主持詞的成功與否關系到整個活動的效果，因此在準備過程中要仔細考慮每一個環節并合理安排時間。下面是我們為大家準備的一段精彩的話劇表演，請大家悉聽。
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇一
1、（開場舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場）
（男）尊敬的各位領導、各位來賓，
（女）敬愛的老師，親愛的同學們
（男女合）大家晚上好！
（男）春風傳喜訊、金猴踏歌來
（女）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
（女）聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
（男）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
（男）在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”
（女）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
（合）讓我們相聚在這美好的時刻
（男）x學院x年“走進春天”元旦文藝演出
（合）現在開始！
2、朋友們，如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和x網，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。
是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者：x。
3、金秋十月霞滿天，那是咱勤勞樸實的x人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天，那是咱聰明智慧的x人對創建學院無比執著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》，演出單位：x系。
5、相聲是大家喜聞樂見的節目
幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。
請出由x系的x為您合說相聲《廢話趣談》
6、下面這個精彩的節目是x系的x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》
這個節目曾經獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎。讓我們一起來欣賞。
7、每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。沒有哀傷的分離，分離也是相聚，不管身在何處，我們永遠記的`你。
請欣賞x系帶來的詩朗誦《聲音的故事》
8、笑星x的小品《x》大家也許都已看過。今天我們這里也來了x和x，讓我們看看這二位的債務問題是怎么解決的吧！
11、歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！請欣賞歌伴舞《飲酒歌》演唱者：x。
《二十年后再相會》背景音樂起
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開x學院20xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。
各位老師、同學、再見！
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇二
（羅，吳）：親愛的小朋友、敬愛的老師們：
（合）：大家晚上好！
（李）：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領著我們又敲響了時間的大門。
（羅，吳）：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接__年的到來。
（李）：下面，我宣布：南寧市康樂雙語藝術幼兒園。
（合）：“慶元旦，迎新年”晚會正式始！
（李）：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的賴園長為大家送上最真摯的新年祝福。感謝園長的祝福，相信康樂幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。
1（李）：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。
2（吳）：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
3（羅）：下面請欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
4（羅）：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
5（吳）：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。
6（羅）：下面請欣賞小班小朋友演唱《a。b。c》，掌聲歡迎。
8（吳）：下面請欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
9（羅）：下面請欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
11（李）：黑的眼睛，黑的頭發，我們都是中國的好娃娃，請欣賞由我園文藝隊為我們表演《中國娃娃》，掌聲歡迎。請學前班《珠算》做好準備。
12（李）：下面掌聲歡迎學前班為我們表演《珠算》，請文藝隊舞蹈《動起來》做好準備。
13（羅）：下面請欣賞文藝隊表演《動起來》，掌聲歡迎。
14（吳）：下面請欣賞老師表演《愛你，loveyou》，掌聲歡迎。
15（李）：各位尊敬的家長，我們全體老師看到你們的寶貝在這里快樂的學習，健康的成長，感到十分欣慰，下面我們全體老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。
結束語：（李）：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的__年，信心百倍的迎來充滿生機的__年，歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待！讓我們攜起手來共同創造更加美好的明天！
（合）：康樂幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會到此結束。
謝謝大家！
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇三
合：xxxxxxxx學校20xx年新年聯歡晚會現在開始。
甲：作為xxxx學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，一路耕耘，一路汗水。
乙：xxxx學校這棵幼苗，在xxxx校長為首的xxxx管理者的培育下，在民辦教育云集的的xxxx扎根，不到xxxx個日子里完成了發芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的云南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日潑水節，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。
甲：別急，省你張機票。那不傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。
乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：xxxxxx老師等。
甲：xxxx辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發展。
乙：從校辦統計數字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過xxxx人次。如今，走在xxxx的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《xxxx》。表演者：xxxx老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合后，面貌已經渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xxxx老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”別有一番滋味。
乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們為這群可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的.文化，她的纖細、雅致、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?
乙：請欣賞xxxx。表演者：xxxx老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《xxxx》表演者：中學舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請欣賞民歌聯唱。表演者：小學部xxxx老師等。
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗兔表演。
乙：還有呢?
甲：?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xxxx老師、xxxx老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(xx)班部分同學。
甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇四
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，新一年的元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們生活的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的時光。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的暢想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節日。元旦迎新會現在開始!
