嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以維護組織的秩序和形象，讓員工更加專注于工作。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文，僅供參考，希望能對大家有所啟示。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇一
通過學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》我得到了體會我深刻體會到，作為一名幼兒教師要以身作則，言傳身教，為人師表。樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。在學(xué)習(xí)的同時發(fā)現(xiàn)了自己做得足與不足的地方。不足的地方：
1.在。
教學(xué)。
方面經(jīng)驗不足，沒有深入鉆研教材，在制作教具上也很欠缺，備課也沒有做到精益求精。
2.在工作時間也有過除了備課外做其他與工作無關(guān)的事情。
3.在“教職員工工作制度”方面，也有過遲到的現(xiàn)象以及對幼兒的態(tài)度有時也沒有做到“耐心、熱心”同樣也會訓(xùn)斥幼兒。做到的地方：
1.家長工作方面做到了與家長保持經(jīng)常溝通，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施。2.教學(xué)方面，會向比較有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教，并吸取他的指導(dǎo)。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇二
規(guī)章制度是實現(xiàn)公司職能的不可缺少的必要條件。新教師的培訓(xùn)日程的第一項就是熟悉掌握公司的規(guī)章制度和理念，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一些學(xué)習(xí)心得與體會。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性
俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個團隊中，大家來自不同的地方，都有不同的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強執(zhí)行力，是非常重要的。
俗話說，態(tài)度決定一切，用什么樣的態(tài)度對待工作，就會有什么樣的工作現(xiàn)實。我們每個人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運籌帷幄、審時度勢。但往往一遇到一點的挫折，就開始抱怨生活，抱怨一切，開始消極的對待每一天，最終一事無成。成功其實很簡單，但簡單并不代表著容易，就像每天都寫日志一樣，其實是很簡單的事情，但幾個人能堅持不懈的記下去呢？把簡單的事情重復(fù)做，每天進步一點點，你就每天離成功也進一點點了。 各項規(guī)章制度規(guī)范和約束了工作中的各種行為，指導(dǎo)我們在工作實踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學(xué)和標準化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在休息日解決，強化規(guī)章制度學(xué)習(xí)，增強遵紀守規(guī)自覺性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
二、通過學(xué)習(xí)進一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和用運上下功夫
通過一個階段的學(xué)習(xí)，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。雖然公司有這么多規(guī)章制度，但我覺得這不是一種約束，而是一份責任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時更能提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。崗位責任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，紀律的制定是為了提高個人的工作執(zhí)行力，讓每個人都有一顆積極心態(tài)，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，把工作做到最好。沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊，個人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動，并且直接影響個人的工作崗位和經(jīng)濟利益。
針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。三是強化責任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人，快樂生活，健康成長，為公司的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量。
通過幾個月對我處規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會.“不以規(guī)矩不成方圓”，每一個集體或是團隊都要有自己的規(guī)章制度，沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業(yè)心責任感，求真務(wù)實地工作，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現(xiàn)。
社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標準嚴格要求自己，經(jīng)常進行自我反省，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的`運行到工作實踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒有制度，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道。這次的學(xué)習(xí)，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容，個個明確新規(guī)定，做一個懂方法，明制度，并且遵守規(guī)章制度的員工。
通過本次《陜西地方電力集團有限公司規(guī)章制度》的制度學(xué)習(xí)，使我深刻地認識到，不認真學(xué)習(xí)單位的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，可以進一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎(chǔ)。
通過對《制度有了 怎么去抓落實》的集中學(xué)習(xí)，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認識，意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次學(xué)習(xí)活動的體會：
都說三分制度七分執(zhí)行，無規(guī)矩不成方圓。我們在平時工作過程中要明確責任主體不可以拿制度當花瓶，要抱著在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績心態(tài)，認真去執(zhí)行落實公司各項規(guī)章制度。
一個公司的管理勝在制度為王，贏在狠抓落實，靠制度打天下，靠落實定江山，用制度管人，按規(guī)章辦事，讓執(zhí)行落地，靠落實說話。反對一切形式主義、官僚主義，讓公司制度更接地氣。告別一切責任缺失、拖延內(nèi)耗，讓績效管理快落地。
勢。有制度不落實，比沒有制度的危害還要大。任何時候，落實能力都是決定商業(yè)競爭、公司經(jīng)營成敗的根本。構(gòu)想再偉大，制度再完美，離開強大的執(zhí)行力也會成為鏡中月、水中花。
在日常管理過程中，影響制度落實的因素很多，比如責任缺失、領(lǐng)導(dǎo)無力、中層缺位、意識淡薄、拖延內(nèi)耗等等。用制度管人，按規(guī)章辦事，是許多公司成功的秘訣，但是，僅有科學(xué)合理的制度還不夠，只有借助強大的執(zhí)行路，抓好各項落實工作，才能建立競爭優(yōu)勢、創(chuàng)造商業(yè)奇跡，正所謂“制度打天下、落實定江山”。
“三分制度，七分執(zhí)行”，制度是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。一個公司的興衰與制度有著密不可分的關(guān)系。實現(xiàn)有序管理不僅需要科學(xué)完善的制度，更離不開有效得力的執(zhí)行。正所謂“制度是銀，落實是金”，制度有了，關(guān)鍵還要看執(zhí)行。
千萬別拿制度當花瓶，有了制度不執(zhí)行，比沒有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和發(fā)展的希望。各項制度一旦建立起來，就要真真拿它當回事，做到認真執(zhí)行，使之落實到位，從而發(fā)揮制度應(yīng)有的效力。
執(zhí)行要到位，責任先到位，確保每項工作執(zhí)行到人，責任缺失，是制度無法執(zhí)行與落實到位的重要原因。顯然，確保責任追究落實到人，才能讓每一項制度的執(zhí)行有保障，從而提升管理的效力，增加制度的含金量。
的勝任力，確保每項制度落到實處。
用紀律強化規(guī)矩意識，引導(dǎo)大家養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習(xí)慣，不論是做人還是做什么，都要養(yǎng)成遵守紀律、按制度辦事的好習(xí)慣。增強每個團隊成員的規(guī)矩意識，不僅是領(lǐng)導(dǎo)有方的需要，也是讓制度落地的關(guān)鍵。世上沒有如果只有結(jié)果，這是最真切、最有效的，確保制度落實到位，必須跟每個人要“結(jié)果”。
每位員工十分重視老板一直強調(diào)和即將檢查的東西，因此制度頒發(fā)下去，管理者要做好監(jiān)督、檢查工作。事實上制度檢查不僅是落實制度的需要，也是管理者發(fā)現(xiàn)問題和修正錯誤的機會。
總而言之，通過這次集體學(xué)習(xí)讓我對“制度”有了更深的認識，意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。
國有國法、家有家規(guī)，更何況一個企業(yè)。近段時間，公司開展了以學(xué)習(xí)了解公司情況，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。回來后，結(jié)合自己的工作崗位，認真對照公司的各項規(guī)章制度，從而使我清醒地認識到，學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度，遵守公司各項規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實際情況，談點心得體會：
一、通過對公司各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加了對公司的了解，更增加了遵守公司規(guī)章制度的自覺性和緊迫性。規(guī)章制度是一個企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個企業(yè)發(fā)展的保障，沒有規(guī)章制度就沒有企業(yè)的發(fā)展，就不可能達到預(yù)期的目的，正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個企業(yè)沒有健全的規(guī)章制度，在發(fā)展過程中就會雜亂無章，就會無章可循，就會失去方向，從而影響企業(yè)的發(fā)展，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展，企業(yè)才會越做越強，越做越大。
覺遵守公司的各項規(guī)章制度，一切以規(guī)章制度為標準來要求自己，衡量自己。
三、認識自己的不足，改正自己的缺點。通過對照公司各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，充分認識到自己的不足：一是對公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)認識不夠；二是對各種崗位職責的內(nèi)容理解不透徹；三是自我約束，自我創(chuàng)新的能力不強；四是以身作則自我要求的決心不大；五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大，對本部門其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。針對上述存在的問題，在以后的工作中應(yīng)加以改正，具體措施如下：一是平時對公司各項規(guī)章制度要加強學(xué)習(xí)，充分認識各項規(guī)章制度的內(nèi)涵；二是對各種崗位職責的具體內(nèi)容要加以理解和剖析，認真履行工作職責；三是增強自我約束的能力，認真分析工作中出現(xiàn)的情況，認真研究工作中出現(xiàn)的問題，增強自我創(chuàng)新，自我解決問題的能力；四是以身作則，做遵守規(guī)章制度的模范，嚴格要求自己，不要事事表功，要處處表率；五是嚴格要求本部門的其他員工，要加強學(xué)習(xí)，認真遵守公司的各項規(guī)章制度，加大對本部門的管理，嚴格要求每位員工，按章辦事，堅決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣。
只有人人都遵守公司的各項規(guī)章制度，才能使企業(yè)的利益得到最大化，使企業(yè)得到最大的發(fā)展。
本周三下午，我參加了由集團公司人力資源部組織的集團公司規(guī)章制度和工作流程的集中培訓(xùn)。經(jīng)過認真學(xué)習(xí)并與同事們在會上積極討論后，我對公司的制度有了新的認識，并深刻體會到規(guī)章制度對公司全局的重要性，也讓我反醒了自己平時工作中自律得不夠完善的地方。下面淺談一下我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會：
