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    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:QJ墨客

    學(xué)期總結(jié)是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步的一種方式,可以幫助我們不斷提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。學(xué)期總結(jié)范文中的思考和觀點(diǎn)可以幫助我們拓寬自己的思路,提高自己的表達(dá)能力。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇一

    時(shí)間飛逝,一年又過(guò)去了,下面對(duì)本學(xué)期工作加以總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任高三(1)(2)的數(shù)學(xué)課和高三年級(jí)組組長(zhǎng)工作。這一學(xué)期我內(nèi)心深處時(shí)時(shí)感動(dòng)著。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到教育生涯的后期仍然快樂(lè)和美好,也給了我繼續(xù)堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切,所以我也努力工作著,回報(bào)著。

    1、備課:這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡(jiǎn),簡(jiǎn)化了知識(shí)上的抄寫,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)渡;依據(jù)高考要求結(jié)合我所任教學(xué)班的實(shí)際情況,盡量將教學(xué)難度降到合適的要求,并充分注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實(shí)際,簡(jiǎn)化了過(guò)多、過(guò)細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的講解,讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法,從而減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。

    2、教學(xué)方法

    今年,我積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動(dòng),在與教學(xué)不相沖突的情況下,盡量多聽課,多聽年輕教師的評(píng)課,多總結(jié)別人的優(yōu)點(diǎn),并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際加以借用。在教學(xué)中,我還十分注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語(yǔ)言、學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗(yàn),努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。

    3、課堂管理

    通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生的了解,自己最深刻的體會(huì)學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù),怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學(xué)在輕松的氛圍中進(jìn)行,都是自己今后還應(yīng)努力的地方。

    1、狠抓學(xué)生管理:通過(guò)這一學(xué)期的工作實(shí)際和觀察,教學(xué)效果的好壞與教師對(duì)學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會(huì)直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績(jī)。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,以更好的完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、完善常規(guī)教學(xué):常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的重點(diǎn)、核心,在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,使自己的教學(xué)更加完善。針對(duì)今年的教學(xué)實(shí)際,在今后教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的深入了解,注意學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,把握教學(xué)的難度和深度,做到循序漸進(jìn),由淺入深,不急于求成,避免求全求細(xì),一定達(dá)到與期目標(biāo),做到實(shí)際有效。

    3、變換教學(xué)模式:在過(guò)去的教學(xué)中,我過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授,一廂情愿的認(rèn)為講的細(xì)講的多學(xué)生自然就懂了,忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),在今后的教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并切實(shí)不斷變換教學(xué)方式:講解、討論、探究、記憶、練習(xí)等方式的靈活運(yùn)用,避免教師的直接灌輸。

    4、提高教學(xué)水平:作為一名高三教師,僅僅只滿足于平時(shí)的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要能拿得出手,經(jīng)得起檢驗(yàn),不僅要征服學(xué)生,還要能讓學(xué)生在高考中取得理想成績(jī)。在今后的教學(xué)中,自己還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平再登上一個(gè)新臺(tái)階。

    5、工作細(xì)節(jié)有待改善

    反思一學(xué)期的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的使用與保管、體育生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

    總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、活到老學(xué)到老。注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。

    另外,年級(jí)組的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)懷與支持,基本上能按學(xué)校的要求按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。今后要更好地努力工作,一定為尚立高中的結(jié)局畫一個(gè)圓滿的句號(hào)盡自己的微薄之力,讓師生與家長(zhǎng)滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇二

    這次考試考得太差了,沒有到達(dá)目標(biāo),也沒有擠進(jìn)年級(jí)前一百,下個(gè)階段必須好好聽課,認(rèn)真復(fù)習(xí),端正態(tài)度,認(rèn)真做拓展,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,好好學(xué)習(xí)。

    這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多,作文也扣了太多分,基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分,實(shí)屬不該。下個(gè)階段,我應(yīng)當(dāng)多讀些課外書,把規(guī)定的書籍看完,多做些課外閱讀,多背些好詞好句,好好提高自我的賞析本事。

    這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意,一些基礎(chǔ)知識(shí)都沒記住,錯(cuò)失了幾分,考試時(shí)太慌,將兩個(gè)答案弄反,大題中的分析過(guò)程寫得不太完整,完完錯(cuò)失了3分,還有些難題在做題時(shí)太急沒分析出來(lái),下次考試要認(rèn)真仔細(xì),不慌,心態(tài)放好,下階段也要多做拓展,展開思維。

    這次的英語(yǔ)考試,閱讀理解理解得不太到位,扣掉太多分?jǐn)?shù),一些生詞也不太理解,詞匯題也沒有到達(dá)滿分,選詞都選錯(cuò)了,fewer和least的用法還沒弄得太清,下個(gè)階段我要每一天做兩篇閱讀理解,多練練聽力,將基礎(chǔ)知識(shí)理解透徹,不要每次做,每次都錯(cuò)。

    這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)到達(dá)了95分,可是一些該掌握的還沒掌握好,上課必須要認(rèn)真聽講,不開小差,不懂的及時(shí)去問(wèn)教師,不要悶在肚子了,多做做課外拓展,見識(shí)見識(shí)多種題型。

    小四門一向都是我的死穴,下階段認(rèn)真聽課,及時(shí)將相應(yīng)的作業(yè)完成,每個(gè)星期將所學(xué)知識(shí)溫習(xí)一遍,上課沒聽懂得及時(shí)問(wèn)教師,將其理解透徹,下次每門都要45分以上。

    下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn):

    1。明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    2。心動(dòng)不如行動(dòng)。

    3。我想我能行,決不輕言放棄。

    4。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

    期中考試我必須要擠進(jìn)年級(jí)前50。

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    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇三

    昨晚的雪花還是羞羞答答的不肯露面,到了后半夜卻撒了歡兒似的從天而降,早上5點(diǎn)多就接到王校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生停課的通知,學(xué)生不用到校了,我們就可以靜下心來(lái)做一些自己的'工作了。

    下午窗外漫天的雪花還在飛舞,整個(gè)學(xué)校都變成了粉妝玉砌的世界,寒冷的天氣里,我們的教室里卻是一片火熱的場(chǎng)景,全校語(yǔ)文教師齊聚一堂,圍繞“減負(fù)、增效、高效復(fù)習(xí)”期末復(fù)習(xí)進(jìn)行了大教研活動(dòng),各個(gè)年級(jí)代表分別針對(duì)本年級(jí)的情況進(jìn)行了復(fù)習(xí)方法的分享。

    總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)是我們應(yīng)該注意的:

    抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵點(diǎn)、抓融會(huì)貫通點(diǎn)。要扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)字詞句篇標(biāo)點(diǎn)等各種知識(shí)和聽說(shuō)讀寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚,嚴(yán)格落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求。

    做到語(yǔ)文與生活相結(jié)合,語(yǔ)文與閱讀相結(jié)合,語(yǔ)文與寫作相結(jié)合,閱讀與寫作相結(jié)合。復(fù)習(xí)要以課文復(fù)習(xí)為主,并做適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。以課文為主,通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生做到溫故而知新;通過(guò)復(fù)習(xí),把方法轉(zhuǎn)化為比較熟練的技能。復(fù)習(xí)課文要給學(xué)生新鮮感,在方法上:一、遷移重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目;二、變換課文類型的訓(xùn)練。如把略讀課文變?yōu)榫x課文,把精讀課文變?yōu)槁宰x課文。

    1、洞察學(xué)生心理。

    復(fù)習(xí)階段作業(yè)量多,學(xué)生感覺很累,心中難免抱怨,及時(shí)有效地減輕他們的壓力,是很有必要的。教師要采用一些學(xué)生感興趣的形式開展復(fù)習(xí),不要整天要么就是講,要么就是單一的練習(xí)。要根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程中的心理情況隨時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和設(shè)計(jì)相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容與形式。

    2、變換教學(xué)方式。

    在復(fù)習(xí)的過(guò)程中教師的“教”是至關(guān)重要的。這里的教不是單一的老師的講,而是學(xué)生在教師不斷變化的教學(xué)組織形式的過(guò)程中提高學(xué)習(xí)效率,內(nèi)化知識(shí),進(jìn)一步提升語(yǔ)文能力。

    3、發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性。

    只有學(xué)生的主動(dòng)性得到充分的發(fā)揮,才能使復(fù)習(xí)省時(shí)高效,收到最佳的復(fù)習(xí)效果。應(yīng)努力求“活”,就是在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)學(xué)活。不要相信老師講過(guò)了,講過(guò)了不一定掌握了。

    4、精選訓(xùn)練題目。

    機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌,應(yīng)該努力避免。

    在復(fù)習(xí)階段仍要強(qiáng)化寫字訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格認(rèn)真、一絲不茍的良好寫字習(xí)慣。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇四

