規章制度是為了規范組織或社會中的各項工作和生活行為而制定的一系列規則和條例，它起到了指導和約束作用，有助于提高工作效率和保障公平公正。以下是一些規章制度的范例供參考，希望能給大家提供一些靈感。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇一
每一個幼兒園的食品安全，對于每一個幼兒來講都是至關重要的，所以每個幼兒園都必須在食品安全方面制定嚴格的安全管理制度，以下提供的幼兒園食品安全管理制度的范本，可供參考。
一、幼兒園建立由園領導、后勤組長為食品衛生安全主管領導負責制，配備專職或兼職的保健為食品衛生安全管理人員。
二、幼兒園食堂在取得衛生局發放的有效食品衛生許可證后方可開辦。
三、幼兒園食堂需符合上級部門的規定創設合理、衛生的.食堂管理要求。
四、食堂員工必須每年一次定期體檢，并持有效的健康證上崗工作。平時應當接受衛生知識培訓，養成良好的衛生習慣，搞好個人衛生，工作前做到洗手消毒、帶上工作帽和佩戴口罩。
五、采購食品應當按照以下規定予以實施：
(1)食堂采購有后勤部負責，幼兒園指定送貨單位，保健員驗收，禁止三無食品、腐爛變質的食品進入廚房。
(2)采購原料必須做到無害無毒，不使用國家禁止使用的動植物及有礙人體健康的原料，不使用無商品名稱、廠名、廠址、生產日期、保存期等不符合國家《食品標簽通用標準》的食品原料。
(3)采購食品原料時必須向供貨商索取衛生許可證及產品檢驗合格證。不得擅自采購來歷不明的食品。杜絕加工銷售摻雜作假、以劣充好的偽劣食品，采購的原料須有專業人員驗收質量和數量，并做到每天一次性配好中餐、點心的原料。
(4)配菜中心的報價和自行采購的發票都必須寫明品種、數量、單價、金額。報價、發票應當與當天的菜單相符合。
(5)食品原料必須做到分類存放，生熟分開，并做好防塵、防蠅、防鼠、防潮。加工熟食品應當洗手消毒，佩戴口罩，使用售貨夾。
(6)加工蔬菜做到反復漂洗，避免蔬菜污染，預防引起食物中毒。
(7)生熟食品分開存放，每天留樣保存48小時，并標明時間，菜名，留樣人員等。生熟砧板要分開，擺放食品和廚具要規范、整潔、有序。
(8)所有食堂物品由食堂工作人員負責，做到安全衛生，餐具、用具用后洗凈，用前消毒，消毒后要用紗布蓋好，并放在規定的位置。
(9)食堂應有食堂工作人員保持衛生、整潔、無異味、無蟲害、地面無積水、污物，垃圾桶隨時蓋嚴、并及時清理，定時進行大掃除。
(10)脫排油煙機和煙道要定期清洗，廚房必須配全消防器材。非食堂工作人員嚴禁進入廚房。煤氣要每天小查檢查，每周大檢查，用后及時擰緊開關。
六、飲水衛生應當按照以下規定予以實施：
(1)提供給幼兒的飲水設備必須具有衛生許可證。
(2)由總務處負責，保健室監督，定期請專業人員做好飲水機內部消毒清洗工作。
(3)要求保育員每天對幼兒的保暖桶和水杯進行消毒，嚴禁使用隔夜水，做到早放晚收，保暖水壺要上鎖。
七、保健老師每天應認真做好食堂從業人員的晨檢工作，一旦發現有腹瀉、皮膚發炎出膿等不適合工作的癥狀應讓其停止工作，回家治療。
八、廚房工作人員要將安全放在第一位，下班后將廚房的門鎖好，工作時間無特殊情況不準離開廚房，保證廚房有人，防止不法分子進入作案。
九、廚房倉庫、儲藏柜要及時上鎖，由專人保管鑰匙。
1、幼兒園對飲用水的設施定時進行維修，保證飲水設施的正常使用，并密切關注師生的飲水安全。
2、幼兒園應提供充足的喝水餐具，做到“一人一杯”， 防止交叉感染。
3、嚴格執行清潔消毒制度，每天所用的茶桶、茶杯必須按規定進行消毒處理。
4、每天的茶水必須煮沸，不得供應溫吞水，根據四季氣候給幼兒提供溫度適宜的飲水。
5、茶水做到冬暖夏涼，保證幼兒充足的飲水，做到隨需隨喝。
6、每天倒盡隔夜水，茶桶和茶桶水龍頭每天用專用的抹布進行消毒，教室要隨時上鎖。
7、培養幼兒養成口渴會適量飲水的習慣，取茶杯時手不碰杯口，隨手關緊杯架的門。
8、夏天高溫季節要供應防暑茶等。
9、幼兒園教師需教育和指導幼兒衛生、安全的飲水，使幼兒養成良好的飲水衛生、安全習慣。
10、幼兒園應制定飲用水突發污染事故的應急處理預案。一旦發現生活飲用水水質污染或不明原因水質突然惡化及水源性疾病暴發事件時，幼兒園必須立即采取應急措施，及時報告衛生及教育主管部門。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇二
1、為確保師生生命財產安全，幼兒園實行二十四小時值班制度。
2、值班人員要服從領導指揮，嚴格遵守紀律，準時交接班，不得遲到、早退和中間離崗，交接班時，要確保不空崗。
3、值班人員要對單位的重要部位進行巡邏看護，交接班前都對重要部位進行檢查，發現異常情況及時匯報并處理，作好記錄。
4、值班室要張貼值班制度和有關電話號碼，同時給值班人員配備必需器材。
