民主生活會是充分發揚黨內民主原則的一種途徑，為黨員干部研究重大問題提供了廣泛討論的平臺。在下面的范文中，我們可以看到黨員們如何在民主生活會上提出問題、剖析問題，找到解決問題的有效途徑。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇一
黨史學習教育開展以來，本人按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，認真學習了指定書籍和習近平總書記在慶祝建黨100周年大會上的重要講話精神，積極踐行“我為群眾辦實事”，深入學習“兩個確定”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，樹立了正確的黨史觀，增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”。進一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基礎。但是自身還存在很多不足之處，現對照檢查如下：
一、存在的主要問題。
（一）黨性修養有待進一步提高。
一是黨性修養有差距，平時學習主要精力集中在黨的新理論、新觀念、新思路以及中省市召開的重要會議精神上，對我黨的歷史以及100年來總結的一些基本理論、基本經驗學習、研究不夠，有針對性的學習不夠，對于中國共產黨篳路藍縷一路走來、艱苦卓絕不懈奮斗所取得偉大成就、作出的偉大貢獻沒有進一步去研究和深刻理解，滿足于淺嘗輒止，對“兩個確定”的決定性意義理解的不深刻。二是黨性觀念還存在一定差距。遇事不善于從政治上思考和認識，對社會上的不良思潮、網絡上的錯誤言論看到即過，覺得與我無關，多一事不如少一事，沒有進行糾正、引導，這從側面反映了我政治上的不成熟，政治敏銳性不強，憂患意識不足。三是對上級決策部署的認識跟不上。比如黨史學習教育研討，只學習好規定內容，按要求撰寫發言材料，沒有真正認識到研討的深刻內涵和重要意義，對學習內容理解領會深度還不夠。沒有真正做到立足新時代歷史背景、立足黨建組織人事工作實際去深入領悟思想內涵和精神實質。從黨史中汲取正反兩方面經驗不夠，雖然能夠從自身落實嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但對全面從嚴治黨理解不深刻，應對風險挑戰的經驗不豐富。
（二）觀念能力、作風建設有待進一步轉變。
一是思想錘煉不夠。雖然也以“全心全意為人民”為工作宗旨，但是在具體工作中，為黨員群眾做的還遠遠不夠，工作還局限于自己的線上一畝三分地。二是在敢于擔當作為做的不夠。在工作中偶爾存在畏難情緒，對于時限緊張、掌握不清沒有把握的任務有焦慮情緒，敢啃硬骨頭的精神有所欠缺。三是斗爭精神不足，在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識方面不到位，能力本領需要進一步提升，敢于斗爭、善于斗爭的精神有待加強。
（三）黨員先鋒模范作用有待進一步發揮。
一是能夠在新冠肺炎疫情防控工作中發揮黨員先鋒模范作用，不怕苦不怕累，不折不扣落實上級精神，協調組織疫情防控黨員先鋒隊，在分包村里傳達落實疫情防控最新指示精神，發揮了黨員先鋒模范作用，但對黨建引領疫情防控做的還不夠，只限于上級安排和文件指示精神，對黨建引領疫情防控工作理解的不深刻，調動各支部積極性不夠，黨組織戰斗堡壘作用有待進一步發揮。二是能夠在本職工作中按照黨員的標準嚴格要求自己，能夠熱情接待前來辦事的黨綠色作文網員群眾，急他們之所及，想他們之所想，耐心細致答疑解惑。在工作中嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，落實自身堅決反對“四風”，但組織工作中要求各支部報送材料過多，處處要資料要照片，留痕跡，基層負擔重，落實為基層減負不到位。
二、下步打算。
（一）加強學習教育，增強責任意識。
深刻感悟“兩個確定”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅持學以致用，把落實好黨史學習教育與解決實際問題緊密結合起來，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、觀念能力作風建設年、人居環境整治等中心工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位。堅定理想信念，克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態，充分把學習的成效轉化為全面從嚴治黨的能力。
（二）強化作風建設，落實從嚴治黨。
一是加強黨規黨紀學習教育，真正從心里面認清政治紀律的重要意義，培養時時處處講紀律的自覺意識，從思想上認識到政治紀律不是限制同志的“緊箍咒”，而是保護同志的“護身符”、是黨組織永葆生機的命脈，從主觀上有效避免上班講紀律、下班就不講紀律，人前講紀律、背后又違反紀律的現象。二是要旗幟鮮明講政治，堅決反對政治上的自由主義，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”，堅決反對形式主義官僚主義，無論是立言、立行，還是立德、立身，都應謹言慎行，管住“小事”，守住“小節”，把政治紀律素養滲透到點點滴滴之中。三是要自覺維護紀律。嚴守黨的政治紀律，要做到人人有責，即便是在個人獨處、無人監督時，也要自覺遵守黨規黨紀和道德準則，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣，同志之間主動互相提醒，發現問題要主動提醒，開展互相批評，自覺接受監督，把紀律意識滲透到黨員隊伍教育管理的方方面面，將紀律的各項要求轉化為自覺行動。
（三）強化黨建引領，樹立擔當作為黨員先鋒形象。
一是加強同群眾的聯系，帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，在村里解決群眾問題，要更加細致，更接地氣，把群眾需求放在第一位，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，保持同人民群眾的血肉聯系。二是加強整改，樹立形象，要經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，真正樹立人民公仆的良好形象，要突出宣傳干事創業、勤政為民、清廉正派的優秀黨員干部氛圍，立標桿，樹正氣。三是加強擔當作為，要從黨史中汲取奮進的力量，艱苦奮斗的優良作風和政治品格，加強勤奮創業的意志，增強歷史擔當精神。四是加強黨建引領作用，提倡號召黨員干部沖向一線，參與疫情防控、鄉村振興、污染防治等重大工作，充分調動黨員積極性，把黨員作用發揮出來，提高黨組織凝聚力，切實提升龍堰鄉基層農村黨組織的戰斗堡壘作用。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇二
針對以上查擺出來的問題和產生的原因剖析，我本人將嚴格對照上級公司黨委、紀委的要求，結合寧夏分公司工作實際，認真抓好整改落實，積極發揮好表率作用。
(一)加強理論學習，樹牢“四個意識”
進一步增強學習的自覺性和主動性，充分利集中學習、黨員學習微信群及個人自學等機會精讀黨章黨規，深刻領會黨的十九大及習近平總書記系列重要講話精神。通過學習，進一步堅定理想信念，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，學出使命擔當，始終保持對黨高度忠誠。
(二)強化宗旨意識，改進工作作風。
繼續認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意、高興不高興作為工作的出發點和落腳點。要安排一定時間深入基層崗位、一線調研，帶著深厚的感情去幫助群眾解決實際問題。只要是符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦。對那些違背群眾意愿、與民爭利的事，有再大的誘惑也要堅決抵制，切實在感情上貼近群眾，行動上深入群眾，利益上維護群眾。
(三)堅持帶頭示范，強化責任擔當。
堅持把改進作風、深入基層、深入群眾與積極開展調查研究有機結合起來，廣泛聽取基層群眾的意見建議。堅持密切聯系群眾，盡職盡責做好本職工作。進一步解放思想、與時俱進，不斷轉變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想敢于擔當的精神體現在日常工作中。堅持兩手抓，切實做好黨建工作和業務工作，努力推進公司業務實現高質量發展。
(四)規范從政行為，筑牢廉政防線。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇三
黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲x精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。
一、補理想信念之“鈣”強精氣神。
1、通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，作為一名當代中國共產黨人，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會到了作為一名黨員的責任和使命。面對建黨百年的重大時刻，我們當代黨員是建設中華偉業的接班人和主力軍。看著身上的黨徽，聽著主席的話語，縱然夙興夜寐，但想起身邊群眾信賴的雙眼，我堅信，我們所有的付出都很值得、所有的堅持都意義非凡。
2、通過和全體黨員干部一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平《論中國共產黨歷史》《習近平關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，學習《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
3、通過黨史教育學習，全面檢視了自己的“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。
4、通過學習切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養足了共產黨人的“精氣神”。增強了擔當本領，不斷引導全體教職工進一步扎實工作作風，錘煉工作能力，著力提升工作方式方法，切實把各項工作任務落實落地，為學校提質升位打下堅實的基礎。
5、通過學習，深刻認識黨的指導思想與時俱進是奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的重要保證。深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和豐富內涵。全黨在思想上精神上有了鮮明的時代標識，從而立起了黨在新時代的思想旗幟；黨的團結統一有了思想根基、“共同語言”，就能成功修造新時代的“通天塔”；黨帶領全國人民奮勇前進有了正確方向，從而保證“中華號”巨輪行穩致遠，順利到達復興目標。
知所從來，方明所去。今年的黨史知識學習，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“無論我們走得多遠、都不能忘記來時的路”含義。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”是我們當代共產黨人應始終秉承的初心。“恪盡職守，勤勉工作”，不僅僅是一個口號，而是必須看得見、摸得著、真實可感的行動。
二、對知行錘煉之“標”找短解難。
1、學習武裝得還不夠緊。對黨史教育學習雖然能夠完成規定學習內容，但多的是采取聽講座、看材料等形式，滿足于一般化的學習理解，對一些新觀點、新論把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉化為堅定理想信念、加強黨性錘煉的工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃推動和指導工作中去。
2、理解貫徹得還不夠透。對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作的時間思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、致信行統一”的要求還有一定差距。
3、檢視反省得還不夠深。自己能夠經常的進行自我檢討和反省，對自身存在的松、拖、慢等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但并沒有及時的糾治和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。與能夠認真進行自我批評相對的是，在組織生活中對同志開展批評進行得不好，不敢、不愿與組織內的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點沒能及時幫助，批評的都是一些無關痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現這一問題說明自己的原則性、戰斗性不強，總是有當老好人的思想，并錯誤的認為，這就是體現了和諧，對組織內部團結，一團和氣的追求過了度，變了味，沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結。
4、擔當作為不夠強。反思這些年的工作狀態，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進x精神，內心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現了一定程度的衰退現象，有時原則性問題強調的較多，實際工作中指導的較少；布置任務較多，手把手教方法較少。在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降；心情舒暢時熱情比較高；遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排任務就去完成好，被動的工作，超前意識不強。
三、追舉鼎絕臏之“源”挖根朔明。
1、感悟思想偉力有差距。堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。而堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規律的深刻把握之上。自己在理論武裝學思踐悟、知行合一上，存在輥不：一是學不主動。參加集中學習多、落實計劃要求多、被動聽課摘錄多，主動學習、深度思考欠缺，有實用主義、拿來主義傾向，沒有逐字逐句、反復咀嚼讀原著、學原文、悟原理。二是學不刻苦。缺乏把理論武裝當責任、當需求的自覺意識，缺乏擠和鉆的刻苦精神，缺乏學深悟透的恒心韌勁，用心、用情、用功不夠，有時緊時松、事忙學停的現象。三是學不系統。對黨的創新缺乏系統研究和深刻理解，多為提綱挈領地學、淺嘗輒止地記，學習碎片化、零散化的問題客觀存在，沒有系統吃透思想體系、重要內涵和思想精髓。四是學不致用。改造思想不夠積極主動，沒有真正內化為價值取向、思維素養、理念思路、工作方法。不善于運用政治的眼光、全局的頭腦，分析思考現實問題、解決處置熱點難題，在政治判斷力、政治領悟力、政治執行力上還有短板。
2、踐行宗旨意識有差距。在一定程度放松了對全心全意為人民服務這個根本宗旨意識的強化，我們黨在長期的革命斗爭和社會主義革命建設中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不深，經驗不足。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的牢固意識。使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，在一定程度放松了宗旨意識強化。
3、擔當履責盡責有差距。共產黨人的擔當是責任重于泰山，敢于旗幟鮮明、敢于較真碰硬、敢于創新突破，做到守土有責、守土盡責。這方面，有四個思想作怪：一是擔憂思想。背負問責追責的壓力，擔心干不好受責怪、出現失誤被處罰、造成影響丟前程，有時不求有功但求無過。面對矛盾困難怕擔責任，瞻前顧后、患得患失。二是守攤思想。工作求穩怕亂，怕擔風險和責任，缺乏大膽負責精神、沖勁不足，遇事習慣于等著上級指示、同級經驗。對待新問題新困難，習慣按部就班，不愿探索嘗試、創新突破。三是好人思想。黨性原則堅守還不到位，有時明哲保身，怕得罪領導丟機會。習慣當當和事佬，講一團和氣，遇事不吭聲，不想批評人，策略提醒多、委婉交流多，辣味出汗少、直截了當少。四是過關思想。工作方法簡單，只安于表面，不作深層次分析、深刻思考，有時工作存在被動應付現象，把工作作為負擔，滿足于干了不問實效。
四、舉焚膏繼晷之“功”砥礪前行。
1、政治上求強。時刻銘記自己是一個共產黨員，對照理論理想、黨章常規、先輩先進，自重、自省、自警、自勵。把準政治方向、站穩政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律、政治規矩，不當“糊涂蟲”“墻頭草”“兩面人”。強化黨性原則，嚴格按照要求開展批評與自我批評，堅決糾正好人思想、自保心理。
2、在思想上求新。養成勤于學習、善于思考的習慣，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。自覺在學習的廣度、深度上下功夫，特別注重把學習的著眼點放在解決實際問題上，放在改造自己的世界觀上，放在與實際工作的結合上。學會在細微處看實質，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困。堅持以黨史學習為抓手，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。在抓好集中學習、個人自學基礎上，定期充電，充分運用批評和自我批評的武器，不斷增強自我反省和自我提升的能力。
3、作風上求實。秉持全心全意為人民服務的宗旨，認真負責地履好職、盡好責。堅持經常深入教師、深入家長、深入學生，每月至少調查研究一次，學會在實踐中汲取智慧，善于查找不足。不斷加強自身學習，提高抓業務的素質能力，提升思想道德修為，不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利、淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。增強擔當意識，保持干事激情，打消思想顧慮、放下思想包袱，敢于創造創新，定好調子、找準路子、沉下身子、邁開步子，高質量搞好學校發展。
4、自律上求嚴。經常不斷地剖析、反省、反思自己，鍛煉自己的人格，規范自己的言行，保持勤政廉政、干凈干事的形象。自覺做到三個管住，即管住心思勤學習，不被物欲橫流所誘惑，不被燈紅酒綠所羈絆，不被負面信息所拖累；管住身子不妄動，牢記交往之中有政治、有形象、有紀律、有品位；管住行為不奢侈，節儉一點、樸素一點、低調一點。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇四
