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    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:HT書生

    編寫一份優(yōu)秀的安全演講稿,不僅要對(duì)安全問題有深刻的認(rèn)識(shí),還要具備良好的演講能力。教育和宣傳安全知識(shí)是預(yù)防事故事故的重要手段,以下是一些安全演講稿的資料,供大家參考學(xué)習(xí)。

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇一

    尊敬的:

    “4.28”特別重大鐵路交通事故,造成72人死亡,416人受傷,中斷行車近22個(gè)小時(shí)。其傷亡之巨大、損失之嚴(yán)重,影響之惡劣,是近二十年來罕見的。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活生命猝然的離去,面對(duì)著一張張落淚的面孔,面對(duì)著狼藉而又慘烈的事故現(xiàn)場(chǎng)……作為一名鐵路人我的內(nèi)心感到了深深地愧疚,揪的我心疼!

    鐵路連續(xù)的大范圍提速,動(dòng)車組、“直”字列車的大范圍開行,無疑給我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。對(duì)于高速運(yùn)行的列車,小小的一點(diǎn)問題都可能導(dǎo)致巨大的事故,我們捫心自問我們都準(zhǔn)備好了嗎?4.28的各種隱患我們已經(jīng)完全杜絕了嗎??jī)H與4.28事故發(fā)生相隔6天之后,某站又發(fā)生了錯(cuò)傳限速里程數(shù)的險(xiǎn)性事件,將調(diào)度命令限速公里數(shù)312km下成372km。若不是在調(diào)度復(fù)檢中及時(shí)發(fā)現(xiàn)更改,那么又一個(gè)4.28就再次發(fā)生了!難道這就是安全了嗎?4.28離我們很近,近到可以觸手可及!

    對(duì)于鐵路系統(tǒng)來說,安全生產(chǎn)具有格外重要的意義。安全生產(chǎn)不僅意味著標(biāo)語、口號(hào)、保險(xiǎn)帶、提示卡、大檢查……更意味著要深入人心,形成一種意識(shí),并能建立一套科學(xué)、規(guī)范的安全生產(chǎn)體系。安全生產(chǎn)首先要講科學(xué),不能蠻干,不能想當(dāng)然、憑感覺。我們鐵路的規(guī)章,沒有幾條是可有可無的,太多的規(guī)章卻是用鮮血書寫的!

    安全才能生產(chǎn),生產(chǎn)必須規(guī)范。美國杜邦公司是一個(gè)生產(chǎn)炸藥的軍工企業(yè),只要是一個(gè)小小的失誤就有可能把整個(gè)城市夷為平地;但杜邦的老板卻敢說,在杜邦公司工作,比在馬路上散步還安全。因?yàn)樗幸徽妆WC企業(yè)安全運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則,并能保證每位員工規(guī)范執(zhí)行,即使放一只桶都要放在指定的圓圈內(nèi),甚至工作中的每一個(gè)動(dòng)作都有專門的規(guī)定。可以說,只要嚴(yán)格按照依據(jù)科學(xué)規(guī)律制定的規(guī)則去做,再危險(xiǎn)的工作也會(huì)變成安全的。

    謝謝大家!

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

    安全就是煤礦的“天”,“天”塌下來就沒有煤礦的安全發(fā)展,就沒有礦區(qū)的安全穩(wěn)定。每一起事故的發(fā)生,都破壞了整體安全環(huán)境,同時(shí)也打亂了礦井的正常工作秩序,給礦干部、職工造成了巨大的心理壓力,也給死者家庭帶來頃刻間的破碎,事故造成了不可想象、不可挽回的后果。

    事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?我們煤礦戰(zhàn)友以血的教訓(xùn)是否能換回我們的良知?從每一起事故的發(fā)生我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn),把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力,將壓力有效地傳遞下去。

    首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí),做到干一輩子煤礦、謹(jǐn)慎一輩子,時(shí)刻如履薄冰、時(shí)刻如臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸;總之,我們不讓礦工兄弟的血白流,我們煤礦不能出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意、必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。

    二是要提高我們每名員工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來,才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。

    三是一定要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無事當(dāng)有事,無中找有,小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致,一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問題視而不見,就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會(huì)出現(xiàn),一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制,解決“不得病”的問題。

    四是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究?jī)?nèi)在的本質(zhì)安全,首要的是人的本質(zhì)安全,這就要求對(duì)員工要一手抓教育,實(shí)行正面引導(dǎo),樹立正確的防范意識(shí),一手抓制度約束,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定,目的是解決保護(hù)自我的問題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活,高標(biāo)準(zhǔn)干活,規(guī)范操作,不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過程、人的行為都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。要對(duì)照檢查一下自己的工作,哪些還沒有標(biāo)準(zhǔn),先把標(biāo)準(zhǔn)明確了,再按照標(biāo)注去做,就是規(guī)范。我們要追求的就是凡事有標(biāo)準(zhǔn),凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做,這是一個(gè)長(zhǎng)期的、動(dòng)態(tài)的、習(xí)慣糾正的過程。

    五是要重點(diǎn)工程重點(diǎn)抓。礦、專業(yè)、區(qū)隊(duì)、班組、現(xiàn)場(chǎng)都有不同的重點(diǎn),自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù),這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來,做到自己的事情自己辦,保證重點(diǎn)工程管控到位。目前我們礦井季節(jié)性的一通三防、頂板管理同樣也都是安全管理重點(diǎn),都要牢牢掌控。

    六是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些是關(guān)鍵人物,首先是我們的班組長(zhǎng)。最近從國家安監(jiān)總局層層下文,要求煤礦企業(yè)要全面開展“五精”班組建設(shè)工程。為此我們一定要認(rèn)識(shí)到班組、班組長(zhǎng)這個(gè)層面工作的重要性,班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合最緊密,班組長(zhǎng)履職能力很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長(zhǎng)這一層面就抓住了現(xiàn)場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對(duì)班組長(zhǎng)要使用更要培養(yǎng),要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),要使班組長(zhǎng)層面與我們的管理順勢(shì)并道,形成認(rèn)同,并通過班組長(zhǎng)將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識(shí)和安全操作技能低,存在冒險(xiǎn)主義;老工人憑著老經(jīng)驗(yàn)、老習(xí)慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進(jìn)也經(jīng)常性的違章,破壞安全環(huán)境。

    七是要職能部門職能抓。技術(shù)業(yè)務(wù)保安很重要,職能部門是做標(biāo)準(zhǔn)、出規(guī)程、定規(guī)矩的,每個(gè)部門都有各自的職能重點(diǎn),各個(gè)部門的職能首先要放在業(yè)務(wù)保安上,安監(jiān)處就是要查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題;調(diào)度室要調(diào)度指揮生產(chǎn)更重要的是要做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;工會(huì)就是要圍繞民主管理、班組建設(shè)來進(jìn)一步發(fā)揮安全保障作用,其他部門同樣要結(jié)合各自的職能特點(diǎn)把業(yè)務(wù)保安放在第一位置,動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

    總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí),教育每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,知道為什么要這么做,怎么做才是安全的,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故,也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn),變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,警示高懸,圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán),不斷推進(jìn)礦井的安全發(fā)展。

    謝謝大家!

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇三

    尊敬的xx:

    “4.328”特別重大鐵路交通事故,造成72人死亡,416人受傷,中斷行車近22個(gè)小時(shí)。其傷亡之巨大、損失之嚴(yán)重,影響之惡劣,是近二十年來罕見的。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活生命猝然的離去,面對(duì)著一張張落淚的面孔,面對(duì)著狼藉而又慘烈的事故現(xiàn)場(chǎng)……作為一名鐵路人我的內(nèi)心感到了深深地愧疚,揪的我心疼!

    鐵路連續(xù)的大范圍提速,動(dòng)車組、“直”字列車的大范圍開行,無疑給我們帶來了更大的挑戰(zhàn)。對(duì)于高速運(yùn)行的列車,小小的一點(diǎn)問題都可能導(dǎo)致巨大的事故,我們捫心自問我們都準(zhǔn)備好了嗎?4.28的各種隱患我們已經(jīng)完全杜絕了嗎??jī)H與4.28事故發(fā)生相隔6天之后,某站又發(fā)生了錯(cuò)傳限速里程數(shù)的險(xiǎn)性事件,將調(diào)度命令限速公里數(shù)312km下成372km。若不是在調(diào)度復(fù)檢中及時(shí)發(fā)現(xiàn)更改,那么又一個(gè)4.28就再次發(fā)生了!難道這就是安全了嗎?4.28離我們很近,近到可以觸手可及!

    對(duì)于鐵路系統(tǒng)來說,安全生產(chǎn)具有格外重要的意義。安全生產(chǎn)不僅意味著標(biāo)語、口號(hào)、保險(xiǎn)帶、提示卡、大檢查……更意味著要深入人心,形成一種意識(shí),并能建立一套科學(xué)、規(guī)范的安全生產(chǎn)體系。安全生產(chǎn)首先要講科學(xué),不能蠻干,不能想當(dāng)然、憑感覺。我們鐵路的規(guī)章,沒有幾條是可有可無的,太多的規(guī)章卻是用鮮血書寫的!

