優秀作文需要較強的邏輯思維和合理的結構安排，使得文章條理清晰、觀點明確。以下是小編為大家整理的一些優秀作文典范，希望對大家的寫作能起到一定的啟發作用。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇一
一天,我被樓下的公雞那嘹亮的歌聲震醒。忽然,一扇奢華的小門向我敞開著,我十分好奇,就走了進去。
過了一會兒,一個蝦兵來到我面前,這時,我才曉得我在海底。“海底怎么會有空氣呢?”我問。蝦兵二話不說,就把我帶到了一個怪物面前。這個怪物長得跟人差不多,只不過頭上有兩個觸角,臉上有兩根長長的須須。我見了,心里有100億個說不出的恐懼,我的靈魂都給嚇散了。過了大概7分鐘的樣子才回過神來。我斷定那個怪物肯定是龍。
“你能幫我一個忙嗎?”
“當然可以”我不假思索地答應了。
“你去一個貝殼島的地方,向貝殼女王要50顆白珍珠。然后再去一個叫珊瑚島的地方,向珊瑚爺爺要50只紅珊瑚。”
“沒問題。”我爽快地回答。
我帶上了幾個工具和一些糧食出發了。在路上,我遇到了兇猛的鯊魚,它像箭一樣沖過來,我連忙拔出劍與鯊魚交戰起來。它張開那能容納上億人的大嘴巴,向我游來,我放下劍,看見身旁有一塊大石頭,就用盡全身的力氣搬起了那塊大石頭,向鯊魚扔過去。只聽“轟”的一聲,四周都是白煙。過了一會兒,白煙散了,鯊魚死了,紅紅的鮮血染紅了海水,我繼續往前走,大約走了兩天,我就到了貝殼島。貝殼島真美麗,到處都是貝殼,到處都是白珍珠。可是這么多的貝殼,到底哪個才是貝克女王呀。我想了一會,就喊:“貝克女王,你快出來,龍王要向你要50顆白色珍珠!”過了一陣子,貝克女王出現了。她拿著50顆白珍珠給我。我接過之后她就立刻消失得無影無蹤。我接著往前走。
在路上,我還遇到了章魚,最后我還是打敗了它。我來到了珊瑚島。珊瑚島真漂亮,五彩繽紛、各式各樣的珊瑚。他們個個都很好客,給我吃的,給我喝的,太熱情了。我問一個我紅色的小珊瑚:“請問珊瑚爺爺在哪兒?”話音剛落,珊瑚爺爺就出現了,他從地平面上慢吞吞地升上來,比我蝸牛還要慢。我向珊瑚爺爺要了50只紅珊瑚。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇二
親愛的爸爸：
您好！
您在那里過得還好嗎？工作順利嗎？我們很想您。
您給我買的書，我已經收到了，那些書我都會一一看完，不會再讓您催促我讀書。我還要告訴您一個好消息，我上了四年級有幾個月了，在學校里我又認識了很多的朋友，您不用擔心我。
爸爸，您每天在電話里說著不累，但您回來卻是一點兒力氣也沒有，您有時還是生著病回來，我真的很心疼您，爸爸。看著您勞累的模樣，我就在心里暗暗發誓：我一定少玩游戲，好好學習，不讓您失望。
爸爸，您每三個月回來一次，一年只回來四次，雖然看著三個月很少，但是在我們家人的心中卻是度日如年，家里人都很想您，您有時間就常回家看看吧！我媽媽每天可忙了，我也會幫媽媽做一些力所能及的家務。可無論我怎么幫忙，媽媽依然很忙碌，我希望您趕緊回來，也能幫一下媽媽。要是您能回來，那可真是歡天喜地的快樂啊！
您能回來嗎？
祝
身體健康，萬事如意。
您的兒子：子萌。
20xx年12月2日。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇三
親愛的外星人：
你好!
我是一名來自地球的小學生，也是你的朋友。真希望你能來到我們的地球，我們的地球有許多名勝景區，如果你來了，一定讓你玩個夠。
我們地球的科學家發現了你們的飛船，想必，你的外星朋友已經來過了，但都很突然，如果你要來，一定要跟我們說一聲呀!
人們都認為你的長相非常的恐怖，但我不那么認為，你肯定是一個三頭六臂的外星人，就像我們地球中神話故事里的哪吒一樣厲害，一樣帥。
人們對你的了解一無所知，你能不能透露一點呀?
