優秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼，讓人產生共鳴和思索。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。
學會共處的高中（精選19篇）篇一
在一本書中課文中有一則故事，有位小男孩對收集蝴蝶標本有濃厚興趣，他在日本收集到各式各樣的蝴蝶，唯獨一只很亮麗彷佛穿著閃亮藍色禮服的蝴蝶沒有捕捉到，他天天帶著他如親手足的網子捕捉日本特有蝴蝶。幾次飛舞在樹邊，但小男孩盡全力地跳還是捉不到，蝴蝶飛太高，總是在小男孩所及能力之上，就像煮熟的鴨子飛了。眼看他要離開日本的時間步步逼進，他有如熱鍋上的螞蟻著急起來。
距離離開時間剩一天，他抱著最后的希望來到再熟悉不過的樹木邊，幸運地，有一只微微拍打絢麗藍色翅膀的蝴蝶停留在草叢邊，他使力揮下網子，奮力一搏，蝴蝶剛好落在網子中，他欣喜若狂、隨后準備藥劑將它迷昏，但小男孩看到它奮力拍打翅膀飛向如洗的藍天，一股心動涌上心頭，他竟然把蝴蝶放開了，讓它重回自由。
學會共處的高中（精選19篇）篇二
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。
——題記。
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒有人是獨自一人生活在孤島中的，每個人都是社會的一部分。只有學會共處，才能使自身的價值得到最大限度的發揮，才能共同構建一個和諧美好的社會。
學會共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川方見容人。”因為寬容，那些鉤心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發光亮。也許有人會說，人最應該善待的是自己，然而事實上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎？以寬容之心與人共處，天更藍，海更深，陽光更明媚。寬容溫暖社會，溫暖人心。
學會共處，需要分享。托爾斯泰曾說：“兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。”周國平亦曾云：“一個無人分享的快樂絕非真正的快樂，一個無人分擔的痛苦才最可怕。”因為分享，痛苦漸漸被稀釋，幸福慢慢被濃郁，充滿幸福的共處之花，到哪里開放都能香飄四野。“獨樂樂，不如眾樂樂”，人與人共處，將快樂分享，將美好分享，幸福的接力棒便會在人人手中相傳，永不停息。
學會共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來都是一段佳話，文臣與武將以“和”來共處，締造的是一個國家的興旺與強盛。而那三個和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個和尚沒水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動形象地道出群芳爭妒的局面。與其群芳爭妒，不如學會共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學會共處，在和諧的海洋，遠航。
學會共處的高中（精選19篇）篇三
首先與人相處的第一點，永遠別把別人對你口中感興趣的話題當做你可以驕傲的資本，別因為他人的感興趣，就可以剝奪別人發言吐露的機會，這對他人來說是不尊重。其二，永遠別在他人說話的時候打斷別人，別因為自己的一時有感而發，便自作主張去打斷別人的發言，去吐露自己的觀點，在你自己看來或許因為你的觀點新穎，別人會對你另眼相看，卻殊不知別人對你的印象從你的插嘴中就畫上了一個叉。還有與人相處一定要明白說話的時機，在恰當的時機里說恰當的話語，別在別人傷心難過時候還要去說別人的痛楚，這是極為不明智的。
以上幾點便是我個人的一些建議，當我們人人都學會了正確與人相處的時候，還會擔心沒有朋友嗎？相信你會成為朋友所喜歡的那種人。
學會共處的高中（精選19篇）篇四
聽一聽鳥兒飛過的聲音，你聽到的是生命掠過的痕跡。
傾聽，是人的一種本能，但在現實世界中，卻有不少人喪失了這個生存之本，真替他們這些人可悲。
學會傾聽是十分重要的，生活中很多時刻都要求我們學會傾聽。如果你是一名學生，課堂上沒注意傾聽，就可能漏掉一個重要的知識點；如果你是一名軍人，任務是沒注意傾聽，就可能讓人民的生命受到威脅；如果你是一名工人，工作時沒認真傾聽，就可能使一座大樓倒塌??總之，“傾聽”會關系到生活中的各個方面。歷史上，許多人因為不會正確傾聽，付出了不少代價。商紂王因聽信妲己妖言，導致了商朝滅亡；吳王夫差不聽伍子胥勸告，導致了吳國的衰敗；宋高宗聽信讒言，失去了良將岳飛。這樣的教訓數不勝數，因此我們必須掌握傾聽的技能。
學會傾聽，首先要求我們要聽取正確的言論。我們必須學會區分好壞，才能避免做錯事或遭別人算計。要對別人的言論進行理性的分析，理解它的含義，也許有時候的話感覺很難聽，但有時“忠言逆耳”，一定要認真分析別人的話對自己是否有意義，千萬不能只采納那些順耳的，那樣極可能把自己引入失敗的深淵。
學會傾聽，其次我們必須要有一定的耐心。聽的時候要心無旁騖，不能走神，也不能聽點漏點。這不僅是出于對別人的禮貌，而且對自己的吸收十分關鍵。有時候機會只有一次，很多人總是事后怪自己當初沒有認真傾聽，然而世界上沒有賣的后悔藥，他們只能獨自哀嘆。另一方面來說，做有些事是一個積累的過程，就好比上課，也許我們因為一時的煩躁沒有聽好，但落下的已不是那一時，而是整個過程，那種結果是很難挽回的。
