作文是語文學習中最重要的一項技能，可以提升我們的表達能力和思維能力。接下來，小編將為大家分享一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇一
“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝的無影無蹤”。
——莎士比亞。
雛鷹起飛。
青春，是每個人的特權。漸漸地，我們擺脫了幼稚與無知，走向了成熟與理性。或許，有人認為青春是青澀的。沒有了兒時的那種蹦蹦跳跳，沒有了兒時的無憂無慮。進入了青春，有的只是為理想而奮斗的身影，有的只是為前途拼搏而留下的足跡……但是，我要說：“青春無比美好！”或許是你還沒有發現，擁有著青春的我們是多么幸福！我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣；我們有著“書生意氣，揮斥方遒”的豪邁；我們有著“天生我材必有用”的自信；我們有著“退一步海闊天空”的豁達；我們更有著自已獨特而又鮮明的個性。??！青春，你是一首喜悅耳動聽的歌，你是一幅色彩斑瓓的畫！
有心，就有翼；有翼，就能飛翔！讓我們站在青春的門檻上，帶著夢想，鼓足勇氣，放飛希望！
青春的活力。
在操場上飛奔、追逐，摔倒了，立馬就爬起來連眉頭都不皺一下，還會幽默地說：“連大地也愛親吻我”；有的同學為球員們吶喊，加油，把喉嚨尖叫到沙啞了，也全然不顧……我總覺得，青春是非常精彩的。我們可以和同伴們毫無顧忌的暢談人生理想，可以肆無忌憚的開懷大笑，青春給了我們太多太多的專利，在青春里，我們也留下了最美好的回憶，一次激情的演講，一次精彩的表演，一次歡快的聚會。
我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊，我們是最幸福的一代，是最有朝氣！最有活力的一代！愿我們用快樂填滿整個青春！
舞動青春。
“青春如此多嬌，引無數英雄盡折腰，”我們正年輕著！我們應有理想，應有抱負。一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，但是，你很重要，因為世界因你而精彩！把握好青春，讓青春無悔；把握好青春，讓青春絢爛！
——“問世間什么最美？”
答曰：“青春最美?！?/p>
讓我們緊跟青春的步伐，伴著青春的旋律，在人生的舞臺上，盡情綻放青春之美！
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇二
又是一年秋風起，又是一個豐收至。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，你堅強地扛著一切一切，只為同學們的期待眼神。
老師，是您不顧自己的勞累，一遍又一遍地教我們識字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……我們每一個人的成長，都離不開你們的教誨和無私心腸。
作為一名實驗小學六年級學生，我一直能為能受到這么多優秀教師的教育而感到無比榮幸。在學校的學習生活中，我感受到了文化課老師們的誨人不倦，體育老師們的春風化雨。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨。在課堂，是你們用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀。在校園，是你們用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。在生活中，是你們用真愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望，用汗水編織美麗的.花環，用勤勞奏響美妙的歌聲。這一切的點點滴滴承載著老師們心血、汗水和智慧，更承載著你們的期待與祝愿。是老師們感染著我們，用自己的學識與人格書寫著我們壯麗的人生，塑造著我們健全的靈魂。
加減乘除，算不盡你們的卓越奉獻！詩辭歌賦，頌不完你們的博大情懷！我將努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我的老師。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇三
秋天是個收獲但忙碌的季節，它使農民體驗到了收獲的暢快與欣喜，也使他們體驗了一年中揮灑過的艱辛與勞苦。去年“十一”放假，姥姥姥爺種得玉米正值收獲期，我決定回家大干一場。
第二天清晨，我們便趕往姥姥家。村中路邊，都是大無際的金黃，象征著付出和揮灑的可貴。很快，我們就到了姥姥家。剛放下行李，正遇上姥爺舅舅開車去地里收玉米，我拽著媽媽上了三輪車。行在鄉間的小路上，感受著早晨秋風的沐浴，欣賞著路邊溢香的`玉米田，一陣稍猛的風掠過，玉米禁不住地倒來，氣勢洶涌，不知不覺就到了姥姥家的玉米地里。
這塊地還沒開始收，我跳下車沖入田中。身邊逆流的空氣沖散了他們對我的呼喊，興奮充滿了整個身軀，不斷沖擊著大腦，我動手就干，可那些玉米竟與我較起勁來，就是掰不下來，粗糙而鋒利的葉片劃破我的手腕。他們笑著走來，都動手掰玉米，看上去很輕松。我不服氣，偷學著你們的技巧。看了許久，稍有所悟，便自己學著干活。
我用右手抓緊玉米尾部，左手將玉米桿兒拉低些，向反向一用力，手被咯了一下，但玉米也落在手中我向地上一放，又去掰第二顆玉米。我用右手抓在玉米頭部，左手在秸稈的分枝處使勁，一掰，發現省勁多了，高興地放下玉米，將秸稈從根部踩折，才走向第二株玉米桿。我在不斷的實踐中慢慢發現了適合且高效的方法，加快掰玉米的工作。
