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我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇一
今天，我正在看神筆馬良這篇文章，我突然發現馬良的神筆發出金色的光芒，我用手指輕輕摸了一下，就被吸了進去。
醒來以后，看著周圍的一切既陌生又熟悉，這里不是書中的地方嗎？一個和我差不多大的小男孩手里拿著一只毛筆正在看著我。
我好奇地問：“你是誰？這里又是哪兒？”
他說：“我是馬良，這里是我的家鄉。”
我呆了呆心想：“我是在做夢嗎？還是我穿越了？”我打了自己一下，好痛啊，這不是夢，是真的穿越了。
“我帶你在我的家鄉看一看吧。”馬良說。
我們走著走著，發現了一位乞討的老奶奶，她非常虛弱，好像好久沒吃飯了。馬良畫了許多食物給了老奶奶。
我和馬良來到了田地。田地里有一位年事已高的老爺爺帶著他的孫子正在地里耕地，老爺爺忽然暈倒了，他的小孫子嚇得哇哇大哭，我和馬良急忙跑了過去，扶起了老爺爺。老爺爺：“說家里窮，買不起牛，只能我一個人干。”于是馬良畫了一頭強壯的牛送給了老爺爺。
我們走著走著，我發現有許多叔叔阿姨在挑水，他們都累得滿頭大汗，我問馬良：“他們為什么跳水呀？”
“因為他們從山下挑水再到山頂灌溉田地。”
“那我們也去幫他們吧。”
“不用，我畫一個水車就可以了。”水車畫好了，叔叔阿姨們高興地說：“太好了！太好了！”
我和馬良過了充實的一天，我非常開心。馬良說：“你今天已經玩得很開心了，該回家了。”馬良畫了一扇門，我打開門，就回到了我的家。
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇二
晚上臨睡前，我躺在床上在看一篇有趣的神話故事——《神筆馬良》，看著看著，迷迷糊糊就睡著了。
當我醒來的時候，我大吃一驚，原來我是睡在一朵白云上面，我身邊有個穿著古代服裝的和我差不多大的小男孩，他手里拿著一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著我嘿嘿的笑，對我說道：“您好，我叫馬良!”
我一下子不知所措，支支吾吾的說：“你是馬良?我怎么……在這里?”
馬良說：“你不是一直夢想著擁有我的這支神筆嗎?神筆感應到你的愿望，我就駕云帶你來到這里了，既然我們這樣有緣分，我可以陪你一起玩一天，神筆也可以借給你用哦!”說完，馬良向我伸出手，原來是這樣啊!我高興極了，連忙握住馬良的手，開心的大笑起來!
馬良問我想去什么地方，我當然是想著游遍五湖四海。我們駕著云在空中飛馳，真的好拉風啊：腳下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了!
