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    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時間:2025-06-07 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文能夠用簡練而生動的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    春去秋來,很快秋天過去了,寒冷的冬天來臨了。

    早晨推開窗戶,外面是一片白茫茫的天氣,天空中飄著白雪,就像一只只白蝴蝶。雪花一片一片的,落在手里馬上就融化掉了,白色的雪好像是給房子、樹,世界添上了一件雪白的外套,大地上的雪厚厚的一層,一踩它就會現(xiàn)上一個大腳印,冬天的天氣很冷,人們也都穿上了大棉襖,蹲在家里面烤著火;鳥兒們也都飛回了南方過冬;其余的動物躲在自己的家里冬眠,像蛇、青蛙之類的。

    雪停了,太陽出來了,照耀在雪的天底下。人們都紛紛出來曬太陽,要知道,冬天的太陽可是很暖和的,小朋友們有的在打雪仗;有的在堆雪人;還有的在學(xué)溜冰。冬天的雪已經(jīng)結(jié)成了冰,小朋友們都很喜歡在上面玩,就是一不小心就會摔跤。而我正在嘗試著對一個大雪人,先戴上手套,再揉一個大一的圓雪球,再揉一個小一點的,把它們兩個疊放在一起,之后再做一個頭放在上面,最后我找來了一個胡蘿卜做嘴巴、樹枝做手、兩顆石頭做眼睛,就這樣一個雪人就完成了。除了堆雪人,我還去學(xué)習(xí)了溜冰,穿上溜冰鞋,踩在冰上面,慢慢地慢慢地,滑來滑去,掌握好節(jié)奏,就學(xué)會了。

    冬,是我覺得一年四季中最美的季節(jié),它很純潔,雪白的外表下沒有一絲污穢。冬,走在大街上,寒冷的風(fēng)吹打在你的臉上,涼颼颼的,但是有了太陽的出現(xiàn),讓這寒風(fēng)變得沒有那么冷了,要知道,在冬天曬曬太陽是一件很舒適的事情。太陽曬在雪上,雪終究是抵不過陽光,最后融化得只剩下一點了,摸一下融化掉的水,似乎感覺到了它很不服氣,好像在說:“下次,我不會再融化了。”

    冬,是一個適合吃火鍋的季節(jié),旁邊放著火爐,桌子上面放上火鍋,在這寒冷的天氣配上熱乎乎的火鍋,最為舒服了!

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    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    冬季來臨了。大地媽媽脫下了金黃色的毛衣,穿上了雪白的棉襖。大地的顏色潔白無瑕,像棉花一樣地蓋在地上。

    冬天是四季中最最寒冷的季節(jié)。在大街上,有的打雪仗,有的滾雪球,還有的在地上滾來滾去。我想問:“他們不冷嗎?”原來,他們被雪打到臉上了。他們玩得可開心了。

    再去公園看看,公園里一片白茫茫的。公園里有很多很多的花全都枯萎了。桂花那醉人的香味也消失了。

    不過,歡笑在冬天里。冬天的孩子發(fā)出陣陣的歡笑聲。

    冬天的孩子真多啊!

    在我家桌子上,媽媽端上了一碗碗香噴噴的食物,有螃蟹,有大蝦,還有水果,其中有我最喜歡吃的生梨,因為梨有維生素c,吃了對身體有益。

    冬天就如同秋天和春天的橋梁,讓秋天經(jīng)過,讓春天回來。

    冬天真美好呀!

