發言稿是一種在公眾場合用于表達個人或團體觀點、意見和建議的書面材料。這些范文對于我們撰寫發言稿時的結構和用詞上都有很好的借鑒價值。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇一
根據組織生活會的要求，通過學習***新時代中國特色社會主義思想、《中國共產黨章程》及***總書記提出新形勢下宣傳思想工作使命任務，結合自身思想工作實際及崗位職責，認真進行對照檢查，現將相關情況向各位領導和同志們作簡要的匯報，請同志們批評指正。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，對黨的路線、方針、政策；黨的基本知識的學習還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。在思想和學習上抓的不緊，學習缺乏系統性和持續性。對政治理論的學習不系統不深入，存在重業務輕黨建的思想。
2、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面要求不嚴，標準不高。通過反復學習黨章黨規和系列講話，感到自己有差距。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；對同事存在的問題不愿意說，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。滿足于完成基本工作，沒有主動去承擔更多的工作任務。
4、對勞動紀律的履行和認識方面存在不足。時對自己要求不夠嚴格，有遲到現象。
5、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏斗志昂揚的工作熱情，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
首先，沒有解決好思想上入黨的問題。實事求是地講，自己雖然在組織上入了黨，但在思想上還未完全入黨，單純地把黨員看作一種政治身份、一種政治榮譽，而未能看作是一份責任、一份擔當，沒有真正搞清弄懂“入黨為什么，在黨做什么”。這是造成自己黨員身份意識淡化，先鋒模范作用發揮不夠，組織觀念不夠強的首要原因。
其次，對思想政治建設的重要性認識不足。認為只要把自己的本職工作做好就行，因而放松了政治理論學習，放松了對精神世界的改造，導致自己的思維層次和認知水平不高。造成自己“四個意識”樹立得不夠牢固、“四個自信”堅持得不夠有力。
另外，個人修養上降格以求。隨著年齡的增長，內心有了松勁懈怠的情緒，歸到根本，這是人生觀、世界觀模糊的問題，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，在生活生產過程中產生一種消極的心態，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也存在毅力不夠，具體行動不足的問題。
一是強化理論武裝，提高理論素養。特別是關于貫徹學習***新時代中國特色社會主義思想；***總書記提出新形勢下宣傳思想工作使命任務等重要內容。積極參加組織的集中學習，認真進行自學，改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。
二是增強黨性修養，堅定理想信念。時刻以合格黨員的標準要求自己，持續加強黨性鍛煉，增強黨性修養，堅持黨性原則，提高政治站位，強化自律意識，牢固樹立服務群眾、服務干部職工的思想，進一步堅定政治立場，增強宗旨意識。
三是改進工作作風，干好本職工作。把改進作風作為提高自我、完善自我的重要途徑，進一步增強大局意識、責任意識、服務意識，以積極主動和認真負責的態度，勤于思考，踏實工作，盡心盡力，盡職盡責，把本職工作干好，把上級賦予的各項工作任務完成好。
四是嚴守規章制度，加強自身建設。將法律法規和各項規章制度入腦入心，思想上保持清醒，行動上保持規范。工作中堅持法律意識和規范意識，認真對待工作，加強請示匯報，注重工作質量。堅持嚴于律己，寬以待人，愛崗敬業，勤奮努力，正確對待得失，始終保持良好狀態。
總之，在今后工作中，要保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇二
近期我深入學習了黨的十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷，以及黨章和《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》等材料，加強了對黨的政策和條例的理解，提升自己的政治理論水平，提升了黨性修養。學習了盧永根等優秀共產黨員先進事跡，盧永根通知始終不忘初心，對黨忠誠，用自己的一生踐行了入黨誓言，是我們全體黨員學習的時代楷模。
通過對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，本人對如下問題進行檢查、報告：
1、政治上，自我理論基礎不夠扎實，缺乏一些基本的政治素質，未注意將理論學習成果轉化為日常工作中指導思想，以理論武裝頭腦，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2、學習上，雖然平時比較注重學習，黨組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自我學習的自覺性不高，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習黨的最新理論和政策。
3、作風上，工作作風還不夠扎實。有時，對重難點攻堅工作，存在畏難情緒和急躁思想，工作中存在拖拉情況。還需要進一步增強事業心和職責感。工作不夠細心，有時存在疏忽現象。在負責的代維費用結算工作中存在審核不嚴問題，導致在2020年網絡維修費審計中出現費用多結算問題。通過黨組織第一形態提醒談話，認識到自身存在問題，對于審計出的問題已完成整改，已對多結算費用進行追回，并在后續費用結算中杜絕該類多結算問題。
1、加強學習，提高理論水平。提高學習的自覺性，在工作之余，主動認真學習黨的各項方針政策，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。學以致用，注重實踐，理論聯系實際，多到基層中去，加快服務支撐轉型。
2、提高標準，嚴以律己。在工作和生活中要時刻用黨員的標準嚴格要求自我，積極發揮先鋒模范作用，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，主動擔當起客戶服務重任，提升專線維護工作質量，為我司的發展貢獻自我的微薄之力。
3、轉變作風，進取工作。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作進取性，樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。加強對代維工作量及費用結算稽核，優化結算流程規范，避免再次出現審計風險。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇三
按照街道機關支部組織生活會的要求和安排，我結合自身思想、工作和生活實際，深入查擺了自己在在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、遵規守紀等六個方面存在的突出問題，深刻剖析問題產生原因，并明確了整改措施。現將有關情況匯報如下，請各位領導和同志們給以批評指正。
2019年度組織生活會中我個人查擺出的工作中缺乏責任和擔當意識，缺乏突破創新的闖勁和猛勁，存在著安于現狀、求穩怕亂、畏首畏尾的思想。在工作中對自己要求不嚴、標準不高，致使工作質量和效率打了折扣。針對查擺出的問題，我進行了有效梳理，明確了整改措施和時限要求，經過一年的不斷改進，已基本整改完成并將繼續堅持。
(一)在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想等方面：表現為沒有把***新時代中國特色社會主義思想擺在突出的位置，僅限于上級安排了學習任務才去學習。學習的深度不夠。不能認真學習黨的政策理論和業務知識，學習往往是應付差事，為完成任務而學習，致使學習的系統性和針對性不強，學習缺乏足夠的提煉和總結。同時，不能做到學用結合、學思結合，業務工作不夠精通。特別是對黨建工作缺乏全面思考和琢磨，主動抓學習的積極性不高，對各項惠民政策學習抓而不實，學習停留在口頭，浮在表面，不能沉下來學中思，用中想，不能很好的運用所學到的理論知識用于轄區服務和管理，業務學習不深、理解不透，業務素質有待于進一步提高。
(三)在堅定“四個自信”等方面：一是宗旨意識淡薄。對黨的群眾路線認識不深、理解不透，在工作上主觀意志成份多，為轄區群眾想的少，缺乏服務轄區群眾的本領，坐等上門多，主動服務少，存在用上網代替上門，用電話代替見面的現象。二是黨性修養不夠。放松了對自己的要求，工作的積極性、主動性、創造性減弱，在自我教育、自我改造、自我完善、自我提高上要求標準下降，在政治理論學習上自覺性不強，思考問題不深;與黨員通知們平時相互交流交心不足，自我批評不足。在特困救助和關心失獨家庭等工作時，宣傳解釋工作不到位，做群眾工作不細、不透，與群眾溝通交流少，致使有些居民產生了抵觸情緒，工作推進不力。
(四)堅決做到“兩個維護”和履職踐諾等方面：一是政治素質修養不夠，不能很好地適應新形勢下的思想政治工作。政治理論和業務知識不足，理論業務學習不夠，學習內容單一，對待工作也僅限于完成領導的交付任務，不能做實、做深、做細。比如在做好計生協會工作方面，僅僅局限于被動地完成各項任務，存在敷衍意識，沒有真正從挖掘計生特色亮點入手，缺乏足夠的提煉和總結，工作沒有起色，創造性開展工作的意識欠缺。導致***工作平平淡淡，沒有突出的成績。
(五)在擔當作為等方面：一是精神懈怠，不思進取。有本位思想，不愿意主動參與，在崗位上僅限于完成自己本職工作。二是心存顧慮，畏首畏尾。對工作中的有些難題，怕出問題，不敢辦，怕惹麻煩，存在干的少出錯少，不敢主動干事的思想。
(六)在遵規守紀等方面：不能按照“高標準、嚴要求、重落實的原則，嚴格遵守街道的各項規章制度，對自己的要求不嚴格，標準不高，缺乏自我管理和約束。尤其是上下班期間，偶爾有遲到的現象。工作上精神懈怠，積極性不強，導致工作上出現質量不高、效率不高的問題。
感謝同志們給我提出的批評意見，我將虛心接受、認真領會，并逐一整改落實，請大家監督。
(一)理論聯系不夠。政策理論和業務知識學習不夠全面深入，特別是把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習還有欠缺。
(二)工作深入不夠。在實際工作中，全面深入細致地了解和掌握轄區情況做得不夠，在知人、知事、知情上還有一定差距，對轄區困難群眾和失獨家庭關心的少，過問的少。
(三)工作創新不夠。在實際工作中，忙于事務性的工作做的較多，研究創新工作做的較少，使在推進工作創新發展上勤于思考的能動性不足。
(二)強化理論學習。堅持做好讀書筆記和。
心得體會。
不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭潛力不強、寫作水平需要提高的實際狀況加強寫作方法理論的學習研究。
(三)強化作風整頓。進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作做到位。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，繼續查找自己各方面的不足和問題。進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，使自己的工作能力和工作經驗得到進一步提高。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇四
組織生活會的主題應確定，一般在每年第四季度或任何時候舉行。黨員和領導干部應當作為普通黨員參加黨支部組織生活會。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨支部于20xx年5月13日至2021年3月31日開展了民主生活會無記名征求意見，我本人共收到意見建議15條，其中黨性黨風方面4條，工作作風方面11條。
1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。思想先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。加強理論學習，是共產黨員加強理論修養、永葆先進性的內在要求。但在具體工作中，因為受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學習，認為只根據自己的工作經驗就能完成好工作，陷入了經驗主義之中。有限的理論學習又沒有與具體實踐相結合，無法與時俱進。
2、工作的方式方法使用不當。有時對于工作中要求高、時間緊的任務，因為壓力較大，一心想著如何能盡快完成，與員工交流溝通不夠，沒能及時了解實際情況中的困難并幫助解決，可能誤傷了一些員工的工作積極性。
3、自身修養不足。有時自己狀態調整不佳，有急躁情緒，導致在管理和帶隊方面存在一定缺陷，某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。
和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
針對上述問題，我將加強學習，積極整改，在以后的工作中開拓進取、迎難而上、恪盡職守、扎實苦干為支行的發展做出自己應有的貢獻。
1、強化學習觀念。特別是強化理論觀念。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、《中國共產黨紀律處分條例》和黨章的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南;同時，進一步深入學習業務知識、管理學知識，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我師，多向身邊的人學習，提升自我修養。
2、持續走群眾路線。群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。支行有三名群眾由我直接負責，但作為支行的主要領導之一，在實際工作中，我的群眾工作不僅僅限于此，更是放下領導架子，也與其他群眾“零間隔”、“面對面”，在群眾中汲取組織工作的聰明和氣力，同時把握第一手資料，查找工作存在的題目和不足，與大家一起想對策，解決問題共同進步。
3、切實轉變工作作風，努力提高工作效率。堅持求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學會冷靜地看待問題，使各項工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對工作的意見和建議，及時掌握他們的思想動態和普遍要求，正確對待同志們的批評并加以改進，妥善處理好人際關系，關心職工生活工作狀態，主動調動職工的工作積極性。
4、發揮黨員模范作用。爭做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進。繼續保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強烈的事業心和責任感，服從大局，團結同志。在工作中不求名利、不計得失，擺正位置、當好角色，充分發揮一個黨員應有的先鋒模范作用，帶領大伙共同為支行的發展發光發熱。