今年是中國共產黨成立一百周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。黨中央已經印發了《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，對這項工作作出了部署，各級黨委(黨組)要認真貫徹落實。這里，我重點強調3個問題。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”鄧小平同志說：“每個黨、每個國家都有自己的歷史，只有采取客觀的實事求是的態度來分析和總結，才有好處。”江澤民同志強調：“要努力學習中國歷史特別是中國近現代歷史和黨的歷史，并通過這種學習努力掌握和發揚中華民族的優良傳統和黨的優良傳統。”胡錦濤同志指出：“要通過開展各種紀念教育活動，促進廣大中青年干部進一步學習黨的知識和黨的歷史，深入了解黨的優良傳統和作風，不斷增強黨的意識，更加堅定自覺地為黨的事業而奮斗。”
黨的十八大以來，黨中央高度重視學習黨的歷史，我在不同場合也提出了要求，歸納起來，主要有這么幾條。一是我們黨已經發展成為一個走過百年光輝歷程、在最大的社會主義國家執政70多年、擁有9100多萬黨員的世界上最大的馬克思主義執政黨，中國共產黨立志于中華民族千秋偉業，百年恰是風華正茂，要始終站在時代潮流最前列、站在攻堅克難最前沿、站在最廣大人民之中，永遠立于不敗之地。二是歷史是最好的老師，我們黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章，歷史在人民探索和奮斗中造就了中國共產黨，我們黨團結帶領人民又造就了歷史悠久的中華文明新的歷史輝煌。一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。三是學習黨的歷史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。四是中國革命歷史是最好的營養劑，重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、性質宗旨、理想信念的生動教育，必須銘記光輝歷史、傳承紅色基因。五是要學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，廣大黨員要以學習黨的歷史為重點，做到知史愛黨、知史愛國，在學習領悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。六是我們黨的歷史就是我們黨與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗的歷史，一定要一塊過、一塊干，始終保持同人民群眾的血肉聯系。七是全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。八是回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。九是要堅持用唯物史觀來認識歷史，堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發揚經驗，吸取教訓。這些都是我們黨對黨的歷史的一貫立場和態度，體現了我們黨對學習運用黨的歷史重要性和必要性的深刻認識。
今天，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。在百年接續奮斗中，黨團結帶領人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經驗，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上令人刮目相看的奇跡。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。
第一，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求。我們黨從誕生那一天起，就同中國人民和中華民族的前途命運緊密聯系在一起。鴉片戰爭以后，我國逐漸成為半殖民地半封建社會，處在列強入侵、戰火頻仍、山河破碎、生靈涂炭的悲慘境地，中國人民生活在水深火熱之中。從那時起，實現民族復興就成為了中華民族最偉大的夢想。為了改變被奴役、被欺凌的命運，無數仁人志士前赴后繼，努力探尋救亡圖存的出路。太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命接連而起，但都以失敗而告終，沒有能夠改變中國人民和中華民族的悲慘命運。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。這猶如黑暗中的一道霞光，給正在苦苦探求救國救民道路的中國先進分子指明了方向，中國共產黨應運而生。從登上中國政治舞臺的那一刻起，我們黨就堅持馬克思主義立場觀點方法，始終不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，從此，中國人民開始從精神上由被動轉為主動，中華民族開始艱難地但不可逆轉地走向偉大復興。
一百年來，不管形勢和任務如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終把握歷史主動、錨定奮斗目標，沿著正確方向堅定前行。我們黨團結帶領人民用近30年時間完成了新民主主義革命，建立了新中國，中國人民從此站起來了;我們黨團結帶領人民在社會主義革命和建設的基礎上用40多年時間進行改革開放，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅戰如期打贏，實現了第一個百年奮斗目標;下一步，到2035年，我們黨要團結帶領人民基本實現社會主義現代化，并在這個基礎上再奮斗15年，到本世紀中葉全面建成社會主義現代化強國。
一代人有一代人的責任。中華民族偉大復興曙光在前、前途光明。同時，我們必須清醒認識到，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。我們面臨著難得機遇，也面臨著嚴峻挑戰。在這個關鍵當口，容不得任何停留、遲疑、觀望，必須不忘初心、牢記使命，一鼓作氣、繼續奮斗。
中國古人說：“度之往事，驗之來事，參之平素，可則決之。”在全黨開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨以史為鏡、以史明志，了解黨團結帶領人民為中華民族作出的偉大貢獻和根本成就，認清當代中國所處的歷史方位，增強歷史自覺，把苦難輝煌的過去、日新月異的現在、光明宏大的未來貫通起來，在亂云飛渡中把牢正確方向，在風險挑戰面前砥礪膽識，激發為實現中華民族偉大復興而奮斗的信心和動力，風雨無阻，堅毅前行，開創屬于我們這一代人的歷史偉業。
第二，在全黨開展黨史學習教育，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求。信仰信念任何時候都至關重要。對共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。在新時代，堅定信仰信念，最重要的就是要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們增強“四個自信”最堅實的基礎。
經過一百年的奮斗，我們黨團結帶領人民在一個有著幾千年封建社會歷史的國家實現了最廣泛的人民民主，人民真正成為國家、社會和自己命運的主人;我們在一窮二白的基礎上創造了經濟社會快速發展奇跡，用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化歷程，躍升為世界第二大經濟體，綜合國力、科技實力、國防實力、文化影響力、國際影響力顯著提升;我國人民生活由溫飽不足到全面小康，整體上徹底擺脫了絕對貧困，成為世界上中等收入人口最多的國家;我國長期保持社會和諧穩定、人民安居樂業，成為國際社會公認的最有安全感的國家之一。這次抗擊新冠肺炎疫情的偉大斗爭，充分彰顯了黨的領導和我國社會主義制度的顯著優勢，極大增強了全黨全國各族人民的信心信念。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的!
在全黨開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，不斷堅定“四個自信”，不斷增強歷史定力，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
第三，在全黨開展黨史學習教育，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優勢。百年風霜雪雨、百年大浪淘沙，我們黨能夠從最初的50多名黨員發展到今天的9100多萬名黨員，戰勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利，關鍵在于我們始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨不放松，在推動社會革命的同時進行徹底的自我革命。
在全黨開展集中性學習教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，也是一條重要經驗。改革開放以來，我們通過開展整黨、“三講”教育、先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動等，有力推進了黨的建設新的偉大工程。黨的十八大以來，我們先后組織開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨的創造力、凝聚力、戰斗力顯著提高，黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力不斷增強。
當前，同向社會主義現代化強國進軍的偉大社會革命相比，黨的自身建設上還存在一些不匹配、不適應的地方，一些弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的問題具有很大的危險性和破壞性，特別是黨風廉政上的一些問題具有反復性和頑固性，稍不注意就會反彈回潮、前功盡棄。在全黨開展黨史學習教育，就是要教育引導全黨在開啟新征程的關鍵時刻，繼續發揚徹底的革命精神，堅持全面從嚴治黨永遠在路上，保持“趕考”的清醒，以新時代黨的自我革命引領新的偉大社會革命。
二、開展黨史學習教育要突出重點。
黨中央印發的《通知》，對這次學習教育工作提出了明確要求，總的來說就是要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
第一，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝全黨的政治自覺。思想就是力量。一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引。在近代中國最危急的時刻，中國共產黨人找到了馬克思列寧主義，并堅持把馬克思列寧主義同中國實際相結合，用馬克思主義真理的力量激活了中華民族歷經幾千年創造的偉大文明，使中華文明再次迸發出強大精神力量。實踐證明，馬克思主義是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器，是我們黨和國家必須始終遵循的指導思想。
理論的生命力在于創新。馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大豐富了馬克思主義。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。
要教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
第二，進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。歷史發展有其規律，但人在其中不是完全消極被動的。只要把握住歷史發展規律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發有為，我們就能夠更好前進。馬克思、恩格斯早在170多年前就科學揭示了社會主義必然代替資本主義的歷史規律。這是人類社會發展不可逆轉的總趨勢，但需要經歷一個很長的歷史過程。在這個過程中，我們要立足現實，把握好每個階段的歷史大勢，做好當下的事情。
在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國和世界的關系，善于抓住和用好各種歷史機遇。我們黨的誕生就是順應世界發展大勢的結果。十月革命的勝利，社會主義的興起，就是當時的世界大勢。我們黨從這個世界大勢中產生，走在了時代前列。抗日戰爭時期，我們黨從世界反法西斯戰爭和中國人民抗日救亡強烈愿望的大勢出發，促成了抗日民族統一戰線，并最終團結帶領人民贏得了抗日戰爭偉大勝利。中華人民共和國的成立和鞏固，也是順應時代大潮的產物。那時，社會主義發展壯大，亞非拉民族解放運動風起云涌，出現了“東風壓倒西風”的氣象，新中國就是沐浴著這個東風誕生并站住了腳的。作出改革開放的重大決策，也是基于我們黨對時代潮流的深刻洞察。當時，世界經濟科技快速發展，我國發展同國際先進水平的差距明顯拉大，鄧小平同志說：“我們要趕上時代，這是改革要達到的目的。”我們黨對世界大勢作出了科學判斷，下決心實現黨和國家工作中心的轉移，一往無前拉開了改革開放的歷史大幕。
“雖有智慧，不如乘勢。”了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，提出因應的戰略策略，增強工作的系統性、預見性、創造性。
第三，進一步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。我們黨來自于人民，黨的根基和血脈在人民。為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗，是我們黨立黨興黨強黨的根本出發點和落腳點。
我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。大革命失敗后，30多萬犧牲的革命者中大部分是跟隨我們黨鬧革命的人民群眾;紅軍時期，人民群眾就是黨和人民軍隊的銅墻鐵壁;抗日戰爭時期，我們黨廣泛發動群眾，使日本侵略者陷入了人民戰爭的汪洋大海;淮海戰役勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰役勝利是靠老百姓用小船劃出來的;社會主義革命和建設的成就是人民群眾干出來的;改革開放的歷史偉劇是億萬人民群眾主演的。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。反之，我們將一事無成，甚至走向衰敗。
我們黨的章程開宗明義明確，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。黨章也明確規定，黨堅持全心全意為人民服務，在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系。這就要求我們必須堅持尊重社會發展規律和尊重人民歷史主體地位的一致性、為崇高理想奮斗和為最廣大人民謀利益的一致性、完成黨的各項工作和實現人民利益的一致性，永不脫離群眾，與群眾有福同享、有難同當，有鹽同咸、無鹽同淡。要教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。
第四，進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。黨的經驗不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄來的，而是我們黨在歷經艱辛、飽經風雨的長期摸索中積累下來的，飽含著成敗和得失，凝結著鮮血和汗水，充滿著智慧和勇毅。
當前，我國發展面臨著前所未有的風險挑戰，既有國內的也有國際的，既有政治、經濟、文化、社會等領域的也有來自自然界的，既有傳統的也有非傳統的，“黑天鵝”、“灰犀牛”還會不期而至。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，我們必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。當年，毛澤東同志總結革命斗爭經驗，把統一戰線、武裝斗爭、黨的建設概括為克敵制勝的“三大法寶”，為我們黨取得新民主主義革命勝利發揮了重要作用，至今依然發揮著重要作用。我在慶祝建黨95周年、改革開放40周年、新中國成立70周年等重要場合，從不同角度對黨的歷史經驗作了總結概括。我們要抓住建黨一百年這個重要節點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政能力和水平，從最壞處著眼，做最充分的準備，朝好的方向努力，爭取最好的結果。
堡壘最容易從內部被攻破。從某種意義上說，自從黨成立以來，我們黨面臨的最大風險是內部變質、變色、變味，喪失馬克思主義政黨的政治本色，背離黨的宗旨而失去最廣大人民支持和擁護。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性，不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史。要教育引導全黨通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現實問題，不斷提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險挑戰的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，在堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。
第五，進一步發揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神。“人生天地間，長路有險夷。”世界上沒有哪個黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的慘烈犧牲。一百年來，在應對各種困難挑戰中，我們黨錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質。這是我們黨最鮮明的特質和特點。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系。我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。
這些寶貴精神財富跨越時空、歷久彌新，集中體現了黨的堅定信念、根本宗旨、優良作風，凝聚著中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，深深融入我們黨、國家、民族、人民的血脈之中，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。