甲：首先，由__。
小學校長___先生致新年祝詞!
乙：感謝___校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
甲：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業?讓我們在___老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧。
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環，育出壯如山的放排漢，讓我們在___的歌聲里一起走過《山路十八彎》。
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》。
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們___老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》。
甲：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，___以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恒的藝術魅力。
乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學卻代不了英語課，咱們的英語教師就是兔，就是棒，他們能聽english，聽出其中的快樂!能說english，說出校園的生活!能讀english，讀遍世界每個角落!能寫english，寫出身邊真善美的歌!也能唱english，唱出他們的風采。請聽___和___的合唱《she》。
甲：你知道桃花是什么時候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在___老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。
乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，___老師也把這故事傳承，有請___老師。
甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》。
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰，你準備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級挑戰》。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：今天的聯歡會更加體現出我們__。
小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在__。
小學，校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。
乙：在__。
小學，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子。
甲：在__。
小學，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
乙：在__。
小學，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的元旦迎新晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇五
（男女合）大家晚上好！
（男2）春風傳喜訊、金猴踏歌來
（女2）看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
（女1）聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
（男1）舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來；敲響震天的鑼鼓，我們從xx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
（男2）在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”
（女2）踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
（合）讓我們相聚在這美好的時刻
（男1）xx學院xx年“走進春天”元旦文藝演出
（合）現在開始！
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇六
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,。
乙：生活舒心,。
甲：健康寬心,。
乙：人人有愛心,。
甲：工作有信心,。
合：天天都開心!!
甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;。
乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;。
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20__年即將過去，
乙：20__年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20__年的篇章-------光榮與夢想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽!
甲：首先有請張校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!
乙：謝謝張校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行策源學校20__年下期新團員入團宣誓儀式，由學校團支部書記楊群老師主持入團儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享。
甲：今天，我們送去真誠的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著期盼。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋。
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律。
甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節日.
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇七
b：親愛的同學們。
合：大家新年好。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a為了歡慶今年的元旦節，我們四(3)班同學做了精心準備。
b：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。
a：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
b：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的.舞姿表現良好的文學藝術修養。
合：“慶元旦，展風采”四(三)班慶元旦文藝匯演現在開始!
1.幸福拍手歌。
a：這首《幸福拍手歌》溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。
b:我們的幸福來源于祖國這個大家庭，請欣賞李曼妮演唱《歌唱祖國》。
a：聽了那么多優美動聽的歌曲，接下來我們欣賞一段小品《笨蛋魔術師和老師》。
b:嗯。
b：跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望，請欣賞舞蹈。
b:接下來請欣賞歌曲《藍天之約》。
a:在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞合唱《讓我們蕩起雙槳》。
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇八
a:尊敬的各位領導，各位教職員工，現場的觀眾朋友們：
(合)大家好!
b:再過幾個小時，我們就告別xx年，步入xx年了，小朋友們呢，長大了一歲，大朋友們，成熟了一步。我們中呢，又增添了一年的辦學經歷。
a:室外寒意濃濃，室內暖意融融，我們中的全體教職員工們歡聚一堂，笑意綿綿，共同期盼新年的到來，共同慶祝元旦佳節。
a新年，總是給人希望，讓人憧憬，在新年到來的時候，我們的祝福和問候傳遞著關心和溫暖，最溫暖語和最感動的瞬間就在我們的七年級組，有請七年級的老師送上他們的。
三句半。
《賀新年》。
b謝謝老師們的精彩表演。新年迎來的不僅是新春，更多的是希望，我們的很多希望言語不能窮盡，行為不能演繹，那我們就高聲地唱出來，請九年級的全體教師齊唱《明天會更好》。
a.今天比昨天好，明天會更好，你是我是，我們中的明天更是。九年級老師們的這首歌唱出了他們的心聲，唱出了他們的努力，也唱出了他們的信心，九年級的老師們，為你們加油!
