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社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇一
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩(shī)歌。全詩(shī)用并列結(jié)構(gòu)的形式，借馬良的神筆表達(dá)了我對(duì)小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。這些關(guān)愛顯示了兒童一顆純真無暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩(shī)，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩(shī)，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生許多共鳴，也可能會(huì)產(chǎn)生許多新的“假如”，還可能產(chǎn)生寫詩(shī)的沖動(dòng)。這都是要建立在對(duì)文本的理解以及對(duì)關(guān)愛之情培植及的基礎(chǔ)上。所以我就把本課的重難點(diǎn)定位在：在品讀中激發(fā)學(xué)生的同情心、愛心，啟發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛生活、關(guān)愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以輕松的談話形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題。在學(xué)習(xí)正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設(shè)情境來引起學(xué)生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個(gè)過程，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇二
__年12月至__年1月，我們__市__區(qū)青年助學(xué)志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起一場(chǎng)為__年27°暖冬為貧困地區(qū)捐贈(zèng)舊衣的活動(dòng)。短短1個(gè)月時(shí)間就收到各式衣服上萬件，鞋子數(shù)百雙，還有書籍以及書包若干。__區(qū)各界愛心人士的熱心不禁感動(dòng)了我們，當(dāng)那些貧困地區(qū)的人們收到這些衣物時(shí)，也會(huì)感到其中蘊(yùn)含的__區(qū)市民厚厚的愛。
本次活動(dòng)由共青團(tuán)__市__區(qū)委主辦，__市__區(qū)青年助學(xué)志愿者協(xié)會(huì)和____區(qū)青少年宮承辦。活動(dòng)開始前，我們做了大量的準(zhǔn)備工作;如出海報(bào)，打印宣傳單，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)政府機(jī)關(guān)行宣傳動(dòng)員。并制定了詳細(xì)的人員值班安排表。
活動(dòng)的1月，就有很多市民拎著大包小包的衣服到我們的捐贈(zèng)地點(diǎn)，其熱情大大出乎我們的意料。有些路過的市民見到我們的捐贈(zèng)點(diǎn)后，主動(dòng)過來咨詢捐贈(zèng)的各項(xiàng)事宜。為了能表示我們對(duì)捐贈(zèng)者的感謝，我們做了專門的捐贈(zèng)名單，但仍有很多市民卻在放下衣物后匆匆離開，不肯留下名字，這些都令我們很感動(dòng)。有些學(xué)校和企業(yè)的負(fù)責(zé)人都是自己開車把衣服送到我們的捐贈(zèng)地點(diǎn)。我們要感謝我們四所高校的志愿者朋友們，還有我們的社會(huì)志愿者。當(dāng)門不計(jì)報(bào)酬有空就來到社區(qū)進(jìn)行收衣服和整理衣服。每天都是從早忙到晚，托著疲憊的身軀回家。還有好多有車的愛心朋友，為了我們的捐贈(zèng)衣服，不辭辛苦一趟一趟的給我們運(yùn)送衣服。__區(qū)的各個(gè)社區(qū)也積極的配合我們這次活動(dòng)的開展，在各社區(qū)人群密集的地方，我們進(jìn)行了設(shè)點(diǎn)宣傳，社區(qū)的工作人員也為我們打包整理衣物，直到最后裝車運(yùn)走。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們用來放置捐贈(zèng)衣物的地方已經(jīng)被大大小小的包所塞滿。
1月27日晚，我們的志愿者開始整理捐贈(zèng)的衣物。更令我們感動(dòng)的是，捐贈(zèng)的衣物大多數(shù)都是干凈整齊的，有的甚至還沒有撕去商標(biāo)。經(jīng)過20多位志愿者忙碌整理打包，我們共整理出各式衣物萬余件。大貨車來把捐助的衣物收走，雖然裝車很累，但想到這些衣物會(huì)給那些貧困災(zāi)區(qū)的人民帶去一份溫暖時(shí)，我們都充滿了干勁。
雖然這次衣物捐贈(zèng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，但開展這次活動(dòng)對(duì)我們的意義是重大的，奉獻(xiàn)愛心的行動(dòng)是終身的。
這次27°暖冬活動(dòng)使愛的含義向著更寬廣的方向伸延，提升了良好的社會(huì)風(fēng)氣，助人為樂的行為是構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)踐雷鋒精神的具體體現(xiàn)，也從一個(gè)側(cè)面反映了市民整體價(jià)值觀和道德水準(zhǔn)達(dá)到了一個(gè)新的高度，在不聞不管和共同面對(duì)之間，選擇了共同面對(duì)，共同面對(duì)生活的不幸和生命的脆弱，在情感的多棱鏡中，依然保存著人間關(guān)愛!
“贈(zèng)人玫瑰手有余香”這個(gè)樸素的道理帶給我們的是一次又一次的感動(dòng)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。希望我們每一位市民都能常常懷著一顆的感恩的心去做人、做事，這樣我們的世界就會(huì)越來越美好，我們的生活也會(huì)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得更加燦爛耀眼。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇三
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩(shī)歌。全詩(shī)用并列結(jié)構(gòu)的形式，借馬良的神筆表達(dá)了我對(duì)小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。這些關(guān)愛顯示了兒童一顆純真無暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩(shī)，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩(shī)，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生許多共鳴，也可能會(huì)產(chǎn)生許多新的“假如”，還可能產(chǎn)生寫詩(shī)的沖動(dòng)。這都是要建立在對(duì)文本的理解以及對(duì)關(guān)愛之情培植及的基礎(chǔ)上。所以我就把本課的重難點(diǎn)定位在：在品讀中激發(fā)學(xué)生的同情心、愛心，啟發(fā)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛生活、關(guān)愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以輕松的談話形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題。在學(xué)習(xí)正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設(shè)情境來引起學(xué)生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個(gè)教學(xué)過程，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇四
2x10年4月1日，在撫寧縣榆關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒組市級(jí)骨干教師開展了《幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)》學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，高靜老師進(jìn)行了《幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)》專題講座，崔潔老師上了一節(jié)大班《梅花》活動(dòng)課，大家將教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了研討。
高靜講座的主要內(nèi)容：
一、共同學(xué)習(xí)《綱要》教育評(píng)價(jià)內(nèi)容。
二、共同學(xué)習(xí)《綱要》組織與實(shí)施中的教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容。
三、教學(xué)評(píng)價(jià)理論知識(shí)概述。
（一）概念辨析：評(píng)估、評(píng)價(jià)、教育評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)價(jià)。
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)的功能：導(dǎo)向功能、反饋功能、激勵(lì)功能、管理功能、教育功能。
