三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）

學習不僅僅是為了應付考試，更是為了真正掌握知識并能夠應用于實際生活中。如果你對學習方法還有疑問，不妨參考一下下面的學習范文，或許會有所收獲。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇一

三年大學生活的學習和考驗，使我在專業知識方面取得了極大的豐碩。學習方面、工作方面及綜合素質方面都取得了很大提高。

一、在思想道德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到可否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我檢討且盡力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一道德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同窗，樂于助人。

二、在學習上，我態度認真，刻苦，具有了扎實得專業知識:熟悉photoshop，coreldraw等設計軟件。在三年的學習進程中我也掌握了有效的學習方式，培育了必然的審美觀和對美的洞察能力。為往后繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間，我還在因特網上取得了大量的課外知識，充實自己。

三、在工作上，我踴躍參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同窗。做好班集體工作。踴躍參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些進程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

四、在生活上，人際關系是很重要的，人際交往主要體此刻同窗關系上，總的來講我與同窗相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內幫忙一些有困難的`同窗，踴躍參加班級活動，處置好與同窗，老師的關系。同時拓寬了我的交際面，讓我有機緣與不同背景的人交往，在這些進程中培育了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會加倍迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己必然可以做得更好!

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇二

當今世界計算機技術的發展日新月異，任何一個想要在it業立足的人的都必須具備不凡的自學能力和敏銳的'觀察力如此才能緊跟技術最前沿。在這一點上，我不敢說我已經做的很好了，但我始終自信自己能做的更好。這也是我最大的優點！

找到一個適合自身特點，能充分發揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞臺。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！

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三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇三

我曾為身為中專生而懊喪過，我覺得自己不應該來這個人人都覺得不好的學校，可是我還是懷著夢想選擇了這里，我知道一切都是靠自己，好壞都由自己掌握。

這三年的生活的每個瞬間我都不會忘記，我學到的東西也都將受益無窮，從各個方面我都學都了許多，自從老師讓我擔任學生會干部之后，我對工作很是熱情，任勞任怨，而且責任心較強，通過這個職位我慢慢明白，什么事情都有處理的方法，不能硬碰硬，要以理服人，以德服人。也學會了大膽管理以及怎樣與人相處。

在生活中我一直是個陽光開朗的女孩兒，無論什么時候我都是那樣快樂，也把這種快樂傳給了同學，所以一直與人相處非常融洽。但同樣我也是個獨立堅強勇于挑戰自我的人，身為學生的我在努力學習的同時也注重社會實踐，我打過暑期工，在這期間有苦澀，也有快樂，重要的是我學到了做人的道理，知道了微笑是自己賦予自己的財富。也知道了要踏入社會是件多么難的事情，只有不斷的學習，不斷努力，才能適應這個社會。

在思想品德上，我覺得自己有著較好的道德修養，并有明確的政治目標，一直積極的向黨組織靠攏，而且一直遵紀守法，關心和幫助他人，并積極參加學校的各種活動，而且我對文化的學習孜孜不倦，懂得總結探索適合自己的學習方法。

現在，我要與這一段人生揮手告別，面臨人生下一個巨大的轉折點，我有些害怕也有些擔憂，但我會用我的左手緊緊握住我的右手，給自己力量，用自信的微笑，去迎接每一次的挑戰，當我回首記憶的時候，每一個走過的人生站點都布滿我堅強的笑臉。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇四

三年的大專，實際上是兩年多的大學生活，頭腦里還清晰的記得大一剛來學校報到的場景，而現在卻已提筆在寫《自我鑒定》，恍如一夢。時間到底有多快，我就不再作詳細描述，總之，兩年多的時光把我最初對大學生活的憧憬慢慢吞噬，消磨殆盡，把我從一個思想幼稚的中學生改造成沉穩低調的老青年。當然，在父母面前，我依然還是個孩子。