同時，我們要清醒看到，我們黨長期執政，黨員干部中容易出現承平日久、精神懈怠的心態。有的覺得現在已經可以好好喘口氣、歇歇腳，做做安穩官、太平官了;有的覺得“船到碼頭車到站”，不思進取、庸政懶政混日子;有的為個人打算多了，患得患失、不敢擔當卻貪圖名利、享受;有的習慣當“傳聲筒”、“中轉站”，遇到困難繞著走、碰到難題往上交，缺乏攻堅克難的銳氣和斗志。我反復強調要發揚將革命進行到底的精神，強調要發揚老一輩革命家“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”的革命精神，發揚共產黨人“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的奮斗精神，這是有很深考慮的。大家想一想，在我國這樣一個14億人口的國家實現社會主義現代化，這是多么偉大、多么不易!要教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
第六，進一步增強黨的團結和集中統一，確保全黨步調一致向前進。旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。實踐證明，只要全黨團結成“一塊堅硬的鋼鐵”，就能夠把全國各族人民團結起來，形成萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量，戰勝一切強大敵人、一切艱難險阻。
保證全黨服從中央，維護黨中央權威和集中統一領導，是黨的政治建設的首要任務，必須常抓不懈。在黨的歷史上，遵義會議是一次具有偉大轉折意義的重要會議。這次會議在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴重受挫的歷史關頭召開，確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領導地位，開始確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領導地位，開始形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體，開啟了我們黨獨立自主解決中國革命實際問題的新階段，在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。但是，遵義會議后，全黨真正深刻認識到維護黨中央權威和集中統一領導的重大意義并成為自覺行動還經歷了一個過程。長征途中，在我們黨最需要團結的時候，張國燾挾兵自重、另立中央，公然走上分裂黨和紅軍的道路。抗戰初期，王明在黨內拉幫結派、我行我素，不聽黨中央指揮，再次從反面教育了全黨。延安時期，為了解決黨內存在的思想分歧、宗派主義等問題，我們黨開展了大規模的整風運動，使全黨達到了空前的團結和統一，為奪取抗戰勝利和全國解放奠定了強大思想政治基礎。
“壹引其綱，萬目皆張。”黨的十八大以來，我們全力推進黨的政治建設，健全維護黨中央權威和集中統一領導的各項制度，黨的團結統一更加鞏固。同時，我們也要看到，現在仍有一些黨員、干部政治意識不強、政治敏銳性不高，不善于從政治上觀察和處理問題，對“國之大者”不關心，對政治要求、政治規矩、政治紀律不上心，對各種問題的政治危害性不走心，對貫徹落實黨中央的大政方針不用心，講政治還沒有從外部要求轉化為內在主動。維護黨中央權威和集中統一領導不能停留在口頭上，而是要體現在行動上。要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。
三、在全黨開展黨史學習教育要務求實效。
在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。全黨要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成學習教育各項任務。圍繞搞好這次學習教育，我再強調幾點。
一是要加強組織領導。各級黨委(黨組)要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，成立領導機構，切實把黨中央部署和要求落到實處。黨史學習教育領導小組要加強指導，省區市黨委和行業系統主管部門黨組(黨委)要加強對所屬地區、部門和單位的督導檢查。全黨深入學習黨史，是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，靜下心來，認真學習、深入思考，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
二是要樹立正確黨史觀。唯物史觀是我們共產黨人認識把握歷史的根本方法。如果歷史觀錯誤，不僅達不到學習教育的目的，反倒會南轅北轍、走入誤區。現在，一些錯誤傾向要引起警惕：有的夸大黨史上的失誤和曲折，肆意抹黑歪曲黨的歷史、攻擊黨的領導;有的將黨史事件同現實問題刻意勾連、惡意炒作;有的不信正史信野史，將黨史庸俗化、娛樂化，熱衷傳播八卦軼聞，對非法境外出版物津津樂道，等等。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要實事求是看待黨史上的一些重大問題，既不能因為成就而回避失誤和曲折，也不能因為探索中的失誤和曲折而否定成就。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，澄清對黨史上一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，更好正本清源、固本培元。
三是要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。這次黨史學習教育要同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動。要強化公仆意識和為民情懷，首先是立足本職崗位為人民服務，發揮好共產黨員先鋒模范作用，還要從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現實的利益出發，切實解決基層的困難事、群眾的煩心事。辦實事不是簡單幫錢幫物、搞花架子、堆幾個盆景。既要立足眼前、解決群眾“急難愁盼”的具體問題，又要著眼長遠、完善解決民生問題的體制機制，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。老區人民為黨和人民事業作出了重大犧牲和貢獻，我們要把老區建設好、把英烈后代照顧好，讓他們過上更加幸福的生活。
四是要注重方式方法創新。黨史學習教育有自身的特點和規律，要發揚馬克思主義優良學風，堅持分類指導，明確學習要求、學習任務，推進內容、形式、方法的創新，不斷增強針對性和實效性。要以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要抓好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓，精心組織宣講團開展專題宣講，用好黨的紅色資源，讓干部群眾切身感受艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。要鼓勵創作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，精心組織黨史主題出版物的出版發行，發揮互聯網在黨史宣傳中的重要作用。要抓好青少年學習教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。要防止為完成任務應付了事，出現“人在心不在”等現象，防止照本宣科，防止為了博眼球信口開河。要防止膚淺化和碎片化，學黨史講黨史不能停留在講故事、聽故事層面，而要通過講故事引導廣大黨員加深對黨的歷史理解和把握，加深對黨的理論理解和認識。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇五
中國共產黨的歷史，記錄著新中國從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利光輝歷程，開啟了中華民族偉大復興的征程。下面是眾鑫文檔網小編為您推薦黨員領導干部黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料。
按照中央和省委、市委、區委關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇六
根據xx縣委黨史學習教育領導小組《關于基層黨組織開好“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會的通知》要求，我認真學習了***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話精神，深入研讀了《中國共產黨簡史》、《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》等學習資料，并積極參加黨總支、黨支部組織的集中學習和研討交流。在此基礎上結合崗位實際，深入查擺自身存在的問題，明確了努力方向和整改措施。
一、學習***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話。
心得體會。
一是講話站在歷史和全局的高度，全面回顧了我們黨百年奮斗的光輝歷程，莊嚴宣告了黨領導人民實現第一個百年奮斗目標，全面建成小康社會，展望了中華民族偉大復興的光明前景。作為黨的一份子，我感到無比自豪。
二是以史為鑒，開創未來。我們必須要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，從自身做起，從小事做起，不斷強化自己的核心意識和服務意識。
二、學習***新時代中國特色社會主義思想和中央指定材料的感悟和收獲。
一是通過和全體黨員干部一起讀原著、學原文、悟原理，深刻理解和把握了***新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是通過學習切實增強政治擔當自覺，進一步扎實工作作風，錘煉工作能力，切實把各項工作落實落地。
三是始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定，守紀律、講規矩。
三、對照黨史學習教育目標要求存在的差距和不足。
一是在堅定理想信念方面。重視不夠，缺少持之以恒的勁頭，經常是黨組織組織了就學一學，上級有要求了就補一補，自覺提升做得還不夠好。比如日常學習多是靠集中組織、強制要求，很少有個人主動靜下心來學習。
二是在弘揚優良傳統方面。對老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們的優良品質，但是學習的還不夠扎實，特別是在言傳身教、率先垂范方面做的不夠好。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇七
根據局黨組的統一安排，我有幸參加了市司法局“不忘初心，牢記使命”黨員教育學習活動。這次活動，我們通過參加現場教學、實景教學、專題教學等一系列教學活動，瞻仰了南湖紅船、一大和四大會址、上海毛澤東舊居，參觀了上海凝聚力工程博物館、上海淞滬抗戰紀念館等場館，重溫了入黨誓詞，現場感悟并深刻領會了中國共產黨的歷史，對我黨的“初心、使命”有了更為深刻的認識，讓自己的靈魂得到了洗禮、精神得到了升華，心中充滿了身為共產黨人的驕傲與自豪。
記得金一南將軍說過這樣一句話：“我們不僅要站在前人創造的物質財富肩膀上，更是要站在前人創造的精神財富肩膀之上”。金將軍的話無疑是這一次活動意義的詮釋。
我1984年入伍，1986年入黨，2012年轉業地方工作，作為一名受黨教育多年的老黨員，我對黨有著更為深刻的認識和更為深厚的感情，在浙江嘉興參觀學習時，我非常用心的聆聽每一段故事，關注每一件展品，注視每一張照片，細品每一段文字，深刻感悟中國共產黨為中華民族謀復興、為中國人民謀幸福的初心和使命。深刻感悟中國共產黨“開天辟地、敢為人先的首創精神；堅定理想，百折不撓的奮斗精神；立黨為公，忠誠為民的奉獻精神”。
看著那停靠的紅船，想到1921年的那一天，在這么一艘飄蕩的小船上，通過了黨的綱領和第一個決議，確定了黨的名稱，選舉產生了第一屆中央領導機構，年輕的中國共產黨從這里走向了世界歷史舞臺，我的心情就久久不能平靜，不能忘記《國際歌》中的這一句歌詞：“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝；要創造人類的幸福，全靠我們自己”。我深深的知道，中國革命的勝利不是來自于神仙的輕松賦予，而是來自于中國共產黨團結帶領全國各族人民的艱辛奮斗。僅僅是這紅船上13人的故事，都是充滿了曲折與艱辛：1922年的陳公博脫黨，1923年李達脫黨，1924年李漢俊、周佛海脫黨，1927年包惠僧脫黨，1930年劉仁靜被黨開除，1938年張國燾被黨開除，另有4人犧牲，僅2人走到了最后，走上了城樓。作為革命接班人的我們，我們必須拿出屬于我們這一代人的擔當，不忘初心，牢記使命，去承擔屬于我們的責任，無愧于這個國家，這個時代，無愧于一名共產黨人的初心。
人們說，大時代催生大作品，我們的激情，源于我們的時代。金一南將軍說過：“我們曾經是奴隸，否則不會有1840年到1949年中華民族的百年沉淪；我們也擁有英雄，否則不會有1949年到2050年中華民族的百年復興。”在四行倉庫參觀的時候，我看到了國難當頭，中國軍人奮起反擊的無畏，看到了“一寸山河一寸血，十萬青年十萬兵”的悲壯，更看到了英雄的中華兒女生生不息的民族精神。我們這代人，處于國家高速發展，內外環境相對穩定的黃金階段，更應當珍惜這來之不易的和平環境，為我們的國家、民族貢獻自己的力量。作為新時代人的司法行政人，我們應當認真履行好自己的職責，扎實做好本職工作，發揚好、傳承好紅船精神，永遠銘記共產黨人的初心使命。
幸福是我們的雙手創造出來的，*****在十九大的報告上指出：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全國建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。讓我們緊密團結在以***同志為核心的黨中央周圍，在司法局黨組的堅強領導下，認真學習、積極工作，為“開放強市、產業立市”做出我們司法行政人應有的貢獻。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇八
按照本次專題民主生活會的有關要求，縣委常委會班子緊扣會議主題，會前進行了集中學習，系統地學習了規定的篇目，為開好民主生活會奠定堅實的思想基礎。通過召開座談會廣泛征求意見，認真對照“五個方面”查擺了問題，深入剖析根源，并提出努力方向和整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
一、2020年度民主生活會整改措施落實情況。
2020年度，縣委常委會班子民主生活會召開以來，縣委班子認真落實上級關于整改工作的各項要求，充分吸納征求到的意見建議，積極回應對照檢查材料查擺的突出問題，明確整改要求、落實整改措施，做到立行立改、長期推進，著力推動問題整改落實。2020年以來堅持不懈抓學習，進一步堅定理想信念。大力加強領導班子思想政治建設，最大限度凝聚各級黨員干部真抓實干、科學作為的思想共識和行動力量。始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以新思想定向領航，制定切實可行的學習計劃，按時舉辦區委理論中心組學習，系統地安排學習了規定學習書目25本、必讀篇目12篇，深入學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷、十九屆五中全會和習近平總書記視察xxx重要講話指示精神，“對國之大者心中有數”的政治意識顯著提升，“四個意識”不斷增強，“四個自信”更加堅定，“兩個維護”更加堅決，踐行新思想新理念的思想自覺和行動自覺進一步形成。
二、存在問題。
(一)在帶頭深刻感悟"兩個確立"的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹思想，樹立正確ds觀，堅定信仰信念信心，增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"方面。
在跟進落實上還有差距。能夠做到上級有部署紀委快跟進、縣委有決策紀委強監督，但跟進的方式和監督的質效還存在一些短板弱項，政治執行力仍然有待提升。比如，對全縣各級黨組織貫徹落實縣委重要工作部署上，縣紀委監委跟進監督、精準監督的方式方法還較多停留在查精神傳達、看責任分解、督任務落實等方面，從思想層面去咬耳扯袖、從激發擔當層面去保駕護航還不夠。又如，雖然一年來在正風肅紀反腐上，堅定做到了穩高壓、穩力度、穩預期，但從_上查擺發現的問題不多，缺少預防和斗爭的科學應對，這是_能力還不夠強的表現。
(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把_決策部署落實到位方面。
能充分認識到“國之大者”首要的是擔當責任，是包括戰略性、全局性、關鍵性作用的重大問題，是每一名領導干部必須自覺踐行、堅定維護的重大事項。但作為常委會班子，在完整、準確、全面貫徹落實上還不到位，在找準工作坐標、選準奮斗方位、瞄準責任靶心上還有一定差距，導致焦點不精準、跟進不及時，還沒有完全將監督執紀問責有效凝聚成我縣全方位推動高質量發展的“活力細胞”。比如，在圍繞鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接開展監督時，還缺少戰略性、系統性、前瞻性的研究和謀劃，高質量、高效率監督還比較欠缺，推動制度優勢更好轉化為基層治理效能還沒有完全彰顯。
(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠同人民群眾的血肉聯系方面。
對上級要求的工作關注多，對群眾的“急難愁盼”問題解決還不夠到位，問政于民、問需于民、問計于民做得還不夠好，在思想深處還沒有徹底解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。比如，雖然通過暢通信訪渠道、深化專項整治、細化監督切口等方式解民憂、紓民困，并取得一定成效，但及時總結、系統提煉工作經驗不夠，在形成長效制度機制上用力還不足，導致以人民為中心的工作理念還不夠堅定，開展工作時真正從群眾實際需求出發研究點對點的措施相對較少、解決具體問題還不夠，基層日常監督“最后一公里”打的還不夠通、路子還不暢。
(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
在開展民主生活會、組織生活會時，經常是重點開展自我批評、自我檢查，并虛心聽取其他領導同志提出的意見和建議。但對班子其他同志提意見和建議時，有時擔心說重了、說深了，影響同志之間的感情，所以大多時候都是原則性地提出共性問題，沒有達到"紅紅臉、出出汗"的目的。