（三）教學(xué)評(píng)價(jià)的類型：診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)；常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)；定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)；自我評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)。
（四）教學(xué)評(píng)價(jià)的原則：1．導(dǎo)向性原則。2．科學(xué)性原則。3．公正性原則。4．有效性原則。5．以學(xué)為本原則。6．多元化原則。7．教育性原則。
（五）教學(xué)評(píng)價(jià)的過程：1、明確教學(xué)評(píng)價(jià)的問題。2、明確教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。3、確立教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定評(píng)價(jià)的范圍，列出評(píng)價(jià)指標(biāo)，制定評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。4、收集信息。5、分析信息。6、反饋信息。7、調(diào)整與改進(jìn)。
（六）教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)。
四、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
（一）幼兒園教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)。
（二）教學(xué)評(píng)價(jià)的基本價(jià)值取向。
（三）當(dāng)前新課程背景下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)改革呈現(xiàn)出下列一些新的基本趨勢(shì)和特點(diǎn)。
（四）新課程倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，其基本內(nèi)涵表現(xiàn)。
五、共同學(xué)習(xí)有代表性的教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（一）理論專家提出的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（二）有專家引領(lǐng)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（三）園所進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
（四）我市區(qū)的幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)表。
六、共同學(xué)習(xí)專家文章：幼兒園日常教育活動(dòng)中教師的反思性評(píng)價(jià)。
崔潔老師的《梅花》活動(dòng)課。
活動(dòng)課結(jié)束后，全體教師針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了研討活動(dòng)，大家各抒己見，研討氛圍十分熱烈。由于時(shí)間關(guān)系活動(dòng)結(jié)束時(shí)大家仍有意猶未盡的感覺。
本次活動(dòng)引我深思的有兩個(gè)問題：
第一：深感教師的專業(yè)素質(zhì)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)影響的重要。
新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的.作用和地位，同時(shí)對(duì)教師素質(zhì)提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹、實(shí)施關(guān)鍵在教師。能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。作為專業(yè)教育者，教師的素質(zhì)首先體現(xiàn)在教師的專業(yè)素質(zhì)上，而教師的專業(yè)素質(zhì)集中體現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，這也正是當(dāng)前教師培訓(xùn)過程中所強(qiáng)調(diào)的教師專業(yè)化水平的提高和發(fā)展的基本方向。通過這次深入學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)我深深感到教師對(duì)自己專業(yè)化的認(rèn)識(shí)與自我提高的意愿對(duì)于幼教的發(fā)展實(shí)在是太重要了。
第二：深感教育的不平等現(xiàn)象。
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社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇五
1、經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，截至規(guī)定的上交日期20xx年12月1日，湖南人文科技學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)十一月份工作總結(jié)應(yīng)交51份，實(shí)交38份，未交或遲交13份。
2、其中，認(rèn)真對(duì)待本月工作總結(jié)，并按時(shí)按質(zhì)上交總結(jié)的社團(tuán)有：演講與口才協(xié)會(huì)、陶然棋社、愛心社、導(dǎo)游之家、碧洲文學(xué)社、湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)、青笛文學(xué)社（排名不分先后）。
上述社團(tuán)的工作總結(jié)紙張和格式規(guī)范，問題與建議全面而深刻。希望這些社團(tuán)再接再厲，也建議其他在總結(jié)方面還存在不足的社團(tuán)能用心去做，一同將每月工作的總結(jié)落實(shí)到實(shí)處。
3、同時(shí)，在此要點(diǎn)出缺交或遲交的社團(tuán)名單，如下：
春雷經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)、活力健美操協(xié)會(huì)、話劇協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、錦瑟藝術(shù)團(tuán)、可可漫畫工藝協(xié)會(huì)、口語集中營(yíng)、立峰服務(wù)社、攝影協(xié)會(huì)、段跆拳道協(xié)會(huì)、趣味與化學(xué)協(xié)會(huì)、大學(xué)生時(shí)事與政治研究協(xié)會(huì)、先行者輪滑協(xié)會(huì)。
在此提出未交或遲交社團(tuán)的名稱，旨在提醒各學(xué)生社團(tuán)：應(yīng)及時(shí)對(duì)本社團(tuán)的月工作進(jìn)行總結(jié)，并形成文字，以分析利弊得失、優(yōu)點(diǎn)與不足，促進(jìn)下一階段工作的開展。
1、標(biāo)題不規(guī)范、不完整。
標(biāo)題可列為：“xx社團(tuán)xx月份工作總結(jié)”，部分社團(tuán)只寫了“工作總結(jié)”四個(gè)字，乍看不能分清是哪個(gè)社團(tuán)哪個(gè)月份的總結(jié)。
2、無落款。
在寫完正文后，應(yīng)署名“湖南人文科技學(xué)院xx社團(tuán)”，并寫明日期。
3、紙張不規(guī)范。
無論手寫還是打印，都應(yīng)統(tǒng)一采用a4紙。特別提醒的是字跡要工整，易于辨認(rèn)；關(guān)于紙張，本月特別對(duì)“中國(guó)畫協(xié)會(huì)”提出批評(píng)，工作總結(jié)用一張撕得不整齊的筆記本紙書寫，對(duì)待工作總結(jié)態(tài)度不端正！希望各社團(tuán)能規(guī)范書寫或打印。須知，工作總結(jié)是為社團(tuán)，為自己，不能敷衍了社團(tuán)，敷衍了自己！
4、以偏概全。
工作總結(jié)除了要說明本月社團(tuán)的主要工作外，也應(yīng)提出優(yōu)點(diǎn)作出鼓勵(lì)并思考與發(fā)現(xiàn)不足之處，更重要的是要針對(duì)存在的問題、不足提出解決的建議和辦法，以便日后工作少犯類似錯(cuò)誤。
以上就是學(xué)社聯(lián)秘書處對(duì)于我校學(xué)生社團(tuán)十一月工作總結(jié)作出的小結(jié)，若言語有不得當(dāng)之處，還請(qǐng)各兄弟社團(tuán)多多包容！同時(shí)，學(xué)社聯(lián)秘書處懇請(qǐng)各社團(tuán)不論是在日后的工作總結(jié)，還是日常工作中，都能多多對(duì)學(xué)社聯(lián)工作提出寶貴意見，我們一定虛心接受！讓我們共同努力！
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇六
又到了期末，本學(xué)期，在我學(xué)院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心支持下，在我部團(tuán)委成員及學(xué)生社團(tuán)的大力支持下，群策群力，開拓進(jìn)取，以?shī)^斗的姿態(tài)和不懈的努力締造出了社團(tuán)生機(jī)勃勃、欣欣向榮的繁榮景象，引領(lǐng)了學(xué)院校園文化的時(shí)尚。
