小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）

優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文，相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇一

時(shí)間過(guò)得像流水一樣，一去不復(fù)返。又到了一年的六一兒童節(jié)。那真是充滿期待，充滿了快樂(lè)的節(jié)日！

今天是我過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)，真快活！

學(xué)校舉辦了豐富多彩的游園活動(dòng)，我和同學(xué)人玩得不亦樂(lè)乎！我們班的活動(dòng)是夾彈珠，只要在30秒以?xún)?nèi)夾出10個(gè)就算滿分，這可難不倒我，我輕而易舉地完成了！

接著我來(lái)到了一(8)班，那是我感覺(jué)最有意思的――保齡球，在我的前面整整齊齊地?cái)[著9個(gè)瓶子，我快速地?fù)炱鹆饲颍钩隽顺阅痰牧馊恿顺鋈ィ驖L啊滾，滾啊滾，我多么希望它能打倒所有的瓶子，我在心里祈禱著……可人算不如天算，它竟然在離瓶子不遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)，哎呀！我一個(gè)瓶子都沒(méi)打中，他們就宣布結(jié)束了。

唉！！快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，不一會(huì)兒游園活動(dòng)就結(jié)束了。吃著香噴噴的獎(jiǎng)品，我高興得笑了。窗外的雨也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

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小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇二

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的游園活動(dòng)和文藝演出，在老師們認(rèn)真指導(dǎo)，學(xué)生積極參加，得到了廣大家長(zhǎng)及同學(xué)們的好評(píng)。

第一環(huán)節(jié)，新隊(duì)員入隊(duì)和畢業(yè)班老隊(duì)員表彰。

早上，8：30，在熱烈的掌聲中，我們迎來(lái)了一年級(jí)趙微等40名新隊(duì)員和畢業(yè)班老隊(duì)員表彰儀式。在鮮紅的隊(duì)旗下，新隊(duì)員們高高興興地帶上了老隊(duì)員們幫佩戴的紅領(lǐng)巾。在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書(shū)的光輝里，畢業(yè)班老隊(duì)員們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊！

第二環(huán)節(jié)，歡樂(lè)的文藝演出。

上午9：30，精彩的文藝演出開(kāi)始啦！今年的.文藝節(jié)目大部分是隊(duì)員們?cè)凇皭?ài)之舟服務(wù)隊(duì)志愿者”幫助下編排的。他們各盡所長(zhǎng)：三年級(jí)手工班的舞蹈：《跳到北京》；四年級(jí)的手語(yǔ)操《感恩的心》和朗誦《道德詩(shī)》；五年級(jí)的舞蹈《春天在哪里》六年級(jí)的合唱《我的中國(guó)心》等等；以上的節(jié)目充分展示了我校良勇小學(xué)兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。將近二個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

下午2：30，游園活動(dòng)開(kāi)始啦！活動(dòng)內(nèi)容有點(diǎn)鼻子、吹蠟燭、托乒乓球、釣魚(yú)、投乒乓球、擊鼓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好選擇活動(dòng)，歡樂(lè)無(wú)比。校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個(gè)小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，給他們留下了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇三

“六一”兒童節(jié)在我盼望中如期而至。

這天，我穿上了新衣服和漂亮的新涼鞋，美滋滋的走到學(xué)校去。

走到學(xué)校一看，同學(xué)們也像我一樣穿著漂亮的新衣服，迎接著屬于自己的節(jié)日。

做早操，回到教室，老師給我們打開(kāi)大屏幕，收看節(jié)目，還給我們發(fā)了美味的小點(diǎn)心。我們邊吃點(diǎn)心邊看節(jié)目心里在別提多開(kāi)心了！

中午，我們提前放了學(xué)，媽媽早早地等在校門(mén)口，把我接回了家。

下午，我隨著爸爸、媽媽一起來(lái)到兒童公園。哇，兒童公園人真多啊！

我們穿過(guò)樹(shù)林、跨過(guò)小河一起來(lái)到兒童公園最里面。那里有的小朋友在玩小型鏟車(chē)；有的小朋友和大人在玩海盜船；還有的小朋友在玩摩天輪。我和媽媽一起來(lái)到“松鼠過(guò)山林”前，付了錢(qián)，我和媽媽也體驗(yàn)了一把驚險(xiǎn)和刺激。特別是下滑、轉(zhuǎn)彎時(shí)險(xiǎn)象環(huán)生，差點(diǎn)把我的小心臟都嚇的炸出來(lái)了。快樂(lè)的游玩結(jié)束了，我和爸爸、媽媽一起回到了家。

快樂(lè)“六一”，我過(guò)得真快樂(lè)，你過(guò)的快樂(lè)嗎？

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇四

這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。

“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我與幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥與大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)徊尻?duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這一個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這一個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力與同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這一個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就與自己的父母親到郊外游玩。

六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇五

一年一度的兒童節(jié)到了，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)檫@將是我小學(xué)生涯，最后一次過(guò)六一兒童節(jié)啦，心中感想自然與眾不同。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)慶祝六一兒童節(jié)的。

作文。

歡迎閱讀。

一年一度的兒童節(jié)到了，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)檫@將是我小學(xué)生涯，最后一次過(guò)六一兒童節(jié)啦，心中感想自然與眾不同。

伴隨著朝氣蓬發(fā)的音樂(lè)，我們隨著老師的指揮，進(jìn)場(chǎng)入座，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福的笑容，這種笑容是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，是極具感染力的笑，在場(chǎng)的所有人看了，都無(wú)不被感染，所以大家心情當(dāng)然都十分的好。表演開(kāi)始了，臺(tái)上鶯歌燕舞，臺(tái)下喜氣洋洋，所有人都沉浸在節(jié)日的氣氛之中，無(wú)論你是否參與節(jié)目，都沒(méi)有任何區(qū)別，因?yàn)檫@是大家的節(jié)日。

看著看著，突然，臺(tái)上出現(xiàn)了一群機(jī)靈可愛(ài)的小老鼠，和一只正在睡覺(jué)的小貓咪，大家正二丈和尚摸不著頭腦時(shí)，報(bào)幕員出來(lái)為我們大家解開(kāi)了疑惑，原來(lái)這個(gè)節(jié)目叫《貓鼠之夜》，一個(gè)關(guān)于貓和老鼠的故事，聽(tīng)到這同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，都想快點(diǎn)開(kāi)始。節(jié)目開(kāi)始了，臺(tái)上的演員們，做著一個(gè)又一個(gè)的高難度動(dòng)作，臺(tái)下的觀眾，叫好聲接連不斷，隨著機(jī)靈的老鼠被貓抓住了以后，大家無(wú)不起立鼓掌，整個(gè)節(jié)目，把六一節(jié)的高潮帶動(dòng)起來(lái)啦!

時(shí)間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時(shí)光，已過(guò)去，雖然六一兒童節(jié)過(guò)完啦，但這是我過(guò)得最精彩的一個(gè)六一兒童節(jié)啦，它將在我的心中永遠(yuǎn)保留著。

不知不覺(jué)中，我最后的一個(gè)兒童節(jié)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，他靜悄悄的來(lái)，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。

中午(兒童節(jié)的中午)，我來(lái)到課室，嘩!班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個(gè)女同學(xué)早已把班級(jí)打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個(gè)六·一一定更加熱鬧。

上了兩節(jié)課后，同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了，各班的“慶六一”活動(dòng)終于可以開(kāi)始了!

文藝委員把所有的禮品擺上了講臺(tái)，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開(kāi)始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項(xiàng)。

游戲開(kāi)始，我報(bào)名玩“踩氣球”。我、班長(zhǎng)和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是：每個(gè)人的每只腳上都邦著兩個(gè)氣球，那一組把對(duì)方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品。

鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開(kāi)始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒(méi)踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個(gè)，林煒洪又借機(jī)偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個(gè)，可又被班長(zhǎng)他們暗算了，真是人算不如天算啊!帶一片混戰(zhàn)過(guò)后，場(chǎng)上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個(gè)球，林煒洪腳上還剩一個(gè)。

他們兩個(gè)一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差的被陳俊明才破了他腳上的那個(gè)，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。

我首先發(fā)起攻擊，沒(méi)想到一下就踩破了他右腳上的那個(gè)，他也不甘示弱的回敬了我一個(gè)，我氣也來(lái)不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開(kāi)了，我與他大戰(zhàn)了三百回合，他仍毫發(fā)無(wú)損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我出左腳去踩沒(méi)踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因?yàn)槲业呐Λ@得了勝利，也獲得里相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進(jìn)行著，從初一(8)班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊!最后的一六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個(gè)·一兒童節(jié)，也是我們最難忘、最開(kāi)心的一個(gè)六一兒童節(jié)!

有一個(gè)節(jié)日，那么快樂(lè)，它屬于我們，它就是六一兒童節(jié)。不管你來(lái)自歐洲、美洲，還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人，棕色人;讓我們手牽手，讓我們肩并肩，一起迎六一。

每當(dāng)我念起這首詩(shī)歌，就想六一兒童節(jié)馬上就要到了，心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。當(dāng)過(guò)六一國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度，包括我也是。可那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一節(jié)”最后的一個(gè)六一兒童節(jié)有感是怎么樣來(lái)的?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命，六一兒童節(jié)是在第二次大戰(zhàn)期間在定下的。

再過(guò)還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里，我總是很舍不得。而現(xiàn)在就要過(guò)在母校的最后一個(gè)兒童節(jié)，也許，過(guò)完之后還有幾個(gè)禮拜和同學(xué)相處的時(shí)間，我要好好的珍惜。

六一是每個(gè)小孩子都要過(guò)得，也都想過(guò)好。我在小學(xué)的最后一個(gè)六一，當(dāng)然也要過(guò)的多姿多彩。我是這樣想的：學(xué)校會(huì)讓我們有一個(gè)只屬于六年級(jí)的活動(dòng)。所以在學(xué)校也就沒(méi)有什么好舉行的了，我想再和同學(xué)在外面好好的過(guò)。

讓我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)六一吧!

