優秀作文的主題應該富有內涵和思想性，能夠引發讀者對社會和人生的思考。下面是一些經典的優秀作文片段，讓我們一起來品味文字的美妙之處。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇一
青春在時間的追逐下顯得短暫，水晶在陽光下的撫摸下顯得璀璨，親近在相隔的距離上顯得美膩。風，輕撫著認得臉龐，讓人舉得溫柔無比，夕陽下，一個女孩在唯美的海邊，懇切地讓淚水與海水融為一體，空虛的背影如簌簌的淚水讓人產生莫名的心疼。
一陣雷鳴，打破了這原本的美好。雨聲已經淹沒了原本的哭泣聲，悄無聲息的鉆入女孩的衣裳，原本的瘦弱的她在雨下顯得更加弱小。當她在哀嘆自己運氣不好的時候，卻發現自己已在傘的保護下了，當她往后望時，發現了一雙明凈的眼睛和一個溫暖的微笑。這將她帶入了夢境，緊接著一陣優美的聲音傳入耳內，讓她更深陷其中，一陣搖晃將她拉回了現實。但這時她感覺暈乎乎的仿佛將陷入黑暗的無底洞。
一陣濃濃的酒精味，讓她瞬間醒來，周圍的白色讓她驚慌。陌生的環境，陌生的人，讓她不得不縮在墻角。這時，穿著黑色風衣的一個男人走進來。正當女孩納悶他是誰的時候，一個微笑和一句話解開了她的困惑：“我是昨天救你的人，你昨天發燒了，你家在哪?你昨天怎么了?一個個的疑問讓她立刻痛苦起來。男人立馬說：“沒關系，不說也沒關系，你以后就叫我叔叔吧!”聽到此話，女孩心情瞬間愉悅起來。
夕陽如黃昏相互交替著，女孩的心結漸漸解開，人也隨著空氣開朗起來。當她再回到那片海時，當初的悲傷已經化解為今日的舒心，周圍的景色也顯得無比親切，海浪聲似乎也在歡迎著她的到來，就連飛過的海鷗也仿佛在向她打招呼。這讓她明白接近大自然原來如此快樂。
一天，女孩跟著她是所謂的叔叔去山林里采風。山間的美景讓女孩驚訝不已。潺潺的流水，連綿的青山和入眼的綠色，顯得十分愜意。讓人忍不住親手觸碰那份美好，讓人忍不住驚訝：“世界原來如此美好!”這時傳來了一陣笑聲，原來是所謂的叔叔發出來的，他笑了一會便道：“萬物一切美好，只是你沒有親近它，小屁孩!”女孩聽后便把這句話深深的刻在了心里。爾余，叔叔對她說道：“你叔叔我即將要飛往巴黎參加一個活動，可能要很久才會回來，不要想我哦，小屁孩。”女孩剛開始拉下個臉隨后便微笑著說道：“叔叔加油，永遠支持你，你一定不能忘記我哦。“女孩的話讓叔叔陷入了深思，隨后便道：“小屁孩，我一定會回來的，回來看你的。”就這樣原本親近的他們分開了。
黑夜白天的交錯，女孩已成為一個小有名氣的作家，她還記得那句話：“只要你肯親近，世界將變得美好。”還記得那個人——黑色風衣，一雙明凈的眼睛，一個溫暖的微笑。
一天，女孩正在尋找寫作的靈感，所以她去了她的第一站——圖書館，在那個地方她能夠感覺到偉人的思想和偉人的藝術，到處飄逸著文化的氣息。正當女孩在找書時，發現了一本有著“親近”兩個大字的書，由于好奇便抽出來瀏覽，明白其中的奧秘。她在書中同樣看到了那句話：“只要你肯親近，萬物皆會美好”伴隨著一陣“小屁孩”，出現在女孩面前的一套白色西裝和一雙明凈眼睛和溫暖微笑的一個大男人。叔叔，真的是她的叔叔，女孩激動地說不出話來。下一刻又回到從前親近的情景。
隨著事情的變遷，女孩明白了萬事只要你一旦親近，不管時間多長，距離多遠都改變不了它在你心中的位置。
親近一種特殊的美，親近僅此地而已。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇二
走向未來的路上。我們每個人都在成長，哪怕有時候，自己也感覺不出，但我們的內心已足夠的成熟強大。
三年前的暑假，我們回姥姥家，這里還是那副模樣，連空氣都有一種親切的感覺。那段時間我一直住在奶奶家，當時家里只有爺爺，奶奶，老奶奶，他們三個人生活也都比較孤單。我去了奶奶家后，她臉上洋溢著微笑，因為有人陪著他們說話了。奶奶這個人一向勤勞，在閑暇的時間里，會種許多蔬菜。現在在她的精心搭配下，已經弄成了一個菜園子。
老奶奶當時已經是八十七歲的高齡了，只能在床上躺著。雖然有時奶奶會帶她出去轉轉，但是在那個暑假，她的身體一天不如一天，每天醫生都會來家里打點滴。看著她躺在床上疲憊的樣子，突然有點兒心疼。