b.在這一刻，我們已經感受到一種氣息，這是一種釋放激情，展示豪情的氣息。
a.這一刻，我們相約在這里，相約一起等待，等待一個人，一首歌，一段表白，一份真情。有請肖新三老師大聲唱出《愛是你我》，梁潔瑜老師演唱《愛得坦蕩蕩》。
b.愛是永恒的話題，愛是永遠的追求，是愛將我們聯系在一起，我們愛祖國，我們愛中，我們愛家人，我們愛身邊的每一個人。大愛愛國，請八年級的全體老師送上他們對祖國最真誠的愛，合唱《我和我的祖國》。
a.是啊，祖國和我們在一起，祖國是我們堅強的后盾，xx大的勝利召開，給我們描繪了更加美好的藍圖，我們相信，我們的祖國會一天天發展強大。其實在我們的身邊，也有一個強大的團隊，這個團隊在20xx年奪得xx市優秀團隊的榮譽稱號，這個優秀的團隊今天給我們帶來的是他們的承諾《銳意進取，再創佳績》，有請我們的優秀團隊登場。
b.我們的聯歡會進行到此，獨唱合唱朗誦三句半多種形式的節目一一登場，我提議，接下來，我們來點現場互動，給我們的聯歡會增添更歡快的氛圍。校園喜迎新年元旦聯歡會。
主持詞。
第一個互動節目的名稱很簡單，一個游戲，叫做《搶板凳》，規則是這樣的，四個組每組派出兩人，共八人，搶七個板凳，聽我們發令官的指令沒有搶到板凳的老師要表演一個節目。
a.聯歡會的目的就在于一個“歡”字，歡歡欣欣，歡歡喜喜，歡歡樂樂，搶板凳的游戲簡單有趣給我們帶來了很多的笑聲和很多意外的收獲，下面我們進行的是另一個游戲，這個游戲屬于智力游戲。
a.九年級的老師們最辛苦了，他們的樂觀感染著我們，踩氣球中透著童心，透著豁達，謝謝九年級的老師們。
b.看著大家玩得這么開心，笑的這么暢快，我們很欣慰，我們的聯歡會真的達到了聯歡的效果。不過，總覺得有些遺憾，有一個組似乎沒人出場呢。對，行政組，行政組是人數最多的一個組，他們給大家帶來了什么呢?《特異功能》。
a.《特異功能》?誰有?是什么特異功能?能預測未來，能曉前世?還是能窺人隱私?請我們一起見證彭校長的《特異功能》。
a.中人都知道，夏老師，波波!有請波波老師。
b.波波老師說呀，她培養了一批能歌者，今天她甘做配角，和行政組的老師們也合唱一首《明年會更好》。真好!20xx年我們中奪得了武昌區教育質量獎，全校老師為此付出了艱辛的努力，期盼著2019年，我們繼續拿獎，如果說九年級組的《明天會更好》是一種憧憬的話，行政組的《明天會更好》就是一種承諾了。請聽合唱《明天會更好》。
a.大家的掌聲中似乎在傳遞著一種信息，比起九年級的《明天會更好》，行政組是勝一籌?還是遜一籌?評審權在觀眾手上，說九年級勝一籌的舉手，說行政組勝一籌的舉手?有的老師就是圓滑，誰也不得罪。其實要我說啊，各有各的優勢。真不好評判，畢竟人家唱的是同一首歌嘛!對了，下一個節目就是七年級組的合唱《同一首歌》。
b.同一首歌，唱出動聽的旋律，同一首唱，唱出共同的心聲，同一首歌，表達同樣的情感，同一首歌，傳遞同樣的溫暖。我們中人同唱一首開心的歌，同唱一首團結的歌，同唱一首奮進的歌，同唱一首幸福的歌。
老師是xx市百優班主任，她不僅是班帶得好，課講得好，她講笑話那是一絕。你們有沒有見識過?沒有。好，今天就讓大家開開眼，請你們洗耳恭聽!有請周艷麗老師。
周老師的才能還多著呢，周老師啊，您家要留著懸念，沒有掌聲，沒有真誠的掌聲，沒有熱情的掌聲，咱就是不講第二個笑話，欠死他們。
b.周老師和咱們朝夕相處，以后大家就帶著甜言蜜語請周老師給您講段子吧。今天行政組黨政工團四架馬車齊上陣，給大家帶來由彭校長親自主筆的三句半，超級搞笑段子《中風情》，給我們的聯歡會壓陣。有請!
a:我們唱著《同一首歌》《賀新年》。
b.我們說著《愛是你我》《愛的坦蕩蕩》表達我們的情感。
a.《我和我的祖國》《明天會更好》。
b.我們中人立誓《銳意進取，再創輝煌》。
(合)xx市xx中學“我愛中、喜迎新年”元旦聯歡會遭此結束，祝老師們身體健康，家庭幸福，萬事如意!再見!