對《自我鑒定》，我不想作任何自欺欺人的話語，什么努力向黨組織積極靠攏、認真學習、上圖書館、拿獎學金、每天早上堅持跑步之類的話，我只想說有關于我的。父親一直教導我一點：“男子漢要牢記自己的責任，要對自己負責。”他一直批評我從小就沒有責任心，盡管每次聽到這話我很生氣，但我想說，至少在學業上，我的確沒有對自己認真負責過。學業上，我荒廢很多，說句實話，我真的很不喜歡我所學的專業，從一開始便是，于是，不滿、反叛的情緒便不斷滋長，甚至無視學校紀律?？蔀槭裁磿@樣，究其原因還是自己在高考上的失利，我后悔過，我甚至向父親提出過再復讀高三，可是這一遲到的看似荒唐的要求自然是得不到父親的同意。我們老家有句古話，叫“屎急才來拉?！比缃?，這話的確應驗到我身上來了。我不想再怨天尤人，我想在大專最后這一階段好好的對自己負責一回。

的準備不了解我的人就不用再妄加評論了。

在本專業上的成績實在是不敢跟人家比，付出多少就收獲多少，我相信這句話，因此對成績我沒有任何反對意見?；蛟S有些老師會認為我不尊重他們，實際上我想告訴你們，我非常尊重教師，無論是喜歡我的還是不喜歡我的，我都一視同仁，因為你們是教師。但話又說回來，我憎恨那些戴著教師的光環就自認為高人一等的勢力小人。在兩年多的校園生活里，徹徹底底的了解這種大學的運行，體驗了這種被歪曲得像夢一般的現實，我反對本本主義，反對教條主義，更看不慣偽官僚主義，但這一切真真實實的發生在我身邊。這種世俗是無法改變的，我選擇避開。我承認，我是一個很低調的人、一個話很少的人、一個不愿和不屬于我觀念上的外界牽扯任何關系的人。

有一天，我突然想起血液中心一位醫生說的話：“經常運動的人血管會變粗。”看到外國人體形那么健壯，于是，我決定每天堅持跑步，可是我只跑了一天誒。耐力不夠，沒有堅持到底的決心。就好象我有時候說要在五天之內學完一本書，可是最終連一頁都沒翻過。說歸說，做歸做，說得太多，卻做得很少，我不覺得我比別人笨，我只是認為我很懶，甚至我還知道這種“懶”有天會給我狠狠的當頭一棒的！但是，對于我自己喜歡的我一點也不含糊過。比如我喜歡看新聞，每天堅持看國際時政、經濟、軍事新聞，擅長對一些國家行為進行研究和作出分析；又如，我對歷史地理也頗有研究，我的案頭上永遠擺放著一本被我翻爛的地理書；再如，我喜歡古典音樂，世界著名的古典音樂我聽得滾瓜爛熟，對古典音樂的追求幾近達到癡迷的地步，在這一方面的知識遠遠超過我本專業的知識?；蛟S在部分人看來，會認為我在做一些跟自己專業不相干的事情、不務正業，中國的教育體制有哪些弊端我不想作任何評論，但我想說的是在任何情況下我不會因為任何原因而中斷我所喜歡做的事情，即使是不務正業。就像這次要準備專升本，多好的機會，我選擇了一個我所喜歡的但又和目前本專業毫不相干的專業。我并不是想標榜我的個性、標新立異，我認為自己擅長的事情只要合理就要不惜一切代價讓它成為自己奮斗的事業。面對目前現狀，我發覺我肩上的要完成的任務好多、好重，我得振作起來了，任重而道遠。

著天空發呆，想著家里現在是否也頂著同樣的天空？是否閃著同樣的星星？是否照著同樣的明月？吃飯前，總會想著爸爸媽媽現在是否也吃飯了沒？下雨天時，會惦記著爸爸下班有沒有帶傘？臺風來臨時，會打電話到家里問情況……回到家時才發覺回家的感覺是多么的令人溫暖。我是一個比別人還要戀家的人，我認為做人要飲水思源，要心懷父母，盡管他們也有做錯的時候，但他們永遠為著自己的孩子不斷的付出所有，我們要心懷感恩，要用自己的雙手、自己的汗水、自己的智慧來報答父母。

還是鑒定到這吧，說得太多就有廢話的嫌疑了。說句實話，這種東西我一個字也不想寫，因為到現在我根本也沒做出什么令人滿意的成就，說得太多只會讓人家覺得我是個十足的謊言家、偽善者，可惜這事由不得我說的算，所以我只能花些功夫油墨了，以上即是我的《自我鑒定》。