5、堅持廉政的理念，爭做廉潔自律的表率。堅持嚴以律己，認真執行廉潔自律的相關規定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。
在的問題有了更深刻的認識。今后我將嚴格要求，加強自身建設，抓好本職工作，為支行的發展作出貢獻。
以上剖析有不妥，不盡之處，敬請領導和同志們批評指正，我將誠心接受，并認真改正。
在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感?，F將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。
透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。
1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。
3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。
對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。
1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。
2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。
下面，圍繞這次組織生活會主題，聯系自身思想和工作實際，進行對照檢查，并請同志們提出批評意見。
在“四個意識”方面。作為一名有著5多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為學校副校長，自己在黨員教育管理上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉化為推進“四個全面”、促進學校發展的實際行動和內在動力，特別是對照習近平總書記提出的“四個能否”衡量標準還有差距。在抓具體的德育工作中，也沒有時時做到強調理想信念、狠抓理想信念。
在“四個自信”方面。自己能夠深刻認識到，作為共產黨員，要堅定革命理想，牢記第一身份是共產黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的教育事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩。但靜下心思考，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到熟于心。
在工作作風方面。一直以把踏實干事作為履職從業的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重師德師風、但是，感到自己在聯系服務群眾的意識上有所弱化，不像以前經常深入基層一線，及時深入學生家庭，面對面聽取教師、學生家長的意見，幫助他們解決實際問題，工作不扎實、不全面、不到位的表現在一定程度存在。
在作用發揮方面?？偟闹v，自己無論在哪個崗位上都盡力而為，盡黨員、教師義務，行黨員、教師之舉，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。自己本身的工作還存在很多不足和問題，特別是同優秀黨員教師相比，我還需要進一步努力。比如，在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統性還不強。
在形式主義和官僚主義方面。我對“四風”問題堅決反對，始終能夠把辦實事、下實功、求實效作為根本的出發點和落腳點。反對嘴巴呱呱叫，實際工作無成效的辦事、議事作風。但是還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根在于以下幾個方面：
1、堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
2、嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準規范自己的生活和工作。
加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
牢記“兩個務必”。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范厲行節約，反對浪費，不搞超標接待。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取干部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。
堅持清正廉潔。嚴守八項規定，認真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀律。按照上級各項規定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾的監督。
1、堅持不斷的學習。
科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、要堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。
3、要堅持統籌兼顧。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。
2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。
(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。
(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
1、加強業務學習，深入開展教研活動:。
(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。
(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。
(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。
(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。
(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。
3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。
根據本次組織生活會要求，自己圍繞“旗幟鮮明講政治，擔當作為抓落實”這個主題，聯系自己的思想、工作和生活實際，認真查找、反躬自省，通過征求意見、談心談話和個人自查，深入剖析了存在的問題，明確了下一步努力方向?，F將有關情況報告如下：
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學習不夠。雖然通過個人自學、集體組織學形式認真進行了學習，但也僅僅是停留在記筆記、看手機階段，從來沒有認真收集總結，“猴子搬包谷”搬一個丟一個，沒有建立推動形成長效機制。二是對內涵認識不清、了解不全、把握不準。用的時候學一下，需要的時候看一下，摘抄幾個句子、學習幾個好的工作提法，沒有系統、全面、認真的學過。
（二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。主要體現在對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”標準的學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。經常聽、經常要求自己，要提高“政治站位”，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，但對其政治意義和深刻內涵研究的不夠，對如何才能進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”的措施、要求還不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。
（三）履職踐諾方面。一是落實上級黨組織的決策部署思想保守，按部就班。上級黨組織怎么安排，自己就怎么干。比如黨支部建設標準化工作，推進方案主要按照上級黨組織的要求制定，結合實際研究創新不足。二是工作滿足于不出錯、過得去，只要不踩紅線，與上級黨組織保持步調一致就行了，放松了對工作標準的要求。比如有時比較忙時，對于有些不重要的表冊，急急忙忙完成，造成數據不夠精準、存在邏輯錯誤。再比如有時比較忙時，先抓重要的、重點的工作，忽略了其他工作，導致個別工作比較滯后，存在思想認識不夠的問題。
（四）擔當作為方面。一是老好人思想嚴重，作為黨委秘書，除了日常工作外，還承擔著協助分管領導管理辦公室、機關的工作，但在機關管理上，怕得罪人、怕惹人。對于機關干部遲到的現象，睜只眼閉只眼，只要分管領導不罵、沒發現，能過就過。對于機關干部打掃衛生不及時的現象，也只是等到8：20時，電話咨詢一聲，讓盡快打掃，沒有指出錯誤，導致下次還是一樣。對于機關干部不團結、一盤散沙，別人的工作自己不參與，別人的工作，哪怕自己有時間，也不想幫、不想管，能推就推、能躲就躲，“各掃門前雪”的現象，沒有應對措施，一味的只是要求、動員。對于機關干部動員不動、一請假就等于不工作、說多了有怨言、說少了不頂用的現象，怕惹人、不好說、不愿說，只想著過了就過了。二是攻堅克難力度不夠，面對新形勢新問題新挑戰時，缺乏銳意開拓、奮發進取的精氣神，在思想上滿足于完成任務，滿足于不出事、不出差錯，有求穩怕亂的思想。三是工作標準還不夠，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，特別是在工作忙，任務多的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是考慮怎樣做到最好，存在應付以求過關的想法，影響了工作效果。
（五）真抓實干方面。一是對黨員教育管理監督認識有偏差，重視程度不高，缺乏工作主動性，把黨員教育管理監督看作“軟”指標，教育培訓效果不明顯。二是機關黨員大多業務多、工作緊張，組織一次學習，既費心又費力，對于偶爾不參加學習教育的，睜一只眼閉一只眼，不能嚴格約束。三是黨員教育形式單一，黨員培訓興趣不高。黨員教育培訓的方法老套，形式單一，要么是“你講我聽，你說我記”的滿堂灌，要么是學學文件、看看視頻錄像等簡單學，缺乏互動和吸引力，根據黨員思想狀況安排黨員教育的內容太少，在一定程度上影響了黨員學習的情緒，難以收到預期效果。
（六）遵規守紀方面。一是規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求卻不太嚴謹。二是隨著當前經濟發展和物質生活的不斷豐富，在日常工作中，存在浪費紙張、水電資源的問題，丟掉了勤儉節約的優良傳統。
一是理想信念有所動搖。信念的堅定源自理論上的清醒。反思自身問題的根源，首先是理論學習有所放松。對理論武裝的重視不夠，重實踐輕理論，重業務學習輕精神“補鈣”。正是由于理論學習、理論武裝有所放松，導致經常性改造主觀世界不夠有力，思想“總開關”擰得不緊，不能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員干部，必須做到信念過硬，堅持把堅定理想信念作為加強自身思想建設的首要任務，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。
二是宗旨意識有所淡化。工作中對上級負責多、回應群眾關切少，逐漸丟棄了全心全意為人民服務和艱苦奮斗的優良傳統。更多的時間和精力放在了黨建業務上，沒有及時傾聽群眾呼聲，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，沒有很好地處理推動工作開展與維護群眾利益的關系。
三是黨性錘煉有所弱化。隨著上班時間越來越長，覺得自己黨性觀念強、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風方面沒有任何問題。但受復雜的執政環境影響，不自然地自己黨的觀念、黨章意識淡漠了，黨員標準降低了，先進性、純潔性有所弱化。
針對以上問題，堅持即知即改、立行立改，一項項抓好整改落實，從而自我完善，自我提高。
一是強化理論學習，堅定理想信念。積極用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動工作，深入學習貫徹《中國共產黨支部工作條例（試行）》；堅持推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，為推動各項工作的落實打牢思想基礎。認真落實黨委理論中心組學習，堅持集中學習與個人自學相結合，不斷拓寬知識面，用知識充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。
二是強化責任擔當，牢記宗旨意識。始終堅持“求真務實”“實事求是”的政治品格，做決策、抓工作，吃透上級精神，緊貼工作實際，用實際行動將最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。
三是強化黨性修養，改進工作作風。始終把嚴守紀律、謹守規矩置于首位，使紀律始終成為帶電的高壓線，進一步轉變作風、凝心聚力、創新方式，為全鎮經濟社會發展創造貢獻自己的力量。
四是強化遵規守紀，筑牢思想防線。堅持把黨的政治紀律和政治規矩擺在首要位置，始終站穩政治立場，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
按照x委、x政府深入開展xxxxxx專項整治活動安排，我認真回顧和反思自身存在的一些情況，深層次查找差距，借此機會，對自己進行一次剖析，望得到各位同志的幫助、指正。
主要在履職盡責方面存在三點問題。
一是在思想作風上。平時對理論學習鉆研不夠，還沒有達到應有的深度；
學習也浮在表面還不夠系統，很大程度上重視業務學習，對理論學習相對而言有所欠缺。
組織能力、管理能力和協調能力欠缺，使工作未能達到理想的成效等等，與x委x政府以及xxx的工作需求相比還有一定差距。
三是在紀律上。對工作紀律抓落實不夠，執行制度不夠嚴格，有時存在遲到早退，開會接打手機情況等。
今后，我將切實加強思想作風建設，樹立自身良好形象，通過三個方面，實現作風的大轉變和工作的大突破。
在工作中，堅持深入基層，深入群眾；
在作風上，做到按制度、按原則辦事，進一步樹立自身良好形象。以上剖析有不妥、不盡之處，敬請同志們批評指正，我將誠心接受，并認真改正。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照《關于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，我將組織生活會作為政治體檢的重要抓手，會前，通過自學、集中學的形式，重點學習了黨的******精神特別是《中共***關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，重溫了黨章和《中國***組織工作條例》等黨內法規，并結合自身實際，認真查擺自身存在問題，進行黨性分析，明確努力方向。下面，我從幾個方面做個對照檢視：