時間在隨汗水而流動，頭頂上高溫的太陽漸漸攀高，配合著勞動的熱量，汗水加劇地落下，落入成堆的玉米中，滋養了它們，泛出更耀眼的金光。我仍然還在重復著之前的動作，我站起身，回頭看看我掰下的一大堆玉米，擦了一把汗，笑著，轉過了身，繼續干活。田間各種困難也不能阻擋我的腳步。不知何時，右手食指被劃破，滲出的血染紅了一粒粒玉米。我就是不做理會，不僅為了收秋，更是為了體驗。
中午已經到來，我們把一堆堆玉米拾入車上，上車前，我擦了擦汗，再望望這一片已經空曠的土地，笑了。我不僅幫助姥姥家收秋，更體驗了工作的辛勞，也體驗了在揮灑汗水過程中收獲的滿足?；剡^神來，已經到了姥姥家。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇四
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能搏擊萬里長空；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨練，沒有堅持到底的毅力又怎能成為國家真正的棟梁？為期五天的軍訓，不僅是我們身體上的鍛煉，更是堅持意志力上的考驗與磨礪。
這幾天的軍訓時間里，教官在訓練中教我們如何定軍姿，做站立，齊步走……在飄著秋雨的陰暗天空下，寬敞的.走廊上我們抬著頭，挺著胸，一動不動地按照教官的標準站立著定軍姿。要知道，這定軍姿說簡單很容易，說難，那可是太難了！一開始我還覺得：“哎呀，不就是站立嗎！往那兒一站就行了！我肯定能行?！边@一站可了不得，沒過一會我這腿又酸又痛，好幾次我都差點堅持不住，想打“退堂鼓”。瞧！腳跟并攏，腳尖分開，兩肩向后靠，兩眼平視前方，雙手緊貼褲縫線，脖子向后靠，大家像電線桿一樣挺立在操場上，汗水從臉頰流淌下來，不能擦拭。時間一長，腳板發麻，腿抽筋，腰板痛，脖子疼……好希望能下大雨，刮大風，這樣就能夠休息了……有時我忍不住想動了，總會在心里默默地告訴自己：“堅持就是勝利！”因為明白教官對我們這樣的訓練，看上去是在訓練我們的體能，實際上也在訓練我們的意志力?！霸賵猿忠粫?，再堅持一會，一定可以堅持??！”每一次想放棄每一次我都會給自己打氣鼓勵，每一天的軍訓結束后我總是心情愉快，因為每一次我都堅持下來了。
我們每個人的努力，鑄就了一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個規范動作，更讓我深深地體會到了團結合作的力量以及團隊精神的重要。軍訓令我學會了許多課本以外的東西，勇敢對待自己的錯誤?；蛟S學到的東西遠不止這些，但是緊張而又愉快的軍訓中的親身體驗；親愛的班主任老師與我們同甘共苦、風雨同舟；敬愛的教官對我們悉心教導、耐心糾錯；可愛的同學們休憩時的歡聲笑語、相互問候……在汗水的背后是無盡的收獲和快樂。
軍訓增強了我們的體魄，鼓勵了我們自信迎接挑戰，教會了我們做任何事嚴格要求自己把握自由與紀律的尺度，更鍛煉了我們堅持不懈、團結協作的精神。初中生活已經開始，讓我們揚帆起航，乘風破浪吧！
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇五
十五的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。向往自由自在只屬于自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這，或許就是正步入青春的我們吧。
一如既往的清晨，一如既往的藍天，一如既往的光芒被綠葉折射，無與倫比的清新。而我，卻還是一如既往的懶睡在床，太陽好似格外耀眼，即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。
微微瞇眼，卻不知外頭已是春意盎然。極不情愿的起了床，卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧，明明朝氣蓬勃，卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎么刺眼，我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。
走下樓，春天的氣息仍然透著些許清涼，卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面，倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色，顯得更加生氣勃勃。
上課鈴匆匆響起，然而稱職的老師們早已站在講臺，蓄勢待發，精神十足。有點無奈，對吧。即使課堂多么精彩，卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時，我會會偷偷地走下神，神往另一個興趣盎然的天地。然而，在剛剛開小差不久的我會繼續走神。你猜的沒錯，如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。
青春便是如此吧，即使自由散漫，仍想努力克制。
