活動總結能夠幫助我們對活動的效果和效益進行量化和分析，為日后的活動提供參考依據。通過閱讀范文，我們可以學習到一些活動總結的常用寫作技巧和表達方式。
茶話會活動總結（模板17篇）篇一
我校舉行的茶話會，以茶話會的形式舉行，我校的茶話會在我們師生中產生了良好的效果。在這次茶話會中，我校的茶話會得到了學生與家長的高度贊揚。現將這次茶話會的活動總結如下：
我們學校的茶話會前期準備做到了精心準備，讓家長和學生對茶話會的活動有了更好了解。
1、宣傳工作。
我們學校的茶話會的活動是為了讓家長更進一步的了解茶話會的相關事宜，在這個時間之內，我校利用茶話會的形式對茶話會開展活動進行宣傳和準備工作，以達到更好的效果。
2、會場準備工作，會場布置。
我們在茶話會開始之前就制定好了詳細的茶話會前期準備工作，讓學生家長和學生家長了解茶話會的活動。
3、茶話會活動的開展，我們學校也積極準備茶話會活動，讓家長和學生家長都參與到茶話會的準備中來，讓他們在活動之中更進的了解茶話會，更有利于活動的`開展。
我校的茶話會是由我們師生自己負責，每個學生都要負責清掃會場，我們學校的茶話會在開場之前都進行了清理，讓每個孩子都能夠參與到活動中去。
在茶話會結束的時候，我們學校的茶話會的布置也是非常重要的，讓我們家長和學生家長也能夠及時了解茶話會的相關事宜，并且能做到讓家長和學生都參與到活動中來，讓學生在活動之中也了解茶話會，更有利于活動的開展。
茶話會活動總結（模板17篇）篇二
學期結束了，6月24號晚上和班里的學生一起開了學期總結會。主題是“班主任友約(改變?打算)”。
白天給學生買了吃的、喝的，定了一個大蛋糕。到了晚上召開了這次茶話會，會議流程如下：
1、班主任在黑板上寫下“班主任友約(改變?打算)”的話題。
2、拿出蛋糕，給全體學生補過“六?一”兒童節(jié)，同時也是給小學生涯劃一個圓滿的句號。
3、每個學生把飲料倒?jié)M，全體學生共同舉杯慶祝。
4、互相說一句祝愿的話。
5、在這溫馨的氛圍中，最后每個人回到自己的座位上，談黑板上的主題。先談自己一學年來的改變，下面把幾個學生的談話記錄如下：
自管會會長王xx：“我以前在家里上學的時候很膽小，與人說話就臉紅，沒有一個朋友，感覺很孤單，更別談成績了。來xx一年，我的變化很大，不僅膽子變大了，這學期我還被同學們選為自管會會長，敢于和別人交談，也交上了知心朋友，敢于上臺展示，成績也進步了很多。”
徐xx：“上周放假的時候，在我大姨家，家人談論事情的時候，說到感人處，我姐姐哭了，我大姨夫當時說，你姐都感動哭了，你姐的情商那么高，你的情商怎么就那么低呢?說這樣的事，你怎么一點反應都沒有呢?我當時還疑惑，你們說的事跟我有什么關系?到底什么是情商?今天在這樣的場景中我終于知道了什么是情商。”他是哭哭啼啼說完這些話的。
蔣xx：“以前在家里的時候不愛說話，來到xx一年，自己有了很大改變。這兩學期當自管會的干部，鍛煉了自己，無論是在家還是在學校，我現在都敢說敢講的，而且還得了“展示之星”的榮譽稱號。
汪xx：“我的自理能力變強了，自己的東西會自己整理了，以前在家的時候，衣服被子都是家里的大人幫助整理，我自己連一雙襪子也沒有洗過，現在我不僅會洗自己的襪子和鞋子，而且回到家我還幫爸爸媽媽干些力所能及的活，我很開心我有這么大的改變。”
趙xx：“我在家上學的時候，不愛說話，沒有朋友，來xx中學后，我交到了三個知心朋友，而且學會了獨立生活。”
劉xx：“自從當了大組長，我的語言組織能力和表達能力都比以前提高了許多，而且成績也有很大進步。”
李xx：“我不但學習成績提高了，而且在這里我得到了老師的關心和愛護，我的父母常年在外打工，只是過年的時候才來家過幾天，從老師那里我得到了父母的愛，我很感謝我爸媽當時給我選擇了xx中學。”
從同學們的談話中，我總結了他們來這之后的變化：養(yǎng)成了好習慣、學會了生活、學會了學習、學會了與人相處、學會感恩、學會了自治。
接下來，同學們又談到了自己的打算。我相信有了這幾個方面的收獲，這些孩子今后的路一定會走得很順暢，今后的人生一定精彩紛呈!祝福這屆畢業(yè)生!
