優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作，它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
懷念一種聲音范文（20篇）篇一
汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽(yáng)光透過玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。
一到了夏天，公交車就格外擁擠。空氣中彌漫著各種令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚，還有的像過了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。
這時(shí)，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來(lái)。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時(shí)不時(shí)地回過頭，和同鄉(xiāng)聊起天來(lái)，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉(xiāng)音的語(yǔ)句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。
拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，把音樂調(diào)到最大聲，避免聽到他那令人厭惡的聲音。
汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽(yáng)光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。
這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結(jié)果他又拽了拽我。我取下耳機(jī)，轉(zhuǎn)過頭說(shuō)：“干嘛呀?”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“小姑娘，你的錢掉了。”我愣了愣，他見我無(wú)動(dòng)于衷，便幫我撿起錢，塞進(jìn)了我的手里，說(shuō)：“揣好了，別再弄丟了。”又笑了笑。此時(shí)，我仿佛覺得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗。
我看了看四周，人們依舊自己做自己的事情，聽音樂、看報(bào)紙，玩手機(jī)。可奇怪的是，他們的臉上并沒有我先前看到的厭惡，而是慈祥的，溫和的，美好的。我轉(zhuǎn)過頭，看向窗外，發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，純潔沒有一絲瑕疵。
車子依舊慢悠悠的前進(jìn)著，我依舊欣賞著窗外的風(fēng)景，陽(yáng)光依舊透過玻璃折射到我的眼睛上，但并沒有那么刺眼，而是柔和的，溫暖的。
我靜靜地坐在窗邊，靜靜地聽著音樂，那帶有鄉(xiāng)音的的普通話依舊回蕩在我耳邊。我相信，那是世界上最美麗的聲音，最動(dòng)聽的聲音。
媽媽曾說(shuō)過，她是一個(gè)超棒的管理員，她的責(zé)任就是把一家人喂得飽飽的，穿得暖暖的，盡可能地吃好、穿好。于是，媽媽的話大多與吃穿有關(guān)。經(jīng)常買菜、買衣服時(shí)，媽媽總要征求大家的意見：是吃魚還是吃蝦?是要吃豆腐還是吃青菜?是買有扣子的衣服，還是買裝拉鏈的衣服?東西買回來(lái)了，媽媽緊接著又是一番詢問：魚是要清蒸還是做煲?粉色的衣服是配藍(lán)色褲子好看還是配棕色褲子好看呢?一天如此，自感媽媽體貼入微，可一年三百六十五天，天天如此，多少有些煩了。尤其是媽媽有事在外，只有我和姐姐在家時(shí)，媽媽會(huì)一天打來(lái)三四個(gè)電話，一會(huì)兒催我快吃飯，一會(huì)兒又叫我記得吃藥，惹得我不得不對(duì)著電話說(shuō)：“老媽，你煩不煩?少嘮叨幾句，行不行?”
媽媽的嘮叨，不僅涉及吃、穿的方面，在學(xué)習(xí)上也同樣頻率很高。記得有一次，我考試考得不好，媽媽自然有話：“我看你最近學(xué)習(xí)就是不夠勤快，看看人家……有多少的`付出就有多少的收獲……”從我學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)一直說(shuō)到平時(shí)不做家務(wù)，按她的話就是“懶是所有問題的根本原因”。媽媽當(dāng)然是為了我好，想提醒我，但是，聽得多了，尤其是在我氣頭上時(shí)，卻覺得好煩，好煩!
直到有一天，我改變了想法。
這天，我正做著作業(yè)，又碰上了“攔路虎”，我習(xí)慣性抬起頭，想叫媽媽，可惜媽媽不在;同學(xué)叫我出去玩，我想該穿什么樣的衣服，我心里又想起了媽媽。媽媽，您此時(shí)在我身邊有多好呀。這時(shí)我才明白，媽媽的嘮叨不在時(shí)，我像是失去了最寶貴的財(cái)富，母親的嘮叨聲飽含了多少的擔(dān)憂與無(wú)私的愛。就是在這嘮叨聲中，我開始了牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路，最后茁壯成長(zhǎng)。
但丁說(shuō)過，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。不要嫌棄母親的嘮叨，那是世界上最動(dòng)聽的聲音，是一個(gè)母親最真誠(chéng)的愛。
懷念一種聲音范文（20篇）篇二
有一種聲音，讓中年畫家越來(lái)越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了，準(zhǔn)確地說(shuō)是感覺不到了。
他知道這種聲音只存在于古城的一條小巷，只存在于他家?guī)状幼〉哪莻€(gè)小院、那座老屋。院子里有一棵梅子樹，有兩棵梧桐樹，有缸荷花，還有幾畦作觀賞用的韭菜。老屋為兩層，磚木結(jié)構(gòu)，上下呈現(xiàn)出一種古銅的色調(diào)。
這種聲音叫雨聲。雨聲從他出生和成長(zhǎng)的方向，不斷地傳來(lái)。在他的記憶里，總是彌漫著一片雨霧和雨聲，太陽(yáng)總是見不到的。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
一下雨，他爹總會(huì)站在老屋的臺(tái)階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡。然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關(guān)于雨的：“夜雨剪春韭”“梅子黃時(shí)雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
然后，他們回到廳堂里坐下來(lái)，爹說(shuō)：“你聽”這兩個(gè)字在無(wú)數(shù)次重復(fù)后，他的耳朵變得靈敏了：雨點(diǎn)先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳;擊在玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階;打在木曬樓的雨點(diǎn)，聲音細(xì)膩而光潔;但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸;響在麻石臺(tái)階上的雨聲，沉著而充滿力度。
古城有句俗語(yǔ)：“落雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會(huì)有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請(qǐng)柬嗎?雨聲中，他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道;或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯(cuò)而響;或者拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢(mèng)如幻。