學會傾聽，還要求我們在聽的時候進行一定的分析。有的人認真聽了，卻總是沒有收獲，因為他們沒有思考。只靠聽在大腦中留下的印象是短暫的，就像一陣風吹過，感受到了它一時的清涼，卻什么也沒有留下。我們必須在聽的基礎上進行必要的分析，深刻的理解所聽到的東西，才能讓它在大腦中留下刀刻過般清晰的印記，讓我們更好的把它應用。
兼聽則明，偏聽則暗，學會傾聽更要求我們要廣泛的聽取別人的意見，把所聽到的內容綜合在一起，選擇最需要的，最適合自己的。
朋友，學會傾聽吧！它將是你戰勝困難的重要法寶，是生命中的一筆寶貴財富。
學會共處的高中（精選19篇）篇五
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，（）才能飛翔。
——題記。
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒有人是獨自一人生活在孤島中的，每個人都是社會的一部分。只有學會共處，才能使自身的價值得到最大限度的發揮，才能共同構建一個和諧美好的社會。
學會共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川方見容人。”因為寬容，那些鉤心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發光亮。也許有人會說，人最應該善待的是自己，然而事實上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎？以寬容之心與人共處，天更藍，海更深，陽光更明媚。寬容溫暖社會，溫暖人心。
學會共處，需要分享。托爾斯泰曾說：“兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。”周國平亦曾云：“一個無人分享的快樂絕非真正的快樂，一個無人分擔的痛苦才最可怕。”因為分享，痛苦漸漸被稀釋，幸福慢慢被濃郁，充滿幸福的共處之花，到哪里開放都能香飄四野。“獨樂樂，不如眾樂樂”，人與人共處，將快樂分享，將美好分享，幸福的接力棒便會在人人手中相傳，永不停息。
學會共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來都是一段佳話，文臣與武將以“和”來共處，締造的是一個國家的興旺與強盛。而那三個和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個和尚沒水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動形象地道出群芳爭妒的局面。與其群芳爭妒，不如學會共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學會共處，在和諧的海洋，遠航。
學會共處的高中（精選19篇）篇六
詩人里爾克說：“創作者，他自身必須是一個世界，他必須在自身中和他自己所緊靠著的自然之中尋得一切。”
而這個世界，只能是一個全然完整的世界，有大樹，必有小草；有光明，必有陰影；有水，必有火；有生，必有死。只選擇和喜愛大樹、光明、水和生，恰恰是對這個世界的最大障礙。正如剔除了小草，大樹也無所謂是大樹，更無法健全、良好而廣闊地生存下去一樣，這反而對大樹本身造成了最大的障礙。這個世界沒有那么多平行線，看似截然相反的東西必然要一再交集，光明和陰影要交集，痛苦和快樂要交集，失敗和成功要交集，我們生命和生活中的兩根線、諸多根線也必然要擰成一股繩，方才稱得上堅韌、頑強和盡善盡美。學會跟這個全然的世界共處，跟自己生命的全部共處，這是每個人的必修課。不要把一切都分得那么清楚，更不要輕易地按照自己的喜好、欲望和私利劃分敵我、改變世界和徒勞拼搏，時時處處都要從個人喜好出發的人，其實只有一根單線，他的生活是殘缺著的。
共處，有和平美好的共處，也有忍耐著的共處，尤其是后者，更值得我們去做。當能夠以水的心境忍耐火的考驗時，我們才能夠安然地屹立在大地上，仿佛在風暴中走向夏天的樹木，迎來自己最飽滿、最繁茂和最健壯的季節。里爾克還說過：“我天天學習忍耐，在我感激的痛苦之中學習，忍耐就是一切！”
多年以后，我開始學著緩慢而從容地忍耐著不可選擇和剔除的痛苦、孤獨、疾病、失敗和灰燼，我不再徒勞地將它們從生命中區分開來，我接納水的同時，一并將火和煙霧承受下來，減少抱怨和仇恨，努力恢復自己“最初”的感覺，重新探索自己生命源頭的深處，越來越清楚自己不應該再像過去那樣將一根繩子從中分開，這種缺乏勇氣和智慧的徒勞的嘗試，結果只能為我們帶來更大的陰影、痛苦、失敗和不安全感。沒有一種體驗是微不足道和可有可無的，也沒有一種生活是完全可以人為選擇的，“最微小的事件也像命運一樣展開”，與其把生命耗費在挑揀、拒絕、排斥和傷害上，不如轉向內心，珍惜和把握里里外外的豐富而永恒的“最微小的事件”上，讓所有的火與水完全在自己內部，在靜默中，在無意識之中，在自己達到和達不到的地方逐漸壯大、變化、鞏固并趨于完美。
與孤獨共處，孤獨便成為一件深刻而重要的事情；與陰影共處，陰影便成為一種調和而平衡的色彩。漸漸地，忍耐也變成寧靜，火也被放到最合適的位置，溫暖著水，水里有了魚，有了蓮花，有了一個與以往不同的、充滿祝福、感謝和愛的世界。
學會共處的高中（精選19篇）篇七
隨著一天天的成長，人生的旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。但我相信：我們只要和身邊的人都相處融洽，我們前進的道路一定會容易很多。
也許你的身邊有很多同學，很都（多）朋友，但試問：你們是否相處的融洽呢？在生活中，我們做事不能夠“以我為中心”要多考慮別人的感受，吸取他人的意見。看到自己想到別人，你的。世界才會更加精彩。