社團(tuán)工作的成績(jī)是喜人的，這份輝煌與成就是所有社團(tuán)部成員心血和智慧的結(jié)晶，同時(shí)也凝聚著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)社團(tuán)的關(guān)心和支持。我們?yōu)橹老?，為之雀躍，更為之自豪！在享受著成就和輝煌的喜悅的同時(shí)，我們也時(shí)刻保持著冷靜理智的頭腦，不斷總結(jié)，總結(jié)成功，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)；不斷思考，思考問題，思考困惑，思考前路，因?yàn)橹挥袑?duì)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展不斷進(jìn)行總結(jié)和思考，我們才能不斷進(jìn)步，社團(tuán)才能不斷發(fā)展，社團(tuán)事業(yè)的明天才會(huì)更加輝煌壯麗！
一、總的評(píng)價(jià)。
2。社團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自身建設(shè)和發(fā)展”，以管理的身份規(guī)范社團(tuán)發(fā)展，以教育的身份推動(dòng)社團(tuán)完善，以服務(wù)的身份團(tuán)結(jié)社團(tuán)力量，以約束的身份實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，在營(yíng)造良好校園文化氛圍、推動(dòng)社團(tuán)發(fā)展進(jìn)步、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期是豐收的，但同時(shí)是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來（），最后希望社團(tuán)部會(huì)能夠如鴻鵠展翅般飛的更高，更遠(yuǎn)，更精彩！
二、本學(xué)期工作如下：
（1）在;社團(tuán)文化月;中開展了魅力之星”比賽。
（2）成功的組織開展社員外出做兼職，搞促銷活動(dòng)，給社員創(chuàng)造了大量社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
（3）我部成員積極參加了社聯(lián)舉辦的歡樂運(yùn)動(dòng)節(jié)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2、本學(xué)期我們部還舉行了干事培訓(xùn)，為我社的后繼人才做好了規(guī)劃，提供了表現(xiàn)自己的平臺(tái)。
三、不足與總結(jié)：
1）存在部分協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人工作不到位、工作不積、互相推托的情況；
2）協(xié)會(huì)活動(dòng)宣傳不到位；
3）活動(dòng)申請(qǐng)不及時(shí)；
四、結(jié)束語：
希望我部各成員能再接再勵(lì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)努力為我院社團(tuán)的健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展奮戰(zhàn)到底。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇七
今年由于新?lián)Q了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校從各個(gè)方面都開始了臥薪嘗膽，團(tuán)結(jié)拼搏的新時(shí)期。本學(xué)期自己擔(dān)任初一英語組備課組長(zhǎng)，初一五六班英語教學(xué)任務(wù)。由于本屆初一我校的生源不是很好，班級(jí)學(xué)生各個(gè)層次都有，自己并沒有提前準(zhǔn)備得十分充分，同時(shí)學(xué)校的各個(gè)方面的工作又十分的繁多，尤其是初一學(xué)生新入學(xué)，作為班主任班級(jí)的工作占據(jù)了大量的時(shí)間。所以現(xiàn)在回想起來自己沒有做好開學(xué)初的學(xué)生英語入門教學(xué)。導(dǎo)致一學(xué)期以來教學(xué)工作遇到了很大的阻力，目前已經(jīng)到了期末復(fù)習(xí)階段，自己感覺仍有很多需要改進(jìn)和提高的地方。以下是自己對(duì)一學(xué)期以來的教學(xué)工作的總結(jié)。
一、思想工作。
在暑假期間由于參加了新初一的招生工作，自己幾次到鄉(xiāng)下進(jìn)行招生，通過與家長(zhǎng)的接觸溝通以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的反響，對(duì)自己的思想觸動(dòng)很大，也切身體驗(yàn)到了我們學(xué)校危機(jī)重重的實(shí)際情況。以前并沒有什么感受，但是經(jīng)過這次工作自己真的有了清醒的認(rèn)識(shí)。自己也在暗暗下決心，一定要讓那些拋棄我們的家長(zhǎng)后悔，讓那些選擇我們的家長(zhǎng)放心并且安心。憑自己的力量可能算不了什么，但是最起碼可以改變我教的班級(jí)學(xué)生。
由于本學(xué)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)，不但要做好自己的本職工作，還要堅(jiān)持把本組的教學(xué)工作搞好。在思想上自己盡量克服自身的狹隘思想，盡量做到資源共享，認(rèn)真組織好本組的備課工作。遇到問題盡量與大家共同協(xié)商，共同探討，處理好出現(xiàn)的問題和情況。尤其是兩次到長(zhǎng)春聽課后，進(jìn)一步感到了自己的差距。但是鑒于本人的能力十分的有限，很多的思想還有待于進(jìn)一步的提高和改善。
二、教育教學(xué)方面。
入門教育：初一學(xué)生由于剛剛正式接觸英語，對(duì)英語的認(rèn)知不是很深，盡管大多數(shù)學(xué)生都學(xué)過英語，但是不夠系統(tǒng)和專業(yè)。做好入門教育便顯得尤為的重要。期初備課的時(shí)候全體初一的老師都已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題，并且有針對(duì)性的做出了分析和準(zhǔn)備。在開學(xué)的前兩周進(jìn)行音標(biāo)字母教學(xué)和入門教育，并且有針對(duì)性的開展課堂用語的練習(xí)，為下一步教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
了解學(xué)情：在教學(xué)展開的同時(shí)，也逐步的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行了了解。在開學(xué)的頭兩周，感覺學(xué)生學(xué)的都不錯(cuò)，熱情也很高，并沒有遇到太多的阻力。同時(shí)通過調(diào)查和了解也知道了大多的學(xué)生都在假期期間進(jìn)行了補(bǔ)課，而且一部分學(xué)生還反復(fù)的進(jìn)行了很多次的補(bǔ)習(xí)，所以學(xué)生學(xué)起來頭幾單元還是比較輕松的。但是隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的逐步加深，教學(xué)任務(wù)的逐漸加大，學(xué)生假期補(bǔ)課的老本已經(jīng)吃光，學(xué)生對(duì)初中生活的適應(yīng)期的來臨，以及自己對(duì)學(xué)情的認(rèn)識(shí)不足，逐漸造成了班級(jí)學(xué)生的兩極分化。這些都是自己在備課上準(zhǔn)備不足造成的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題，自己進(jìn)行調(diào)整的時(shí)候已經(jīng)有些晚了。
備課工作：本學(xué)期的備課上還是下了很多的功夫，除了本組的每一周的集體備課，在參考了其他同志的意見和建議后，還針對(duì)自己所教的兩個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對(duì)的備課，做到既備教材又備學(xué)生。針對(duì)六班學(xué)生比較活躍，五班學(xué)生比較沉悶的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。但是有些時(shí)候由于學(xué)校的其他方面的工作上的事情，對(duì)備課工作在一定程度上有些沖擊，導(dǎo)致有些時(shí)候自己上課的時(shí)候隨意性很大。
課堂教學(xué)：在課堂教學(xué)上，自己總是認(rèn)為教師的教只是一方面，關(guān)鍵還是學(xué)生的學(xué)。今年的初一的學(xué)生，有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是不會(huì)學(xué)習(xí)，尤其是聽課的效果不是很好，學(xué)生的聽課注意力很差。針對(duì)這一特點(diǎn)自己在有序的教學(xué)的同時(shí)，還特別的注意了學(xué)生上課的有效性。上課的時(shí)候自己時(shí)常會(huì)走進(jìn)學(xué)生，一邊講課一邊進(jìn)入學(xué)生中間，同時(shí)變換聲調(diào)，利用手勢(shì)和肢體語言引起學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，尤其是在六班，學(xué)生的思想比較活躍，溜號(hào)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在聽了吉大附中的課后，自己也在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)了王忠平老師的.風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的參與性和積極性，在很大的程度上帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。但是自己在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和學(xué)生的英語語音的糾正方面做得不是很好，需要自己在以后的工作中進(jìn)行提高。
