<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:雅蕊

    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重多樣化的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇一

    本學(xué)期我校二年級(jí)采用新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

    一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

    我所任教的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上來(lái)自農(nóng)村,沒(méi)有受過(guò)多少美術(shù)方面的訓(xùn)練,就想一張白紙一樣任你涂抹。

    (一)全冊(cè)教材簡(jiǎn)析:以造型部分為主,其實(shí)部分為輔,力求通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)對(duì)美術(shù)工具和基本方法有所了解。在活動(dòng)中感受美術(shù)的樂(lè)趣。

    (二)教學(xué)總目標(biāo):

    (1)了解美術(shù)的基本知識(shí),認(rèn)識(shí)美術(shù)工具,并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng);

    (2)通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感;

    四、教學(xué)措施:

    課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見(jiàn),改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,推行發(fā)展性評(píng)價(jià),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,積極探究,保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

    (一)教師方面:

    做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。

    (1)做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具。

    (2)運(yùn)用各種教學(xué)手段,學(xué)生更多的創(chuàng)造空間,鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng)造,在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

    (二)學(xué)生方面:

    充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí),動(dòng)腦筋制做作品,學(xué)會(huì)合作,并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

    五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面:

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇二

    二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練,已掌握了一些簡(jiǎn)單的'基本繪畫知識(shí)和技能,但在繪畫,動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。

    1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    2、運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

    3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造等能力。

    1、靈活運(yùn)用工具材料,進(jìn)行繪畫和工藝制作。

    2、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造能力。

    小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

    1、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具。

    2、運(yùn)用教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

    3、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇三

    以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為總指針,以《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),為切實(shí)做到從具體學(xué)情出發(fā),充分利用新教材提供的條件,實(shí)現(xiàn)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求,特制定本教學(xué)計(jì)劃。

    二、學(xué)情分析。

    本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)一期學(xué)生,有以下特點(diǎn):

    1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。

    2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。

    3、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    三、全冊(cè)教材分析。

    (一)、全冊(cè)共一十四課,教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變:

    1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。如一年級(jí)教材用手指圖標(biāo)表示的學(xué)習(xí)任務(wù),在第三冊(cè)教材中用“活動(dòng)”二字代替,突出讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)理念。在3、4、11、12課都分別圍繞本課學(xué)習(xí)主題進(jìn)行了兩個(gè)以上活動(dòng)設(shè)計(jì),活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。

    2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合。如第6課是美術(shù)學(xué)科與音樂(lè)學(xué)科的綜合,第7、8、10課是美術(shù)與語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合,第12課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合。

    (二)、根據(jù)各課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我認(rèn)為以下各課分別主要屬于下列學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

    1、造型表現(xiàn):1、2、3(活動(dòng)一、二)、4(活動(dòng)一、二、)、5、13。

    2、設(shè)計(jì)應(yīng)用:8、9、11、3(活動(dòng)三)、4(活動(dòng)三)。

    3、欣賞評(píng)述:14。

    4、“綜合﹒探索”領(lǐng)域:6、7、10、12。

    各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒(méi)有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發(fā)生綜合。

    1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。

    2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

    3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

    4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

    5、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。

    五、教學(xué)措施。

    1、注重審美能力的培養(yǎng)。

    教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽岣咚麄兊膶徝狼槿ぁ?/p>

    2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

    讓學(xué)生在不斷地探索和實(shí)踐中成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn),形成喜愛(ài)質(zhì)疑、樂(lè)于探究、努力求知的心理傾向,激發(fā)創(chuàng)新的*。

    3、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神。

    美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。

    4、確立學(xué)生的主體地位。

    培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與活動(dòng),去與他人互動(dòng),與環(huán)境互動(dòng),與人類文化互動(dòng),達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

    5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習(xí)。

    引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類社會(huì)的豐富性,了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對(duì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn),使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識(shí)、技能來(lái)解決學(xué)習(xí)生活中的各種問(wèn)題的能力。

    6、重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)。

    傳統(tǒng)美術(shù)課程評(píng)價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別,現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要突出評(píng)價(jià)的過(guò)程和個(gè)性差異性,建立發(fā)展評(píng)價(jià)體系。

    7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段。

    用生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問(wèn)等故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

    8、廣泛利用各種課程資源。

    努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇四

    二年級(jí)共五個(gè)班,學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

    (一)全冊(cè)教材簡(jiǎn)析:

    (二)、教學(xué)總目標(biāo):

    (1)、認(rèn)知目標(biāo):

    通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。

    (2)、智力能力目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

    (3)、思想品德目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

    (三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析):

    本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

    (四)教學(xué)的主要措施:

    1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。

    2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí),動(dòng)腦筋制做作品,學(xué)會(huì)合作,并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇五

    本學(xué)期我將通過(guò)六個(gè)單元的教學(xué),逐步提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,并通過(guò)第一單元的教學(xué)讓學(xué)生關(guān)注自己的家庭,重溫母愛(ài),樹立遠(yuǎn)大理想;第二單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文,了解、體會(huì)人生;第三單元讓學(xué)生品味多姿多彩的大自然,陶冶愛(ài)美的心靈;第四單元讓學(xué)生了解科學(xué),激發(fā)求知欲,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神;第五單元抒寫濃濃的親情,引起學(xué)生的共鳴;第六單元要激發(fā)學(xué)生的想像力,并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),深入了解課文.

    本期語(yǔ)文教學(xué)的主要任務(wù)有六個(gè)單元,共三十節(jié)課,其中講讀課文十六篇,自讀課文十四篇,以及十篇古詩(shī)詞和名著導(dǎo)讀.

    本期教學(xué)重點(diǎn)是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識(shí),及讓學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫能力的逐步提高及培養(yǎng).

    語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)主要是一些句子的賞析,以及一些文言文中的重點(diǎn)詞,句的理解.

    見(jiàn)《教學(xué)進(jìn)度表》.

    1、本期語(yǔ)文教學(xué)我將貫徹"大語(yǔ)文"的`教學(xué)觀念,穿插新課改的理念,讓學(xué)生真正走進(jìn)課堂,成為課堂的主體,讓學(xué)生課前質(zhì)疑,上課逐點(diǎn)解析,得出結(jié)論,教師講解,并結(jié)合磁帶、音樂(lè)、光盤等教學(xué)設(shè)施,提高課堂教學(xué)的效果.

    2、采用課內(nèi)課外的結(jié)合,讓學(xué)生在課堂上聯(lián)系生活實(shí)際,把課文引向生活.

    3、采用"兵教兵"的形式,小組內(nèi)討論、領(lǐng)讀、背誦等形式.

    4、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生隨時(shí)把自己的感受寫出來(lái).

    經(jīng)過(guò)努力,我將使學(xué)生的成績(jī)逐步提高,力爭(zhēng)使學(xué)生的語(yǔ)文水平在小學(xué)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,并提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力,培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力.

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇六

    為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

    二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍,對(duì)待作業(yè)的態(tài)度還夠認(rèn)真。

    本冊(cè)教材在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

    1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。

    2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí),動(dòng)腦筋制做作品,學(xué)會(huì)合作,并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇七

    二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不一樣媒材的效果,能透過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有必須的色彩基礎(chǔ),對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

    1、透過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察潛力。

    2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自我生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

    3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

    教學(xué)重點(diǎn):

    引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

    教學(xué)難點(diǎn):

    學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng)、空間想象潛力的培養(yǎng)。

    1、認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。

    2、好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

    3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求到達(dá)最佳教學(xué)效果。

    每課安排一到三課時(shí)完成,機(jī)動(dòng)課時(shí)兩到三節(jié),考核兩課時(shí)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇八

    主要內(nèi)容:

    本冊(cè)教材活動(dòng)較多,美術(shù)知識(shí)由淺入深,趣味性強(qiáng),使孩子在學(xué)習(xí)基本技能的同時(shí)鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富美術(shù)生活,提高審美能力。本冊(cè)的主要內(nèi)容有:1、繪畫:包括色彩知識(shí)、線條的游戲等2、趣味制作:包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等3、應(yīng)用:包括實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)等4、欣賞等。

    教材重點(diǎn):

    在傳授知識(shí)和基本技能的.時(shí)候注意循序漸進(jìn),以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)教育的審美要求,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性追求,鼓勵(lì)自身興趣和特長(zhǎng)的發(fā)展。

    教材難點(diǎn):

    美術(shù)課本身是非常有趣味性的一門課程,但是作為新教師要學(xué)習(xí)如何將趣味性本身發(fā)揮到最好。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要從生活出發(fā),生活是最好的老師,加強(qiáng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣;在做中學(xué),在學(xué)中進(jìn)一步學(xué)會(huì)生活。