(五)在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任方面。一是落實全面從嚴治黨責任還需加強自覺性，從嚴治黨是黨始終保持青春活力的第一秘訣，而自己對黨風廉政建設的長期嚴峻形勢認識還不夠足，有時認為單位也是"清水衙門"，不會出大的問題，工作中過于注重業務工作，沒有把黨的廉政建設擺到同等位置上，分管領域黨風廉政建設工作部署較少，壓力傳導、工作監督還不夠到位，對一些風險隱患警鐘敲得多，會上講得硬，抓實日常監管還缺乏真管真嚴、真督實查、跟蹤問效的務實管用的有力招數，有時甚至會有"響鼓不用重錘"的主觀主義傾向。二是個人領導作風還需持續加強，始終堅持嚴格落實各項制度規定，以身作則、廉潔自律，對職責工作，主動謀劃、既掛帥也出征。
三、產生問題的原因分析。
(一)政治合格方面，總目標意識樹的不夠牢固。黨性鍛煉不夠，對總目標的認識沿襲“過去思維”和“慣性思維”，對當前形勢的把握和辦法措施還不夠準，精準應對和解決問題的能力還不夠強。“四個意識”不強，對中央、自治區黨委和地委的決策部署落實的不夠徹底，遇到問題迎難而上的勇氣有時不足。
(二)執行紀律方面，自我要求還不夠嚴格。對自身要求還沒有做到時時嚴格，在意識深處還有“隨大流”思想，對黨員干部的六大紀律要求逐條逐項落實還不夠，在開展工作、處理具體事務中對干部談心談話、批評教育和引導不夠，導致一些干部因小紀律不遵守進而釀成大錯誤甚至觸犯法律。
(三)品德合格方面，工作作風還不夠務實。對干部隊伍建設、人才隊伍發展、基層組織建設的措施辦法不夠具體，缺乏務實管用的硬招實招，一些工作還浮在面上，存在基層基礎薄弱。聯系群眾還不夠廣泛，走訪、座談、調研不夠充分，對政策棚架的發現力和處置力不足，對干部作風不實的問題還不能從根本上堅決遏制。
四、整改措施。
1.進一步強化政治理論學習，增強理論功底，提高理論水平。
通過持之以恒的政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質，不斷適應新形式、新環境，用理論指導實踐，用實踐豐富理論。自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，切實筑牢思想防線。
2、杜絕工作中的形式主義，增強工作的實效性。
工作中要注重形式和內容的結合，不要一味地關注形式，關注領導的喜好，不注重實際內容，搭建空中樓閣，既要扎實做好內容的豐富和充實，又要做好外在形式的華麗和貼金，實事求是，表里如一，重視實效，把該做的工作做好，做實。
根據本次ds學習教育專題民主生活會主題，本人立足把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，按照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學ds、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，圍繞本次民生生活會5個方面問題和前期征求意見，匯總整理后，在5個方面共存在11個問題。現對照檢查如下：
一、上年度民主生活會查找問題整改落實情況。
在上年度民主生活會上，按照“三對照、三個擺進去”的要求，本人對照履職盡責、擔當作為，對照落實全面從嚴治黨責任，重點圍繞7個方面查找了20條存在問題和不足，提出了整改措施。一年來，認真對照整改措施逐條逐項進行了整改，各項整改措施均已落實到位，并將長期堅持。
二、存在的主要問題。
(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確ds觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
一是學習缺乏深度。對中國共產黨ds及習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、深遠意義認識不深，學習方式單一，距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。例如：在每次黨組理論中心組學習時，只是記下大標題，抱著耳朵聽，學習效果不佳;在ds學習教育過程中，僅滿足于參與完成任務，沒有深入去研究理解ds的重大意義。二是學用結合不夠緊密。理論學習、業務學習和工作實踐聯系的不夠緊密，不能完全做到融會貫通、舉一反三，致使人大依法監督工作理念與新時代黨的路線方針和政策把握不夠，不能緊扣時代脈搏。
(二)帶頭牢記我們黨是什么，要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、推動經濟發展、推進全面深化改革任務落實、鑄牢中華民族共同體意識、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署和區市黨委工作要求落實到位方面。
貫徹黨中央決策部署還有差距。作為常委會副主任，角色的轉換還沒有完全到位，想問題、辦事情的角度不夠全面，在踐行新發展理念、謀劃新發展舉措上，對全區的長遠發展關注不夠、思考不深，很少圍繞深化改革、產業升級、經濟轉型等全局性工作謀劃思考、研究問題。
?(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。
一是為民服務的意識還需加強。隨著年齡的增長、工作性質的變化，感覺離群眾越來越遠，不像在鄉鎮時總能接觸到群眾，即便下鄉調研也是接觸鄉鎮干部多，接觸群眾少，不了解群眾需求，也就很難針對群眾實際困難去解決問題。二是為民服務的真功夫還需淬煉。開展工作有時走馬觀花、蜻蜓點水，對基層鮮活的典型經驗缺乏總結和提煉。比如，對民主黨派的組織建設、非公有制經濟的發展、兩個民族鄉特色產業的進步等缺乏前瞻性的思考和琢磨，想辦法、出點子不夠，全盤定位和重點研判不夠。
??(四)在帶頭學習運用黨在不同時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。
一是貫徹執行省市部署還不夠堅決。工作中更多考慮的是上級安排部署，對全區的整體思考不夠。在推進工作舉措時，只滿足于做好“規定動作”，結合實際情況，深入研究思考破解問題的創新舉措不多、思路不寬。二是主動謀劃創新意識不強。貫徹新發展理念還不夠積極，缺乏創新意識，無論新老問題都沿用老方法，缺乏活力，效果不佳。三是攻堅克難銳氣不足。對于推進我區非公有制經濟活躍度不高、統戰工作影響力不強、基層宣傳力度不夠等難點問題，在真正落實落地方面做的不足。
(五)在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，落實_八項規定及其實施細則精神方面。
落實黨日、黨課、雙重組織生活還不夠嚴格，工作繁忙導致參與度不夠，與黨員干部交心談心、溝通思想不足;沒有真正理解八項規定對于加強黨風廉政建設的重大意義，只是當成規定去執行，思想認識主要聚焦統戰工作業務，部署分管領域黨風廉政建設偏少，推動全面從嚴治黨主體責任落實不夠有力。
三、問題的根源癥結。
(一)思想改造不夠深入。運用科學理論改造主觀世界思考較少，從思想深處武裝不夠系統、不夠徹底，沒有真正打牢理想信念的根子;沒有學深悟透新時代思想，缺乏從黨性觀念和世界觀改造的高度來端正“總開關”的緊迫感和責任感。
(二)宗旨意識不夠堅定。群眾立場、群眾觀點扎根不牢，導致政績觀、利益觀、權力觀有時出現偏差，存在實用主義思想，抓工作對個人進步、領導印象、上級評價考慮得比較多，對群眾能不能滿意想得比較少，追求的不是“給人民造福”，而是“給自己造勢”。
(三)精神狀態不夠振奮。奮發有為、擔當進取的精神還沒有牢固樹立起來，工作中松勁松套，導致一些工作沒有真正落到位;敢于擔當、善于擔當的本領還不夠過硬，不會與時俱進、因地制宜創新工作方式方法。
四、下一步整改措施。
(一)自覺學習政治理論，增強黨性修養。自覺把學習黨的理論知識、黨章黨紀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學用結合上下功夫。做好集中學習的基礎上，抓好個人自學，每周集中半天以上時間進行梳理思考，真正從理論上、思想上打牢堅定理想信念的根基。
(二)努力改進工作作風，增強主動性和擔當意識。堅持科學的態度和求真務實的精神，踏踏實實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念和擔當觀念，不敷衍應付，不拖泥帶水，不推卸責任，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間、最高的質量完成任務。
(三)不斷提高素質修養，做好個人作風建設。從嚴落實中央八項規定，堅守理想信念，加強自身道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀。從小事做起，從點滴做起，工作不做表面文章，生活中不貪圖享受、不大手大腳。堅決抵制歪風邪氣，始終做到廉潔自律，盡心盡力把工作做好，守好財務關。
根據民主生活會通知要求，我認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習習近平總書記系列講話精神和重要工作要求，緊密結合工作實際，認真開展談心談話，廣泛征求意見建議，緊緊圍繞會議主題，深入查擺突出問題、深刻剖析問題根源，明確了努力方向和整改措施。現將檢視剖析情況報告如下：
一、存在的問題。
(一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。一是在學懂弄通上有差距。對新理論、新觀點、新戰略的學習研究不夠深入、不夠系統，存在一定的實用主義傾向，滿足于工作需要什么就學什么，上級強調什么就突出什么，在系統把握、擴展延伸上下功夫不夠。對學習資料泛讀多、精讀少，面上縱覽多、深鉆細研少，沒有真正做到“學習有痕跡、有勾畫、有批注、有心得”。二是在融會貫通上有差距。學習中滿足于掌握基本觀點、基本內容多，聯系實際、結合工作深層次思考少，沒能做到融會貫通、舉一反三。特別是沒有站在政治和全局的高度思考問題、出謀劃策、推動工作，對馬克思主義的立場觀點方法、道理原理哲理用什么方法去實踐、靠什么工作去落實，還缺乏系統思考和具體行動。三是在堅定理想信念上有差距。在思想上雖然能夠認識到習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、馬克思主義中國化的創新性和黨奮斗歷程的光輝性，但在如何將信念信心轉化為發展動力上缺少明晰的路徑和具體的辦法。
(二)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。學習實踐性還不夠強。有時在一定程度上忽視了理論聯系實際、理論指導實踐的重要原則和根本作用，存在著為了理論學習而學習，對所學的理論與科協實際工作相關聯還做得不夠好，起不到理論指導實踐的應有效果。
(三)在“帶頭貫徹落實_決策部署”方面。班子成員都能認真貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，在推進深化科協系統改革、開展科學技術普及、推動《全面科學素質綱要》實施、新冠肺炎疫情防控、鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接等工作中，不折不扣地把縣委市政府的決策部署落實到位，組織科協全體干部職工積極努力、勤奮工作，全面完成了年度各項目標任務，并取得了良好成效。但還存在以下主要問題：在工作落實上還不夠全面。對創新理論把握基本是到位的，但在貫徹落實市委市政府決策部署上有時還不夠全面系統。對縣委縣政府安排的中心工作、重點工作高度重視，抓得緊抓得實，而對一般性工作有時候還存在簡單交辦，一交了之的現象;對市上納入工作實績考核的工作高度重視，全力以赴，抓得很具體很細致，而對其他工作，往往是泛泛而抓，差不多過得去就行。沒有做到各項工作統籌推進，齊頭并進。
(四)在“帶頭踐行以人民為中心的發展思想”方面。全體班子成員能夠牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，充分尊重群眾意愿，自覺積極地為群眾辦實事、解難題，在“我為群眾辦實事”實踐活動中，結合科協部門實際，切實履行科協組織“四服務”職能，班子成員帶領干部職工經常深入基層、深入群眾、深入實際，開展調研、結對幫扶，走訪慰問作出突出貢獻的老黨員、困難黨員、離職且生活困難的原村干部、貧困群眾等，積極參加科技志愿服務，認領解決困難群眾的實際困難，真心實意解決群眾切身利益問題，進一步增強了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，用實際行動踐行了黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。但還存在以下主要問題：一是為民服務的意識還需增強。到基層調研還不夠深入，服務群眾的宗旨意識還有待于進一步加強，宗旨意識還不夠牢固、群眾路線的自覺性還有待加強，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。二是與干部職工以及基層科協組織和廣大科技工作者交流溝通還應進一步加強。平時主要是把更多的精力和時間放在工作中，與干部職工以及基層科協組織和廣大科技工作者情感交流較少，不能及時掌握他們的思想動態，不能全面了解他們在工作生活中遇到的困難，與群眾打成一片的思想和行動需進一步加強。
(五)在“帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗”方面。班子成員具有較強的憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，嚴格落實意識形態工作責任制，敢于斗爭、善于斗爭，自覺樹立了在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨思想意識。在ds教育期間，先后組織黨員干部赴***革命根據地開展“覓紅色足跡悟紅色精神”主題黨日活動，赴***黨性教育基地開展“傳承紅色基因、踐行為民初心”主題黨日活動，重溫_光輝歷史，接受革命傳統教育，感悟奮斗歷程，弘揚革命精神，傳承紅色基因，繼承和發揚_光榮傳統，進一步激發黨員干部的光榮感、使命感。但還存在以下主要問題：一是抓黨建工作的力度不是很大。較以往相比，雖然對黨建工作的認識越來越高，投入的精力也越來越大，但還沒有達到高度重視，還沒有做到嚴查緊抓，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數較少，抓事務性工作和抓黨建工作的關系處理得還不夠好，“三會一課”堅持的不夠經常，還存在次數不夠多、內容不夠全、質量不夠高、效果不夠好的現象。
二、存在問題的原因剖析。
1.宗旨意識不強。認為干工作好壞與自己無關緊要，沒有拿群眾的事當作自己的事來辦，歸根到底都是源于我對黨的群眾路線認識不深，群眾觀念淡薄，宗旨意識不強造成的，忘記了群眾是我們的衣食父母，干部是人民公仆的道理。
2.黨性弱化。認為黨的理想信念是虛無的，平時對自己放松要求，不能用共產黨員的標準要求自己，把自己混同于一般社會人，同時受社會上形形色色的腐朽不良風氣影響，對共產主義理想信念產生動搖。
3.放松學習，降低要求。不能認真學習黨的理論知識，黨在農村的惠民政策，法律法規，缺乏用科學的知識武裝自己，用身邊的典型來激勵自己，而是固步自封，不思進取，得過且過，缺乏干事激情。
三、努力方向和整改措施。
(一)進一步加強黨性鍛煉，堅定理想信念。牢固樹立擔當意識和責任意識，進一步牢固樹立目標、振奮精神、敢于擔當，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，嚴格要求、恪守職責，面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成組織交給的各項任務。
(二)進一步加強理論學習，努力提高黨性修養。通過學習堅定理想信念，加強黨性修養，錘煉良好作風，提升能力素質，不斷增強政治定力、思想定力和道德定力，切實做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以致用。
(三)進一步改進作風，增強宗旨意識。在工作上多深入基層，加強對基層的調研指導，多傾聽群眾意見，多為基層辦實事辦好事，拜群眾為師，在群眾中汲取工作的智慧和力量，在深入群眾中掌握第一手資料，查找工作存在的問題和不足，尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為基層服務的能力。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇九
2021年7月1日，我中心黨委組織機關全體人員組織觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會，會上***總書記做了重要講話。習總書記重要講話，內容大氣磅礴、豪情滿懷、催人奮進，他莊嚴地宣布了我們實現了第一個百年奮斗目標，全面總結了黨團結帶領全國各族人民創造的偉大成就，形成的偉大建黨精神，鮮明地指出了我們要以史為鑒、開創未來的前進方向，對于全黨在新的征程上牢記初心使命、開創美好未來，不斷奪取中國特色社會主義新勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。特別是習總書記指出“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”、“中國人民是崇尚正義、不畏強暴的人民，中華民族是具有強烈民族自豪感和自信心的民族。”、“中國人民也絕不允許任何外來勢力欺負、壓迫、奴役我們，誰妄想這樣干，必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流!”令人熱血沸騰，而我們的自信來自于國家的日益強大，中國共產黨的堅強領導，全國各民族的緊密團結，中國國防、軍隊、科技等的現代化，這些也是我國從站起來、富起來到強起來的底氣、傲氣、骨氣，也是我們全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標的動力。
(二)學習***新時代中國特色社會主義思想、中國共產黨簡史、義馬英烈譜等內容的感悟和收獲。
通過學習***新時代中國特色社會主義思想、中國共產黨簡史、義馬英烈譜等內容，使我深刻認識到我們百年黨史就是一部自強不息、頑強拼博的奮斗史，我們中國共產黨領導廣大人民打土豪、分田地，開展抗日戰爭、趕走日本侵略者，推翻三座大山、建立新中國，實行改革開放、推進現代化，都是為了人民的利益，人民的利益是中國共產黨人的無上信仰、堅定信念，是中國共產黨人的初心、使命，是中國共產黨人為之奮斗的動力。我們黨從誕生之日起就把“人民”二字銘刻于心，我們黨就是中國最廣大人民利益的忠實代表，始終堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，并一以貫之地體現到黨的全部奮斗過程中。我們中國共產黨的黨性和人民性從來都是一致的、統一的，除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益，我們黨的根本宗旨也是”全心全意為人民服務”。習總書記也深刻指出：“我們講宗旨，講了很多話，說到底還是為人民服務這句話。”不管是無數英烈用鮮血和生命為之的奮斗，還是焦裕?、孔繁森、楊善洲等優秀共產黨人的事跡，都充分說明了他們心中始終裝著人民，人民的利益始終是第一位。我們的黨員身份也與我們的初心使命一生相隨，無論何時何地都要牢記自己第一身份是共產黨員、第一職責是為黨工作、第一目標是為民謀利，始終把黨和人民放在首位，在工作和生活中，自己要不斷叩問初心、滋養初心、找尋初心、錘煉初心，更要永葆初心、永擔使命，發揮共產黨人應有的模范帶頭作用，全心全意為人民服務。