是不是每個人都會在年老時這樣？是不是都要經歷？這一系列的問題在大腦里浮現。如現在的心情，我們每個人都會體會不到，但總有一天我們會比任何人都理解那種心情。當時因為一些問題我們要離開，但是我選擇了留了下來。媽媽不理解我為什么要這樣，但是還是讓我留了下來。我當時也不知道為什么，可我是發自內心的。
那幾天里，我和奶奶整天在忙碌。幫助老奶奶的生活起居。有一次給她擦臉，看著她那滿臉滄桑的模樣，歲月的痕跡，有些心酸。手上骨節分明，似乎只有一層表皮在撐著。不久后，我離開了這里，由于學業原因，我自那次以后再也沒有去看過他們三個老人家。但就在開學后幾周，老家傳來了消息，老奶奶去世了。聽到這個消息，我整個人都像在苦海里一樣。老奶奶這么好的一個老人家，還沒等到我們再去看她一眼就走了。但是在那個暑假里，我陪伴了她，那也是一段每好的時光，盡管已過去三年，但她至今還埋在我內心深處，永遠都不會遺忘。
也許那兩個月是我人生中最有意義的，因為我陪伴了一個老人離開人間前的一段時光，那是我最好的作品。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇三
正午陽光炙烤著美國西部平原南緣這片荒涼的土地，無邊無際的沙漠在陽光下散發著熱氣。在這里，你看不到一棵樹，滿眼都是令人窒息的沙子，在這黃色深處，若隱若現有一個白點。走近時，發現那是一片很大的建筑。它們有的是圓頂、有的是長方體或尖頂，但它們都是由玻璃制成的。在陽光下，像一顆顆發光的鉆石，美麗卻孤傲。
這就是聞名世界的“生物圈2號”。第一次聽說它是在生物書上。當我看到課本上的照片和介紹，我被震撼了，在沒有生機的沙漠中，人類建立了一個如此龐大的生態系統，來模擬真實的地球生物圈。它是人類歷史上最大規模的模擬地球環境實驗。從美國人約翰。艾倫提出設想，到整個實驗室建成，足足用了8年時間。當全球招募的八位科學家走進這個封閉的實驗室開始，它吸引了全球的目光。“人類能離開地球嗎？”然而，結果卻是失敗的。21個月后，科學家被迫走出了實驗室，也向人們揭示了失敗的原因。
全球氣候變暖、物種滅絕、環境污染……都在威脅著人類的生存。我們的生活失去了動聽的鳥鳴，悶熱的口罩成了空氣污染的標配，高溫與嚴寒時時刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預言了一樣。
“生物圈2號”實驗失敗了，但它卻是給人類最好的作品。如今，這些龐大的建筑依然屹立于沙漠之中，警醒著我們：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇四
每天隨著鈴聲響起，老師離開教室，我就會拽起書包，與同學們一起奔向夕陽照耀的球場。我享受著每一次觸球的聲響，每一滴汗水的揮灑。然而，在我心中有著一道難以逾越的坎——我對頭球心懷畏懼。也許是因為我曾經被一塊飛來的石子擊中額頭，至今留有一道傷痕。在球場上，我無數次身不由己地扭頭避開了飛來的高空球。每次比賽后，我總是暗自責怪自己，竟沒有勇氣去面對那空中凌厲飛來的球。
一場比賽為我打開了這扇大門。那一次，我們和另一個班在球場上踢得如火如荼。我緊緊盯住對面的前鋒，堵住了他的幾次變向。只見他腳一搓把球傳給了身后的同學，自己向前插上，我自然是貼住他不放。而那接到球的同學一撥一磕，將球用力挑起，球高高飛起又猛然下墜。我瞅準球的位置正欲跳起，猛然間眼中浮現出了那曾打傷我的石子，一個激靈頭不由自主一偏，球擦過我的額角，正掉到了那同學的腳底，后者輕松打門得分。我沮喪地看著對方慶祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。門將拍了拍我，算是安慰了沮喪的我，又有些無奈的說：“你其實完全可以解圍的，可惜差了一點，但我也沒站好位。”這話打在我心里，我有些苦澀地笑了一下。
夕陽金光下是我和隊友們慶祝吶喊的身影。
這一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的進球，更讓我克服了畏懼，懂得了挑戰自我，超越自我，此后，面對人生中這樣那樣的困難，我從未退縮。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇五