5、設立值班記錄臺帳，詳細記錄來往人員和值班期間發生的各種事件。
6、幼兒園行政領導和安全領導小組要經常檢查值班情況，發現問題要及時解決。
7、實行值班責任制，對值班期間發生的案件事故要查明原因，弄清責任，視情節輕重對責任人進行相應處理。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇三
1、建立健全幼兒園安全管理網絡，成立幼兒園安全工作領導小組，實行分工負責，并把安全工作要求列入各崗位職責中。
2、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷以及火災等重大事故的發生。
3、保健醫生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名按時給幼兒服藥。
4、稀飯、開水、豆漿、湯要放在安全地方，冷熱適中后再給幼兒使用。
5、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園有危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
6、加強教職工的職業道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態度粗暴，()動作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。
7、認真貫徹衛生防預部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入口關，嚴防食品中毒事件的發生。
8、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
9、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
10、嚴格現金管理制度，支票財務章按規定分開保管，現金保存不超過200元。
11、下班后，各班教師要負責關好門窗，電燈、電扇，整理好物品。門衛或值班教師要做好安全巡查工作，嚴防盜竊事件的發生。
12、實行安全事故及時上報制度，幼兒園內發生重大傷害事故后，由安全聯絡員在2小時內及時向上級主管部門匯報情況，并報當地的有關部門。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇四
暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。
不允許幼兒進營養室、保育員室（門隨手關）等危險地區。
幼兒尿濕衣褲，盥洗前，一定要試好水溫(用手背試水溫)。
幼兒進餐、飲水或喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
冬季取暖期間，保證熱水袋的安全。
水箱上鎖，水溫適宜。
清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。
教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。
幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。
通過游戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品營養菜譜，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。
如發生異物進入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意采取措施，弄清情況后，再進行排除。如保健老師解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，并立即通知激。
每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物，必要時應由教師集中保管。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇五
集體游戲中，幼兒以自我為中心，常常出現你推我擠的現象，幼兒重心不穩，在推擠的時候避免不了摔倒，碰、撞易發生意外，根據本班幼兒的特點設計的體育游戲“小兔拔蘿卜”。孩子們對于自己喜歡的事物，總是巴不得馬上去嘗試幼兒對游戲中設置的小橋、山洞興趣濃厚，想馬上一試，有的小朋友搶先一步來到排頭，可后面的小朋友也已經望眼欲穿，于是你拉我、我擠你就會自然的發生了。這正是教師進行情景教育的良好時機，首先讓孩子們看看自己是否順利的鉆過山洞和經過小橋，答案當然是否定的，那么這是怎么回事呢？為什么小兔寶寶就能順利的通過呢？是劉欣宇搶了；不對，他們拽我；我沒拽是后邊的推我——在一片告狀聲中，孩子們體會到推、擠是不會順利經過的，應當學會遵守規則。
