。自己在工作中深入年級、班級不夠，和一線教師缺乏深入的交流和溝通，對于他們的思想狀況、工作狀況，他們的愿望和要求以及他們在工作中遇到的問題和困難了解不夠，對他們的創造性工作沒有給與高度的關注和支持。在制定工作計劃時，有時候單從學校工作的全局或自己的主觀愿望出發，沒有認真傾聽他們的意見和建議，沒能充分體現教師們的要求。在執行計劃的過程中對教師面臨的實際困難考慮不夠，理解不夠，沒有能夠設身處地為他們著想，積極的出主意、想辦法，幫助解決。
自己主管學校的教育教學工作，每天都要安排、檢查、處理許多具體的業務工作，有時還要應對各種檢查，組織開展一些政治性活動，接待家長或和學生談話，工作頭緒多，每天幾乎都是忙忙碌碌。尤其是遇到像“兩基”驗收、“普實”這樣的大型活動時，常常還要加班熬夜。在面對這些紛繁復雜的工作時，自己的創新精神顯得不夠，不能夠有效總結他人的經驗，尋求有效的解決途徑，在苦干中巧干，創造性的去工作，造成自己經常處于疲于應付的狀況。時間久了，自己有時還會產生畏難和厭煩情緒，對工作的熱情減弱，積極主動性降低，惰性增長。
4、工作作風還不夠扎實，工作效率還不夠高。
科學發展觀要靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實。在日常工作中，不僅要解放思想，大膽創新，認真做好決策部署，更要在工作落實上狠下功夫，大興實干之風。當前，我們許多同志在工作作風方面還存在著浮躁情緒，不能撲下身子，扎扎實實做好工作，有的上有政策，下有對策；有的是工作中一般號召多，具體措施少，安排部署多、檢查督促少；有的是以會議落實會議，以文件執行文件，以講話貫徹講話。這些現象在我自己身上也或多或少的有所體現。自己分管的工作頭緒多，既要做好安排部署，還要去做許多具體工作，經常忙于應付，因此，有些工作自己就不能做到認真完成，有些工作自己只是在會上對大家泛泛的講一講，并沒有認真的采取措施去落實，有時雖然也采取了一些措施，但檢查督促不夠，沒有認真落到實處。對于學校工作中存在的實際問題，缺乏深入的思考和研究，沒有從源頭上去解決，措施有時不夠得力，致使一些問題依然長期存在，有時工作還存在拖拉現象，時間觀念不夠強，效率意識不夠高。
認真剖析自己學習、思想、工作中存在各種問題的原因，我覺得主要有以下幾個方面：
1、不注重理論政治學習。從表面上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。而且是業務學習多，政治理論學習少，政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，從而理論水平不高。
2、不注重思想意識的解放。沒有真正領會“只有思想上解放了才能在行動上體現”這一道理，因而造成了不注重思想意識的解放，在學習上特別是政治理論學習上不積極、不主動、不深刻、不廣泛、不透徹。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。安于現狀，不求有功但求無過，缺少開拓精神、創新精神。
3、作風不實，實干精神差。有些事情只是停留在思想認識上，不愿意扎扎實實撲下身子去做，存在怕苦怕累思想，或者得過且過，流于應付。對于一些事情自己明知道不對或者不符合規定，不愿大膽提出，不愿意下功夫去改進去糾正，存在怕得罪人的好人主義思想致使工作缺少干勁，實效性差。
1、要不斷加強學習，提高理論修養。要把學習作為增強個人修養，提高工作能力的一項長期的重要任務來完成。要堅持長期學習，認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性。同時也要學業務知識，學習實際技能。要講求學習方法，提高學習效率，還要理論聯系實際，著力于解決工作中的實際問題。要把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、干好工作的本領，不斷謀求新發展，創造新業績。