我們來到西部的貧困山區，馬良借給我神筆，我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的學校。看著孩子們的熱情的笑臉，我和馬良也欣慰的笑了;我們來到柴達木盆地沙漠，我拿起神筆讓那滿眼的風沙變成了一片綠洲，河流;我們來到了被霧霾籠罩著的北方大地，我用神筆畫了一陣狂風吹向陰霾的天空，頓時碧空如洗，艷陽高照;我和馬良跋山涉水，足跡遍布世界各地。終于，天要黑了，到了和馬良分別的時刻了，馬良和我擁抱了一下，然后揮揮手轉瞬間就沒了身影，我連忙大聲喊道：“馬良，馬良……”
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇三
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進入了夢鄉。
突然，一陣風吹來，一朵白云出現在我的面前，從白云上下來一個人。我仔細一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說：“好啊！”
第二天早上，正是“六一”兒童節，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了。”說著，馬良就用神筆畫了出來。走進（游樂園里）去，什么蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車……（各種大型玩具應有盡有，我們玩得十分開心。）。
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，（店里面）漢堡店、（薯條、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我看見了就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。（警察開著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。（通榆縣第二小學五年六班王晨曦）。
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇四
“嘿，嘿，醒醒，別睡了。”一個聲音從我的耳邊傳來。我迷迷蒙蒙的睜開眼，“你是…”？。“神筆馬良呀！”我又揉了揉眼睛，嘿，還真是，我還是第一次看見動畫片里的人物呢！
只見他頭發濃密，手持神筆，身穿布衣，腳踏布鞋，說道：“我這筆可是神通廣大，樣樣精通，想要啥，大筆一揮，那都是分分鐘的事。”“馬良，你說你這筆神通廣大，要啥有啥，不如我們去郊游吧”“喲，這點子倒不錯，走~”只見他輕輕一擺那神筆，一輛帥氣的馬車出現在眼前，我們倆上了車，揚長而去，一路上風景秀麗，一座座高山聳立在眼前，穿過樹林，他隨意點了幾筆，會唱歌的畫眉鳥圍繞在我們身邊。趟過小溪，滴落的墨汁，變成了水里七彩的小魚，自在的在水里跳舞。正當我沉浸在這美麗的風景時，整輛車開始不停的抖動起來，原來我們來到了偏遠的山區，山間的小路崎嶇不平，馬良見此情景，就拿出神筆來，對著坑坑洼洼的路面這么一擺，整條馬路瞬間變得平坦起來，我們又來到了不遠處的一所學校，這里教學樓有著厚厚地土墻，不透明地窗戶，灰塵滿幾，敗檻折靈，教室里的同學們沒有統一的校服，穿著不太干凈的衣服，讀著依稀能見的“語文”書，包里帶著硬邦邦的白饅頭，“馬良馬良，你快來，用你的筆幫幫他們……”可此時他卻像和我躲貓貓似地再也找不到了……。
這時，只聽見一個溫柔地聲音，程程，程程，你怎么在自言自語呀！“我這才醒來，原來是一場夢，我想了很久，或許世界上沒有真正的神筆，可是我們可以靠自己的勤奮雙手來創造“神筆”。
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇五
早上起床，我揉揉惺忪的睡眼，發現我面前站著神筆馬良，只見他穿著古代的衣服，袖子長長的，還戴著一頂棕色的圓形帽子，最引人注目的是他肩上的畫筆。我以為我還沒睡醒，繼續揉眼睛，仔細一看，簡直不敢相信，馬良竟然真的出現在我眼前。
我激動地喊道：“你是……你是馬良嗎?”“是啊，我想到你們的世界來看一看。”馬良興奮地答道。于是，我們迫不及待地沖出家門，一路上我給馬良介紹了交通工具、通信設備、各種各樣的美食等，馬良一直很震驚，說他們那個時代一切都和眼前的景象不同。說著說著，突然，一個穿著黑色衣服的人抱著一個小嬰兒，從我們面前飛快地跑過去。他后面有個老奶奶吃力地跑著，氣喘吁吁地喊著：“快把孩子還給我。”頓時我們意識到剛才那個人是小偷，正偷孩子。只見馬良二話不說，像火箭一樣沖了出去，他躲過來來往往的車輛。這時，他叉開雙腿，抽出畫筆，在空中神速地揮來揮去，一瞬間，就畫出了一堵墻，然后把墻往前一推，墻就擋在小偷面前，可憐的小偷往墻上一撞，就暈倒了，小嬰兒終于得救了。我不禁贊嘆道：“馬良你真勇敢，真機智，有你在我們肯定都能過上無憂無慮的生活。”
這時馬良把神筆遞給我并豪爽地說道：“我把神筆借給你，你可以畫一樣你想畫的東西。”我高興得一蹦三尺高，我說到：“那我想給貧困的山區畫一所美麗的學校，讓他們在寬敞的教室里快樂的學習。”在馬良的指導下，我畫了一座學校：寬闊的操場，許許多多的學習用品和課本，我把這些送給山區的小朋友們，讓他們也過上幸福、快樂的生活。
時間過得真快，天色漸漸暗下來了，我便和馬良揮手告別了。這真是神奇又難忘的一天啊!
