每個(gè)人都可以通過(guò)鍛煉和提高寫(xiě)作能力，成為優(yōu)秀的作文家。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇一
學(xué)校的操場(chǎng)很小，被四面的高樓圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，仿佛一點(diǎn)風(fēng)都吹不進(jìn)來(lái)，讓人無(wú)比壓抑。所以大家中午都不喜歡出去，我也不例外。
有天中午，大家一如既往，嘮嗑的嘮嗑，吃飯的吃飯，我也在座位上讀書(shū)，“嘿，出去上廁所呀！”他叫到。“不！”我言簡(jiǎn)意賅地達(dá)到。天空中的烈日還不知辛苦的播撒熾熱，誰(shuí)想出去，但我還是被他肥碩身軀蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量“強(qiáng)擄”而去。
烈日當(dāng)空，我只好拿著書(shū)蓋到頭上遮陽(yáng)，造型奇怪怎么了？反正也沒(méi)有幾個(gè)人。正在抵抗炎熱的我卻絲毫沒(méi)有注意到“擄”走我的人已經(jīng)不在我身邊了。忽然一陣清風(fēng)從我耳邊劃過(guò)，咦！哪來(lái)的風(fēng)，我環(huán)顧四周高聳入云的大廈，疑惑地想到。“呼…呼…”，一段雜亂無(wú)章的喘息氣吸引了我。他怎么到跑道上去了？又一陣清風(fēng)劃過(guò)，原來(lái)是他在跑步，可是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他為什么突然開(kāi)始跑步呢，這個(gè)問(wèn)題充斥在我的腦海。
轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)終于累了，我們也放學(xué)了。“喂，你中午為什么像瘋了似的跑啊，人工造風(fēng)嗎？”我問(wèn)道。“不不不，”他靦腆地笑了一下，道：“我前幾天聽(tīng)說(shuō)古銅色象征健康，便試一試。”“別騙我，老實(shí)招待！”最后在我嚴(yán)刑之下，他終于招了。他說(shuō)前幾天他和別人玩，別人竟失口說(shuō)了句死胖子，這深深傷害了他。到家后，心情不好的他縮在被窩里躺著，他母親也不知道發(fā)生了什么，隨口挑他毛病說(shuō)他胖，又一次扎了他的心。“所以，我就來(lái)減肥了。”他苦笑道，“我都跑了三周了。”我默默不語(yǔ)，其實(shí)我也嘗試著減肥，但由于各種原因還是失敗了。不過(guò)，他竟然能夠挺住體質(zhì)加烈日的雙重折磨也是太不容易了。我若有所思。
第二天，無(wú)人的操場(chǎng)上兩陣輕風(fēng)劃過(guò)。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇二
體育課上，當(dāng)我們測(cè)試完五十米跑步的時(shí)候，一向?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)厲的王老師竟然笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)傳話的游戲吧!”老師的話音剛落，“耶!”大家樂(lè)得一邊拍手一邊跳了起來(lái)，有的還在地上翻起了跟頭。
我們每人相隔一定的距離，圍成了一個(gè)大圓圈。王老師站在大圈的中央，告訴我們：“在傳話時(shí)不要相互打聽(tīng)，更不要大聲說(shuō)話。”
游戲開(kāi)始了。
只見(jiàn)王老師彎下腰，俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說(shuō)了些什么。后面的同學(xué)個(gè)個(gè)屏住呼吸，豎起耳朵，伸長(zhǎng)脖子，試圖能夠“偷”到點(diǎn)什么信息。可惜王老師的聲音太輕了，根本聽(tīng)不到。
不一會(huì)兒，得意的沈蓓佳轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，貼在朱雨菲耳邊重復(fù)著王老師說(shuō)的話，眼睛還不時(shí)地瞄著后面的同學(xué)，生怕被誰(shuí)偷聽(tīng)到似的。就這樣，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地向后傳話，終于傳到了最后一位同學(xué)——鄒巖的耳朵里。
老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央，請(qǐng)鄒巖把聽(tīng)到的話告訴大家。鄒巖抿著嘴，漲紅了臉，不好意思地小聲說(shuō)道：“我將是只小螞蟻。”頓時(shí)，全班同學(xué)和老師笑得前俯后仰。當(dāng)沈蓓佳宣布正確答案：我家有頭小毛驢時(shí)，大家這才恍然大悟。