2、繼續解放思想，增強服務意識。在今后的工作中，繼續解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要切實把教職工的利益放在心頭，加強和教職工的交流與溝通，充分了解教職工的愿望和要求，對教職工在工作中遇到的困難要給以充分的理解和支持，真心實意為教職工辦實事、做好事、解難事。要多干打基礎和利長遠的事，多進行調查研究，多聽取教職工的意見和建議，堅持“沒有調查就沒有發言權”的原則，深入基層，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論，切切實實做一些有利于學校長遠發展，有利于調動教職工積極性，有利于提高學校教育教學質量的工作。
3、工作要富有激情，要增強主動性和創造性。工作缺乏動力，積極性不高，主動性不強，源于對工作缺乏熱情和激情。因此，在今后的工作中，自己要克服惰性思想，要把自己所從事的工作不僅僅是當作一種職業，更要當作一項事業，要以高度的熱情和責任心投入到其中。要改變工作中四平八穩、暮氣沉沉的精神狀態，多思考，多想辦法，多付諸行動，要敢為人先，大膽創新，使自己的工作有活力，有效率。
4、增強奉獻意識，努力發揮表率作用。要把心思多集中在怎樣做好工作，怎樣促進學校發展，怎樣為教職工解決實際問題上，不看重個人利益和待遇，不計較個人得失，多研究些問題，多做些實際工作。要以一個黨員領導干部的標準嚴格要求自己，多講奉獻，多比貢獻，用真誠的付出和出色的業績來贏得組織的認可和群眾的信任，充分發揮應有的表率作用。
5、強化實干意識，提高工作效率。要認真深入基層做好調研工作，認真做好決策部署，決策要科學合理，措施要具體得力，要勤督促，勤檢查，勤指導，確保各項工作落到實處。要增強時間觀念，效率觀念，積極主動的完成各項工作任務，努力改變工作拖沓，效率低下的工作作風。
這次解放思想大討論活動，對我來說，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，我要清醒地認識自己存在的問題，認真反思，積極整改親愛，在工作中進一步解放思想、更新觀念，進一步提高自己素質，改變自己的工作作風，使自己在工作學習、思想認識有一個新跨越，工作上取得新的成績。
2022解放思想振興發展會議發言和方法六
按照全縣機關“能力作風建設年”活動部署，結合學習情況和營商環境建設監督工作實際，作以下簡要交流。
習近平總書記高度重視優化營商環境，作出一系列重要講話和重要指示，20-年11月，習近平總書記在首屆中國國際進口博覽會開幕式上的主旨演講中指出，營造國際一流營商環境。20-年2月，習近平總書記在中央全面依法治國委員會第二次會議上強調，法治是最好的營商環境。20-年7月，習近平總書記在企業家座談會上強調，激發市場主體活力，打造市場化、法治化、國際化營商環境。20-年4月，習近平總書記在廣西壯族自治區考察時指出，要繼續深化改革，堅持“兩個毫不動搖”，優化營商環境。解放思想、振興發展，我們首先要強化思想認識，凝聚共識。優化營商環境，是以習近平同志為核心的黨中央在新時代作出的重大決策部署；是增強微觀主體活力、釋放全社會創新創業創造動能的重要舉措；是健全政府管理體系、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要內容；也是進一步擴大對外開放、發展更高層次開放型經濟的重要保障。特別是習近平總書記就深入推進東北振興提出的六個方面要求，把“以優化營商環境為基礎，全面深化改革”作為第一條首要提出，闡釋了“三個下功夫”和“五個有利于”的方法，指出了全面深化改革的思路，給我們的工作指明了努力的方向。我們要把思想和行動統一到習近平總書記重要講話和重要指示上來，統一到貫徹落實黨中央決策部署的實際行動上來，進一步提高政治站位，在實際工作中，堅定不移、不折不扣地圍繞縣委縣政府中心工作，認真履行營商部門職能，助力推動全縣經濟高質量發展、全面全方位振興。
縣委縣政府始終高度重視營商環境建設工作，各部門大力協同，全面推動了全縣營商環境不斷優化提升，著力提升了營商便利度和市場主體、群眾滿意度。20-年我縣營商便利度指標在全市考評九縣一區考核單元排在第一名。招商引資項目服務保障考核評估指標排在七區九縣第一位。20-年，重點要全面落實領導責任、工作推進、考核評價、督導問責“四個體系”要求，推動營商環境建設取得新成效。