雨聲中，他長(zhǎng)大了，成家了，做父親了……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向他的兒子講那些古人關(guān)于雨的詩(shī)句，他的畫室也總會(huì)有好友聯(lián)袂而至。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
突然有一天，這一片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，他攜家人悵然搬進(jìn)了世紀(jì)花園。小巷沒有了，老屋沒有了，記憶中雨的聲音，沒有了!巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個(gè)個(gè)用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲!每逢下雨的日子，他會(huì)覺得格外無(wú)聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立無(wú)助。
他決定，請(qǐng)些工匠，在露臺(tái)上做一個(gè)屋頂，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那聲音。露臺(tái)的屋頂很快就做好了。他還置辦了一個(gè)瓷圓桌、四個(gè)鼓形瓷凳、一個(gè)燒木炭的紅泥火爐、一個(gè)燒水的青陶提梁壺。下雨的時(shí)候，他坐在這里烹茶，沏茶，靜靜地聽雨。露臺(tái)的前方是開敞的，他一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著;所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾……這樣的背景，絕對(duì)不會(huì)生發(fā)一種古典的聲音!他明白了，在未來(lái)的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音。
又是一個(gè)下雨的日子。他驀地離開露臺(tái)，急急走進(jìn)這間靜寂的畫室……。
他希望在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……。
懷念一種聲音范文（20篇）篇三
“沙沙沙……”窗外春風(fēng)吹得沙沙作響。
“砰”落葉與泥土緩緩碰撞。
四季如生亦聲，光陰如水亦似箭。轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)大了。
那年四月，你似仙女下凡，拉著我的小手，看遍滿山桃花。那時(shí)你的聲音如蜜一樣的甜美。
花開花又落，草盛草又衰。轉(zhuǎn)眼我已長(zhǎng)成少年郎。原有的無(wú)知已變?yōu)檎{(diào)皮狡猾。
每當(dāng)我小臉臟兮兮、屁顛屁顛的回來(lái)時(shí)，你一邊教訓(xùn)著一邊將我臉上的臟漬擦去。那時(shí)你的聲音依舊甜美，只是帶了一些雜色。
“慈母手中線，游子身上衣……”手扶書卷，已成青年的我聲聲詞句。
緩緩走在回家的路上，沒有了那歡快的小跳步，換成的是沉穩(wěn)的一步一腳印。
“媽，我回來(lái)了。”敷衍了一句，我匆匆進(jìn)入房門，緊鎖住。
深夜，星空忽現(xiàn)，不知疲憊的我仍然做著機(jī)械化的動(dòng)作。
“臭小子，累了嘛？”門外一熟悉的聲音突然響起。
“哦，不累。”眼睛早已瞇成了縫，我卻還是堅(jiān)持。
終于，還是耐不住睡意。我緩緩地趴在了桌上，閉上了沉重的雙眼。
不知多久，我睜開仍有困意的雙眼時(shí)，天還是很黑。只是，群星更加明亮了。桌上不知什么時(shí)候放了一杯牛奶，杯下墊著一張字條。
“小子加油！”短短四字卻是將我眼中激起了一股淚花。原來(lái)，我不是一個(gè)人。
是啊！我怎么會(huì)是一個(gè)人呢。從記事以來(lái)，就有一個(gè)聲音一直陪伴著我。只是在時(shí)間長(zhǎng)河中緩緩流逝，聲音便化作了無(wú)言。
那脆如銀鈴的聲音如此動(dòng)聽，在壓力與時(shí)間的沖刷中逐漸變得有些沙啞、有些苦澀。
夢(mèng)鄉(xiāng)，我又聽到你的聲音。那是多么美妙動(dòng)人，似黃鶯出谷，似沉魚出聽。
像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，像詩(shī)人依賴著月光。我依賴著你的聲音。每當(dāng)我受傷哭泣時(shí)，是你的聲音給了我勇氣、力量。
房門內(nèi)，我背上了行囊。在踏出門的一瞬間，你那已有些沙啞的聲音忽然響起：“小子，加油。”
我身子微微一怔。只感覺此時(shí)你有些毛刺的聲音像從前那樣動(dòng)聽，在我內(nèi)心深處，已成為最美的風(fēng)景。
初三:?說(shuō)。
-->。
懷念一種聲音范文（20篇）篇四
小時(shí)候家在農(nóng)村，有個(gè)大大的菜園子，里面種滿了南瓜、土豆、油菜、玉米……一到夏天，園子欣欣向榮，各種植物都滋長(zhǎng)起來(lái)，昆蟲們也都出來(lái)活動(dòng)了，于是，夏天的園子成了我們兒時(shí)的樂園。
斗蛐蛐是那時(shí)最流行的游戲，我們家的園子大，村里的小朋友總會(huì)帶著他們的蛐蛐到我家來(lái)“打擂”，大家在土地上挖一個(gè)大約十厘米深的正方形小坑，用樹枝劃出界線，兩方各開一個(gè)小洞，上面蓋一張塑料布，輸?shù)哪侵或序袝?huì)撅著屁股狼狽地鉆進(jìn)洞里，帶來(lái)一陣笑聲歡笑和主人懊惱的神情。
我是女孩子，不能去參戰(zhàn)，只好在旁邊圍觀，看他們手拿毛毛狗使勁挑逗著蛐蛐，把他們氣得殺氣騰騰，士氣大發(fā)，一旦兩只蛐蛐碰到一起，一場(chǎng)廝殺就開始了，由于蛐蛐智商的不同，打斗方式也不同，有的蛐蛐是孬種，讓對(duì)方咬兩口就尖叫著逃走了;有的莽撞地死拼，這時(shí)候多數(shù)會(huì)兩敗俱傷;而智商高的就不同了，他們不會(huì)盲目地撕咬，經(jīng)常在周邊繞圈子，然后會(huì)出其不意地來(lái)上一下子，不把對(duì)手咬個(gè)半死也嚇呆片刻，這時(shí)的勝負(fù)就顯而易見了。
受到他們的濡染，漸漸的我也會(huì)通過叫聲分辨蛐蛐的好壞了，有時(shí)也會(huì)禁不住手癢，去菜地里捉蛐蛐，跟著叫聲尋去，忘情時(shí)，甚至忘了腳下踩的是菜地，所以菜園子經(jīng)常被我踩的一片狼藉，記得有一次捉到了一只很壯大的蛐蛐(代價(jià)是一棵被我掰折的苞米桿和滿身被葉子劃破的傷口)，把它送給了最要好的一個(gè)男孩子。我還會(huì)編蛐蛐籠子，用一種不知名的高草，編出籠子送給勝利的男孩子……媽媽總是擔(dān)心地說(shuō)，什么時(shí)候才能像個(gè)女孩啊!
懷念一種聲音范文（20篇）篇五
今天上課時(shí)，老師從包里抓出一大把硬幣，有一元，有五角，有五分……我覺得很奇怪：上課時(shí)要硬幣干什么？難道要數(shù)錢？這時(shí)，老師說(shuō)：“今天，我們就是要來(lái)寫硬幣的。”我想，硬幣有什么好寫的呀？（開篇設(shè)疑，引起讀者興趣。）。
老師讓我們仔細(xì)觀察這些硬幣。留給我夠印象最深的是一元和五角硬幣。一元硬幣正面的中間，寫著一個(gè)大大的“1”元，在它的左邊是一個(gè)拼音“yiyuan”。上面一圈刻著“中國(guó)人民銀行”六個(gè)小字，下面寫著“”，我由此可以知道它是20發(fā)行的。再來(lái)看看一元硬幣的反面：正當(dāng)中是一朵盛開的菊花，花瓣舒展開來(lái)，略微有些卷，它彎著那婀娜的身姿，像是在舞蹈。（觀察仔細(xì)，想象力豐富。）硬幣的上面一圈是“中國(guó)人民銀行”的拼音。一元硬幣是圓形的，比我大拇指的指甲蓋還要大一點(diǎn)，它可是所有硬幣中的“老大”。硬幣銀光閃閃的，十分耀眼。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)很薄，但對(duì)所有硬幣來(lái)說(shuō)，它是最厚的。一元硬幣很硬，聞起來(lái)有一股金屬味。老師又拿出一枚五角硬幣。它正面刻著“5角”二字，上面同樣也寫著“中國(guó)人民銀行”，下面也寫著“2012年”。五角硬幣的反面是一朵美麗的荷花，正穿著粉嘟嘟的裙子隨風(fēng)搖擺。荷花下有一片荷葉，有了它的襯托，荷花顯得更美了。（語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美。）五角硬幣也是圓形的，但它和一元硬幣比起來(lái)，要再小一周。它是金色的，簡(jiǎn)直是名不虛傳的“金幣”，金光閃閃的，漂亮極了。（還能和一元硬幣相比較，表達(dá)更清楚。）它比一元硬幣要薄一些。