一、存在的問題。
當前隱藏內容免費查看（一）對照黨***和******的號召和要求方面。
一是自身理論武裝學得不深。能積極參加集體學習，但為了節省時間，多是抄筆記、摘觀點，很多內容還停留在字面理解上，只知其然不知其所以然，淺嘗輒止、學而不思的情況仍未解決。
二是在指導實踐上有差距。在運用***新時代中國特色社會主義思想解決具體問題的能力還需進一步提高，無法做到學以致用、學用相長，沒有很好的將理論武裝與實際工作有機結合起來。
（二）對照新時代合格黨員標準方面。
一是積極擔當意識不夠。作為黨員，能較好的完成各項工作任務，但對如何更好的履行崗位職責主動思考不夠。同時，對公司的工作沒有做到全面熟悉和掌握。二是開拓創新的思路不夠開闊。在思維方式上，有時習慣于憑往常經驗考慮問題，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式。
（三）對照入黨誓詞方面。
能夠始終牢記入黨誓詞的要求，對黨忠誠、積極工作。但是也存在一定的差距和不足。
一是履行入黨誓詞還不夠，雖然多次參加“重溫入黨誓詞”活動，但還存在舉手時熱血沸騰，放手后心平氣和的現象，沒能一如既往的用入黨誓詞規范自己的工作。
二是工作進取意識有差距。能夠認真落實上級單位和領導安排的各項工作任務，但是還一定程度存在對待工作的標準不夠高，對自身的要求不夠嚴，黨員模范帶頭作用發揮還不夠好的情況。
（四）對照革命先輩和先進典型方面。
主要是典型事跡踐行上不實不細。在黨史學習教育中學習了革命先烈的感人事跡，內心產生了強烈的共鳴，但是在悟思想、抓落實上還是用力不夠，沒有很好思考、分析感人事跡后的深刻道理，沒有從中汲取更多的前進力量和奮進勇氣。
二、原因剖析。
對于以上存在的突出問題，自己進行了深入剖析，產生問題的原因主要有以下幾個方面：
（一）認為自己長期從事黨務工作，參加學習較多，因而逐漸放松了對自己主觀世界的“高標準”改造。政治學習花精力少，用工夫少。
（二）有時以推動工作替代黨性鍛煉，沒有時刻對照黨章黨規黨紀審視思想、改進工作，黨性修養有待提高。
（三）對自己的嚴格要求有所放松，只求原則上過得去，不求細節上過得硬，因此工作有所松懈、標準有所下降，黨員干部的模范帶頭作用沒有充分發揮出來。
三、今后努力方向與改進措施。
（一）加強理論學習，提升綜合素質。堅持鞏固拓展黨史學習教育成果，進一步加強***新時代中國特色社會主義思想和黨的******精神的學習，不斷強化理論武裝，進一步增強學習的自覺性，從應付性的”要我學”轉變為主動鉆研的”我要學”。
（二）堅持守正務實，提升工作能力。將黨史學習教育成果的轉化對標到工作推動的質量和成效上來，不斷用心對待工作，努力研究工作，加強與其他同事的溝通交流，既協同工作落實，又學習業務經驗，通過堅持不懈的學習和歷練持續提升自身的理論水平、業務能力和思維層次。
（三）強化黨性鍛煉，提升落實效率。堅持在學習百年黨史和革命先烈的感人事跡中感悟奮進偉力，不斷筑牢能吃苦、敢拼搏和爭先進的思想根基，時刻保持清醒頭腦、憂患意識、政治定力和工作毅力，堅持把黨性修養和自我約束結合起來，加強自身道德修養，嚴格落實各項規章制度，主動同身邊發生的”四風”問題作斗爭，自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節。
以上是我本次專題組織生活會的對照檢查，不妥之處請同志們批評指正。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇六
part/dialog/line是劇中人物所說的話。它是劇作家展示情節、刻畫人物、反映主題的主要手段。它也是腳本的基本組成部分。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據組織生活會的要求，通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想、《中國共產黨章程》及習近平總書記提出新形勢下宣傳思想工作使命任務，結合自身思想工作實際及崗位職責，認真進行對照檢查，現將相關情況向各位領導和同志們作簡要的匯報，請同志們批評指正。
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重，對黨的路線、方針、政策；黨的基本知識的學習還沒有提到應有的高度，特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。在思想和學習上抓的不緊，學習缺乏系統性和持續性。對政治理論的學習不系統不深入，存在重業務輕黨建的思想。
2、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面要求不嚴，標準不高。通過反復學習黨章黨規和系列講話，感到自己有差距。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；對同事存在的問題不愿意說，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。滿足于完成基本工作，沒有主動去承擔更多的工作任務。
4、對勞動紀律的履行和認識方面存在不足。時對自己要求不夠嚴格，有遲到現象。
5、在工作創新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏斗志昂揚的工作熱情，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
首先，沒有解決好思想上入黨的問題。實事求是地講，自己雖然在組織上入了黨，但在思想上還未完全入黨，單純地把黨員看作一種政治身份、一種政治榮譽，而未能看作是一份責任、一份擔當，沒有真正搞清弄懂“入黨為什么，在黨做什么”。這是造成自己黨員身份意識淡化，先鋒模范作用發揮不夠，組織觀念不夠強的首要原因。
其次，對思想政治建設的重要性認識不足。認為只要把自己的本職工作做好就行，因而放松了政治理論學習，放松了對精神世界的改造，導致自己的思維層次和認知水平不高。造成自己“四個意識”樹立得不夠牢固、“四個自信”堅持得不夠有力。
另外，個人修養上降格以求。隨著年齡的增長，內心有了松勁懈怠的情緒，歸到根本，這是人生觀、世界觀模糊的問題，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，在生活生產過程中產生一種消極的心態，由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。同時，我也存在毅力不夠，具體行動不足的問題。
一是強化理論武裝，提高理論素養。特別是關于貫徹學習習近平新時代中國特色社會主義思想；習近平總書記提出新形勢下宣傳思想工作使命任務等重要內容。積極參加組織的集中學習，認真進行自學，改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。
二是增強黨性修養，堅定理想信念。時刻以合格黨員的標準要求自己，持續加強黨性鍛煉，增強黨性修養，堅持黨性原則，提高政治站位，強化自律意識，牢固樹立服務群眾、服務干部職工的思想，進一步堅定政治立場，增強宗旨意識。
三是改進工作作風，干好本職工作。把改進作風作為提高自我、完善自我的重要途徑，進一步增強大局意識、責任意識、服務意識，以積極主動和認真負責的態度，勤于思考，踏實工作，盡心盡力，盡職盡責，把本職工作干好，把上級賦予的各項工作任務完成好。
四是嚴守規章制度，加強自身建設。將法律法規和各項規章制度入腦入心，思想上保持清醒，行動上保持規范。工作中堅持法律意識和規范意識，認真對待工作，加強請示匯報，注重工作質量。堅持嚴于律己，寬以待人，愛崗敬業，勤奮努力，正確對待得失，始終保持良好狀態。
總之，在今后工作中，要保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
按照x委、x政府深入開展xxxxxx專項整治活動安排，我認真回顧和反思自身存在的一些情況，深層次查找差距，借此機會，對自己進行一次剖析，望得到各位同志的幫助、指正。
主要在履職盡責方面存在三點問題。
一是在思想作風上。平時對理論學習鉆研不夠，還沒有達到應有的深度；
學習也浮在表面還不夠系統，很大程度上重視業務學習，對理論學習相對而言有所欠缺。
組織能力、管理能力和協調能力欠缺，使工作未能達到理想的成效等等，與x委x政府以及xxx的工作需求相比還有一定差距。
三是在紀律上。對工作紀律抓落實不夠，執行制度不夠嚴格，有時存在遲到早退，開會接打手機情況等。
今后，我將切實加強思想作風建設，樹立自身良好形象，通過三個方面，實現作風的大轉變和工作的大突破。
在工作中，堅持深入基層，深入群眾；
在作風上，做到按制度、按原則辦事，進一步樹立自身良好形象。以上剖析有不妥、不盡之處，敬請同志們批評指正，我將誠心接受，并認真改正。
黨支部于20xx年5月13日至2021年3月31日開展了民主生活會無記名征求意見，我本人共收到意見建議15條，其中黨性黨風方面4條，工作作風方面11條。
1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。思想先進是其他各方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用與時俱進的科學理論武裝頭腦。加強理論學習，是共產黨員加強理論修養、永葆先進性的內在要求。但在具體工作中，因為受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學習，認為只根據自己的工作經驗就能完成好工作，陷入了經驗主義之中。有限的理論學習又沒有與具體實踐相結合，無法與時俱進。
2、工作的方式方法使用不當。有時對于工作中要求高、時間緊的任務，因為壓力較大，一心想著如何能盡快完成，與員工交流溝通不夠，沒能及時了解實際情況中的困難并幫助解決，可能誤傷了一些員工的工作積極性。
3、自身修養不足。有時自己狀態調整不佳，有急躁情緒，導致在管理和帶隊方面存在一定缺陷，某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。
和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
針對上述問題，我將加強學習，積極整改，在以后的工作中開拓進取、迎難而上、恪盡職守、扎實苦干為支行的發展做出自己應有的貢獻。
1、強化學習觀念。特別是強化理論觀念。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、《中國共產黨紀律處分條例》和黨章的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南;同時，進一步深入學習業務知識、管理學知識，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，提升自己的管理能力和綜合能力。三人行必有我師，多向身邊的人學習，提升自我修養。
2、持續走群眾路線。群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。支行有三名群眾由我直接負責，但作為支行的主要領導之一，在實際工作中，我的群眾工作不僅僅限于此，更是放下領導架子，也與其他群眾“零間隔”、“面對面”，在群眾中汲取組織工作的聰明和氣力，同時把握第一手資料，查找工作存在的題目和不足，與大家一起想對策，解決問題共同進步。
3、切實轉變工作作風，努力提高工作效率。堅持求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學會冷靜地看待問題，使各項工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點，今后不管工作有多忙，都要多聽取同志們對工作的意見和建議，及時掌握他們的思想動態和普遍要求，正確對待同志們的批評并加以改進，妥善處理好人際關系，關心職工生活工作狀態，主動調動職工的工作積極性。
4、發揮黨員模范作用。爭做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進。繼續保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強烈的事業心和責任感，服從大局，團結同志。在工作中不求名利、不計得失，擺正位置、當好角色，充分發揮一個黨員應有的先鋒模范作用，帶領大伙共同為支行的發展發光發熱。
5、堅持廉政的理念，爭做廉潔自律的表率。堅持嚴以律己，認真執行廉潔自律的相關規定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱苦，始終保持一股勇氣，一股銳氣，勇往直前;克已奉公，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。
在的問題有了更深刻的認識。今后我將嚴格要求，加強自身建設，抓好本職工作，為支行的發展作出貢獻。
以上剖析有不妥，不盡之處，敬請領導和同志們批評指正，我將誠心接受，并認真改正。
1、堅持不斷的學習。
科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、要堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。
3、要堅持統籌兼顧。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。
2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。
(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。
(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
1、加強業務學習，深入開展教研活動:。
(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。
(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。
(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。
(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。
(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。
3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇七
按照會議要求，現就存在的突出問題對照檢查如下：
((一)堅定理想信念方面：首先我在思想上始終與黨中央保持一致，嚴格遵守黨的紀律，自覺維護黨章、黨紀和黨的重大決策。但還存在一些問題，比如發現周圍有人發表一些不利于黨的言論時，存在不理不睬的態度，不能及時進行制止和勸解。
(二)強化黨性意識方面：存在黨性意識弱化問題，政治理論學習不主動、不積極、不深入、不全面。只限于支部組織的集中學習，不能自覺主動擠時間學習。
(三)嚴守黨紀黨規方面：能嚴格遵守黨紀、黨規，但也存在對一些小問題、小事情不重視問題。偶爾會有一些違反社會公德、交通規則的事發生，但沒有引起重視。
(四)發揮先鋒模范作用方面：在發揮黨員先鋒模范方面做得還不夠好，自身理論知識儲備不夠，工作能力還有待提升。