作業(yè)卡片方面：自己作為英語組的一員，繼承了英語組的共榮的傳統(tǒng)，進(jìn)行卡片批改。每天利用課前的時(shí)間對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行單詞和句子的檢查，有時(shí)自己沒有時(shí)間，就讓課代表幫助自己進(jìn)行，在批改后對(duì)學(xué)生進(jìn)行反饋。這也是我們英語教師任務(wù)繁重的體現(xiàn)。但是我也一直在思考，很多的時(shí)候我們確是在費(fèi)力不討好，我們認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行批改，十分的辛苦，但是反饋的效果卻不是很好。問題的關(guān)鍵還是落實(shí)的不好，我們小組內(nèi)也經(jīng)常進(jìn)行探討，但是沒有特別好的方法。
分層教學(xué)的探討：針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的兩級(jí)分化的情況，同時(shí)自己在長(zhǎng)春聽課時(shí)候進(jìn)行了詢問他們分層的情況。自己認(rèn)為我們學(xué)校進(jìn)行分層教學(xué)還是很有必要的，于是一時(shí)激動(dòng)寫了提案，沒有想到的是我們校長(zhǎng)還是比較重視的。于是我們一行再次對(duì)附中的分層教學(xué)進(jìn)行了考察，經(jīng)過考察我們認(rèn)為時(shí)機(jī)不夠成熟，時(shí)間還有些早，對(duì)后半部分學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，預(yù)計(jì)在初一下學(xué)期或是初二上學(xué)期可以進(jìn)行試驗(yàn)。
其他方面：積極聽課，評(píng)課。與同組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的交流和探討，學(xué)習(xí)其他同志的教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)通過學(xué)習(xí)提高自身的教學(xué)素質(zhì)。在學(xué)校的要求下，在同志們的指導(dǎo)和幫助下，自己出了一節(jié)全校的備課組長(zhǎng)研討課。在其他工作方面，自己一直嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好自己的工作。
以上就是我的本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多不足的地方，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
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社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇八
上個(gè)月是我校一年一度的社團(tuán)活動(dòng)月，這次社團(tuán)活動(dòng)月在我校團(tuán)委正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社團(tuán)全體干部的共同努力下，認(rèn)真完成了老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
在這次社團(tuán)活動(dòng)月中，各個(gè)社團(tuán)都積極參與并舉行了各個(gè)方面的活動(dòng)，活動(dòng)中同學(xué)們不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，人們常說：大學(xué)生活是豐富多彩的?；顒?dòng)月期間我校每個(gè)社團(tuán)都舉行了各種各樣的活動(dòng)有娛樂的活動(dòng)、有專業(yè)性的活動(dòng)、大型校園之星等。我們信息系各協(xié)會(huì)也于10月20日-11月20日之間展開了一系列有組織和廣泛影響的社團(tuán)活動(dòng)。
1．?活動(dòng)主題：主題積極向上，富有感召力。
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的“免費(fèi)電腦維修維護(hù)”活動(dòng)。
2.?活動(dòng)形式：形式多樣化，貼近主題。
3.?參與者：大一新生為主。
4．參加人數(shù)：參加人數(shù)都很多。
5.?人員分工：工作人員均為各主辦協(xié)會(huì)的成員，新干事，理事人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
6.?活動(dòng)工作時(shí)間和開始時(shí)間：10月20日--11月20日。
7.?活動(dòng)地點(diǎn)：合班教室，一號(hào)樓大廳門前，花壇附近等。
第二部分：活動(dòng)成效。
1.?預(yù)期目標(biāo)。
豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)個(gè)人才能。
2.?實(shí)際成效。
參加人員多，有才的同學(xué)很多，能大膽展示自己的才華。
3.?活動(dòng)最具特色的部分。
心理協(xié)會(huì)：“我的大學(xué)--贏在新起點(diǎn)”演講比賽。
本次演講比賽分三輪，初賽，復(fù)賽，和決賽。在總決賽的時(shí)候，邀請(qǐng)了我系青春活力舞蹈社協(xié)會(huì)，校吉他協(xié)會(huì)前來獻(xiàn)藝。在比賽的開始，由青春活力舞蹈社協(xié)會(huì)的成員帶來激情的街舞表演，表達(dá)對(duì)各位評(píng)委，選手，同學(xué)的到來表示歡迎。選手在演講的過程中都有伴奏與之配合，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，感染力強(qiáng)。中場(chǎng)時(shí)，由吉他協(xié)會(huì)帶來的吉它串燒，緩解了選手們的緊張氣氛。在即將公布結(jié)果之前，心理協(xié)會(huì)的成員獻(xiàn)上自己的才藝，祝賀比賽的圓滿成功。
青春活力舞蹈社：魅力藝術(shù)舞動(dòng)青春。
11月19日晚由我系青春活力舞蹈協(xié)會(huì)與校藝術(shù)團(tuán)在校一號(hào)樓廣場(chǎng)共同舉辦的“魅力藝術(shù)舞動(dòng)青春”大型文藝晚會(huì)終于圓滿的結(jié)束了。引用社團(tuán)某位同學(xué)的一句話“這次活動(dòng)辦的讓我感覺激情四射”。在整個(gè)活動(dòng)過程中，每個(gè)演員的精彩表演不時(shí)奪得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，雖然已是一個(gè)秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，寒風(fēng)陣陣，但是觀眾的熱情點(diǎn)燃了演員的激情。本次活動(dòng)以“b.r.k”為開場(chǎng)舞，他們是六個(gè)帶著充滿稚趣同時(shí)又不失帥氣的大男孩和一個(gè)活潑可愛的女生組成的一個(gè)團(tuán)體，雖然他們是大一新生，多數(shù)只學(xué)過一個(gè)月的舞蹈，但在舞臺(tái)上奪得的陣陣掌聲足以證明他們?cè)谂_(tái)下下的苦功夫是沒有白費(fèi)的，他們有那一種拼命的精神?；顒?dòng)的高潮部分要數(shù)校藝術(shù)團(tuán)表演的魔術(shù)了，每張撲克牌就好像賦予它生命似的，觀眾說讓它變成幾，它就能變成幾，如同進(jìn)入了夢(mèng)幻世界一般。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇九
在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我注重了根據(jù)課文內(nèi)容給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。如：學(xué)習(xí)第一小節(jié)時(shí)我為了引起學(xué)生的興趣，設(shè)計(jì)了讓學(xué)生扮演小樹，讓學(xué)生去體驗(yàn)小樹很冷，并直接與“小樹”對(duì)話，“小樹，你為什么縮著身子?”“小樹，你在嘆息什么?”進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)文本，在這一基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生去感悟當(dāng)紅紅的太陽(yáng)出來了，小樹又是什么樣的感覺?這時(shí)，學(xué)生的朗讀就水道渠成了。學(xué)生不但朗讀的熱情高，而且充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我和學(xué)生愉快地經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)之旅，總的來說，這節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還是較高的，而且能夠主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂于學(xué)習(xí)，積累能力、實(shí)踐能力都得到一定程度的提高。但上完課以后的遺憾也很多，細(xì)細(xì)想來，每個(gè)孩子們對(duì)文字的理解和領(lǐng)悟是不樣的，因而表達(dá)各不相同。我并沒有及時(shí)的捕捉到孩子表達(dá)時(shí)個(gè)性化的語言進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo)評(píng)價(jià)，如有個(gè)孩子在拓展想象環(huán)節(jié)說：假如我有一枝馬良的神筆，我要給炎熱的大地畫一絲涼意。當(dāng)時(shí)，我只是在想：不錯(cuò)，能想到這個(gè)!立即表?yè)P(yáng)：“真是不錯(cuò)的想法!”課后，我想，為什么要畫一絲涼意呢?我可以追問一句，我因缺乏相應(yīng)的教學(xué)機(jī)智和打破常規(guī)的膽量，沒有給孩子進(jìn)一步表達(dá)的機(jī)會(huì)，很可能扼殺了一個(gè)很好的教育契機(jī)!