對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在以下差距和不足：
(一)學習還不夠深入。自己雖然按照參加中心組織的集中學習，也利用業余時間進行自學，但有時學習的時候只是注視學習筆記的抄寫，沒有認真去體會學習內容，學的不夠深入。
(二)黨性修養不夠自覺。讀政治理論少，沒有用理論聯系實際，武裝自己，提高自身黨性修養。
(三)創新意識不夠強。工作中，因循守舊，守老方法，靠經驗多。
(一)對學習的重要性認識不夠，導致自學的自覺性還不夠好，即使有了時間坐下來，學習也深夠深入，覺得記好筆記就行了,搞實用主義，不是真正的把學習當作提升自身黨性修養的途徑，而是作為一個任務來完成。
(二)在學習黨的政治理論方面只是滿足于我學了，沒有帶著問題去學、去體會、去深入思考、去理論聯系實際。
(三)工作中，自我要求不夠嚴格，對業務的鉆研不夠深不夠精，以至于工作中，思路不夠多、不夠精、不夠實用、不夠清晰，工作效率不高。
(一)加大學習的強度。今后，我將嚴格按照黨史學習教育活動要求，再次認真深入地學習***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況、***總書記主持召開南水北調后續工程高質量發展座談會和視察南陽時的重要講話精神、***新時代中國特色社會主義思想、中國共產黨簡史、義馬英烈譜等內容，進一步端正學習態度、改進學習方法，切實增強學習的針對性、實效性，堅持學中干，干中學，把學習的內容入心入腦入實際入工作，要時刻做到對黨忠誠，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、大局觀，樹立更加牢固“全心全意為人民服務”的宗旨意識，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高自己的政治思想水平、認識事物的政治敏銳感和正確判斷處理事物的能力，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，努力做到學習有收獲、思想受洗禮、工作敢擔當，真正地筑牢初心使命，堅定理想信念。
(二)加強自我約束。要時刻牢記共產黨人的身份，向周圍優秀的黨員、同志學習，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做到堅持黨性原則，實事求事，客觀公正處理問題，不利于團結的話不講，不利于團結的事不做，自覺遵守黨規黨紀各項規章制度，從各方面嚴格要求自已，按規定約束別人的，首先約束自己不搞特殊，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，使自己的一言一行都要從維護共產黨員的良好形象出發，充分發揮黨員的模范帶頭作用。
(三)立足本職工作，積極做好各項工作任務。在今后的工作中，面對新環境、新形勢，面對激烈的市場競爭，不能片面強調客觀原因，不能“等、靠、要”，要進一步加強責任意識、擔當意識，發揮自己的主觀能動性，進一步解放思想、轉變觀念，堅持“有所為，有所不為”的原則，虛心向經驗豐富的同事學習、請教，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進自己的工作作風、工作方式，要保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，破除急躁情緒，迎難而上，努力提高工作水平，遇到問題要多看多問多想，靈活運用合理的方法、方式處理問題，充分發揮好“傳幫帶”作用，提高工作效率，高標準嚴要求地完成好各項工作任務。二是要加強業務知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高自身的綜合素質，使自己在遇到難題時，能夠比較客觀、全面、準確地看待、分析和解決問題。三是認真做好耿村糧店黨支部工作。由于耿村糧店處于停產狀態，我支部共有5名黨員，其中3名年齡70歲以上，2名在崗，年齡最小的也55歲。我們會嚴格按照要求落實“三會一課”等基本組織生活制度，按要求召開黨員大會、組織生活會、民主評議黨員、支部書記上黨課等活動，充分運用微信黨支部群、電話、學習強國平臺等方式，推送黨的理論知識，交流學習心得，開展批評與自我批評、交心談心，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用，提升黨員政治修養，激發廣大黨員發揮先鋒模范帶頭作用。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》，要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。
歷史是最好的教科書。“欲知大道，必先為史。”毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”習近平總書記深刻指出：“歷史是現實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”他強調：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”黨史、新中國史記錄著中國共產黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產黨團結帶領中國人民浴血奮戰、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創造人類歷史上發展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領悟中國共產黨對中國的重大意義、新中國100年發生了怎樣的變化、中國經濟奇跡是如何創造的、中國道路為什么好、中國共產黨為什么能，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，為黨和國家各項事業更好發展貢獻更多力量。
學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調：“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上。”黨史、新中國史是中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史，是中國共產黨領導中國人民實現中華民族偉大復興的探索史、創業史和發展史。學好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國100年的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。
學好黨史、新中國史要真學深學，樹立歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當。“學者如登山焉，動而益高。”習近平總書記強調，黨員、干部學習不僅僅是自己的事情，更關乎黨和國家事業發展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態度，借鑒歷史經驗、汲取歷史教訓，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養歷史眼光，通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現中華民族偉大復興的目標奮力前進。要增強歷史擔當，始終牢記我們黨肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強歷史擔當，敢于直面風險挑戰，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗。
歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。習近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。”他強調：“要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。”當前，實現中華民族偉大復興進入了關鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學習黨史、新中國史作為必修課，通過學習深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任，努力為實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。
欲知大道，必先知史。習近平總書記深刻指出，“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，稿子鋪微信公眾號，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。”在即將迎來新中國成立70周年的日子里，把黨史、新中國史當作一門必修課學好、學深、學透，不僅是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，也是回望歷史、激發擔當、新長征路上重整行裝再出發的一次心靈洗禮。
一部黨史，就是一部中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的創業史，就是一部中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。從建黨初期不到60人的新生政黨，到擁有9000多萬黨員的世界最大執政黨，從嘉興南湖上的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，伴隨著中國共產黨近百年的光輝歷程，一個積貧積弱、一窮二白的中國煥然一新，成為巍然屹立于世界東方的社會主義國家。黨史、新中國史的教科書里，凝結著中國共產黨為什么能、中國共產黨為什么行，中國特色社會主義為什么好等的所有答案。稿子鋪微信公眾號，新時代新長征路上的廣大黨員干部，學好黨史、新中國史，才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。反之，“如果喪失對歷史的記憶，我們的心靈就會在黑暗中迷失。”蘇聯解體一個重要原因，就是忘記了“老祖宗”，全面否定蘇聯歷史、聯共歷史，亂了思想，丟了信仰。
學好黨史、新中國史，必須了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕斗爭的歷程；
從毛澤東和他的戰友們從西柏坡出發、踏上“進京趕考”之路，如椽巨筆公眾號整理，到歷史轉折年代的“關鍵一招”，再到中國特色社會主義進入新時代學好黨史、新中國史，稿子鋪微信公眾號，我們才能在總結歷史經驗、把握歷史規律中增強開拓前進的勇氣和力量，不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”，走好新時代的“趕考路”。
歷史從來都是由具體的細節構成的。在我們的黨史、新中國史上，寫滿了一個又一個鮮活的故事、一個又一個感人的篇章。長征路上紅軍女戰士給老鄉留下的“半床被子”、用棍子頂著疼痛的腹部堅持工作的焦裕祿、“將論文寫在太行山上”的李保國、用“最美的青春”染綠塞外明珠的塞罕壩人這一個個閃光的名字、一個個感人肺腑的故事，生動而深刻地展現了什么是共產黨人、怎樣才能成為優秀的共產黨員。學習、牢記這些“歷史的細節”，我們就能在學習榜樣中更加清楚地知道怎樣才能守初心、什么才叫擔使命，不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，更加堅定、自覺地為黨和人民的事業拼搏奮斗奉獻。
知其史方能激其志，激其志方能盡其責。新長征路上，不可能都是平坦的大道，還會有許多重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾。“船到中流浪更急，人到半山路更陡。”稿子鋪微信公眾號，當此之際，每一名黨員干部都應孜孜不倦地學習黨史、學習新中國史，更好地堅定理想信念，用牢記初心、勇擔使命實際行動，在新時代的“趕考路”上不斷交出優異答卷。
按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，結合個人思想和工作職責，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施。
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。同時，認真閱讀了機關下發的必讀書目，通過線上學習方式學習了黨史知識，自己的心靈也深受觸動，更增加了對共產黨和偉大祖國的情感認同。可以說，黨史學習教育是對每個黨員干部黨性修養的再回爐、再錘煉，有助于每一位黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，有利于積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。
（一）在加強理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習內容還沒有全翻邊，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
（二）在主動擔當作為方面。敬業精神有所欠缺，有圖清閑、怕麻煩的思想，有些事能推就推，工作作風上還存“空”和“虛”的問題，特別是準備文字材料方面沒有深刻領會和把握領導意圖，沒有寫到點子上，給工作帶來了一定的被動。
（三）在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事上，礙于感情關系，參加一些活動。也存在節約意識不夠的問題，有電腦不關機、打印紙浪費的情況，有時嫌麻煩單面打印，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
根據上級統一部署，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史力行”要求，進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現將個人檢查對照情況報告如下：
一、存在的問題及表現。
(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況方面。
通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，作為一名當代中國共產黨人，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會到了作為一名黨員的責任和使命。中國共產黨走過的一百年，是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。我們當代共產黨人雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育黨員精神、增長工作本領，主動投身到需要我們的崗位中去。在困難面前敢于亮劍，在沖突面前迎難而上，在危機面前挺身而出，在歪風面前敢于堅定立場。面對建黨百年的重大時刻，我們當代黨員是建設中華偉業的接班人和主力軍。看著身上的黨徽，聽著主席的話語，縱然夙興夜寐，但想起身邊群眾信賴的雙眼，我堅信，我們所有的付出都很值得、所有的堅持都意義非凡。
(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況方面。
黨史學習教育開展以來，我認真研讀原文原著，參加集中學習、黨課輔導和中心組讀書班活動，學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習材料。為區分學習層次、提升學習質效、明確學習進度，本人結合工作實際對學習教育內容進行細化，認真開展自學。截至目前，指定書目和內容的學習進度均已過半，除此以外還利用讀書軟件下載了《中國共產黨的九十年》一套三冊，已閱讀完畢第一冊(新民主主義革命時期)。再次重溫電影《建國大業》《建黨偉業》《懸崖之上》和電視連續劇《潛伏》，回顧學習內容，所思所感頗多。
知所從來，方明所去。通過近半年的黨史知識學習，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“無論我們走得多遠、都不能忘記來時的路”含義。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?”是我們當代共產黨人應始終秉承的初心。“恪盡職守，勤勉工作”，不僅僅是一個口號，而是必須看得見、摸得著、真實可感的行動。
(三)對照黨史學習教育目標要求方面。
1.堅定理想信念方面。
一是學習得還不夠深。對黨史教育學習雖然能夠完成規定學習內容，但多的是采取聽講座、看材料等形式，滿足于一般化的學習理解，對一些新觀點、新論把握還不夠精準，沒有真正把蘊含其中的立場、觀點和方法，轉化為堅定理想信念、加強黨性錘煉的工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃推動和指導工作中去。二是理解得還不夠透。對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作的時間思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、致信行統一”的要求還有一定差距。
2.增強歷史自覺方面。
一是跟隨得還不夠自覺。回顧自己成長經歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過來的，憑心而論對黨對組織的感情是真摯的，不論在哪個崗位都是想辦法把工作干好，否則就是對不起組織、對不起領導。但對照“絕對忠誠”要求來衡量，標準還是有差距的。有時認為只要在原則性問題上站穩腳跟，不做違規事就可以了。現在看，這樣的認識層次還是比較低的。二是擔當得還不夠自覺。對于推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上、攻城拔營的擔當精神，求穩有余，闖勁不足;在工作思路、目標和措施上存在滿足于已有成果、既成套路，不愿站排頭、當第一，不求突出的思想。
3.弘揚優良傳統方面。