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇九
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的'片段。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇十
c/d：親愛的同學們，老師們！
合：大家晚上好！
a：新的鐘聲，新的一年！
b：新的祝福，新的期待！
c：轉瞬間20_年已邁著堅定的腳步離我們遠去！
d：20_年正帶著笑臉，款款向我們走來！
a：過去的一年是_大志高中發生翻天覆地變化一年，也是滿懷豪情的一年！
c：這一年，在置身于一線教師兢兢業業的培養下，我們一筆一劃積累，一點一滴成長！
d：這一年是值得銘記的一年，我們歡欣鼓舞，揮別了過去毫無目標的忙忙碌碌。新的大志給了我們新的希望，新的大志給了我們新的力量。新的改革，新的動力。師生同舟，揚帆起航。這何嘗不是一個新的鼓舞，新的傳唱！
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇十一
合：大家元旦快樂!
合：新的鐘聲。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
曾：xxxx年的鐘聲即將敲響。
洪：回首往事，我們滿懷豪情。
曾：展望未來，我們重任在肩。
曾：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
洪：讓燭光如故，光明永恒。
曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
洪：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
洪：讓我們手牽手。
曾：讓我們肩并肩。
洪：讓我們跳起來。
曾：讓我們唱起來。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未來。
合：605班慶元旦聯歡會現在開始!
(結尾詞)。
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念。
曾：編成絢麗的歲月。
洪：編成遐思的年華。
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
洪：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
洪：愿雨里有你的收獲，
曾：愿風中傳你的捷報。
洪：陽光中我為你祝福，
洪：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
洪：親愛的老師、同學們。
合：再見!
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇十二
開場白：
b：新年拉近了我們成長的距離。
c：新年染紅了我們快樂的生活。
d：新年讓我們截取下了四季的片段。
a：新年給了我們人生的禪想。
b：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
c：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
d：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
c：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
d：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
a：今天，我們送去我們的祝福。
b：帶著祝愿、帶著囑托。
c：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
d：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
a：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.08全科二班20__年元旦聯歡會現在開始.
1、不知不覺你已經離開好久，孤單的一個人還是會怕黑，不停安靜練習你教的歌曲，
希望你的心能聽見，你是我心中的一首歌。
2、相聲《網戀》當今的網絡就是一個虛擬的世界，沒有所謂的真實可言。可還是有人想在這樣虛幻的空間里找到一份真情。下面請欣賞《網戀》。
3、中華，是一幅畫卷，鐫刻下中華民族前進的壯語豪言。中華，是一部詩篇，它讓民族精神的火種代代流傳。我們應中華而驕傲，我們應我們是黃種人而自豪。請欣賞張永雄《黃種人》。
4、今天是一個幸福的日子，今天是一個快樂的日子，在這個快樂的日子里，讓我們一起隨著優美的的誤區跳起來吧!下面請欣賞有301寢室為大家帶來的健美操。
5、在這個寒冷的冬天，一段活力四射的健美操給我們帶來了健康的溫暖。下面請欣賞有201寢室為大家帶來的小品《黑貨》。
6、a：一天一顆流星劃過我的窗前，我許了一個愿望。b：你許了什么愿望啊!
a：讓更多的流星從我的窗前劃過。b：這是為什么呢!
a：那我就可以許更多的愿望了。b：那就下一場《流星雨》吧!
7、因為有了線的思念，它不會飛的太遠;因為有了線的守護，它飛得更高。它就是風箏。
8、堅強得太久好疲憊，卷來的風暴兇猛里有種美。灰色空間我是誰，無路可退你是誰。夢見發著光的草原，我選擇不恨帶著平靜走遠。請欣賞男生獨唱《灰色空間》，表演者韓濤。
9、a：現在的小偷有文化了，開起了公司!