對了，你有沒有去過太陽?是不是非常的熱?我還有件事拜托你，如果你去個過太陽，能不能把他抓住?給人間永遠的光明呀?謝謝你了。
祝你：
旅行愉快!
你的朋友：孫振躍。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇四
親愛的姨媽：
您好。我們好多天都沒見面了！您一定很忙，不僅要照看店，還要照顧弟弟妹妹。我很想您！
姨媽，我這學期期末考試考得不錯，語文100分，數學92分，英語100分！媽媽獎勵我一個玩具和一大袋麥片，我很開心！但是我也知道我數學成績需要提高了！所以最近我每天都在忙著學習，余下時間去學了羽毛球鍛煉身體，每天運動完衣服都濕透了，雖然很辛苦，但是我不怕，我一定會不斷提高自己的球技！悄悄告訴您：我打球的技術還不賴喔！再學十來天，可能您家的大哥哥也得甘敗下風了呢，嘻！
最近我們家里面新添了幾名新成員——小金魚和小鸚鵡。金魚很可愛，一只是紅色的，金黃色的鱗片，亮晶晶的。另外兩只都是藍色的，身上有很漂亮的花紋，有時候我會呆呆地看著它們游來游去，挺開心的！小鸚鵡前天才來，它可漂亮了，尾巴的羽毛是深綠色，眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的爪子，我真不懂它是怎么抓住樹枝的。它很貪吃，你喂它就總在吃，好像永遠都不會吃飽似的。它很鬧騰，總是爬上爬下，時不時還來個后空翻。所以，我給它起了個名字，叫皮皮。
姨媽，我很想您，想念您一見到我一把抱住我，親著我的小臉蛋，把您家里的所有零食都拿出來給我吃，生怕我餓著了似的。雯雯一定會抽空看您的！再幫您捶捶背，捏捏肩！。
祝：
身體健康！萬事如意！
您的寶貝：xxx。
xxxx年x月xx日。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇五
親愛的表弟：
你好嗎?
你在丁橋小學過得好嗎?那里你喜歡嗎?我來說說我在學校印象中很深的一件事吧!
我們天長小學有很多籃球架。我最近迷上了打籃球，把籃球投出去，看球進了，我就歡呼雀躍;如果沒進，我就鼓勵自己，希望下一次能投進。
前天，我上完晚托班，給媽媽打電話約好讓她到學校的操場上找我。我在天快要黑的操場游蕩，我發現我的好同學，名叫王清澄，他帶了一個球，默默在一個籃球架下練球。哇!我運氣太好了，我急忙沖過去，想和他打籃球。
我們倆商量好，來玩打點，總共有11個點，投進一個球升一個點，直到11個點都走完為止。
我向來在1、5、7、11點打的很差，果然，我在1點滯留了很長時間，經常與投進差一點點。對手眼看都站在第二個點了。我一咬牙，雙腳用力一蹬，跳了起來，在空中我雙手一推，球在空中形成了一道美麗的拋物線，一個完美的空心球誕生了。
到了2點，我手感直線上升，一路披荊斬棘，不過亢龍有悔，我手的力量小，到4點就有些吃不消了。但該來的還是得來，我的噩夢來了，5點，也是打點中最遠的點，在這里我怎么也進不了球，手感太差了。對手都打進11點了，我還滯留不前，我只能希望下次打的好一點，不要再停在5點了。
親愛的表弟，你對這件事有什么看法?如果你有能打進5點的技巧，你記得給我回信啊!
祝
身體健康，天天向上!
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇六
親愛的航天專家們：
你們好!
過了好久，我感到渴了，想到你們還給我帶了點吃的，從座椅上跳下，沒想到我居然飛了起來，飛著來到了箱子旁邊，拿出了一瓶水，我打開它想一飲而盡，可是里面的水一下子飛了出來，在空中漂浮像一顆顆珍珠，我連忙飛過去想一口咬住它，水卻又往前飛，就這樣它在前面跑，我在后面追。水沒喝成我卻累的夠嗆，吃飯就更加難了，肉骨頭不停在前面招引我，雖然很餓，但我一想到我的使命，我告訴自己要堅持下去!
我感到一天比一天難受，就像在蒸籠里似的，我探出舌頭來散熱可是起不到任何作用，胸口好悶，呼吸越來越困難，我感到我的我的生命快到了盡頭，再見了!回不去的地球!再見了親愛的航天專家們，雖然我即將死去，但我為航天事業作出了貢獻。
祝
航天發展順利!