陽光明媚，春風蕩漾的時候，我們要努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我們要努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我們要努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地，我們一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，老師的話語是鼓勵而不是批評，父母的眼神是欣慰而不是失望。
青春似驚鴻，花季若流星。正值青春的我們，無法預料未來，無法改變過往，我們期盼未來，我們留戀過去，青春的滋味如此微妙，如此使人捉摸不透，它美好，它心酸，它糾結，甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走，太多夢沒能實現，在這個充滿無窮正能量的時代中，我們需要踏準發展進取的主旋律，向著屬于自己的夢前進，越來越近，越來越明晰。
青春無悔，我們的青春屬于我們自己，我們的青春同樣屬于我們這個偉大的時代！
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇六
于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，唯有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”張愛玲如是說。
千萬人的距離，千萬年的緣分，卻被淡淡一語輕輕道破，旋即將一段蘊藏萬年的波瀾化作平湖如鏡。波瀾是夢，現實則是平湖。
很久以前，人們依然相信：嫦娥還在廣寒宮癡癡地等著后羿的到來，后羿則在世間某個角落苦思冥想著如何上天。夢荒蕪了，那鑄就無數輝煌和榮耀的弓箭被人們所遺忘了，后羿的心在躲過九個太陽的暴曬之后，被一輪柔月鋪成一片沙漠。神話破滅了，嫦娥已失，后羿已死。
請不要將神話刺破，那些維持了幾千年的美好祝愿，經不起輕輕一拈。
“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸消，多情卻被無情惱?！睈芤獾男?，勾得行人住腳，紛紛側耳，笑聲戛然而止。行人向上窺去，那綁在樹枝上的秋千早已停止了晃動。心還在波動，還有一點點溫存。
這一刻的'感覺多美？“日日思君不見君，共飲長江水”。心中還有思念，更有回味?；匚恫豢缮罹?，經不起次次挖掘。
武陵人最終找到桃花源沒有？我們不得而知，但我想也許桃源不該被找到吧！當武陵人闖入桃源的那一刻，桃源就不再是世外的。那一句“不足為外人道也！”隱藏了多少深意？因為它不屬于現實生活，所以一旦與世接觸，它便會灰飛煙滅。
那只是一段距離，一面墻隔著一個世界，雖有一點接觸，薄如紙，但真的不可看破。
古人結親，父母之命，媒妁之言。不知新郎官在掀蓋頭的時候，心中是何種滋味？期待，歡喜，幸?！崎_蓋頭之后，一切都明白了，無論則里那樣，這個就是發妻了，一輩子的。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇七
下過幾場雨，空氣里便有了一層涼。夏的灼熱、明晃晃的日光，在秋風秋雨里開始收斂鋒芒，終于現出平和的神色。
像改朝換代的江山，舊主子保不住了，他的臣子也跟著受貶。對季節與流行異常敏感的服裝，似乎早就預感到秋雨欲來，早早地降了身價，趁著夏還在、秋還未來，趕緊找托身的主子。
通常，應季的新裝上市，就像剛出籠的包子、時鮮的蔬菜水果、年華正好的姑娘一樣俏，熱騰騰、水靈靈的，手里攥著大把的'好時光，哪怕矜持著，也照樣受寵。
等新鮮勁慢慢淡下去，該熱乎的不再熱乎，該水靈的不再水靈，自然也就慢慢地失了底氣，不再高昂著頭，眼睛里只有公子王孫了，而是偷偷地降了身價，眼光一路低下去。行將過季的服裝，就像將要謝落的花、年華漸老的姑娘，趁著還有幾分顏色，趕緊把自己嫁出去！
然而，這時候的服裝，就算肯放下架子、低下頭來，也未必就入得了大眾的眼。畢竟，已被人一遍遍挑選過，被一雙雙手和眼睛嚴格地審查過，美滿的早被人三媒六聘地接走，剩下的總有這樣那樣缺憾的地方吧，要么模樣不合意，要么有瑕疵，就算什么毛病都沒有，也自有一種說不清的心理在作祟。
哪怕是王孫貴族，不管有多么高貴的出身，一旦沒落到打折賤賣的份上，也就沒什么傲氣可談了，任人挑挑揀揀，仍有可能落滿遺棄的灰塵。
當然，也見過真正驕傲的貴族。得勢時自然目中無人，高處不勝寒的樣子，身價高得離譜，店面堂皇，顧客寥落，平民簡直不敢親近，見著都要繞道走。即便失了勢，骨子里依然是高傲的，過硬到換季都不打折，拒絕落入尋常百姓家。就算枯守一世，郁郁終老，也是皇家公主、落泊王孫，保持著高貴的血統。
而事實上，落魄的人多數難有這樣的骨氣。過季的服裝，哪怕再怎樣風光得意過，也是昨日黃花了，神色黯淡，眉眼無光，在上市新裝的映襯下，失盡光彩，一臉幽怨。
往往，會過日子的人，早早地相中了一件衣裳，看也看過了，試也試過了，知道合適，喜歡得什么似的，卻只在心里盤算，過來過去都要深情地看一眼，就是不出手。終于等到打折了，這才鄭重地上門，歡歡喜喜抱得美人歸。
這樣的情形，類似于一個貧寒的青年，鐘情于一位富家小姐，日思夜想，因為拿不出像樣的聘禮，只能遠遠地守望。終于等到那一天，小姐家道中落，抑或是高不成低不就之間，小姐空耗了好年華，成老姑娘了，仍待字閨中。那青年欣喜若狂，這才敢帶著早就備好的銀子，上門提親。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇八
題目。
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
在烈日炎炎的正午，當農民們忙于耕種而大汗淋漓的時候，水對他們來說是寶貴的東西。