b：讓我們來讓我們聽聽小偷公司員工帶來的內部信息，請欣賞相聲《小偷公司》。
10、我們在丁香花開的季節里相遇了，清新自然的芳香，讓我們感受到青春的朝氣。下面有請我們的嘻哈小天王張祥蕃帶來的吉他彈唱《丁香花》。
11、玩過有趣的`游戲之后，我來考考大家，你們知道當今社會什么賺錢最快嗎?那就讓小強、徐大媽、汪大爺一起來告訴我們。請欣賞小品《股市》。
12、動人的旋律在耳畔響起，熟悉的曲調，陌生的你。我在何時聽過你的歌。
13、寂屋出租。
14、“快使用雙節棍”
15、甲流，讓我們恐慌，甲流讓我們成長，甲流更讓我們懂得生命的可貴。甲流來時我們該做些什么呢?看，f4告訴你。下面欣賞小品《甲流來了》。
16、a：“我愛你，你卻愛著他”哎……b：怎么了?這是!
a：我愛的人，不愛我，好難過。b：是啊，當你得知自己的存在不被重視，你所有付出比不上一個人的一滴眼淚。
a：哎，好想哭。
a：現在有請謝毅長帶來，《好想哭》。
b:哦!我知道!
a:對，就是《我知》道。
18、魔術。
19、幸運草。
結束語：
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
a：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
b：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
c：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
d：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
b：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
a：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇十三
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20__年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男：~~中學20__年元旦文藝演出現在開始。
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇十四
合：大家新年好，
女：物換星移辭舊歲，
男：風和日麗迎新春，
女：在20＿＿年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年。
男：祝大家，
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意，
女：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象，
男：我們抓管理，促教學，碩果累累，
女：我們抓設施，上硬件，提高學習水平，
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻。
女：回首過去，我們心潮澎湃，
男：展望未來，我們更加斗志昂揚，
女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀，
男：向著更高的藍天白云飛翔，
女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，
男：用信念和汗水，再鑄二中的輝煌，
女：人壽年豐接虎年，
男：山歡水笑慶新春，
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情，
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃，
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光!安東衛二中慶元旦聯歡會現在開始，
男：首先，讓我們用掌聲歡迎王主席致新年祝詞!
女：感謝王主席的祝福!讓我們把祝福送給他的家人，同時，也送給在座的每一位，祝福大家在新的一年里萬事如意，心想事成!在這辭舊迎新、歡樂的時刻，首先讓我們用歌聲，祝福偉大的祖國，愿祖國越來越昌盛，前進的道路越走越寬廣。請欣賞六年級大合唱《我們走在大路上》，有請六年級的老師們。
男：阿妹歌聲意切切，阿哥聽來情真真，請聽蘇老師為我們帶來的民歌——小河淌水。
女：1965年5月，毛澤東主席井岡山故地重游，想起過去的征戰歲月;展望未來，充滿了兇險搏戰，毛澤東主席對此沒有半點膽寒，而是指點江山，寫下了豪氣沖天的詩詞。詩朗誦《水調歌頭.重上井岡山》，有請馬老師。
男：下面請欣賞交際舞——表演者徐老師、相老師，有請，
女：在收獲的季節，有個好收成是每一位辛勤勞作者的心愿。愿我們在座的園丁們，桃李滿天下。請欣賞張老師給我們帶來的獨唱，《好收成》，有請。
男：健美操通過優美活潑的舞蹈，優雅脫俗的音樂來感悟美，創造美、享受美，激發出蓬勃向上、追求自我完美和自我表現的意境。下面七年級的老師們就向我們展現健美操的魅力。
女：由山歌、秧歌、茶歌、采茶燈、花鼓調發展起來的黃梅戲，生于農村，長城市，深受觀眾喜愛。下面讓我們一起欣賞趙老師帶來戲劇選段《女駙馬》。
男：中華50＿＿年的歷史，源遠流長，中華功夫更是世界一絕，請欣賞老教師代表隊帶來的太極表演。
女：一曲《大海啊，故鄉》曾撥動著多少人的心弦，喚起我們對大海、對家鄉的熱愛。請欣賞獨唱，表演者李老師。
男：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫燦爛，讓我們手牽手，肩并肩，跳起來吧!有請九年級的老師們，她們帶給我們的是舞蹈《歡樂海》。
女：蘇聯的懷舊歌曲，情感如此纏綿悱惻，而又真切動人，歌聲碰撞著我們的心靈，把我們帶入過去那些美好的青年時代。請欣賞大合唱《紅莓花兒開》。
男、多么動人的夜晚，多么難忘的時刻，雖然我們不能阻擋時間的流失，但是我們可以主宰我們的心情，新年的到來注定我們今夜無眠。讓我們一起來分享這美好的夜晚，老師們，讓我們共同盡情歌唱《今夜無眠》，把這份美好帶到明年吧。
女：歡樂的時光總是那么短暫，
男：團聚的日子特別讓人感動，
女：今天，我們歡歌笑語，
男：今天，我們暢想未來，
女：讓我們記住今天，
男：讓我們期待明天，
女：安東衛二中教職工聯歡會到此結束。
男：讓我們，
合：明年再相會!
