報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
推薦落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況報(bào)告通用一
第二條談話提醒工作在市黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，各級(jí)黨組織具體落實(shí)。日常工作由辦公室牽頭組織實(shí)施。黨委班子成員要率先垂范，認(rèn)真按照本辦法開展談話提醒，并督促分管聯(lián)系單位黨組織班子成員抓好落實(shí)。
第三條談話提醒堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、抓早抓小、教育為主、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則。談話提醒不代替組織處理或黨紀(jì)政紀(jì)處分措施，與組織部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門現(xiàn)行的提醒、函詢、約談、誡勉等方式互為補(bǔ)充，重在加強(qiáng)隊(duì)伍日常管理，提前化解問題風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)對(duì)黨員的組織關(guān)愛。
第四條談話提醒主體是各級(jí)黨組織書記、副書記、委員。紀(jì)檢監(jiān)察、督察部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)職能開展相關(guān)工作。
談話提醒對(duì)象為在職黨員，重點(diǎn)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
談話提醒的范圍和重點(diǎn)是：
黨組織書記主要對(duì)本級(jí)班子成員、下一級(jí)黨組織書記開展談話提醒。
班子成員主要對(duì)分管及聯(lián)系單位黨組織班子成員開展談話提醒。
基層單位黨支部書記主要負(fù)責(zé)對(duì)本級(jí)班子成員開展談話提醒；班子成員負(fù)責(zé)對(duì)分管的在職黨員開展談話提醒。
各級(jí)談話主體認(rèn)為有必要時(shí)可向下跨越層級(jí)、直至對(duì)在職普通黨員進(jìn)行談話提醒。
第五條談話提醒有兩種類型：一是提醒性談話，對(duì)一些苗頭性、傾向性的問題進(jìn)行提醒，有則改之，無則加勉；二是告誡性談話，對(duì)一些明顯輕微的違規(guī)違紀(jì)問題進(jìn)行告誡，責(zé)令整改。談話提醒主體可以邀請(qǐng)相關(guān)同志參加談話，可以采取與談話提醒對(duì)象“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)一”、“多對(duì)多”等形式進(jìn)行。
對(duì)存在問題性質(zhì)較為嚴(yán)重、屢教不改、談話提醒對(duì)象有異議或不接受談話提醒等情況的，應(yīng)當(dāng)安排至少2名談話人員共同對(duì)談話提醒對(duì)象進(jìn)行談話。
推薦落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況報(bào)告通用二
一
重點(diǎn)圍繞踐行“四講四有”、弘揚(yáng)井岡山精神四個(gè)學(xué)習(xí)討論專題分別查找問題。
1.認(rèn)真查找理想信念方面存在的突出問題。
主要是理想信念模糊動(dòng)搖，對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng);黨的意識(shí)淡化，看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等。大學(xué)生黨員還要著力查找入黨動(dòng)機(jī)不純，思想上沒有完全入黨，入黨前后差別較大等問題。
2.認(rèn)真查找在實(shí)事求是、改革創(chuàng)新方面存在的突出問題。
主要是精神萎靡不振，不思進(jìn)取，得過且過，不敢改革創(chuàng)新，固步自封，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神消退;不擔(dān)當(dāng)，不作為，缺乏面對(duì)困難的勇氣，沒有解決困難的信心，遇到矛盾繞道走，不善于破解難題，不敢承擔(dān)責(zé)任，不起先鋒模范作用;弄虛作假，欺上瞞下，不做實(shí)事，工作拖沓，調(diào)查研究不深入，謀事做事脫離實(shí)際等。大學(xué)生黨員還要著力查找?guī)ь^學(xué)習(xí)實(shí)踐能力不足、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)等問題。
3.認(rèn)真查找在艱苦奮斗方面存在的突出問題。
主要是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得不緊不實(shí)，拒腐防變的意識(shí)鑄得不牢，不嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，“四風(fēng)”問題反彈;違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，放松自我要求，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。大學(xué)生黨員還要著力查找學(xué)習(xí)消極懈怠，玩風(fēng)盛行，沉迷游戲網(wǎng)絡(luò)等問題。
4.認(rèn)真查找在踐行黨的宗旨、聯(lián)系和服務(wù)群眾方面存在的突出問題。
主要是形式主義、官僚主義嚴(yán)重，高高在上，群眾觀念淡漠，服務(wù)意識(shí)弱化，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。大學(xué)生黨員還要著力查找利己主義嚴(yán)重，服務(wù)意識(shí)差，社會(huì)責(zé)任感缺失，存在事不關(guān)己高高掛起的思想等問題。
1.在學(xué)習(xí)討論中查找問題。
要圍繞四個(gè)專題，有針對(duì)性地查找重點(diǎn)問題，組織師生黨員在個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)討論時(shí)，結(jié)合本單位和黨員自身實(shí)際情況，查找基層黨組織和黨員個(gè)人存在的突出問題及其具體表現(xiàn)。
2.結(jié)合講黨課查找問題。
各級(jí)黨組織書記在講黨課時(shí)，要注重查找本單位黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，深刻剖析原因，提出解決問題的辦法。
3.區(qū)分層次和類型查找問題。
要注重區(qū)分普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不同層次，區(qū)分不同類型、不同層級(jí)、不同學(xué)制高校學(xué)生黨員的具體情況，分層分類查找問題。
4.其他多種形式查找問題。
堅(jiān)持“面對(duì)面”與“背靠背”、“個(gè)別聽”與“集體談”、“走進(jìn)師生群眾聽”與“組織師生群眾評(píng)”相結(jié)合，采取“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、組織議、互相幫”等方式，深入查找突出問題及其具體表現(xiàn)。同時(shí)，通過公布專用信箱、短信平臺(tái)、微信公眾號(hào)以及調(diào)研座談、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等方式，廣泛查找黨員隊(duì)伍中存在的突出問題及其具體表現(xiàn)。