針對以上查擺的問題，對照黨章標準，進行了深刻剖析，認真查找問題根源，主要有以下幾個方面：
一是政治理論學習不夠深入。對黨中央和上級文件精神學習不夠深入，在政策理解和法規認識上還存在欠缺。沒有系統深入學習，缺乏持之以恒的學習精神，學習筆記記得少，學習深度不夠，被動學習多，主動學習少。
二是理想信念不牢。思想政治理論學習還不深入。對各種網絡、社交軟件等新媒體上的不良信息見怪不怪，甚至對一些社會不良風氣無動于衷，對一些涉黑涉惡、宗教活動、封建迷行思想也從最初的不斗爭，慢慢演變成了不反對、進而視而不見，精神之鈣逐步流失，逐漸放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高等方面的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。
三是工作作風不夠扎實。在實際工作中，沒有時刻以黨員標準嚴格要求自己，忽視了一些小節和細節上的自律和擔當，片面的認為整治工作是“組織”的事，自己管好自己就夠了，多一事不如少一事。正是由于自己平時自我感覺良好，嚴以律己上的時緊時松，使自我滿足的心態常常趨于主導地位，自律能力慢慢退化，對社會各種思潮的鑒別力有所下降，進而面對困難問題，沒有很好的針對問題沉下去尋求解決問題的最佳方法途徑，以至于工作中表現出循規蹈矩、墨守成規、按部就班的工作狀態。
今后工作中，將針對存在問題和原因，認真制定整改措施，切實抓好整改落實。
一、加強政治理論學習。進一步系統、全面、融會貫通地學習黨的十九大報告、習近平新時代特色社會主義思想、《中國共產黨章程》。立足于工作進步和自身全面發展，加強對黨的路線方針政策和履行當前崗位職責所必需的專業知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用同理論緊密結合起來，不斷把學到的東西運用于實際工作中。
二、切實改進工作作風。不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，開創工作新局面。
三、嚴格遵守政治紀律。進一步嚴格要求自己，把握在新形勢下遵守黨的政治紀律和政治規矩的特點，不斷增強工作的主動性、預見性和靈活性。在具體工作中，團結干事，營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。切實把遵規守紀和解決困難問題作為工作的出發點和落腳點，抓好工作的落實，把各項工作往深做，往實做，往細做。
以上對照檢查和自我剖析，可能還不全面、不徹底，原因找的也不一定準確到位，措施也可能還不十分可行，請大家提出批評意見。在今后的工作中，我認真整改補課，努力把自己的工作作風改正的更好。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇八
組織生活會應確定主題，一般每年第四季度召開，也可隨時召開。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。小編整理了黨員組織生活會發言材料最新精選5篇，歡迎借鑒參考。
在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感?，F將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。
一、對“四個意識”的認識。
透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。
二、個人存在的不足。
1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。
3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。
三、今后的努力方向。
對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。
四、整改措施。
1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。
2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。
根據今年民主生活會的主題，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，我會前認真學習了各級領導一系列相關會議的重要講話精神，對照檢查內容逐一進行自我檢查，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
一、對照檢查情況。
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、xx市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違法違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
二、存在的問題和不足。
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析。
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
四、努力方向和改進措施。
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(三)抓落實，自覺堅持民主集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
1、堅持不斷的學習。
科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、要堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。
3、要堅持統籌兼顧。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。
二、自己存在的問題:。
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。
2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。
(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。
(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
三、整改措施及努力的方向。
1、加強業務學習，深入開展教研活動:。
(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。
(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。
(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。
(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。
(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。
3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。
學習十九大活動開展以來，我個人對黨的認識發生了新變化，黨員隊伍建設也形成了新氣象，取得了新成果，讓我切身感到了學習活動的重大意義和重要作用。我在認真學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。現將個人剖析情況與改進措施匯報如下：
一、履職情況。
2017，我始終自覺遵守黨的紀律，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定，信念堅定，在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致，嚴以律己。工作中，我認真盡職盡責，在積極開展各項工作的同時，始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、扎實的工作經驗，不怕苦、不怕累的忘我精神，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事，積極主動，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業業地做好每一項工作，大膽開拓市場，取得不錯的成績。
二、存在的問題。
(一)政治功能強不強方面。
作為一名黨員，提高政治理論素養是一項長期的工作和任務，對此我有深刻的認識和體會。按照一名優秀黨員的修養標準來衡量自己，深感差距很大。
一是理論學習不主動，自覺性不高。不能自覺主動的利用業余時間靜下心來學習理論知識，常常是上級要求學什么就學什么，與工作聯系密切的就多學，聯系少的就不學;常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到難點才開始翻資料查根據。
二是理論學習不深入。沒有系統的學習黨的創新理論和知識，對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習知識停留在一般的認識上，經常是記錄的多，理解的少，學到實處的不多。
三是理論聯系實際不密切。學以致用發揮不好，不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。
(二)“四個意識”牢不牢方面。
通過學習和查擺，我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題：1、個別情況下擔當意識不足，工作上不研究如何盡快高效落實任務。2、存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對公司長遠發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。
(三)“四個自信”有沒有方面。
四個自信是總書記對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創造性拓展和完善。對照剖析后，我發現自身在以下方面存在不足：1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。3、在理論學習上不夠自覺。
(四)工作作風實不實方面。
總書記多次指出，抓作風建設，首先要從自身做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。通過深刻的對照反思，在工作作風上還存不同程度的“小”和“虛”的問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事，推進執行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位，講問題、講缺點則少一些。
(五)發揮的作用好不好方面。
我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定，認真履行黨章賦予職責”，一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距，工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。
(六)自我要求嚴不嚴方面。
我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產黨員，也能努力做到認真履行黨員職責。但是在深刻對照剖析中發現，自身在黨史黨章黨規的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形，不能學以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學習，沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統學習，學習成效難于保證;對于業務知識的學習存在“吃老本”現象，存在以干代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證。
三、產生問題的主要原因。
冰凍三尺，非一日之寒，不良作風的形成，總是長時間積累的結果，究其原因，還是思想上存在問題，以下是我對自身存在問題的根源分析，請各位領導和同事批評指正：
(一)從政治思想上分析。
政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。
(二)從執行紀律上分析。
紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認為自己作為一名分公司經理，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。
(三)從品質道德上分析。
沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。
(四)從發揮作用上分析。
在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。
四、針對上述存在問題的整改措施。
(一)帶著強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。
牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作為工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習總書記系列重要講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。
(二)帶著高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。
牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備，提高工作的能力;加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。
(三)持續不斷的加強廉潔自律。
牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩放在前面。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合法。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真采納，堅決改正，把今后的工作做得更好。
近年來,我始終以”三嚴三實”為標尺，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求進行深刻反思，查找個人思想上認識的偏差和出現問題的根源，現按照習近平新時代中國特色社會主義思想總要求,向組織匯報如下：
一、存在的問題。