二月十五日這一天，素質教育中心有史以來第一次召開了教師及管理人員的期末總結茶話會。
熟悉的教室今天煥然一新，課桌擺成u字形，桌上擺滿了好吃的瓜子、花生及香蕉、橘子等，教師們互相問好團團圍坐。哦，數了數，竟然有三十幾位教師。平日里只是跟六年級的語數老師們每周見一次面，其他老師較少聯系，很多還是生面孔，沒想到竟然還有這么多老師，而且絕大多數是年輕老師。正前方，算是主席臺吧，布置得像模像樣，還真有一點隆重聚會的意思。
主持人吳老師宣布會議開始，首先請楊校長講話。她說：“本學期，到目前為止，六年級畢業(yè)班，已有六百多學生陸續(xù)被各重點中學錄取，這些學生有很多是從本校三年級開始逐步培養(yǎng)成材，因此，成績不僅屬于六年級的老師，更有低年級老師的功勞，是大家齊心合力奮斗的結果。......”說得很對，沒有好的基礎，六年級不到一年的時間，是培養(yǎng)不出這么多人才的。低年級的老師功不可沒。
接著，楊校長又宣布了一批優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教研老師的名單，沒想到我也名列其中，還獎勵了一個電洗腳盆。其實，隨著年齡的增長，身體欠佳，今年代課少多了，真是受之有愧。
接下來，大會發(fā)言開始。
數學楊老師首先發(fā)言。年近五十的楊老師，大學畢業(yè)之后，又在清華大學數學系進修，是某軍事院校的數學教師，數學功底雄厚，奧數知識在他眼里，就像一加一等與二那么簡單。他由于身體欠佳，提前退休。你看他，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，風采不減當年，仍不失軍人風度。他說：“我學理課的話不多，一個宗旨，就是要認認真真的教書，老老實實的做人......”這跟他平日教學嚴謹，一絲不茍的學者風度，是一脈相承。
數學凌老師，七十年代師大數學系畢業(yè)生，畢業(yè)之后，拒絕分配到中學，自己獨打硬拚鉆研奧數，另辟蹊徑，現在已初見成效，很受中小學生歡迎。他說：“學校給了我們一個展示自己的機會，給了我們一個教育的平臺，我們就要好好把握，不辜負學校，對得起學生......”這其實也是我們的心里話。
語文解老師，某中學教研組長，年輕又漂亮，長筒皮靴，配上長絨大衣，瀟灑飄逸，我們都叫她摩登老師。她講課生動，形象，知識面廣，文學底蘊深，很受中小學生的愛戴。她是有備而來，發(fā)言中，還不時夾雜著詩句，可惜我沒帶筆，沒能記下來，只把她的風采牢印在腦海中。
接著，又一位年輕的語文老師介紹了他如何把握學生心理，生動活潑的搞好課堂教學的經驗;一位班主任，介紹了他如何認真組織好學生，踏踏實實的帶好班級的經驗，及傳幫帶的經驗等等。
最后，董事長龐老師總結發(fā)言，回顧了過去走過的風風雨雨，取得的成績，描繪了未來的美好藍圖，鼓勵大家攜手共力，更上一層樓。并介紹了一位新校長，韓校長。
在金蒂賓館的宴會上，大家舉杯同祝：金豬順利，再創(chuàng)輝煌!
一定會讓下一年的教學工作做得更出色!
茶話會活動總結（模板17篇）篇三
學期結束了，6月24號晚上和班里的學生一起開了學期總結會。主題是“班主任友約（改變打算）”。
白天給學生買了吃的、喝的，定了一個大蛋糕。到了晚上召開了這次茶話會，會議流程如下：
1、班主任在黑板上寫下“班主任友約（改變打算）”的話題。
2、拿出蛋糕，給全體學生補過“六一”兒童節(jié)，同時也是給小學生涯劃一個圓滿的句號。
3、每個學生把飲料倒?jié)M，全體學生共同舉杯慶祝。
4、互相說一句祝愿的話。
5、在這溫馨的氛圍中，最后每個人回到自己的座位上，談黑板上的主題。先談自己一學年來的改變，下面把幾個學生的談話記錄如下：
自管會會長王xx：“我以前在家里上學的時候很膽小，與人說話就臉紅，沒有一個朋友，感覺很孤單，更別談成績了。來xx一年，我的變化很大，不僅膽子變大了，這學期我還被同學們選為自管會會長，敢于和別人交談，也交上了知心朋友，敢于上臺展示，成績也進步了很多。”
徐xx：“上周放假的時候，在我大姨家，家人談論事情的時候，說到感人處，我姐姐哭了，我大姨夫當時說，你姐都感動哭了，你姐的情商那么高，你的情商怎么就那么低呢？說這樣的事，你怎么一點反應都沒有呢？我當時還疑惑，你們說的事跟我有什么關系？到底什么是情商？今天在這樣的場景中我終于知道了什么是情商。”他是哭哭啼啼說完這些話的。
蔣xx：“以前在家里的時候不愛說話，來到xx一年，自己有了很大改變。這兩學期當自管會的干部，鍛煉了自己，無論是在家還是在學校，我現在都敢說敢講的，而且還得了“展示之星”的榮譽稱號。
汪xx：“我的自理能力變強了，自己的東西會自己整理了，以前在家的時候，衣服被子都是家里的大人幫助整理，我自己連一雙襪子也沒有洗過，現在我不僅會洗自己的襪子和鞋子，而且回到家我還幫爸爸媽媽干些力所能及的活，我很開心我有這么大的改變。”
趙xx：“我在家上學的時候，不愛說話，沒有朋友，來xx中學后，我交到了三個知心朋友，而且學會了獨立生活。”
劉xx：“自從當了大組長，我的語言組織能力和表達能力都比以前提高了許多，而且成績也有很大進步。”
李xx：“我不但學習成績提高了，而且在這里我得到了老師的`關心和愛護，我的父母常年在外打工，只是過年的時候才來家過幾天，從老師那里我得到了父母的愛，我很感謝我爸媽當時給我選擇了xx中學。”
從同學們的談話中，我總結了他們來這之后的變化：養(yǎng)成了好習慣、學會了生活、學會了學習、學會了與人相處、學會感恩、學會了自治。
接下來，同學們又談到了自己的打算。我相信有了這幾個方面的收獲，這些孩子今后的路一定會走得很順暢，今后的人生一定精彩紛呈！