這次培訓(xùn)的目的是通過對集團公司制度和工作流程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓我們兩部員工更快的適應(yīng)新的環(huán)境和接受新的工作。因此培訓(xùn)一開始我在思想上就給予了高度重視，在培訓(xùn)過程中更是認真學(xué)習(xí)做好筆記，爭取在最短的時間內(nèi)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化。
培訓(xùn)的時間雖然不長，但培訓(xùn)內(nèi)容卻是簡明、精要。各部門領(lǐng)導(dǎo)的講述更是字字珠璣，發(fā)人深省，最后x總的總結(jié)發(fā)言更是令我領(lǐng)悟良多，短短幾個小時的過程讓我的身心仿佛步入了另一方天地。通過培訓(xùn)，我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，嚴格執(zhí)行公司各項制度更是我們每一位員工的重大責任。通過培訓(xùn)，我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，在工作中嚴格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責，不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。
愿意進行深入的研究。 工作態(tài)度方面也缺乏自我調(diào)節(jié)能力等。針對這些問題，培訓(xùn)后我認真思考，為了在以后的工作中不再出現(xiàn)同樣的問題，我決定采取一系列改進措施來加強自我約束。
一、加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷的充電和學(xué)習(xí)以提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。
二、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，認真履行工作職責，熱愛工作，做到精益求精。在精業(yè)、敬業(yè)基礎(chǔ)上提高自己的工作效率。
三、不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強團隊協(xié)作精神和默契度，增強集體榮譽感，以維護新合作形象為己任。
總而言之，通過培訓(xùn)，我遵守規(guī)章制度的意識得到了加強，達到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。 在今后的工作中，我會不斷努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷的總結(jié)自己，反省自己，提高自己，為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇三
教師作為教育者，他們無疑是社會的脊梁和未來的支柱。他們繼承了知識，傳承了文化，引領(lǐng)了學(xué)生成長。教師應(yīng)該以身作則，嚴格遵守教育部門的各項規(guī)章制度，為學(xué)生樹立良好的榜樣。然而，有的教師卻會在自己的職業(yè)道德和規(guī)章制度上犯錯，這樣的行為是完全不能被容忍的。
教師作為社會公眾人物，是社會道德倫理規(guī)范的重要引導(dǎo)者。他們的一言一行、一舉一動、一往一來，都會對學(xué)生、家長和社會產(chǎn)生深遠的影響。教師違反規(guī)章制度會影響自身形象，失去教育者的道德水準；同時，還會給學(xué)生和家長帶來不好的示范作用，使他們對社會良心、法制道德產(chǎn)生疑慮，同時更是一種對學(xué)生、對家長、對社會的不負責任的表現(xiàn)。
教師違反規(guī)章制度的行為，不是一時的失誤，而是在日積月累中逐漸形成的。一方面，是因為部分教師在生活、工作、教育觀念等方面的缺乏，使他們?nèi)菀谆虻赖碌拙€；另一方面，是因為一些教師滿足于教學(xué)中的工資待遇或滿足于教學(xué)之外的物質(zhì)追求，從而忽視了教師職業(yè)的主要價值觀。
首先，教師應(yīng)該認識到違反規(guī)章制度不僅會影響個人形象，還會損害學(xué)生和家長的利益，樹立教師職業(yè)的基本操守；其次，教育部門應(yīng)該重視教師的職業(yè)操守，完善教育法律法規(guī)，從而使得教育部門和教師能夠自覺地遵守職業(yè)倫理和規(guī)章制度；此外，還應(yīng)該在學(xué)校和班級中建立良好的文化氛圍，明確職責，強化教師職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范的宣傳和培養(yǎng)。
第五段：總結(jié)。
教師是育人的重要人才，他們的影響是深遠的，更是歷久彌新的，對于教育部門和社會而言，遵守規(guī)章制度更是當之無愧的職業(yè)倫理和職業(yè)精神。教育規(guī)章制度的遵守和教育職業(yè)道德的建立是帶給學(xué)生、家庭和社會的必須要做出的一部分貢獻，也是教師必須努力實現(xiàn)的職業(yè)夢想。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇四
1、傳染源包括病人、患病動物和帶菌者。首先我們要熟悉各種傳染源的特征及各種傳染病的早期特點，制定出防治措施。
2、嚴格執(zhí)行兒童入園體檢制度。
3、嚴格把好晨檢關(guān)，一旦發(fā)現(xiàn)患兒，就要早隔離、早治療，早控制傳染源。
4、對傳染病患者的接觸者，采取早預(yù)防、早治療、觀察消毒綜合性措施，徹底消除傳染源。
5、切斷傳播途徑。不同的傳染病采取相應(yīng)的措施切斷傳播途徑，以達到阻止傳染病蔓延流行的目的。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇五
公司規(guī)章制度培訓(xùn)心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的公司規(guī)章制度培訓(xùn)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【公司規(guī)章制度培訓(xùn)心得優(yōu)秀6篇】，供你選擇借鑒。
作為_____公司的一員，非常榮幸參加了公司組織的為期兩天的___拓展培訓(xùn)。進入技術(shù)中心兩個月多月以來，在緊張而有序的工作中，我感受到了公司良好的企業(yè)文化和工作氛圍，在光電精神的影響下，我很快調(diào)整好了心態(tài)，逐步融入到了這個充滿激情、富于創(chuàng)新與探索精神的團隊。通過這次的培訓(xùn)，讓我又一次感受到了公司對人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新的高度重視，以及技術(shù)中心上下一心，高度的凝聚力和團隊的力量。
作為一名技術(shù)人員，每天的工作、生活相對枯燥，有時缺乏年輕人應(yīng)有的朝氣和激情。在公司各級領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部的周密安排和組織策劃下，這次的拓展活動取得了圓滿成功，得到了參與人員的一致認可和高度評價。通過這次培訓(xùn)，使我們在豐富多彩的節(jié)目，精彩紛呈的活動中，受到了身心的洗禮，讓人感悟良多。結(jié)合拓展培訓(xùn)中受到的啟發(fā)和技術(shù)中心工作的特點，對這次培訓(xùn)主要有以下幾點感受和大家分享：
一、明確目標。
每項任務(wù)，在著手開始執(zhí)行時，必須首先明確任務(wù)的要求、規(guī)則和標準，不能是盲人騎馬走哪算哪，一定要質(zhì)量和效率優(yōu)先。對個人而言，這要求我們必須具備一定的對問題的領(lǐng)悟力。在負責一個新的項目時，需要首先從多方面分析、論證，讓各專業(yè)的項目組成員建言獻策，把握問題的重點和難點，明確最終目標，這樣才能為后期制定出簡潔、高效、最優(yōu)的設(shè)計方案做好準備。
二、制定方案。
周密的工作方案對明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實踐、完成任務(wù)將起到重要作用。如果開展一項工作，實施一項工程，沒有一個周密的方案，就會受到挫則，甚至失敗。經(jīng)驗告誡我們制定工作方案時必須把問題想到前面，充分估計到可能遇到的問題，不能等出現(xiàn)問題后才坐下來研究對策，這樣既使能及時糾正偏差，也會受到損失，錯過良機。這在培訓(xùn)中得到了強烈的體現(xiàn)，如果沒有好的任務(wù)規(guī)劃，單憑蠻力和汗水是不可能有好的結(jié)果的。
三、團隊協(xié)作。
人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。世界從來都不是憑一己之力能改變的。如果沒有團隊精神，這次的所有訓(xùn)練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀，勢必一盤散沙，工作就很難出成績。相反，團隊的所有成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)心集體、顧全大局、團結(jié)一致、齊心協(xié)力，就能形成一支無堅不摧的團隊。當這個團隊面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時就能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認為無法完成的任務(wù)，就能順利地到達勝利的彼岸。
四、執(zhí)行力。
強有力的執(zhí)行，沒有任何借口，是保證每項工作按計劃順利完成的保證。這次培訓(xùn)的全過程中，所有的隊員都為團隊完成各項比賽貢獻了自己的力量，發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求自己，注重了細節(jié)，克服各種困難，嚴格按照既定計劃執(zhí)行，才順利地完成了各項任務(wù)。
兩天的培訓(xùn)很快結(jié)束了，但從培訓(xùn)中我們的所思所悟，將是我們一生受用的財富。培訓(xùn)中，從“收獲季節(jié)”到“完美樂章”每一個項目都無時無刻不在詮釋著團隊合作的理念。每一個活動的完成都需要我們明確目標，制定出完美的方案，并堅決執(zhí)行才能取得最后的勝利。
通過這次拓展培訓(xùn)，讓我們在輕松愉悅和充滿激情的活動中，感受到了自己的“童心”和“能量”又一次回歸。我們會帶著這種飽滿的激情，投入到以后的工作中去。
公司為了增強公司凝聚力，促進各單位各部門之間的互相學(xué)習(xí)、交流，分兩期分別對公司中層干部進行拓展培訓(xùn)，我有幸參加了公司拓展培訓(xùn)的第一期，這兩天的拓展培訓(xùn)，對我觸動很大，感觸頗深，現(xiàn)將我拓展培訓(xùn)情況總結(jié)分析如下：
2012年9月20日下午，公司一行34人乘坐大巴車，拉開了這次拓展培訓(xùn)的序幕，范文之心得體會:拓展培訓(xùn)心得體會。
傍晚六點左右，順利到達了這次培訓(xùn)的目的地，___大自然拓展培訓(xùn)基地。
下車首先映入眼簾的是一排排低矮的農(nóng)家小院，依山傍水而建，稍遠處綠山翠嶺在夕陽下郁郁生輝。吃完晚飯，在農(nóng)家院里開始了分組，活潑的氣氛，激昂的口號，把我們這些人感情緊緊地聯(lián)系在了一起。我們是一個團隊，我們是++++公司的團隊!我們代表了++++公司的形象!落地為兄弟，何必骨肉親，第一天的分隊拉練就使我們的感情升華了!
9月21日上午，我們進行了第一個項目-----攀爬天梯，要求兩人結(jié)組，爬上將近十米的頂端，晃晃悠悠的木杠，一個人踩著另一個人的肩膀爬上第二個木杠，上去的人想盡一切辦法把隊友拉上去，然后同樣的方法攀登第三個、第四個木杠。從第三節(jié)開始，站在晃晃有的木杠上，看著自己離地三四米高，我一度的想到了放棄，真的不想進行下去了，地面上伙伴的鼓勵，隊友的加油鼓勵，我一咬牙義無反顧的就開始了攀登，被從高空放下的那一刻，我的腿都是哆嗦的!
這時天已經(jīng)淅淅瀝瀝的下起了小雨，沒有慌亂，為同伴加油，鼓勁，嗓子都喊得有些嘶啞，但是心已經(jīng)敞開了，項目完成了，對著自己的伙伴，我什么話也說不出來，只有“謝謝啦”!好像清冽的甘泉滌蕩了心靈的塵埃!我們好像都變得純凈了!
下午，由于下雨，室外活動變成了室內(nèi)，我們進行的是信息傳遞，給出一組數(shù)據(jù)，從最后面?zhèn)鞯阶钋懊妫ㄟ^不斷的完善修訂，團結(jié)協(xié)作，每一次的傳遞都有所改進。
通過這個，我想到了平時工作中的點點滴滴，增效確實是企業(yè)發(fā)展的永恒主題!只有不斷地改進、創(chuàng)新、團結(jié)、協(xié)作，企業(yè)才能得到長足的發(fā)展，企業(yè)才有活力!
9月22日，早晨天放晴了，很美的太陽!
今天我參加的第一個項目是高空抓杠!看著別人登上去，顫顫悠悠的直起身子，縱身一躍，抓住那懸浮的單杠，我已經(jīng)面如死灰，一直撤著不想上，到最后了，女同志都上去了，我也是咬著牙，好像上刑場一般，開始了我的攀登。又是半路的想放棄，然后不斷的給自己鼓勁兒，有種誓死如歸的感覺，哆哆嗦嗦的站在了頂端的圓盤上，也是縱身一躍，滿腦子空白，抓住了，我很的抓住了單杠，感覺渾身每一塊兒肌肉都不受自己控制，更別說用力了，下來后，更是兩腿發(fā)軟，慶幸之余，我有種劫后余生的感覺。通過這個項目，我深深地感覺到，困難并不可怕，不要給自己留退路，或者試圖尋找退路，勇敢的向前走，哪怕披荊斬棘，困難坎坷只是攀登的點綴而已，只要戰(zhàn)勝自己，我們就是最棒的!
嘿嘿嘿!這個是我，是不是很棒啊?哈哈哈。
背摔應(yīng)該是最不害怕的節(jié)目了，站在高臺上，身子向后直挺挺的倒下去，聽到隊友們說“準備好了，請相信我們”，我心里有種感動!是啊!相信隊友，相信你的合作伙伴，把自己的背交給他們，一個人再優(yōu)秀，畢竟人單勢薄，你要有一群可以相信的伙伴，眾人拾柴火焰高，有那么一群可以相信的戰(zhàn)友，那是多么幸福的事兒。所以我覺得首先你要相信伙伴;第二你要理解伙伴，把自己融入到伙伴中;第三你想著你為伙伴做了什么，你付出真心了嗎，只有你也付出了，那么伙伴才能成為你最堅實的后盾。
500余人的一個團隊，我們什么干不成?只要敢想，敢干，團結(jié)一致，積極進取，人人立足崗位，做好本職工作，我相信我們____的明天會很美好!我們13億人的祖國，只要團結(jié)一心，強大繁盛，指日可待!
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽保險股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過20余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規(guī)格、超強度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!