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇六
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。
他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點錢財來幫助他們。”于是，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點生機。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心啊！因為我幫助了人們，讓他們在生活中少了一份窮苦，多了一份生機，愿好夢成真！
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇七
這天，我來一處森林郊游。走到懸崖邊看一顆樹，導游說：“這種樹的汁能喝，窮人們都用它來解渴。”
這時，有一個人影跳下了懸崖，我看見了，準備去救他。誰知崖邊有個石頭，我也被絆下懸崖。感覺一個身影走來，我睜開雙眼看見他正在為我包扎傷口。
那人見我醒了，就說：“你好，馬周游，你肯定會感到驚訝，所以有什么問題就問吧。”
馬良嘆了一口氣說：“我本想從故鄉傳送到長安，于是畫了扇傳送門，結果傳送到了這，跳崖不受傷是因為我畫了保護罩，我又畫了族譜，正好看到了你的名字，于是查到你是我第827代子孫，并且看到你舍己為人，于是我要給你實現一個愿望。”
我想到了剛才導游說的話，于是說：“我想幫助窮人。”
于是馬良畫了一輛海陸空沖鋒車對我說：“走吧，去幫助窮人吧”！
每個人都有一頂市帽。
遠處的城市戰火紛飛，我們打聽到是因為a國沒有錢了，就去b國搶物資。
我和馬良飛了過去，給a國一些物資，于是他們停戰了。大家都把我們當成大英雄，想給我們立像，我們說：“不用了，只要在市帽上畫個神筆就行了”。
做完這些事馬良說：“我們該回去了”。他畫了一扇回山林的傳送門，把我推了進去，他自己又畫了一扇去長安的傳送門回長安去了！
可惜我還沒有和馬良揮手告別，還沒問他我們什么時候還能再次相見。
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇八
當我回過神的時候，發現自己已經落地了。原來我到了一條人山人海的大街上，忽然，我聽見有人喊救命，我回頭一看，只見一個衣不遮體的窮人使勁地跑，后面一個衣著華麗的富人拿著刀在追著窮人。富人邊跑邊喊：“你把我的衣服扯壞了，我要你賠！”眼看窮人就要被追上了，忽然，一個比我大一些的男孩沖到了窮人和富人中間，提起一支筆，眨眼間，兩人之間出現了一堵墻，富人躲閃不及，狠狠地一頭撞上去，頓時頭破血流。這時，那個男孩以迅雷不及掩耳之勢，舉起畫筆三兩下就把富人的衣服修復成新的一樣。然后他大聲對富人說：“你好壞，你看你的衣服不是好好的嗎？”富人疼的哇哇直叫，一看自己的衣服沒破，滿腹狐疑地離開了。我在一旁看的目瞪口呆，心想該不是遇到神筆馬良了吧？一想到此，我又驚又喜，急忙跑過去對馬良說：“請問你是神筆馬良嗎？”“是的，我是，你是誰？”馬良問。我答道：“我是未來世界的人，我們一起去未來世界看看好不好？”“好！”于是我倆便跳進了漩渦。
最后日落星沉，馬良說：“我要回去了，不過我一定會再回來的。”我依依不舍地說：“說話算話，你可別食言啊！”
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇九
晚上，我在看《神筆馬良》這本書，看著看著，我進入了夢鄉。
突然，我看見一個和我差不多高的小孩，手里拿著一支特別的筆，難道他是神筆馬良？我高興地叫出了聲，他卻平靜地和我說：“我是馬良，你成為了被我抽中的幸運兒，我要和你過一天。”我看在眼里，喜在心里。他說：“我們現在去哪兒好呢？”“去貧困山區吧。”說完，我拿起馬良的神筆，畫了一輛汽車，汽車立馬變成真的，汽車把我們送到了山區。