啊!這操場(chǎng)上的笑聲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂(lè)，它永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇三
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧動(dòng)聽(tīng)的鈴聲一響，同學(xué)們像蜂一樣擁出教室興高采烈地沖到了寬闊的操場(chǎng)上。頓時(shí)，操場(chǎng)上發(fā)出了奔跑聲。歡笑聲。
同學(xué)們有的在投沙包，看誰(shuí)投得遠(yuǎn)；有的在跳繩，只見(jiàn)她們的動(dòng)作是那樣輕巧，繩子忽上忽下，一次次在腳下閃過(guò)；有的在踢毽子，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谒哪_上，她輕輕地跳躍著，像是花叢中的蝴蝶，身旁圍著一群人，大家使勁地幫她數(shù)：一下、兩下……最精彩的是老鷹捉小雞的游戲了，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞，游戲開(kāi)始時(shí)，“老鷹”飛奔過(guò)來(lái)，“雞媽媽”勇敢地張開(kāi)翅膀，攔住了“老鷹”的去路，“小雞”左躲右閃，眼看一只“小雞”就要落入“老鷹”的“鷹爪”，“雞媽媽”急壞了，“不管三七二十一”沖出去跟老鷹拼個(gè)你死我活，一下子扯住了他的衣服，死死地抱住他的腰。老鷹也不甘示弱，奮力地向前沖……不一會(huì)兒工夫，上課鈴聲響了，短暫的十分鐘不知不覺(jué)地過(guò)去了，同學(xué)們意猶未盡，戀戀不舍地回到了教室。
真希望這一幕幕經(jīng)常上演！把快樂(lè)的課間完整地歸還給孩子們！
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇四
光陰似箭，日月如梭，物是人非。
——題記。
茵茵的操場(chǎng)，綠樹(shù)環(huán)繞的操場(chǎng)，充滿(mǎn)歡聲和眼淚的操場(chǎng)，記憶中依舊清晰的操場(chǎng)。那些美好的時(shí)光也在操場(chǎng)上飛奔，終于脫離了它。看，那一個(gè)個(gè)空白的時(shí)光被一個(gè)個(gè)帶著留戀的時(shí)光推進(jìn)了這片操場(chǎng)；瞧，它們笑的多開(kāi)心，可它們也許很多年后又會(huì)發(fā)出同樣的感慨，不舍，留念。
它走了，走進(jìn)了另一個(gè)將帶給我記憶的時(shí)光；它走了，走得無(wú)影無(wú)蹤，他將永遠(yuǎn)回不來(lái)了；它走了，我看見(jiàn)了最后一可他的不舍與留念；它走了，我笑了，笑那曾經(jīng)荒謬的想法和決定；它走了，讓那物是人非。
流年啊，你是那么的美；流年啊，你是那么的青澀；流年啊，你是那么的讓人心痛；流年啊，你是那么的讓我想念；流年啊，你什么時(shí)候才將回來(lái)；流年啊，你什么時(shí)候才回頭看看現(xiàn)在狼狽不堪的我；流年啊，我是如此的懷念你！
現(xiàn)在陽(yáng)光普照的操場(chǎng)，讓我看見(jiàn)了你；現(xiàn)在東升西落的太陽(yáng)，讓我想起了你；現(xiàn)在飛逝而過(guò)的人們，讓我念起了你；現(xiàn)在一模一樣的書(shū)聲，讓我夢(mèng)見(jiàn)了你；現(xiàn)在壓力重大的我，讓我很煩惱；現(xiàn)在將被壓倒的我，讓我不得不去戰(zhàn)勝一切；現(xiàn)在奔搏夢(mèng)想的我，讓我有點(diǎn)喘息；現(xiàn)在的一切，讓我很厭惡。
時(shí)間如此殘忍，讓我抓不住回憶；奔跑如此殘忍，讓我看不見(jiàn)流年；操場(chǎng)如此殘忍，讓我不禁去回憶；流年如此殘忍，讓我措手不及。
后記：時(shí)光依舊，回憶依舊，何時(shí)才能逃出記憶的碎片。
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操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇五
看，操場(chǎng)上的小朋友可真多呀！他們有的踢毽子，有的'跳繩，有的打乒乓球，還有的跑步。
東邊的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同學(xué)們一樣踢。可是它一到我的腳上，卻不聽(tīng)我的使喚，像淘氣包，我一踢，它就掉到地上，好像在對(duì)我挑戰(zhàn)：“來(lái)呀，來(lái)呀，踢不著！”我向來(lái)不服輸。臉憋得通紅，心想：“我就不信，不能征服你。”我又拿起毽子踢，這次果然有效，我開(kāi)心極了。