培訓(xùn)班的課程緊張而有序，培訓(xùn)班的氛圍嚴肅而又活潑。回首難忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標語：一條是——壽險是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè);另一條是——我為壽險而來，我為成功而來，我為理想而來。從培訓(xùn)班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期望?我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機會，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)組訓(xùn)風(fēng)范。
有意練功，無意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專家統(tǒng)計，一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習(xí)才能形成，而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始。在培訓(xùn)班里有許多細節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時歸位，上課手機不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習(xí)慣良好，紀律嚴明，作風(fēng)過硬的部隊。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學(xué)習(xí)新技能是目標，同時，我認為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓(xùn)班是個很好的提升機會和修正的基地，因為在這里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無疑會使學(xué)習(xí)進步得快些再快些。在長達三周的課程里，我的紀律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習(xí)慣是分不開的。組訓(xùn)作為職場的一名管理者與輔導(dǎo)者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實際的行動來感召和影響伙伴，做語言和行動的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標的設(shè)定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界，但日常生活中細節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底，正所謂：細微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。
三、充實知識教育，提升專業(yè)技能。
國壽股份制改革，帶給公司全新的機遇，同時也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強營銷管理，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善教育訓(xùn)練體系，如何提高營銷員隊伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實和實踐證明，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升各級主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實營銷知識教育，提升國壽專業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對自己的根本要求。
2021年2月27日-28日，集團房產(chǎn)事業(yè)部組織我們各項目公司進行了兩天的拓展訓(xùn)練。此前通過電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑對拓展培訓(xùn)也略知一二，但就我而言這是第一次親身參與這樣的拓展活動。第一天由于下雨，拓展訓(xùn)練就放在了室內(nèi)，我們在教練的帶領(lǐng)下進行了“急速60秒”、“驛站傳音”、“感恩”等團隊活動，看起來一個個簡單的游戲卻折射出許多工作、生活中的哲理。第二天主要是進行各部門的2021年行動計劃及措施的pk，同事之間的交流更能暴露出我們之間的差距，我們要相互學(xué)習(xí)。通過這次拓展訓(xùn)練活動，我得到了非常豐富的知識和心得體會，概括起來如下：
一、目標一致團結(jié)協(xié)作。
第一天幾乎所有的團隊項目，都是每個成員積極出謀劃策，為完成一致的目標而努力。團隊的力量，勝過一切，每個成員都不是孤立的存在，需要團結(jié)配合，用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難，去完成預(yù)定的任務(wù)。如果我們在實際工作中，都能像游戲中一樣，團結(jié)一心，手緊緊握住，相互扶持，真誠相待，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。當我們沉浸在自我的喜悅里時，不要忘記感謝那些曾經(jīng)給予自己各種幫助和支持的人，擁有一顆感恩的心。拓展是一種切身體驗，一種感悟，它使我們每個人在心靈和精神上都有拓展培訓(xùn)之點滴思考一個新的超越，重新認識自我，認識生命!
二、彼此信任，創(chuàng)新思維尋方法。
如“急速60秒”、“驛站傳音”都需要團隊內(nèi)每一位成員開動腦筋，在協(xié)作的前提下想出好的辦法，共同完成團隊目標。
三、要培養(yǎng)自己的執(zhí)行力。
如果一個團隊內(nèi)每給人都不具備很好的執(zhí)行力的話，哪怕是再好的方法，也不能完成團隊的共同目標，所有的努力都將功虧一簣。
這次拓展訓(xùn)練給我了一次終生難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富，衷心感謝組織這次活動的領(lǐng)導(dǎo)。我愿意和大家一起討論，一起努力去完善我們的這個團體，去開創(chuàng)更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進行的更好!
懷著空杯的心態(tài)和期待的心情，我有幸參加了中國人壽保險股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過20余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規(guī)格、超強度、超極限的提升班。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!
培訓(xùn)班的課程緊張而有序，培訓(xùn)班的氛圍嚴肅而又活潑。回首難忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標語：一條是——壽險是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè);另一條是——我為壽險而來，我為成功而來，我為理想而來。從培訓(xùn)班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切1只有從心里認同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點。第一節(jié)課班主任就要求我們認真思考這樣的一個問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí)，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對自己有哪些期望我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。這樣的機會，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。這是培訓(xùn)班給我的感受之一。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)組訓(xùn)風(fēng)范。
有意練功，無意成功。所謂成功，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。專家統(tǒng)計，一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習(xí)才能形成，而即形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風(fēng)范，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始。在培訓(xùn)班里有許多細節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時歸位，上課手機不能攜帶，就餐不得喧嘩，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究，嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心。一支招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊必然是一支習(xí)慣良好，紀律嚴明，作風(fēng)過硬的部隊。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的，大家都以追求競爭、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入，整合舊知識，學(xué)習(xí)新技能是目標，同時，我認為，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，培訓(xùn)班是個很好的提升機會和修正的基地，因為在這里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴格監(jiān)督和熱忱關(guān)心。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無疑會使學(xué)習(xí)進步得快些再快些。在長達三周的課程里，我的紀律是滿分，這與我努力培養(yǎng)良好習(xí)慣是分不開的。組訓(xùn)作為職場的一名管理者與輔導(dǎo)者，自身必須具備光輝與正面的形象，以身作則，用實際的行動來感召和影響伙伴，做語言和行動的雙巨人，這樣才能取得很好的效果。一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成，要從大處著眼，小處著手。大目標的設(shè)定是不可缺少的，因為這是奮斗的方向和期待達成的境界，但日常生活中細節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底，正所謂：細微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。
三、充實知識教育，提升專業(yè)技能。
國壽股份制改革，帶給公司全新的機遇，同時也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn)。如何加強營銷管理，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善教育訓(xùn)練體系，如何提高營銷員隊伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實和實踐證明，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升各級主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講，充實營銷知識教育，提升國壽專業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求，也是我參加本次培訓(xùn)班對自己的根本要求。
培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出，可以體會到是經(jīng)過老師認真考慮，周到安排和精心設(shè)計的。第一周的課程是導(dǎo)入性和結(jié)構(gòu)性的，主要包括組訓(xùn)人員的工作職責和基本工作模式，壽險營銷團隊的經(jīng)營運作，壽險公司的組織形式與結(jié)構(gòu)，國壽的雙成企業(yè)文化，一流組訓(xùn)的風(fēng)范等。第二周課程轉(zhuǎn)入實踐性和具體操作性，包含如何填寫工作日志，如何進行活動管理，如何經(jīng)營日志的批閱與指導(dǎo)，職場輔導(dǎo)要領(lǐng)，團隊亞文化建設(shè)等。第三周課程有：如何安排行事歷，如何進行業(yè)務(wù)推動，如何培養(yǎng)企劃力，如何撰寫企劃案，如何進行溝通和激勵，營業(yè)單位kpi指標分析，職場訓(xùn)練要素，__版基本法，愛心激勵會和經(jīng)營總結(jié)會等。每一節(jié)課對我來說都是受益非淺的。其中：李俊勇講師的kpi指標分析課具有鮮明的針對性和非常強的實用性。通過對營業(yè)單位各項經(jīng)營成果的分析和解剖，形成系統(tǒng)化的指標和規(guī)范化的報表，使生硬和冰冷的數(shù)字產(chǎn)生強烈的視覺沖擊效果，用數(shù)字說話，用指標來糾正目標，用分析來查明問題，用最佳方案來解決問題。這些對原本粗放型經(jīng)營的單位來講，具有相當現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。業(yè)務(wù)報表體系的建立，不僅要直觀易懂，導(dǎo)向突出，同時盡量做到格式統(tǒng)一，防止工作量過大而影響業(yè)務(wù)報表的質(zhì)量，更重要的是要將可用資源優(yōu)化配置，爭取價值最大化。準確、科學(xué)、完整也是對業(yè)務(wù)報表的基本要求之一。系統(tǒng)設(shè)立業(yè)務(wù)報表并進行指標分析的終歸目的是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。作為一名職場的組訓(xùn)，僅有發(fā)現(xiàn)問題的能力是不夠的。只有通過敏銳的觀察和精準的判斷，將發(fā)現(xiàn)的問題鎖定下來，并運用科學(xué)的方式來分析出問題產(chǎn)生的原因，根據(jù)原因設(shè)計解決方案，只有這樣的方案才能有的放矢。有關(guān)職場訓(xùn)練的7節(jié)課，重點是要提升組訓(xùn)人員的輔導(dǎo)和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員的能力。通過輔導(dǎo)和培訓(xùn)，將組訓(xùn)所學(xué)的知識有效地轉(zhuǎn)移到業(yè)務(wù)伙伴的身上，并通過業(yè)務(wù)伙伴的展業(yè)，將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從而達到業(yè)績輝煌組織滿堂的良好效果。怎樣才能有效地訓(xùn)練呢首先要營造溫馨的氛圍，鼓勵全員參與，激發(fā)業(yè)務(wù)伙伴提升素質(zhì)，卓越成長的欲望;其次，要以培養(yǎng)能力為出發(fā)點，一切課程的設(shè)置，專題的選材都必需順從業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā)，以創(chuàng)造績效為歸宿。做到需什么練什么，缺什么學(xué)什么。同時，要使伙伴們明白，訓(xùn)練是雙向的交流，是互動的過程，不是傳統(tǒng)的、簡單的教與學(xué)的老模式。專業(yè)知識是組訓(xùn)施展水平的基礎(chǔ)與出發(fā)點，只有把基礎(chǔ)夯實，才能構(gòu)筑起飛的平臺。
四、技巧必不可少，演練實戰(zhàn)是寶。
市場如戰(zhàn)常要想贏得戰(zhàn)爭，光有勇氣和膽識是不夠的。保險營銷正處于揚帆啟航，期待變革的大好時期，同時，營銷市場也將狼煙四起，烽火連天。組訓(xùn)作為一名保險教練，除了要讓動運員掌握豐富的知識，端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過大量的實踐和演練，最后讓市場來檢驗可行度。
本次培訓(xùn)班雖然課程上已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開始。我將以從培訓(xùn)班中學(xué)到的知識、態(tài)度、習(xí)慣、技巧等投入到緊張有序的實際工作中去，以持之恒的精神、認真嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，立志為中國人壽的光輝事業(yè)奮斗終身!