    小城的冬天總是安靜且毫無殺傷力,如同孩子陷入柔軟安適的夢里,連攜著寒氣的肅殺的北風(fēng)都不忍去驚醒。

    當(dāng)世界換下舒爽熨帖的秋的外衣,萬物忽然覆上一層素凈到單調(diào)的蒙蒙灰色,這個時候,我便知道,是冬的手在門上叩響。

    初冬最是變幻無常。清早起床,偶爾能看見霧,遠(yuǎn)處高聳的建筑在白茫茫的霧氣中隱藏了輪廓,整個常德都處在初醒的迷蒙狀態(tài)之中,只有一兩點車燈為人們指引上班上學(xué)的路。天氣是很冷的,踏出屋門的那一刻便要裹緊外衣,等待公車的時光也因難熬的寒冷而顯得格外漫長。街道上鮮有人跡,空氣中彌漫著幾許早冬的清冷的鼻息。寒冷持續(xù)許久,太陽慢悠悠地升起來了,于是陽光逐步將霧靄驅(qū)盡,常德迎著和煦的陽光迎來真正的蘇醒。此時的陽光也沒了以往的那股子熱情勁兒,只是懶懶地照進(jìn)小城里,并不打算融掉寒氣。就這樣,小城的街道浸在透明溫和的日光里,人與車輛趁機(jī)擠滿街道空隙,世界又恢復(fù)熱鬧。——但,那將枯未枯的樹,那將凋未凋的花,還有那是不是撲面的令人畏縮地寒風(fēng),都昭示著冬的來臨,以及撩撥人們期待雪的心情。

    將時間推進(jìn)到深冬,雪自然是最美的風(fēng)景。漸灰的小城總會需要那些晶瑩潔白的.點綴。時常是捧著熱茶、獨坐等下的夜,桌前攤開一喜愛的讀本,正讀得起興,忽然聽到窗外傳來樹枝輕微斷裂的聲音,心里立刻警覺起來,拉開窗簾,就能看見對樓幾盞黃暈的燈,照亮一個溫柔的雪夜。隔天起來,面對的即是銀裝素裹的世界:雪水將灰蒙的天空洗徹,還給目光一個更為遼遠(yuǎn)明凈的視野;一棟棟居民樓都像是戴上了精美的鵝毛帽子,成串的冰晶在帽檐處閃爍;裸露著黃土的大地被貼心地蓋上一層毛毯,柔軟溫馴的姿態(tài)讓人狠不下心去踩;草木也被這熱情高漲的來客擁抱得喘不過氣來,微微欠了身作為回禮。再將視線拉長,放眼整個小城——厚雪在漫長無盡的街道上鋪展綿延,再有單薄的日光給它染上一些溫暖的色彩,早起的孩子添上幾枚小巧的腳印……一切都留給人詩意的遐思。遠(yuǎn)山半闔了眼,大約是滿足于這場好雪;湖泊也愈發(fā)沉靜了,就如一塊嵌在大地的滑玉。南國的學(xué)從不凌厲,像是一雙纖細(xì)溫軟的素手,拍著小城入眠。就算農(nóng)家見著了也是要歡喜的,因為他們總說“瑞雪兆豐年”呢!

    常德的冬天,從來都是安靜且毫無殺傷力的;它從不莽撞地破門而入,它的到來,總是伴隨著一聲輕柔舒緩的叩響。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了寒冬時期,天氣漸逐開始變得寒冷。不再有和煦的春風(fēng),溫和的夏風(fēng),涼爽的秋風(fēng),而是刺骨的冬風(fēng)。

    今天早上,我和媽媽去晨跑,外面如打翻了的牛奶白花花的一片,雖說沒有伸手不見五指那么夸張,但近距離看,原來看的一清二楚的樓房,已淹沒在了茫茫的大霧之中看不清楚了!身穿厚厚的棉衣,棉襖,但,仍可感受到刺骨的寒冷蔓延全身!就這樣,一個冬天的早晨開始了。

    迎著刺骨的寒風(fēng),跑到大樹的下面,只見大樹原來綠油油的樹葉,殊不知何時變成了金黃金黃的,黃里帶紅,紅里帶褐,褐里又帶著黑,黑中又帶有絲絲綠意,從這絲絲綠意中,我仿佛又看到了春天,夏天生機(jī)勃勃的景象!又不知什么時候,樹上“嘰嘰喳喳”叫個不停的小麻雀,以及那些不知名的鳥兒飛到了何處,可能早在前些日子,它們就已經(jīng)告別了即將迎來寒冷冬天的地方,飛往它們冬天的歸宿南方吧。

    再往前跑,春、夏、秋早上晨跑,晨練的人,也一個個都扛不住冬天的寒冷,一個也不見他們的蹤影。這時,冬風(fēng)更加猖狂了,風(fēng)吹得更大更刺骨了,我的耳朵上面似乎結(jié)了一層厚厚的冰。

    我把手和耳朵往衣服里縮了縮,晨跑的步伐加快,果不其然,漸漸的熱了起來。雖然風(fēng)更大了,但我少年不畏寒冷,堅強(qiáng)意志的心,使我的步伐又加快了。

    冬天的早晨,在我的舞臺開始了演出,就這樣悄悄的來到了我的生活中,開始了它的序幕。它是一個少年立志的開始,雖然它很肆虐、殘酷,但這場演出不會停止,它將是一場震撼人心的華麗的演出!

