在執行工作方案的過程中，我們要密切關注進展情況，及時進行問題解決和調整。在以下工作方案的分享中，我們將會看到一些實踐中積累的經驗和教訓，希望能夠給我們啟示和借鑒。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇一
為加強和改進黨性教育，提升黨性教育的吸引力和感染力，進一步增強黨性教育的針對性和實效性，根據中央《-年干部教育培訓改革綱要》（中辦發〔20-〕18號）和市委《-年全市干部教育培訓規劃》（渝委發〔20-〕23號）要求，決定在全市黨校主體班中推進黨性教育系統化，制定如下實施方案。
黨性教育系統化所指的黨性教育，涵蓋以往通常講的理論武裝、黨性修養的全部內容和戰略思維、世界眼光的部分內容，與能力培訓一起構成干部教育培訓的全部內容。黨性教育系統化主要包括理論教育、傳統教育、典型教育、實崗鍛煉和黨性分析“五大模塊”。“五大模塊”中，理論教育是鋪墊、是思想基礎，傳統教育是引導、是思想路徑，典型教育是指向、是行為標尺，實崗鍛煉是體驗、是行動感悟，黨性分析是升華、是行為認同。“五大模塊”緊密聯系形成了一個完整的黨性教育“閉合圈”，在相互聯系配套組合的同時，各模塊也自成體系，均具有特殊的作用和特定的內涵，主要內容、教學方式和實現路徑完備，可以獨立成篇。
各級黨校根據不同學制主體班次，開展黨性教育系統化的時間實行原則確定、區別對待，但原則上按主體班總學時的1/2掌握。具體班次的時間要求原則為（不含雙休日和節假日）：學制半個月的班次，不少于5天；學制1個月的班次，不少于11天；學制2個月的班次，不少于20天；學制3個月及以上的班次，不少于30天。
（一）理論教育。
1．目標要求。開展理論教育旨在廓清思想認識，堅定理想信念，提高理論素養。通過學習研究新的歷史條件下馬克思主義理論的精神內涵、主要特征和時代意義，加強對黨的指導思想和重大理論的系統學習，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法來改造主觀世界和客觀世界的能力。
2．重點內容。開展以馬列主義經典著作、中國特色社會主義理論、***總書記系列重要講話、中央和市委重大決策部署、黨史黨建、改革發展形勢等為重點的理論講授，通過系統的理論學習，切實增強學員的道路自信、理論自信和制度自信。專題課程及教材推薦見附件。
3．時間要求。學制半個月的班次，原則上不少于2天；1個月的班次，原則上不少于4天；2個月的班次，原則上不少于7天；3個月及以上的班次，原則上不少于10天。
4．組織方式。以課堂講授、專題輔導為主要方式，根據班次特點和培訓對象特點，有針對性地設計選取講授專題，開展差異化的授課，確保理論教育的針對性和實效性。可采取公共理論上大課，分小組、分層次集中討論的方式，綜合利用講授式、案例式、互動式、研討式等教學方式，提升理論教學的感染力和實效性。
（二）傳統教育。
1．目標要求。開展傳統教育旨在讓干部學習了解黨的奮斗歷史，發揚革命歷史傳統，保持和弘揚黨的優良作風。通過專題講授、現場教學、觀看電視片、交流討論、舉行宣誓儀式等開展傳統教育，實現凈化靈魂自我提升的目的。
2．重點內容。主要依托市和區縣打造的黨性教育基地開展教育，通過黨性教育基地形式多樣的教學，讓學員學習了解我們黨血雨腥風的革命歷史、彌久歷新的光榮傳統、艱苦奮斗的優良作風、團結各方的統一戰線等。
3．時間要求。學制半個月的班次，原則上不少于1天；1個月的班次，原則上不少于2天；2個月的班次，原則上不少于4天；3個月及以上的班次，原則上不少于7天。
4．組織形式。以現場教學、實地體驗為主要形式，根據主體班次學制時長和對象特點，綜合運用實境教學、實地感受、實物講解，以及觀看影視戲劇、舉行宣誓儀式等方式，增強黨性教育的吸引力和震撼力。
（三）典型教育。
1．目標要求。通過先進典型教育和反面典型教育，用身邊人、身邊事教育干部見賢思齊、比學趕超，引以為戒、防微杜漸，將黨性教育具體化、形象化，增強感染力、感召力。
2．重點內容。針對主體班次對象特點，以現實生活中的正面和反面典型，對學員開展思想作風、生活作風、行為作風等教育，用身邊人、身邊事教育干部，實現對學員思想的震撼和觸動。
3．課時要求。學制半個月的班次，原則上不少于0.5天；1個月的班次，原則上不少于1天；2個月的班次，原則上不少于2天；3個月及以上的班次，原則上不少于3天。
4．組織形式。以課堂互動講授、案例教學、現場教學、觀看教育片等為主要方式，邀請各級模范代表、行業標兵、優秀基層一線工作者等登臺宣講作事跡報告，到各級廉政教育基地開展現場教學，增強黨性教育的感染力和警示性。
（四）實崗鍛煉。
1．目標要求。開展實崗鍛煉旨在立足崗位實際，錘煉工作作風、體察民生民情、轉變群眾觀念、增強群眾感情。主要通過在改革發展的主戰場、維護穩定的第一線、服務群眾的最前沿進行實際鍛煉和演練，引導干部主動參與、切身體驗和深刻反思，幫助干部在各種復雜環境中歷練作風、積累經驗、增長才干、服務群眾。
2．重點內容。組織學員到重點（項目）工程指揮部、村社群眾接待點、人民來訪接待中心、拆遷安置一線、貧困村社等實地鍛煉，引導干部主動參與、親身體驗，以錘煉工作作風、體察民生民情、轉變群眾觀念、增強群眾感情。
3．時間要求。學制半個月的班次，原則上不少于1天；1個月的班次，原則上不少于2.5天；2個月的班次，原則上不少于5天；3個月及以上的班次，原則上不少于7天。
4．組織形式。根據主體班次對象特點，主要采取實地體驗、實崗鍛煉等方式開展。各級黨校要按照簡便易行、保證安全、組織有效的原則，結合實際、科學組織，不搞“一刀切”，不搞興師動眾，不得擾民增加基層負擔，確保實崗鍛煉的持久性和實效性。
（五）黨性分析。
1．目標要求。通過開展主題研討、互動交流，剖析思想根源，查找自身不足，達到自我教育、自我完善、自我提高，以實現黨性修養內化于心、外化于行。
2．重點內容。根據不同班次對象和崗位特點，重點圍繞宗旨意識、作風建設、廉政勤政、紀律規矩、崗位職責等方面確定黨性分析主題，黨性分析主題要突出針對性、現實性，防止大而空、寬而全和泛泛化。
3．時間要求。黨性分析應貫穿培訓全過程，學制1個月及其以下的班次，原則上應確定1個黨性分析主題、開展1次黨性分析活動；學制2個月及其以上的班次，原則上安排2個黨性分析主題、2次黨性分析活動。
4．組織形式。各級黨校主體班可結合實際，組織無領導小組答辯會、分小組辯論會、研討會等形式開展黨性分析活動。根據教學模塊組合情況，黨性分析既可以單獨成塊，也可以貫穿模塊化教學全過程。要做實黨性分析活動，形成高質量的黨性分析報告，引導學員實現情感升華、價值認同，不得搞形式、走過場。
（一）加強組織領導。各級黨委要強化“主業”意識，把黨性教育系統化作為黨建工作的重中之重，把開展黨性教育系統化的情況作為落實從嚴治黨要求的具體工作。區縣組織部門要高度重視，把黨性教育系統化納入日常工作安排，做好統籌協調、系統設計、過程管理、督促指導等工作。黨校等培訓機構要把黨性教育系統化作為干部培訓的首要任務，貫穿教學、科研、管理、組織等各個方面，有針對性地設置教學環節，切實推進黨性教育系統化。
（二）加快基礎建設。按照突出特色、挖掘內涵、培育品牌、提高品位的功能定位，加快紅巖黨性教育基地建設，同步推進區縣特色黨性教育基地建設。今后，市區兩級黨校主體班培訓要以紅巖黨性教育基地為主要陣地，有計劃地組織學員開展傳統教育。加強黨性教育師資隊伍建設，要通過培訓進修、掛職鍛煉、科研資助等方式，組織專職教師培養。加強黨性教育課程教材建設，定期開展精品課程評選表彰。
（三）推進片區協作。目前，全市黨性教育。
教學資源。
總量偏少、質量不高，各區縣之間發展也不夠均衡。為積極推動黨性教育系統化的有效開展，各區縣要大力推進片區黨校的相互協作，突出區域特色，整合辦學資源，打造培訓品牌，從教學培訓、科研資政、師資培養、基地使用、信息交流等方面加強合作與交流，實現區縣之間優勢互補、資源共享、共同發展，協同推進黨性教育。
（四）嚴格規范管理。要堅持“嚴”字當頭，將中央有關要求以及市委組織部學風建設“十不準”等紀律規定作為必學內容和剛性要求，始終貫穿于系統化實施的全過程。要強化黨性分析在推進黨性教育系統化過程中的作用，完善學風監督、點名考勤和情況通報等制度，把培訓作為考察了解干部的過程。要實行量化考核，完善優秀學員量化考評辦法，充分調動參訓學員的積極性主動性。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇二
2021是中國共產黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
為高標準、高質量完成黨史學習教育各項任務，根據《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》和《中共四川省委關于開展黨史學習教育的實施意見》《中共雅安市委關于開展黨史學習教育的實施意見》及中央、省委黨史學習教育動員大會精神，中共漢源縣委精心謀劃部署，于3月17日印發《中共漢源縣委關于開展黨史學習教育的實施方案》（以下簡稱“實施方案”）。《實施方案》從總體要求、學習要求、工作安排、組織領導等方面，對全縣開展黨史學習教育作出安排部署，扎實推動黨史學習教育走心走實走深。
《實施方案》提出，黨史學習教育要緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，為推動“陽光康養城、宜居新漢源”建設而不懈奮斗。在基本原則上，要把握正確導向、發揚優良學風、注重融會貫通、堅持創新求實。在主要目標上，要強化理論思維、堅定信仰信念、牢記初心使命、增強能力本領。