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇六

盼星星盼月亮，今天終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。

在這快樂(lè)的節(jié)日里，全校師生、教育局領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)政委領(lǐng)導(dǎo)以及全校家長(zhǎng)歡聚一堂，隆重舉行“海豚歡躍”“六一”暨校藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)。在同學(xué)們的掌聲里，活動(dòng)開(kāi)始了，五彩海豚，武術(shù)跆拳道表演，樂(lè)器演奏，時(shí)裝秀等節(jié)目各種各樣，我印象最深的就是武術(shù)跆拳道表演，之間教師以及同學(xué)們各顯身手，打拳，翻跟頭，讓我羨慕不已，直拍手。還有那時(shí)裝秀，都是用廢品制作的，既低碳又環(huán)保，而且還非常漂亮。同學(xué)們?cè)诨?dòng)中心情激揚(yáng)，把煩惱忘到了九霄云外。

學(xué)校操場(chǎng)上的“海豚歡躍才藝”展板也格外引人注目。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)掠影，還有不少藝術(shù)繪畫(huà)，琳瑯滿目，點(diǎn)綴了我們的校園，讓家長(zhǎng)和同學(xué)在此駐足觀看，并稱(chēng)贊聲不絕。

“六一”兒童節(jié)，快樂(lè)的節(jié)日，我們將迎著每天的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。

一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興。在欣賞完節(jié)目后，同學(xué)們最期待的兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始。

我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區(qū)，老師給我六個(gè)套圈。我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì)套中，結(jié)果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。

我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區(qū)。游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當(dāng)我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數(shù)量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎(jiǎng)品毛筆一枝。

我還參加了很多活動(dòng)，真是一個(gè)愉快的六一節(jié)！

晚上，我們一起來(lái)到了俱樂(lè)部觀看動(dòng)畫(huà)電影《喜羊羊和灰太狼之鼠年頂呱呱》。

喜羊羊的故事我是百看不厭，超級(jí)喜歡。影片中，喜羊羊?yàn)榱苏仍虑颍秃突姨锹?lián)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)了激烈的斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了破壞月球的苦瓜大王，讓月球恢復(fù)了往日的美麗。

快樂(lè)六一，快樂(lè)動(dòng)畫(huà)！

今天是快樂(lè)的六一節(jié)，今天的六一節(jié)最快樂(lè)！

“六一”兒童節(jié)終于到來(lái)了，我真是激動(dòng)不已，開(kāi)心極了。

上午先舉行了“六一”慶祝活動(dòng)，下午就是自由活動(dòng)時(shí)間了。

我們先去玩了“穿針引線”游戲。排了一會(huì)兒隊(duì)后，終于輪到我了。等裁判說(shuō)開(kāi)始后，我就開(kāi)始穿了。可是，穿到一半的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)穿不進(jìn)去了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是穿反了。于是，我就趕緊弄好，重新開(kāi)始穿。這時(shí)，旁邊已經(jīng)有好幾個(gè)人穿好了。于是，我就著急了，埋下頭奮力地穿。“3個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)。”“好了！”我叫了一聲。這時(shí)，我看到所有人都已經(jīng)穿好了，所以我是最后一名，得到了一本小本子。后來(lái)，我又玩了倒著做，就是裁判說(shuō)什么，你就得照她說(shuō)的反著做。最后，我得了冠軍，獲得了一本漂亮的、方形的、厚厚的小本子。后來(lái)，我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的游戲后，就回教室了。

“六一”兒童節(jié)真好啊！我真希望天天都是“六一”兒童節(jié)。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇七

通過(guò)開(kāi)展快樂(lè)六一之旅的活動(dòng),豐富孩子們對(duì)兒童節(jié)的認(rèn)識(shí),讓孩子們充分了解到世界上其他國(guó)家的兒童節(jié),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。下面是vanky小編為大家整理的20xx小學(xué)生慶祝六一兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。

教案。

供大家參考!

指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們快樂(lè)地度過(guò)自己美好的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，增強(qiáng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

隊(duì)會(huì)主題：幸福的節(jié)日難忘的童年。

隊(duì)會(huì)目標(biāo)：激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛(ài)以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

隊(duì)會(huì)形式：校園盛會(huì)。

開(kāi)幕詞。

少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞小主持人(男女生各一名)三好學(xué)生代表發(fā)言教師代表發(fā)言校長(zhǎng)講話。

閉幕詞。

等。

隊(duì)會(huì)過(guò)程：

隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)。

隊(duì)會(huì)內(nèi)容：

1.領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來(lái)了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的慶祝活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開(kāi)會(huì)：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校x年慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓號(hào)齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請(qǐng)了做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

程序。

教學(xué)目標(biāo)。

運(yùn)用生活中的各種線材，通過(guò)拼擺組合成各種有趣的形象，發(fā)展學(xué)生的聯(lián)想、思維和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力。

過(guò)程與方法：在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，學(xué)生選擇以小組合作的形式，通過(guò)拼擺、組合的方法，創(chuàng)造出各種有趣的形象。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)欣賞、體驗(yàn)、交流和實(shí)踐，學(xué)生充分體驗(yàn)美術(shù)造型活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)了解線條對(duì)美術(shù)表現(xiàn)所起的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地選擇生活中的線材進(jìn)行創(chuàng)新。

教學(xué)策略。

運(yùn)用觀察比較法、啟發(fā)式談話法，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然界中線的特性，比如軟材和硬材，以及了解線材的拼擺組合規(guī)律;讓學(xué)生學(xué)會(huì)用線材的組合規(guī)律拼擺出各種與眾不同的形象;通過(guò)欣賞評(píng)述，利用簡(jiǎn)介強(qiáng)化法，使學(xué)生在欣賞、觀察與體驗(yàn)中，充分感受線材的魅力，積累豐富的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

教學(xué)過(guò)程。

教學(xué)內(nèi)容：《大家都來(lái)做》。

一年級(jí)。

一年級(jí)。

唐書(shū)涵。

教學(xué)程序。

教學(xué)活動(dòng)(含過(guò)程與方法)。

設(shè)計(jì)目的和說(shuō)明。

1.課前準(zhǔn)備。

教師：：多媒體、圖片;吸管、牙簽、鉛筆、毛線、跳繩等各種特性的線材。

學(xué)生：鉛筆、彩色水筆、干樹(shù)枝、毛線、繩子等身邊容易找到的線材。

2.組織教學(xué)：

賞析圖片、認(rèn)知生活中的線材。

自主閱讀教材，思考問(wèn)題。

同桌討論。匯報(bào)交流。

結(jié)合知識(shí)窗，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知線的特征和組合排列規(guī)律。根據(jù)線的長(zhǎng)短，可分長(zhǎng)線、短線;根據(jù)線的粗細(xì)，可分粗線和細(xì)線;根據(jù)線的形狀，可分為直線、波浪線、折線。

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的線材，學(xué)會(huì)用線材拼擺組合一些圖形。

3.組織教學(xué)：

學(xué)生分組用線材集體拼擺圖形。

學(xué)生分組活動(dòng)(第4～6人為一組)，各組選取自己喜歡的材料，對(duì)造型方法、內(nèi)容進(jìn)行討論，并作嘗試，作品以組為單位開(kāi)展評(píng)比(自評(píng)、互評(píng)，優(yōu)秀者得小紅旗一面)，相互觀摩，鼓勵(lì)發(fā)散性思維，對(duì)不同的創(chuàng)造性思維給以肯定。(教師在學(xué)生活動(dòng)中適當(dāng)對(duì)各組進(jìn)行指導(dǎo)。)。

學(xué)生認(rèn)知線材，感知線材特征，展開(kāi)聯(lián)想。

4.組織教學(xué)：

互動(dòng)評(píng)價(jià)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

讓學(xué)生在互相評(píng)價(jià)中，提高審美能力。

5.歸納小結(jié)、提升內(nèi)化。

看學(xué)生能否課前觀看一些行為藝術(shù)作品，及名家作品，從中得到一些啟發(fā);學(xué)生能否就地選取線材，會(huì)利用廢舊物品或當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn)，如：小石頭、沙、泥、貝殼運(yùn)用于主體造型之中。

6.教學(xué)檢測(cè)。

1.檢測(cè)學(xué)生能否收集生活中的各種不同特性的線材。

2.檢測(cè)學(xué)生能否很巧妙地選用合適的線材，拼擺各種有趣的立體圖形。

3.檢測(cè)學(xué)生能否與小組其他同學(xué)合作，集體完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)效果檢測(cè)，檢測(cè)學(xué)生對(duì)線材特性的了解，巧用線材拼擺圖形的能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.教學(xué)拓展。

讓學(xué)生從身邊尋找更多的材料(線材、板材、塊材等)，自己獨(dú)立拼擺自己喜歡的造型。

讓學(xué)生更多的關(guān)注可拼圖的材料。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇八

小學(xué)生慶祝六一作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小學(xué)生慶祝六一作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)生慶祝六一作文(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