我們要做一個誠實守信，少給別人添麻煩的人。我們不應該讓別人在我的煩惱中煩惱，應該讓他們在我的快樂中快樂，要學會理解別人，關心別人，在生活中多了心與心的相知，多了那許多快樂的聲音，也許世界會變得更加和諧。做人要有一顆寬容的人（心），把自己的心胸放寬些，多容納別人的錯誤，看到他人的優點，看不到他人的缺點。學會寬容，讓自己有更多的朋友，讓生活更輕松愉快。
我們要明白，我只是蕓蕓眾生中小小的一個，我不是特殊的，我也不應該凌駕于他人之上，我們要平等待人，以一顆平等的心對待身邊的一切事物，讓自己融入集體，走進生活。
在我們的身邊，如果多了一分理解，多了一點關心，多一顆寬容與平等的心，我相信，我們一定會相處的（得）更好。
有了以上的這些，我們的生命之途不再伴著孤獨，在笑聲中，寬容與理解中，我們伴著別人一起走過。生命之途將不在（再）那么艱辛，成功之路將不再如此遙遠。
學會共處的高中（精選19篇）篇八
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。
——題記。
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒有人是獨自一人生活在孤島中的，每個人都是社會的一部分。只有學會共處，才能使自身的價值得到最大限度的發揮，才能共同構建一個和諧美好的社會。
學會共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我；心田似海，納百川方見容人。”因為寬容，那些鉤心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發光亮。也許有人會說，人最應該善待的是自己，然而事實上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎？以寬容之心與人共處，天更藍，海更深，陽光更明媚。寬容溫暖社會，溫暖人心。
學會共處，需要分享。托爾斯泰曾說：“兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。”周國平亦曾云：“一個無人分享的快樂絕非真正的快樂，一個無人分擔的痛苦才最可怕。”因為分享，痛苦漸漸被稀釋，幸福慢慢被濃郁，充滿幸福的共處之花，到哪里開放都能香飄四野。“獨樂樂，不如眾樂樂”，人與人共處，將快樂分享，將美好分享，幸福的接力棒便會在人人手中相傳，永不停息。
學會共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來都是一段佳話，文臣與武將以“和”來共處，締造的是一個國家的興旺與強盛。而那三個和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個和尚沒水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動形象地道出群芳爭妒的局面。與其群芳爭妒，不如學會共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟wen.cn，學會共處，在和諧的海洋，遠航。
學會共處的高中（精選19篇）篇九
共處,是人與人,人與社會,人與自然之間的相互作用、相互影響、相互依存的.“磨合”形式.在當今社會,學會共處已成為人們越來越關注的話題.學會共處的內涵是豐富而深刻的.針對當前國家對小學教育的培養目標和教育要求,我校在指導學生學會共處過程中,著重在三個支點上進行“磨合”,在“磨合”過程中確立共識,獲得體驗.
作者：袁方作者單位：江蘇省新沂市實驗學校刊名：北京教育（普教版）英文刊名：beijingeducation年，卷(期)：“”(5)分類號：關鍵詞：
學會共處的高中（精選19篇）篇十
沒有人是獨自一人生活在這世界中的，每個人都是社會的一部分。只有學會綠色作文網共處，才能使自身的價值達到高潮，才能共同建造出美好而又和諧的社會。
學會共處，需要寬容。“心田似海，納百川方見容人。”因為寬容，那些花草樹木等，有顏色的各種東西，那顏色都更加絢麗，而那些共處的和諧，漸漸地發出了耀眼的光芒。也許有人會說：“我們應該去善待自己。”然而事實上，善待自己的最好方法就是去用心善待他人，而去善待他人的方法，不就是學會寬容嗎？以寬容之心與人共處，天會變得更藍，陽光會變得明媚。
學會共處，需要分享。托爾斯泰曾說過：“兩個人分擔一個痛苦，只有半個痛苦；而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。”因為分享，痛苦漸漸稀釋，幸福慢慢濃郁，充滿了幸福的花朵，到哪里都能開花，都能香氣飄飄。人與人共處，將快樂分享，將美好分享，幸福的接力棒便會傳到每個人的手中。
學會共處，需要“和”。廉頗和藺相如的“將相和”，自古以來都是一段佳話，文臣與武將以“和”來共處，塑造出一個國家的興旺和睦。而那三個和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因為不“和”而造成了最后沒有水喝的場面。自古以來都知道“和”這個字的用意，那么我們也應該去和睦共處。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟。我們要學會共處，在和諧的海洋中，遠航！
學會共處的高中（精選19篇）篇十一
大家好！
非常高興，我們今天能夠歡聚一堂，遙想當年，我們高中畢業，所有同學都走上了自己選擇的路，我們班已經有三四年沒有聚在一起來，這次我們班所有人都已經到齊，都參加了這次同學會。