在推動全縣優化指標方面，持續強化工作合力。一是強化落實責任。針對我縣今年優化營商環境專項行動承接市20個一級指標218項重點任務，成立全縣2022年優化營商環境專項行動20個指標工作專班和1個督導考評問責工作專班。切實發揮工作專班高位推動、統籌協調、協同高效作用。二是強化工作推進。圍繞提升20個指標的便利度，服務保障能力、質效、規范化水平等重點工作目標，制定臺賬、細化重點任務和責任分工，明確任務、目標、措施、分工、時限、進度等，清單式對標對表推進工作落實，確保按期高質高效完成任務。三是強化制度保障。制定優化營商環境專項行動專班工作制度，建立溝通聯絡、會商報告、督導考評、責任追究制度，各工作專班、專班牽頭單位與責任單位、縣級與市級專班之間，每月聯絡會商報告、季度通報、年度考評，強化問效，力爭各項指標達到一流水平。
在推動業務工作方面，努力提升工作水平。一要提升改革攻堅水平。積極穩妥承接落實省市賦權事項，推進政府權責清單標準化管理，推行行政審批信用承諾制改革，深入推進“最多跑一次”改革，推進重點鎮“一枚印章管審批”工作。推進電子印章采集、電子證照應用，嚴格規范公共資源交易行為，提升招標投標治理能力。二要提升政務服務水平。加強數據資源歸集共享，非涉密政務服務事項網上可辦率實現100%。編制惠企利民高頻事項，落實“跨省通辦”事項辦理流程，推行“不見面審批”，優化提升實體政務大廳“一站式”功能，除特殊要求事項外“應進必進”“綜合受理”。推進“不見面好差評”，實名差評意見整改率達到100%。三要提升主動服務水平。建立企業需求服務中心，形成需求受理、幫代辦服務、成長訪問、問題解決反饋閉環體系。嚴格落實涉企服務“六必訪”，落實領導包保重點企業和項目服務“四個一”工作制度，建立與企業的常態化聯系，幫助企業解決急難愁盼問題，構建“親清”政商關系。四要提升信用體系建設水平。打造“誠信泰來”品牌，開展誠信“七進”宣傳教育，排查政府失信違諾風險，加強信用信息歸集應用、信用承諾公開公示，推行“碼上誠信”，持續推進“信易貸”工作，解決中小企業融資難題，推進市場主體信用分級分類監管機制，依法依規開展守信聯合激勵與失信聯合懲戒。
我們要按照習近平總書記的重要指示精神和縣委縣政府的決策部署要求，加強統籌推進、部門協同、重點突破，努力推動營商工作不斷取得新成效。
2022解放思想振興發展會議發言和方法七
自開展解放思想大討論活動以來，按照局里的統一安排和部署，我認真學習了黨的十七大、中央經濟工作會、省委十一屆二次全會、市委十屆三次全會、胡錦濤在中紀委二次全會上的講話，以及市委王書記在開展新一輪解放思想大討論動員會上的講話等材料，重溫了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤黨的幾代領導人關于解放思想的精辟論述。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，也是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
1、在學習方面，學習上存在浮躁情緒，有急用、實用思想。在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進去，談不上深刻鉆研。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到教育教學工作是硬指標，而政治理論學習是軟任務，往往對別人要求較低，流于形式和表面化。特別是黨的十七大精神對促進教育發展所產生的重大現實意義和深遠歷史意義領會不深。學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習其它理論知識。
2、有滿足現狀、老好人思想，有時自覺不自覺地出現難過人情關的情況。在過去一段時間，我也有過不求創先進，只求過得去，滿足現狀，甚至有消極思想。
3、有時工作按部就班、機械呆板，落實措施不力，缺乏創新和特色，工作理念和方式方法與新形勢、新任務的要求不相適應。