    安全才能生產(chǎn),生產(chǎn)必須規(guī)范。美國杜邦公司是一個(gè)生產(chǎn)炸藥的軍工企業(yè),只要是一個(gè)小小的失誤就有可能把整個(gè)城市夷為平地;但杜邦的老板卻敢說,在杜邦公司工作,比在馬路上散步還安全。因?yàn)樗幸徽妆WC企業(yè)安全運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則,并能保證每位員工規(guī)范執(zhí)行,即使放一只桶都要放在指定的圓圈內(nèi),甚至工作中的每一個(gè)動(dòng)作都有專門的規(guī)定。可以說,只要嚴(yán)格按照依據(jù)科學(xué)規(guī)律制定的規(guī)則去做,再危險(xiǎn)的工作也會(huì)變成安全的。

    謝謝大家!

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇四

    有人說,生命如歌;有人說,生命如樹;有人說,生命如光……有人說,生命是穿越滄海的航船;也有人說,生命是馳騁大地的列車;也有人說,生命是萬里奔騰的長(zhǎng)河……生命清晰又朦朧,生命簡(jiǎn)明而深?yuàn)W。清晰如樓頭明月;朦朧如霧里之花。簡(jiǎn)明如加法減法;深?yuàn)W如微分積分。生命之于人無論是高貴還是低賤,是富裕還是貧窮,是偉大還是渺小,都只有一次。不管生命處于何種狀態(tài),悠長(zhǎng)或短暫,平靜或起伏,我們都要善待這一次,美麗這一次,燦爛這一次。因?yàn)樯鼪]有回頭路,生命沒有倒行車,生命沒有重拍戲。雖然生命的價(jià)值不能以時(shí)間的長(zhǎng)短作衡量,但生命的意義告誡我們:要珍惜人生,關(guān)愛生命,不作無謂的犧牲。因?yàn)樯粌H屬于你自己,還屬于愛你的人和你愛的人,屬于愛你的社會(huì)和你愛的社會(huì),屬于愛你的國家和你愛的國家。

    人們常說“養(yǎng)虎為患”,甚而“談虎色變”。老虎,吃人的猛獸,兇殘無比,嗜血如命。雖然如此,但凡人們不去靠近它,它多般不會(huì)傷人。然而,在我們的日常工作中,尤其是作為煤炭行業(yè),卻有一只令人防不勝防的“老虎”,即人們常犯的致命錯(cuò)誤——違章,時(shí)刻伴人左右,隨時(shí)都會(huì)出口傷人,吞噬我們的生命。

    再讓歷史的鏡頭追溯到去年的5月30日,我們重慶的綦江同華煤礦發(fā)生了一起特大瓦斯突出事故,30條鮮活的生命瞬間消逝,而令我感到無比痛心的是,這30人中就有一位是我的鄰居好友。噩耗傳來,山崩地裂。當(dāng)他的親朋好友們懷著沉痛的心情趕到殯儀館時(shí),呈現(xiàn)在眼前的,又是一位母親撕心裂肺的哭訴:“孩子,你為了給父母爭(zhēng)光,從上學(xué)到工作都從不含糊;你有了女朋友,家里正張羅為你辦喜酒,你怎么一句話也沒有留下就走了啊!老天,你怎么不用我的命去換他的命,他才27歲啊!”飽經(jīng)風(fēng)霜的母親那字字帶血的呼喚,聲聲撞擊著我們的心靈。他的工友終究沒能克制住內(nèi)心的悲痛,躲過人群,放聲痛哭,“兄弟,我們不是早就約好,一定要在煤炭行業(yè)里闖出一番業(yè)績(jī)來嗎,你現(xiàn)在已被提拔為中層干部,領(lǐng)導(dǎo)同事都寄予你厚望啊,你怎么可以這樣就撒手了呢?”“如果不是違章指揮、違章作業(yè),這30條生命怎么可能毀于一旦?”面對(duì)自己早夕相處的同事,他的領(lǐng)導(dǎo)仰著頭雙目緊閉,努力不讓淚水淌下來,臨別時(shí),他緊緊握住同事們的手,千叮嚀萬囑咐:“一定要注意安全。”

    朋友們,這樣慘痛的事故在我們煤炭行業(yè)可以說是數(shù)不勝數(shù),正是因?yàn)檫@些事故讓破碎的家庭痛失了歡樂的權(quán)利,讓無數(shù)的妻兒老小失去了親人。這些慘痛的事故,無一不突顯肇事者對(duì)生命的蔑視,無一不暴露出無知違章人對(duì)制度的淡漠。

    那一幕幕令人心痛的場(chǎng)面是否還浮現(xiàn)在你的眼前。你是否還記得那些在云南曲靖井噴事故中,被毒氣傷了雙眼的小孩哭天喊地的無助;你是否還記得那位在湖南湘潭火災(zāi)事故中,剛完婚就失去丈夫的女人撕心裂肺的哭喊;你是否還記得那些在駱駝山透水事故中,老母親飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦;你是否還記得維修中心那位被燙傷鉗工涂滿黑色藥膏的臉。此刻的.你是否有一種揪心的痛,此時(shí)的你心里正在想著什么呢?也許你正在為失去親人而感到痛苦;也許你正在為避免了那場(chǎng)事故而感到慶幸;也許你正在為自己的違章操作而感到懊悔。

    誰沒有父母姊妹?誰沒有親朋好友?而當(dāng)這樣的災(zāi)難就在我們身邊時(shí),又有誰能無動(dòng)于衷呢?無數(shù)次的震撼和災(zāi)難讓我們深深地懂得:告別違章就是珍愛生命。杜邦安全管理理念告訴我們:一切事故都是可以避免的。只要我們每一名礦工一舉一動(dòng)都嚴(yán)格按規(guī)程作業(yè),杜絕違章,這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生。

    “對(duì)一個(gè)世界來說你是一個(gè)生命,對(duì)一個(gè)家庭來說你是一個(gè)世界”。朋友們,為了我們的生命光輝永駐,為了我們的笑語常在,為了我們的家庭幸福美滿,為了我們的企業(yè)興旺發(fā)達(dá),為了我們的國家繁榮昌盛,我們不要再違章了吧!

    只要我們盡心盡責(zé),時(shí)時(shí),處處,事事加倍警惕,遵章守制,只要我們?nèi)f眾一心,眾志成城,我們一定能鏟除違章這只惡虎,而高高興興上班來,平平安安回家去。

    親愛的朋友們,珍愛生命,告別違章吧!讓我們?nèi)w神東一緣人齊心協(xié)力,盡職盡責(zé),心連著心,肩并著肩,共同托起我們一緣煤業(yè)的這片安全和諧而美好的藍(lán)天!

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇五

    同學(xué)、敬愛的老師們:大家下午好!

    隨著舟山新區(qū)的發(fā)展、建設(shè),隨著城市高層住宅樓的建成,商場(chǎng)大廈的自動(dòng)扶梯的增多,電梯也走入了千家萬戶的生活中,他們帶給了我們方便,但同時(shí),他們也存在著一些安全隱患。

    首先,我要將一個(gè)真實(shí)的故事:今年9月13日,武漢一處工地發(fā)生了一起升降機(jī)百米墜樓事件,造成了19人死亡。事故發(fā)生時(shí)正是工人上班時(shí)間。升降機(jī)在上升過程中突然失控,直沖到34層頂層后,鋼繩斷裂,失去鋼繩約束后的升降機(jī)就像剎不住閘的車一樣,自由落體直墜地面。一聲巨響,整個(gè)梯籠墜向地面。附近工人趕至現(xiàn)場(chǎng)時(shí)看到,鐵質(zhì)梯籠已完全散架,籠內(nèi)工人遺體散落四處。原本只能承載13人的電梯卻載了19人,違規(guī)操作使用,才釀成了這場(chǎng)讓人痛心的悲劇。

    電梯同升降機(jī)構(gòu)造一樣,我們應(yīng)該重視電梯安全,以免發(fā)生事故。我想向大家提出大家需要注意的幾點(diǎn):

    1、等候、乘坐梯時(shí)不要踢、撬、扒、倚門。

    2、不要在未看清電梯轎廂的情況下盲目進(jìn)入。

    3、電梯超載警報(bào)時(shí)不要擠入轎廂或搬入物品。

    4、被困電梯時(shí)不要驚慌,應(yīng)立即呼救、耐心等待、平層出門。

    5、不要乘坐明示禁止載人的電梯。

    6、不要在電梯內(nèi)嬉戲玩耍、打鬧、跳躍。

    7、不要在電梯運(yùn)行中或關(guān)門過程中進(jìn)出轎廂。

    8、我們小孩子盡量不要一個(gè)人進(jìn)電梯。

    同時(shí),我們還要做到文明乘坐電梯。

    同學(xué)們,我們是祖國的未來,祖國的未來由我們描繪,為了我們的美好明天,為了我們的健康成長(zhǎng),在認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的同時(shí),也要重視電梯安全,正確搭乘電梯。

    謝謝大家!