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇十五
合：大家好。
乙：踏著時光的節拍，舞動美麗的翅膀，20＿＿，一個充滿希望、充滿生機的春天向我們走來。
丙：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新年。
甲：看，月光柔美，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽，鐘聲朗朗，這是元旦動人的旋律。
丙：20＿＿年元旦就要到了，讓我們盡情歡歌、讓我們盡情起舞，去擁抱20＿＿初升的朝陽。
甲：幼兒園慶元旦聯歡會現在開始。
乙：請欣賞舞蹈《看大戲》。
丙：表演者。
一：我們是中華兒女、我們是炎黃子孫，我們有一個共同的家園。在這個美麗的家園里，到處開滿了和諧的花朵，到處蕩漾幸福的歌聲。下面請＿＿＿為我們進行歌表演《中華、中華，我的家》、《餅干小小魚》。
二：中華民族是一個文明古國，是一個禮儀之幫。我們身上流淌著祖先延續下來的熱血，我們的心中銘記著報國之情。我們要常懷感恩之心，我們要常思報答之意。下面請欣賞舞蹈《感恩的心》。
三：指間流淌優美的旋律、鍵盤奏出動人的音符。在這個喜慶的時刻，＿＿＿要用電子琴為我們傾情演奏世界名曲《小波爾卡舞曲》。
五：春天是美麗的、夏天是火熱的、秋天是醉人的、冬天是銀色的。請欣賞大合唱《小傘花》、《秋天多么美》、《冬天的童話》。
六：幼兒園是孩子們成長的沃土，老師做為園丁肩負著哺育幼苗成長的重任。她們要培養孩子們學習的興趣，她們陶冶孩子健康的心靈，使他們全面發展，茁壯成長。聰明的孩子們天天都在進步，今天他們要用英語為我們表演歌曲《小星星》、《新年好》。
七：＿班＿＿＿小朋友聰明、美麗，她喜歡現代舞和印度舞，她的理想是將來做一位舞蹈家，下面請＿＿＿小朋友為我們表演＿＿舞。
八：遼闊的草原，無盡的養群。藍藍的天空，奔騰的駿馬。＿＿＿表演的筷子舞《草原贊歌》將為我們展示一幅秀美的草原風情畫。
九：美麗的西藏是人們向往的地方，一條天路拉近西藏和人們的距離，西藏不在是那么的神秘，一個嶄新的西藏已經展現在人們面前。請欣賞武英菊老師的獨唱，《天路》。
十一：彩虹是美麗的，她把微笑送給了陽光，而陽光下的彩虹更加迷人、更加絢麗。請欣賞舞蹈《彩虹微笑》。
十二：母雞下蛋了。這就什么希奇，其實母雞下蛋的確沒有什么希奇，但是你聽了＿班小朋友們的小合唱《大母雞下蛋》，你就會有所思考，有所啟迪。
十三：20＿＿年我們的即將北京迎來奧運盛會，這是中華民族的共同期盼，這一盛會必將點燃中華民族實現偉大復興的圣火，我們的祖國將在世界的東方永遠屹立。下面＿＿＿等要這里現場作畫，讓我們共同祝愿《新年快樂》、用我們渴望的目光《喜迎奧運》。
十四：這是一個充滿了愛的集體，在幼兒園里，老師熱愛孩子就像母親熱愛自己的兒女，她們在一起生活，共同建立起了特殊的感情。下面有師生共同表演《大家愛》。
十五：20＿＿年，靖宇迎來了建縣百年，百年靖宇創造了一個又一個輝煌。20＿＿年，我們的家鄉通了火車，靖宇人實現了百年夢想。于是，小朋友們有了一理想，那就是長大了當火車司機，《開火車》去《找朋友》。
十六：山泉清澈、丁冬流淌。孩子們生活在礦泉城，他們熱愛家鄉的一山一水一草一木，罐操《叮咚》會使你感受到山泉在流淌、在歌唱。
十七：快樂的小鳥愛飛翔、快樂的魚兒愛海洋，我們快樂的孩子愛歌唱。下面由＿班小朋友表演律動《快樂的孩子愛歌唱》。
十八：童年是歡樂的時光、童年充滿了理想。＿班的小朋友們有一個共同的理想，那就是張大了要當《小海軍》。
十九：建設和諧社會。我們的生活越來越好，我們的日子越過越甜，前幾天＿班的小朋友＿＿＿來到鄉下看望爺爺、奶奶，他們二老開了個養鴨場，滿院子鴨怎么也數不清，下滿讓我們用掌聲歡迎＿＿＿小朋友表演獨唱《數鴨子》。
二十：生活是美麗的，孩子們的童心是美麗的，熱愛生活、熱愛美需要從幼兒抓起，下面小朋友們將為我們做時裝表演。
二十一：在祖國美麗的沃土上，到處開滿了鮮艷的花朵。她們用自己的笑臉裝扮著城市、鄉村，使我們的中國充滿了希望，充滿了生機。請欣賞舞蹈《花仙子》。
結束語：
甲：20＿＿年即將離去，在過去的一年里，我們有很多喜悅，有更多的成功。
乙：我們的家園變大了，變美了，我們的環境更好了。
丙：充滿希望的20＿＿年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。
我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每一個小朋友都會在20＿＿年茁壯成長，祝福我們能有一個碩果累累的20＿＿年。
甲：各位領導、老師，小朋友們，幼兒園慶元旦聯歡會到此結束。
