<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:影墨

    優(yōu)秀學(xué)生注重身心健康,保持良好的生活習(xí)慣,充實(shí)自己的課外生活。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生不僅在課堂上能夠積極參與,并且樂(lè)于助人,關(guān)心集體榮譽(yù)。優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略,希望對(duì)大家有所幫助。

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇一

    這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書(shū)館工作人員..書(shū)籍,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),我也希望我以實(shí)際行動(dòng),能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。

    工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后,我和同學(xué)先把所有要..的書(shū)按照序號(hào)排好,再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。雖然書(shū)籍沾滿了灰塵,但是大家還是干得很開(kāi)心,然后我們還分頭。

    剛開(kāi)始覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要..書(shū)就行了,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單,館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大,同一類書(shū)又有很多不同的版本,需要在書(shū)架上耐心的查找。聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位,或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤,造成圖書(shū)館管理的困難。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板,有的大聲說(shuō)話,這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

    時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,我們的工作結(jié)束了。通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的.,能夠?yàn)閳D書(shū)館服務(wù)是我的榮幸,我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。圖書(shū)館的工作是繁瑣的,在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受,我希望同學(xué)到圖書(shū)館按照規(guī)定借閱,方便大家就是方便自己。

    圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū),很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會(huì),鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。

    今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書(shū)館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我感到很開(kāi)心,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很寶貴的機(jī)會(huì)。

    我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

    在這次實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì),圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”

    此外,我還了解到圖書(shū)館工作的一些方法,我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和..圖書(shū)兩項(xiàng)工作,雖然都是很簡(jiǎn)單的工作,但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。

    在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里,我學(xué)到了好多,也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè),同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,在以后的日子里,我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí),全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對(duì)更多的問(wèn)題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

    大一的暑期社會(huì)實(shí)踐,我只是參加了其中的一小部分,去市區(qū)做問(wèn)卷調(diào)查,去圖書(shū)館幫忙..書(shū)籍和為一些書(shū)做編碼。

    我從這次的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

    在這次實(shí)踐中,還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實(shí)的生活的中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況的。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

    在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活的和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

    實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。

    有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧。總的來(lái)說(shuō),這次的社會(huì)時(shí)間按是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的的道.是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

    大一的暑期實(shí)踐活動(dòng)我班組織學(xué)生到鎮(zhèn)海圖書(shū)館去..圖書(shū)。雖然是短短的一天,但卻讓我感觸頗深。暑期實(shí)踐活動(dòng)使得我們有更多的機(jī)會(huì)去接觸社會(huì),這對(duì)作為大學(xué)生的我們是尤為重要的,大學(xué)四年是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段,而暑期社會(huì)實(shí)踐是這過(guò)渡階段的一種嘗試。

    我原先認(rèn)為貼標(biāo)簽是一件很容易的事情,但是著手之后才了解到看似簡(jiǎn)單的事情往往需要花費(fèi)我們更多的精力。貼標(biāo)簽的過(guò)程中,不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2.5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去,每次貼的時(shí)候,每本書(shū)都要比對(duì),貼的要標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)人也告訴我們不求速度但要盡量每本書(shū)按要求來(lái)。經(jīng)由貼標(biāo)簽這一活動(dòng)讓我了解到無(wú)論做什么事情,要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,有耐心地去對(duì)待事物。就算沒(méi)有明確的嚴(yán)格要求,但我們也要做到嚴(yán)以律己,今后我們走上社會(huì),接觸的人面更廣,在工作中嚴(yán)謹(jǐn)、耐心是工作人員所應(yīng)必備的重要品質(zhì),但一定的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備也是必不可少的,而此次活動(dòng)正是我們積累經(jīng)驗(yàn)的一次良好機(jī)會(huì)。

    這次活動(dòng)中,除了貼標(biāo)簽之外,我們還將貼過(guò)標(biāo)簽的圖書(shū)..放上書(shū)架,在放置的過(guò)程中,也是按照要求來(lái)排放,而我個(gè)人認(rèn)為,在這次活動(dòng)中,主要是在培養(yǎng)個(gè)人的處事能力以及一種積極良好的做事態(tài)度。雖然是短暫的一天,但是我學(xué)到的知識(shí)很多,對(duì)于自身的要求也提升了一個(gè)層次。而且此次活動(dòng)中,我也感到很愉快,所以我希望下次還有機(jī)會(huì)參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。

    20xx年6月25日到7月4日,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我活動(dòng)的主要內(nèi)容是..圖書(shū)館的舊書(shū),將手抄標(biāo)簽重新貼上印刷標(biāo)簽。由于此次活動(dòng)任務(wù)艱巨,所以圖書(shū)館館長(zhǎng)要求在實(shí)踐過(guò)程中由固定的五個(gè)人完成這個(gè)任務(wù)。而我覺(jué)得自己應(yīng)該獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以就參加了此次去鎮(zhèn)海圖書(shū)館..圖書(shū)的實(shí)踐活動(dòng)。

    在實(shí)踐的六天里,對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲很多,它不僅讓我對(duì)于圖書(shū)的管理,分類有了一定的初步認(rèn)識(shí),而且也讓我明白了一個(gè)道.:做任何事都需要嚴(yán)謹(jǐn),雖然有些事做錯(cuò)了仍可以糾正,然而卻要花費(fèi)大量的人力,物力,這是不合算的。

    在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,一開(kāi)始我們沒(méi)能掌握正確的方法,效率很低,圖書(shū)館的管理員們很熱心,紛紛給我們教了很多辦法,我們開(kāi)始按照他們的方法去做,果然有了很大的提高。另外,我還意識(shí)到提高效率需要一些好的方法,不能一直墨守成規(guī)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,圖書(shū)館的管理員們要求我們貼標(biāo)簽距離書(shū)根2.5cm,一開(kāi)始我們都用尺子去量,但這很麻煩,后來(lái)有同學(xué)想到用一個(gè)標(biāo)志物當(dāng)模版,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這的確是一個(gè)好方法。

    雖然希望效率高,但是質(zhì)量的保證是一個(gè)前提。我認(rèn)為自己在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中收獲的一大成果就是培養(yǎng)了我的耐心。由于舊書(shū)原有的標(biāo)簽沒(méi)有完全按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)貼,所以需要將原有的標(biāo)簽撕去,重新貼上新的標(biāo)簽。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講,我希望自己完成的任務(wù)是高質(zhì)量的。所以每一本圖書(shū)我都會(huì)核對(duì)好,撕去不合格的標(biāo)簽,而這項(xiàng)任務(wù)有時(shí)覺(jué)得會(huì)很枯燥,而且有時(shí)很容易傷到指甲,但我堅(jiān)持下來(lái)了,這讓我感覺(jué)自己做得還是挺的。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我只做了一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,這讓我感到很遺憾。我希望下次可以多參加一些不同類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并且可以與我的專業(yè)相結(jié)合,將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓我切身體驗(yàn)到書(shū)本以外的知識(shí),通過(guò)這一期的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我從圖書(shū)管理員那兒學(xué)到很多東西,很感謝實(shí)踐小組以及實(shí)踐單位給予我這次機(jī)會(huì)。

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇二

    社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。這個(gè)暑期,我在李文正圖書(shū)館工作了十五天,作為自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    圖書(shū)館的工作說(shuō)著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū),看著流程那么簡(jiǎn)單,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,我們才真正意識(shí)到這份工作的繁瑣與不易。

    7月1號(hào),正式開(kāi)始時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15天的圖書(shū)館工作。圖書(shū)館也不過(guò)五層樓而已,將近一百人要工作這么長(zhǎng)時(shí)間,可以預(yù)見(jiàn)工作量將會(huì)如此浩大。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組后,我們小組10個(gè)人負(fù)責(zé)中文閱覽室(3)上下兩層樓,一共44個(gè)書(shū)架。

    首先得負(fù)責(zé)把書(shū)上架,也就是把還回來(lái)的書(shū)按索書(shū)號(hào)放回原處。剛剛接手的時(shí)候,根本無(wú)從下手啊,拿著一本書(shū)要把書(shū)架看一遍才能找到地方。那個(gè)時(shí)候才真正體會(huì)“借書(shū)容易,還書(shū)難啊”。忙了將近一天,終于幫幾十輛車上的書(shū)找到了家。

    司其職。于是乎一條生產(chǎn)線便形成了,我們將其戲稱為“**生產(chǎn)線”。刷完樓上的17架書(shū),又下去幫樓下的構(gòu)建生產(chǎn)線,并肩而戰(zhàn)。短短幾天,我們經(jīng)手了將近四萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),下書(shū),貼標(biāo),翻書(shū),刷書(shū),這輩子也讀不完這么多書(shū)啊。

    原本以為刷書(shū)已經(jīng)算比較麻煩的,可接下來(lái)的任務(wù)可以說(shuō)讓人徹底抓狂——倒架。我們得把樓上的所有書(shū)搬到樓下,再把樓下部分書(shū)搬到三樓,樓下剩下的書(shū)往前面的空架子上搬。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),樓上樓下所有的書(shū)都得挪個(gè)地方,還得注意每個(gè)架子不能排得太滿,也不能排的太松。于是乎接下來(lái)的一周時(shí)間,我們就樓上樓下的推著書(shū)車跑,忙得不亦樂(lè)乎。

    除了工作量大點(diǎn),其實(shí)圖書(shū)館的工作還是很不錯(cuò)的。每天只要工作五個(gè)小時(shí),每個(gè)小時(shí)十元,中午還有四素一葷的豐盛午飯,下午還有冰棍和礦泉水提供。我想通過(guò)這次工作經(jīng)歷,我也能收獲一些別的東西。

    么簡(jiǎn)單,如果我們不親身體驗(yàn)的話。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,整理圖書(shū)雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí),同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著美麗的圖書(shū)館,以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),我們覺(jué)得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。

    二、見(jiàn)微知著,由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí),知識(shí)沒(méi)有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,那般容易,我們只有靜下心來(lái),苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,乃至融會(huì)貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。

    三、在這次實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。其實(shí),只是翻翻書(shū)頁(yè)也能增加不少知識(shí),比如我知道了沙漠之狐,知道了北洋之虎......在現(xiàn)代社會(huì),圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

    雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

    四、通過(guò)這次經(jīng)歷,我再一次認(rèn)識(shí)到了“人不可貌相”。負(fù)責(zé)我們小組的老師,騎著電驢子,用著已經(jīng)淘汰了的手機(jī),衣著有時(shí)候還略有一點(diǎn)邋遢。可就是這樣一位中年大叔,竟然是計(jì)算機(jī)大神,真是深藏名與利啊。每天給我們發(fā)冰棍的帥氣大哥哥,也曾經(jīng)是名校畢業(yè),屈才來(lái)了圖書(shū)館。二庫(kù)負(fù)責(zé)老師是東大的高材生,看門大叔也有著不一般的過(guò)去......你也許對(duì)他們感到不屑,但他們的過(guò)去,他們的實(shí)力,他們的付出,應(yīng)該得到我們的肯定與尊重。

    五、除此之外,我還收獲了與其他組員的友誼以及和老師之間的良好關(guān)系。我從這次的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。工作的時(shí)候我們認(rèn)真合作,高效率高質(zhì)量完成任務(wù);休息的時(shí)候,我們一起聊過(guò)去的經(jīng)歷,聊現(xiàn)在的專業(yè),聊未來(lái)的工作,或者一伙人圍在一起玩“殺人游戲”。

    十五天,我們一起工作,一起吃午飯,一起吃冰棍吃西瓜,一起捕過(guò)蛇......老師們都很是照顧我們,當(dāng)人手不夠的時(shí)候他們會(huì)幫幫忙,天熱的時(shí)候他們會(huì)張羅著開(kāi)空調(diào),開(kāi)飯的時(shí)候更是搖身一變成了服務(wù)員,到點(diǎn)了又就提醒我們下班。

    最后想說(shuō)一點(diǎn),十五天的親身經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)并體會(huì)到了圖書(shū)館工作人員的辛苦,所以下次去圖書(shū)館的時(shí)候希望大家都能夠遵守圖書(shū)館的規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)書(shū)籍,真心對(duì)幫助你的工作人員說(shuō)聲,“謝謝!”。

    這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇三

    在假期的一段時(shí)間內(nèi),通過(guò)去圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐,得出了:雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的'電子書(shū),材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書(shū)用著方便多了,但是有些東西還是需要拿著書(shū)本自己去看看的。盡管圖書(shū)的前景不是很好,但圖書(shū)館里的員工做了一些措施,使他們的圖書(shū)事業(yè)更好的向前發(fā)展,也使我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高,受益匪淺。告別了疲勞,告別了暑假,告別了工友,來(lái)到學(xué)校,心里卻一直有份沉甸甸的東西放不下。今天,我把它記下來(lái),與大家分享我的汗水,我的快樂(lè)。

    這個(gè)暑假,我很慶幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入圖書(shū)店進(jìn)行我的暑假社會(huì)實(shí)踐,感到很充實(shí),很寶貴。

    在現(xiàn)代社會(huì)中,書(shū),無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等,這讓我更加了解了書(shū)的重要性。

    在這次實(shí)踐中,我嚴(yán)格要求自己,并給自己定制了實(shí)踐目標(biāo)及任務(wù)如下:

    (1)要把在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)習(xí)工作中,要理論聯(lián)系實(shí)踐,一方面,可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)到的知識(shí),另一方面可以加強(qiáng)已學(xué)習(xí)的知識(shí),學(xué)習(xí)新的知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐工作,加強(qiáng)自身的工作熱情。

    (2)增強(qiáng)動(dòng)手能力,補(bǔ)充在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中用腦多,動(dòng)手少的不足。

    (3)增強(qiáng)社會(huì)生活工作經(jīng)驗(yàn),感受作為一名社會(huì)工作人員而非學(xué)生的生活。為未來(lái)畢業(yè)做準(zhǔn)備。

    (4)遵守書(shū)店的規(guī)章制度,了解書(shū)店概況,部門設(shè)置,功能安排,工作流程及整體服務(wù)環(huán)境。

    (5)認(rèn)真,負(fù)責(zé)的完成本職工作,積累工作體驗(yàn),融身于工作中,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),最終能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意,大家的認(rèn)可。

    (6)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí),對(duì)圖書(shū)館整個(gè)工作的了解及服務(wù)精神體會(huì)等都是需要學(xué)習(xí)的。

    在圖書(shū)館里我結(jié)識(shí)了很多工友,他們教會(huì)我許多有關(guān)圖書(shū)管理及圖書(shū)友好運(yùn)用方面的知識(shí)。在這次實(shí)踐工作中,我感受頗多,也思考了很多。

    1、書(shū)的第一位性永恒不變的話題。

    中國(guó)的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視藏書(shū)的傳統(tǒng),書(shū),是一個(gè)永恒不變的話題。它具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的書(shū),受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