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    一陣清脆的下課鈴聲響過,同學(xué)們便一窩蜂地走向操場,去參加我們自己喜歡的一項活動,寧靜的操場上頓時沸騰起來。我嗖的一聲站了起來,大聲地對老師說:“其實我也忘了帶書,對不起,老師!

    因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就應(yīng)摒棄自卑心理,客觀地分析自我,認(rèn)識自我,熱愛自我,樹立起生活的勇氣。這個冬天,我像這雪一樣,融化在土地上。的一聲,孩子們不約而同的站起來,大聲說:“老師好!”“海枯石爛心不變”“你真壞,就會說好聽的”“這是你愛聽的,男人不壞女人不愛”“我要你說實話”“月亮代表我的心,你知道我有多愛”“等我變的人老珠黃的時候呢”“還是愛,因為我也人老珠黃了”“嘴巴真甜,吃蜜了。窮人看了一聲不吭,什么反應(yīng)也沒有。

    我睜大眼睛一看,嘿?冬天的樹木沒有葉子的點綴,卻得到了雪之神的一件風(fēng)衣,顯得分外嬌艷。這時正是中國封建社會最興盛的時期,其產(chǎn)物當(dāng)然不同凡響。這次,貓軍想不明白,為什么我們團(tuán)結(jié)了,卻還是打不過他們呢!

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手?又是誰把它們放飛在天空?啊,我忽然明白了,這是大自然的杰作,是大自然對人類愛的凝結(jié)!

    寒冷的冬天悄悄地降臨到了人間。

    清晨,我走出家門去上學(xué),一股寒風(fēng)撲面而來,凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上,我看見上學(xué)的小伙伴們雖然個個穿著臃腫的棉衣,但仍然凍得縮著脖子,匆匆地行走著。

    下午,陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑柚嗝从崎e自在!見此美妙的情景,我情不自禁地跑到室外,伸出手,去接那潔白無瑕的`小雪花。我想:這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手?又是誰把它們放飛在天空?啊,我忽然明白了,這是大自然的杰作,是大自然對人類愛的凝結(jié)!

    雪溫柔地吻著我,灑在臉上,涼絲絲的,落進(jìn)脖子里,麻酥酥的,真讓人心醉!雪一直地下個不停,好像在向人們訴說著:它最想來到人間,在大地身上留下潔白的痕跡,讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗,像夏天的蝴蝶那樣飛舞,像秋天的落葉那樣瀟灑。

    不一會兒,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪,雖然不是很大,但給大地和人類帶來了勃勃生機(jī)。

    我愛這冬天壯美的景色,我更愛這大自然的精靈----雪。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    有些人可能喜歡溫暖的春天,或者炎熱的夏天,有些人喜歡果香濃郁、風(fēng)景如畫的秋天。但是我喜歡下雪的冬天。

    哦,房子外面有白雪。天陰沉沉的,像一張毫無生氣的臉。寒風(fēng)正在掃雪。看著窗外,大地是白色的,像一個大的雪糕。遠(yuǎn)處幾棵松樹披上白色的“大棉衣”,冷風(fēng)吹過松樹。松樹在向人們揮手,好像在請人們和它們一起玩。門前的梅花也露出了淡淡的黃色笑容,讓我想起了宋代大詩人王安石的一句詩:“墻角有幾朵梅花,凌寒一個人開,但雪不遠(yuǎn)處,只有淡淡的清香傳來。”我真的很佩服它不畏嚴(yán)寒的精神和旺盛的生命力!“哈哈!”外面?zhèn)鱽須g快的笑聲。我走過去,看到很多雪人直立在雪地里,就像軍人一樣,但是有的雪人沒有鼻子,有的雪人沒有眼睛,有的雪人丟了帽子,有的雪人摔斷了胳膊。有些人甚至失去了理智。這時,一個雪球朝我扔過來,我一閃,看到一個小孩生氣地對另一個小孩說:“該死!你毀了我的雪人。”然后他向另一個孩子扔雪球。哇,幾個孩子在雪地里玩滑雪,揚起的雪花在空中飛舞。積雪覆蓋的土地中央有一個深深的滑痕。調(diào)皮可愛的孩子互相追逐,玩得很開心。笑聲和尖叫聲充滿了整個雪地。這個時候我再也控制不住自己貪玩的心情,加入了這個快樂的團(tuán)隊。

