演講稿是培養(yǎng)小學(xué)生口頭表達(dá)能力的重要手段,通過(guò)寫(xiě)演講稿可以提高小學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。這些精選的小學(xué)生演講稿范文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,是小學(xué)生寫(xiě)作的優(yōu)秀范例。
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇一
親愛(ài)的朋友們:
今日,我想談?wù)剷r(shí)間。我演講的題目是時(shí)間是我們的生命。每個(gè)人都知道時(shí)間每時(shí)每刻都在消逝。它沒(méi)有。不要等你。如何利用時(shí)間是我們生活中的一個(gè)問(wèn)題。在這里,我想告知你一句話:不要鋪張時(shí)間。
人們常說(shuō):時(shí)間就是金錢。對(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間就是學(xué)問(wèn)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的。假如我能適當(dāng)利用時(shí)間,我會(huì)是一個(gè)好的學(xué)習(xí)者。作為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者,我會(huì)獲得更多的學(xué)問(wèn)。有了更多的學(xué)問(wèn),我將有一個(gè)更光明的將來(lái)。那我就有抱負(fù)的生活了。
親愛(ài)的朋友們,我們必需明智地利用時(shí)間,我們才能有一個(gè)更光明的將來(lái),我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大和漂亮。
那是。僅此而已。感謝大家的傾聽(tīng)。
小學(xué)生英語(yǔ)即興演講:短文3眾所周知,英語(yǔ)在今日特別重要。世界各地都在使用它。它已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)和國(guó)際貿(mào)易中最常用的語(yǔ)言。假如我們能說(shuō)好英語(yǔ),我們將有更多的時(shí)機(jī)勝利。由于越來(lái)越多的人留意到了這一點(diǎn),所以去學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)以高速增長(zhǎng)。
但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō),我學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是由于它的重要性和有用性,還由于我對(duì)它的喜愛(ài)。當(dāng)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我能感受到一種不同的思維方式,這給了我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí),我可以從書(shū)中感受到不同于閱讀翻譯的樂(lè)趣。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí),我可以從我的話語(yǔ)中感受到自信。當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí),我能看到和我們中國(guó)人不一樣的.美......
我喜愛(ài)英語(yǔ),它給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)。我盼望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語(yǔ),我可以和很多來(lái)自不同國(guó)家的人交朋友。我可以看到很多名勝古跡。我幻想我能去倫敦,由于它是英語(yǔ)的發(fā)源地。
我也想用我良好的英語(yǔ)向說(shuō)英語(yǔ)的人介紹我們宏大的地方,我盼望他們能像我們一樣喜愛(ài)我們的國(guó)家。
我知道,羅馬不是一天建成的。我信任經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí),總有一天我會(huì)把英語(yǔ)說(shuō)得很好。
想要被愛(ài),就要學(xué)會(huì)去愛(ài),去討喜。所以我信任當(dāng)我每天喜愛(ài)英語(yǔ)時(shí),它也會(huì)愛(ài)我。
我信任有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的幻想!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
上周我們剛看完《小兵張嘎》這個(gè)電視劇,這次我已經(jīng)是第四次看了。也不知為什么,我對(duì)這部電視劇十分喜愛(ài),百看不厭。有可能是因?yàn)槲蚁矚g張嘎這種堅(jiān)強(qiáng)的精神吧!
