我學會了一項技能（匯總16篇）

優秀作文是作者多年積累和不懈努力的結晶，是智慧和靈感的完美結合。以下是一些優秀作文的范例，希望能夠給大家一些靈感和啟示。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇一

因為疫情，這個寒假我基本上是宅在家里無所事事，因此就有了大把的時間。每天除了上課、做作業、復習功課，幾乎都在想方設法打發無聊的時間。我想，這個時間正好用來解鎖新技能。機不可失，時不再來，馬上行動！

終于，我在抖音上發現了“寶”——電飯煲制作蛋糕！看到視頻中出爐的香噴噴的蛋糕，我垂涎欲滴，正好借這個機會也在爸媽面前大顯身手，讓他們刮目相看。

說干就干，按照視頻中提供的材料，我從家中“搜刮”出了一袋面粉、一盒牛奶、一袋白糖、四五個雞蛋，還有一瓶玉米油。看著這些接受檢閱的食材，我仿佛看到了它們變身成蛋糕的模樣。

學著視頻中的步驟，我先打了四個雞蛋，將蛋黃和蛋清分開，用攪拌器把蛋清打成奶油。再把蛋黃、牛奶、面粉和打好的奶油倒在一起攪成糊狀。最后用刷子將玉米油小心翼翼地均勻涂抹在電飯煲內，倒入攪拌好的食材，摁上40分鐘的烘焙時間。我的心隨著秒針的.旋轉變得越來越期待。終于，隨著“叮”的一聲響，我迫不及待地打開電飯煲。隨著熱氣的升騰，香味也撲鼻而來，一個香噴噴的蛋糕成功出爐了！

這波操作太值了，我又解鎖了一項新技能，享受到了勞動帶給我的快樂！

我學會了一項技能（匯總16篇）篇二

以前，我看到媽媽在廚房里忙碌的身影，不以為然。現在，我長大了，知道了媽媽的辛苦，也想體驗一下。

周末，我趁媽媽不在家，偷偷地來一次西紅柿炒雞蛋。

我從籃子里拿出兩個雞蛋和一個西紅柿，再拿出一個碗，把雞蛋放在碗的邊緣輕輕一敲，再用力一掰，黃澄澄的蛋黃隨著晶瑩透亮的蛋清流進碗里，像一輪圓月掛在天空。

我拿起筷子輕輕地插入那黃澄澄的蛋黃，這完美無瑕的蛋黃被我弄得面目全非。我認真起來了，用筷子攪得碗里“一咕嚕”地直冒泡。

蛋打好了，該切西紅柿了，我拿出墊板，將西紅柿放在上面，拿起刀，小心翼翼地切著，血一般的果汁流到墊板上，讓人看了，產生無限想象。

準備工作都做完了，就該上“戰場”了。

我先把鍋洗干凈，等水燒干了，再倒些油進去，一股腦把攪好的蛋倒進了鍋。

這時，小油點就像調皮的小孩子，到處亂跳。我一下子慌了神，急忙把火關掉，呆住了，難道就這樣放棄了嗎?我強迫自己鎮定下來，小心翼翼地又把火打開了，拿起鍋鏟在鍋里胡亂翻鏟。

過了一會兒，蛋炒好了，我再把切好的西紅柿倒進鍋里，用鏟子隨便亂翻幾下，一盤美味的西紅柿炒蛋出爐了!

通過這件事，我明白了：其實成功離你并不遠，只要堅持不放棄，就能取得成功。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇三

在我的記憶深處，有許多的第一次，比如第一次坐飛機，第一次學古箏，第一次包餃子，第一次……，但最令我難忘的卻是第一次學騎自行車。

一個艷陽高照的周日下午，我和幾個同學約在南山風情一條街玩兒，我拿了跳繩，口袋，毽子高興地出門了。還沒到那，遠遠地我看到她們每個人都騎著一輛自行車，好不威風。怎么回事，不是來玩兒嗎，怎么騎上自行車了，我也不會呀。來到跟前，我有些不自在，也想躍躍欲試，卻又不敢向前。這時，熹熹騎過來停下來說：“歐陽，我教你騎車吧。”我懷著忐忑的心情，緊張得腳也不聽使喚。熹熹注意到了我的緊張情緒說：“不用害怕，騎車可簡單了。”于是，我在熹熹的協助下，坐上了車座，她在后面把著后座，我左腳剛一登上，右腳還沒來得及碰上，車就歪斜了，我一遍遍地試著登右腳，可是總也登不上，看著熹熹氣喘吁吁的樣子，我真的是氣我自己為什么這么笨呢?看著其他小伙伴在我周圍展示車技，我還真是不服氣。我鼓起勇氣對熹熹說：“謝謝你教我騎車，看你這么累，你休息一會吧，我自己摸索著騎!”