    作為一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的信任,有時(shí)研究學(xué)生比研究教材還要重要,二年級(jí)的孩子通過(guò)一年的小學(xué)生活基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是他們?nèi)匀恢皇前司艢q的小孩子,在與他們交流的時(shí)候要認(rèn)識(shí)到他們內(nèi)心需要充實(shí)的東西還有很多,不能以成人的模式一味強(qiáng)加在孩子身上。每一個(gè)孩子都是一本通話故事,純凈而美好,要多多從他們身上學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

    1、態(tài)度決定一切,首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,養(yǎng)成良好的課堂秩序。

    2、通過(guò)欣賞兒童感興趣的優(yōu)秀作品,開闊視野的同時(shí)鼓勵(lì)他們能表達(dá)出自己的感受和思想,并從中體驗(yàn)到美術(shù)的魅力,體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。幫助孩子們了解美術(shù)的構(gòu)成,常用的美術(shù)要素(點(diǎn)線面)理解美術(shù)的表達(dá)方式和藝術(shù)語(yǔ)言。培養(yǎng)孩子表達(dá)能力,發(fā)展孩子對(duì)空間的認(rèn)識(shí)力和創(chuàng)造能力。

    3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類美術(shù)活動(dòng),如欣賞、繪畫、創(chuàng)作等,嘗試各類題材的美術(shù)所使用的工具和材料,在制作過(guò)程中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個(gè)神奇的美術(shù)世界。在這一過(guò)程中要將教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式恰當(dāng)分配好,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。

    4、在學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和活動(dòng)的過(guò)程中積極參與,享受美術(shù)帶來(lái)的愉悅感和持久的興趣,體驗(yàn)美術(shù)的內(nèi)涵和美妙,能夠表達(dá)自己的情感和想法,陶冶情操,完善人格。

    1、提倡探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法;

    3、以游戲方式進(jìn)行的課業(yè)一定要以小組為單位組織,通過(guò)集體活動(dòng)獲得豐富的知識(shí)與情感體驗(yàn)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇九

    寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編給大家整理的二年級(jí)美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

    一、學(xué)生情況:

    我校二年級(jí)學(xué)生因入校剛一年,年齡小、活潑好動(dòng),注意力易分散,自控能力差,行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng),不少學(xué)生對(duì)于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,對(duì)于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一,部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成,少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。

    二、教材簡(jiǎn)析:

    二年一期采用湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

    “造型、表現(xiàn)”(即運(yùn)用多中材料和手段,體驗(yàn)造型樂(lè)趣,表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域)。

    “設(shè)計(jì)、應(yīng)用”(指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,傳遞,交流信息,梅花生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)。

    “欣賞、評(píng)述”(指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述,組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)。

    “綜合、探索”(指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)。

    教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的.培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴(kuò)充了知識(shí)的交融性和通知性。而且該教材課程量?jī)H為14課,極大的減少了課時(shí)量,便于教師對(duì)教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編教材。

    三、教學(xué)目的要求:

    1、知識(shí)教育要點(diǎn)。

    (1)感知各種隨意形狀。

    (2)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種平面形、常用色。

    (3)運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

    (4)學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢(shì)與習(xí)慣。

    (5)欣賞祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。

    2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)。

    (1)在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無(wú)意想象過(guò)渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過(guò)渡到創(chuàng)造想象。

    (2)在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

    (3)提高手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    (4)提高對(duì)色彩美、形狀美的能力。

    3、審美教育要點(diǎn)。

    (1)培養(yǎng)兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。

    (2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅,激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣。

    四、教學(xué)措施:

    針對(duì)我校學(xué)情及二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),制訂以下教學(xué)措施:

    1、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。

    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

    3、注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)渠道,豐富教學(xué)形式。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受和意愿的能力。

    4、注重課評(píng)方式的多樣性,課評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵(lì)性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為宗旨,發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力。

    一、學(xué)情分析:

    二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

    二、教材簡(jiǎn)析:

    三、學(xué)期總目標(biāo):

    (1)認(rèn)知目標(biāo):

    通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。

    (2)智力能力目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

    (3)思想品德目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

    四、教學(xué)措施:

    1、加強(qiáng)直觀教學(xué),發(fā)展學(xué)生的思維能力加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí),不僅可以活躍課堂氣氛,而且可以讓學(xué)生在觀察、操作、表述中學(xué)會(huì)思維。使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,大大激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,收到了良好的教學(xué)效果。

    2、運(yùn)用電教媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣電教媒體給課堂帶來(lái)了生機(jī)和活力,給學(xué)生帶來(lái)了新鮮感。

    3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),精心設(shè)計(jì)課堂情景倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí),發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言描述能力,動(dòng)手操作能力與自我反思能力。

    一、學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析。

    二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

    二、教學(xué)目的任務(wù)。

    1、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

    2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

    3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

    三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

    教學(xué)重點(diǎn)。

    引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

    教學(xué)難點(diǎn)。

    學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

    四、完成任務(wù)的措施。

    1、認(rèn)真鉆研教材,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。

    2、好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

    3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到教學(xué)效果。

    五、課時(shí)安排。

    每課安排一到三課時(shí)完成,機(jī)動(dòng)課時(shí)兩到三節(jié),考核兩課時(shí)。

    一、指導(dǎo)思想:

    以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為總指針,以《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),為切實(shí)做到從具體學(xué)情出發(fā),充分利用新教材提供的條件,實(shí)現(xiàn)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求,特制定本教學(xué)計(jì)劃。

    二、學(xué)情分析:

    本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)第一期學(xué)生,有以下特點(diǎn):學(xué)生有濃厚的繪畫興趣;學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn);學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    三、教材分析:

    各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的'圖片,展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊(cè)共19課,活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變,所以教學(xué)的設(shè)計(jì)也要有所變化:

    1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

    2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。

    3、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒(méi)有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發(fā)生綜合。

    四、教學(xué)目標(biāo):

    1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。

    2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

    3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

    4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

    5、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。

    五、教學(xué)措施:

    1、注重審美能力的培養(yǎng)。

    教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽岣咚麄兊膶徝狼槿ぁ?/p>

    2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

    讓學(xué)生在不斷地探索和實(shí)踐中成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn),形成喜愛(ài)質(zhì)疑、樂(lè)于探究、努力求知的心理傾向,激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

    3、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神。

    美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。

    4、確立學(xué)生的主體地位。

    培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與活動(dòng),去與他人互動(dòng),與環(huán)境互動(dòng),與人類文化互動(dòng),達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

    5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習(xí)。

    引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類社會(huì)的豐富性,了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對(duì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn),使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識(shí)、技能來(lái)解決學(xué)習(xí)生活中的各種問(wèn)題的能力。

    6、重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)。

    傳統(tǒng)美術(shù)課程評(píng)價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別,現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要突出評(píng)價(jià)的過(guò)程和個(gè)性差異性,建立發(fā)展評(píng)價(jià)體系。

    7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段。

    用生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問(wèn)等故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

    8、廣泛利用各種課程資源。

    努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。

    一、學(xué)情剖析:

    二年級(jí)學(xué)生因入校剛剛一年多,年紀(jì)還小、生動(dòng)好動(dòng),注意力易分散,自控才能差。行為習(xí)氣有待加強(qiáng)培育。經(jīng)過(guò)一年多的培育,不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好濃厚,繪畫體現(xiàn)力有了很大的進(jìn)步。抓住低年級(jí)學(xué)生的年紀(jì)和心理特點(diǎn),豐厚美術(shù)教育的方式,重視激起學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好,處理好審美教育、思品教育、才能培育和雙基訓(xùn)練的聯(lián)系,培育學(xué)生的形象思維才能,開展學(xué)生的創(chuàng)造力。

    二、教材簡(jiǎn)析:

    二年級(jí)采用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊(cè)。該教材重視將調(diào)查才能、幻想才能和體現(xiàn)才能的開展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,以促進(jìn)創(chuàng)新精力和實(shí)踐才能的培育。重視學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體會(huì)和測(cè)驗(yàn),重視學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴(kuò)大了常識(shí)的融合性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課,由易到難、由淺入深,便于教師對(duì)教材的深化挖掘和拓展,利于教育方式及課評(píng)方式的探究、改革,利于學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的培育。

    三、單元要點(diǎn)、難點(diǎn)剖析:

    [賞識(shí)]要點(diǎn):

    1、經(jīng)過(guò)風(fēng)趣的美術(shù)體現(xiàn)和賞識(shí)活動(dòng),激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好,培育杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