當一個牧羊人從山上下來，口干舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人。
可是，另外一個人，盡管他坐在綠陰下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來。
（選自[阿富汗]爾法特《生活》）。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
題解。
材料有三段，第一段說的是耕田的農民才真正知曉水的寶貴，第二段說的是放牧的牧民才能真正品味出水的甜美，第三段說的是坐享其成的閑人品不出水的甜美。第三段與第一、二段形成了鮮明的對比。這則材料的現實意義與中國的一句古話“富不過三代”（第一代創業，第二代守業，第三代敗業）是一脈相通的。而“選自阿富汗的烏爾法特《生活》”這一小注提醒我們，本文寫作的關鍵在于要揭示出經歷“耕種”“放牧”之勞苦與知曉水之寶貴、品味出水之甜美之間，在生活事理邏輯上的內在關系。所以說，這道作文題是一道二元關系型文題，只有揭示出二元內在的關系，我們的作文才能“由表及里”，否則，你寫的生活再怎么苦，寫的水再怎么甜，都是表層的、孤立的。這也將是評判你的作文立意高下、功力深淺的一把重要標尺。你如果只能“感知”到水的寶貴，表明你還處于第一層次；你如果還能“感受”出水的甜美，表明你已提升到第二層次；你如果“感悟”出了水為什么這么寶貴、甜美，表明你已升華至第三層次了。因為前兩個層次還處于“知其然”階段，而第三個層次才達到“知其所以然”階段。你要想使自己的文章出彩，首先必須把這個“所以然”想清、理順、寫透，所以它應成為本文寫作的“重心”。從這個意義上講，這道文題不僅能引導廣大中學生很好地“關注生活，關注人生，關注現實”，而且能啟迪大家深入地“思索生活，思考人生，思辨現實”。
甜美的汗水。
江蘇阜寧中學杜天天。
盛夏正午的太陽炙烤著大地，麥地里的父親汗流浹背，父親說汗水的味道是甜美的。
收獲的時節快過了，別人家早已用收割機收完了麥子，可我們家的麥子卻依然佇立在地里，我曾問父親為什么咱家不用收割機，父親回答很堅定，無論怎樣也不用，收割機太糟蹋糧食了，這可是我辛苦勞作了幾個月的成果，怎能浪費？我無言以對。
前幾天，我棄學回家，因為我受不了上學的那份苦。因車禍癱瘓在床的母親嘮叨了幾天，也流了幾天的淚。父親倒沒說什么，他只讓我跟他一起下地。
父親拿了一把鐮刀給我，教我割麥的動作。在火熱的陽光下，我不斷地彎腰起身，不一會兒就感到又累又渴。剛準備到田壟上歇一會兒，在前面只顧埋頭揮鐮的父親突然站起身，斷喝一聲：“回來！割這一會兒就累，那這塊麥地要割到猴年馬月啊？！”我只得轉身繼續重復著那令人肢體麻木的動作，頭頂烈日緩慢地向前移動。
不知過了多久，父親的那片麥子割完了，他坐在地上，倒了一茶缸帶來的涼開水暢快地喝著，我不時地向他瞟一眼，他卻絲毫沒有叫我停下的意思。這時的我全身像淋了雨一般，汗珠不住地從發梢上滴下來，額頭的汗水滾到眼睛里，鉆心地疼。最終，我割完了我的那片麥子，抱起茶缸就往嘴里灌，汗珠滾落到茶缸中也懶得管了，可讓我感到驚奇的是，滴入汗珠的水喝起來竟如此甘甜。
喝完水，我一下子癱倒在地上，四肢都麻木了，只想躺在那兒，任由太陽炙烤，任由汗珠從發梢滴落。鼻尖的汗水滑到嘴邊，用舌尖一舔，那汗水竟不再苦澀，反而有一絲泉水的甘甜。
父親走到我身邊坐下，一句話也沒說。他看著自己的麥子，嘴唇彎成了弧，可我從他的眼神中也看出了失落。我知道他不用收割機是舍不得自己的麥子，可有一株麥子他無論怎樣也無法收獲了。
我從地上爬起來，走到父親面前，一下子跪在了有硬麥茬的'地上，啜泣著說：“我還要去上學，我要用汗水去收割自己的那片麥地?！?/p>
汗水雖苦澀，但只要你付出，那么它也會變得甜美，這就是人生。
佳作點評。
麥地揮鐮，是一次男人的對話。父親不怒自威，割倒的那片麥子，勝過萬語千言，他讓“我”懂得了一個能流自己的汗，喝自己的“水”的男人才算得上真正的男人，一個能忍受所有的痛，把苦汗化作甘泉的人才算得上真正的男人！文章從棄學到復學，情節急轉直下，但因為有了腰酸背痛、四肢麻木的切身體驗，有了汗水滾到眼中、滑到嘴邊的真切感受，故而顯得既在意料之外，更在情理之中。本文給我們的寫作啟迪是：從敘事上來說，身教比言教不僅更能推動情節的發展，而且推動得更讓人信服。
（姜有榮）。
歷盡苦難的方知水之甘甜。
江蘇阜寧中學呂云麗。
那一刻我才知道水是甘甜的。
去過大昭寺的人告訴我，大昭寺內沒意思，只有一些破舊的廟舍，如其他千萬寺院一樣，供著幾尊佛像，和尚們整日念著無聊的經文。
但懷著敬畏之心，我還是約了朋友去看看。
從云南麗江驅車沿著214國道北上，遠處是直插云霄的雪峰，頭頂上最湛藍天空中飄浮著最無瑕的白云。敬畏、虔誠之心油然而生。
驅車不久，就見到路旁有一行人，他們每行一步，便跪下來，磕三個頭。我好奇，便問朋友這是在于什么。朋友說他們是朝圣者，我以前也聽說過；但未曾親眼見過。心中的敬意慢慢升騰，我忍不住想和他們一道前行。
“讓我下來，我要和他們一道走。”
“你瘋了！這可不是鬧著玩的?！?/p>
“誰說鬧著玩了？”朋友拗不過我，應允了，但叮囑我車就跟在后面，實在堅持不住就上來。
我走上前，對一額吉說：“讓我加入你們的行列吧！”額吉抬起頭，虔誠的眼睛望著我，無語，只點點頭。我跟在后面，走一步，跪下，好疼！路上的沙礫噬咬著膝蓋，手掌觸地，頓生針刺般的痛楚，連續幾次，便后悔了。上車嗎？朋友會嘲笑我。繼續吧，估摸又堅持不住。正迷茫間，一眼瞥見朝圣者鮮紅的膝蓋。是血，沒錯！我堅定了信念：不能放棄！