在以后的游戲當中，還會發生這種爭搶推擠的情況，因為有些幼兒還不能完全控制自己的情緒情感，在自己越心急的時候越易發生這些行為，就需要反復練習，逐步學會控制自己的情感與行為。經過反復的提示、練習、模仿，幼兒從游戲中懂得，快樂游戲的前提是要學會遵守規則。
我班小朋友在戶外游戲時，常會有摔倒的現象，為了避幼兒因摔倒而發生意外，我對幼兒進行了平衡能力的訓練。首先，我在觀察幼兒游戲時發現，易摔倒的幼兒在大肌肉動作上比較不協調，而且大多數幼兒不能在運動中或運動結束后保持身體的平衡，這樣摔倒的機率就會加大。那么對動作不協調的幼兒，我先指導他們在運動中如何掌握正確的姿勢，正確的姿勢是保證身體平衡的前提，例如：我班一名幼兒在跑步的時候，腿抬不高，腳擦著地跑，手臂在身體前扭動，這樣他跑兩步就會摔倒，我示范跑的動作，手臂彎曲夾在身體的兩側，做前后擺動，來協助身體運動，腿抬起向錢買，腳不能擦地，阻力小身體靈活了，摔倒的機率就減小了。
接下來，我對幼兒平衡能力進行練習，幼兒開始在劇烈運動后，由于重心轉移，常保持不住身體的平衡。因此，我在游戲時帶領幼兒學習控制身體，如：利用丹頂鶴的游戲，幫助幼兒單腳站立，學習重心轉移，雙手抬起以保持平衡，在必要時還可以用跳動來保證不摔倒。幼兒對游戲很感興趣，通過練習，大多數幼兒學會單腳跳等動作，幼兒在單腳站立時穩住重心，保持平衡。
下一步，我又帶領幼兒練習克服慣性，保持平衡的練習，如：大風和樹葉、小飛機轉轉飛等游戲，幼兒作圓周運動或旋轉運動后會頭暈，身體易摔倒，我教幼兒用蹲下的方法來克服慣性帶來的眩暈感，逐步再過渡到直立保持身體平衡，不摔倒。通過練習，幼兒能蹲下保證不摔倒，個別幼兒能夠直立保持平衡。
幼兒平衡能力要靠各種方式來幫助練習，隨著幼兒大肌肉動作的逐步協調，身體各器官與機能的發育與完善，幼兒會更加自如的保持身體平衡。
在戶外體育游戲時，小朋友們是最快樂的，他們像小馬一樣飛快的奔跑著，像小兔一樣快活的跳躍著，愉快的追逐嬉戲。可是經常就會有兩個小朋友互相撞到一起，為什么會常常發生相撞呢？為此我班在體育游戲中加強了對幼兒靈活躲閃能力的研究和練習。原來小班幼兒目測距離能力有限，肌體控制能力還未發育完全，大肌肉動作還不是分協調，因此小班幼就要加強兒靈活躲閃能力的培養。
在體育游戲中，幼兒越障礙物跑、跳進行的比較順利，年齡稍大一些的幼兒能連續跳，在跑的時候也不易踢倒障礙物。年齡稍小的幼兒也能斷斷續續的跳越障礙物，在跑的時候有些幼兒會踢倒障礙物。在繞障礙物跑時，幼兒比較有困難，因為越障礙物大多是直線行進，偶爾有彎度，也比較易達到，而繞障礙物時，幼兒要做曲線行進，同時還要根據障礙物的位置調整自己行進的方向，所以會有些困難。
有些幼兒，在繞障礙物跑時，常會繞過前幾個障礙物，到第四、五個以后就做直線跑了，這是因為幼兒在運動中不易調整運動方向，只能完成一個行進目標。有些幼兒在繞障礙物跑時還會發生象喝醉酒一樣的身形，這是因為年齡越小的幼兒調整自己的身形越困難，他們明白自己的身體要隨行進的方向作調整，但由于控制能力還達不到，不能隨心所欲的調整方向，于是就會出現象喝醉酒一樣的跑步姿勢來繞過障礙物。
但這些都是幼兒在初期練習時經常發生的情況，通過反復練習后，孩子們繞障礙物跑的能力明顯加強了，踢倒障礙物的情況減少了，身體調整方向協調了，繞障礙物跑的速度也加快了。通過一系列的聯系，我班幼兒在游戲中相互碰撞的現象減少了，同時也減少了幼兒在游戲中的危險性。
在戶外游戲當中，孩子們所使用的游戲材料實在是不少，有布尾巴、有紙球、有布包、有紙棍等等。他們在進行游戲時，我發現有些幼兒不能正確的利用玩具材料，因此常發生幼兒之間的糾紛。例如有一次，我班一位小朋友把布尾巴圍在脖子上，一手拿一端和另一位小朋友互相搶著玩，結果他的玩具掄到了對方的臉上，當時對面的小朋友就哭著來告狀；另一次，兩個小朋友追著玩，后面的用布尾巴一下套住前面小朋友的脖子，前面的人一下摔倒了，后面的人停不下來，壓在摔倒的小朋友身上。為什么孩子們在游戲中會發生這些糾紛呢？我認為主要是幼兒在游戲時使用的玩具的玩法不正確造成的。
例2：是因為后面的小朋友意識不到，突然之間阻止快速前進的小朋友會有哪些后果，所以在幼兒游戲之前，教師應當對幼兒講清游戲當中的注意事項及玩具的正確玩法。例如：孩子們在游戲時，如果選擇玩具材料游戲，要遠離小朋友的臉，如果傷到眼睛是很危險的，要學會躲閃別人；不能突然阻止快速運動著的人；互相合作游戲時，要注意保護自己的身體和臉部等。
總之，為幼兒提供的體育游戲材料要安全，幼兒在游戲之前教師要教給幼兒保障自身的方法，在游戲中要觀察幼兒，出現安全隱患要馬上制止，采取預防措施，確保幼兒選擇游戲后能安全、健康、愉快的游戲。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇六