一、讓新人在實踐中成長。
南天招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生本身都具備良好的潛質(zhì)和知識積累，缺乏的主要是實際工作經(jīng)驗。在2000年以前，公司的招聘人數(shù)不多，一般都是采用直接進入項目組，以師傅帶徒弟的方式進行培訓(xùn)。但是隨著公司規(guī)模的不斷擴大和管理的規(guī)范化，對人才的需求不斷增加，這種方法已不能滿足公司發(fā)展的需求。于是公司積極調(diào)整培訓(xùn)策略，展開崗前培訓(xùn)。除了在課程培訓(xùn)過程中的實戰(zhàn)練習(xí)，還在培訓(xùn)后增加了對學(xué)員能力的全面評估。充分挖掘新員工潛力，為今后的實際工作打好基礎(chǔ)。
公司分析每年新員工的培訓(xùn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)能勝任工作的新員工最少需要具備三方面的素質(zhì)：技能、過程能力和知識。
1.技能，即實際開發(fā)工作中的編程語言、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的實際運用，以及需求理解、需求分析、詳細設(shè)計理解、測試等。
2.過程能力，一個項目的開發(fā)，必須有一定的過程，新員工只有具備項目開發(fā)的過程能力，才能使工作更有效。
3.知識，一方面是指項目的各個模塊和環(huán)節(jié)的知識，另一方面是業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識，這類知識隨項目的不同而不同。
其中，業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識的培訓(xùn)難度最大，它要求案例練習(xí)與實際項目極度貼近，既有真正的業(yè)務(wù)背景，又有真正的客戶需求。通過真實案例教學(xué)和培訓(xùn)，使新員工盡快具備快速理解行業(yè)知識、業(yè)務(wù)知識和客戶需求的能力。同時，真實案例的項目鍛煉還能加強新員工對技能、過程能力和知識的綜合理解和掌握。
培訓(xùn)以外，南天還為新員工設(shè)置了嚴格考核，進一步確定每個員工哪些方面經(jīng)培訓(xùn)后掌握得比較好，哪些方面還要進一步提高。不僅實現(xiàn)了人才培養(yǎng)，也能甄別人才，進而各展所長，物盡其才。新員工也能藉此發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，明確今后的努力方向。
二、春季新員工培訓(xùn)成果。
總結(jié)以上培訓(xùn)經(jīng)驗，公司開展了20__年度新員工集中培訓(xùn)。培訓(xùn)方式包括集中和分部門授課、筆試和上機考核、團隊活動等。培訓(xùn)管理遵從項目開發(fā)的管理過程，由具有開發(fā)及質(zhì)量保證經(jīng)驗的專業(yè)教師做整體項目負責人。培訓(xùn)流程分為三個方面：培訓(xùn)前期，主要對新員工能力進行初期評估，確認培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容。培訓(xùn)過程中，每位新員工按要求寫周報和培訓(xùn)中期及末期總結(jié);每門課結(jié)束后，教師和新員工相互做出評估報告。
結(jié)合公司實際情況，由經(jīng)驗豐富的楊暾總經(jīng)理和各部門經(jīng)理擔任本次培訓(xùn)主講，分三個部分從公司發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展目標、發(fā)展重點、業(yè)務(wù)專業(yè)知識、行業(yè)認識、企業(yè)文化、價值觀、服務(wù)理念和規(guī)章制度等幾方面對新員工進行了系統(tǒng)培訓(xùn)，同時也將個人多年來的工作感受和體會與新員工進行了交流。培訓(xùn)分為以下三個部分：
公共基礎(chǔ)：主要對公司概況、制度、行業(yè)背景知識、公司標準軟件過程及實踐、配置管理、測試和商務(wù)禮儀及溝通技巧等基礎(chǔ)知識進行培訓(xùn)。使新員工初步了解公司的基本情況，員工之間的團隊精神，員工和客戶之間的溝通技巧等。為新員工將來進入公司工作做好鋪墊。
專題課程：本部分內(nèi)容是培訓(xùn)的核心。課程對uni_和java兩個專業(yè)基礎(chǔ)知識進行講解，并根據(jù)公司某個具體項目進行實戰(zhàn)練習(xí)，對項目的需求理解、需求分析、詳細設(shè)計理解、編碼、測試等過程進行了培訓(xùn)。通過案例教學(xué)，新員工能在學(xué)校所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識點，增強對專業(yè)知識的理解，提高在實際的計算機應(yīng)用編程中的動手能力。同時，在對新員工的授課過程中，公司也能初步掌握各個新人的能力及專業(yè)傾向，以便安排新員工以后的工作。
分部門課程：公司的幾個開發(fā)部門都有各自的特色和側(cè)重點，本部分課程是有針對性地對各部門新員工進行培訓(xùn)。新員工按照自己的特長，被分配到各自適合的部門。通過在各部進行部門課程學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)練習(xí)后，基本了解各自部門的工作方向，進一步學(xué)習(xí)各部門的常用專業(yè)知識，為將來的工作做好更全面的準備。
在課程結(jié)束后的培訓(xùn)考核中，絕大部分新員工無論筆試還是機試都能取得比較優(yōu)異的成績。公司及各部門分管領(lǐng)導(dǎo)也進一步掌握了各員工的實際能力，便于新員工以后的工作安排。此外，本次培訓(xùn)也為以后的培訓(xùn)收集了經(jīng)驗。
考核結(jié)束，公司還為新員工組織了兩次團隊活動：團隊拓展競賽及新老員工籃球賽，讓新員工在游戲中感悟人生，增強了團隊意識和協(xié)作精神。延伸到企業(yè)運行中，就是個人無論職位高低、能力強弱都應(yīng)以企業(yè)為本、以公司為念，部門內(nèi)部、部門之間應(yīng)講求補位意識，尋求通力合作，增進對集體的參與意識與責任心。
三、新員工培訓(xùn)感悟。
短短的兩個月培訓(xùn)，新員工不但了解了公司和各自的部門，也對公司工作和培訓(xùn)提出了自己的建議和意見。
新員工龔劍方說道：“在這次培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多東西，不僅是對四年大學(xué)知識的總結(jié)，也是我在技術(shù)方面的一個提升，還有使自己開始由學(xué)生角色逐漸轉(zhuǎn)向社會青年的角色。廣州南天對新員工的培訓(xùn)相當全面和系統(tǒng)，每項培訓(xùn)內(nèi)容都很貼近實踐，讓我們受益匪淺。”
培訓(xùn)過程中，公司著重強調(diào)了團隊的精神，讓大家體會到團隊合作的力量。開發(fā)二部新員工游成嬌在培訓(xùn)總結(jié)上談到：“一個團隊，要將一個項目做好，要的不僅僅是個人的努力，而是每個成員要有一種凝聚力的意識，因為每一個成員是一個團隊的重要組成部分，都發(fā)揮著重要的作用，而且大家都要注重團隊的協(xié)作。同時一個團隊要很好地交流與溝通，才能用最少的資源創(chuàng)造最大的效益。”
公司不但在培訓(xùn)上為新員工做了詳細的計劃，同時在生活上也為他們做了最細致的安排，讓新來的員工有到“家”的感覺。胡勇光這么說：“非常感謝公司給了我這次培訓(xùn)的機會，如果要我給這次培訓(xùn)做出一個評價的話，我選擇：優(yōu)，因為不管從哪方面來講，公司都為我們做了很好的安排，尤其是對于我們這些從外地來的員工，公司為我們做了很多，很周密的考慮，不管是在培訓(xùn)上，還是我們在這里兩個月的生活，公司都為我們做了很多，包括還為我們安排集體活動，我想這不是每一家公司都能做得到的，但是南天卻給我這種很好的感受。”
本次培訓(xùn)活動是公司培訓(xùn)方式的新嘗試，也取得了較好效果。公司將不斷總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗，制定符合公司發(fā)展方向和要求的培訓(xùn)計劃，采取符合公司實際的培訓(xùn)方式，堅持不懈地優(yōu)化員工培訓(xùn)，為公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)提供有力的人才保證。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇六
教師是社會中非常重要的一類人群，他們是為了未來的人才培養(yǎng)做出卓越貢獻的人。但是，作為教師也不是完美無瑕的，難免會犯錯，違反規(guī)章制度。教師的職責是傳播正確的知識，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，而如果教師在工作中出現(xiàn)了違規(guī)行為，將給學(xué)生和社會帶來不良影響。
第二段：了解規(guī)章制度的重要性。
在工作過程中，不僅是教師，每個人都要遵守規(guī)章制度。因為規(guī)章制度的存在是為了保證工作的順利進行，也是為了維護勞動者權(quán)益，保護集體利益。如果教師不遵守規(guī)章制度，甚至是惡意違反規(guī)章制度，除了影響學(xué)校的正常運作，也會讓學(xué)生失去教育的目標和意義。
同樣的，作為一個教師，我也曾經(jīng)違反過規(guī)章制度。事情是這樣的：我當時因為一些原因沒能按時交學(xué)生的作業(yè)，為了治療我的病情，我把一些任務(wù)轉(zhuǎn)交給了其他老師。但這些老師也有其他的任務(wù)，然后便出現(xiàn)了大量的作業(yè)未交的現(xiàn)象。后來，有老師想查看一下學(xué)生的作業(yè)，卻找不到這一批次學(xué)生的作業(yè)。我感到非常的愧疚，因為我的疏忽和違規(guī)給學(xué)校和學(xué)生帶來了不便。
第四段：深入反思。
事后，我想明白，作為教師，我不僅要教育學(xué)生，也要帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，更不能將自己的病人性帶到工作中來。教師的責任非常重大，對待每一位學(xué)生更是不能有任何絲毫的疏忽。我開始認真審視自己，從內(nèi)心深處反思自己違規(guī)的原因。通過這個事件，讓我更清醒地認識到了規(guī)章制度的重要性，更加強烈地認識到了作為教師的責任和擔當。
第五段：改正錯誤，遵守規(guī)章制度。
做錯了一次并不恰當，重要的是如何以合適的方式解決問題，并從中吸取教訓(xùn)。因此，我決定要改正我的錯誤，重視規(guī)章制度。我確定從現(xiàn)在開始，我的一切都要緊密地圍繞在遵守規(guī)章制度的輻射和之中，為大家創(chuàng)造一個和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，堅決守護規(guī)章制度的尊嚴，進一步提升教育的品質(zhì)和水平。
總之，教師應(yīng)該時刻牢記自己的職責和使命，并始終如一地遵守規(guī)章制度，盡力為學(xué)生的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。當我們遵守規(guī)章制度時，不僅尊重自己的職業(yè)，也尊重了教育事業(yè)，保持了我們職業(yè)的尊嚴和良好形象。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇七
1、通過培訓(xùn)，每位教師能夠養(yǎng)成良好師德修養(yǎng)、文明執(zhí)教，掌握有關(guān)教育法律法規(guī);掌握新課程理念、教育教學(xué)理論;提高教師基本素質(zhì)、專業(yè)技能;提高教科研能力。
2、校本培訓(xùn)的形式分為集中培訓(xùn)和自學(xué)。集中培訓(xùn)以學(xué)校的教研安排表為主，每位教師應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和課時要求進行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)做好教師出勤登記、組織討論，并做好記錄。自學(xué)以發(fā)放的《新教材疑難問題研究與解決》一書為主，每位教師應(yīng)該做好自學(xué)筆記，每學(xué)期寫一篇20xx字左右崗位自學(xué)心得。
4、每位教師必須撰寫教學(xué)設(shè)計，學(xué)期末參加第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn)的相關(guān)檢查，并能按要求上交各類筆記、作業(yè)。
5、教師培訓(xùn)將與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來，教師培訓(xùn)的課時納入教師繼續(xù)教育課時。
6、把校本培訓(xùn)作為“一把手”工程，校長為第一責任人，分管副校長為主要責任人，教導(dǎo)處負責具體工作。確保培訓(xùn)工作“四到位”：
人員到位、經(jīng)費到位、時間到位、效果到位。;為了進一步加強教師校本培訓(xùn)工作，更好。
7、校本培訓(xùn)指導(dǎo)組應(yīng)做好跟蹤、指導(dǎo)、督促、評比工作。對在培訓(xùn)中弄虛作假、工作不力的學(xué)校或老師給予通報批評，并取消評優(yōu)評先資格，對在培訓(xùn)中措施有力、成效顯著的學(xué)校或個人給予通報表揚。
8、參加校本培訓(xùn)的教師按時按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，每位教師每年進行規(guī)范性培訓(xùn)達30學(xué)時，還要參加相應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)。達合格以上者方可從事課程改革實驗工作，未達要求者不能承擔課程改革實驗工作，不得晉升高一級教師職務(wù)，不得參與評先評優(yōu)。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇八
經(jīng)過一段時期的規(guī)章制度培訓(xùn)，我對企業(yè)各項規(guī)章制度的內(nèi)涵、重要性及適用范圍有了更深入的理解。這次培訓(xùn)的收獲主要體現(xiàn)在兩個方面：理論知識和實際操作。
首先，我在規(guī)章制度方面獲得了豐富的理論知識。培訓(xùn)課程涵蓋了企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、績效管理、員工權(quán)益保護、知識產(chǎn)權(quán)保護等多個方面。這些知識不僅幫助我更好地理解公司的運作方式，也為我日后的工作提供了明確的指導(dǎo)。