    定了演講的成功與失敗。

    演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

    演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

    演講稿特點(diǎn)

    主要區(qū)別

    演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

    見的一種社會(huì)活動(dòng)。

    其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

    主要特點(diǎn)

    第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

    第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

    第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

    第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的'整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:

    首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

    其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

    另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

    第五、口語性

    口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:

    把長(zhǎng)句改成適聽的短句;

    把倒裝句改為常規(guī)句;

    把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

    把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

    把生僻的詞換成常用的詞;

    把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

    這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

    第六、臨場(chǎng)性

    演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

    主要功能

    第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

    第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

    第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

    第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。

    第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇六

    尊敬的____________:

    20____________年8月5日,山西陽泉盂縣路家村煤業(yè)有限公司發(fā)生了一起窒息事故,造成兩名礦工遇難,這起事故的發(fā)生給集體財(cái)產(chǎn)和職工生命安全造成了無可挽回的損失,教訓(xùn)十分沉痛。為深刻汲取事故教訓(xùn),舉一反三,引以為戒,強(qiáng)化管理,徹底消除安全隱患,堅(jiān)決防范事故的發(fā)生,我公司立即開展了為期一周的“事故大反思,隱患大排查”活動(dòng),現(xiàn)將本人總結(jié)如下:

    事故發(fā)生后,我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?我們煤礦工人以血的教訓(xùn)是否能換回我們的良知?從每一起事故的發(fā)生我們可以看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞都有直接關(guān)系。我們要做的就是要接受教訓(xùn),把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力,將壓力有效地傳遞下去。

    首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享,要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識(shí),做到干一輩子煤礦、謹(jǐn)慎一輩子,時(shí)刻如履薄冰、時(shí)刻臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)、操控、行為。真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸。總之,我們不讓礦工兄弟的血白流,我們煤礦不能出事故,也出不起事故,我們要改變傳統(tǒng)思維,做到安全工作精細(xì)求細(xì),如果稍有大意,必然出事,而且事故殘酷,一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回,我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到:“預(yù)測(cè)、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。

    二是要提高我們每名員工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識(shí)到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來,才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí),去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定,我們的管理就要有高度,要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求,抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的排查,打擊不安全的行為。

    三是要關(guān)鍵人物關(guān)鍵抓。哪些都是關(guān)鍵人物,首先是我們的班組長(zhǎng)。為此我們一定要認(rèn)識(shí)到班組、班組長(zhǎng)這個(gè)層面工作的重要性,班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合最緊密,班組長(zhǎng)履職能力很大程度就是一個(gè)單位履職程度的體現(xiàn),抓好了班組長(zhǎng)這一層面就抓住了現(xiàn)場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對(duì)班組長(zhǎng)要使用更要培養(yǎng),要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),要使班組長(zhǎng)層面與我們的管理順勢(shì)并道,形成認(rèn)同,并通過班組長(zhǎng)將我們的管理有效的輻射放大。再就是我們的新工人、老工人和骨干員工。員工安全意識(shí)和安全操作技能低,存在冒險(xiǎn)主義;老工人憑著老經(jīng)驗(yàn)、***慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用,同進(jìn)也經(jīng)常性的違章,破壞安全環(huán)境。

    總之,我們要用血的教訓(xùn)喚起和每名員工不能違章,不能圖僥幸、怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。安全就是命,我們要將安全文化理念滲透作用于每一名員工,形成大家的廣泛認(rèn)同,做到全員共知共享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到,抓安全是為了自己,是為了自己家庭幸福,知道為什么要這么做,怎么做才是安全的,促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。我們要學(xué)習(xí)事故,也要把兄弟單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn),變成我們的日常教材,做到警鐘常鳴,警示高懸,圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)識(shí)高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán),不斷推進(jìn)礦井的安全發(fā)展。

    謝謝大家!

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇七

    同志們:

    今天召開這次會(huì)議非常重要,也非常及時(shí)。在會(huì)上,剛才,傳達(dá)了10月9日公司召開的安全緊急會(huì)議精神,就四季度安全管理辦法進(jìn)行了說明。為大家分析了公司和我礦所面臨的形勢(shì),特別是安全所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),以及我們?cè)诎踩ぷ髦写嬖诘膯栴}和不足,并有針對(duì)性地對(duì)干部提出了四個(gè)方面的要求,希望我們各級(jí)干部下去后要認(rèn)真地貫徹落實(shí)。就如何學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神。我提四點(diǎn)要求:

    一、

    要認(rèn)清形勢(shì),保持清醒的頭腦。

    二、提高認(rèn)識(shí),提高我們各級(jí)干部的責(zé)任心和使命感。

    實(shí)。三、各單位各部門要舉一反三,查找本單位本部門存在的問題,認(rèn)真整改。

    在下一步的各項(xiàng)安全活動(dòng)中,要拓寬我們的思路,比如讓職工提隱患,讓職工講述發(fā)生在自己身邊的危險(xiǎn)的人和事等等,就是要通過這些事例來教育我們的職工,自覺遵章守紀(jì),切實(shí)為我們的工作起到引導(dǎo)、幫助作用,要舉一反三,開闊思維,不要就事論事。

    四、齊抓共管,確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

    現(xiàn)在距離全年結(jié)束只有短短的80天的時(shí)間了。各單位都要加大安全思想教育的力度,要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),加大思想政治工作力度。安全生產(chǎn)各體系要結(jié)合各自的特點(diǎn),開展一些行之有效的安全活動(dòng),女工家屬要開展幫教活動(dòng),宣傳、保證體系也要積極開展活動(dòng),營(yíng)造出安全生產(chǎn)的良好氛圍。切實(shí)從源頭上消除安全隱患,在活動(dòng)中要切忌擺花架子,大轟大烈。要消除職工思想上的恐懼。真正做到外松內(nèi)緊,松中有緊,緊中有度,松不能亂,緊不能斷。

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇八

    為了切實(shí)做好我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作,在開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上,根據(jù)安辦〔20xx〕19號(hào)文件安排,我鎮(zhèn)從源頭抓起,認(rèn)真組織,周密部署,狠抓落實(shí),防范于未然,加強(qiáng)督查,扎實(shí)開展安全隱患排查活動(dòng),取得了一定成效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高責(zé)任意識(shí)。

    我鎮(zhèn)高度重視安全生產(chǎn)工作,牢固樹立“安全生產(chǎn),責(zé)任重于”的思想,從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度來抓安全生產(chǎn)工作。為了加強(qiáng)對(duì)安全隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo),我鎮(zhèn)成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持“以人為本,預(yù)防為主,安全第一”的工作方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)的工作安排部署。通過召開各類會(huì)議、宣傳活動(dòng)、督促檢查等形式,加大安全生產(chǎn)宣傳和監(jiān)督檢查力度。與各村委會(huì)、鎮(zhèn)屬各部門簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書,明確了安全生產(chǎn)責(zé)任及安全生產(chǎn)任務(wù),把安全生產(chǎn)責(zé)任通過責(zé)任書的形式予以明確,使安全責(zé)任層層落實(shí),建立了完善的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。

    二、精心組織,分階段落實(shí)。

    安全生產(chǎn)工作能否做好,關(guān)鍵在于管理措施的健全與落實(shí)。為使安全生產(chǎn)隱患排查治理工作落在實(shí)處,我鎮(zhèn)分階段落實(shí)并制定了具體措施狠抓落實(shí):

    一是大力做好安全生產(chǎn)宣傳教育工作。加大宣傳的覆蓋面,大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性、必要性。通過懸掛宣傳橫幅;發(fā)放各類宣傳品等。加大宣傳教育力度,使干部群眾明確了安全生產(chǎn)工作的基本任務(wù)及主要目標(biāo),明確了范圍及工作責(zé)任,明確了安全工作的重要性和緊迫性,提高了干部群眾的安全意識(shí)。同時(shí),安全工作基本上逢會(huì)必講,特別對(duì)安全生產(chǎn)存在的薄弱環(huán)節(jié),從自我檢查、職能管理和安全制度執(zhí)行等方面進(jìn)行了深層次的分析,堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化思想教育構(gòu)筑安全生產(chǎn)的堅(jiān)固防線。通過教育,群眾的防范和安全責(zé)任意識(shí)得到了提高,認(rèn)識(shí)到遵章守紀(jì)、強(qiáng)化管理、確保安全的重要性。要求時(shí)刻保持警惕,對(duì)安全生產(chǎn)工作不能有松懈思想,不能掉以輕心,認(rèn)真務(wù)實(shí)地做好安全生產(chǎn)工作,確保我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。

    二是建立健全了各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,形成一級(jí)抓一級(jí),層級(jí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)機(jī)制,結(jié)合實(shí)際,制定出隱患排查治理具體方案。“一把手”為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管安全生產(chǎn)工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)為第二責(zé)任人,負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持節(jié)假日期間有人值班,并且有帶班領(lǐng)導(dǎo),確保信息暢通;加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車駕駛員的管理,有效防止交通事故的發(fā)生;加強(qiáng)易燃易爆物品管理,增強(qiáng)消防意識(shí),確保生活用電安全;加強(qiáng)防火防盜安全措施,提高防火防盜意識(shí),確保公共財(cái)物安全。

    三、加強(qiáng)安全檢查,提高整治力度。

    為切實(shí)搞好安全生產(chǎn)工作,我鎮(zhèn)一方面抓好正常的每月一次例行檢查,消防安全隱患。另一方面,結(jié)合節(jié)假日,抓好專項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查整治工作。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,精心組織,周密安排,認(rèn)真落實(shí)檢查活動(dòng),切實(shí)做到不走過場(chǎng),嚴(yán)密排查,覆蓋全面,不留死角,排查出的問題即時(shí)整改,不出紕漏,不出事故。

    在1-3月安全隱患排查行動(dòng)中,我鎮(zhèn)召開專題會(huì)議3次,出動(dòng)檢查計(jì)20人次,檢查了飲食服務(wù)業(yè)、煙花爆竹銷售、個(gè)體工商戶等。從檢查情況看,群眾的安全意識(shí)普片有所增強(qiáng)。

    通過開展安全隱患排查活動(dòng),摸清了存在的隱患,落實(shí)了整改措施和責(zé)任,實(shí)現(xiàn)了源頭防范和長(zhǎng)效管理,到目前為止,全鎮(zhèn)未發(fā)生一起大小安全事故,對(duì)存在的事故隱患和苗頭,通過排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改,基本得到了有效的遏制。從而,避免了重特大事故的發(fā)生,促進(jìn)了我鎮(zhèn)安全穩(wěn)定發(fā)展。

    一是繼續(xù)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳力度和法律法規(guī)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高群眾的安全意識(shí)。二是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,建立健全安全各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)防范措施。三是全面完善各類應(yīng)急救援預(yù)案,堅(jiān)決杜絕重特大安全事故的發(fā)生。

    總之,安全工作是一切工作的生命線,我們要從保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,狠抓事故源頭管理,認(rèn)真排查事故隱患,建立健全安全長(zhǎng)效機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,確保我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢(shì)良好。

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇九

    我想問一下在座各位對(duì)于我們來說什么最重要?對(duì)!是生命!生命之所以重要,是因?yàn)樯咸熘毁x予我們我們一次,只給了我們一次生的機(jī)會(huì),一旦失去就再也無法挽回。它不僅僅關(guān)系到鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng),更關(guān)系到我們每一位鐵路職工的家庭的幸福與完整,所以在此我要呼吁安全是一種責(zé)任,安全在于細(xì)節(jié)!