到了貧困山區，那里的孩子們高興極了，向馬良請求畫東西給他們，我和馬良一一滿足了他們的請求，畫出豐富的食物、嶄新的書本、漂亮的衣服……這時，我對馬良說：“他們可能更需要一所學校和老師，這樣才能讓孩子學到更多的知識。”于是，我拿起那沉甸甸的畫筆，畫出了一間房子，里面有講臺、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完后，拿著筆畫出了老師，這些都一一變成真的了。我們要走時，孩子們在向我們快樂地招手，我和馬良真高興啊！
正當我興高采烈的時候，突然我醒了過來，原來是個夢啊！如果和馬良在一起，我一定會滿足對其它人有好處的請求。
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇十
早晨，我和媽媽來到鄉下奶奶家，這里陽光明媚，空氣新鮮，百花齊放，我走在鋪滿石頭的小路上，開心極了。
突然一道七彩云飄過，一個人便出現在我的眼前，他穿著一件白色的襯衫、一條藍色的褲子，灰白相間的花紋鞋子，手里拿著一支筆，他自言自語道："我怎么來到這里呢？"聽了他的話，我猜他一定是馬良！我驚喜萬分，喊道："馬良，馬良，久聞大名，今天我就帶你在我們農村走一走吧，我們農村也有許多貧窮的人，需要你的幫助呢！"一聽幫助人，馬良爽快地答應了。
我和馬良來到了森林里。一陣哭啼聲傳了過來，我和馬良尋聲找到了一塊石頭后面，一看，原來是一個小男孩在哭，馬良急忙問："小朋友，怎么了？我能幫你做什么嗎？"小男孩傷心地說："我們家沒有吃的，我的媽媽快要被餓死了，我在森林里找了半天也沒有找到食物。"看著眼前這個可憐的小男孩，馬良十分同情他，他拿起神筆，開始畫了起來：他先畫了一個推車，又畫了許多玉米、蔬菜，不一會兒，就全畫好了。還吩咐小男孩，用車裝好玉米和蔬菜，然后推回家。小男孩感激地忙說："謝謝，謝謝你，神筆馬良！"然后推著玉米和蔬菜高高興興地回家了。看著小男孩遠去的背影，馬良笑了，我也笑了！
接著，我們穿過森林，來到田野，我看農民伯伯正在炙熱的太陽下辛苦勞作，連一頭牛都沒有。他們的臉曬得黝黑，雙手粗糙，不停地耕地。看著看著，馬良不由自主地拿起了神筆，只見他一絲不茍地畫著，畫著，一頭牛出現在地上，牛活了！馬良把牛趕到地里，幫人們耕地，農民伯伯見了，感激地說："謝謝你，謝謝你，馬良！"
我和馬良回到了家，馬良看見旁邊有戶人家的房子破舊不堪，于是又拿出了神筆，一片空地上開始畫了，他左畫畫，右畫畫，不一會兒，一座別致的房子就畫好了。房子立起來了，那戶人家擁有了新房子。
"馬良，馬良……"我大喊著，驚得媽媽連忙叫醒了我。我睜開雙眼，才知道原來這是一場夢啊！
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇十一
那天我正在看動畫片。電視上正在播著《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個梯子，瞬間黑暗的牢房里有就出現了一架長長的梯子，他快速扒出了大牢……呼呼呼，不知不覺中我進入了夢鄉。
一道閃電之后，我突然從床上爬了起來，看到了床邊放著一把外形普通的哨子，我拿起哨子一看，呀，怎么如此像馬良的葫蘆？我吹了一下，不響，再吹一下還是不響，我仔仔細細地查看后發現上面有一行字寫著：加一個偏旁組成下列的字：工，水。我百思不得其解，我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字，如果需要字典，請解答出下列題的答案：組三個有火字旁的字，我很快說出了答案：“燦，爛，煤”。我身邊忽然出現了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點水，我就想了一下，就在上面填上了三點水，我吹了一下口哨，馬良突然在我的身邊說，小兄弟，你想讓我做什么？我欣喜若狂地說我要和你一起玩游戲，我也想讓你和我一起參加運動會。