    __年一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

    一、思想工作方面。

    俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。

    二、教育工作方面。

    這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

    三.遵守紀(jì)律方面。

    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

    四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

    隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇五

    這次期中考試中,我所執(zhí)教的四年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢核哪昙?jí)的參考人數(shù)是35人,總分3325分,平均分95分;滿分的有6個(gè),90—99分23人,80—89分6人,70—79分7人,對(duì)于這次期中考核成績(jī),可以說(shuō)是比較理想,針對(duì)這樣的情況,作以下分析:

    這次期中考試試卷,總的來(lái)說(shuō),其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的,題型也比較全面,不會(huì)超出所學(xué)范圍,能全方位考核學(xué)生對(duì)上半學(xué)期所學(xué)知識(shí)的掌握程度。在題目的安排上,由易到難,題量適中,分?jǐn)?shù)的分配較合理。所以說(shuō),整張?jiān)嚲恚瑢?duì)于本學(xué)期上半學(xué)期知識(shí)的考核是全面而詳盡的,在難易度上是適中。所以學(xué)生考出來(lái)的成績(jī)比較理想,只有少部分學(xué)生成績(jī)不理想,究其原因在于:

    這些同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),不過(guò)關(guān)。在這部分學(xué)生中,很多是由于基礎(chǔ)差,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過(guò)關(guān)。而這些二、三年級(jí)的知識(shí)不過(guò)關(guān),到了四年級(jí)就跟不上了。這部分的學(xué)生還有一個(gè)主要是因?yàn)閷?duì)所學(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不牢固,做起題來(lái)丟三落四的,容易出錯(cuò)。解題時(shí),這部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活,在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方面不夠靈活,應(yīng)用題題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”,就解答不出來(lái);另外,由于做題不夠小心謹(jǐn)慎,也容易失分。有幾個(gè)學(xué)生是考了89分的,差一分就是優(yōu)秀生,而失分的原因多在于做題馬虎,不細(xì)心,把數(shù)字看錯(cuò)或漏寫。

    另外,學(xué)困生的成績(jī)提不高,還在于很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠,不能自覺、自主地學(xué)習(xí)。在遇到不懂得問(wèn)題,也不聞不問(wèn),得過(guò)且過(guò)。甚至有些學(xué)生,根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂,整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要,很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒興趣,上課也不能專心聽講,課后又沒自主學(xué)習(xí),成績(jī)就無(wú)法提高了。再者,根據(jù)家訪所了解到的情況,很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺,一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已,談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

    當(dāng)然,學(xué)生考出的成績(jī),作為科任的我,也有不可推卸的責(zé)任。有時(shí)未能及時(shí)跟蹤追進(jìn),查漏補(bǔ)缺,沒有及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況,這是我的不足。另外,由于上半學(xué)期的授課時(shí)間較緊迫,在教學(xué)中講的比較快,鞏固練習(xí)不夠,復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,這也是導(dǎo)致這些學(xué)生考試成績(jī)差的原因之一。

    以上是對(duì)這次期中考試的情況總結(jié)。在下半學(xué)期里,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),根據(jù)上半學(xué)期所得的情況,制定各種有效措施,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中,對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤追進(jìn),了解其學(xué)習(xí)情況,因材施教。同時(shí),虛心和同事探討,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下半學(xué)更上一層樓。

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    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇六

    一陣揪心的鈴聲響過(guò),我的心也變得忐忑不安起來(lái),“咚咚,咚咚……”教師的腳步聲越來(lái)越近了,這時(shí)教師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲,連自我的呼吸聲都聽得一清二楚。突然,月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考,也是人生中的第一次。

    考試時(shí),我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子,在不停地奔跑著、跳著,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自我:必須要認(rèn)真,不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫作文的時(shí)候,筆突然沒墨了,我的心慌了:怎樣辦。我該怎樣辦呢?我停了下來(lái)。猛然間,我才發(fā)覺我應(yīng)當(dāng)還有一只備用的,我忙打開鉛筆袋,將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫著,生怕立刻要收卷了,不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡,這才發(fā)覺我寫的字太過(guò)于潦草、太小,又用了修正帶,這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充滿內(nèi)疚,后悔得不得了。

    考試時(shí)的教室里,同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷,教室里沒有聲音,僅有沙沙的寫字聲,人人都“埋頭苦干”,有的咬著筆頭思考問(wèn)題,有的正文思如泉,把想好的答案寫在試卷上,有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖,有的為大功告成而欣喜若狂。

    “收卷。”突然,教師一聲令下,我顫抖得交了卷,坐在位子上回憶著考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音,我聽不下去,也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì)提前明白我要考砸了的消息。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇七

    開學(xué)一個(gè)多月了,10月10日進(jìn)行了七年級(jí)數(shù)學(xué)月考,考試批閱后,感覺無(wú)論是教室教學(xué)效果還是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都不容樂(lè)觀。尤其是在本次月考考試中,暴露出學(xué)生對(duì)計(jì)算題掌握不牢,練習(xí)不夠,運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)十分不熟練,思維缺乏想象能力和創(chuàng)造性。為了尋找差距,彌補(bǔ)不足,現(xiàn)對(duì)這次考試總結(jié)如下:

    一、試卷分析:

    1、從整體上看,本次試題難度適中,符合學(xué)生的認(rèn)知水平。試題注重基礎(chǔ)計(jì)算,內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際,有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的掌握程度,有利于教學(xué)方式和學(xué)法的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

    2、不足之處是:

    (1)計(jì)算不過(guò)關(guān),六道計(jì)算題錯(cuò)誤率高,有理數(shù)的加、減、乘、除的法則掌握不夠牢固,特別是對(duì)計(jì)算的方法缺乏靈活性。

    (2)不會(huì)具體問(wèn)題具體分析,缺乏舉一反三、觸類旁通能力,缺乏靈活性。

    (3)不能夠認(rèn)真審題。

    (4)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力不足。

    二、原因分析:結(jié)合平時(shí)上課學(xué)生的表現(xiàn)與作業(yè),發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中存在以下幾個(gè)誤區(qū)。

    1、思想認(rèn)識(shí)不夠。

    相信學(xué)生的能力,而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中和解題的過(guò)程中存在的問(wèn)題。直接導(dǎo)致在教室教學(xué)過(guò)程中沒有很好的結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,忽視了部分基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)的學(xué)生,造成其學(xué)習(xí)困難增加,進(jìn)而逐步喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,為后面的繼續(xù)教學(xué)增添了很大的困難。

    2、備課過(guò)程中準(zhǔn)備不足,沒有充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際情況。

    通過(guò)調(diào)閱部分中等生的考試試卷,發(fā)現(xiàn)中等生在答題的過(guò)程中,知識(shí)點(diǎn)混淆不清,解題思路混亂,不能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。

    3、對(duì)部分成績(jī)較好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠,放松了對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求。

    文檔為doc格式。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇八

    遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

    從開學(xué)的各方面情況來(lái)看,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

    積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走,后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對(duì)她們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種、種心理?yè)?dān)憂,讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

    培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。

    1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

    3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

    4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

    (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者、

    (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

    (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

    (二)常規(guī)工作:

    (1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

    (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

    (4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

    2、、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。

    4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。

    作為年輕教師,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇九

    一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。回顧這學(xué)期的工作,我執(zhí)教初(1)、初一(2)的數(shù)學(xué)學(xué)科,工作中有收獲和快樂(lè),也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)工作總結(jié)如下:

    思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志,每天早來(lái)晚走,無(wú)私奉獻(xiàn),能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不請(qǐng)病、事假,腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。

    本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試,結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,我覺得自己有了很大的提升。在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力提高自己的教育教學(xué)水平,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。

    在教學(xué)工作方面,在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運(yùn)用教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,認(rèn)真地上好每一節(jié)課。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教學(xué)中,我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等,一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格上,改革教學(xué)方法、手段,增大課堂容量,提高學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,中等生優(yōu)化,優(yōu)秀生提高,各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo)。對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生,給予特殊的關(guān)照,課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo),在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),課后多找他們談心,使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,組成一幫二小組,根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。常思考,常研究,常總結(jié),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。

    繼續(xù)探索數(shù)學(xué)知識(shí)之間的數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用和數(shù)學(xué)問(wèn)題的思路方法、分析規(guī)律等;作完初中數(shù)學(xué)各章的知識(shí)樹和初中數(shù)學(xué)的分類知識(shí)樹;撰寫多篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類等論文。

    通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想教育。培養(yǎng)班干部,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,虛心接受家長(zhǎng)的見意,并從家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。