“耶，我終于扔進(jìn)籃框了!”只見(jiàn)一位同學(xué)激動(dòng)地跳了起來(lái)，其他同學(xué)也紛紛鼓掌祝賀。同學(xué)們正排著隊(duì)伍有序地進(jìn)行游園活動(dòng)。為了給我們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，學(xué)校組織開(kāi)展了寓教于樂(lè)的“六一”慶祝活動(dòng)。這次活動(dòng)分為上午部分和下午部分，上午進(jìn)行游園活動(dòng)，下午進(jìn)行班隊(duì)游戲。

有趣的游園活動(dòng)是我最喜歡參與的。活動(dòng)一開(kāi)始，我就迫不及待地沖出教室，三步并兩步地奔向我喜歡的第一個(gè)社團(tuán)---“未來(lái)工程師”。這個(gè)項(xiàng)目要求搭建一項(xiàng)自己喜歡的東西。經(jīng)過(guò)一番考慮，我決定搭一個(gè)“火車(chē)站”，于是，我找來(lái)許多材料，先把底板搭好，然后在底板上搭上兩條軌道，最后搭建了一個(gè)房子當(dāng)候車(chē)室，一步一步，一個(gè)“火車(chē)站”就竣工了。打分的同學(xué)驗(yàn)收時(shí)，笑瞇瞇地說(shuō)：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂(lè)滋滋地走向了“巧舌如簧”社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的。先看了一遍后，我一個(gè)字一個(gè)字不慌不忙地把繞口令讀了出來(lái)，沒(méi)有念錯(cuò)，沒(méi)有咬舌。打分的同學(xué)給了我四顆星。“哇，我挺能干的嘛。”心里一陣狂喜。我興致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣折紙等社團(tuán)，上午的游園還未全游遍，時(shí)間就到了，我還意猶未盡。

下午，我們班各小隊(duì)開(kāi)展了游戲活動(dòng)，我參加了北極星小隊(duì)的報(bào)數(shù)游戲，報(bào)到有3或有3的倍數(shù)的數(shù)字要拍手。我想：“拍個(gè)手，報(bào)個(gè)數(shù)，還是很簡(jiǎn)單的，我一定會(huì)贏的!”開(kāi)始了，我專(zhuān)心聽(tīng)著每個(gè)數(shù)，到了后來(lái)，只剩下我和其他兩個(gè)同學(xué)了，我不由自主地得意起來(lái)，正當(dāng)我得意的時(shí)侯，輪到我報(bào)60了，我忘記了拍手，就直接報(bào)了數(shù)，“哎”，我失望地?fù)u了搖頭，走向了座位。“眼看就要成功了，卻因?yàn)橐粫r(shí)大意而失敗，真是不應(yīng)該啊!”

接著，輪到我們小隊(duì)主持節(jié)目了，我們準(zhǔn)備開(kāi)始“金雞獨(dú)立”，首先我向全班同學(xué)說(shuō)好游戲規(guī)則，請(qǐng)大家閉上雙眼單腳站立，誰(shuí)站得時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就獲勝。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們閉上雙眼，幾秒鐘后，同學(xué)們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開(kāi)始挪動(dòng)了，但有的看起來(lái)很淡定，站在自已的座位上一動(dòng)不動(dòng)。最后，剩下9位同學(xué)仍屹立著，他們獲得了勝利。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，“六.一”活動(dòng)在放學(xué)鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。

今天是六一兒童節(jié)，媽媽說(shuō)給我放假，不用做任何作業(yè)，我要快快樂(lè)樂(lè)地玩一天。

一大早，周南哥哥就來(lái)我家玩電腦。我們倆定了個(gè)規(guī)矩，每人玩半個(gè)小時(shí)。就這樣，我們輪流玩著各自喜歡的游戲，玩得爽呆了。

中午，我、周南哥哥還有兩位媽媽一起去吃過(guò)橋米線，米線很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我每次咬的時(shí)候牙齒都咬住了嘴唇，嘴唇燙的要命，但是我還是吃了很多很多。我還和周南哥哥爭(zhēng)著吃羊肉，我的肚子填得圓鼓鼓的，媽媽在我的肚子上都能敲出鼓的聲音來(lái)。

吃完過(guò)橋米線，兩位媽媽又帶我們?nèi)チ穗娡娉牵娡娉堑娜颂貏e的多，我看到我最喜歡的“金錢(qián)屋”游戲機(jī)旁邊圍滿了人，就快速地跑了過(guò)去。等了一會(huì)兒，身邊的一位叔叔把位子空了出來(lái)。我連忙把游戲幣塞了進(jìn)去，塞了幾個(gè)都沒(méi)有游戲幣掉下來(lái)。這時(shí)，媽媽在一旁提醒我：“不要那么急著塞游戲幣，要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不能讓游戲幣重疊了。”按照媽媽的方法，我在推盤(pán)張開(kāi)的時(shí)候，把游戲幣放了進(jìn)去，我就用這種方法得到了很多的游戲幣，可最后游戲幣還是全被“金錢(qián)屋”給吃了。等周南哥哥的游戲幣玩完后，我們就心滿意足地回家了。

這個(gè)六一我玩得太高興了。

“六.一,六.一，大地穿上花衣……”這首歡快的歌曲又響起來(lái)了。同學(xué)們翹首期盼的“六.一”兒童節(jié)來(lái)臨了。

為了讓我們的節(jié)日過(guò)得更快樂(lè)，翠苑二小舉行了綜藝舞臺(tái)秀。全校師生歡聚在體育館，參加表演的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍。首先開(kāi)場(chǎng)的是鏗鏘、富有節(jié)奏感的架子鼓表演，拉開(kāi)了序幕，現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢著快樂(lè)的氛圍。我印象最深的是沈星宇跳的拉丁舞，他和舞伴跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏，跳著優(yōu)美的舞姿，美中帶力，在舞臺(tái)上大顯神威。緊接著的是嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、悠揚(yáng)的琴聲，節(jié)目豐富多彩，場(chǎng)下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言!

大家最期待的就是精彩紛呈的游園活動(dòng)，令同學(xué)們歡呼雀躍的有足球歷險(xiǎn)、神射手、網(wǎng)球樂(lè)、空中飛旋、未來(lái)工程師……我體驗(yàn)了足球歷險(xiǎn)、網(wǎng)球樂(lè)、神投手、鐵環(huán)滾滾……我最喜歡的是足球歷險(xiǎn)，我一邊用腳帶足球向前滾動(dòng)，一邊繞過(guò)障礙物。我用左腳踢一下，右腳緊跟上腳步踢了一下，兩腳互相銜接得很好，不留一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)給球逃走。當(dāng)我踢得正起勁時(shí)，球在第4個(gè)障礙物時(shí)，因?yàn)樗俣容^快，眼看著球要逃走了，我急忙來(lái)了一個(gè)“回踢”，把球給順帶了回來(lái)，這一剎那真是刺激又緊張，我手心直冒汗，終于過(guò)了6個(gè)障礙物，最后用力射門(mén)進(jìn)球，我順利了!我盡情享受著節(jié)日的快樂(lè)氣氛，盡情地游玩著!

歡慶“六.一”，不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目，還能體驗(yàn)有趣的社團(tuán)活動(dòng)，拓展了自己的興趣，我無(wú)比快樂(lè)，已經(jīng)在期待著明年快樂(lè)的“六一”!

可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動(dòng)吧，我剛出門(mén)，雨就停了下來(lái)。我快步走向?qū)W校，等到8點(diǎn)20分，杜老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)。坐下后，節(jié)目就要開(kāi)始了。

童節(jié)又是快來(lái)了，我覺(jué)得真快呀，兒童節(jié)是我們每年都會(huì)過(guò)的一次節(jié)日，我很期待，很珍惜，因?yàn)槌弥F(xiàn)在小，能夠好好的珍惜這個(gè)兒童節(jié)，對(duì)吧，長(zhǎng)大了就沒(méi)有機(jī)會(huì)過(guò)兒童節(jié)了，小時(shí)候就很喜歡過(guò)這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槊看芜^(guò)兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)陪著我，我覺(jué)得兒童節(jié)那一天真的很開(kāi)心，有爸爸媽媽在我身邊，還能滿足我很多的愿望，之前想要的東西，在兒童節(jié)那天爸爸媽媽就會(huì)盡量的去滿足我，這讓我感覺(jué)真的好幸福的，所以我就特別期待兒童節(jié)，這一天很多像我一樣的小學(xué)生都會(huì)陪著爸爸媽媽去戶外，去娛樂(lè)，很是熱鬧。

記得去年的兒童節(jié)我就是跟著爸爸媽媽去動(dòng)物園了，那一次真的漲了很多的見(jiàn)識(shí)，我覺(jué)得很開(kāi)心，那天我就是早早就起床了，我知道今天就是兒童節(jié)，我早了很多天就跟爸爸媽媽說(shuō)了，我說(shuō)我要去動(dòng)物園，爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)了我，我很是激動(dòng)，很期待，早就想去動(dòng)物園了，我特別喜歡各種各樣的動(dòng)物，特別喜歡看大型的動(dòng)物，我覺(jué)得很神奇，那天我就早早的起床了，早上跟著爸爸媽媽去了動(dòng)物園，第一時(shí)間去的，因?yàn)槿ネ砹司秃芏嗳耍チ藙?dòng)物園我就很好奇，有很多的動(dòng)物是我不認(rèn)識(shí)的，爸爸就是一直在我旁邊跟我講解，感覺(jué)爸爸好像什么都知道一樣，很是佩服，我們?cè)诶锩嫱媪撕芫茫瑓⒂^了很多的動(dòng)物，我不知道的爸爸就給我解說(shuō)，感覺(jué)有一個(gè)免費(fèi)的解說(shuō)員真好，我自己也漲了不少知識(shí)。