1.理想信念方面。一是對政治學習的重大意義認識不足。不學習政治上就不可能成熟，由于認識不到位，政治理論學習抓的不緊，缺乏學習的緊迫感和自覺性，不能運用馬克思主義觀點、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來分析問題、解決問題，而是憑經驗辦事情，工作沒有新路子、新辦法，思想觀點陳舊落后。二是學習態度不夠端正。認為做業務工作與學習政治理論關系不密切，學與不學對工作無大影響，把政治理論學習當成了“軟任務”，重視不夠，興趣不濃。三是學習的目的不夠明確。為學習而學習，存在著單純的任務觀點，應付了事。不能系統地、全面地、深刻地學習，導致了對實現黨的最高理想和目標缺乏信心。
2.工作作風方面。全面實踐“三個代表”重要思想方面存在著差距，黨的基本理論、基本知識方面學習不夠，加強黨性修養不夠，工作中缺乏進取意識、開拓意識和創新精神，不能全面樹立科學的發展觀，堅持以人為本的理念不夠，從而導致工作標準不高，工作不夠深入，工作質量和效率不高。
3.廉潔自率方面。一是放松了世界觀的改造，全心全意為人民服務的宗旨樹立的不牢固。人民利益、黨的利益想的少了，自身的名利看的重了，講究的多了。二是對自己要求的不嚴格，對于黨內及社會上的不正之風，不能自覺予以抵制，追求享樂主義，艱苦奮斗的優良傳統丟掉了，放松對自己的要求和約束，平時不注意從小事做起，防微杜漸，不能以共產黨員的標準來嚴格要求自己，規范自己的行為.
今后我將不辜負黨和組織對自己的"重托和期望，認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高理論水平、業務能力、辦事效率，突出工作業績；牢記宗旨，身體力行，兢兢業業，勇于奉獻，以創新的思想觀念和工作能力，努力使文登教育教學質量有更大提高。
1、放下思想包袱，努力抓工作。作為一個共產黨員，應該堅持政治覺悟，有組織原則，自己的成敗得失要與黨的事業聯系起來，坦然面對；最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候；只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一往如前，為黨和人民事業奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。自己一定要顧全大局，克服消極埋怨情緒，放下包袱，積極主動，實干巧干抓好工作，促進文登教育健康發展。
2、加強政治理論和業務知識的學習，提高自身素質，提高工作能力。通過進一步的學習，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢固樹立社會主義榮辱觀，為文登教育的發展和穩定作出貢獻。
3、嚴格要求，廉潔自律，塑造良好形象。黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題。要按照共產黨員標準嚴格要求自己，廉潔自律，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于教師形象的事情。一定要堂堂正正做人，兢兢業業干事；同時，認真履行聯個人職責，對各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，敢于查處。
這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀的持續性機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快文登教育事業的發展做出自己的努力。
2022解放思想振興發展會議發言和方法八
一、解放思想，強化發展意識
隨著社會經濟的發展，形勢的發展迫切需要廣大干部職工、克服保守思想，樹立并強化新的發展觀念，保守思想是阻礙跨越式發展的深層次原因。發展在工作上機械地照搬別人的經驗是行不通的，只有本著一切從實際出發，才能走出一條具有特色的發展之路。
二、堅持以經濟建設為中心