其次，這次培訓(xùn)也提高了我的實際操作能力。通過案例分析、角色扮演等互動式教學(xué)方法，我學(xué)會了如何在實際情況中運用所學(xué)知識，解決可能出現(xiàn)的問題。這種實操訓(xùn)練使我更好地理解并應(yīng)用規(guī)章制度，提高了我的工作效率。
此外，這次培訓(xùn)也讓我認識到規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度的存在是為了規(guī)范企業(yè)和員工的行為，確保企業(yè)和員工的目標得以實現(xiàn)。一個好的規(guī)章制度不僅能引導(dǎo)員工的行為，還能有效地解決沖突和問題。
在未來的工作中，我將努力貫徹執(zhí)行所學(xué)的規(guī)章制度，同時，我也會提出一些建議，以不斷完善規(guī)章制度。首先，我希望企業(yè)能更多地引入實際案例，讓員工更好地理解規(guī)章制度的實施情況。其次，我希望企業(yè)能提供更多的實操訓(xùn)練，以增強規(guī)章制度的執(zhí)行力。
總的來說，這次規(guī)章制度培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我深感規(guī)章制度的深遠意義，并決定在日后的工作中更好地應(yīng)用這些知識。我期待企業(yè)能持續(xù)優(yōu)化規(guī)章制度，以適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，更好地服務(wù)于員工和企業(yè)的發(fā)展。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇九
責任人：考核小組成員。
二、權(quán)力行使依據(jù)。
(一)市、縣教師培養(yǎng)培訓(xùn)相關(guān)文件和通知。
(二)《尚義縣師資隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃》。
三、培訓(xùn)的組織與職責。
(一)教學(xué)、教研組應(yīng)給予積極的配合和支持。
(二)人事處的具體職責是：
1.根據(jù)教師的不同情況以及教師隊伍建設(shè)的需要，切實做好教師培訓(xùn)規(guī)劃，保證培訓(xùn)經(jīng)費的落實。
2.運用正確的政策導(dǎo)向，合理引入競爭機制，調(diào)動和提高教師培訓(xùn)的積極性，完善教師培訓(xùn)管理機制。
3.關(guān)心外出教師的思想、學(xué)習(xí)和生活，積極配合接受單位做好工作。
4.明確學(xué)校教師培訓(xùn)的責任，并納入對其工作實績的考核。
(一)個人申請。
(二)考核組考核。
(三)報校長審批。
(四)教導(dǎo)處承辦人協(xié)助辦理有關(guān)手續(xù)。
五、培訓(xùn)保障。
(一)學(xué)校設(shè)立師資培訓(xùn)專項經(jīng)費。學(xué)校從教育事業(yè)費用中，每年撥出一定數(shù)量的專款用于教師培訓(xùn)，以保證教師培訓(xùn)順利進行。
(二)國內(nèi)進修學(xué)習(xí)所需培養(yǎng)費、住宿費學(xué)校不借支。凡經(jīng)學(xué)校批準的進修學(xué)習(xí)，進修期間學(xué)校按學(xué)期報銷往返路費一次。進修結(jié)束后，憑進修結(jié)業(yè)證書、成績單和進修小結(jié)，到學(xué)校一次結(jié)算;參加研究生入學(xué)考試、面試、復(fù)試等其他費用，學(xué)校不予報銷。
六、費用資助。
(一)教師崗前培訓(xùn)的費用自理。
(二)職工在職報考各類成人學(xué)院以及考工定級培訓(xùn)等所需的各種費用，學(xué)校不予報銷。
七、監(jiān)督檢查。
按照石井鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工管理制度執(zhí)行。
八、責任追究。
按照石井鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工管理制度執(zhí)行。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十
為了嚴肅公司紀律，維護企業(yè)形象，樹立熙園山院應(yīng)有的風(fēng)貌，確保培訓(xùn)工作得以順利進行，特制定以下培訓(xùn)制度。
1、所有員工在培訓(xùn)期必須著裝整潔，嚴禁穿拖鞋上課。女生頭發(fā)必須扎好，男生不得留胡須，員工不得留長指甲。
2、培訓(xùn)課室不得接打電話，手機必須調(diào)為震動或靜音。3、培訓(xùn)期間所有員工交流必須使用普通話。
4、培訓(xùn)時間不得吃零食、隨地吐痰、哼小曲等不禮貌行為。5、培訓(xùn)期間不得有飲酒、賭博等行為。
6、課間休息不得大聲喧嘩，嚴禁講粗話、臟話。
7、遇到上級時應(yīng)主動停下打招呼、問好、相遇時應(yīng)主動讓路。8、培訓(xùn)期間如遇急事必須向上級請假，批準后方可離開。（培訓(xùn)期間原則上不允許請假）。
9、學(xué)員應(yīng)在開課前準備好學(xué)習(xí)用具。
10、遵守課堂記律，不得大聲喧嘩、交頭接耳等擾亂課堂紀律的行為。11、愛護培訓(xùn)場地的設(shè)施、設(shè)備及環(huán)境衛(wèi)生。
12、培訓(xùn)課堂中不得做與課堂無關(guān)的事情，若有問題應(yīng)舉手示意，征得同意方可提問。
2012.12.08。
培訓(xùn)期間注意事項。
各位熙園山院的新員工，真誠歡迎你們加入熙園山院集體，在接下來的培訓(xùn)工作中，希望我們共同努力、發(fā)揚團隊諧作精神、搞好培訓(xùn)，為熙園山院開業(yè)做好充分準備，在培訓(xùn)期間以下注意事項需提前提醒各位：
1、培訓(xùn)時間暫定為：12.10－1.15。
2、每日約培訓(xùn)8個小時（如有出入，臨時通知）。
3、12月10日以宿舍安排分組為主；12月11日－12月13日以軍訓(xùn)、拓展培訓(xùn)為主；12月14日以企業(yè)文化為主；以后以各部門培訓(xùn)為主。4、培訓(xùn)期間需嚴格按培訓(xùn)制度執(zhí)行。
5、培訓(xùn)期間不得私自更換宿舍及床位，住宿需嚴格遵守宿舍制度和聽從寢室長安排。
6、培訓(xùn)期間，公司提供每日一頓（免費）員工餐（盒飯），以及員工宿舍住宿。
7、培訓(xùn)期間為帶薪培訓(xùn)，薪金為你的崗位基本工資的70％。（培訓(xùn)期間按實際出勤天數(shù)計算）。
8、培訓(xùn)期間，前十天，若由公司辭退的員工，工資不予結(jié)算，十天后由公司辭退的員工，公司按基本工資的70％全額發(fā)放（開除的員工除外）；培訓(xùn)期間不辦理若是因個人原因辭職的員工，工資不予結(jié)算。9、住宿舍的員工需自己準備床上用品及生活用品。
10、培訓(xùn)期間每日需對培訓(xùn)場地進行衛(wèi)生維護，具體安排由培訓(xùn)老師制定和安排。11、培訓(xùn)期間公司統(tǒng)一辦理健康證，辦證費用由公司墊付，以后在各位工資中扣除（有健康證的除外）。12、培訓(xùn)期間，公司統(tǒng)一提供飲用水。13、培訓(xùn)期間，無條件服從培訓(xùn)老師安排。
希望我們的安排，還能令各位滿意，如有不祥，請及時咨詢，謝謝合作！
熙園山院籌建辦公室。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十一
一、考核獎懲制度1、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為教育事業(yè)作貢獻。
2、力求如實全面地反映教職工的工作實績大小，工作任務(wù)多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務(wù)水平的高低。
3、以各類人員的崗位職責為依據(jù)，按勞分配為原則，獎勤團懶，獎優(yōu)罰劣，促進教工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。
二、考核獎懲資料詳見《實驗幼兒園實施素質(zhì)教育考核方案》。
三、考核方法1、以日常隨機檢查與月、學(xué)期、學(xué)年考核相結(jié)合。
2、月考核評定實行個人、教代會、園領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合的三級考評。
3、學(xué)年考評是由園考評小組負責進行。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十二
教師作為學(xué)生的引路人，其言行舉止都要符合道德和法律規(guī)范。但是，教師也有可能違反規(guī)章制度。我曾經(jīng)也在某次工作中違反規(guī)定，讓我深刻認識到教師應(yīng)該如何做才能避免這些問題的發(fā)生。在本文中，將從以下五個方面對這一主題展開闡述。
違反規(guī)章制度往往是由于對規(guī)章制度沒有充分了解而造成的。因此，教師首先應(yīng)該明確規(guī)章制度的意義。規(guī)章制度旨在保障教學(xué)秩序，保護教師和學(xué)生的權(quán)益，提高教學(xué)效果，讓教學(xué)更加有序。教師應(yīng)該加強對規(guī)章制度的認識，自覺遵守規(guī)定，以免給教學(xué)帶來不利影響。
二、理性看待職責要求。
教師在接受任職后，必須遵守學(xué)校制定的管理制度和職責要求。但是在一些特殊情況下，教師可能因為激情或忽視了自己的職責要求而違反規(guī)章制度。教師需要理性看待職責要求，在遵守相關(guān)規(guī)定的前提下，要發(fā)揚個性特點和創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
三、抵制極端個性行為。
有些教師因為自己過分強調(diào)個性和偏執(zhí)，而破壞教學(xué)規(guī)章制度。這往往會對教學(xué)質(zhì)量和教師職業(yè)聲望造成極大影響，同時也會使學(xué)生成為受害者。教師應(yīng)該抵制極端個性行為，嚴格遵守教學(xué)規(guī)章制度，以嚴謹、務(wù)實、具有說服力的態(tài)度和方法來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
四、建立快速反應(yīng)機制。
教師一旦發(fā)現(xiàn)自己或同事在違反規(guī)章制度時，應(yīng)盡快采取相應(yīng)的措施，防止事態(tài)擴大。同時要及時向教務(wù)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并追究相關(guān)責任人的責任。建立快速反應(yīng)機制對于維護學(xué)校的教學(xué)秩序和教師的職業(yè)形象非常重要。
五、加強職業(yè)道德修養(yǎng)。
教師作為學(xué)生的榜樣，必須提高職業(yè)道德素養(yǎng)，增強道德意識和責任感。學(xué)校也應(yīng)該加強對教師職業(yè)道德的培訓(xùn)和教育，提高教師職業(yè)道德水平，使教師始終能夠保持對學(xué)生的愛心和責任感。
總之，教師違反規(guī)章制度不僅會影響教師自己的形象和發(fā)展，而且也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。因此，教師應(yīng)該認識到規(guī)章制度的重要性，理性看待職責要求，抵制極端個性行為，建立快速反應(yīng)機制，同時也要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十三
現(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。人力資源是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的戰(zhàn)略資源。公司從單片機研究所成長為今日的中國知名電子企業(yè)，是依靠一批高素質(zhì)的人力資源為后盾和支持的。隨著公司的飛速成長與發(fā)展，迫切需要一批適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟、符合公司成長的人力資源。人力資源的開發(fā)與管理成為力源領(lǐng)導(dǎo)二十一世紀的重要保證。在今后的幾年中，公司將適應(yīng)信息化與現(xiàn)代化的潮流，大力提高產(chǎn)品的研發(fā)能力，開展信息服務(wù)，擴大市場份額，增強在電子界乃至整個it界的影響力。適應(yīng)公司發(fā)展的總體戰(zhàn)略，必須配置高素質(zhì)的人力資源。人力資源的培訓(xùn)開發(fā)成為公司戰(zhàn)略人力資源管理的保證，也是公司廣大員工自我發(fā)展的需要。
培訓(xùn)對象的確定。
根據(jù)公司發(fā)展的總體戰(zhàn)略和人力資源的總體計劃。通過人力資源培訓(xùn)計劃，確保組織在需要的時候獲得所需合格人員，并使組織和個人獲得最大益處，是公司確立培訓(xùn)計劃的重要依據(jù)。
從公司成長來看，文秘人員是公司的重要組成人員，雖然處在不同的工作層次、不同的工作部門，但都是企業(yè)運行的重要公務(wù)系統(tǒng)、參謀系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、公關(guān)系統(tǒng)等等，文秘人員是公司人員系統(tǒng)中一支重要的組成部分。公司目前正處于急劇成長期，一支符合信息化企業(yè)的有效管理架構(gòu)需要全面建立。企業(yè)形象的宣導(dǎo)，公司內(nèi)文化的確立，公司的文秘人員將發(fā)揮著重要的作用。可以說，文秘人員是公司形象的“窗口”，其工作的直接性與特殊性決定了培訓(xùn)工作的重要性。而且，隨著公司的成長與發(fā)展，也積累了培訓(xùn)的實力，也有能力開展培訓(xùn)。為了實現(xiàn)資源的有效配置，必須加強文秘人員的培訓(xùn)。
從文秘的工作任務(wù)來講，文秘工作必須要符合公司成長與發(fā)展的需要。文秘工作是一項內(nèi)向性與外向性結(jié)合的工作，她與公司的客戶及社會公眾直接和間接交流，其業(yè)務(wù)素質(zhì)隨著公司的成長理應(yīng)得到不斷的提升，否則將會成為公司發(fā)展成長的瓶頸。
從文秘人員個人來看，從其構(gòu)成分析，她們都受過比較專業(yè)的教育，然而卻面臨著工作多樣性與復(fù)雜性的挑戰(zhàn)，每個人都想追求一份比較充分的發(fā)展空間與發(fā)展機會，都想完善自己的職業(yè)生涯。客觀上具有培訓(xùn)的動力。也要求了公司的文秘培訓(xùn)必須注重公司內(nèi)發(fā)展的職業(yè)技能，這是培訓(xùn)發(fā)揮經(jīng)濟效益的保證。