一天下來(lái)吧，感覺(jué)自己走了很多路，但是也是很值得的，見(jiàn)識(shí)到了很多動(dòng)物，爸爸也給我講解快樂(lè)各種動(dòng)物的習(xí)性，真的是很開(kāi)心，就覺(jué)得那句話真的很對(duì)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。

盼天盼地，終于盼到了這一天。今天，我們學(xué)校林主任、吳老師和洪老師帶領(lǐng)我們班同學(xué)和部分家長(zhǎng)到市兒童福利院"傳遞感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心"，讓福利院的小朋友們提前過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的"六一兒童節(jié)"。

帶著禮物，迎著太陽(yáng)，我們出發(fā)了。來(lái)到了福利院，這里和我想象的不一樣：這里環(huán)境幽靜，種著好多參天大樹(shù)，四周打掃得很干凈，小朋友們穿著干凈整齊。在一處小花園里，大家圍成了一個(gè)圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們，這里的小朋友很多是沒(méi)有父母的，他們中有的殘疾，有的精神不正常…多可憐呀!同學(xué)們紛紛拿出自己愛(ài)吃的零食和他們一起分享。

為了帶給小朋友們歡樂(lè)，我們班還準(zhǔn)備了表演節(jié)目。最可惜的就是__的武術(shù)表演。他拿著棍子左一下、右一下，然后擺著各種動(dòng)作，可一轉(zhuǎn)身，拿起棍子，棍子竟掉了下來(lái)…他平常表演時(shí)可是很棒的!大家一邊吃著零食、一邊開(kāi)心的看著表演。他們福利院的小朋友看得很開(kāi)心，我們也覺(jué)得很快樂(lè)!

時(shí)間一晃就過(guò)去了，就要和福利院的小朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我們把準(zhǔn)備好的彩球、零食、蘋(píng)果、還有蛋糕(這可是我們上次環(huán)保行動(dòng)的"六一蛋糕計(jì)劃"，我們實(shí)現(xiàn)了!)送給福利院的小朋友們，這些禮物都包含著我們的'愛(ài)心!

這個(gè)"六一兒童節(jié)"真不一樣!

說(shuō)起六一兒童節(jié)，大家一定不會(huì)陌生!在我兒時(shí)，我對(duì)兒童節(jié)是朝思暮想，對(duì)其熱愛(ài)程度甚至超過(guò)了春節(jié)!因?yàn)榱粌和?jié)是兒童的專(zhuān)屬節(jié)日!

在小學(xué)，每年的六一兒童節(jié)完全是放松日子。在距六一兒童節(jié)一周甚至一個(gè)月的時(shí)，全校學(xué)生都會(huì)絞盡腦汁編節(jié)目。對(duì)于唱歌、跳舞已習(xí)以為常，于是小品就被搬上了臺(tái)，同學(xué)們被滑稽的對(duì)話，幽默的表演逗得哈哈大笑，上氣不接下氣，端坐著的校長(zhǎng)及老師們也尹俊不禁。這時(shí)，笑聲傳遍了校園。

下午放假，同學(xué)們說(shuō)笑著結(jié)伴走回家。走在鄉(xiāng)間的小路，沐浴在陽(yáng)光中，吹著涼爽的清風(fēng)觀賞田野里綠油油的花生，綠油油的玉米，綠油油的高粱……視線漫步在這綠色的海洋里，好不愜意。

現(xiàn)在，我已升入初中。告別了小學(xué)，告別了六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)如同一顆珍貴的寶石，陳封在我記憶深處。其實(shí)，遠(yuǎn)去的不只是六一兒童節(jié)，還有那一份盼望，過(guò)節(jié)時(shí)的興奮、快樂(lè)。總而言之，遠(yuǎn)去的就是我的童年。

現(xiàn)在妹妹也上小學(xué)了，她也會(huì)很早為六一兒童節(jié)，準(zhǔn)備節(jié)目，對(duì)六一兒童節(jié)充滿期待，她也會(huì)張大，也會(huì)上初中，六一兒童節(jié)也會(huì)遠(yuǎn)去。但她像我一樣，分外珍惜這兒童節(jié)，即使它遠(yuǎn)去，也不會(huì)留有遺憾。

遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié)，遠(yuǎn)去的童年，他們遠(yuǎn)去，就不會(huì)再回來(lái)，但我們還有回憶，還能從兒童身上看出我們當(dāng)時(shí)的影子。最重要的有新的節(jié)日在等著我們!

兒童節(jié)來(lái)到了!兒童節(jié)來(lái)到了!六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。

(一)倒霉事一籮筐。

往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂(lè)的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目。可今年不同了，當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出。”同學(xué)們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!

星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨??天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的，還是大雨到暴雨。

演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。

我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出?

(二)歡天喜地觀演出。

“這回，演出總不會(huì)不演了吧。”我默默祈禱。可是這老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個(gè)節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。

我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節(jié)目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。

(三)兒童節(jié)，禮物少不了。

新華書(shū)店的摸獎(jiǎng)活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，一個(gè)小掛飾;第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎(jiǎng)，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。

多么難忘的六一兒童節(jié)!

在我的心目中，六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)了。我們懷著高興的心情接待這個(gè)好節(jié)日。

在六一兒童節(jié)的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠(yuǎn)處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來(lái)到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見(jiàn)一條條長(zhǎng)龍，其中有兩條是我校舉行的節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節(jié)日中，我校舉行的那條龍是做長(zhǎng)的。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因?yàn)榧春?jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這條長(zhǎng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿心的愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺(tái)下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我的支持啊。這是我興的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

啊!這個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。

六一節(jié)是全國(guó)兒童昐望的節(jié)日，是全國(guó)兒童最快樂(lè)的一天，在我校也有快樂(lè)的活動(dòng)。

六一的早上，我匆匆忙忙地吃了早餐，就背上書(shū)包坐車(chē)去上學(xué)，在路上心里總是美美的想今天到底是什么好玩活動(dòng)。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)作七嘴八舌地話著下午可能舉行的活動(dòng)。

期待已久的時(shí)刻來(lái)了，下午先是表張大會(huì)，接著是踩氣球的活動(dòng)。老師說(shuō)兩組兩組比賽，哪組剩下的氣球數(shù)量多哪組就是勝利。老師先給一二組一人一個(gè)氣球，讓我們用繩子和腳絆在一起，一二組的比賽開(kāi)始了，一會(huì)過(guò)去了，一連串的氣球都爆炸了，到最后第二組勝利了。到我們上場(chǎng)了，我拿起一個(gè)氣球，把繩子和氣球絆在一起，戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我想：應(yīng)該趁他們不注意悍一個(gè)猛殺過(guò)去把他們的氣球踩爆，有一人正在與我組的同學(xué)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)，我想：時(shí)機(jī)到了。于是我在他后踩下去，可我不小心給踩踩偏了，他發(fā)現(xiàn)，正要來(lái)踩我的氣球，我馬上躲過(guò)了。在我放松時(shí)一名同學(xué)在我后面“拍”一聲我的氣球爆了，我只好退出活動(dòng)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，第四組勝利了，我們組輸了，我并沒(méi)有難過(guò)，我覺(jué)得快樂(lè)了就好，輸贏并不重要。

接下來(lái)的活動(dòng)是畫(huà)嘴巴，畫(huà)嘴巴的秘絕就是你用手去摸哪里有粉筆的感覺(jué)，再找出粉筆最多的地方在那里就是畫(huà)嘴巴的地方。

在短暫的一天里，讓我十分快樂(lè)，我真想馬上到明年的六一兒童節(jié)啊!

今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂(lè)!

作為這次晚會(huì)的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達(dá)到最佳狀態(tài)，作文難忘的六一兒童節(jié)作文。在晚會(huì)前的最后一次排練中，大家提前走了場(chǎng)，再一次熟悉了一遍臺(tái)詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現(xiàn)給大家。

三點(diǎn)半鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)，快樂(lè)的晚會(huì)開(kāi)始了!我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持，但是配合很默契，沒(méi)有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會(huì)一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著。

靜池和尼克開(kāi)頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔(dān)心忘詞、緊張的情緒全部不見(jiàn)了，晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。

大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演，也有女孩子們的各類(lèi)樂(lè)器展示，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊，我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍矗蠋焸円瞾?lái)了，還合唱一首歌曲“因?yàn)閻?ài)情”呢，晚會(huì)達(dá)到了高潮，媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈，有活力極了!晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開(kāi)心又盡興，小學(xué)生作文《作文難忘的六一兒童節(jié)作文》。

豐盛的自助晚餐開(kāi)始了，大家有序的排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶?zhuān)宫F(xiàn)了四六班的風(fēng)采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉ok成了大家的賽歌會(huì)，李老師的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。

我與同學(xué)合唱了一首為大家助興，彌補(bǔ)了上次沒(méi)有音樂(lè)盤(pán)奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長(zhǎng)們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。

最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì)，難忘的六一，瘋狂的六一。

今日，便是我們的兒童節(jié)，以往的兒童節(jié)，我們都是表演一下節(jié)目，大家樂(lè)一樂(lè)就差不多了，可是今年又增加了一個(gè)炒菜大家嘗的活動(dòng)，每組準(zhǔn)備材料，選菜，選主廚，選后勤，我是主廚，嘻嘻。