    安全,對(duì)于我們來說就像是老生常談,但是我們真正了解安全的含義嗎?在我看來,安全是家人對(duì)我們的一次又一次囑咐,是平安回家的一種期盼,更是我們對(duì)待工作的一種態(tài)度和責(zé)任。

    點(diǎn)點(diǎn)的靜思,就有可能平安無事或化險(xiǎn)為夷。我們必須深刻吸取事故教訓(xùn),切實(shí)增強(qiáng)安全工作的危機(jī)感和緊迫感,俗話說“好鋼靠鍛打,安全要嚴(yán)抓”,落實(shí)“嚴(yán)”字,關(guān)注細(xì)節(jié),阻擊事故,保證安全。讓安全這面舞動(dòng)的旗幟永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

    安全是為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全。莊子曰:“謹(jǐn)慎能捕千秋蟬,小心駛得萬年船”,不怕千日緊,只怕一時(shí)松。質(zhì)量貴在提高,安全貴在持久。相信只要鐵路從平時(shí)抓起,從小事抓起,從開始抓起,防微杜漸,一定可以最大限度的控制和消除安全風(fēng)險(xiǎn),確保安全生產(chǎn),讓鐵路工作者們,在安全有序的工作中創(chuàng)造更多的效益,更多的奇跡!

    在此,我要在一次對(duì)工作在鐵路崗位上工作的每一位同僚說一聲“安全,大于天”。為了家人,為了朋友,為了自己,請(qǐng)謹(jǐn)記“安全”!

    鐵路運(yùn)輸事業(yè)最關(guān)鍵的是什么?就是安全。安全,對(duì)我們每一名鐵路職工來說是再熟悉不過的詞匯了,每天,我們聽得最多,看得最多,提到頻率最高的就是安全。可是,你真的完全理解她,了解她嗎?可能你會(huì)說了解,不就是一站,二看,三通過嗎,天天都在說,天天都在聽,都已經(jīng)疲倦了。是嗎?真是這樣嗎?不,絕不是這樣!

    千里之堤潰于蟻穴,如果把安全比作一個(gè)宏大的.工程的話,把小事做細(xì),做透,才能發(fā)現(xiàn)“細(xì)中見精,小中見天,寓偉大于平凡”的真理。“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。從事運(yùn)輸行業(yè)的我們,如果不樹立安全第一的思想。那么,不僅沒有“使自己幸福、家人幸福”的可能,而且還是失職,是對(duì)鐵路和他人家庭的不負(fù)責(zé)任,甚至是犯罪。在鐵路局“三個(gè)文件”、“十大機(jī)制”以及在安全管理上“嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)考核”的情況下,為什么職工違章違紀(jì)屢禁不止,為什么職工違章違紀(jì)屢有發(fā)生呢?是沒有嚴(yán)在每一道作業(yè)程序,沒有嚴(yán)在每一個(gè)工作崗位上,沒有嚴(yán)在管理環(huán)節(jié),安全意識(shí)還沒有真正的深入到我們的思想中,沒有真正的深入到我們的心中。

    就拿而言還會(huì)造成這樣的錯(cuò)誤嗎? 而對(duì)于來說,這種錯(cuò)誤還很多,這些錯(cuò)誤往往不是什么“高、精、尖”的問題,而是要多看一眼,多走一步,多想一下,多說一句,嚴(yán)格一點(diǎn)就可以避免的,知識(shí)舉手之勞呀!但仔細(xì)想想豈敢樂觀?這樣的情況在實(shí)際工作中,生活中何其多真正有效消除這樣的問題何其難呀!一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,一點(diǎn)點(diǎn)的大意,一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠,都可能發(fā)生巨大的災(zāi)難;而一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)心,一點(diǎn)點(diǎn)的盡意,一點(diǎn)點(diǎn)的靜思,就有可能平安無事或化險(xiǎn)為夷,給我們的調(diào)車工作帶來方便。

    在工作中我們只有突出“嚴(yán)”字,認(rèn)真做到“嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)考核”處處都從工作的細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)于細(xì)節(jié),管于細(xì)節(jié),考核細(xì)節(jié),才能切實(shí)有效的解決這些問題。我們必須深刻吸取事故教訓(xùn),切實(shí)增強(qiáng)安全工作的危機(jī)感和緊迫感,落實(shí)“嚴(yán)”字,關(guān)注細(xì)節(jié),阻擊事故,保證安全。讓安全這面舞動(dòng)的旗幟永遠(yuǎn)銘刻在我們心中,為我們安康東站明天的輝煌而努力,為我們的鐵路運(yùn)輸事業(yè)保駕護(hù)航。

    所謂,千里之堤毀于蟻穴,正是如此,對(duì)細(xì)小問題不在意,終將釀成大錯(cuò)。俗話說:“防永遠(yuǎn)好于治”,所以防患于未然是最正確的做法。而安全風(fēng)險(xiǎn)管理,就是有效防止安全事故發(fā)生的一劑良方。

    “涇溪石險(xiǎn)人兢慎,終歲不聞傾覆人,卻是平流無不處,時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。”能讓你疲憊的不是遠(yuǎn)方高聳的群山,而是你鞋中的那粒沙,小小的輕視,代價(jià)卻是無情的震撼。不幸和災(zāi)難往往就在那短暫的一瞬,一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽與僥幸,將是殘與缺、生與死、血與淚的現(xiàn)實(shí)。站在安全線的里面,是燦爛的人生,幸福的笑臉,壯麗的事業(yè),可當(dāng)你跨過它時(shí),那就意味著痛苦的人生,破碎的家庭,經(jīng)濟(jì)的損失和悲劇的上演。最美司機(jī)劉海慶,在生命終結(jié)的前一秒,選擇將公交車停在路邊,讓乘客安全下車,一個(gè)細(xì)節(jié),挽救了一車人的生命,避免了一起事故的發(fā)生。

    完善安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系,就可最大程度降低安全風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)的有序可控。

    不怕千日緊,只怕一時(shí)松。疾病從口入,事故由松出。相信只要鐵路從平時(shí)抓起,從小事抓起,從開始抓起,防微杜漸,一定可以最大限度的控制和消除安全風(fēng)險(xiǎn),確保安全生產(chǎn),讓鐵路工作者們,在安全有序的工作中創(chuàng)造更多的效益,更多的奇跡! 請(qǐng)記住,大家有家人,有朋友,為了他們,為了自己,時(shí)刻謹(jǐn)記,“安全,大過天!”

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇十

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    一年一度的安全生產(chǎn)月即將到來,而很快,一個(gè)月后,它也將過去。但我們并不會(huì)因此就能夠永遠(yuǎn)安全。如果在這轟轟烈烈的一個(gè)月過去之后,我們竟然因此而產(chǎn)生了錯(cuò)覺,以為安全工作可以暫且告一段落,以為心中的安全之弦可以暫時(shí)稍微松一松了,那不僅與安全生產(chǎn)月的初衷相違,而我們更可能由此竟與危險(xiǎn)更近了一步。安全生產(chǎn)的內(nèi)在規(guī)律不允許我們?cè)谌魏螘r(shí)候有所松懈,因?yàn)槲kU(xiǎn),往往就窺伺在那由緊而松的剎那。

    安全生產(chǎn)月只是一個(gè)形式,只有當(dāng)這個(gè)形式承載了真正具有實(shí)際意義的內(nèi)容時(shí),它才是有意義的。它的意義就在于,通過這種形式引起大家對(duì)安全工作的關(guān)注,進(jìn)一步強(qiáng)化人們對(duì)于“安全”二字的認(rèn)識(shí)。如果我們不賦予它這種意義,它就僅僅只是一個(gè)形式,不可能達(dá)到任何效果。而如果我們每個(gè)人在這個(gè)以“安全”為名的月份里,都能夠被這些熱烈的形式所激發(fā)而警醒,真正靜下心來,以毫不留情的目光審視我們的工作,不回避地提出工作中存在的問題,以絕不敷衍的態(tài)度深入思考并積極尋求解決和改進(jìn)的辦法,如果我們的這些審視、質(zhì)疑、尋求改進(jìn)的建設(shè)性思考等等能夠真正改變我們一些陳舊的觀念,扭轉(zhuǎn)我們一些錯(cuò)誤的行為方式,從而對(duì)我們今后的安全工作真正發(fā)生影響,那么,這個(gè)“安全生產(chǎn)月”就不再僅僅是形式了,我們的有效行為賦予了它意義,幫助它實(shí)現(xiàn)了“以月促年”的最終使命,而與此同時(shí),我們自己也在手中更多地握住了一份“平安每一天”的信心和保障。