    天氣很冷,地球被凍住了。我被寒冷中的快樂和美麗的風(fēng)景深深地陶醉了。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    冬天是一個十分美麗的季節(jié)。

    它既沒有春天一樣溫暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽光燦爛,但冬天同樣迷人。

    大街上人來人往,車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃各種各樣:水餃、粉絲、炒飯……讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開放,品種豐富:青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。

    風(fēng)一吹,雪花飄飄揚揚宛如一片片潔白的羽毛。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏樹上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層一望無際的毛毯。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    冬天到了,一棵棵大樹剩下光禿禿的枝干,只有沒幾片樹葉孤零零地掛在枝頭搖搖晃晃,仿佛也要隨時掉落下來。聽說,冬天的雨是冬婆婆思念親人時流下的淚水;冬天的雪是冬婆婆鼻子癢癢時打的噴嚏;冬天的風(fēng)是冬婆婆呼吸時呼出來的氣息。

    冬天一片蕭瑟而寒冷,但是在一年四季里,我最喜歡的仍然是冬天。在我們五年級第一學(xué)期即將結(jié)束的最后一天,突然,外面下起了鵝毛大雪,一片片潔白晶瑩的雪花,從天空洋洋灑灑、安安靜靜地飄落下來,沒過多久,窗外就變了顏色,白雪皚皚,玉樹銀花。

    一放學(xué),我們立即興奮地沖出教室,跑到操場上。我聽到我們班的華柯瑩大叫著,追著施力文跑,原來她是被施力文做的雪球砸中了,她發(fā)怒的樣子可真可愛,她急忙做好一個雪球準(zhǔn)備報復(fù)施力文。這時候王梓焱突然沖了過來,華柯瑩扔出的雪球不偏不倚正好砸中了他。他大喊著“誰在砸我?”于是一場激烈而瘋狂的雪戰(zhàn)正式開始了。我也瞬間加入了戰(zhàn)斗,哈哈,我們在潔白的校園里,歡天喜地地結(jié)束了本學(xué)期的學(xué)校生活,迎來了的寒假。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    冬雪覆蓋了大地,萬物披上了銀色的時裝,漫長而寂寞的嚴(yán)冬到來了。

    冬戴著雪的絨帽,渾身穿著白色的絨衣褲,腳上穿著一雙白皮靴,就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手,指揮著雪花們恭順聽從冬的指揮,舞動著美麗的六角形身體,飄落在大地上。

    愛冬天的人,必然喜歡雪,我也不例外。那一朵朵、一片片的雪花,紛紛揚揚地飄落下來。這六角形瑰麗的奇花,晶瑩如玉,潔白無瑕。它那飄逸的神韻,冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣優(yōu)美動人。它是仙女撒下的碎玉,是月宮里桂樹的繽紛落花,是嫦娥打翻的胭脂。

    教室前面,一棵棵小松樹上掛滿白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過,樹枝上掛滿了水晶球般的小冰丁。樹枝一顫一顫的,仿佛向我們點頭問好。那圓形的花壇里,本來已經(jīng)葉枯花落的種種樹木,又開滿了朵朵白花。

    雪還在不停地下著,雪花調(diào)皮地落在我們的身上、頭發(fā)上,連眉毛上也不放過,我們個個都成了這美麗世界中的小雪人。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    寒冷的冬天過去了,和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個角落,燦爛的陽光照耀著大地,喚醒了萬物。

    春天,果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷,美麗極了!

    春天,河里的冰融化了,小魚在水面上跳來跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長長的枝條往河里飄去,好似在跟魚兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問好。

    幾個小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會兒玩開火車,一會兒玩木頭人。一會兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開心啊!

    啊!春天的景色多美啊!