南邊的操場(chǎng)上小明和小紅在跳繩，他們學(xué)會(huì)了很多跳繩方法，有跑步跳，單跳，和雙人跳，小明和小紅雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快飛快蹦跳，雙手自然下垂，在屁股旁邊揮動(dòng)，繩子速度就變快了。
西邊的操場(chǎng)上傳來(lái)了“乒乒乓乓”的聲音，原來(lái)是小亮和小方在打乒乓球，小亮發(fā)球時(shí)，左手把球拋起來(lái)，右手拿著球拍，球向小方那邊飛去，可是小方?jīng)]有接住，他像小亮一樣發(fā)球到小亮那邊。
跑道上，一群男孩在跑步，他們你追我趕，像一群群馬兒在跑步。
操場(chǎng)上的歡笑聲傳遍了整個(gè)校園，大課間活動(dòng)真好玩。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇六
“啊？又是體育課？”教室瞬間哀嚎一片，其中哀嚎聲最大的就是我這只只想吃不想動(dòng)的肉食動(dòng)物。
到了五年級(jí)，嚴(yán)苛的體育老師對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)格，動(dòng)不動(dòng)就是一千米的長(zhǎng)跑，對(duì)于經(jīng)常鍛煉的其他男生來(lái)講，也許是小菜一碟，但對(duì)我這種跑一百米就氣喘休息的“肉驢子”來(lái)講，真的是要了我的命。
灼熱的陽(yáng)光下，帶著鴨舌帽的體育老師下發(fā)了命令：“今天還是要進(jìn)行一千米的長(zhǎng)跑練習(xí)，有身體不舒愿的可以請(qǐng)假一一”話音剛落，好幾個(gè)女生就緊皺眉頭，哭聲連連地說(shuō)自己這幾天肚子痛，體育老師最終赦免了他們。
而我此時(shí)的心理是及其矛盾了，一方面想要盡快我到借口請(qǐng)假，另一方面又礙于面子，不好意思，畢竟全班沒(méi)有一個(gè)男生請(qǐng)假。
“算了，豁出去硬著頭皮跑吧。”我暗下決心。
幾分鐘后，操場(chǎng)邊的一些女生發(fā)出了驚為天人的狂笑，正當(dāng)我喘著粗氣，要死不活，一臉疑感的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被班上跑步的女生一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了。
“我暈死，好丟臉，不行，我得想個(gè)辦法……”我瞬間羞愧無(wú)比。
我極其聰明地停下腳步，來(lái)到體育老師的面前，捂著肚子說(shuō)：“老師，我不行了，肚子絞痛—”老師冷笑地看著我問(wèn)：“真的嗎？”
我連連點(diǎn)頭。正當(dāng)我做好休息準(zhǔn)備的時(shí)候，只見(jiàn)體育老師直接從操場(chǎng)檢起一塊石頭，朝我沖過(guò)，并且大喊：“你格老子，跑不跑？”
“啊！我跑我跑……”我重新開(kāi)動(dòng)了兩只沉重的雙腿。
烈日下，一位三十多歲的體育老師拿起石頭追著一位十歲的崩潰少年跑完了一千米。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇七
“哈哈，打到你了嘍!快下來(lái)吧!”這是在干什么呢?告訴你們吧，我們這是在玩“打老虎”。
這節(jié)是體育課，曹老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，教我們來(lái)玩“打老虎”的游戲。曹老師首先給我們講了游戲規(guī)則：“同學(xué)們分成兩組，一組為‘老虎’，一組為‘獵人’，‘獵人’圍成一個(gè)圈，把‘老虎’包圍住，再用‘子彈’——球來(lái)攻擊‘老虎’，被‘子彈’擊中的‘老虎’必須退場(chǎng)。五分鐘后兩組角色互換。哪一組沒(méi)被打中的‘老虎’更多，哪組獲勝。”
第一輪，我們男生當(dāng)“獵人”。游戲開(kāi)始了，我擺了一個(gè)很搞笑的造型，趁她們笑的時(shí)候，小宸把手中的“武器”向小麗投去。小麗看見(jiàn)球向她飛來(lái)，趕緊往右一閃，小麗左邊的小瑩來(lái)不及反應(yīng)，就被我們的“子彈”擊中了。“哈哈!”我們得意地笑了。
球到我的手上了，我大喊一聲：“小菲，看球!”小菲以為我要“攻擊”她，緊張極了，高高地跳了起來(lái)。我呢，趁另幾個(gè)女生觀看小菲的躲避動(dòng)作時(shí)，快速地把球攻向了小彤，小彤還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就被我擊中了。“唉，大意了。”小彤嘆著氣下場(chǎng)。我們“獵人”組又爆發(fā)出一陣笑聲。
就這樣，我們“獵人”發(fā)動(dòng)了一次次攻擊，“老虎”紛紛“中彈”出局。