在學習要求方面，《實施方案》提出，要突出學習重點，深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨；系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果；學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神；深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。要豐富學習材料，重點學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，領導干部要帶頭通讀精讀，自覺學史用史。認真學習《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料，進一步拓寬學習范圍、開闊學習視野。認真學習《中國共產黨四川歷史》《四川黨史人物傳》《中國共產黨雅安歷史》《漢源縣革命老區發展史》等延伸閱讀材料，結合區域特點和地方實際深化對黨史的理解和認識。要用好教育資源，漢源是革命老區縣，紅軍長征經過漢源，留下了佯攻富林、建立蘇維埃政權等紅色資源。同時，漢源在長期的革命斗爭實踐中鍛造了偉大的“大樹鐵姑娘”精神、移民工作精神、抗震救災精神、脫貧攻堅精神，涌現了一大批英雄人物和漢源好人。要充分挖掘和利用好這些思想教育資源，將其作為開展黨史學習教育的生動教材。
在工作安排方面，《實施方案》提出，黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全體黨員，以縣處級以上領導干部為重點。包括開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展“我為群眾辦實事”實踐活動、召開專題民主生活會和專題組織生活會等重點內容。
《實施方案》要求，要強化領導責任，加強督促指導，務求工作實效、營造良好氛圍，注重統籌兼顧，把黨中央、省委、市委和縣委部署要求落到實處，確保學習教育與各項重點工作互促共進。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇三
為進一步加強全市黨史工作隊伍建設，提高黨史部門工作人員的綜合素質，根據省委黨史研究室《關于開展“黨史部門學黨史”主題活動的通知》（粵黨史〔2012〕14號）精神，結合全市黨史工作的實際，特制定本實施方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以中央和省委、市委對加強和改進新時期黨史工作的重要部署為指導，不斷改進學風，用科學理論武裝頭腦，帶頭學習黨史，帶頭學以致用，不斷提高黨史部門干部職工的思想政治水平和業務能力，努力提高我市黨史工作科學化水平。
通過學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，深刻理解黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國，不斷增強干部職工的黨性意識、憂患意識、責任意識和大局意識。通過學習，不斷提高對黨領導革命、建設、改革偉大歷史的認識，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。牢固樹立主動學習、創新學習、務實學習、終身學習、全員學習的理念，建立健全科學規范、生動活潑、持之以恒的學習制度，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。
1、自學黨史教材。（2012年5月-2012年12月）。
主要內容：全市黨史系統干部職工要認真閱讀《中國共產黨歷史》（第一、二卷）、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》、《中國共產黨歷史大事記（1921年7月-2011年6月）》、《歷史的軌跡：中國共產黨為什么能（修訂版）》（謝春濤著、新世紀出版社出版）、《苦難輝煌》（金一男著、華藝出版社出版）、《中國共產黨二十八講》（谷安林著、人民出版社出版）、《中國共產黨廣東地方史》（第一卷）、《中共廣東歷史簡明讀本》以及《中共西江地區黨史》（1919.5-1949.10）和《中共肇慶九十年歷程》等黨史著作。
具體要求：各縣（市、區）黨史研究室（史志辦）和市室各科要積極引導干部職工認真自學，督促干部職工做好學習筆記。12月中旬，每位干部職工要對本年度的自學情況進行總結，并以縣（科）為單位匯總上報市室協調領導小組辦公室。
責任單位：市室各科、各縣（市、區）黨史研究室（史志辦）。
2、用好教育陣地。（2012年6月-2012年10月）。
主要內容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺跡，開展黨史教育和革命傳統教育活動。
具體要求：市室和各縣（市、區）黨史研究室（史志辦）要制定教育活動計劃，積極組織干部職工參與活動。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣（市、區）黨史研究室（史志辦）。
3、開展黨史知識測試。（2012年9月中旬）。
主要內容：以“學黨史、知黨情”為主題，在全市黨史系統開展一次黨史知識測試活動，使廣大黨史工作者在測試中學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。
具體要求：市室協調領導小組辦公室要精心組織黨史知識測試題的命題工作，市室和各縣（市、區）黨史研究室（史志辦）要積極組織干部職工參與知識測試，并將干部職工測試成績存入活動檔案。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣（市、區）黨史研究室（史志辦）。
4、開展黨史學習征文活動。（2012年6月-11月）。
主要內容：以“學黨史、頌黨恩、當先鋒”為主題，在全市黨史系統開展征文活動。
具體要求：全市黨史系統干部職工要結合自身學習和工作實際，對黨史、黨情進行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內涵豐富的體會文章。市委黨史研究室要成立征文評審小組，對評審出的優秀征文進行表彰，并在《肇慶黨史》和“肇慶黨史網”刊登。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣（市、區）黨史研究室（史志辦）。
5、召開學習心得交流會。（2012年10月）。
主要內容：結合學習黨的十八大精神，圍繞“學黨史、強黨性、鑄信仰”的主題，以市室、縣（市、區）為單位，召開一次學習交流會，交流學習黨的十八大精神、閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺跡活動的心得體會，激勵干部職工堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂于奉獻，在推動黨史事業科學發展的偉大實踐中，實現個人的人生目標和價值。
具體要求：領導班子成員要發揮示范帶頭作用，干部職工要認真做好發言準備，積極踴躍發言。
責任單位：市室協調領導小組辦公室、各縣（市、區）黨史研究室（史志辦）。
（一）加強組織領導。建立健全工作責任制，形成“一把手”負總責、分管領導抓落實的領導責任制。市委黨史研究室成立“黨史部門學黨史”主題活動協調領導小組（見附件），下設辦公室，設在市委黨史研究室秘書科，具體負責主題活動的日常工作。
（二）加強督促檢查。協調領導小組辦公室要隨時關注各縣（市、區）、各科室活動開展情況，掌握工作進度、了解黨員需求，有針對性地加強指導，對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。同時，要結合年終工作考評，采取個人自評、組織鑒定的辦法，考核干部職工個人自學、參加集體活動的情況，并將考核結果作為干部職工年度評先評優的重要依據之一。此外，要適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，引導廣大干部職工以先進典型為榜樣，爭做學習標兵，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，營造濃厚的學習氛圍。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇四
3月8日，交通集團黨委書記、董事長楊洪峰同志主持召開第7次黨委會，審議通過《關于在交通集團系統開展黨史學習教育的實施方案》，成立領導小組及其辦公室和各專項工作組，確保黨史學習教育取得扎實成效；3月9日，交通集團黨委組織召開集團黨史學習教育動員部署會，對集團系統深入開展黨史學習教育作出部署。
會前，集團公司黨委領導班子召開專題會議，深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，迅速傳達李鴻忠書記在全市黨史學習教育大會上的講話精神，認真貫徹中央和市委關于開展黨史學習教育的工作要求，班子成員深入座談交流，緊密結合實際，統一思想，凝聚共識。組建強有力的領導機構和工作專班，起草制定實施方案，堅持規定動作不走樣，自選動作有創新。方案征求了集團黨群部門的意見建議，楊洪峰同志親自審核了方案文本，指導領導小組辦公室進行了認真修改，成熟后提請黨委會審議。
《方案》指出，黨史學習教育貫穿2021年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事，開新局，注重融入日常、抓在經常，確保落地落實見成效。啟動時集團黨委召開動員大會，結束時召開總結大會。
一是明確時間安排。黨史學習教育大致分為兩個階段。第一階段從動員大會開始到“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段從慶祝大會到總結大會，以學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