    我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣;不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成,而且更重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),我虛心學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新,跟班緊、認(rèn)真負(fù)責(zé)、指導(dǎo)到位,并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用,使班級(jí)真正形成“團(tuán)結(jié)向上,紀(jì)律嚴(yán)明,環(huán)境整潔,學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣。

    1、教材挖掘不深入。

    2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

    3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

    4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

    5、教學(xué)反思不夠。

    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

    2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

    3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

    4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

    5、加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

    教師的工作周而復(fù)始,我將好好反思一年來(lái)我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,立足本職崗位把以后的工作做好,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u(píng),讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十

    一、加強(qiáng)研討,教學(xué)水平不斷提高。

    二、進(jìn)一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)。

    幼兒喜歡自主游戲,是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們?cè)谟螒蛑信聛y,限制過(guò)多,過(guò)死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導(dǎo),分配。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。

    三、早操活動(dòng)的研討。

    幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討。在交流中,教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解,找出早操中存在的問(wèn)題,大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手,把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),在通過(guò)相互觀摩,取長(zhǎng)補(bǔ)短,將早操活動(dòng)開展的有聲有色。

    四、組織開展豐富的課外活動(dòng)。

    1、結(jié)合本園課題加強(qiáng)幼兒健康教育,保證有兩小時(shí)的戶外活動(dòng),形式多樣。

    2、二月份制訂好各科計(jì)劃。編排早操律動(dòng)并讓幼兒學(xué)會(huì)。

    3、三月份組織了早操觀摩活動(dòng),四月份組織了經(jīng)典誦讀活動(dòng),五月份組織了慶六一繪畫展和玩具制作比賽。

    4、六月一日開展了"六一"游園活動(dòng),讓幼兒過(guò)上了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

    在春暖花開的日子里,組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開展慶“六一”游園活動(dòng)。為使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)評(píng)工作等等。

    以上是我組教師在本期的教研工作情況,但還需繼續(xù)努力,下期我組將加大教研力度,對(duì)幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討,開展說(shuō)、看、評(píng)活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十一

    日子在忙碌瑣碎中過(guò)得飛快,又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,回顧過(guò)往的歲月,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況小結(jié)如下:

    一、政治思想方面。

    本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。

    二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

    并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫,提高自己的專業(yè)水平,平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

    三、教學(xué)工作方面。

    (一)認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹、輕松、認(rèn)真的'形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

    (二)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十二

    教書育人是人民教師的根本職責(zé),教學(xué)中我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo),孜孜追求。今天本站小編給大家為您整理了初中教師學(xué)期總結(jié)反思,希望對(duì)大家有所幫助。

    人們稱贊教師為偉人培育者、人生引路者、愛的傳播者、無(wú)悔奉獻(xiàn)者、是時(shí)代推動(dòng)者。自加入教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中以來(lái),我便時(shí)刻銘記這些對(duì)我們?nèi)嗣窠處煹姆Q呼贊賞。無(wú)時(shí)不刻都在用師德規(guī)范來(lái)約束和提醒自己。我1997年畢業(yè)于竹山師范,并于當(dāng)年8月被分配到偏遠(yuǎn)的下谷任教,在下谷任教期間,主要從事初中數(shù)學(xué)和物理教學(xué)工作。xx年1月晉升為小學(xué)一級(jí)教師,xx年9月,承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照,將在偏遠(yuǎn)的下谷任教六年之久的我調(diào)回宋洛任初中物理教學(xué)。任現(xiàn)職以來(lái),我一直擔(dān)任初中的課程教學(xué),曾在xx秋至xx春還兼職承擔(dān)了宋洛鄉(xiāng)成人文化技術(shù)學(xué)校的所有工作培訓(xùn)了近千名農(nóng)民學(xué)員掌握農(nóng)業(yè)技術(shù),現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

    一、政治思想素質(zhì)。

    德高為師,身正為師,教育教學(xué)中要以堅(jiān)定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)意識(shí)和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo),并堅(jiān)定不移的向著目標(biāo)努力奮斗,才能夠做一名合格的人民教師。在工作中,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,全面貫徹教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行。

    崗位職責(zé)。

    有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感做到了教書育人為人師表。

    二、業(yè)務(wù)能力方面。

    1、勤勉教學(xué):教書育人是人民教師的根本職責(zé),教學(xué)中我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。精心巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松活躍順暢的教學(xué)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用。

    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

    作為一名中師生勝任初中課程的教學(xué),本就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),同時(shí)也擔(dān)負(fù)著社會(huì)對(duì)我的一種期盼。我深知要給學(xué)生一碗水,而自己就得有一桶水,甚至更多的水,而且還要是新鮮的。故而我每年堅(jiān)持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報(bào)刊雜志,并認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究,不斷給自己充電。同時(shí)還參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)習(xí),xx年暑期在華中師范大學(xué)參加了為期一個(gè)月的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),抽出休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí),先后在xx年取得專科學(xué)歷和20xx年取得本科學(xué)歷,不斷的來(lái)充實(shí)和完善自我。

    三、敬業(yè)精神。

    1、傾心教育,為人師表。

    身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息時(shí)間來(lái)做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

    2、精心施教,形成特色。

    教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,我十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),教學(xué)活動(dòng)活躍、順暢,學(xué)生學(xué)得輕松。首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;教——課堂教學(xué)得體,教學(xué)設(shè)計(jì)靈活多樣,把握重點(diǎn),突出重點(diǎn);批——做到仔細(xì)認(rèn)真批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)并詳細(xì)更正;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。

    我熱愛教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干,任勞任怨,服從安排,勇挑重?fù)?dān)。近四年來(lái),每年都擔(dān)任初三畢業(yè)班的物理教學(xué),有兩年擔(dān)任四個(gè)班的物理教學(xué),有兩年時(shí)間擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)工和和班主任工作,(xx—xx)以及(xx—xx年)學(xué)年度,我承擔(dān)了初二(1)、初二(2)個(gè)班和初三(1)、初三(2)四個(gè)班物理教學(xué)工作,由于在xx年秋至xx年春兼職成校工作的同時(shí),還是每年都是承擔(dān)初二一個(gè)班和初三一個(gè)班跨年級(jí)物理教學(xué),為學(xué)校排憂解難。

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

    二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

    一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

    規(guī)章制度。

    做到不遲到、不早退不曠會(huì)。另一方面本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護(hù)學(xué)生不體罰變相體罰學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系在學(xué)生中樹立了良好的形象。

    三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

    本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個(gè)),備寫每一篇。

    教案。

    ;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂__分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),本人共聽課__節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

    四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平。

    五、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作。

    從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。

    本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求,在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    本學(xué)期我擔(dān)任初一x班和x班的物理教學(xué)工作,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況開展教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)。

    如下:

    1、確定工作目標(biāo)。

    以實(shí)施新課程改革為目標(biāo),以24字教學(xué)方針為指導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為著力點(diǎn),學(xué)習(xí)同事們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,努力強(qiáng)化教學(xué)管理,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、充分重視課前準(zhǔn)備。

    認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

    3、營(yíng)造教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化教學(xué)手段。

    在教學(xué)中,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)堂掌握,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論,可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解,并提出新的問(wèn)題,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

    4、及時(shí)的反饋。

    本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流,從中了解問(wèn)題所在,以便及時(shí)改進(jìn)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

    5、對(duì)于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施。

    初一物理教師工作總結(jié)一定要讓這些學(xué)生都把該弄懂的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂,一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即幫助他們解決。對(duì)他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。

    6、師生關(guān)系。

    良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課;維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。但是余要吸取過(guò)去一年的教訓(xùn),與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無(wú)間,而是要去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

    7、關(guān)注學(xué)生實(shí)際情況,注重學(xué)生能力培養(yǎng)。

    物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力。培養(yǎng)能力需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程,不能只靠機(jī)械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。

    課堂練習(xí)和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

    8、不斷提高自身水平及業(yè)務(wù)能力。

    我積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。特別是本學(xué)期組內(nèi)開的幾次校際公開課和校內(nèi)公開課,我都力爭(zhēng)節(jié)節(jié)必聽,吸取這些老師的優(yōu)點(diǎn),并逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。

    9、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新。

    “學(xué)生主動(dòng)式互動(dòng)教學(xué)”,教學(xué)的過(guò)程不再是教師講授,學(xué)生聽講的單一過(guò)程,而是學(xué)生主動(dòng)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過(guò)程,教師以一個(gè)交流者(甚至不是指導(dǎo)者)的身份出現(xiàn)在課堂上。

    教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容,與學(xué)生一起討論,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說(shuō)相聲一樣,與一名或多名學(xué)生在講臺(tái)前探討,也可以讓學(xué)生自己來(lái)講。但是問(wèn)題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā),不然時(shí)間有限,會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。