一、幼兒園要安排專門的工作人員負責食堂衛生的監督、監測與管理，積極爭取衛生防疫部門的技術指導。
二、管理人員要組織全體炊管人員認真學習和堅決執行《食品衛生法》，建立衛生崗位責任制度。要把幼兒園食堂的環境衛生、食品衛生及炊管人員的個人衛生列入責任制的重要內容，使食堂衛生工作制度化、規范化。
三、要利用各種形式，對幼兒進行防病教育，食品衛生教育，發動幼兒搞好環境衛生和個人衛生。
工具。
五、嚴禁采購以下食品。
（一）有毒、腐爛變質、污穢不潔、混有異物和其他感觀性狀異常的食品；
（二）無食品衛生檢查合格證明的各類食品和肉、食、水產品、調料等副食品：
（三）超過保質期限及其他不符合食品標簽規定的定型包裝食品：
（四）無衛生許可證、無生產日期的食品。
六、發現幼兒因食品衛生患病，要及時報告上級主管部門和當地衛生防疫站，立即采取措施。對患病幼兒要及時護理、診治、防止并發癥。對食堂的食品和餐具要認真取樣化驗，找出發病原因。
七、幼兒園每學期要對食堂內所有從業人員進行經常性的安全教育，要在每學期開學前組織所有從業人員進行健康檢查，確保食品從業人員的健康。食品加工人員必須在取得衛生健康許可證并經過食品衛生業務培訓后持證上崗。從業人員必須嚴格遵守食品加工規程和衛生要求，工作中要衣帽整潔，保持良好的個人衛生。
消毒后再使用，并有專人負責并對消毒情況進行記錄。幼兒食堂不準制作和出售涼菜。
九、加強食品加工場所的安全。要加強對食品加工場所的管理，嚴禁非食堂人員入內，防止投毒事件的發生。煤氣灶、罐必須保持安全距離，食品加工場所要按有關規定配備有足夠數量的滅火器。
十、要加強對幼兒飲用水的安全檢查和管理，純凈水要定期按時將水樣送有關部門檢查，確保飲水安全和衛生，要對飲水設備進行定期的檢驗和消毒。
十一、加強對幼兒食堂的管理，根據季節變化和市場供應情況，注意營養配餐，使幼兒吃到價廉物美、營養衛生的飯菜。
十二、幼兒園定期檢查食堂各種設備的衛生條件，不合格的要想辦法改進或更換。對xx、疏于管理，造成幼兒食物中毒或者其他食源性疾患的事故責任人，給予相應的處分，情節嚴重的依法追究責任人的法律責任。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇七
1、保證園內房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發生。
2、定期向家長及職工進行安全教育，定期檢查園內安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經常化，要將安全教育滲透到教育活動中去。
3、認真貫徹有關食品衛生規定，嚴防食物中毒。
4、幼兒廁所、盥洗處的地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現燙傷。
5、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
6、放學后應有人專人檢查門窗、水管、電燈、功放機、拉電閘。要滅爐火、鎖門，防止意外事故。
7、不準私自帶幼兒去不安全的地方。
8、外來人員不得隨意進園，不得進班，有事可在辦公室等候接待。
9、對園內出現的事故，要進行分析研究，做好記錄，追究當事人的責任，根據情節大小進行相應的處罰。
10、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現情況應及時匯報，不得延誤。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇八
為了加強幼兒園的衛生管理工作，提高幼兒的健康水平，依據《中華人民共和國食品衛生法》和《濱海縣幼兒園章程》第五十條的規定，特制訂本制度。
1．經常清掃，保持廚房的清潔。
2．廚房用具（刀、案板、盆、筐、抹布等）要洗刷干凈，做到生熟分開，食具一餐一消毒，食物要有防蠅設施。
3．預防食物中毒及腸道傳染病的發生。不買、不加工腐爛變質食物，買來的熟食要加熱處理后再吃。
4．搞好兒童進食衛生，飯前工作人員及幼兒都要用肥皂、流水洗手，飯桌要用“84”消毒液揩洗干凈。
5．要培養兒童不偏食，不吃零食的良好飲食習慣。
6．水果要洗凈削皮后再吃。
7．炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手，操作時不抽煙。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇九
為規范全縣中小學（幼兒園）校門的管理，確保校園安全，特制定岫巖縣學校（幼兒園）門衛管理制度。
1、學校教職工及學生憑學校統一制作的標志牌或名簽進出校園。