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇七
今天放學回家，便看到小鴨子在我家的院子里吧嗒吧嗒的練它那八字步呢，由于我看動畫片心切就沒理它。
不一會兒媽媽回來了，手里還拎著一嘟嚕東西我跑過去一看：呀，是我最喜歡吃的魚了！媽媽便讓我把它放在廚房里，好一會兒做著吃，由于我急著要去看動畫片便放在廚房的地上了，誰知卻因此闖下了大禍，放完了呢，我就回屋看動畫片了，誰知，小鴨子卻跨著它那流行的八字步進了廚房，過了一會兒就ok了，吃完之后有滿意的咂咂嘴又跨著它的八字步回去了，到該做飯的時候小魚卻不翼而飛了，后來知道是小鴨子給消滅了我們真生氣仿佛要把它給頓了似的。
還有一次媽媽把沒有蓋上蓋子的黃醬放在了外面曬曬，誰知小鴨卻準備向黃醬發起進攻，趁媽媽洗衣服我看電視的時候，吃了一口黃醬，誰知一吃便吐出來了，向我嘎嘎的叫著好像在說；真咸那，真咸那，你怎麼不告訴哥哥我呢。我和媽媽看了又好氣又好笑。
怎么樣這就是我家那可愛的小鴨子，你喜歡它嗎。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇八
“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，今天我們迎來了二十四節氣的驚蟄，活潑的春天正款款向我們走來。
不過，今年的春天很魔幻，因為新冠狀病毒的影響，我們繼續“宅”家。目前，疫情已經蔓延到日、朝、東南亞、歐洲等多個國家。我想發明一種飛行器，幫助一線的白衣天使們更快的把病人送到醫院。
這種飛行器長得有點兒像汽車，它可以在陸地上行駛，也可以在天上飛行。如果碰到輕度感染的患者，它就會開車去醫院，如果遇到重癥患者，它就會飛去醫院。這種飛行器的內部有舒適的病床，還有各種急救設備。最重要的是，飛行器里有著最嚴格的隔離裝置，這樣就可以保證駕駛員和醫護人員不被病毒感染。
以上這些都不算什么!這個飛行器還有一個最牛的功能，在飛行器的底部有一個強大的掃描器，它能發射一種特殊的光線，這種光線能穿透人們的衣服和皮膚，而不會傷害人體。當它照射到新冠狀病毒上面的時候，就會反射光波，這時飛行器的接收儀器上就會顯示出刺眼的紅色圓點。這樣我們就能快速的判斷人群中哪些人已經被感染了，同時它也能發現空氣中漂浮的新冠狀病毒，并及時噴出消毒液對這片區域進行噴灑消滅空氣中的病毒。
我相信，有了我設計的這款飛行器，我們就一定能打贏這場戰“疫”。我們就可以不用整天呆在家里，在這美好的春天里盡情的玩耍、開心地學習。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇九
親愛的姐姐：
你好！好久不見了。你的大學校園生活還好嗎？煙臺那邊的環境，你還適應嗎？
前幾天，我看了天氣預報，你們煙臺最近降溫了，你出門要多穿點衣服，注意保暖，別感冒了。還有，周末的時候，別老在宿舍里看手機，要把心思放在學習上，要像你高中的時候一樣努力，每次考試都要考到前十名。
姐姐，告訴你一個好消息，我期中考試英語考了一百分，厲害吧！還有，我們學校前不久舉行了一場誦讀比賽。我們班誦讀的是《少年中國說》，大家聲音洪亮、斗志昂揚，我們班最終獲得第一名，評委們說我們誦讀得很有感情，簡直是完美中的完美。
對了，姐姐，前些日子，我們學校還舉行了一場拔河比賽。比賽前一天，老師挑選了十五名女生和十五名男生。可惜的是，我沒有被老師選上。不過，我是我們班的啦啦隊隊員，比賽那天，我特別賣力地給們班加油，那場面別提有多壯觀了。最終我們班獲得了年級第三名，是季軍。
我們學校的活動可豐富了。下周三要舉行一場合唱比賽。姐姐你說我們班會得第幾名呢？好了，天不早了，不跟你說了。盼望你早日放假！
祝
身體健康學業進步！
妹妹：亦可。
20xx年12月5日。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十
一天傍晚，下著鵝毛大雪，雪下在房頂上，馬路上，大樹上……好像給整個世界穿上了厚厚的白色羽絨服。路上的行人稀少，偶爾有個人走在路上，也是行色匆匆。不知道大雪下了多長時間。小動物們都躲到暖和的地方避寒了。
有一位叔叔穿著一件羽絨服，戴著一頂棉帽子，還有一付皮手套。他小心翼翼地騎著自行車，頂著刺骨的北風，冒著大雪行走在回家的路上。忽然，他發現前面有一口沒有蓋子的井。他將車把輕輕一扭，繞了過去。他想，好險啊！他又想到，天越來越黑了，別人從這里路過，很容易掉進去，如果有人掉進去，又沒有人及時發現，會凍死的！我得想個辦法。于是，他下了車子，掉轉把，來到井邊，把自行車支到了井口上。