    10、與信息技術(shù)的應(yīng)用與整合。

    信息技術(shù)是工具,是平臺(tái)。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的。可以提供足夠的教學(xué)資料,給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。

    多媒體又是課堂教學(xué)的先進(jìn)手段,通過(guò)視聽,可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時(shí)的反映出來(lái),一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。通過(guò)多媒體課件又可以把實(shí)驗(yàn)演示的活靈活現(xiàn),物理模型也可以通過(guò)課件分析的透徹有余。但是多媒體設(shè)備我認(rèn)為不是用來(lái)投影簡(jiǎn)單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來(lái)展示多媒體課件和媒體資料。

    以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,和我自己的積極努力下,取得更好成績(jī)。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十三

    “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

    一、在思想上,積極上進(jìn)。

    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

    二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

    把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。總之,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。

    三、服從安排,積極主動(dòng)。

    在每周1節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

    四、提高素養(yǎng),努力工作。

    在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人堅(jiān)持出全勤,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正。

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    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十四

    一、基本情況:

    我班有學(xué)生28人,其中9人入籍參加期末考試,及格率100%,優(yōu)秀率100%,在街道同年級(jí)排名第一。

    二、主要成績(jī)。

    1、學(xué)生試卷卷面清晰,書寫認(rèn)真端正,正確率高。可見,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的保證。

    2、學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確,答題認(rèn)真,所以第一大題我會(huì)填,第二大題按要求做一做,第三大題我會(huì)直接寫得數(shù)第四大題在括號(hào)里填大于號(hào)、小于號(hào)或等于號(hào),第五大題用兩種方法表示鐘面上的時(shí)間,第七大題看圖列式計(jì)算,學(xué)生基本沒出現(xiàn)錯(cuò)誤。

    三、學(xué)生失分原因分析。

    學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤多的地方在第七題,解決問(wèn)題的第5小題。“同學(xué)們排隊(duì)做操,小明前面有9人,后面有5人,這一隊(duì)一共有多少人?”

    正確答案是:9+5+1=15(人)。

    有4人通過(guò)畫圖然后列出算式:8+1+4=13(人)9+5-1=13(人)。

    這兩道題文字上很相近,平時(shí)我對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練力度也很大,學(xué)生都能畫一畫再列算式,造成錯(cuò)誤的原因是粗心。

    四、改進(jìn)措施。

    (一)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    1、備好課是上好課的前提。鉆研教材,分析、研究和探討教材,準(zhǔn)確把握教材提高自己教學(xué)的素質(zhì)。課堂教學(xué)要取得理想的效果,教師除了備好課還必須具有多種課堂教學(xué)的藝術(shù)。包括組織教學(xué)的藝術(shù)、啟發(fā)引導(dǎo)的藝術(shù)、合作交流的藝術(shù)、表?yè)P(yáng)激勵(lì)的藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、板書藝術(shù)、練習(xí)設(shè)計(jì)藝術(shù)和動(dòng)態(tài)調(diào)控的藝術(shù)等等。

    2、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡和思維特點(diǎn),充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

    3、重視知識(shí)的獲得過(guò)程。任何一類新知的學(xué)習(xí)都要力爭(zhēng)在第一遍教學(xué)中讓學(xué)生通過(guò)操作、實(shí)踐、探索等活動(dòng)充分地感知,使他們?cè)诮?jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生和形成過(guò)程中,獲取知識(shí)、形成能力。只有這樣他們才能真正獲得屬于自己的“活用”知識(shí),達(dá)到舉一反三、靈活應(yīng)用的水平。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十五

    這個(gè)學(xué)期,本人擔(dān)任三、3班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人能認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

    一、德。

    品德:熱愛祖國(guó),熱愛人民的教育事業(yè)。生活中,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,積極參加教師崗位培訓(xùn),努力提高業(yè)務(wù)能力。

    師德:認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,在工作中,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。另外,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處要求自己,注意教師形象,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退。

    二、能。

    本學(xué)期,本人參加教研課題“學(xué)校閱讀文化建設(shè)”的子課題“班級(jí)閱讀文化建設(shè)”的研究工作,積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,積累課題進(jìn)程中的資料;能夠緊緊圍繞“學(xué)校名師工作室”的要求開展各項(xiàng)工作,本學(xué)期共撰寫博文38篇。

    本學(xué)期,本人能夠認(rèn)真?zhèn)鋵懨恳黄贪福伎颊砗螅凇督處焸湔n手冊(cè)》上做出文字記錄;能夠積極參加學(xué)校的的“作業(yè)建設(shè)”推行活動(dòng),形成了書面形式的《作業(yè)建設(shè)記錄》第一手資料。

    能夠自覺強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。

    三、勤。

    人生在勤,不索何獲。工作要勤,勤能生效。本人一學(xué)期來(lái)能嚴(yán)格要求自己,出滿勤,干滿點(diǎn),有事嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),本人一學(xué)期的考勤如下,全勤5個(gè)月,請(qǐng)病假半天。

    四、績(jī)。

    (一)閱讀方面:

    本學(xué)期,我校的閱讀文化特色逐漸凸顯,我班的閱讀文化建設(shè)也初見成效。本學(xué)期,我們班能給學(xué)生保證充分閱讀時(shí)間。除了利用好學(xué)校專門開設(shè)的閱讀課時(shí)間,到五樓的圖書館進(jìn)行讀書,還用一個(gè)下午的時(shí)間到校外的河南省圖書館進(jìn)行了一次閱讀體驗(yàn)。更是在班上堅(jiān)持中午的“課前閱讀”時(shí)光和學(xué)生與經(jīng)典相約,每周一次的閱讀交流。在教室開辟了一方小天地,建立班級(jí)圖書角,讓圖書“漂流”起來(lái)舉行七色閱讀考級(jí),學(xué)生熱情高、分?jǐn)?shù)高。學(xué)校建立圖書角的初衷在于為孩子搭建一個(gè)分享閱讀的平臺(tái),為每班配備了17本圖書,這17本圖書是根據(jù)我校七色閱讀考級(jí)內(nèi)容精心選出來(lái)的。學(xué)生十分熱衷于借閱,可是畢竟借閱的書籍有限,有時(shí)喜歡看的書籍往往十分熱門很難借到。這時(shí),我就想讓家里的優(yōu)秀圖書最大可能的發(fā)揮作用。鼓勵(lì)學(xué)生把家里的好書拿出來(lái),實(shí)現(xiàn)真正意義的書籍漂流。我還利用家長(zhǎng)會(huì)、校信通、班會(huì)等多種途徑,向家長(zhǎng)、學(xué)生推薦七色閱讀中的三級(jí)閱讀優(yōu)秀書目。

    一個(gè)學(xué)期下來(lái),同學(xué)們首先是養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,中午課前打鬧的現(xiàn)象明顯減少,空閑時(shí)間捧著自己感興趣的課外書認(rèn)真閱讀的同學(xué)多了。

    在七色閱讀二級(jí)考試中,我班同學(xué)取得了可喜的成績(jī):最高分99,最低分85,平均分91。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十六

    望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

    一、思想政治方面:

    教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

    二、教育教學(xué)方面:

    從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

    1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

    2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

    3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動(dòng)中,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展。

    三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

    我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

    在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),于是我就進(jìn)行觀察,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了,造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

    四、家長(zhǎng)工作方面:

    這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,介紹育兒知識(shí)新書。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí)。

    五、存在不足:

    1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

    2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

    一年的時(shí)間很短,轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時(shí)間很長(zhǎng),我們和孩子們共同度過(guò)了三百多個(gè)日夜。看一年來(lái)孩子們的變化:個(gè)兒長(zhǎng)高了,身體強(qiáng)壯了,來(lái)幼兒園不再哭哭啼啼了,對(duì)待老師、長(zhǎng)輩更加有禮貌了。主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情……與此同時(shí),我們感受著孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè),體會(huì)著教育工作的樂(lè)趣。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),大膽、清楚地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)并在日常活動(dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng),綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,收到較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

    培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流,通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問(wèn)題,讓幼兒明白協(xié)商、語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的根本解決方法。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),組織了“擁抱春天、走進(jìn)美院”的找春天活動(dòng),讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快樂(lè)的積極情感,感受大自然變化。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十七

    總結(jié)。

    反思。

    時(shí)間如流水,不知不覺中,一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了。靜心回首本學(xué)期的工作情況,大家覺得自己的工作做得怎么樣?不如將你的感受寫在工作總結(jié)上。下面就是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的教師學(xué)期工作總結(jié)反思,希望能幫助到大家!