1、工學矛盾沒解決好,有重工作輕黨建的意識。長期以來，對工與學之間的關系認識不到位，思想基礎不牢，學習主動性不高，沒處理好二者之間的關系?？傉J為要以實干為本，只要撲下身子苦干、實干，自己的工作才能得到大家的認可，學習相比就不是那么重要，自己一直是這么想并且這么做的。除了參加中心黨總支和支部以及黨小組集中學習外，平時基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理論的自我學習，特別是對中國特色社會主義理論體系、總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，思想境界上不去，行為出現偏差。
2、事業責任感不強,只求過得去,不求過得硬。由于缺乏長期的政治理論學習，在思想上出現了宗旨意識松動。有時在艱巨繁重任務面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在本職工作崗位面前安于現狀，沒能時刻牢記組織重托和群眾期盼。另一方面，工作能力不強，學習不夠，理論指導實踐不強，正因為這些能力的不足，造成在許多艱難工作面前思路不清、進而有“望而卻步”念頭。
二、今后的努力方向。
對自身的查擺出來的問題，在今后的學習和工作、生活中，本人將樹立正確的科學世界觀、人生觀和價值觀。堅定理想信念，保持清醒頭腦，增強宗旨意識,牢固樹立基層黨員的良好作風形象。今后力爭做到:。
1、進一步加強黨性修養。按照“兩學一做”和“講、重、作”的具體要求，牢固樹立“學習至上”理念，對著書本學，照著“鏡子”學，深入實踐學。深入學習黨的十九大文件精神和總書記系列講話以及新的《黨章》黨規，真正學實學透。大力弘揚黨的優良傳統和作風，自我剖析，自我革新。
2、進一步轉變工作作風。堅持“謀事要實、創業要實、做人要實”。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，工作中不搞形式主義，不做陽奉陰違、表里不一的兩面人。結合本部門工作實際，合理掌握我中心水電氣日常運行規律，扎扎實實，精益求精做好所屬工作。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇九
支部主題黨日活動是“兩學一做”的規定動作，也是黨員生活的一項重要內容，我們要認真對待這項活動，精心準備，靜下心來開會。為讓今后的支部主題黨日活動開展的更好更實，取得實實在在成效，下面我提五個方面的要求：
第一，活動一定要務實。每次安排的學習內容、時間不需要太多、太長，關鍵是要學有所思、學有所獲、學有所用。比如學習《黨章》，一次學一章內容，把這一章學深悟透、入腦入心就可以了。這項活動不是階段性的，會持續三年、五年，甚至更長時間，要持之以恒的堅持下去，確?；顒硬蛔邩?、不務虛，這樣就更加務實了。
第二，黨員的參會率一定要提高。我剛才了解了一下，辦公室支部共有54名黨員，從今天參會的人數來看，到會率還有待進一步提高，要確保每次參會率在80%以上。今天我和政府班子成員把能推的事都推了，專門抽時間參加這項活動，以后政府黨組成員因會議、接待、出差等特殊情況不能參加的，要給我請假報備，辦公室的其他同志確實不能參加的，要給辦公室請假說明情況，不能無故缺席。
第三，活動主題一定要鮮明。每月確定的主題要緊扣實際、主題鮮明，做到規定動作不走樣，自選動作有特色。辦公室可以和組織部溝通一下，根據活動的安排，把我們支部全年的主題都羅列下來，開出單子，給每位政府黨組成員都發一份，每個人結合自己的工作經歷、人身體悟自行準備，每個月再專門抽出半天時間，由每個黨組成員輪流給大家講黨課，這樣我們的活動就會既生動又有特色。
第四，學習一定要系統。學習是我黨的光榮傳統，是立身之本、為政之要。我們是學習型黨組織、學習型政府，學習對于我們每個人來說并不陌生，也是我們的強項。要通過支部主題黨日這個平臺，立足自身崗位、圍繞分管領域、結合自身實際深入學、專題學、系統學，做到優中更優、強者恒強，切實提高執政能力、決策水平，更好的服務經濟社會發展。
第五，學習一定要經常化。學習不能三天打魚兩天曬網，要日?；种院銏猿窒氯?。辦公室要根據活動要求，認真梳理學習內容，列出學習清單，貼到墻上，發到每個人手上，對照清單開展學習。支部主題黨日中的學習只是一項議程，僅僅依靠這里的學習是遠遠不夠的，要堅持政治學習與業務學習相結合、集中學習與自學學習相結合、線下學習與線上學習相結合，補齊知識短板，確保學有所得。
結合今天支部活動的主題，我給大家上的黨課是《做一個清醒的人》。
在這個充滿誘惑的復雜社會，我們黨員干部時時刻刻、隨時隨地都面臨著考驗，特別是一些糖衣炮彈、善言好語、妖言媚語的考驗，這是我們經常會遇到的情況，面臨的問題。做一個清醒的人，就是做事、做官、做人心中有數，明白啥時候做啥事，哪些事該做、哪些事不能做，任憑風浪起、穩坐釣魚臺。剛才三位副縣長從不同的角度講了自己的體悟，牟縣長講不能妄議中央、妄議組織;董縣長講了“三個正確對待”，要多看人長處;丁縣長講要踏實干事、廉潔做事，都講的很好，這里我再講五個關鍵詞：
一是不做“糊涂官”。從現在查處的領導干部、基層干部、普通黨員干部來看，他們身上的問題暴露出來、曬太陽以后，大家都會覺得這個人很糊涂，干的事非常態、非理性?，F在還有些干部經不起圍獵、誘惑，看不清大勢、潮流。比如我去年在政府全會、政府常務會上多次講過不能送禮的問題，總是還有個別人想要送禮，現在上上下下管這么嚴、反腐力度這么大，你還送禮干啥?這就是糊涂。習總書記說要心有所畏、言有所戒、行有所止，只要能做到這三點就不是糊涂人。筑城有邊界，做人有底線，廉潔是黨員干部的門檻，是黨員干部的資格，不亂說、不亂做、不亂收，是黨員干部的基本要求，必須看清是非、分出界限。為什么我們一直宣揚孔子，因為他是圣人，耐得住寂寞，經的住考驗，能把冷板凳坐熱。我們不是圣人，要爭當圣人，經常用冷水洗臉，決策、做事時刻保持大腦清醒，不做糊涂事、不當糊涂官。
二是不做“墻頭草”。墻頭草就是沒有定力，風吹二面倒，東風吹倒西邊，西風吹倒東邊，兩邊都好。不做墻頭草就是一門心思干事，有定力，扎得住根、落得了實、落得了地。我們在大是大非面前檢驗一個干部政治上是否穩重、忠誠，就是看他有沒有定力。我們不能做無產階級班子成員的小鬼，今天表揚你，明天表揚他，在張三面前說張三好，在李四面前說李四好。尤其是我們的班子成員，不能當“小鬼”、做兩面人、搞見風使舵，更不能當墻頭草，做騎墻派，班子的團結需要大家共同努力。要一種聲音干工作、抓落實，做到不評論、不爭論、不討論，潛心靜氣把縣委政府統籌安排的事抓好抓實。
三是不做“大喇叭”。常言道，禍從口出，言多必溢，言多必失。大喇叭就是口無遮攔、信口開河，傳小道消息、搞花邊八卦，經常這也放炮，那也放炮。剛才牟縣長舉的例子，就是告誡大家不要當大喇叭，不能妄議中央、妄議領導、妄議他人，自覺凈化朋友圈。我們個別干部在這方面缺乏定力，談起花邊八卦眉飛色舞、添油加醋，給自己帶來不少麻煩，吃過不少虧。做人一定要有定力，我現在給大家交個底，精準扶貧房縣才能脫貧摘帽，我們這個班子至少要穩定到，在這期間大家要保持定力，不信謠、不傳謠，不搞阿諛奉承，不說虛情假意、不講原則的話，避免給自己帶來不必要的麻煩。
四是不害“急躁病”。任何事情都有其發展的必然規律，畢其功于一役，違背自然規律只會適得其反，事倍功半。做任何事只有尊重客觀規律，才能不害急躁病。有些人做事胸有成竹，不緊不慢、穩打穩扎，有些人做事激進冒進，追求速度，跑快了就容易摔跤，任何時候做事都要心中有定力，沒有定力啥事都做不了。我們政府領導做事也一樣，要尊重規律，有辯證思維，能透過現象看本質，一分為二看問題，盡可能按程序、按制度辦事，放到桌面上辦事。有好多事不公開討論大家都不知情，放在桌面上一說，在太陽下一曬，大家都清楚了，這樣就少走彎路、少出問題。我們在項目推進、經濟發展上也要有定力，要知道哪先哪后、哪急哪緩、哪輕哪重，做到先急后緩。做人不能害急躁病，一急躁就會忙而無智，更不能犯盲人騎瞎馬這樣的低級錯誤。
五是不犯“周期律”。郭沫若1944年寫的《甲申三百年祭》中講任何事物都有周期，甲子3一輪回，周期律的問題最難把握。毛主席進北京時，黃炎培說主席你這次進北京是民心所向、天下所望什么問題也沒有，就是有一個周期律的問題。毛主席說他已經找到了解決的辦法，就是民主，讓人民監督政府，我們現在的反腐實際上也是人民在監督政府。我在政府全會和班子會上也多次講過不犯周期律的問題。我們班子的運行也需要解決周期律的問題，很多班子剛開始，人心所向，士氣高昂，干群關系融洽，班子成員團結、干部作風務實、自身清正廉潔，運行的很好，卻往往走不到頭，就是沒抓好周期律。班子要想走到頭，必須在作風、團結、廉潔上嚴格要求自己，做一個原原本本、尊重規律的人，從頭到尾都保持一個樣，不能有冷熱病，好一陣、熱一陣、冷一陣，開始把自己深藏不露，最后問題又暴露出來，要充滿激情、善始善終，不能自由散漫、拒諫飾非。團結上、要求上、干事上、激情上都存在周期律的問題，希望大家要在這些方面注意，善始善終、功德圓滿。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇十
按照支部的統一部署，本人認真學習了學習《習近平談治國理政》第三卷、《中國共產黨第十九屆五中全會公報》等內容，并在黨小組學習會上重點針對《習近平談治國理政》第三卷第十一章進行了交流研討，同時緊緊圍繞政治、思想、學習、工作、能力、作風等六方面，深入查擺問題，認真開展談心談話，采取多種方式廣泛聽取意見及建議?，F結合所征求到的7條意見建議，認真總結、查找問題，結合自身思想及工作實際，深刻剖析了存在問題的根源，明確下一步努力的方向，現將存在的問題匯報如下：
一、上年度整改完成情況。
2020年個人承諾事項4項，截止12月31日已全部完成。
雖然能樹立正確的政治導向，大是大非上立場堅定。但，優秀黨員的主動意識有所淡化，平時被動的按時參加黨組織安排的活動和會議，主動學習上有畏難情緒、有惰性，主動性、規劃性、系統性不足，沒有處理好學習與工作之間的關系。
2、在道德的修養和錘煉上還缺乏系統地學習，在遵守社會公德、職業道德上還有待加強，平時還存在好人思想，開展工作時還是抱有盡量少得罪人的心態，在發現他人做法或者思想有錯誤時，常常礙于情面，不會向其直接指出。
3、在工作中存在礙于情面，不指出其問題的情況；
作為服務經理，在生產崗位中，缺乏干勁和勇氣，存在一定“自掃門前雪”思想，只想著把自己的工作干好。
4、擔當擔責的意識還不強。缺乏“看我的、跟我上”干勁，擔當負責、攻堅克難的精神有所弱化，缺少碰硬精神，擔當意識、責任意識有待加強只想著把自己的工作干好，在勇于擔當、有所作為上有所欠缺，樹黨員先鋒模范作用意識不強。
對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經驗做事。
1、學習的自覺性、積極性以及學習的深度、廣度還不夠。平時總以工作忙為借口而弱化學習，同時在日常工作中只會針對具體工作需求現學現用，沒有充分認識到學習的極端重要性，對各種相關理論知識沒有及時、全面系統地深入學習、掌握，并結合工作思考、運用、總結、提練。
2、對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，雖然能嚴格執行和維護黨的紀律，嚴格按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，但在防微杜漸方面意識不夠強，自我要求不高。沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實，干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、安于現狀，工作作風還不夠扎實。不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能很好的創新工作。在工作上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神。同時工作的積極主動性不強，只會機械地完成上級交待的工作任務，不能開拓性地創新工作方式方法。
4、對自身能力不自信，缺乏突破創新的勇氣，容易被他人影響；
專業思維、專業素養不足，面對困難問題本領不足、本領恐慌，工作僅滿足于按部就班、墨守常規。履職盡責，做優秀片區經理的能力還需要增強，特別在執行落實能力方面，具體做、深入做、精準做、務實做上做得不夠。
下一步整改措施。
且學以致用，將理論知識落到實際中去。
其一，加強黨性鍛煉。要時刻用黨章、用共產黨員標準嚴格要求自己，用馬克思主義最新理論成果武裝自己，不斷改造自己的主觀世界。嚴格黨內政治生活的鍛煉，時刻保持清醒的政治頭腦、堅定的政治立場、敏銳的政治觀察力和政治鑒別力。其二堅持黨性原則。堅決克服好人主義，做到相互尊重、相互配合、相互支持，對于自己存在的問題勇于承認、積極整改，對于其他同志存在的問題，勇于指出，積極幫助。
對鄉鎮集團單位及時開展走訪，及時摸清需求及競爭對手動向，按周選擇開展。其三，改進工作作風，進一步解放思想，在堅持做好工作的基礎上，不斷總結和完善經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，保持工作活力。進一步強化擔當意識，深入基層，腳踏實地的投入到網格工作中去，努力提升自己的工作能力和服務水平。
在今后的工作中，我將不斷完善自我，牢記共產黨員先進性的要求，進一步提高思想認識；
持續轉變工作作風，廣泛聽取黨員同志及群眾的意見及建議，不斷改善工作方法，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，帶頭創新、帶頭務實、帶頭苦干。
以上是我的一些自我反思及下一步努力方向，請各位同志批評指正。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇十一
陳--，男，1992年12月入伍，1998年10月入黨，南海艦隊駐穗某部導彈特種燃料化驗員，四級士官，4次被基地評為“優秀共產黨員”，先后8次被評為"優秀士兵"，2007年被全軍評為“海軍優秀士官人才二等獎”。小士官想出了“金點子”1998年9月，陳--被分配到駐穗某基地軍械綜合化驗室導彈特燃化驗員崗位，他感到自己在校所學并不能應付繁重的導彈化驗實踐工作。在沒有“指路人”的情況下，他一邊做化驗，一邊整理退役化驗員留下的專業筆記，攻讀了《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《導彈液體化驗教程》等近百冊專業書籍，并寫下了20多萬字的心得筆記，很快，他就勝任了現在的崗位。由于導彈液體燃料易揮發、易氧化，按要求，只要將樣品取回化驗室，必須在三天內化驗出10多種成分的詳細數據，但是有時任務緊張，需要化驗的燃料數量較多，按正常情況，三天之內只有兩名化驗員絕難做完。為了達到要求，陳--經常白天連著黑夜加班加點趕任務。2004年初，新婚中的他在湖北老家接到通知，上級軍械部門急需對已過有效期的導彈燃料化驗，要求取樣兩日內完成，三日內出化驗結果。陳--第一時間趕回部隊，便裝沒來得及脫就直奔化驗室，投入緊張工作，經過兩天兩夜緊張的奮戰，在另一名新同志的配合下，提前12小時高質量完成了任務，受到了上級領導的高度贊揚。通過無數次的化驗，陳--敏銳地意識到一個問題，導彈液體推進劑化驗全部采用化學法做，這樣不但非常復雜，而且很費時間，如果在用彈數量大的戰時，就可能會貽誤戰機。既然用“氣相色譜儀”和一定的方法能檢測分析出固體火藥的成分含量，那采用類似裝備和手段也應該能檢測分析導彈液體推進劑。于是，他根據所掌握的知識，設想將導彈液體燃料放入一個專用的透明盒內，用一種能產生光譜的儀器來照射，自行分析出待測導彈燃料所含各種成分的技術，這樣做不但簡單可行，而且能大大提高工作效率和精度。由于化驗室不具備研制檢測儀器的條件，他覺得不能浪費這個偶然得來的“金點子”，立即將設想告訴了母校的專業教員，教員聽后大為震驚，告訴陳--，他這個設想與有關專家正在討論開發研制的項目不謀而合!