    指導(dǎo)老師:盧杰英。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    家鄉(xiāng)的深冬是極冷的,有些年景,冰雪總是不化的,而此時,孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會了。當(dāng)然,再怎么冷,也有它溫暖的時候,那時,太陽照著房子,房子笑了,照著大地,大地好像又在說:“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn),春天還會遠(yuǎn)嗎?”是的,四季在流動,冬天的到來,只是為春天做著過渡。春夏秋冬都是如此,只是每個季節(jié)有它自己獨特的美,而我更喜歡家鄉(xiāng)的冬,有雪,也有陽光,相互陪伴。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    鄉(xiāng)下山村,雖然沒有大都市花紅酒綠、車水馬龍,但是,在山村的農(nóng)院旁都有一塊塊田,或種大米,或種小麥,讓它們生根發(fā)芽、茁壯成長。到了豐收的季節(jié),稻谷莖上的花兒都謝了,莖上就會長出一顆顆豐滿的稻谷,向稻田望去,一片金黃色的海洋,當(dāng)傍晚的微風(fēng)吹向這金黃色的“海洋”時,一片片的“海洋”就在微風(fēng)中泛起一道道波浪,美麗極了。

    在屋前有一口井,井水既清澈又甘甜。早晨,喝口井水,再用井水洗臉,一天的好運氣就從這里開始了。

    有些人家在屋后耕一片菜地,在菜地里種辣椒、種西瓜、種豆角……如果你很運氣好的話,就會看到一些剛長出來的蔬菜、水果。在菜地旁你會看見一只母雞帶著一群小雞在菜地里捉蟲子;或一只跟士兵一樣的公雞走來走去。

    在山村有一條小河,小河的河水很淺,只有十厘米深,所以河里只有銀色的小魚和藍(lán)色的小蝦。那里的孩子們一放學(xué)就到小河中抓魚捉蝦,這些游戲比城市的游戲好玩多了!

    這個既美麗又好玩的鄉(xiāng)村就是我的老家—韶關(guān)。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    我的家鄉(xiāng)在盤灣,那里雖然是鄉(xiāng)下,但是春夏秋東卻把那里裝飾的多彩多樣。

    春天,小草發(fā)芽了,花兒也爭先恐后的開放了。蝴蝶就像“小精靈”一樣在花叢中翩翩起舞,蜜蜂們就歡快的在花朵上采蜜,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停,像是在告訴人們春天的喜訊。

    夏天,天空是蔚藍(lán)色的,碧綠的莊稼,火紅火紅的石榴花。鳥兒在天空中自由自豐的翱翔,知了不知疲倦的歌唱。夜里,黑寶石般的天空中無數(shù)的星星眨著眼,瓜田里飄來陣陣瓜香。

    秋天,很多樹的葉子變黃了,紛紛飄落下來。一些鮮花枯萎了,但菊花卻在陽光下怒放。有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。在這迷人的季節(jié)里,一群群大雁排著人字形的隊伍往南飛,一片片成熟的高粱笑彎了腰。這個季節(jié)正是收獲的季節(jié),柿子樹上掛滿燈籠似的大柿子,秋風(fēng)吹來,柿子們搖來搖去,仿佛要掉下似的。

    冬天,人們都換上了厚重的棉衣,擋住了寒冷的風(fēng)雪。早晨起來,大霧彌漫,霧散之后,立即出現(xiàn)了一幅美景:那青松的針葉上,覆蓋著厚厚的白霜,像是給樹穿上了潔白的棉衣;垂柳銀絲飄蕩,像是跟我說早安。

    我呼吸著新鮮的空氣,享受著這里的一切,真是美極了!

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    星期天的下午,我和爸爸一起去公園里玩;來到公園我就看到有的花瓣上有很多的彩蝶;他們都圍繞著花枝翩翩起舞。在這里我們聞到了濃郁的花香其中有玉蘭花;月季花;郁金香等等。在花旁的小路邊,有許多大樹都長出了新芽;春風(fēng)吹來,你看那邊柳樹的枝條在微風(fēng)中左右的擺動著,就像是對我們招手一樣,仿佛還在對我們說:“歡迎你們來這里玩耍。”

    接著往前走迎面將是一片綠油油的小草像是了綠色的地毯一樣:快看那邊桃花開了,有粉紅的花包,孕育著生命的激情。爸爸在旁邊說,等到春日暖暄,枝條如著火一般。淡紅的芳澤,看癡多少人的心。芳草青青,桃子夭夭。花的另一邊就是池塘,池塘里有許多五彩斑斕的小魚在游來游去,自由自在的玩耍著,還有的在和同伴竊竊私語。