    2、引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)、點(diǎn)評(píng)自己或別人的繪畫著作,培育學(xué)生酷愛(ài)繪畫藝術(shù),酷愛(ài)日子的情感和健康向上的審美情感。

    難點(diǎn):

    進(jìn)步學(xué)生自主賞識(shí)的認(rèn)識(shí)和才能。

    [繪畫]要點(diǎn):

    1、開展學(xué)生幻想力、創(chuàng)造力,進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒等的體現(xiàn)技巧。

    2、啟示學(xué)生感觸并體現(xiàn)周圍日子中的美好事物,從中體會(huì)日子的趣味。

    難點(diǎn):

    1、鼓勵(lì)學(xué)生斗膽幻想、創(chuàng)造,真實(shí)的體現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。

    2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)調(diào)查日子周圍的事物,詳盡、充分地在著作中體現(xiàn)出來(lái)。

    [手工]要點(diǎn):

    1、運(yùn)用各種原料紙張及其他資料,進(jìn)行簡(jiǎn)略的工藝制造。

    2、運(yùn)用橡皮泥及相關(guān)資料,進(jìn)行簡(jiǎn)略的泥塑制造。

    難點(diǎn):

    1、由簡(jiǎn)略的平面折紙逐漸轉(zhuǎn)為立體造型。

    2、如何細(xì)膩、立體體現(xiàn)泥塑造型。

    四、教育測(cè)驗(yàn):

    小組協(xié)作學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)習(xí)氣、認(rèn)識(shí)的培育。

    五、教育辦法:

    針對(duì)我校學(xué)情及二年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),制訂以下教育辦法:

    1、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂(lè),激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心和自主性。

    2、培育學(xué)生杰出的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)氣。

    3、重視學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體會(huì)和測(cè)驗(yàn),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體會(huì)途徑,豐厚教育方式。培育學(xué)生表達(dá)自己感觸和志愿的才能。

    4、重視課評(píng)方式的多樣性,課評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵(lì)性。以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好為宗旨,發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造才能。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十

    美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,改進(jìn)教師的教學(xué),促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)科學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)有利于發(fā)揮學(xué)生主體性作用,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,強(qiáng)化評(píng)價(jià)的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵(lì)作用,弱化評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能,積極改善課程設(shè)計(jì)、完善教學(xué)過(guò)程,從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,激勵(lì)教師進(jìn)取。

    通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)、使學(xué)生了解自己的進(jìn)步以及不足的地方、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造能力。

    時(shí)間:隨堂評(píng)價(jià)(4課時(shí))

    地點(diǎn):本班教室

    采取學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、教師評(píng)價(jià)四方面相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式

    平 時(shí) 的 課 堂 表 現(xiàn)

    學(xué)習(xí)態(tài)度

    1、對(duì)美術(shù)課感興趣。

    2、美術(shù)用品準(zhǔn)備齊全。

    課堂紀(jì)律

    1、 專心聽課,不講小話。

    2、 認(rèn)真思考問(wèn)題,積極舉手發(fā)言。

    3、 創(chuàng)作時(shí)安靜有序,不影響同學(xué)。

    綜合技能

    1、 認(rèn)識(shí)常用顏色10種以上。

    2、 能用各種線條、形狀和色彩進(jìn)行繪畫表現(xiàn)活動(dòng)。

    設(shè)計(jì)應(yīng)用

    1、 作業(yè)表現(xiàn)出大膽的想象和創(chuàng)新。

    2、 作業(yè)能按時(shí)完成,效果良好。

    3、 能安全正確地使用材料和工具。

    交往與合作

    1、 和同學(xué)積極參與欣賞或游戲活動(dòng)。

    2、 在活動(dòng)中互相幫助,團(tuán)結(jié)合作。

    在家里的表現(xiàn)

    1、 喜歡美術(shù),經(jīng)常在家自己涂涂畫畫。

    2、 自己能整理好美術(shù)用具,按時(shí)帶來(lái)學(xué)校上課。

    3、 經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)心得及感受。

    自評(píng) 小組評(píng) 教師評(píng)

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十一

    主要資料:

    2、趣味制作:包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等。

    3、應(yīng)用:包括實(shí)用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)等。

    4、欣賞等。

    教材重點(diǎn):

    在傳授知識(shí)和基本技能的時(shí)候注意循序漸進(jìn),以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)教育的審美要求,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性追求,鼓勵(lì)自身興趣和特長(zhǎng)的發(fā)展。

    教材難點(diǎn):

    美術(shù)課本身是十分趣味味性的一門課程,可是作為新教師要學(xué)習(xí)如何將趣味性本身發(fā)揮到最好。學(xué)習(xí)的資料要從生活出發(fā),生活是最好的教師,加強(qiáng)孩子對(duì)美術(shù)的興趣;在做中學(xué),在學(xué)中進(jìn)一步學(xué)會(huì)生活。

    作為一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的信任,有時(shí)研究學(xué)生比研究教材還要重要,二年級(jí)的孩子經(jīng)過(guò)一年的小學(xué)生活基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可是他們?nèi)匀恢皇切『⒆樱谂c他們交流的時(shí)候要認(rèn)識(shí)到他們內(nèi)心需要充實(shí)的東西還有很多,不能以成人的模式一味強(qiáng)加在孩子身上。每一個(gè)孩子都是一本通話故事,純凈而完美,要多多從他們身上學(xué)習(xí)和提高。

    1、態(tài)度決定一切,首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,養(yǎng)成良好的課堂秩序。

    2、經(jīng)過(guò)欣賞兒童感興趣的優(yōu)秀作品,開闊視野的同時(shí)鼓勵(lì)他們能表達(dá)出自我的感受和思想,并從中體驗(yàn)到美術(shù)的魅力,體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。幫忙孩子們了解美術(shù)的構(gòu)成,常用的美術(shù)要素(點(diǎn)線面)理解美術(shù)的表達(dá)方式和藝術(shù)語(yǔ)言。培養(yǎng)孩子表達(dá)本事,發(fā)展孩子對(duì)空間的認(rèn)識(shí)力和創(chuàng)造本事。

    3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類美術(shù)活動(dòng),如欣賞、繪畫、創(chuàng)作等,嘗試各類題材的美術(shù)所使用的工具和材料在制作過(guò)程中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個(gè)神奇的美術(shù)世界。在這一過(guò)程中要將教學(xué)資料和活動(dòng)方式恰當(dāng)分配好,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。

    4、在學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和活動(dòng)的過(guò)程中積極參與,享受美術(shù)帶來(lái)的愉悅感和持久的興趣,體驗(yàn)美術(shù)的內(nèi)涵和美妙,能夠表達(dá)自我的情感和想法,陶冶情操,完善人格。

    1、提倡探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法;

    3、以游戲方式進(jìn)行的課業(yè)必須要以小組為單位組織,經(jīng)過(guò)團(tuán)體活動(dòng)獲得豐富的知識(shí)與情感體驗(yàn)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十二

    二年級(jí)的學(xué)生少,比較好管理,學(xué)習(xí)知識(shí)的注意力比較集中,這學(xué)期著重增強(qiáng)學(xué)生的繪畫具體形象的技巧,通過(guò)一學(xué)期的觀察,普遍動(dòng)手能力比較差。新學(xué)期學(xué)生接受第一節(jié)美術(shù)課,對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新奇、有趣、好玩的,而且過(guò)年的假期讓學(xué)生玩的興趣未了,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個(gè)性,但這些會(huì)造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來(lái)不必要的麻煩。

    (繪畫)自己選擇顏色,描繪景和物。用記憶畫、想象畫等形式,表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。

    (手工)制作簡(jiǎn)單的紙版拓印畫。用撕或剪的方法制作紙工圖形。用各種平面材料貼面。制作簡(jiǎn)單的泥工模型。

    1、用記憶畫、想象畫等形式,用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。

    2、制作簡(jiǎn)單的紙版拓印畫,及各種平面材料貼畫,進(jìn)一步提高撕紙和剪紙拼貼的力。

    3、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。

    4、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實(shí),造型較生動(dòng)自然。

    5、在紙工制作中培養(yǎng)其動(dòng)手制作的精神,動(dòng)手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。

    從上學(xué)期教學(xué)情況看,該年級(jí)段學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,色彩表現(xiàn)力有待加強(qiáng),同時(shí)對(duì)工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)質(zhì)量比較較高。但也有存在以下問(wèn)題:學(xué)生整體的差距比較大。構(gòu)圖布局還不夠完整。工藝制作能力比繪畫技能差點(diǎn)。