一是聯系群眾不夠緊密。工作實踐中與“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求有差距。與分管科室中層交流的多，與一般教師溝通交流少。與自己所在年級老師溝通交流多，與其他年級組老師交流的少。與自己包聯的學生交流的多，與其他班級學生交流的少。有時候甚至覺得適當保持距離也是有必要的，與教職工交心談心還不夠，對他們生活狀況、家庭情況及其他情況掌握還不夠。二是艱苦奮斗精神不夠強。認真負責的意識有些下降。應該說，自己始終把干好事業作為最高追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。
4.加強黨性錘煉方面。
一是政治站位還不夠高。這些年，盡管始終在加強自身的黨性鍛煉，但有時仍然缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次和戰略素養的高度還不夠，在工作中缺乏前瞻性和預見性，只求保險的想法占上風，雖然也想推進一些創新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統性、前瞻性的統籌研究思考。二是政治意識不夠強。雖然能夠牢固樹立“四個意識”、堅定四個自信”、做到”兩個維護”，始終保持政治立場不移、政治方向不偏，但還沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對政治規矩、政治紀律的理解不夠深刻，對網上網下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法缺辦法。
(四)黨員先鋒模范作用發揮方面。
作為一名黨員，在工作中，我能夠做到積極發揮先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責，始終將人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點。
我嚴格按照當地疫情防控要求，堅守崗位，吃住在學校，從不搞特殊，不占用學生食堂資源，上好每一堂課、帶好每一個班，跟大家一起維持正常的教學秩序。特別是中考期間，我帶領大家從布置考場到錄制廣播指令，從領卷、考試到收卷、回卷。每個階段和步驟都反復推敲，科學謀劃。每一場考試結束都及時總結，考前再提前半小時集中培訓，確保了考點零失誤、零違紀、零違規，中考工作順利完成。
我和書記帶頭入戶走訪，利用不多的周末休息日從鄉上走到各個大隊部，走進學生的家里。特別是對一些重點學生的走訪，了解家庭情況，宣傳黨的教育惠民政策，庭院衛生要求等，支部要求老師們一定要入戶走訪，杜絕弄虛作假。通過一次次的入戶走訪，一回回用心傾聽，一個個全心全意的幫扶行動，拉近師生間、家校間的距離，讓我們的老師在教書育人的工作中多了幾分理解和耐心，家長也更配合。
存在的差距：
一是對于自己分管的工作能夠認真履職，在盡職盡責的基礎上總是想的再多做一點，在完善一點。但不是分管的工作就沒有那么高的積極性，即使發現了問題也不會多說多做，認為做多了反而也不好。二是面對繁多的工作，有時候會有對比心態，同樣是黨員領導干部，他一天到晚怎么這么閑，動不動就看不到人，心里覺得不平衡。
二、產生問題的原因。
對照要求，我還存在一定差距，主要原因是：
(一)以人民為中心的思想有所弱化。
具體工作開展中，缺少主動把維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點意意識，檢查工作時候多，耐心指導少，沒有真正撲下身子走進群眾身邊、走進群眾心里，近距離聽取老師們的心聲時候少。
(二)與時俱進抓創新的意識有所弱化。
工作思路創新意識不高，缺乏探索精神，工作中的常規性工作多，創新變革工作少。在一些創新理念的吸納上、聯盟校的一些先進做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動性。
(三)攻堅克難的銳氣有所弱化。
對于工作開展中面臨的難題、陋習，雖然自己已經準確意識到問題之所在，但是缺乏與之斗爭到底的精神，認為時機還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺得沒必要，以致于一些難點問題成立老生常談的問題。
(四)強化自我約束有所弱化。
總感到自己經過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。
(五)宗旨意識有所弱化。
自己的內心已多多少少受到了外界的影響。在工作繁重，疏于理論學習時，會不自覺的以工作忙為借口，寧愿多休息一會;當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，沒有把堅定理想信念和“為共產主義奮斗終生”的共產黨人精神追求與干好本職工作緊密結合起來，在享受和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念和奉獻意識。
三、今后改進措施和努力方向。
經過黨史學習，我個人在今后的工作中也能結合查擺剖析出的問題，明確整改措施和今后努力方向。
(一)強化理論武裝，堅定理想信念。
堅持以黨史學習為抓手，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。在抓好集中學習、個人自學基礎上，定期充電，充分運用批評和自我批評的武器，不斷增強自我反省和自我提升的能力。
(二)樹牢宗旨意識，站穩人民立場。
真正做到與群眾面對面溝通、心貼心交流，幫助解決實際困難和問題。深入調查研究，聚焦群眾關心關注的問題，廣泛搜集教職工訴求，為上級工作決策提供更加充分的民意資料和科學依據。
(三)強化擔當意識，提升服務水平。
不斷加強自身學習，提高抓主業的素質能力，提升思想道德修為，不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利、淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。
(四)改進工作作風，強化自我約束。
始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。
(五)提高工作標準，提升思想道德修為。
遇到事情提高效率，多想解決辦法，發揮共產黨員先鋒模范作用，在業務上做精做細，提高擔責意識，主動作為。不橫豎攀比，不斤斤計較，淡泊名利，淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發，從小事小處做起，嚴格要求自己，切實提升服務質效。以上是此次黨史教育學習中我個人的檢視剖析情況，請大家批評指正。
根據xxx要求，下面，我圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，對照盤點檢視的有關方面問題，作如下檢查，不妥之處，請批評指正。
通過參加xxx集中收看和借助“學習強國”網上學習及各種新媒體平臺，深入學習了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，反復研讀并深入領會重要講話精神實質，感到總書記講話內容博大精深，思想深刻、內涵豐富，縱觀歷史，回顧了中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，橫觀現實，全景式展望了中華民族偉大復興的光明前景，理論聯系實際，國際國內融會貫通，闡明了偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源，并以“以史為鑒、開創未來”為開篇，從九個方面明確提出了必須做到“九個必須”，從而科學地回答了黨和國家發展的一系列全局性問題。總書記講話充滿政治智慧和真理力量，令我們深受鼓舞和感動。
習近平總書記在講話中提出“江山就是人民，人民就是江山”。習近平總書記對“人民”二字的深刻見解，飽含著人民領袖對人民的真摯情懷，映照出百年大黨對人民的赤子之心，為我們一切工作指明方向、提供遵循。作為新時代的黨員干部，我們應當時刻牢記為民宗旨，吹著振興的“號角”，搭上發展的“快車”，立足崗位，多為人民做“好事”，多幫人民解“難事”。堅持自我凈化，要以高尚人格樹牢道德風范。保持共產黨人艱苦樸素、公而忘私的光榮傳統，需時刻自我革命、自我凈化，常懷律己之心，常思貪欲之害。要經得起考驗，扛得住誘惑。要始終明大德、守公德、嚴私德，清清白白做人、干干凈凈做事，做到克己奉公、以儉修身，永葆清正廉潔的政治本色。要迎難而上，敢去啃“最硬的骨頭”，敢去抓“最燙手的山芋”，不斷拼搏奉獻，努力創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績。
自黨史學習教育開展以來，我重點學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的重要講話、在xxx考察時的重要講話、“七一勛章”授予儀式上的講話以及一系列重要指示批示精神，結合集中學習和支部自學，系統學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》四本“指定書目”，在中央指定的四本書中，《論中國共產黨歷史》作為重點研讀2遍。積極參加由xxx組織的四個階段交流研討活動，并認真撰寫了各個階段的發言材料。
對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在如下差距和不足:。
（一）在堅定理想信念方面。一是學習理解不夠。在深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系和精神實質方面學習的深度、廣度還不夠，理解還不深、不透不細，在學以致用上還存在偏差；二是黨史學習不夠深入。通過集中學習和個人自學等方式系統學習了指定的黨史學習內容，但對重大歷史事件、重要歷史人物、關鍵時間節點等方面學習不夠全面、準確。
（二）在增強歷史自覺方面。一是調查研究不夠。按照xxx工作安排，今年圍繞“xxx”開展調研過程中，調查研究思路不寬、形式單一老套，要高質量完成調研任務還存在許多差距：二是服務委員不夠經常。為委員搭建履職平臺，充分調動委員履職建言積極性、讓委員發揮主體作用等方面，主動服務意識淡薄，聯系不夠經常。
（三）在弘揚優良傳統方面。一是理論聯系實際不夠。不善于用習近平新時代中國特色社會主義思想來指導實踐工作，學用不能融會貫通。二是批評與自我批評不夠。作為xxx，在批評與自我批評方面還不夠經常，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。
（四）在加強黨性錘煉方面。黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠。由于理論學習不夠，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。
積極投身于xxx各項工作，積極履行“一崗雙責”，認真完成上級交辦的各項工作任務。一是積極開展黨課教育。結合黨史學習教育活動，積極開展形式多樣、內容豐富的“主題黨日”活動。積極參與xxx活動，帶頭給xxx黨員干部講黨課。二是深入開展了調查研究。今年上半年，先后2次圍繞xxx、xxx開展考察調研，并牽頭組織撰寫了調研考察報告。但對照檢視內容，仍存在工作標準不高、創新意識不足、能力素質有差距等方面的問題，我將在下步工作中認真加以整改。
通過對個人的問題檢視，結合當前正在開展的黨史學習教育，重點在以下幾個方面加以改進改進。
一是加強理論學習方面。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不斷學習黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及習近平總書記對青海系列重要指示批示精神，認真全面學習習近平中央指定的4本黨史學習教育必讀書，持續在學用結合上下功夫。深刻領悟蘊含其中的道理、學理、哲理，做到真學、真懂、真信、真用，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步加強黨性修養，把中央對黨員及領導干部的要求作為思想和行為準則，不斷提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。
二是樹牢宗旨意識方面。要學調查研究，掌握為民辦實事“金鑰匙”。黨的十八大以來，習近平同志到基層考察調研無數次，足跡遍及祖國大地。從調研中發現問題、認識國情、尋求規律，在調研中孕育新思想、謀劃新戰略、形成新舉措，為各級領導干部樹立了典范。在全省上下深入學習貫徹習近平總書記考察xxx時重要講話精神正在如火如荼進行，我們要從黨史中傳承調查研究的傳統，把察民情訪民意作為為群眾辦實事的第一步，深入基層群眾、深入生產一線、深入工作服務對象，做到問計于民、問需于民、問效于民。要學優良傳統，激發為民辦實事“原動力”。提升自己為民辦實事的能力，切切實實的把群眾的事辦實辦好，辦到群眾的心坎上，滿足群眾的新期待。
三是廉潔自律方面。遵守廉潔自律有關規定，以一名黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅守堂堂正正做人，清清白白做事的信條，在實際工作中做到政治上防滲透，思想上防蛻變，經濟上防貪占，紀律上防松馳，工作上防失職，作風上防不實。自覺維護班子團結，遇事及時請示、共同商量，大小事情集體研究決定。自覺執行黨風廉政建設各項規定，凡要求黨員不能做的，自己堅決不做，要求黨員遵守的，自己首先遵守，時刻對照黨章黨規黨紀，以黨員的標準嚴格要求自己。把紀律規矩觀念內化于心、外化于行，貫穿到自己的一言一行中，做到管好自己，管好親屬，管好身邊工作人員。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十一
“2021年度象山區委常委班子黨史學習教育”主題教育開展以來，按照“學史明理、學史增信、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，結合個人思想、學習和工作實際，深入查擺存在突出問題，現具體對照檢查如下：
一、個人思想方面：本人通過自學和積極參加區委理論學習中心組集中學習，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，嚴格政治紀律和政治規矩，不忘初心，對黨忠誠，始終和市委、區委保持高度一致，但面對政法維穩工作日趨復雜繁重，思想上有時有畏難情緒，理想信念還不夠堅定，導致有時在落實區委關于政法維穩及群眾安全感滿意度“雙提升”工作的決策布署不夠堅決徹底，工作還不夠深入扎實。
二、學習方面：緊跟黨史學習教育要求，對黨的政策理論成果做到了反復研讀，帶頭學、帶頭用，但在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還存在著一些不足之處，理論學習的政治站位還需繼續提高。在學習的深刻性、全面性方面，及時學習、反復學習不多，溫故知新次數不多，存在重閱讀輕細研、創新學習方式不夠等問題;在學習成效上，缺乏深層次思考和交流，離融會貫通還有較大距離，導致對黨的最新政策理論學懂、弄通、做實不到位，沒有真正深入進去全面吃透精神實質、全面掌握精髓要義。
三、
工作實際方面：帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福家安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系。時刻以《黨章》和《中國共產黨廉潔自律準則》從嚴要求自己，堅持高尚的精神追求，持續用力糾“四風”、樹新風，堅持反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性。特別在公務接待方面要避免出現鋪張浪費現象，在平安建設中要把各項工作抓細抓實，不打折扣，努力克服形式主義、官僚主義，同時注意嚴肅財經紀律和加強監督，把工作經費管好、用好。
按照目標要求，通過把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深刻反思產生。上述問題的根本原因，主要有以下方面:。
一是思想政治需要進一步增強。有時認為自己主要是按照上級紀委和黨委要求，抓好工作貫徹落實，放松了對自身政策理論水平的要求，沒有靜下來苦心研讀，學習中缺乏自我加壓的緊迫感，沒有處理好理論與實踐之間的關系，導致自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足，致使學習理論與改造主觀世界結合不緊密，在認識問題、分析問題和解決問題中，往往缺乏理論指導。
二是對群眾意識樹立的不牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，有時過于依賴部門和下級的同志，認為自己點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，致使工作效果打了折扣。
三是爭創一流、勇爭先進的干勁不足。思想觀念解放不夠，工作缺乏敢抓敢管的精氣神，缺乏擔當作為的真功夫，缺乏創新突破的新業績，迎難而上、擔當作為、動真碰硬的勇氣不足，知難而進、啃"硬骨頭”的精神和韌勁不足，對分管部門的工作要求不嚴，標準不高，成績不突出。沒有用爭創全市一流的標準去衡量，滿足于干好、不落后就行，工作以穩為主，開拓創新不夠大膽，習慣小步快走，闖勁不足，與領頭雁、排頭兵的表率作用和工作要求還有很大差距。
今后，自己要進一步堅持問題導向，努力結合工作實際加強整改：
一、加強理論學習，進一步用先進理論武裝頭腦，深刻感悟“兩個確立”決定性意義，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”堅決貫徹上級決策布署，增強執行力。
二、牢記我們黨是什么，要干什么這個根本問題，自覺貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態積極應對新形勢新挑戰，敢于擔當，創新工作。
三、踐行以人民為中心的發展思想，進一步強化為人民服務宗旨意識，積極為民辦實事。
四、學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，結合我區實際，進一步落實好中央關于共建共治共享的社會治理制度，進一步健全和完善人人盡責、人人享有的公眾參與體制、矛盾糾紛化解多元聯動機制、社會治安防控體系建設等各方面體制機制，提高預防各類風險能力。
五、加強黨風廉政建設，帶頭轉作風、抓落實、提績效，扎實工作，努力克服形式主義、官僚主義。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十二
對共產主義遠大理想產生過迷茫，特別是看到東歐巨變，我們很多國有企業股份制改造覺得與理想中的共產主義距離越來越遠了，曾經對馬克思主義是不是過時了、能不能實現共產主義產生過懷疑。
（二）對“國之大者”的領會不夠深刻。
對“國之大者”有時只是停留在表面的了解，并沒有深刻的認識；沒能將“國之大者”真正的放在心上、落到實處。也沒有把自己的工作、部門的工作、單位的工作、地區的工作放到“國之大者”中去思考，找準坐標、選準方位、瞄準靶心，盡力而為、順勢而為、有所作為。
（三）深入群眾服務群眾不夠。