二是明確重要活動。抓好落實專題學習，組織開展各級黨委（黨組）理論學習中心組集體學習研討，認真學習研讀習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料，用好《中國共產黨的100年》以及《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》等重要參考材料，圍繞中國共產黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經驗等6方面學習內容，每月開展一次專題學習研討，上半年、下半年分別組織每期3天的專題讀書班。切實加強政治引領，通過邀請專家學者為全集團黨員領導干部講授黨史學習教育主題黨課的同時，組織各級黨組織書記、副書記安排至少1次黨史學習教育內容的專題黨課；組織集團系統廣大黨員開展重溫入黨誓詞和重溫入黨志愿書活動；組織黨員干部職工開展黨史知識競賽和觀看紅色電影活動；開展交通系統優秀黨務工作者、優秀黨員和先進黨支部評選表彰工作。精心組織專題培訓，充分發揮交通學院主陣地作用，把黨史學習教育作為2021年黨員干部教育培訓重點任務，通過開設專題班或相關課程、舉辦干部大講堂等，抓實黨員干部專題培訓；深入挖掘用好紅色資源，開展體驗式學習教育，組織黨員干部參觀紅色基地；組織老黨員等講黨史故事、作主題報告，充分發揮示范引領作用；參加各級各類在線學習平臺開設的黨史學習教育課程；利用集團網站和微信公眾平臺開設黨史學習教育專欄，增強學習教育吸引力感染力。開展“我為群眾辦實事”實踐活動，開展“為身邊群眾排憂解難辦實事”活動，圍繞職工群眾最急盼要解決的突出問題下功夫、下力量；組織廣大黨員干部，結合本崗工作實際，圍繞旅客、客戶需求的服務入手，全面提高服務質量，樹立良好的企業形象，評選優秀工作案例，讓黨旗在基層一線高高飄揚。開好專題組織生活會，通過多種形式開展學習教育，嚴肅認真開好專題組織生活會，交通系統各級領導干部嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組織生活，確保取得扎實成效。
建立主要領導親自抓、率先垂范的領導機制，成立相應領導機構和工作機構，推動黨史學習教育各項任務落地落實。
一是層層壓實責任。成立以集團黨委主要負責同志為組長、集團領導班子和黨委委員為副組長、黨群部門和交通學院主要負責同志為成員的工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責領導小組的日常工作。辦公室采取集中領導、分工負責的方式，下設綜合協調組、材料簡報組、宣傳組、實踐活動組、巡回指導組等5個專項工作組。
二是嚴格督促指導。組建由集團領導班子和黨委委員牽頭的巡回指導組，實現集團系統直屬單位全覆蓋。釆取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，及時了解掌握各直屬單位開展黨史學習教育情況，對需要解決的突出問題提出具體要求，強化工作指導和督促落實，對開展黨史學習教育進行督促指導推動，確保主題教育質量。
三是堅持正確導向。堅持在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅持馬克思主義歷史觀，堅持以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等。引導交通系統干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
四是做好宣傳報道。集團公司和各單位充分利用企業網站、微信公眾平臺、宣傳櫥窗等宣傳媒介，開設黨史學習教育專欄，深入宣傳黨中央精神和市委、市國資黨委部署要求和集團公司黨委工作舉措，及時反映進展成效，加強正面引導,?強化輿論監督，為黨史學習教育營造良好氛圍。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇五
研討班開班式上的重要講話精神，聽取省人大常委會、省政府、省政協、省高級人民法院、省人民檢察院黨組工作匯報。
會議強調，習近平總書記的重要講話，就貫穿黨的十九屆六中全會決議的幾個重大問題和推進黨史學習教育常態化長效化進行了深入闡述，對于我們深刻認識“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，具有十分重要的意義。全省各級各部門要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，開展好能力建設年、“查堵點、破難題、促發展”和“比學趕超”活動，把黨史學習教育常態化長效化落到實處。要提高運用馬克思主義中國化時代化成果的能力，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想。要正確把握社會主要矛盾和中心任務，增強抓主要矛盾的本領，以主要矛盾的解決帶動其他矛盾的解決，以重點突破帶動經濟社會發展水平整體提升。要堅持戰略上的堅定性和策略上的靈活性相結合，確保貫徹落實黨中央戰略決策不偏向、不變通、不走樣。要深刻領會永葆黨的馬克思主義政黨本色的重要意義，以“永遠在路上”的態度和決心，推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
會議充分肯定了省人大常委會、省政府、省政協、省高級人民法院、省人民檢察院黨組取得的工作成效，并強調要牢牢把握講政治這個首位要求，把習近平總書記關于海南工作的系列重要講話和指示批示精神作為謀劃工作的根本遵循;要牢牢把握服務大局這個中心任務，把中央決策部署和省委工作要求轉化為實際行動，推進海南全面深化改革開放;要牢牢把握讓人民群眾過上更好日子這個根本目的，推進經濟社會和民生事業發展;要牢牢把握管黨治黨這個主體責任，嚴肅黨內政治生活，嚴明政治紀律和政治規矩，推動全面從嚴治黨向縱深發展。
會議審議通過《海南省創新型省份建設實施方案》《海南省重大決策社會穩定風險評估辦法》等文件。
會議還研究了其他事項。
省委常委出席，部分省領導列席會議。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇六
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《的實施方案〉的通知》，?黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想。
堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的?、有品質的?、英雄的?、創造的?”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把?真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為?發展勾畫的宏偉藍圖，傳承?作為黨的誕生地的初心和使命，突出?作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現?矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、?、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“?美、?強”新高峰新奇跡。
（一）明確參加對象。
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及?縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，?干部在線學習、學習強國、?基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及?縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、?的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇七
?2021年是中國共產黨百年華誕。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。我們黨的100年，是。
不忘初心。
牢記使命接續奮斗的100年，是解放思想實事求是與時俱進的100年，是開創歷史奠定基業開辟未來的100年。習近平總書記指出：“廣大黨員干部和人民群眾要很好學習了解黨史新中國史，守住黨領導人民創立的社會主義偉大事業，世世代代傳承下去。”百年恰是風華正茂，未來仍需風雨兼程。為紀念黨的百年誕辰，圍繞建黨一百周年，深入推進“四史”教育，傳承紅色基因，弘揚長征精神和井岡山精神，深入開展“青年紅色筑夢之旅”，特在xx學生全體學生中發起xx學院“輝煌百年，盛世今朝”中共黨史學習教育主題系列活動。激勵勞關學子用忠誠和實干慶祝黨的百年華誕，創造更加美好的未來。
一、活動主題輝煌百年，盛世今朝。
二、活動時間2021年2月-2021年7月。
三、活動內容。
1、啟動儀式::紅色教育基地“學黨史”啟動儀式。
活動內容：xx學院師生到紅色教育基地“學黨史”啟動儀式，暨xx學院“輝煌百年，盛世今朝”中共黨史學習教育主題系列活動啟動儀式。
2、“踏尋先輩足跡，弘揚紅色精神”家鄉紅色文化教育基地、紅色景區走訪記錄活動。
活動對象：全體師生活動內容：動員師生利用寒假時間前往各自家鄉紅色愛國主義教育基地及紅色景區參觀學習。在學習過程中對教育基地的教育項目活動進行攝影記錄，并寫下觀后感，加強對“紅色精神”的理解。后期在各班級群以及黨員群中交流參觀感想。
3、“擔當有我，奉獻青春”志愿服務活動。
活動對象：全體師生活動內容：動員全院師生假期期間在社區進行志愿服務，弘揚志愿精神，彰顯青春擔當。