老師開始扔硬幣了，我們則豎起耳朵認(rèn)真分辨。聽，1元硬幣的聲音像敲鐘一樣“嗵”地落地了；5角硬幣的聲音像小鞭炮一樣“咚”地落了地；2分硬幣像三角鐵的聲音一樣“叮”地落了地。最有趣的是1分硬幣，既像小鳥叫，又像小鐵片撞在一起的聲音，非常清脆。（把五個(gè)硬幣落地的聲音特點(diǎn)都寫出來(lái)了，細(xì)微的差別昭然若揭！非常好！）。
我的同桌打亂了硬幣的順序給我猜硬幣。“叮——”，一個(gè)清脆的聲音傳入我的耳朵。“是2分硬幣。”我說(shuō)。同桌說(shuō)：“你猜對(duì)了！”她再扔：“當(dāng)——”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“是5角吧？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“不對(duì)！再猜。”“是1分嗎？”我問。“也不是，”她笑了，“只有一次機(jī)會(huì)啰！”“應(yīng)該是5分吧！”我又說(shuō)。“答對(duì)了！”接著，我把硬幣打亂了順序，背對(duì)著她。我選了一個(gè)1元硬幣。“嗵——”，它落了地。同桌說(shuō)：“是1元嗎？”“答對(duì)了！”我說(shuō)著又拿了5分硬幣往地上一扔：“當(dāng)——”“是5角嗎？”我想逗她：“恭喜你！答錯(cuò)了！”“是5分嗎？”“對(duì)了！”她開心地笑了。（互相猜硬幣的有趣過程寫得很細(xì)致。說(shuō)明你是個(gè)會(huì)思考、會(huì)表達(dá)的孩子。）。
懷念一種聲音范文（20篇）篇六
初夏六月，看似是一個(gè)陽(yáng)光正好的時(shí)節(jié)。四處充滿著柔和的陽(yáng)光，將整個(gè)城市改造成暖色調(diào)。可當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，再也沒聽到以往那般嘈雜聲，站在教室后門口，向教室里一眼望去，桌椅擺放得整整齊齊，沒有像以前一樣四處散落著。黑板上也沒有再出現(xiàn)白色的粉末，老師寫粉筆的唰唰聲也淡然離去。在這個(gè)六月，我們終將離去。
“這個(gè)呢，這個(gè)呢……”戴著啤酒蓋那般厚眼鏡的數(shù)學(xué)老師開始授課，他慣用的口頭禪就是“這個(gè)呢”。“上課不到十分鐘，老孫已經(jīng)說(shuō)了五十個(gè)‘這個(gè)呢’了。嗯，不錯(cuò)，一節(jié)課有破二百的希望。”同桌抬起手腕看了看表悠閑地說(shuō)。前桌參與進(jìn)了同桌這個(gè)無(wú)聊的游戲。“五十八，五十九……”數(shù)著數(shù)著還大笑一兩聲。數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫數(shù)學(xué)公式。偌大的教室里，除了粉筆與黑板的摩擦聲，就剩下某兩個(gè)二貨的笑聲了。雖說(shuō)孫老師視力不好，但他的聽力卻是很好的。孫老師轉(zhuǎn)過身，手隨意一揮，兩個(gè)白色固體從老師的指尖滑出，穩(wěn)準(zhǔn)狠地砸在了同桌和前桌的額頭上。他倆不禁吃痛地叫出了聲。瞬時(shí)間，同學(xué)們哄堂大笑。孫老師氣的漲紅了臉，脖子上的青筋暴起，嚴(yán)厲地說(shuō)：“全班都有！操場(chǎng)五圈。”這是孫老師的慣用手法。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們你看看我我看看你，最后將目光匯聚到窗外。頂上那一輪驕陽(yáng)啊！孫老師一臉得瑟地?fù)]手離去，只剩下同學(xué)們?cè)诮淌依锇β晣@氣。老師的命令一向是圣旨。大家都只好灰溜溜地出去跑步。如果你是以上帝的角度俯瞰我們的學(xué)校，那么你一定會(huì)看到一個(gè)艷陽(yáng)天，一排排整齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上奔跑著。操場(chǎng)上空回蕩著整齊的腳踏步聲。同學(xué)們也都會(huì)抱怨，但那一聲聲的抱怨卻像是一些歡快的音符，為我們?cè)鎏砜鞓贰Ｓ行┯猛瑢W(xué)嘴上雖堅(jiān)持著說(shuō)什么不管我的事，憑什么我要一起受罰之類的話，卻還是安分地跟著整個(gè)隊(duì)伍跑完了全程。
正午，高闊的天空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照的我們睜不開眼睛。同學(xué)們躺在學(xué)校那片綠茵草地上。陽(yáng)光透過樹葉縫隙灑下細(xì)碎的斑斕，洋洋灑灑地落在我們的臉上。我向吉他社借來(lái)了一把吉他。大家都盼著腿坐下。我的手輕撫上那一根根琴弦，彈出了一首大家都會(huì)唱的曲子。“我怕我沒有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見，因?yàn)橐苍S就再也見不到你。”一首《再見》說(shuō)出了我們的心聲。大家都沉浸在歌聲中，歌聲沒停。可慢慢地，我的眼模糊起來(lái)，在這悲傷的曲調(diào)中，我們彼此都哭了，伴隨著淡淡的吉他聲。
我無(wú)比懷念那樣的聲音，一種屬于我們班集體唯一的聲音。我們哭過，鬧過，吵過，但最終也笑過，擁抱過。最后，我們離去。我只想銘記這瞬間，我們走過的光年。
懷念一種聲音范文（20篇）篇七
小時(shí)候，我最喜歡的，便是爺爺?shù)恼f(shuō)話聲。
泓泓，起來(lái)了，吃完飯我們就去如中山公園抓蝌蚪！每當(dāng)我聽到這句話，都會(huì)興奮得從床上跳起來(lái)。哦！太好嘍要去中上公園玩嘍！那時(shí)的我總是感覺不到疲倦。每天早上，爺爺都會(huì)帶著我到不同的地方散步：師院、山橋、樓下的小花園、天主教教堂能夠幾天都不帶重復(fù)的。
到了后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，開始迷戀上更多的東西，也就愈來(lái)愈少去爺爺家去。因?yàn)槊看蔚綘敔敿遥叶紩?huì)被爺爺嘮叨：讀書要認(rèn)真，要持之以恒。你要考個(gè)好成績(jī)，這要才對(duì)得起你的努力。之類的話，我雖然表面很認(rèn)真地聽著，但實(shí)際上早就對(duì)爺爺?shù)慕虒?dǎo)感到不耐煩了。什么嘛，我又不是什么都不懂的小孩子，搞什么嘛！討厭！一出門，我便抱怨開來(lái)。抱怨?fàn)敔斶@里不好那里不好，所以也就愈來(lái)愈少去哪里了。
后來(lái)有一天，我聽大人說(shuō)，爺爺生病了。我偶爾去看看，也是匆匆去了以后留下幾句關(guān)心的話便匆匆的離開了。
我從來(lái)沒有想到，最后次匆匆離開的背影，竟會(huì)讓我為此后悔一生。
幾天后，父親把我從學(xué)校叫了回來(lái)。有什么事啊？竟然還要請(qǐng)假回家？我問父親，不知道為什么，我突然有一種不好的預(yù)感。你爺爺他去了不可能的吧？哈？父親你在跟我開玩笑是吧？一定是這樣的吧？明明我之前去看他的時(shí)候他只是有點(diǎn)虛弱而已誰(shuí)來(lái)告訴我，不是真的你知道嗎？你爺爺最后的愿望，就是希望能夠再看看你不，不要再說(shuō)下去了我不聽不聽！小時(shí)候的記憶開始在腦內(nèi)不斷回放爺爺，你來(lái)幫泓泓蚪好不好？爺爺，你看你看，美國(guó)總統(tǒng)又送巧克力來(lái)給泓泓了爺爺回過神時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的視線早就已經(jīng)被淚水模糊這時(shí)的我，是對(duì)么渴望可以聽見爺爺?shù)穆曇舭。?/p>
別人的哭泣與我毫不相干：我為你哭泣只是希望你能有我的愛陪伴我親愛的爺爺，當(dāng)我再一次懷念起你的聲音時(shí)，想念你帶給我的快樂時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，一切的一切，都已經(jīng)太晚。
福建省漳州市龍文區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:不乖壞貓貓。
懷念一種聲音范文（20篇）篇八
我常常抬頭望著天空，沒有邊際的暢想，這時(shí)總會(huì)憶起一種聲音，最懷念的聲音，那光著腳，踩在泥土上的聲音。
我總會(huì)想起自己很小的時(shí)候，常跟著爸爸去農(nóng)村的奶奶家。一到村子，我就賴在爸爸身邊，讓他陪我去菜地，于是爸爸便牽著小小的我，一起走在望不到邊的菜地里。走了一段路，我會(huì)脫了鞋，光著腳在泥土上跑，肉乎乎的腳踩在菜地里，抬起來(lái)時(shí)帶走點(diǎn)泥，發(fā)出軟軟的、悶悶的“啪啪”聲。我似乎特別迷戀這樣的聲音，邊跑邊笑，還一邊仔細(xì)捕捉這小小的自然之聲。