2、學校守衛室應認真查驗進出學校（幼兒園）的外來人員的相關證件，并進行登記，方可進入，嚴禁不明身份人員進入校園。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，學校（幼兒園）守衛人員有權拒絕其進入校園，并做好解釋工作。
4、上課期間，學生因特殊情況需出校門時，必須持有（班主任老師簽字的）學校教導處或政教處審批同意的請假條，守衛人員對照學生名簽查驗登記后可放行，并將假條存檔備查。
5、學校老師在校期間原則上不得接待外來人員，確因特殊需要接待外來人員的，需由教師本人到守衛室確認登記后方可進入。
6、學生家長到校找教師交流或了解學生情況時，需由老師本人到守衛室確認登記后方可進入。
7、上課期間，學生家長有特殊情況要進入學校（幼兒園）時，只能在課間由班主任老師陪同并登記后方可進入。
8、學校在正常教育教學期間，必須關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校。
9、學校校車和教職工車輛進入學校，要先與守衛人員打招呼，并按學校規定的停車位有序停放。
10、上級視察工作時或確因工作需要進入學校的車輛，需經學校領導同意后，在學校工作人員的引領下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
11、守衛室對進出學校（幼兒園）的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃、易爆、劇毒、管制帶刀具等危險物品進入校園。
12、守衛室對帶出學校的物品要進行查驗，查驗核實并登記后方可放行。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇十
1、園長是全園安全工作的第一責任人，安全工作由園長領導下的安全工作領導小組負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。
2、每月要對幼兒進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對幼兒進行安全教育。要對幼兒進行緊急突發問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。園內外出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育主管部門；幼兒出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育主管部門，一份報公安派出所，一份報屬地政府，不得隱瞞責任事故。 4、建立健全領導帶班、教師值班制度；加強教育、教學活動的管理，保證教學秩序正常；負責安全工作的人員要經常和轄區的派出所、交通警察中隊保持密切聯系，爭取公安部門對單位安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察幼兒及幼兒活動的周邊環境，防患于未然，不得體罰和變相體罰幼兒。
6、每學期園長與教師、教師與幼兒家長、幼兒園與校車車主、車主與幼兒家長，層層簽訂責任書。
7、定期對園舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，一時難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和縣教育局。
8、經常檢查園內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇十一
安全用電、節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本安全節約用電管理制度。
一、
1、各班級、行政辦公室、電子備課室、活動室、水房、食堂、廁所、走廊等場所的照明設備要根據作息時間及時關閉，要嚴格執行“人走電關”的規定，堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。
2、計算機、打印機、電視機、dvd、電風扇、空調、電燈、消毒柜、開水器、多媒體等電源由本辦公室(班級)負責人或指定負責人在下班(放學或使用結束)后關閉電源。如要繼續使用，則誰用誰關掉。
3、嚴格按照使用說明正確操作電器設備，開水器、消毒柜、紫外線燈、打印機、多媒體、光纖總控等設備，應專人專管，其他人不能隨便開啟。
4、做到節約用電和充分利用資源相結合。為確保用電安全，班級使用空調時，禁止兩臺空調同時啟用。
5、禁止在辦公室、教室等場所私接電線和私自使用大功率電器;禁止非專業人員私自開啟配電箱。
二、
1、教室內一切照明、電器設備由所在班級老師負責管理，第一責任人為當天的主班老師。中午時段用電管理責任人為保育員老師。