4、“百年奮進擔使命，砥礪奮進新時代”黨史課。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：邀請學院領導為全院黨員和入黨積極分子開展黨史課學習，通過作報告，講黨史的方式宣傳中國共產黨的革命建設歷史，激勵全院黨員。
不忘初心。
牢記使命，在新時代不懈奮斗，不負偉大時代。
5、“走進工人群體，走進大國工匠”勞模精神勞動精神工匠精神學習實踐活動。
活動對象：全體師生活動內容：通過邀請工匠進校園，與學生面對面交流，傳授做人學藝的經驗和體會。走出校門，讓學生們走進工人群體，走進大國工匠，接受勞動精神教育。
6、作品征集活動——“星星之火，可以燎原”
活動對象：全體師生作品征集反映時期：黨在革命時期的斗爭活動內容：在全院開展建黨主題作品征集活動，作品形式包括征文、繪畫、書法、視頻、海報等，3月份作品征集主題為“星星之火，可以燎原”，學習黨在革命歲月中的堅韌精神。面向全院師生征集反映黨在革命時期斗爭的優秀主題作品。重點挑選反映弘揚長征精神與井岡山精神的優秀作品，形成青年紅色筑夢之旅在公眾號進行展示。
7、紅色文化教育基地學習實踐。
活動對象：黨員活動內容：組織學院黨員前往濟南市紅色文化教育基地（解放閣、中共山東省黨史陳列館、濟南英雄山革命烈士陵園等）進行實地考察學習。
8、黨史影視作品觀賞學習交流會。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：組織全院黨員及入黨積極分子觀看黨史影視作品（《建黨大業》、《筑夢路上》、《筑夢中國》、《我們一起走過》、《旗幟》、《共產黨人》《長征》《井岡山》等電影紀錄片）并集中展開一次學習交流分享會，重溫黨史，弘揚長征精神、井岡山精神，分享自己的學習心得，推介優秀影視作品。
9、作品征集活動——“改天換地，當家作主”
活動對象：全體師生作品征集反映時期：黨在社會主義建設時期的成就。
活動內容：在全院開展建黨主題作品征集活動，作品形式包括征文、繪畫、書法、視頻、海報等，4月份作品征集主題為“改天換地，當家作主”，了解黨在建設時期創新發展的偉大成就，學習黨直面困難的勇氣和不怕失敗的堅毅。面向全院師生征集反映黨在社會主義建設時期斗爭的優秀主題作品。
10、“傳承紅色基因，譜寫時代新章”黨史知識競賽。
活動對象：全體師生活動內容：在全院開展“傳承紅色基因，譜寫時代新章”黨史知識競賽，通過比賽的形式使全體師生學習黨的歷史。比賽線上線下同步展開，將采用搶答題、音視頻題、線索題等多種答題形式，以創新的比賽形式掀起學習黨史的熱潮。比賽題庫內容包含黨史和黨建兩大內容，題庫在考察黨史的同時，側重于向弘揚長征精神、井岡山精神靠攏。
11、作品征集活動——“改革開放，中華騰飛”
活動對象：全體師生作品征集反映時期：黨在改革開放時期的成就活動內容：在全院開展建黨主題作品征集活動，作品形式包括征文、繪畫、書法、視頻、海報等，5月份作品征集主題為“改革開放，中華騰飛”，了解黨在改革開放的大潮中豐富創新成就，貫徹致力為祖國發展的愛國主義精神和創新精神。面向全院師生征集反映黨在改革開放時期成就的優秀主題作品。
12、“風雨兼程，砥礪前行”話劇講演活動。
活動對象：全體師生。
活動內容：組織全院師生參與“風雨奮進，砥礪前行”話劇講演活動，同學可以自由組隊，活動形式包括話劇表演及演講，主題反映黨在百年征程中進行的偉大斗爭。優秀作品將進行匯報表演。匯報表演反映弘揚長征精神與井岡山精神的優秀演出節目與“星星之火，可以燎原”作品征集活動反映弘揚長征精神與井岡山精神的作品一道形成青年紅色筑夢之旅特輯推介展示。
13、“我想對黨說”征文大賽。
活動對象：全體師生活動內容：面向全院師生開展“我想對黨說”征文大賽，在建黨節前夕將自己相對黨說的話寫下來，以征文的形式迎接建黨百年。
14、作品征集活動集中展示。
活動內容：將前三個月征集的優秀作品進行展示，通過星星之火，可以燎原；青年紅色筑夢之旅——弘揚長征精神、井岡山精神特輯；改天換地，當家作主；改革開放，中華騰飛四個板塊在微信公眾號進行作品展出，實物作品通過展覽會展出（線下展出視實物作品數量而定）。其中，青年紅色筑夢之旅——弘揚長征精神、井岡山精神特輯包括“星星之火，可以燎原”作品展示、黨史影視作品觀賞學習交流會、“傳承紅色基因，譜寫時代新章”黨史知識競賽、“風雨兼程，砥礪前行”話劇講演活動中有關反映長征精神井岡山精神的內容共同構成。
15、“喜迎建黨百年，傳唱紅色經典”紅色歌曲合唱比賽。
聲迎接建黨一百周年的到來。
16、“銘記工運歷史，擔當時代重任”學習工人運動史活動。
活動對象：黨員、入黨積極分子活動內容：通過在學院中開展“銘記工運歷史，擔當時代重任”講座和開展工人運動史知識競賽，幫助全院師生深入了解工人運動史，通過學習中國工運史，進一步激勵師生不忘初心、銘記歷史，傳承工運精神。
17、開展黨員黨史集中學習課。
活動對象：黨員活動內容：全院黨員集中觀看學習總書記在建黨一百周年大會上的講話，觀看建黨一百周年獻禮片。
18、“獻給黨的一句話”短視頻錄制。
活動對象：全體師生活動內容：動員師生利用暑假圍繞“獻給黨的一句話”進行15—20秒的短視頻錄制，為建黨百年華誕獻禮。
19、xxx學院“輝煌百年，盛世今朝”中共黨史學習教育主題系列活動頒獎典禮。
活動內容：系列活動開展完畢后召開xx學院“輝煌百年，盛世今朝”中共黨史學習教育主題系列活動頒獎典禮暨總結大會，全面總結活動開展情況，為各項活動獲獎同學頒獎。
有重要意義。激勵勞關學子為建設社會主義現代化強國而不斷砥礪奮斗。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇八
開展黨史學習教育是黨中央立足黨的百年歷史新起點，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。根據中央和省委、市委、區委統一部署要求，結合我街道實際，現提出如下實施方案。
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和省委、市委、區委歷次全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，為忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”、加快實現“四個率先”、全力為越城區建設全市首位度中心城區，為孫端街道打造鄉村振興先行地、轉型發展增長極提供強大思想動力和精神支撐，以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
黨史學習教育貫穿20-年全年，面向全體黨員。啟動時街道召開動員大會，結束時召開總結大會。從動員大會到“七一”慶祝大會，全面系統學習黨的百年奮斗史；從“七一”慶祝大會到黨的十九屆六中全會，重點學習***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神；從黨的十九屆六中全會到總結大會，同學習黨的十九屆六中全會精神結合起來，深化黨史學習教育。
（一）開展專題學習活動。
充分利用紅色文化和紅色名人資源，通過個人自學、集中學習、專題研討、主題黨日、現場教學等形式，推動全街道黨員深入學習***總書記系列重要講話、重要論述、重要著作和百年黨史系列圖書資料。通過專題學習，推動廣大黨員理論素養得到提升，對“四史”認識更加全面準確，黨員意識和黨員的責任感、使命感進一步增強，新時代“膽劍精神”得到進一步傳承和發揚。到12月底實現全街道黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
1．開展“跟著總書記學黨史”專題學習活動。廣大黨員、干部要堅持讀原文學原著悟原理，在認真自學研讀《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》《論中國共產黨歷史》《***在浙江》等重點書籍的基礎上，街道黨工委理論學習中心組全年至少開展4次專題學習研討。3月底以前，圍繞***總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和中央、省委、市委、區委有關文件、講話精神，開展第1次專題學習研討。4月中旬之前，圍繞《***在浙江》、“***科學的思維方法在浙江的探索與實踐”，尤其是《***指導紹興譜寫新時期的“膽劍篇”》作為重點學習內容，組織廣大黨員干部及時開展自學，與扛起“五大歷史使命”的責任要求結合起來，開展第2次專題學習研討。7月中旬以前，圍繞新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放新時期和黨的十八大以來的歷史，圍繞***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，采取專家輔導、現場學習、交流研討等多種形式對百年黨史開展第3次專題學習研討。年底前，圍繞學習***總書記系列重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神和百年黨史等內容，開展第4次專題學習研討。全年實現街道理論學習中心組成員交流發言全覆蓋。
2．開展“走進紅色學府學黨史”專題培訓活動。開展村社黨組織書記輪訓和“兩新”黨組織書記示范培訓，將黨史學習教育作為重要內容，實現全街道各領域基層黨組織書記黨史學習全覆蓋。
3．開展“沿著紅色足跡學黨史”主題黨日活動。組織紅色研學活動，就近就地利用小庫抗日英雄紀念碑、馬青同志生平事跡陳列室等本土紅色資源作為黨史學習現場教學基地，組織廣大黨員進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料等活動，也可有序組織黨員干部到區內的各個紅色教育基地、南湖革命紀念館開展主題黨日活動。組織開展一次以學習《***在浙江》、“***科學的思維方法在浙江的探索與實踐”為主題的黨日活動。聽老黨員講黨課，邀請老黨員結合自身參加革命、建設、改革的奮斗歷程講述黨的歷史。“七一”前確保每個黨支部至少開展一次學黨史主題黨日活動。