    繁忙的一學(xué)期又將結(jié)束,想想這學(xué)期的。

    教學(xué)。

    工作,總是匆匆的進(jìn)行,但是在匆忙中又有不少收獲,我嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué),課前認(rèn)真鉆研教材,修改共案,調(diào)整課件為本班學(xué)生所用,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課堂習(xí)慣也有了較大的進(jìn)步,學(xué)生能積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),在發(fā)表個(gè)人看法時(shí)有理有據(jù),語(yǔ)言表達(dá)能力有所提高。在新一屆小組長(zhǎng)的嚴(yán)格要求和監(jiān)督下學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)已見成效,學(xué)生的背誦能力有很大的進(jìn)步。下面就本學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)工作方面的一些做法及收獲做一下具體總結(jié):

    一、學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

    1、預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。延續(xù)以往的做法,開學(xué)初我仍然為學(xué)生明確預(yù)習(xí)要求,但針對(duì)五年級(jí)的特點(diǎn),我又提高了預(yù)習(xí)的要求,比以往增加了寫下預(yù)習(xí)課文的收獲,必須有生詞的解釋。開學(xué)初我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的預(yù)習(xí)流于形式,只做標(biāo)記不認(rèn)真讀夠遍數(shù),有的甚至不把預(yù)習(xí)要求逐個(gè)進(jìn)行,仍沒有養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。我從小組長(zhǎng)的檢查入手,嚴(yán)格要求每個(gè)組長(zhǎng)按要求檢查預(yù)習(xí):聽一聽讀文的情況,看一看標(biāo)記的內(nèi)容。我在上課時(shí)巡視學(xué)生的課本標(biāo)記,聽學(xué)生的讀詞讀文情況判斷學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)沒有按要求預(yù)習(xí)同學(xué)用抄課文來(lái)進(jìn)行懲罰,既讓學(xué)生熟悉了課文內(nèi)容,又加深了預(yù)習(xí)的效果。當(dāng)然許多學(xué)生不愿多寫字,怕抄課文,所以在預(yù)習(xí)時(shí)比以往要認(rèn)真許多。

    2、背誦習(xí)慣的養(yǎng)成。課外背誦以假期為基礎(chǔ)利用早自xxx行檢查式背誦,個(gè)別學(xué)生沒有完成,我親自督查,利用放學(xué)時(shí)間進(jìn)行背誦。本學(xué)期課內(nèi)背誦篇目較多,值得背誦的語(yǔ)段也很多,我又額外要求背了一些,這類背誦除當(dāng)堂背誦外以家庭作業(yè)的形式布置,次日一早進(jìn)行檢查。出現(xiàn)沒有完成作業(yè)的同學(xué)同樣用抄背誦段的方法進(jìn)行懲罰,這樣既幫助背誦又加深記憶。所以在本學(xué)習(xí)學(xué)校的背誦抽測(cè)中我班的背誦成績(jī)較以往有明顯的提高。

    3、主動(dòng)改正作業(yè)錯(cuò)誤的習(xí)慣。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)誤如何改正,我是每學(xué)期必教,但總有一些學(xué)困生不能自覺的按要求改正,致使一部分練習(xí)冊(cè)的書寫很差,頁(yè)面很亂。本學(xué)期初我再次強(qiáng)調(diào)練習(xí)冊(cè)的改錯(cuò)要求:每次主動(dòng)改正再寫新的一頁(yè),必須在空白處改正。雖然有一部分同學(xué)已經(jīng)形成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣,但是劉昊同學(xué)仍然無(wú)視錯(cuò)誤,屢次叫到辦公室改作業(yè)的錯(cuò)誤,丁凱杰、楊浩等同學(xué)改錯(cuò)時(shí)排版不合理,總是將頁(yè)面弄得亂七八糟,多次進(jìn)行說(shuō)教,收效不大,今后還需另謀策略。

    4、課堂回答問(wèn)題的習(xí)慣。班里的王研芳、呂日杰、胡嘉盈、孫佳偉等同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),經(jīng)常語(yǔ)出驚人。他們能根據(jù)文本的內(nèi)容發(fā)表看法。我經(jīng)常鼓勵(lì)所有同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱Y(jié)合文本發(fā)表看法,我發(fā)現(xiàn)一些靦腆型的同學(xué)能很好的組織語(yǔ)言發(fā)表意見,就是缺乏自信和勇氣,我利用自主教育的“星星”鼓勵(lì)他們大膽參與課堂活動(dòng),調(diào)動(dòng)起一些同學(xué)的積極性。

    二、學(xué)生能力的培養(yǎng)。

    1、學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)。我班學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力相對(duì)較差,本學(xué)期我堅(jiān)持進(jìn)行課首三分鐘訓(xùn)練,為了降低學(xué)生的畏懼心理,我要求以摘抄相關(guān)內(nèi)容、朗讀為主,談自己的一些粗淺收獲。一學(xué)期下來(lái)學(xué)生說(shuō)話的態(tài)度比以前自然了,但是評(píng)價(jià)的學(xué)生參與面還較窄,評(píng)價(jià)的內(nèi)容也千篇一律,還需努力提高。除課首訓(xùn)練,在語(yǔ)文課堂上我也注重學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),王研方同學(xué)雖然積極表達(dá)看法,但經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次的現(xiàn)象,我會(huì)特別提醒她,幫助她組織語(yǔ)言,經(jīng)過(guò)點(diǎn)撥她在發(fā)表看法前能認(rèn)真組織語(yǔ)言了。

    關(guān)于聯(lián)系上下文體會(huì)詞語(yǔ)要將詞語(yǔ)換成另一種說(shuō)法使文中的句子意思不變才能保證準(zhǔn)確性。語(yǔ)文課堂是閱讀的主陣地,課前我精細(xì)設(shè)計(jì)感悟點(diǎn),出示一些自學(xué)提示,并教給學(xué)生匯報(bào)的方法切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,收到一定的效果。當(dāng)然任重而道遠(yuǎn),學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)還需用心琢磨,堅(jiān)持不懈,更需顧及全員。

    有個(gè)別同學(xué)習(xí)作困難東拼西湊的堅(jiān)持讓閱讀同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作可進(jìn)行仿寫;

    有的同學(xué)手懶,粗枝大葉的介紹內(nèi)容,我提出改進(jìn)意見重新習(xí)作。本學(xué)期最后一篇習(xí)作要求寫場(chǎng)面描寫,我提前一星期布置觀察任務(wù),給學(xué)生提供一些生活中熟悉的具體地點(diǎn)。從習(xí)作的結(jié)果來(lái)看大部分學(xué)生還是以現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)選擇的自然經(jīng)歷的場(chǎng)面,時(shí)過(guò)近遷,難免有的細(xì)節(jié)記憶模糊,許多文章都沒有烘托出當(dāng)時(shí)的氣氛。但是周紅霞同學(xué)的《熱鬧的校門口》卻讓我眼前出現(xiàn)了一副放學(xué)時(shí)校門口的繁雜熱鬧情景,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)得知她確實(shí)認(rèn)真觀察了校門口的情景。可見功夫不負(fù)有心人,我班許多同學(xué)還是缺少肯下苦功的精神。

    三、

    其他活動(dòng)的開展。

    本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行寫字課的教學(xué),課堂上我嚴(yán)格要求學(xué)生做到“三個(gè)一”“四個(gè)注意”,大部分學(xué)生寫字課上堅(jiān)持的很好,一旦寫作業(yè)時(shí)又恢復(fù)到自己的習(xí)慣姿勢(shì),收效不高。國(guó)學(xué)課學(xué)生雖然沒有課本,但是能夠認(rèn)真看大屏幕學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,了解孔子關(guān)于“孝”和“仁”的思想觀點(diǎn),學(xué)生能很好地聯(lián)系實(shí)際理解孔子的一些主張,有助對(duì)學(xué)生的思想教育。本學(xué)期的閱讀課我也是按照組內(nèi)安排有主題的進(jìn)行閱讀,一月進(jìn)行一次活動(dòng),要求全員參與,課上學(xué)生的閱讀積極性有很大的提高。

    四、存在的問(wèn)題及設(shè)想。

    學(xué)生的書寫能力和整潔度不夠理想,今后必須持之以恒嚴(yán)格要求。綜合作業(yè)的設(shè)計(jì)還不夠精細(xì),沒有真正起到鞏固復(fù)習(xí)的作用,今后在作業(yè)設(shè)計(jì)上要花一番心思,全面提高學(xué)生的能力。學(xué)生的習(xí)作水平也是個(gè)大難題,若時(shí)間允許,在批改習(xí)作后要求中下水平的同學(xué)重新修改習(xí)作,以此提高學(xué)生的重視程度,以便提高習(xí)作水平。此外班中的學(xué)困生較多,要重視扶差工作的開展,減少學(xué)困生數(shù)量,提高班級(jí)整體水平。

    語(yǔ)文教學(xué)工作任務(wù)重,種類多,難度大,一學(xué)期結(jié)束了,還有許多不盡人意的事情,今后要吸取經(jīng)驗(yàn),取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,提高自己的教學(xué)水平。

    我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

    是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!