因?yàn)榇蠹沂欠纸M進(jìn)行活動(dòng)的，所以按組來(lái)。第一組炒的是蝦仁雞蛋，錢(qián)馳宇還真有點(diǎn)兒大廚的風(fēng)范，一邊炒菜，一邊忙中偷閑哼著小曲兒，而旁邊的二位后勤則忙得暈頭轉(zhuǎn)向，手忙腳亂，一會(huì)兒主廚大喝：“鹽”二位后勤手忙腳亂地去取鹽，一會(huì)兒主廚又說(shuō)：“給我糖和醋”。后勤從人堆里擠了出去，費(fèi)了九牛二虎之力，歷經(jīng)九九八十一難才擠了回去。他們燒出的菜，色、香、味俱全，色是黃白之中略帶紅，香是濃香撲鼻，味則是爽滑無(wú)比。

現(xiàn)在輪到第三組了，第三組做的是咖喱飯，一開(kāi)始，他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了，接著把實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)給好的白米飯到了進(jìn)鍋里，再放入秘制的咖喱汁，炒了一會(huì)，那香味彌漫了整個(gè)走廊，六班的班主任陳老師和三班的班主任王老師，還有李響老師，都順著味兒一路嗅來(lái)了，還饒有興致的品嘗了一點(diǎn)。

我們二組是排在最后的，我們燒的是西紅柿炒雞蛋，我不緊不慢地開(kāi)始了，先均勻地倒了油，稍等一會(huì)兒后，放入蔥，一會(huì)兒就香氣撲鼻，緊接著放入雞蛋，并且在上面撒了少許鹽，等其燒熟后放入西紅柿，再加少許糖燒熟，那顏色真是紅中帶黃，黃中帶綠，那味道更不用說(shuō)了。

今年這個(gè)兒童節(jié)的燒菜活動(dòng)不僅讓我們過(guò)得非常快樂(lè)同時(shí)也讓我們體會(huì)到爸爸媽媽燒飯的不容易。

這真是一個(gè)不同的兒童節(jié)。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇九

開(kāi)場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!

女：親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)!

齊合：大家好!

男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

女：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們孩子的歡笑。

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

女：紅坪中心學(xué)校慶“六一”文藝演出。

齊：現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)：

男師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的喜慶。

女師：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

男師：在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節(jié)，我們也只能道一聲：

合：謝謝你們!

師合：紅坪中心學(xué)校文藝匯演到此結(jié)束，我們來(lái)年再相會(huì)，再見(jiàn)!(招手)。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。下面是本站小編為大家收集關(guān)于慶祝六一兒童節(jié)國(guó)旗下講話演講稿，歡迎借鑒參考。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自x年級(jí)x班的，在清晨的陽(yáng)光中向大家問(wèn)好!本周，我們將迎來(lái)屬于自己的節(jié)日——兒童節(jié)，很榮幸能夠和大家簡(jiǎn)單分享我的感受。

大家都知道，兒童節(jié)是為了悼念在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，為了保護(hù)兒童的權(quán)益而設(shè)立的節(jié)日。成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛和饑寒交迫，當(dāng)我們能夠站在操場(chǎng)上享受著初夏的明媚，當(dāng)我們穿著整潔的校服、踏進(jìn)寬敞的教室，當(dāng)耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨……這一切都昭示著，我們，是最幸福的一代。

是的，我們是幸福的一代。我們被父母寵愛(ài)著，被老師關(guān)注著，和伙伴一起成長(zhǎng)，每天的煩惱，無(wú)非是算錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)拿到滿分，抑或和哪個(gè)同學(xué)鬧了點(diǎn)兒無(wú)傷大雅的小矛盾。以后回想，也定是甜蜜的記憶。所以，懷揣著一顆感恩之心，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的伙伴，也說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們陪我成長(zhǎng)，包容我的任性和小脾氣。

冰心曾在《繁星春水》中說(shuō)“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”置身童年的我們，時(shí)常以好奇之心打量周?chē)X海中充滿了對(duì)世界的向往和對(duì)未來(lái)的暢想。就像我，還時(shí)常幻想著開(kāi)始一場(chǎng)飛向太空的旅程呢!因?yàn)槟贻p，所以有無(wú)限可能。確定目標(biāo)，堅(jiān)定前行，誰(shuí)說(shuō)十幾年后，我們中間，不會(huì)出科學(xué)家、醫(yī)生、律師、教師和各行各業(yè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人呢?如果有架時(shí)光機(jī)，我一定飛到未來(lái)，看一看優(yōu)秀的我們。

時(shí)光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。愿我們成長(zhǎng)為更好的自己，用雙手構(gòu)建美好的明天!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

當(dāng)僑鄉(xiāng)大地雨過(guò)風(fēng)清，滿街的綠色濃淡相宜;當(dāng)風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)稍，留下清香;當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)密密匝匝的葉子，灑滿一地碎金;當(dāng)黃昏變得悠長(zhǎng)纏綿、黎明也顯得格外清新，這時(shí)我們期待已久的六月來(lái)了。

六月來(lái)了，美麗、溫情、充滿活力的六月來(lái)了。這是我們的盛大節(jié)日，在新鋪的街道、在鄉(xiāng)間的田野、在成年人好奇的眼中，我們的歡快、我們的興奮都被無(wú)限地放大，我們明艷的雙頰寫(xiě)滿了童年的瑰麗，我們驕傲的眸子炫耀著今朝的精彩，我們縱情，我們狂歡，我們用最驕傲的聲音告訴世界：在這六月的第一天，我們是綻放在陽(yáng)光下最美麗的花朵。

這一切，都來(lái)源于我們趕上了一個(gè)如花的好時(shí)代，來(lái)源于偉大祖國(guó)繼往開(kāi)來(lái)的偉大的復(fù)興運(yùn)動(dòng)。全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為我們創(chuàng)造了積其優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)學(xué)校，我們更愛(ài)老師和我們的父母。我們生命質(zhì)量的提升，只有靠學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同配合才能完成。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，我們回饋母校桃李芬芳，我們都有一個(gè)各自的小家，我們更有一個(gè)共同的大家。這個(gè)家，充滿了理想主義和愛(ài)心，讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)和堅(jiān)韌，不斷的精神歷練，讓我們領(lǐng)悟了男子漢的風(fēng)度和氣概，也稟承了知書(shū)達(dá)理，德淑高雅的行為理念。于是，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在這一天，我們忽然變得更加成熟了。“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們心中最美好的節(jié)日，是全世界少年兒童共同的精神盛宴，是我們精神期盼永遠(yuǎn)的到達(dá)，更是我們心靈永遠(yuǎn)的家。

感謝您，老師﹗感謝您，母校﹗我們將用我們的花季裝點(diǎn)校園的每一個(gè)角落，我們更愿珍惜這美麗好時(shí)光，加倍努力，團(tuán)結(jié)拼搏，讓理想升騰，讓希望放飛，在不斷的飛升與超越之中，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗、更加燦爛。

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類(lèi)，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當(dāng)無(wú)所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦;還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。

當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺(jué)真棒!我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想!

相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌一定會(huì)為我奏響的!

有人說(shuō)“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想”。是的，夢(mèng)想誰(shuí)都曾有過(guò)。有些人的夢(mèng)想是像姚明一樣，成為一名出色的運(yùn)動(dòng)員，去展現(xiàn)體育競(jìng)技中的力與美;有些人的夢(mèng)想則是像楊得偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探索宇宙中的奧秘;而有些人的夢(mèng)想是像李連杰一樣，成為一個(gè)武術(shù)家，把我國(guó)傳統(tǒng)的武術(shù)精髓發(fā)揚(yáng)光大。

夢(mèng)想千奇百怪，無(wú)所不有，而我也一樣，我從小就是一個(gè)幻想家，看著空曠無(wú)邊的天空，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語(yǔ)，與日月同舞，那將會(huì)是怎樣的一種愜意呀!那時(shí)，我曾一度像小男孩一樣愛(ài)玩飛機(jī)玩具，愛(ài)玩飛機(jī)游戲，可這游戲玩溺了，我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)坐過(guò)一次飛機(jī)，甚至是真的飛機(jī)也沒(méi)有親眼目睹過(guò)。漸漸地我感覺(jué)這夢(mèng)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)了，變得茫然了，后來(lái)這夢(mèng)想也就漸漸地淡忘了。

上學(xué)后，我喜歡上了詩(shī)歌，讀到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想居然是想做一株梅花。(也許你們覺(jué)得可笑，文天祥怎么與梅花扯上關(guān)系呢?)其實(shí)那是有聯(lián)系的，梅花它是王安石所說(shuō)的“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的一種臨危不懼，是陸游的“零落成泥輾做塵，只有香如故”的堅(jiān)定不移，是*的“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”的自信與大氣，這些不正像文天祥嗎?面對(duì)敵寇的威逼利誘，他臨危不懼，堅(jiān)貞不屈，憑著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，自信地笑對(duì)生與死。上下五千年，有多少的仁人志士就像這梅花，像文天祥一樣，用他們的生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，給我們帶來(lái)了今天的幸福生活。所以我夢(mèng)想做一株像文天祥一樣的梅花。

如今，我讀初三了，在繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，梅花的品格給予了我莫大的力量，這做一株梅花的夢(mèng)想不再是豪言壯語(yǔ)，而是變成了實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)了。每天，梅的臨危不懼讓我挑戰(zhàn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的一切困難，梅的樂(lè)觀讓我從容地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅(jiān)定自己的近期目標(biāo)——一定要考上重點(diǎn)高中。只有在這具體的行動(dòng)中，我更堅(jiān)信我小時(shí)候的夢(mèng)想它不是一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)飛上藍(lán)天。

是的，夢(mèng)想它必須付諸行動(dòng)，只有一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，才會(huì)鋪就我們的人生之路，人生之路才會(huì)越走越寬闊。路就在腳下，讓我們攜手前進(jìn)吧，用梅的品格鑄煉自己，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年屹立于東方則國(guó)屹立于東方。”這就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)!