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三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇五

回首三年的大專生活，是對過去地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望?；厥字@的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的，修養和，也使我的修養、為人處事以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的`個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高；才是我們作為當代大專生的主題。

除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網頁設計；一直以“一專多能,全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統地學習所開的課程知識，并取得了優異成績。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

三年的大專生涯是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗我自信，能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇六

近3年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。

如今回首，是對過去的感觸和總結，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰和磨練。

從我踏入南極校區校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。

生活方面，自我來到南寧高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。

學習方面，自我來到南寧高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是非常優秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂“人非圣賢，孰能無過”，諸如有少許時候我把學習的環境便寬松了，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但我一直在改進著。

思想也工作方面，前期經班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經反思之后，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發我要克服困難，勇于直前。

而今年輕的我有一門專業的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創造出我的價值，且真實去實現我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛！

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇七

大學生活即將結束了，回首自身這三年的學習生活，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，無論如何，自身確實成長了許多。

大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的.基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自身堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇八

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基?！，F回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。大專畢業生自我鑒定。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春!

為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

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三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇九

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作職位的從容、坦然。我知道，這又是咱們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的`學習積累和技術的培育。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對此刻，我盡力拼搏；面對未來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機緣，相信自己必然會演繹出出色的一幕。

三年的成長與歷練，我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變，而現在，我可以說，我個性隨和，沉穩。時間提升了我的語言表達能力。我偏向言出必行，承諾他人的事就必然會做到。待人熱情誠懇，因這人際關系不錯。

在專業學習方面，在學好理論的同時，注重與實踐相結合，在三年的學習中，我在聲樂方面有所提高，在鋼琴方面也掌握了很多，總之在這三年當中讓我學到了很多知識，思想能力方面，我踴躍遞交入黨申請書，懷著極大的熱情向黨靠攏，學習黨的思想，樹立正確的價值觀人生觀。同時踴躍配合班級活動，配合老師班干的工作。

大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也盡力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的復合型人材，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和交班人。

大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到，眼下社會變革迅速，對人材的要求也愈來愈高，社會是在不斷轉變，發展的，要用發展的目光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，更正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。作為踴躍樂觀新時期青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會加倍迫切要求自己充實充實再充實。完善自我我未來目標。戰勝困難，抓住每一個機緣，相信自己必然會演繹出出色的一幕。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十

春去冬來，大學這無比美麗的三年光陰已經接近尾聲，漸漸地走到了盡頭。暮然回首。三年學習生涯中的點點滴滴，此刻我感觸良多，好似有無盡的言語想要傾吐。

現階段，在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，欲把自己作為一件簡單的工具或者商品推銷給社會的時候，我卻并不急與此，我慶幸，我沉思，隨著時光的流失，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，最終除去的是我的一身稚氣，看著鏡子里的我，我驚奇的發現，我比三年前更顯成熟，穩重和老練了。盡管如此，我還認為自己，仍不失當年的率真與豪情，我驕傲依然。

《三年大學學習生涯的'自我鑒定》()。尤其是這后者，給了我一個珍貴的機會，讓知識得以應用于實踐，讓實踐檢驗書中的真理，讓老師苦口婆心傳授給我的知識得到了質的跨越。這一切，從每年的成績單就可以得到合理的詮釋。

社會進步，思想自然也不該完全停滯。在學習之余，我會盡力參加有益的社會活動，學著于人交際，學著為人處事，學著臨危不亂，更學著腳踏實地，埋頭苦干的精神，這一切，都會是我一生中的財富，我堅信，這一切書本外獲得的知識將使我終身受用。

如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功!