第二輪，女生們當(dāng)“獵人”，我們男生當(dāng)“老虎”。我們的警惕可高了，身體動(dòng)作也更靈活。“獵人們”射出子彈的速度挺快，角度也稱(chēng)得上刁鉆，但是我們這些“老虎”硬是留在場(chǎng)上，一個(gè)也沒(méi)被“打中”。
“哈哈哈!”男生們得意洋洋，看來(lái)這次我們必勝。
“哈哈哈!”女生看到我們?yōu)榱硕惚堋白訌棥弊龀龅母鞣N動(dòng)作，也被我們逗笑了。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇八
我喜歡的游戲有很多，有丟手絹、斗雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。
“丁零零”上體育課了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞。后面的小雞要拉著前面小雞的衣服，一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì)，緊跟在目雞的后面。母雞負(fù)責(zé)保護(hù)小雞，老鷹要繞過(guò)母雞去捉小雞。經(jīng)過(guò)了一番討論后，我當(dāng)老鷹，佳麗當(dāng)母雞，其他同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，佳麗張開(kāi)雙臂，眼睛緊緊地盯著我。我不甘示弱，迅速地向最后的小雞沖了上去。這時(shí)，佳麗迅速跑到了我面前，當(dāng)住了我的去路。我向左邊跑，她帶著小雞迅速地向左邊移動(dòng)。我向右邊跑，她們又迅速地轉(zhuǎn)向右邊。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了三十六計(jì)中的“聲東擊西”。我向左做了個(gè)跑步的假動(dòng)作，佳麗信以為真，也向左邊跑去。此時(shí)，我馬上向右沖去，后面的幾只小雞還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，我已經(jīng)把他們捉住了。
佳麗趕緊整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備和我繼續(xù)戰(zhàn)斗，我想：我繼續(xù)去騙他們吧!我做出了筋疲力盡的樣子，對(duì)他們說(shuō)：“我休息一下，等一下再跟你們玩。”他們相信了我的話。就在他們毫無(wú)防備之時(shí)，我對(duì)小雞們發(fā)起猛攻。慌亂中的小雞，亂了陣腳。于是，我把他們?nèi)肯麥绲袅恕Ｐ‰u們驚訝的看著我。我興奮地跳了起來(lái)，告訴大家，今天我的晚餐有紅燒雞翅，炸雞腿，小雞燉蘑菇……同學(xué)們都高興地笑了起來(lái)。
游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的腦海里還是老鷹捉小雞的情景。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣還讓我們鍛煉了身體。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇九
下課了!隨著一陣急促的鈴聲，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室，在操場(chǎng)上玩起了各種有趣的游戲。有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在“玩木頭人”，有的在玩“丟手絹”……而我，則和伙伴們?cè)谕妗按蛞傍啞薄！?/p>
我們先定了個(gè)規(guī)矩：先選出六人扮演只能在圈內(nèi)活動(dòng)的“野鴨”，剩下的同學(xué)先手拉手圍成一個(gè)圓圈再盤(pán)腿坐下，扮演打野鴨的“獵人”。如果野鴨們“不幸”被某個(gè)“獵人”拋出的球打中，只能出局扮演“獵人”。
游戲開(kāi)始了!扮演“野鴨”的李知蔚等同學(xué)一站到圈中間，緊張的氣氛頓時(shí)籠罩在整個(gè)圓圈。“獵人”張奕豪先發(fā)射了一個(gè)球。哎呀，不好，只差一點(diǎn)就打到了!就在大家惋惜時(shí)，“獵人”鄭耘和瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手中的球像離弦的箭一樣迅速飛了出去，不偏不斜正好射在“野鴨”李震的身上!鄭耘和高興得跳起來(lái)，熱情地抱著好友陳奕明，還興奮得手舞足蹈。這下，“野鴨”們集體提高了警惕，唯恐再出現(xiàn)類(lèi)似的失誤。
這個(gè)課間十分鐘，歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落!