夏末，蒼穹像被風雨洗滌了一遍又一遍，沒有一絲云朵，卻依舊是一望無盡的白，純粹又令人發慌。
又踏進了校園，風吹拂過我的肩膀，卻吹不走我肩上的重擔。書包里還有未做完的試卷，耳窩里還藏著父親的訓誡，母親的期待。心里卻沒有那份自信。眼看著期中考試一天天臨近，我的心悸也越發強烈，眼前仿佛已經浮現出父親失望的眼神，母親無奈的嘆息。
煩躁地甩了甩頭，腳無意間踩進了一小塊積水中，這讓原本煩躁的心情更加不美妙了。抬腳，正準備離開，一團火紅色燃進我的視野，給疲憊的雙眸帶來火一般的灼燒感，刺骨的痛。恍惚間，那團火焰蔓延上了整個視線，在這個冷色調的校園里，是那么格格不入，但它卻用它那烈火般的張揚與熱情蒸干了我身上的所有負擔。
是一簇赤紅色的花，開在去教學樓的必經之路上，被一座枯干的假山巧妙地隱藏在身后，若不是它的一朵花瓣高過了假山，用倔強與不羈的紅色，將身下的灰黑色沖淡，我還真不會注意到它。它沒有銀白色的花邊裝飾，也沒有良好的環境去生長，但它的顏色是那么熾烈，讓我在小道旁佇立許久。
它的花瓣仿佛要從那深不可測的死寂假山上奔涌而下，如同熔巖從火山口流瀉下來，形成一條河流，不是奪人性命的死亡之河，而是充滿著生命熱情的生命之河。散發著奔放的生靈氣息，永不休止，攝人心魄。驀然，耳邊漂浮著那碎碎雜音也不復存在，像水蒸氣一般，被那熱情奔放，散發著生靈之光的“火焰”蒸干了。
天空籠罩著我，也籠罩著它。它那引人注目的花瓣上仍殘留著它成長的印記，它所歷經的坎坷。哪怕它與這世界再格格不入，哪怕它開的再盛，可能也無人注意，但它從未放棄過生長，也從未迷失過方向，一直在不引人注目的角落里努力生長。
我的心溫暖起來，仿佛被什么東西填滿了，這抹熾熱的顏色就是自然在考試前送給我最好的作品，它在我成長路上留下了深深的顏色，無論遇到什么，都要有面對的勇氣，去描繪出那天邊的彩虹。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇六
人的一生絢麗多色，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長!下面是本站小編為您整理的關于在快樂中成長初中600字。
作文。
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孩提時代的我，是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩，處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心，家中有父母的呵護，使我真正體會到了童年所應有的快樂。
而現在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想，別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事，會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學，讓他的怒火狂升、與我pk，那種感受真的很爽，當然，有人會問我是否為“受虐狂”，當我的執著與父母的意圖相反而發生爭吵時，我總會反搏他們，但久而久之，我也明白：其實父母都是為了我好，是自己太固執了。
在中學里，我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏，探索文學海洋的華麗，探索數學算術的奧妙。世界之大，無奇不有，任何事都有它的獨特之處，而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的人。有句話說“一切皆有可能”，只要我們撒下一粒心中那棵希望的種子，經辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。
在成長中，我體會過了童年的快樂，探求知識的快樂。這時，我發現，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!