友情提醒：本文來自【自我鑒定】收集與整理，特別感謝版主zmr！

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十一

大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高；才是我們作為當代大專生的主題。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

三年的大專生涯是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗我自信，能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十二

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

我積極向黨組織靠攏，真誠地向黨組織遞交了。

入黨申請書。

并作為一名入黨積極分子參加了黨校學習從而掌握了黨的基本知識對黨有了進一步的認識更加堅定了我加入共產黨的決心。我知道自己還存在著不足但我愿以實際行動來表明我的決心。

我認真學習，態度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。

大一時我早上堅持6點起床，和金星一起去教室背英語單詞，下午上完課，休息一會，吃完飯，就去教室讀書，讀到10點才回去。一年下來，終于順利通過了省計算機一級、二級考試和大學英語四級考試，并獲得了甲等獎學金。

大二時我和女友經常一起讀書，互相學習，經過努力獲得了甲等獎學金和“三好生”的稱號。

三年來的學習告訴我：只有奮斗不息才能進步，成功正是來源于“勤奮+聰明才智”?，F在英語六級還未通過。但我想只要這學期肯努力、肯下工夫，就一定能通過。

三年的學習培養了我的興趣，如c語言、數字電路、單片機、專業英語等。平時也有寫。

日記。

將自己的學習心得及時地記錄下來同時也提高了自己的寫作能力。平時經常去圖書館借書除了專業參考書外我還抽出時間來博覽群書。在看了《李自成》(共十三本)等歷史傳記后覺得自己的人生觀有了一定的提高。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項。

規章制度。

注意衛生愛護公物尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了迎澳門回歸長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、系、班組織的各種活動。我樂于助人總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

我積極參加體育鍛煉，身體健康良好。大一下學期宋老師教我們太極拳。我就每天晚上堅持練幾遍，取得了90分的好成績。早上經常起來跑步，并參加了xx和xx年校運5000米比賽，雖然沒拿到名次，但讓自己的心理和身體素質得到了鍛煉。我覺得一個人只有身體素質好，才能把更多的精力投入到學習上，都說身體是革命的本錢。

現在我還存在著不足。雖然在學校學習了理論知識，但實踐鍛煉的機會很少?，F在即將畢業，我想最主要的是能多學點知識，多吸收點經驗?，F在我覺得學習還是最重要的，不管能否考上本科。我覺得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經驗，因此以后應向別人多多學習。

現在中國加入了wto，社會需求的人才越來越向綜合型發展。我一定要認真學習英語和軟件編程，以適應未來的發展。我要提高自身修養，堅定共產主義信念，不被物欲橫流的社會所迷失方向。一定要明確自己的目標，一直為自己的目標而奮斗。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十三

通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業務知識，專業技能等方面都有較大的提高?，F作自我鑒定如下：

（一）思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

（二）業務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

（三）專業技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的專業技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

（四）存在的問題：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十四

三年自我評價時光荏苒，光陰易逝，轉眼白駒過隙。驀然回首，感慨頗多，拼搏精神充滿思緒。時間過得好快，高中三年的生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。學習是學生的基本。所以我至始至終都把學習擺在第一位。

三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，才對得住自己的高中學習生涯！同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。積極主動參加了研究性學習活動，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

高一總抱著好奇心看待世界。高二則用激情充實生活。高三更多的是將滿腔熱血化作學習的動力。夢想總是遙不可及，但絕不能放棄。高三的我，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，只要堅持，一定能到達。相信自己！高中三年過去了，以后我會用我的堅強去創造我美好的未來！！我相信明天的我會更輝煌，我會更加努力??！

在高三這最后一個學期學習態度也大有轉變。從輕浮的心態到沉穩狀態，從自我懷疑到充滿自信，從放松到自律，總是能帶給我們驚喜。面對生活中的挫折，也總是積極面對，用最飽滿的熱情，融化挫折的無情。老師相信，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。教師三年評語光陰似箭，一轉眼高中的生活很快就要進入最后的階段，在學校，家庭，社會各方面的培養下，你在在各方面綜合表現優異，現將各方面的情況綜合評價如下：

一、思想方面，該生思想上進，不甘落后，尊敬老師，熱愛同學，為人謹慎，心性坦蕩，有強烈的集體榮譽感，對班級的建設貢獻了不少力量。豁達的性格，隨和而又有主見，努力、執著、向上，在平時學校組織的各項思想教育活動中表現積極。

二、學習方面，是一個肯學、求上進的學生，團結同學，尊敬老師。積極配合老師的教學，做好每堂課的筆記。課后能利用空余時間主動的補習基礎比較薄弱的課程，不懂就問，能及時向成績優秀的同學請教學習，學習態度端正，不驕不躁。