一個小時后，我的雙手變得通紅，隱隱滲著血絲，膝蓋像一個生了銹的軸承，轉動都異常疼痛。最慷慨的陽光照耀著最虔誠的人們，我的汗水滑過臉龐，滴落在前人的血跡上，瞬間蒸騰，像一朵祥云。
時近下午，太陽的威力依舊不減。我口中干燥，舌頭像一張粗糙的砂紙，有一種窒息的感覺，汗水在身上四溢，像一個巨大的繭包纏縛著我。朋友跑下來，問：“你要不要喝口水？”我猶豫不決，但最終還是拒絕了。俯仰之間，我看見大昭寺佛塔頂正閃耀著光芒，一陣激動過后，步伐也快了起來。
來到大昭寺，我是在朋友的攙扶下站起來的，朋友遞給我水壺，我搖頭：“來大昭寺，就應當喝大昭寺的水?！迸笥堰t疑了一會兒，又點了點頭。
我們各捧起一捧水喝下去。水順著我的喉管流下去，如甘露珍泉，清冽甘甜，仿佛開七竅，通肺腑，頓生禪意。而朋友喝下一口就吐了：“太苦了！”“是甜的呀！”我們面面相覷，隨后大笑。
我懂，朋友也懂：你水我水，本為一水，只有歷盡苦難才知水之甘甜，安逸之水并不甘甜。
牙柱里塞滿朝圣者的牙，我捧起一捧水灑去。朋友笑了，我也笑了。
夜晚，伴著鐘聲睡去，口中仍留有水的余甘。
佳作點評。
時下有一個熱詞叫“幸福感”，但“感”是一個看不見、摸不著的東西，而本文的機智就在于將它寫得那么真切、可感。為此，本文生發出了四感：“我”因受到朝圣者的“感染”而下車跪行，因下車跪行而“感受”到了朝圣者備嘗的艱辛，因備嘗了艱辛而“感覺”出了寺里水的甘甜，因品出了寺水的甘甜而“感悟”出了生活的真諦――吃得苦中苦，“苦水”也能喝出甜味；不吃苦中苦，“身在福中”也“不知?！薄！八母小敝皇亲髡叩摹靶≈恰?，作者的“大智”在于用“我”與朋友的較量，展開了一場“豐贍的精神”與“昌明的物質”之間的博弈，作者雖然沒有作出最終的判決，但“捧喝寺水”之間，高下已明。這就將全文的主旨推向了一個峭拔的高度――肉身之“苦”并非“真苦”，精神之“甜”方是“真甜”。正因為作者的這一“大智”，本文主旨雖然厚重，卻帶給讀者一種“輕舟已過萬重山”的空靈、輕盈之感。
（姜有榮）。
用汗水收獲甘甜。
江蘇阜寧中學袁書章。
只有辛勤勞作之后，方知水之甘甜；只有大汗淋漓之后，方得心中快樂；只有經歷一番徹骨寒，方可聞見梅花撲鼻香。
想要品嘗生活的甘甜，就必須用最辛勤的勞動換取。
舍不得綠陰下安逸的生活，就不能知曉水的甘甜；離不開溫室的庇護，就不能明了外界生活的精彩；抬不起流汗的臂膀，就永遠不會感受到成功的喜悅！
袁隆平之所以能夠笑得那么開心，是因為他身后的稻田里有他一生的心血；史鐵生之所以能夠保持快樂，是因為他筆下的文字中有他戰勝病魔的歷程。蘇格拉底讓前來尋找快樂的青年造一條船，是想讓他們明白，快樂源于勞動。青年們經過四十九天的合力奮斗后，終于造出了船，他們快樂地行舟水中，放聲歌唱。
一分耕耘，一分收獲。你收獲的不只是糧食，還有甜美的水與無盡的快樂。
如果你想品嘗水的甜美，那就請你行動起來，因為你流的汗將告訴你水有多甜；如果你想了解生活的快樂，那就請你行動起來，因為你的努力奮斗將告訴你生活有多快樂。張潔在《我的四季》中寫道：“我已經愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細細想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認真地活過，無愧地付出過。人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。”
只要你愿意無愧地付出，那么你流下的汗定能換來水的甘甜。
佳作點評。
本文是一篇中規中矩的議論文，分論點一“想要品嘗生活的甘甜，就必須用最辛勤的勞動換取”，由果尋因；分論點二“一分耕耘，一分收獲。你收獲的不只是糧食，還有甜美的水與無盡的快樂”，由因推果。在交互的論證中，透徹地揭示出“汗之苦”“水之甜”之間事理邏輯上的因果關系。本文的論證功力還體現在舉例之后的生發上。“舍不得綠陰下安逸的生活……就永遠不會感受到成功的喜悅”“如果你想了解水的甜美……將告訴你生活有多快樂”兩組排比句，不僅將例子中的理淋漓盡致地揭示出來，而且推而廣之，由個案而及一般，這就使得揭示出來的理帶上了很強的普適性。本文啟迪我們，議論文寫作的牛鼻子在“理”，你要想抓牢這個牛鼻子，就必須把“理”想透徹，說透徹。
（姜有榮）。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇九
陽光灑滿大地，天空蔚藍無云，我們正值最繁花年華的季節，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數人寵愛的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自我這錦繡年華，更不知如何綻放自我這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光里，肆意的踐踏著生活，不去想象以后的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。所以，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自我。