風更猛了，雪更大了。叔叔用了很長時間才回到家里。
自行車冒著風雪靜靜地站在井口，像一位忠于職守的哨兵。自行車旁邊留下了很多人的腳印，人們看著這輛自行車，對它的主人非常敬佩。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十一
親愛的媽媽：
您好！
前幾天，我和另外兩名開無人機的同學，一起來到了科技節展示的地方。
我們非常緊張，因為一到下午，就會有領導來看科技節和成果。我們把五架無人機放在地上，準備開始進行選拔。我們要挑出三架最穩的無人機。我好怕領導來時無人機發生故障啊！
過了一會兒，我們和朱老師一同認定，中間三架是最穩的。選擇好展示的無人機后，我們又拿出早已準備好的圖標開始編程了。雖然早有準備，可還是有些擔心，擔心程序運行出錯。過了幾分鐘，我們檢查了代碼，確認無誤后，決定來一次排練。排練時發現，我們的無人機戰隊居然不整齊。于是，我們將每一架無人機的參數調整了一下。
等我們調整完這一切，領導也來了。領導看完表演后說：“這可真整齊。”
聽到這話，我笑了，同學也笑了，朱老師也笑了。
媽媽，我想告訴你的是，通過這次活動，我明白了一個道理，只有努力才會有成果。
祝
工作順利！
____。
2020年____月____日。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十二
親愛的爺爺：
您好。最近您還好嗎？身體還算硬朗吧？時間過得真快，一轉眼，我們已經有兩年沒有見面了。這兩年我長高了不少，現在我已經上四年級了，變成一個大孩子了。
那天，我和媽媽一起翻看以前的照片，看到您那親切的目光、慈祥的微笑，我和您在一起生活的點點滴滴便浮現在腦海中。
您還記得嗎？我四歲的那年冬天，爸爸、媽媽不在家，有一天半夜，我的肚子突然開始“大鬧天宮”，疼得我哇哇大哭，正在睡覺的您聽到我的哭聲，不管三七二十一就從暖烘烘的被窩里跑了出來，疾步來到我的身邊，緊接著馬上給在醫院上班的姨夫打電話。掛斷電話，您來不及穿鞋，就穿著拖鞋和睡衣，抱著我一路小跑來到了醫院，要知道當時已經進入初冬了。可您告訴我：爺爺一點也不冷。
到了醫院，您又一口氣把我背到了五樓，那時的我疼的吐了您一身，您還安慰我：齊祺，不怕，不要哭，堅持一下，馬上就好。在醫生的安排下，我做了各種檢查，住進了醫院。迷迷糊糊中我睡著了，感覺自己好像躺在一個很溫暖的地方，早上醒來后，發現我躺在您的懷里，我的眼眶濕潤了。
爺爺，您知道嗎？每當我想起這件事情，我的心里就涌上一股強烈的暖流。爺爺，您什么時候才能回來呀？我很想念您，趕快回來吧！
敬祝您身體健康！
您的孫子：xxx。
20xx年xx月xx日。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十三
本組四篇都是寫人記事的文章，題材、體裁與第二組相同，但表達的主題不同。本組以執著的追求為主題，選取的是名人和普通人不懈追求的故事，富有教育意義。訓練的重點是：能把握課文的主要內容，留心人物的外貌、動作和語言描寫的方法，體會人物的執著追求精神；能在學習的過程中提出不懂的問題討論解決；還要學習通過具體的事例來描寫一個人精神風貌的方法。
《兩個鐵球同時著地》，注意引導學生體會伽利略提出疑問、解決疑問的實驗過程，體會伽利略追求真理的精神。第三自然段是理解上的難點，要引導學生弄明白。
《全神貫注》，注意引導學生找出課文中描寫人物神態和動作的語句，從而體會羅丹全身心投入、精神高度集中的藝術創作狀態。再讓學生抓住課文的最后一句話，結合實際談自己的體會。有關羅丹的資料袋可先讓學生在學習課文之前讀讀，以豐富對課文人物的理解。
《魚游到了紙上》，魚游到了紙上與先游到了心里兩者之間的關系，是課文理解上的重點，也是難點，可抓住描寫人物的神態、動作和場景來理解。
《父親的菜園》要了解父親是怎樣開墾菜園的，從這件事中，你懂得了什么。可以引導學生談自己的感受。同樣，要抓住對人物描寫的語句重點學習和體會。
口語交際、習作：這是本學期第二次寫人的作文（第二組實際上也是寫人的）。作文指導的重點是怎樣選擇材料，即要通過具體的事例來把一個人的執著追求的精神風貌寫出來，把自己對這個人的敬佩之情表達出來。可以提示學生注意描寫人物的外貌、動作和語言。
1. 運用小組合作的學習方式，通過選擇適合自己，自己喜歡的表現方式，抓住重點詞、句、段理解課文內容。
2.體會描寫人物動作、神態、語言的句子所要說明的意思。教育學生學習伽利略破除迷信，獻身科學的精神。
教學重點：抓住重點詞、句、段理解課文內容。
教學難點：體會描寫人物動作、神態、語言的句子所要說明的意思。
教時：13課時