一位教授得知后發出感慨：“一名基層士官在這么簡陋的條件下，能有這么重大的發現，不可思議!”
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇十二
根據支部區教工委印發的《xxx區教育系統黨員信教和涉黑涉惡問題專項整治實施方案》的通知精神，今天我們在這里召以“堅定理想信念、嚴守黨紀黨規”為主題的組織生活會。前期，我認真學習了黨的有關理論法規，特別對黨員信教和涉黑涉惡方面的內容進行了深入學習?！吨袊伯a黨章程》規定，“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南?！薄吨泄仓醒腙P于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中要求，“黨員不準搞封建迷信,不準信仰宗教,不準參與那教,不準縱容和支持宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力及其活動?！?/p>
習近平總書記在2016年全國宗教工作會議上的講話中強調，“共產黨員要做堅定的馬克思主義無神論者,嚴守黨章規定,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,絕不能在宗教中尋找自己的價值和信念?！?/p>
《中共中央、國務院關于加強宗教工作的決定》中要求，“共產黨員不得信仰宗教,要教育黨員、干部堅定共產主義信念。對篤信宗教喪失黨員條件、利用職權助長宗教狂熱的要嚴肅處理?！?/p>
對照黨員信教的“四種情形”，我從沒有公開宣揚宗教、傳播教義、發展教徒現象,不是宗教教職人員，從未擔任宗教活動場所管理人員;從未組織、參與宗教活動,按照宗教儀軌受戒、持戒或經常性參與拜佛、誦經、轉經、摸頂講經、法會、祈禱、彌撒、禮拜、朝覲等活動;從未主動為修建宗教活動場所和開展宗教活動募集資金、捐款捐物;從未參加邪教組織或參與邪教活動等問題。
從未參與境外黑社會入境發展滲透活動;從未充當黑惡勢力“關系網”“保護傘”等其他涉黑涉惡違法犯罪問題。
今天我在此莊重承諾，作為一名中國共產黨黨員,本人將自覺尊崇黨章,堅定共產主義理想信念,牢記黨的宗旨,履行黨員義務,按時足額繳納黨費,主動參加黨組織活動。儆堅定的馬克思主義無神論者,不信仰宗教,不傳播宗教教義,不發展教徒,不進宗教活動場所參加宗教活動,不擔任教職和在宗教場所擔任管理職務。如有違反,積極配合組織調查,并接受組織處理，也敬請大家對我本人進行監督。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇十三
各位領導、同志們：
根據這次專題民主生活會要求，本人認真學習***新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大精神和***總書記在xxx省代表團重要講話精神，認真聽取單位同志對我個人提出的意見建議，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題?，F將個人對照檢查情況匯報如下，懇請領導同志們提出批評意見。
(一)在學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想情況方面：
本人能夠主動學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在一些不足：
一是學習缺乏主動性。具體表現在對理論學習的重視不足，認識不夠，一方面總是感覺到理論學習是形式，枯燥乏味，被動性學習較多，缺乏持之以恒自覺學習的精神。另一方面認為自己是老黨員，經?？磿x報、瀏覽新聞，就不用專門去研讀理論書籍了。單位集中進行理論學習也是被動參加，缺乏熱情。
二是學習不全面、不系統。對黨的十九大精神特別是***中國特色社會主義思想的認識還停留在表面，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，理論指導實踐不足。
(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面:平時工作中，雖然能夠做認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，做到個人有關事項按規定按程序向黨組織請示報告。但是還是有不足之處。
一是政治紀律政治規矩意識不強。表現在對上級精神理解不夠透徹，對上級決策部署領會不深刻，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己基層干部干好本職工作就好了，政治紀律和政治規矩只要不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，從而忽略了思想上行動上組織上與黨中央保持一致，對于維護中央權威和維護總書記核心地位雖比較堅定，但是怎樣做、如何幫助分管范圍內同志保持政治信仰、維護核心不太會落實。
二是沉于現狀，不懂規矩。工作上不思進取，極少主動找領導匯報工作。工作10余年來，不管在鄉鎮還是在縣直部門，只曉得悶起腦殼干，從來不知道工作是要時常匯報的。做事情欠缺考慮，給組織帶來諸多麻煩。比如在某離退休老干部的喪事處理上，認為按程序按職責去處置就好了，不主動與相關部門對接跟進，出現問題也不及時向縣領導報告，導致家屬意見很大，影響了單位整體形象。
(三)對黨忠誠老實方面:作為受黨培養多年的黨員干部，始終做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不管是生活還是工作，自己都是一個實誠的人。但仍然存在一些問題:。
一是不敢與“兩面人”、“兩面派”作斗爭。在現實生活中，確實少數人，當面一套，背后一套，對領導溜須拍馬，爭功報喜，甚至弄虛作假。但自己在思想上認為“兩面人”、“兩面派”不在自己工作、生活的圈子以內，沒有損害到自己的利益，自己也缺乏與之斗爭的勇氣。
二是存在老好人思想。單位星級評定干部不科學，采取干部無記名投票方式直接決定，自己管人管事卻往往吃虧，還不如其他老好人吃的香;制度執行時緊時松，沒有一把尺子量到底，導致出現的問題沒有從根本上得到解決;對機關干部日常管理方面出現的作風不實、紀律松散等問題，缺乏行之有效的管理手段。
(四)在履職盡責方面：雖然做到“在其位、謀其政、負其責”，但也還存在不少問題。
一是工作擔當不足。表現為有時安于現狀，對分管的工作缺乏主見，習慣于只拋出問題，不主動思考解決方案。比如在謀劃推進縣老年體育活動中心項目建設等工作上，方法不夠，力度不夠，措施不夠。
二是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
三是缺乏全局眼光。主要表現在對自己分管的工作或領導專門安排的工作盡心盡力，而對其他班子領導負責的工作協助較少，不愛主動過問。特別是今年以來，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，考慮問題不深入，沒有從實質上幫助全局著眼于發展，在籌劃安排工作、考慮單位發展還不夠全面，考慮問題不周到。
四是全面從嚴治黨力度不夠。認為抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，認為這是單位一把手的責任，自己只是參謀，怎么決策、怎么執行那是主要領導的事。于是對“兩個責任”的重視程度還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。
(五)糾正“四風”方面。
隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面仍存在很大差距。
一是作風不夠扎實。工作重形式，不夠務實。比如有的工作存在應付檢查而沒有形成工作機制常抓不懈;上級有檢查就突擊整治一下，過后又恢復原狀。
二是工作進取不足。主要表現為工作積極性不高，工作按部就班，無亮點、不出彩。比如上級盯哪一塊就著重抓哪一塊，上級過問的少的，就少抓甚至不抓。
(六)在嚴格執行廉潔自律準則情況方面。
工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，帶頭落實中央八項規定及其細則精神，不受吃請、不謀私利，個人及單位都沒有出現違法違紀現象。但是對照準則條例深入剖析檢查，還是存在問題：
一是民主集中制堅持不夠。工作中一些重要項目安排和大額資金使用上，自己認為已經過班子會議研究安排，主要領導都讓直接去干了，在實施過程中就沒必要時常都跟其他班子成員和干部職工通報，只注重結果，不注重過程。比如在老年人活動場所建設中，不注重向干部職工征詢吸納意見，以致于后期需要整改地方較多，影響投入使用。
二是對已對人要求不夠嚴格。認為人情往來是我們的傳統，免不了正常的人情往來。對于身邊有些親戚朋友大操大辦請客，礙于情面，雖不參與，但還是上禮了。逢年過節，也不免參與同學會、老鄉會等活動，對自己要求不夠嚴格。
(七)需要說明的情況和問題。
本人工作嚴格服從組織安排，單位無配備公務用車，辦公室面積6平方米，無人情消費和職務消費情況。按要求定期向組織部門報備領導干部個人有關事項報告，家庭無經商、房產清楚，父母年邁，遠在**，妻子在縣委宣傳部門工作，共同育有一女，學齡前。
一是理想信念堅守不足，能力水平欠缺。根源在于理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄的問題。在實際工作中，對學習特別是理論學習的重要性認識不足，頭腦思想武裝不到位，以為從事黨建工作多年，總比別人學的多，但實際上缺乏對政治理論的系統學習。學習也缺乏主動性，應付了事，理解不深刻。導致自己理論水平不高，思想水平層次較低，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
二是黨性修養不夠牢固，工作意志衰退。認為自己工作這些年來，沒出過大錯，也沒有干出過多大的成績，碌碌無為，完全失去了當初剛參加工作時的那股干勁和勇氣，認為干多干少一個樣。在事業上沒有新的追求，有時精神懈怠，工作不想去做、不敢去做，存在怕冒風險、安于現狀的思想，缺少開拓創新的擔當精神。
三是四個意識樹立不夠，缺少自強自信。對照四個意識的要求深入剖析，主要是自己的政治意識不夠強、大局把握不全面、眼光不夠長遠，在工作中沒有做到對標對表，對自己缺乏自信，沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
四是作風不夠扎實，進取意識不強。工作憑經驗，吃老本，忽視了自我完善和提高。不能緊跟時代發展需要，降低了自我要求，工作按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
五是缺乏擔當作為，沒有理想目標。這是所有問題最本質的根源。作為一個共產黨人，沒有堅定的理想信念和精神追求;作為一個獨立個體，沒有明晰的人生目標和理想，不知道自己想要什么，胸無大志、隨波逐流，像極了溫水里的青蛙，失去了干事創業的激情和奮勇前行的動力。也是我個人最大的悲哀。
(一)強化理論學習，做到深學篤用。堅持把加強學習作為提高政治素質、磨煉意志、增長才干、推動工作的第一需要，擺在突出位置。認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風。努力打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性;加強對經濟、科技、法律、管理等知識，特別是加強對崗位工作業務知識的學習，努力培養全局眼光、增強戰略思維能力，不斷豐富自己的知識體系，開拓自己的視野，力爭成為一名行家里手、專業干部。
(二)強化“四個意識”，提高政治站位。以***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。切實增強“四個意識”，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，堅決服從于中央重大決策、省委、州委重要部署、縣委重大安排。強化自我修煉、自我約束、自我塑造，在忠誠敬業、廉潔自律上作出表率，堅持用黨性原則和紀律規矩來約束規范言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，確保在大是大非和利益誘惑面前立場堅定，永葆政治本色。
(四)弘揚新時代精神，決戰脫貧攻堅。20**年是全面貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的關鍵一年。作為一名黨員干部，要堅決向黨中央、省州重大部署和縣委重大安排對標看齊，大力弘揚“團結奮進、拼搏創新、苦干實干、后發趕超”的新時代xxx精神，緊緊圍繞“五個**”建設部署，服從服務于決戰脫貧攻堅、決勝同步小康工作大局，認真履行職能，以更加昂揚的斗志，擼起袖子苦干實干加油干，努力為全縣經濟社會發展作出應有的貢獻。