到了晚上，我又開始犯愁明天運動會怎么辦呀。馬良知道后就對我說我有辦法。第二天我起晚了，馬良說沒事，馬上就到運動場。短短的幾秒鐘。我突然出現在運動場上，馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我，我得了第一名。
媽媽拍了拍我，我從神奇的夢境中醒來，驚訝地說，哇，真是一個神奇的夢！
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇十二
一天晚上吃過晚上，我順手從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書，看著看著就睡著了，迷迷糊糊中我好像聽到一種奇怪的聲音。
等我睜開眼睛才發現自己身處在一片茂密的森林之中，我揉了揉的眼睛仔細一看，旁邊還站著一個人，他身后背著柴，手上拿著一支畫筆，我走近定眼一瞧：“這不是書上的神筆馬良嗎？”
我可憐兮兮地跟馬良說：“我我我迷路了，馬良你能幫助我嗎？”馬良二話沒說就拉著我一起走，我們穿過森林來到一個小村莊，聽馬良說，這個村莊以前很美麗，可自從老虎精來了以后，要求每天，每戶人家都得上交一男一女，供它吃。馬良用筆畫了一把鋒利的寶劍給我，并對我說：“你用這個防身，以免老虎精的`突然襲擊。”
我們進了村后，發現這里的房屋很破舊，有的連一個像樣的門都沒有；有的窗戶都沒有安裝；還有的屋頂到處都是洞。“這準是那只老虎精干的，走，我悄悄潛入老虎洞去把老虎精給解決了。”馬良憤怒的說。話音剛落，馬良牽著我一眨眼的功夫就來到了老虎洞穴，走近洞穴內，發現有個金光閃閃的寶座上躺著一只懶洋洋的大老虎，正在呼呼大睡呢！
旁邊還有大大小小的數十個籠子，里面關著的全是七八個月大的嬰孩兒。我和馬良商量了一下，決定我先去救出嬰兒，馬良從側面對老虎進行攻擊，用馬良的筆畫的金蟬脫殼去閃身到老虎精的眼睛，再從后方把它擊斃。就這樣我們成功的救出了嬰兒并把他們一一送回家中。馬良又揮著他的畫筆刷刷幾下。瞬間，整個村莊又變回了原來美麗的樣子。
“走，我現在送你回家吧！”馬良牽著我的手一路小跑。
“幾點了，還起床，上學要遲到了！”迷迷糊糊中聽了媽媽的喊聲。“媽媽，你怎么把我叫醒了呢，我還沒有跟馬良說謝謝呢！”
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇十三
早上去上學，我站在路口等紅綠燈，看到學校門前的馬路又被攔住了，很多車要繞道而行，車上的人都很焦急。
正當我看著這些汽車發呆時，一個穿著古裝、握著畫筆的小男孩拉了拉我衣服。“你是誰呀?”我問道。“我是神筆馬良啊!”男孩口答。“你為什么不過馬路呢?”他問我。“唉，車來車往的，我覺得有點不安全。”馬良微微一笑，“這還不簡單。”他揚起畫筆，唰唰唰，半空中出現了一條寬敞的馬路。那些急著繞道而行的車，有秩序地開上了空中馬路，學生們從容的過了路口，安安全全地向著學校走去。我和馬良一路聊著天、順利的到達學校。
我帶著馬良進了教室，他和我一起上了語文課、數學課、外教課。看見外教老師，馬良驚訝的嘴巴都張開了。我跟他解釋了好一會兒，他才明白這是個外國人啊!我暗自竊笑，這馬良到底是從古代來的，見個外國人都這么驚訝!可下午發生的故事又讓我對他刮目相看了。
下午課間，馬良想讓我帶他去操場上玩耍。我失落的告訴他，“沒有操場可以玩耍，操場施工一年多了，沒建好呢!”馬良走到教室外面，默默的看向操場，思考了一會兒，揮起他的神奇畫筆，半空中出現了一個方方正正的操場。“哇!”我驚呆了。這片操場鋪著綠油油的草坪、畫著白白的跑道。還有藍球場、單雙杠，都是我忍了一年沒玩上的項目，我的心快樂的都要飛出來了。神奇的是，兩棵大樹之間還搭建了一個樹屋。我和馬良鉆進了樹屋，玩起了躲貓貓。我和他還去比跑步，這個嘛，肯定是我跑得快呀，馬良那長袍太礙事了，哈哈!