茶話會活動總結（模板17篇）篇四
本次茶話會內容豐富，表現形式多樣，現場氣氛熱烈。活動中，由于老同事的加入，把整個茶話會的氣氛推向到了高潮，活動環(huán)節(jié)如下。
本次活動共40幾位同事(含老同事)參加，收到新同事入職信息反饋表6份，目標心愿卡6份，設置3個獎項最佳活力獎、最佳分享獎、最佳引導獎，分別由徐蘭草、劉思思、吳單單獲得。以下為收集到的具體信息：
1、存在的問題(a)流程銜接不理想。
(a)仔細斟酌方案細節(jié)，增強內容的邏輯性。
(e)提前制作簽到表，并安排專人負責簽到流程四、活動回顧。
1、在部門負責人周玉紅的領導要求下，人力資源部全體同事，進行了精心籌備，詳細分工如下：
2、內容暢想：
﹙5﹚新同事退場前填寫入職信息反饋表(旨在通過新同事反饋的信息，來改進以后的工作發(fā)展方向)。3、活動流程：
善，但是部門內部的通力合作，團隊凝聚力讓我為之感動。通過本次活動舉辦經驗，相信以后的活動我們一定會做的更好。
茶話會活動總結（模板17篇）篇五
隨著社會的發(fā)展和家庭、學校、社區(qū)形成的一股強勁的氛圍，學校也不能停留在傳統的教育教學活動中，家庭、學校、社區(qū)形成的教育合力是十分重要的。因此，學校和社區(qū)形成教育合力，有利于家庭的教育，學校和社區(qū)形成教育合力的`效果更為突出。本學期以來，我校以“構建平等、和諧校園”為宗旨，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，緊緊圍繞構建和諧校園為主旋律，以“關愛學生、尊重家長、關愛老師、關愛家長”為重點，開展“三結合”的“三結合”教育活動，努力實現教育的有效、持續(xù)發(fā)展，使學生在學校的生活中學到知識，在家庭的生活中體驗快樂。
“和諧校園”。
1、營造和諧、的教育環(huán)境。
2、提高家長對學生的教育理念。
3、形成和諧、的家庭氛圍。
4、開展“六一”兒童節(jié)活動，以此豐富師生的業(yè)余生活。
5、結合學科滲透，開展“六一”兒童節(jié)活動。
6、結合社區(qū)實踐活動，開展豐富多彩的活動，使學校的孩子們在學校中學到知識，在家庭中體驗快樂，在社區(qū)的生活中感受社區(qū)的。
7、結合“三八”婦女節(jié)活動，進行愛媽媽活動，舉行“媽媽，您辛苦了！”
8、舉行“六一”兒童節(jié)活動。
9、做好學期結束工作，做好資料積累工作。
茶話會活動總結（模板17篇）篇六
二月十五日這一天，素質教育中心有史以來第一次召開了教師及管理人員的期末總結茶話會。
熟悉的教室今天煥然一新，課桌擺成u字形，桌上擺滿了好吃的瓜子、花生及香蕉、橘子等，教師們互相問好團團圍坐。哦，數了數，竟然有三十幾位教師。平日里只是跟六年級的語數老師們每周見一次面，其他老師較少聯系，很多還是生面孔，沒想到竟然還有這么多老師，而且絕大多數是年輕老師。正前方，算是主席臺吧，布置得像模像樣，還真有一點隆重聚會的意思。
主持人吳老師宣布會議開始，首先請楊校長講話。她說：“本學期，到目前為止，六年級畢業(yè)班，已有六百多學生陸續(xù)被各重點中學錄取，這些學生有很多是從本校三年級開始逐步培養(yǎng)成材，因此，成績不僅屬于六年級的老師，更有低年級老師的功勞，是大家齊心合力奮斗的結果。......”說得很對，沒有好的基礎，六年級不到一年的時間，是培養(yǎng)不出這么多人才的。低年級的老師功不可沒。
接著，楊校長又宣布了一批優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教研老師的名單，沒想到我也名列其中，還獎勵了一個電洗腳盆。其實，隨著年齡的增長，身體欠佳，今年代課少多了，真是受之有愧。
接下來，大會發(fā)言開始。
數學楊老師首先發(fā)言。年近五十的楊老師，大學畢業(yè)之后，又在清華大學數學系進修，是某軍事院校的數學教師，數學功底雄厚，奧數知識在他眼里，就像一加一等與二那么簡單。他由于身體欠佳，提前退休。你看他，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，風采不減當年，仍不失軍人風度。他說：“我學理課的話不多，一個宗旨，就是要認認真真的教書，老老實實的做人......”這跟他平日教學嚴謹，一絲不茍的學者風度，是一脈相承。
數學凌老師，七十年代師大數學系畢業(yè)生，畢業(yè)之后，拒絕分配到中學，自己獨打硬拚鉆研奧數，另辟蹊徑，現在已初見成效，很受中小學生歡迎。他說：“學校給了我們一個展示自己的機會，給了我們一個教育的平臺，我們就要好好把握，不辜負學校，對得起學生......”這其實也是我們的心里話。
語文解老師，某中學教研組長，年輕又漂亮，長筒皮靴，配上長絨大衣，瀟灑飄逸，我們都叫她摩登老師。她講課生動，形象，知識面廣，文學底蘊深，很受中小學生的愛戴。她是有備而來，發(fā)言中，還不時夾雜著詩句，可惜我沒帶筆，沒能記下來，只把她的風采牢印在腦海中。
接著，又一位年輕的語文老師介紹了他如何把握學生心理，生動活潑的搞好課堂教學的經驗;一位班主任，介紹了他如何認真組織好學生，踏踏實實的帶好班級的經驗，及傳幫帶的經驗等等。
最后，董事長龐老師總結發(fā)言，回顧了過去走過的風風雨雨，取得的成績，描繪了未來的美好藍圖，鼓勵大家攜手共力，更上一層樓。并介紹了一位新校長，韓校長。
在金蒂賓館的宴會上，大家舉杯同祝：金豬順利，再創(chuàng)輝煌!
茶話會結束了，宴席桌面杯盤狼藉。大家說得痛快，聊的高興，吃的有味兒，喝的愜意，個個信心百倍，一定會讓下一年的教學工作做得更出色!