    今天的我們處在一個(gè)信息增長(zhǎng)迅速、社會(huì)結(jié)構(gòu)形式多樣的時(shí)代,獲取信息的途徑方便快捷。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,書(shū)的形式也有了很大改變,比如電子書(shū)等。人們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點(diǎn),還有一些不足。網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導(dǎo)人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止。因此,在當(dāng)前淺閱讀、功利性閱讀盛行的時(shí)刻,弘揚(yáng)“聞墨閱讀”是必要的。圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息的一個(gè)交流平臺(tái),是推動(dòng)、引導(dǎo)和培養(yǎng)讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。在這方面,我們的圖書(shū)館有自己的思路,首先做好導(dǎo)讀工作,推薦書(shū)目,減少閱讀的盲目性和無(wú)序性,其次是開(kāi)展讀者教育,增強(qiáng)讀者的閱讀意識(shí),促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀,讓讀者通過(guò)有效的方式自我滿足信息的需求。

    2、知書(shū)惜書(shū)核心精神。

    南京大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著《中國(guó)百年圖書(shū)館精神探尋》,通過(guò)對(duì)近百年幾代圖書(shū)館學(xué)人的考察,進(jìn)而把圖書(shū)館精神概括為:敬業(yè)、愛(ài)書(shū)、利人精神。葉教授的概括十分精煉,體現(xiàn)了圖書(shū)館精英為中國(guó)圖書(shū)事業(yè)奮斗的不懈歷程,這是圖書(shū)館的靈魂和精髓,是圖書(shū)館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶,是維系圖書(shū)館生存與發(fā)展的精神支柱。

    雖然我們的圖書(shū)館是很普通的,但在我心里,它就是圖書(shū)館的一個(gè)縮影。圖書(shū)館該有的精神,它要有圖書(shū)館該有的素質(zhì),圖書(shū)館該有的信念,它也要有。圖書(shū)館精神是圖書(shū)館人所應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)貌,素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。我們作為普通圖書(shū)館里的一名普通員工,卻從事著不普通的工作,所以我們也要以圖書(shū)館精神嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取做一名合格的圖書(shū)管理員。

    3、知書(shū)惜書(shū)內(nèi)涵真諦。

    書(shū)店要本著以人為本、以知書(shū)惜書(shū)為內(nèi)涵,以服務(wù)為中心,不斷提升服務(wù)質(zhì)量,是發(fā)揮其巨大作用的需要和保證。譬如許多藏書(shū)家把一輩子的心血藏書(shū)捐獻(xiàn)國(guó)有,把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書(shū)事業(yè)。

    我作為書(shū)店一員,雖然只在這里一個(gè)多月的時(shí)間,我也要時(shí)時(shí)刻刻秉承這種精神內(nèi)涵,這是我非常驕傲與自豪。

    4、對(duì)書(shū)店工作的思考。

    著力市場(chǎng)調(diào)查,提升圖書(shū)館服務(wù)。

    具有針對(duì)性地定期或不定期地對(duì)讀者進(jìn)行調(diào)查有助于幫助圖書(shū)館更多地了解讀者的需求,便于為讀者提供更多更好有價(jià)值的服務(wù),在購(gòu)書(shū)選擇和陳列以及活動(dòng)設(shè)置上提供幫助,盡可能地滿足讀者的需求,使讀者增加對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)同感和信任度,最終提升圖書(shū)館的美譽(yù)度和滿意度。

    由于采用了有力措施,有效提高了采購(gòu)書(shū)目的目的性,避免了盲目性。大大提高了圖書(shū)利用率。

    結(jié)論:

    在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里,我向那里的前輩學(xué)到了好多,也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè)。在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以邊學(xué)習(xí)邊工作。

    在這里,我還深刻體會(huì)到,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才,必須提高自己的綜合素質(zhì),而不是只專注一個(gè)方面。計(jì)算機(jī)能力和英語(yǔ)能力,專業(yè)素養(yǎng)等等都是很重要的。因此,學(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國(guó)際。在學(xué)校就要加入一些能讓自己鍛煉的組織,進(jìn)行實(shí)踐和磨練,要讓自己變得社會(huì)性一些,要放眼世界,增加自己的見(jiàn)識(shí),不能躲在自己的象牙塔里不看外面。世界無(wú)奇不有,我們需要面對(duì)的還有很多。

    “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

    在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,我更加了解了培養(yǎng)讀書(shū)的重要性,也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇四

    今年寒假能在圖書(shū)館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐,我感到很開(kāi)心,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

    在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩,也學(xué)到了很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。

    在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受,對(duì)我們大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀和大學(xué)圖書(shū)館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。

    在現(xiàn)代社會(huì)中圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。

    我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。

    通過(guò)這次實(shí)踐我更加了解到圖書(shū)館的重要性,也從實(shí)踐工作中了解到圖書(shū)館工作的方法和存在的一些問(wèn)題。

    一、讀書(shū)的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性

    我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

    雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。

    維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。

    我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。

    閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

    今天的我們處在一個(gè)信息量大、增長(zhǎng)迅速、形式多樣的時(shí)代,獲取信息的途徑方便快捷。

    特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點(diǎn),還有一些不足。

    網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩,導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航,網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導(dǎo)人們。

    這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止。

    現(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來(lái),好好的讀書(shū),品讀書(shū)香真諦。

    因此,在當(dāng)前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時(shí)刻,弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的。

    圖書(shū)館作為文獻(xiàn)信息的交流中心,是推動(dòng)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。

    圖書(shū)館首先要做好導(dǎo)讀工作,推薦書(shū)目減少閱讀的盲目性和無(wú)序性,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。

    其次是文獻(xiàn)資源建設(shè),尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。

    再次是開(kāi)展讀者教育,增強(qiáng)讀者的圖書(shū)館意識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀,讓讀者通過(guò)有效的方式自我滿足信息的需求。

    二、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館精神的核心

    什么是圖書(shū)館精神?賀小蘭在《試論百年圖書(shū)館精神》一文中認(rèn)為:“正是這種愛(ài)國(guó)主義精神和**精神,不斷推動(dòng)著中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)蓬勃發(fā)展,成為中國(guó)百年圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今。”胡軍在《圖書(shū)館精神芻議》一文中把圖書(shū)館精神內(nèi)容概括為五個(gè)方面:愛(ài)館敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,鍥而不舍的進(jìn)取精神,開(kāi)拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚精神。

    圖書(shū)館作為現(xiàn)代社會(huì)的信息中心,無(wú)疑應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個(gè)方面的行業(yè)精神。

    南京大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著《中國(guó)百年圖書(shū)館精神探尋》,通過(guò)對(duì)近百年幾代圖書(shū)館學(xué)人的考察,進(jìn)而把圖書(shū)館精神概括為:敬業(yè)、愛(ài)書(shū)、利人精神。

    程煥文老師則常將中國(guó)的圖書(shū)館精神概括為“四愛(ài)”——愛(ài)國(guó)、愛(ài)館、愛(ài)書(shū)、愛(ài)人。

    葉教授的概括十分精煉,正是這種精神體現(xiàn)了近百年圖書(shū)館精英為中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)奮斗的不懈歷程。

    “圖書(shū)館精神是圖書(shū)館的靈魂和精髓,是圖書(shū)館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶,是維系圖書(shū)館生存與發(fā)展的精神支柱。”圖書(shū)館精神是圖書(shū)館人所應(yīng)具備的最基本的'精神風(fēng)貌,有應(yīng)具有的最基本素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。

    三、懂書(shū)愛(ài)書(shū)的真正內(nèi)涵

    正是因?yàn)橛羞@種懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神,美國(guó)的圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)教育主要集中在研究生和博士生層次上,很少有本科生,也即要求學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)的要盡量的知識(shí)面寬泛,而又必須掌握一門專門的學(xué)問(wèn)再來(lái)從事圖書(shū)館學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。

    中國(guó)的圖書(shū)館界先驅(qū)很早懂得了圖書(shū)館精神的真諦,著名的圖書(shū)館學(xué)家劉國(guó)鈞強(qiáng)調(diào)“圖書(shū)館學(xué)乃是一門包含著許多科目的科學(xué)。

    把圖書(shū)館學(xué)和圖書(shū)管理學(xué)等同起來(lái)是一種簡(jiǎn)單化的看法,是一種不了解圖書(shū)館事業(yè)內(nèi)容的看法。

    僅僅有圖書(shū)館管理的知識(shí)是不夠成為全面的圖書(shū)館學(xué)家的。”正因?yàn)槎畷?shū)愛(ài)書(shū),許多藏書(shū)家把一輩子的心血藏書(shū)捐獻(xiàn)國(guó)有,把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書(shū)館事業(yè)。

    四、正確的愛(ài)書(shū)態(tài)度

    魯迅在《而已集?讀書(shū)雜談》中有真正愛(ài)書(shū)的譬喻:“我想,嗜好的讀書(shū),該如愛(ài)打牌的一樣,天天打,夜夜打,連續(xù)的去打,有時(shí)被公安局捉去了,放出來(lái)之后還是打。

    ——目的不在贏錢,而在有趣。”古今中外都有眾多愛(ài)書(shū)如命的人。

    宋人黃庭堅(jiān)曾說(shuō)“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎”。

    成語(yǔ)有“囊螢積雪”的讀書(shū)故事,古人尚有“祭書(shū)”的傳統(tǒng)。

    著名作家馮牧先生說(shuō)過(guò):“愛(ài)書(shū)需成癖好,才可以言讀書(shū)”。

    五、懂書(shū)愛(ài)書(shū)——圖書(shū)館的最底門檻

    要達(dá)到“懂書(shū)愛(ài)書(shū)”的最低門檻,那么也是需要具有圖書(shū)館學(xué)的專門知識(shí),懂得圖書(shū)文化鏈條上所具有的必要知識(shí),再懂得至少一門其他的專門學(xué)問(wèn)。

    對(duì)圖書(shū)館人來(lái)說(shuō),懂書(shū)愛(ài)書(shū)卻必須成為其先決的必須條件,然后通過(guò)圖書(shū)館學(xué)及文化課程的專業(yè)任職資格考試,才可以正式成為圖書(shū)館中的一員。

    書(shū)店工作人員、出版社編輯等許多職業(yè)也應(yīng)該具有懂書(shū)愛(ài)書(shū)的精神,懂書(shū)愛(ài)書(shū)應(yīng)該是圖書(shū)文化鏈條里每個(gè)人所應(yīng)具備的精神所在。

    六、對(duì)高校圖書(shū)館工作的思考

    (一)提高圖書(shū)館利用律

    1、開(kāi)門辦館,專家選書(shū)

    浙江科技學(xué)院圖書(shū)館堅(jiān)持專家選書(shū),把擬夠新書(shū)的目錄用電子郵件發(fā)到全校博士學(xué)位和副高級(jí)以上職稱的教師。

    該校的許多教師會(huì)經(jīng)常在電子郵箱里收到一封這樣的信:

    您好!

    為了使圖書(shū)館藏書(shū)能更好地滿足全院師生的教學(xué)科研需要,經(jīng)研究決定,圖書(shū)館擬采用專家選書(shū)的方式,即由專家來(lái)決定購(gòu)買哪種書(shū),圖書(shū)館則負(fù)責(zé)具體的采購(gòu)。

    今后我們將不定期的把最新的書(shū)目以excel格式發(fā)到您的信箱里。

    您在下載該書(shū)目后,就可以根據(jù)需要圈選圖書(shū),在所需圖書(shū)的第1欄“訂否”內(nèi)鍵入“1”即可。

    為不影響圖書(shū)的征訂工作,保證及時(shí)購(gòu)買到您所選的圖書(shū),請(qǐng)您在我們發(fā)出書(shū)目后的半個(gè)月內(nèi),將您圈好的書(shū)目發(fā)到我們的采購(gòu)信箱隨信附件則是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的選書(shū)單。

    由于采用了有力措施,有效提高了采購(gòu)書(shū)目的目的性,避免了盲目性。

    大大提高了圖書(shū)利用率。

    使有限的資金發(fā)揮最大效益。

    這種方式很值得各高校圖書(shū)館學(xué)習(xí)。

    2、辦好公共讀報(bào)欄

    許多大學(xué)都辦有公共讀報(bào)欄。

    如上海交大,上海交大閔行校區(qū),都有長(zhǎng)達(dá)百米的公共讀報(bào)欄,蔚為壯觀,堪稱校園一景。

    上至校領(lǐng)導(dǎo),下到普通學(xué)生,都在公共讀報(bào)欄瀏覽報(bào)刊。

    校內(nèi)各機(jī)關(guān)和單位就不用再另訂過(guò)多的報(bào)刊了。

    既節(jié)約了開(kāi)支,又改變了一張報(bào)紙一杯茶的機(jī)關(guān)作風(fēng),改變了辦公室到處堆放廢舊報(bào)刊的凌亂狀況。

    一舉三得。

    要辦好公共讀報(bào)欄應(yīng)注意的方面:

    a.公共讀報(bào)欄應(yīng)放在諸如辦公樓入口,食堂飯廳,教學(xué)樓大廳等師生必經(jīng)之處。

    b.公共讀報(bào)欄的報(bào)紙應(yīng)堅(jiān)持每天一換。

    個(gè)別學(xué)校報(bào)紙常年不換,有的甚至發(fā)黃,發(fā)黑,十分不雅。

    c.讀報(bào)欄的報(bào)紙最好用圖釘固定或用磁塊壓,而不是用糨糊粘。

    圖釘可反復(fù)使用,減少糨糊的消耗。

    換下的報(bào)紙又可裝訂成冊(cè),以便存檔供日后查找資料用。

    進(jìn)一步減少開(kāi)支。

    d.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗,一張報(bào)兩面都可供閱讀。

    又可進(jìn)一步減少開(kāi)支。

    e.采用兩面通透的閱報(bào)櫥窗時(shí),一定要注意采光的方向。

    有的高校閱報(bào)櫥窗一面順著陽(yáng)光,一面逆著陽(yáng)光,那么逆著陽(yáng)光讀報(bào)的同志就會(huì)感到頭暈眼花,看不清。

    也許有人會(huì)覺(jué)得,區(qū)區(qū)一張報(bào)紙何足掛齒。

    但如果我們天天節(jié)約,年年節(jié)約,而且校校如此,并且事事節(jié)約,積少成多,效益就會(huì)很可觀。

    (二)合理安排圖書(shū)館員工的人力資源

    1.圖書(shū)館工作一向被看成清閑舒適的位置。

    有些高校則用來(lái)安排“引進(jìn)人才的配偶”。

    其實(shí)現(xiàn)代圖書(shū)館的管理是一門很高的學(xué)問(wèn),對(duì)人員素質(zhì)要求很嚴(yán)。

    建設(shè)一支高素質(zhì)精干的圖書(shū)館館員隊(duì)伍是圖書(shū)館高效,節(jié)約運(yùn)轉(zhuǎn)的必要前提。

    2.高校圖書(shū)館的工作性質(zhì)決定其與社會(huì)圖書(shū)館不同,每年不同時(shí)期,乃至每天的不同時(shí)間客流量,從而借閱量變化很大。

    從每學(xué)期看,開(kāi)學(xué)初,放假前借閱量大增。

    其他時(shí)期相對(duì)清閑。

    從每天看,中午,第2節(jié)課間,晚飯后借閱量大增。

    工作人員要不迎接不暇,疲于奔命。

    要不閑坐無(wú)事。

    應(yīng)改變固定的分工方式,高峰時(shí)安排采編等后勤人員到前臺(tái)幫忙。

    或改變固定的作息時(shí)間,高峰時(shí)段多安排工作人員。

    圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。

    在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。

    正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”