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

    2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

    3、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十三

    1、本班班級(jí)紀(jì)律和其它各科學(xué)習(xí)成績(jī)較好。

    2、以前學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)和技能一般較為鞏固,對(duì)于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,對(duì)于平面物形象有一定的目測(cè)能力和概括表達(dá)能力,對(duì)于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

    3、完成作業(yè)的速度不一,部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在一年級(jí)的水平。

    二、本學(xué)期教學(xué)的總要求。

    1、知識(shí)教育要點(diǎn)。

    (1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。

    (2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

    (3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。

    (4)運(yùn)用各種平面材料,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。

    (5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

    (6)了解我國(guó)畫家的作品,欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

    2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)。

    (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

    (2)在繪畫中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

    (3)熟練使用各種工具材料,進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。

    (4)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。

    3、審美教育要點(diǎn)。

    (1)通過(guò)欣賞我國(guó)畫家的作品,使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

    (2)滲透愛(ài)國(guó)主義教育,熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十四

    經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。

    二、教學(xué)目的任務(wù):

    1,通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2,運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。3,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造等能力。

    三、教材分析:

    本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材,以想象為手段,以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

    四、教學(xué)重點(diǎn):1,想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3,進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力,立體造型,想象力和概括力。4,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

    五、教學(xué)難點(diǎn):1,想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動(dòng)手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

    六、提高教學(xué)效率的主要措施:1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的'方法。2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。3、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

    七、本學(xué)期教學(xué)的總要求1、知識(shí)教育要點(diǎn)(1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。(2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。(4)運(yùn)用各種平面材料,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。(5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。(6)了解我國(guó)著名畫家的作品,欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

    2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)

    (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。(2)在繪畫中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。(3)熟練使用各種工具材料,進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。4)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。

    3、審美教育要點(diǎn)(1)通過(guò)欣賞我國(guó)著名畫家的作品,使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。(2)滲透愛(ài)國(guó)主義教育,熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

    八、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排

    周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

    1 影子大王 2 2 灑水成畫 2 3 自畫像 2 4 美麗的昆蟲 2

    5 神鳥變樹 2 6 聽聽畫畫 2 7 小蝌蚪 2 8 神奇的畫冊(cè) 2

    9 大嘴巴 2 10 童話屋 2 11 搖滾小精靈 2 12 紅燈停綠燈行 2

    13 捏泥動(dòng)物 2 14 請(qǐng)你告訴我

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十五

    學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,根據(jù)視覺(jué)的審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,了解基本美術(shù)術(shù)語(yǔ)的意思和一般的表達(dá)方式,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力。

    1、通過(guò)精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞,增加學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的了解,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,同時(shí)獲得美術(shù)知識(shí)。

    2、將上學(xué)期學(xué)習(xí)的對(duì)線條的認(rèn)識(shí)提高到線條的裝飾運(yùn)用當(dāng)中,進(jìn)一步鞏固上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象,繼而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

    3、將繪畫與手工相結(jié)合進(jìn)行教學(xué),打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛(ài)好和創(chuàng)造能力。

    4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫.

    本冊(cè)教材以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ),注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì)生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學(xué)們應(yīng)自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),自覺(jué)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力,通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

    1、由于教材畫面較小,教師教學(xué)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示,使學(xué)生都能看得清楚。

    2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一方面的不足,教師教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該準(zhǔn)備一些必要的實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、 嚴(yán)格教學(xué)要求,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),規(guī)范作業(yè)批改和評(píng)講。

    2、 充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷豐富教學(xué)資源。

    3、 加強(qiáng)課前準(zhǔn)備工作,努力按教材上好每個(gè)教學(xué)內(nèi)容。

    4、 建立作業(yè)過(guò)關(guān)制度,加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量管理。

    6、 組織年級(jí)作業(yè)比賽,組織優(yōu)秀習(xí)作展覽。

    7、開展校外美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生開闊美術(shù)視野。

    專題

    課堂教學(xué)有效性

    周次

    起訖時(shí)間

    1教學(xué)內(nèi)容及復(fù)習(xí)、檢測(cè)、考試安排

    2 各民族朋友

    3 各種族朋友

    4 畫感覺(jué)動(dòng)物朋友

    6 青花盤

    7 花兒朵朵

    8 7我愛(ài)樹木

    9 樹上樹下

    10 水墨畫樹

    11 點(diǎn)·線·面

    12 會(huì)變的花·樹·葉

    13 來(lái)畫蟲

    14 我做的蟲

    15 你會(huì)設(shè)計(jì)郵票嗎

    16 想想·說(shuō)說(shuō)·寫寫·畫畫

    17 各式各樣的椅子

    18 期末考試

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十六

    一、教學(xué)目的:

    通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

    二、教學(xué)要求:

    1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

    2、每周按課表進(jìn)行活動(dòng),全體成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

    3、同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

    4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

    5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

    三、教學(xué)內(nèi)容:

    1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

    2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

    3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

    4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

    5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

    四、采取的措施:

    (1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

    (2)做好組織工作。

    在學(xué)生自愿參與的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生領(lǐng)隊(duì)。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

    (3)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

    根據(jù)學(xué)校的課程安排進(jìn)行。

    (4)訂立必要制度,抓好思想工作。

    要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十七

    經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。

    1,通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    2,運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

    3,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造等能力。

    本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材,以想象為手段,以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

    1,想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

    2,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

    3,進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力,立體造型,想象力和概括力。

    4,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

    1,想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。

    2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動(dòng)手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

    2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

    3、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

    1、知識(shí)教育要點(diǎn)

    (1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。

    (2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

    (3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。

    (4)運(yùn)用各種平面材料,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。

    (5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

    (6)了解我國(guó)著名畫家的作品,欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

    2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)

    (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

    (2)在繪畫中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

    (3)熟練使用各種工具材料,進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。

    (4)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十八

    根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計(jì)劃;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

    二年級(jí)有28個(gè)學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

    (一)本單元教材簡(jiǎn)析:

    (二)、教學(xué)總目標(biāo):

    (1)、認(rèn)知目標(biāo):

    通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。

    (2)、智力能力目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

    (3)、思想品德目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

    (三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析):

    本單元的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

    (四)教學(xué)的主要措施:

    1、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,充分尊重學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。

    2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí),動(dòng)腦筋制做作品,學(xué)會(huì)合作,并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開闊視野,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

    周次課題課時(shí)。

    第五周煙花,禮花二課時(shí)。

    第六周海底世界一課時(shí)。

    第七周去太空旅行一課時(shí)。

    第八周為小朋友畫全身像二課時(shí)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇十九

    一、全冊(cè)教學(xué)理念目標(biāo):

    (一)造型表現(xiàn)。

    運(yùn)用形、色、機(jī)理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。

    (二)設(shè)計(jì)應(yīng)用。

    運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

    (三)欣賞評(píng)述。

    欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過(guò)描述、分析與討論等方法,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。

    (四)綜合探索。

    結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行策劃、制作、表演與展示,體會(huì)美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

    二、全冊(cè)重難點(diǎn):

    (一)重點(diǎn):

    1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識(shí)立方體、圓柱體的透視變化規(guī)律,能寫生簡(jiǎn)單的生活物體透視現(xiàn)象。

    2、繼續(xù)傳授中國(guó)畫筆墨技能,學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。

    3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。

    (二)難點(diǎn):

    1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉幾何體的能力。

    2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。

    3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。

    三、教學(xué)情況分析。

    1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

    該年級(jí)段學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),有自己的獨(dú)到的想法,生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),不敢落與他后,學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),上課紀(jì)律上比較活躍。

    2、從教師教中分析,每一個(gè)班的優(yōu)劣情況不同。

    經(jīng)過(guò)一年半對(duì)該年級(jí)段的了解,每個(gè)班級(jí)都有著自己獨(dú)到的特色,根據(jù)情況的不同,針對(duì)性教學(xué)方法也有所不同,五(1)抓美術(shù)技能技巧的基本功,多讓他們看看優(yōu)秀作品,多采取鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),展示每一個(gè)的自我特色;五(2)班是一個(gè)美術(shù)基礎(chǔ)特別好的班級(jí),班內(nèi)美術(shù)愛(ài)好特多,優(yōu)秀作業(yè)常常出現(xiàn)在他們班,因此教學(xué)中注重體現(xiàn)作品的價(jià)值的不同,學(xué)生自我感情的不同,各科知識(shí)、日常生活百態(tài)、各種欣賞相結(jié)合,來(lái)讓學(xué)生有更多的創(chuàng)作空間;五(3)班上課紀(jì)律認(rèn)真專心,對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見(jiàn)解,該班處于其他兩班的中間,但在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。