（二）開展專題宣講活動。
圍繞學習教育重點內容，充分用好本地豐富黨史素材和紅色資源，廣泛開展黨史宣講進企業、進農村、進機關、進校園、進社區、進網絡“六進”活動。通過專題宣講，推動全街道廣大黨員進一步堅定對馬克思主義的信仰，進一步增強“四個自信”、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”。到12月底實現讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育，街道黨員班子領導每人都作一場黨史宣講或黨課報告。
1．開展領導干部講黨課活動。“七一”前后，街道領導結合慶祝中國共產黨成立100周年大會主題帶頭到聯系村講黨課，組織基層黨組織書記和先進典型為普通黨員講黨課，確保讓每一位黨員都接受一場黨史宣講教育。
2．開展宣講團下基層活動。組織“外婆家宣講團”到村企宣講，依托新時代文明實踐所站、農村文化禮堂等陣地開展黨史宣講。抓好適合青少年特點的學習教育和宣講，講好黨的故事、革命故事、英雄故事。
3．開展網上聽黨課活動。利用“學習強國”“黨員之聲”“臺門云講堂”等線上學**臺，指導各基層黨組織和廣大黨員點播學習。
（三）開展專題教育活動。
圍繞中國共產黨的百年奮斗史，深入挖掘蘊藏在我街道的紅色資源，利用媒體平臺、展覽展示、文藝演出等形式，宣傳一大批在崢嶸歲月中涌現出的先進人物、事跡典型和優秀成果，開展一系列主題活動。通過專題宣傳教育，推動全街道廣大黨員自豪感和榮譽感的進一步升華。
1.開展文化獻禮宣傳活動。舉辦大型書畫現場展示活動，舉辦慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出，開展紅色影片送農村文化禮堂活動。
2.開展紅色記憶宣傳活動。在“外婆家孫端”微信公眾號開辟“紅色記憶”專欄，每天宣傳黨的知識。挖掘紅色故事，用微黨課、微視頻、微動漫等表現手法展示播放，讓廣大干部群眾更為深刻直觀感受到中國共產黨成立以來的艱辛歷程、巨大變化和輝煌成就。
3.開展先進典型宣傳活動。結合“兩優一先”等評選表彰活動，對獲得過省、市級榮譽和為-改革發展做出突出貢獻的黨員干部或英烈家屬、新中國前入黨的老黨員和因公殉職的黨員干部家屬、優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織進行集中宣傳展示。
（四）開展專題實踐活動。
將實踐活動貫穿黨史學習教育始終，堅持和強化***同志在浙江工作時推動實施的“為民辦實事”長效機制、領導干部下訪接訪工作機制，緊密結合當前民生保障、服務群眾工作實際，以推進街道數字化改革為總牽引，以全面打造“三駐三服務”2.0版為主抓手，持續優化為民辦事理念、方法、機制，大力開展“我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔”專題實踐活動，切實推動解決一批群眾、企業和基層最關心最直接最現實的問題。通過專題實踐活動，推動全街道廣大黨員進一步深化服務為民思想，進一步提升辦事服務能力，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感得到進一步增強。
1．深化“我為群眾辦實事”活動。深入開展在職黨員“兩地報到、人人契約”活動，組建“契約化”服務志愿隊伍，積極參與契約共建項目。“七一”前，以基層黨組織為單位集中開展1次黨員志愿服務活動，深化“點亮微心愿”機制，每名黨員至少認領或參與實現1個“微心愿”。落實街道、村社干部“包網入戶”要求，開展民生政策走心行動，確保走遍包聯網格內所有住戶，全面聽意見、問需求、辦實事。
2．深化“我為企業解難題”活動。圍繞民營企業融資難融資貴、減輕企業稅費負擔、營造公平競爭環境、完善政策執行方式等傳統性問題以及企業如何融入雙循環、出口怎樣轉內銷、產業怎樣補鏈強鏈等新挑戰新問題，進一步優化營商環境，及時研究出臺新的政策舉措。“點對點”精準派駐駐企服務員，開展“駐企服務月”活動，集中1個月時間，上門為企業宣講政策、解答困惑、**難題。制定“三駐干部”服務清單，一企一策、一事一議地研究和落實幫扶舉措，圍繞企業生產經營中的痛點難點堵點辦好“解困一件事”，用心用情用力做好幫扶企業工作。
3．深化“我為基層減負擔”活動。深入落實《關于持續解決形式主義突出問題為基層減負的若干措施》和《浙江省村（社街道）減負清單指引（20-版）》，進一步樹立各級黨員干部實干在一線、關愛在基層的鮮明導向。深入開展聯村駐村服務，幫助**鄉村振興、民生保障、基層治理、基層組織建設等方面遇到的困難和問題。深化駐村指導員常態化開展走訪服務，推動更多力量資源下沉一線，實現更多問題在一線發現、一線解決。
（五）召開專題組織生活會和民主生活會。
嚴格落實組織生活會和民主生活會要求，圍繞黨史學習教育開展情況，開展一次批評與自我批評。緊盯找差距補短板，撰寫一份自我剖析材料，圍繞強化整改、務求實效，列出問題清單和整改清單，確保實效。通過專題組織生活會和民主生活會，推動全街道廣大黨員對自身歷史視野、歷史思維、歷史素養進行一次全面檢視，對自身熟練運用唯物史觀把握大局大勢情況進行一次深刻檢視，對自身黨的先進性、純潔性進行一次深度檢視，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力得到進一步提升。
圍繞參加黨史學習教育情況，突出學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想情況、學習《***在浙江》、“***科學的思維方法在浙江的探索與實踐”研究成果情況，“七一”前后，召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，交流學習體會。領導干部嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。年底，召開專題民主生活會，主動對標***總書記對浙江的期望和囑托、對標***同志在浙江工作期間對紹興對越城的重要指示精神、對標黨中央重大決策、對標省委市委區委工作部署，撰寫自我剖析材料，深入查擺不足和差距，遵循“團結—批評—團結”方針，組織開展批評和自我批評，列出問題清單和整改清單，強化整改、務求實效。
黨史學習教育在街道黨工委領導下，成立黨史學習教育領導小組，街道黨工委主要領導擔任組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨建辦，具體負責日常工作。具體安排見附件。
（一）加強組織領導。各村、企要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，各黨組織書記切實負起責任，確保高質量完成各項目標任務。要統籌疫情防控和學習教育，確保學習教育安全有序。
（二）營造良好氛圍。加強正面宣傳和輿論引導，充分運用主流媒體和新興媒體，深入宣傳黨中央精神和省委、市委、區委有關部署，宣傳好街道上下開展學習教育的進展、成效，為黨史學習教育營造良好氛圍。
（三）突出效果導向。發揚馬克思主義優良學風，創新學習教育方式方法，切實增強工作針對性和實效性。堅持系統觀念，把學習黨史和推動工作緊密結合起來，將學習成效轉化為實踐動力，以優異成績慶祝建黨100周年。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇九
根據《xxxxx印發〈關于開展黨史學習教育的工作方案〉的通知》和中央、自治區黨委和市委、旗委黨史學習教育動員大會會議精神，結合街道黨史學習方案以及我村實際情況，現就開展好xxxx村黨史學習教育制定如下工作方案。
開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、***新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，重點聚焦“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，激勵廣大黨員干部群眾以昂揚姿態奮力邁進全面建設社會主義現代化國家新征程。
xxxx村學習黨史教育從教育動員大會開始，按照街道黨史學習教育的工作方案，黨史學習貫穿20-年全年,在全體黨員干部中開展。整體上分兩個階段開展。第一階段從動員大會開始到“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會,以全面學習黨史為重點,深入了解黨的百年奮斗史,深化對馬克思主義中國化成果特別是***新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段從慶祝大會到總結大會,重點學習***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,不斷深化對黨的歷史的系統把握。學習以支部班子成員帶班，黨員干部領學的形式開展，使全體黨員干部全身心加入學習隊伍中，提升學習熱情。黨支部每月開展兩次黨史學習，以集中學習和自學形式進行。
（一）組織機構。
按照黨工委黨史學習方案，并緊密結合實際，我村特制訂20-年全年黨史學習教育總體實施方案。對支部黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨支部特成立黨史學習領導小組，成員如下：
（二）開展專題學習。
1.原文悟學。堅持讀原著學原文悟原理,在黨史學習教育中把***《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》作為黨史學習教育,指定學習資料。同時,統籌用好《中國共產黨的100年》以及《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》、《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《新中國70年》等重要參考資料。