我偷偷地來到一個沒有人的大片空地，自己練習。沒有人扶著，我緊張的手心抓出了汗，太陽照射下大汗淋漓，我想著熹熹告訴我的要領，練著練著，我終于踏上了右腳，前進了一米，然后車子又斜了過來。我繼續練，終于我能騎出5米遠了，我越騎越快，正當我高興之時，車子像不聽使喚了一樣，我下意識地喊著“停停停”，卻忘記剎車，車子左搖右晃地直撞到了花壇，我一下子摔了出去，手磕破了皮，褲子也破了個洞，要是媽媽在我身邊，我真的會大哭一場，可是我心想，此時我的同學還在等著我，我一定不能讓她們看我笑話，我故做堅強，搓搓手，拍拍屁股，又重新站起來。我又練了一會，比之前更穩了，也放松了起來，沒想到放松后騎得更加自如。我高興極了，騎著自行車奔向同學們。她們看見我，圍過來，你一言我一語地說：“歐陽，你這么快就學會騎自行車了。”“歐陽，你真厲害!”“歐陽，你跟我們一起騎吧!”我心里樂開了花，終于可以融入她們之中了。

晚上回家，我還做了個騎車的夢，夢中我笑醒了。我終于明白，原來騎車也沒有那么難。凡事不嘗試，就不知道成功的滋味。做任何事情，都要堅持，才能看到美麗的風景。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇四

以前，我坐在第三排，老師寫的板書我都看不見，要費好大的勁才能看清楚。

于是，媽媽給我配了ok鏡。可是，這ok鏡戴起來卻挺費勁。

到了晚上，我看見桌子上一堆戴ok鏡的“裝備“，看來，真的不是很簡單哪!媽媽開始教我怎么洗鏡片，怎么戴鏡片。首先，媽媽說，我得把手洗干凈，再用手指把鏡片從浸泡過著的護理液里取出來，然后把它放在左手的掌心上。于是我按照媽媽說的步驟，小心翼翼地用手指粘起一片鏡片，鏡片沾在我的指尖上，可是我怎么弄，鏡片都沒法下來到掌心上。我靈機一動，用水輕輕把鏡片沖到掌心上。

媽媽說，這時就要用手指從鏡片中心往外劃洗，不時地用水沖一下，洗到不滑為止。再滴五六滴護理液，同樣的方法洗一百下。于是，我照著方法做，把ok鏡洗到不滑為止，再滴五六滴護理液，洗一百下，洗得我手都酸了，可是沒有辦法呀，我又不能不戴眼鏡呀，不戴眼鏡我啥也看不清呀。

媽媽見我嘟著小嘴，一臉的不耐煩，就提醒我：不能放棄，一定要把ok鏡洗到不滑為止，否則ok鏡就會壞掉。我只能繼續努力。可是，才洗到80下，一不小心，我把鏡片沖到了水里。我想，在一盆水里找小小的透明鏡片，這簡直就是海里撈針嘛!沒有辦法，“針”還是要撈。我想到了媽媽說的“心急吃不了熱豆腐”，于是，靜下心來，一寸一寸慢慢地去搜索。終于撈到了，我又把鏡片重新洗了一遍。

終于到了把ok鏡戴在眼鏡上的時候了。我按照媽媽說的，把ok鏡放在右手食指上，滴上一滴潤滑液，左手食指掰上眼皮，右手中指掰下眼皮，然后，用右手食指往眼睛里一扣，ok鏡就戴上了，我高興得手舞足蹈。

一覺醒來，該摘掉ok鏡了。先往眼睛里滴一滴潤滑液，用吸棒一吸，鏡片就摘下來了。

戴了一個晚上的ok鏡，上課時我能看清老師的板書了。從此，我喜歡上了戴ok鏡，而且戴ok鏡也越來越熟練了。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇五