茶話會活動總結（模板17篇）篇七
二月十五日這一天，素質教育中心有史以來第一次召開了教師及管理人員的期末總結茶話會。
熟悉的教室今天煥然一新，課桌擺成u字形，桌上擺滿了好吃的瓜子、花生及香蕉、橘子等，教師們互相問好團團圍坐。哦，數了數，竟然有三十幾位教師。平日里只是跟六年級的語數老師們每周見一次面，其他老師較少聯系，很多還是生面孔，沒想到竟然還有這么多老師，而且絕大多數是年輕老師。正前方，算是主席臺吧，布置得像模像樣，還真有一點隆重聚會的意思。
主持人吳老師宣布會議開始，首先請楊校長講話。她說：“本學期，到目前為止，六年級畢業(yè)班，已有六百多學生陸續(xù)被各重點中學錄取，這些學生有很多是從本校三年級開始逐步培養(yǎng)成材，因此，成績不僅屬于六年級的老師，更有低年級老師的功勞，是大家齊心合力奮斗的結果......”說得很對，沒有好的基礎，六年級不到一年的時間，是培養(yǎng)不出這么多人才的。低年級的老師功不可沒。
接著，楊校長又宣布了一批優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教研老師的名單，沒想到我也名列其中，還獎勵了一個電洗腳盆。其實，隨著年齡的增長，身體欠佳，今年代課少多了，真是受之有愧。
接下來，大會發(fā)言開始。
數學楊老師首先發(fā)言。年近五十的`楊老師，大學畢業(yè)之后，又在清華大學數學系進修，是某軍事院校的數學教師，數學功底雄厚，奧數知識在他眼里，就像一加一等與二那么簡單。他由于身體欠佳，提前退休。你看他，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，風采不減當年，仍不失軍人風度。他說：“我學理課的話不多，一個宗旨，就是要認認真真的教書，老老實實的做人......”這跟他平日教學嚴謹，一絲不茍的學者風度，是一脈相承。
數學凌老師，七十年代師大數學系畢業(yè)生，畢業(yè)之后，拒絕分配到中學，自己獨打硬拚鉆研奧數，另辟蹊徑，現在已初見成效，很受中小學生歡迎。他說：“學校給了我們一個展示自己的機會，給了我們一個教育的平臺，我們就要好好把握，不辜負學校，對得起學生......”這其實也是我們的心里話。
語文解老師，某中學教研組長，年輕又漂亮，長筒皮靴，配上長絨大衣，瀟灑飄逸，我們都叫她摩登老師。她講課生動，形象，知識面廣，文學底蘊深，很受中小學生的愛戴。她是有備而來，發(fā)言中，還不時夾雜著詩句，可惜我沒帶筆，沒能記下來，只把她的風采牢印在腦海中。
接著，又一位年輕的語文老師介紹了他如何把握學生心理，生動活潑的搞好課堂教學的經驗；一位班主任，介紹了他如何認真組織好學生，踏踏實實的帶好班級的經驗，及傳幫帶的經驗等等。
最后，董事長龐老師總結發(fā)言，回顧了過去走過的風風雨雨，取得的成績，描繪了未來的美好藍圖，鼓勵大家攜手共力，更上一層樓。并介紹了一位新校長，韓校長。
在金蒂賓館的宴會上，大家舉杯同祝：金豬順利，再創(chuàng)輝煌！
對于此次茶話會，我覺得辦得還算可以，不能說太完美，也不算太差。
從活動前期準備來看，我們犯了一個很大的錯誤，就是沒有徹底調查清楚活動當天晚上學校里的活動有沒有很多，事實上，在我們活動的那個時候，學校里有很多其他活動，例如社團聯盟的迎新晚會，新生杯籃球賽，辯論賽，昂立口譯等等，這直接導致了活動現場人數爆少的情況，雖然前期宣傳的時候在每個新生樓下放了展板，在幾個新生寢室樓里發(fā)傳單，在幾個食堂門口掛了橫幅，在新生晚自習的時候我們下班級宣傳，但是由于在申請校訊通的時候時間填寫錯誤，導致了校訊通沒有發(fā)送成功，這是一個很嚴重的問題。
在活動當天下午，我們早早的開始準備，把東西搬到現場，大家伙一起排練，大家忙的飯都沒有吃，活動開始時間是18點30，為了多拉些人過來，在17點45的時候部分人員出動到周邊發(fā)傳單，可是效果不是很明顯。在18點30的時候人不是很多，但那個時候我們并沒有慌張，我們一部分的人繼續(xù)在外面拉人，一部分人在周邊的昂立口譯，辯論賽教室門口等著，等他們活動結束把新生拉過去（事先已經問清楚他們結束的時間比較早），而在我們活動現場也安排了歌手唱歌，玩游戲穩(wěn)住現場觀眾，氣氛很活躍。大概19點15分的時候，現場人數逐漸增加，而且比較多了，我們就開始了茶話會，但是拉人繼續(xù)在進行，隨著活動的逐漸進行，現場的人越來越多，氣氛也越來越好，我們也漸漸進入狀態(tài)，活動進行的很順利。
活動結束階段，我們利用抽獎，玩游戲的形式調動大家的氣氛，場面也達到了我們預想的效果。
茶話會活動總結（模板17篇）篇八
?10月17日上午，xx區(qū)幼兒園舉行“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”重陽節(jié)茶話會，全體區(qū)幼退休教師們歡聚一堂，在幼兒園展史室中共渡重陽佳節(jié)。茶話會分三個議程進行，第一個議程，回憶往昔歲月；第二個議程，傳承幼教深情；第三個議程，展望美好明天。
在第一個議程中，現任園長劉xx激情洋溢，首先向幼兒園退休的老領導和老教師們致以真誠的節(jié)日問候。接著，回憶了幼兒園在辦園以來的發(fā)展過程中，如何歷經曲折和困境，才終于有了現在的成就。憶往昔歲月，意味深長，感人肺腑。她尤其講到了在計劃經濟向市場經濟轉型的年代，曾經輝煌的xx區(qū)幼兒園在教師大量流失、幼兒園發(fā)展極不景氣的低谷中，仍想盡一切辦法在艱難的困境中堅持辦園。她說，老一輩區(qū)幼人為了幼兒園的孩子，為了幼兒園的發(fā)展，不畏艱難，不忘初心，苦也不改其志。并高度贊揚了老教師們在幼教事業(yè)中不屈不撓，不怕困難，為了幼教事業(yè)甘愿奉獻的精神品質。