培訓(xùn)目的`。
以造就進取、責任的力源人為目標。使公司的文秘人員更進一步地掌握工作崗位所需的知識和技能方面的內(nèi)容。并促進知識更新與提高。實現(xiàn)文秘人員更進一步創(chuàng)造性的實現(xiàn)工作目標。提升工作層次。煥發(fā)工作熱情和責任感。增強工作積極性。使個人的知識和技術(shù)得到更新；為更加復(fù)雜、高層次的工作作準備以及為今后個人生涯發(fā)展計劃服務(wù)，使個人適應(yīng)組織形勢的發(fā)展。
建構(gòu)理想模型。
公司文秘人員的理想模型是根據(jù)公司對公司的發(fā)展需要確定的。包括：
基本條件：合理的學(xué)歷結(jié)構(gòu)（大專以上，計算機財會、文秘等專業(yè)等）。
外傾與內(nèi)傾相結(jié)合的性格特征。
成熟具有判斷力。
儀容大方，良好的氣質(zhì)。
公關(guān)禮儀：有較強的公關(guān)意識，有足夠的公關(guān)專業(yè)知識。
良好的修養(yǎng)、言談舉止文雅。
溝通合作意識強。
文字文書處理能力：熟練掌握windows95、office97。
有較快的文字錄入速度。
高效處理企業(yè)內(nèi)各種文書。
商務(wù)技能：良好的財會知識素養(yǎng)。
良好的市場、銷售知識素養(yǎng)。
公司的財務(wù)報表。
調(diào)查分析。
對公司需要培訓(xùn)的文秘人員進行調(diào)查摸底，從上述理想模型中給出的量表通過調(diào)查，得到一些基本資料，從而作出分析報告，找出理想與現(xiàn)實的差距所在，從而有針對性地選擇培訓(xùn)方式與內(nèi)容。
培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)方式與內(nèi)容的確立必須符合公司的要求和公司內(nèi)文秘人員的職業(yè)技能發(fā)展需要。在培訓(xùn)方式選擇上，可以采用國際勞工組織開發(fā)的在國際上廣為流行的模塊培訓(xùn)模式作為基本方式。模塊課程，直接與實際工作情景一致，也與人們形成能力的環(huán)境一致，符合養(yǎng)成工作能力的客觀規(guī)律性。其次，教學(xué)方式是“教師講解、學(xué)員自習(xí)、研究案例、實習(xí)訓(xùn)練”的方法，通過測評、反饋，進一步幫助學(xué)員提高職務(wù)工作能力，幾個環(huán)節(jié)相互交叉和循環(huán)往復(fù)。模塊培訓(xùn)模式由于它的特殊結(jié)構(gòu)，形成了有利于培養(yǎng)現(xiàn)職勞動者工作能力的功能。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十四
規(guī)章制度既是一個組織的基石，也是員工行為的準則。為了使員工更好地理解和遵守規(guī)章制度，我所在的公司定期組織規(guī)章制度培訓(xùn)。最近，我參加了一次規(guī)章制度培訓(xùn)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于規(guī)章制度的知識和技能，并深深感受到了規(guī)章制度的重要性。本文將分享我在這次培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：規(guī)章制度的作用與重要性。
規(guī)章制度是組織的根本，它規(guī)范了組織內(nèi)外的各種行為規(guī)則和流程。這些規(guī)章制度可以幫助員工明確工作目標和任務(wù)，保證工作的高效進行。此外，規(guī)章制度還能夠促進組織的發(fā)展和穩(wěn)定，保護員工的權(quán)益，維護組織的形象和聲譽。在這次培訓(xùn)中，我通過案例分析和討論深刻地認識到了規(guī)章制度對于組織和員工的重要性。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)主要針對公司內(nèi)部的各種規(guī)章制度進行了深入的解讀和講解。培訓(xùn)內(nèi)容包括公司章程、工作紀律、保密制度、安全規(guī)定等方面。培訓(xùn)方式采用了演講、案例分析、小組討論和角色扮演等多種方式，讓我們更加生動地學(xué)習(xí)和理解了規(guī)章制度的內(nèi)容和要求。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到規(guī)章制度對于公司和個人的重要性。首先，規(guī)章制度可以幫助我們更好地履行工作職責，避免違規(guī)行為的發(fā)生，保證工作的順利進行。其次，規(guī)章制度還可以提高工作效率和質(zhì)量，確保各項工作按照統(tǒng)一的標準和要求進行。此外，規(guī)章制度還起到了約束和規(guī)范員工行為的作用，樹立了員工的自律意識和責任感。通過遵守規(guī)章制度，我相信我們能夠更好地發(fā)揮自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)不僅僅為我傳授了知識，更重要的是激發(fā)了我對規(guī)章制度的認識和熱愛。我意識到，規(guī)章制度是組織和個人共同遵守的行為準則，只有大家共同遵守，才能夠?qū)崿F(xiàn)公司的長遠發(fā)展和個人的自我提升。因此，我決心要不斷學(xué)習(xí)和鉆研規(guī)章制度，增強自己的遵守規(guī)章制度的能力和意識。我相信，在規(guī)章制度的指引下，我會在工作中取得更好的成績，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
綜上所述，這次規(guī)章制度培訓(xùn)給了我很大的啟示和收獲，讓我深刻認識到了規(guī)章制度的重要性和作用。我將以積極的態(tài)度和行動去遵守規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用規(guī)章制度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，只有公司和員工共同遵守規(guī)章制度，我們才能夠攜手共進，共同實現(xiàn)更好的明天。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十五
近日，我參加了公司組織的一次規(guī)章制度培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我深刻體會到了規(guī)章制度對組織管理的重要性，也讓我重新認識到自己在實際工作中的不足之處。通過這次培訓(xùn)，我對規(guī)章制度的理解有了進一步的深化，也深刻體會到自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我意識到了規(guī)章制度對于組織管理的重要性。在培訓(xùn)中，講師詳細解讀了公司的各項規(guī)章制度，包括員工行為準則、工作紀律規(guī)定等等。這些規(guī)章制度的制定不僅是為了規(guī)范員工的行為，更是為了確保組織的正常運轉(zhuǎn)。規(guī)章制度的制定能夠明確工作職責和權(quán)限，提升組織的效率，減少人為因素對工作的干擾。在實際工作中，我曾經(jīng)遇到過一些問題，沒有及時查閱規(guī)章制度，導(dǎo)致工作進展緩慢，從而影響了整個團隊的工作效率。通過這次培訓(xùn)，我認識到了規(guī)章制度的重要性，并決心在以后的工作中更加注重遵守規(guī)章制度，從而更好地發(fā)揮個人的職能作用。
其次，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我認清自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處。培訓(xùn)中，講師通過案例分析和互動討論，讓我們意識到了在實際工作中常見的違反規(guī)章制度的行為，如擅自修改報告、私自調(diào)整工作時間等。當我看到這些案例時，不禁想起了自己以前在工作中犯過的錯誤。比如，有一次，我為了趕進度，私自將工作時間延長了很久，導(dǎo)致了身心俱疲，影響了個人的生活和工作。通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處，也明白了規(guī)章制度存在的合理性和必要性。
再次，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我深化了對規(guī)章制度的理解。培訓(xùn)中，講師特意強調(diào)了規(guī)章制度的層級性和約束性。在實際工作中，我常常將規(guī)章制度看作是一種準則，但在培訓(xùn)中，我才明白規(guī)章制度的真正意義是對于行為的規(guī)范和約束。規(guī)章制度存在的目的是為了明確工作的規(guī)范和程序，避免出現(xiàn)混亂和沖突。只有每個員工都能嚴格遵守規(guī)章制度，才能使組織的工作更加有序、高效。從培訓(xùn)中我明白了規(guī)章制度的理念和目標，也進一步認識到規(guī)章制度對于組織管理的重要性。
最后，規(guī)章制度培訓(xùn)喚起了我對自我管理的思考。在培訓(xùn)中，講師鼓勵我們將規(guī)章制度的精神融入到自己的日常工作和生活中。規(guī)章制度對員工的行為進行了規(guī)范，而作為員工，我們也有責任對自己的行為進行管理和規(guī)范。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了自我管理的重要性，明白了只有我自己主動遵守規(guī)章制度，才能更好地發(fā)揮個人的潛力和職能作用。因此，我決定將規(guī)章制度作為自我管理的一條重要準則，時刻謹記養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和紀律約束，努力做到自覺遵守規(guī)章制度。
總之，規(guī)章制度培訓(xùn)讓我明確了規(guī)章制度對于組織管理的重要性，認清了自己在遵守規(guī)章制度方面的不足之處，并深化了對規(guī)章制度的理解。這次培訓(xùn)不僅讓我受益匪淺，也讓我明白了規(guī)章制度對于組織和個人的意義。作為一名員工，我將時刻牢記規(guī)章制度的存在，并將其內(nèi)化于心，外化于行，更好地發(fā)揮個人的職能作用，為組織的發(fā)展做出貢獻。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十六
隨著社會發(fā)展和進步，機關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)也逐漸成為了現(xiàn)代管理的必備工具。為了更好地了解和學(xué)習(xí)這方面的知識，我參加了機關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我認識到了其重要性和必要性，對學(xué)習(xí)到的知識也深有感觸。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在培訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了機關(guān)規(guī)章制度遵守原則、機關(guān)規(guī)章制度的利與弊、機關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行和監(jiān)督等方面的知識。通過老師的引導(dǎo)，我們掌握了一定的理論知識，并深刻認識到了機關(guān)規(guī)章制度的重要性和必要性。同時，通過實際案例、分組討論等形式，我們也增進了交流與合作能力，更好地理解了機關(guān)規(guī)章制度實施的具體過程。
第三段：學(xué)習(xí)體會。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到了機關(guān)規(guī)章制度的嚴謹性和必要性。不僅是機關(guān)內(nèi)部，其對外部環(huán)境的影響也極其重要。機關(guān)規(guī)章制度的制定、實施和監(jiān)督是一個與時俱進的進程，需要不斷地完善和更新，以適應(yīng)不斷變化的社會需求。機關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行不僅是對法律法規(guī)的遵守，更是對機關(guān)工作效率和績效的提升。同時，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也讓我意識到了自身在制度遵守和執(zhí)行方面的不足，我在今后的工作中也會更加注重規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行，提高自身的管理水平。
第四段：思考與建議。
機關(guān)規(guī)章制度的制定、實施和監(jiān)督需要全員參與，需要各部門共同合作協(xié)作。因此，我認為機關(guān)部門應(yīng)該注重機關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)的持續(xù)性和全員性，每年進行一次必修培訓(xùn)，同時加強對新干部、新員工的培訓(xùn)。同時，更需要加強實際操作和案例分析的訓(xùn)練，使學(xué)員能夠更好地將學(xué)到的知識運用到實際工作中。
第五段：結(jié)尾。
機關(guān)規(guī)章制度培訓(xùn)是一種必要的進階培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗將對我們今后的工作和生活產(chǎn)生積極和深遠的影響。我們應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機會，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，以更好地貢獻自己的智慧和力量。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十七
1.由政府部門或教育主管部門下發(fā)通知或指令參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，經(jīng)學(xué)校同意后方可參加，學(xué)校可根據(jù)實際情況按計劃派出。
2.因教育教學(xué)工作需要，各處室或教研組須派教師外出學(xué)習(xí)的`，由學(xué)校依據(jù)文件規(guī)定或經(jīng)教育主管部門批準后方可參加外出。