上了小學(xué)，去奶奶家的時(shí)間就少了，但為了重溫那光腳踩在泥土上的感覺，一到放假，我就央求媽媽帶我去爬山。我并不是喜歡爬山時(shí)滿頭大汗的暢快，而是留戀爬到山頂，在最高的那片草地上散步的時(shí)光，那是與農(nóng)村里的歡樂不一樣的美好。走在草地上，能聞到泥土的芳香，它吸引著我，讓我光著腳與大自然來(lái)個(gè)親密接觸。被雨滋潤(rùn)過的泥土最是柔軟，讓人不禁踮起腳尖，悄悄地、小心的點(diǎn)在泥土上，發(fā)出細(xì)微而可愛的“嗒嗒”聲，這個(gè)聲音與鄉(xiāng)村的濃烈不同，更加清新、寧?kù)o與自然。
到了初中，學(xué)業(yè)變得緊張起來(lái)，讓我時(shí)常忘記這曾經(jīng)吸引我的聲音，但每每靜下心來(lái)時(shí)，這聲音便輕輕敲打我的心。我有多久沒光著腳，放開一切顧慮在泥土上奔跑了？我有多久沒脫掉鞋，靜靜走在草地上，用心聆聽與泥土接觸的聲音了？腦海中，浮起一個(gè)身影，它光著腳踏在泥土上，無(wú)比純真。
然而，現(xiàn)在伴隨我的，只有汽車的鳴笛聲，鋼鐵的碰撞聲，卻不再有大自然淳樸的聲音。而那種聲音才更讓我懷念，那種光著腳丫踩在泥土上的大自然的回音。它時(shí)刻回繞在我的耳邊，提醒我：人生路上，勿忘時(shí)而停下腳步，聆聽純真與自然。
懷念一種聲音范文（20篇）篇九
風(fēng)在吹，雨在下。
兩個(gè)人十指相扣，在雨中慢慢地走。這是小時(shí)候的我們。“明天不要忘記出來(lái)玩！”我對(duì)她說(shuō)。“一定會(huì)的。”“那我們拉鉤，拉鉤上吊一百年不許變，好了！”我們各自把衣服蓋在頭上，臉上帶著微笑，往家的方向跑。好像一件衣服蓋在頭上，就能阻擋一切風(fēng)雨，永遠(yuǎn)保護(hù)著下面的笑容。回到家，媽媽早已在門口等待，用毛巾把我頭上，臉上，身上被雨水沾濕的地方都擦干，抱怨道：“傻孩子，外面在下雨還這么晚回來(lái)，萬(wàn)一感冒了怎么辦，生病了怎么辦？知道媽媽有多擔(dān)心嗎？”明知道這樣的話說(shuō)了幾十遍也不會(huì)有作用，但還是反復(fù)地嘮叨，反復(fù)地用毛巾擦著沒有干的頭發(fā)。我只是笑著，感到很幸福。
第二天一早，陽(yáng)光中帶著綠草的芳香，我早早的起了床。準(zhǔn)備赴約。那是一片廣闊的草地，他早已在這里等我。我們一起坐在綠草地上，享受著春日的陽(yáng)光；我們一起奔跑，感受迎面吹來(lái)的風(fēng)；我們拿著畫筆，繪著每一朵綻放的花，每一只飛過的鳥兒，勾勒著就算畫家也無(wú)法描繪的彩畫，聆聽那水在流動(dòng)的聲音。我們把一顆小小的蒲公英在這里種下，承載著我們的理想，希望在來(lái)年，這里全部長(zhǎng)滿蒲公英。你說(shuō)“這個(gè)蒲公英會(huì)不會(huì)生根發(fā)芽，然后這一片變成蒲公英的海洋？”我說(shuō)“一定會(huì)的！”“那好，十年以后我們?cè)賮?lái)這里，怎么樣？”“好的，拉鉤！”“拉鉤上吊一百年不許變！哈哈哈……”
座位前，座位后。
教室外冰冷的空氣，陰霾的天使我窒息。天空下著雨，這是現(xiàn)在的我們，一連串的.考試是我們喘不過氣來(lái)。教室里十分安靜，不過我的一句話打破了這片沉靜——“等這周的考試結(jié)束出來(lái)玩吧！放松一下吧！”“好啊，一定會(huì)出來(lái)玩的。”我又問道“你確定出來(lái)？不許反悔哦！”“確定一定以及肯定會(huì)出來(lái)，放心！”
到了考試結(jié)束的那個(gè)周末，我早早地起了床，整了整衣服就出發(fā)了。我走到一個(gè)叉路口，在那里等。時(shí)不時(shí)看一下手機(jī)，怕他們找不到自己；又時(shí)不時(shí)伸出頭，在叉路口左顧右盼，想著怎么還不來(lái)。突然我的手機(jī)響了，我激動(dòng)地拿起來(lái)接：“喂？你們?cè)谀睦铮课揖驮谶@叉路口，快過來(lái)吧！”電話那頭傳來(lái)：“對(duì)不起啊，我今天有點(diǎn)事情就不來(lái)了，也不差我一個(gè)，你們玩得開心！”還沒等我再說(shuō)一句話就已經(jīng)掛了。這時(shí)天空中又開始飄起雨滴，打在我的頭上，臉上，身上。回到家，濕透了的全身，沒有人再替我擦干，只是桌上放著一張紙片“媽媽有事出去了，你回來(lái)后抓緊時(shí)間，多看一些書，快要考試了。”頓時(shí)淚水充滿了眼眶，不知道該怎么辦，想要哭，卻怎么也也哭不出聲音來(lái)。
有一些東西終將逝去，比如，我們的青春。現(xiàn)在我們之間的一個(gè)承諾變得一文不值，而曾經(jīng)的那句“拉鉤，拉鉤上吊一百年不許變！”卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十
畫家的夢(mèng)似乎與一種聲音有關(guān)。這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長(zhǎng)的方向，不斷地傳來(lái)，粗粗細(xì)細(xì)，高高低低，疏疏密密。在他的記憶里，總是彌漫著那樣的雨氣和雨聲，太陽(yáng)總是見不到的。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
一下雨，他爹總會(huì)站在老屋的臺(tái)階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡。然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多關(guān)于雨的詩(shī)句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時(shí)雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
然后，他們回到廳堂里坐下來(lái)。爹說(shuō)：“你聽——”在無(wú)數(shù)次的重復(fù)后，他的耳朵變得靈敏了：雨點(diǎn)先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳；擊在為采光而設(shè)的玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階；打在木曬樓上的雨點(diǎn)，因晾曬衣服的腳步磨亮了樓梯地板，聲音細(xì)膩而光潔；但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸；響在麻石臺(tái)階上的雨聲，沉著而充滿力度。雨越下越大，越下越密。他聽見潺潺的流水聲了，那聲音來(lái)自高高低低的屋檐邊的木筧。木筧節(jié)節(jié)相連，一直把水導(dǎo)到天井邊；溜筒(打通的大楠竹)豎著與木筧相接，水便暢快地流入地下的陰溝。老屋的下水道縱橫交錯(cuò)，水聲急促猶如金鼓轟鳴。
古城有句俗語(yǔ)：“下雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會(huì)有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請(qǐng)柬嗎?雨聲中，他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道，或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯(cuò)而響；或者，拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢(mèng)如幻。
雨聲中，他長(zhǎng)大了，考上美術(shù)學(xué)院了；雨聲中，他成家了，做了父親……小巷、老屋和雨，成了他生命中最奇詭的底色。
父母親相繼離開了人世。
下雨的日子，他也向兒子講那些關(guān)于雨的詩(shī)句。下雨的日子，他的畫室總會(huì)有好友聯(lián)袂而至。
春雨，夏雨，秋雨，冬雨。
突然有一天，這一大片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，舊城改造成了最時(shí)尚的口號(hào)。他悵然攜家人搬進(jìn)了世紀(jì)花園。
小巷沒有了，老屋沒有了。那個(gè)地方建起了一條商業(yè)街，廣告牌和霓虹燈，點(diǎn)綴著白天和黑夜。
只有季節(jié)不會(huì)改變，下雨的日子依舊存在。但他記憶中雨的聲音，沒有了!
巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個(gè)個(gè)用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲!
每逢下雨的日子，他會(huì)覺得格外無(wú)聊。妻子上班去了，兒子念書去了，留下他孤零零一個(gè)人。從畫室走到露臺(tái)的檐下，從露臺(tái)的檐下走到畫室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立無(wú)助。給朋友打個(gè)電話吧，該說(shuō)些什么?什么也不想說(shuō)。
他決定，請(qǐng)些工匠，在露臺(tái)上做一個(gè)屋頂，木屋架，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那種聲音。露臺(tái)的屋頂很快就做好了。他還置辦了一個(gè)瓷圓桌，四個(gè)鼓形瓷凳，一個(gè)燒木炭的紅泥火爐，一個(gè)燒水的青陶提梁壺。
下雨的時(shí)候，他坐在這里烹茶、沏茶，坐下來(lái)靜靜地聽雨。露臺(tái)的前方是敞開的，一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著；所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾，害怕有人窺探自家的隱私；外墻掛滿了空調(diào)的外機(jī)，像一個(gè)個(gè)難看的腫瘤……這樣的背景，絕對(duì)不會(huì)生發(fā)出一種古典的雨聲!
他明白了，在未來(lái)的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音了。
又是一個(gè)下雨的日子。他驀地離開露臺(tái)。急急走進(jìn)這間靜寂的畫室。寬長(zhǎng)的畫案上：硯池里墨汁充盈；調(diào)好色的瓷碟一字排開；宣紙也早平鋪好，四角用瓷鎮(zhèn)紙壓著。他拎起一支大斗筆，刷刷地畫起來(lái)。
他希望在宣紙上畫出那一片久遠(yuǎn)的雨聲……。
(選自《美文欣賞》20xx年第2期，有刪改)。
【注】木筧：引水用的長(zhǎng)木管，安在房檐下或田間。
18、小說(shuō)中的“他”是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)。
答：
19、小說(shuō)第四段不惜筆墨描寫雨聲，在全文中起到怎樣的作用?(5分)。
答：
20、小說(shuō)中“懷念”的究竟是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，對(duì)主題作深人的探究。(7分)。
答：
21、下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)亩?xiàng)是（4分）（）。
a．這篇文章運(yùn)用了多種修辭手法，形象地展現(xiàn)了雨聲的特點(diǎn)以及帶給人的美妙感受。
b．文章將以前人與人的密切交流與現(xiàn)在缺乏交流的情形對(duì)比，以小見大，升華了主旨。
c．作者力求造成一唱三嘆的藝術(shù)效果，借景抒情，在回環(huán)反復(fù)中，讓雨聲時(shí)刻飄蕩在讀者的耳邊，活現(xiàn)了雨的美。
d．作者精心剪裁，巧妙構(gòu)思，短短千余字，濃縮了一代人的雨緣，抒發(fā)了一代人的雨情。
e．本文作者借物抒情，在回環(huán)反復(fù)中，讓雨聲時(shí)刻飄蕩在讀者的耳邊，描繪了雨的美。
18、(5分)他是一個(gè)畫家，從小受到自然之美以及和諧溫馨的人際關(guān)系的熏陶，熱愛和諧自然的生活，追求淳樸祥和的生活境界。(3分)在現(xiàn)代生活環(huán)境改變之后，內(nèi)心充滿失落。但仍通過美術(shù)創(chuàng)作，將往昔的美好珍藏在心中。(2分)。
【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。作答時(shí)要找出文中寫“他”小時(shí)候?qū)τ曷暤拿鑼懸约啊八钡拿篮酶惺艿奈淖郑徽页鰧憽八爆F(xiàn)在住在樓房中卻無(wú)法尋找小時(shí)候的那種雨聲感覺的文字，通過比較兩處文字來(lái)理解“他”的形象。
19、(5分)緊扣標(biāo)題，突出懷念的“一種聲音”，(1分)極盡渲染，為下文人們的和諧相處創(chuàng)設(shè)特殊的氛圍；(2分)與后文形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出兩種生活環(huán)境給人心靈的不同感受。(2分)。
【解析】本題考查對(duì)文章表達(dá)技巧的理解能力以及對(duì)文章內(nèi)容和情感的理解鑒賞能力。文章第四段用不少的筆墨寫雨聲。這一方面扣住了文章的標(biāo)題中的“一種聲音”；也為下文寫這種聲音下人們的和諧融洽作了鋪墊；繼而與后文寫住房條件改善后聽不到這種聲音，再也感覺不到這種“古典的雨聲”作對(duì)比。理清了這些，答案就出來(lái)了。
20、(7分)小說(shuō)表層寫對(duì)往昔雨的韻味和境界的懷念，進(jìn)而表現(xiàn)過去人與人之間交往的和諧；(2分)更深層次的是，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，環(huán)境的變化造成人與人之間互相封閉，互不溝通，人情味的缺失帶來(lái)人的心靈的孤寂和苦悶，作者對(duì)此表現(xiàn)出了深深的憂慮，這種心態(tài)在當(dāng)今社會(huì)具有普遍意義；(3分)當(dāng)然，作者在滿懷失落的同時(shí)，還表達(dá)了對(duì)往昔強(qiáng)烈的懷念和向往之情。(2分)。
【解析】本題考查對(duì)文章主題內(nèi)容的理解鑒賞能力。文章的題目和內(nèi)容都能讓我們讀出“懷念”的主題，寫“他”的兒時(shí)就是為了突出“懷念”。“小巷沒有了，老屋沒有了……這樣的背景，絕對(duì)不會(huì)生發(fā)出一種古典的雨聲”這幾個(gè)段落中對(duì)現(xiàn)代住房的描寫既突出了住房條件的提高又體現(xiàn)出這種提高帶給人的失落，過去人際關(guān)系的和諧與現(xiàn)在人們心靈的落寞形成對(duì)比，加重了懷念的韻味。作答時(shí)既要寫出表層的懷念內(nèi)容也要寫出深層次的懷念。
21、c、d（c一唱三嘆、借景抒情不恰當(dāng)；d文中寫了父輩、自己等幾代人的雨緣、雨情，所以“一代人”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。）。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十一
有一種聲音，已經(jīng)深深留在了我心底，讓我越來(lái)越懷念，這種聲音非常可貴，溫馨而有情感，可是我卻沒有機(jī)會(huì)去傾聽，只因時(shí)間的流逝吧。這種聲音永遠(yuǎn)那么清晰。
“啪”
這是上課的幾分鐘，你那充滿怒火的眼神，嘶吼的聲音，我們被嗩定了，我們暗暗的思索，我們又犯了什么錯(cuò)，讓你的吼聲又出現(xiàn)，可又不敢左右議論。我們像受傷的綿羊一動(dòng)不動(dòng)。您的發(fā)怒真得很害怕，您的吼聲是學(xué)校的傳言、您一吼每次下課議論紛紛。