    在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里,我和那里的前輩學(xué)到了好多,也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè)。

    在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū)。

    很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

    新的假期又開(kāi)始了,同學(xué)們都忙著參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    由于爸爸媽媽工作較忙,所以我決定直接到媽媽的工作單位——工藝所圖書(shū)館往參加社會(huì)實(shí)踐。

    xx年2月2日到2月10日,我在工藝所圖書(shū)館進(jìn)行了9天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    我頭幾天主要是進(jìn)行圖書(shū)的排架上架的實(shí)踐,后來(lái)參加了貼書(shū)標(biāo)等的實(shí)踐。

    在圖書(shū)***的精心指導(dǎo)上,既加深了對(duì)理論知識(shí)的了解,也加強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手操縱的能力,可謂是收獲頗豐。

    第一天早上,我來(lái)到了工藝所圖書(shū)館。

    圖書(shū)***阿姨領(lǐng)我來(lái)到書(shū)架前,逐一給我先容了圖書(shū)如何分類,示范了圖書(shū)如何排架上架等等。

    在阿姨的先容下,我了解到工藝所圖書(shū)館的圖書(shū)主要分成以下幾大類:馬克思主義、列寧主義、***思想,哲學(xué),社會(huì)科學(xué),自然科學(xué),綜合性圖書(shū)。

    在這幾大類下又分成二十二類,即 a 馬克思主義、列寧主義、***思想 ;b 哲學(xué) ;c 社會(huì)科學(xué)總論; d 政治、法律;e 軍事 ;f 經(jīng)濟(jì) ;g 文化、科學(xué)、教育、體育 ;h 語(yǔ)言、文字 ;i 文學(xué) ;j 藝術(shù) ;k 歷史、地理 ;n 自然科學(xué)總論;o 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) ;p 天文學(xué)、地球科學(xué) ;q 生物科學(xué);r 醫(yī)藥、衛(wèi)生 ;s 農(nóng)業(yè)科學(xué) ;t 產(chǎn)業(yè)技術(shù);u 交通運(yùn)輸 ;v 航空、航天;x 環(huán)境科學(xué);z 綜合性圖書(shū)。

    頭幾天,我總覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那末簡(jiǎn)單。

    圖書(shū)館內(nèi)的躲書(shū)數(shù)目很大,同一類書(shū)又有很多不同的版本,需要在書(shū)架上耐心腸查找。

    聽(tīng)圖書(shū)***阿姨說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要半個(gè)月的練習(xí)才能迅速地找到書(shū)的位置。

    而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位,或在借閱時(shí)隨意找個(gè)位置插進(jìn)往,致使部份書(shū)籍位置錯(cuò)誤,造成圖書(shū)館管理的困難。

    后幾天有空時(shí),圖書(shū)***阿姨教我貼書(shū)標(biāo)。

    書(shū)標(biāo)貼在書(shū)背靠下的地方,書(shū)標(biāo)上的書(shū)標(biāo)號(hào)是圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)排架查書(shū)的根據(jù)。

    有空時(shí),我還幫忙打掃圖書(shū)館衛(wèi)生,整理書(shū)架…… 經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我更加了解到圖書(shū)館對(duì)培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也熟悉到讀書(shū)對(duì)培養(yǎng)我們本身文化素養(yǎng)的重要意義。

    正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和很多高尚的人談話。”高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍鼓舞了我的聰明和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,假如沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和猥瑣的東西嗆住。”

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇五

    這是我們第一次去圖書(shū)館做社會(huì)實(shí)踐,感覺(jué)非常的有意義,能學(xué)到許多知識(shí),下面就把我們的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái),整理成這社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),我也希望我以實(shí)際行動(dòng),能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。

    圖書(shū)館的工作說(shuō)著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū),看著流程那么簡(jiǎn)單,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng),也是一門科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。

    剛開(kāi)始覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單,館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大,同一類書(shū)又有很多不同的版本,需要在書(shū)架上耐心的查找。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位,或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤,造成圖書(shū)館管理的困難。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板,有的大聲說(shuō)話,這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

    剛開(kāi)始的時(shí)候,我們和圖書(shū)館工作人員一起分類書(shū)籍,但是由于我們對(duì)圖書(shū)的索引號(hào)不熟悉,在查看索引號(hào)時(shí)也不懂的一些小技巧,排放書(shū)籍的位置和方法都不是很清楚,導(dǎo)致我們的速度很慢。但是指導(dǎo)人員很耐心的回答我們的問(wèn)題,慢慢的我們速度就快了起來(lái),相互指引,將雜亂的書(shū)籍慢慢的排放好了。但是新的問(wèn)題又來(lái)了,接下來(lái)我們需要把書(shū)籍放入書(shū)架中,這對(duì)于我們又是一大難題,我們對(duì)圖書(shū)的排放順序不是很清楚,而且書(shū)籍眾多,給我們?cè)黾恿穗y度。我推著小推車,尋找到大概區(qū)域。我先是將書(shū)架逛了一下,記下了大概的排放規(guī)則。開(kāi)始了我的工作。但是,即使知道了規(guī)則,我依然難以下手,書(shū)太多了,我看的眼都花了,無(wú)數(shù)的索引號(hào)在眼前,讓我無(wú)從下手。起初要花好久才能找到一本書(shū)的位置。時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,上書(shū)的工作結(jié)束了。

    但是工作還沒(méi)結(jié)束,老師要求我們逛書(shū),就是逛書(shū)架,慢慢核對(duì)書(shū)架上的圖書(shū)的排放順序是否正確,這是一個(gè)漫長(zhǎng)且艱巨的任務(wù)。在逛書(shū)的時(shí)候,總能發(fā)現(xiàn)有些書(shū)籍的排放錯(cuò)誤,我想,這肯定不僅僅是工作人員排放的時(shí)候失誤了。更多的是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在找書(shū)、看書(shū)后沒(méi)有按索引號(hào)歸還書(shū)籍,這給我們?cè)黾恿嗽S多的工作,也為其他同學(xué)在找書(shū)的時(shí)候造成了不便。還有些同學(xué)會(huì)把書(shū)直接放在書(shū)架的上方,或者放在地上。在逛書(shū)的時(shí)候,我還幫了以為同學(xué)找到她所需要的書(shū),這讓我很開(kāi)心。

    原來(lái)圖書(shū)館也有電梯,只是在比較偏遠(yuǎn)的位置。慢慢的我們把書(shū)架都空出來(lái)了。指導(dǎo)人員還給我們裝了幾杯水,我們的圖書(shū)館社會(huì)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。

    通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的理解,能夠?yàn)閳D書(shū)館服務(wù)是我的榮幸,我也從中學(xué)習(xí)到一些閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。圖書(shū)館的工作是繁瑣的,在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受,我希望同學(xué)到圖書(shū)館按照規(guī)定借閱,方便大家就是方便自己。

    見(jiàn)微知著,由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí),知識(shí)沒(méi)有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,那般容易,我們只有靜下心來(lái),苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,乃至融會(huì)貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。

    短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我們結(jié)束了在圖書(shū)館的社會(huì)實(shí)踐。我們的感觸頗多,我們終于明白了,其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的,別看圖書(shū)管理員的工作很輕松,其實(shí)也不輕松,我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū),如何整理圖書(shū)。這次的經(jīng)歷非常難忘。

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇六

    實(shí)踐目的體驗(yàn)生活。

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,炎熱的假期走到了盡頭,我又將重新回到課堂。生活也將恢復(fù)以前的平靜。回首這個(gè)假期,不能不感慨光陰似箭般的無(wú)奈。整理心情,發(fā)現(xiàn)匆匆暑假里又多了份沉甸甸的收獲。

    暑假來(lái)臨時(shí),為了使自己的假期生活過(guò)得充實(shí)而有滋味,我投入到社會(huì)實(shí)踐中。7月10日,我來(lái)到了xx市華光包裝制品廠,開(kāi)始了我的“工人生涯”。

    華光包裝制品廠是一個(gè)私人的小型工廠。別看它小,但五臟俱全。每個(gè)車間、每臺(tái)機(jī)器都有它獨(dú)到的用途。工廠規(guī)模很普通,員工總數(shù)也不過(guò)20人。但是各個(gè)工序的運(yùn)轉(zhuǎn)都井井有條。從管理者到職工都兢兢業(yè)業(yè),為包裝制品廠慢慢的奉獻(xiàn)著。

    包裝制品廠主體由三個(gè)車間構(gòu)成,印刷車間、復(fù)膜車間、制袋車間。由于我不曾掌握印刷技術(shù),又是短期工,所以我被安排到制袋車間。在入廠的第一天,由于工人大多還在休假,機(jī)器大部分還未運(yùn)作,空暇時(shí)間較多,老員工帶著我到其他車間瀏覽了一下,我也全面的了解了包裝袋的制作流程。來(lái)貨,印刷,復(fù)膜,制袋。聽(tīng)起來(lái)還是比較簡(jiǎn)單的,但當(dāng)我真正見(jiàn)過(guò)整個(gè)包裝的制作過(guò)程,我之前的想法還是太簡(jiǎn)單了。一起跟隨我的目光來(lái)了解一下包裝袋的制作流程吧!

    先來(lái)說(shuō)說(shuō)印刷車間吧。初進(jìn)印刷車間,一股濃重的油墨味會(huì)最先被鼻子所感知。據(jù)說(shuō),長(zhǎng)時(shí)間工作在印刷車間的人,身體會(huì)受到影響。畢竟油漆對(duì)身體還是有害的,很有可能患上重病。這就是工業(yè)的一大危害啊!所以,很多人都不會(huì)在印刷車間做很久,畢竟身體第一,健康第一!要印刷就要先說(shuō)說(shuō)來(lái)貨。我所在的包裝廠,是一個(gè)塑料包裝制品廠。產(chǎn)品大多為食品的外包裝。像佳木斯有名的光華月餅、板栗餅、三姐妹冷面制品等等,都會(huì)在我們廠子定做包裝袋。廠子首先會(huì)進(jìn)一些原料和油漆。原料是透明的塑料薄膜,成卷狀,寬度不定,卷起來(lái)也有40cm的厚度。與原料一起進(jìn)廠的是模版,簡(jiǎn)稱版。這些版都是由上一廠家制作好的,是鐵制的空心圓桶,15cm寬,與印刷車間的機(jī)器相配套。版上印著每一個(gè)印軸要印的圖案。貨物進(jìn)廠后,首先由專門的工人進(jìn)行審核,確保每一個(gè)版面上的圖案與廠子的印樣相吻合。接著就要開(kāi)始印刷的工作了。油墨都放在固定的槽子里。每個(gè)槽子都會(huì)有一個(gè)海綿的滾刷。當(dāng)機(jī)器運(yùn)作時(shí),滾刷將油漆涂到版上,再由運(yùn)轉(zhuǎn)的版印到塑料薄膜上。印刷的機(jī)器很長(zhǎng),要將塑料薄膜按要求附到機(jī)器上,幾經(jīng)穿梭后固定好,為了使印刷出的袋更加精美,會(huì)先開(kāi)動(dòng)機(jī)器印出一些樣子,與廠家的樣印核準(zhǔn)后,再進(jìn)行大量的生產(chǎn)。一臺(tái)大的印刷機(jī)由三人控制,事實(shí)上,當(dāng)機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,他們的工作就是控制好自己所看管的部分,看看儀表,添些油漆,這就是印刷車間的工作。

    復(fù)膜車間是一個(gè)奇特的地方。車間里的機(jī)器比印刷車間要大得多。但每臺(tái)機(jī)器只要一人操作即可。當(dāng)印刷好的塑料膜卷抬上機(jī)器的一端后,準(zhǔn)備工作就算結(jié)束了。機(jī)器運(yùn)作后,一端的塑料卷的膜,通過(guò)機(jī)器的上方后,回到另一端。看了半天,我還是沒(méi)有弄清楚其中的的奧秘。要說(shuō)印刷,印刷車間都已經(jīng)完成了這項(xiàng)工作。兩端的塑料薄膜卷并未有明顯的變化。經(jīng)過(guò)專業(yè)工作人員的指點(diǎn),我才知道,原來(lái)這就是復(fù)膜。何為復(fù)膜呢?她指向一端的一個(gè)小槽子,告訴我那個(gè)槽子里的是膠水。當(dāng)印好的包裝穿過(guò)槽子的同時(shí),底部也會(huì)粘上一層膠。再通過(guò)機(jī)器上方的高溫加熱后變干,在另一側(cè)會(huì)有另一卷透明膜,再由圓軸壓緊,使兩層膜變成一層膜,這就是復(fù)膜。怪不得從表面上看,塑料卷沒(méi)有什么變化呢。原來(lái)啊,這層薄膜是用來(lái)加厚的,使塑料薄膜更加的耐用,耐重。

    走進(jìn)我工作了一個(gè)月的制袋車間吧。制袋車間的工作比較簡(jiǎn)單,但卻是十分重要的。之前的兩個(gè)車間的工作完成后,塑料薄膜仍然是卷,不是袋,但在制袋車間里,卷會(huì)變成袋。機(jī)器可是神奇的東西。不要小看那些不起眼的機(jī)器。從塑料卷的一頭抽出一些印好的報(bào)裝,通過(guò)幾經(jīng)加熱、碾壓,最后的包裝袋就形成了,而且一個(gè)個(gè)切開(kāi)最后沒(méi)100張袋專用繩系好,這樣一個(gè)精美的包裝袋就完成了,有些包裝袋有點(diǎn)與眾不同,有個(gè)提拎的把手,100張袋放在一個(gè)千斤頂下,用一個(gè)專門的工具輕輕一按,拎手就做成了。這個(gè)拎手雖然只是簡(jiǎn)單的工序,但卻可以使包裝袋更加實(shí)用、方便。通常月餅的塑料包裝袋就會(huì)有一個(gè)這樣的拎手,值得人們關(guān)注哦!