(五)落實全面從嚴治黨，強化廉潔自律。我作為黨支部書記，協助單位一把手抓好黨建工作，要深刻認識落實主體責任的極端重要性，決不能只重業務而不抓黨風，只看發展指標而不抓預防和懲治腐敗，要自覺把黨風廉政建設主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實在行動上，努力讓干部清正、單位清廉、政治清明蔚然成風。要把黨風廉政建設納入重要議事日程，作為班子成員之一，帶頭堅持“一崗雙責”，既要抓好主管、分管的業務工作，又要加強對主管、分管的部門黨風廉政建設的指導和監督，對苗頭性、傾向性問題，要及時發現、督促糾正，切實做到守土有責、守土盡責。加強同班子其他成員的溝通、配合、補臺，對上級交辦的工作，不推諉，不馬虎，認真負責、不折不扣地按照要求去完成。在工作中做到正確的認識自己，甘做老實人，不做老好人。在生活中嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，要堅守自己的人格魅力，老實做人，踏實做事，快樂生活。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇十四
根據縣委組織部和校黨支部的安排，圍繞此次組織生活會作風建設的主題，嚴格對照“四講四有”合格黨員標準，現結合自身工作實際，將自己在思想、紀律、工作和作風等方面情況作如下對照檢查，不妥之處，敬請各位領導和同志們批評指正?，F將具體情況匯報如下：
（一）在理論學習方面。
政治理論學習的自覺性、迫切性不強，存在放松政治理論學習的現象，以至于對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏黨校教師應有的政治敏銳性和洞察力。另外，除了校支部安排的學習任務外，其他自覺學習政治理論的時間不多，特別是對***新時代中國特色社會主義思想、黨的創新理論和鄉村振興戰略某些大政方針的理解還不夠透徹。
（二）在紀律方面。
一是自我約束不夠嚴，認為“小事無礙大節”，只要不違反黨紀國法就行，偶有遲到早退、擅自離崗的現象，在講規矩、守紀律上做得不到位。二是政治敏銳性還不夠強。對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不清潛在的風險。在一些私下場合，對于一些發表影響黨的形象和信譽的言行，雖然反對不去附和，但是不抵制、不斗爭。
（三）在作風建設方面。
一是組織觀念不夠強。參加組織生活還算積極、主動，但組織觀念不夠強，習慣于自由自在，不愿意受束縛、被約束，偶爾存在“自由主義”現象。二是先鋒模范作用發揮不夠，習慣于“隨大流”“齊步走”，混跡人群，泯然眾矣，沒有做到往前撲、帶頭干，與“平常時候能看出來，關鍵時刻能站出來，危急關頭能豁出來”的黨員先進性要求，還有一定差距。三是宗旨意識和群眾觀念不強，習慣于電話里問情況，資料上找數據，很少到基層一線去幫助群眾解決問題，沒有真正做到心系群眾、服務群眾。
（四）在履行職責方面。
一是敬業精神有所欠缺，等靠思想嚴重，領導交辦的就做，領導沒明確交辦的就不主動去做，有“推著走、催著干”的現象，工作積極性和主動性不強，缺乏“在崗一分種、敬業六十秒”的負責精神。二是有時有些急躁、考慮問題不周全，處理事情有些片面化。三是干事激情欠缺，在工作上只求“過得去”、不求“過得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。
（一）政治理論學習不夠深入。
理論上的成熟是黨員和領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，不善于運用科學發展觀來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
(二)紀律規矩意識模糊。
剖自己在紀律規矩方面的問題，主要是沒能嚴格要求自己，政治紀律意識模糊，雖然是細枝、是末節，但也不能小看、輕看，更不能放任、自流，否則，就必定會出錯，會亂套，會出問題，甚至走向事物的反面。反思自己在紀律規矩上存在的問題，主要原因是強化理念武裝不夠、政治敏銳性和鑒別力不夠。
（三）黨性鍛煉不夠。
對加強黨性鍛煉的必要性認識不足，不能經常性地對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，進行自我省察、自我凈化、自我完善、自我革新，對共產黨人“大公無私，吃苦在前、享受在后，克己奉公，敢于擔當，甘于奉獻，團結群眾”等優秀品質學習踐行不夠，沒有處理好“知與行、說與做、公與私、名與利”的關系。這是造成自己工作作風不實的關鍵原因。
（四）求真務實作風踐行不好。
由于對求真務實認識的偏差，導致對工作標準要求不高。在工作任務多，任務重時，在提高工作效率的同時忽視了質的存在，降低了工作標準。我們經常講改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界，但實際上存在著重客觀輕主觀，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使黨性修養減弱了，對自己要求放松了，導致工作上有時候不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
（一）加強政治理論學習。
學習是工作的基礎，作為一名黨校教師，加強政治理論學習尤為重要。在今后的工作中，自己一定要端正學習態度，自覺學習、勤奮學習、終身學習，做到真學、真懂，領會精神實質、掌握科學方法、提高辯證思維能力，夯實理論功底。同時要堅持理論與實踐相結合，學以致用，進一步解放思想，不斷分析新情況、迎接新挑戰、解決新矛盾，開辟思想解放的新境界，增強工作的科學性、實效性、創造性和預見性。
（二）加強改進作風建設，廉潔自律。
加強改進作風建設，提高自身修養做一個清清爽爽、干干凈凈的健康人。一是克服心浮氣躁、急功近利的現象，保持心底澄清，堅守內心本真。二是始終堅持用黨紀國法約束自己，用黨性原則要求自己，以嚴正己，以實導行，做到既“干事”又“干凈”。三是嚴格遵守政治紀律和政治規矩，在大是大非面前保持清醒頭腦，旗幟鮮明，立場堅定，堅定維護黨中央權威和集中統一領導。四是自覺錘煉黨性作風，努力提升綜合素質。時刻牢記“組織上入黨是一時的事，思想上入黨則是一輩子的事”，把黨員身份不僅看作一種榮譽，更作為一種責任，以模范帶頭的實際行動，體現共產黨員的先進性，自覺用黨章、用共產黨員的標準，匡正自己的言行。
（三）更加注重求真務實，認真做好本職工作。
求真務實，是我們黨一貫的優良傳統和作風，是黨的各項事業不斷取得新勝利的根本保證。在工作中做到心中有責、眼中有事、手中有活，知行一致，對自己負責的工作、擔負的任務，盡心盡力去做，一件事不干則已，干則干好，力求工作出色出新出彩。堅持把學員的“表情包”，作為檢驗工作成效的“顯示器”。
2023年對照檢查材料。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇十五
根據縣委組織部關于召開“堅定理想信念，嚴守黨紀黨規”專題組織生活會的部署要求，我認真學習了關于掃黑除惡專項斗爭重要指示精神等內容，進一步提高了思想覺悟和黨性修養，同時，深入查找自已在學習黨的宗教政策和黨紀黨規、堅定理想信念、馬克思主義信仰和社會主義信念、嚴守黨的政治紀律和政治規矩、違規違紀和錯誤言行前面敢于抵制、敢于斗爭方面的問題，深刻分析原因，制定整改措施?，F對照檢查如下:。
(一)在學習黨的宗教政策和黨紀黨規方面：
始終堅定正確的政治方向，堅定中國共產黨的領導，遵從《黨章》，嚴格貫徹落實所黨支部安排部署的各項工作，認真學習黨的宗教政策和黨紀黨規方面的各項規定。但存在學的不透，理解不深，融會貫通到工作中不夠的問題。
(二)在堅定理想信念、馬克思主義信仰和社會主義信念方面：
長期堅持理論學習，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，盡自己能力幫助群眾。這方面還需進一步加強學習，不斷提高思想認識。
(三)在嚴守黨的政治紀律和政治規矩方面：
始終保持清醒頭腦，堅持把黨的政治紀律和政治規矩擺在首位，黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅決貫徹落實所黨支部安排部署，但工作中存在粗心大意，落細落小落實方面還需要不斷提高。
(四)在違規違紀和錯誤言行前面敢于抵制、敢于斗爭方面：
堅定不移貫徹黨的基本路線，嚴守黨紀黨規，做好本質工作，在大是大非面前，始終保持清醒頭腦,政治立場堅定。對社會上的謠言，自己從來不信，但缺乏主動站出來與錯誤言論做斗爭的勇氣。
(五)對是否存在信教和涉黑涉惡問題作出說明：
本人沒有信教和涉黑涉惡問題。
一是學習的廣度和深度還不夠。政治理論學習僅僅滿足于完成“規定動作”，沒有真正把學習作為一種精神追求，特別是對***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨的宗教政策學習不夠系統、深入，在學懂弄通做實上用功不夠，理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還要下更大功夫。
二是黨性修養有所放松。參加工作以來，工作中兢兢業業，沒有發生過什么問題，不自覺的放松了黨性鍛煉，對主觀世界的改造抓得不嚴，對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”擰得不緊，黨性修養、黨性鍛煉的主動性、自覺性不強，對照黨章黨規黨紀自我檢查、自我反省的經常性、深刻性不夠。
三是宗旨意識有所淡化。深入群眾不夠，群眾觀念和宗旨意識有所淡化，以人民為中心的發展思想樹的不夠牢固。身為市政人，忙于具體事務工作，主動和群眾面對面交流少，對群眾的所思、所想、所盼、所需了解不夠。
四是缺乏必要的擔當精神。對本職工作，有時有自己的看法，但由于多一事不如少一事思想的作祟，不了了之，工作中抓細、抓實的實干精神還不夠強，缺乏擔當精神，只滿足于完成任務，滿足于不出問題。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。把加強學習作為生活工作中的必修課，通過學習補足精神之鈣。進一步加強對黨的宗教政策和黨紀黨規方面等學習，學深學透，提高政治站位，提升政治理論素養，做馬克思主義的堅定信仰者。
(二)增強宗旨意識，密切聯系群眾。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。
(三)強化責任擔當，抓好工作落實。以敢做就要敢擔當的精神，真正把心思和精力用到抓落實上。不折不扣貫徹執行所黨支部的決策部署，不搞上有政策、下有對策，敢于堅持原則，顧全大局、服務大局、維護大局，始終堅持在重大問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，自覺做到面對困難敢于迎難而上、面對危機敢于挺身而出、面對失誤敢于承擔責任、面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
(四)嚴守政治紀律，保持清正廉潔。嚴格執行黨風廉政建設的各項規定要求，把政治紀律、政治規矩、組織紀律作為紅線，嚴格要求，自覺遵守。牢記“兩個務必”，自覺做到防微杜漸，堂堂正正做人，踏踏實實做事。在生活上做到艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。時刻牢記***新時代中國特色社會主義思想、嚴守政治紀律、政治規矩，擁護中央權威，始終與黨中央保持一致。
以上對照檢查，請同志們批評指正，我將虛心接受，認真整改。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇十六
按照市局黨委召開專題民主生活會的相關要求，我認真對照省委第七次巡視組反饋意見整改工作的整改要求，在深入學習領會***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的基礎上，從思想、學習、工作、作風、紀律等方面深入剖析，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向?，F將情況報告如下：
(一)學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神重形式輕落實，學習表面化程式化，系統深入不夠，在貫徹***總書記重要講話精神和執行中央、省委、市委重大決策部署上未落細落實的問題。沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于一般性了解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少，與分管的業務工作有關的知識學得多，對關聯性不大的純理論知識學得少，特別是對十九大以來提出的發展新常態、供給側結構性改革等新理念鉆研不夠、把握不深。如：在中心組學習方面，系統性、計劃性還不足，對中國特色社會主義理論體系原著的學習安排不多，更多是傳達上級會議精神、研究部署貫徹意見。