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十四
親愛的爸爸：
您好！
我知道你很愛我，也很愛我們的家，可是你哪里都好，就是愛抽煙。
爸爸，我想對您說，為了這個家更幸福，您戒煙吧。每當看到您悠然自得的在客廳抽煙時，我恨不得變成一場雨，澆滅那火光，變成一陣風，吹散那煙霧。讓清新的空氣回到我們的房子里。讓快樂的笑容回歸我們的家庭。
也許您覺得對男人來說抽煙很正常，也許對您來說一天抽幾根煙沒有危害，也許對您來說是男人必做的事……可是吸煙真是百害而無一益啊！
爸爸，為了我，為了媽媽，為了這個幸福美滿的家庭，請您不要再吸煙了。
祝您。
身體健康。
____。
2020年____月____日。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十五
一、詞語。
《元日》歲：年。除：去掉。曈曈：太陽初升時光亮耀眼的樣子。桃符：春聯。
《江雪》絕：絕跡，不存在。徑：道路。蹤：蹤跡。滅：沒有。孤：孤零零。舟：小船。翁：老人。
《元日》詩意：在陣陣爆竹聲中送走舊歲，迎來新年。人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。旭日的光輝普照著千家萬戶。人們每年春節總要拿新春聯換掉舊春聯。
《江雪》詩意：所有的山上都沒有飛鳥的蹤影，一片潔白。所有的道路上都沒有行人，一片沉寂。江面的一葉孤舟上，一位披著蓑衣戴著斗笠的老人，獨自在寒冷的江心垂釣。
二、課文內容。
1.《元日》是(宋代)詩人(王安石)的作品，他是政治家、改革家、文學家，是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是農歷正月初一，即春節。這首詩描繪了新春佳節，除舊布新，歡樂喜慶的景象。寫出了人們對吉祥美滿生活的深深祝福和期盼。整首詩寄托了作者執政變法，除舊布新，強國富民的情感。詩的首句“爆竹聲中一歲除”寫的是在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。緊扣題目，渲染出春節熱鬧歡樂的氣氛。次句“春風送暖入屠蘇”描寫人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。第三句“千門萬戶瞳瞳日”寫旭日的光輝普照千家萬戶，象征了無限光明美好的前景。第四句“總把新桃換舊符”既是寫當時的民間風俗，又寓含了辭舊迎新的意思。“新桃換舊符”與首句爆竹送舊歲的意思緊密呼應，形象地表現了萬象更新的景象。這首詩寫到了春節這一天的風俗：放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯。
2.和煦的陽光普照大地，家家戶戶忙著張貼大紅春聯。當你沉浸在這祥和的氣氛中時，你想到的詩句是：(千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。)。
3《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的文學家、哲學家(柳宗元)的作品。詩中描寫了大雪紛飛，孤獨漁翁寒江獨釣的情景。作者借描寫山水景物，歌詠隱居在山水之間的漁翁，來寄托作者不與當權者同流合污的清高、孤傲的情感。
4.《江雪》這首詩描繪了一幅寄興高潔、寓意豐富的寒江獨釣圖。詩的前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”是畫的背景。讓人感受到雪天的寂靜清冷和凄涼，后兩句詩“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，是這幅畫的主體，流露出詩人凄清、幽獨的落寞情調。這位迎風抗雪、孤舟獨釣的漁翁形象，正是詩人不屈精神和孤獨情懷的人格化身。
5.《江雪》詩中描繪雪景的句子是：(千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。)用你積累的詞語來概括這雪景，如大雪紛飛、漫天雪花、鵝毛大雪。詩中最能表達作者心情的詞是“孤舟”和“獨釣”，從這兩個詞中你感受到了詩人孤獨和不屈的心情。
6.古人常說“詩中有畫”。請把《江雪》中描繪的情境想象成一幅畫，再用自己的語言寫下來。
這是隆冬的時節，寒風凜冽，大雪鋪天蓋地，漫山遍野一片白茫茫，所有山嶺都沒有了鳥兒飛翔的影子，所有小路上也都沒有了行人的足跡。這時，只見寒冷的江面上，孤單單地漂著一條小漁船，船上有個身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁，獨自冒著大雪在垂釣。