    四、措施:

    1、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),對(duì)簡(jiǎn)單的幾何形體進(jìn)行寫生,并指導(dǎo)正確的觀察方法,以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理,特別對(duì)困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析。

    2、具體手工能力比較弱的班級(jí),多滲透本人最拿手的工藝能力,使該年級(jí)段的總體水平,有一定能力的提高。

    3、班內(nèi)、班際作品展評(píng)及各種教學(xué)手段,以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。

    五、全冊(cè)課時(shí)安排:

    本學(xué)期新授教學(xué)19課時(shí),機(jī)動(dòng)2課時(shí),總結(jié)、考核2課時(shí)。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇二十

    一、學(xué)生情況分析:

    經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí),已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)*,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。

    二、教學(xué)目的任務(wù):

    1,通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    2,運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

    3,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造等能力。

    三、教材分析:

    本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動(dòng)物為題材,以想象為手段,以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容,讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

    四、教學(xué)重點(diǎn):

    1,想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

    2,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

    3,進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力,立體造型,想象力和概括力。

    4,提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

    五、教學(xué)難點(diǎn):

    1,想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。

    2,在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動(dòng)手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

    六、提高教學(xué)效率的主要措施:

    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

    2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

    3、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

    七、本學(xué)期教學(xué)的總要求:

    1、知識(shí)教育要點(diǎn)。

    (1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。

    (2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

    (3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。

    (4)運(yùn)用各種平面材料,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。

    (5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

    (6)了解我國(guó)畫家的作品,欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

    2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)。

    (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。

    (2)在繪畫中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。

    (3)熟練使用各種工具材料,進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業(yè)。

    (4)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。

    3、審美教育要點(diǎn)。

    (1)通過(guò)欣賞我國(guó)畫家的作品,使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

    (2)滲透愛(ài)國(guó)主義教育,熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

    二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)大全(21篇)篇二十一

    日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,老師的教學(xué)工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了!下面小編給大家?guī)?lái)了二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,希望大家喜歡!

    一、指導(dǎo)思想。

    以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為總指針,以《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),為切實(shí)做到從具體學(xué)情出發(fā),充分利用新教材提供的條件,實(shí)現(xiàn)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的要求,特制定本教學(xué)計(jì)劃。

    二、學(xué)情分析。

    本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)一期學(xué)生,有以下特點(diǎn):

    1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。

    2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。

    3、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    三、全冊(cè)教材分析。

    (一)、全冊(cè)共一十四課,教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變:

    1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)。如一年級(jí)教材用手指圖標(biāo)表示的學(xué)習(xí)任務(wù),在第三冊(cè)教材中用“活動(dòng)”二字代替,突出讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)理念。在3、4、11、12課都分別圍繞本課學(xué)習(xí)主題進(jìn)行了兩個(gè)以上活動(dòng)設(shè)計(jì),活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。

    2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合。如第6課是美術(shù)學(xué)科與音樂(lè)學(xué)科的綜合,第7、8、10課是美術(shù)與語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合,第12課則是美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系的綜合。

    (二)、根據(jù)各課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我認(rèn)為以下各課分別主要屬于下列學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

    1、造型表現(xiàn):1、2、3(活動(dòng)一、二)、4(活動(dòng)一、二、)、5、13。

    2、設(shè)計(jì)應(yīng)用:8、9、11、3(活動(dòng)三)、4(活動(dòng)三)。

    3、欣賞評(píng)述:14。

    4、“綜合﹒探索”領(lǐng)域:6、7、10、12。

    各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒(méi)有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發(fā)生綜合。

    (三)、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。

    四、全期教學(xué)總目標(biāo)。

    1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。

    2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

    3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

    4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

    5、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。

    五、教學(xué)進(jìn)度。

    周次。

    課序。

    周次。

    課序。

    第一周:

    預(yù)備課、1。

    第二周:

    2、3(1)。

    第三周:

    3(2、3)。

    第四周:

    4(1、2)。

    第五周:

    4(3)、5。

    第六周:

    6

    第七周:

    7

    第八周:

    8

    第九周:

    9

    第十周:

    10。

    第十一周:

    11(1、2)。

    第十二周:

    11(3)。

    第十三周:

    12(1、2)。

    第十四周:

    12(3)。

    第十五周:

    13。

    第十六周:

    14。

    六、教學(xué)措施。

    1、注重審美能力的培養(yǎng)教學(xué)中,要?jiǎng)?chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺埽岣咚麄兊膶徝狼槿ぁ?/p>

    2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓學(xué)生在不斷地探索和實(shí)踐中成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn),形成喜愛(ài)質(zhì)疑、樂(lè)于探究、努力求知的心理傾向,激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

    3、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。

    4、確立學(xué)生的主體地位培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與活動(dòng),去與他人互動(dòng),與環(huán)境互動(dòng),與人類文化互動(dòng),達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。

    5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類社會(huì)的豐富性,了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對(duì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn),使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識(shí)、技能來(lái)解決學(xué)習(xí)生活中的各種問(wèn)題的能力。

    6、重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)傳統(tǒng)美術(shù)課程評(píng)價(jià)是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別,現(xiàn)代課程評(píng)價(jià)應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要突出評(píng)價(jià)的過(guò)程和個(gè)性差異性,建立發(fā)展評(píng)價(jià)體系。

    7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段用生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問(wèn)等故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

    8、廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動(dòng)。

    七、教研專題及研究措施。

    1、專題:總結(jié)、推廣省級(jí)課題《小學(xué)美術(shù)“綜合探索”教學(xué)實(shí)踐研究》研究成果。

    2、措施:在學(xué)校統(tǒng)一安排下召開課題組會(huì)議、開展課題研究等活動(dòng)。

    八、教研課安排。

    根據(jù)學(xué)校安排上教研課。

    九、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排。

    學(xué)習(xí)《藝術(shù)教育》、《藝術(shù)概論》、《論構(gòu)圖》、《教育理論》等書。

    十、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。

    1、慶“國(guó)慶”繪畫展。(“國(guó)慶”前一周在各班教室進(jìn)行)。

    2、迎“元旦”手工制作比賽。

    3、組織優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展。(一月下旬)。

    一、學(xué)生知識(shí)能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣分析。

    二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練,已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,但在繪畫,動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。

    二、教學(xué)目的任務(wù)。

    1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    2、運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

    3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造等能力。

    三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)。

    1、靈活運(yùn)用工具材料,進(jìn)行繪畫和工藝制作。

    2、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造能力。

    四、個(gè)人教研專題。

    小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

    五、主要措施。

    1、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具。

    2、運(yùn)用教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

    3、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。

    六、教學(xué)進(jìn)度安排。

    第一周各種族朋友(1)。

    第二周各民族朋友(2)看新聞,畫新聞。

    第三周拉根線條去散步即興添加,練筆成圖。

    第四周新奇的帽子(1、2)。

    第五周美麗的手提袋畫味覺(jué),畫嗅覺(jué)。

    第六周裝飾瓶(1、2)。

    第八周我設(shè)計(jì)的車我造的車。

    第九周乘車印象吹氣投籃。

    第十周感覺(jué)肌理(1、2)。

    第十一周紙版畫國(guó)慶。

    第十二周賀卡(1、2)。

    第十三周會(huì)說(shuō)話的手(1、2)。

    第十五周郵票亮眼睛(1)。

    第十六周亮眼睛(2)機(jī)器人伙伴。

    第十七周自添內(nèi)容。

    第十八周學(xué)生創(chuàng)作。

    第十九周復(fù)習(xí)考查。

    一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

    本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不只是畫畫,還包括制作、欣賞等。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,在課堂比較活躍。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。二(1)班的學(xué)生美術(shù)突出的比較多,二(2)班的學(xué)生語(yǔ)言表述比較好,二(3)班的學(xué)生動(dòng)手能力比較強(qiáng)。

    (一)全冊(cè)教材簡(jiǎn)析:

    第四冊(cè)美術(shù)教材共有19課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評(píng)述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。

    (二)、教學(xué)總目標(biāo):

    (1)、認(rèn)知目標(biāo):

    通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。

    (2)、能力目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

    (3)情感目標(biāo):

    培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

    (三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析):

    本冊(cè)的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象。

    三、課時(shí)安排:

    教學(xué)內(nèi)容課時(shí)周次。

    美術(shù)第一課:我們的美術(shù)課11。

    第1課添畫22。

    第2課繪畫游戲23。

    第3課紙盒變家具24。

    第4課和媽媽在一起25。

    第5課茂密的花26。

    第6課吊飾27。

    第7課節(jié)節(jié)蟲28。

    第8課出殼了29。

    第9課頭飾設(shè)計(jì)210。

    第10課藝術(shù)作品中的動(dòng)物211。

    第11課我的收藏卡212。

    第12課假如我是巨人213。

    第13課拓印樹葉真有趣114。

    第14課做筆筒114。

    第15課畫夜景215。

    第16課畫影子216。

    第17課認(rèn)識(shí)身邊的樹217。

    第18課繪畫中的節(jié)目218。

    第19課最喜歡的鳥219。

    一、學(xué)情分析:

    本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年的美術(shù)學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣和豐富的想象力,并且具有必須的分析決定潛力和造型表現(xiàn)潛力,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。但是由于學(xué)生年齡較小,部分學(xué)生自理潛力較差,總有一部分學(xué)生不記得帶或帶錯(cuò)美術(shù)工具,作品缺乏表現(xiàn)力,還有部分學(xué)生完成作業(yè)比較較慢,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    二、教材解析。

    本學(xué)期選用的是人美版第三冊(cè)教材,該冊(cè)教材編排有很多漂亮的圖片,展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊(cè)共22課,活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,注重將觀察、想象和表現(xiàn)潛力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中;注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試;注重學(xué)科資料和學(xué)科間的綜合效應(yīng)。便于教師對(duì)教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

    三、學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

    2、在美術(shù)游戲體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,透過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

    3、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

    4、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的潛力。

    5、安全地使用各種材料和工具。

    四、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:

    (1)教學(xué)重點(diǎn):

    1、透過(guò)搞笑的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評(píng)價(jià)自己或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)繪畫藝術(shù),熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情感。

    3、發(fā)展學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的完美事物,從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。

    (2)教學(xué)難點(diǎn):

    1、提高學(xué)生自主欣賞的意識(shí)和潛力,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周圍的事物,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造,表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感,細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來(lái)。

    2、培養(yǎng)學(xué)生立體造型潛力,由簡(jiǎn)單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型,發(fā)展空間想象力。

    五、教學(xué)措施:

    1、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。

    2、創(chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較,提高他們的審美情趣。

    3、營(yíng)造新型的師生關(guān)系,做到教學(xué)相長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí),尊敬和愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學(xué)生的老師、學(xué)伴和朋友。

    4、廣泛利用各種生動(dòng)搞笑的教學(xué)手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問(wèn)等故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受潛力和想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

    5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習(xí)突出評(píng)價(jià)的過(guò)程和個(gè)性差異性,建立發(fā)展評(píng)價(jià)體系。

    一、教材分析:

    1、本冊(cè)教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會(huì)、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則,選擇符合二年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。

    2、全冊(cè)共有20課,分為五個(gè)隱性單元,內(nèi)容涵蓋表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、制作、欣賞、評(píng)述、綜合、探索等學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其中造型、設(shè)計(jì)、制作和和應(yīng)用占有較大比重,欣賞、評(píng)述大多隨堂教學(xué),因而均分配在各課中。

    3、靈活設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)要點(diǎn),突出學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力。

    二、教學(xué)重難點(diǎn):

    1、重點(diǎn):突出學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,注重培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美的能力。

    2、難點(diǎn):怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,怎樣讓學(xué)生自由表達(dá)自己的感受和發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。

    三、學(xué)生情況發(fā)析:

    1、學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半的美術(shù)課堂學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)課程有了一定的認(rèn)識(shí),知道美術(shù)不止是畫畫,還包括制作、欣賞、評(píng)述和探索等內(nèi)容。

    2、對(duì)美術(shù)有一定的興趣,課堂也比較活躍。由于學(xué)生的年齡較小,耐性較差,因此有部分學(xué)生對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。

    3、學(xué)生的繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

    4、美術(shù)課的課堂常規(guī)還需要在教學(xué)中不斷地加以指導(dǎo)。

    四、教學(xué)方法:

    1、盡可能做到豐富多樣,靈活有趣。

    2、要貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣點(diǎn),使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展個(gè)性。教師加強(qiáng)師范,充分利用課件和多媒等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。

    五、促進(jìn)方法:

    1、跟班主任緊密聯(lián)系配合,端正個(gè)別學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí),特別是學(xué)具攜帶的問(wèn)題。

    2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

    3、利用欣賞、評(píng)述、綜合、復(fù)習(xí)探索等手段,彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力。