我們倆玩得不亦樂乎，一陣放學的鈴聲響了。咦?馬良呢?操場呢?空中馬路呢?都不見了。
原來我是在夢里和馬良度過了一天，還真是有意思的一天。
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇十四
有一天晚上，我寫完作業，就去睡覺了。但是，我翻來覆去睡不著，就去喝水。我發現陽臺上站著一個人，他用一支毛筆在地上畫扇子，我剛想走過去，只見地上的扇子變成了一把真的扇子！“這不是神筆馬良嗎？”我走上前一看，出乎意料地發現他就是馬良！
第二天一早，我帶馬良去公園玩。馬良贊嘆道：“現代化的設施真好，我打算在公園里玩上一圈。”馬良剛說完，我們就看到了一群衣衫襤褸的乞丐。我們打算走過去幫助他們，看見乞丐們的身旁地上放著一張紙，上面寫著“旁人不許幫忙，否則后果自負”幾個大字。但是，我們還是幫乞丐們畫了幾件衣服，他們很感激我和馬良。
不一會兒，我們就被壞人們發現了。我們趕緊拼命地跑呀，跑呀。馬良邊跑邊拿出神筆，在地上飛快地畫上兩匹馬。一秒鐘后，馬變活了。我們騎上馬向前飛奔。但是，壞人們又放了很多箭。馬良又在地上畫了兩個堅硬無比的盾牌。我們擋住了箭，成功地跑掉了。
這時候，我們跑得很累很渴。馬良就畫了兩杯水和兩把凳子。我喝完水，不知不覺地就在凳子上睡著了。過了一會兒，我聽到了一個很熟悉的聲音：“羅格，快起床，上學要遲到啦！”原來是爸爸。“看來，我是做了一場夢呀！”我說。
在這個夢中，我意識到做人要幫助窮人，打擊壞人，要有一顆鋤強扶弱的正義之心。
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇十五
周六，我把衣服穿上的時候是早上，我把衣服穿上的時候是早上，我一出門，我看見我最想見的神筆馬良，她很高興地和我說：我今天可以和你過上一天！
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船。馬良畫好了，坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個當早餐吃。
吃完早飯，我和馬良去游樂場玩，因為馬良是畫畫過生活的，所以玩得很開心。我們去玩了，過山車、海盜船、摩天輪等等。
中午，我們再次登上了我們的`小飛船，飛到快到云彩那的時候，我覺得元和第中間夾著一個飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里中午，我們再次登上了我們的小飛船，飛到快到云彩那的時候，我覺得元和地中間夾著一個飛船，我又想起了美味的漢堡包，于是神筆馬良又給我畫了一個漢堡包。吃下去之后我就進入了美夢之中。我醒過來我在家里。，神筆馬良不見了，現在是晚上，我覺得我睡過頭了。
我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇十六
這天，我正高興地看著書時，突然，一滴水落到了我的身上。我只覺得眼前天旋地轉，定睛一看，便發現自己正站在一片荒無人煙的大漠中。這時，從遠處飄來了一朵白云。白云慢慢地變成了一個人，你猜是誰？原來是手持神筆的馬良！