第二個議程，由老園長易xx代表退休教師表達傳承幼教深情。易園長情緒激動，道出了在幼兒園艱苦的歲月里，她和區(qū)幼人團結一心，共渡難關。并表示，雖然自己已經退休，可是對幼兒園的深情從未減退，還時刻在關注著幼兒園的發(fā)展，如今看到幼兒園又重現往日發(fā)展的輝煌，她感到無比高興和自豪，她將在退休戰(zhàn)線上一如既往地支持幼兒園的工作，并期待幼兒園有更加美好的未來。
接著，前任園長周xx發(fā)表了感人至深的講話。在任區(qū)幼園長的不平凡的歲月里，她和區(qū)幼班子成員并肩作戰(zhàn)，砥礪奮進，帶領大家用心打造區(qū)幼品牌，內強素質，外塑形象，順利通過了省級示范幼兒園的申報和評審，為幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展打下了扎實的基礎。她還真誠地告誡新的區(qū)幼人，要常懷感恩之心，傳承幼教情懷，為幼兒園的明天作出更大的貢獻。
第三個議程，由青年教師汪xx代表新一代區(qū)幼人，為退休老教師送上重陽佳節(jié)的美好祝福。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容。濃濃的節(jié)日情感，深深的幼教情懷，都將化作努力奮進的力量，激勵著區(qū)幼人一往無前，開拓奮進！
茶話會活動總結（模板17篇）篇九
二月十五日這一天，素質教育中心有史以來第一次召開了教師及管理人員的期末總結茶話會。
熟悉的教室今天煥然一新，課桌擺成u字形，桌上擺滿了好吃的瓜子、花生及香蕉、橘子等，教師們互相問好團團圍坐。哦，數了數，竟然有三十幾位教師。平日里只是跟六年級的語數老師們每周見一次面，其他老師較少聯系，很多還是生面孔，沒想到竟然還有這么多老師，而且絕大多數是年輕老師。正前方，算是主席臺吧，布置得像模像樣，還真有一點隆重聚會的意思。
主持人吳老師宣布會議開始，首先請楊校長講話。她說：“本學期，到目前為止，六年級畢業(yè)班，已有六百多學生陸續(xù)被各重點中學錄取，這些學生有很多是從本校三年級開始逐步培養(yǎng)成材，因此，成績不僅屬于六年級的老師，更有低年級老師的功勞，是大家齊心合力奮斗的結果。......”說得很對，沒有好的基礎，六年級不到一年的時間，是培養(yǎng)不出這么多人才的。低年級的老師功不可沒。
接著，楊校長又宣布了一批優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教研老師的名單，沒想到我也名列其中，還獎勵了一個電洗腳盆。其實，隨著年齡的增長，身體欠佳，今年代課少多了，真是受之有愧。
接下來，大會發(fā)言開始。數學楊老師首先發(fā)言。年近五十的楊老師，大學畢業(yè)之后，又在清華大學數學系進修，是某軍事院校的數學教師，數學功底雄厚，奧數知識在他眼里，就像一加一等與二那么簡單。他由于身體欠佳，提前退休。你看他，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，風采不減當年，仍不失軍人風度。他說：“我學理課的話不多，一個宗旨，就是要認認真真的教書，老老實實的做人......”這跟他平日教學嚴謹，一絲不茍的學者風度，是一脈相承。
數學凌老師，七十年代師大數學系畢業(yè)生，畢業(yè)之后，拒絕分配到中學，自己獨打硬拚鉆研奧數，另辟蹊徑，現在已初見成效，很受中小學生歡迎。他說：“學校給了我們一個展示自己的機會，給了我們一個教育的平臺，我們就要好好把握，不辜負學校，對得起學生......”這其實也是我們的心里話。
語文解老師，某中學教研組長，年輕又漂亮，長筒皮靴，配上長絨大衣，瀟灑飄逸，我們都叫她摩登老師。她講課生動，形象，知識面廣，文學底蘊深，很受中小學生的愛戴。她是有備而來，發(fā)言中，還不時夾雜著詩句，可惜我沒帶筆，沒能記下來，只把她的風采牢印在腦海中。
接著，又一位年輕的語文老師介紹了他如何把握學生心理，生動活潑的搞好課堂教學的經驗;一位班主任，介紹了他如何認真組織好學生，踏踏實實的帶好班級的經驗，及傳幫帶的經驗等等。
最后，董事長龐老師總結發(fā)言，回顧了過去走過的風風雨雨，取得的成績，描繪了未來的美好藍圖，鼓勵大家攜手共力，更上一層樓。并介紹了一位新校長，韓校長。
在金蒂賓館的宴會上，大家舉杯同祝：金豬順利，再創(chuàng)輝煌!
茶話會結束了，宴席桌面杯盤狼藉。大家說得痛快，聊的高興，吃的有味兒，喝的愜意，個個信心百倍。
茶話會活動總結（模板17篇）篇十
茶話會的開展為我系同學們帶來了一個新的學習舞臺。同時我部門也組織了一次茶話會活動，這次活動我們的主要工作是協助其他部門開展活動。
茶話會的開展不但為同學們帶來了一個新的學習舞臺，而且對同學們的專業(yè)素質和思想動力都有很大的幫助。
這次茶話會的開展不僅為同學們帶來了一個新的學習舞臺，而且對同學們在校園里帶來了一次新的學習舞臺。同時這次活動我們也積極配合學生會其他部門開展活動。
在這次活動的開展過程中，我部門的成員都積極的參加了此次活動，并對此次活動進行了總結并制定了本部門的工作計劃。
這次活動的開展為同學們帶來了一個新的學習舞臺，同時也對我們系同學們帶來了一次新的學習舞臺，同時也對我們系同學們帶來了一次新的學習舞臺，同時我們系也積極配合學生會其他部門開展活動。
在這次茶話會活動的舉辦過程中，我們部門成員也積極的參加到了其中，并對此次活動的舉辦給予了積極的'指導，我們部門也積極地對此次活動給予了很大的幫助。
茶話會結束的日子總而言之，這次茶話會活動的順利舉行離不開系及系團總支的支持，離不開全系每一名同學的積極參與與配合。
總而言之，這次茶話會活動也是比較成功的，在這次茶話會活動的舉辦過程中收獲到了我們系同學們在校園里帶來的友誼和感情。我部門也積極配合其他部門開展各種活動，并對此次茶話會的舉辦給予了積極的配合。