2、各行政辦公室的照明和電器設備由本辦公室工作人員負責管理，為第一責任人。
3、電子備課室、電子總控室、各活動室的照明和電器設備，由專人負責管理，為第一責任人。
4、教學區、辦公區走廊及室外各種照明、電器設備、總電源控制開關和紫外線燈控制開關，由門衛負責管理，晚上放學后負責檢查全園所有照明、電器設備電源是否關閉。
5、食堂、水房各種照明、電器設備由各部門負責人負責管理，各部門負責人為第一責任人。
三、
1、本制度涉及到的相關責任人，由園委會研究決定。責任人發現用電安全問題應及時報告，若因失職造成嚴重后果的，追究當事人的責任。
2、電工每月要對全園的電線、燈具、插座、插頭、各種電器開關進行檢查，并做好記錄，發現問題及時處置，確保用電安全。因不負責任、玩忽職守造成損失，將依據有關規定進行追究處理。
3、堅持定期檢查制度，總務室定期派專人進行相應的檢查，如發現違反制度的現象，則對責任人按照《考核細則》中的履責不到位條款予以追究。
4、本制度自公布之日起開始執行。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇十二
1、實行一把手負責制。按幼兒園疾病預防控制工作要求，園長作為學校疾病預防控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛生工作，把學校疾病預防控制工作作為重點工作納入學校工作計劃之中。
2、加強管理，健全制度。學校領導要加大管理力度，建立學校安全工作領導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3、明確責任，強化考核。建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，保健醫生做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、廣泛宣傳，普及衛生知識。普及衛生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開防控工作會議，加強有關預防傳染病知識的.培訓，保證每周有健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
5、做好人員密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、科學探究室、音體室、多功能廳等人群較集中的公共場所，落實好以下防范措施：
（1）保持室內通風換氣。
（2）每天確保幼兒生到室外2小時活動時間。
（3）按規定做好消毒工作。
6、發現疫情，及時處理。學生如發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應通知其家長帶孩子及時就醫，不得帶病上學；經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課。發現可疑癥狀的疑似病例，要立即按《應急預案》隔離、報告，協助醫療部門救治，同時上報。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。
幼兒園飲食安全管理制度（優質13篇）篇十三
為保證幼兒園正常活動秩序，保障我園全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，確保學校財產不受損失，杜絕安全事故的發生，我園按上級教育部門要求并結合本園實際，特制定本管理制度：
2、定期對幼兒進行安全知識教育，開展多樣化安全教育活動；每班應有針對性的`對幼兒進行安全教育。
4、建立健全領導干部24小時值班。專職保衛護校制度；加強學校教育活動的管理，保證園內活動秩序正常；負責幼兒園安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對園內安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高保教水平和質量，隨時注意觀察幼兒活動情況，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生。
6、幼兒園要定期對園舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報教育局。
7、幼兒園要經常檢查校內圍墻。欄桿。扶手。門窗。樓梯以及各種體育。課外活動。消防。基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作。學習。生活場所和相應設施既安全又可靠。
8、幼兒園對各室安裝防盜門窗，并安裝視頻監控。