多年的友誼，沒有在這幾年中消失，大家能夠把這份友誼珍藏在心中，沒有忘記我們高中三年的同學情誼，說明在座的各位都是重情重義之人，曾經奮斗的時光，已經化作了過去的回憶，以前熟悉的同學，現在已經大變樣，有的同學已經進入社會工作，有的還在繼續深造。雖然有些陌生，但是熟悉的臉龐還是讓我認出了大家。
這讓我重新想起了我們xx班的過去，讓我覺得這樣真的非常好，老同學之間，我們有著很多說不完的話，畢竟也有這么多年沒有相遇，聽說有的同學在同一個城市，也不曾相遇，有的同學卻在異國他鄉。這次可以讓我們一起暢談過去的生活分享心中的喜樂。我們彼此都是知根知底的人，不管有什么困難，我們也應該迎難而上，去改變自己的不足，提升自己我。也不要忘記了有一群老同學可以為你提供幫助。
因為我們的班主任此時在上課，無法邀請我們老師來參加這次聚會，多少留下了一些遺憾，但是卻也請來了我們的語文老師。過去高中三年生活如同電影一樣在我的腦海里播放，曾經的努力，曾經的快樂，雖然消失，但也讓我們有了新的開始，參加這次聚會我們就要忘記過去的遺憾，拋棄過往的煩惱，開開心心的參加。
舉行這次同學會我非常忐忑，因為擔心有同學因為工作繁忙，學業壓力不能來，我也做好了心里準備，最終沒有一個同學讓我失望，大家都回到了這里，回到了我們畢業后離開的地方。當再次相聚，我看到了很多同學眼睛中的疲憊，我知道有的同學為了參加這次同學會，放下手中的工作，急急忙忙的買車票飛機票趕來。只希望能夠見到各位同學一面。
感動的話就不多說了，畢竟我們也都是老同學了，這是我們班聚會，我希望在座的所有同學，想吃什么盡管開口，想玩什么只管說，我負責為大家做到，如果有什么要求也可以提，不要見外，同學之間不需要客氣。當然了如果有什么難事如果需要我們同學搭把手的也可以說出來，能幫的絕不推脫。只希望在今天，所有的同學吃好喝好，開開心心參加這次同學會。
謝謝大家！
學會共處的高中（精選19篇）篇十二
感恩，一個多么美妙的詞語!但這個簡單的詞語卻代表著一個美妙的意境。
感恩，是我們一生的財富!也許有人會問，生活中哪有這么多值得感恩的地方?其實不然，生活中處處有感恩!我們感恩父母的辛勤勞苦，我們感恩老師的辛勤耕耘，我們感恩朋友的真情付出，我們感恩……甚至我們可以感恩一縷陽光，因為它能讓我們變得溫暖;我們可以感恩一棵小樹，因為它能在炎熱的夏天給我們送來陰涼;我們可以感恩一株小花、小草，因為它能給我們帶來美好心情;我們可以感恩一場春雨，因為它能帶給我們滋潤的雨露。
因為有綠葉的襯托，才能使紅花看起來更加嬌艷美麗;因為有石頭的鋪墊，才能使小溪看起來更加清澈見底;因為有競爭對手，才能使我們看起來更加堅強上進。所以，我們同樣要感恩枝葉，感恩石頭，感恩對手。
感恩大自然，她賜予我們如詩如畫的名山大川;感恩太陽，她賜予我們婀娜多姿的春夏秋冬;感恩地球，她賜予我們甘甜的乳汁，讓我們得以生存;感恩宇宙，她賜予我們神秘莫測的探索空間。
人，不能靠感恩活著，但人卻不能沒有感恩。感恩使我們變得充實，感恩使我們變得快樂。請用錦囊收起自私，收起吝嗇，向老師、父母、朋友，向藍天、太陽、地球……大聲地說聲“謝謝”!
在我們承受著如此深重恩情的同時，是否也為這個世界做點什么?當綠葉萌芽、萬物復蘇的時候，我們是否也該為這一片土地灑下汗水;當黃昏日落時，我們也應微笑著提醒在路邊玩耍的孩子該回家了;當媽媽坐在椅子上小憩時，你該端杯熱茶放在她的身邊……如此一切，只為了回報這個曾經給過我們感動和溫暖的世界，那些熟悉的人。
這個世界，不會冷漠，我們的生活，不會暗淡無光，只因為我們有愛，有讓我們感動的那些人，那些事。為了生命而感動，為了陽光而感動，不要忘恩負義曾經給我們感動的一切，永遠記得母親的微笑，永遠記得貝殼的色彩，永遠不要忘記人間有愛。
任何一個陌生的地方，任何一個漸冷的季節，在風起風停日升日落時，我們都為世界祈禱，祝福人們，祝福生命，人間的愛，永不會消逝。
同學們，讓我們學會感恩，做一名高品位的中學生。
學會共處的高中（精選19篇）篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺已畢業整整二十個年頭了。世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。
二十年風華歲月，彈指一揮間。當年的我們，正值青春年少，風華正茂。如今，我們已是幾近不惑，正值人生的中年，正經歷著風雨，閱讀著滄桑。
大家相見的第一刻，竟是那樣地放縱、那樣無拘無束地驚喊、打趣戲謔、握手、擁抱……仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了二十年前的校園。彼此想說的話太多，有聊不完的前塵往事，有說不盡離情別緒，更有道不完的喜悅與之滄桑。
一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前。
對于參加聚會的同學來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都有自身的存在與價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低、也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這份來之不易的彼此共處的時光就可以了。
盡管歲月的風霜已經悄悄地爬上我們的眼角，滿頭的青絲已有少許的白發！可歲月的積淀，讓我們有著更加豐富的人生色彩，生活的磨礪，讓我們有著更加沉穩的人生態度！
二十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。
往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！