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十
下課后的操場(chǎng)，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的`熱鬧：兩個(gè)小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪里跑，看了就讓人的眼里充滿(mǎn)了生機(jī)。看，藍(lán)球場(chǎng)上，幾十個(gè)同學(xué)分成兩隊(duì)，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學(xué)們?nèi)匀粋€(gè)個(gè)活蹦亂跳，精神抖擻。這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時(shí)只有一兩個(gè)人談?wù)f，而是每一個(gè)人都在和同學(xué)談笑風(fēng)生，雖然聲音嘈雜，但是聽(tīng)起來(lái)讓人賞心悅目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，溫和地交談著，沒(méi)有一絲嚴(yán)肅，讓人感到了學(xué)校的溫馨。
在這樣的操場(chǎng)行走，我也漸漸變得熱鬧起來(lái)。玩著手里的藍(lán)球，和同學(xué)打比賽；在操場(chǎng)上和同學(xué)追追打打；坐在木頭椅子上和同學(xué)聊天，玩拍手游戲……滿(mǎn)操場(chǎng)的嘻嘻哈哈，滿(mǎn)校園的愉悅歡喜。
我在這片熱鬧中回到了教室。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十一
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的`心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的操場(chǎng)上真熱鬧三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
操場(chǎng)上人真多，簡(jiǎn)直是人山人海。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……。
瞧，那里有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。
這次她又在跳雙蹦蹦了。只見(jiàn)她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見(jiàn)繩子如風(fēng)一般，誰(shuí)也不敢打斷她。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”最后誰(shuí)也數(shù)不清她跳了多少個(gè)了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。
看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見(jiàn)“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動(dòng)了。哦！累了！母雞見(jiàn)了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的一小會(huì)兒，“老鷹”一個(gè)撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個(gè)正著。“母雞”見(jiàn)了大吃一驚，可來(lái)不及了，又一只“小雞”被抓了。“老鷹”開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“哈哈，今天的小雞可以吃個(gè)飽啦！”“老母雞”不死心，繼續(xù)游戲，結(jié)果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十二
瞧，那里有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦!有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。
這次她又在跳雙蹦蹦了。只見(jiàn)她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見(jiàn)繩子如風(fēng)一般，誰(shuí)也不敢打斷她。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”最后誰(shuí)也數(shù)不清她跳了多少個(gè)了。陳蕭蕭跳得真好啊!我真是佩服她。
看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢!只見(jiàn)“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動(dòng)了。哦!累了!母雞見(jiàn)了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的一小會(huì)兒，“老鷹”一個(gè)撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個(gè)正著。“母雞”見(jiàn)了大吃一驚，可來(lái)不及了，又一只“小雞”被抓了。“老鷹”開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“哈哈，今天的小雞可以吃個(gè)飽啦!”“老母雞”不死心，繼續(xù)游戲，結(jié)果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十三
“哈哈哈哈......"操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲。我們正在練習(xí)傳球，開(kāi)心著呢。那一天是星期五，是陽(yáng)光活動(dòng)課。天上那火球似的太陽(yáng)放射出燦爛的光芒，同學(xué)們非常喜歡陽(yáng)光活動(dòng)課。今天的活動(dòng)是進(jìn)行傳球比賽。練習(xí)時(shí)，老師要挑十位男生，十位女生。我心想：一定要叫到我呀!老師真叫到了我。我和被叫到的同學(xué)心里都樂(lè)滋滋的。
在練習(xí)的過(guò)程中，老師再三叮囑我們要集中精神，我們每個(gè)人也都聚精會(huì)神。練了一遍又一遍，一開(kāi)始，我們傳球頻頻失誤。在傳遞過(guò)程中，有的同學(xué)接得慢了，有的同學(xué)傳得快了。球一會(huì)兒砸到了一個(gè)同學(xué)的頭上，一會(huì)兒又砸到了另一位同學(xué)的身上，惹得大家笑得前仰后合。練了幾次，我們已經(jīng)非常熟練了。“咯咯咯......”我們都對(duì)后面的比賽充滿(mǎn)了信心。
比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人都有點(diǎn)緊張。場(chǎng)下的同學(xué)為我們大喊：“加油!加油!”有個(gè)班的同學(xué)開(kāi)了小差，在走神發(fā)呆，一會(huì)兒又回過(guò)神來(lái)，到處找球;有個(gè)班，連球也不知滾到哪里去了，那個(gè)同學(xué)拼命的追;還有個(gè)班的同學(xué)竟“吧嗒”一下滑倒了。看著那狼狽樣，我們不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。
比賽結(jié)束了，大家都玩得非常開(kāi)心。這一次，我們班得了冠軍。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，還有的高興得一蹦三尺高。操場(chǎng)上一片沸騰。“呵呵呵.....”我快樂(lè)得笑開(kāi)了花!
下課了，我們喜笑顏開(kāi)，意猶未盡，陽(yáng)光活動(dòng)課給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我抬頭看了看天空，陽(yáng)光照在我身上，身體暖暖的，心也暖暖的。我體會(huì)到了付出的艱辛，收獲成果那一刻的快樂(lè)。那時(shí)我別提有多高興了!