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十一

“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫(huà)鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地。快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊！我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的'地方。

搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶?zhuān)渲杏幸晃粚⒈惶蕴刻蕴晃缓螅桶哑渲幸话岩巫幽玫簦詈笕粚⑹谦@勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，在轉(zhuǎn)地過(guò)程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。后來(lái)幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。

游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十二

今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了大家盼望已久的“七彩海洋，歡樂(lè)童年”慶“六一”，游園爭(zhēng)章活動(dòng)。操場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。

早讀課時(shí)，老師給我們發(fā)了慶“六一”游園爭(zhēng)章卡，我們就開(kāi)始玩游戲了。我和我的伙伴先去玩了鯨魚(yú)吞食，老師給我們講了游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始游戲了。輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己過(guò)不了關(guān)。開(kāi)始了，我的手里緊緊的握著球，一個(gè)一個(gè)小心地投，十個(gè)球投完了，我投進(jìn)了5個(gè)，得了我的第一個(gè)章，我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。

我去玩了虎鯊覓食，我要覓的是鯊魚(yú)，但是我沒(méi)有找到，真可惜!但我還是很開(kāi)心。

這次游園活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷。

啊，我多么希望下一次六一兒童節(jié)早一點(diǎn)兒來(lái)到，又過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)!

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十三

1、開(kāi)展道德建設(shè)教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。

2、載歌載舞歡度美好節(jié)日雛鷹起飛書(shū)寫(xiě)金色年華。

3、營(yíng)造少年兒童康健成長(zhǎng)的環(huán)境。

4、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

5、維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任。

6、兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

7、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

8、開(kāi)展“小公民”道德建設(shè)教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。

9、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀念。

10、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生綜合能力。

11、全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)，全社會(huì)都來(lái)支持少年兒童事業(yè)！

12、童心頌祖國(guó)，六一的歡愉孩子們。

13、歌聲與歡笑同在，兒童與幸福永存。

14、鏗鏘鼓樂(lè)慶六一，社校共育文明花。

15、提高民族的素質(zhì)，必須從兒童抓起。

16、一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。

17、你們的歡樂(lè)照亮了世界，熱烈慶祝？國(guó)際兒童節(jié)。

18、我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。我健康。我做主。

19、祝普天下的兒童，健康活潑，聰明伶俐，幸福成長(zhǎng)。

20、愛(ài)護(hù)兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實(shí)事。

21、營(yíng)造少年兒童健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

22、祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長(zhǎng)。

23、別看我年紀(jì)小，志氣比天高;爸媽齊支援，看我爭(zhēng)第一。

24、兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)你我。

25、咱們的孩子咱們的學(xué)校咱們共同努力。

26、載歌載舞，歡度美好節(jié)日，雛鷹起飛，書(shū)寫(xiě)金色年華。

27、提高民族素質(zhì)，必須從兒童抓起。

28、感謝社會(huì)各界對(duì)兒童的關(guān)心。

29、保障兒童權(quán)益，關(guān)懷兒童成長(zhǎng)。

30、童心頌祖國(guó)，六一的歡愉孩子們。

31、孩子們。節(jié)日快樂(lè)。

32、歌聲與歡笑同在，兒童與幸福永存。

33、鏗鏘鼓樂(lè)慶六一，社校共育文明花。

34、可愛(ài)的你節(jié)日快樂(lè)。

35、全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)。

36、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生綜合能力。

37、與愛(ài)同在，撐持兒童。

38、當(dāng)每個(gè)孩子牽手微笑，世界從此變得美好。

39、玩具強(qiáng)制認(rèn)證，保障兒童安全。

40、兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十四

1、通過(guò)準(zhǔn)備、表演、評(píng)價(jià)、練寫(xiě)四個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到課內(nèi)外的溝通及學(xué)科間的融合，使學(xué)生能夠把課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)用運(yùn)到課外的實(shí)踐活動(dòng)中。

2、通過(guò)學(xué)生自主合作，在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與精神及合作的意識(shí)。

一、師生商量活動(dòng)內(nèi)容。

1、孩子們，你們知道再過(guò)幾天是什么日子嗎？（“六一”兒童節(jié)）。

2、“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，我們舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)好嗎？

3、請(qǐng)你們自己準(zhǔn)備節(jié)目，可以自由組合。都想準(zhǔn)備哪些節(jié)目呢？（學(xué)生自由發(fā)言，教師相機(jī)指點(diǎn)）。

二、課外學(xué)生自由組合準(zhǔn)備節(jié)目。

1、表演節(jié)目：

（1）合唱《快樂(lè)的節(jié)日》（學(xué)生伴奏、伴舞）。

（2）講故事《一個(gè)字》。

（3）講笑話《寫(xiě)萬(wàn)字》。

（4）配樂(lè)古詩(shī)聯(lián)誦。

朗讀《早發(fā)白帝城》、《華山》；齊唱《春曉》、《風(fēng)》；

朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《山行》；齊唱《出塞》。

（5）配樂(lè)詩(shī)朗讀《雨后》（并展示配畫(huà)）。

（6）課本劇《找不到快樂(lè)的波斯貓》。

2、重點(diǎn)評(píng)價(jià)。

參加了今天的聯(lián)歡會(huì)，我覺(jué)得同學(xué)們真是多才多藝呀！那我們來(lái)評(píng)一評(píng)，那些同學(xué)的節(jié)目演得好？你最喜歡哪個(gè)節(jié)目啊？（自由發(fā)言）。

一會(huì)兒回到教室，我們把聯(lián)歡會(huì)上你印象最深的事寫(xiě)一寫(xiě)。

四、指導(dǎo)寫(xiě)話。

剛才同學(xué)們的節(jié)目表演得很精彩，大家看得也都非常高興。現(xiàn)在我們就把聯(lián)歡會(huì)上你印象最深的事寫(xiě)一寫(xiě)。

課件出示要求：什么時(shí)間？我們?cè)谑裁吹胤介_(kāi)了慶祝“六一”聯(lián)歡會(huì)？

在聯(lián)歡會(huì)上，你都看到了什么節(jié)目？

其中你印象最深的事是什么？

學(xué)生寫(xiě)完以后，指名2—3名學(xué)生朗讀自己的寫(xiě)話，大家點(diǎn)評(píng)。

五、展示交流。

將學(xué)生的寫(xiě)話展示在“學(xué)習(xí)園地”中，大家觀看、交流。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十五

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)美好的節(jié)日應(yīng)該就是兒童節(jié)了。在幼兒園和學(xué)校都會(huì)舉辦活動(dòng)來(lái)慶祝兒童節(jié)，同時(shí)，老師也會(huì)要求自己記錄下兒童節(jié)的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)的他的兒童節(jié)的。

上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。

通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十六

又是一年六一到， 校園處處彩旗飄，學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)，熱鬧！

咱們說(shuō)段三句半，說(shuō)得不好多包涵，快快樂(lè)樂(lè)來(lái)參加，捧場(chǎng)！

平時(shí)沒(méi)有表過(guò)演，上得臺(tái)來(lái)腿打顫，忘了臺(tái)詞怎么辦？包涵！

問(wèn)聲各位下午好，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管節(jié)目好不好，別跑！

今天歡聚慶六一, 家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都到齊, 看著我們樂(lè)陶陶, 歡喜!

素質(zhì)教育倡導(dǎo)多， 特長(zhǎng)培養(yǎng)人人說(shuō)， 父母望子成龍切，忙活！

可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力，沒(méi)問(wèn)題！

亳州路小學(xué)是我家，師生共同建設(shè)它，校園新顏換舊貌，真好！

我們亳小變化大，特色校園頂呱呱，下面咱們說(shuō)點(diǎn)啥，夸夸！

先說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)氣魄大，建設(shè)校園為大家，起早貪黑樂(lè)奉獻(xiàn)，辛苦！

再說(shuō)老師干勁大，自育自學(xué)課題忙，課內(nèi)外閱讀兩手抓，實(shí)干！

粉筆雖小描畫(huà)卷，講臺(tái)不高涌春潮， 教我做人真道理，了不起！

全體同學(xué)決心大，博學(xué)樂(lè)思有志向，團(tuán)結(jié)互助多才藝，精華！

運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)精神佳，師生共同來(lái)拼搏，團(tuán)體第二獎(jiǎng)牌拿，厲害！

我校網(wǎng)站早開(kāi)通，七彩空間好精彩，博客論壇快樂(lè)游，很爽！

校榮我榮你也榮，努力爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，添磚加瓦齊努力，向前沖！

我愛(ài)校園校愛(ài)我，三句半里說(shuō)不盡，預(yù)祝可愛(ài)的母校，更輝煌！

為了今天藝術(shù)節(jié)，大家辛苦來(lái)準(zhǔn)備，下面還有好節(jié)目。撤退！

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十七

1、你的聰明，讓我感動(dòng)；你的活潑，讓我快樂(lè)；你的純真，讓我開(kāi)心；你的全部，讓我幸福。六一兒童節(jié)，愿你幼小的心靈充滿陽(yáng)光快樂(lè)！

2、唱起兒時(shí)的歌，尋找兒時(shí)的夢(mèng)，跳起兒時(shí)的舞，想起兒時(shí)的路；掀起兒時(shí)的書(shū)，咀嚼兒時(shí)的無(wú)憂。讓我們一起將兒時(shí)的永駐。帶著一顆童真的心去擁抱生活。一起走進(jìn)兒童世界。