青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛于一身，有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每一天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著自我。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們并不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自我喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自我喜歡的事情上，綻放自我的色彩，釋放自我的歡樂。
青春的歡樂，是會感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲期望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇十
抓住中學這段黃金時期，讓青春綻放勝利之花，點綴生活。
進入中學，有些學生就開始放松了，這是個大錯誤，進入中學我們應當更加努力的學習，有些同學們因為作業多而垂頭喪氣，于是便不寫作業，這就讓教師為難了，因為教師布置的作業是一星期當中所學的重中之重。所以我們應當全力完成作業。
青春期的我們正是活潑的時候，我們應當多了解一下外面的人，物和事情。這樣也有助于我們成長。
朋友是我們必不可缺的一部分，在我們的生命中除了家人之外，就屬朋友最重要，我們的成長也一樣離不開朋友的陪伴。我經常和朋友出去玩，我和朋友們到一片草地里，做在上頭玩著紙牌，那時候感覺時間過得很快，我們沉浸在里面，我們雖然正處于青春期，但我們那時是長不大的孩子，人也總是會變的我們慢慢變得成熟，理解家人們的苦心，青春期是我們成長的重要時期，我們把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
小學生活已經離我而去，昔日的成功，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的初中生涯，眼下我要把初中課程學好，不給自我留遺憾。有時我會想，三年后的一天，我們都會站在考場，為自我的未來奮力一搏。初中，一個新的開始，那里充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑，讓青春之花綻放。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，這是很正常的，青春往往都在于自我，你想把它畫成圓形它就變圓，想讓它變成方它就變成方。青春說長不長，說短不短。在這個時光中，正是我們的求學階段，與書為伴，在學海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮斗，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。
讓青春綻放吧！三年后，我要走向勝利的遠方。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇十一
春去春來，花落花開。青春的腳步慢慢遠去，一對對戀人的臉上留下了歲月的痕跡。由稚嫩變成熟，由光滑變粗糙。唯一沒有改變的是臉上的笑容，代表幸福的笑容，如沐春風般的溫暖怡人！
青春不是年齡的代名詞，而是舒發情感的體現。年齡雖已老去，卻帶不走人們的精氣神。廣場上的大爺大媽們踩著青春的步伐，跟隨著音樂的節拍歡快地起舞，每個人的臉上都蕩漾著幸?？鞓返男θ荨?/p>
這....就是青春，由內而外的散發的青春。
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇十二
蘇格拉底曾說：“未經思考的人生是不值得過的。”那么，我想說，未經規劃過的人生也是不值得過的。唯有規劃人生，才能充分發揮自己潛力，爭分奪秒中超越自己并成就非凡的自己。
規劃人生，可點燃青春的希望。人生如一張白紙，如何畫，如何走，將決定人生最終的去向。如果只是放任不管，即興發揮，那么你的人生將可能會與目標背道而馳;如果你能在出發前，稍作一下休整，畫一張圖紙，明確階段性的目標，步步實現，最終將攀登理想的高峰。京都動畫公司的一位動畫監作人最初也是從一位平凡的畫手做起，但她對自己的人生有著明確的規劃。因為在她的桌子上，記錄了一步步成長的印記：24歲創作出三部主筆動畫，25歲成為分鏡渲染主管，27歲成為動畫監作人，28歲買下自己的房子，30歲成為動畫總監。她的朋友們在回憶她時說：“她是我見過最有規劃和行動力的人，她已經向云端沖刺，我們卻還在底部團團轉。”可見，有效的規劃能使人生變得充實，有目的性。如果目標太遠大，就將它拆成一個個通過努力能夠實現的小目標，不僅能給自己希望，而且能在不斷積少成多的小目標中最終成就大目標。
規劃人生，需設計青春的藍圖。有人不喜歡規劃的原因是自己的目標太過于遠大，寫出來怕被人嘲笑。其實，規劃不一定要寫出來，在心中規劃也是一種好方法。從小到大，老師和家長讓我們寫過各種規劃，但寫是寫了，有沒有實現很難說。規劃作出來了卻不實踐，等于浪費時間。我們在欣賞書法作品時，或驚異于其筆勢遒勁，或感慨于其端莊方正，殊不知其背后隱藏書法家的多少努力，才能有今天展示在我們眼前這般的“飄若浮云，矯若驚龍”。
規劃人生，規的.是我們的行為，劃的是我們的內心，規劃過的人生是值得過的。過好規劃的人生，我們的生活也就可以循序漸進中不斷完善自己，綻放出萬花爭艷的絢麗青春和無價人生！
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇十三