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十四
荷花映水，高貴而美麗;桂花綻開(kāi)，優(yōu)雅而馨香。友誼之花綻開(kāi)，溫情而甜美。
冬姑娘跳著優(yōu)雅的舞姿姍姍而來(lái)。在凜冽的寒風(fēng)中，我在操場(chǎng)上排練元旦演出的舞蹈，“叮叮叮，叮叮叮……”放學(xué)的鈴聲響起，我們的排練才拉開(kāi)帷幕。我不情愿地嘀咕起來(lái)：“都放學(xué)了，排練才剛剛開(kāi)始，我作業(yè)沒(méi)有記，書(shū)包沒(méi)有收拾，如果門(mén)關(guān)上了該咋辦?不寫(xiě)作業(yè)的話，老師的‘金箍棒’就要等著我了!”唉，我來(lái)對(duì)加舞蹈隊(duì)，老師本來(lái)就反對(duì)，再不寫(xiě)作業(yè)，可就真要惹惱老師了，我使勁地跺起了腳，恨不得現(xiàn)在有一雙翅膀，快點(diǎn)飛到教室里去。看著舞蹈老師那嚴(yán)厲的目光，不歇的動(dòng)作，我的想法被現(xiàn)實(shí)打敗了，只得在這里好好排練，其實(shí)好好排練，也靜不下心了。真可謂是：“身在曹營(yíng)，心在漢”。
噯!這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影。正邁著大步向操場(chǎng)跑來(lái)。咦，這不是李婧菡?昨天我們還吵過(guò)架的，她來(lái)干什么?難道昨天的仇今天還要報(bào)嗎?天吶，她朝我走來(lái)了，難道真的還要吵?卻見(jiàn)她笑盈盈地來(lái)到我前，“給，你的書(shū)包，我?guī)湍闶帐昂昧耍涀鳂I(yè)的本在里面裝著。”她邊說(shuō)還邊喘著粗氣。原來(lái)不是……竟是……我反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，李婧菡，昨于是我誤會(huì)你了，你怎么對(duì)我這么好呢?”“呵呵，誰(shuí)讓我們是朋友呢!”她用手拍了拍了我的肩，露出了燦爛的微笑，轉(zhuǎn)身給我個(gè)背影，瀟灑地?fù)]手告別。
望著她遠(yuǎn)去的身影，我會(huì)心地笑了，這就是朋友，有誤會(huì)，有不解，但吵過(guò)鬧過(guò)之后依然如舊，因?yàn)槲覀儽舜诵撵`相通，相互理解，相互包容，相互關(guān)愛(ài)，我們的友誼似水長(zhǎng)流。
淡若墨菊，心純凈;甜如蜜糖，久相識(shí);溫若櫻花，心相通。讓我們永保真情和真心。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十五
下課了，操場(chǎng)真熱鬧啊！
同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跑步、有的跳繩、還有的在跳高。
“我”最喜歡的就數(shù)跳大繩了。兩個(gè)人在旁邊用力的甩繩子，幾個(gè)人在中間跳。游戲規(guī)則是大家都要跑進(jìn)去跳，每個(gè)人每次最多只能跳5個(gè)。如果你跳的時(shí)候被絆倒，或者在跳的時(shí)候受傷了就要直接換人。
游戲開(kāi)始了，大家一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)繩子中間，有幾個(gè)同學(xué)在跳的時(shí)候被絆倒了，逗得我們哈哈大笑。
輪到“我”跳了，我剛開(kāi)始不敢跳，后來(lái)“我”鼓起勇氣，終于“我”敢跳了，后來(lái)我越跳越好。跳繩真好玩！
操場(chǎng)真熱鬧啊！
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十六
那天，女孩看到一只鷹，在操場(chǎng)。
“啪啪”，棕褐色的跳繩刮過(guò)地面，讓人的心陣陣抽緊。搖得飛快的長(zhǎng)繩像一把鋒利無(wú)比的大刀，你順利地跳過(guò)去了，那恭喜你，若你沒(méi)能跳過(guò)去抽打到身上，那就只能自認(rèn)倒霉。若是繩子刮到你的臉上，那是一種火辣辣的感覺(jué)，再加上寒風(fēng)的襲擊，那便痛到你快要哭出來(lái)。
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再來(lái)一次”，老師喊聲在操場(chǎng)上回蕩。搖繩的同學(xué)便立馬加快揮動(dòng)，“啪啪啪”。一個(gè)，兩個(gè)，前面的人跳過(guò)去了。小女孩緊跟著，雙腿僵硬地跳起，過(guò)了!但長(zhǎng)繩刮到她的衣角，便左右搖晃了起來(lái)。“你慢了”!后面的人小聲提醒，伴隨著急促的呼吸。女孩搖搖頭，憂慮自己下一輪的表現(xiàn)。
有風(fēng)吹過(guò)，小女孩瞇起眼看天空，突然一個(gè)黑點(diǎn)輕靈地劃過(guò)，是只小鳥(niǎo)，不，是只雛鷹!其實(shí)女孩兒并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鷹，但她愿意相信這是鷹，雛鷹——看，它飛得多高!