茶話會活動總結（模板17篇）篇十一
本次茶話會內容豐富，表現形式多樣，現場氣氛熱烈。活動中，由于老同事的加入，把整個茶話會的氣氛推向到了高潮，活動環(huán)節(jié)如下。
本次活動共40幾位同事（含老同事）參加，收到新同事入職信息反饋表6份，目標心愿卡6份，設置3個獎項最佳活力獎、最佳分享獎、最佳引導獎，分別由徐蘭草、劉思思、吳單單獲得。以下為收集到的具體信息：
1、存在的問題（a）流程銜接不理想。
（a）仔細斟酌方案細節(jié)，增強內容的邏輯性。
（e）提前制作簽到表，并安排專人負責簽到流程四、活動回顧。
1、在部門負責人周玉紅的領導要求下，人力資源部全體同事，進行了精心籌備，詳細分工如下：
2、內容暢想：
﹙5﹚新同事退場前填寫入職信息反饋表（旨在通過新同事反饋的信息，來改進以后的工作發(fā)展方向）。3、活動流程：
善，但是部門內部的通力合作，團隊凝聚力讓我為之感動。通過本次活動舉辦經驗，相信以后的活動我們一定會做的更好。
茶話會活動總結（模板17篇）篇十二
自從上帝給了我發(fā)現美麗的眼睛，我們便認知與世間的色彩。它們美麗，或是明朗或是清澈，它們暗淡，或是陰郁或是沉重，當他們匯于我們身邊時一定激起了想要探究的欲望。借此次“五二五大學生心理健康節(jié)”我們一起打開了“色彩”這扇大門，掌握色彩心理學在生活中的運用。活動已經結束算是成功但也有些許不足，下面將進行總結。
優(yōu)點：在查閱了相關資料后，根據最近流行的游戲進行了活動的策劃，在新穎度與多樣化方面策劃是比較好的，游戲簡單，具有極大的娛樂性，利于活躍氣氛。
不足：對活動策劃的流程以及游戲規(guī)則制定上有缺陷，缺乏考慮一些活動的可實施性，需要活動后再做補充修改。
優(yōu)點：由網絡宣傳和海報兩方面入手宣傳意義更廣。
不足：因為時間安排不當，海報沒有更早貼出去宣傳沒有達到預想效果；網絡宣傳力度不夠。
優(yōu)點：主持幽默風趣，現場氣氛活躍；游戲環(huán)節(jié)生動有趣，并以嘉獎方式鼓勵同學們的積極性、又提高了自信心；進行拍照記錄，為活動準備證明材料。
不足：活動場地為教室，所以游戲環(huán)節(jié)比較拘束。
此次活動為大家?guī)淼挠绊懯遣煌模瑢ξ覀兂砷L輔導室來說，提高了大家的干事能力，加強里團結合作意識，又向外展示了我們的活動特色與團隊精神；對所有的活動參與者來說，既豐富課余生活又愉悅了身心，放松心情，有利于身心健康。
茶話會活動總結（模板17篇）篇十三
為促進公司新同事與公司間的情感鏈接，促進有效溝通，助力新同事盡快融入公司氛圍。在人力資源部部長周玉紅的提議下，經過部門同事間3天的策劃和準備，最終確定于20xx年4月15日下午16:00-18:00，在公司14樓大會議室舉辦迎新茶話會，現將舉辦過程總結如下：
本次茶話會內容豐富，表現形式多樣，現場氣氛熱烈。活動中，由于老同事的加入，把整個茶話會的氣氛推向到了高潮，活動環(huán)節(jié)如下。
2、以ppt、視頻的形式，來了解嘉力達19年的成長歷程和榮耀時刻，動感形象；
本次活動共40幾位同事（含老同事）參加，收到新同事入職信息反饋表6份，目標心愿卡6份，設置3個獎項最佳活力獎、最佳分享獎、最佳引導獎，分別由徐蘭草、劉思思、吳單單獲得。以下為收集到的具體信息：
1、存在的問題。
（a）流程銜接不理想。
（b）音樂、視頻播放及時性和聲音大小把控。
（c）主持人現場控制欠佳，事先準備不充分。
（d）有獎問答題目不夠嚴謹，題目答案異議較多。
（e）沒有安排會議簽到，導致數據分析和存檔資料缺乏。
2、改進方法。
（a）仔細斟酌方案細節(jié)，增強內容的邏輯性。
（b）多彩排幾次，提前發(fā)現問題點，規(guī)范音樂標準音量。
（c）滲透研究活動方案，熟練活動流程，并及時與負責人溝通。
（d）精確題目內容，并注意題目邏輯性和說服性。
（e）提前制作簽到表，并安排專人負責簽到流程。
1、在部門負責人周玉紅的領導要求下，人力資源部全體同事，進行了精心籌備，詳細分工如下：
2、內容暢想：
（1）回顧公司發(fā)展榮耀史及團隊活動展示（制作ppt、公司宣傳片）；
﹙3﹚與會同事相互間認識，作自我介紹，加深同事印象；
﹙4﹚設計室內互動游戲，增進同事間感情；
﹙5﹚新同事退場前填寫入職信息反饋表（旨在通過新同事反饋的信息，來改進以后的工作發(fā)展方向）。
3、活動流程：
善，但是部門內部的通力合作，團隊凝聚力讓我為之感動。通過本次活動舉辦經驗，相信以后的活動我們一定會做的更好。
茶話會活動總結（模板17篇）篇十四
玩的開心，說的出來！
20xx年2月6日晚7:00
三樓會議室
1.主持人開場白
小游戲開始：
1.搶椅子
主持人介紹游戲規(guī)則，臺上置六張椅子，邀請七個人上來，放音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。（獎勵剩下最后一人）
2.趣味問答
3:什么門永遠關不上？ 足球門
3.踩氣球比賽
人數：兩人為一組，每輪四人，共三輪 （最后勝利的2組獎勵）
規(guī)則：每個人的腳上綁上五個氣球，哨音響后，每個人一方面必需去踩破敵隊的氣球，同時必需保持自己的氣球不被踩爆。時間兩分鐘。
4.趣味問答
4:為什么大雁秋天要飛到南方去？ 如果走，那太慢了
5:打什么東西毫不費力？ 打瞌睡
6:什么地方開口說話要付錢？ 打電話
5.五毛一塊
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛（mm）先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
6.趣味問答
7:一只狼鉆進羊圈，想吃羊，可是它為啥沒吃又沒吃羊？ 答案：
因為：羊圈里沒有羊！