三、拓展。
2.本學期，我們隨課本瞻仰了寬廣壯觀的廣場;了解了奇特美麗、天下聞名的泉城;游覽了神奇美麗、充滿詩情畫意的九寨溝;欣賞了如詩如畫的荷蘭田園詩情;領略了潔白晶瑩、千姿百態的霧凇奇觀……真是開卷有益啊!
練習7。
1.對對子。
細雨對和風桃紅對柳綠地北對天南藍天對白云(碧水)辭對賀。
神州對大地海角對天涯雨雪對風霜春風對秋雨漫山對遍野。
舊歲對新年鳥語對花香明月對清風舒眉對開口山光對水色。
綠柳對紅桃和風對細雨地北對天南虎嘯對龍吟古木參天對雪峰插云。
秋雨瀟瀟對春風徐徐風綠千條柳對雨紅萬朵花風扶千條柳對雨潤萬朵花。
門對千根竹對家藏萬卷書山美水美春光美對天新地新氣象新。
2.與新春有關的成語：一元復始萬象更新吉星高照萬事如意。
3.描寫我國傳統節日的詩句：
但愿人長久，千里共嬋娟。(中秋)。
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。(清明)。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(重陽)。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。(春節)。
1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反復看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2、多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3、多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
1、注重日常積累：語文考驗的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然不高。所以想要提升語文成績，平時更應該注重詩詞好句的積累。
2、學會理解文章：通過理清文章的結構層次，明確課文的內在邏輯，把結構層級作為記憶線索，形成知識網絡，更能方便記憶。
3、學會觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動人的往往是細節之處。所以平時要多觀察生活，寫作時多做細節描寫，才能真正為作文進行潤色，讓老師能眼前一亮。
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四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十六
其實，當線上上課的周老師問我心目的英雄人物是怎樣的，我腦海中也沒具體的模樣，但警察叔叔在小小的我心中就是一位超級“英雄”。
曾以為今年春節大家應該很開心，但是大家卻開心不起來。
因為有一種叫“新型冠狀病毒”的東西，本來是在野生動物身上的，后來人和野生動物接觸了，病毒就會傳染給我們。
在周圍，我就能得見的警察叔叔舍小家為大家，第一時間跑去抗戰前線，為醫生送防護服，警察叔叔自己餓了只吃方便面，有時方便面吃了一半又給過路的人量體溫。
曾記得那一幅幅畫面流傳于網絡上走紅，他們在大雪紛飛中，耳朵凍得像紅棗，身上的雪像鋪了地毯一樣的厚。想念家人的時候就只能發個視頻問候。每天值班，累倒在工作崗位上才能趴著小憩一會兒。警察叔叔有時還經常給老百姓送一些需要的東西。在寒冷的夜里，而他們卻在崗位上只能自娛自樂地打太極，咬緊牙關、雙手揉搓取暖。
像這樣的警察英雄難道不值得我們學習嗎？難道還不偉大嗎？不怕辛苦，不怕危險，勇往直前，保衛著國家。你們辛苦了！
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十七
敬愛的老師：
您好！
謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間，我們就要升入五年級了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。