    一、班級(jí)學(xué)生情況。

    我們信息科學(xué)學(xué)院2003年招收本科生新生近20____,這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)xxx展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此,20____學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為____小班級(jí),我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有6____學(xué)生,其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生,還有3位是從2001級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。后來(lái)有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。

    二、班主任常規(guī)工作班主任常規(guī)性的整理提供工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō),有別于大二、大三的學(xué)生工作,大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題,因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。

    這些工作的落實(shí),充盈著班主任工作全部,體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

    三、我的班主任工作。

    我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師,我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安,不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。

    于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前,我就開始從學(xué)習(xí)做起,從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問(wèn)、閱文秘家園讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等,但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,在后來(lái)的實(shí)際工作中,我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。

    班主任工作看似瑣碎,但實(shí)際上是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣”。

    1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。

    幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,快速成為終身學(xué)習(xí)者,促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。

    大一班主任工作的策略——防微杜漸,鑄造良好生活習(xí)慣,提升綜合素養(yǎng)。

    防微杜漸,鑄造良好的生活習(xí)慣,是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,比較典型的有打游戲問(wèn)題、談戀愛問(wèn)題、借錢提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

    如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí),董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議(以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出):

    (1)志存高遠(yuǎn);

    (隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄,建立社會(huì)責(zé)任感,敢為人先)。

    (2)科技精神和人文關(guān)懷;

    (創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制)。

    (3)協(xié)作能力;

    (理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo))。

    (4)思維能力;

    (對(duì)問(wèn)題有深刻見解、多角度看問(wèn)題)。

    (5)科學(xué)方法;

    (事半功倍,用數(shù)據(jù)說(shuō)話)。

    (6)信息能力;

    (效率)。

    (7)外語(yǔ)能力;

    (要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí))。

    (8)表達(dá)能力;

    (書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá))。

    (9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展。

    (10)體育鍛煉,健康體魄;

    (讓鍛煉成為生活的一部分)。

    董校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求,讓我很感動(dòng),很受益,成為我后來(lái)班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的,是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上,以班會(huì)、講故事讀書、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),甚至通整理提供過(guò)笑話都可以。

    大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼耍瑹o(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵,也是工作、人才成功的保障。

    最后我的一點(diǎn)工作心得和建議,要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理,提升管理品質(zhì)。

    轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)年以來(lái),學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,但還存在著一些問(wèn)題,今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):。

    一、教學(xué)方面。

    本學(xué)期雖然沒有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過(guò)。

    1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

    培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。

    3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。

    4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

    5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

    二、班級(jí)管理。

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到文明守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。

    2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

    3、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

    三、自我完善。

    利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客,及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

    總之,只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

    文章充分展現(xiàn)了作者的個(gè)人風(fēng)格!

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十八

    本學(xué)期教初二數(shù)學(xué)課,下面我對(duì)自己本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

    首先在教學(xué)思想上,積極學(xué)習(xí)政治理論,遵守《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》依法執(zhí)教,模范遵守社會(huì)公德,不從事第二職業(yè),關(guān)心、尊重學(xué)生,愛崗敬業(yè),不斷探索研究和掌握學(xué)生心理改革教育方式,全面地培養(yǎng)學(xué)生能力,使學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展。

    在教學(xué)方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,依據(jù)新的課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)和新教材,制定好適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標(biāo),選擇合適的教法,對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真分析、理解、歸納和總結(jié)做到吃透教材,了解學(xué)生以學(xué)定教,從而培養(yǎng)了學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生智力。在教法上,不斷創(chuàng)新,面向全體學(xué)生因材施教,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在教學(xué)中積極進(jìn)行教改,參加各種教改活動(dòng)。

    在課堂教學(xué)方面,嚴(yán)格遵照教學(xué)常規(guī)的要求去進(jìn)行教學(xué)不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,平時(shí)積極利用各種教學(xué)資源,為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)教材,選擇合適的教法,并時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,有效地實(shí)施有差異的教學(xué),是每個(gè)學(xué)生都能得到健康的發(fā)展。同時(shí)為了提高自己的教學(xué)水平,平時(shí)多聽課,取百家之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)積極勤奮地工作,工作中不遲到,不早退,作業(yè)及時(shí)批改,平時(shí)注意培尖補(bǔ)差,幫助“差生”提高成績(jī),努力完成“兩率”達(dá)到“期望值”。

    總之。本學(xué)期我勤奮工作、任勞任怨、為學(xué)生良好的基礎(chǔ),在今后的教學(xué)工作中,我還會(huì)更加努力地工作,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇十九

    冬去春來(lái),20__年又到來(lái)了。20__年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。

    通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

    二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

    教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

    我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。

    另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

    對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

    三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

    本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

    四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

    3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種.種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

    其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),做好工作計(jì)劃,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

    中班教師學(xué)期教研總結(jié)與反思(實(shí)用20篇)篇二十

    教師學(xué)期工作總結(jié)與反思,工作上每個(gè)階段我們都應(yīng)該寫好工作總結(jié),下面是教師學(xué)期工作總結(jié)與反思范文,歡迎閱讀。

    由于自己教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課,及時(shí)批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛收集與語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的資料,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,獲取了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。

    以下是我的一點(diǎn)小小心得與大家分享。

    為了上好課,我做了以下幾方面工作: 1、備課 我會(huì)先反復(fù)閱讀好幾遍教材,認(rèn)真鉆研,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話都弄清楚,對(duì)要求學(xué)生掌握的字都一一查字典,絕不馬虎,因?yàn)橐荒昙?jí)是孩子識(shí)字積累的重要階段,不容出現(xiàn)半點(diǎn)“好象”的東西,在書中標(biāo)注出重,難點(diǎn),還事先收集一些相關(guān)資料,有了底氣,我才能胸有成竹的走進(jìn)課堂。

    2、組織教學(xué) 一個(gè)老師上課上得再好,如果沒有良好的紀(jì)律保駕護(hù)航,那么也會(huì)是一節(jié)失敗的課,面對(duì)這群愛動(dòng),好玩,缺乏自控能力,不愛讀書,不愛寫作業(yè)的孩子,我就針對(duì)性的做他們的思想教育工作,還把后進(jìn)生放在自己的眼皮底下,時(shí)刻都能關(guān)注他們,我喜歡在教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié),這樣對(duì)吸引孩子的注意力很有作用。

    同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情趣。

    3、后進(jìn)生工作 世上沒有兩片完全相同的樹葉。

    每個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的,各有各的個(gè)性和特點(diǎn),時(shí)常那些優(yōu)秀的孩子總能被掌聲包圍,而我更注意關(guān)注那些后進(jìn)生們,我從未放棄過(guò)那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的寶貝們,而是在課堂上盡量多地抽他們回答問(wèn)題,改作業(yè)總先改他們的,放學(xué)后又為他們細(xì)心的輔導(dǎo),雖不一定都有進(jìn)步,但至少我努力過(guò),我要他們明白老師心中他們是很重要的,應(yīng)學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí),自我控制。

    4、提高自身水平。

    積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

    現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),想盡快提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,以便更好的為教學(xué)服務(wù)。

    5、“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。

    現(xiàn)在,我也正在不斷改正中。

    總之,在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。

    在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。

    我也有許多不足的地方,我會(huì)不斷改正。

    “不積娃步,無(wú)以至千里。”沒有比心更高的山,沒有比腳更遠(yuǎn)的路,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,努力工作,為自己的人生添畫上絢麗的色彩。

    回顧這幾年的.教育教學(xué)經(jīng)歷,勤勤懇懇,在自己平平淡淡的工作崗位默默耕耘。

    教育要充滿著愛、充滿著夢(mèng)、充滿著責(zé)任,這句話道出了我們幼兒園老師的心聲。

    孩子們?cè)谟變簣@的一日活動(dòng)中,幼兒園老師既是老師又是媽媽。

    每天清晨,當(dāng)陽(yáng)光照清我們幼兒園時(shí),我和其他同事一起踏著輕快的腳步,愉快地踏進(jìn)幼兒園,以燦爛的笑容迎接每一位孩子和家長(zhǎng)的到來(lái)。

    幼兒園是一個(gè)大家庭,班級(jí)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)更是如此,孩子們每天生活在這個(gè)集體中,在幼兒園的一日活動(dòng)中隨時(shí)有可能出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,所以這就要求老師做個(gè)有心人,隨時(shí)注意觀察記錄孩子的言行,當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí),抓住時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行耐心地隨機(jī)教育。