今天是星期六，媽媽給我買了個動力十足的活力板。于是，我們一家人便來到體育場，踏上了滑活力板之行。體育場上人山人海，玩活力板的`人自然也不少。在做好一切安全準備后，我終于開始滑活力板了。與廣場上老手相比，我固然不是他們的對手，但是我有三大絕招：信心、恒心、不怕苦。我便慢慢地滑了起來，雖然總是跌倒，但是“從哪跌倒，就從哪爬起來。”這句話總是激勵我前進。不一會兒，我的技術便有了一些提高，但還免不了一些皮外傷。而我依然忍著劇痛前行。雖然我有三大絕招，但是在耐力這一關，我是最不行的。過了一段時間，我就打起了退堂鼓。這時，我的“鐵哥們兒”——爸爸過來對我說：“兒子，不要氣餒，每個人都是經過失敗才獲得成功的。愛迪生雖然號稱發明大王，可是他每項發明都試驗了幾百次，甚至幾千次才成功。”是啊!沒經歷風雨，怎會見彩虹呢?于是我下定決心，一定要掌握好這項技能。休息一會兒，繼續前行，邊滑邊用心揣摩。現在的我已經是一名滑板高手了。如今，我一想起這件事，爸爸的那番話就在我耳邊回蕩。遇到困難，打算放棄時，想想爸爸的話，我便繼續向前沖!

我學會了一項技能（匯總16篇）篇六

在熱鬧聲中迎來了春節，大街小巷上人來人往，我和媽媽在包餃子，媽媽夸我餃子包的好，這不禁讓我想起了第一次包餃子的場景。

那天媽媽正在包餃子，我覺得很有趣，所以我就想學。我首先觀察媽媽的動作，只見他右手不停地來回滾動搟面杖，左手則逆時針的轉著面皮，旋轉幾次后一個面皮****出來了，他圓的像圓規畫出來的一樣。接著我模仿媽媽的動作感起來，可是我沒辦法，一邊搟面皮一邊旋轉。于是我就先搟一下，再轉一下，先搟一下，再轉一下好了，我的第一個成果好了，但是我看到后難過極了，范文大全因為這個餃子皮不像正方形又不像三角形，總之不是圓形。

看著奇形怪狀的面皮，我有些灰心了，我跟媽媽說：“我不想搟了，根本趕不好，”媽媽說：“每個人第一次都是這樣的，搟面皮并不難，主要是多練習，熟能生巧，”聽了媽媽的話我又重新打起了精神再次搟起來。我又搟了十幾次，果然如媽媽所料，幾十次練習后我搟出的餃子皮已經非常圓了，雖然不還不像媽媽那樣中間侯四周薄，但我已經很滿意了，媽媽也說我搟的面皮可以用來包餃子了。

接下來我就開始學習包餃子了，我想著包餃子應該比搟皮簡單，可是看著簡單做起來那難，看看我包的不是餡兒太多，把皮撐破了，就是餡兒太少站不穩，媽媽包出來的餃子像一只昂首挺胸的白天鵝，非常美麗，而我包的像一個垂頭喪氣的`丑小鴨，非常難看。但是有了剛剛搟餃子皮的經驗，我知道只要我認真練習，就一定能包出好看的餃子，于是我繼續觀察學習媽媽的動作，又是又幾十次之后，一只漂亮的白天鵝終于在我的手中誕生了。

我吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的，這時我才覺得像包餃子這樣看似簡單的小事中，其實也包含著生活的哲理：成功和失敗之間有時候只差幾十次的嘗試，只要堅持下來就能擁抱成功。

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我學會了一項技能（匯總16篇）篇七

暑假我想幫媽媽分擔一些家務，決定學炒番茄炒蛋。

炒番茄蛋可不是一件容易的事情。首先要學會拿刀，媽媽告訴我切番茄的時候要把菜刀拿好，不然就會切到手。左手拿著番茄按好，右手緊握刀把。這個拿刀的方法我早就學會了，所以我打算試一試切菜。我先把番茄一分為二，一邊切一邊想著媽媽切的番茄是什么樣子的。我把剛剛切的較大的番茄塊再切小一點，切好之后我讓媽媽來檢查，媽媽一邊看一邊說：“這么小的番茄可以吃嗎？來，媽媽給你說吧，其實切番茄很簡單，先把它一分為二，然后再一分為二就切好了。”我照媽媽說的去做，不一會兒我就切了很多的番茄。

番茄切好了，現在要開始打雞蛋了。我拿出3個雞蛋打進碗里，然后開始攪拌，可是不管怎么攪拌都不均勻，我加大力氣去攪拌，可還是不勻，最后我只好求教媽媽了。原來攪拌時要朝同一個方向均勻用力，我聽了媽媽的話便改正了錯誤，一會兒就把雞蛋攪拌好了。

接下來的步驟就是炒了。我先倒了一些菜油，然后再把攪拌好的雞蛋倒進去，雞蛋顏色至金黃以后，把雞蛋餅切爛，再把切好的番茄倒進鍋里翻炒再幾分鐘就好了。

接下來的步驟就是擺盤了，我在盤底擺上加了幾片白菜葉，再把雞蛋和番茄倒進盤子里。我把炒好的番茄炒蛋端給媽媽吃，媽媽笑著說：“做菜可不能只憑花哨就不講究味道喲。”我說：“媽媽，我這盤番茄炒蛋可是顏值與實力兼具哦，您嘗嘗味道怎么樣吧！”媽媽嘗了一下又說：“嗯，不錯，長得好看又好吃，只是味道有點偏淡，希望你下次繼續努力！”“嗯，我知道了，謝謝媽媽指點。”我說。

這次學做番茄炒蛋，我很開心，因為我不僅明白了做菜的奧秘，還明白了媽媽做飯的辛苦。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇八

每位同學都有自己的拿手好戲。有的同學擅長跳舞，有的同學擅長畫畫，還有的同學擅長剪紙。要問我的拿手好戲是什么，是一項生活技能——搟皮。

我剛學搟皮的時候，搟得并不好看，總是搟得奇形怪狀的，姥姥每次都手把手地教我，還告訴我搟皮的竅門。每次家里包餃子時，我都主動去搟皮，搟出一個好的，我就總結一個經驗，再去搟下一個。不知搟了多少次，我的搟皮技術自然越來越好，搟的皮也越來越漂亮，不僅特別圓，而且邊上薄，中間厚，誰包誰說“好”。

今年六年級的秋季課程中有包餃子大賽，這不就是展示我的拿手好戲的機會嗎？這天，食堂里可熱鬧了，我非常激動。我們小組的同學有的負責包，有的負責切面，而我負責作文搟皮。比賽開始了，負責切面的同學把面切好給我，我先把一個個小面團按扁，再把它放到我的搟面杖下面，右手推拉搟面杖，左手快速流暢地轉動面皮，動作一氣呵成，幾秒鐘就搟出一個中間厚四周薄，并且很圓的一張完美的餃子皮了。我又連續搟了許多個，并將它們排成一排，防止粘連。我一個接一個地搟著，忽然耳邊傳來了王老師的`聲音：“范治強，你搟得可真好，真漂亮。”我聽到王老師的表揚，高興地笑了。不知何時，我的身邊圍了幾位學校食堂的廚師，他們邊指著我，邊在小聲地說著：“你瞧，這個小男孩兒搟得真好，像大人搟的。

我喜歡搟皮，因為它讓我感受到了勞動的快樂和生活的責任。這次比賽，我充分展示了我的拿手好戲。

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我學會了一項技能（匯總16篇）篇九

我學會了一項技能（匯總16篇）篇十

這段時間，烈日炎炎，白天我們都不敢出門。于是，媽媽又教我做解暑最佳飲品——綠豆湯。

我先把適量的綠豆倒入一個容器，反復沖洗幾次，直到綠豆洗得干干凈凈。然后，把它們放進電壓力鍋，插上電源，選擇“煲湯”模式。過了半個小時，我進廚房，屋里充滿了綠豆的清香。到了時間，高壓鍋的紅燈熄了，我加入沖洗過的冰糖，拿起勺子舀了一勺嘗了嘗，甜津津的，不稀也不稠。我盛了一碗，小心翼翼地端到餐桌上，等它涼卻，我又放進冰箱冷藏。到了下午，我們都有點口干舌燥，我拿出冰好的綠豆湯端給媽媽，媽媽樂得合不攏嘴，舉起大拇指不停地夸贊我：“孩子，你做的冰鎮綠豆湯真好喝，簡直比媽媽做的還好喝，你長大了，會孝敬父母了”。我聽了媽媽的話，心里比吃了蜜還甜呢！

現在生活水平提高了，我們都是家里的.寶貝，在家基本不做家務。通過這個暑假的幾次實踐，我明白了學校讓我們參與實踐活動的原因。一是讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到生活，對我們從小養成吃苦耐勞的品質有好處。二也是讓我們通過做社會實踐，鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來，也培養我們做事要認真的好習慣。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇十一

星期五放學，媽媽把一輛新奇的東西帶到了家，一個滑板中間長了兩個扶手的東西，原來是一輛平衡車，我和妹妹都特別開心。

剛開始，妹妹大膽的站在平衡車上，在外面飛快的跑著。由于我還不會騎，只是看著妹妹玩。突然妹妹停了下來，對我說：“哥哥，要不你來試試吧。”于是，我就小心翼翼的站上了平衡車，可我還是渾身緊張，不一會就從平衡車上下來了。然后媽媽給我們講解了平衡車的使用方法，如果重心向前平衡車就會向前行駛，如果重心向后平衡車就會倒退；中間豎起來的兩個扶手就是拐彎時候使用的，它們剛好在我的膝關節那里，只要我用膝關節左右扭一扭就會改變平衡車行駛的方向。

聽了媽媽的話，我大膽的站在上面，剛開始還要媽媽扶著，過了兩分鐘我就能自己掌握平衡了，而且還不用媽媽扶了。我緊張的心情一下子放松了許多，于是我嘗試著把速度加快，剛開始還是有一點緊張，慢慢的適應了，我就能在路上來回的飛奔了，并且速度時快時慢，而且還能能隨意的操縱它左轉彎和右轉彎，那種感覺像飛起來的似的，讓我全身感覺輕松自在。即使我騎的非常熟練，媽媽還是再三叮囑我們千萬千萬要小心，注意安全，一旦掌握不了的時候要向后蹦下來，如果向前面蹦下來平衡車就會碰傷自己的腿和腳。

今天我好開心，因為我學會了一項新技能，我學會騎平衡車了，并且我知道怎樣安全的騎行。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇十二

什么是“能”呢？顧名思義，能就是指“才能，智能，技能，體能”。作為新一代的中學生，我們不僅要有充滿靈氣的才能，充滿智慧的智能，充滿活力的體能，還要有充滿創新能力的技能，這才符合新一代中學生的特點。

像德國的德萊斯，他就是一個動手能力很強、思維創新能力很活躍的一個人，他原來是一個看林人，每天都要從一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，激起了他想發明一種交通工具的欲望。他想：如果人能坐在輪子上，那不走得更快了嗎！就這樣，德萊斯便開始設計和制造自行車。他用兩個木輪、一個鞍坐、一個安在前輪上起控制作用的車把，制成了一輛輪車。人坐在車上，用雙腳蹬地驅動木輪運動，就這樣，世界上第一輛自行車便問世了。

通過以上的例子，我認為一名中學生應該多做些關于技能、勞技方面的東西，因為技能不僅能培養我們的動手能力，還可以培養我們的思維能力和創新能力等多方面的'才能，從而塑創一個具有多方面才能的中學生，在即將到來的科技節中，愿我們發揮自身的才能，大顯伸手，展示一名中學生獨特的風采！

我學會了一項技能（匯總16篇）篇十三

“寶貝兒，你可真棒!你又學會了一項新本領!”聽了爸爸的夸贊，我高興極了，因為我又學會了一項新的技能——畫國畫。

新學期開學，爸爸媽媽給我報了一個國畫班。

從那以后，我每天都會練習。功夫不付有心人，不停地練習讓我進步特別快。有一次老師對我說：“學校要去參加安徽省春晚錄制，現場作畫，你去不去啊?”我一聽立刻答應了，爸爸媽媽也同意，還說這樣一來我可以有更多鍛煉提高的機會。

很快就到了錄制春晚的那一天，我和同學們走上臺鋪好紙，準備好筆墨顏料，就開始畫了，“刷，刷”，一張水墨畫很快就畫好了，臺下的觀眾接連著說好。

一天上畫畫課時，老師把我叫了過去把一個大獎杯給了我，說是春晚畫畫的獎杯，我高興極了，回到家，爸爸媽媽爺爺奶奶看了也很開心。我學會了一項新技能，全家為我而高興。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇十四

周末，我和媽媽一起做蛋糕。蛋糕需要準備的材料有：雞蛋、牛奶、玉米油、細砂糖、低筋粉。

首先，把雞蛋蛋黃和蛋清分離，蛋黃內加入牛奶、玉米油，過篩后的低筋粉，攪拌成糊狀。蛋清用打蛋器充分打發，分三次加入細砂糖，打發到碗倒扣蛋清不會流出來就算好了。然后，把打好的蛋白和蛋黃糊混合在一起，用硅膠鏟翻拌，再倒入磨具內。最后，放入烤箱上下火170度烤20分鐘。烤的.時候，我守在烤箱外面，看到蛋糕慢慢地膨脹長高起來，散發出一陣陣誘人的香味，心里非常期待。

隨著“叮”的一聲，蛋糕烤好了，剛出爐的蛋糕熱氣騰騰，表面金黃，像一個個金元寶，我迫不及待地嘗了一下，松軟細膩，香甜可口。自己親手做的食物不但美味而且很有意義。同學們，你們也試一試吧。

我學會了一項技能（匯總16篇）篇十五

今天在爸爸的手機里，看見了以前騎車的相片，我就沉入了回憶之中......

那時，我還很小，看見了別人開心地騎著自行車，我十分羨慕。

回到家，我告訴了爸爸，我也想騎車。爸爸答應我了，幸福來得太突然，我還沒準備好!我激動地跳了起來，像只小白兔一樣!爸爸把我的輔助輪卸掉后，跟我說：“你一定要看好我是怎么騎的喔!”于是，我就目不轉睛的盯著我老爸：他首先用腳踩著地，之后用力一蹬，兩只腳都放在踏板上，緊接著用力地踩著踏板，自行車就像風一樣飛了出去。“哈哈哈......”我笑道。因為我的自行車很小，而他騎上去，像只大熊貓似的，兩條腿彎著，現在想想都好好笑。不知不覺，他就騎了一圈。我覺得，我一定學不會，但在爸爸的鼓勵下，我鼓起了勇氣，上了車。

但是，當我知道了我自己可以被爸爸扶著，心上的那塊大石頭，就放了下來。蹬啊蹬啊!涼風習習，好像幾個風仙子在我耳邊玩耍，真舒服!后來，我好像感覺不到爸爸在我后面了，一回頭，果真，爸爸正在遠處向我揮手呢!正當我以為我學會了，得意洋洋地向爸爸投去驕傲的目光，我卻沒看見前面有一棵大樹，“咚”的一聲，我的自行車撞到了大樹上，我也摔了下來，摔了個傷口。我難過極了!也有點生氣，為什么爸爸要松手呢?爸爸跑了過來，不好意思地對我說“這次，我保證不會松手了!”我的心里還是有些忐忑不安，萬一爸爸又松手了呢?我的心就像十五個水桶打水——七上八下的，但我想到騎自行車那威風的感覺，我就下定了決心，又騎上了車。

最后，爸爸教會了我如何掌握平衡。之后他扶著我，但這回，我就警惕了起來。時不時回頭看看，時不時回頭看看。這幾次他都在我后面。當我再一次，回頭望的時候，他又又又走開了!我變得十分緊張，但是我顧不上那么多了。用上了爸爸叫我的方法后，我的車又穩了起來，繞了好幾圈，慢慢，慢慢地減下了速度。下了車，我生氣地問爸爸：“老爸，你怎么又松手了啊?”爸爸說：“但你學會了啊!”我一想，對啊!我學會了如何騎自行車了!于是，我就和爸爸蹦蹦跳跳地回到了家。

想到那一天的開心經歷，我就笑了起來，想了好一會才醒過來，感謝爸爸教我學會了騎自行車。

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我學會了一項技能（匯總16篇）篇十六

自從上個星期老師說，這個星期有勞動技能比賽后，我每天都在努力的練習。比賽項目有：疊衣服、系鞋帶和整理書桌。

終于，到比賽的.日子了。老師按照規則選了十名男生和10名女生參加比賽，其中就有我。

比賽開始了，我們班第一個是李依晨同學，只見他跑到衣服前迅速地將衣服疊好，系好鞋帶，去整理書桌，可他在這里慢了一下，導致拉開了差距。接著到管怡涵一行同學，他疊衣服很快，幾下就疊好了，可他來到鞋子面前，去了好久也沒有系好。我在下面看著，著急的抓耳撓腮。終于逗我了，我飛快地疊好衣服，在系鞋帶時我用出我的絕技，左手和右手一勾在一拉好了。來到書桌前，我先將語文書放進去可有一本被藏在了下面，我沒有看見。于是放本子的時候我將那本語文書放下面就可以了。

雖然我已經很努力了，可是有些同學還是在逐漸拉開差距。我在我以為沒有希望的時候付德雨同學站了出來。他飛快地疊好衣服，系好鞋帶整理好書桌，沖向終點。

最后我們班是第四名，雖然這次名次不高，但我相信我們下次會更棒的。