老師，您教育我們：“時間就像金錢。”是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，“白發方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山。”我們不求有黃繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；只有我們快樂，才能充滿生機；只有學到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少，事非經過不知難。”只有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學期我收獲到了豐碩的果實；同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
寫信人：
日期：
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十八
想必大家一定有自己最敬佩的人吧？像英明的毛主席、聰明的愛因斯坦、保衛國家的解放軍叔叔。可我敬佩的卻是清掃大街的清潔工！
愚蠢的人們亂扔垃圾，是誰把我們的大街小巷清掃干凈？是他們，平常又不平凡的清潔工。
平凡的他們，用雙手為大地洗澡。每天早上都可以聽見“刷刷”的掃地聲。不論嚴寒還是酷暑，他們都仔細的清掃大街，沒有一句怨言。
有一次，大街上有幾個發傳單的人，有些人看過就扔掉了，這時，來了一個清潔工，她的掃帚怎掃不起傳單，因為傳單都貼在了地上，她只好用手一張一張撿起來，她彎腰把傳單撿起來，又起身把傳單扔進隨身帶的垃圾袋。在火辣辣的太陽下累得滿頭大汗，她就這樣一次又一次的把地上的傳單撿干凈。
雖然工作很辛苦，可是他們的臉上種是帶著笑容，默默無聞的為大家服務。
他們任勞任怨的清掃大地，雖然這是個不起眼的工作，但是這份工作保護著大地的潔凈。每當走在干凈的道路上，我都會想起那些使我敬佩的人——清潔工。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇十九
教學目標：
1、能正確、流利地朗讀課文。
2、認識本課生字，理解由生字組成的詞語。
3、了解課文主要內容。
4、正確、規范書寫生字。
教學過程：
一、出示本課時學習目標
二、檢查讀書(20分鐘)
1、教師范讀課文。
2、各小組準備5分鐘，看誰能像老師那樣讀書。
等會各小組要進行讀書比賽，看哪個小組讀得好。
3、展示：小組之間比賽讀書，力爭人人正確、流利(一般讓5、6號讀)
4、認識字詞：拿出學案，讀學案上的字詞。小組比賽讀詞語。
番茄盲童天使清脆蔬菜捐獻親戚忙碌
5、再讀書。這次相信同學們會讀得更好!
自己讀。小組之間比賽讀。互相挑戰。學生要互相評價。
三、寫字
1、仔細觀察紅字
2、教師范寫2——3個。
老師要在田字格里寫。要分析起筆、頓筆，間架結構。
茄：上下結構，注意在田字格中所占的位置。還有“蔬”字。
艱：左右結構，左窄右寬。還有“碌、脆、捐”
學生描紅。注意要描的像，描完再在田字格里臨寫。
3、再臨寫兩遍
4、教師檢測
5、學生互改：1號改2、3、6號
2號改4、1、5號
老師給寫錯的糾正。
教學目標：
1、正確流利、有感情地朗讀課文。
2、、體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，體會“明明”美好的童心對“我”的感染，有感情的讀好課文中的人物語言。
3、寫小練筆。
教學過程：
一、讀懂課文
同學們，這節課我們繼續學習《“番茄太陽”》(齊讀課題)
番茄，太陽，太陽，番茄，這是一個怎樣的奇妙組合呢?讓我們打開書本一起去感悟。
二、精讀感悟，合作探究。
1、找找“番茄太陽”這個奇妙的組合在課文中出現了幾次，分別在哪里?找出句子，用線畫出。
2、交流：
(1)明明一面用手摸一面笑：“真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽。”
(2)看著她的笑臉，覺得那就是最美的“番茄太陽”。
(3)紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。
3、自讀出示的三句話，談談你對三個“番茄太陽”的理解。
(一指明明心中的太陽，二指明明的笑臉三指盲童明明真誠的愛心，美好的心靈。)
5、學生自學，教師巡視。
6、交流，可能有以下答案：
(1)雖然失明，卻是個美麗的女孩。出示：如果不是盲童，明明挺漂亮的：……笑起來像個天使。
(2)活潑開朗，愛笑，笑聲感人。
出示：每次從菜場經過都能……特別愛笑。
小女孩一面用手摸……也在旁邊笑。
明明一面用手摸一面笑……太陽。”
明明咯咯的笑聲……追著人走。
看著她的笑臉……“番茄太陽”。
那個正午我坐……天使般的笑臉。
[讀好每一句話，感悟明明樂觀開朗，向往光明的生活態度。]
(3)機靈聰明的孩子，充滿好奇。
出示：有一次，……走路的嗎?”