一是為讀者服務的意識比較強，但為圖書館職工服務的意識較弱。二是群眾路線落實不到位，到學院后沒能盡快與老師們進行深入交流、了解情況。
（四）主動擔當作為的意識不強。
一是作為副職，把主要精力放在了工作落實、完成好正職和上級布置的工作上，工作的主動性不夠，有等靠的思想。
二是紀委書記的角色轉變不到位。擔任學院紀委書記兩個月以來，還沒有真正進入角色，對二級紀委書記的職責雖然清楚，但還沒有落實到工作實際。
（一）學習深度不夠，政治素養不高。
對政治理論的鉆研不夠透徹，學習的知識體系不夠全面系統。對學習馬克思主義原理的重要性認識不足，主要是因為在學原文、悟原理方面做得不到位。對馬克思主義原理沒有學懂弄通，不能用發展的眼光理解馬克思主義，對馬克思主義在“四史”中的指導地位和作用的重要性沒有深刻的認識。
（二）眼界不夠開闊、缺乏政治遠見。
雖然能夠堅定“四個意識”，工作上能夠以學校大局為重，但對“國之大者”認識不夠深刻，對國家的大政方針理解不夠全面，特別是對當前國際形勢多變復雜的情況下，國家的一些應對策略不能深入理解。這些在一定程度上束縛了自己的思想，蒙蔽了視野，缺乏政治遠見。
（三）宗旨意識不強、群眾路線落實不到位。
從思想上總認為圖書館要以讀者為本，為讀者提供優質服務是圖書館的中心工作，但作為圖書館的領導頭腦中忽視了對本館職工的服務。到學院工作后總是覺得自己對老師們不熟悉、老師們的教學科研任務重不好意思打擾大家。工作時間沒有協調好，沒能能夠深入師生中關心他們的生活、了解他們的需求及對紀檢工作的建議和意見，實際還是宗旨意識不強，群眾路線落實不到位。
（四）工作不夠扎實、擔當精神不足。
原來作為圖書館副館長考慮到職責，工作中總是怕越位或錯位。現在面對新的工作崗位和新的工作任務還有些不適應，總用過去的思路和方法來做紀委的工作，工作上出現了錯位。從而不知所措縮手縮腳，頭腦里產生了等待觀望的思想。工作激情減退，拼搏勁頭減弱。缺乏敢于負責的精神，沒有了“拼命三郎”的雄心壯志，說到底是擔當精神下滑的表現。
（一）加強“四史”學習、堅定理想信念。
進一步加強自身黨性修養，端正學習態度，把“四史”的學習作為今后一段時期學習的重點。
學習“四史”有利于汲取歷史經驗，把握歷史大勢。“四史”印刻著中國共產黨人的初心使命與艱辛探索。要認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要時常回頭看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
（二）做到心系“國之大者”，堅持學以致用。
要對國之大者心中有數，強化責任擔當，不折不扣抓好各項工作的落實。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用分析解決問題以及創造性開展工作的能力。對“國之大者”，我們要有認知、有敬畏、有擔當，做到腦子里裝著、心里面想著、手里頭抓著，讓“國之大者”貫穿在方方面面工作中。
堅持知行合一，著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來。未來工作中，僅僅學習理論和解決理論是不夠的，我們不能僅僅成為語言上的巨人卻變成行動上的侏儒。我自己需要做的是不斷去實踐學到的理論，強化將宏觀理論轉化為具體的微觀實踐，只有這樣，才能體現理論的價值。同時，也要學會用自己的工作實踐、深入研究我黨的最新理論并以之為武器去批判西方理論的局限性。
（三）保持奮發有為的良好精神狀態和開拓進取的工作作風，不斷增強服務意識。
要勇于擔當、奉獻，勇于沖破傳統觀念的束縛，要有敢想敢干的勇氣和膽略，理論結合實踐，真正把學習落到實處。要協調好工作時間，傾聽師生對紀檢監察工作的意見和建議，為師生提供好服務。在積極抓好政治理論學習、與工作相關黨規黨紀國家法律和紀檢業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養，提升業務能力，講實效，不斷提升“有作為”“敢擔當”的能力，努力踐行初心使命，為學院的發展貢獻力量。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十三
按照區紀委、區委組織部和區委黨史學習教育領導小組關于開好黨史學習教育專題民主生活會的有關要求和黨工委統一安排，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會、總結大會以及慶祝建黨100周年大會上的重要講話，重溫了十九屆六中全會精神以及《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》等內容，進一步深化了思想認識，嚴格落實“三個擺進去”要求，對照“五個帶頭”重點方面，深入剖析了存在問題，反思了問題根源，明確了整改措施。現將有關情況對照檢查如下：
（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。自己能夠積極投身黨史學習教育，系統學習黨的百年光輝歷程，深刻感悟“兩個確立”的重大意義，不斷提升政治素養，校準政治方向，堅定信仰、信念、信心。但深入對照反思，在四個方面還有差距：一是在深入理解上還有差距。平時雖能積極參加理論中心組學習和專題教育，能認真學習黨史和各類重要講話，堅定捍衛和踐行“兩個確立”，但對新發展理念、黃河流域國家戰略以及我省“走在前列、全面開創”“三個走在前”等新思想、新論斷學習研究的還不夠深入、不夠系統。二是在融會貫通上還有差距。對待學習，往往滿足于掌握基本內容，在理論聯系實際、帶著問題學等方面做的還不夠，有時只是翻翻書、看看手機和報紙上的報道文章，滿足于理論學習了、筆記記過了，沒能做到融會貫通、舉一反三，對照“往深里走、往心里走、往實里走”的要求還有差距。三是在學以致用上還有差距。用理論指導實踐的能力還有不足，理論學習與實際工作結合的不夠緊密，對如何把“上情”與“下情”緊密結合思考的不深、研究的不透。比如，在加強村黨團組織建設等方面，沒能充分執行、借鑒上級的指導意見和推廣經驗，也沒有將理論融入實際形成“**模式”，致使一些工作效果不夠理想。四是在業務學習上還有差距。自己平時較為注重業務知識學習，經常結合工作認真梳理分管領域的法規要求，努力做到常學常新、及時更新。但受時間、精力等因素影響，對信訪穩定、社會治理、“三變”改革等業務知識的掌握還不夠全面，雖不是“門外漢”，也稱不上行家里手。
（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。調任**以來，自己根據職責要求和黨工委分工，緊緊圍繞街道發展目標和中心工作，恪盡職守、擔當盡責，較好地完成了各項分管工作及黨工委安排的其他任務。但反思工作，還存在以下問題：一是落實要求的速度還需提升。工作中，能夠自覺在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。但在落實層面上，學習領會到自覺執行之間存在時差，導致有些要求落實不夠迅速。比如，在國家反詐中心app安裝工作起步階段，街道成績在全區排名不夠理想，主要原因就是結合街道實際落實上級要求不夠迅速。二是主動作為的意識還需提升。對黨工委和主要領導安排的工作，雖然能夠盡全力完成，但有時主動思考不夠。平時忙于盯著分管工作，對待分管以外的工作、與其他領導協調的工作，有時思考的不夠全面，精力不夠專注。比如，在推進行政優調村“一中心四融合”工作過程中，對于自己分管的工作推進的比較主動，對于需其他領導協調的工作考慮的就不夠全面。三是服務大局的站位還需提升。貫徹執行黨中央方針政策和上級決策部署還存在站位不高的情況，有時存在一定的本位主義思想，局限于自已負責工作、局限在分管領域，從全街道中心工作、全局角度去統籌推進的力度還不夠。四是雷厲風行的作風還需提升。雖然在長期的工作實踐中積累了一些工作經驗，在具體工作中也能盡職盡責，但在抓落實上雷厲風行還不夠。比如，對一些工作僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、緊抓落實的作風，“事不過夜、案無積卷”的習慣還需強化。
（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想方面。對照群眾期盼和上級要求，還存在以下問題：一是調查研究還不夠深入。平時看材料、聽匯報多，到一線掌握“第一手資料”少，有時為了追求工作效率，下管區（村）調研也是幾項工作合在一起，在解決具體問題上做的還不夠。比如，到**任職半年多了，利用鄉村振興大比武、人居環境觀摩及“三變”改革調研等機會到了很多村，但對有些村情況掌握的還不詳實、不具體。二是聯系群眾還不夠緊密。作為一名分管社會治理、熱線信訪的領導干部，自己比較注重聯系服務群眾，能夠扎實開展“我為群眾辦實事”活動。但一些時候，在教育引導群眾方面做得還不到位，導致個別群眾產生不滿，還存在一些不滿意的疑難熱線工單和常年上訪戶。三是矛盾化解還不夠有力。在化解矛盾過程中，方法不夠細致、措施不夠精準、力度相對偏弱。比如，駐地改造市場化房屋安置政策推進過程遇到了很多矛盾問題，部分群眾反映比較強烈，雖然原因是多方面的，但預判不充分、研究不透徹也是問題的原因之一。四是協商議政還不夠有效。根據黨工委分工，我還負責政協委員聯絡室和**商會工作。但委員活動開展的還不夠經常，沒能有效發揮政協協商議事、參政議政功效。**商會則由于剛剛成立，還沒能充分發揮橋梁紐帶的作用。
（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。今年以來，我以黨史學習教育為契機，著力從黨的百年光輝歷程中汲取智慧力量。但對照我們黨成功應對風險挑戰的豐富經驗，感覺還存在以下不足：一是憂患意識還有不足。一些工作滿足于當前局面、現有成績，缺乏強烈的問題思維和憂患意識。比如，對群眾思想觀念轉變給社會治理帶來的沖擊和影響認識不夠充分，對信訪、熱線可能出現的風險隱患預判不夠到位。二是敢于斗爭還有不足。主要是在堅持黨內生活戰斗性、原則性上有差距，對自身存在的問題能夠深入開展自我批評，虛心接受大家監督，但批評別人思想顧慮比較多，怕說多了、說重了會影響團結和諧的氛圍，還欠缺一些辣味和火藥味。三是搶抓機遇還有不足。準確把握機遇的能力還有不足，缺乏面對機遇迅速出手的勇氣和魄力。比如，今年先后遇到行政村優調、網格化社會治理、“三變”改革、村企聯建等發展機遇，但沒能及時把握、大干快上、借勢發展，很多工作給人的感覺總是四平八穩、不夠出彩。四是勇于擔當還有不足。當前，無論是駐地改造提升、農村“三變”改革，還是社會治理、信訪維穩，都面臨著許多難題和矛盾，對此自己有一定的清醒認識，也進行了相應的研究破解。但在“出招”落實時，還是謹慎有余、果敢不足，怕抓過了出問題，辦砸了出紕漏，在敢抓敢干、迎難而上方面還要加強。
（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗方面。履新后，自己能夠迅速找準角色定位，積極協助主要領導開展工作，樹立好嚴謹、求實、廉潔的形象。但對照標準要求，自己還有四個方面需要改進：一是“一崗雙責”還需更加自覺。作為黨工委副書記，落實“主題黨日”、“三會一課”、雙重組織生活等制度還不夠嚴格，對分管部門、所包管區（村）黨組織管理還存在失之于寬、失之于軟的問題。比如，到管區（村）調研督導時，更多看的是信訪穩定、人居環境等具體工作，對黨建工作強調的比較少。二是作風建設還需持續加強。雖然能夠經常督導檢查分管工作，但沒能做到“盯著工作抓落實”，對工作末端的跟蹤問效抓得不夠緊。比如，在駐地改造提升滯留戶清零行動中，雖然采取了一些措施，但只有部分國有滯留戶簽訂了協議，集體土地滯留戶簽訂協議的還比較少。三是“四風”糾治還需鞏固深化。雖然能自覺同“四風”問題作斗爭，時刻警惕“四風”問題反彈變異，但對照形式主義、官僚主義的新表現，一些問題仍然不同程度存在。比如，對下更多強調的是怎么去執行，沒有充分發揚民主，聽取下級意見，也是官僚主義在一定程度上的體現。四是自身形象還需不斷提升。在日常工作生活中，自己始終嚴格要求，既以身作則、率先垂范，又管好親屬和所屬工作人員，但在艱苦奮斗、勤政盡職等方面還存有不足。相比以往，自己加班加點的勁頭有所弱化，黨員領導干部模范帶頭作用還需加強。
（六）其他方面存在的問題。一年來，自己始終自覺做到厲行節約、反對浪費，積極開展調研研究，認真履行保密工作責任制，高度重視意識形態工作，工作中嚴防形式主義和官僚主義。本人沒有在經濟責任審計中發現的問題，不存在圈子文化、碼頭文化等現象和容錯糾錯澄清正名情況，分管工作沒有中央生態環保督察反饋問題。
二、產生問題的原因分析。
結合一年時間的所學所思所悟，從深層次分析自身存在上述問題的原因在以下四個方面：一是理想信念的開關擰得還不夠緊。對黨的創新理論沒有沉下心來學習研究，對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵認識不透、思考不深,武裝頭腦、指導實踐、推動工作還有所欠缺，帶著問題學、結合實踐學、盯著職責學的意識還不夠，致使自身戰略思維、辯證思維、底線思維的層次還不高。二是黨性修養的根子扎得還不夠深。在黨的意志、黨員政治屬性和黨員干部政治使命角度錘煉黨性方面，還有不到之處。放松了對黨員先進性和純潔性的追求，在思想上、行動上慎言謹行、防微杜漸做得還不夠，缺乏刮骨療傷、自我改造的勇氣，黨性錘煉的功力還不深。三是宗旨意識的法寶煉得還不夠強。對黨的群眾路線認識還不夠深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。進村調研、入戶走訪會出現匆忙情況，對群眾反映的問題，大多是交辦處理，對辦理結果沒有做到及時跟蹤了解。四是從嚴從實的標尺刻得還不夠精。習慣沿用老方法想問題、干工作，總覺得縱向比較有所進步就行了，沒有把工作放在全省、全市、全區的大盤子中去橫向比較，更沒有將工作成效與人民群眾的期盼完全掛起鉤來，抓推進措施還不夠硬，以致有些工作落實不到位，沒有達到應有的效果。
三、下步整改措施。
下步工作中，自己將以此次民主生活會為契機，從以下四方面持續抓好問題整改。
一是堅定理想信念，旗幟鮮明講政治。下步工作中，我將堅持做到心懷“國之大者”，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持多讀原著、勤學原文、深悟原理，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，矢志不渝擁護“兩個確立”。堅定不移貫徹落實黨的十九屆六中全會、省市區經濟工作會議等精神，將扎實的學習貫徹轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺，確保上級各項決策部署在基層一線落地生根。
二是加強黨性鍛煉，履職盡責為人民。作為一名領導干部，我將始終牢記“江山就是人民、人民就是江山”，始終做到一切為了人民、一切依靠人民，在任何時候都把群眾利益放在第一位，與群眾保持最密切的聯系，繼續深入踐行“我為群眾辦實事”活動，在深入群眾中尋求解決棘手問題的痛點、難點、賭點，打通為民服務的最后一公里，以為民造福的實際行動詮釋共產黨人“我將無我、不負人民”的崇高情懷。
三是弘揚建黨精神，實干擔當開新局。大力弘揚偉大建黨精神，不斷從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，堅持底線思維，增強憂患意識，發揚斗爭精神，練就斗爭本領，努力在危機中育新機、于變局中開新局。堅持把學習收獲同總結經驗、對照現實、推動工作結合起來，同實現街道“十四五”目標任務結合起來，同解決最棘手的現實問題結合起來，切實做到埋頭苦干，勇毅前行，以強大的凝聚力、戰斗力推動分管工作再上新臺階。
四是嚴守紀律規定，廉潔自律樹形象。牢固樹立紀律意識，自覺用紀律規范言行，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造。帶頭落實黨風廉政建設責任制，積極主動地參加黨內政治生活，自覺置身于組織管理和群眾監督之下，始終保持良好的黨性修養和高雅的生活情趣。把嚴守紀律作為基本操守，敢于較真碰硬，帶頭嚴于自律，努力做到耐得住寂寞、頂得住誘惑、抵得住歪風、管得住小節，堅決守住政治底線、法紀底線、道德底線。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十四
所屬支部：
初一支部。
支部。
姓名：_時間：年月__日。
1、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上重要講話內容的心得體會。
習近平總書記的重要講話，深刻闡明了我們黨百年來始終勇立時代潮頭、從勝利走向勝利的根本經驗和執政興國必須長期堅持的根本方略，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業的綱領性文獻。“中國特色社會主義是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是實現中華民族偉大復興的正確道路。”“方向決定前途，道路決定命運。中國特色社會主義，既是我們必須不斷推進的偉大事業，又是我們開創未來的根本保證。”
2、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況的感悟和收獲。
深入學習黨史學習習主席教育講話精神后，我深刻感受到了中國的大國風范，我為自己是中華兒女感到無比驕傲和自豪，也更加感到自己必須在工作崗位上兢兢業業，為祖國的繁榮昌盛貢獻智慧和力量。中國共產黨從成立之初就把為人民服務作為宗旨，經過一代代共產黨中國人民的共同努力，我們終于建成了小康社會，完成脫貧任務。這一切來之不易，不允許何人詆毀，更要求我們要珍惜。
3、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足。
“育才造士，為國之本”教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。習總書記從國家事業發展的全局高度重新強調教育的使命和意義，讓我這位小教師認識到自己作為國之螺絲釘卻也擔負著重大責任。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育，這是黨和國家的美好理想。而這一美好理想的實現，最終還是要靠我們一線老師扎實貫徹落實，著力提升自身的修養、素質和能力，才有可能真正實現。
4、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做的怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
能堅定對黨的信仰，能堅守初心，自覺履職盡責，從為國育人的角度深入思考教育的價值和意義，勤勉教學，踏實育人。始終關心愛護學生，始終認真提高業務能力。另外，積極參與學校社區組織的如維護交通秩序、維護核酸檢測任務的志愿者工作中，為社區和城市的日常運轉盡自己一份心力。
5、批評與自我批評。
1）知識面仍不夠開闊，對國內外政治形勢和未來發展缺少理性的研判，日常工作缺少遠瞻性。2）語文教學日常工作瑣碎而又紛擾，兼具教育和心理疏導等任務，工作有時缺乏條理性，或分不清主次輕重。3）耐心不足，工作不順利時的無力感和職業精神倦怠有時不能很好地自我消解。
6、查擺出的問題。
理論學習主動性還有欠缺，思想認識不夠；性情比較急躁，教育教學創新不足。