這課教學(xué)本著“以學(xué)生為本”的原則，注重學(xué)生的理解和感悟，注重學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，注重情感體驗(yàn)，注重人文關(guān)懷，使孩子們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，愛學(xué)、樂學(xué)。自己也在教學(xué)中受到啟發(fā)，課堂以學(xué)生為本，讓學(xué)生暢所欲言，這樣的課堂學(xué)生們既充滿活力，也樂于學(xué)習(xí)。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇十
白駒過息，時(shí)光飛逝，一個(gè)月的工作轉(zhuǎn)瞬即逝，在積極準(zhǔn)備這個(gè)月的工作的同時(shí)，我們也要做好上個(gè)月的工作總結(jié)，以吸取經(jīng)驗(yàn)，得到收獲，為來月做得更好而增加砝碼。下面就我們社聯(lián)組織部工作做以下總結(jié)：
1、認(rèn)真完成好每晚的干部簽到工作，并留案以作為月末干部考核的依據(jù)。
2、切實(shí)落實(shí)好主席團(tuán)交給的任務(wù)，并與其他各部門團(tuán)結(jié)協(xié)助，組織新生才藝大賽的初賽、復(fù)活賽、半決賽。
3、了解社聯(lián)內(nèi)部成員的心里動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)幫忙解決，使社聯(lián)內(nèi)部氣氛更加和諧而富有朝氣。
4、做好干部的請(qǐng)假工作，對(duì)由于社聯(lián)活動(dòng)需請(qǐng)假條的干事，經(jīng)核實(shí)后發(fā)放請(qǐng)假條。
1、隨這新學(xué)期的開始，團(tuán)校開始了第十七期的團(tuán)校培訓(xùn)，我們組織部組織并選拔了社聯(lián)干部和社團(tuán)干部參加了這次的培訓(xùn)，并圓滿成功。后續(xù)工作中我們收取了各參訓(xùn)人的培訓(xùn)總結(jié)。
2、為了讓新生有一個(gè)展示自我才能的地方，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉辦了一年一度的新生才藝大賽，組織部也積極參與其中，主要參與了演員的點(diǎn)到工作，并落實(shí)到了每一位參賽選手，在一定程度上保證了賽事的正常進(jìn)行。
3、為了宣傳新生才藝大賽，吸引更多有才能的人參賽，組織部與所有成員一起舉行了一場(chǎng)盛大的游行宣傳活動(dòng)并取得了重大的影響。
以上就是我們組織部10月份的工作總結(jié)，當(dāng)然在工作中，我們還有很多細(xì)節(jié)問題有待解決，但我相信通過我們的認(rèn)真分析和總結(jié)工作，我們能夠改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力將以后的工作做細(xì)，做好，做強(qiáng)，積極發(fā)揮我們部門的作用。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇十一
語文課本不是教本，而是讀本。讀是語文教學(xué)最古老的方法，也是語文教學(xué)最成功的一個(gè)顯著標(biāo)志。語文教學(xué)以讀為主，詩(shī)歌的學(xué)習(xí)尤其如此。通過多種形式的讀，讓學(xué)生漸漸進(jìn)入詩(shī)歌所營(yíng)造的意境中去，在讀中感悟理解，在讀中觸發(fā)情感，在讀中培養(yǎng)學(xué)力，提升思維。這節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，能夠主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂于學(xué)習(xí)，積累能力、實(shí)踐能力和想象創(chuàng)新能力都得到一定程度的提高，也能表達(dá)對(duì)他人、對(duì)環(huán)境的關(guān)愛之情，編出了許多感人的詩(shī)句。
課后我讓學(xué)生以課文那樣的形式寫在寫話本上，在欣賞學(xué)生的作品時(shí)，我再一次被那句句樸實(shí)、單純的話語而感動(dòng)。一位學(xué)生寫到：假如我有一支馬良的神筆，我要為生病的爺爺畫一個(gè)健康的心臟，這樣他就不必整天躺在病床上，可以天天跟我在一起了。還有孩子寫到：假如我要一支馬良的神筆，我要為四川的小朋友畫結(jié)實(shí)的校園，這樣地震也不能摧毀它，小朋友就能安心安全的上學(xué)了。假如我有一枝馬良的神筆，我要給乞丐畫一個(gè)家，他們就不會(huì)到處流浪，時(shí)時(shí)挨餓。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沙漠畫一片綠綠的小草……多有心的孩子，多善良的孩子，我感動(dòng)至極。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇十二
貫徹學(xué)院“兩種素質(zhì)，兩種能力”的要求，這半年，我社團(tuán)謹(jǐn)遵學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，配合院社團(tuán)部的工作，積極主動(dòng)的開展了本社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。
在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展社團(tuán)，也讓演講與辯論協(xié)會(huì)的初衷和宗旨落到實(shí)處，我社團(tuán)采取了新的發(fā)展策略——先注重量的積累，再完成質(zhì)的飛越，即本半年著重培養(yǎng)社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團(tuán)面向全院的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。而在社團(tuán)自己組織的培訓(xùn)講座上，我社也是進(jìn)行了新的嘗試，打破社團(tuán)特定的傳統(tǒng)模式，首次采取了社團(tuán)內(nèi)部各部門獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作策略，讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門相關(guān)培訓(xùn)工作，而社員集體參與培訓(xùn)。這樣，既方便了社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作的開展，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了各部門，各部長(zhǎng)的積極性。
我社現(xiàn)在主要?jiǎng)澐譃榫艂€(gè)部門：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯(lián)部，宣傳部，秘書處，會(huì)員俱樂部。在本學(xué)期中，本社團(tuán)圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動(dòng)”，各部門相互協(xié)調(diào)配合開展了各類活動(dòng)，所取得的進(jìn)步是值得肯定的，但總的來說，活動(dòng)的質(zhì)量還是有一定的提升空間，而我們社團(tuán)以后將圍繞著“塑造品牌活動(dòng)，打造品牌社團(tuán)”而不斷努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
回顧這個(gè)學(xué)期，我社團(tuán)積極開展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。自從我社新老部長(zhǎng)換屆以來，新一任社團(tuán)的工作就開始積極地開展了。從10月13日開始招新，10月22號(hào)面試結(jié)束，社團(tuán)注入了新的激情與活力，進(jìn)入正軌開始社團(tuán)運(yùn)作。10月底社團(tuán)召開的第一次例會(huì)，邀請(qǐng)了大三師姐為大一社員講述大學(xué)生活的感受和經(jīng)驗(yàn)，使社員們更快的融入校園以及社團(tuán)生活;在11月1日，社團(tuán)開展了“萬圣節(jié)——我們背靠背講故事”活動(dòng)，吸引了許多同學(xué)的加入，這次活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們站在講臺(tái)上的勇氣，更使他們結(jié)識(shí)了很多新朋友;11月7日，為提高社團(tuán)辯論實(shí)力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場(chǎng)，開展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開的生動(dòng)有趣，也確實(shí)讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日，本社團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社共同舉辦了“光棍節(jié)—我們不孤單”聯(lián)歡活動(dòng)，光混節(jié)起源于校園文化，而這次活動(dòng)也確實(shí)得到了廣大同學(xué)們的支持，兩個(gè)社團(tuán)的知名度都有所提高，并豐富了同學(xué)們的校園文化生活;11月19日，社團(tuán)內(nèi)部開展了辯論專題講座，由辯論部主持主講，強(qiáng)化了同學(xué)們的辯論知識(shí)，而播放的中國(guó)人民大學(xué)的辯論視頻，使社員們心生羨慕，激發(fā)出了許多辯論熱情;而社團(tuán)也是趁熱打鐵，于11月26日到28日，連續(xù)開展了五場(chǎng)辯論賽，所有部長(zhǎng)跟蹤點(diǎn)評(píng)，這次比賽使社員們的辯論水平得以快速提升，并使他們認(rèn)識(shí)到自身的不足和差距;11月29日社團(tuán)召開了第十二次例會(huì)，進(jìn)行辯論活動(dòng)總結(jié)，社員們相互交流，共同學(xué)習(xí)，社員們的感情加深，也使得社團(tuán)內(nèi)部氛圍很和諧。