這時(shí)您說(shuō)：“你看看你們的成績(jī)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，我們不敢面對(duì)您那眼睛，只聽您生氣的大拍桌子的聲音，心想以后的日子會(huì)很難過，也就是說(shuō)以后定有我們的“好日子”。可面對(duì)以后，您便一個(gè)一個(gè)的把我們叫到外面去，真誠(chéng)的交流，為我們分析，詢問原因，為我們的人生之路鼓勵(lì)，每天給我們講啟人心迪的話語(yǔ)，不管是差的還是好的，不管是頑皮的還是沉默的，您都同樣對(duì)待，絕無(wú)偏袒之心。并且總是充滿可親的笑容，讓我們慚愧，內(nèi)心受到真誠(chéng)的感動(dòng)。
這種聲音即害怕卻又隱藏著溫馨的感動(dòng)。
“xx同學(xué)，下課后讓同學(xué)們到電教室。”
我們班聽到這些，一下課便幾秒鐘的時(shí)間到電教室，為什么呢？因?yàn)槲覀兌贾揽隙ㄓ泻锰帲热纾嚎措娪埃犚魳罚磮D片等等……并且在跑的時(shí)候，別班那羨慕的眼神，只聽見又有人說(shuō)：“(2)班怎么天天往電教室跑”。聽到這些，我們別提有多驕傲。臉上充滿洋溢的笑容。
當(dāng)我們靜下來(lái)的時(shí)候，您放出一些圖片，而是我們每天看到的，我們校園的花草，外面的農(nóng)物之花，你有序的，一張一張的給我們翻，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的您都為我們慢慢的介紹，并夾雜一些知識(shí)，讓我們明白，那是微不足道的東西，只要你停下來(lái)去欣賞它，它也有獨(dú)特的一面。而這些東西是怎樣來(lái)的呢？是您每天一滴一滴的收集，又辛苦的為我們?cè)O(shè)制在電腦上，是為了充實(shí)我們的思維，開拓我們的視野，這就是您的作文課。從而讓我們知道怎樣去寫。最后幾分鐘，您便放歌讓我們聽，輕松而有收獲。
這種聲音充實(shí)而又感人心腑。
時(shí)間一天一天的流逝，但您的聲音常回應(yīng)在我的耳邊，這種聲音讓我永視珍品，這種聲音開啟了我的人生之路。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十二
三唱三嘆兒時(shí)曲，一曲別離又相遇。
兒時(shí)的戲臺(tái)，在村中，只要沿著那條石板路一直走到底，就能看見，那被漆成暗紅色，檐上掛著紅燈籠，不時(shí)有幾只鳥兒停在上面，木頂已經(jīng)開始掉色的古戲臺(tái)。那時(shí)候，在黃昏日落時(shí)分，聽著老一輩的唱戲聲，倚在電線桿旁，看著太陽(yáng)逐漸墜下去，把云彩染成和它一樣的顏色，在山尖上逗留，最終躲到了山后，留下一片深深暗暗的青灰色。等到太陽(yáng)墜落了，也應(yīng)回家了。不知為什么，走的時(shí)候留戀地看了一眼，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，但最終什么也沒說(shuō)。
晚上，照例要背古詩(shī)。我當(dāng)年背著滿州詞人納蘭性德的詩(shī)句，心緒早已飄到了門外，思量著等一會(huì)跟小伙伴玩什么游戲。而母親卻發(fā)現(xiàn)了我的不專心，便又厲聲叫我背書。這時(shí)，窗外老人唱戲的聲音飄了進(jìn)來(lái)，傳進(jìn)屋子里，傳進(jìn)小狗的耳朵里。每天這么一聽，我也會(huì)哼哼兩句了，于是就小聲地同老人一塊唱戲。月亮掛在了樹丫上，我也就聽著唱戲聲，漸漸安穩(wěn)地睡去。
長(zhǎng)大后，我離開了故鄉(xiāng)，也便離開了這戲臺(tái)。雖然偶爾也會(huì)唱幾句戲，但早已忘了那腔調(diào)。漸漸，我也忘了老家的模樣，只是依稀記得，有一個(gè)紅色的戲臺(tái)，承載了我兒時(shí)所有的回憶，當(dāng)年的戲，唱的是我的童年。
因故回了一次家鄉(xiāng)，看到了我夢(mèng)中的戲臺(tái)。然而它早已不是我想象中的那般模樣：油漆基本上被歲月侵蝕了，露出了水泥和木頭的顏色，檐上的紅燈籠依舊掛著，訴說(shuō)著時(shí)間的流逝和歲月的痕跡。臺(tái)旁的電線桿也銹跡斑斑，嘲笑物是人非的現(xiàn)狀，而屋頂?shù)暮稚呀?jīng)完全被時(shí)光吞噬，木頭也有被蟲蛀的傷痕。戲臺(tái)的一角堆了幾套已泛黃的戲服，應(yīng)是多年沒有人用過了吧。
黃昏時(shí)分，沒有人出來(lái)唱戲，走過來(lái)一個(gè)老人，哼著我仿佛聽過的曲調(diào)，惋惜地?fù)崦侵樱闹辛髀冻鲆唤z不舍與失落，眼底滿是惆悵與彷徨，還有一絲留戀，是因?yàn)閷⒁x開了嗎？臺(tái)上戲，臺(tái)下的人可記起？也許，我再也聽不到那戲，也看不到那人了。
當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
臺(tái)上花開又一季，臺(tái)下風(fēng)雨幾時(shí)起。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十三
深秋的雨，清清洌洌。沒有盛夏的驚悸與窒息，帶走夏的躁動(dòng)，秋的倦意。
喜歡傾聽雨的聲音，“沙沙”，“滴答”相互交雜，十分美妙動(dòng)聽。雨滴用靈動(dòng)的身形于指縫間穿梭，聚集在一起，在一路奔騰不息的“嘩啦”聲中濾凈浮塵，逐漸壯大。然后，緩緩地跌落山谷，成一灣靜靜的幽潭，聲音戛然而止。雨自有聲到無(wú)聲，陳述著生命的悲歡。
去年秋天，那時(shí)我還不很喜歡雨，在一個(gè)陰雨的周末，心情十分壓抑，但現(xiàn)在已忘了是為什么。只記得那時(shí)的我，獨(dú)自一人坐在空空的房子里，陪伴我的只有孤獨(dú)。還有，仿佛永無(wú)止境的嘈雜的雨聲，“沙沙”“滴答”地響著。
實(shí)在無(wú)事可做了，我打開窗戶，外面的雨仍淅瀝地下著，卻乖順地一滴也未溜進(jìn)窗內(nèi)來(lái)。我探出手去，微涼的雨絲滑過指尖，然后，緩緩地滑過心底，帶走了那抹失落。
我終于開始認(rèn)真地聽起雨聲來(lái)，雨在光禿的枝椏上抽出銀色的鏈條，如細(xì)碎的叮嚀，如絮絮的私語(yǔ)。“沙沙”的雨絲與“滴答”的雨滴形成了一首難以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”也不過如此吧。那種與自然的親近，唯有真正的走入其中才會(huì)頓悟。
之后我也曾聽過多次雨聲，但，再也沒有那時(shí)的，仿佛身心都得到凈化的天籟之音了。
但那“沙沙”與“滴答”相互交雜的美妙的雨聲，永遠(yuǎn)會(huì)在我的記憶深處回響。
深秋的雨，淅淅瀝瀝。帶來(lái)初冬撩人寒冷的氣息，潤(rùn)澤泥土孕育下個(gè)春的綠意。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十四
近了，又近了。我努力想抓住那一種聲音，那種似柔和春風(fēng)撫摸臉龐，吹散心中陰霾的聲音。我不斷地向前奔跑，找尋著。但每當(dāng)我快要抓住它時(shí)，它卻從我手縫中溜走，漸漸地遠(yuǎn)離，直至消失不見。我已不止一次做這樣的夢(mèng)了。即使夢(mèng)醒了，夢(mèng)中的聲音卻依然縈繞在我的耳邊。我閉上眼，憑借著模糊的印象努力回憶，留給我的卻依然只有漸行漸遠(yuǎn)的朦朧。
近了近了，這次，我終于抓住你了。原來(lái)是你啊，久違的雨聲。我躺在搖晃的躺椅上，微笑著與你重逢了。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。雨花盛開在鉦亮的青瓦上，花開的聲音，清脆美好。偶爾有幾朵開在為采光而設(shè)的玻璃瓦上，也許是因?yàn)槭㈤_在更晶瑩的地方，花開得更加熱烈，就像鋼琴的高音階。雨珠們是第一次來(lái)人間吧，看它們，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要到地上玩。走廊的屋檐掛上了晶瑩明亮的珠簾，珠子們一下了地就斷了線，玉珠亂跳的聲音是一首歡迎曲。雨水匯集著，奔向地底的陰槽，就像千軍萬(wàn)馬奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，雄偉悲壯。