3、如果時(shí)間可以倒流，多想回到學(xué)校；如果時(shí)間可以倒流，多想追著蝴蝶跑。童年的時(shí)光多美好，六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們重新露出曾經(jīng)的微笑。

4、曾經(jīng)，為了一顆糖塊你樂(lè)不可支，為了一聲贊揚(yáng)羞紅了臉，而如今，糖塊如山你無(wú)動(dòng)于衷，千句贊語(yǔ)你不置可否。兒童節(jié)這天，讓我們找回丟失的那份童真吧！

5、今日是六一兒童節(jié)，祝愿曾經(jīng)是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無(wú)憂無(wú)慮的生活狀態(tài)，對(duì)未來(lái)抱有幻想和憧憬！

6、六一兒童節(jié)到了，愿你和孩子一起走進(jìn)童話的世界，放松心情；愿你和孩子一起觀看動(dòng)畫(huà)電影，卸去壓力；愿你和孩子一起完成積木城堡，放慢生活節(jié)奏。在這個(gè)美好的節(jié)日里，愿你和孩子一起快樂(lè)度過(guò)，讓孩子高興，讓自己幸福。

7、撿了兩粒玻璃珠，一粒給你一粒給我，買(mǎi)了一個(gè)小奶糕，你一口我一口，收到一份祝福，一半給你一半給我，親愛(ài)的朋友，兒童節(jié)的祝福與你分享！

8、放下繁忙的工作，六一給自己放假。來(lái)到孩子的身旁，陪著他快樂(lè)的玩耍。做一個(gè)大齡兒童，將童年的游戲拾起。尋找童年的回憶，快樂(lè)立刻到家。六一節(jié)到了，祝你童心永在，開(kāi)心不斷！

9、六一到來(lái)興致高，觀看兒童節(jié)目好。臺(tái)上唱歌和舞蹈，臺(tái)下掌聲喝彩妙。父母親人都?xì)g笑，夸獎(jiǎng)之聲都圍繞。煩惱已被腦后拋，幸福生活每一秒。祝六一節(jié)快樂(lè)！

10、六一出游要帶六個(gè)一：一瓶防曬霜，一頂遮陽(yáng)帽，一瓶清涼油，一盒創(chuàng)可貼，一杯綠豆水，一包濕紙巾。家長(zhǎng)朋友要記牢，祝你和孩子盡情享受快樂(lè)兒童節(jié)。

11、玩起童年的游戲，找尋幼年的歡笑；唱著童年的歌謠，回憶校園的美好；聊起童年的夢(mèng)想，心里滿是驕傲。六一兒童節(jié)到了，愿你再次恢復(fù)兒童的心態(tài)，快快樂(lè)樂(lè)無(wú)煩惱！

12、藏貓貓，將兒時(shí)的快樂(lè)尋找；摘榆錢(qián)，將純真的童趣串燒；做柳笛，將神秘的夢(mèng)想、放飛；捉蚱蜢，將心中的煩惱盡拋；回憶童年美好；童心樂(lè)在逍遙。六一兒童節(jié)，愿你們快懷大笑！

13、六一節(jié)日真美麗，祖國(guó)花朵甜如蜜。相約結(jié)伴做游戲，合作團(tuán)結(jié)在一起。誰(shuí)輸誰(shuí)贏不生氣，歡笑聲聲無(wú)人敵。盛裝打扮做游戲，唱歌跳舞樂(lè)無(wú)數(shù)。人來(lái)人往皆贊嘆，都是祖國(guó)好少年。六一兒童節(jié)，愿所有的小朋友們快樂(lè)。

14、小朋友，排拍手，六一節(jié)日歡笑有。小紅花，胸前戴，品學(xué)兼優(yōu)大家愛(ài)。聽(tīng)童謠，唱兒歌，美麗童年多快樂(lè)。睡得早，起得早，常常鍛煉身體好。學(xué)知識(shí)，活頭腦，祖國(guó)未來(lái)你創(chuàng)造。六一節(jié)，祝福到，不論男女和老少，幸福生活多歡笑，火紅的日子真美好。

15、拉拉勾，許許愿，想想童年真有趣；拍拍手，跺跺腳，扮扮兒童真開(kāi)心；唱唱歌，跳跳舞，天真無(wú)邪真可愛(ài)；傳傳情，遞遞誼，發(fā)發(fā)祝福真美妙。六一兒童節(jié)，愿你永結(jié)童心，開(kāi)心永遠(yuǎn)！

16、童年時(shí)的天真，童年時(shí)的可愛(ài)，童年時(shí)的調(diào)皮，童年時(shí)的美好，六一兒童節(jié)，愿你回味兒時(shí)的快樂(lè)，兒時(shí)的開(kāi)心，永遠(yuǎn)保留一份好心情。

17、六一兒童節(jié)到了，年齡有些超標(biāo)，但快樂(lè)不分年齡，容顏稍顯偏老，但幸福不論相貌，塊頭有些偏大，但歡愉不論高矮，六一，愿廣大超齡兒童，童心依舊，快樂(lè)不斷！

18、看看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)學(xué)奧特曼，打打小怪獸，尿床尿一半，穿起開(kāi)襠褲，威風(fēng)又八面，拿著玩具槍?zhuān)瑳_鋒把陣陷。六一兒童節(jié)，放下你身段，做回少年郎，開(kāi)心這一天！

19、追憶童年的快樂(lè)，為心情平添一抹愉快，回憶同年的往事，為心境畫(huà)上一筆歡樂(lè)，思憶童年的幸福，為心緒涂上一絲甜蜜，六一兒童節(jié)，記憶童年的美好，愿你童心永駐，兒童節(jié)快樂(lè)！

20、堆起多彩的積木，堆起一份快樂(lè)；攀爬美麗的滑梯，滑去一點(diǎn)憂傷；描繪美麗的圖畫(huà)，繪出一種精彩；哼唱甜美的歌謠，唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了，愿你再次走進(jìn)孩童的世界，再一次感受童年的美麗。

21、歪脖樹(shù)上，掏過(guò)鳥(niǎo)；污濁水中，洗過(guò)澡；鄰家院里，偷過(guò)桃；放學(xué)路上，追過(guò)貓。快樂(lè)，有時(shí)就是犯傻；快樂(lè)，有時(shí)就是犯潮。兒童節(jié)，重拾最單純的快樂(lè)，擁抱最簡(jiǎn)單的幸福！

22、讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓煩惱被通通趕跑，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑！大大的人兒，小小的童心不老，祝兒童節(jié)快樂(lè)！

23、哼一哼童謠，返璞歸真；憶一憶童年，別有風(fēng)味；讀一讀童話，奶聲奶氣；找一找童真，憂煩無(wú)影；耍一耍童趣，開(kāi)心滿懷；觸一觸童心，神采飛揚(yáng)。六一來(lái)到，愿你永葆童心，開(kāi)心永遠(yuǎn)！

24、剪一段童年的時(shí)光，讓她在歲月的長(zhǎng)河里緩緩地流淌。我們每個(gè)人都有一段童年美好的記憶，一顆棒棒糖，一本小人書(shū)都會(huì)讓我們驚喜。童年短暫也珍貴，美麗也溫馨，純潔也快樂(lè)。把童年留在記憶的相冊(cè)里永久的.珍藏。童年就像放在搪瓷罐里的那些糖，總是忍不住的想拿出來(lái)嘗一嘗。呵呵祝朋友兒童節(jié)快樂(lè)！

25、像孩童一樣釋放五彩繽紛的氣球，釋放壓力；像孩童一樣抹平細(xì)密的沙子，抹平憂傷、；像孩童一樣換上嶄新的衣裳，換上好心情；像孩童一樣攀爬樓梯，攀上人生的頂峰。六一兒童節(jié)到了，學(xué)習(xí)、孩童，讓生命、永遠(yuǎn)都有孩童的活力。

26、六一兒童節(jié)來(lái)到，孫兒拉著爺爺跑。參看兒童跳舞蹈，音樂(lè)響起歌聲嘹。全場(chǎng)互動(dòng)揚(yáng)聲笑，爺孫留影把相照。一老一少喜心鬧，孫兒撒嬌爺爺抱。兒童節(jié)：祝你歲鶴顏神態(tài)，歲兒童孫兒心態(tài)。

27、六一到來(lái)笑聲高，孩子歡叫家長(zhǎng)笑。唱歌跳舞節(jié)目好，爸爸媽媽都圍繞。新衣新鞋穿戴好，美味佳肴隨便挑。憶起當(dāng)年的伙伴，邀來(lái)再把童年耀。祝你六一心情好，共賀六一人不老！

28、六一到來(lái)彩旗揚(yáng)，游樂(lè)場(chǎng)里多繁忙。兒童多如潮水涌，爸爸媽媽伴身旁。各種游戲都玩遍，肯德基里美味嘗。開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一，童年生活回憶長(zhǎng)。祝小朋友們六一快樂(lè)！

29、哼起快樂(lè)的童謠，心花怒放；拾起失去的童心，感慨良多；找尋曾經(jīng)的童趣，樂(lè)此不疲；保留永遠(yuǎn)的童真，永遠(yuǎn)年輕。六一兒童節(jié)，愿你童心依舊，開(kāi)心永遠(yuǎn)！永葆童真，幸福永遠(yuǎn)！

30、六一到了，謎底在六一特推出親子裝系列，親子裝買(mǎi)一送三，讓您和您的寶寶過(guò)一個(gè)不一樣的兒童節(jié)，謎底祝超齡兒童的您和寶寶節(jié)日快樂(lè)！