    公園真是個好玩的地方,那里一年四季都盛開著五顏六色的鮮花。春天,那里盛開著黃燦燦的迎春花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一顆顆小星星;夏天,池塘里開滿了粉色的荷花,帶來了一陣陣清香;秋天,菊花開的滿園,園里的園藝工人把它們做成了各種各樣的形狀,有的像老虎,有的想小魚,有的像巨龍......美麗極了;冬天所有的花都謝了,可臘梅花依然散發(fā)著淡淡的香氣,在那寒冷的冬季里,依然有人來踏雪尋梅。

    公園里還有許多好玩的東西,一飛沖天的海盜船,驚險刺激的過山車,老少皆宜的碰碰車......湖面上,有幾只小船在飄蕩,山坡上來來往往的纜車帶著游人到了山頂。

    公園簡直就是個歡樂的海洋。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    如果說夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收獲;冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn),那春天就是柔嫩的,充滿了希望。

    春天來到孩子們的中間,小朋友們脫下厚厚的棉襖,在操場上做著快樂的游戲,笑聲飛起來了。

    春天來了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇,熊,青蛙之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春。春天正是播種的好季節(jié),農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了,到了秋天就有好的收成。

    春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過。我們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望。隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了。

    這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    知了的聲音漸漸消失了,天氣變涼了,我們知道秋天已經(jīng)來了。

    藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,像一條條小船在天空中自由的飄蕩。一群群大雁排著“一”字形的隊伍正向南方飛去。綠油油的樹葉變黃了,紛紛揚揚的落下來,像給大地鋪了一層金色的地毯。

    田野里一派豐收的景象。包包菜長的一個比一個大,就像充了氣的大氣球。蘿卜都冒出頭來,正在呼吸新鮮空氣。玉米舉著紅纓樂了,忘了一個夏天的煩惱。

    果園里果實累累。蘋果紅紅的,像小姑娘的臉龐,它們害羞的躲在樹葉的后面。柿子紅紅的,像一個個紅燈籠,掛滿了大樹,把整棵樹都映紅了。葡萄像一個個紫色的水晶,晶瑩透亮,我真想摘下一個嘗嘗。石榴高興地笑了,有的笑咧了嘴,有的笑破了肚皮,露出亮晶晶的字兒。酸甜可口的菠蘿、好吃的桔子、黃澄澄的梨……都在向我們招手呢!

    秋天,帶給我們的是幸福,是喜悅,是陶醉!

    寫冬天景色三年級(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    校園里,楓葉被秋風(fēng)染的火紅;草地上,小草兒被秋風(fēng)吹的鵝黃。松柏依然披著綠油油的外衣,挺直高大的枝干。經(jīng)受秋風(fēng)的洗禮,初秋的天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽不再是鮮紅的,它的光線是耀眼的金色。果園里,紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,紫瑩瑩的葡萄掛滿枝頭。

    今年的秋天啊,比往年更美麗。因為今秋,在浩瀚的天空中,留下了我國航天飛船軌跡。當(dāng)兩位宇航員駕駛著飛船在太空中劃出一道美麗的`弧線時,她仿佛向全世界宣告:我們邁進(jìn)了航天領(lǐng)域的前列,登月之日為時不遠(yuǎn)了。多么激動人心啊!

    今年的秋天啊,比往年更美麗。振奮人心的十運會開幕了。我國廣大體育健兒在這個運動盛會上大顯伸手。我們上海隊的王勵勤,劉翔等體育健兒又成了金牌得主,作為上海人我感到無比驕傲和自豪!

    今年的秋天啊,真美麗!我心中不由地感嘆;我愛這秋天!在這金黃色的秋天里,我要加倍地努力,認(rèn)真負(fù)責(zé)地學(xué)習(xí),不辜負(fù)這大好時光。

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    調(diào)查報告是對某一特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和研究后得出的結(jié)論和建議的一種書面材料,它可以為我們了解問題的根源和解決方法提供重要依據(jù)。通過參考范文,我們可以了解調(diào)
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    在寫述職報告時,需要展示自己的工作成績和取得的成就。范文中的述職報告寫作手法和結(jié)構(gòu)安排值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。芳草滿園,夏綠正濃。不知不覺中又一個忙碌的學(xué)年過去了。
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