    每一個(gè)人安全執(zhí)行行為的是否到位,在各種程度上決定著我們所有人最終的安全或是不安全。當(dāng)有一天,我們的所有一線作業(yè)人員都可以自信地說:我盡心盡責(zé)盡力地完成了所有自己應(yīng)當(dāng)完成的工作,并且確信我所有的行為都是安全的,我所管理的機(jī)器設(shè)備都是安全的,我所工作的環(huán)境中的不安全因素也在我及我的伙伴的有效控制下;我們的各級(jí)安全管理人員都可以坦然地說:我真正承擔(dān)起了安全管理者的責(zé)任,我一直在思考如何提升我們的管理水平以更好地承擔(dān)這一責(zé)任,并且我們的工作一直在持續(xù)有效的改進(jìn)中并得到了廣大被管理者的認(rèn)可和支持,安全也就真正被我們握在了手中。

    天災(zāi)不可預(yù)測(cè),人禍卻可以預(yù)防,體系規(guī)章的完善和每個(gè)人的執(zhí)行到位足以幫助我們規(guī)避那80%的人禍。《每個(gè)人都只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)》的故事很多人或許都早已耳熟能詳,它清楚展示了集體“一點(diǎn)點(diǎn)”執(zhí)行不到位所帶來的整體后果的可怕,但同時(shí)我們也可以用行動(dòng)反證,如果每個(gè)人都不錯(cuò)那么一點(diǎn)點(diǎn),只要每個(gè)人都不錯(cuò)那么一點(diǎn)點(diǎn),我們就能建立起嚴(yán)密的安全之網(wǎng),就能讓災(zāi)禍無隙可入。

    所以重視安全不應(yīng)僅在安全生產(chǎn)月。它應(yīng)當(dāng)在我們計(jì)劃每一項(xiàng)任務(wù)的思慮之初,在我們執(zhí)行每一項(xiàng)操作的行動(dòng)之中,并成為我們?cè)u(píng)估每一項(xiàng)工作的總結(jié)中從不遺漏的一條。它應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)于我們每一個(gè)人的意識(shí)和行為,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)于我們整個(gè)安全管理機(jī)制的構(gòu)架和每一條具體規(guī)定的細(xì)節(jié),更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)于我們管理理念和相關(guān)原則的根本提煉:安全第一,一切都必須首先考慮安全,一切在發(fā)生沖突時(shí)都必須為安全讓路;以人為本,重視安全應(yīng)當(dāng)在我們?nèi)匀粨碛邪踩拿恳豢蹋恳惶臁?/p>

    謝謝大家!

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇十一

    談到人身安全,我們馬上聯(lián)想到的是一些大學(xué)生的傷亡事故。例如近期發(fā)生在廣州海珠區(qū)某大學(xué)的一名大二男生在宿舍觸電身亡的事故;再遠(yuǎn)一點(diǎn),海南某高校學(xué)生 2003年“五一”出游時(shí)在海南文昌月亮灣被海浪卷走身亡;發(fā)生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多的血肉模糊,生與死只在一瞬間,但一個(gè)花季生命的逝去,無不不讓我們聞之變色,因?yàn)樵倨椒驳纳灿兴膶氋F價(jià)值,每個(gè)人都是父母的心頭肉。我沒到過那些生命系于一線的事故現(xiàn)場(chǎng),但曾聽聞那個(gè)海浪卷走的大學(xué)生死后,他從山東趕來的父母當(dāng)眾在校園里哭得昏天暗地,悲忽道:“兒啊!我不需要你千里迢迢到海南念什么本科,現(xiàn)在我只要你能夠平平安按地站在我面前就行了!”

    下面我們來談?wù)撘幌滦@安全的另外一個(gè)方面,那就是財(cái)產(chǎn)安全;這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題,但新時(shí)代賦予了它新的涵義:正是現(xiàn)代社會(huì)生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子:某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒有看護(hù)好自己的手機(jī),不小心丟失了,怎么計(jì)算這個(gè)損失呢?普遍的觀念是:我已經(jīng)用了蠻長(zhǎng)時(shí)間了,很舊,這些二手貨不值多少錢,一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己,損失似乎是不大,但卻說明了我們安全意識(shí)的淡薄。而我的觀念是:丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是:作為現(xiàn)代的大學(xué)生,誰又會(huì)心安理得的去買一部二手機(jī)用呢?丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī)。舊手機(jī)里面一般都有很多的有用的資料,手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者,人是有感情的動(dòng)物,自己用了那么久的手機(jī),多少是有感情的,丟了手機(jī)心里多少是有些難過的。所以,綜上所述,丟了一部舊手機(jī)的損失就是:購買一臺(tái)新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話,那么現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失似乎是很小的嗎?正因?yàn)槿绱耍诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該保管好自己的財(cái)務(wù),不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失。

    今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面,其實(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到,校園安全的每個(gè)方面對(duì)我們?cè)谧拿總€(gè)人而言都是不容忽視的,你們說是不是呢? 朋友們,讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來吧!相信有你、有我,有我們大家的共同努力,一定可以營(yíng)造一個(gè)舒適、安全的校園環(huán)境,最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!

    為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

    一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì),認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。

    二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時(shí)填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時(shí),我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。

    三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,有組織地、文明地活動(dòng),千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

    五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學(xué)三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

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    六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

    同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量! 我的講話完了。謝謝大家!

    各位老師、同學(xué)大家中午好:

    今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》

    有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;

    有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。

    這種美就是——安全之美,文明之美。

    同學(xué)們,在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的.環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂的玩耍時(shí)刻,有些同學(xué)忽視了安全問題,讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。

    同學(xué)們,你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生,親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

    學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。

    們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們要躲進(jìn)角落或聽從命令遇到危險(xiǎn)不慌張,不擁擠,跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階,不把扶手當(dāng)滑梯,課間玩耍不打斗,同學(xué)友愛講文明。安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明,會(huì)給大家?guī)砜鞓贰剀啊D敲次拿髟谀睦铮俊拔拿髟谖覀兊男袆?dòng)中,文明在校園的每個(gè)角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖拢灰驗(yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱校∥拿髯屛覀兊纳罡雍椭C,更加安全,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!

    安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

    安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!

    星火學(xué)校

    2011/10/25

    有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

    大家知道,人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴-力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

    作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴-力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

    盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

    我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴-力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力;遭遇暴-力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘-惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡(jiǎn)單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火—— 嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

    同時(shí),我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí),每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)常化,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。

    最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們?cè)诮R恍∶利悺⒖蓯鄣男@里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇十二

    各位老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    在現(xiàn)代化的社會(huì),我們的生活已經(jīng)離不開交通了,而交通安全,也是不可忽視的問題,并且必須言出即行,從我做起。可是有些人卻不重視交通安全,你是否想過,也許就是一點(diǎn)小疏忽,就有可能造成你一生的遺憾。

    記得有一次,我正走在放學(xué)回家的路上,忽然聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲望去,原先是一輛校車和一輛正在拐彎的小轎車撞上了,小轎車的車頭撞到了校車的尾部,校車的油漆被撞掉了一塊,還有一部分畸形了,而小轎車的車燈也撞了下來。我當(dāng)時(shí)心猛地一震,想:校車上那么多的學(xué)生多危險(xiǎn)啊!

    要是司機(jī)的反應(yīng)慢了一點(diǎn)點(diǎn),那一車含苞待放的小花朵,或許還沒來得及綻放,就被這場(chǎng)車禍葬送了性命。想到這,嚇得我出了一身的冷汗。這時(shí)雙方車主爭(zhēng)論了起來,我靠近了一點(diǎn)兒,聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣,顯然是喝了許多的酒。這時(shí),交警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)來處理這場(chǎng)交通事故。

    那些醉酒駕駛的人們,不要再讓自我的生命在生死線上徘徊了;那些不遵守交通規(guī)則的人們,請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!作為一名小學(xué)生,我要以身作則,必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

    交通安全,從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命,注意交通安全吧。

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇十三

    一個(gè)幼兒園老師虐童一年多,有監(jiān)控錄像的幼兒園管理層沒發(fā)現(xiàn)?家長(zhǎng)一直沒發(fā)現(xiàn)?這里面深藏著哪些問題?這些問題隱藏著哪些危機(jī)?這些危機(jī)對(duì)我們的下一代將會(huì)帶來怎樣的禍害???首先,我覺得不是幼兒園管理層或家長(zhǎng)遲遲沒發(fā)現(xiàn),而是中國整體教育觀念的嚴(yán)重落后導(dǎo)致。在許多中國式教育中,教育孩子如同帶領(lǐng)一群鴨子,只需往一個(gè)方向趕,誰走亂了就用棒子一揮把他趕回隊(duì)伍里,只需要隊(duì)伍整齊,不需要理會(huì)鴨子是否有個(gè)性或需求。無可否認(rèn)的是中國一直在建造教育工廠,要把孩子都打造成同一個(gè)模式:不輸在起跑線——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)——高考高考——上大學(xué)=出人頭地。如果沒有按照這個(gè)工廠流水線模式運(yùn)作,那培養(yǎng)出來的就不是合格的產(chǎn)品。于是家長(zhǎng)全民焦慮,摩拳擦掌要把孩子推上流水線,而操作流水線上的這批工人,也就是教師隊(duì)伍,個(gè)個(gè)如同《摩登時(shí)代》里那個(gè)生產(chǎn)流水線上飾演工人的卓別林一樣,睜著噴火的眼,盯著像螺絲的東西就狠命擰。這種教育的急功近利甚至滲入到幼兒園,大家可能會(huì)普遍認(rèn)為,老師嚴(yán)格一點(diǎn)是對(duì)孩子好,或者只要老師能有方法讓孩子乖乖聽話,打兩下也都不在話下了。同樣,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)自己也打孩子,宣稱打孩子是為孩子好。顯然“打”在中國式一種教育方法,它可以讓孩子有效服從,也不觸犯法律,既然家長(zhǎng)能用,那幼兒園的教師憑什么不能用呢?