3.對一些民間性質(zhì)的學(xué)術(shù)團體組織的會議或活動，未經(jīng)批準，不得派教師參加；非學(xué)術(shù)性團體組織的活動，教師一律不得參加。
4.學(xué)校根據(jù)經(jīng)費預(yù)算，原則上只同意一名教師每學(xué)期參加一次市外的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)或考察。
1.通知。由教育局負責培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校教科室按照文件要求通知推薦參加培訓(xùn)人選。
2.審批。外出學(xué)習(xí)的老師憑上級文件通知先到教務(wù)處，由主任登記簽字，然后報校長審核。教科室對于外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師進行登記備案，做到有據(jù)可查。
3.請假。外出學(xué)習(xí)的教師在校長審核同意后，自行安排好功課并妥善做好交接工作。
1.銷假。外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察歸來的教師要及時到學(xué)校辦公室銷假。
2.學(xué)習(xí)反饋。凡外出學(xué)習(xí)（學(xué)歷培訓(xùn)除外）歸來的教師，回校后必須將不少于500字的學(xué)習(xí)心得體會（電子稿）上傳學(xué)校網(wǎng)站，必要時向教研組或?qū)W校進行講座，幾人同時參加活動，可推薦一人主講。
3.經(jīng)費報銷。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)費用在完成學(xué)習(xí)報告或講座后，校長簽字后，再按照財務(wù)規(guī)定予以報銷。
1.外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要注意個人形象，不能做有損于學(xué)校名譽的事。
2.外出學(xué)習(xí)人員應(yīng)認真做好學(xué)習(xí)筆記，嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律和要求，不得中途或提前離開。
3.學(xué)習(xí)活動結(jié)束后要立即返校，不得延長時間。凡不按時返回，經(jīng)核查，如無特殊情況，將按曠工處理。
4.外出學(xué)習(xí)人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十八
1.每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
2.進一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學(xué)個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。
3.掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
4.提高每個教師對教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。
5.在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
1.最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2.有利于促進學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗。
3.學(xué)科專業(yè)知識、基本技能。
4.教育科研知識及能力培訓(xùn)。
5.師德師風(fēng)、未成年人保護等法紀知識。。
6.現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡筆畫、組織教學(xué)、教具制作等。
7.關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。
8.其他。
三、培訓(xùn)形式。
1.遠程培訓(xùn)。
2.專題講座。
3.自學(xué)、校本培訓(xùn)。
4.實踐反思。
5.幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長型教師，老教師帶新教師等。
四、管理與考核。
1.學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對教師的培訓(xùn)發(fā)展情況(中期培訓(xùn)監(jiān)管和培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果認定)作評估考核。
2.每個教師學(xué)年初要制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃，每學(xué)期結(jié)束要認真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)。
3.每個教師嚴格按照自己的個人發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
4.每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進行檢查賦分，學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)賦分成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認定，認定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。
5.教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機，不得會客。
6.外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作詳細匯報并進行匯報開課。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇十九
培訓(xùn)主導(dǎo)思想：
以素質(zhì)教育為主導(dǎo)，將素質(zhì)教育潛移默化的把各門類教育效果聚合起來。所謂“素質(zhì)教育”，就是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，遵循教育規(guī)律，以全面提高全體學(xué)員的基本素質(zhì)，促進學(xué)員身心全面和諧發(fā)展，尊重學(xué)員的主體性，開發(fā)學(xué)員的智慧潛能，形成學(xué)員健康個性為根本目的的教育活動。
第一章藝術(shù)課程：
第一條培訓(xùn)課程應(yīng)加強素質(zhì)教學(xué)理念，滿足不同學(xué)員的需要設(shè)專業(yè)藝術(shù)課程，并設(shè)藝術(shù)必修課和選修課。
課程著重提高學(xué)員的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)員加強美術(shù)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)實際應(yīng)用能力。理論學(xué)習(xí)與動手實踐相結(jié)合，使學(xué)員從量的積累到質(zhì)的飛躍，極大地提高作品的藝術(shù)性和專業(yè)性。在學(xué)習(xí)技能必修課程的同時選擇選修課，這樣有益于作品水準的迅速提升，更能靈活掌握培養(yǎng)學(xué)員。
第二條結(jié)合實際情況制定藝術(shù)必修課和選修課的教學(xué)計劃（課程方案）進行教學(xué)。開設(shè)藝術(shù)課程的教材，應(yīng)通過教師的課程安排來提供給學(xué)員。
第三條藝術(shù)必修課和選修課將列入考核科目，定期舉辦考試，考試或考查方式由任課教師自行決定，為階段性的考查學(xué)員學(xué)習(xí)程度。
第二章課外藝術(shù)教育：
第四條課外家庭教育是整體課程教育的重要組成部分。課外教育應(yīng)當積極配合中心，對學(xué)員的進步、發(fā)展能有很好的提高。學(xué)員應(yīng)按照教師安排進行課外輔助練習(xí)。
第五條在根據(jù)自身條件，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴展和豐富中心藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。中心會定期舉辦學(xué)員藝術(shù)展演活動、重大節(jié)日慶典活動等，在此活動中對學(xué)員進行愛國主義和集體主義教育。
第六條應(yīng)當充分利用社會藝術(shù)教育資源，補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，促進藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高，推動中心文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
將定期組織學(xué)員參與各種商業(yè)性藝術(shù)活動或者商業(yè)性的慶典活動；組織學(xué)員參加社會團體、社會文化部門和其它社會組織舉辦的藝術(shù)比賽或活動。
第七條為學(xué)員創(chuàng)造良好的教學(xué)文化藝術(shù)環(huán)境。對學(xué)員的作品進行推廣、演出、展覽、展示以及參與中心的整體設(shè)計，有利于營造健康、高雅的教學(xué)文化藝術(shù)氛圍，有利于對學(xué)員進行審美教育。
第八條設(shè)有文化藝術(shù)產(chǎn)品的推銷活動，對學(xué)員作品銷售出的價值，以期末獎學(xué)金的形式賦予學(xué)員。
第三章藝術(shù)教育的保障：
第九條設(shè)有教研開發(fā)、統(tǒng)籌規(guī)劃、高水平的教育合作團隊，配備教育管理人員，指導(dǎo)藝術(shù)教育工作。配有主管藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)，并明確藝術(shù)教育管理部門。
第十條中心配備有專職和兼職藝術(shù)教師，做好藝術(shù)教師的培訓(xùn)工作、管理工作，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。
中心的專業(yè)藝術(shù)教師必須具備開拓新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)模式；兼職教師應(yīng)穩(wěn)定教學(xué)，并嚴格遵守中心規(guī)定完成教學(xué)計劃內(nèi)容；非藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)的兼職教師，要接受藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)后上任藝術(shù)教師。
藝術(shù)教師組織、指導(dǎo)中心課外藝術(shù)活動，應(yīng)計入教師工作量。
第十一條中心設(shè)有藝術(shù)教室和興趣活動室，并配備有藝術(shù)課程、興趣活動課程的教學(xué)教材。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇二十
學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，為了讓每一個學(xué)生都能夠健康成長、平安順利地度過校園生活，學(xué)校規(guī)章制度更是必不可少。對于教師而言，學(xué)校規(guī)章制度不僅是一種管理工具，更是一種教育工具，不斷規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣和思想意識。作為教師，我們不能只是“執(zhí)法”，更應(yīng)貫徹學(xué)校形成的文化，在遵守規(guī)定的基礎(chǔ)上不斷用心去引導(dǎo)學(xué)生，促進學(xué)業(yè)發(fā)展與全人發(fā)展。
第二段：對學(xué)生的要求。
學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生有許多要求，例如遲到早退、打架斗毆、賭博賣淫等都被嚴格禁止。學(xué)校規(guī)章制度要求學(xué)生嚴格遵守，教育學(xué)生從行為和心態(tài)兩個層面的養(yǎng)成。作為教師，我們應(yīng)該認真踐行“雙重責任”，一方面積極宣傳管理條例，明確學(xué)校對學(xué)生在校表現(xiàn)的要求；另一方面要關(guān)注學(xué)生的情感變化和心理需求，為學(xué)生提供心理上的指導(dǎo)和支持，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康向上的行為和思想習(xí)慣。
第三段：對教師的規(guī)范。
除了對學(xué)生的要求之外，學(xué)校規(guī)章制度也明確規(guī)定了教師的行為準則，如禁止教師受賄、打罵學(xué)生等行為，要求教師與學(xué)生始終保持一種言行一致的風(fēng)范。在教育過程中，要有清晰明確的教育模式和方法，遵循教育教學(xué)規(guī)律，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師應(yīng)該認真踐行“以身作則”，不僅嚴格遵守學(xué)校所有規(guī)章制度，還要從自身的行為入手，對學(xué)生進行行為上的引導(dǎo)和教育，成為學(xué)生的良師益友。
學(xué)校規(guī)章制度在管理學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生行為與思想方面，都有著不可替代的作用。在我所任教的學(xué)校，學(xué)校規(guī)章制度不僅貼在各個班級，還有專門的宣傳欄和規(guī)章制度線下宣傳與實踐活動。我通過宣傳與實踐活動發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們更加認識到了學(xué)校規(guī)章制度的重要性。同時，也能看到學(xué)生成長的變化，不僅行為上紀律越來越好，思想更趨向于積極陽光。這時候，教師的引導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用，無形中實現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