7、整改承諾：
1）繼續深入了解黨史，更主動積極地研究黨的優良傳統和優秀的工作方法，并活學活用。2）發揚黨攻堅克難不懈奮斗的精神，不斷充實、拓展、提高自己，確保知識素養與時俱進，緊跟日新月異的時代，以便了解學生并給予學生切實的幫助和指導。2）務必細致，保持耐心。知行合一，實干為先。有耐心才是真擔當，寬和與樂觀是真人文。加強工作的條理性，多動腦筋想辦法，堅信實踐其實恰恰是對內心的最好磨練。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十五
按照市總局機關黨史學習教育領導小組辦公室的統一安排，我于7月5日至7日參加了集中學習研討，認真學習了習近平總書記在慶祝建黨一百周年大會上的重要講話，結合血虛黨史學習教育動員大會上的講話和《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》的體會，自己認真檢視存在的問題及下一步努力方向，現將有關情況匯報如下：
查擺5方面問題的情況。
1.自己能夠堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。
2.能夠認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，但密切聯系群眾方面還需要加強，充分發揮黨員先鋒模范作用方面還有待提高。
3.對照黨員領導干部六項基本條件檢視自身，能夠做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔、模范地履行黨員各項義務，但在開拓創新、卓有成效開展工作方面還存在不小差距;在勝任領導工作的組織能力、專業知識方面還有較大的提升空間。
4.能夠嚴格遵守黨的組織制度、嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證政令暢通。
5.能夠堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，但在做好群眾工作方面還缺少招法和創新手段。
今后努力方向。
1.進一步明確學習目的，加大落實工作力度。認真反思自己在理論學習，理論素養方面的短板，本著缺什么，補什么的原則給自己制定學習。
計劃。
同時在注意學習中提升本領，注重理論與工作實際的結合，帶著問題學與急學先用相結合，要適應形勢的變化，跟上實踐的發展，加強學習，善于學習，以此增強自己的本領推進工作堅持一抓到底，提高辦事效率，注意跟蹤檢查，全面細致掌握基層情況。
2.深入基層接地氣，為基層服務“全天候”。從思想上樹立腳踏實地服務意識，設身處地地為基層單位、為職工群眾著想，經常聯系基層，及時掌握基層對局機關工作的動態和需求。廣泛聽取員工群眾意見，汲取營養，幫助解決實際問題。堅持少坐辦公室，多到基層了解情況，加強與職工群眾交流溝通，直接與一線職工接觸多交朋友，進一步加深與職工群眾的感情。
3.主動思考發揮作用，保持良好工作激情。努力增加新知識、積極摸索新經驗，不斷提高自身的工作能力。保持昂揚向上的精神狀態和艱苦奮斗的創業精神，以時不我待的緊迫感、責任感履行好工作職責。遇事超前思考，既抓以點代面，又注意各單位、各項工作的平衡，使工作全面開展，力爭使每項工作都達到預期的效果。進一步改進工作作風和工作方法，從思想上消除享樂主義的意念，克服懶惰思想，工作堅持高標準，自找壓力、自我挑戰、自我較勁，結合崗位工作實際恪盡職守做好各項工作。4.即知即改，立改立行。認真踐行《中國共產黨廉潔自律準則》，嚴格遵守《中國共產黨紀律處分條例》，嚴格執行中央八項規定和改進作風厲行節儉的要求，在工作上、生活上更加嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，防微杜漸。要嚴自律，嚴格執行各項規章制度，嚴守底線，勤奮工作，以良好的道德品行修養擋得住誘惑，在作風建設上取得讓廣大職工群眾滿意的成效。同時認真履行第一責任人的職責，杜絕“好人主義”，從嚴管理，做到管好部門帶好干部。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十六
按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，結合個人思想和工作職責，全面查找差距和不足，深入剖析了思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施。
黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。同時，認真閱讀了機關下發的必讀書目，通過線上學習方式學習了黨史知識，自己的心靈也深受觸動，更增加了對共產黨和偉大祖國的情感認同。可以說，黨史學習教育是對每個黨員干部黨性修養的再回爐、再錘煉，有助于每一位黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，有利于積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。
（一）在加強理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習內容還沒有全翻邊，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
（二）在主動擔當作為方面。敬業精神有所欠缺，有圖清閑、怕麻煩的思想，有些事能推就推，工作作風上還存“空”和“虛”的問題，特別是準備文字材料方面沒有深刻領會和把握領導意圖，沒有寫到點子上，給工作帶來了一定的被動。
（三）在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事上，礙于感情關系，參加一些活動。也存在節約意識不夠的問題，有電腦不關機、打印紙浪費的情況，有時嫌麻煩單面打印，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十七
(一)對照講政治不夠內在主動方面。這些年，通過參加理論學習、接受組織教育，我對黨的理論、路線、方針政策不斷產生更加深刻的理解,我對黨的絕對領導充滿信任,對追隨黨的旗幟實現中國夢、強軍夢充滿信心。但對照更高標準要求，還存在三個方面的不足。一是理論武裝還需要深鉆細研。刻苦學習、孜孜以求的勁頭還不足，有時把學習當作般的工作任務來對待，靜不心，緊迫感不強，缺乏學習的責任意識，僅僅是翻翻書、看看報、記記筆記、背背基本觀點，缺乏主動學、深入學、持久學的精神，深層次理性思考不夠。尤其是對習近平新時代強軍思想的學習領悟，還多局限于淺表化、零散化，進入思想、融入崗位、對接實踐還存在明顯差距，沒有完全做到“學懂弄通做實”。三是堅守信仰還需要明辨是非。雖然受黨培養教育多年，但感到自己的思想改造還不夠經常，思維視野還不夠寬闊，政治判斷力政治領悟力政治執行力還有所欠缺。比如，在對社會敏感問題的看法上，有時也會受某些所謂“公知”言論的影響，對政策制度改革出現的矛盾問題產生過困惑，對社會發展面臨的環境、資源等問題產生過焦慮。千里之堤潰于蟻穴，小處不留神，長期以往難免會受到潛移默化的影響，對堅定理想信念產生負面作用。三是維護核心還需要身體力行。在日常工作和生活中，能夠擁護黨的領導，維護黨中央和習主席的權威，自覺做到對黨忠誠、聽黨指揮。但在小事小節方面,還沒有完全做到密不透風、百邪不浸。面對意識形態領域斗爭的復雜性，有時存在事不關己的思想，對一些不良言論、灰色信息還缺乏旗幟鮮明的斗爭精神，沒有從自身做起，進行堅決的抵制批駁。
(三)對照執行黨的制度打折扣方面。總體來說，自己能夠嚴守黨章黨規黨紀，做到清白做人、守住底線，但深入對照反思，還存在三個方面不足：一是守規思想樹立得還不夠。遵規守紀方面做的還不夠好，主動學習運用黨規黨紀還不夠。一事當前，還是習慣依靠經驗思維、按照慣例來辦，對工作中、生活秩序中有些毛病和問題視而不見，老覺得以前就這樣，不改也行。落實各項制度還不到位。比如：落實組織生活制度不夠主動，在支部建設上還有依賴思想、堅持七項制度不夠好的問題。在工作落實上，還有打擦邊球，以人少事多為借口滿足于“基本完成任務”等等。二是自律防線構筑得還不牢。在與人交往上總覺得自己不愛交際和應酬，在純凈“三圈”方面沒什么可做的，但現在通過--些違法犯罪案例來看則不然。如果總是以“人都不能在真空中生活”給自己心理松綁，打紀律擦邊球，就容易被“圍獵”。今后在這方面還要引以為戒，防止出現蟻穴不補，大堤盡毀的問題。三是帶頭形象樹立得還不好。對一些規章制度的要求，存在一定程度的本位思想、個人主義，要求別人多、要求自己少，要求別人嚴、要求自己松的現象還有發生。有時從所謂提高效率的角度,對于一些應該走的程序進行了簡化,一些該請示匯報的沒有及時進行請示匯報，行走在違規違紀的邊緣，有些甚至釀成大問題，教訓尤為深刻。
(四)對照干事創業動力不足方面主要存在四個方面差距：--是謀中心抓主業還有差距。盡管時刻將中心放到心中，但有時還走不出忙于會務、事務的怪圈，對“二八”現象解決還不夠有力,日常對軍事訓練工作雖然有思考有謀劃,但真抓深抓不夠，對于一些難點問題重點科目關注用力不夠。自身對軍事理論、戰術指揮等軍事專業書籍研讀相對較少，知識結構不夠系統、戰法運用不夠靈活。二是勇擔當重作為還有差距。有時以“別越位”為借口，不愿意主動分擔工作，對一些敏感問題、中心問題研究不夠、深入不夠，怕說多了得罪人，干多了“耽誤事”。戰斗員意識有所減弱,主動抓、親自干的勁頭弱化，工作重布置，輕督促檢查，工作中請示報告堅持不好。三是傳幫帶挑重擔還有差距。承上啟下作用發揮不明顯,沒能很好指導支部同志抓好業務學習,沒能用工作經驗搞好幫帶，幫助書記、副書記帶隊伍的意識有欠缺。四是到一線查實情還有差距。到官兵中間走訪調查少，與戰士面對面交流談心時間較少，對他們思想、工作和家庭始終沒有做到全面深入了解，不能及時掌握存在的問題和困難，沒有做到有針對性的去開展工作。
(五)對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面需要改進提高：一是黨性歷練還需加強。雖然參加組織生活能夠做到了講政治、聽招呼、守紀律，自覺維護班子內部團結，但有時沒有真正把團結建立在共同事業之上、建立在真誠關心關愛之上，特別是開展批評堅持得不夠好，對一些同志缺乏必要的思想交鋒，輕描談寫多、建議希望提得多，還缺乏辣味火藥味。二是參與決策還需加強。在集體討論重大事項時，對一些自己比較熟悉的工作能夠坦誠觀點，但對一些不太熟悉的事項，會前醞釀、會上討論做得不好，參與集體決策不夠，感到不是自己的工作就少說話，有時想著盡量不說話，淡化了黨員意識，為主官分憂解難還做得不夠。三是大局觀念還需加強。雖然對改革堅決擁護、堅定支持，但看到隨著新的軍官服役政策制度改革，自己出現了憂前途、想后路的念頭，思想上多少有一點波動，心思精力多少受到一些外界干擾。
二、問題的根源癥結。
(一)理論武裝不夠深入。政治上的堅定來源于理論上的成熟，自己身上存在的問題，很重要的原因在于忽視了系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用。理論進入思想、對接實踐不夠具體深入，不能用基本理論觀點去分析判斷問題，欠缺政治判斷力政治領悟力政治執行力，導致個人在黨性黨風方面出現了一些不容忽視的問題。
(二)黨性修養不夠經常。對黨性錘煉和“三觀”改造有所放松,以事務工作代替黨性鍛煉,沒有認識到黨性修養,改造主觀世界的重要性和艱巨性，缺少嚴格而深刻的剖析和自我批評，沒能每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，沒能時時對照嚴實要求檢查自身行為與黨性要求的差距，使自己的意識中個人主義有所抬頭，本位思想時常出現，滋生了隨波逐流的想法，責任心事業心自然就減弱。
(三)自我要求不夠嚴格。個人盲目自信，覺得自己受黨培養教育多年，能夠模范遵守黨的紀律規矩，因此在一定程度上對自身存在的問題認識不夠。嚴格自律意識弱化，有時純認為只要守住底線、不越格就行。長此以往，也就對一些不良作風習以為常，甚至覺得理所當然。通過這段時間學習，認識到這種不以為然的態度十分可怕，就是麻醉劑,慢性毒藥，必須切實加以克服。
三、下步的努力方向和改進措施。
(一)抓學習，改造主觀世界。結合當前正在開展的黨史學習教育，深入系統地學好馬克思主義基本原理，學好習主席系列重要講話精神，學習“七一勛章”獲得者等先進典型事跡，進一步領會精神實質，堅定理想信念，找準看齊目標，不斷提高政治素質、理論素質。緊密結合工作實際，正確處理工學矛盾，不斷加快知識更新步伐，進一步提高能力素養,始終保持思想道德的純潔性、分析判斷問題的敏銳性,確保在是非考驗面前政治堅定、思想堅定、立場堅定。
(二)抓作風，加強黨性錘煉。要按照黨員先進性的標準，進一步加強世界觀、人生觀、價值觀改造，進一步錘煉黨性修養，始終在思想上、行動上與黨中央、中央軍委保持一致。自覺把政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力，充分發揮模范帶頭作用，關鍵時刻能夠沖得上去、大項任務能夠擔得起來、小事小節能夠管住自己。經常抓好自我反省、自我凈化、自我提升，虛心聽取群眾的建議意見，認認真真抓好整改落實，以承諾踐諾的實際行動和效果改進作風、樹好威信、贏得信任。
(三)抓擔當，切實履職盡責。在今后工作中，要當好“實干家”，踏踏實實做人、實實在在做事，把本職任務完成好。要當好“中間人”，多向領導提好的參謀建議，多給群眾指對的努力方向。要當好“貼心人”，密切聯系干部群眾，想群眾之所需，解群眾之所難，深入一線搞服務，以昂揚的狀態、飽滿的熱情、務實的作風扎實面向群眾，服務基層。
(四)抓自律，樹好干凈形象。帶頭嚴格遵守黨章黨紀，主動接受黨組織和群眾監督，樹立良好形象。經常把黨章黨紀作為鏡子自審自查，把權力關進制度的籠子里，做到依法用權、廉潔用權、按職用權，清正廉潔、嚴以律己。學會用紀律規定約束和保護自己，自覺凈化三圈，堂堂正正，潔身自好，拒絕人情干擾和各種誘惑。
黨史學習教育專題民主生活會發言提綱大全（18篇）篇十八
同志們：
根據會議安排，緊扣本次黨史學習教育活動，現將大灣支部對照檢查情況如下：
一、參加黨史教育情況。
（一）主要收獲。一是全體黨員一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習，全面檢視了“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領會，自覺把思想和行動統一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規矩，在新時代中展現應有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。三是通過學習廣大黨員同志切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養足了共產黨人的“精氣神”。四是堅定了廣大黨員始終站位群眾立場，聚焦民生領域問題整改，解決一大批涉及群眾生產生活的難題，村委干部為民服務的作風得到顯著改善，黨群干群關系持續改善。五是能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規定、自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好，使守紀律講規矩成為黨員干部的自覺養成和政治習慣，促進全村政治生態的不斷凈化。
（二）參加黨史教育情況。
一是開展學習情況。xx支部學習黨史x次，參加了大灣村黨總支學習黨史x次，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺加強理論自學，完成了規定的學習任務。
二、存在的主要問題及問題的主要表現。
（一）深入領會看齊意識不夠。廣大黨員同志雖然能夠按照要求落實學習工作任務，但是對標先進典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學習成效不明顯。
（二）引領群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，沒有想他們宣講黨史教育、宣講黨和國家各項方針政策，引導群眾敬畏法律、遵守規矩、爭做合法公民方面做的不夠。
（三）為民服務有差距。隨著經濟社會的發展，群眾的訴求越來越多，但是受各方面的因素影響，少數群眾的訴求難以解決，為民服務上還存在不足。
（四）思想建設抓的不夠均衡。因日常工作任務較多，對黨員的思想建設抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實時掌握黨員的思想動態還不到位，一定程度上影響了工作任務落實。
三、存在問題的原因分析。
（一）理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。
（二）黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時認為自己已學習，多年來受黨教育，黨性修養堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。
（三）思想教育上存在不足。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實，缺乏深入細致的思想工作。溝通交流，也多是注重學習任務進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流，沒有從思想上認識到錯誤。
四、今后努力方向和改進措施。
（一）加強理論學習。廣大黨員同志通過學習黨史樹立終身學習意識，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經常對標對表，及時校準偏差。加強對習近平總書記重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協調好工作與學習的關系，摒棄以干代學的思想觀念；堅持理論聯系實際的學風，把理論學習與實踐探索結合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領全村人民群眾過上好日子。
（二）嚴守紀律規矩。廣大黨員同志通過學習黨史堅持以身作則，帶頭執行中央八項規定和省市縣委關于加強作風建設的一系列制度措施，始終把紀律和規矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴肅開展黨內政治生活，開展批評與自我批評，持續加強黨性錘煉和道德養成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務好全村經濟社會發展工作。
（三）堅持務實擔當。廣大黨員同志通過學習黨史，時刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實事的干部，切實在黨史教育中堅守為民務實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休，加強督辦，對重點工作每天聽匯報，一周一通報，倒逼干部整頓工作作風，改進工作方法，端正工作態度，強化履職擔當。