堅持以經濟建設為中心，用發展的辦法解決前進中的問題，發展是硬道理。必須抓住一切機遇加快發展，發展要有新思路，堅持科學的發展觀，實現速度和結構，質量效益相統一經濟發展和人口、資源、環境相協調。在經濟發展的基礎上，促進經濟和社會全面進步，不斷提高人民生活水平。
三、走集約化道路，大力調整產業結構。
發展經濟必須建立深入調查、了解，掌握情況，正確決策，反饋信息等環節，通過實踐，統籌規劃，合理發展地方特色經濟、特色品牌，發展適宜，本地經濟的農業、工業和服務業。走集約化道路必須發揮科學技術作為第一生產力的重要作用，注重依靠科技進步和提高勞動者素質，改善經濟質量和效益。實施可持續發展戰略，必須加強基礎建設研究，穩定低生育水平，合理開發和節約使用各種自然資源抓緊解決部分地區水資源缺水問題，樹立全民環保意識，提高生態環境保護意識。
四、全面繁榮農村經濟，加快小城鎮化發展
加強農業基礎地位，推進農業和農村經濟結構調整，保護和提高糧食綜合生產能力，健全農產品質量安全體系，增強農業的市場競爭能力。積極推進農業產業化經營，提高農民進入市場的組織化程度和農業綜合效益。發展農產品加工業，組織農村富余勞動力向非農產業和城鎮轉移，尊重農戶的市場主體地位，推動農村經營體制創新。
五、要在改革創新中促發展
深入開展“解放思想，更新觀念”學習討論活動，目的非常明確，就是為了推進經濟和社會發展進程，所以我們一定要把解放思想、更新觀念的成果轉化為改革創新的效果在改革創新中促進發展，在促進發展之中檢驗改革創新的成敗，實現改革創新與加快發展的良性互動。
通過學習教育活動，我深刻認識到，從事基層基礎工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結合，才能行之有效，創造性地開展好自己的全面工作。只有認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，才能不斷充實自己的政治頭腦，正確把握自己的人生方向。為構建和諧發展的社會而努力。
2022解放思想振興發展會議發言和方法九
在xx縣委組織“解放思想、轉變作風”學習討論活動之際，xx局在組織召開了專題民主生活會，深刻剖析問題根源，本人反省自己在思想、作風等方面存在的主要問題，對照檢查如下：
理論學習不系統、不全面、不深入，在理論聯系實際方面存在差距。主要表現在在學習中存在厭倦、畏難情緒，不能持之以恒的問題。在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，存在一知半解，沒有做到全面學、反復學、聯系實際學。如，對集中組織學習的《憲法》、《監察法》、習總書記要求必讀的《資本論》、脫貧攻堅的相關文件等，大多只是看一遍，網上完成學時，存在走馬觀花、走過場問題，更談不上深刻鉆研，聯系實際，學以致用。對學習不重視的思想根源是黨性錘煉不足，對學習的重要性沒有充分認識。
對聯系的扶貧村、貧困戶，對聯系的股室、鄉鎮，xx項目等調查研究不夠，如貧困村基礎情況、存在哪些問題、貧困戶有哪些需求了解不夠清楚；在與貧困戶溝通中不會拉家常說群眾語言；對聯系的兩個鄉鎮群眾的存在問題和發展出路沒有深入思考；對股室同志關心不夠，思想動態工作情況了解不夠，對他們存在的困難協調解決不夠；主動向領導匯報工作不夠，與黨組成員溝通不深入，對發現的問題沒有主動向主要領導溝通，沒做到“咬耳朵”、“扯袖子”。對北京援建項目存在問題掌握不及時，工作局限于每月開調度會，到項目所在地調研少，與項目所在鄉鎮領導溝通不夠。思想根源是沒有從促進工作的實際思考問題，有當老好人，不愿得罪人的思想。
在工作中自我要求不嚴，工作作風漂浮欠踏實。對分管工作，有的工作布置后沒有一盯到底，沒有做到抓鐵留痕，打造精品，滿足于完成任務。有的沒有考慮到一線同志任務多、任務重，提的要求不切實際。工作時存在經驗主義，對巴東縣的實際情況了解不深，沒有用聯系、發展、全面的觀點看問題。思想根源是沒有正確認識掛職干部職責，作風不實。