8: 超人和蝙蝠俠有什么不同？ 答案：
一個內褲穿里面，一個穿外面
9:小王走路從來腳不沾地，這是為什么？ 因為穿著鞋子
7.猜歌名、唱歌詞
規(guī)則如下：
裁判隨機播放歌曲，可以搶答。猜出歌名得1分，唱出歌詞得1分（必需用唱的），如果有兩人搶答都搶答正確，能唱出歌詞者加2分，唱不出者只加1分，得分前三名者有獎勵。
8.主持人做結束語
茶話會活動總結（模板17篇）篇十五
學期結束了，6月24號晚上和班里的學生一起開了學期總結會。主題是“班主任友約（改變打算）”。
白天給學生買了吃的、喝的，定了一個大蛋糕。到了晚上召開了這次茶話會，會議流程如下：
1、班主任在黑板上寫下“班主任友約（改變打算）”的話題。
2、拿出蛋糕，給全體學生補過“六一”兒童節(jié)，同時也是給小學生涯劃一個圓滿的句號。
3、每個學生把飲料倒?jié)M，全體學生共同舉杯慶祝。
4、互相說一句祝愿的話。
5、在這溫馨的氛圍中，最后每個人回到自己的座位上，談黑板上的主題。先談自己一學年來的改變，下面把幾個學生的談話記錄如下：
自管會會長王：“我以前在家里上學的時候很膽小，與人說話就臉紅，沒有一個朋友，感覺很孤單，更別談成績了。來一年，我的變化很大，不僅膽子變大了，這學期我還被同學們選為自管會會長，敢于和別人交談，也交上了知心朋友，敢于上臺展示，成績也進步了很多。”
徐：“上周放假的時候，在我大姨家，家人談論事情的時候，說到感人處，我姐姐哭了，我大姨夫當時說，你姐都感動哭了，你姐的情商那么高，你的情商怎么就那么低呢？說這樣的事，你怎么一點反應都沒有呢？我當時還疑惑，你們說的事跟我有什么關系？到底什么是情商？今天在這樣的場景中我終于知道了什么是情商。”他是哭哭啼啼說完這些話的。
蔣：“以前在家里的.時候不愛說話，來到一年，自己有了很大改變。這兩學期當自管會的干部，鍛煉了自己，無論是在家還是在學校，我現在都敢說敢講的，而且還得了“展示之星”的榮譽稱號。
汪：“我的自理能力變強了，自己的東西會自己整理了，以前在家的時候，衣服被子都是家里的大人幫助整理，我自己連一雙襪子也沒有洗過，現在我不僅會洗自己的襪子和鞋子，而且回到家我還幫爸爸媽媽干些力所能及的活，我很開心我有這么大的改變。”
趙：“我在家上學的時候，不愛說話，沒有朋友，來xx中學后，我交到了三個知心朋友，而且學會了獨立生活。”
劉：“自從當了大組長，我的語言組織能力和表達能力都比以前提高了許多，而且成績也有很大進步。”
李：“我不但學習成績提高了，而且在這里我得到了老師的關心和愛護，我的父母常年在外打工，只是過年的時候才來家過幾天，從老師那里我得到了父母的愛，我很感謝我爸媽當時給我選擇了xx中學。”
從同學們的談話中，我總結了他們來這之后的變化：養(yǎng)成了好習慣、學會了生活、學會了學習、學會了與人相處、學會感恩、學會了自治。
接下來，同學們又談到了自己的打算。我相信有了這幾個方面的收獲，這些孩子今后的路一定會走得很順暢，今后的人生一定精彩紛呈！祝福這屆畢業(yè)生！
茶話會活動總結（模板17篇）篇十六
1、冬季是心腦血管疾病的高發(fā)期，特別是對于老人來說，寒冷的天氣更是容易引起血壓升高從而導致更嚴重的心腦血管疾病的發(fā)作，所以對于許多心腦血管疾病患者來說冬季更加需要進行預防。
2、冬季節(jié)日較多，許多人為節(jié)日奔波，勞累不堪，原本不健康的身體惡化，健康的身體變得不健康，處于亞健康狀態(tài)，為大家的生活和工作帶來諸多不便。針對此現象可以大力促銷我們的xxxx博健產品，為處于亞健康狀態(tài)的人們的送去健康。
3、冬天較多的節(jié)日如感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等都為我們活動的組織提供了足夠的由頭，此次活動以迎接元旦為主題，配以"送禮，送健康"的訴求來達到不僅讓他買來預防疾病，而且讓他多買送給親朋好友的目的。
4、20xx年，是保健品行業(yè)整頓規(guī)范的一年，國家接連出臺涉及保健品行業(yè)的政策法規(guī)，一些不規(guī)范經營的保健品企業(yè)退出市場，許多消費者持幣待購，給保健品行業(yè)帶來巨大商機，在冬季這個保健品的銷售旺季我們應抓住這個機遇，以答謝會，餐飲會等多種形式來進行銷售，擴充會員隊伍，為明年的銷售打下會員基礎。
1、產品銷量翻倍
2、充分調動老顧客轉介紹的積極性和培養(yǎng)他們的送禮，送健康心理。
20xx年元旦前一星期內
聯誼會，茶話會等多種形式相結合，茶話會一般應用于老會員，在一場聯誼會的前三――四天，由頭是節(jié)日到了，大家聚聚，目的暗示老會員在三四天后舉行的聯誼會和餐飲會上購買產品，健康過冬或送禮和帶去新顧客去聽專家講座，預防疾病，從而達到新顧客購買的目的。
鑒于公司前期專賣店的銷售模式。那么每場活動的來人一是老顧客，二是通過拜訪老顧客，介紹的新顧客。
老顧客的邀約：主要是通過員工拜訪，送去節(jié)日問候和禮品，并通過"季節(jié)訴求，來聽專家講座，平安過冬"、"元旦即將到來，xxxx領導和員工們?yōu)楦兄x這一年來您對xxxx的支持和厚愛，特舉辦了一場xxxx新老顧客和員工共度佳節(jié)的聯誼會"和評選本年度"xxxx特殊貢獻獎"的由頭來邀請。
一是讓老顧客重復購買，重復購買一方面因為他自己本身需要，一方面要他買了送禮。
二是作為現身說法和幫助員工現場促銷新顧客，但在事先員工要與他溝通到位，確定哪個環(huán)節(jié)的現身說法，內容是什么，現場促銷應該說什么。
三是僅僅是現場幫忙促銷的老顧客，這一類老顧客一定是非常鐵桿的顧客，并且非常聽話，很有煽動力，如果沒有把握的話，最好不請，以免浪費。