二十年的聚會，是一個句號，也是一種新的開始。不要問我們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，我們共同期待著下一次的重逢，期待著年老的時候，還能象此刻一樣的“年輕”！
學會共處的高中（精選19篇）篇十四
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。——題記。
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒有人是獨自一人生活在孤島中的，每個人都是社會的一部分。只有學會共處，才能使自身的價值得到最大限度的發揮，才能共同構建一個和諧美好的社會。學會共處，需要寬容。
“世事如棋，讓一著不為虧我;心田似海，納百川方見容人。”因為寬容，那些鉤心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發光亮。也許有人會說，人最應該善待的是自己，然而事實上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎?以寬容之心與人共處，天更藍，海更深，陽光更明媚。寬容溫暖社會，溫暖人心。學會共處，需要分享。托爾斯泰曾說：“兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦;而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。”周國平亦曾云：“一個無人分享的快樂絕非真正的快樂，一個無人分擔的痛苦才最可怕。”
因為分享，痛苦漸漸被稀釋，幸福慢慢被濃郁，充滿幸福的共處之花，到哪里開放都能香飄四野。“獨樂樂，不如眾樂樂”，人與人共處，將快樂分享，將美好分享，幸福的接力棒便會在人人手中相傳，永不停息。學會共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來都是一段佳話，文臣與武將以“和”來共處，締造的是一個國家的興旺與強盛。而那三個和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個和尚沒水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動形象地道出群芳爭妒的局面。與其群芳爭妒，不如學會共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學會共處，在和諧的海洋，遠航。
我有一顆心，一顆中國心，一顆有夢想的心。這顆心裝載的是華夏民族五千年的歷史，中國人民的心血。綠色夢想，文明生活。每一個生命都有自己的價值。木木成林，滴水成海，文明與和諧共處，共盛一朵美麗的綠色之花。
有句話說的好“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來”。只有一個地球，人類應該同舟共濟。生活在這個美麗的自然里我們一定要講文明，生活中處處有文明，也離不開文明。這樣我們的夢想將變成綠色的。
文明意為著有禮貌，有一顆包容之心，文明其實是一種有禮貌的`心態。文明是一條友誼之線連接人與人之間的關系，它對每一個人來說都是很重要的修養;文明能使人際交往變得輕松，文明也會給自己帶來快樂，讓氣氛更清新。
當春風拂面而過，土壤的淡淡的香氣在田野里飄揚，河流有節奏的緩緩流過，楊柳像一陣細雨似的竄過，這時楊柳倒映在河流里像用翠綠的顏料在河流的節拍中炫染，這不由的讓人聯想到，一股翠綠銀光，剎那間沖上幽靜的天空中，空氣里都有歡喜的聲音，就在那短暫的一秒鐘里綠色夢想又再次燃起，這是自然完美的一剎那，是由河流與柳樹的天衣無縫的合作，創制出來的和諧。
和諧意為和平友好，真正友愛，人與人之間相處得當。和諧如一朵和平之花，在七嘴八舌的辯論中開放，和諧如一棵蒼天大樹，在煩躁的心靈里發芽，和諧如一支蠟燭，點燃你心底早已熄滅的那盞燈。
一人之樂并非和諧，人人之樂亦非和諧，人與自然共樂乃為和諧。天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，稻禾的淡淡香氣在天空中迷漫著，為秋這幅水墨畫灑上香水，碾著新谷的場院轆轆地響著，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，飄飄然如同墜入夢境。晚云飄過后，煙消霧散，水一樣的瑩光，沖洗輕柔的秋夜，秋的主打色是黃色，飄入千家萬戶，這樣一幅美麗的圖畫是由“秋”，美麗的自然景觀和人們的勞動創造出來的。因為這樣自然才會變得充滿綠色夢想，才會互相合作，有共同進步之意，文明與和諧共處分不開，文明是和諧共處，文明的生活。
綠色夢想，文明生活。讓人與自然和諧共處將地球變成文明世界。一個綠瑩的氣泡誕生在你我心中，飛向天空組成和諧體。人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，這樣夢想才會更加燦爛。
學會共處的高中（精選19篇）篇十五
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家下午好！
首先，我要代表寧德的全體同學感謝各位的光臨，感謝大家帶來的這個美好時光！
這兩天，見到這么多老師、同學，真是太高興了！有的同學是畢業之后就一直沒見面的，這次總算見到了，大家的變化都很大，在一起總有聊不完的話題，彼此之間還是這樣的親切，這樣的溫暖，久別重逢的感覺真好！
時間過得真快，一晃二十五年過去了。回首往事，仍然歷歷在目，仿佛就在昨天一樣。高中的那三年，真的過得很充實，閉上眼睛回想起來，每一件事都是那么的美好，那么的值得懷念。即使是當年非常生氣、非常不愉快的事，今天每每回想起來也是那么的好玩，那么的有趣，卻沒有絲毫的怨氣，只有深深的懷念、長長的記憶。