在工作中擔當作為的主動性不夠，遇到困難沒有想方設法解決，碰到難題有退縮情緒，存在不冒尖、不出頭、平穩過渡，當太平官思想。在面對問題時首先想到自己怎么辦，而不是首先想到群眾想怎么辦。沒有形成完善工作思路，摸清xx縣貧困群眾需求，更未取得顯著工作成績，工作成效微乎其微。從思想根源來講，擔當作為的意識不足，沒有從群眾出發，嚴重脫離群眾。
（一）狠抓學習，提高理論水平。樹立學習意識，強化理論學習的系統性、針對性和實效性。提高修養、增長本領，提高能干會干善于干的本領。增強黨性和理想信念。
（二）強化四個意識，把群眾的事放在心上，敢于擔當，勇于作為，以為官有為作為工作導向，在今后工作中明確重點任務，有序開展對口支援工作。
（三）在工作中以“踏石有印、抓鐵留痕”的工作作風，以不達目的誓不罷休的韌勁開展工作，謀一事，做實一事。
2022解放思想振興發展會議發言和方法十
當前，進一步解放思想，對于深入解決黨和國家未來發展的一系列重大理論與實踐問題，沿著中國特色社會主義偉大道路奮勇前進，具有極其重要的意義。
解放思想是馬克思主義的本質要求。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。馬克思主義不是從天上掉下來的，而是立足于社會實踐，在批判和繼承前人思想成果的基礎上創立和發展的。解放思想是馬克思主義革命性、批判性本質的集中體現。眾所周知，馬克思主義的構成經歷了一個由不成熟到成熟的過程。
這一過程既是批判吸收德國古典哲學、英國古典政治經濟學和法國空想社會主義思想體系的歷史過程，也是發現和克服自身內在矛盾的辯證過程。在這一過程中，馬克思、恩格斯一貫堅持唯物辯證法的批判性，堅持解放思想，堅決反對鼓吹迷信和把具體理論絕對化的教條主義。正如馬克思所說：“恩格斯和我最初參加共產主義者秘密團體時的必要條件是：摒棄章程中一切助長迷信的東西。”能夠說，解放思想是馬克思主義的本質要求，是馬克思主義堅持強大生命力的基本條件。
解放思想是中國特色社會主義理論體系的精髓。中國特色社會主義理論體系是一個博大精深的理論體系，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，而解放思想則是貫穿中國特色社會主義理論體系各個方面的精髓。回顧改革開放的歷史進程，我們能夠清晰地看到，我們黨在理論上的每一個重大突破都是與解放思想緊密聯系在一齊的。
中國特色社會主義理論體系中的新思想、新觀點和新論斷，都是解放思想的必然產物和重大成果，同時又進一步推動了思想的新解放。從這個意義上說，中國特色社會主義理論體系的構成是以解放思想為前提和基礎的，又是解放思想的必然產物和理論結晶。
解放思想是我們黨領導革命、建設和改革的一大法寶。我們黨的歷史，在必須意義上說就是一部不斷解放思想的歷史。在半殖民地半封建的舊中國如何推進中國的革命事業以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導團體，沒有在傳統文化的故紙堆里尋找答案，也沒有照搬照抄俄國革命的經驗，而是解放思想，把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結合，指引中國革命走向勝利。
_結束后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導團體，堅持解放思想，打破“兩個凡是”的思想禁錮，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，開啟了改革開放的偉大歷程。此后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導團體，繼續堅持解放思想，引領改革開放航船沿著正確方向破浪前進。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，在改革開放的偉大歷程中始終堅持解放思想，著力推動科學發展、促進社會和諧，繼續在全面建設小康社會實踐中推進中國特色社會主義偉大事業。正是解放思想這一大法寶，使我們把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，從而不斷深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，推動了黨和人民事業的發展。