老顧客的拜訪：對于老顧客我們都很熟悉，因此拜訪次數可以少于新顧客，對于老顧客的一訪時可以以"過節(jié)"的由頭，進行拜訪，并告知我們在評選"特殊貢獻獎"，把評選條件和當選后的優(yōu)惠條件告知他們，此時注意一定把所獲榮譽提到一個高度，一年只有一次，只有少數的一些會員可以當選，暗示其轉介紹。手頭可以拿有博健的小盒贈品或新出的雜志、拜訪科普知識宣傳單頁作為拜訪工具。
如果在活動前召開老顧客的茶話會的話，那么在二訪時就先邀請其參加茶話會，參加茶話會的老顧客一般為領袖型的顧客，可以大力轉介紹的，在茶話會上一定要大力宣揚"特殊貢獻獎"這個獎項，激起他們的榮譽感，暗示其多幫員工拿到訂單，就很有機會當選。此時二訪的工具可為掛歷、健康手冊等禮品。
其他一些想讓他重復購買的可以注重從儲存健康，安全過冬，聽專家講座為由頭進行第二次拜訪，邀請他參加活動或更進一步促使其下訂單。這一類人群二訪的拜訪工具可為健康手冊等禮品，因為掛歷的成本太高，而這一類人群所起到的作用目前來說太小，不買的可能性也較大，因此二訪時不要贈送成本過高的禮品，如果其在現場購買了，可以比其他新顧客加增掛歷。
以上對于老顧客的拜訪中也可運用一些戰(zhàn)術來打動他，如用中藥洗一次腳，做家務等，促使其轉介紹或重復購買。
：由于眾多節(jié)日將至，我們的市場主要為城市市場，那么城市的老干部協會等一些老齡組織都會以迎接元旦的機會大家聚聚，我們的許多會員可能就是他們中的一分子，那么這個會員的服務代表就可以借此機會與這位會員聯合，以檢查身體為由頭，為參加聚會的老年人量血壓，測血糖，或者代表公司為祝福他們，同時通過觀察，重點登記一些老干部的信息，為去拜訪做好鋪墊。
讓老會員帶著直接接上門拜訪，可用工具有拜訪所用的科普知識宣傳單頁、健康手冊、測量血壓或者一些水果之類的禮品，一般這種情況不會太多。
：通過拜訪老會員，讓老會員在參加活動時帶去一些顧客，但這種顧客，服務代表不知各方面的條件，對于產生購買沒有準確的把握，有可能根本就是無效顧客，所以這種方式下的新顧客，服務代表應從老顧客那兒獲取地址等信息，先進行拜訪，了解一下家庭情況，對我們產品的認知度、身體情況、目前服用什么藥品和保健品。
以上幾種方式可能有些會員并不是太樂意介紹，可以根據這個會員的愛好脾性，贈送一些小禮品或給他一些什么優(yōu)惠，或帶些高帽來調動他的轉介紹的積極性。
老會員：雜志、血壓計、拜訪宣傳單頁或別的小禮品，過冬健康手冊(企劃部編制)或其他一些用中藥洗腳、做家務、檢查身體等戰(zhàn)術來打動他。可根據各地市場情況而定。
第一次拜訪的目的是為了深入的了解顧客的基本情況，包括顧客詳細病情、用藥名稱、家庭收入、顧客家里其他成員的收入情況、健康保健意識等等。同時要注意，在一訪的時候一般不要提到企業(yè)和產品(雖然大家知道是做什么的)，我們仍然是本著關心，愛護他們的態(tài)度告訴他們一些保健常識，冬季注意事項和目前很多疾病的危害，主要就是和他們聊天，讓他們高興，以博得他們的好感。
如果一訪能夠順利通過的話就可以為以后的工作打好基礎。一訪結束當天要把所有拜訪過的顧客信息作詳細的登記，根據標準把顧客分為幾個等級，特別是要把重點顧客的信息做好登記。并且要在一訪之后剃掉名單中的非重點顧客，分清重點之后要在以后的工作當中重點照顧。
茶話會活動總結（模板17篇）篇十七
學期結束了，6月24號晚上和班里的學生一起開了學期總結會。主題是“班主任友約(改變打算)”。
白天給學生買了吃的、喝的，定了一個大蛋糕。到了晚上召開了這次茶話會，會議流程如下：
1、班主任在黑板上寫下“班主任友約(改變打算)”的.話題。
2、拿出蛋糕，給全體學生補過“六一”兒童節(jié)，同時也是給小學生涯劃一個圓滿的句號。
3、每個學生把飲料倒?jié)M，全體學生共同舉杯慶祝。
4、互相說一句祝愿的話。
5、在這溫馨的氛圍中，最后每個人回到自己的座位上，談黑板上的主題。先談自己一學年來的改變，下面把幾個學生的談話記錄如下：
自管會會長王xx：“我以前在家里上學的時候很膽小，與人說話就臉紅，沒有一個朋友，感覺很孤單，更別談成績了。來xx一年，我的變化很大，不僅膽子變大了，這學期我還被同學們選為自管會會長，敢于和別人交談，也交上了知心朋友，敢于上臺展示，成績也進步了很多。”
徐xx：“上周放假的時候，在我大姨家，家人談論事情的時候，說到感人處，我姐姐哭了，我大姨夫當時說，你姐都感動哭了，你姐的情商那么高，你的情商怎么就那么低呢?說這樣的事，你怎么一點反應都沒有呢?我當時還疑惑，你們說的事跟我有什么關系?到底什么是情商?今天在這樣的場景中我終于知道了什么是情商。”他是哭哭啼啼說完這些話的。
蔣xx：“以前在家里的時候不愛說話，來到xx一年，自己有了很大改變。這兩學期當自管會的干部，鍛煉了自己，無論是在家還是在學校，我現在都敢說敢講的，而且還得了“展示之星”的榮譽稱號。
汪xx：“我的自理能力變強了，自己的東西會自己整理了，以前在家的時候，衣服被子都是家里的大人幫助整理，我自己連一雙襪子也沒有洗過，現在我不僅會洗自己的襪子和鞋子，而且回到家我還幫爸爸媽媽干些力所能及的活，我很開心我有這么大的改變。”
趙xx：“我在家上學的時候，不愛說話，沒有朋友，來xx中學后，我交到了三個知心朋友，而且學會了獨立生活。”
劉xx：“自從當了大組長，我的語言組織能力和表達能力都比以前提高了許多，而且成績也有很大進步。”
李xx：“我不但學習成績提高了，而且在這里我得到了老師的關心和愛護，我的父母常年在外打工，只是過年的時候才來家過幾天，從老師那里我得到了父母的愛，我很感謝我爸媽當時給我選擇了xx中學。”
從同學們的談話中，我總結了他們來這之后的變化：養(yǎng)成了好習慣、學會了生活、學會了學習、學會了與人相處、學會感恩、學會了自治。
接下來，同學們又談到了自己的打算。我相信有了這幾個方面的收獲，這些孩子今后的路一定會走得很順暢，今后的人生一定精彩紛呈!