    其實(shí)華光包裝制品廠不僅僅制包裝袋。為了增加工廠收入,廠子另外設(shè)了一個(gè)膠帶車間。這個(gè)膠帶車間不僅加工商場(chǎng)平日見(jiàn)到的透明膠帶,還加工建筑工地常用的白色涂墻專用膠帶,用以固定涂墻位置。工廠的作業(yè)時(shí)間是早7:30到4:30,午休1小時(shí),制袋車間時(shí)常會(huì)有提前完工的情況,我們便會(huì)回到膠帶車間幫忙。車間里除兩臺(tái)加工透明膠帶的機(jī)器外,還有一臺(tái)生產(chǎn)白色膠帶的機(jī)器。或許對(duì)我這個(gè)初進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一切充滿新鮮感。膠帶由原來(lái)的幾米寬的大卷,被切割成兩寸寬的實(shí)用卷。經(jīng)過(guò)處理后,發(fā)往各個(gè)需求點(diǎn)。在熟悉膠帶的加工過(guò)程后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)曾經(jīng)不知道的小竅門,通常情況,我們買來(lái)透明膠,在封口處有一張貼在膠帶上的紙片,這個(gè)紙片上有幾個(gè)箭頭,箭頭所指的方向,為膠帶的頭,這樣可以順著箭頭,輕松的找到透明膠的開(kāi)口處了。

    一車間操作流程分條敘述,每一項(xiàng)都寫(xiě)的言簡(jiǎn)意賅,而且清晰易懂,這樣就會(huì)使剛?cè)雸?chǎng)的工人,更加清晰熟悉的掌握自己的工作要領(lǐng),更快的適應(yīng)環(huán)境。

    二安全防火防盜管理制度中的“三懂三會(huì)”

    懂得預(yù)防火災(zāi)的重要性,懂得產(chǎn)生火災(zāi)的嚴(yán)重性,懂得撲救火災(zāi)的緊迫性;會(huì)報(bào)警,會(huì)用消防器材,會(huì)撲救初起的火災(zāi)。在及其運(yùn)作時(shí),往往極其的某些部件會(huì)處于高溫狀態(tài),這就要注意安全了。而且及其屬于電力作業(yè),電源電壓的問(wèn)題同樣不容忽視。

    三職工守則所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。墻上的職工守則很是吸引我。像堅(jiān)守工作崗位,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),準(zhǔn)時(shí)上下班,努力提高工作效率。上班時(shí)不喝酒、不打鬧。員工之間相互尊重,團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互協(xié)助,共同進(jìn)步。這些都是規(guī)范員工行為的標(biāo)尺。可以使員工更好的嚴(yán)格要求自己,使工廠在和諧健康的條件下發(fā)展。

    但在工廠一個(gè)月的工作中,仍發(fā)現(xiàn)許多不足之處:

    一生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的有些混亂,制成品亂擺亂放現(xiàn)象較為嚴(yán)重。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程,但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。

    二工作場(chǎng)所污染問(wèn)題有待改善。像印刷車間的油漆污染,制袋車間機(jī)器的轟鳴聲帶來(lái)的噪聲污染,都對(duì)人體有較大的傷害。

    三工作時(shí)間漫長(zhǎng)而且單調(diào)枯燥。一連十多個(gè)小時(shí)的工作,機(jī)械的忙碌著,沒(méi)有一絲生氣。建議可以增加一些休息時(shí)間,不僅可以讓員工身心得到放松,一定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。

    四員工的安全問(wèn)題在制袋車間和復(fù)膜車間工作的女職工較多,應(yīng)為他們準(zhǔn)備帽子,包住頭發(fā),避免不必要的傷害。

    在這次為期一個(gè)月的工廠實(shí)踐中,我見(jiàn)識(shí)到許多,學(xué)會(huì)許多,也懂得許多:

    (一)團(tuán)隊(duì)精神作為一個(gè)生產(chǎn)流水線上的各個(gè)工位,員工都要有良好的協(xié)作精神,這樣才不至于拉慢整個(gè)工作進(jìn)度,對(duì)于這一點(diǎn),我覺(jué)得我們制袋車間做得還是挺不錯(cuò)的,這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

    (二)節(jié)約與清潔我們做產(chǎn)品時(shí),所用過(guò)紙箱之類的東西都要回收,既做到節(jié)約,又注意環(huán)保。東西不任意擺放,工作結(jié)束后,要對(duì)車間進(jìn)行清掃。給我們創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)寬松、舒適的環(huán)境。

    (三)堅(jiān)持與忍耐。

    社會(huì)就是一個(gè)大染缸,在這個(gè)缸里存在著各式各樣的人,面對(duì)不同的人,難免有時(shí)會(huì)受排擠、受打擊。此外,由于工作條件和環(huán)境的不同,也會(huì)給人造成各種各樣的壓力,有些人不堪重負(fù),于是慢慢變得輕浮、易抱怨,甚至最后干脆直接走人。看看那些成功人士,在他們璀璨光環(huán)的背后,都有著訴不盡的苦楚,哪有不吃苦就能輕易成功的。

    古語(yǔ)說(shuō)得好:“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”現(xiàn)實(shí)社會(huì)本來(lái)就是個(gè)殘酷的社會(huì),要生存下來(lái),就得學(xué)會(huì)堅(jiān)持與忍耐,但這并不意味著懦弱。堅(jiān)持下來(lái),就是一種勝利,一種挑戰(zhàn)自我的勝利!!

    (四)累并快樂(lè)著有人說(shuō):“人是天生的勞動(dòng)者,人生來(lái)就是要做光榮的勞動(dòng)者,所以,勞動(dòng)本身也是一種快樂(lè)。”的確如此,雖然打工很累,但我心里很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。更重要的是,我享受了勞動(dòng)的過(guò)程,它讓我明白什么是尊重勞動(dòng),讓我懂得錢的來(lái)之不易,所以,只有經(jīng)歷過(guò)了,才會(huì)明白一些道理,才會(huì)在你的心坎里留下印記!

    社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓我開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,是體味人生的'百味筒',是驗(yàn)證實(shí)力的'試金石',它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!

    紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知。

    經(jīng)過(guò)了太多太多,終究那些都是別人的生活,自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華,那是我們成長(zhǎng)不可缺少的激素,可以更加有助于我們的成長(zhǎng),更加有實(shí)力有心理準(zhǔn)備去接受去迎接挑戰(zhàn)。

    加油!!!

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇七

    今年暑假,我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

    實(shí)踐時(shí)間:20xx.7.1-20xx.7.15。

    實(shí)踐地點(diǎn):洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

    一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

    二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

    三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打暑假工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某位名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

    四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

    以上是我自己覺(jué)得在這次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

    正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

    找工作也不是易事。一般的工作單位都需要有經(jīng)驗(yàn)的,有相關(guān)知識(shí)的.。一聽(tīng)我是大一生,就說(shuō)“你先回去吧,我們決定了再通知你”,但從未有回應(yīng)。看見(jiàn)有飯店找勤雜工,我進(jìn)門說(shuō)明來(lái)意。沒(méi)想到,那老板看了看我的穿著,說(shuō)他們不招了。我一頭霧水,不知是不是我看起來(lái)不像個(gè)能吃苦的?!機(jī)緣巧合,居然讓我在學(xué)校找了一份美差,讓我整理看管圖書(shū)館!

    本以為是放假期間會(huì)沒(méi)什么事,結(jié)果第一天下來(lái)還是累到不行。一個(gè)學(xué)期下來(lái)了,很多教師還有學(xué)生都在學(xué)期結(jié)束是還書(shū)。所以,圖書(shū)的整理就是當(dāng)務(wù)之事。消除原先記錄,再?gòu)男路诸惙偶堋€(gè)子的我拖著個(gè)凳子爬上爬下,有時(shí)真感到太枯燥無(wú)味了。可到下午,我就可以閑下來(lái)看看書(shū),也算是苦中一點(diǎn)甜。

    十五天的圖書(shū)館生活很快就結(jié)束了。看著已經(jīng)熟悉的一桌一椅,有些欣慰,有些不舍,更有些激動(dòng)。它給我的不僅僅是十五天,還有勇敢,還有堅(jiān)強(qiáng),還有信心!

    感謝洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),也感謝他們?cè)谶@半個(gè)月中對(duì)我的照顧。

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇八

    暑假,意味著課堂從教室搬到了社會(huì)。社會(huì)就是一片蒼穹,給我們提供了展翅翱翔的場(chǎng)地。在這里,我們能夠自由的選擇與發(fā)揮。對(duì),就是自由的選擇和發(fā)揮。無(wú)數(shù)種類別可以選擇,而每種類別又有無(wú)數(shù)種方法。而每個(gè)人是不同的個(gè)體,有不同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不管是實(shí)踐的目的和動(dòng)機(jī)還是個(gè)人的思想都不同,所以選擇也不一樣。上一次我嘗試了找了一份話務(wù)員的兼職,但是我退出了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),由上次的失敗,我用心的思考了退出的原因。

    第一,話務(wù)員的工作并不是我想象中的那樣做咨詢工作,而是去推銷。這樣的電話推銷也就是我們平時(shí)說(shuō)的騷擾電話。每次在別人開(kāi)車或者開(kāi)的時(shí)候我打電話過(guò)去后,我都會(huì)感覺(jué)深深的歉意。這樣的工作是不好的,在我的大腦里,這樣的工作屬于失敗的存在。

    第二,話務(wù)員需要不停的說(shuō)話,我有慢性咽喉炎,在做這項(xiàng)工作時(shí)辦公室雖然貼著禁煙的告示,任然有很多人抽煙。那些全職職工在辦公室里有說(shuō)有笑,甚至抽煙。不幫忙且不說(shuō),還污染了工作環(huán)境。

    退出并非覺(jué)得苦累,而是覺(jué)得這個(gè)地方不適合我。盡管這里的報(bào)酬豐厚,我還是中途退出了。這就是去年我的經(jīng)歷。

    今年,我徑直走向了圖書(shū)館。實(shí)踐也證明了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在圖書(shū)館的實(shí)踐是成功的。我在圖書(shū)館學(xué)到了很多,付出很多,也收獲很多。

    圖書(shū)館的員工我們都稱為“老師”。這讓我覺(jué)得十分親切。而管理志愿者的老師是一位認(rèn)真有思想的文藝青年。我在做完志愿工作之余常常會(huì)和他聊天。他給我很大的影響。

    先說(shuō)說(shuō)志愿工作。第一天我是在綜合館工作。綜合館里的書(shū)籍類別非常多,只是專業(yè)書(shū)籍的數(shù)量沒(méi)有其他館多。進(jìn)去綜合圖書(shū)館,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里寬敞明亮。而且屋頂很高,一點(diǎn)也不壓抑。書(shū)架旁也會(huì)放盆景凈化空氣。

    我穿上志愿服,推著放書(shū)的小推車便開(kāi)始了我志愿者之旅。第一天老師分配給我的工作就是將讀者們還的書(shū)按照分類擺到架子上。書(shū)上面會(huì)貼各種顏色的帶子,而帶子上又有各種各樣的字母作為標(biāo)識(shí)。按照這些分類我把書(shū)擺回書(shū)架上。

    這都是十分簡(jiǎn)單的工作,但是這工作并不簡(jiǎn)單。原因就是除了擺書(shū)上架,我們還需要解決讀者的一些問(wèn)題。比如說(shuō)一位讀者想看備孕的書(shū),不知道在哪里,于是就問(wèn)我。我只知道哪些顏色哪些字符的書(shū)擺在哪里,并不知道哪些類別的書(shū)在哪里。這讓我十分難過(guò),如果這個(gè)時(shí)候我知道并回答她該多好啊!而我所做的只能要她找全職的工作人員。從那個(gè)人開(kāi)始我便開(kāi)始記我上架的每一本書(shū)。

    不注意不要緊,一注意就發(fā)現(xiàn)了很多我想看的書(shū)。以至于我下班后吃完飯又繼續(xù)看那些書(shū)。不過(guò)注意是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讀者的問(wèn)題有千千萬(wàn)萬(wàn)種,每次解決了前面一個(gè)又有新的出來(lái)。有一個(gè)讀者問(wèn)我醫(yī)學(xué)類的書(shū)在哪里。醫(yī)學(xué)并不在綜合館,而我指給她她又不明白,我只好急匆匆的領(lǐng)她去那里,然后又回來(lái)將書(shū)上架。

    后來(lái)老師叫我去電子閱覽室?guī)兔Γ娮娱営[室里面可以憑身份證免費(fèi)上網(wǎng)。而且網(wǎng)速極快,還有空調(diào)開(kāi)放。遇到不懂的還可以問(wèn)老師們--也就是我們志愿者或者全職工作人員。電子閱覽室有很多老年人在使用電腦。他們?cè)趯W(xué)習(xí)怎么上網(wǎng),不懂的也非常虛心的詢問(wèn),這種感覺(jué)真的無(wú)法言喻。怎么說(shuō)呢,感覺(jué)自己可以對(duì)社會(huì)回報(bào)了吧!從孩童時(shí)期,我們年輕一代就受到了社會(huì)的關(guān)照,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,曾經(jīng)關(guān)照我們的人已經(jīng)老了,我們又來(lái)幫助他們。這感覺(jué)很溫暖。還有一個(gè)80多歲的老人家拿著一個(gè)大學(xué)的作業(yè)本記下來(lái)我說(shuō)的話。我見(jiàn)那個(gè)本子很舊就問(wèn)他是不是他當(dāng)年用的,他說(shuō)是他兒子用的本子,他兒子都有六十多歲了。這突然讓我覺(jué)得,這份工作讓我想到了《孟子》里面的一句話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運(yùn)于掌。”這就是社會(huì)正能量吧!

    后來(lái)我又去了采編部幫忙。一進(jìn)采編部我便嚇了一跳。到處都是書(shū),這里除了書(shū)還是書(shū),書(shū)山,書(shū)海。首先我們被分配去貼磁條。磁條要貼進(jìn)書(shū)頁(yè)里面以免被毀壞。這時(shí)候我學(xué)會(huì)了完全靜下心來(lái)不動(dòng)聲色的進(jìn)行工作,因?yàn)樯杂胁蛔⒁獾臅r(shí)候就會(huì)貼不好,而貼不好幾乎不能重新貼。然后就是蓋章了,蓋章很有趣,不過(guò)得特別小心那種滑滑的紙,如果章子滑動(dòng)了就非常糟糕。有的書(shū)全都是精美的畫(huà),我都不舍得在上面蓋章呢。

    后來(lái)我又去了綜合館。綜合館的姐姐似乎認(rèn)識(shí)了我,工作之余我們會(huì)聊聊天。她說(shuō)我是最努力的一個(gè),總是看見(jiàn)有人還書(shū)就會(huì)拿去上架,不會(huì)堆在一起再上架。我說(shuō)如果這樣那些想看這些書(shū)的人就可以很方便看見(jiàn)這些書(shū)。每次看見(jiàn)別人找到想要的書(shū)時(shí)我都很開(kāi)心呢!從綜合館到盲人圖書(shū)館,辦公室的老師給了幾本盲文書(shū)讓我上架。盲文書(shū)又大又厚,不過(guò)也有很多種類,文學(xué)什么都也有。此時(shí)我覺(jué)得盲文是很神奇的東西。中國(guó)點(diǎn)字是使用漢語(yǔ)拼音來(lái)表示中文的,由三個(gè)方塊分別代表聲母、韻母和星號(hào)組成一個(gè)發(fā)音。

    后來(lái)我又去整理了自助圖書(shū)館。自助圖書(shū)館比較小,種類也不多。但是它是24小時(shí)開(kāi)放的,而且還有空調(diào)。所有的事情都可以自己完成。除了自助圖書(shū)館,我還去了外文圖書(shū)館,在那里我的熱血沸騰了。我看見(jiàn)了許多感興趣的書(shū),真的想泡在里面不出來(lái)呢!