2.專家輔學。xxx黨支部通過“學習強國app”以及邀請黨校老師講黨史等形式舉辦主題突出、內容詳實、論述精辟的專題講座。
3.領導講學。一是“七一”前后,我村將邀請包聯領導開展“講一次黨課,述一段黨史”的活動。二是黨支部書記為我村全體黨員講授1次專題黨課。認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
4.現場實學。要分批組織領導干部、黨務干部和黨員就近就便赴各類黨員教育基地開展黨史現場學習教育,在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。充分利用紅色教育基地參觀考察學習,組織開展好主題黨日,活動了解我旗紅色歷史。引導廣大黨員干部從紅色故事、紅色足跡中深刻感悟黨的初心使命。組織各類模范人物到企業、生產一線宣傳宣講,用先進事跡弘揚共產黨人的優秀品質。
5.集中研學。制定周密學習計劃、列出學習任務清單,通過個人自學、集中學習、知識測試、黨史知識競賽等方式開展學習。觀看黨史題材的文藝作品特別是影視作品。堅持集中教育和經常性教育相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學**臺，組織引導全體黨員開展黨史學習教育。并將學習黨史融合到我村“三會一課”、“主題黨日”等活動中，以推動黨史學習教育走深走實。
6.統籌踐學。把全面學習黨史與深入學習***總書記關于民族工作的重要論述、黨中央關于推行使用國家統編教材和推廣普及國家通用語言文字等部署要求貫通起來,扎實開展鑄牢中華民族共同體意識學習教育。
7.以考促學。為考察黨員對黨史的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。發動黨員積極參加“學習強國”學**臺定期推送的相關答題活動。
8.表彰先進.重溫入黨誓詞。組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓詞，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。并召開慶祝建黨一百周年“七-”表彰大會，表彰優秀共產黨員。
（三）做好宣傳教育。
1.積極配合街道的宣講工作，以及街道宣講團在轄區的宣講工作。編印發放黨史小故事、英雄人物小故事海報等學習資料,以小故事承載大道理,讓黨史學習宣講工作凝聚“人氣”、更接“地氣”。
2.深化“四史”教育。開展以黨史為重點的“四史”(黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史)宣傳教育,充分利用手機app等新媒體開設黨史學習鏈接專欄，講好中國共產黨故事,講好準格爾故事。組織開展“永遠跟黨走”群眾教育活動,引導廣大干部群眾感受革命情懷,傳承紅色基因,弘揚愛國精神感黨恩、跟黨走,爭做新時代的奮斗者、追夢人,推動黨史學習教育深入群眾、深入基層，深入人心。
3.創新宣傳方式。注重發揮網絡新媒體的宣傳作用,加強黨史學習教育的互動性,以“黨史故事微講堂”為載體進行系列播放,打造理論宣講品牌,開發形式豐富、品質精良的黨課。
4.營造濃厚氛圍。充分利用張貼宣傳畫、懸掛條幅、電子屏、村村響設備、微信群等平臺全方位宣傳黨中央的決策部署，宣傳學習教育的重大意義。全力抓好黨史學習教育的重大現實意義和深遠歷史意義。形成黨史學習、宣傳、貫徹黨史學習的濃厚氛圍。
(四)開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
1.在踐行宗旨中增強實踐意識。村兩委班子自覺對照黨章黨規，對照初心使命,堅定黨性修養,提高政治能力,以上率下轉變作風、踐行宗旨,堅決做到“兩個維護”。黨員干部立足做好本職工作,對照人民群眾新期待,對照先進典型和身邊榜樣,用心用力用情解決好群眾操心事、煩心事、揪心事等實際問題，做到件件有著落、事事有回音，讓群眾看到變化、得到實惠。基層黨員要當先鋒、作表率,面對面,解決群眾的操心事煩心事揪心事,展現新時代共產黨人的良好風貌。
2.在深入群眾中提升實踐水平。開展問計于民、問需于民,問政于民“三問”活動。通過實地調研、座談了解等方式,通過舉辦“我為黨建言獻策”“在職黨員進社區”等活動,及時了解掌握群眾“急難愁盼”問題和對本單位工作的意見建議,沉下去了解民情、掌握實情,真正把情況摸清楚,把癥狀分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法舉措。深入開展“我是共產黨員,我幫你；我是共青團員，我幫你”、“新時代文明實踐志愿服務活動”，廣泛參與“我是志愿者,我幫你”志愿服務活動,在全社會形成守望相助、友愛互助的濃厚氛圍。
3.在關懷激勵中強化實踐情懷。“七一”前組織開展慰問活動。全面準確掌握生活困難黨員、老黨員的基本情況，了解思想動態和訴求,帶著感情深入基層開展走訪慰問活動,有針對性地幫助解決實際困難。對建國前入黨的老黨員要普遍走訪慰問,做好對國家、自治區榮譽稱號獲得者和因公去世家屬等的走訪慰組問,把黨的溫暖和關懷送到黨員、群眾心坎上。
(五)召開專題組織生活會。
按照街道黨工委的安排部署,緊密結合實際,召開專題組織生活會,開展黨性分析,交流學習體會。黨員干部要嚴格執行組織生活會制度,以普通黨員身份參加組織生活,一起學習討論、一起交流心得,一起接受思想教育,確保取得扎實成效。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇十
為進一步加強全市**工作隊伍建設，提高**部門工作人員的綜合素質，根據省委《關于開展黨史學習教育的通知》（**黨史〔2021〕**號）精神，結合全市**工作的實際，特制定本實施方案。
堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以中央和省委、市委對加強和改進新時期黨史工作的重要部署為指導，不斷改進學風，用科學理論武裝頭腦，帶頭學習黨史，帶頭學以致用，不斷提高**部門干部職工的思想政治水平和業務能力，努力提高我市**工作科學化水平。
1、自學黨史教材。（2021年**月-2021年**月）。
主要內容：全市**系統干部職工要認真閱讀《**》等黨史著作。
具體要求：各縣（市、區）**系統和市**局各科要積極引導干部職工認真自學，督促干部職工做好學習筆記。12月中旬，每位干部職工要對本年度的自學情況進行總結，并以縣（科）為單位匯總上報市**局協調領導小組辦公室。
責任單位：市**局各科、各縣（市、區）**系統。
2、用好教育陣地。（2021年**月-2021年**月）。
主要內容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺跡，開展黨史教育和革命傳統教育活動。
具體要求：市**局和各縣（市、區）**系統要制定教育活動計劃，積極組織干部職工參與活動。
責任單位：市**局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）**系統。
3、開展黨史知識測試。（2021年**月中旬）。
主要內容：以“學黨史、知黨情”為主題，在全市**系統開展一次黨史知識測試活動，使廣大黨史工作者在測試中學黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。
具體要求：市**局協調領導小組辦公室要精心組織黨史知識測試題的命題工作，市**局和各縣（市、區）**系統要積極組織干部職工參與知識測試，并將干部職工測試成績存入活動檔案。
責任單位：市**局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）**系統。
4、開展黨史學習征文活動。（2021年**月-**月）。
主要內容：以“學黨史、頌黨恩、當先鋒”為主題，在全市**系統開展征文活動。
具體要求：全市**系統干部職工要結合自身學習和工作實際，對黨史、黨情進行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內涵豐富的體會文章。市委黨史研究室要成立征文評審小組，對評審出的優秀征文進行表彰，并在《肇慶黨史》和“肇慶黨史網”刊登。
責任單位：市**局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）**系統。
5、召開學習心得交流會。（2021年**月）。
主要內容：結合學習黨的十九屆五中全會精神，圍繞“學黨史、強黨性、鑄信仰”的主題，以市**局、縣（市、區）為單位，召開一次學習交流會，閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺跡活動的心得體會，激勵干部職工堅定信仰、牢記使命，愛崗敬業、樂于奉獻，在推動黨史事業科學發展的偉大實踐中，實現個人的人生目標和價值。
具體要求：領導班子成員要發揮示范帶頭作用，干部職工要認真做好發言準備，積極踴躍發言。
責任單位：市**局協調領導小組辦公室、各縣（市、區）**系統。
（一）加強組織領導。建立健全工作責任制，形成“一把手”負總責、分管領導抓落實的領導責任制。市委黨史研究室成立黨史學習教育協調領導小組（見附件），下設辦公室，設在市委黨史研究室秘書科，具體負責主題活動的日常工作。