馬良順了順自己的頭發，沖我笑了笑，然后一邊把拿著筆的手向我伸了過來，一邊對我說：“對不起，小姑娘。剛才我在畫畫時不小心把水弄灑了，滴在了你身上。是不是嚇你一跳啊？為了表示歉意，我愿意把我的這支神筆借給你，并且陪你開開心心的過一天。”
驚喜來的太突然啦！我咧開嘴，忙不迭的接過馬良遞過來的神筆，在他的指導下快速的畫了一個黃葫蘆，把沙漠里所有的沙子都吸了進去。接著，我又畫了許多許多的樹：有美麗的桃樹、有清香撲鼻的梨樹、有渾身是寶的杏樹……荒蕪的大沙漠頓時變得山清水秀了。
接著，我畫了一個大大的空氣轉換器，把大地上所有的有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣。然后，我和馬良分工合作，一起畫了一臺大大的吸塵器，清除掉了大地上所有的垃圾；一起畫了一臺大大的過濾器，過濾了江河湖海里的污水。大自然變得更加生機勃勃啦！
時間過得飛快，轉眼已是夕陽西下。我請求馬良給我畫一支神筆，讓我能繼續保護地球、美化地球。可馬良無奈地搖了搖頭說：“我沒辦法把神筆的力量給你，這是獨一無二的。但是，你可以仔細觀察，把影響環境的地方記下來，記滿五條就用呼叫器呼叫我！讓我們一起想辦法去改造它們！”說完，馬良大筆一揮，一個粉色的呼叫器便出現在我眼前。我抓住呼叫器，認真的點了點頭。
當我再抬起頭時，馬良已經不見了，而我正坐在家里。我拿著這個精致的呼叫器，心里久久不能平靜。
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我和馬良過一天四年級（精選17篇）篇十七
那天，我正走在上學的路上，突然“咚”的一聲響，我只知道眼前金光一閃，我不自覺的閉上了眼睛。
等我再睜開眼的時候，就看到了一個拿著畫筆的小男孩兒，不好意思地撓著頭，咦？這不是神筆馬良嗎？他見我睜開眼，連忙不好意思地對我說：“很對不起，我不小心把墨水滴到了你的頭上，作為道歉，我就把我的神筆，給你玩一天吧！”我聽后興奮不已。
我們先來到了大沙漠，這里遍地都是金黃色的沙子，沙塵暴肆虐著。我不自覺的瞇起了眼睛，片刻后，我立馬拿起神筆畫了一個“收沙機”，馬良問：“你這是干什么？”我故作神秘的說：“一會兒你就知道了！”吸沙機雖然畫的不怎么樣，但很實用。它很快變成真的，把沙子都吸走了，沙塵暴也沒影了。我又用神筆畫了一大片綠色的草原，又畫了一個小池塘，池塘里的魚歡快地游著。這時馬良那疑問的目光，又變成了贊許的目光，我們一起在草地上蹦蹦跳跳，可開心了。
之后，我們又一起畫了河水凈化機去凈化河水，看著骯臟發臭的河水變成清澈的河水，別提心里有多開心了！
下午，我們到了游樂場去玩，我們一起玩了旋轉木馬，海盜船，網紅橋等。馬良覺得一切都是那么新奇，他還說要把這些游樂設施記在腦子里，回去后畫出來讓小伙伴們一起玩呢！
不知不覺天已經黑了，馬良要走了，他告誡我說：“雖然我們用神筆一次性地將環境變好了，但若人們不知道保護，它還是會變糟的！”我使勁點點頭，下定決心，保護環境從我做起！也號召大家一起保護環境！我和馬良約定等下次再見面的時候，環境肯定會更好，天更藍，山更綠，水更清！
雖然已經過去了很久，但是我依舊沒有忘記我和馬良有一個約定！