    其次,虐童在中國似乎不是一種刑事罪行。老師虐打了孩子,有家長(zhǎng)來投訴了,輕者校方給家長(zhǎng)賠個(gè)不是打個(gè)保證或者退點(diǎn)學(xué)費(fèi),老師該干嘛還干嘛;像顏某劉某這類嚴(yán)重者,學(xué)校趕緊開除掉推一個(gè)校方不知情以凈其身,然后賠點(diǎn)錢給家長(zhǎng)安撫一下,該干嘛還干嘛!有誰聽說上次虐童的顏某后來是否得到刑事處罰?最多不就是扣掉教師證然后來一番“重點(diǎn)教育”完事。這次北京的劉某會(huì)否判刑?公安機(jī)關(guān)抓進(jìn)去幾天,無非又是一樣的以沒有“虐童罪”的說法而放人。這反映的是什么問題?這說明在中國,沒人會(huì)把孩子的問題當(dāng)一回事。中國沒有兒童保護(hù)-法,兒童的權(quán)益沒有法律保護(hù),兒童的生命和人身安全沒有法律保障,這是多么可悲的事情!

    反觀美國,法律規(guī)定任何人包括家長(zhǎng)不能對(duì)孩子使用暴-力,也就是不能打孩子。我在此不討論家長(zhǎng)能不能打孩子的問題,因?yàn)槲矣X得這就跟討論女人是不是該纏足一樣愚昧。打孩子的父母或教師是不懂教育沒有方法的人,只是胡亂發(fā)泄自己的情緒而已。像顏劉如果在美國這樣對(duì)孩子使用暴-力的話,一被發(fā)現(xiàn)立馬就得蹲號(hào)子去了。即便不是終身監(jiān)禁,至少大半輩子也是搭進(jìn)去了。前陣子我的鄰居到我家里來,很擔(dān)心地問我關(guān)于幼兒園入園時(shí)給孩子體檢的問題,因?yàn)樗畠浩ü缮嫌袎K淤青的胎記,她擔(dān)心老師會(huì)認(rèn)為她虐-待而報(bào)警。我告訴她我兒子也有這種胎記,胎記不會(huì)有人誤會(huì)時(shí)她才放心離去。美國家長(zhǎng)在這問題上尚且如此謹(jǐn)慎,更何況老師!如果老師敢常常讓孩子青一塊紫一塊回家,那肯定是活得不耐煩了。

    美國整個(gè)社會(huì)從法律至社區(qū),從政府至人民,無一不在提倡保護(hù)和尊重兒童理念。正因?yàn)檫@種理念深入人心,美國人只認(rèn)規(guī)則不計(jì)人情。如果你當(dāng)眾打了孩子一巴掌,那即便是你最最要好的美國朋友,可能都會(huì)立馬報(bào)警以保護(hù)孩子。這跟中國人那種閑事莫管的心態(tài)完全不同。在北京這所幼兒園,可能會(huì)有孩子跟父母說:“今天誰誰誰被老師打了。”家長(zhǎng)可能會(huì)回答說:“他不乖肯定就會(huì)被老師打啊。所以你要乖乖聽老師的話啊。”,這樣一來孩子便從此不會(huì)跟家長(zhǎng)說老師打孩子的事了,甚至自己被打也不敢說,因?yàn)檎f出來便會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)備自己不乖了。而如果在美國,有孩子跟家長(zhǎng)說“誰誰誰被老師打了”之類的話,家長(zhǎng)的第一反應(yīng)必定是報(bào)警,并且去調(diào)查事件,并檢查自己孩子看有沒有被打跡象。而如果校方或者同校的老師發(fā)現(xiàn)某老師有虐童行為,不用等家長(zhǎng)投訴,他們便自動(dòng)會(huì)把這老師交給警方處理。這就是多事的美國人的可愛之處,他們認(rèn)定一個(gè)孩子必須要保護(hù)的理念,就什么都不會(huì)讓他們動(dòng)搖。

    再次,中國教育對(duì)幼兒教育之輕視可謂讓人寒心。眾多研究表明,幼兒教育對(duì)于一個(gè)人的性格塑造大腦發(fā)育等有著至關(guān)重要的作用,民間也有“三歲定終生”的說法,也就是一個(gè)孩子6歲前所接受的教育,某種程度決定了他們終生的性格和命運(yùn)。而如此重要的.階段,卻沒有配備優(yōu)質(zhì)的師資。在中國的眾多高校,試問又能找到幾個(gè)“幼兒教育”的本科學(xué)位?更別提碩士或者博士了!中國生產(chǎn)幼師隊(duì)伍的,多是一些民辦中專,也就是初中考高中考不上了,花點(diǎn)小錢讀兩年幼師,畢業(yè)后可以混份工作就算了。我在廣州當(dāng)記者時(shí),住所附近就有一所這樣的民辦幼師中專,那些十來歲的在那讀書的學(xué)生,常常在學(xué)校門口抽煙喝酒吐痰亂扔垃圾口吐粗言。而那所中專的周圍,云集了各種出租屋小旅店以及做人流手術(shù)的雜亂診所。與其中一些聊過一下,都是厭惡讀書混日子的青少年。而這些中專只是為了吸引生源賺取學(xué)費(fèi),教學(xué)內(nèi)容亂七八糟,根本沒有教育可言!讓這些十來歲的孩子畢業(yè)出來后去幼兒園教小朋友?后果如何可想而知。

    怪不得當(dāng)記者問20歲的顏某為什么要扯著孩子的耳朵提起來還要把照片發(fā)到網(wǎng)上時(shí),她只回答:“當(dāng)時(shí)就覺得好玩!”“好玩”一詞聽著輕松,付出的代價(jià)卻是多少家長(zhǎng)的血淚,是多少孩子暗無天日的童年以及戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的人生啊!為此我有一國內(nèi)朋友不敢送孩子去上幼兒園而選擇在家自己教,問及原因她說:“我覺得我受過高等教育尚且需要不斷自我修煉才能有耐心教養(yǎng)孩子并且常常受挫,我怎么能放心把孩子交給那些素質(zhì)比我低得多的幼兒園教師?”

    中國幼兒園教師的素質(zhì)之低實(shí)在讓人堪憂,許多人認(rèn)為幼兒園教師只是看孩子的,哪需要什么高等教育。國人普遍認(rèn)為幼兒園教師只是看孩子的類似保姆一樣的職位,何須什么人才!而在美國,很多幼兒園教師都是“幼兒教育學(xué)”碩士畢業(yè)。幼兒園的教師即便不具備高學(xué)歷,也必須是具備專科技能極懂孩子和愛孩子的人。寬寬先后入讀三家教會(huì)幼兒園,他的幾個(gè)老師都極其懂孩子,并且非常愛孩子。我每天送寬寬上學(xué),看見老師寬寬都會(huì)拼命跑過去,跟老師來個(gè)大大的擁抱,然后寬寬興奮異常地向老師展示他的新衣服或者新玩具。這種場(chǎng)面常常讓我感到發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。老師那種帶夸張表情的贊美常常讓孩子高興半天,因此每得到一樣新東西,寬寬總是會(huì)說:“明天我要把它帶給老師看。”鄰居家的女兒朵娃在寬寬的隔壁班,有一天媽媽給她買了一套新泳衣,她死活要穿去學(xué)校給老師看,她媽媽只得由她去了。朵娃穿著泳衣在學(xué)校里一天,沒有受到任何恥笑或難堪,卻仍然得到許多贊美然后驕傲地回家。美國人對(duì)孩子的這種包容和愛,是功利心重的中國人難以做到的。

    中國孩子總是在責(zé)罵中長(zhǎng)大,在要求服從的吆喝中成長(zhǎng),所以中國人普遍畏懼權(quán)威,這種畏懼,深入到了骨髓。這就是為什么我們有非常強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),卻鮮有半點(diǎn)反抗精神和民-主意識(shí)。這,不得不說是我們教育的最悲催之處。我們的教育,一直都在生產(chǎn)著魯迅筆下的潤(rùn)土,而很難創(chuàng)造出羅賓遜。而這種潤(rùn)土的生產(chǎn)工場(chǎng),從幼兒園就開始搭建了。

    鄰家4歲的朵娃是因媽媽過來生孩子而隨行過來的,在美國上了4個(gè)月的幼兒園。我問她喜歡深圳的幼兒園還是美國的,她說喜歡美國的。我問為什么呀,她回答說:“這里的老師很愛笑,我們那的老師不笑;這里還可以去游樂場(chǎng)玩。在深圳不可以去游樂場(chǎng)玩。”

    中國的幼兒教育該如何反思?朵娃無忌的童言已經(jīng)是最好的答案。

    注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索反思事故安全演講稿。

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇十四

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識(shí)。我講座的主題是:珍愛生命,安全出行。

    首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們,你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時(shí),是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的。現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)乘車。

    下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定:

    很多時(shí)候,我們上公路都是步行的,所以我們先來了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有:

    2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;。

    3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;。

    4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;。

    5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī),同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

    過馬路時(shí),要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩耍或一邊看書,不能三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

    集體外出活動(dòng),要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊(duì),在人行道上行走。不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,嬉戲打鬧。過公路時(shí),應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒有車輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過。

    為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù),還需要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。

    1、行人上街要走人行道,不要走車行道。

    2、橫過街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

    行人橫過道路時(shí),應(yīng)站立在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時(shí),須先看左右方向是否有來車,確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能通過。行人橫過道路時(shí),不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來車駕駛員措手不及,發(fā)生危險(xiǎn)。

    橫過同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的`道路時(shí),要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來,沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。

    橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí),要看清左右有無來車,千萬不要奔跑,不要同來車搶道。

    3、行人橫過人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí),必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,已進(jìn)入人行橫道的,可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意:即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn),然后再穿越道路。

    4、列隊(duì)橫過車行道時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過二人,隊(duì)列須從人行橫道迅速通過,沒有人行橫道的,須直行通過;長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí),可以暫時(shí)中斷通過,待車輛過去后,再繼續(xù)通過。

    以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做,就可以減少交通事故的發(fā)生。

    最新電氣安全事故演講稿(通用15篇)篇十五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

    大家好!