    大型綜合性分類法,是當(dāng)今國(guó)內(nèi)圖書(shū)館使用最廣泛的分類法體系,簡(jiǎn)稱《中圖法》。《中圖法》初版于1975年,1999年出版了第四版。修訂后的《中圖法》第四版增加了類分資料的類目,并與類分圖書(shū)的類目以“+”標(biāo)識(shí)進(jìn)行了區(qū)分,因此正式改名為《中國(guó)圖書(shū)館分類法》,簡(jiǎn)稱不變。《中圖法》第四版全面補(bǔ)充新主題、擴(kuò)充類目體系,使分類法跟上科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐。同時(shí)規(guī)范類目,完善參照系統(tǒng)、注釋系統(tǒng),調(diào)整類目體系,增修復(fù)分表,明顯加強(qiáng)類目的擴(kuò)容性和分類的準(zhǔn)確性。

    其中字母表下有以下的分類:

    a馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論b哲學(xué)、宗教。

    c社會(huì)科學(xué)總論d政治、法律e軍事f經(jīng)濟(jì)g文化、科學(xué)、教育、體育h語(yǔ)言、文字i文學(xué)j藝術(shù)k歷史、地理n自然科學(xué)總論o數(shù)理科學(xué)和化學(xué)p天文學(xué)、地球科學(xué)q生物科學(xué)r醫(yī)藥、衛(wèi)生s農(nóng)業(yè)科學(xué)t工業(yè)技術(shù)u交通運(yùn)輸v航空、航天x環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)z綜合性圖書(shū)。

    每個(gè)分類里面又會(huì)有小分類。

    例如a類的:

    a1馬克思、恩格斯著作。

    a2列寧著作。

    a3斯大林著作。

    a4毛澤東著作。

    a49鄧小平著作。

    a5馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平著作匯編。

    a7馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平生平和傳記。

    a8馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)和研究。

    這些都是我從未接觸過(guò)且對(duì)我有很大幫助的事情,我真的很喜歡在圖書(shū)館做志愿者。盡管我必須擠上下班高峰期的公交車,必須早起,不能逛街不能出去玩,也沒(méi)有工資。但是我很幸福,每天我都在幫助別人,讓我心里感覺(jué)十分舒暢。我會(huì)以優(yōu)秀志愿者來(lái)要求自己的。我會(huì)加油。寒假,我也會(huì)考慮繼續(xù)在圖書(shū)館做志愿者。

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇九

    暑假,意味著課堂從教室搬到了社會(huì)。社會(huì)就是一片蒼穹,給我們提供了展翅翱翔的場(chǎng)地。在這里,我們能夠自由的選擇與發(fā)揮。對(duì),就是自由的選擇和發(fā)揮。無(wú)數(shù)種類別可以選擇,而每種類別又有無(wú)數(shù)種方法。而每個(gè)人是不同的個(gè)體,有不同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不管是實(shí)踐的目的和動(dòng)機(jī)還是個(gè)人的思想都不同,所以選擇也不一樣。上一次我嘗試了找了一份話務(wù)員的兼職,但是我退出了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),由上次的失敗,我用心的思考了退出的原因。

    第一,話務(wù)員的工作并不是我想象中的那樣做咨詢工作,而是去推銷。這樣的電話推銷也就是我們平時(shí)說(shuō)的騷擾電話。每次在別人開(kāi)車或者開(kāi)的時(shí)候我打電話過(guò)去后,我都會(huì)感覺(jué)深深的歉意。這樣的工作是不好的,在我的大腦里,這樣的工作屬于失敗的存在。

    第二,話務(wù)員需要不停的說(shuō)話,我有慢性咽喉炎,在做這項(xiàng)工作時(shí)辦公室雖然貼著禁煙的告示,任然有很多人抽煙。那些全職職工在辦公室里有說(shuō)有笑,甚至抽煙。不幫忙且不說(shuō),還污染了工作環(huán)境。

    退出并非覺(jué)得苦累,而是覺(jué)得這個(gè)地方不適合我。盡管這里的報(bào)酬豐厚,我還是中途退出了。這就是去年我的經(jīng)歷。

    今年,我徑直走向了圖書(shū)館。實(shí)踐也證明了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在圖書(shū)館的實(shí)踐是成功的。我在圖書(shū)館學(xué)到了很多,付出很多,也收獲很多。

    圖書(shū)館的員工我們都稱為“老師”。這讓我覺(jué)得十分親切。而管理志愿者的老師是一位認(rèn)真有思想的文藝青年。我在做完志愿工作之余常常會(huì)和他聊天。他給我很大的影響。

    先說(shuō)說(shuō)志愿工作。第一天我是在綜合館工作。綜合館里的書(shū)籍類別非常多,只是專業(yè)書(shū)籍的數(shù)量沒(méi)有其他館多。進(jìn)去綜合圖書(shū)館,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里寬敞明亮。而且屋頂很高,一點(diǎn)也不壓抑。書(shū)架旁也會(huì)放盆景凈化空氣。

    我穿上志愿服,推著放書(shū)的小推車便開(kāi)始了我志愿者之旅。第一天老師分配給我的工作就是將讀者們還的書(shū)按照分類擺到架子上。書(shū)上面會(huì)貼各種顏色的帶子,而帶子上又有各種各樣的字母作為標(biāo)識(shí)。按照這些分類我把書(shū)擺回書(shū)架上。

    這都是十分簡(jiǎn)單的工作,但是這工作并不簡(jiǎn)單。原因就是除了擺書(shū)上架,我們還需要解決讀者的一些問(wèn)題。比如說(shuō)一位讀者想看備孕的書(shū),不知道在哪里,于是就問(wèn)我。我只知道哪些顏色哪些字符的書(shū)擺在哪里,并不知道哪些類別的書(shū)在哪里。這讓我十分難過(guò),如果這個(gè)時(shí)候我知道并回答她該多好啊!而我所做的只能要她找全職的工作人員。從那個(gè)人開(kāi)始我便開(kāi)始記我上架的每一本書(shū)。

    不注意不要緊,一注意就發(fā)現(xiàn)了很多我想看的書(shū)。以至于我下班后吃完飯又繼續(xù)看那些書(shū)。不過(guò)注意是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讀者的問(wèn)題有千千萬(wàn)萬(wàn)種,每次解決了前面一個(gè)又有新的出來(lái)。有一個(gè)讀者問(wèn)我醫(yī)學(xué)類的書(shū)在哪里。醫(yī)學(xué)并不在綜合館,而我指給她她又不明白,我只好急匆匆的領(lǐng)她去那里,然后又回來(lái)將書(shū)上架。

    后來(lái)老師叫我去電子閱覽室?guī)兔Γ娮娱営[室里面可以憑身份證免費(fèi)上網(wǎng)。而且網(wǎng)速極快,還有空調(diào)開(kāi)放。遇到不懂的還可以問(wèn)老師們--也就是我們志愿者或者全職工作人員。電子閱覽室有很多老年人在使用電腦。他們?cè)趯W(xué)習(xí)怎么上網(wǎng),不懂的也非常虛心的詢問(wèn),這種感覺(jué)真的無(wú)法言喻。怎么說(shuō)呢,感覺(jué)自己可以對(duì)社會(huì)回報(bào)了吧!從孩童時(shí)期,我們年輕一代就受到了社會(huì)的關(guān)照,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,曾經(jīng)關(guān)照我們的人已經(jīng)老了,我們又來(lái)幫助他們。這感覺(jué)很溫暖。還有一個(gè)80多歲的老人家拿著一個(gè)大學(xué)的作業(yè)本記下來(lái)我說(shuō)的話。我見(jiàn)那個(gè)本子很舊就問(wèn)他是不是他當(dāng)年用的,他說(shuō)是他兒子用的本子,他兒子都有六十多歲了。這突然讓我覺(jué)得,這份工作讓我想到了《孟子》里面的一句話:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運(yùn)于掌。”這就是社會(huì)正能量吧!

    后來(lái)我又去了采編部幫忙。一進(jìn)采編部我便嚇了一跳。到處都是書(shū),這里除了書(shū)還是書(shū),書(shū)山,書(shū)海。首先我們被分配去貼磁條。磁條要貼進(jìn)書(shū)頁(yè)里面以免被毀壞。這時(shí)候我學(xué)會(huì)了完全靜下心來(lái)不動(dòng)聲色的進(jìn)行工作,因?yàn)樯杂胁蛔⒁獾臅r(shí)候就會(huì)貼不好,而貼不好幾乎不能重新貼。然后就是蓋章了,蓋章很有趣,不過(guò)得特別小心那種滑滑的紙,如果章子滑動(dòng)了就非常糟糕。有的書(shū)全都是精美的畫(huà),我都不舍得在上面蓋章呢。

    后來(lái)我又去了綜合館。綜合館的姐姐似乎認(rèn)識(shí)了我,工作之余我們會(huì)聊聊天。她說(shuō)我是最努力的一個(gè),總是看見(jiàn)有人還書(shū)就會(huì)拿去上架,不會(huì)堆在一起再上架。我說(shuō)如果這樣那些想看這些書(shū)的人就可以很方便看見(jiàn)這些書(shū)。每次看見(jiàn)別人找到想要的書(shū)時(shí)我都很開(kāi)心呢!從綜合館到盲人圖書(shū)館,辦公室的老師給了幾本盲文書(shū)讓我上架。盲文書(shū)又大又厚,不過(guò)也有很多種類,文學(xué)什么都也有。此時(shí)我覺(jué)得盲文是很神奇的東西。中國(guó)點(diǎn)字是使用漢語(yǔ)拼音來(lái)表示中文的,由三個(gè)方塊分別代表聲母、韻母和星號(hào)組成一個(gè)發(fā)音。

    后來(lái)我又去整理了自助圖書(shū)館。自助圖書(shū)館比較小,種類也不多。但是它是24小時(shí)開(kāi)放的,而且還有空調(diào)。所有的事情都可以自己完成。除了自助圖書(shū)館,我還去了外文圖書(shū)館,在那里我的熱血沸騰了。我看見(jiàn)了許多感興趣的書(shū),真的想泡在里面不出來(lái)呢!

    大型綜合性分類法,是當(dāng)今國(guó)內(nèi)圖書(shū)館使用最廣泛的分類法體系,簡(jiǎn)稱《中圖法》。《中圖法》初版于1975年,1999年出版了第四版。修訂后的《中圖法》第四版增加了類分資料的類目,并與類分圖書(shū)的類目以“+”標(biāo)識(shí)進(jìn)行了區(qū)分,因此正式改名為《中國(guó)圖書(shū)館分類法》,簡(jiǎn)稱不變。《中圖法》第四版全面補(bǔ)充新主題、擴(kuò)充類目體系,使分類法跟上科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐。同時(shí)規(guī)范類目,完善參照系統(tǒng)、注釋系統(tǒng),調(diào)整類目體系,增修復(fù)分表,明顯加強(qiáng)類目的擴(kuò)容性和分類的準(zhǔn)確性。

    其中字母表下有以下的分類:

    a馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論b哲學(xué)、宗教。

    c社會(huì)科學(xué)總論d政治、法律e軍事f經(jīng)濟(jì)g文化、科學(xué)、教育、體育h語(yǔ)言、文字i文學(xué)j藝術(shù)k歷史、地理n自然科學(xué)總論o數(shù)理科學(xué)和化學(xué)p天文學(xué)、地球科學(xué)q生物科學(xué)r醫(yī)藥、衛(wèi)生s農(nóng)業(yè)科學(xué)t工業(yè)技術(shù)u交通運(yùn)輸v航空、航天x環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)z綜合性圖書(shū)。

    每個(gè)分類里面又會(huì)有小分類。

    例如a類的:

    a1馬克思、恩格斯著作。

    a2列寧著作。

    a3斯大林著作。

    a4毛澤東著作。

    a49鄧小平著作。

    a5馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平著作匯編。

    a7馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平生平和傳記。

    a8馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)和研究。

    這些都是我從未接觸過(guò)且對(duì)我有很大幫助的事情,我真的很喜歡在圖書(shū)館做志愿者。盡管我必須擠上下班高峰期的公交車,必須早起,不能逛街不能出去玩,也沒(méi)有工資。但是我很幸福,每天我都在幫助別人,讓我心里感覺(jué)十分舒暢。我會(huì)以優(yōu)秀志愿者來(lái)要求自己的。我會(huì)加油。寒假,我也會(huì)考慮繼續(xù)在圖書(shū)館做志愿者。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇十

    優(yōu)秀作文推薦:暑假,意味著課堂從教室搬到了社會(huì)。社會(huì)就是一片蒼穹,給我們提供了展翅翱翔的場(chǎng)地。在這里,我們能夠自由的選擇與發(fā)揮。對(duì),就是自由的選擇和發(fā)揮。無(wú)數(shù)種類別可以選擇,而每種類別又有無(wú)數(shù)種方法。而每個(gè)人是不同的個(gè)體,有不同的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,不管是實(shí)踐的目的和動(dòng)機(jī)還是個(gè)人的思想都不同,所以選擇也不一樣。上一次我嘗試了找了一份話務(wù)員的兼職,但是我退出了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),由上次的失敗,我用心的思考了退出的原因。

    第一,話務(wù)員的工作并不是我想象中的那樣做咨詢工作,而是去推銷。這樣的電話推銷也就是我們平時(shí)說(shuō)的騷擾電話。每次在別人開(kāi)車或者開(kāi)的時(shí)候我打電話過(guò)去后,我都會(huì)感覺(jué)深深的歉意。這樣的工作是不好的,在我的大腦里,這樣的工作屬于失敗的存在。

    第二,話務(wù)員需要不停的說(shuō)話,我有慢性咽喉炎,在做這項(xiàng)工作時(shí)辦公室雖然貼著禁煙的告示,任然有很多人抽煙。那些全職職工在辦公室里有說(shuō)有笑,甚至抽煙。不幫忙且不說(shuō),還污染了工作環(huán)境。

    退出并非覺(jué)得苦累,而是覺(jué)得這個(gè)地方不適合我。盡管這里的報(bào)酬豐厚,我還是中途退出了。這就是去年我的經(jīng)歷。

    今年,我徑直走向了圖書(shū)館。實(shí)踐也證明了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在圖書(shū)館的實(shí)踐是成功的。我在圖書(shū)館學(xué)到了很多,付出很多,也收獲很多。

    圖書(shū)館的員工我們都稱為“老師”。這讓我覺(jué)得十分親切。而管理志愿者的老師是一位認(rèn)真有思想的文藝青年。我在做完志愿工作之余常常會(huì)和他聊天。他給我很大的影響。

    先說(shuō)說(shuō)志愿工作。第一天我是在綜合館工作。綜合館里的書(shū)籍類別非常多,只是專業(yè)書(shū)籍的數(shù)量沒(méi)有其他館多。進(jìn)去綜合圖書(shū)館,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里寬敞明亮。而且屋頂很高,一點(diǎn)也不壓抑。書(shū)架旁也會(huì)放盆景凈化空氣。

    我穿上志愿服,推著放書(shū)的小推車便開(kāi)始了我志愿者之旅。第一天老師分配給我的工作就是將讀者們還的書(shū)按照分類擺到架子上。書(shū)上面會(huì)貼各種顏色的帶子,而帶子上又有各種各樣的字母作為標(biāo)識(shí)。按照這些分類我把書(shū)擺回書(shū)架上。

    這都是十分簡(jiǎn)單的工作,但是這工作并不簡(jiǎn)單。原因就是除了擺書(shū)上架,我們還需要解決讀者的一些問(wèn)題。比如說(shuō)一位讀者想看備孕的書(shū),不知道在哪里,于是就問(wèn)我。我只知道哪些顏色哪些字符的書(shū)擺在哪里,并不知道哪些類別的書(shū)在哪里。這讓我十分難過(guò),如果這個(gè)時(shí)候我知道并回答她該多好啊!而我所做的只能要她找全職的工作人員。從那個(gè)人開(kāi)始我便開(kāi)始記我上架的每一本書(shū)。

    不注意不要緊,一注意就發(fā)現(xiàn)了很多我想看的書(shū)。以至于我下班后吃完飯又繼續(xù)看那些書(shū)。不過(guò)注意是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讀者的問(wèn)題有千千萬(wàn)萬(wàn)種,每次解決了前面一個(gè)又有新的出來(lái)。有一個(gè)讀者問(wèn)我醫(yī)學(xué)類的書(shū)在哪里。醫(yī)學(xué)并不在綜合館,而我指給她她又不明白,我只好急匆匆的領(lǐng)她去那里,然后又回來(lái)將書(shū)上架。

    后來(lái)老師叫我去電子閱覽室?guī)兔Γ娮娱営[室里面可以憑身份證免費(fèi)上網(wǎng)。而且網(wǎng)速極快,還有空調(diào)開(kāi)放。遇到不懂的還可以問(wèn)老師們――也就是我們志愿者或者全職工作人員。電子閱覽室有很多老年人在使用電腦。他們?cè)趯W(xué)習(xí)怎么上網(wǎng),不懂的也非常虛心的詢問(wèn),這種感覺(jué)真的無(wú)法言喻。怎么說(shuō)呢,感覺(jué)自己可以對(duì)社會(huì)回報(bào)了吧!從孩童時(shí)期,我們年輕一代就受到了社會(huì)的關(guān)照,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,曾經(jīng)關(guān)照我們的人已經(jīng)老了,我們又來(lái)幫助他們。這感覺(jué)很溫暖。還有一個(gè)80多歲的老人家拿著一個(gè)大學(xué)的作業(yè)本記下來(lái)我說(shuō)的話。我見(jiàn)那個(gè)本子很舊就問(wèn)他是不是他當(dāng)年用的,他說(shuō)是他兒子用的本子,他兒子都有六十多歲了。這突然讓我覺(jué)得,這份工作讓我想到了《孟子》里面的一句話:

    “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運(yùn)于掌。”

    這就是社會(huì)正能量吧!