我們懷念點著煤油燈，躺在學校宿舍的床上，如癡如醉地看著名作家路遙寫的長篇小說《人生》的日子，想象自己就是高加林，渴望有個像巧珍那樣的姑娘深愛著自己。
我們懷念靠咸菜、醬油配飯的日子，懷念學校食堂那一牙杯五分錢的海帶湯，那時如果能買上一牙杯，就是一頓最美的午餐。
我們懷念潘恒才老師給我們講歷史故事，引領我們穿越歷史的時空，回到久遠的過去，吸取古人的智慧；我們懷念星光燦爛的夜晚，周飛老師教我們認識星座，探尋宇宙的奧秘；我們懷念吳漢斌老師教我們放聲歌唱《橫斷山》《四渡赤水出奇兵》，懷念“登琴伴奏”的日子；我們懷念吳明壽老師讓我們的英語成績突飛猛進，懷念他指導我們填報志愿，懷念章成漢校長、張濟祥班主任、何烈華老師對我們的語重心長、諄諄教導，懷念張善長老師黑板上工整的板書，懷念他讓我們幫助批改作業，在批改作業中學習提高，懷念周老師的帥氣和每節課帶來的半只粉筆。懷念各位老師曾經給予我們的無私的幫助，引領我們走上人生的康莊大道。正因為有了這么多可親可敬的老師，才有了我們的今天。此時此刻，請讓我代表壽寧二中86屆全體同學，向在座的以及所有教過我們的老師說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您們！
我們的懷念很多很多、很長很長，我們懷念高高的龍崗上晨讀的身影，懷念龍灘河畔朗朗的讀書聲；我們懷念應家山上的杜鵑花，懷念斜灘造紙廠流出的滾滾黃河水；我們懷念當年追著趕著看電視連續劇《霍元甲》熱播的情景，懷念《血疑》給我們帶來的愛情遐想；我們懷念偷來的大白菜，懷念烤熟的地瓜香；我們懷念那次龔翔同學游泳遇險、文峰同學飛渡搶救、在龔翔同學即將沉沒的千鈞一發之際，一把抓起龔翔同學的頭發拖向岸邊的永恒瞬間；我們懷念江同學穿著皮鞋飛快奔跑的身影，懷念葉麗榕同學美妙的歌聲，懷念與胡玉榮同學扳手腕的樣子；我們懷念秋秋同學可愛的臉、懷念柳燕同學深深的酒窩和嬌羞的笑、懷念李英同學的健美、懷念陳青同學的白凈、懷念惠團同學的挺拔、懷念曉芳同學的豐滿、懷念東玉同學的陽光燦爛、懷念敏芳同學的文靜典雅、懷念立梅同學長長的辮子、懷念鳳麟同學潔白的牙齒；我們懷念偷看隔壁班和下年級漂亮女生的日子，懷念偷偷傳遞紙條的心情，懷念情竇初開時刻心靈的顫動，懷念我們心中永遠的天使，懷念最大膽、最浪漫的金陵春夢，懷念第一次握手。我們還能懷念下去嗎？不能了，再懷念下去就要想入非非了，讓更多更美的懷念永遠留在我們每個人的心中吧。
我們懷念高中時代，是因為那時正青春。青春是我們人生最美的記憶。
我們懷念高中時代，是因為那時有夢想。夢想使我們變得偉大。
我們懷念高中時代，是因為那時有激情。激情讓我們充滿活力。
我們懷念高中時代，是因為那時有真情。真情讓人與人之間變得美好。
讓我們永遠保留那一份真、那一份美、那一份執著，繼續弘揚自強不息、昂揚向上的精神，繼續弘揚團結友愛、互幫互助的精神，繼續放大我們的夢想，共同創造更加美好的人生！
我要借此機會，感謝為這次同學會的舉辦做出各種貢獻的同學們。這次同學會的籌備工作是在壽寧同學會總會的指導下進行的，從去年醞釀開始，就得到86屆全體同學的熱烈響應，大家紛紛出謀獻策，有錢出錢、有力出力，傾注了極大的熱情。特別是在外省創業的幾個同學，更是慷慨解囊，給予很大的支持。我們在西安創業的兩位同學吳興明和郭一韓，早早就計劃回來參加這次同學會，但由于最近公司事務繁忙，“五一”節又有重要的接待任務，實在無法脫身，委托我在這里向大家問好，他們兩個還分別捐款兩萬元和一萬元。我第一天把鳳麟的賬號發過去，第二天，興明同學就將兩萬元捐款打到賬上，非常的爽快！一韓同學前兩天也匯來了一萬元，給我很大的驚喜。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！我們還要感謝應兆群同學，是他帶頭認捐一萬元，給了我們籌辦這次同學會的信心，請應兆群同學站起來接受我們的感謝之情！還要感謝我們的美女同學葉麗榕，她原本準備帶上孩子從杭州趕回參加同學會，火車票都訂好了，因臨時有事來不了，委托我向大家問好，她還慷慨捐款五千元，讓我們用掌聲向遠方的她表示衷心的感謝！我們還要感謝吳東玉同學，她不僅從廈門趕回來參加，而且還主動聯系外地的同學回來參加，并積極幫助籌措資金，自己也捐了一個很有意義的數字2500元，預祝我們二十五年同學會取得圓滿成功，讓我們向她表示衷心的感謝！我們還要感謝千里迢迢從遙遠的北方趕回來參加同學會的劉壽明同學以及從江蘇趕回的應兆群同學、范祥森同學、從上海趕回的王曉峰同學、繆錦良同學、從浙江趕回的吳國榮同學、胡端同學、陳明同學，還有從廣東趕回的龔恒標同學、從泉州趕回的鐘光相同學、從福州趕回的林桂全同學、王邦輝同學、龔乃清同學、李秋秋同學、柳燕同學，這些外地同學能夠回來參加同學會，是非常不容易的，他們還慷慨解囊，支持辦好這次同學會，其中，林桂全同學慷慨捐款五千元、劉壽明同學和范祥森同學、葉德樣同學三人合捐一萬元、王曉峰同學捐款三千元、吳國榮同學捐款兩千元，胡端同學和陳明同學分別捐款一千元，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝！在廣州的黃燦輝同學、在廈門的龔乃貴同學，雖然因為工作繁忙沒有趕回，也分別匯來了兩千元和一千元，表達對同學的想念之情。還有，福安、壽寧、柘榮、周寧的大多數同學也克服諸多困難趕來了，很多人還捐款支持，其中，池樹根同學和龔振陽同學分別捐款兩千元，兩千元以下的就不一一點名了，在這里也一并表示衷心的感謝！