吉林省圖們市第六中學一初一：侯宇。
快樂在哪里?要用心尋找，生活中的樂，無處不在。
——題記。
戰勝自己，我快樂。
體驗成功，我快樂。
每個人都有自己的成功經歷，我也不例外。以前，我一點也不喜歡寫作，甚至有點討厭，六年級時，學校舉行了一次寫作文比賽，每個班級3個人，老師讓我參加雖然我十分不愿意，但是最后還是參加了。那次作文的題目是《5.12汶川大地震》，我只是把自己的真實感受寫了下來，出乎意料。我竟拿了一等獎。我當時甭提多高興了，我竟然沒發現自己在寫作方面上有這樣的才能，從那次起，我便喜歡上了寫作，且懂得了寫作要寫出自己的真情實感，成功竟是如此令人欣喜，體驗成功我快樂。
快樂是什么?快樂是戰勝自己的過程，快樂是品味友情的深厚，快樂是體驗成功的欣喜，快樂如一把傘，讓你情感即使在陰雨連綿的日子里依然感到風和日麗，愿快樂永駐!
生活應該是陽光般燦爛的快樂。
在快樂中成長，這就是我自認為極好的成長方式，你問我秘訣?哈，那就看以下三個快樂公式。
學習=快樂。
游泳的滋味很不錯吧?我可是酷愛之極硪在知識的海洋里遨游。我酷愛文學，程度深得勝于我愛零食之深廢寢忘食，所達到的記錄是一天看完3厘米厚的書。你問我數學?哈哈，當然喜歡邏，當你解開一道難題或發現某種規律時，一定是嘴都笑裂到腦后了。還問我英語?廢話，嘰里咕嚕說幾個洋文，惹得大家捧腹大笑。
友情=快樂。
我一直都對這份友情感到幸運，是不是我的前世與她是相見恨晚的知己啊?我與她有共同的語言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說：與其是互相理解的快樂，倒不如說是心靈內在的快樂。
親情=快樂。
我是很肯定肯定地說，擁有這個家庭一定是我的幸福。我的媽媽很喜歡笑，也很喜歡做鬼臉，看上去非常年輕漂亮，如果不是有我這個11歲的小丫頭，別人一定會以為她是個大姑娘的。我爸爸就截然不同了，他是個教師，所以經常職業化擺出一副十分嚴肅使人怕怕的樣子，不過，他是很慈祥的。我認為，他們就像兩股風---溺風和勁風，我必須好好把握住自己的小船，讓它不倒向任何一股風。
或許你會羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇七
沙中有印，風中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變。他帶我領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉走過，等待季節里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時鐘上，遺忘了時間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉走過，但終究我不是歸人，是個過客。
當我再沿著舊路，尋找兒時的伙伴時，卻發現他們早已被時光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應臺冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光里的人，學著一個人活得像一支隊伍。
芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個后覺。曾經的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇八
各位老師、同學們：
大家好！
學習快樂，快樂學習，快樂成長。
學習就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細口味，就能體會其真正內涵。是苦是甜，需要你自己感受。
快樂在于方法，在于態度，在于勤奮。我的學習公式便是：成功=正確的方法+正確的態度+勤奮。