總的開說，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)有，缺點(diǎn)也在所難免，但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取將社團(tuán)做好，取得大的進(jìn)步。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇十三
在過去幾個(gè)月中，通過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)自己大活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問題還必須地努力爭(zhēng)取更好?？傊?，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團(tuán)結(jié)，和諧默契在一個(gè)學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡(jiǎn)單介紹：
一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。
三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。
二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動(dòng)。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇十四
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。
不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進(jìn)入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團(tuán)的.時(shí)間并不長(zhǎng)，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。
在我心目中，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu)，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。
但是，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。
雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的“3對(duì)3”爭(zhēng)霸賽，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，也并未參加過什么大型活動(dòng)，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。
好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)谝慌灾笇?dǎo)。
記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場(chǎng)開幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知，長(zhǎng)才干，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。
時(shí)間：xx年12月7日星期日
地點(diǎn)：物理一實(shí)驗(yàn)室、物理二實(shí)驗(yàn)室、北階梯教室、操場(chǎng)
本周是期中考試之后的第一次社團(tuán)活動(dòng)，在緊張的學(xué)習(xí)之余充實(shí)自我，各社長(zhǎng)積極經(jīng)過精心的策劃后，安排了比以前更加優(yōu)秀的活動(dòng)方案，雖然天空飄著雪花，但這并沒有影響大家對(duì)本次活動(dòng)的熱情!
本周口才社開展了第二次社團(tuán)活動(dòng)，指導(dǎo)老師修xx老師帶領(lǐng)著學(xué)習(xí)了有關(guān)辯論賽的有關(guān)內(nèi)容。這期間，每位同學(xué)都很認(rèn)真的聽取老師所講，并認(rèn)真進(jìn)行筆記記錄。老師講完之后，社長(zhǎng)初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學(xué)們報(bào)名十分積極。
動(dòng)漫社第三節(jié)課于物理二實(shí)驗(yàn)室開展一次活動(dòng)，由高一五班牟xx同學(xué)給大家介紹了xx年新番，最后由三名社員展示了舞蹈驚艷四座，贏得了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現(xiàn)自己的熱情與活力，在對(duì)抗賽中，同學(xué)們各個(gè)如整裝待發(fā)的展示，展現(xiàn)出年輕人的拼搏力和朝氣。
在舞蹈社的這次社團(tuán)活動(dòng)中，大家都積極地做準(zhǔn)備活動(dòng)，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)舞蹈，天空中一直飄著雪花，夾雜在寒風(fēng)里刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨。然最后劉瑋和程功總結(jié)了這次活動(dòng)，然后，大家依依不舍的散了。
攝影社于物理二進(jìn)行了第四次社團(tuán)活動(dòng)，本次活動(dòng)社長(zhǎng)主講旨在令社員對(duì)攝影構(gòu)圖知識(shí)有一定的了解，以提高拍攝水平;本次活動(dòng)還總結(jié)了上次室外活動(dòng)的照片情況，展出幾張優(yōu)秀照片，使社員之間能那個(gè)相互借鑒。
因?yàn)槠谥锌荚囁試?guó)球社好幾個(gè)周沒有開展活動(dòng)，雖然天空下著小雪，但是同學(xué)們的熱情我們已經(jīng)感受到了。簡(jiǎn)單的活動(dòng)過后就進(jìn)行了總結(jié)。本次活動(dòng)出現(xiàn)了不帶球拍、活動(dòng)散漫和遲到等現(xiàn)象，以后會(huì)重點(diǎn)管理，由于天氣原因在以后減少室外活動(dòng)次數(shù)。
本次是英語口語社在期中考試之后的第一次社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是講解近現(xiàn)代電影歷史，目標(biāo)是讓社員們了解西方電影歷史，感受到電影產(chǎn)業(yè)帶給我們的獨(dú)特魅力，并且鼓勵(lì)社員們的表達(dá)，提高表達(dá)能力和自信心，挖掘“社團(tuán)精英”。
器樂社本次活動(dòng)雖然場(chǎng)地出了點(diǎn)問題臨時(shí)改了場(chǎng)地，但絲毫沒有破壞同學(xué)們的熱情。由于器材不全，部分同學(xué)無法進(jìn)行樂器練習(xí)。由社長(zhǎng)王xx帶領(lǐng)社員們練習(xí)，副社長(zhǎng)陳xx帶領(lǐng)無法練習(xí)的社員進(jìn)行游戲，不存在違反紀(jì)律現(xiàn)象，以后會(huì)再接再厲。
本次籃球社活動(dòng)內(nèi)容和往常一樣，在熱身之后進(jìn)行投籃練習(xí)，對(duì)練習(xí)比較滿意的社員可以進(jìn)行自由的籃球活動(dòng)，在雪花飄舞中同學(xué)們臉上的汗水證明了他們的努力。
本周社團(tuán)活動(dòng)是期中考試后第一次活動(dòng)，無論是老師還是社長(zhǎng)都對(duì)其重視，進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，比之以往有很大的提高，雖有不足，但在大家的共同努力下會(huì)填滿缺陷。
xx年12月7日
學(xué)生會(huì) 社團(tuán)部
策劃：張xx、王xx
主編：梁xx(高一四班)
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇十五
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)校的發(fā)展些不斷的壯大，社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)正在彰顯著自身的獨(dú)特魅力。大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)精彩豐富，社團(tuán)文化影響著整個(gè)校園，已經(jīng)成為校園文化的一部位。大學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)如下，快隨本站小編來了解下。
大學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)
