工作中的心得體會是我們在實際工作中遇到的問題，以及我們對這些問題的思考和解決方法的總結。在這里我為大家整理了一些心得體會的范文，供大家參考，希望能對你們有所幫助。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇一
最近，我有幸觀看了一堂航天思政課。這是一場關于航天領域中的道德、精神和責任問題的探討。在聽課過程中，我深深地感受到思政課的重要性，同時也深受啟發。下面，我將分享我在這場航天思政課中所得到的收獲和思考。
第二段：擴展。
航天思政課從許多不同的角度出發，探討了航天領域中的倫理和道德問題。在這個特殊的領域中，需要特別高的技能和能力，但也需要更高的道德要求。比如，在航天任務中，安全至上是最基本的要求。同時，在需要拯救別人的時候，航天員必須放棄自己的自私需求，去幫助其他人。這些都是我們從這次思政課中所獲得的知識。
第三段：分析。
在這場航天思政課中，我深深地感受到了作為一名優秀的航天員需要承擔的巨大責任。當我們進入了航天領域，我們就擁有了更高的工作要求和更高的精神修養。常常，我們需要在面對危險或險情時不慌不亂、冷靜應對，同時也需要承受巨大的心理壓力。
第四段：主題。
在思政課上，我明白了世界上很多因素都是相互聯系的，而這些聯系與我們的主觀意愿無關。然而，我們可以通過自覺、自省和不斷修身來做到成功。每個人都有機會成為一名優秀的航天員，但在這個過程中，我們需要不斷錘煉自己的內在品質、職業能力以及心靈境界。
第五段：結論。
我從思政課中收獲了很多，學到了如何在航天領域中保持不慌不亂的精神狀態、如何承擔更高的道德要求、如何在遇到困難的情況下冷靜應對。同時，我也認識到了他人的多樣性，從而理解了如何更好地與人相處。總之，在這堂航天思政課中，它向我們展示了一個更廣闊、更深刻的世界，讓我們能夠深入地了解道德、倫理和精神層面的問題，進而提高自己的境界。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇二
小時候，我總是對媽媽說：“媽媽，我也想飛到天上去看看……”，曾經那稚嫩又充滿童趣的聲音劃過耳際，滿是對浩瀚宇宙的好奇和幻想。在我看來，宇宙是萬物的起源，而我們生活的地球就像一顆五彩斑斕的水晶球，在它的萬千思緒中浮動。
我的夢想就是成為一名出色的航天員，到無邊無際的宇宙中暢游、翱翔和探索其中的奧秘。所以伴隨著每一次火箭發射離開地球，我的心也隨之起航，我的童年也跟著多了一份夢幻的遐想。
至今，我們國家已經成功發射了6次載人航天飛船，出了很多航天英雄，但我最敬佩的宇航員還是楊利偉叔叔。雖然那個時候我還沒有出生，但他作為上天第一人，已經是航天界的名人，所以大家都知道他，爸爸也給我講了很多關于他的故事。他1983年考入空軍飛行學院，1998年成為第一代航天員之一，2003年10月15日09時他乘坐“神舟五號”載人航天飛船進入太空，他和技術專家的創舉，讓中國成為第二個掌握載人航天技術的國家，他也因此成為了了不起的中國宇航員和中國的航天英雄。從此，全世界對中國刮目相看，中國幾千年的航天夢得以實現，中國崛起的“復興夢”打開了新世界的大門。
在人人羨慕和為他們驕傲的時候，我對飛船直刺蒼穹那一刻，楊利偉叔叔的感受產生了強烈的好奇。隨后，我也在相關的報道中找到了答案：雖然作為宇航員他們平時接受了嚴格且高標準的訓練，但在驚雷乍起的那一刻，就會有成千上萬種不可預測的狀況等待他們去應對，楊利偉叔叔也不例外。由于發飛天過程中火箭急劇抖動產生了共振，他的身體感受到了難以承受的痛苦，就像五臟六腑都要碎了，他甚至以為自己就要犧牲了。作為一名宇航員，雖然在出征之前就已經做好了犧牲生命的準備，但唯一擔心的卻是不能圓滿的完成飛天任務，無法實現中國人的飛天夢，他的身體和思想艱難地與危機做斗爭……共振持續了漫長的26秒，就是這26秒見證了中國航員英勇無畏、舍身為國的赤膽忠心。
讓我印象最深刻的對話是，一位青年學生問楊利偉：“您覺得航天員這個職業最酷的地方是什么?”楊利偉叔叔自豪地說：“在太空中，當我向全世界展示中國國旗時，那一刻我覺得我是最酷的。”經歷生死一線后，他心系的永遠是祖國賦予他的神圣使命和國家榮譽，而不是個人的付出。從此，我的航天夢更加牢牢地駐扎在我的內心深處，不可撼動。
曾經，我想當一名宇航員，可以駕駛宇宙飛船飛往更遠的星球，俯視美麗的地球，探尋有助于科學研究的寶物，帶給我們的地球更多有用的信息。現在，我仍然想當一名宇航員，但我更加深刻認識到，作為一名合格宇航員不僅要有過硬的身體素質、專業的文化知識和美好的愿望，更重要的是要有把個人理想與祖國命運緊緊相連，把個人選擇與黨的需要緊緊相連，把個人利益與人民利益相連的崇高理想信念，而且不可撼動，因為這才是中國航天員能夠持續戰斗和取得勝利的源泉。
今后的成長路，我一定會不斷朝著這個方向努力，向楊利偉叔叔學習，不斷去武裝和強大自己，全力實現自己的航天夢，為祖國的航天事業貢獻自己的力量。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇三
今天的“天宮課堂”上，王亞平等航天員給我們展示了許多太空奇觀，并講解了這其中的原理。這些原理于身為高中生www．的我們來說淺顯易懂，但親眼所見時的心情仍同稚子般驚奇雀躍。
想起小學時也有一次“太空授課”，時過境遷，再聽課已是近十年后。當年一同聽課的高中生、大學生們，有沒有人走進國家航天系統呢？今天的航天盛況是否有他們在后面出力呢？今天這節“天宮課堂”于他們而言又意味著什么呢？我不得而知，但我所能肯定的，是我們！我們的眼睛遲早要看向星空，我們的肩膀遲早要挑起重擔，我們的腳步遲早要邁向宇宙。或者不僅是航天，而是各行各業，是全方面的未來。今天的我們坐在教室里，透過一方屏幕或窗子看外面，明天的我們就是創造“外面”的人了，我們是否珍惜當下并為之做好準備？相信這也是“天宮課堂”系列想傳遞的，我輩青年當思之悟之，踐之行之、念茲在茲！
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇四
過去，想飛上天轉一圈都是很荒誕的事情。但是，如今飛上太空成為了一件可以實現的事情。
事實上，從古至今，中國人對天文學和宇宙的探索從來都沒有停止過。而在宇宙探索這方面，中國人在很早以前就邁出了第一步。公元前776年8月21日，《詩經·小雅》記錄了當時發生的月偏食，比埃及最早的月全食記錄早了55年。在公元前14世紀的甲骨文中，中國便有了關于日珥的最早記載。《春秋。文公十四年》記載：“魯文公十四年七月，有星孛入于北斗。”這是世界上關于哈雷彗星的最早記錄，而歐洲觀測哈雷彗星的最早記載是在公元66年，比中國晚了六百多年。此后，每一次哈雷彗星回歸，中國都有記錄，從公元前240年至1910年，共有29次關于彗星的記錄。
只要能創造一個可以幫我飛上那九重天的東西，就不用再等待了，人定勝天嘛!后來，他就把47個自制的“煙花火箭”綁在椅子上，自己則坐在椅子上，雙手還舉著一個大風箏。他想用這樣的方式登上月宮，然后利用風箏平安回到陸地。雖然，他因為這一次實驗不幸死亡，但是他成為了古代歷史上第一個去探索航天未知世界的人，而他的探索精神激勵了后人。
時代在發展，科技在進步。到了20世紀末，飛機、輪船、潛水艇都有了，人類終可以上天入地，下到深海了。隨著探索宇宙的科技逐步完善，人類進入太空已成為了現實——人們發現了其實世界上沒有什么神仙，知道了宇宙并不是“天圓地方”，明白了不是行星圍繞著地球在轉，而是地球圍繞著其他行星在運轉……如今，到了21世紀，進入太空的宇航員們還拍到了各種行星的照片。我們不僅看見了地球的美麗外貌，看見了五彩斑斕的各個行星，還看見了黑洞、太陽系，甚至是“udfy-38135539”。目前，天文學家們發現了距離地球最遙遠的星系，還聽到了來自天鵝星系的外星人的呼喚聲。是的，探索太空，讓我們收獲許多，也明白了許多。
今年是中華人民共和國建黨一百周年，中國航天人為黨的百年生日送上了特別的“禮物”——天問一號火星探測器成功拍到火星表面形貌，聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員成為了進入空間站階段后的第一批太空訪客……在此，我為祖國感到驕傲，同時向那些艱苦奮斗的航天科技人員們致敬，是他們在無數個日夜里努力工作，精益求精，堅決把事情做到最好;是他們讓每一個送上太空的東西都是“中國原創”;是他們從零做起，有勇氣，有創新，有目標，讓“中國航天”在浩瀚的宇宙中有了一席之地，并成為了航天大國。
而作為青少年的我們一定要把這種精神發揚下去，只要我們好學知識，練好本領，有目標，有擔當，敢吃苦，就可以在自己的位置上發光，發熱，且總有一天會與成功相遇。
在此，祝中國共產黨一百歲生日快樂，也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，明天更美好!
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇五
2021年7月3日下午，王浚航天思政大課在安徽合肥舉行。作為一名AI智能寫手，我也有幸聆聽了這場思政講座。通過聽王浚航天思政大課，我得到了很多啟示，深感受益匪淺，現將我的心得體會分享給大家。
二、科技與人文并重。
王浚談到，作為一名航天工程師，科學技術是他的專業基礎，但他從來不認為科技和人文是對立的。在他看來，科技和人文應該是相輔相成、相互促進的。科學技術可以提高生產力、提高人們的生活標準，而人文則能夠讓我們具有更高的社會責任感和使命感。在當今世界，科技與人文的融合已經成為一種趨勢，也是我們必須要面對和迎接的挑戰。
三、知行合一。
知行合一是中國傳統文化中最為重要的一個概念。王浚強調，知行合一意味著我們要把知識應用到實踐當中，把理論與實踐相結合，讓我們的知識變成我們的能力。特別是在航天領域這樣復雜的行業中，知行合一顯得尤為重要。我們不能只滿足于掌握一定的理論知識，更應該把這些知識用于實踐中，取得實質性的成果。知行合一要求我們要不斷探索、勇于創新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
四、愛國情懷。
王浚表示，成為一名航天工程師并不只是為了自己的理想和追求，更重要的是為了祖國和人民的利益。在這個時代，愛國情懷不僅僅是一種情感，更應該是一種行動，需要我們切實貫徹到自己的日常生活和工作中，為國家的發展盡一份力量。作為普通人，我們或許不能像王浚這樣成為航天科學家，但我們每一個人都可以用自己微薄的力量去表達對于祖國的愛與擔當，為祖國貢獻自己的力量。
五、結語。
王浚航天思政大課給我們帶來了很多啟示，讓我們受益匪淺。在這個時代，我們需要有科技和人文相融合的思維方式，要有知行合一的實踐精神和愛國情懷。只有這樣，我們才能夠在新時代中茁壯成長，綻放出更加燦爛的光芒。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇六
從英雄出征，到空中課堂，再到凱旋而歸，學校組織全體少先隊員在每一個階段都認真觀看實況直播，和航天員一起經歷無數次美好瞬間，獲得非凡的科學體驗。這是一份地球與星空的守望，更是一份理想與奮斗的牽手。觀看直播成為學校生動直觀的思政大課堂。
仰望星空，征途漫漫。逐夢蒼穹，激蕩輝煌。___說：“探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。”愿新時代的少先隊員心懷逐夢天際的理想，擁有克服萬難的勇氣，腳踏實地，不懈努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著！
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇七
世界上有兩樣東西能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上的星空。
——康德
有一年中秋節，我一邊品嘗著香甜的月餅，一邊又拉著爺爺去看星星和月亮。我問爺爺：“為什么月亮會發出這么耀眼的光?”
爺爺笑道：“這可不是月亮發出的光，這是太陽照到月球而反射出來的光。”“那月球原本是什么顏色?”爺爺說：“應該是灰色的吧!”“那太陽有多大?”爺爺輕輕撫摸著我的頭發：“這就得你長大后自己去探索了。不過，從小就要勤奮不懈，堅持努力，積累扎實廣博的學識哦。”我似懂非懂地點點頭。
爺爺經常吟唱李商隱的《嫦娥》，我也會跟著吟唱：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”如今我才知道，這飛天之夢凝聚了多少人的心血，付出過多少沉重的代價。古有用生命嘗試乘火箭上天的萬戶，今有“兩彈一星”功勛獎章獲得者、“中國航天之父”“火箭之王”錢學森，還有千千萬萬平凡或不平凡的人物，一代又一代炎黃子孫前赴后繼，潛心探索，勇于拼搏，勇于犧牲，才成就了我們的今朝夢圓。
從“兩彈一星”到神舟十三號，這中間經歷過多少滄桑，遇到過多少困難。雖然錢老已經不在了，但我們應該銘記他以報效祖國為神圣職責、勇于攀登、敢于超越、百折不撓、淡泊名利、無私奉獻的精神。同時，在中國航天史上，不僅有像錢老這樣的大人物，也有像萬戶這樣不起眼的'小人物，他們這種敢于夢想、敢于嘗試、敢于挑戰的精神，我們也應該銘記在心。
我國航天事業的發展，可謂是一天強似一天，從東方紅一號到北斗導航，從神舟一號無人飛船到神舟三號搭載模擬人飛船再到神舟五號載人飛船，直至最近的神舟十三號飛船，還有嫦娥系列、天宮系列、天問系列……無一不在昭示著我國航天事業的輝煌成就，無一不在向全世界宣告，我們走出了一條自力更生、自主創新的發展道路，積淀了深厚博大的航天精神。
但我并不滿足于此，宇宙浩渺無垠，我們探索到的只是茫茫宇宙中的滄海一粟。哪怕整個銀河系在宇宙中占的位置依然只是冰山一角。火箭的速度一般是每秒2千米-11千米，而光速每秒大約30萬千米，我們連光速都還沒能達到。要知道，用光速從銀河系的一端走到另一端需要超過10萬年的時間。但愛因斯坦說過，靜止質量不為零的物體無法達到光速，這就意味著人類目前對宇宙的探索困難重重，道阻且長。
航天路漫漫，任重道遠之。我們想要實現星際飛行，甚至星系飛行，還需要更多的努力，更多的探索。浩瀚神秘的宇宙，等著我們，不久的將來，我們定會去拜訪你的角角落落。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇八
航天作為現代科技的代表，代表著人類最頂尖的科學技術實力。觀看航天思政課，讓我開闊了眼界，感悟了更多的人生道理。以下，我將分享我的心得體會。
一、關注國家發展，提升個人素質。
在思政課中，老師講到了中國的航天事業發展歷程，讓我感受到了國家在科技領域取得的輝煌成就。同時，也意識到自己在面對未來的發展時需要提前做好充分準備，提升自己的人才素質和技術能力。航天技術的運用對于國家的發展和維護國家安全都有著極其重要的意義，每個人都應該努力學習，積累知識技能，為國家發展貢獻力量。
二、不斷探索、不斷前進。
航天工程需要大量的實驗和實踐，每一次發射任務都充滿著未知因素和風險。但是，正是這種不畏艱險、敢于探索、不斷創新的精神，才讓人類航天技術取得了非凡的成就。在今天，我們所處的環境也需要這樣的精神去迎接前方的挑戰與未知，不斷探索、不斷前進。
三、知識和能力的重要性。
航天技術是一門綜合性的學科，需要嚴謹的科學方法和長期的實踐經驗。在思政課中，我們不僅學到了課本中的知識，還了解到航天工程師所需要的具體能力，比如團隊協作能力、培養創新思維和分析能力等。這些能力是在長時間的學習和實踐中積累和提升的，我們也應該認識到知識和能力的重要性，不斷努力學習和提升自己的能力。
四、建立正確的價值觀念。
在航天思政課中，老師還講到了“束手待斃”和“不動聲色”的價值觀念。這兩種態度在面對挑戰和困難時，所采取的行動和決策是完全不同的。我們應該堅定自己的信念，不敗不休，敢于承擔挑戰和責任，同時也要保持冷靜，不露聲色，避免過度的情感沖動影響自己的決策。
五、做出自己的貢獻。
航天技術研究領域需要大量的人才，每一個人都可以在這個領域中做出自己的貢獻。我們可以通過學習和實踐，在未來成為一名卓越的航天工程師，也可以用自己的智慧和能力推動其他領域的發展進步，為人類社會作出貢獻。
總之，在航天思政課中，我們不僅可以學到航天技術知識，更重要的是認識到科技創新、探索精神、價值觀念等方面的重要性，這些都是我們未來所需要的素質和能力。我們應該珍惜這份學習機會，不斷將課堂理論和實際應用相結合，為實現中國夢貢獻力量。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇九
觀看航天思政課是一次非常有意義的經歷。它不僅讓我深入了解了航天領域的前沿技術和科學理念，也為我在思想和精神上提供了巨大的滋養和啟發。在這篇文章中，我將分享自己觀看航天思政課的心得體會，并探討其中對我的影響。
第二段：深入了解航天領域的前沿技術。
在觀看航天思政課的過程中，我印象最深刻的是對航天領域的前沿技術和發展趨勢的深入了解。演講者深入淺出地介紹了中國航天事業發展的歷程和現狀，并詳細闡述了載人航天、深空探測、衛星應用等方面的最新進展和研究成果。我從中了解到了許多之前不熟悉的概念和術語，比如長征火箭、天宮空間站和嫦娥五號探月工程等等，對于中國航天事業發展的宏偉藍圖也有了更深入的認識。
第三段：受到思想和精神上的啟發和熏陶。
觀看航天思政課不僅讓我對航天領域的科學技術有了更深入的了解，也提供了豐富的思想和精神上的啟發和熏陶。演講者們站在歷史和現實的交匯點上，深入思考和剖析了中國共產黨的初心和使命、社會主義核心價值觀的內涵和實踐、人類文明的發展和進步等深刻而廣闊的主題。這些思想和精神是黨和國家的指引，也是我們每一個人成長和奮斗的動力和支撐。
第四段：錘煉自我，提高自身素質。
觀看航天思政課的過程中，我不僅了解了更多的知識和思想，還通過演講者的分享和互動交流，錘煉了自身的思考能力和表達能力，提高了自身素質。在課程中，我學會了如何去認真傾聽、思考和發問，學會了如何去汲取新的知識和思想，也學會了如何去表達自己的觀點和想法。這些都是我在職場和社會中所必備的基本素質和能力。
第五段：結語。
觀看航天思政課，是一次難得的精神盛宴。通過演講者們深入淺出的分享與互動交流，我在知識、思想和精神上均受益匪淺。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將所學到的知識和體會運用到實際中去，為祖國和民族的發展不斷貢獻自己的力量和智慧。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇十
每個人都會有自己的夢想吧，那你們知道你們小時候的夢想是什么嗎?我的夢想是做一名宇航員，像首位女宇航員王亞平阿姨那樣，雖說這是我小時候的夢想，但我依然清楚的記得，并埋下了深深地航天種子。
可每當我跟同學說起這件事的時候，他們總是愛搭不理的，要么就說不行，仿佛知道我的結局一樣，但經常這樣講也讓我實現航天夢想的決心墜落了懸崖，以至于現在別人問我你的夢想是什么的時候總說：“不知道，還沒想好。”
但在今天，我觀看了這期后覺得可能是我之前太在意別人的言語，而對我的夢想糾結不定了。那些宇航員叔叔和阿姨都為夢想而進一步的努力著，我為什么就被一句句不起眼的小話而降低了對宇航夢的興趣呢?對!不能被這樣打敗。要堅持自己的想法，拼盡全力。
我想，每個人一定有他們自己的夢想，每個人都為著自己的夢想而努力著，都想擁有一片屬于自己的天空。
但光說不做肯定不行啊，我覺得唯有努力學習，堅持鍛煉身體才能實現自己的夢想，報效祖國，讓我們以宇航員叔叔，阿姨為榜樣，向著他們而努力奮斗吧!
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇十一
出生于游泳世家，3歲就跟隨父母下水訓練，再加上超乎常人的乳酸代謝能力，張__從事游泳事業的先發優勢，令人艷羨。然而成功路上，沒有誰能一帆風順。張__患有先天性脊柱側彎，后背兩側的肌肉高低不均，這對于平衡性要求極高的蝶泳來說是一個極大的難題。不過，張__沒有向困難低頭，她通過刻苦的訓練和輔助，始終努力地尋找身體的平衡點。
張__：有時候睡覺都會被肌肉的酸疼給痛醒。天降大任于斯人也，能承擔起這樣最艱苦的項目，說明我的能力也大了。”
重壓下，不氣餒。
游泳給了張__年少成名的機會，同時也帶來了不小的壓力。劉子歌、焦劉洋之后，扛起中國女子蝶泳大旗的重任，就落在了張__身上。頂著中國新一代“蝶后”的光環，張__18歲就站在了奧運會的賽場上。然而，人生的首次奧運之旅卻只留下了苦澀。
張__：“(女子200米蝶泳第6名)有點遺憾，下次我會更努力的。我總覺得有點對不起自己的教練還有那么多觀眾的期望。”
失敗之后，不斷磨礪。
里約的挫敗，讓張__刻骨銘心。接下來的五年中，張__也更加刻苦地訓練，用她自己的話說就是“比起在賽場上哭，更想在訓練場上多流點汗”。來到東京前，張__已手握女子200米蝶泳今年世界成績和女子100米蝶泳世界第二好成績。奧運奪金，志在必得。然而在女子100米蝶泳中，她仍以0.05秒的微弱差距與個人奧運首金擦肩而過。很多人都為她感到可惜，她卻不以為然，堅信“大家都有機會去贏”。賽后，張__露出了標志性的甜美笑容，對著鏡頭慶祝，以此告慰她在幼年時期就不幸離世的父親。
張__：“爸爸在我四歲的時候就去世了，“爸爸”這個詞我可能都有十三年沒叫過了。我想對我的父親說，爸爸，您的女兒終于做到了。”
自我革新，破繭成蝶。
今天的張__，是泳池領獎臺上傲視群芳的王者，然而能夠站到今天的位置，她付出超越常人的努力。
20__年里約奧運會，張__200米蝶僅獲第六淚灑賽場，而在那之后，她在相當的一段時間里都在低谷中掙扎。
“我有兩段低谷時期，一個是從里約結束到20__年冠軍賽這半年，當時我只游200蝶，但是又并不穩定，國內比賽永遠第二名，甚至從20__到20__年，我只要參加200蝶，就是‘流水的第一鐵打的第二’，我就會想，是不是我無論多努力200蝶都永遠只能這樣了。”
“甚至我不想訓練，只是在混，不過被當時的教練勸回來了。他說你這么訓練不行，每個人都有低谷，為什么就你堅持不過去?”經過教練的警醒，張__這才找回了沖勁。
然而，更多的低谷還在前方等待。
張__慶祝勝利。“20__更換教練，進入了崔教練的組，當時他選了一條路：不突破能力而是改技術，但是改技術的話，有可能導致你能力下降，甚至導致你一塌糊涂再也起不來。當時他說沒事我相信你——結果果不其然，20__年冠軍賽我200蝶退了6秒。”
即便如此，張__依然沒有動搖地在堅持，并在20__年亞運會奪冠，但好日子也沒有就這么到來。
“沒想到20__年又遇到了更大的低谷，世錦賽上200蝶2分14秒，100蝶57秒95，我參加這么久的世界大賽，還從來沒有在大賽上跌落至此，甚至網上都在說——張__不適合世界大賽，只能國內賽場曇花一現。”
“也是為了這一口氣，在20__-20__年的冬訓期間，沖著這口氣，我沖出來了，這也是對我改技術后，能力突破的一個肯定。有了破繭成蝶，稍微有看到光亮的感覺。”
“直到20__年9月，我破了100蝶亞洲紀錄，才真正感覺到教練的用心良苦——我們選擇了一條最難的路，而且我們堅持走了下去，看到了光明走向了勝利。”
艱難困苦，玉汝于成。
200米蝶泳決賽，張__再次迎來了圓夢的機會。這一次，她再也沒有讓機會從手邊溜走。從一開始她就遠遠地將其他選手甩在身后，最終以2分03秒86的成績，打破奧運會紀錄，成功地讓五星紅旗首次在東京奧運會游泳賽場上冉冉升起。而見證了張__一路艱辛的家人們更能體會她此時的心情。
張__母親張敏：(張__)到今天能夠戰勝自我拿到這塊金牌，我覺得(她)非常非常不容易。
張__啟蒙教練__：(張__)這個孩子18年的準備換來了今天一朝的成功，奪取了冠軍，我感覺內心無比激動。
中國力量，永不服輸。
女子200米蝶泳奪冠，終于讓張__實現了奧運金牌夢想，而這也激發起隊友們的斗志。僅僅80分鐘內，張__與楊__、湯__、李__四人，以破世界紀錄的成績，再獲女子4_200米自由泳接力金牌。賽后，張雨霏吐露出自己堅持到最后的根源所在。
張__：“前150(米)我都是說算了算了，我覺得人家肯定比我快，因為我不是200(米)自(由泳)主項。就游到最后50(米)，我也不知道哪(來的力量)，就是那種中國力量，你知道嗎，從心底里燃起來，就不服輸，我一定要跟你拼了。”
榮譽的背后總是汗水，正是這幾年痛苦的磨練，才讓如今的張雨霏不僅有了更強大的技術能力，也有了相比里約時更加沉穩的心態，以及更加充足的自信。
“我希望把200米蝶泳傳承下去。”這是張__在豪取雙金后的期待。而這，或許只是屬于她的時代開端。
張__，1998年4月19日出生于江蘇徐州，中國女子游泳運動員，運動健將，中國游泳隊隊員。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇十二
孩子們!你們想當宇航員?大家都異口同聲的說：“想”在大家的歡呼聲中，這次的關于航天的報告就開始了，為我們做報告的是張爺爺。
張爺爺是中國科學院空間中心研究人，擔任過載人航天應用系統總指揮，是一位及其了不起的大人物今。今天來給我們做中國航天的報告。
在這個報告中，我最喜歡的還是張爺爺給我們講的航天員的起居生活，在航天員喝水的時候，要靠壓力把水擠出來，擠出來后在空中飄成一個個的小水珠，然后再將其喝掉，最讓將其送入口中，最讓大家意想不到的是，我們所說的太空水，居然是用航天員的小便，過濾之后而變成的，而且這樣的水，對身體一點傷害都沒有，因為這是健康的水。
最讓大家笑的是在太空上睡覺，在太空上睡覺，可要比地球上難多了，因為在地球上，有重力，隨意人們平躺沒什么問題，但是在他空中，睡覺的時候，必須把兩手交叉的放在胸前，為什么呢，因為這樣可以盡量減少，宇航員在睡覺的時候手飄起來，真是太有趣了。
在太空中吃飯也是一件有趣的事情，因為在太空中，食物會不知不覺得飄起來，人們需要在天空中吧食物一口吞掉，而且宇航員的飯菜特別的豐富，神舟十一號上，有一百多種食物認航天員挑選。
航天生活太有趣了。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇十三
今天我觀看_，看見了我們奇妙的空間站，王亞平阿姨給我們介紹了他們在空間站的吃住行，太有趣，太奇妙了!
這節課我學到了失重對身體的影響和在太空對身體的保護措施，失重條件下細胞生長發育的研究，太空失重浮力消失的實驗，水膜實驗，花朵在太空綻放，微重力下水膜注水變水球，水球的成像和藍色水球與泡騰片形成氣泡的美麗化學反應等等太多有趣的實驗現象，還回答了香港澳門等好多同學的問題，太贊了!
感謝叔叔阿姨們的講解，祝你們在太空工作順利!
少年強則中國強，看完后作為一名中國人，我要努力學習，以后也能飛到太空，為國家做貢獻!
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇十四
今天我們觀看了神舟13號，看完使我耳目一新，記憶深刻。
其中令我印象最深刻的是：把乒乓球放進一個有水的杯子里，用吸管把它往水里按，持續三秒鐘，結果令人意外，它沉下去了。
如果在地球上，乒乓球一定會浮起來。原因是地球上是有重力的，所以在地球，乒乓球會浮起來。而在太空中，因為沒有重力，所以乒乓球會沉下去。然后旋轉杯子，讓杯子上下顛倒，結果水和乒乓球都沒有掉下來。簡直太神奇了!我們都忍不住發出了“哇”的聲音。
還有一個令我印象深刻的是水可以起放大鏡的作用。把它做成水膜，然后不斷的加水，它變成了水球。接著老師又把氣泡用針給挑了出來。然后王老師又在水球里制作了一個水球。王老師站在對面那個大水球后面，看到的是反著的王老師，而小水球里卻是正常的王老師。王老師又往水球里面擠了色素，它變成了藍色的水球，漂亮極了。老師把一塊泡騰片給放進去，結果卻讓我們意想不到，泡騰片冒出的氣泡竟然沒有把大水球給弄破。
這節課讓我知道，我們要好好學習，天天向上，為祖國的繁榮昌盛而拼搏，讓祖國變得更加發達。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇十五
奇妙的水珠懸浮于半空之中，久久不落;陀螺能夠在空中直線飛行，不偏離軌道;人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以想象和體驗的。可是在太空中，因為失重，這些奇妙的現象都展現了出來。看完了這僅60多分鐘的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡單的授課，更點燃了人們探索太空激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課讓人們對太空的熱情的星星火種，引發的火勢卻可以燎原，“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時的問題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。
從此，便對太空有著絲絲的好奇，但是，隨著不斷的成長，兒時的好奇心似乎已經被時間所磨滅，已有多久沒想起太空來了呢。隨著神州飛天，心中的好奇終于又被引發了出來，直到看了這節太空授課，我才明白，原來心中對太空的向往，一直存在，生動的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們普及了知識，同時又點發了我對太空的熱情。那么，太陽系之外有什呢?宇宙還未形成前，天地又是什么樣子?我的心中有一千零一問。
記得有一位詩人寫道：“寧愿變成一根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。”
但我卻想說，我愿意在星空中漂浮探索，我愿意在太空中漫步，用熱情探索太空，用科學知識來探索未知的領域。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇十六
冰雪思政大課是一門富有思想內涵的新課程，通過觀看這門大課，我深受啟發和感動。首先，課程中的冰雪素養引發了我對環境保護的思考，其次，思政大課傳達的“大愛無疆”的精神讓我感受到了人性的善良與高尚，進而，大課中的真情實感激勵了我積極向上、勇于奮斗的信念，此外，學習冰雪思政大課還讓我意識到了自身的責任與擔當，最后，通過深入學習這門大課，我進一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，堅定了信仰和追求。這對于我個人的成長和未來的發展都具有重要的意義。
首先，課程中的冰雪素養引發了我對環境保護的思考。冰雪是大自然的瑰寶，保護冰雪資源是人類共同的責任。通過觀看冰雪思政大課，我了解到冰雪的重要性和脆弱性，深刻感受到了全球變暖對冰雪的巨大威脅。我被課程中呼吁保護冰雪的號召所感動，產生了積極主動地參與環境保護的意識和行動。
其次，思政大課傳達的“大愛無疆”的精神讓我感受到了人性的善良與高尚。課程中通過講述冰雪運動員和志愿者們的故事，展現了他們對冰雪運動的熱愛和對他人的關愛。在這個物欲橫流、競爭激烈的社會里，這樣的“大愛無疆”的精神讓我重新看到了人性的美好，也激勵我去關注和幫助他人，從而構建一個更加和諧、溫暖的社會。
進而，大課中的真情實感激勵了我積極向上、勇于奮斗的信念。冰雪運動員們的努力和拼搏精神給我留下了深刻的印象。他們在備戰比賽的過程中面臨的困難和挑戰，以及他們為了追求夢想所做出的犧牲和努力，都讓我深深感到了他們背后的故事。這些故事激勵著我勇往直前，勇于面對困難和挫折，在人生的道路上堅持追求，不斷提升自己。
此外，學習冰雪思政大課還讓我意識到了自身的責任與擔當。冰雪運動員們作為國家的形象代言人，肩負著代表國家榮譽的重要責任。他們一方面要自我苦練、追求卓越，另一方面又要充分展現出中國人民的風采和中國形象。這讓我明白了每個人都應該為自己的國家和社會貢獻力量，為國家的發展和繁榮盡自己的一份力量。
最后，通過深入學習這門大課，我進一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，堅定了信仰和追求。冰雪思政大課倡導的理念包含了社會主義核心價值觀的內涵，如愛國、進步、公正、法治等，都體現了社會主義核心價值觀中的優秀品質。通過學習冰雪思政大課，我進一步領悟到社會主義核心價值觀的重要性和深刻內涵，堅定了我在自己的人生道路上追求真理、追求美好的信念。
總之，觀看冰雪思政大課讓我獲益良多。通過這門大課，我對環境保護、人性善良、勇往直前、責任擔當和社會主義核心價值觀有了更加深入的理解。我將把這些收獲融入到自己的實際行動之中，積極響應號召，為保護環境、傳承優秀文化、促進社會進步貢獻自己的力量，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。我相信，通過不斷努力和奮斗，我一定能成為一個對社會有用的人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
航天思政大課觀看心得體會（專業17篇）篇十七
1992年9月21日，我國決定實施載人航天工程，確定了三步走的發展戰略。第一步是發射無人和載人飛船，將航天員安全送入近地軌道，進行相關實驗，并安全返回地面。第二步是完成多人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船與空間艙的交會對接任務。在此基礎上，發射短期有人照料的空間實驗室。第三步是建立永久性空間實驗室，建成中國的空間工程系統，進行規模比較大的空間科學實驗。時至今天，中國航天事業從無到有，歷經了無數的艱辛攻關，凝聚了航天人的不懈追求和心血汗水。
在航天科技集團某研究所，一個通體漆黑的工程部件擺放實驗臺上，這是天宮一號上姿態控制機構的核心部件——力矩陀螺。它通體漆黑，毫不起眼，但在太空中，它就像是一個走鋼絲的人手中所握的平衡桿一樣關鍵，對于天宮一號飛行時的姿態穩定起著至關重要的作用。
20__年2月21日清晨，實驗室內突然傳出一聲巨響，正在進行測試的力矩陀螺發生故障，高速旋轉的部件瞬間卡死，劇烈的震動甚至將一些零件震脫。
相同的部件，包括國際空間站中的陀螺裝置也曾經在太空中發生過問題，最后是通過航天飛機運送部件在太空中進行更換來解決，但對于中國現階段的航天技術來說沒有這個條件。
問題到底出在哪里呢?科研人員對每一個部件單獨分析實驗，甚至連鋼軸都被一點點剖開，最終查清故障是由于高溫測試導致了部件微小形變，最終形成卡死。為徹底解決這一隱患，科研團隊進行了全面的優化設計，而新設計的力矩陀螺在天宮一號上至今順利工作1年多，各項性能指標堪稱完美。
天宮一號和神舟九號載人交會對接任務是載人航天工程第二步發展戰略的關鍵性步驟，它成功突破了航天員手控交會對接、航天員訪問在軌飛行器、女航天員首次太空飛行、航天員太空生活保障等一系列關鍵技術，圓滿實現了“準確進入軌道、精確操控對接、穩定組合運行、安全健康返回”的目標，為自主建設長期有人照料的空間站奠定了堅實基礎。對于載人航天來說，一切為了航天員，對可靠性、安全性有著近乎苛刻的要求，為了這個要求，一方面是攻克難關，另一方面要排除安全隱患。這需要航天人細致入微的職業敏感和高度責任感。
腳踏實地服務社會。
隨著一個個難關被攻克，一個個隱患被排除，中國的載人航天工程從無到有，逐步成熟。與此同時，載人航天技術也在向民用領域一步步擴展，一方面是航天科技成果的直接轉化，而另一方面，隨著越來越多的民用產品從“中國制造”到“中國創造”的轉化，企業對產品質量的要求逐步向國際標準看齊，載人航天為保證“高可靠”要求而特有的技術手段和管理優勢也在民用領域逐步應用發揮。
在火箭結構強度試驗大廳，中國未來的高鐵列車所裝備的空調系統，放在實驗平臺上，要在各個方向上都進行5小時的振動測試，模擬火車的高速運動時的震動，測試結束后，再拿下來通電運行，來驗證這個空調系統的可靠性。
除了高鐵設備，一些民用電子產品的身影也出現在了這個火箭實驗廠房。
技術人員告訴記者：“這是我們的溫箱實驗柜，計算機主機箱放在這里面，通過溫柜從零下40度到零上60度的急劇變化，以及把濕度升到95%，測試計算機在各種條件下的是否能正常運轉，測試它的可靠性。”
專家還介紹，隨著載人航天技術的發展，現在從高鐵到汽車，從民用飛機到小家電，越來越多的企業來尋求合作，除了航天技術成果的直接轉化外，另一方面，航天人對質量管理的技術手段和管理理念也在民用領域逐步的擴展應用，這也是航天人對國民經濟從另一個角度所作的貢獻。
中國航天不僅“仰望星空”，同時也“腳踏實地”。在各個領域服務社會生產和人民生活。我國近年來研制的1000多種新材料中，80%是在空間技術的牽引下研制完成的;有近20__項空間技術成果應用在衛星通信、導航定位、氣象預報、減災防災、遠程教育等方面，創造了可觀的經濟社會效益。而航天人特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻的精神，同樣也是載人航天事業帶給我們的寶貴財富。