“集中注意力!”!老師提醒，小女孩回過(guò)神來(lái)。又到她了，不知為什么，長(zhǎng)繩變了節(jié)奏，似乎慢了下來(lái)，在同學(xué)的手中來(lái)回扭動(dòng)，就像一條捕食的蛇在搖動(dòng)自己的身腰。女孩咬咬牙，沖了上去。轟——時(shí)間凝固，小女孩絆倒了，跌跪在地上，繩子壓在她膝蓋下方，淡灰色的運(yùn)動(dòng)褲上沾滿(mǎn)灰塵。
雙腿麻木了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。腿不很疼，女孩只是覺(jué)得丟人，沒(méi)面子。伸過(guò)來(lái)一雙有力的大手將她扶起，是老師。她感激地看著老師。沒(méi)事吧?還能跳嗎?小女孩搖了搖頭，“可以!”其實(shí)小女孩真的很想說(shuō)不練了，但還有別一種力量讓她堅(jiān)持。
抬頭看天，天空湛藍(lán)，她的鷹已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。
啪——啪——跳繩搖起，活動(dòng)活動(dòng)手腳，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)第三輪跳。
那天，女孩在操場(chǎng)看到一只鷹，她相信。
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十七
在去年的暑假，有幾位同學(xué)去了“五+四”，提前到了初中，好久未見(jiàn)的我們，便約了全班女生在今年寒假去母校相見(jiàn)。那天的天氣雖然很冷，但是有了這份深厚的友誼卻很溫暖。
“啊!快看，她們?cè)谀?”一聲清脆而有力的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。我們站在操場(chǎng)上，剛聊著她們幾個(gè)，嗨，這可是說(shuō)曹操到曹操就到呀!她們手牽手，肩并肩，從遠(yuǎn)處向大家快速奔來(lái)。每個(gè)人都給對(duì)方一個(gè)深情的擁抱，并互相打量著對(duì)方。
“嘿，李瑤瑤你怎么變黑了!”“呀，佳璇你長(zhǎng)高了好多啊。”好久不見(jiàn)，大家都發(fā)生了不小的變化。
我們接著到了后花園，大家圍成一團(tuán)，我和欣然聊起了關(guān)心的話題，“知涵，你在學(xué)校過(guò)得怎樣?作業(yè)多嗎?在那你又交了那些新同學(xué)呢?”……反正啊，有一連串的問(wèn)題問(wèn)不完。她們?cè)谀巧盍艘欢螘r(shí)間，變得成熟多了。知涵同學(xué)像一個(gè)“老師”一一講述著她在學(xué)校的故事。她說(shuō)：“我們有一個(gè)軍訓(xùn)，每天早上起來(lái)要跑800米，都快累死了。不過(guò)可以強(qiáng)身健體，在那兒獨(dú)力性要強(qiáng)，洗衣要自己洗，我在那生活算是有了一個(gè)大改善。”聽(tīng)完她的話，我好像收獲了不少。
后來(lái)，大家又各自講起了在學(xué)校發(fā)生的趣事。有個(gè)同學(xué)為了搞氣氛，講起了以前在學(xué)校的一個(gè)故事，“你們還記不記得，有一次我們班有幾個(gè)同學(xué)表演課本劇，徐煊翔居然演長(zhǎng)發(fā)公主，他的發(fā)形真搞笑……”大家回憶起來(lái)，個(gè)個(gè)捧腹大笑。
整整聊了一個(gè)下午，我們又放松了一下身體，打了會(huì)兒羽毛球，相聚不亦樂(lè)乎!最后，我們?nèi)w拍了一張集體照，擺出各自的造型。我和最要好的佳璇擁抱，擁抱，再擁抱!要走了，大家還是戀戀不舍，同學(xué)之間的友誼多深哪!
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十八
下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)變成歡樂(lè)的海洋。
東墻邊，高年級(jí)的大哥哥們正在踢足球，他們時(shí)而來(lái)個(gè)高球;時(shí)而來(lái)個(gè)低球，踢得可真帶勁呀!