31、用積木堆起五彩的城堡，感受孩童的智慧；用沙子鋪就美麗的樂(lè)園，感受孩童的想象；用圖畫(huà)書(shū)寫(xiě)真純的祝愿，感受孩童的可愛(ài)；用氣球放飛童年的夢(mèng)想，感受孩童的內(nèi)心。六一兒童節(jié)到了，愿你重新找回童年的美好記憶，過(guò)個(gè)快樂(lè)別樣的兒童節(jié)。

32、兒童節(jié)到了，愿你帶著童真去看生活，帶著童趣去讀世事，帶著童心去悟人生，帶著童謠般的簡(jiǎn)單與快樂(lè)一路向前。愿你隨時(shí)都保持一顆孩童般靈動(dòng)的心，幸福生活。

33、用我們的愛(ài)心，撫平他們的恐懼，用我們的雙手，托起他們的明天，讓失去的笑容重現(xiàn)，讓創(chuàng)傷的心靈重建，六一兒童節(jié)了，傳遞短信，為災(zāi)區(qū)孩子祈福！

34、拍拍手，拉住童年的樂(lè)趣，跺跺腳，喚回童年的天真，扭扭腰，勾住童年的歡樂(lè)，搖搖頭，扯回童年的幸福，六一兒童節(jié)，讓童心盡情釋放，讓快樂(lè)無(wú)限延長(zhǎng)，愿你六一兒童節(jié)快樂(lè)！

35、一雙天真的手，才繪出了今天的美好藍(lán)圖；一雙天真的眼，才擁有了一片燦爛的天；有一顆天真的心，世界永遠(yuǎn)浪漫純真。六一節(jié)到了，不管你十六還是二十八，祝你童顏永駐永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！

36、六一時(shí)節(jié)兒童歡暢，演出節(jié)目穿著盛裝。歡歌舞蹈美麗蕩漾，俏皮可愛(ài)最是在行。真情表演惹人鼓掌，一份幸福醉在心房。多才少年真是好樣，祖國(guó)未來(lái)美好榜樣。六一兒童節(jié)到了，愿小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)。

37、孩童的世界里總是灑滿快樂(lè)，他們揚(yáng)起飄動(dòng)的雪花，揚(yáng)起一份歡樂(lè)；綻放純真的笑臉，綻放一份幸福；收集美麗的貼畫(huà)，收集一份溫暖；哼唱甜美的童謠，哼唱一份歡悅。六一兒童節(jié)到了，愿你也想孩童一樣揚(yáng)起快樂(lè)，綻放幸福，收集溫暖，哼唱?dú)g悅。

38、唱起兒時(shí)的童謠，將幼年的快樂(lè)尋找；跳起快樂(lè)的舞蹈，將心中的煩惱全拋；閱讀美妙的童話，將純真的童心永葆；重拾童年的夢(mèng)想，將生活過(guò)得更好。六一兒童節(jié)到了，愿你開(kāi)心歡笑！

39、六一兒童才藝展，少先隊(duì)旗高空揚(yáng)。廣場(chǎng)匯演錦簇團(tuán)，祖國(guó)花蕾靚眼前。紅領(lǐng)巾上鮮血染，從小歌唱英雄贊。天真無(wú)邪幼稚樣，賞金給錢(qián)都不換。兒童節(jié)：祝你有顆童年心，萬(wàn)事悠閑當(dāng)壽星。

40、六一轉(zhuǎn)眼又來(lái)到，年事已高不再鬧。約上兒時(shí)好伙伴，當(dāng)年趣事聊一聊。童年之時(shí)多歡笑，頑皮游戲愛(ài)胡鬧。如今想起心兒跳，多想重新走一遭。六一到了，愿你童心不老！

41、嚴(yán)重的警告，這條短信不能收。收了不能點(diǎn)，點(diǎn)了不能讀，讀了不能刪！哈哈，你還是讀了。小孩子不聽(tīng)話。那就保留這份童真吧，兒童節(jié)快樂(lè)！

42、六一到，艷陽(yáng)照；鑼鼓喧天喜鵲叫；金雀起舞翩翩俏；竹板清脆聲聲高；歌聲婉轉(zhuǎn)裊裊繞；百花園中向陽(yáng)花；朵朵花兒向陽(yáng)笑。孩子們節(jié)日快樂(lè)！

43、六一兒童節(jié)到，愿你開(kāi)心多，煩惱少，心情放松盡情笑；快樂(lè)多，憂傷少，無(wú)憂無(wú)慮童心保；童趣多，永年少，童顏童容伴你老；祝你心情如孩童，快樂(lè)天天伴。

44、天真活潑的孩童們，你們和蠟筆小新一樣可愛(ài)，和天線寶寶一樣純真，和憤怒的小鳥(niǎo)一樣勇敢，和喜羊羊一樣聰明，今天是你們共同的節(jié)日六一兒童節(jié)，愿你們永遠(yuǎn)都快樂(lè)幸福。

45、在心靈的角落里貼一張可愛(ài)的貼畫(huà)，愉悅自己；在工作之余哼一曲天真的歌謠，釋放心情；在休閑時(shí)刻讀一本簡(jiǎn)單的繪本，舒緩壓力；在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，陪孩子一起做游戲，過(guò)六一，真正的釋放心情，愉悅自己，舒緩壓力。

46、六一到來(lái)真正好，兒童開(kāi)心家長(zhǎng)笑。兒童生活多美好，新衣新鞋戴新帽。唱歌跳舞競(jìng)妖嬈，觀眾掌聲陣陣高。父母談?wù)摦?dāng)年景，快樂(lè)之情溢言表。但愿天下兒童都幸福，快樂(lè)成長(zhǎng)俱歡笑！

47、魚(yú)的翅膀能飛翔，鳥(niǎo)的泳裝很漂亮，花開(kāi)的聲音很柔美，溪水的舞蹈很俏麗，太陽(yáng)月亮是兄弟，我們都是親愛(ài)滴。兒童節(jié)，敞開(kāi)想象的大門(mén)，接待八方的童趣，兒童節(jié)快樂(lè)。

48、六一到來(lái)艷陽(yáng)照，小小少年樂(lè)淘淘。游樂(lè)場(chǎng)里木馬跳，動(dòng)物園里合影照。積木堆起小城堡，氣球放飛夢(mèng)想高。回想童年心不老，一起快樂(lè)了逍遙。

49、如今小學(xué)生都去過(guò)情人節(jié)了，中學(xué)生都過(guò)光棍節(jié)，剩下一群高中生和大學(xué)生整天嚷嚷著過(guò)兒童節(jié)…呵呵不論你年少年輕年邁，都祝你永葆童心兒童節(jié)快樂(lè)。

50、今天是六一兒童節(jié)，我預(yù)祝自己父親節(jié)快樂(lè)！

51、和孩子一起放飛彩色的氣球，放飛共同的夢(mèng)想；和孩子一起乘坐旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)共同的快樂(lè)；和孩子一起歡快跳舞，跳出共同的幸福；和孩子一起完成拼圖，拼出共同的歡笑。六一兒童節(jié)到了，愿你和孩子共同度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日。

52、童年帶給人無(wú)限美好的回憶，更讓人認(rèn)識(shí)了什么是真正的歡樂(lè)，希望工作后的你，依然能記著那種感覺(jué)，沒(méi)事多出去走走，陪陪家人陪陪孩子，享受享受生活，找找孩童般的歡樂(lè)，六一兒童節(jié)，依然屬于你，節(jié)日快樂(lè)！

53、可不可以，遇事不先想到錢(qián)；可不可以，看人只看到他微笑的臉；可不可以，為一句話或一個(gè)動(dòng)作笑意款款。都知道老頑童，都明白快樂(lè)原本簡(jiǎn)單。兒童節(jié)，讓我們?cè)囍氐綇那埃囍屝暮?jiǎn)單。一切只為了：快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞你身邊！

54、放下繁多的事務(wù)，放慢生活的節(jié)拍，卸下萬(wàn)千的防備，放松忙碌的心靈，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，把自己兒時(shí)的趣事說(shuō)給孩子，把自己兒時(shí)的歌謠哼給孩子，把自己兒時(shí)的糗事講給孩子，把自己兒時(shí)的秘密分享給孩子，和孩子一起度過(guò)一個(gè)別樣的兒童節(jié)。

55、純真的泥巴糊一臉，找回單純的感覺(jué)；好奇的泡泡吹上天，溫習(xí)幼稚的無(wú)邪；邁開(kāi)探索的腳步，跨越劃定不允許的疆界。兒童的世界最美麗，祝你節(jié)日快樂(lè)，有美麗的心情就有兒童的魅力。

56、童年已離我們很遙遠(yuǎn)，童趣卻依然讓我們懷念。今天讓我們的童心連成一片，用童真讓我們真誠(chéng)相伴，幸福和快樂(lè)的度過(guò)每一天。大朋友們，六一兒童節(jié)快樂(lè)！

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十八

“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫(huà)鼻子。有盲人敲鼓。真是各式各樣!那里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地。。。快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來(lái)，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來(lái)到了搶椅子的地方。

搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開(kāi)始轉(zhuǎn)，僅有五個(gè)椅子。教師一吹哨子，就立刻開(kāi)始搶?zhuān)渲杏幸晃粚⒈惶蕴刻蕴晃缓螅桶哑渲幸话岩巫幽玫簦罱K三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一齊。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)，在轉(zhuǎn)地過(guò)程中，我心里十分地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻搶了起來(lái)。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見(jiàn)了哄堂大笑。之后幾局，我依然搶到了椅子，最終我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎樣形容了。

游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

小學(xué)生慶祝六一范文（19篇）篇十九