    記得,有一次體育活動(dòng)課我組織全班小朋友玩接力賽的游戲,我把小朋友分成人數(shù)相等的兩組,就在游戲進(jìn)行了一半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)童欲行一個(gè)人站在隊(duì)伍的外面,于是就走過(guò)去問(wèn)他;“行行,你怎么了?”他低著頭說(shuō);“老師,我不想玩了?”顯得很不耐煩,就在這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法,我說(shuō):“呀,行行,如果你不參加的話,你們這一個(gè)隊(duì)的男孩子可會(huì)很難過(guò)很傷心的,你就幫幫他們好嗎?”后來(lái)所有的男生也都說(shuō)了同樣的話。

    他聽了之后很爽快的答應(yīng)了,就這樣我們開心的度過(guò)了這一節(jié)體育課。

    我在教育教學(xué)工作中也存在著許多不足的,首先,要以健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒建立平等的師幼關(guān)系,以愛的承諾嚴(yán)格要求自己。

    其次,我自認(rèn)為:我在平時(shí)的教育教學(xué)工作中反思不夠深入、不夠全面、不夠徹底。

    再次,要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識(shí),開闊自己的視野。

    新時(shí)代,提倡教師在活動(dòng)時(shí)做一個(gè)至始至終的思考者,隨時(shí)對(duì)自身的行為進(jìn)行監(jiān)控。

    決心做一個(gè)敏感的教師。

    既關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),又能敏感地覺察他們的需要。

    在今后的工作中,多看書,把看書作為生活的一部分,讓反思成為一種習(xí)慣。

    大同中心幼兒園

    大三班洪麗

    20**年1月12日

    在忙碌和快樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作,回顧這一學(xué)期的工作,真是有喜也有憂。

    我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無(wú)聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的重大,使我更對(duì)這份工作加深了熱愛。

    今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快樂(lè)與幸福。

    這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的,我愛孩子們,孩子們也愛我。

    正因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也正因?yàn)橛袗圩屛遗c孩子的心交融在一起,讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。

    雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁,也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。

    雖因工作的忙碌而感到很累,但對(duì)孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:比如我會(huì)想我是老師,我要給這些孩子引路,像媽媽一樣愛護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。

    這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。

    與他們朝夕相處,共同生活在愛的校園里。

    我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾,他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無(wú)邪。

    我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。

    這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份愛護(hù)。

    我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛,那么孩子們將是最最最棒的。

    在工作中,我嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)制度,與同事和睦相處,不懂的就問(wèn),做到不早退、不曠工。

    還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。

    因小班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都哭鬧不止,生活自理能力也較差,因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

    在我們的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。

    這一學(xué)期以來(lái),在老師們的共同努力下,我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧:例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。

    在教研活動(dòng)中,我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,如:教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。

    通過(guò)自我反思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

    作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。

    尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。

    去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn),我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。

    在家長(zhǎng)工作方面,我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,并利用早、晚

    家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。

    這樣既讓讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

    在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們穿脫衣服等情況,細(xì)心照顧幼兒,并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任。