南邊柵欄旁，兩個(gè)小女孩正拿著風(fēng)車(chē)跑，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真好玩!
西邊的一棵大樹(shù)下，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩正在蕩秋千，秋千越蕩越高，仿佛飛上了天，她高興得咯咯笑。
北邊的操場(chǎng)上小明和小芳正在打乒乓球，看他們的架勢(shì)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，圓圓的小球在他們之間飛來(lái)飛去，真好看!
操場(chǎng)中央，同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng)。有的跳繩，有的踢毽，還有的捉迷藏……最有意思的是一群低年級(jí)的小弟弟小妹妹們?cè)谕婊荩麄兣胖?duì)有秩序地玩。輪到的同學(xué)迅速爬上滑梯，又輕快地滑下來(lái)，真有意思!
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇十九
瞧，一個(gè)大姐姐在踢毽子，只見(jiàn)她把毽子往空中一拋，毽子像一只小鳥(niǎo)飛過(guò)了她的頭頂在空中翻了幾個(gè)跟頭，只見(jiàn)大姐姐目不轉(zhuǎn)睛的盯著毽子，毽子落到腰時(shí)，大姐姐不慌不忙地用右腳瞄準(zhǔn)毽子，往上一踢毽子‘飛’了上去。就這樣一個(gè)連著一個(gè)地踢著。毽子像一只調(diào)皮的小猴子在大姐姐的腳上歡蹦亂跳，看得我眼花繚亂。
操場(chǎng)南邊一位大哥哥在跳遠(yuǎn)，他的腿是半蹲的，然后猛的一跳，他雖然沒(méi)有跳的很遠(yuǎn)，但他并不灰心，他一直跳，終于跳過(guò)去了。我真想像他一樣有這種勇往直前的精神。
看，跑道上的男同學(xué)在比賽100米跑步，只見(jiàn)他們緊握雙拳，身體微微向前，老師一聲令下，只見(jiàn)他們像‘箭’一樣‘嗖’的飛出去了，轉(zhuǎn)眼間跑到了終點(diǎn)。
同學(xué)們盡情地喊著、跳著……操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋!
操場(chǎng)上真熱鬧小學(xué)生（熱門(mén)20篇）篇二十
“啊?又是體育課?”教室瞬間哀嚎一片，其中哀嚎聲最大的就是我這只只想吃不想動(dòng)的肉食動(dòng)物。
到了三年級(jí)，嚴(yán)苛的體育老師對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)格，動(dòng)不動(dòng)就是一千米的長(zhǎng)跑，對(duì)于經(jīng)常鍛煉的其他男生來(lái)講，也許是小菜一碟，但對(duì)我這種跑一百米就氣喘休息的“肉驢子”來(lái)講，真的是要了我的命。
灼熱的陽(yáng)光下，帶著鴨舌帽的體育老師下發(fā)了命令：“今天還是要進(jìn)行一千米的長(zhǎng)跑練習(xí)，有身體不舒愿的可以請(qǐng)假一一”話音剛落，好幾個(gè)女生就緊皺眉頭，哭聲連連地說(shuō)自己這幾天肚子痛，體育老師最終赦免了他們。
而我此時(shí)的心理是及其矛盾了，一方面想要盡快我到借口請(qǐng)假，另一方面又礙于面子，不好意思，畢竟全班沒(méi)有一個(gè)男生請(qǐng)假。
“算了，豁出去硬著頭皮跑吧。”我暗下決心。
幾分鐘后，操場(chǎng)邊的一些女生發(fā)出了驚為天人的狂笑，正當(dāng)我喘著粗氣，要死不活，一臉疑感的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被班上跑步的女生一個(gè)接一個(gè)地超過(guò)了。
“我暈死，好丟臉，不行，我得想個(gè)辦法……”我瞬間羞愧無(wú)比。
我極其聰明地停下腳步，來(lái)到體育老師的面前，捂著肚子說(shuō)：“老師，我不行了，肚子絞痛—”老師冷笑地看著我問(wèn)：“真的嗎?”
我連連點(diǎn)頭。正當(dāng)我做好休息準(zhǔn)備的時(shí)候，只見(jiàn)體育老師直接從操場(chǎng)檢起一塊石頭，朝我沖過(guò)，并且大喊：“你格老子，跑不跑?”
“啊!我跑我跑……”我重新開(kāi)動(dòng)了兩只沉重的雙腿。
烈日下，一位三十多歲的體育老師拿起石頭追著一位十歲的崩潰少年跑完了一千米。