明明好奇地問……
她問我許多奇怪的問題
[讀好每一句話，感悟明明熱愛生活的態度。]
(4)善良，有愛心的孩子。
出示：我彎下腰……給你，好不好?”
[讀好這句話，感悟明明的關愛他人。]
7、那么明明給我帶來的是什么呢?請畫出描寫“我”的心情的句子，讀一讀，體會“我”心情的變化。
可能會有以下答案：
(1)生活很艱難，心情無比灰暗。(灰暗)
(2)每次看到這一幕，我的心就覺得溫暖起來，(溫暖)
(3)看著她，讓人隱隱心疼。(喜歡)
(4)明明像小屋里的光線，帶給了我許多快樂。(快樂)
(5)她的小嘴呼出的溫熱氣息拂過我的面頰，我的淚嘩地一下子流了下來。(感動)
三、小練筆
學了這篇課文，你還想說什么?把你最想說的話寫下來吧。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇二十
但我最敬佩的還是湯老師。為什么呢？請大家來聽聽她的故事吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”每當上課鈴聲響起，不管是什么天氣，湯老師總是滿面春風，她笑嘻嘻的，對我們總是那么親切。有一次，我考差了，看著那畫滿圈圈的試卷，我又是傷心，又擔心會受到老師的批評。看著湯老師遠遠走來，我恨不得找個地洞鉆進去。但沒想到湯老師仿佛看出了我的心思，只是輕輕地對我說：“沒關系，棕誠，下次再努力。”雖然只是輕輕的一句話，卻給我帶來很多的力量。
不過如果你們以為湯老師不累，那你就大錯特錯了。
你說這樣親切、專注的湯老師，能不讓我們敬佩嗎？
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇二十一
我敬佩的一個人，他是林浩。是5.12地震中的英雄少年。
今年5月12日四川發生了里氏8.0級的大地震。九歲的林浩是四川地震在區汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生。
地震發生的時候，班上正在上數學課。班里的燈和桌子都在晃，同學們都意識到了是地震，同學們有的跑下樓去操場，有的來不及跑就躲在安全的地方。林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地。后來林浩聽見了石板后面傳來了一個女同學的哭聲，林浩就告訴她：別哭，我們一起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌，唱完后女同學就不哭了。后來林浩使勁爬終于爬出來了。
逃出來的林浩沒有跑開，他看見了一位女同學被壓在廢墟下，他又爬了回去，把昏迷的女同學背出去了。林浩把她背出去交給校長，校長又把她交給她媽媽背走了。因為救同學，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉上，但他看上去一點也不在乎，還鎮定地說：我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，后來爬進去背他們的時候才受傷的。
小林浩在大災面前表現出的冷靜和勇敢令人敬佩，也值得人們學習。
我也要向林浩學習，面臨困難要冷靜、勇敢。
四年級第七單元寫信大全（22篇）篇二十二
親愛的爸爸：
您好！我已經很久沒有見到您了，每天晚上一睡覺我就會想您。
爸爸，您在外面一切可好？我們一家人都盼望您快點回來，每次都是我們給您發視頻，但是每次視頻，我和媽媽看見您那瘦黃的臉，都心疼極了。
我們真的很擔心您，我知道您外出打工都是為了我們一家人生活得更好，可是您也要注意身體健康和增強營養，每天一定要吃飽了再去上班，不要餓著，家里您也放心吧！有我和媽媽呢！
有時，我也會默默地想著您，更多時候我會問媽媽您什么時候回來？可是媽媽總說您過年的時候就會回來，我只好急切地盼著、等著。
每次您離開的時候，總是會在晚上或我上學的時候默默地離開，每當我回到家時，發現您不在，就問媽媽：“爸爸在哪？”媽媽就會對我說爸爸您已經走了。當時我想，為什么爸爸不等我回來的時候再走，怎么又偷偷走了？然后就回屋里抱頭大哭。
放學的時候，當我看見別人的爸爸媽媽來接孩子的時候，我就想起您在家的時候，我們快樂玩耍的情景。
又快過年了，爸爸，您應該快回來了吧！我希望您能在家多住幾天，可以嗎？爸爸您可不可以不去上班了，大家都不想您在外面受苦，求您了，不要再去打工了。
我非常非常想念您，也感謝您為我們的付出，我愛您！
祝
長壽百歲，萬事如意！
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2020年____月____日。