我們還要特別感謝應邀前來參加同學會的各位老師，您們的到來讓我們這次同學會蓬蓽生輝。老師永遠是我們的指路明燈，今天應邀到來的老師都是我們最尊敬的老師，也是我們的良師益友，他們能夠光臨也非常不容易，潘恒才老師退休后一直在福州生活，身體不是很好，但他一接到我的邀請電話就非常激動，當場表示一定要來看望大家，昨天上午他就趕過來了，讓我們以熱烈的掌聲向他表示敬意！吳漢斌老師是大家非常喜歡的一位老師，上課幽默風趣，不僅教我們語文，還教我們唱歌，很受同學們特別是女生們的歡迎和想念，他現在任省委組織部辦公室主任，工作非常繁忙，但他仍然趕來參加同學會，和大家交流，我們也向他表示衷心的感謝！還有從壽寧趕來參加的張善長老師、周飛老師、吳世遇老師，以及今天蒞會的在寧德生活和工作的章成漢老師、吳明壽老師、葉洪康老師、郭一平老師，我們也向他們表示衷心的感謝！在寧德生活的龔宋元老校長因為去泉州沒法趕回參加，還有何烈華老師因為在漳州也沒辦法趕回參加，還有柳伯玉校長、張濟祥老師因身體原因沒法參加，他們委托我在這里向大家問好，祝大家工作、事業取得更大進步！
說真的，要感謝的老師、同學太多太多，由于時間關系，在這里我就不一一點出來了。我們特別還要感謝具體負責籌辦這次活動的寧德的同學，他們從百忙的工作中抽時間全力籌備，不辭辛苦、不怕麻煩、不計得失，先后五六次開會研究討論，為這次同學聚會做了大量準備工作，有好多同學白天上班，晚上聯絡，而且做事十分的謙虛低調，始終默默地奉獻，使我很受感動，寧德的同學每個人捐款都在一千元以上，在這里請允許我代表大家向所有付出辛勤勞動的熱心腸同學表示衷心地感謝！
學會共處的高中（精選19篇）篇十六
第一段：引言（約200字）。
學會共處是一個非常重要的能力，尤其是在現代社會中，各個人群之間的交匯變得越來越頻繁。如果缺乏共處的能力，將會導致各種沖突和隔閡。而如果掌握了共處的能力，我們就能夠像河流一樣，和諧、順暢地流動進發。在過去的一段時間內，我曾經遭遇到一些共處難題，但是通過不斷地嘗試、反思和改進，我終于有所收獲。接下來，我想簡單分享一下我的體會和感受。
第二段：了解自己（約300字）。
學會共處的第一步，就是要了解自己。我們每個人都有自己的思想、所處的環境、習慣和個性等等，這些因素共同影響著我們的行為和言語。了解自己的情況，就能夠更有效地控制自己的情緒和言行，從而避免與他人產生不必要的矛盾。我發現，自己在和不同類型的人接觸時，會有不同的表現。對于比較強勢的人，我會顯得比較順從和退縮；對于比較柔弱的人，我會更多的表現出掌控和支配。通過這樣的反思，我漸漸明白了自己的問題所在，并且開始有意地調整自己的行為方式。
第三段：理解他人（約300字）。
除了了解自己以外，理解他人也是學會共處的非常重要的一步。人與人之間的差異是無處不在的，不同的文化、背景和價值觀等等，都可能導致不同的言行舉止。如果我們能夠理解他人，從他人的角度看待問題，就更容易做到忍讓和諒解。在與他人交往的過程中，我試著學會換位思考，找到共同點，才發現有時候別人的不同只是因為我們的不同視角和思考方式。同時，我也學會了從他人的觀點出發，避免提出針對他人的不舒適言論和行為，而是盡可能地尊重他們的不同意見和習慣，這樣，我們共處的過程也更加順暢和穩定。
第四段：解決沖突（約300字）。
共處過程中，難免會出現一些矛盾和沖突。對于這種情況，我們需要學會主動解決問題，而不是拖延或者回避。直接而坦率地表達自己的想法，尋求對方的意見，讓兩個人面對面交流是一種很好的方式。同時，我也認識到在解決沖突時，不應該執著于自己的立場和利益，而應該從整體、長遠的角度出發，尋求一個雙贏的結果。
第五段：結語（約200字）。
通過不斷實踐，我逐漸掌握了共處的能力。雖然還有很多需要學習和提高的地方，但是我相信隨著時間的推移和經驗的積累，我會越來越擅長與不同的人群相處。在我們這個社會里，學會共處是非常重要的，它關系到我們的個人修養和整個社會的和諧發展。我希望每一個人都能夠認真地思考這個問題，并且在日常生活中努力實踐，共同塑造一個美好的人際關系環境。
學會共處的高中（精選19篇）篇十七
親愛的同學們：下午好！
十年前，在花紅柳綠的初夏時節，我們長壽三中七六級高四班的同學們曾經相聚在桃花溪畔，紀念高中畢業三十周年。大家一起重溫寒窗苦讀的深情厚誼，一起暢談畢業30年的心路歷程，一起享受期盼已久的歡樂盛宴。
轉眼之間，十年光陰在我們眼前悄悄溜走。不知不覺，我們的眼角又多了幾絲皺紋，我們的兩鬢又多了一抹霜華。如今，一些同學已經光榮退休，一些同學已經升格為爺爺婆婆或外公外婆，一些同學正在向花甲之年邁進。不論你情愿還是不情愿，時光老人的腳步已經把我們帶入了人生五彩斑斕的秋天。
秋天是金色的時光，秋天是收獲的季節。秋天意味著豐收富足，秋天意味著寧靜和諧。今天，我們再次歡聚在風光綺麗的長壽湖邊，隆重紀念高中畢業四十周年。我欣喜地看到，大家的臉上比十年前又多了一份從容和自信，又多了一份成熟和淡然！同樣的聚會，同樣的主題，除了前面同學的精彩發言外，相信大家還有一些精彩的感悟，還有千言萬語想要表達。
作為班長，今天我有三句話愿與親愛的同學們共勉。
一是順天應時，心態平和。孔老夫子說：三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳順。十年前，我們還處在人生的上半場，還在憧憬著更加美好的明天并為之努力奮斗。如今年近花甲，經歷了無數的酸甜苦辣，經受了無數的成功與失敗，該得到的已經得到，經過努力得不到的也不要留下遺憾。既然“知天命”就應該“耳順”，該放下的一定要放下，一定不要為曾經的功名利祿和進退得失耿耿于懷，一定要保持一顆平常心對待身邊的人和事。
二是自強不息，身體健康。身體健康始終是人生最重要的基礎，擁有健康的身體既能保持和提高自己的生活質量，又避免給家人增加負擔。雖然走向衰老的自然規律不可抗拒，但完全可以通過自身的鍛煉延緩衰老的過程。古人說“靈丹妙藥自身求”，健康的主動權完全掌握在自己手里。我們只要選擇一種或幾種力所能及的體育鍛煉形式，并持之以恒地堅持下去，就一定會使六十歲的自己始終擁有三十歲的心臟。