雨落在因孩子們的嬉戲而被踏得發(fā)白的閣樓地板上，沉穩(wěn)有力。還有院子里的那一缸雨荷，古樸的大缸奏出了木魚特有的韻味，而滿缸的荷葉則如軍前戰(zhàn)鼓齊鳴，最為振人心弦，似乎自己也化身成神武的將軍了。
真的是你嗎？不，似乎好象少了點(diǎn)什么。是了，少了我們的笑聲。雨天一直是我和小伙伴們最喜歡的日子。我們赤著腳，撐著傘，手拉手在雨中歡笑。用力踩在水坑里，任憑濺起的水花濕了一身，反而更加歡樂。白白胖胖的腳丫，愜意地享受雨水從指縫流過的感覺，輕微的觸感讓我們?nèi)滩蛔“W癢，咯咯地笑起來(lái)。那笑聲是雨天里最動(dòng)聽的聲音。
如今，沒有了青瓦，沒有了屋檐，沒有了雨荷，更沒有了笑聲。不，你不是它，不是我魂?duì)繅?mèng)縈的聲音，至少你不完全是。音調(diào)沒變，可是韻味已經(jīng)不在。雨滴聲聲，仿佛蒼白的催眠曲，催人入眠。
我卻清醒的記的，雨的語(yǔ)言，掉落大地，破碎成聲，仿佛淚水從蒼老的臉頰流過，譜出一曲蕭瑟的夜曲時(shí)間總是喜歡悄悄地走遠(yuǎn)，讓人有太多的回憶無(wú)法重拾，有太多的遺憾無(wú)法彌補(bǔ)。
不經(jīng)意間，日子一葉一葉從生命之樹飄落，停留在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的邊緣，給夏天最后一眼留念。
我不可能回到從前，不可能回到那些如音樂演奏會(huì)般的雨天了。那種聲音只能成為我回憶里的一首歌，旋律流暢優(yōu)美，歌詞清新自然，永遠(yuǎn)在我腦中縈繞，揮之不去。
我知道，在以后的日子里，我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念那一種聲音。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十五
往事如流水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，許多的經(jīng)歷都已忘卻，但唯有一種聲音深埋在記憶深處，永不磨滅。
我買過一株曇花，只為睹那奇妙地綻放。我每日悉心地澆水，松土，希望可以看見點(diǎn)將開放的苗頭。只是一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，它就這樣一直默默地蹲在墻角，被黑暗籠罩的它，一直都是那樣的矮小，從未開放，蜷縮的花瓣似一張張陳年舊紙，點(diǎn)點(diǎn)黃斑似漬水留下的痕跡，于是漸漸地就被遺忘了，若不是恰巧的命中注定，或許便真與她錯(cuò)過了。
夜間，被明亮的月光挑逗得睡不著覺。月色清麗，灑下一片霜色，倒也有些鋪著整片玉的錯(cuò)覺，真真似于古韻的“碎玉軒”了。似是聚光燈一般，曇花被月光輕輕地籠罩著，默默無(wú)言，小小的花苞看上去總與平時(shí)不同，花瓣鼓鼓的，倒像個(gè)嬌俏的少女鼓著腮幫的想著心事的俏麗模樣。月光傾瀉，仿佛將它抱于懷中，它是那樣白皙，像是從豆腐之中凝結(jié)而成的，不用摸倒也可以知曉它是怎樣的透白柔嫩了。
夜，靜謐，安詳。我知道，曇花正在默默準(zhǔn)備迎接自己的完美綻放。我注視著，花瓣開始慢慢向外撐，整個(gè)花飽滿起來(lái)，仿佛是大了一倍。“哧—哧”是它開始發(fā)力的喘息聲，它是那樣柔弱，讓人覺得只一根手指便可戳破這力量，漸漸地，花瓣開始向我展示內(nèi)心，她面帶笑意，一聲清脆細(xì)微的“啵—”是她俏皮的招換。當(dāng)時(shí)間流逝，我開始明白這是最后一章了，我有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)不安，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)期待。或許是到了最后，當(dāng)花瓣最終承受不了那結(jié)于心中的期待，她發(fā)出了輕微的“砰—”聲，然后她便整個(gè)都在我眼前了，似孔雀開屏給人以瞬間的震撼和享受。
花身似手還帶著點(diǎn)陣陣嬌顫，耳邊似手聽見她勻調(diào)平靜的呼吸聲。她遺世獨(dú)立，兀自明媚著，她似白衣舞者輕揮衣袖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，沒有一絲怠慢，一絲不茍地在我面前舞著。她的身子輕盈，靈活，純潔中卻也不乏一些嫵媚。月光傾瀉，灑下一處光明，讓她在這個(gè)寂靜的夜晚翻然起舞。
我知道這是度過黑暗之后黎明到來(lái)的聲音，這是永恒與瞬間融洽在一起的聲音，這是厚重美好的生命完美綻放，破繭成碟的聲音。所以我不能懈怠了，我要如曇花般完美綻放。
抬頭，天空唯美得像一幅畫，皎潔的圓月鑲嵌于深沉的天幕上，掄起一圈淡淡的光暈，我笑了，因?yàn)槲抑溃覍⒂肋h(yuǎn)銘記這聲音。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十六
砰——啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，仿佛要震懾到人的大腦深處去這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了，現(xiàn)在聽來(lái)，有一種說(shuō)不出的熟悉感，仿佛看見了自己童年的身影。
小時(shí)候，總能在路邊看到幾個(gè)買爆米花的攤販那葫蘆狀的爆米花機(jī)，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周圍的小孩子們都會(huì)迅速捂起耳朵，接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭(zhēng)相炫耀一樣開出了一朵朵白花。
那時(shí)的我很喜歡爆米花，卻對(duì)刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。
這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法，她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛，就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。每當(dāng)攤主吆喝起來(lái)時(shí)，媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵，不時(shí)地向后退一些，再退些忽地一響！從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥墓穆暎坏荒敲戳钊穗y以忍受，還挺好聽哩！
那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那么單調(diào)，仿佛充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴著過去的時(shí)光，有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那么的嘹亮，仿佛還是昨天一樣。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十七