    我們鐵路運(yùn)輸事業(yè)的關(guān)鍵是什么?倆兒字——安全!

    因此,我想說,安全需要常放心中。作為一名90后的調(diào)車后生,打從到北站工作的第一天起,家人、老師、師傅總是給我灌輸安全的思想。一開始,我很反感。心想:師傅天天羅里吧嗦的`干嘛呀,活干好不違章就好了嗎?為什么老師看我這也不順眼,那也不對(duì)勁,你又不是我的監(jiān)工。然而,一次無意中看到的安全事故警示片讓我明白了——安全事故中的受害者沒有一個(gè)不是所謂的業(yè)務(wù)精英,沒有一個(gè)不是所謂的技術(shù)能手。可終究還是撒手西去,留下的是無盡的惋惜與責(zé)難。分析原因,又總是為了偷懶去翻車,為了過癮去喝酒,因?yàn)樗麄兊男闹袥]有安全,因?yàn)樗麄儧]有意識(shí)到生命是那么不堪一擊的脆弱,因?yàn)槭鹿实陌l(fā)生不像虛擬游戲那樣可以重來。

    安全是一種態(tài)度。我們常講安全第一,這是我們的態(tài)度,也是我們的原則。安全是保證我們事業(yè)順利的法寶,是我們?nèi)〉美娴那疤帷0踩瑢?duì)我們來說至關(guān)重要。因此,我們要事事講安全,時(shí)時(shí)講安全。一旦不重視安全,我們將會(huì)為此付出無法彌補(bǔ)的慘痛代價(jià)。安全不是口號(hào),安全不是文章,不能光是寫出來,喊出來,要正兒八經(jīng)地體現(xiàn)在行動(dòng)中!在我處理沒有連掛好的車輛時(shí),我可以不按規(guī)定直接緩解可控停車器,在車輛移動(dòng)的時(shí)候處理鉤頭;可以在發(fā)現(xiàn)上提鉤鉤銷不落的時(shí)候,用手去處理好。這樣,我可以大大節(jié)省時(shí)間。但是,冷靜一想,安全的態(tài)度在哪里?這樣的態(tài)度是在拿自己的生命開玩笑,對(duì)自己對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。一旦出事,我將后悔莫及。彼時(shí),沒有時(shí)空隧道給我重新來過的機(jī)會(huì)。因而,我會(huì)用敬畏安全的態(tài)度去處理好每一鉤活,解決好每一個(gè)碰頭鉤,決不讓違章和事故有可乘之機(jī)。

    安全是一種榮譽(yù)。有人可能會(huì)想:安全和榮譽(yù)有什么關(guān)系呢?我可以很堅(jiān)定地告訴大家——對(duì)鐵路行業(yè)而言,安全就是一種榮譽(yù)。社會(huì)在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展。很多貨主將貨物交給我們來運(yùn)輸,為什么?就是因?yàn)樗麄兿嘈盼覀兊倪\(yùn)輸是絕對(duì)安全的,鐵路職工是靠得住的,是敢打硬戰(zhàn)的隊(duì)伍。鐵路運(yùn)輸企業(yè)抓得住安全,才能贏得市場(chǎng),獲得效益。這就是我們鐵路行業(yè)共同的榮譽(yù)。我們鐵路企業(yè),以安全正點(diǎn)、優(yōu)質(zhì)暢通在國人面前博得彩頭。正是因?yàn)槲覀儑I心瀝血、勤勞細(xì)心,沒日沒夜地風(fēng)里來雨里去,不分節(jié)假日安全地完成運(yùn)輸任務(wù),所以才贏得各級(jí)組織的認(rèn)同。這就是我們?cè)谧毠さ臉s譽(yù)。