    雖然這學(xué)期既忙也很累,但收獲確很多。

    在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。

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    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)積極的心理活動(dòng),可以提高我們的自信心和自尊心。通過(guò)自我評(píng)價(jià),我意識(shí)到自己的溝通能力還不夠強(qiáng),我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)和培養(yǎng)溝通技巧。緊張有序的初中生活即將與你
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自身思想觀念、對(duì)黨的工作和組織生活情況進(jìn)行反思總結(jié)的一種重要形式。以下是一些成功黨員的思想?yún)R報(bào),通過(guò)閱讀可以了解到他們的工作和學(xué)
    演講稿作為一種口頭表達(dá)方式,是指在特定場(chǎng)合下用口語(yǔ)的形式向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的一種文字材料。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,比如學(xué)校的開學(xué)典禮,企業(yè)的年度會(huì)議等等,
    在日常學(xué)習(xí)和工作中,通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)可以使我們更好地反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和借鑒。從我呱呱落地,哇哇直哭到滿地
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。冬去春來(lái),20__年又到來(lái)了。20
    規(guī)章制度可以為員工提供一個(gè)明確的行為指引,讓他們知道什么是被允許的,什么是被禁止的。規(guī)章制度不僅僅是一紙文件,更是組織發(fā)展的重要保障和推動(dòng)力。1.認(rèn)真接待幼兒的
    在學(xué)期的結(jié)束之際,寫一份學(xué)期總結(jié)可以讓我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。通過(guò)閱讀以下范文,你將能夠更好地理解學(xué)期總結(jié)的寫作要求和技巧。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思想和行為進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料,有助于提高我們的自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些
    總之,通知作為一種重要的書面溝通方式,對(duì)于組織和個(gè)人的工作與生活都具有重要的意義和作用。接下來(lái),我們將介紹一些通知范文,希望能幫助大家更好地撰寫通知。
    通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作中常見的套路和技巧。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭SH愛的寶爸寶媽們:新年快樂(lè)!我
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員的一種政治責(zé)任和義務(wù),體現(xiàn)了黨員的主體性和主動(dòng)性。閱讀這些黨員思想?yún)R報(bào)實(shí)例,對(duì)于我們寫作有一定的借鑒意義。青春只有在為祖國(guó)和人民真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能
    撰寫活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)清活動(dòng)中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,并進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感。縣委召開全縣解放思想
    月工作總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以對(duì)自己的工作情況有一個(gè)更加全面和深入的了解。如果你不知道如何寫一篇較為完美的月工作總結(jié),可以參
    通過(guò)致辭可以拉近與聽眾的距離,增加溝通和交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型致辭的套路和有效的寫作方法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體同事們:大家上
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的
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    演講稿范文是演講者與聽眾之間互動(dòng)和交流的橋梁,通過(guò)精心選擇的文字來(lái)達(dá)到預(yù)期效果。演講稿是一種獨(dú)特的文體,它要求講者運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言和有力的邏輯,將觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給
    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。說(shuō)起難忘的一次
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)選拔和提拔干部的重要依據(jù),可以評(píng)估黨員的忠誠(chéng)度和政治素養(yǎng)。根據(jù)要求,第一部分隨機(jī)選擇:黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在黨的組織和活動(dòng)中的思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)
    范文范本是寫作的參照標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)比較自己的作品和范文,我們可以找到自己不足之處,進(jìn)而改進(jìn)自己的寫作。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,具有很高的參考價(jià)值。
    在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)詳細(xì)商議和協(xié)商合同的條款和細(xì)則,確保合同具有完整性、有效性和可執(zhí)行性。接下來(lái)是一些關(guān)于合同協(xié)議的權(quán)威指南,幫助你理解和運(yùn)用合同條款。
    應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期更新和完善,以適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的變化,保持應(yīng)對(duì)能力的持續(xù)有效性。實(shí)事求是地說(shuō),每個(gè)單位和個(gè)人都需要一份完善的應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的突發(fā)事件。
    在職期間,我努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己在崗位上的能力和素質(zhì)。以下是一些行業(yè)專家的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),他們的專業(yè)知識(shí)和觀點(diǎn)將啟發(fā)我們思考職業(yè)發(fā)展的更深層次問(wèn)題。
    畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲,他們是學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才的代表。小編為大家整理了一些畢業(yè)生寫總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家寫作提供一些靈感和思路。光陰似離弦的箭,陽(yáng)光一晃眼
    畢業(yè)典禮是一個(gè)慶祝我們的努力和成就的場(chǎng)合,我們應(yīng)該為自己的付出感到驕傲。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些精彩絕倫的畢業(yè)典禮照片吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:
    每個(gè)月的工作總結(jié)是我們跟蹤和評(píng)估自己職業(yè)發(fā)展的重要參考,它能夠揭示出我們?cè)诠ぷ髦械膬?yōu)勢(shì)和待改進(jìn)的方面。為了幫助大家寫出更好的月工作總結(jié),小編特意為大家搜集了一些
    民主生活會(huì)是黨內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主、開展批評(píng)與自我批評(píng)的重要方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的民主生活會(huì)文獻(xiàn)資料,希望能給大家提供一些有益的指導(dǎo)。對(duì)比為漢語(yǔ)單詞,拼音為du-i
    檢討書的目的是為了認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了幫助大家更好地寫一份優(yōu)秀的檢討書,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文供參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好,鑒于之
    是一種傳達(dá)自己工作成果和價(jià)值的方式,有利于提升自己在組織中的形象和地位。通過(guò)閱讀一些成功的述職報(bào)告范文,我們可以更好地理解如何撰寫出一份優(yōu)秀的述職報(bào)告。
    在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要撰寫情況報(bào)告來(lái)提供給上級(jí)或老師進(jìn)行交流和評(píng)估。希望這些情況報(bào)告范文能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助,提高情況報(bào)告的質(zhì)量和效果。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生齊聚一堂的時(shí)刻,展示了學(xué)校的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。以下是一些成功舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家在籌備和舉辦過(guò)程中能起到一定的幫助。青春是不老的誓言,
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了解和評(píng)估的重要方式。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)精選范本,希望能夠激發(fā)大家對(duì)匯報(bào)的興趣和熱情。敬愛的黨組織:近段時(shí)
    思想?yún)R報(bào)是一種自我反省和自我約束的方式,可以幫助我們做到自我管理和自我控制。小編為大家整理了一些思想?yún)R報(bào)的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭>磹鄣狞h組織:
    范本可以提供不同類型和主題的寫作例子,滿足不同需求。小編特地為大家整理了一些高質(zhì)量的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴鶈l(fā)。清晨,在美夢(mèng)中醒來(lái),推窗而望,一
    在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來(lái)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊?/div>
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和記錄的重要方式,有助于分享和傳遞經(jīng)驗(yàn)。如果你對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作感到困惑,以下是一些范文供你參考,希望能夠幫助你更好地完成
    思想是人的精神世界,是人們對(duì)事物進(jìn)行思考觀察、進(jìn)行概括和判斷的過(guò)程。思想的表達(dá)可以通過(guò)寫作和演講等方式來(lái)傳遞和分享我們的思考和體驗(yàn)。(福建省政和縣第二中學(xué))。摘
    范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者參考和借鑒的優(yōu)秀樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。題目。學(xué)院學(xué)院。專
    服務(wù)月既可以通過(guò)組織大型的志愿者活動(dòng)來(lái)宣傳,也可以通過(guò)小規(guī)模的行動(dòng)來(lái)落實(shí)。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動(dòng)案例,希望對(duì)大家的服務(wù)有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同
    報(bào)告范文需要準(zhǔn)備充分的數(shù)據(jù)和信息,同時(shí)還需要具備邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰的特點(diǎn)。報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)事件、現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的文書形式,它通常以客觀、系統(tǒng)的方
    自查報(bào)告是一種對(duì)自身所涉及的領(lǐng)域進(jìn)行全面檢查和分析的書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升自己。如果你正在苦惱于如何寫一篇優(yōu)秀的自查報(bào)告,不妨看看以下范文,或許
    撰寫發(fā)言稿時(shí),要關(guān)注每句話的效果和用詞的精準(zhǔn)度,以確保能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的主張和觀點(diǎn)。掌握一篇精彩發(fā)言稿的要領(lǐng),讓你輕松成為場(chǎng)上的焦點(diǎn),下面分享一些范文和經(jīng)驗(yàn)。
    發(fā)言稿是在各種場(chǎng)合中用于演講、發(fā)表觀點(diǎn)等目的的一種書面材料,它需要清晰地表達(dá)自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),激發(fā)聽眾的興趣和共鳴。邀請(qǐng)大家共同閱讀以下優(yōu)秀發(fā)言稿,感受語(yǔ)言的力
    工作報(bào)告是工作中不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作水平。通過(guò)閱讀工作報(bào)告范文,我們可以更好地理解工作報(bào)告的重要性和作用,以及如何寫
    應(yīng)急預(yù)案應(yīng)具備針對(duì)性、可操作性和適應(yīng)性,以應(yīng)對(duì)不同類型和程度的突發(fā)事件。以下范文是小編根據(jù)實(shí)際情況整理的,希望對(duì)大家制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)有所幫助。重慶森邁汽車配件有限
    學(xué)習(xí)是一種終身的過(guò)程,無(wú)論年齡大小,都應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)是人們獲取知識(shí)、提高技能、培養(yǎng)能力的一種重要方式,它可以幫助我們掌握各種技能,提高自己在各
    入黨積極分子是黨的基層組織的骨干力量,是黨員隊(duì)伍的后備軍,對(duì)于推動(dòng)黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨的事業(yè)發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家收集的入黨積極分子的先進(jìn)事跡,供大家學(xué)
    范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語(yǔ)言技巧和修辭手法。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些范文范本,看看它們是如何表達(dá)思想和觀點(diǎn)的。專項(xiàng)訓(xùn)練僅僅是就某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的單純
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己的價(jià)值觀、人生觀和世界觀等進(jìn)行反思和總結(jié)的一種重要手段。小編為大家準(zhǔn)備了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的各位老師、同
    演講稿的語(yǔ)言節(jié)奏要合理,適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和聲音的變化,增加表達(dá)的效果。這是一份精心挑選的演講稿集合,它涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和不同主題的演講。尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的小朋
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要手段。如果你不知道如何進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以下是一些范文,可以幫助你展示出自己的優(yōu)勢(shì)和潛力
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作狀況進(jìn)行評(píng)估,明確下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)江蘇保監(jiān)局蘇保監(jiān)發(fā)〔
    編寫發(fā)言稿時(shí),還應(yīng)該注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)氣的掌握,使演講更具有說(shuō)服力和影響力。下面是一些關(guān)于不同主題的發(fā)言稿,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和獨(dú)特的表達(dá)方
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要來(lái)源,值得我們重視和珍惜。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。在一年四季不斷輪回的生態(tài)界,農(nóng)場(chǎng)成為了
    演講稿是一種能夠有效組織思路、提煉觀點(diǎn)、精辟表達(dá)的文學(xué)形式。接下來(lái)是一些實(shí)用的演講稿寫作技巧,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備演講。尊敬的各位同胞們:大家下午好!又到了
    在發(fā)言稿的主體部分,應(yīng)該列舉幾個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行闡述,每個(gè)要點(diǎn)之間要進(jìn)行銜接,以確保表達(dá)的連貫性。如果你正在苦惱于如何寫一篇出色的發(fā)言稿,不妨看看這些范文,或許能夠給你
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月工作的梳理和總結(jié),它可以幫助我們不斷優(yōu)化工作流程,提高工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒參考,希望能幫助到大家
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中重要的一環(huán),可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)是一些精心整理的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。在9月27日和28日,我參加了桐
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。接下來(lái),我們將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,一起來(lái)看看吧。作為一名教育工作人員,必須真正領(lǐng)會(huì)
    工作匯報(bào)不僅僅是一種工作要求,更是我們自我管理和自我提升的一種方式。工作匯報(bào)的語(yǔ)言要求簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)多的修辭和花哨的辭藻。為了深入開展好教學(xué)教研工作,本學(xué)
    在合作中,每個(gè)人都應(yīng)該尊重和欣賞他人的觀點(diǎn)和貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)真正的共贏。合作是取得成功的關(guān)鍵,以下是一些合作的典型例子供大家參考。甜品類休閑食品一直是女性朋友們的最愛
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)技巧和教育理念。歡迎大家參考以下的教學(xué)計(jì)劃范文,以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。通過(guò)佛教石窟藝術(shù)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解到佛教的興起
    助學(xué)金申請(qǐng)書的寫作需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,內(nèi)容具體,并且強(qiáng)調(diào)自己的獨(dú)特性和價(jià)值。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功申請(qǐng)助學(xué)金的經(jīng)典范文。申請(qǐng)書。是為被學(xué)校認(rèn)定的經(jīng)濟(jì)困難
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的一種總結(jié)和概括,可以讓我們更加深入地思考自己的行動(dòng)和決策是否合理。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)您閱讀以下這些心得體會(huì)的例子,相信會(huì)對(duì)您撰寫自己的心得體會(huì)有所
    心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑,通過(guò)總結(jié)可以清晰地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)不同學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    黨員思想?yún)R報(bào)要注重對(duì)自己在黨內(nèi)外的言行舉止進(jìn)行全面梳理和評(píng)估。下面是一些具有借鑒價(jià)值的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。敬愛的黨組織:自從我被確定為入
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
    優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲和希望,他們?cè)趯W(xué)校中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和良好的人際關(guān)系。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和方法,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)層的重視和支持,以及組織成員的自覺遵守和執(zhí)行。規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要有專業(yè)的法律和管理知識(shí),以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和解讀。
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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。下面是小王在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的心得體會(huì),希望對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的朋友們有所幫助。為重新喚起每個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性意
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    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分調(diào)研和了解目標(biāo)群體的需求和喜好,以確保活動(dòng)的吸引力和影響力。在活動(dòng)方案范文中,您可以找到具體的活動(dòng)策劃、執(zhí)行步驟和預(yù)期效果等信息。
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    心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能指導(dǎo)我
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