    4、利用班際作業(yè)展評(píng),提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。自去年12月份以來(lái),市局機(jī)
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以培養(yǎng)我們的觀察能力、分析能力和表達(dá)能力,提高我們的學(xué)術(shù)水平和思維深度。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的精彩范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    有好的規(guī)章制度可以為組織的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持和保障。希望通過(guò)以下范文的分享,能夠讓大家對(duì)規(guī)章制度的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排要求,根據(jù)醫(yī)院
    1.讀懂課文,有感情地朗讀課文。2深入體會(huì)課文中人物的思想感情。3樹立為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文,樹立為國(guó)家繁榮和民族振
    總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)可以提高我們的工作能力和思維能力。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的典型案例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
    范文范本的創(chuàng)作要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性、邏輯性和表達(dá)的精湛程度。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些高水平的寫作技巧和表達(dá)方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:20
    發(fā)言稿的撰寫需要對(duì)主題、目的、受眾以及時(shí)間限制等進(jìn)行合理考慮。下面是一些獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)的發(fā)言稿范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)到一些寫作和演講的技巧。尊敬各位同仁,大
    優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。又是一陣寒風(fēng),它如把劍似的朝樹
    范本的學(xué)習(xí)不僅可以提高我們寫作的技巧,還可以拓寬我們的知識(shí)和視野。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。單片機(jī)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì):
    培訓(xùn)心得的撰寫是對(duì)自己價(jià)值觀和認(rèn)知方式的反思和總結(jié)。鑒于培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的人可為我們提供一些建議和指導(dǎo),下面是一些專家的培訓(xùn)心得分享,供參考。。參加了這次的音樂(lè)科任
    教案是教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)設(shè)計(jì),包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等,能夠提供教師教學(xué)的藍(lán)圖。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的初中教案范文,供大家一起學(xué)習(xí)分享。
    制定活動(dòng)方案時(shí),需要確定活動(dòng)的主題和內(nèi)容,以及相應(yīng)的教學(xué)和評(píng)估方法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典活動(dòng)方案,希望能夠幫到你。又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),到處呈現(xiàn)著春
    通過(guò)寫范文,我們可以在不斷練習(xí)中提升自己的寫作水平。請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,希望能對(duì)大家寫作能力的提升有所幫助。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司薪酬保密規(guī)定,本人特向公司做
    進(jìn)行述職報(bào)告,對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),既是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是提高自身能力和素質(zhì)的過(guò)程。接下來(lái),小編為大家分享一些成功的述職報(bào)告寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們制定清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)期計(jì)劃的制定與實(shí)施是一個(gè)需要不斷反思和調(diào)整的過(guò)程,讓我們一起來(lái)看看一些學(xué)生們是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅能吸引雇主的眼球,還能展示自己的專業(yè)能力和個(gè)人魅力。下面是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作的常用技巧和方法,希望能提高大家的編寫效果。戶口所在地:湛江身材:
    買賣不僅僅是交換物質(zhì),更是一種交流和溝通的方式,通過(guò)買賣,人們可以建立彼此的聯(lián)系和信任關(guān)系。掌握一些買賣的技巧和策略,能夠?yàn)槟銕?lái)更多的商機(jī)和成功。
    通過(guò)申請(qǐng)書,你可以向?qū)Ψ秸故境瞿愕牟湃A和能力,讓對(duì)方相信你是一個(gè)值得信任和選擇的人。在寫更多申請(qǐng)書時(shí),參考優(yōu)秀的樣本可以幫助申請(qǐng)者更好地組織和表達(dá)自己的想法。
    在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們可以通過(guò)提出意見(jiàn)建議來(lái)促使問(wèn)題的解決和進(jìn)步的實(shí)現(xiàn)。我們特意搜集了一些成功案例,供大家在撰寫意見(jiàn)建議時(shí)參考和借鑒。董偉:對(duì)自己工作存在的困
    工作報(bào)告還可以記錄個(gè)人在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和晉升提供有力支持。通過(guò)參考這些工作報(bào)告范文,我們可以了解到成功的工作報(bào)告應(yīng)該具備的一些關(guān)鍵元素和特點(diǎn)
    感恩不僅僅是對(duì)他人的感激,更是一種積極向上的生活態(tài)度。下面是一些關(guān)于感恩的繪畫和攝影作品,讓我們一起欣賞并領(lǐng)略其中的美與感動(dòng)。尊敬的各位老師,各位同學(xué):。感謝你
    衛(wèi)生工作總結(jié)是衛(wèi)生項(xiàng)目評(píng)估和質(zhì)量控制的重要手段,有利于保證衛(wèi)生工作的規(guī)范性和可持續(xù)性。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    范文范本是寫作學(xué)習(xí)中的重要資源,它可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。小編特意為大家挑選了一些備受好評(píng)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。心理咨詢活動(dòng)在學(xué)校里起到舉足
    通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作月工作總結(jié)時(shí)提供一些借鑒和參考
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種能夠展示我們?cè)趯?shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),同時(shí)也是對(duì)實(shí)踐過(guò)程的評(píng)估和反思。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽?/div>
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足之處。看看他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理清自己的思路和結(jié)構(gòu)。以下是一些范文供你參考。清收農(nóng)村商業(yè)銀
    范文范本是指一種示范性的文章或作品,它可以為我們提供寫作方向和參考。在下面的范文范本中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。根據(jù)區(qū)紀(jì)委{《關(guān)于做好20xx
    經(jīng)驗(yàn)材料的積累也是提升個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的重要途徑。在下面的范文中,我們可以找到一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。根據(jù)運(yùn)管處開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加
    讀書心得是對(duì)自己思考和理解的一種呈現(xiàn),也是與他人分享自己閱讀體驗(yàn)的方式之一。以下是小編為大家整理的讀書心得范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些關(guān)于書籍的思考和感悟。
    服務(wù)月是一種組織或機(jī)構(gòu)舉辦的活動(dòng),旨在提高團(tuán)隊(duì)的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。它可以促使我們思考,服務(wù)月真的對(duì)我們有幫助嗎?服務(wù)月可以讓我們更好地了解和滿足客戶的需求,我
    每一次的心得體會(huì)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在這里,小編為大家找到了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。市委決定今年是
    心得體會(huì)是一種對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和概括,可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。下面是一些給大家推薦的心得體會(huì)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┙梃b。一、從管理的問(wèn)題
    在學(xué)習(xí)或工作中,報(bào)告是一種有效的交流工具,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何撰寫一份出色的報(bào)告。小編精選的報(bào)告范文旨在幫助讀者更好地理解和應(yīng)用相關(guān)知識(shí),促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和信息共享。
    租賃合同是租房或租借其他物品所必需的,它有助于保護(hù)雙方的合法權(quán)益。以下是一些租賃合同的范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ暮贤鸬揭恍﹩l(fā)。承租方:陳海波(身份證:
    作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,供大家參考借鑒。承諾人:職務(wù):分管工作:承諾內(nèi)容:認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“
    事跡材料既是對(duì)過(guò)去工作成果的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作方向的指導(dǎo)和啟示。小編為大家搜集了一些動(dòng)人心弦的事跡材料,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。大事難事見(jiàn)擔(dān)當(dāng),危難時(shí)
    寫心得體會(huì)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而有針對(duì)性地改進(jìn)自己。接下來(lái),我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。近日,筆者有幸采訪了
    在辭職申請(qǐng)書中,可以回顧自己在公司的工作表現(xiàn)、取得的成就以及所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你不知道如何寫一封辭職申請(qǐng)書,可以參考下面這些寫作范例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!工
    月工作總結(jié)是一種將工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為知識(shí)和智慧的方式,只有將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),才能從中汲取教訓(xùn),提高工作質(zhì)量。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有
    調(diào)研報(bào)告可以對(duì)市場(chǎng)行情、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、產(chǎn)品特點(diǎn)等進(jìn)行深入的研究和分析,為企業(yè)提供戰(zhàn)略指導(dǎo)和發(fā)展方向。調(diào)研報(bào)告的撰寫需要掌握一定的技巧和方法,下面是一些調(diào)研報(bào)告范文的
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力。如果你對(duì)寫心得體會(huì)有一些迷茫和困惑,不妨參考一下下面的范文,相信能給你一些靈感和幫助。語(yǔ)文既是一門科學(xué),也是
    應(yīng)急預(yù)案也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),它要求我們?cè)谕话l(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠勇于承擔(dān)責(zé)任,及時(shí)行動(dòng),全力應(yīng)對(duì)。接下來(lái)是一些成功案例,這些組織或單位在應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件時(shí)采取的
    租賃合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)的要求,合理公正地平衡了雙方的權(quán)益。以下是小編為大家整理的幾份租賃合同樣本,供大家查閱。二、乙方每月3號(hào)交房租,如超過(guò)期限10天仍
    黨員心得體會(huì)是黨員在履職過(guò)程中形成的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶。閱讀以下黨員同志的心得體會(huì),或許能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思緒。學(xué)習(xí)了優(yōu)秀黨員的具體標(biāo)準(zhǔn),讓我認(rèn)識(shí)到作為教
    競(jìng)聘能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并加以發(fā)展和利用。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的競(jìng)聘范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。支行為貫徹、落實(shí)總行、省分
    在工作匯報(bào)中,我們可以詳細(xì)描述自己的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的困難和成果。在這里,小編向大家分享一些寫工作匯報(bào)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫到大家。為深入貫徹落實(shí)中
    編寫培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)不清的問(wèn)題。以下是一些企業(yè)員工對(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷的真實(shí)感受和體會(huì),大家一起來(lái)看看吧。過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)和
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛在問(wèn)題,并提供改進(jìn)的方向和機(jī)會(huì)。值得注意的是,以下的自我評(píng)價(jià)范文僅供參考,大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改和完善。時(shí)代在變、環(huán)境在
    讀書心得可以培養(yǎng)讀者的批判性思維和獨(dú)立思考能力,提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力。在下面的范文中,你可以看到不同讀者對(duì)書中人物形象的描述和評(píng)價(jià)。《靜悄悄的革命》正是
    調(diào)研報(bào)告還可以為相關(guān)方提供參考和決策的依據(jù),有助于推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展和改善工作效率。以下是一些經(jīng)典案例的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些啟示。通過(guò)調(diào)研交通安全情