乙：預祝各位領導身體健康、工作順利。祝各位老師新年愉快，合家歡樂。
丙：祝小朋友們學習進步，健康成長。
合：謝謝。再見!
喜迎新年元旦晚會主持詞（精選16篇）篇十六
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：沒有松風的秋，雁去長空;。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來。
女：讓我們唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的*年*班。
1、舞蹈《歡樂中國年》語文組。
在歡歌笑語聲中，我們相信，在樊仲偉董事長的領導下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。來吧，朋友，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》。
2、歌曲串燒英語組。
激情的曲調震撼人心，跳動的音符演奏著青春的活力。接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒，有請英語組全體教師!
3、河曲民歌《走西口》霍柳青、劉穎。
一曲《走西口》唱進了歷史的畫頁，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。下面有請霍柳青、劉穎演唱《走西口》。
4、歌曲《櫻花草》張俊麗王小艷。
時光飛逝，新的一年即將到來，斗轉星移，新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落，化化點點櫻花草。下面請聽張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。
5、舞蹈《完美的一天》英語組。
廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
6、歌曲《女人花》劉曉嬌張楠。
長在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。下面請欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。
7、歌曲《留什么給你》李清劉月琴喬文香。
在這春意融融的時刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，為了慶祝這嶄新的生活，請我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻上《留什么給你》。
8、詩朗誦《領導贊教師贊》董文瑞。
剛我走向你的時候，
我原想收獲一縷春風，
你卻給了我整個春天;。
你讓我怎么感謝您，
當我走向你的時候，
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
讓我怎么感謝您?
請欣賞董文瑞老師為大家帶來詩朗誦《領導贊教師贊》。
9、歌曲《萬物生》王美宏。
原生態音樂的野性呼喚、電子樂特有的節奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細細體味人生真諦，進而達到精神上的愉悅。掌聲有請王美宏為大家帶來《萬物生》。
10、合唱《大中國》數學組。
上下五千年，縱橫九萬里。巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數學組上臺，為我們帶來歌曲：《大中國》。
11、敢問路在何方主持人串詞：
中國四大古典名著，《紅樓夢》、《西游記》也被改編成電視劇，而《西游記》當中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。下面請欣賞王麗老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
12、歌曲《傳奇》張俊麗劉月琴。
只是因為在人群中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏。想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田。掌聲有請張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳的歌曲《傳奇》。
13、《軍中綠花》高俊卿。
軍隊是一朵綠花，軍營是溫暖的家。下面請欣賞高校長演唱歌曲《軍中綠花》。
14、三句半數學組。
女：下面這個節目非常了得，不可不看!
男：為什么?