    后來(lái)我又去了采編部幫忙。一進(jìn)采編部我便嚇了一跳。到處都是書(shū),這里除了書(shū)還是書(shū),書(shū)山,書(shū)海。首先我們被分配去貼磁條。磁條要貼進(jìn)書(shū)頁(yè)里面以免被毀壞。這時(shí)候我學(xué)會(huì)了完全靜下心來(lái)不動(dòng)聲色的進(jìn)行工作,因?yàn)樯杂胁蛔⒁獾臅r(shí)候就會(huì)貼不好,而貼不好幾乎不能重新貼。然后就是蓋章了,蓋章很有趣,不過(guò)得特別小心那種滑滑的紙,如果章子滑動(dòng)了就非常糟糕。有的書(shū)全都是精美的畫(huà),我都不舍得在上面蓋章呢。

    后來(lái)我又去了綜合館。綜合館的姐姐似乎認(rèn)識(shí)了我,工作之余我們會(huì)聊聊天。她說(shuō)我是最努力的一個(gè),總是看見(jiàn)有人還書(shū)就會(huì)拿去上架,不會(huì)堆在一起再上架。我說(shuō)如果這樣那些想看這些書(shū)的人就可以很方便看見(jiàn)這些書(shū)。每次看見(jiàn)別人找到想要的書(shū)時(shí)我都很開(kāi)心呢!從綜合館到盲人圖書(shū)館,辦公室的老師給了幾本盲文書(shū)讓我上架。盲文書(shū)又大又厚,不過(guò)也有很多種類,文學(xué)什么都也有。此時(shí)我覺(jué)得盲文是很神奇的東西。中國(guó)點(diǎn)字是使用漢語(yǔ)拼音來(lái)表示中文的,由三個(gè)方塊分別代表聲母、韻母和星號(hào)組成一個(gè)發(fā)音。

    后來(lái)我又去整理了自助圖書(shū)館。自助圖書(shū)館比較小,種類也不多。但是它是24小時(shí)開(kāi)放的,而且還有空調(diào)。所有的事情都可以自己完成。除了自助圖書(shū)館,我還去了外文圖書(shū)館,在那里我的熱血沸騰了。我看見(jiàn)了許多感興趣的書(shū),真的想泡在里面不出來(lái)呢!

    我與管理盲人圖書(shū)館的老師聊了好一陣,請(qǐng)教了許多疑問(wèn)已久的事。比如說(shuō)那些圖書(shū)的標(biāo)志都有什么意思。他說(shuō),這都是按照《中國(guó)圖書(shū)館分類法》排的。《中國(guó)圖書(shū)館分類法》(原稱《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類法》)是我國(guó)建國(guó)后編制出版的一部具有代表性的大型綜合性分類法,是當(dāng)今國(guó)內(nèi)圖書(shū)館使用最廣泛的分類法體系,簡(jiǎn)稱《中圖法》。《中圖法》初版于1975年,1999年出版了第四版。修訂后的《中圖法》第四版增加了類分資料的類目,并與類分圖書(shū)的類目以“+”標(biāo)識(shí)進(jìn)行了區(qū)分,因此正式改名為《中國(guó)圖書(shū)館分類法》,簡(jiǎn)稱不變。《中圖法》第四版全面補(bǔ)充新主題、擴(kuò)充類目體系,使分類法跟上科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐。同時(shí)規(guī)范類目,完善參照系統(tǒng)、注釋系統(tǒng),調(diào)整類目體系,增修復(fù)分表,明顯加強(qiáng)類目的擴(kuò)容性和分類的準(zhǔn)確性。

    其中字母表下有以下的分類:

    c社會(huì)科學(xué)總論d政治、法律e軍事f經(jīng)濟(jì)g文化、科學(xué)、教育、體育h語(yǔ)言、文字i文學(xué)j藝術(shù)k歷史、地理n自然科學(xué)總論o數(shù)理科學(xué)和化學(xué)p天文學(xué)、地球科學(xué)q生物科學(xué)r醫(yī)藥、衛(wèi)生s農(nóng)業(yè)科學(xué)t工業(yè)技術(shù)u交通運(yùn)輸v航空、航天x環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué)z綜合性圖書(shū)。

    每個(gè)分類里面又會(huì)有小分類。

    這些都是我從未接觸過(guò)且對(duì)我有很大幫助的事情,我真的很喜歡在圖書(shū)館做志愿者。盡管我必須擠上下班高峰期的公交車,必須早起,不能逛街不能出去玩,也沒(méi)有工資。但是我很幸福,每天我都在幫助別人,讓我心里感覺(jué)十分舒暢。我會(huì)以優(yōu)秀志愿者來(lái)要求自己的。我會(huì)加油。寒假,我也會(huì)考慮繼續(xù)在圖書(shū)館做志愿者。

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇十一

    時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,我的工作結(jié)束了。

    通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的理解,能夠?yàn)閳D書(shū)館服務(wù)是我的榮幸,能夠?yàn)榧亦l(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事,更是我期盼已久的事情。

    我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。

    圖書(shū)館的工作是繁瑣的,在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受,我希望大家到圖書(shū)館要按照規(guī)定借閱,方便大家就是方便自己。

    在這次實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。

    在現(xiàn)代社會(huì),圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。

    我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。

    正如歌德所說(shuō): 讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。

    圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。

    高爾基也曾說(shuō)過(guò): 書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

    在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū),很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

    紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

    只是一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會(huì),鍛煉自己的愿望,參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。

    我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

    雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。

    維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。

    我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。

    閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

    在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里,我學(xué)到了好多,也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè),同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足。

    在這次實(shí)踐中,還有一點(diǎn)我感受很深。

    在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實(shí)的生活中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

    只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然學(xué)校不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。

    我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

    這次的暑期實(shí)踐,可以說(shuō)讓我的生活充滿了樂(lè)趣;對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助, 這次的社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

    在以后的日子里,我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí),全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。

    在以后的日子里,不可避免的我還將面對(duì)更多的問(wèn)題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。

    而這次社會(huì)實(shí)踐,就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

    在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

    記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

    總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,是對(duì) 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 的感悟。

    實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。

    對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。

    人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。

    有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧。

    總的來(lái)說(shuō),這次的社會(huì)實(shí)踐是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。

    在這次社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的生活的道理,是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

    新的假期馬上又開(kāi)始了,同學(xué)們也在忙著實(shí)習(xí)和找工作,我的專業(yè)是公司事物管理,公司的日常生活都是很瑣碎的事情,所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對(duì)待事物的敏感程度和辦事情的角度。

    所以我決定到圖書(shū)館去幫忙。

    圖書(shū)館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方,比如圖書(shū)的擺放,環(huán)境的考慮和書(shū)籍的保存都是有講究的。

    我主要是進(jìn)行圖書(shū)的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部,進(jìn)行了圖書(shū)的加工,采購(gòu)驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí),最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。

    在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我把過(guò)去兩年學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去,同時(shí)在老師的精心指導(dǎo)上,順利的完成了實(shí)習(xí)。

    即加深了對(duì)理論知識(shí)的了解,更重要的是加強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作的能力,可謂是受益良多,感想頗深。

    而在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)圖書(shū)的加工的感想尤其深刻。

    剛開(kāi)始覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單,館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大,同一類書(shū)又有很多不同的版本,需要在書(shū)架上耐心的查找。

    聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。

    而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位,或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤,造成圖書(shū)館管理的困難。

    圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板,有的大聲說(shuō)話,這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

    圖書(shū)館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。

    這次,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。

    正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。

    ”高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū),很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

    “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學(xué)生的我,抱著貼近社會(huì),鍛煉自己的愿望.

    一般來(lái)說(shuō),圖書(shū)館的圖書(shū)加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個(gè)層面:一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工,即我們通常所說(shuō)的編目加工。

    包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工,也就是簡(jiǎn)單的物理加工。

    包括貼磁條、加蓋館藏章、打號(hào)、貼條形碼、貼書(shū)標(biāo)等。

    周一的早上,指導(dǎo)老師先請(qǐng)?jiān)诓删幉康睦蠋熃o我們示范了我校圖書(shū)管理系統(tǒng)采編部的圖書(shū)采購(gòu)流程,包括查找書(shū)目,下訂單,驗(yàn)收,付款,加工,入庫(kù)等流程。

    因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系,老師的介紹盡量簡(jiǎn)潔,但是卻很扼要,不僅把要做的步驟都講的明明白白,還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。

    一,獻(xiàn)載體形態(tài)的加工

    1、驗(yàn)收。

    因?yàn)檫@批書(shū)籍還沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗(yàn)收的,因此,在加工之前,還需要先進(jìn)行驗(yàn)收。

    書(shū)籍是郵寄過(guò)來(lái)的,因此,先是開(kāi)包。

    把包裹開(kāi)包后,找出夾在里面的書(shū)單,開(kāi)始驗(yàn)收。

    查找有無(wú)缺頁(yè)漏頁(yè)及書(shū)籍是否破損,書(shū)籍若完整無(wú)損,即可驗(yàn)收,或者退回發(fā)行商。

    核對(duì)書(shū)名、出版者,著者、價(jià)錢、冊(cè)數(shù)等細(xì)節(jié)項(xiàng)。

    2、貼磁條。

    給書(shū)籍貼磁條主要是為了便于用電腦對(duì)其進(jìn)行管理。

    3、貼條形碼。

    條形碼是在借還書(shū)時(shí)掃描用的'。

    因此,貼的位置要準(zhǔn)確,以方便掃描。

    一般來(lái)說(shuō),書(shū)的前面那個(gè)條形碼要貼在館藏單的下面,正中。

    條形碼的順序在貼的過(guò)程中絕對(duì)不可以弄錯(cuò),因?yàn)榇隧?xiàng)工作比較關(guān)鍵且易出錯(cuò),所以,在開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),指導(dǎo)老師就已經(jīng)再三的吩咐了。

    4、貼期限單。

    期限單貼在書(shū)的末頁(yè)的空白處,以不遮住書(shū)的內(nèi)容為宜。

    一開(kāi)始的時(shí)候,我都是涂一張粘一張,結(jié)果不僅速度非常慢,而且漿糊的量把握不好,常常因?yàn)檎程嗔硕逊饷婧湍╉?yè)粘到了一起。

    后來(lái)和我們一起進(jìn)行圖書(shū)加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單,輕力的把他們分開(kāi),然后再涂漿糊。

    極大的提高了效率,而且,基本上不會(huì)出現(xiàn)漿糊過(guò)多的問(wèn)題.

    5、貼書(shū)標(biāo)。

    書(shū)標(biāo)貼在書(shū)背靠下的地方,書(shū)標(biāo)上的書(shū)標(biāo)號(hào)是圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)排架查書(shū)的依據(jù)。

    以下六個(gè)步驟,除了第一步以外,其它五步,理論上順序可以互換。

    在加工一本書(shū)的時(shí)候只要注意,不要把任何一步漏掉就可以了。

    這一部分的工作,基本上是比較簡(jiǎn)單的,但是,需要十足的耐心。

    二,文獻(xiàn)內(nèi)容的加工

    文獻(xiàn)內(nèi)容的加工主要是指對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等。

    1、分類。

    首先,把所有的圖書(shū)分成以下幾大基本部類:馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想,哲學(xué),社會(huì)科學(xué),自然科學(xué), 綜合性圖書(shū)。

    我們?cè)趯?duì)圖書(shū)進(jìn)行分類時(shí),一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),另一方面遇到有對(duì)類別不太清楚的,隨時(shí)查閱手中的工具書(shū)。

    通過(guò)這一步驟的實(shí)習(xí),我知道了工具書(shū)的重要性,同時(shí)對(duì)中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解。

    2、標(biāo)引。

    標(biāo)引,是指針對(duì)文獻(xiàn)的情報(bào)內(nèi)容及某些外表特征,賦于文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)地過(guò)程。

    它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內(nèi)容。

    標(biāo)引包括主題標(biāo)引,關(guān)鍵詞標(biāo)引,分類標(biāo)引,標(biāo)題標(biāo)引。

    我校圖書(shū)館采用的是主題標(biāo)引法。

    3、著錄。

    著錄,就是針對(duì)實(shí)體信息資源所進(jìn)行的信息描述。

    信息資源著錄法中的機(jī)讀目錄(marc)是計(jì)算機(jī)處理書(shū)目信息的先決條件,也是書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)賴以存在的基礎(chǔ)。

    在對(duì)一本書(shū)籍進(jìn)行著錄時(shí),先要查重。

    隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在很多圖書(shū)館的圖書(shū)物理層次的簡(jiǎn)單加工都開(kāi)始進(jìn)行業(yè)務(wù)外包,圖書(shū)館本身把更多的時(shí)間,人力投入到了文獻(xiàn)內(nèi)容的加工(如知識(shí)發(fā)掘)和對(duì)讀者提供信息檢索咨詢等方面。

    由于時(shí)間的緊迫,對(duì)這一方面的實(shí)習(xí),涉及不多,深為遺憾。

    希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,可以有更多的機(jī)會(huì)從事這一方面的實(shí)習(xí)。