對學習有正確的態度是快樂的前提，態度決定一切，細節決定成敗。做一件事成功于否，態度占著不可估量的地位。學習也是如此。我們不能為了完成任務而學習，不能為了完成作業去完成作業，這樣的結果只會事倍功半，對學習無益。我們應該端正自己的態度，以快樂的心態接受這個任務。
正確的方法是中心環節。我覺得要取得優異成績，好的學習方法是成功的一半。首先，我覺得我們應該注重積累注重細節，要善于提出問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知。”這就要求我們頭腦中要多產生幾個問號，多提幾個為什么。其次，我們應該學會總結歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起，再仔細觀察得出規律，方便以后做題。最后，我覺得我們對各科分配時間要均勻。自習課不能一味地做哪一門的作業，而把其他的作業拋到九霄云外。這樣只會出現偏科，而不會提高自己成績。
勤奮是取得進步的必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會取得優秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間，少說廢話，努力奮斗；勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不舍。
當然考試要想考好，考試時的心態調整顯得尤其重要。只有將自己調整到最佳狀態，才能發揮出自己最好的水平。考試結束后，即使沒有考好，也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會倒塌。我們時刻都要保持自持，相信自己是最好的。
學習處處體現快樂。收獲的快樂，成功的快樂。我們要快快樂樂地學習。最后送同學們一句話：善始善終，終能成功；愈挫愈勇，方為英雄。
謝謝大家！
在快樂中成長初中（通用15篇）篇九
人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密布，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。快樂是就是無憂無慮。每天開開心心，做自己喜歡的事，也許是小事，我們也會很快樂。下課時與同學在一起說說話，看看書，我就感到很滿足，很放松，很快樂。
快樂是親情的溫暖。爸爸媽媽對我的一句問候，我會感到溫暖；天寒時父母為我適時送上的暖和的棉衣，我會感到幸福；上學前父母那零零碎碎的囑咐，我會感到快樂。快樂總是在我享受幸福與溫暖中時，瞬間充盈在我的心頭。
快樂是友情的滋潤。當我們遇到困難時，朋友會熱情幫助。當我們遇到挫折時，朋友會給予我鼓勵。當我們獲得成功而驕傲自滿時，朋友會給我恰當的提醒。友情永遠是最真摯的感情，友情讓我的生活充滿了陽光，豐富多彩。
快樂是成功的滿足。當我們為一件事或幾件事努力過、奮斗過，無論經歷過多少風風雨雨，在成功來臨時，我們都會感到快樂、自豪。我們不可能一定會成功，成功的希望中也伴隨著失敗的可能，但快樂傷心并不取決于我們做某些事的成功與失敗。每次我在做這件事之前都對自己說：“盡力讓它成功，如果失敗了，吸取教訓，下次要做得更好。”
快樂是一種心境。我們要把握好心情，要學會醞釀好心情。心境是自設的，快樂是創造的。生活中，在我們心里一直有著這些小小的、快樂的事情，只要用心去體會，就感受到快樂一直是存在的。
成長的快樂像天空的繁星，像烏云下的雨珠，像大海中的魚兒一般數不清。在成長中戰勝困難是快樂的，擁有友誼、親情是幸福的，只要你用心去感受，會發現生活是快樂的，我們在快樂中慢慢成長。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇十
笑，是我的天性，我的生活離不開笑，因為我在快樂中成長！