元旦將至，全校上下充滿了歡樂，又是一個(gè)學(xué)期過去了，在這一學(xué)期中，我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的全體成員付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)校的發(fā)展些不斷的壯大，社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)正在彰顯著自身的獨(dú)特魅力，我校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)抓住了這樣不可多得的發(fā)展機(jī)遇，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，社團(tuán)規(guī)模迅速擴(kuò)大，社團(tuán)文化影響著整個(gè)校園，已經(jīng)成為校園文化的一部分。大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在這一年里配合校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治工作，共同促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，開展了許多利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
一、納新活動(dòng)
回首這一學(xué)期，便是以納新作為我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)開始的，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的納新分為初賽和復(fù)賽兩部分，同學(xué)們?cè)谶@次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情，踴躍參加，積極報(bào)名。在選舉過程中，同學(xué)們的表現(xiàn)也是非常的精彩，經(jīng)過激烈的兩輪比賽，最終選出了社聯(lián)的新成員，為大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)注入了一股新鮮的血液，增加了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生機(jī)與活力。
二、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織學(xué)生會(huì)換屆選舉
在這一學(xué)期中，我校學(xué)生會(huì)今年進(jìn)行了一系列的改革，把學(xué)生會(huì)分為學(xué)生會(huì)、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、大學(xué)生自律委員會(huì)和大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)四部分，今年的學(xué)生會(huì)換屆選舉也是本著公平公正的原則，在學(xué)術(shù)交流中心召開，由同學(xué)們投票得出，選舉過程有序的進(jìn)行，各個(gè)競(jìng)聘的學(xué)生也是演講的非常精彩，博得陣陣掌聲。投票的同學(xué)也是非常的認(rèn)真傾聽，最終換屆選舉成功的結(jié)束。
三、學(xué)生會(huì)全體成員見面大會(huì)順利召開
經(jīng)過認(rèn)真謹(jǐn)慎地學(xué)生會(huì)選舉后，學(xué)生會(huì)新的一批成員全部選完，我校學(xué)生會(huì)的全體成員見面大會(huì)也開始召開，在這次見面會(huì)上，學(xué)生會(huì)成員全部到齊，主席及各個(gè)副主席還有各個(gè)系的的主席都與學(xué)生會(huì)成員見了面并發(fā)表了精彩的演講，通過這次會(huì)議，同學(xué)們更見深入的了解了學(xué)生會(huì)的職能以及責(zé)任，同時(shí)也更加深入的了解了各個(gè)主席，增進(jìn)了成員之間的友誼，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作也有了更加升入的了解。
四、“精彩在沃”校園歌手大賽圓滿舉行
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，發(fā)掘同學(xué)們的才能我么大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦了“精彩在沃”校園歌手大賽，同學(xué)們們踴躍殘疾，積極報(bào)名，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員積極籌備，布置現(xiàn)場(chǎng)，做好了各項(xiàng)工作，最中以我校學(xué)生取得第一和第三的好成績(jī)圓滿結(jié)束。
五、舉辦“文都考研”講座
研究生招生年年增加，考研人數(shù)也年年增加，可以說考研已經(jīng)成為一種流行。在越來越多的大學(xué)生考研的大環(huán)境下，為了增加同學(xué)們們對(duì)考驗(yàn)知識(shí)以及英語四級(jí)的了解，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)專門邀請(qǐng)了文都考研的徐可峰老師給我校大學(xué)生進(jìn)行了講座，本次活動(dòng)的目的在于讓同學(xué)了解學(xué)科前沿，了解考研動(dòng)態(tài)，對(duì)考研方面的方針政策有一個(gè)更詳細(xì)的了解，并了解未來社會(huì)人才需求狀況.滿足了學(xué)生們對(duì)考研知識(shí)的需求，使同學(xué)們對(duì)考研以及英語四級(jí)考試有了更加全面而又深入的了解，在同學(xué)們中起到了很好的反響。是同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識(shí)到以后學(xué)習(xí)英語的方向，以及自身的`不足。
六、舉辦拔河比賽活動(dòng)
拔河比賽是中國(guó)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)各院學(xué)生會(huì)與校學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，加深同學(xué)們之間的友誼，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉行此次拔河比賽。在比賽中，同學(xué)們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也加深了同學(xué)們之間的友誼。從總體上講，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，更團(tuán)結(jié)了我院各年級(jí)同學(xué)。使同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)強(qiáng)健體魄的同時(shí)更深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性，是團(tuán)隊(duì)精神深入人心。更重要的是此次活動(dòng)展現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。
七、督檢部查課間太極拳
太極拳是我國(guó)優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)，運(yùn)動(dòng)具有柔和、緩慢、穩(wěn)靜、輕靈的特征，太極拳學(xué)習(xí)和鍛煉可以促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，增強(qiáng)自律性，降低憂慮性，使興奮性和懷疑性得到更積極的發(fā)展，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)、創(chuàng)新能力也具有顯著功效，因此太極拳運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)大學(xué)生人格健康發(fā)展具有積極影響。大學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)太極拳不但可以提高大學(xué)生身體機(jī)能，對(duì)改善人格也有很好的功效。為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)太極拳的熱愛，我校舉辦了同學(xué)們課間做太極拳的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)大督檢部成員每節(jié)課都認(rèn)真檢查做太極的人數(shù)，確保太極拳活動(dòng)的有秩序的開展。
八、組織部監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施
我校社團(tuán)眾多，各個(gè)社團(tuán)的文化后動(dòng)也是精彩紛呈、各具特色，為了保證各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)積極健康，是同學(xué)們的課余文化生活更加的豐富而又有意義，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織部監(jiān)督各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施，保證了社團(tuán)文化的正常開展。