    我在圖書(shū)館作了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí),期間有辛得到了館領(lǐng)導(dǎo)、老師的教導(dǎo)和幫助,同時(shí),在“圖書(shū)館的普通讀者”和“圖書(shū)館實(shí)習(xí)生”兩角色的交叉和轉(zhuǎn)換中,我對(duì)這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認(rèn)識(shí)。

    平日時(shí)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),有了燈光報(bào)欄,方便!白天不閉館,真好!有了帶鎖抽屜,省事又放心……也許,還有很多方便被我們“習(xí)慣”了、“不經(jīng)意”了,正如我們快速地從圖書(shū)館借到一本心愛(ài)的書(shū),查到一條急需的信息,而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價(jià)是什么,就象吃蜜糖時(shí)極少想到蜜蜂采花釀蜜的忙碌和艱辛。

    這次實(shí)習(xí),使我在對(duì)圖書(shū)館組織、管理系統(tǒng)了解之余,目睹了一本書(shū)從采訪、編目,到流通要走過(guò)的全程;數(shù)以萬(wàn)計(jì)圖書(shū)分類整理有序流通所需的勞動(dòng)。

    讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻(xiàn)。

    讓我感受最深的是實(shí)習(xí)期間一次書(shū)廳搬遷工作,四樓法商、外文、港臺(tái)、贈(zèng)書(shū)廳之間的調(diào)換、合并,涉及23萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)和大批笨重書(shū)架的搬遷。

    為減少搬遷給讀者帶來(lái)的不便,全館動(dòng)員,放棄雙休,連中午也顧不上休息,午飯是幾塊面包或一個(gè)盒飯,加班加點(diǎn)至深夜,把方便留提前還給了讀者。

    在這次實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。

    在現(xiàn)代社會(huì),圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。

    我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。

    正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”

    在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

    記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

    在這次實(shí)踐中,還有一點(diǎn)我感受很深。

    在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實(shí)的生活中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

    或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。

    實(shí)習(xí)期間,我們對(duì)圖書(shū)館讀者作了一次問(wèn)卷調(diào)查,收集了大量信息,從中發(fā)現(xiàn),圖書(shū)館已越來(lái)越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,其發(fā)展受到廣泛關(guān)注。

    普遍同學(xué)對(duì)圖書(shū)館給予良好評(píng)價(jià)的同時(shí),似乎更關(guān)心,期待圖書(shū)館的改革,希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”。

    為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,節(jié)假日應(yīng)增加開(kāi)放書(shū)廳,增加借書(shū)量,增加藏書(shū)種類和查詢電腦,開(kāi)設(shè)在全天候服務(wù)書(shū)廳。

    為“吃好”,他們渴望圖書(shū)館增加科技含量,強(qiáng)化服務(wù)功能,提高服務(wù)意識(shí)。

    他們期待明天的圖書(shū)館有小賣部、公用電話、網(wǎng)上讀書(shū)、網(wǎng)吧、掃描服務(wù)、空調(diào)書(shū)廳等等。

    可見(jiàn)讀者對(duì)圖書(shū)館環(huán)境的舒適,方便已提出了更新的要求。

    作為另一名普通讀者,我們自私地希望在這信息爆炸的年代,圖書(shū)館能向我提供更多信息,并輔助我更快更有效地捕捉信息。

    實(shí)習(xí)中,更讓我明白了文明圖書(shū)館的建設(shè)不只是館員努力的過(guò)程,更是與讀者作為不斷互動(dòng)的過(guò)程。

    平日書(shū)廳工作人員對(duì)咨詢的耐心回答,令我心愉神悅;當(dāng)我作為實(shí)習(xí)生在臺(tái)上為同學(xué)辦理借書(shū)手續(xù)時(shí),同學(xué)對(duì)我勞動(dòng)的一聲輕輕的謝謝,擬或是一縷淺淺的微笑,都讓我如沫春風(fēng)、心曠神詒;可見(jiàn),文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時(shí)候,一個(gè)春風(fēng)伴書(shū)香的環(huán)境就在我們身邊。

    我們自信能做到!

    xx圖書(shū)館,我對(duì)你滿懷信心!

    大學(xué)生圖書(shū)館實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)秀12篇)篇十二

    社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

    今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。

    堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富

    這個(gè)寒假,準(zhǔn)確的說(shuō)是1月28日至2月1日,我做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去黨校的圖書(shū)館做義工。

    這是我第一次去圖書(shū)館做義工,感覺(jué)非常的有意義,能學(xué)到許多知識(shí),下面就把我的活動(dòng)總結(jié)和感想寫(xiě)出來(lái),整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

    首先去圖書(shū)館做義工,最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書(shū)方面的知識(shí)了,一冊(cè)完整的圖書(shū)一般由書(shū)衣、封面、書(shū)脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書(shū)名頁(yè)、附加書(shū)名頁(yè)等18個(gè)部分組成。

    圖書(shū)上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)的簡(jiǎn)稱,是專門為識(shí)別圖書(shū)等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。

    isbn由10位數(shù)字組成,分四個(gè)部分:組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書(shū)序號(hào)和檢驗(yàn)碼,其間用符號(hào)“-”隔開(kāi)。

    我國(guó)的組號(hào)是7 ;美國(guó)的組號(hào)是0 ;英國(guó)的組號(hào)是1。

    我國(guó)在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實(shí)施,國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書(shū)都有唯一的isbn號(hào)。

    如今的圖書(shū)館分為:國(guó)家圖書(shū)館,高等院校圖書(shū)館非專門圖書(shū)館 學(xué)校圖書(shū)館,專門圖書(shū)館,公共圖書(shū)館。

    好了,上述是圖書(shū)及圖書(shū)館的一些知識(shí),接下來(lái)是我的主要任務(wù)了——整理圖書(shū)。

    《中國(guó)圖書(shū)館分類法》是用來(lái)對(duì)圖書(shū)資料進(jìn)行分類的法典,是圖書(shū)分類的工具書(shū)。

    其分為五個(gè)基本部類,在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開(kāi)為22個(gè) 基本大類,用22個(gè)大寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。

    圖書(shū)排架一般都是采取分類排架法,以索書(shū)號(hào)為依據(jù),先按分類號(hào)的大小,由小排到大.若分類號(hào)相同,再依書(shū)次號(hào)的順序,由小排到大.以一個(gè)書(shū)架為單位,由左至右\由上而下依序排列,之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書(shū)架,仍是由有至左,由上而下 圖書(shū)上架時(shí)不超過(guò)三分之二,以便為新書(shū)預(yù)留空間.

    而我的工作便是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置,別看這是一件小事,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。

    因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類別,編號(hào)一一找到位置是很難的,尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館,而且,有些書(shū)不好判別他的類別,只能找到和他相似的書(shū)放在一起。

    所以,雖然我們的工作看起來(lái)很輕松,但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單,尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類的時(shí)候,經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。

    不過(guò),通過(guò)幾天的練習(xí)和熟悉,逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類方法,速度也就快了一些。

    而且,我在這里并不單單只是整理書(shū)而已,我還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生,不過(guò),打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易,一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上,所以,我都是非常小心的在打掃。

    短短五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我結(jié)束了在圖書(shū)館做義工的工作,我的感觸頗多,我終于明白了,其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的,別看圖書(shū)管理員的工作很輕松,其實(shí)也不輕松,我就深有體會(huì)。

    不過(guò)我還是學(xué)到了許多的知識(shí),學(xué)會(huì)了如何分類圖書(shū),如何整理圖書(shū)。

    這次的經(jīng)歷非常難忘。

    假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。

    今年暑假學(xué)校給我們的暑期社會(huì)實(shí)踐任務(wù),這是一門必修課,也是順利完成學(xué)業(yè)的必要條件。

    在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,可以接受教育和鍛煉,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),同時(shí)也是教育中不可或缺的部分。

    實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

    只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。

    理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

    另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

    通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

    因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

    要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

    而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。

    中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

    實(shí)踐內(nèi)容:

    時(shí)間:20xx年6月27日

    地點(diǎn):河北省省圖書(shū)管

    組織者:河北醫(yī)科大學(xué)09級(jí)臨床六大班

    參與者:河北醫(yī)科大學(xué)09級(jí)臨床六大班學(xué)生小邱同學(xué)

    內(nèi)容:

    實(shí)踐過(guò)程:

    下午,工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明后,我先把所有要整理的書(shū)按照序號(hào)排好,再把它們依次放進(jìn)書(shū)架上。

    雖然書(shū)籍沾滿了灰塵,但是我還是干得很開(kāi)心,然后我們還分頭整理。

    我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域很陌生,充滿好奇,剛開(kāi)始覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單,館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大,同一類書(shū)又有很多不同的版本,需要在書(shū)架上耐心的查找,聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。

    時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,我們的工作結(jié)束了。

    雖然是短短的半天,但卻讓我感觸頗深。

    暑期實(shí)踐活動(dòng)使得我們有更多的機(jī)會(huì)去接觸社會(huì),這對(duì)作為大學(xué)生的我們是尤為重要的,大學(xué)四年是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段,而暑期社會(huì)實(shí)踐是這過(guò)渡階段的一種嘗試。

    實(shí)踐體會(huì):

    通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的理解,能夠?yàn)閳D書(shū)館服務(wù)是我的榮幸,我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。

    圖書(shū)館的工作是繁瑣的,在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受,正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。

    它洗滌了我的心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出。

    另外,在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書(shū),很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,但要真正成為一名合格的圖書(shū)館人我要學(xué)的還有很多。

    在這次實(shí)踐中,還有一點(diǎn)我感受很深。

    在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而現(xiàn)實(shí)的生活中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

    只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然學(xué)校不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。

    我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

    這次的暑期實(shí)踐,可以說(shuō)讓我的生活充滿了樂(lè)趣;對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助,這次的社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

    在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。

    記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

    總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

    該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。

    人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。

    有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧。

    總的來(lái)說(shuō),這次的社會(huì)時(shí)間按是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。