為了深入學習貫徹落實黨的十八大精神、省委十一屆二次全會、市第九次黨代會精神，進一步解放思想，凝聚力量，攻堅克難，奮力開創生態禮貌城市建設新局面，市委決定在全市深入開展“十破十立”學習討論活動，貴陽農村商業銀行小河支行領導班子進取響應市委的決定，在本行開展“十破十立”學習討論活動，了解“加速發展、加快轉型、推動跨越”及黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會議上的講話精神
2022解放思想振興發展會議發言和方法十一
自黨的解放思想大討論活動啟動以來，開發區黨工委高度重視，精心組織，周密部署，學習求實效，調研出實招，緊扣中心工作和重點工作，真學、真用、真心實意解決群眾反映的突出問題，堅持邊學邊改，邊查邊改，活動扎實有序推進。針對存在的問題，開發區領導班子進行了認真梳理剖析，現將自查情況匯報如下：
(一)思想觀念問題。解放思想，大膽開拓創新工作方面還有差距。在個別同志身上還不同程度地存在著人浮于事，養尊處優;不思進取，混天度日;觀念僵化，因循守舊;頭腦空泛，思路狹窄;好大喜功，小進即滿的思想觀念。
(二)精神狀態問題。精神空虛、萎靡不振;心不在焉、狀態不佳;有工作不履責、無所事事，游手好閑，甚至不干正事;小病大養，無病呻吟的低迷狀態在個別同志身上還時有表現。
(三)工作標準問題。工作上超前思維不足，創新性不夠。個別同志工作中存在著標準不高，畏難守舊，被動應付;工作跟不上節奏，質量不高;不愿精細謀劃，不愿調查研究，不愿出力流汗;工作能推則推，能躲就躲，只求過得去，不求過得硬的問題。
(四)作風漂浮問題。深入基層調研不夠，因循守舊，反應遲鈍，行動遲緩;重心沉不下去，知行不一致，說做脫節;工作不嚴謹，環節不嚴密，辦事拖泥帶水等習慣在個別同志身上還時有發生。
(五)紀律渙散問題。部門作風紀律有強調，但力度不夠，個別同志組織觀念淡薄，紀律松懈，有令不行，有禁不止;有章不循，我行我素;存在上下班遲到早退等自由主義傾向。
(六)服務不細問題。執行工作制度不夠到位，個別同志在工作中存在耐心不夠，言語加重，解釋不清，推諉服務對象等有礙單位和個人形象的言行。
形成上述問題的原因很多，既有社會大環境的客觀因素，也有自身的主觀因素。經過認真查找、剖析認為，這些問題反映了社會保險局在解放思想、轉變作風、優化環境、加快發展等方面存在著不足，同時也反映了領導班子在自身建設和干部隊伍建設等方面上存在著差距。原因歸納為：
(一)對學習重視程度不足。總的來說，開發區黨支部還是比較注重加強學習和武裝思想的，其理論修養、知識結構和工作水平基本能夠適應新時期社會保險事業工作的要求。但由于學習制度不健全，學工結合得不夠緊密，致使我們不能很好地運用辯證的、全面的、聯系的、發展的眼光去看待和處理問題，從而影響了我們分析情況、駕馭局面的能力，造成了工作中存在的主觀主義、片面性和簡單化的傾向。
(二)對規章制度的落實監督檢查不足。我們的制度條文規定比較多，但對制度的檢查落實有些欠缺，對于一些違反制度的職工批評和教育不到位，有時存有畏難情緒。
(三)對主觀世界自覺改造不足。由于我們終日埋頭工作，放松了對主觀世界的改造，使工作人員不能真正牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強黨性修養和黨性鍛煉不夠，理想信念有些淡化。
(四)思想上還不能完全做到與時俱進，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕跡。在社會變革和經濟實體形式多樣化特點日益顯著的新時期，面對大量出現的新問題、新事物、新矛盾有時感到不適應。對新事物認識不透、研究不夠、方法不多;在解決問題的方法手段上往往依靠經驗來解決問題。對現實生活中出現的新情況、新問題，理性思考不深入，處理問題就事論事的多，把握形勢、了解大局不深不透。
(五)科學發展和創新意識不夠強，有求穩怕亂的思想。工作中解放思想、大膽創新，用改革創新的精神和辦法解決新情況、新問題，敢想、敢試等方面自己顯得不夠