幼年，我是快樂的，我的身邊圍繞著愛的芬芳：有母親的呵護；有父親的疼愛；還有同學的關心，這些無微不至關愛我的人，使我感到，我是幸福的，我應該快樂！
童年，是我六七歲的時候，調皮的我一不留神就踩到了一個大釘子，插了腳板而重創自己的腳心。痛苦而又無耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是：母親坐在一旁，給我輕輕地包扎；父親蹲在一邊向我“問寒問暖”；我可親可愛的小伙伴也來了，豎起大拇指一個勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳，讓我破涕為笑！那時的我，就感受到了，我是世間最快樂的人！
少年，我依舊如此——還是很快樂。即使我離開了與我相伴了十多年的母親和父親，但是這里還有我可親可愛的老師呀！在學習上，他們總是想方設法地讓我理解題目；在品德上，他們總是教我做一個品德優好的學生；在生活上，他們總是嘮叨地問東問西，雖然有時我有時候感到很厭煩，但我知道，他們是出于關心而這樣做的，他們是愛我的，我很快樂！
跨入中學的大門，學習壓務是在所難免的，它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上：有老師對你的高度期望；有父母對你的望子成龍；有自己對自己的百般負責。一排排教科書；一疊疊課外練習；一行行練習本。簡直讓人不堪入目。也許，我會躲在一個幽靜的地方，以樂觀的心態面對著眼前的挑戰。因為，我要快樂！當一張張讓人心驚膽寒的試卷發焉為時，我的成績總是那么的不理想。我的心情是沉重的，但總是在這個時候，老師給了你很大的動力，使我得到一絲的安慰，讓我從失望中變得快樂，因為在試卷中我找也了我的致命錯誤點呀！
在這么多人愛護下關心下而成長的我，有什么理由不快樂？沒有理由不快樂！
最后我想用一句話概括文章主旨：我在快樂中成長，我很快樂！
在快樂中成長初中（通用15篇）篇十一
我今年11歲了，每天沉浸在快樂中。
每天早晨，我吃完了我最喜愛的早餐——肉松面包和草莓酸奶。然后再高高興興地去上學，坐在教室里，然后再背誦那些古代偉人寫的唐詩宋詞，浸泡在詩人寫的詩中。會背了他們寫的詩詞，是多么開心的事呀!因此，我很快樂。
每天上午，我都會聚精會神的聽講，聽老師講數學的奧秘，聽老師講語文時的神奇，聽老師講美術的精髓，聽老師講人生的道理——我很快樂。
下午，老師又交給大家多種常識，如思品的品德，微機的電腦常識，科學的樂趣——我很快樂。
傍晚，我將我學了一天的常識都盡情的發出——寫出好作業!我很快樂。
晚上，是我最開心的時候——玩滑板!我滑的可好了，與別的小朋友比賽時時，一直第一名。雖然有時候會摔倒，但是我還是很快樂，由于不經歷風雨，怎能見彩虹，無人隨隨便便成功——目前我都有徒弟了——那就是我的弟弟大鵬啦!我很快樂。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇十二
我一直努力在學習，成績卻一直不是那么理想，我漸漸地對學習失去了信心。
在家時無精打采地寫作業，爸爸看不慣我這種學習態度，下定決心要把我轉到更有學習效率的學校。我告訴爸爸，我不想轉學。可是他還是堅決要我轉學。唉，我真難過呀！
轉到新學校后，我內心很沮喪，狀態也不好，也是一天不如一天認真了。
在一次游玩中，我不是那么認真傾聽老師的話，只是自己在一個角落沮喪地嘆氣。“思涵同學怎么這么不開心呀！”老師對我說。而我只是搖搖頭。后來老師站了起來，拉著我的手，不知道要帶我去什么地方。
“看，這里有那么多植物，他們的成長過程也是不一樣的……”老師教導我在大自然中發現道理，我聽了那一段話，明白了成長的慢，也是有結果的。
后來的一個月里，我不斷努力，積累好詞好句，也一直網上發布自己的`優秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我，學習成績提高了，也就不再沮喪，不再自卑了。