    我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    學(xué)校是一個(gè)讓我們感受到快樂(lè)和成就的地方,每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的陽(yáng)光。以下是一些學(xué)校相關(guān)的資料和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家提供一些啟示。為落實(shí)市、區(qū)政府提出的
    在制定工作方案時(shí),我們需要充分了解工作目標(biāo)、任務(wù)要求以及所擁有的資源。希望這些范文能夠幫助到大家,更好地理解和運(yùn)用工作方案的重要性和作用。今年是縣委、縣政府確定
    優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)和集體中起到了帶頭作用,能夠與同學(xué)和老師良好合作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。想要了解更多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)故事,請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文。本次實(shí)踐的單位是目
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要有條不紊地展示個(gè)人經(jīng)歷、成就和目標(biāo),使招生官員對(duì)申請(qǐng)者有一個(gè)清晰的印象。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者和組織者態(tài)度和責(zé)任的一種展示和表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。按照上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求,立
    安全工作總結(jié)是對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)和分析的一種重要手段,對(duì)于推動(dòng)安全工作的不斷發(fā)展具有重要意義。小編為大家整理了一些安全工作總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    在情況匯報(bào)過(guò)程中,要注意與聽(tīng)眾之間的交流互動(dòng),及時(shí)解答問(wèn)題和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。為了幫助大家更好地寫(xiě)情況匯報(bào),下面分享一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。10月21日下午
    培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)的知識(shí)、技能和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄形式。通過(guò)寫(xiě)下自己的培訓(xùn)心得,可以幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)的內(nèi)容,同時(shí)也能夠?yàn)樗?/div>
    今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,我深感榮幸。我將以最好的狀態(tài)去主持今天的活動(dòng)。請(qǐng)大家仔細(xì)品味以下總結(jié)范文,其中融入了作者的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。1、主持人開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的各位老
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,提高教學(xué)效果。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)和借鑒這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的教學(xué)工作能力。教學(xué)目標(biāo):1、在實(shí)際活動(dòng)
    幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和能力進(jìn)行適度拓展,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的精選范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.指導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,為接下來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同需求的參考。聽(tīng),新年的鐘聲快響了
    心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,它可以讓我們更加理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是一些收集起來(lái)的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。
    教師總結(jié)是教師個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要組成部分,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以不斷提高教育教學(xué)水平。本文將為大家分享一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    感恩是一種力量,能夠使我們?cè)谀婢持惺冀K保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。以下是一些感恩總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給予大家寫(xiě)作的啟示和參考。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我
    好的范文是別人的智慧結(jié)晶,我們應(yīng)該虛心借鑒,不斷改進(jìn)和豐富自己的寫(xiě)作風(fēng)格。同學(xué)們,下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望你們可以從中找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
    在團(tuán)隊(duì)合作中,制定一個(gè)明確的工作方案可以使每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)和任務(wù),從而更好地協(xié)作。以下是一些制定工作方案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。
    演講稿可以是一篇慷慨激昂的演講,也可以是一篇感人至深的演說(shuō)。演講稿范文是演講者在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書(shū)面材料,它能幫助我們更好地組織思路和提
    調(diào)研報(bào)告還可以作為經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享的方式,為其他人提供借鑒和參考。在下面,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(2007年8月31日)。為
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的一種總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。5月13日,我和幾
    學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方,為每個(gè)學(xué)生提供追求自己理想的舞臺(tái)。為了幫助大家更好地完成學(xué)校總結(jié),小編整理了一些推薦范文,供大家參考借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老
    教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師之間的交流與合作,提高團(tuán)隊(duì)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),我們將分享一些成功教學(xué)案例的工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)能力提升有所幫助。
    總結(jié)范文的撰寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況和具體目標(biāo),注重客觀性和邏輯性,同時(shí)也要注意簡(jiǎn)潔明了、易讀易懂。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法,小編整理了一些范文供參考。
    述廉報(bào)告的編寫(xiě)需要充分反映個(gè)人的廉政理念和執(zhí)政能力。在這里,我們?yōu)槟尸F(xiàn)一些精選的述廉報(bào)告樣本,助您更好地了解和掌握寫(xiě)作要點(diǎn)。2019年,在縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作狀態(tài)的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我
    通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以加深對(duì)醫(yī)療行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),提高自身的專業(yè)水平和職業(yè)能力。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的精選范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
    寫(xiě)心得體會(huì)可以給我們帶來(lái)思維上的啟發(fā)和心靈上的滿足,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,成為更好的自己。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)
    策劃方案是一種對(duì)于特定任務(wù)或項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它包括目標(biāo)、步驟、資源等方面的考慮。策劃方案范文的質(zhì)量和效果往往決定了策劃的成敗和效果,要注意吸取范文中的經(jīng)驗(yàn)
    合作是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成功的關(guān)鍵因素,也有助于提高個(gè)人的解決問(wèn)題和決策能力。那些成功的團(tuán)隊(duì),他們的合作之道是怎樣的?請(qǐng)看以下實(shí)踐總結(jié)。項(xiàng)目出資人(以下簡(jiǎn)稱甲方):項(xiàng)目
    經(jīng)驗(yàn)材料是我們總結(jié)自己在實(shí)踐中所取得經(jīng)驗(yàn)的一種方式,通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,并不斷提升自己的能力和水平。經(jīng)驗(yàn)材料是人們?cè)趯?shí)踐中積累的寶貴財(cái)富,可以為其他人
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)進(jìn)行整體性的總結(jié)和回顧。通過(guò)活動(dòng)總結(jié),可以總結(jié)活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施,以便在今后的活動(dòng)中更好地發(fā)揮作用。小編為大家收集
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和反思,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能在寫(xiě)作中給大家一些指導(dǎo)和參考。
    在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上,更多申請(qǐng)書(shū)成為了求職者與雇主之間溝通的橋梁。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是__學(xué)校_
    優(yōu)秀學(xué)生不僅具備良好的學(xué)習(xí)能力,還有較高的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。(一)一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美
    學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,我們?cè)谶@里不斷超越自我。下面是一些學(xué)校總結(jié)的樣本,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。為了切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作,做好留守兒童
    教學(xué)工作計(jì)劃包含的內(nèi)容主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的寫(xiě)作方法還不太了解,不妨看看下面這些例子,或許能幫到你。
    服務(wù)月是指在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),組織或個(gè)人利用各種途徑和手段,為他人提供各類服務(wù)的一種活動(dòng)。在這個(gè)月里,我們能夠主動(dòng)去關(guān)心他人的需求,并通過(guò)行動(dòng)來(lái)滿足他們的需求。此
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。小編為大家提供了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)工作有所指導(dǎo)。1、復(fù)習(xí)五年級(jí)下
    活動(dòng)方案是為了滿足特定活動(dòng)的需求而制定的一種詳細(xì)計(jì)劃和安排。以下是小編為您收集的活動(dòng)方案范文,希望能夠幫到您,祝您活動(dòng)順利、圓滿成功!本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為
    通過(guò)教師心得體會(huì),我們能夠感受到教育教學(xué)帶來(lái)的成就和快樂(lè),增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感。教師要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和健康心理。作為新教師,經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一
    中學(xué)生演講稿的結(jié)尾部分可以給聽(tīng)眾留下深刻的印象,例如通過(guò)提出問(wèn)題或展示個(gè)人觀點(diǎn)。下面是一些中學(xué)生演講稿的精選片段,希望能夠幫助你提煉出自己的演講稿思路。
    寫(xiě)月工作總結(jié)是一種理性思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。這是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地了解自己的不足和問(wèn)題,為自己的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。心得體會(huì)范文8:通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。閱讀
    人力資源管理不僅是招聘、培訓(xùn)和福利待遇,更是關(guān)于員工發(fā)展和激勵(lì)的全方位工作。以下是小編為大家整理的人力資源管理軟件推薦,提高工作效率從選擇合適的工具開(kāi)始。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重多樣化的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。自去年12月份以來(lái),市局機(jī)
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的觀察能力、分析能力和表達(dá)能力,提高我們的學(xué)術(shù)水平和思維深度。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的精彩范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    有好的規(guī)章制度可以為組織的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和保障。希望通過(guò)以下范文的分享,能夠讓大家對(duì)規(guī)章制度的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排要求,根據(jù)醫(yī)院
    1.讀懂課文,有感情地朗讀課文。2深入體會(huì)課文中人物的思想感情。3樹(shù)立為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文,樹(shù)立為國(guó)家繁榮和民族振
    總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)可以提高我們的工作能力和思維能力。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
    通過(guò)工作匯報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考樣式。
    讀后感可以引發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深入思考,幫助我們建立批判性的閱讀態(tài)度。以下是小編為大家收集的一些感人的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)作品的關(guān)注和品味。
    制定小班教案可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)任務(wù)的完成。下面的小班教案范文從不同的教學(xué)領(lǐng)域和角度出發(fā),給出了不同的教學(xué)模式和方案。活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞歌曲
    心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。值得一提的是,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些建議和指引。
    范文范本可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面和閱讀面,提高我們的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言修養(yǎng)。為了提高大家的寫(xiě)作能力,以下是一些范文范本的經(jīng)典案例分享。蘇州是一座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的
    工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該盡量詳細(xì)、清晰地描述工作內(nèi)容,避免模糊和不確定性。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家的工作帶來(lái)一些靈感和指導(dǎo)。
    總結(jié)范文也是一種自我反思和自我成長(zhǎng)的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。這是我第一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì),通過(guò)和專家學(xué)者的交流和分享,我對(duì)自己的研究方向有了更清晰
    述廉報(bào)告是公務(wù)員個(gè)人廉政形象的展示,可以提升公務(wù)人員的職業(yè)聲譽(yù)和社會(huì)形象。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。20_年對(duì)于醫(yī)院及我科來(lái)說(shuō)都是一
    心得體會(huì)是在某個(gè)特定經(jīng)歷或事件后,我們從中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和思考心得。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望能對(duì)大家有所幫助。20xx年xx月xx日上午,xx級(jí)本科生
    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者等各個(gè)方面的因素。小編精選了一些成功案例,希望可以激發(fā)大家對(duì)于活動(dòng)方案的創(chuàng)意和靈感。字〔20__〕_
    一份好的計(jì)劃書(shū)能夠提供具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,有助于指導(dǎo)我們的工作和決策。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)依據(jù)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況,確保應(yīng)急措施的可行性和有效性。在應(yīng)急預(yù)案的編制中,我們需要學(xué)習(xí)和借鑒其他國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和做法,以提高預(yù)案的科學(xué)性和有
    在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們要注意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,確保自己的表達(dá)清晰明了。在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以參考以下范文,以提高自己的寫(xiě)作水平。茲有我司訴江西**房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有
    合同協(xié)議可以為交易提供法律保護(hù),對(duì)于違約行為有明確的法律救濟(jì)措施可供追究。合同協(xié)議是在法律框架下,以書(shū)面形式約定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任等內(nèi)容的文件,
    讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考。希望能夠激發(fā)大家對(duì)于讀后感寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。讀了他寫(xiě)的《我的科
    黨的入黨申請(qǐng)書(shū)是表達(dá)入黨初衷和愿望的重要文件,需認(rèn)真填寫(xiě)和反復(fù)修改。以下是小編為大家收集的黨員入黨談話提綱,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備入黨談話。我叫xx,男,于1
    活動(dòng)方案可以幫助我們提高工作效率,合理安排時(shí)間和資源。活動(dòng)方案的成功與否,還需要充分評(píng)估和調(diào)整,以下是一些成功案例的評(píng)估和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)
    學(xué)期計(jì)劃可以讓我們有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù),提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)典范的學(xué)期計(jì)劃范文中,我們可以看到他們對(duì)知識(shí)的深度和廣度有著清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。
    編寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)可以讓我們?cè)诠ぷ髦斜M可能地充分考慮各種情況和細(xì)節(jié),減少失誤的可能性。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。摘要:文章針對(duì)水
    勞務(wù)的發(fā)展與企業(yè)的規(guī)模和效益密切相關(guān),是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。以下是一些重要的會(huì)議和研討會(huì)的紀(jì)要,總結(jié)了與勞務(wù)管理相關(guān)的討論和建議。甲方:乙方:本工程項(xiàng)目
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以加深對(duì)自身行為的認(rèn)識(shí),并對(duì)自己加以改進(jìn)。以下是一些寫(xiě)檢討書(shū)的優(yōu)秀范文,希望可以幫助大家寫(xiě)出更加出色的檢討作品。檢討就是對(duì)自己的錯(cuò)誤言行向組
    心得體會(huì)是一個(gè)人對(duì)所學(xué)和所思的自我總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用知識(shí)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀和寫(xiě)作
    嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以維護(hù)組織的秩序和形象,讓員工更加專注于工作。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》我
    整改措施是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,采取針對(duì)性的措施進(jìn)行改進(jìn)和修正的行動(dòng)計(jì)劃。范文中的整改措施充分考慮了人員培訓(xùn)和提升的重要性,值得學(xué)習(xí)。自開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),我按照
    學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生更好地組織思路,明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,看看他們是如何通過(guò)言辭和表達(dá)
    服務(wù)月的組織者可以制定相應(yīng)的計(jì)劃和安排,確保各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的社會(huì)效果。以下是一些服務(wù)月活動(dòng)的實(shí)施方案,大家可以根據(jù)自身情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
    如果想要獲得心儀的工作職位,我們需要準(zhǔn)備一份精心設(shè)計(jì)的申請(qǐng)書(shū)。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┳珜?xiě)申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):本人因
    調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)需要注重客觀、準(zhǔn)確、清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn),以便使讀者能夠準(zhǔn)確理解報(bào)告內(nèi)容。請(qǐng)大家認(rèn)真研讀以下調(diào)研報(bào)告范文,以幫助我們提升調(diào)研和報(bào)告撰寫(xiě)的能力。
    演講稿要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免啰嗦、累贅的詞句,讓聽(tīng)眾容易理解和接受。想要寫(xiě)一篇出色的演講稿,不妨先參考一下以下的范文,或許能給你一些啟示。
    無(wú)論是大學(xué)申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)還是工作申請(qǐng),更多申請(qǐng)書(shū)都需要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)。如果你對(duì)如何寫(xiě)好更多申請(qǐng)書(shū)感興趣,以下是一些值得閱讀和學(xué)習(xí)的優(yōu)秀申請(qǐng)書(shū)范文
    發(fā)言稿是在會(huì)議、演講或其他公開(kāi)場(chǎng)合上發(fā)表的一種正式的口頭陳述,意在向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或提出建議。接下來(lái)將為大家分享一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能夠激發(fā)大家的
    情況匯報(bào)可以幫助大家了解項(xiàng)目或工作的進(jìn)展情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施。小編為大家搜集了一些情況匯報(bào)的范文和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膮R報(bào)工作有所啟迪。
    通過(guò)總結(jié),我可以查看自己在學(xué)習(xí)和工作方面的成果和進(jìn)展。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。“為教育事業(yè)奮斗終身”是我
    思想是人類對(duì)自身命運(yùn)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)行思考和探索的重要方式。思想類范文可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們更好地理解和應(yīng)用思想。按照公司的安排與部署,廠快速行動(dòng),結(jié)合
    范本是我們學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作能力的一個(gè)重要途徑,通過(guò)分析和模仿范本,我們可以不斷提升自己的寫(xiě)作水平。小編整理了一些范文范本,供大家欣賞和借鑒,希望能帶給大家一些啟示
    匯報(bào)材料是在工作和學(xué)習(xí)中向領(lǐng)導(dǎo)或老師匯報(bào)工作進(jìn)展,展示成果的一種書(shū)面或口頭表達(dá)形式。它具有客觀性、準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性的特點(diǎn),能夠清晰地傳達(dá)信息和交流思想。在范文中,
    情況報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、項(xiàng)目或情況的詳細(xì)描述和分析,通過(guò)收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,以便做出正確的決策和行動(dòng)計(jì)劃。情況報(bào)告可以幫助我們?nèi)媪私猱?dāng)前的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和
    年終總結(jié)是一個(gè)溫故知新的過(guò)程,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀幾篇精選的年終總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作有所啟發(fā)和提升。20xx年x月
    工作方案需要考慮各種工作環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題,以找到最佳解決方案。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,希望對(duì)大家制定工作方案時(shí)能夠提供一些啟發(fā)和幫助。
    感恩是一種積極向上的情感,能夠讓我們更加珍惜生活中的一切。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩故事,希望能夠帶給大家一些溫暖和思考。大家好!我的爸爸是個(gè)書(shū)呆子。他平常很愛(ài)
    在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們可以參考一些成功的范文,學(xué)習(xí)其中的優(yōu)秀表達(dá)和行文技巧。以下是一些優(yōu)秀演講者的發(fā)言稿,它們雖然是為特定場(chǎng)合或目的而寫(xiě)的,但也對(duì)我們?cè)诓煌榫持?/div>
    一個(gè)好的培訓(xùn)方案可以幫助員工提高工作技能和知識(shí),提高組織的績(jī)效。培訓(xùn)方案的制定需要參考行業(yè)內(nèi)的最新趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),以下是小編為大家整理的一些行業(yè)報(bào)告和研究成果,希望
    在致辭中,我們可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、引用名人名言、提問(wèn)、講故事等方式,來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力,增加表達(dá)的效果。接下來(lái),讓我們一起看看一些優(yōu)秀的致辭范文,從中學(xué)習(xí)和汲
    通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們能夠?qū)?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)化和梳理,使其更易于理解。強(qiáng)烈推薦大家閱讀這些報(bào)告范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和探索。這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上
    黨課是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行思想教育和政治理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性活動(dòng)之一。下面是一些黨課學(xué)習(xí)方法和技巧的分享,希望對(duì)大家的黨課學(xué)習(xí)有所幫助。大家好!黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中
    年度總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去一年的回顧,更是對(duì)未來(lái)一年的規(guī)劃和展望。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能給你一些寫(xiě)作的啟發(fā)。9月重點(diǎn)工作之一建立完善的客戶檔案,對(duì)賓客按
    感謝別人對(duì)我們的幫助,也是展現(xiàn)我們的謙虛和感恩之心的一種方式。通過(guò)閱讀這些致謝范文,我們可以從中汲取到一些寫(xiě)作致謝時(shí)的技巧和境界,以使我們的致謝更為真誠(chéng)和有力。
    范文范本是學(xué)習(xí)和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫(xiě)作或表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。三年來(lái),我認(rèn)真學(xué)
    在座的各位來(lái)賓,大家好!今天我將為您帶來(lái)一場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng)。作為今天的主持人,我將站在這里為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以
    策劃書(shū)包含了項(xiàng)目的背景信息、項(xiàng)目的目的和目標(biāo)、計(jì)劃步驟和時(shí)間表等內(nèi)容。在閱讀這些策劃書(shū)范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)到不同項(xiàng)目的規(guī)劃和實(shí)施方法。開(kāi)學(xué)了,新一年的各大社團(tuán)強(qiáng)
    主站蜘蛛池模板: 成人午夜精品视频在线观看| 精品深夜AV无码一区二区| 亚洲精品无码永久中文字幕| 久久96国产精品久久久| 亚洲精品无码久久一线| 国内精品视频在线观看| 国产成人精品久久二区二区| 亚洲精品动漫人成3d在线| MM1313亚洲精品无码| 69久久精品无码一区二区| 亚洲AV成人无码久久精品老人| 精品国产黑色丝袜高跟鞋| 色综合久久精品中文字幕首页| 国产精品无码无片在线观看 | 久久精品人成免费| 亚洲国产精品成人午夜在线观看 | 中文成人无字幕乱码精品区| 欧美激情视频精品一区二区| 国产三级精品三级在专区| 亚洲国产成人久久精品影视| 国产精品久久免费| 99re66热这里只有精品| 92国产精品午夜福利| 国产成人精品久久免费动漫| 国产精品第13页| 国产精品久久久久久久久免费| 大伊香蕉精品一区视频在线| 精品亚洲成AV人在线观看| 日韩精品内射视频免费观看| 亚洲精品国精品久久99热一| 伊人久久精品无码二区麻豆| 亚洲日韩国产AV无码无码精品| 日韩精品成人亚洲专区| 拍国产真实乱人偷精品| 另类国产精品一区二区| 国产农村妇女毛片精品久久| 国产一区二区三区欧美精品| 国产在线观看一区精品| 精品国产成人在线| 久久精品国产色蜜蜜麻豆| 久久五月精品中文字幕|