一年一度的六一的到來，而這一天是屬于我們的天地。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都是充滿幸福和快樂的。但一到14歲后，六一將對我們沒有任何意義了。而今年的六一，給我的印象特別深刻。我和吳泳儀、詹楚珠、羅玉婷四位同學一起來到康康（一位殘疾人）家，為他慶祝六一。
當我們一來到康康家時，他趴在一張墊子上做鍛煉。康康一看到們，馬上起來，吃力的挪動著腳，走到椅子上坐下?？悼刁@奇地問道：“你……你們怎么回來了？怎么不通知我一聲？”“我們是想給你一個驚喜?。 蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬?。頓時，康康笑了，我們也笑了。
我們圍著康康坐下了，將我們送給康康的六一禮物都交到了他手里。他手里捧著禮物，眼睛凝視著，眼淚不停的在眼眶里打轉，并說了一聲：“謝謝你們！”那一聲，讓我的心都憔悴了，他的聲音是那么沙啞。
“不如我們來玩游戲咯！”不知是那位同學提議，我們都同意了，覺得這個提議不錯。康康也微微點了點頭，笑了笑。就這樣，我們的六一“活動”拉開了序幕。
首先，是“詞語接龍”，一個個生動形象的詞語從我們的口中吐出，顯得我們很有“文化”似的。接著，是猜謎語，一個個難題，堵住了我們的“大門”，讓我們左思右想，絞盡腦汁，但都不知道謎底。然后，笑話登場，一個希奇古怪的笑話，笑得我們前俯后仰。
當我看到康康臉上露出了開心的笑容，我不禁也跟著笑了，而且笑得比任何事情都要開心。當我看到康康的心敞開了，我也就欣慰了。
這時，我看到了康康好強，勇敢的一面。我被這種情景感動了，眼睛里的水龍頭又壞了。
雙腿，對某些人來說，根本不會在乎，他們也不知道應該要如何去愛護、保護自己的雙腿。因為他們覺得，人一生下來就應該擁有雙腿，就應該去隨意的使用它。但是，雙腿，對康康來說，重要過一切，他比任何人都懂得該如何去愛護它，保護它，不讓他收到傷害。從康康身上，讓我想起了這句名言：身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵！而這一次的六一，讓我體會深刻，也讓我領略到了康康的那中堅強！
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇十四
天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風如同利刃般割著我的皮膚。我的心境也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細，只覺得像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。
我漫無目的地行走，借助著雨來滌清淤積在心中的愁緒，內心的苦悶在這絲絲柔柔的細雨中融化，不明白什么時候走進了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點弱不禁風的樣貌，但它依然頑強地在風雨中搖曳，試圖站得更穩，挺得更牢。盡管僅有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土，讓準備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來越有力量，它像軍人那般勇敢，應對堅硬的石頭，毫無懼色，勇往直前，一個炸開了水花，另一個頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個個戰士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無意之間，為生命的誕生，化作養分，助力新生的花草茁壯成長。點點雨滴仿佛變成了一個個花苞，當它綻放的那一瞬間，便是自我生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自我的生命演繹著最美麗的綻放。
就像海倫凱勒說過的：“自信是命運的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧！要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發，青春的活力需要綻放。
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汗水誰解水中味（熱門17篇）篇十五
上幼兒園時，由于我特愛吃，不愛動，體重直線增長。媽媽看在眼里，急在心里。于是，媽媽給我制定了一個“減肥計劃”。
“從今天開始，我跟你約法三章”，媽媽對正在吃烤紅薯的我說，“一、只能在媽媽允許下吃零食。二、多運動，少吃葷，多吃瓜果蔬菜。三、每個星期天下午必須進行高強度運動！”“抗議，抗議，強烈抗議！”我大聲喊著?！澳愕目棺h無效，”媽媽說?！岸夷闳绻粓绦袦p肥計劃的話，你會變成一個大胖墩，會因為太胖和太笨重，不能跟小朋友們一起玩了！”“唉，有什么辦法？”我只能同意。
星期天下午，我在媽媽的“威逼利誘”下，出了門，學起了自行車。我推著自行車搖搖晃晃地上路了，幾次險些摔倒，幸好媽媽一直扶著我，沒多久，我就累得筋疲力盡了，又怕摔，不想學了。媽媽就鼓勵我，說：“寶貝，不經歷風雨，哪能見彩虹？你騎得很好，就是沒掌握要領，來，媽媽扶著你騎?！?/p>