最后我明白了：鼓勵所有暫時后進的同學，珍貴的東西總是慢慢成長！
在快樂中成長初中（通用15篇）篇十三
人會不斷地成長，從小孩到青年，再到老人，會遇到許多的事，而人類的壽命不過是短短的100年而已。
成長中我很快樂。我已經14歲了，即將小學畢業，每天有寫不完的作業，做不完的考卷，壓得我喘不過氣來，但是在享受我所努力所得到的成果時，我是快樂的，覺得所付出的都值得。
成長像一棵小草，有時會遇到狂風暴雨，有時也會遇上風和日麗。
跟朋友相依時，我是快樂。我們拋開所有的煩惱，在我們的小天地里玩耍，談心。在我們遇到困難的時候，我們團結一致，一起想辦法，解決困難。當我傷心的時候，朋友給予我關懷和幫助。
跟家人在一起時，我是快樂的，母親的叮囑和關心，使我知道母愛的偉大。父親的教導，使我明白社會的黑與白和他們內心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴，使我清楚自己并不孤獨，黑夜也并不可怕。
跟老師相處時，我是快樂的。每當老師講完一節課，我為自己又多學了一點知識，而發出內心的笑。老師的教導也使我明白一些道理，如：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成差跎。孤樹結成林不怕風吹，清水積成海不怕日曬。讀書百遍，其義自見……我也明白，老師就像一根蠟燭。把我們照亮，而自己卻熄滅。
成長真是不可思議，我的童年即將結束，但在中我經過了許多事情，也明白了許多道理，它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎。
在快樂中成長初中（通用15篇）篇十四
人的一生，五彩繽紛，五味俱全，成長也如這一般，充滿了各種味道。而我，就是在快樂中品嘗五味，茁壯成長的。
其實，快樂的事情有許多。下面就讓我來給大家分享一下吧！
有一段時間，我喜歡上了魔術，便買了許多魔術道具沉迷其中。我經常練習，真希望自己有一天也能成為大名鼎鼎的魔術大師。
有一天，我來到金筆作文班里，拿出自己的魔術道具準備大顯身手。我這次用的道具是一個塑料杯子，里面裝著一個小紅球，最上面就是一個密封的蓋子。
我神秘地對同學們說：“你們信不信，我把這個紅球拿出來，可以再把被子里變出一個和它一樣的紅球？”可同學們都不屑地對我說：“你就吹吧！反正吹牛也不上稅！”就連老師也向我投來了懷疑的目光。
我神秘地一笑，打開了杯子，在他們的注視下，將紅球拿了出來，遞給了一位同學。之后我還讓他們檢查了杯子和我的衣袖，確定里面已經沒有紅球了，這才開始接下來的動作。
我把蓋子蓋到杯子上擰緊，輕輕地對著杯子吹了一口氣。然后我把杯子打開，里面果然出現了一個一模一樣的紅球！
同學們都驚訝地望著我，紛紛追在我的屁股后面問我到底怎么回事，讓我揭開魔術的秘密。我當然不能告訴他們啦。這下弄得他們心里癢癢的，纏著我又變了一個魔術。
這下，他們對我更加敬佩了。在他們崇拜和佩服的目光中，我的心快樂得都要飛出來啦！
快樂每時每刻都伴著我，即使有一點傷心事，也會很快被快樂的事情沖散。在快樂中成長，我似乎長得更快呢！
在快樂中成長初中（通用15篇）篇十五
從沒有一個人一生下來就會騎車，任何本領都是學來的。
小時候，看到同伴們一個個騎著自行車從我身邊呼嘯而過時，我小小地心里萌發了一個愿望：讓爸爸教我騎自行車。
爸爸同意了之后，我們便上小廣場走去。
到了小廣場，爸爸找了一個較為開闊的'地方，給我示范了一下。
嘿嘿！看起來挺容易的嘛！我也要試一試。
我迫不及待地騎上車，可才蹬了幾下，就重重地摔在地上。“知道了吧，這就是你著急的后果！”
聽了爸爸的話，我謙虛的學起來。
爸爸先讓我騎在車上，他在后面推著我。一開始我有一點兒害怕，告訴了爸爸，而爸爸卻說不用怕，有他在后面推著我，倒不了的！
聽了爸爸這句話，我心里的那塊石頭也就落下了。
我飛快地蹬著，卻不知爸爸什么時候已經松了手。
就這樣，我學會了騎車。