女：因為他們表演的是一個原創節目，自編、自導、自演，是一個大手筆呀。
男：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請數學組帶來的原創三句半。
15、歌曲《筆記》侯春麗。
筆記：每個人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請聽聽，筆記。
16、歌曲《瀟灑走一回》智貴梅李計先高俊卿。
生命閃動著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風雨和曲折，讓我們瀟灑地走過，請欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者高俊卿，智貴梅，李計先。
17、歌曲《清華，我向往的地方》李月鳳。
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。掌聲有請李月鳳老師演唱《清華，我向往的地方》。
18、合唱《站起來》綜合組。
女：踏著青春的節拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，
男：讓歡笑在臉上蕩漾。
女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來。
男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
19、歌曲《好日子》李雪梅。
紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，好日子不僅要過，還要唱出來，下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
20、歌曲《至少還有你》李清喬文香。
茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，至少還有你。
21、歌曲《大妹子》董文瑞。
一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產生共鳴!無論您是70后，80后還是90后!下面請欣賞董文瑞老師帶來歌曲《大妹子》。
22、歌曲《我的祖國》寧恩葉。
影片《上甘嶺》反映抗美援朝戰爭，其主題歌：《我的祖國》也歷經五十五年，傳唱至今。
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。
女：接下來，請聽由寧恩葉老師為大家帶來的歌曲。
合：《我的祖國》!
23、葫蘆絲獨奏宋小紅。
24、《荷塘月色》曾鳳仙郭慧敏。
采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.
人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態.
在前進的路程中.別忘了放松自己.
聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...
25、女生小合唱《打靶歸來》寧恩葉李月鳳等。
夕陽的映照，滿天的紅霞，一串輕快地歌聲，恰似一葉扁舟，飄過了動蕩的歲月，靜靜的泊靠在人們心中。無論何時何地，那熟悉的旋律，常常想起，縈繞于心，難以忘懷。
請欣賞《打靶歸來》!
26、歌曲《暖暖》智艷霞。
淡淡的小清新，暖暖的小問候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的，暖暖的溫馨。
27、歌曲《汾河流水嘩啦啦》寧恩葉。
嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃，為我們帶來親切與歡快。
清格粼粼的水來，藍格殷殷的天。美好的生活就在我們眼前。掌聲有請寧恩葉老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。
28、舞蹈《歡樂中國年》班級組：安興奮張楠劉曉嬌。
昨天，我們相聚在這里，用歡樂的歌聲，傳遞濃濃的真情女：今晚，我們相聚在這里，用沸騰的舞蹈，一起譜寫共建和諧社會的樂章。掌聲有請安興奮、張楠、劉曉嬌老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。
29、歌曲《后來》劉月琴。
生命不只是一種風采，但過去的卻很難重新再來，為什么總是要到后來才能真正明白，明白了卻只有在痛苦里無奈!接下來，請出劉月琴老師唱歌曲《后來》。
30、《沒有*就沒有新中國》串詞。
有一支歌，能夠傳唱神州60余年而經久不衰;有一支歌，幾代人同唱都充滿著深情;沒有*就沒有新中國!
31、歌曲《lydia》張俊麗。
他走了你可以把夢留下他走了帶不走你的天堂總會有個地方等待愛飛翔下面有請張俊麗老師為我們帶來吉普賽女郎的感受《lydia》。
32、歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》k歌宋小紅。
33、《夢醒時分》李清李雪梅。
每一個人都有一個夢想，我們為我們的夢想嘗盡了生活的苦，可我們不曾放棄，可是有的人的夢卻醒了，掌聲有請李清、李雪梅演唱《夢醒時分》。
34、歌曲《紅梅贊》李計先智貴梅。
夏：紅梅花兒開，朵朵放光彩;。
童：喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。
請欣賞李計先和智貴梅帶來的歌曲《紅梅贊》。
35、舞蹈《中華全家福》張桂香宋小紅安興奮霍柳青王莉。
朱：過年了，家家戶戶門臉兒上，少不了一副好春聯。董卿，怎么樣，我送你一副?
董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。
朱：我回你一副：上上下下男男*老老少少都添一歲，家家戶戶說說笑笑歡歡喜喜同過新年。
董：橫批呢?
朱：中華全家福。
36、歌曲《難忘今宵》全體教師。
今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
今夜無眠，讓歡樂穿越時空，讓豪情激蕩無限。
今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。
下面請大家用心靈去感受、用真情去感觸，《難忘今宵》。
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女：編成絢麗的歲月。
男：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報。
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：再見。