學(xué)校規(guī)章制度作為學(xué)校管理的重要組成部分，不僅能夠規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的秩序，還能提升學(xué)生的思想道德水平和行為素質(zhì)。雖然學(xué)校規(guī)章制度不能解決所有學(xué)校的問題，但能較好地規(guī)范校園內(nèi)的秩序，倡導(dǎo)人人尊重規(guī)則，人人互相理解。作為教育工作者，我們更應(yīng)該從中認識到保持規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生的事業(yè)意義，從而讓每一位學(xué)生在學(xué)校中都能夠健康成長。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇二十一
第一條本公司為提高在職人員素質(zhì)，改進知識和技能，以改善工作績效特制訂本辦法。
第二條凡本公司在職人員的教育培訓(xùn)及相關(guān)事項均按本辦法辦理。
二、權(quán)責劃分。
第三條人力資源部教育培訓(xùn)的權(quán)責：
1.舉辦全公司共同性培訓(xùn)課程;。
2.擬定、呈報全公司年度、月份培訓(xùn)課程;。
3.制定、修改全公司培訓(xùn)制度;。
4.上報全公司在職教育培訓(xùn)的實施成果和改善方案;。
5.編撰、指定共同性培訓(xùn)教材;。
6.審議培訓(xùn)計劃;。
7.檢查、考核培訓(xùn)的實施情況;。
8.審查、辦理全公司派外培訓(xùn)人員;。
9.研擬、執(zhí)行其他有關(guān)人才開發(fā)方案;。
10.擬定各項培訓(xùn)計劃費用。
第四條各部門的權(quán)責：
1.匯總呈報全年度培訓(xùn)計劃;。
2.制定、修改專業(yè)培訓(xùn)規(guī)范;。
3.確定講師的人選;。
4.舉辦內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)課程及上報有關(guān)實施成果;。
5.編撰專業(yè)培訓(xùn)教材;。
6.檢查本部門專業(yè)培訓(xùn)成果。
三、制定培訓(xùn)規(guī)范。
第五條人力資源部應(yīng)召集有關(guān)部門共同制訂公司人員在職培訓(xùn)規(guī)范，為實施培訓(xùn)提供依據(jù)，其內(nèi)容包括：
1.各部門的工作職務(wù)分類;。
2.各職務(wù)類別的培訓(xùn)課程及總時數(shù);。
3.各培訓(xùn)課程的教材大綱。
第六條各部門組織機構(gòu)、職能改變后，或因技術(shù)升級導(dǎo)致生產(chǎn)條件、設(shè)計開發(fā)過程發(fā)生變化時，人力資源部門應(yīng)根據(jù)實際需要對培訓(xùn)規(guī)范進行修訂。
第七條各部門根據(jù)培訓(xùn)規(guī)范和實際需要，填寫在職培訓(xùn)計劃表，并交人力資源部審核。
第八條人力資源部將各部的培訓(xùn)計劃匯編成年度計劃匯總表，上報總經(jīng)理審核、簽發(fā)。
第九條各培訓(xùn)課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)，填寫在職培訓(xùn)實施計劃表，上報審核后，通知有關(guān)部門和人員。
第十條臨時性的培訓(xùn)課程，亦需填寫在職培訓(xùn)實施計劃表，經(jīng)上報審核后實施。
五、培訓(xùn)的實施。
第十一條培訓(xùn)主辦部門應(yīng)依據(jù)在職培訓(xùn)實施計劃表按時實施培訓(xùn)，并負責該培訓(xùn)的全部事宜：如培訓(xùn)場地的選擇、教材分發(fā)等。
第十二條如有輔助材料，講師應(yīng)在開課一周前把原稿交人力資源部統(tǒng)一印刷，并確保上課時發(fā)給學(xué)員。
第十三條各項在職培訓(xùn)實施時，參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到，人力資源部應(yīng)切實了解上課、出席情況。參加培訓(xùn)的人員應(yīng)準時上課，因故不能參加者須辦理請假手續(xù)。對于曠課、遲到、早退、不專心培訓(xùn)的學(xué)員參照平時獎懲規(guī)定處罰。
第十四條人力資源部應(yīng)定期召開檢查會，以評估各項培訓(xùn)課程的實施成果，并予以記錄，送交有關(guān)單位參考以利改進。
第十五條各項培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)有相應(yīng)的考試、測驗，由主辦單位或講師負責監(jiān)考，試卷應(yīng)分為三至四類，由講師提前選交主辦部門。
第十六條各項培訓(xùn)考試因故缺席者，事后一律補考，補考不參加者，一律以零分計算。
第十七條培訓(xùn)考試的成績、成果報告，作為考績和升遷的參考。
六、呈報培訓(xùn)成果。
第十八條每期培訓(xùn)結(jié)束后，講師應(yīng)于一周內(nèi)評定出學(xué)員的成績，登錄在職培訓(xùn)考試成績單，連同試卷交人力資源部，作為員工個人完整的培訓(xùn)資料保存。
第十九條主辦單位應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)填報在職培訓(xùn)總結(jié)表及講師小時費用申請表，會同在職培訓(xùn)考試成績表和學(xué)員意見調(diào)查表送交人力資源部，以支付費用并存檔以備查。
第二十條如需支付教材編撰費用，主辦單位應(yīng)填報在職培訓(xùn)教材編撰費用申請表，經(jīng)審核簽發(fā)后支付。
第二十一條各部門應(yīng)事先填寫公司人員在職培訓(xùn)資歷表。
第二十二條各部門每隔三個月應(yīng)填寫在職培訓(xùn)實施情況報告書上報人力資源部，以便了解該部門在職培訓(xùn)實施情況。
七、培訓(xùn)的評估。
第二十三條每期培訓(xùn)結(jié)束后，主辦部門應(yīng)讓學(xué)員填寫在職培訓(xùn)學(xué)員意見調(diào)查表同考試答卷一并收回，送講師轉(zhuǎn)人力資源部審核，為今后再舉辦類似培訓(xùn)提供參考。
第二十四條為評估各部門培訓(xùn)成效，各單位主管應(yīng)填寫培訓(xùn)成效調(diào)查表，由人力資源部匯總，并參考生產(chǎn)及銷售績效的變動，分析、評估培訓(xùn)成效，之后做成書面報告，經(jīng)上報審核后分送各部門及有關(guān)人員，為下一次培訓(xùn)提供參考。
八、外派培訓(xùn)。
第二十五條各部門為適應(yīng)工作、升遷等需要，推薦有關(guān)人員到外接受培訓(xùn)，須送人力資源部審議并上報總經(jīng)理核準后，依人力資源管理規(guī)章辦理出差手續(xù)。
第二十六條外派受訓(xùn)人員返回后，應(yīng)將有關(guān)資料，包括教材、考試成績、結(jié)業(yè)證書等送人力資源部存檔，并將其培訓(xùn)成績記錄于培訓(xùn)資歷表。
第二十七條外派受訓(xùn)人員將接受培訓(xùn)時所學(xué)的知識整理成冊，作為講習(xí)材料，并舉辦講習(xí)會，自任講師，向有關(guān)人員授課。
第二十八條凡參加外派培訓(xùn)人員，均應(yīng)相應(yīng)填寫個人外派培訓(xùn)申請表、個人外派培訓(xùn)記錄表、及個人教學(xué)記錄表。
九、附則。
第二十九條本公司教材講義編撰費用及講師小時費用標準根據(jù)具體情況訂定。
第三十條凡舉辦各種培訓(xùn)，均應(yīng)以不影響工作為原則。如下班后培訓(xùn)超過1個小時或上下午均有培訓(xùn)時，應(yīng)由主辦單位負責提供學(xué)員餐費。
第三十一條人力資源部門進行年度考績、晉升等活動時應(yīng)參考受訓(xùn)人員的培訓(xùn)成績、資歷等。
第三十二條本辦法呈總經(jīng)理審核批準后頒布實施，修改時亦同。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇二十二
規(guī)章制度是組織和企業(yè)為了規(guī)范員工行為、維護正常秩序而制定的一系列規(guī)則和制度。而規(guī)章制度培訓(xùn)則是為了讓員工對這些規(guī)章制度有更深入的了解，確保其能正確應(yīng)用于工作實踐中。在我所就職的公司中，最近進行了一次關(guān)于規(guī)章制度的培訓(xùn)，我通過這次培訓(xùn)收獲良多。
段落二：了解公司規(guī)章制度的重要性。
這次培訓(xùn)讓我明白了了解公司規(guī)章制度的重要性。在沒有充分了解規(guī)章制度之前，我對其中很多規(guī)定都存在疑惑和不理解。這不僅會影響我的工作表現(xiàn)，還可能因為不按規(guī)章制度辦事而引發(fā)糾紛甚至是沖突。通過培訓(xùn)，我深刻認識到規(guī)章制度對于公司運營的重要性，只有深入了解并且遵守規(guī)章制度，我們才能更好地發(fā)揮個人的能力，提高工作效率。
在這次培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公司的各項規(guī)章制度，包括員工行為規(guī)范、工作紀律、安全防護等方面的規(guī)定。這次培訓(xùn)使我對公司的規(guī)章制度有了更詳細的了解，明確了我在工作中的義務(wù)和權(quán)益。通過培訓(xùn)，我不僅掌握了公司的工作流程，還了解到了應(yīng)急和安全防護的重要性。這些知識對保障員工的身體健康和工作安全至關(guān)重要。
這次規(guī)章制度培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嘧兓Ｊ紫龋乙庾R到只有遵守規(guī)章制度，才能樹立自身的良好形象。規(guī)章制度是公司對員工行為預(yù)先規(guī)定的底線，只有做到不能做的事情，才能真正體現(xiàn)自己的誠信和職業(yè)能力。其次，我明白了規(guī)章制度在工作中的指導(dǎo)作用。通過遵循規(guī)章制度，我可以更好地規(guī)劃工作，避免錯誤和失誤。最重要的是，規(guī)章制度對于員工的個人安全起到了重要保障作用，我會更加關(guān)注和遵守安全防護的規(guī)定，確保自身的安全。
段落五：持續(xù)遵守規(guī)章制度的重要性。
通過這次規(guī)章制度培訓(xùn)，我認識到持續(xù)遵守規(guī)章制度的重要性。規(guī)章制度不僅是一種要求，更是一種約束和約定。只有每個人持續(xù)遵守規(guī)章制度，才能形成共同遵守的良好氛圍。我將把這次培訓(xùn)的收獲牢記于心，始終保持對規(guī)章制度的敬畏之心，持續(xù)遵守公司制定的規(guī)章制度，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過這次規(guī)章制度培訓(xùn)，我對公司的規(guī)章制度有了更深入的了解，明確了在工作中的責任和義務(wù)。培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟淖兓乙庾R到了遵守規(guī)章制度的重要性，并且明白了規(guī)章制度對個人安全的重要保障作用。我將持續(xù)遵守規(guī)章制度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師規(guī)章制度培訓(xùn)心得（匯總23篇）篇二十三
近日，我參加了公司舉辦的規(guī)章制度培訓(xùn)課程，給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解到了公司的相關(guān)規(guī)章制度，而且也深刻明白了規(guī)章制度對于企業(yè)的重要性。在此分享一下我的心得體會。
首先，規(guī)章制度是企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的基石。沒有規(guī)章制度的企業(yè)就如同一片茫茫大海中的船只，沒有方向和歸屬感。通過培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度涵蓋了員工的各個方面，包括工作時間、休假制度、紀律要求等等，這些制度既是對員工行為的引導(dǎo)，也是對企業(yè)運作的規(guī)范。只有大家遵守規(guī)章制度，才能使企業(yè)各項工作有條不紊地進行下去。
其次，規(guī)章制度能夠提高員工的工作積極性和凝聚力。在培訓(xùn)中，老師給我們舉了一個生動的例子：如果一家公司沒有休假制度，那么員工就很難安心工作，總會想著什么時候能夠休假放松一下。而有了假期制度，員工可以合理安排自己的工作和生活，提高了工作的積極性和效率。另外，規(guī)章制度也能夠在一定程度上降低企業(yè)的人員流動率，提高員工的凝聚力。員工了解到公司對他們的關(guān)懷和照顧，就會更加愿意為公司付出。
再次，規(guī)章制度可以維護員工的權(quán)益。通過培訓(xùn)，我了解到公司的規(guī)章制度中有明確的勞動權(quán)益保護條款。例如，關(guān)于工資結(jié)算和發(fā)放方面的規(guī)定，明確了員工應(yīng)享受的工資待遇和支付時間。這樣一來，員工就有了明確的依據(jù)，一旦發(fā)生工資糾紛等問題，就能夠依據(jù)規(guī)章制度維權(quán)。這不僅保護了員工的權(quán)益，也維護了企業(yè)的形象和聲譽。
最后，規(guī)章制度還能夠促進企業(yè)文化建設(shè)。在培訓(xùn)課程中，老師強調(diào)了規(guī)章制度與企業(yè)文化的關(guān)系，指出規(guī)章制度是企業(yè)文化的具體化、細化。規(guī)章制度中融入了公司的核心價值觀和行為準則，通過培訓(xùn)讓員工了解和接受這些價值觀和準則，有助于形成良好的企業(yè)文化氛圍。規(guī)章制度不僅是員工行為的規(guī)范，更是一種信條和共識，能夠使員工在工作中更加認同和奉行公司的價值觀。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到規(guī)章制度對于企業(yè)的重要性。規(guī)章制度不僅是企業(yè)運轉(zhuǎn)的基石，還能夠提高員工的工作積極性和凝聚力，維護員工的權(quán)益，促進企業(yè)文化建設(shè)。作為一名員工，我將會積極遵守規(guī)章制度，努力營造良好的工作氛圍，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望企業(yè)能夠持續(xù)加強對規(guī)章制度的培訓(xùn)和宣傳，以確保員工對規(guī)章制度的深入理解和貫徹落實，實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏。