作文是語文學習中重要的一環，通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。請大家參考下面這些優秀作文范文，挖掘自己的寫作潛力。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇一
六年的小學生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的'關懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇二
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖!
老師，我在成績下降時，是您吧，用您的至樂的心意點一滴的鼓勵著我;我不在信念剁落是是，是您吧，用您至情的心意點一滴的給予我堅強，我在心靈受挫時，是您吧，用您至堅的心意點一滴的咨詢者我!
老師，您是我人生的指路明燈，您是我最有力的堅強后動團，您是一個年輕有為的園丁，您用您那嬌小的身軀為我們撐起一片擁有新鮮空氣的藍藍的天空。
老師，我永遠愛您!!!老師就像我們的母親一樣，照顧，培育著我們這一群淘氣的孩子。如果說，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛花的女主人，耐心的讓我們在您的滋養下一點一滴的嬬力的成長。啊!老師，校園里有著你的驕傲和光榮。
在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。您還記得嗎?您剛來到我們這個大家庭的時候，您是那么和藹可親，那么平易近人。是那么與其它教師與眾不同。您從不大發雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當了您六年學生，您讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。
是您交會了我寬容大度;教會了我正直誠實;教會了我矜持與回味。讓我在知識的海洋遨游，讓我在智慧殿堂里探索，讓我在人生的道路上找準方向，您成了我一生的指路明燈。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!!!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!春雨，染綠了世界，而自己就無聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠感謝您!!!時間一點一點的過去了，但我的心冉在報答這你的滋養之恩喲!!!
你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師是神圣的職業，你們為了我們的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節日中，我們要說一聲：“老師，謝謝。”
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇三
在生活中，我被許許多多的事情感動過，但最使我感動的`是偉大的父愛。
記得那是一個漆黑又非常寒冷的夜晚，不幸的是，就在這樣的夜晚，我生病了。因病痛折磨的我醒了，打開了房間的燈。我總是望著天花板看，也許這也是我忘記病痛的方法吧。看著看著，眼淚擠滿了眼眶，全身發冷，只有額頭很燙。所幸的是，爸爸醒了，見我房里開著燈，就走來為我關燈。爸爸見床上的我不對勁，半夜了都還在哭，沒有入睡。爸爸走進來問：“怎么了?哪兒不舒服?”爸爸的話語很親切。可我就是不能回答出來。只有淚水一直往下流，也許就是它能表達出我的痛苦。
爸爸見我這樣，料想到我生病了。急忙摸了摸我的額頭，“呀!這么燙，真的是發燒了。”爸爸對我說。從爸爸的這句話可以看出，好像我犯了什么大錯沒有告訴他一樣。爸爸急忙去穿衣服，然后讓我起床穿好衣服去醫院。我說：“我不去，都這個時候了，我能忍到明天早上的。何況外面又這樣冷。”爸爸聽了我的話很生氣，對我說：“不去怎么行，萬一燒的很厲害，一直都不退呢?燒壞了腦袋，以后變笨了，你還不都得怪我呀?傻丫頭!”聽了爸爸的話，我意識到了事情的嚴重性，于是就不敢再犟了。穿好衣服，由爸爸扶著我出了門。
剛走出家門不遠，就下起了雨，爸爸見下雨了，急忙帶我往回走，生怕我被雨淋著。回家后，爸爸拿了兩把雨傘。于是，我們又出了門。一路上，我和爸爸幾乎沒說話，我只問了一句：“去哪個醫院?”爸爸說去離我們家最近的藥店。也許是我和爸爸平時溝通很少。我很少愛和爸爸交流，因為爸爸平時很嚴肅，他在我眼里是一個不愛笑，非常嚴格的爸爸。每天面對我們的就只有一張嚴肅的臉。好像我們做錯了什么似的。剛回憶起小時候爸爸對我嚴格的事，突然聽見爸爸問我：“我在你眼里是一個什么樣的爸爸?”我覺的很奇怪，爸爸為什么這樣問我。爸爸見我這種表情，就對我說：“我不勉強你回答。”我急忙說：“不，你是一個非常嚴格，又不愛笑，但挺孝順的人。”爸爸聽了，笑了起來。“真的嗎?我是這樣的人嗎?”我連忙說當然是。
“你這孩子真是‘誠實’呀!你就不會說好聽的呀!”爸爸責怪我說。我本想對爸爸說他好呀的，沒想到我暈過去了。爸爸被我下到了，連忙背著我往醫院跑。他并且只用一只手背著我，另一只手拿著傘，雨越下越大，但這根本阻擋不了爸爸，爸爸反而更快了。這些我都是在迷迷糊糊中感覺到的，后來我什么也不知道了。不知不覺我就躺在醫院里了。醒來時，只見爸爸正對我笑。“你好點了嗎?你都打了4瓶藥水了。”我說：“好點了。”醫生說：“你爸爸整晚都沒睡，一直陪著你，照顧你。”聽了這句話，我看著爸爸，眼淚禁不住流下來了。但這不是病痛折磨的眼淚，而是濃濃父愛的淚。我急忙對爸爸說：“你是一個不怎么愛開玩笑和很嚴格的爸爸，但你真正是一個疼自己兒女，親切，溫柔并且可敬的爸爸。”
忘不了的父愛，最讓我為之感動的，我會永遠記住它，記住它那濃濃的父愛。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇四
一個美麗的月夜，天空中掛著一輪金黃的圓月，皎潔的月光和輝熄的路燈交相輝映，照在寂靜的橋上。月亮倒映在橋下的河水里，經微波一蕩閃爍著迷離的光點。
就在這童話般美麗的夜晚.我與爸爸漫步在橋頭，觀賞秋夜的街景。這時.從馬路對面走來一個小小的身影，原來是一個背著吉他的小女孩。她身著一件橘黃色的衣服，肩上背著一把一米高的大吉他.十一二歲的樣子，看上去十分瘦弱，走起路來搖搖晃晃的，好像一不小心就會摔倒。看著她我不禁有些好奇，這么晚了.她上這來干嗎?況且她又是孤身一人，她不害怕嗎?一個個問號在我的腦海中閃過，好奇心驅使著我繼續盯著她一探究竟。只見小女孩徑直走進了一燈火通明的酒店，但馬上又被大人給轟了出來，于是她又走進另一家酒店。“她是干什么的?”我問爸爸。“她可能是一個賣唱的。”爸爸說。她小小年紀，怎么會獨自出來賣唱?也許是為了鍛煉自己吧!我一邊想著，一邊和爸爸向家中走去。
這個奇怪的小女孩在我心中留下了一個謎團。
第二天是星期天，爸爸的同學請客，他帶著我到飯店去吃飯。爸爸的幾個同學很大方地點了十幾盤菜，我們草草地吃了些，結了幾百元的賬。正要走，忽然，飯店的側門開了，那個背吉他的`小女孩走了進來。老板正想轟她出去，被爸爸制止住了。小女孩立刻迎了過來:“叔叔，點首歌吧!”爸爸點了點頭，她立刻從口袋里掏出了一張紙，爸爸看了看，點了一首(窗外》.女孩就從肩上拿下吉他，一邊彈一邊唱，聲音優美，盡管有個別的音咬得不太準.但還是贏得了我們的一片掌聲。“小武，你也點一首歌吧!”爸爸對我說。“行!”我毫不猶豫地回答了。于是女孩又把點歌單交給了我。我接過了點歌單，便開始打量這個小女孩。她今天穿了一身淺藍色的衣服，腳上穿著一雙舊棉鞋，圓圓的臉上通紅通紅的，也不知道是凍紅的，還是擦了胭脂。
我的視線從她的身上轉移到了那一張點歌單。說是點歌單，其實也不過是一張覆了膜的稿紙.上面寫著十幾首歌的名字，字體寫得很工整，也很有力，好像是大人代寫的。我點了一首《童年》，女孩就彈著吉他毫不拘束地唱了起來:“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上.還有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆……”這是一支歡快的歌曲，小女孩開始唱得十分投人，聲音是響亮的.可到了后來聲音就明顯地越來越弱，顯得低沉而沙啞，歌曲還沒有唱完，女孩就停止了。
我們也沒有責怪她。爸爸給了她5元錢問道:“你家在哪?”“鄉下。”小女孩一邊撫摸著吉他，一邊簡潔地答道。“為什么不去讀書?”‘.沒錢。”爸爸似乎已經明白了些什么，試探地問:“你干嗎跑到我們這里來賣唱?”“因為媽媽去世了，爸爸又長年多病……”女孩說著有些抽噎。爸爸沒有再問下去.小女孩也轉身走了，大家都陷人了一種無言的沉默之中。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇五
她一雙黑水晶似的眼睛，方方臉蛋，烏黑頭發，高高鼻子上架了一副眼鏡，她就是我的班主任陸老師，她知識淵博，豐富多彩的教學經驗讓我十分敬佩，上起課來她總是那么輕松，生動有趣。
時間像飛箭，轉眼間我已經升到五年級了，我最喜歡她的作文課，她講起作文來總是那么風趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然，陸老師也是個兩面人，有時嚴肅，有時溫和，記得有一次寫大練習冊時，我看到許多許多題目，覺得太多了，嫌自己又寫的太慢，干脆不寫，留到回家晚上寫。老師見我在哪里不動，便走過來問：“怎么啦?”我說：“作業太多了，想回家寫”老師說：“不行，一定要今天寫完,俗話說，今日事，今日畢！明天還有明天的事”，“哦，我懂了”，我然后認真的寫啊寫，不一會兒就寫好了，看來是我不認真啊，我一定會加緊的。
老師不但關心我的學習，還很關心我的身體呢，那天早晨早讀的時候我感覺牙齒有些微微的疼，因為疼的也不是特別厲害，所以也沒有在意，但到了中午，我的牙齒竟然疼的厲害起來了，也不敢跟老師說，只在忍著在午睡時我就像戲臺上的皇帝————威風不了幾時，就哇哇大叫，老師見我這樣就知道不對勁了，便馬上打電話把我媽叫來了，把我送到了醫院......
老師就像一輪燦爛的太陽，時刻充分地照耀著我們，我忘不了......
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇六
“吃紅薯了，吃紅薯了!”隨著媽媽的叫聲我拿起一個紅薯想到了他——可敬的，有公德心的一位賣紅薯的老人。
夕陽西下，隨著放學的鈴聲我走出了校門，跟著一股誘人味來到了一位賣紅薯的老人面前。只見老人衣衫簡陋，骨瘦如柴，一雙黑葡萄的眼睛下布滿了皺紋，臉上時常掛著微笑。我快步走到他面前買了一個香甜可口的紅薯津津有味地吃起來。當我剝下紅薯皮準備扔到地上時，他拿出一個垃圾桶，叫我把垃圾扔到垃圾桶里，我答應了。
當我吃完紅薯準備走時，看見老人在揀地上的垃圾。我漫不經心地走過去問：“老爺爺，您干嗎揀它多累呀!”“不累，我多揀一些垃圾，我們的世界就要美麗很多!”一席話說得我啞口無言，讓我一個愛干凈的小男孩和他一起揀垃圾。因為他的影響讓我成了“環保小標兵!”
每次我到他的攤邊都會買上一個香噴噴的烤紅薯。再多的錢也買不到——公德心。做為一位小公民是我必有的東西，讓更多的人知道“保護環境。”的重要。雖然我已經幾年沒見過他了，但他的行為改變了我的一生!
不知不覺中，紅薯已被我吃了一大半，但老人揀垃圾的動作像放電影一樣放出來。我忘不了!
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇七
又是清明，和當初一樣的時間。輾轉了許久的我們，終于與回到了你身旁，但而今的你再也看不見那兒孫滿堂。
雨瀟瀟的下，打濕了你墓前剛抽出新芽的嫩柳。一直感覺，每年的清明，總是要下點雨的。那雨細細的，密密的，濕潤了一切。景物都變得柔和，冰冷沉重的園里，卻透露出一絲溫馨。讓我感覺你并沒有離開，只是搬走了。搬到了這里，我們不時回來和你聊聊天，話話家常。但看見那冰冷清晰的墓碑，卻再也騙不了自己。曾今關愛我們的太姥姥，如今早已不在，早已永遠的離開。
還記得當年，太姥姥住在老家的村中。老家的`太姥姥，總是安詳和藹的笑著。總是在村門口等著我們回來，銀發在風中浮動，像一面張揚的旗幟。每當看見翹首遙望的我們，你那本有點迷茫無焦點的眼神，立馬變得神采奕奕。你蹣跚著小腳，抿了抿了沒有多少牙的嘴，興沖沖的來牽我的手。你的手很糙，上面滿是皺紋，那枚一年四季常戴著的金戒指，硌的我手有點疼，但我仍是愿意和你走的。因為你總是帶我穿過菜田，走過雞舍，來到后院的廚房。那廚房里煙霧繚繞，一看就知道你剛走不久，你走進煙霧里端出一盤又一盤剛熟的糕點，用手撫了撫我的頭，慈祥的問著餓不餓，而我早在一旁拾著盤里點心余下的碎屑。
剛招呼過我，又去打聽那些未歸家的人現在好嗎。不時抬頭望望那快正午的太陽，看看時候不早了，你連忙走進廚房。隨著一聲聲菜下鍋得呲呲聲，一陣陣香氣縈繞在鼻尖。過了好一活，你有匆匆忙忙的走出來，拍著腦門說：“壞了壞了，飯忘煮了。”我定定的望著你的背影出神，不知不覺中，你老了啊。時間向一絲絲微小的線，任歲月流逝一點一點的收緊，僵硬了你的關節。曾經那樣利索的你，不見在了時光的盡頭。午飯最后還是外婆和母親準備的。飯桌上你眼中流露出的愧疚，又讓我心疼，又讓我不解。為什么要愧疚呢?我在心里問著自己，卻找不到答案。如今我才明白，是你對外婆對媽媽愛得深沉。這種感情高過一切，苦澀又沉重，只為那一絲心靈上的安慰。有不知明的液體奪眶而出，流進嘴里有些咸味。
飯后，家人們喝酒，畫圈，打牌。你坐在廳中的竹椅上，一針一線的納著鞋底，昏花的眼看不清了針線。一針扎進了手中，殷紅的血珠滴下。你卻先小心翼翼的把鞋底放到一邊，我急切的跑過去，你卻笑著揮手說不打緊，晚上那個鞋底出現在了我們的行李里。拿千層底，那萬針線，承載了太姥姥多少的血和汗。是多少個夜晚的針織完成的?只有太姥姥自己清楚。我的淚再一次落下。那是母親對兒女最真切的心啊!
而今，生活優越了。但太姥姥的千層底，依舊在鞋柜里，明顯的地方。因為制作它的人早已離去。村口沒了那飄揚的銀發，灶臺已被蛛網冰封，雨滴從殘破的屋檐上落下，以前的邢燕落在了誰家?滿是灰塵的后院中老樹不再發芽，穿堂的風卷起地上落下的殘花。那眉眼皆笑的太姥姥已從我生命里走遠，在時光的某處轉了彎，直至不見。我對太姥姥做不了什么，余下的只有懷念。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。以前尋常的人啊，直到而今不在，我們才重視了起來。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇八
六年的小學生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
六年的小學生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
忘不了老師對我的關懷廣西區河池市東蘭縣勞動小學六（3）班黃俐婷六年的小學生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的關懷。記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是……“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的'老遠，老遠。看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
劉老師，我永遠也忘不了您，您是我校教學經驗非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
記得在您剛教我們班的語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發言，生怕自己說錯了，怕您批評我們。那一次，您提出問題要我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時，您叫起一位沒有舉手的同學回答。她低著頭慢慢地站起來，結結巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學們都開始笑話她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。
這時，您非但沒有責怪她，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你。只要敢于回答就是好的，對與錯都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓勵的目光。啊！這是只有母親才有的鼓勵的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表揚了她。從此以后，班上的同學都勇于積極發言，即使錯了，您也真的沒有責怪過我們。
您知道嗎？劉老師，我就是那個受到您鼓勵和關愛的姑娘呀，我永遠也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。作文。
人教版五年級下冊第八單元作文：忘不了老師。
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
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忘不了老師的關懷（優質24篇）篇九
一天，媽媽對我說：“爸爸去出差了，媽媽去上班，今天下暴雨，你別出去，中午叫份外賣，要好好做作業，下午的語文課別忘記上。”我欣然答應，媽媽放心地走了。
我在家里認認真真地做作業，不知不覺到了中午，我的“午餐鈴”打響了。一抬頭，發現還有一個小時就上課了，我急忙拿起手機叫外賣，時間剛好夠吃完飯再去上課。叫好后，我看了看窗外，只見外面果然像媽媽說的：水位沒過了行人的鞋底，浸濕了鞋子；風猛烈地吹著，還夾雜著傾盆大雨；馬路上的車子艱難地在水中“游”著；廣告牌掉在地上，地面上的枯枝到處都是，馬路上的水沒過膝蓋了。
伴隨著窗外“嘩啦啦”的雨聲，我又做起了作業。不知過了多久，手表上的分針轉了半圈，外賣卻遲遲沒有來，我看著時間一秒一秒過去，心里十分著急，想：外賣再不來，都來不及上課了。“快點來啊！”我自言自語地說道，“下午還有語文課，千萬不能遲到！”說著，腦海里浮現出上次遲到挨罵的情形，不禁打了個寒顫。我左等外賣不來，右等外賣不來。
突然，門外響起了說話聲：“您好，您的外賣。”我“嘭”的一聲馬上像彈簧一樣從椅子上站了起來，跑出去，打開門，可失望的是，是領居家的外賣到了。正當我準備打開手機催單時，突然想起新聞上經常說外賣小哥因為被催單，不得不加快速度，結果發生交通事故，輕則擦破皮膚，重則危及生命，而且催單后，外賣小哥還會被扣工資。想著想著，我的手指挪開了催單鍵，關上了手機，心想：再等等吧，實在不行，就在路上隨便買個包子吃。于是，我的目光移向了窗外：馬路上沒有人，偶爾只有幾個外賣小哥閃過。突然，只聽“嘎吱”一聲，路邊樹上掉下來一根樹枝，險些砸到“一束藍光”，我不禁為外賣小哥擔心了起來。
正當我希望破滅，背起書包，準備去上課時，盼望已久的門鈴終于響了，我趕緊跑去開門，門外站著的正是外賣小哥，“您好，不好意思晚到了，路上都淹了。”只見他黃色的`衣服上都是水，臉上也不例外，水一滴滴滴落，不知是雨水還是汗水，膝蓋上還粘著一些泥土，“您看一下湯有沒有灑，馬路太滑，摔了一跤。”我趕緊接過外賣，是干燥的，有溫度的，心想：這份外賣一定是他在摔倒時，用身體護住的。我遞給他幾張餐巾紙，說“沒關系，您擦擦臉上的水吧。”他說：“謝謝，不用了，我還有幾家外賣要抓緊送去呢。”說完，他就一路小跑著下了樓梯，連電梯都來不及等。過了一會兒，窗戶里又出現了他忙碌的身影。望著他的背影，一股敬佩之情油然而生。
雨繼續下著。吃著外賣，感覺外賣似乎沒有昔日的香甜可口了。這份外賣，是用外賣小哥的生命危險換來的，我吃著外賣，盼著天晴，盼外賣小哥工作順利，盼世人多些體諒和寬容。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十
老師你知道嗎，無論歲月逝去，我都還記得你教導的恩情，那些相處的日子，那些諄諄教導我忘不了。
“再見!”老師，你知道嗎?對于您給予我們六年級的教育與知識。我們已深深的印在心里。您那慈祥的笑臉早已刻在我的心上，您那溫暖的聲音我們已熟悉在耳旁......時光，他帶走了我們與您之間的快樂，偷走了我們與您在一起的時間，而它不會帶走我們與您之間美好的回憶。
老師，您是園丁，我們則是桃李;您是甘泉，我們則是幼小的苗芽。您在我們心目中，永遠是恩師。時光過得真的很快，仿佛眨眼的一瞬間，六年過去了。當年無知的我不懂得珍惜時間，如今頓悟方才醒，真的好懊悔。
記得當年，我不將學習當一回事，常常欠作業，上課打瞌睡，開小差......特別頑皮，壞事做來無羞恥，最愛耍耍嘴皮子。是您，用溫暖的手，將我從迷途中拉了回來，您說：正直是道德之本。我聽了以后，心里不知道多慚愧，臉“撲哧”一下紅了，還向您說以后一定改過。您還豎起大拇指快我知錯必改，是個好孩子。每當我不專心時，耳邊似乎總回蕩著“正直是道德之本”這句話，我立刻打起了十二分精神。這也讓我明白了諸葛亮的一個名言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
您常常跟我們講，人，要守信用，才是一位不敗的人。正如《禮記》記載：誠者，無之道也;誠之者，人之道也。您要我們做一個守信用的人。讓我們長大了，成為一名誠實守信用的中國人。我們受到了您對我們偉大希望的感染，在你面前，聲勢浩蕩的呼號：精誠所加，金石為開。我們一定不會辜負對我們的期望。因為，是您的期望，才使我們立下了一個聲勢浩蕩的呼號，我們也絕對不會食言。
黑板上，總會出現您那熟悉的字跡：“不向前走，不知路遠。不努力學習，不明白真理。”意思是，如果你不向前走，就不會知道這路到底有多遠，如果不好好學習，就不會知道書中的道理。您每天都會讓我們記住：“好好學習，天天向上!”這個詞語為的是讓那個我們能夠成為海洋那樣富有廣大的的知識，將來成為社稷的棟梁，讓國家，讓國家發揚光大。這不是我們的`思想，而是我們每一個人的思想，只要為祖國做出貢獻，我們的國家不久也將龐大起來......
你用知識滋潤了我們，將自己的精力貢獻出來。為我們而奔跑，為我們而貢獻自己的青春，您是多么偉大啊!有您這樣的老師，是我們的驕傲啊!教我們將關愛奉獻，教我們堅強品質;教我們好好學習。讓我們勤奮努力，讓我們珍惜時間。讓我們熱愛祖國。讓我們誠實守信。讓我們道德修養。在我們放棄時，您讓我們持之以恒，堅持到底。在我們哭泣時，您擦干我們的淚水，您告訴我們要堅強起來;在我們遇到困難時，您告訴我們，只要團結合作，什么事情都可以解決。
長長的六年學習生活，卻讓我們感到如此短暫，這么快，就畫上了個圓滿的句號。但心里卻有苦澀的味道。也許，以后再也見不到您那。不，不會的，等我們成為國家的棟梁時，我們一定會回來看您的。讓您看到當年的我與今日早已不同。我已是祖國的驕傲。已是祖國的棟梁。往年那幸福的味道，依舊在我心中蕩漾，回味著。我既是風風光光的離開您，來日見您時，一定是精忠報國的千里馬。
老師，不忘你的期望，努力成為社會的人才。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十一
每個人都有自己獨特的笑，就在我們班，笑聲更是花樣頗多，精彩紛呈。那么，閑話不多說，讓我來帶你走進笑聲的奇妙世界吧！
首先是我自己的笑聲。我是個大大咧咧的女生，笑起來也非常爽朗，我一笑，就會把頭捂在臂彎里，像抽噎似的“哼哼哼”，而且要是我高興過頭，就會砸東西，哈哈，沒錯！“好鄰居”金靈就是直接“受害者”之一。當我笑得前仰后合時，會不自覺地舉起金靈的鉛筆盒上下砸，而好脾氣的她就是無可奈何地看著我，包容我。誒，每次大笑都會砸東西，這是我改不掉的習慣，我想即使給我蘋果手機，我估計也照砸不誤。總之，我最喜歡還是我大笑的時候，那種肆無忌憚的感覺，讓我徹底享受著屬于我的純真年代。
如果說我笑起來遭殃的是東西，那么金靈笑起來遭罪的可是人了。記得一次在一鳴奶吧，金靈不知為了什么事，戳中笑點，根本停不下來，然后就發狂地搖晃余昕倪，可憐的小余被她搖得摸不著東西南北、眼冒金星，而金靈還咧著嘴，意猶未盡地拍著桌子，一條長辮子在空中甩來甩去，像是中了大彩票似的，發出“哈哈哈……”的笑聲。金靈的笑聲還響亮，比她平時說話的聲音響了好幾倍，當她不能自已，仰起頭時，讓我想到了“仰天大笑”這個畫面。但是金靈的笑是那么具有感染力，讓身邊人不由自主地跟著笑起來。
再來談談我閨蜜余昕倪的笑，她笑起來很文雅，不像我們那樣有這樣那樣的“壞毛病”。遇到好笑的事，她總是瞇起眼睛，一邊說話一邊把嘴抿起來，發出“呵呵呵”的笑聲，有時想努力忍住不笑，到最后還是會功虧一簣，發出“噗哧”的笑聲。我很佩服她，因為她笑的時候竟然可以說話，像我笑的時候，就已經處于瘋瘋顛顛的狀態，笑得眼淚直流了，根本說不上話，就算說話也說不清楚了，但小余可以做到，確實厲害啊！總之，余昕倪的笑是一朵盛開的水仙，清純淡雅，十分溫柔，這眼睛一彎，小嘴一撅，真是個十足的小淑女呢！
最后來談談姜瑜的笑，她的笑是大氣的“哈哈哈”。有一次，不知道是誰說了一句話，姜瑜就開啟了她的“笑匣子”，一面狠狠拍桌子，一面用手背捂嘴哈哈大笑，還會把手舉起來，指著制造笑點的人，一副“我想說話又說不出來”的憋屈樣，令我們都開始捧腹大笑，真到肚子笑痛，笑出眼淚為止！姜瑜非常愛笑，她的笑讓人感覺很親切，陌生人在她面前，仿佛也是久未見面的老朋友。如果你有煩惱，相信我，你一定被她的笑治愈。
人們都說，愛笑的人運氣都不會差。我們601班的所有同學都特別愛笑，因為我們的徐老師就是最好的帶頭人。你看，她的笑特別甜美、特別溫暖，那一排雪白的牙齒配上紅唇，那真是人見人愛，花見花開，車見爆胎，實在太美啦！在我心中，這是一輩子也無法忘卻的記憶，那是我們小學六年感情的見證！
來吧！讓我們再笑一次！用這真心的笑化作一縷星辰點綴在如小學生涯般的星空上……閃閃發亮！
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十二
?時光如流水，轉眼間，我已是五年級的學生了。回憶我跨進三年級的門檻時，一位年輕秀氣的老師教我們數學。她就是張老師。讀著《師恩難忘》，一件件小事浮現在我的眼前。
?“王凱95分，曹欣悅100分……”聽到這個成績，我臉上笑得像朵花，心想：張老師肯定要表揚我了。可沒想到，張老師不但沒有夸我，而且好像若無其事的樣子。她淡淡地看了我一眼，似乎在說：“考卷不難，考一百分是應該的。”因此評講考卷時，我仍是專心致志。以后上課時，我也從不馬虎，生怕與100分擦肩而過。
?不久后的數學抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分數是，她笑瞇瞇的拍了拍我的肩膀，溫柔的眼神如同春天溫暖的陽光。她好像在說：“假如我以前表揚你，你還會有這樣的.成績嗎？你可要繼續努力啊！”從此，我更加自信，更加勤奮，并時刻提醒自己：勝不驕，敗不餒！
?張老師平易近人，教學有方，因此我的數學成績經常名列前茅。在我記憶的珍珠里，還有一顆，雖小，卻閃爍著耀眼的光芒。
?一次，我去民樂隊訓練回來，剛坐下一會兒，張老師就匆匆趕來，叫我們去補課。張老師真愛崗敬業，她一字不漏、不厭其煩地為我們講著。她講得那么認真，那么耐心，只要我們有什么不懂的，她就用溫柔的話語更細致地講一遍，直到我們都弄懂了為止。
老師，您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，溫暖著我們的心窩！在教師節來臨之際，謹獻上我深深的祝福――祝您教師節快樂。張老師，我永遠忘不了您！
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十三
至今，我還記得上三年級時的那位女老師――小琴。
朱老師中等個兒，她漂漂亮亮，一張三角似的臉蛋上長著烏黑的'頭發，濃濃的眉毛，長長的睫毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一般高（什么叫一般高？）的鼻子，一張能說會道的嘴巴。
小琴老師為什么會讓我忘記不了她呢？因為小琴老師有兩件事情使我記憶猶新。
第一件事是：小琴老師的課令人感覺很幽默。說到幽默我要告訴大家一個小秘密。小琴老師的口頭禪是：對不對？是不是啊？并且頭還要伸一伸。
第二件事是：小琴老師，每次經過我身邊時候都笑一笑，我也會回給朱老師一個笑臉。有一次下課了，小琴老師并沒有按正常下課，而在班級里面說這樣一件事情：江源同學生病了，但她堅持來上學。江源同學因怕生病了班級管不了，特意讓我在你們46位同學中選出一位幫江源同學管理一下班級。小琴老師在我們所有同學身上掃描著，突然小琴老師的目光在我的身上停了下來，給我一個笑臉，然后說：“那我們就選丁雨馨同學來幫助江源同學管理班級。”
我永遠忘記不了那位女老師，因為她給了我一次表現自己的機會。
她就是小琴朱老師。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十四
老師，是人類靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話語激勵了。
老師站在講臺正在講課，同學們都專心致志地聽講，只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來，聊了過去，但是沒聽老師講的課。我往上抬頭的時候，老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談，認真的上了課。
老師是辛勤的園丁，我們這些同學是花朵。等我們這些花朵渴了，老師就要不辭辛勞的為我們澆水。
老師等了我一眼，我認真上了課。可是，沒過多久，我與同位又開始聊天了。老師注意到我了，但是忙著上課，沒時間批評我，便給了我一個眼神。我又認真上課了。如此重復了好幾次。你看，我好比花朵，老師給我的眼神就是我需要的水。
這節課上完，老師把我們倆人叫到辦公室，氣憤的說：“現在科技發達，不學習就沒工作。你不能受你同位的影響，你要把你容易受環境干擾的毛病改掉。學習的痛苦是暫時的，學不好的痛苦是一輩子的……”
我回到了教室，反思了一下，老師說的話沒錯，不好好學習就會痛苦一輩子。
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忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十五
老師，您是水，滋潤著我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的心靈;您是光，溫暖著我們的心窩。
時光如流水，轉眼間，我已是五年級的學生了。回憶我跨進三年級的門檻時，一位年輕秀氣的老師教我們數學。她就是張老師。讀著《師恩難忘》，一件件小事浮現在我的眼前。
“王凱95分，曹欣悅100分......”聽到這個成績，我臉上笑得像朵花，心想：張老師肯定要表揚我了。可沒想到，張老師不但沒有夸我，而且好像若無其事的樣子。她淡淡地看了我一眼，似乎在說：“考卷不難，考一百分是應該的。”因此評講考卷時，我仍是專心致志。以后上課時，我也從不馬虎，生怕與100分擦肩而過。
不久后的數學抽考我又得了滿分。這次張老師變了。輪到我上去登記分數是，她笑瞇瞇的拍了拍我的肩膀，溫柔的眼神如同春天溫暖的陽光。她好像在說：“假如我以前表揚你，你還會有這樣的成績嗎?你可要繼續努力啊!”從此，我更加自信，更加勤奮，并時刻提醒自己：勝不驕，敗不餒!
張老師平易近人，教學有方，因此我的數學成績經常名列前茅。在我記憶的珍珠里，還有一顆，雖小，卻閃爍著耀眼的光芒。
老師您對我的教育之恩我難以忘懷，在此我真心地向你道聲“謝謝!”，感謝你的我的栽培。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十六
一提到老師，大家肯定會想到這個詞——嚴肅，可我們的熊老師卻是一個幽默、有趣的老師，以朋友的方式帶領我們學習新知識。
熊老師身材高挑，一身西裝顯得他帥氣逼人。利劍般的眉毛下有一對厲害的“火眼金睛”，在他課堂上誰也不能撒謊。一張能說會道的嘴，常常說出令我們哄堂大笑的話。哦，還有他機智的大腦——總能為我們分析出精密的課文要點。
熊老師的課一改舊式教學模式，用幽默的語句帶大家在身臨其境中學習課文。就拿學習《頤和園》這篇課文。不，是在《頤和園》中這次“旅行”來說吧。熊老師沖我眨了眨眼，調皮地說：“游客們，大家好，歡迎來到頤和園，我是你們的導游——熊導。”大家聽了笑得前仰后合，但不一會兒，大家都迅速安靜下來，靜聽熊導的介紹。熊導說：“大家這邊走，這是長廊，我們走過長廊后去坐船，看十七孔橋，十七孔橋的柱子上有不同的石獅子雕像……我們聽得入神，下課鈴響了，也渾然不知。
他還是同學們玩伴，下課時總是與大家打成一片。有一次下課后，大家閑得沒事做，在座位發呆，熊老師走進教室問：“干什么呢？集體思考人生呀！”我們都笑了，說：“學校不讓帶危險物品，我們的玩具都在內，被沒收了。”熊老師拿出粉筆說：“要不，你們幫我畫黑板報吧！”我們興致勃勃地搶過粉筆，向黑板沖去。過了一會兒，一幅星空黑板報完成了。熊老師不停地稱贊大家，我們相視而笑。
熊老師去鄉下教書了，雖然現在他不再教我們了，但我們一直想念著他。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十七
老師你知道嗎，無論歲月逝去，我都還記得你教導的恩情，那些相處的日子，那些諄諄教導我忘不了。
“再見!”老師，你知道嗎?對于您給予我們六年級的教育與知識。我們已深深的印在心里。您那慈祥的笑臉早已刻在我的心上，您那溫暖的聲音我們已熟悉在耳旁......時光，他帶走了我們與您之間的快樂，偷走了我們與您在一起的時間，而它不會帶走我們與您之間美好的回憶。
老師，您是園丁，我們則是桃李;您是甘泉，我們則是幼小的苗芽。您在我們心目中，永遠是恩師。時光過得真的很快，仿佛眨眼的一瞬間，六年過去了。當年無知的我不懂得珍惜時間，如今頓悟方才醒，真的好懊悔。
記得當年，我不將學習當一回事，常常欠作業，上課打瞌睡，開小差......特別頑皮，壞事做來無羞恥，最愛耍耍嘴皮子。是您，用溫暖的手，將我從迷途中拉了回來，您說：正直是道德之本。我聽了以后，心里不知道多慚愧，臉“撲哧”一下紅了，還向您說以后一定改過。您還豎起大拇指快我知錯必改，是個好孩子。每當我不專心時，耳邊似乎總回蕩著“正直是道德之本”這句話，我立刻打起了十二分精神。這也讓我明白了諸葛亮的一個名言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
您常常跟我們講，人，要守信用，才是一位不敗的人。正如《禮記》記載：誠者，無之道也;誠之者，人之道也。您要我們做一個守信用的人。讓我們長大了，成為一名誠實守信用的中國人。我們受到了您對我們偉大希望的感染，在你面前，聲勢浩蕩的呼號：精誠所加，金石為開。我們一定不會辜負對我們的期望。因為，是您的期望，才使我們立下了一個聲勢浩蕩的呼號，我們也絕對不會食言。
黑板上，總會出現您那熟悉的字跡：“不向前走，不知路遠。不努力學習，不明白真理。”意思是，如果你不向前走，就不會知道這路到底有多遠，如果不好好學習，就不會知道書中的道理。您每天都會讓我們記住：“好好學習，天天向上!”這個詞語為的是讓那個我們能夠成為海洋那樣富有廣大的的知識，將來成為社稷的棟梁，讓國家，讓國家發揚光大。這不是我們的思想，而是我們每一個人的思想，只要為祖國做出貢獻，我們的國家不久也將龐大起來......
你用知識滋潤了我們，將自己的精力貢獻出來。為我們而奔跑，為我們而貢獻自己的青春，您是多么偉大啊!有您這樣的老師，是我們的驕傲啊!教我們將關愛奉獻，教我們堅強品質;教我們好好學習。讓我們勤奮努力，讓我們珍惜時間。讓我們熱愛祖國。讓我們誠實守信。讓我們道德修養。在我們放棄時，您讓我們持之以恒，堅持到底。在我們哭泣時，您擦干我們的淚水，您告訴我們要堅強起來;在我們遇到困難時，您告訴我們，只要團結合作，什么事情都可以解決。
長長的六年學習生活，卻讓我們感到如此短暫，這么快，就畫上了個圓滿的句號。但心里卻有苦澀的味道。也許，以后再也見不到您那。不，不會的，等我們成為國家的棟梁時，我們一定會回來看您的。讓您看到當年的我與今日早已不同。我已是祖國的驕傲。已是祖國的棟梁。往年那幸福的味道，依舊在我心中蕩漾，回味著。我既是風風光光的離開您，來日見您時，一定是精忠報國的千里馬。
老師，不忘你的期望，努力成為社會的人才。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十八
感動是什么？感動是夏日中的一絲涼風，是冬日中的一輪太陽，是氣餒時的一句鼓勵的話......
記得那是四年級的一次期中測試。我為自己一直不錯的成績沾沾自喜，考試開始了，我雙眼一掃試卷，頓時驚呆了：這都是概念，全是我沒復習的！我只好憑借著平日的一點積累去答題，一邊做一邊懊惱：完了，完了，要考砸了！
考完了，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，甚至希望老師把試卷弄丟，再考一次。
由于數學試卷改的快，在放學時便出了成績。“下面念成績，有錯的同學請舉手。”在劉老師的語調中，我更加緊張了，我的手一次次的舉起，就像在與劉老師作對一樣。在我的心頭一次又一次涌起了酸楚的淚潮。
“王泓博！”劉老師的聲音打斷了我的思念，“去把門關上，放學去一下我的辦公室。”“哦。”我胡亂應了一聲。
同學們都放學了，我懷著忐忑不安的心情一步步邁著沉重的步子走向辦公室，來到辦公室，劉老師并沒有訓我，而是溫和的與我交流。在我要走出辦公室時，劉老師親切的聲音響起：“王泓博，別傷心了，還有下次呢！”頓時一股涌涌上新心頭，原來劉老師早已看出我的心思。她不但沒批評我，反而安慰我。這一刻，沒有什么能比這句話更令人感動了。
在老師的鼓勵下，我是否該重新振作、覺醒了呢？當然！我在心中堅定地喊：劉老師，我不會讓你失望的！
走出辦公室，我擦干了還在眼眶里打轉的淚珠，擦不干的，是劉老師的教誨......
現在的我，已經是劉老師的小助手了，可是，這件發生在二、三年前的事，我依然記得十分清楚......
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇十九
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
——題記。
我的眼前，時常浮現出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑發亮的卷發，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認真、關心學生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃過飯后到學校附近玩耍。當時，天已經很晚了，學校里一片漆黑。忽然，我發現我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認認真真地批改我們的作業。那時我們小，作業寫的亂七八糟，錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯誤。老師改的很認真，我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最后，馬老師發現了我，于是走到窗前，關切地問：“你有什么事嗎？”我輕聲地說：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽了，笑著說：“白天太忙了，只有晚上才有時間批改你們的作業。況且，明天你們還要改錯呢。等會兒批改完了，老師就可以回家了。”接著，她回到了講桌旁，繼續批改作業。
我性格內向，膽子又小，上課不敢主動發言，也不敢大聲回答問題。有一次語文課，馬老師叫我回答問題。我站起來，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵我：“不要怕，大聲些。”于是，我慢慢放開膽子大聲回答了這個問題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對我說：“以后要多多發言，即使回答錯了，也是一種收獲呀！”我聽了，心里頓時熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關心我、愛護我。
馬老師，您就是這希望與幸福的播種人。我永遠忘不了你——馬老師。
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇二十
是您，把我從有許多壞習慣變成一個有高尚品質的人，這都是您的功勞，陳老師，謝謝您。
您就像是一包很苦的“中藥”，雖然會很苦，但也是為了我們好，如果沒見這“中藥”我可能現在都是品德有病的人！“良藥苦口利于病”正是這樣。
陳老師您還有許多地方幫助了我，您幫我除掉了那一手像鬼一樣的字，在六年級時，我的字都是很丑，但您要求我重抄又重抄，雖然當時恨您，心里想：重抄那么累，為什么不了了呢？但現在我的字有了很大進步，寫得端端正正的。已經不用再重抄了，謝謝您陳老師，現在我的字寫得不錯，和以前有天壤之別，這都因為陳老師嚴的功勞啊。
陳老師還有許多的地方幫助了我，老師，您就像是母親一般愛護自己的兒女，陳老師，我真心感謝謝您，使我有很大進步，沒您就沒有我，我此衷心的感謝我們的老師，謝謝！
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇二十一
一眨眼間，漫長的六年小學生活過去了。看到作業本上批改的鮮紅的對號，我不由得想起了您——趙老師。您那淳淳的話語，燦爛的笑容都深深印在了我的心里。
記記得開學第一天，您站在教室門口迎接學生。您的臉上始終帶著微笑，好像有什么喜事兒似的。您看到一個學生都會親切的說：“快，快進來。”
上第一堂課時，您親切地向我們作自我介紹：“各位小朋友，大家好，我姓趙，我以后就是你們的老師了。你們可以叫我趙老師。我相信，只要我們共同努力，一定能將我們的班級搞好，一起加油吧！”“加油！”我們異口同聲的說。
在以后的歲月里，我們就越來越喜愛趙老師了，因為，他教會了我們很多很多，還總能讓我們從中得出許多道理。
并且，她還是一個善解人意的好老師。有一次考試，考試前，老師就千叮嚀萬囑咐我千萬不能馬虎，要認真。可我雖然嘴上答應，但考試時還是心不在焉，馬馬虎虎就應付過去了，導致我沒有發揮最好的水平。當我留著悔恨的淚走到您面前時，您卻安慰我說：“沒事，只要努力了，考不好沒什么大不了的，下次努力就好了，別再哭鼻子了，毀壞形象可就不好了哦!"聽到這話，我的笑容就像雨后彩虹般露了出來。
趙老師帶給了我很多很多，現在，我即將畢業了，我想對老師說：“雖然我們即將分別，但我永不會忘記，您曾帶給我的那么多歡樂，那么多美好的記憶！我永遠也忘不了您！
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忘不了老師的關懷（優質24篇）篇二十二
我上學以后，接觸的第一個老師就是冷老師。他總是微笑的走進教室。每當我看到他那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的小臉就像花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉是永遠不會消失。
記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然痛得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫的叫了醫藥費。我病好了以后，他微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了眼淚。
我覺得王老師像媽媽，處處關心著我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導著我們。現在我雖然離開了他，但她那慈祥的笑臉，卻永遠的印在我的網腦海里，他的教誨卻永遠銘記在我心中！
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇二十三
曾經曾經在校園里流過多少淚，都是您在鼓勵我；曾經在校園里失敗了幾回，都是您在激勵我。您在我的回憶里留下了一串串晶瑩剔透的珍珠，其中有幾顆亮閃閃的，我至今未忘。
記得有一次，我的作文不過關，您告訴我這兒該怎么修改，那兒該怎么添加……我按照您的要求修改了一遍，您看了一下，不太滿意，便耐心地教我寫作的方法，一遍不懂，再來一遍；兩遍不行，重來一遍……您不厭其煩，一次又一次地幫助我修改，一篇一二百字的小短文在您的輔導下被修改成三百多字，一片縮水的文章在您的輔導下又變成一篇字、詞、句的運用都十分恰當的優秀范文。
在您教我們的第二個學期，有一次，您上課時發現一位同學衣服敞開著，便問他為什么敞著懷，他說是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出了針和線，一針一針地縫好了那位同學衣服上所有的扣子。您不知為多少同學縫過扣子呀！
在您的教導下，班級里的許多同學都獲得了一些獎項。如果說，花朵的嬌艷是因為園丁辛勤地澆灌，那么，我們的成就就是您多年來付出的心血！
在我們的心目中，您是一位慈祥而又嚴厲的老師。您曾為有些同學的不認真聽講發過火，也曾為我們的作業太馬虎而動怒。說實話，一開始我們很怕您，但我們漸漸明白了您的一片苦心。您就像我們的母親，您是我們最貼心的女班主任。
啊，忘不了，為我搭起通往文學之門的階梯的老師——曹老師！
忘不了老師的關懷（優質24篇）篇二十四
為了豐富同學們的學習生活，作文網為同學們搜集整理了人教版小學五年級下冊第八單元作文：，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助!
人教版小學五年級下冊第八單元作文：
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實你還是表現得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。