（二）加強督促檢查。協調領導小組辦公室要隨時關注各縣（市、區）、各科室活動開展情況，掌握工作進度、了解黨員需求，有針對性地加強指導，對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。同時，要結合年終工作考評，采取個人自評、組織鑒定的辦法，考核干部職工個人自學、參加集體活動的情況，并將考核結果作為干部職工年度評先評優的重要依據之一。此外，要適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，引導廣大干部職工以先進典型為榜樣，爭做學習標兵，努力形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，營造濃厚的學習氛圍。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇十一
指導思想。堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
目標任務。要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質的、英雄的、創造的”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“美、強”新高峰新奇跡。
（一）明確參加對象。
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容。
學習關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇十二
按照區委關于開展黨史學習教育的總體部署，根據《中共xxx區委關于開展黨史學習教育學習研討活動的實施方案》要求，為高標準高質量開展好區信訪局黨史學習教育學習研討活動，制定此方案。
今年是建黨100周年，開展黨史學習教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入了解黨的歷史，領悟黨的精神，熱愛黨，增強黨的意識，接受革命傳統教育，憶黨史、促黨建，肅黨紀、正黨風。
通過組織黨員干部深入學習黨史教材活動，深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深刻領會習近平總書記關于黨史的重要論述，跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。圍繞革命傳統教育這根主線開展主題教育，以黨史學習領導小組下發的學習目錄為主，結合其他黨史學習資料開展學習。
區信訪局將圍繞黨史學習教育內容認真開展學習活動。把黨史學習納入會前學習的核心課程。將黨史學習內容作為黨員干部培訓的必學內容，通過組織專題學習、宣傳教育引導、特色主題活動等提升學習效果。要用好“學習強國”平臺、龍江干部教育網絡學院等線上資源，拓展學習陣地。通過“走千企、訪萬戶”、慰問貧困戶等活動，增強黨史學習的針對性和實效性，推動學習教育走深走實。組織全體黨員干部實施踏尋黨的足跡社會實踐活動，參觀紅色九洲黨史館，沿著先輩的足跡，進行一次新時期的黨史“長征”體驗活動，培養對黨的情感，進一步堅定跟黨走的信念,并把愛黨、愛國的情懷轉化為學知識、培養能力、服務國家和人民的實際行動。
區信訪局全體黨員干部要結合個人實際，合理安排時間，制定學習計劃。將嚴格按照學習計劃進行黨史學習。
堅持理論聯系實際，緊密聯系黨員的思想、工作、生活實際，切實解決突出問題，增強教育活動的針對性，使黨員的黨史意識有新提高，加強基層黨組織建設有新進展，促進各項工作有新變化。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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依照黨中央和×（上級黨組織）統一部署，2021年以來，×黨委認真貫徹學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求，帶領全體黨員學黨史、悟思想、辦實事、開新局，黨員干部的政治站位得到鮮明提升，各級黨組織和廣大黨員在疫情防控常態化、市場長期低迷的嚴峻形勢下以飽滿的精神和充沛的干勁不斷創造著×速度，實現了×的預期目標，黨史學習教育取得了顯著成果，高質量發展得到了充分保證。根據中共中央辦公廳《關于推進黨史學習教育常態化長效化的意見》精神和×《關于推進黨史學習教育常態化長效化的指導意見》部署，接合×實際情況，特制定本方案。
一、指導思想。
為進一步深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，鞏固拓展黨史學習教育成果，以黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗推動發展、指導實踐，在實現××的進程中自覺地牢記初心使命、開創發展新局，經過建章立制、理順流程、全面優化、重點提升，以務實的舉措推進黨史學習教育常態化長效化，以高度的歷史自覺和歷史自信在第二個百年奮斗的新征程上創造新的更大的業績。
二、主要措施。
推進黨史學習教育常態化長效化是建設馬克思主義學習型政黨的一項長期重要任務，要著眼堅定歷史自信、著眼增強理論自覺、著眼提高政治能力、著眼強化宗旨意識、著眼激發昂揚斗志、著眼永葆初心使命，不斷下硬工夫真工夫苦工夫。
（一）健全完備政治理論學習體系。以習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，持續深入學習習近平總書記重要著作、最新重要講話精神和關于黨的歷史的重要論述，不斷學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，重點學習研討黨的第三個歷史決議，全面貫通學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。
1.常態化舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想專題研討班。針關于縣處級以上黨員領導干部，每年至少舉辦兩次習近平新時代中國特色社會主義思想專題研討班，堅持在學懂弄通做實上下工夫，堅持聯系思想實際、工作實際，以扎實的學習效果推進×高質量發展。
2.常態化開展習近平新時代中國特色社會主義思想理論和黨史研究工作。以習近平新時代中國特色社會主義思想學習成果轉化為切入點，緊密接合本單位發展實際，堅持解放思想、實事求是、守正創新，不斷回答黨員干部的思想認識問題、發展進程中的重大現實問題和群眾的熱點難點問題，每年選擇1到2個相關的重點課題立項研究、形成成果。
3.常態化推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習全覆蓋。在黨委理論學習中心組學習、支部黨員集中學習中，習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習內容每年不得少于6次。在各類業務培訓特別是年青干部培養中，將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習設置為必修課，每班次不得少于2課時。黨員每年接受相關教育需覆蓋全員。（文中數字為舉例，請接合本單位實際修改，下同，不再說明）。
4.常態化開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史群眾性宣傳活動。每年三季度開展一次面向全體員工群眾的“四史”宣傳教育活動，經過理論宣講、紅色觀影、講故事、演出情景劇等形式，導致全體員工群眾更好知史愛黨、知史愛國。“七一”前開展相關主題微電影、短視頻及書畫等文藝作品征集活動，提升吸引力和感染力。
5.舉辦學習貫徹黨的十九屆六中全會精神讀書班。2022年上半年舉辦讀書班，系統深入關于黨的十九屆六中全會精神、特別是《黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》進行專題學習，重點把握以下四個方面：一是黨百年奮斗的光輝歷程，二是黨堅守初心使命的執著奮斗，三是黨百年奮斗的歷史意義和歷史經驗，四是以史為鑒、開創未來的重要要求。經過學習研討，在全體黨員群眾中確立正確黨史觀。
三是以全面貫徹新時代黨的建設總要求為主題開展學習研討，提出有效提升本單位黨建工作質量的方法舉措。
（二）全面推進政治能力提升工程。不斷增強政治意識、強化黨性鍛煉，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，久久為功、持續用力，教育導致廣大黨員干部以實際行動把堅持不懈領悟“兩個確立”決定性意義、堅決做到“兩個維持”的高度自覺具體化。
1.制修訂提高黨內政治生活質量的制度文件。編制《×單位黨委關于進一步提高黨內政治生活質量的指導意見》，關于開展民主生活會、組織生活會、“三會一課”、主題黨日、重溫入黨誓詞、過“政治生日”等黨內政治生活形式，在程序、內容、標準、要求上進行全面深化，年底前正式公布。
2.常態化開展針關于堅持不懈領悟“兩個確立”決定性意義的政治體檢。黨員領導干部每季度、普通黨員每半年開展一輪黨性分析活動，經過關于照黨章黨規，關于照黨中央決策部署，關于照人民群眾新期待，關于照先進典范、身邊榜樣，查找自身在政治、思想、組織、作風、能力、廉潔等方面存在的差距和不足并且著力整改，導致廣大黨員干部進一步領悟“兩個確立”的決定性意義，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
3.常態化開展針關于堅定做到“兩個維持”的督導檢查。每年“七一”前開展一次覆蓋一切基層黨組織的“兩個維持”落實情況專項督查，重點檢查貫徹落實黨中央決策部署和上級黨組織工作安排情況，檢查履職盡責、做好本職工作的效果，導致廣大黨員干部同黨的理論和路線方針政策關于標關于表、即時校準偏差。督導檢查結果納入干部考核評判體系。
4.建立健全政治能力訓練體系。推行新任職黨員領導干部任前的政治培訓工作機制、行政領導干部中的黨員“一崗雙責”輪訓機制、各級黨組織書記定點培養機制，重點培養一切在大局下思考、一切大局下行動的主動意識和能力水平，將“國之大者”要求體現在干工作、辦實事的實際行動中。