三、生活方面，認真負責，敢于承擔責任，并且能很好的處理好學習與工作之間，自己與同學、老師之間的關系，是一名工作能力強，責任感強的優秀學生。講文明禮貌。與同學，室友關系融洽，為人活潑開朗，愛助人為樂。每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。老師希望以后你能更多地表現自己，爭取更好的成績！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十五

回首三年的大專生活，是對過去地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。

回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的`是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高；才是我們作為當代大專生的主題。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

三年的大專生涯是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗我自信，能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價價值和追求的目標。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十六

有堅定的政治方向，注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“代表”思想，牢固樹立科學發展觀，能夠熱愛祖國，熱愛人民。在校能夠遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，與班級同學和睦相處，且關系融洽，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，樂于助人，道德品質優良。

二、學習方面。

自參加xxxx學院的成考函授學習以來，能夠按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加面授。上課期間，能遵守課堂紀律，認真聽老師講課，做好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業，都是按時按質地完成各項作業。通過兩年的學習，現已認真完成了《現代企業管理》、《企業戰略管理》、《生產與運作管理》等十多門課程的學習，掌握所學知識，并通過了課程的考核，圓滿地完成了學院規定的課程。

三、業務方面。

為適應社會發展的需求，我利用在職工作時間，參加函授學習來提升自我，我現在從事的是企業管理工作，因而選擇了工商企業管理專業。平時充分利用自己的業余時間，認真學習專業知識，對本專業是一絲不茍，學習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考，不斷地去提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。為了提高我的業務能力，除了理論學習之外，把所學到的各種專業知識運用到我現在的工作中來，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，使我的實踐能力也得到非常大的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。

通過兩年半的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰；戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。

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三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十七

高中三年的學習生活經歷驀然回首，高中學習生活即將結束?；叵肴昀?，父母的殷切期望，老師的諄諄教導，同學間的友愛相助。曾經付出的辛勤汗水，曾經的收獲，曾經的幸?？鞓贰?/p>

曾經少不更事懂懂的我，一幕幕似在眼前，令人感慨萬千。今天的我，德智體美勞全面發展，從幼稚一步步走向了成熟。我立場堅定正確，熱愛祖國，熱愛黨。我自覺踐行核心價值觀，積極要求進步，踴躍參加學校各種社團組織。高一即通過競選參加青州二中學生會，并成為紀檢部部長，能夠在學校領導安排協調下，團結學生會其他成員和各班同學，積極主動地開展學校日常紀律執勤，型會議賽事秩序維護，組織安排等事務性工作。同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。

我開朗活潑，品行端正，為人正直。能夠自覺抵制各種不良習氣。我做事積極主動，從不計較個人得失。對學校和班級交給的任務都能認真及時完成。我總是以學校和班級榮譽為重。高中二年級，我又通過公開競選成為為學校學生會副主席，雖然學生會事務繁多，但我能夠合理安排課堂文化課學習和學生會工作，做到兩不誤，兩頭都干好。高二學期末，我光榮的被評為優秀學生會干部，青州二中優秀團員。

我學習態度端正，能夠掌握正確的學習方法。課堂上認真聽講，目的明確，做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己，積極主動地思考問題。課下高質量的完成各科作業，并能及時與任課教師交流溝通。在較好地完成課堂學業同時，我積極發展個人愛好特長。參加學?；@球隊，積極刻苦訓練，不斷提高個人籃球技藝水平，主動參加校內外各種籃球賽事，作為籃球隊骨干隊員，我勇挑重擔，在20xx年代表青州市分別參加濰坊市己球賽和淄博市高中學?；@球邀請賽，為母校和青州市爭光添彩。

在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，多次作為學生志愿者參加各種社會公益活動，自身品格修養能力得到提升和鍛煉。我能夠團結其他同學，熱心助有困難同學。我尊敬師長，孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內的事。我有很強的社會公德心。

我行為文明，愛護公物。我為人樸實真誠，生活上勤儉節約，立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對學校和班級交給的任務都能認真及時完成。踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

高中三年，在獲得巨收獲的同時，我也清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，不斷進取，我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。我相信我的未來不是夢，我的明天更美好。

三年的大專學習自我鑒定（專業18篇）篇十八