然后，媽媽扶著我騎自行車。騎著騎著，我漸漸掌握了技巧，不經意間一拐彎，才發現媽媽正拿著相機拍視頻，不斷說“加油，加油！”我看著大汗淋漓的媽媽和她手里的相機，忽然覺得鼻子酸酸的。是啊，媽媽總是這樣，用手里的相機記錄我童年的點滴，并把這些點點滴滴視若珍寶。在我開心的時候同我一起快樂，在我傷心的時候安慰我，在我疑惑的時候開導我，她叫我做高強度的運動，是為了讓我更健康！想到這里，我更賣力地騎起來，我不能辜負媽媽對我的希望！
堅持了幾個月后，體重終于正常了，我知道，是媽媽讓我瘦下來的，沒有她，我可能早就放棄了，或者根本就沒有開始，媽媽，謝謝你！
汗水誰解水中味（熱門17篇）篇十六
我今年才十三歲，身高卻已經打到了一米七，體重也常常羞于開口。所以說，從小學開始，體育就一直是我的一塊“心病”。汗水成了常見面的好朋友。
還記得上學期考八百米的時候，正式酷暑，那火熱的太陽令人不敢直視，平日里吵鬧個沒完的蟬似乎也被這火熱給曬得奄奄一息，不再發出任何聲音。我們剛一來到操場，只覺得像是站在一塊鐵板上，水分一下子被曬了個精光，頭發像是被烤焦了，發出難聞的氣味。
“我們今天考試，考八百米。男生先考。”體育老師無情的話語恰似給了我當頭一棒。這么熱的天？考試？我惴惴不安地躲到陰涼處休息，心中早已打起了退堂鼓?！芭鷤儯^來集合！”這么快！
我們排成一排，老師口哨聲一響，好幾個女同學就“嗖”的一下沖了出去，我深知自己絕沒有那么好的體力，只能保持速度，在隊伍的后半段跑著。這才跑了半圈，我的上衣就幾乎濕透了。汗水不斷地從頭上沿著臉龐滑落，有幾滴甚至落進了眼中。眼睛又酸又痛，只能瞇成一條縫，隱約能夠看見前面紅色的跑道。“加油！加油！”我對自己說著。一圈，兩圈……到了！剛沖過那道象征著終點的線，我幾乎無法控制住自己的雙腿，一屁股坐在了地上?！翱炱饋碜咦?！”體育老師把我拉了起來。就在這時，我突然看到老師的頭上也有大滴的汗水！
我霎時明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多。可是，我不僅僅只是一個人。在我一次次沖向那個終點時，有多少人在我的身旁伴隨著我一起奔跑？無論是父母、老師、同學還是朋友，他們在我的生命中都或多或少地用汗水為我鋪了一條成功之路！
我所取得的成功不僅只靠自己，也靠別人的汗水。我，！
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汗水誰解水中味（熱門17篇）篇十七
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
你們好！
我是高一（5）班的侯宇萱，能夠在寧江高級中學級高一新生首次家長會上發言，我深感榮幸。謝謝你們在如此炎熱的天氣下參加我們的家長會，今天，就由我來向你們匯報我們短暫而深刻的軍訓生活。我發言的題目是《青春在汗水中飛揚》。
為時9天的軍訓即將落下帷幕，我相信，過去9天，很多家長都是在焦急的等待中度過。就拿我的爸爸媽媽來說，每天都不停地抱怨：“這么熱的天，為什么還要軍訓？這樣子考驗孩子，有必要嗎？”說實話，對于軍訓，一開始，我是抱者畏懼和抵觸的心理。我的體育不好，從小就比較懶，不喜歡運動，再說，作為女生，愛美是天性，從來不會站在太陽底下暴曬，出門走到哪兒都離不開遮陽傘，但是軍訓的要求卻是如此的苛刻。因此，我在焦慮中迎來了我的軍訓。然而，當我真正投身軍訓，我發現，我的態度和想法一天天都在發生著改變。原來，軍訓并不可怕。原來，軍訓是如此得令人難忘。
每天清晨，迎著朝陽，我們開始了一上午的軍訓。當最初的陽光普照著大地，我驚奇地發現，夏天，是如此的生機。似乎早已習慣了空調房里的清涼和安逸，我們辜負了夏天的熱情。太陽漸漸升高，空氣中也涌動著青春的激情，我第一次體會到了大汗淋漓的痛快和盡興。操場上，我們邁著軍人的步伐，鏗鏘有力，氣宇軒昂，踏出了高中的第一步。不以規矩，不成方圓。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。過去9天，教官的嚴格要求和班主任老師的殷切關懷不僅讓我們學會了站如松，坐如鐘，行如風，更學會了生活。再年幼的人總有一天也要離開父母的庇護，學會自己長大。軍訓，讓我們學會自立自強，同時，也讓我們這些獨生子女感受到了集體生活的溫馨和團隊的力量。
軍訓，是對我們的考驗。然而考驗，是成長的洗禮，是生命的饋贈。所以，我們欣然接受這考驗。不會畏懼，不會退縮，因為，我們是一個集體，團結就是力量。我們互相鼓勵，并肩作戰，戰勝了酷暑，戰勝了疲憊，戰勝了環境，也戰勝了我們自己。
成長，是一場傷痛的'盛宴；疼痛，是青春的第一步，三年的長征已經啟程，比起高中三年，軍訓的苦，算得了什么？相信有了這次的軍訓，以后的人生道路上，遇到困難，我們一定會勇往直前，拼搏到底。
今天，當我們再次和爸爸媽媽相見，我們依然是你們的寶貝，只是比起9天來，離開家時，我們白皙的皮膚曬得黝黑而健康，稚嫩的臉上多了份堅強，年輕的身姿將更加挺拔。如果說，能吃苦是一種品質，那么，吃過苦則是一筆財富。今天，我們終于通過自己的努力換來了人生的又一筆財富。那么，叔叔阿姨，為我們的成長喝彩吧！
成為寧江高中學子是我初中的愿望，如今，我終于自豪地走進寧江高級中學。在這座環境優美的校園，我和1170名同學在老師的帶領下更加努力，用汗水澆灌明天，續寫人生的華麗篇章。我們刻苦，我們求實，我們嚴謹，我們創新，我們，是寧江高中學子。十年寒窗苦將在這里換來成果。勝利的曙光已將成功的大門照的熠熠生輝。雛鷹的羽翼日益豐滿，讓我們飛吧，飛向更高更遠的天空，那里，才是我們的天堂。安心地等待吧，等待不久后的將來，我們成為你們的驕傲。
崇德、勵志、篤學、博智、力行，寧江高級中學，我們共勉！
我的發言結束了，謝謝大家！