(二)踐行“四個意識”有差距，黨的領導核心作用發揮不充分，對重大改革深入研究不夠，“四個意識”喊得響、行動弱，對違反政治紀律和政治規矩問題態度不鮮明失察失管。一是作為一名黨的領導干部，能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但由于多忙于具體工作事務，對一些行業發展中存在的問題的調查研究沉不下心，親身體驗、深刻感受、換位思考的意識不那么強烈，即使自己能夠帶著問題深入到基層了解情況，也很少像“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料，以致在工作上有時缺乏針對性，在知人、知事、知情上還有一定差距。二是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多，有時存在急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。三是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。缺乏敢于碰硬、敢于負責的精神。四是政績觀有偏差。平時工作注重上級評價，最在意分管的工作有沒有得到上級的認可，有沒有被評為先進，其次才考慮到如何做好工作本身，片面追求出成績。
(三)落實意識形態工作責任制不到位，責任傳導不力，重視程度層層遞減。一是經常以會議落實會議、以文件落實文件作為抓工作的主要措施，把布置當落實，把開會當執行，分管工作會議多、文件多的情況較為突出，有時接到工作任務，想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，甚至有時還存在應付的想法，只求過得去、不求過得硬，影響了工作效果。二是輿情敏銳性和鑒別力還是不夠強。如：有時對社會上的消極言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，缺乏應有的政治責任感，沒有同消極現象作堅決抵制和勇敢斗爭，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。
(四)黨內政治生活不嚴肅，民主生活會質量不高、辣味不足，以工作建議代替批評意見，與***總書記提出的蘭考標準相去甚遠。領導干部以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活較少;民主集中制落實不到位，“三會一課”制度要更加完善。一是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫助進行深層次剖析。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經常做到敞開心扉、開誠布公。二是談心談話不夠深入。與班子成員溝通交流多，與同志們交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，“拉袖扯耳”也不夠直接直白，在頻度和深度上還需進一步加強。三是認為按照“三會一課”計劃按部就班的落實就行了，沒有創新方式方法，把學到的知識更好的運用到工作中去。
(五)全面從嚴治黨主體責任落實不力，反腐敗形勢依然嚴峻復雜，“文山會海”沒有根本改變，監督執紀問責持續發力不夠。一是理論學習的自覺性、計劃性、針對性上有所欠缺，帶頭講黨課、談體會的表率作用不夠，尤其是在系統學習運用中國特色社會主義理論體系指導工作實踐方面還不夠，把握新形勢新要求和人民群眾新訴求的敏銳性和準確性還不夠。二是落實主體責任方法途徑單一，習慣等上級文件，上行下效、照搬照抄，黨風廉政責任制的監督檢查力度不夠強。
(六)對巡視整改認識有偏差，部分問題存在選擇性整改、應付整改。一是雖然已制定工作方案并在持續推進，但因創新意識不強，學習不夠，存在“摸著石頭過河”現象。二是把布置當執行，工作有時“浮在表面”，對分管的工作，有時只是機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。
上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：
一是黨性修養有所放松。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關系。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己所肩負的重要職責和神圣使命認識不充分，不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中，沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰“高壓線”，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成“千里之堤，潰于蟻穴”后果。
二是理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無用感”“滿足感”等不良傾向。在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多。特別是今年通過開展巡視整改工作，發現自己與先輩先進的差距越拉越遠，對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時“補鈣”不夠，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”螺絲松動。
三是宗旨意識有所淡化。對群眾的感情雖有，但是不能做到一切為了群眾，一切依靠群眾，全心全意為人民服務。在機關單位工作久了，與群眾實質意義上的接觸少了，對群眾的所想、所盼了解得少了，與群眾有無形的距離，不能做到真正地想群眾之所想，急群眾之所急。對黨的群眾路線認識不深，對繼續改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識還不牢。
四是組織紀律有所松懈。作為分管業務工作的黨的干部，黨內政治生活還是不夠嚴肅，對業務工作上心的多，對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想。
針對存在的突出問題及其產生的原因，我從以下幾個方面認真抓好整改落實：
一是強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習十九大精神，牢固樹立“四種意識”，特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以***同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。突出抓好思想政治教育，每天擠出1個小時以上時間自學，系統學習黨章黨規和系列講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學習，注重以學促做、學做相長。
二是強化服務意識，做到心中有民。要從思想上進一步樹立正確的群眾觀，在任何時候都要堅持正確的群眾路線。時刻牢記黨的性質和宗旨，倍加珍惜黨和人民群眾的信任，始終把維護和實踐群眾的利益放在首位，以實際行動樹立勤政為民的良好形象。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要積極學習掌握群眾工作的特點和規律，要自覺擺正同群眾的位置，把群眾當朋友、當親人，多以心交心，多換位思考，用真情去感召和凝聚群眾，增進對人民群眾的感情，成為群眾的知心人和貼心人，不斷提高服務群眾的新本領，為群眾辦實事、做好事;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，同群眾建立起水乳交融的關系。
三是強化擔當意識，做到心中有責?！霸谄湮?、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信、凝聚干群關系。自覺引導廣大黨員干部把本職工作放到融入改革發展大格局中、推動政務服務工作再上新臺階。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發揚“釘釘子”精神，針對各項整改工作任務，一項一項抓落實、一件一件改到位。
四是強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”，嚴格遵守中央八項規定，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”，把握運用好監督執紀“四種形態”，加強和規范黨內政治生活，提高黨內生活質量，貫徹民主集中制。
我的發言完畢，請大家指出批評。
普通黨員組織生活個人發言材料（模板17篇）篇十七
根據“堅定理想信念，嚴守黨紀黨規”專題組織生活會的部署要求，按照《黨員信教和涉黑涉惡問題專項整治工作方案》部署安排，我認真學習了習近平總書記關于“。
不忘初心。
牢記使命”重要論述關于掃黑除惡專項斗爭重要指示精神，《中國共產黨黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》等黨章黨規內容，進一步提高思想認識，同時，深入查找自己在對照黨章黨規找差距堅守政治紀律政治規矩發揮先鋒模范作用不信仰宗教不參與宗教活動和不涉黑涉惡方面的突出問題，深刻分析原因，制定整改措施。現對照檢查如下：
1。本人理想信念堅定，嚴守黨紀黨規，不存在信仰宗教、參加宗教活動、參與黑惡勢力、參與涉黑涉惡等問題情況。
2。本人直系親屬及主要社會關系理想信念堅定，政治歷史清白，不存在信仰宗教、參加宗教活動是問題，未參與黑惡勢力及涉黑涉惡情況，配偶及子女無經商辦企的現象。
(一)作為黨支部書記對支部黨員的思想教育方面抓的還不夠緊，與個別信仰不堅定、黨性原則不強的黨員談心談話、轉化教育的力度還不夠大，針對網絡上。
(二)對黨的民族宗教政策學習不夠。雖然經常能組織黨員學習黨的政治理論知識，但對馬克思主義宗教觀、黨的民族宗教政策組織學習不多，導致民族宗教政策學的不深不透，學用結合不夠。
(三)履行黨員教育管理監督職責落實不夠。一是認為宗教事務與自己沒有直接的利害關系，總是認為宗教事務管理工作只是統戰、保衛部門的工作，事不關己，不管也不會追究責任;二是政策法規學習不夠，了解不多，掌握不清，特別是本人對國家有關宗教方面的法律法規知之甚少，所以不會管。
針對上述查擺出來的問題，主要表現在以下幾個方面：
一是對理論指導實踐的重要性認識不到位。思想上認為民族宗教理論知識工作對推動本職工作也起不到多大作用，在日常工作中沒有在黨員干部中引起足夠的重視，導致黨員干部不愿學、不想學，認為這些和自己的工作關系不是很大，造成對宗教事務管理的政策性法律法規知識一知半解。
二是管好宗教事務工作是做好穩定工作的關鍵認識不足?？傉J為作業區黨員中少數民族極少，沒有宗教極端化的情況出現，維穩形勢很好。受這種思想的影響，對管理宗教事務工作不是很關心，也對黨員干部在這方面疏于教育和管理，認為做好日常性的工作就行，履行好自己的職責就行，不用在宗教事務管理方面耗費太大精力和太多時間。
三是聯系群眾不夠。對于黨員同志思想動態和宗教信仰的了解不及時，沒有嚴格按照一名新時代共產黨員的標準來規范自己的生活工作，帶頭樹立信念堅定、遵章守紀的良好個人形象。
一是提高政治站位，嚴守黨紀黨規。始終加強思想政治學習,繃緊紀律這根弦,自覺以黨章、《條例》等黨規黨紀為活動邊界,一切行為都在紀律這把尺子的測量范圍內,時刻保持不觸紅線、不破底線、不碰高壓線的警醒,確保自己的行為始終符合黨規黨紀的要求,以身作則，用組織力量進行自我凈化、用制度力量進行自我完善、用作風力量進行自我提升。結合自身工作職責,在今后的工作中進一步提高政治站位,加大對支部黨員的思想教育,提高支部黨員的黨性修養,強化紀律意識和規矩意識。
二是強化學習，堅定理想信念。組織黨員認真學習馬克思主義民族觀宗教觀、黨的民族宗教政策和法律法規知識，全面提升黨員整體素質，堅定共產主義信仰，旗幟鮮明地堅決反對黨員信教、參與宗教活動和黨員涉黑涉惡問題，堅決維護民族團結，打造一支對黨忠誠的干部隊伍。
三是加強教育管理，切實提高履職能力。將黨員信教和涉黑涉惡專項整治工作管在日常、抓在經常，不能有任何的接口和理由，認真履行監督、管理、教育職能，使黨員信教和涉黑涉惡專項整治措施落到實處。
四是強化示范引領，發揮先鋒模范作用。始終對政治紀律和政治規矩心存敬畏、嚴格遵守，始終對黨忠誠，始終堅守政治信仰、站穩政治立場、把準政治方向，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，絕不參加宗教活動和涉黑涉惡，同時教育和引導身邊同志杜絕參與宗教活動和涉黑涉惡問題，切實樹立起自己作為一名共產黨員應有的良好形象。
以上發言不妥之處，敬請批評指正。