當(dāng)命運(yùn)的交響樂奏起的時(shí)候，我們都是傾聽者，傾聽生命初始的雄壯，進(jìn)行中的奔放和落幕時(shí)的靜謐。
然而，又有多少人在我們盡情享受著鞭炮四處炸裂、鑼鼓喧天的熱烈轟動(dòng)時(shí)，只是默默締看著煙花的綻放。此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧，我們只是沉浸于喧囂，而她們用心感受到的是最真誠(chéng)的愉悅和歡慶。
如果海倫凱勒沒有因病喪失視覺和聽覺，她就不會(huì)有非同一般人的感受與經(jīng)歷，她也未必能寫出像《我生活的故事》這樣感動(dòng)人激勵(lì)人的經(jīng)典著作。無(wú)聲的世界帶給她的是另一種完美！
如果貝多芬沒有失聰，也許他也不能深切地感受到命運(yùn)的多舛和生活的艱辛，也不會(huì)有與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷，也不需要每個(gè)音符的震顫真實(shí)地敲擊著他的心。譜寫的那些華美的樂章足以證明，在無(wú)聲的世界里，生命之河奔流不息！
如果邰麗華擁有聽覺，那么她的千手觀音也只是一場(chǎng)普通的演出。而恰恰就是無(wú)聲的世界鑄就了她的輝煌，憑借著勤奮刻苦，百折不撓的頑強(qiáng)拼搏，她們這一群美麗的姑娘登上了春晚，走向了國(guó)際舞臺(tái)，更是感動(dòng)了千萬(wàn)人。
有一天晚上，寺廟里一位禪師在院子里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻邊靠著一把椅子，他知道肯定是廟里哪個(gè)人違反寺規(guī)偷偷出去玩了。這位禪師不聲不響，挪開椅子，自己蹲在那里。不一會(huì)兒，偷溜的小和尚進(jìn)來(lái)，黑暗里踩著老禪師的背跳進(jìn)了院子。等他落地時(shí)才發(fā)現(xiàn)剛才踩的不是椅子而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，但禪師卻只是拍拍他的肩膀，說(shuō)：“夜深天涼，快回去多穿點(diǎn)衣服。”
沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和責(zé)備，老禪師無(wú)聲的教育是一種寬容，一種智慧，卻更是一劑良藥。
在無(wú)聲的世界，她們創(chuàng)造另一種輝煌，在有聲的世界，我們欲求無(wú)聲的境界！
懷念一種聲音范文（20篇）篇十八
“咔……咔……”聽得出，這么老練而滲著隱忍性格的開門聲，一定又是你。而正是因?yàn)檫@樣，我并沒有過于注意，卻只是在繼續(xù)吃我的陽(yáng)光早餐。
我早已料到，你開門后的第一句話一定是：“快出來(lái)，看我給你買什么好吃的了……！”不過并不出我的所料。因?yàn)槲疫@實(shí)在太過于了解這中生活了，但卻還不至于厭倦，所以我仍舊不愿破壞這原本美好的氛圍。我時(shí)刻按捺并提醒著自己，絕不要做一個(gè)殘忍的“殺手”，于是我故作很驚喜的樣子，像兒時(shí)一樣飛奔出去，呆看著那堆吃的，故作“垂涎”狀，并陶醉在那漫天的芳香中。
不過值得慶幸的是我成功了，因?yàn)槟阒辽傩α耍m然那時(shí)這種表現(xiàn)在我只是一種極為簡(jiǎn)約的敷衍的手段，可我的心也逐漸有了些許滿足感。
我真的不忍心再說(shuō)下去了，我怕我會(huì)把自己譴責(zé)的遍體鱗傷。
冬去春來(lái)，四季飛快輪回。現(xiàn)在我們兩個(gè)人換過來(lái)了：每次放學(xué)回家，總是聽到你用不清楚的語(yǔ)言，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“——孫——女——回——來(lái)——了——，——快……快——去——開——門——！”我心中不禁一酸。
生活如酒，或芳香，或馥郁，或濃烈，或清淡，因?yàn)樘旎[，他變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或歡快，因?yàn)樘旎[，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或暗淡，或素雅，或濃艷，因?yàn)樘旎[，它才變得美麗。
天籟離不開生活，也離不開欣賞，更離不開品味……。
懷念一種聲音范文（20篇）篇十九
我喜歡坐在河岸邊聽小河的水聲，就那樣靜靜的，什么也不做。小河的水聲是靜靜的，悠悠的，散著柔和的氣息。它沒有小溪水聲的歡快雀躍；也沒有長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴。她宛如一位優(yōu)雅沉靜的女子，款款向我走來(lái)，用她悠靜的氣息撫慰我心頭的不安與煩躁，告訴我怎樣做一個(gè)溫柔沉靜的女子。
我喜歡站在窗前聽雨。無(wú)論是深夜、初春抑或是嚴(yán)夏。深夜，我總是下雨之時(shí)，眺望遠(yuǎn)方，思念著在外的父母。雨，在這時(shí)帶著淡淡的憂愁與思念。春日，聽雨絲絲縷縷落到大地上的聲音，遐想著，萬(wàn)物復(fù)蘇的場(chǎng)景。我的文章多出于那時(shí)。夏天的雨，是清脆的，輕輕地落在窗檐上、屋檐上、像一個(gè)淘氣的孩子一樣亂竄在路人的雨傘上，為我趕走了夏日的悶熱。
“梅子，來(lái)玩一會(huì)吧！”“梅子，喝碗茶在去玩咯！”每當(dāng)我走過老街，總能聽到這家老奶奶親切的叫喊聲。如若沒有急事時(shí)，我便會(huì)停下來(lái)，去她家坐一會(huì)，和碗茶，陪老奶奶聊會(huì)兒天。我喜歡那種溫暖的感覺，更愛那位和藹而親切的老奶奶。雖然老奶奶已逝去，但那一聲聲的呼喚，仍在我記憶深處。
閉上眼，那些聲音久久回響在我的記憶深處。那些溫暖的、美好的聲音使我不能忘懷。
懷念一種聲音范文（20篇）篇二十
聲音，深埋記憶，溫暖人心。
溫暖，獨(dú)屬那呼吸聲。
直到那一天，我去外公家吃飯。飯后，外公撐著桌子慢慢站起，緩緩走到樓梯口。外公吃力地抬起左腳邁上臺(tái)階，爬了還不到數(shù)十階，便覺得費(fèi)勁。他靠在一側(cè)的墻壁上，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，胸口伴隨著喘息一起一伏。休息片刻之后，一只手扶著邊上的墻壁，伴著笨重的呼吸聲，慢慢地，一步一步地挪動(dòng)。
直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)兒時(shí)陪我追逐嬉戲的外公已遠(yuǎn)去，那個(gè)曾經(jīng)和我比賽跑步的外公不見了，取而代之的是這個(gè)現(xiàn)在獨(dú)自一人上樓的外公，是這個(gè)僅僅爬了數(shù)十層臺(tái)階便要休息的外公。時(shí)光如梭，也許直到那一刻，我才體會(huì)到它的快，它的無(wú)情。
每每想到那“呼哧”聲便會(huì)感嘆，那“呼哧”聲讓我格外心酸。
去年，外公得了血栓，被送往南通治療。我去看他的時(shí)候，他身上插著管子，凌亂的頭發(fā)就這樣散落在額前，聽見開門聲時(shí)，也只是象征性地抬動(dòng)一下眼皮，嘴角輕微上揚(yáng)，露出一種無(wú)力與疲憊。看著他安然入睡的樣子，聽著他那平穩(wěn)的呼吸聲起起伏伏，有時(shí)還夾雜著些許呼嚕聲，凝視著他那蒼白的臉龐，突然發(fā)現(xiàn)，原本高大的外公，在一瞬間竟變得如此渺小、脆弱、不堪一擊。
人生亦老，情難去。
惟愿，這種聲音，伴永久，訴盡心中無(wú)限情。
此時(shí)有聲勝無(wú)聲。