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    在自我介紹中,我們應(yīng)該注意語速和語調(diào),保持禮貌和自然,讓對(duì)方感到舒適和愉快。通過學(xué)習(xí)下面的自我介紹范文,你可以了解到一些常用的表達(dá)方式和技巧,希望能對(duì)你寫作自我
    通過致辭,可以表達(dá)對(duì)某個(gè)事件、某個(gè)團(tuán)體或個(gè)人的贊美、鼓勵(lì)或致敬。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的致辭作品,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。老師們:在這辭舊迎新之際
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)教師個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)的重要記錄和證明。接下來是一些經(jīng)過整理的幼兒園工作總結(jié),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。我園深知傳染病的危害,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)及帶領(lǐng)
    活動(dòng)策劃是一項(xiàng)綜合性的工作,需要考慮到人員、場(chǎng)地、時(shí)間、資金等各方面的因素。在下面的范文中,你將看到一些成功活動(dòng)的策劃流程和關(guān)鍵要素。參與對(duì)象:。都市時(shí)尚單身男
    合同協(xié)議應(yīng)該明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,以避免任何潛在的糾紛和誤解。以下范文是根據(jù)市場(chǎng)上常見的合同協(xié)議模板整理而成的,希望對(duì)您的合同編寫有所幫助。甲方:_______
    活動(dòng)方案是指在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排,它可以幫助組織者合理安排時(shí)間和資源,達(dá)到預(yù)期效果。看到這個(gè)分類,我想我們需要制定一個(gè)活動(dòng)方案了吧
    經(jīng)典著作中蘊(yùn)含了豐富的思想和智慧,讀書是能夠啟迪我們思維的重要途徑。接下來,我們將向大家介紹幾篇經(jīng)典總結(jié)文章,希望能夠給大家?guī)韼椭?.體會(huì)作者向往追求理想生
    班主任工作計(jì)劃是指班主任針對(duì)學(xué)生的發(fā)展需求和班級(jí)管理情況,制定的一份工作計(jì)劃。它有助于班主任更好地開展工作,提高教育質(zhì)量。班主任工作計(jì)劃是班級(jí)管理和教育教學(xué)的有
    更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、工作或其他機(jī)構(gòu)時(shí),用來介紹個(gè)人情況、表達(dá)意愿和展示能力的一種書面材料,它有助于提高成功申請(qǐng)的機(jī)會(huì),我覺得我們需要寫一份更多申請(qǐng)書了吧。通
    廣告可以為消費(fèi)者提供產(chǎn)品和服務(wù)的信息,幫助他們做出明智的購買決策。接下來,小編為大家推薦幾篇廣告賞析,希望能夠給您的廣告創(chuàng)作帶來一些靈感。委托方:承擔(dān)方:簽訂地
    通過分析范文范本的優(yōu)點(diǎn)和不足,我們可以找到自己寫作的薄弱環(huán)節(jié),并加以改進(jìn)。接下來,小編為大家分享一些經(jīng)過精選的范文范本,大家一起來欣賞吧。20xx年,招商引資工
    心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)歷、感受和思考的總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。下面是一些值得閱讀和思考的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?/div>
    通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以親身感受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。下面是一些社會(huì)實(shí)踐心得分享,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生不可或缺的一項(xiàng)重要活動(dòng),通過參
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理分配學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),保證教學(xué)進(jìn)度。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考對(duì)比。本冊(cè)教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導(dǎo)語,課例(精讀課文
    在合作中,人們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,并尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。合作是一種積極向上的態(tài)度和行為,以下是一些合作團(tuán)隊(duì)的成功案例。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就雙方國際快遞業(yè)務(wù)達(dá)
    在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),家長(zhǎng)也可提出關(guān)于孩子的問題和建議。小編精選了一些家長(zhǎng)會(huì)的案例和成功經(jīng)驗(yàn),希望能為大家在組織和參與家長(zhǎng)會(huì)時(shí)提供
    每個(gè)月寫一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下范文中的寫作思路和方法可以幫助我們更好地結(jié)構(gòu)化寫作,提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。
    合同協(xié)議是指雙方在特定事項(xiàng)上達(dá)成一致并簽訂的文件,具有法律效力。在使用合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)核對(duì)和修改,以適應(yīng)具體需求。甲方:_________乙方:地址:
    通過教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足之處,并尋求進(jìn)步的方法和途徑。以下是一些成功教師的工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。
    檢討書是自我反省的一種形式,通過它我們可以更深入地了解自己的問題,并尋求解決的途徑。檢討書是我們成長(zhǎng)道路中重要的一環(huán),下面是一些著名教育家的檢討書,希望能給大家
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和收獲。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)硪恍╈`感。在我所經(jīng)歷的大學(xué)四年里,參加播音部的活動(dòng)成
    服務(wù)月可以激發(fā)人們的愛心和社會(huì)責(zé)任感,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。服務(wù)月期間,我們?yōu)樯鐓^(qū)的留守兒童開展了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓他們感受到快樂與關(guān)愛。合同登記編號(hào):__
    在邀請(qǐng)函中,我們可以用溫馨的語言表達(dá)邀請(qǐng)者的誠摯邀請(qǐng)和期望對(duì)方能參加的愿望。無論是商務(wù)邀請(qǐng)函還是個(gè)人邀請(qǐng)函,以下范文都能夠?yàn)槟峁┮恍┲笇?dǎo)和借鑒。你們好!春天是
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下,通過具體的實(shí)例或者模板來展示或者演示的一種文本形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ?/div>
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以提高自己的反思和總結(jié)能力,更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。下面是一些成功的月工作總結(jié)案例,可以供大家借鑒和參考。****黨委巡視工作起
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師用于指導(dǎo)和管理教學(xué)過程的重要工具,能夠幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間和資源。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文不僅能夠提高教師的專業(yè)水平,還能夠激發(fā)教師的創(chuàng)
    在小班教案的編制中,要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。小編整理了一些小班教案實(shí)例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍?shí)用的教學(xué)方法和策略。1、踩氣球:家長(zhǎng)腳上掛氣球
    編寫一篇好的演講稿可以幫助小學(xué)生提高表達(dá)能力和思維能力,讓我們開始動(dòng)筆吧。在下面的小學(xué)生演講稿范文中,小編整理了一些經(jīng)典的演講案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)。
    演講稿范文是在特定主題下,通過言辭和語言表達(dá)將想法和意見傳達(dá)給觀眾的一種書面材料,它可以激發(fā)人們思考,我覺得我們應(yīng)該寫一篇演講稿范文了吧。通過學(xué)習(xí)這些演講稿范文
    班主任工作計(jì)劃是班主任工作的基礎(chǔ)和重要組成部分,它能夠幫助班主任把握工作的全局和方向,提高工作效率。希望以下整理的班主任工作計(jì)劃可以激發(fā)出大家更好的創(chuàng)意和思考,
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)和分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),以供他人借鑒和學(xué)習(xí)。此處為大家展示一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。不知不覺間,來
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    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自身創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)思路的呈現(xiàn)。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望能夠給正在創(chuàng)業(yè)或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人提供一些有用的參考。
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,從而提升自己的能力和水平。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中獲得一些靈感。在大二上半學(xué)期中,
    通過致辭,我們可以向聽眾傳遞積極的能量和深刻的思考。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家提供一些借鑒和靈感。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處
    優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過目不忘。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文選段,每一篇都有其獨(dú)特之處,可供大家欣賞與學(xué)習(xí)。
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    代理需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以便能夠更好地代表和服務(wù)被代理方。代理人要理解委托人的真實(shí)需求,并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行代理工作。記賬就是把一個(gè)企事業(yè)單位或者個(gè)人家庭
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫貞?yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能,提升自己的職業(yè)能力。下面是一些學(xué)員分享的培訓(xùn)心得體會(huì),他們對(duì)于自身的成長(zhǎng)和提升有獨(dú)到的見解和體會(huì)。
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    演講是慶祝節(jié)日時(shí)舉行的一項(xiàng)重要活動(dòng),準(zhǔn)備一篇生動(dòng)有趣的節(jié)日演講稿可以為慶典增添活力。小編為大家精選了一些寫作水平較高的節(jié)日演講稿,供大家閱讀參考,希望能夠幫助到
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    通過分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、雪,舞出溫馨;霧,彌漫情意;風(fēng),鼓蕩思念;鐘,敲
    針對(duì)不同主題和類型的寫作,有相應(yīng)的范文范本供我們借鑒。接下來,我們將展示一些范文范本的精華部分,供大家參考和學(xué)習(xí)。摘要:小學(xué)作為數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)階段,對(duì)于學(xué)生數(shù)學(xué)
    轉(zhuǎn)讓的過程中,保護(hù)合法權(quán)益和避免合同糾紛是非常重要的。通過閱讀這些財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓范文,我們可以學(xué)到很多有用的知識(shí)和技巧。鑒于:1、甲方股東會(huì)已經(jīng)同意乙方通過股權(quán)轉(zhuǎn)讓方
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而有針對(duì)性地提升自己。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。旅游服務(wù)作為旅游行業(yè)
    中班教案包含了每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)目標(biāo),幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。如果你正在編寫中班教案,不妨參考一下這些范文,看看是否有適合你的教學(xué)內(nèi)容和方法。
    優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。《國風(fēng)》包括西周初年至春秋中葉,約十五
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的回顧和總結(jié),有助于我們更好地掌握人生的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。得腫瘤是一個(gè)讓人們耳熟能詳,
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。在寫作心得體會(huì)時(shí),范文是一個(gè)很好的參考和借鑒,以下是小編
    通過參考范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,從而提升自己的寫作能力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考借鑒。2、今天是月寶貝第一天上幼
    撰寫實(shí)踐報(bào)告可以加深我們對(duì)實(shí)踐過程的理解,提高實(shí)踐效果,并為進(jìn)一步的探索提供指導(dǎo)和支持。在下面的范文中,你將看到一些細(xì)致入微的實(shí)踐報(bào)告,可以幫助你更好地理解和運(yùn)
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)任和認(rèn)真態(tài)度的體現(xiàn),它展示了我們?cè)诠ぷ髦械某晒瓦M(jìn)步。這里有一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,推薦給大家作為寫述職報(bào)告的參考。不知不覺間,在
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的回顧和總結(jié),是我們成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富。以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫作的靈感。
    在現(xiàn)代社會(huì),通告的形式多種多樣,既有傳統(tǒng)的紙質(zhì)通告,也有電子版的網(wǎng)絡(luò)通告。通過閱讀下面這些通告樣例,我們能夠更好地理解通告的撰寫要點(diǎn)和注意事項(xiàng),提高寫作的質(zhì)量和
    通過班主任工作總結(jié),可以更好地了解學(xué)生的成長(zhǎng)情況,為下一階段的工作做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。在下面,小編為大家整理了一些班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)你們有所幫助。
    獲獎(jiǎng)感言可以激發(fā)人們積極向上的動(dòng)力和信心,鼓舞他們不斷追求卓越。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)感言的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考的機(jī)會(huì)。首先我要感謝cctv,
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)課程和培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)和反思,可以為后續(xù)培訓(xùn)活動(dòng)提供參考和改進(jìn)意見。下面是一些學(xué)員們根據(jù)自己的親身體驗(yàn)撰寫的一些培訓(xùn)心得,供大家參考。這次培訓(xùn)活動(dòng),
    范文范本可以幫助我們檢驗(yàn)和評(píng)估自己的寫作水平,找到不足并加以改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范例,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。《秋天的懷念》這篇課文講述了
    讀后感是對(duì)閱讀過程中的感悟和思考的歸納總結(jié),它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀材料的信息。為了幫助大家更好地寫好讀后感,小編整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、我兒子自入
    通過月工作總結(jié),我可以看到自己的進(jìn)步和不足,以此為基礎(chǔ)不斷提升自己的能力。想要寫一篇扎實(shí)的月工作總結(jié)嗎?別擔(dān)心,這里有一些優(yōu)秀的范文供你參考,希望能夠?qū)δ愕膶懽?/div>
    中班教案是為了滿足幼兒發(fā)展需求和教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的教學(xué)工具。在閱讀中班教案范文時(shí),我們可以思考如何將范文中的優(yōu)點(diǎn)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中。1、認(rèn)識(shí)圖形:正方形、三角
    心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟示。培訓(xùn)口才是提高個(gè)人溝通能力和自信心的
    策劃方案是對(duì)某項(xiàng)工作、項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料。通過閱讀這些策劃方案范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1、慶典主題定為:"京
    辭職信是員工向公司或組織提出離職申請(qǐng)的一種書面材料,它可以表達(dá)員工對(duì)工作的不滿或個(gè)人發(fā)展的需要,我想我需要寫一封辭職信了吧。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹藥灼S玫霓o
    教案的編寫需要考慮到課堂教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,靈活調(diào)整教學(xué)方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的六年級(jí)教案,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能。2.通過主
    通過轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,你可以向招生委員會(huì)展示出你對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的理解和研究。在下面,我們精選了一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書樣本,供大家分享和參考。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同志:您好!茲為本人希望
    通過這次實(shí)地考察,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會(huì),讓我們一起來看看他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識(shí)。鋼筆書寫,似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離我們的日常
    親愛的聽眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常高興能與大家一起度過這個(gè)美好的時(shí)刻。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的示范演講,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定是教師思考、研究和探索的過程,它能夠提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。教學(xué)工作計(jì)劃是在一學(xué)年內(nèi)對(duì)教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等進(jìn)行
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)自己教學(xué)工作的規(guī)劃和安排,它能夠提高教師的教學(xué)效果。以下是一些高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,能正確、流利、有
    意見建議是我們對(duì)某個(gè)問題或者某個(gè)方面的見解,并以書面形式提出,希望引起相關(guān)人士的關(guān)注。希望下面這些意見建議范文能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌挠^點(diǎn)和見解,幫助你寫出更優(yōu)秀的
    撰寫述職報(bào)告需要我們具備清晰的思路和良好的表達(dá)能力。以下是一些精心挑選的述職報(bào)告樣例,希望對(duì)你的寫作有所幫助。今年1-4月以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心與幫助下,
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