（三）切實踐行以人民為中心的發展思想。鞏固深化“我為群眾辦實事”實踐活動成果，走好新時代黨的群眾路線。經過用心用情用力解決群眾的操心事、揪心事、煩心事，在疫情防控、社區改造等關系群眾切身利益的工作中，越發有效地發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
1.推進“我為群眾辦實事”實踐活動成果制度化。全面深入梳理20×年“我為群眾辦實事”實踐活動的好經驗好做法好成績，結集印制《×單位“我為群眾辦實事”實踐活動優秀成果案例集》。建立“我為群眾辦實事”常態化工作機制，明確實事范圍、落實程序、反饋方法、群眾評判等關鍵要素，全面推行民生實事計劃、清單制度。
2.統籌建立縣處級以上黨員干部聯系點制度。將黨建工作聯系點、“三聯”示范點、安全聯系點、鄉村振興聯系點調研頻次、了解社情民意的方法途徑、解決實際困難的整改標準。支部黨員要面向群眾建立聯系點，既宣傳黨的路線方針政策，又滿腔熱忱地為群眾辦實事、解難事，將作風的新改進、面貌的新變化具體化有形化。
3全面深化黨員志愿服務效能。有效固化黨員志愿服務隊工作模式，在兩級機關和生產經營一線同步建立常態化的黨員志愿服務隊，打破志愿服務常規性的社區服務、困難慰問范圍，突出業務優勢、崗位特點、個人特長，立足自身為廣大員工群眾提供辦事指引、業務咨詢等精準服務，經過黨員志愿服務的深化開展，推動單位提質增效，構建和諧穩定的發展環境。
聚焦檢查基層實際負擔，特別是關于上級部署層層加碼、缺乏分類指導的情況，建立多部門聯動的工作部署協商機制。
三、工作要求。
1.層層壓實工作責任。各級黨組織要把推動黨史學習教育常態化長效化作為當前最重要的重點工作，高度重視，精心組織。各級黨委要提高政治站位、履行主體責任，集中力量加強組織領導，下大舉氣完備制度機制，以高效務實的舉措鞏固拓展黨史學習教育成果。各級黨組織書記要認真履行第一責任人職責，主動履責、全力擔責，親自抓謀劃、抓推動、抓落實。班子成員要落實“一崗雙責”職責，學在前、作表率，接合分管工作關于分管單位和部門、各自的聯系點單位進行指導，把黨委的工作部署傳遞下去，把基層的實際情況反饋上來，形成上下一盤棋的良好局面。
2切實發揮表率作用。黨員領導干部要以身作則、作出表率，帶著關于黨的深厚感情學黨史，帶著關于事業的強烈責任用黨史，形成一級帶一級、大家一起學的良好局面。要把學黨史、用黨史作為基本功、必修課，主動落實好雙重組織生活制度，每年至少要為基層黨員講一次黨史專題黨課，每次學習研討深入接合黨的百年奮斗歷史經驗，善于用馬克思主義思想方法和工作方法解決現實問題。機關黨組織要主動學習關于標中央和國家機關基層組織開展黨史學習教育的寶貴經驗，要求基層做到的自己首先做到，根治“燈下黑”在黨的二十大之前全面開展“提質增效我爭先”主題活動。
3.不斷強化分類指導。針關于×××××、××等四大業務板塊的各自特點，從機關和基層、窗口和一線等多個維度深入總結學黨史、用黨史的方法途徑。×黨的建設工作領導小組要把推動黨史學習教育常態化長效化作為一項長期的重要任務，抓常抓細抓實，在黨組織書記述職評議考核、各類工作檢查中加強敦促指導。2022年三季度將組織一次黨史學習教育常態化長效化落實情況專項督查。經過聽取匯報、調研座談、列席組織生活、參加學習討論等方式，檢查與整改相接合、線上與線下相接合，確保工作落實到位，選樹一批優秀案例進行推廣。
4.有效推動中心工作。要把推動黨史學習教育常態化長效化與做好中心工作接合起來，與實現××接合起來，與推進重點工作完成接合起來，以實際工作成效試驗常態化長效化機制的建立情況。要確保每一次學習討論、每一次黨內生活都與本單位發展、本崗位工作深度融合，深化成果應用，優化“十四五”計劃和年度重點工作在基層的落實效果，落實好×、×、×、×、×等重點工作，把黨史學習教育成效切實轉化為干事創業的動力、舉措和成效，滿懷信心奮進新征程、建功新時代，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇十四
根據岳突發公衛指〔20__〕14號文件、岳突發公衛指〔20__〕25號文件文件要求，為進一步統籌做好疫情防控和經濟社會發展，結合我鎮疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、工作原則。
按照“平戰結合、科學調度、精準防控”的工作原則，堅持底線思維、突出重點，做到思想不松、機制不變、隊伍不散，確保防疫工作機制發揮作用，做好疫情防控和經濟社會發展“兩手抓、兩促進”的結合文章，努力實現全年工作目標。
二、重點工作。
(一)全面加強信息工作。
1.各村、各部門單位要轉換思維，按照疫情防控管理要求，繼續保持現有的組織架構，完善優化值班值守制度，落實領導帶班，成員值班制，值班人員保持24小時聯絡暢通，隨叫隨到，確保有人管事，有人做事。
2.各村、各部門單位要按照分區分級防控的要求，繼續強化網格化管理，推進疫苗接種，做到應接盡接，不落一人，做好測量體溫、對健康碼紅、黃碼人員和體溫異常人員進行嚴密監控。
3.各村、各部門單位，進一步完善信息收集、研判、監測、預警、共享等機制，及時、準確、動態掌握境外入川人員、中高風險地區入川人員和四類人員(即確診病例、疑似病例、無癥狀感染者和密切接觸者)信息。
4.辦公室要主動發聲，及時回應社會關切，做好與情管控。
(二)建立健全快速報告和應急處理機制。
1.各村、各部門單位要根據職能職責，采取更有針對性和實效性的防控舉措，做好發現、排查、管控、隔離、救治等處置方案，加強涉疫信息登記、整理、甄別、報送，建立快速報告和應急應對制度，進一步筑牢疫情防控陣線。
2.各企事業單位、生產經營主體、村、個人及家庭落實疫情報告主體責任，做好境外和中高風險地區入川人員信息登記、健康管理和跟蹤服務，要及時向鎮衛健辦、鎮防指報告所發現的異常情況。
3.對上級部門和有關方面推送來的異常情況信息，各責任單位要按照工作職責和分工，迅速核查到位，并將詳細情況反饋至鎮防指。
(三)切實落實重點人員管控措施。
1.所有我鎮入境人員、中高風險地區人員抵達我鎮后須主動向所在單位、村報告，配合鎮政府采取相應健康管理措施，健康碼是紅碼人員在核酸檢測是陰性的情況下一律到集中隔離點隔離，黃碼人員在核酸檢測是陰性的情況下一律居家隔離，做好個人及家庭防護措施。
2.我鎮有在入境口岸所在地集中醫學觀察期滿14天后、再在汨羅集中隔離7天，在解除隔離后要進行14天的自我健康監測，每天向村或工作(接待)單位報告其健康狀況，期間如出現發熱、干咳等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道癥狀時，要在做好個人防護的前提下，配合村或工作(接待)單位到定點醫院就診。
(四)完善流調機制。
1.衛健辦、派出所、衛生院等部門要通力合作，在接到疫情報告或發現四類人員信息時，及時上報鎮防指，并按要求管控到位。
2.對出現發熱、咳嗽等不適癥狀的人員，所在單位、村要立即上報鎮防指，及時安排到定點醫院發熱門診就醫，一旦發生影響疫情防控的異常情況，各有關單位要立即啟動應急應對預案，實行精準管控。
(五)加強人員密集場所管理。
對人口密集場所堅決按岳突發〔20__〕14號管控到位.對敬老院等特殊單位，要強化風險防范，做好人員防護、消毒等日常防控工作，控制探訪人員數量和探訪頻次，限定活動區城，確保不出任何紕漏。各村、各部門單位要做好紅白喜事的操辦勸導工作，做到白事簡辦，紅事緩辦、余事不辦，嚴防聚集性疫情反彈。
三、工作要求。
1.堅持機制不變，堅持防控以來行之有效的工作措施，及時溝通情況，研判形勢，緊急工作、重要工作隨時調度。
2.進一步壓實責任，建立健全激勵機制和容錯糾錯機制，力戒形式主義、官僚主義。
黨史學習教育常態化工作方案范文（15篇）篇十五
省委書記沈曉明主持召開省委常委會會議，傳達學習***總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神，聽取省人大常委會、省政府、省政協、省高級人民法院、省人民檢察院黨組工作匯報。
會議強調，***總書記的重要講話，就貫穿黨的十九屆六中全會決議的幾個重大問題和推進黨史學習教育常態化長效化進行了深入闡述，對于我們深刻認識“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，具有十分重要的意義。全省各級各部門要深入學習貫徹***總書記重要講話精神，開展好能力建設年、“查堵點、破難題、促發展”和“比學趕超”活動，把黨史學習教育常態化長效化落到實處。要提高運用馬克思主義中國化時代化成果的能力，學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想。要正確把握社會主要矛盾和中心任務，增強抓主要矛盾的本領，以主要矛盾的解決帶動其他矛盾的解決，以重點突破帶動經濟社會發展水平整體提升。要堅持戰略上的堅定性和策略上的靈活性相結合，確保貫徹落實黨中央戰略決策不偏向、不變通、不走樣。要深刻領會永葆黨的馬克思主義政黨本色的重要意義，以“永遠在路上”的態度和決心，推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
會議充分肯定了省人大常委會、省政府、省政協、省高級人民法院、省人民檢察院黨組取得的工作成效，并強調要牢牢把握講政治這個首位要求，把***總書記關于海南工作的系列重要講話和指示批示精神作為謀劃工作的根本遵循;要牢牢把握服務大局這個中心任務，把中央決策部署和省委工作要求轉化為實際行動，推進海南全面深化改革開放;要牢牢把握讓人民群眾過上更好日子這個根本目的，推進經濟社會和民生事業發展;要牢牢把握管黨治黨這個主體責任，嚴肅黨內政治生活，嚴明政治紀律和政治規矩，推動全面從嚴治黨向縱深發展。
會議審議通過《海南省創新型省份建設實施方案》《海南省重大決策社會穩定風險評估辦法》等文件。
會議還研究了其他事項。
省委常委出席，部分省領導列席會議。