總之，本學(xué)期，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動(dòng)條件的爭(zhēng)取不足和社團(tuán)聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。在下學(xué)期，大學(xué)身社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將著力培養(yǎng)干部團(tuán)體整體素質(zhì)與能力;貫徹一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)，完善督促各個(gè)社團(tuán)健康、高速發(fā)展;加強(qiáng)外聯(lián)交流宣傳工作，打造品牌社團(tuán)并推廣至其他學(xué)生群體。
在今后的工作中，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在培養(yǎng)社團(tuán)聯(lián)干部上下功夫，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。培養(yǎng)下一代合格的社團(tuán)聯(lián)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對(duì)我們的期望。
社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇十六
早在軍訓(xùn)期間，記者團(tuán)就開始追蹤報(bào)道本院的新聞動(dòng)態(tài);同時(shí)，又有一大批新干踴躍加入我團(tuán)。五十周年校慶的到來，不僅是對(duì)母校歷史的回眸和未來的瞻望，也是對(duì)剛剛添新?lián)Q貌的記者團(tuán)的首次大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。對(duì)此，記者團(tuán)在團(tuán)內(nèi)老干的指導(dǎo)率領(lǐng)下，積極到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，并發(fā)表了多篇歌頌?zāi)感５奈恼?。牛刀初試，不求功，但求?jīng)。
緊接下來的校運(yùn)會(huì)讓我團(tuán)真正嶄露頭腳。全團(tuán)在學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由團(tuán)內(nèi)老干部們帶領(lǐng)，齊心協(xié)力，組織各個(gè)班級(jí)書寫數(shù)萬篇運(yùn)動(dòng)激勵(lì)稿，為田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們加油喝彩。三天的努力奮戰(zhàn)，換來的是豐碩的戰(zhàn)果和喜悅的笑容。我們與運(yùn)動(dòng)健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團(tuán)，此刻是如此的團(tuán)結(jié)，再大的工程也能被完成。一種團(tuán)隊(duì)精神躍然于心，讓我想到那場(chǎng)冰災(zāi)，那場(chǎng)大地的震動(dòng)。極大的悲與喜讓人潸然淚下。
此后與同事代表記者團(tuán)去了兩次社會(huì)福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種理由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作為一名記者團(tuán)的干事，本應(yīng)準(zhǔn)確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應(yīng)。此實(shí)為我心。然身臨此境，于我心又變得沉重了起來，一種責(zé)任感上身，忽想自己不是那個(gè)18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。
我團(tuán)在經(jīng)歷了兩次大的活動(dòng)的08-09上學(xué)期的確取得了不少成績(jī)，添新?lián)Q容并沒抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進(jìn)步，也算是“任務(wù)完成”了吧!大概，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必當(dāng)在困難面前團(tuán)結(jié)一致，才能咬牙挺關(guān)，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家，責(zé)任于個(gè)人，方可調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，讓每一個(gè)人都感覺到自我的價(jià)值，勝利才真正屬于每一個(gè)人。
實(shí)踐于社會(huì)，通過記者團(tuán)這個(gè)舞臺(tái)，可以看到許多以前未看到的東西。社會(huì)福利院里的孤兒們以及從她們身上所發(fā)出來的某中東西，就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什么救世主，但也不能讓那些“社會(huì)邊緣人”永遠(yuǎn)被置于冷清的的社會(huì)角落，盡管院內(nèi)的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個(gè)人的責(zé)任，需要全社會(huì)的團(tuán)結(jié)來解決。記者團(tuán)既然被稱為記者團(tuán)，就應(yīng)發(fā)揮記者的效應(yīng)。這方面，其他一些社團(tuán)的行動(dòng)可能就要受制而后了。
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社團(tuán)反思總結(jié)（優(yōu)秀17篇）篇十七
多媒體在課堂教學(xué)中有著不可替代的作用，現(xiàn)在我對(duì)在信息技術(shù)化教學(xué)的幾點(diǎn)教學(xué)反思：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
“興趣是最好的老師”大多數(shù)學(xué)生接觸電腦，是從游戲開始。在很多老師的眼里，固定思維地認(rèn)定打游戲是不好的行為，其實(shí)也未然。我會(huì)根據(jù)一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的游戲軟件，引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課先產(chǎn)生興趣，以后的課自然就好上了。
其次、利用直觀教學(xué)，加深知識(shí)與技能的掌握。
計(jì)算機(jī)很多專業(yè)詞匯，如果老師來講的話很枯燥無味，學(xué)生聽得還是云里霧里得摸不清頭腦。我就利用計(jì)算機(jī)的固有特征，采用形象、直觀的教學(xué)方法，幫助學(xué)生加深對(duì)多媒體知識(shí)的理解和記憶，讓學(xué)生通過大量的操作來驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)，熟練的掌握計(jì)算機(jī)的基本技能，在學(xué)生操作的'過程中，加強(qiáng)輔導(dǎo)，再通過屏幕監(jiān)視器或巡視的過程中發(fā)現(xiàn)問題并盡快解決問題。
2、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生探索、創(chuàng)新的素養(yǎng)。
“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。多媒體技術(shù)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時(shí)代發(fā)展性特點(diǎn)的課程“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的層次性和實(shí)用性，提出了由表及里、逐層深入的學(xué)習(xí)途徑，便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的知識(shí)和技能。
高中多媒體應(yīng)用藝術(shù)采用案例教學(xué)，配有詳細(xì)的圖解和說明和明確的任務(wù)，也有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和在任務(wù)的提示下完成作業(yè)，獲得知識(shí)。
經(jīng)常利用學(xué)科中豐富的內(nèi)容，為學(xué)生展示一些新知懸念，讓學(xué)生從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有在今后的備課環(huán)節(jié)，我將多多注意分層次教學(xué)有關(guān)的研究探索，改進(jìn)其他不足，把課堂教學(xué)做的更好。并繼續(xù)注重教學(xué)前、中、后的反思，不斷提高自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。
信息技術(shù)走進(jìn)了人們的日常生活，滲透到社會(huì)生活的各個(gè)角落，社會(huì)生活需要信息技術(shù)，信息技術(shù)也需要在社會(huì)生活中得以發(fā)展。信息技術(shù)只有與社會(huì)生活緊密結(jié)合，才能呈現(xiàn)出其巨大的價(jià)值。