    人力資源管理不僅是招聘、培訓(xùn)和福利待遇,更是關(guān)于員工發(fā)展和激勵(lì)的全方位工作。以下是小編為大家整理的人力資源管理軟件推薦,提高工作效率從選擇合適的工具開始。
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深入地了解自己的不足和問(wèn)題,為自己的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。心得體會(huì)范文8:通過(guò)這次讀書活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。閱讀
    寫月工作總結(jié)是一種理性思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。這是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方
    中學(xué)生演講稿的結(jié)尾部分可以給聽眾留下深刻的印象,例如通過(guò)提出問(wèn)題或展示個(gè)人觀點(diǎn)。下面是一些中學(xué)生演講稿的精選片段,希望能夠幫助你提煉出自己的演講稿思路。
    教學(xué)工作計(jì)劃包含的內(nèi)容主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃的寫作方法還不太了解,不妨看看下面這些例子,或許能幫到你。
    學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,我們?cè)谶@里不斷超越自我。下面是一些學(xué)校總結(jié)的樣本,希望能夠給大家一些寫作的靈感。為了切實(shí)開展“關(guān)愛(ài)留守兒童”的工作,做好留守兒童
    優(yōu)秀學(xué)生不僅具備良好的學(xué)習(xí)能力,還有較高的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。(一)一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美
    在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上,更多申請(qǐng)書成為了求職者與雇主之間溝通的橋梁。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是__學(xué)校_
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和反思,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過(guò)程。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能在寫作中給大家一些指導(dǎo)和參考。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)進(jìn)行整體性的總結(jié)和回顧。通過(guò)活動(dòng)總結(jié),可以總結(jié)活動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施,以便在今后的活動(dòng)中更好地發(fā)揮作用。小編為大家收集
    策劃方案是一種對(duì)于特定任務(wù)或項(xiàng)目的詳細(xì)規(guī)劃和安排,它包括目標(biāo)、步驟、資源等方面的考慮。策劃方案范文的質(zhì)量和效果往往決定了策劃的成敗和效果,要注意吸取范文中的經(jīng)驗(yàn)
    寫心得體會(huì)可以給我們帶來(lái)思維上的啟發(fā)和心靈上的滿足,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,成為更好的自己。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些啟示和指導(dǎo)
    通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以加深對(duì)醫(yī)療行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),提高自身的專業(yè)水平和職業(yè)能力。小編為大家整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的精選范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作狀態(tài)的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我
    述廉報(bào)告的編寫需要充分反映個(gè)人的廉政理念和執(zhí)政能力。在這里,我們?yōu)槟尸F(xiàn)一些精選的述廉報(bào)告樣本,助您更好地了解和掌握寫作要點(diǎn)。2019年,在縣委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    總結(jié)范文的撰寫需要結(jié)合實(shí)際情況和具體目標(biāo),注重客觀性和邏輯性,同時(shí)也要注意簡(jiǎn)潔明了、易讀易懂。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法,小編整理了一些范文供參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師之間的交流與合作,提高團(tuán)隊(duì)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),我們將分享一些成功教學(xué)案例的工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)能力提升有所幫助。
    學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方,為每個(gè)學(xué)生提供追求自己理想的舞臺(tái)。為了幫助大家更好地完成學(xué)校總結(jié),小編整理了一些推薦范文,供大家參考借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的一種總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。5月13日,我和幾
    調(diào)研報(bào)告還可以作為經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享的方式,為其他人提供借鑒和參考。在下面,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。(2007年8月31日)。為
    演講稿可以是一篇慷慨激昂的演講,也可以是一篇感人至深的演說(shuō)。演講稿范文是演講者在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)特定話題進(jìn)行表達(dá)和演講的一種書面材料,它能幫助我們更好地組織思路和提
    在團(tuán)隊(duì)合作中,制定一個(gè)明確的工作方案可以使每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)和任務(wù),從而更好地協(xié)作。以下是一些制定工作方案的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。
    好的范文是別人的智慧結(jié)晶,我們應(yīng)該虛心借鑒,不斷改進(jìn)和豐富自己的寫作風(fēng)格。同學(xué)們,下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望你們可以從中找到適合自己的寫作風(fēng)格。
    感恩是一種力量,能夠使我們?cè)谀婢持惺冀K保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。以下是一些感恩總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給予大家寫作的啟示和參考。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我
    心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,它可以讓我們更加理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是一些收集起來(lái)的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,為接下來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié)范文,可以滿足大家不同需求的參考。聽,新年的鐘聲快響了
    幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和能力進(jìn)行適度拓展,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的精選范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.指導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴
    今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,我深感榮幸。我將以最好的狀態(tài)去主持今天的活動(dòng)。請(qǐng)大家仔細(xì)品味以下總結(jié)范文,其中融入了作者的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。1、主持人開場(chǎng)白:尊敬的各位老
    培訓(xùn)心得是在參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)的知識(shí)、技能和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種記錄形式。通過(guò)寫下自己的培訓(xùn)心得,可以幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)的內(nèi)容,同時(shí)也能夠?yàn)樗?/div>
    在情況匯報(bào)過(guò)程中,要注意與聽眾之間的交流互動(dòng),及時(shí)解答問(wèn)題和聽取反饋意見(jiàn)。為了幫助大家更好地寫情況匯報(bào),下面分享一些實(shí)用的寫作技巧和注意事項(xiàng)。10月21日下午
    安全工作總結(jié)是對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)和分析的一種重要手段,對(duì)于推動(dòng)安全工作的不斷發(fā)展具有重要意義。小編為大家整理了一些安全工作總結(jié)的樣例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    撰寫活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者和組織者態(tài)度和責(zé)任的一種展示和表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。按照上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求,立
    優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)和集體中起到了帶頭作用,能夠與同學(xué)和老師良好合作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。想要了解更多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)故事,請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文。本次實(shí)踐的單位是目
    在制定工作方案時(shí),我們需要充分了解工作目標(biāo)、任務(wù)要求以及所擁有的資源。希望這些范文能夠幫助到大家,更好地理解和運(yùn)用工作方案的重要性和作用。今年是縣委、縣政府確定
    學(xué)校是一個(gè)讓我們感受到快樂(lè)和成就的地方,每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的陽(yáng)光。以下是一些學(xué)校相關(guān)的資料和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家提供一些啟示。為落實(shí)市、區(qū)政府提出的
    優(yōu)秀學(xué)生注重身心健康,保持良好的生活習(xí)慣,充實(shí)自己的課外生活。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生不僅在課堂上能夠積極參與,并且樂(lè)于助人,
    讀后感可以引發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深入思考,幫助我們建立批判性的閱讀態(tài)度。以下是小編為大家收集的一些感人的讀后感范文,希望能引起大家對(duì)作品的關(guān)注和品味。
    制定小班教案可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)任務(wù)的完成。下面的小班教案范文從不同的教學(xué)領(lǐng)域和角度出發(fā),給出了不同的教學(xué)模式和方案。活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞歌曲
    心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。值得一提的是,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些建議和指引。
    范文范本可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面和閱讀面,提高我們的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言修養(yǎng)。為了提高大家的寫作能力,以下是一些范文范本的經(jīng)典案例分享。蘇州是一座歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的
    工作計(jì)劃書應(yīng)該盡量詳細(xì)、清晰地描述工作內(nèi)容,避免模糊和不確定性。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典工作計(jì)劃書范文,希望能夠給大家的工作帶來(lái)一些靈感和指導(dǎo)。
    總結(jié)范文也是一種自我反思和自我成長(zhǎng)的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。這是我第一次參加學(xué)術(shù)研討會(huì),通過(guò)和專家學(xué)者的交流和分享,我對(duì)自己的研究方向有了更清晰
    述廉報(bào)告是公務(wù)員個(gè)人廉政形象的展示,可以提升公務(wù)人員的職業(yè)聲譽(yù)和社會(huì)形象。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。20_年對(duì)于醫(yī)院及我科來(lái)說(shuō)都是一
    心得體會(huì)是在某個(gè)特定經(jīng)歷或事件后,我們從中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和思考心得。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望能對(duì)大家有所幫助。20xx年xx月xx日上午,xx級(jí)本科生
    在制定活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮活動(dòng)的目的、時(shí)間、地點(diǎn)、參與者等各個(gè)方面的因素。小編精選了一些成功案例,希望可以激發(fā)大家對(duì)于活動(dòng)方案的創(chuàng)意和靈感。字〔20__〕_
    一份好的計(jì)劃書能夠提供具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,有助于指導(dǎo)我們的工作和決策。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)依據(jù)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況,確保應(yīng)急措施的可行性和有效性。在應(yīng)急預(yù)案的編制中,我們需要學(xué)習(xí)和借鑒其他國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)和做法,以提高預(yù)案的科學(xué)性和有
    在撰寫申請(qǐng)書時(shí),我們要注意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,確保自己的表達(dá)清晰明了。在撰寫更多申請(qǐng)書時(shí),可以參考以下范文,以提高自己的寫作水平。茲有我司訴江西**房地產(chǎn)開發(fā)有
    合同協(xié)議可以為交易提供法律保護(hù),對(duì)于違約行為有明確的法律救濟(jì)措施可供追究。合同協(xié)議是在法律框架下,以書面形式約定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任等內(nèi)容的文件,
    讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考。希望能夠激發(fā)大家對(duì)于讀后感寫作的靈感和創(chuàng)意。讀了他寫的《我的科
    主站蜘蛛池模板: 亚洲精品乱码久久久久久蜜桃图片 | 久久九九亚洲精品| 欧美日韩精品久久久久| 国产精品视频一区国模私拍 | 国自产精品手机在线观看视频| 国内精品人妻无码久久久影院 | 精品久久人人做人人爽综合| 国产高清在线精品一区| 人妻精品久久久久中文字幕69| 男女男精品网站免费观看 | 第一福利永久视频精品| 精品无码国产污污污免费网站| 亚洲精品高清在线| 日本精品一区二区三区在线视频一 | 久久99精品久久久久久噜噜 | 亚洲线精品一区二区三区影音先锋| 国产精品美女久久久久av爽| 国产精品第12页| 中文字幕一精品亚洲无线一区 | 中文字幕精品久久| 欧美ppypp精品一区二区| 国产在线观看高清精品| 国产精品99在线播放| 91麻豆精品一二三区在线| 亚洲精品视频在线| 久久免费国产精品一区二区| 99国产精品久久| 国产精品毛片久久久久久久| 国产99视频精品一区| 2022国产精品自产拍在线观看| 国产精品污WWW在线观看| 99久久国语露脸精品国产| 国产成人精品久久免费动漫| 国产精品视频久久| 国产亚洲婷婷香蕉久久精品| 欧美精品在线一区二区三区| 免费欧美精品a在线| 精品亚洲欧美高清不卡高清| 精品视频在线v| 国产精品免费大片一区二区| 精品久久久久久无码国产|