三是家庭和睦，幸福吉祥。花甲之年是承上啟下的重要年齡，大多數同學在“上有老下有小”的基礎上，已經進入“小又有小”的階段，自己在家庭中所處的地位比過去更為重要，家庭成員之間的關系比過去更為復雜。古人說“家和萬事興”，我看還應該加一句“家和幸福長”。只有處理好了家庭與各方的關系，照顧好了家庭成員各自的利益，維護好了家庭的和睦團結，才能始終保持吉祥相伴幸福常在。
同學們，六十歲只是人生旅途中的又一個新起點，遙望遠方彩霞滿天風光無限。我愿意和大家一道繼續奔跑二十年，三十年乃至四十年，讓我們一起期待著：在畢業五十年、六十年乃至七十年的同學會上再次舉杯同慶，再敘深情厚誼。
最后，向本次同學會籌備組的同學們表示衷心的感謝，并祝同學們身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！
學會共處的高中（精選19篇）篇十八
身處這個世界，沒人能夠獨立生存。隨著社會的發展，我們的生活范圍與他人接觸的機會越來越多。在與他人交往中，共處意識是相當重要的。為了讓我們在共處中更加和諧，我們需要學會一些共處的心得和體會。本文將會從五個方面來探討學會共處心得和體會，并對于讀者的參考和幫助。
第一，要學會尊重他人，包括尊重他人的意見、生活方式和文化傳統。在我們的交往過程中，意見的分歧是不可避免的。然而，我們應該在分歧中學會尊重他人所持有的觀點，正確傾聽他人所表達的意見，并接受相互之間的不同看法。尊重他人的生活方式也同樣重要。不同的人有著各種各樣的生活方式和習慣。我們應該試著去了解他人的生活方式，并尊重他們的選擇。同時，因為不同的文化背景，一些言語或行為會有不同的含義。尊重他人的文化傳統也是一個共處的基本。
第二，做到誠信。在現代社會，許多人選擇將自己的利益放在第一位，無論他們的行為是不是合法道德。對于這些人，誠信的行為是很重要的。在生活中，我們應該對自己和他人守信用。這個信用不僅體現在口頭上，而且還體現在行動上。只有這樣，才能樹立正面的人格和品行，贏得他人的客觀評價，化解矛盾，互信互幫。
第三，認真對待與他人的交流。正確有效的交流可以消除誤解、加深了解、化解矛盾、達成協議。因此，在交往中，我們應該認真對待與他人的交流。首先，要選擇良好的溝通渠道。其次，要充分了解對方結構，了解對方說話的動機和目的，而且自己也需為此付出一定的努力。最后，則應該盡可能地簡單明了地表達自己的觀點，明確自己的意圖。
第四，懂得學習與自我管控。為了與他人和諧相處，我們應該學習與自我管控。首先，要求自己了解人際交往技巧。其次，學習如何分析自己的行為和思維，尋求自我反省，增進認識。最后，則需要學習如何掌控自己的情緒，在威脅、壓力之下，直面問題，以樸實、簡練的話和表現來表達自己。
第五，保持寬容和包容力道。在我們日常的交往中，往往會因對方的某些言論或行為而遭遇到了他們的看法或非難，那時我們就需要具備寬容和包容力來平和看待事情，妥善處理。我們每個人都需要從自己做起，盡力讓自己成為一個更加包容和寬容的人。在強化我們自己的包容力的同時，我們也要嘗試理解別人的不同行為和動機，并以寬容的態度和方式來對待他人。
綜上所述，學會共處應該是我們每個人所需要掌握的共同技能。社會的復雜性，要求我們每個人能夠掌握如何更好地與他人通信，敏捷地解決問題，正確的處理沖突。我們需要保持一顆寬容、包容和學習的態度，來處理與人的交往，并向更加美好的生活不斷前進。
學會共處的高中（精選19篇）篇十九
親愛的同學：
同窗數載，溫馨如昨，依然常駐心頭！
青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我！
1988年，我們相聚相識于柏墊高中，雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情，高中同學聚會邀請函。我們相知相識，雖不識人生真諦，卻共同經歷了人生最純潔、最美好的三年時光。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。二十年的分別，二十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
無論你是容顏已老，還是已然歪瓜裂棗；
無論你是飛黃騰達，還是仍在風中搖曳；
無論你是咫尺天涯，還是躲在天涯海角；
只要不是臨盆在即，只要還能下地前行；
請來到這里，一起見證屬于我們的這一時刻，見證我們九一屆的光輝歲月，邀請函《高中同學聚會邀請函》。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你到往事里走走，聽聽久違的聲音、看看久違的面孔、說說離別的.思緒。就讓你我暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來，盡情享受老同學相聚的溫馨——說說知心話，敘敘同學情！
各位同學們，來吧，二十年滄海桑田，別因你的缺席而使聚會失色！
期待所有九一屆的同學們看到這誠摯的邀請函時，盡快的和我們聯系，請通過各種方式（q群號或者手機加入我們這個大家庭）
聯系人：
時 間：20xx年5月2日 地 點：
參加人員：1991屆柏墊高中文理科所有人員，班主任以及其他授課老師
籌備組成員：（暫定）胡義林、張忠健、龔承華、孫軍、余敏、劉笑（排名不分先后）
1991屆柏墊高中同學聚會籌備委員會
請同學們把你們知道的所有1991屆同學的聯系電話寫上并相互轉告，如果有表示一定會去的同學，而且你可以幫忙的話，請將你的聯系方式聯系籌備組，以方便前期組織 ！謝謝！