在電視劇中,我特別欣賞嘎子勇敢、機(jī)智和愛(ài)國(guó)的精神。現(xiàn)在就讓我舉故事中幾個(gè)地方來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
當(dāng)八路軍把藥物運(yùn)送到目的地的時(shí)候,被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了,鬼子便開(kāi)始追趕,在一個(gè)小村莊,運(yùn)送藥品的車子被日本鬼子包圍在村子中,由于鬼子人數(shù)大大多于八路軍,形勢(shì)非常危險(xiǎn),這時(shí),嘎子靈機(jī)一動(dòng),他反卸下了藥品的空馬車飛一般趕著,跑出了村莊,日本鬼子以為藥品還在車?yán)铮妥妨诉^(guò)去,就這樣把日本鬼子引了過(guò)去。在關(guān)鍵時(shí)刻,嘎子的機(jī)智就體現(xiàn)出來(lái)。
又比如:嘎子進(jìn)城不小心被日本鬼子抓住了,日本鬼子要他說(shuō)出密信的內(nèi)容,可嘎子就不說(shuō),雖然被打得皮開(kāi)肉綻,他仍寧死不屈。他那種勇敢精神真讓我佩服不已。
這些例子都說(shuō)明嘎子那么聰明、勇敢、富有愛(ài)國(guó)主義精神,他那么小的人與奸詐的日本鬼子斗,那是要有多少勇氣。
我們作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該有一種愛(ài)國(guó)護(hù)家的品德。我們應(yīng)該從小事做起,做一個(gè)有愛(ài)國(guó)主義心的少先隊(duì)員!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇三
各位老師,同學(xué):
大家早上好!今天我演講的題目是《新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌》。
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃,祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我們要有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我們要知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)?當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我門應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的,累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我們要把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我們五六年級(jí)即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的.一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《緬懷先烈,立志成才》。
清明時(shí)節(jié)是踏青的好日子,習(xí)習(xí)春風(fēng)吹動(dòng)岸邊的'青青楊柳,亦吹動(dòng)我們的心潮,暈出層層波浪……你是否會(huì)感到一種愜意,一種寧?kù)o,又或是一種感動(dòng)?我想這種時(shí)候取一本書(shū),于溫和陽(yáng)光之下,于粼粼微波之前,靜靜讀書(shū),感受大自然之美好,實(shí)在是人生一大美事。然而在如此樂(lè)陶陶之時(shí)我們亦不能忘記今天的來(lái)之不易。
忘不了雪山草地上,每一個(gè)腳印寫(xiě)著真誠(chéng),每一顆紅星閃亮著希望,每一聲槍響寄托著革命的信念。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路啊,氣壯山河!
忘不了青紗帳里,中華兒女出奇兵,槍頭凝聚著民族的仇恨,向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河,為他們高奏凱歌!
豐碑長(zhǎng)在,英魂永存。我們這些成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中的少先隊(duì)員們,將莊嚴(yán)宣誓:發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),繼承英雄業(yè)績(jī),牢記人民期望,立志報(bào)效祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知,鍛煉意志,培養(yǎng)品德,全面發(fā)展,成為繼往開(kāi)來(lái)、大有作為的新一代!我們要在春天里播種理想,在秋天里收獲輝煌!!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇五
大家好!我今天演講的題目是《環(huán)保,一直在我們身邊》。
記得小時(shí)候畫(huà)過(guò)這樣一幅畫(huà):藍(lán)天上飄著白云,白云下跑著馬;高山,綠草如茵,清澈的河水潺潺。
如今,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活越來(lái)越好,建筑也越來(lái)越高。但是綠色呢?人越來(lái)越少了。以我們北京為例!北京的空氣污染極其嚴(yán)重!我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)這樣一篇報(bào)道:pm2在我們城市的大部分地區(qū)。5的監(jiān)測(cè)值已經(jīng)達(dá)到7000微克立方米左右,是一個(gè)非常高的數(shù)值。到目前為止,pm2在我們城市的所有地區(qū)。5級(jí)的空氣質(zhì)量水平仍然污染嚴(yán)重。看到這份報(bào)告,我的心顫抖了。雖然我不是北京人,但我已經(jīng)在這里住了十二年了。誰(shuí)不想生活在一個(gè)美好舒適的環(huán)境里?我覺(jué)得:一定要行動(dòng)!但是我能為北京做些什么呢?爸爸似乎看穿了我的心思。他摸著我的頭笑著說(shuō):“傻孩子,保護(hù)環(huán)境沒(méi)必要做大事。其實(shí)環(huán)保就在我們身邊!我們要從身邊的小事做起!”我恍然大悟,馬上行動(dòng)起來(lái),把廢紙、廢報(bào)紙、作業(yè)本的碎片全部“組裝”起來(lái),換了不少錢!用這些錢,我買了很多花草放在床頭,不僅漂亮,還能凈化空氣。真是一舉兩得!為了做出“貢獻(xiàn)”,我也學(xué)會(huì)了很多招數(shù)!比如每天可以用淘米水洗手,清潔家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。廢棄的報(bào)紙放在衣柜的底部,不僅可以吸收水分,還可以吸收衣柜里的異味。不要扔掉用過(guò)的口罩紙。用它來(lái)清潔首飾,清潔家具表面或擦皮帶,既提亮又留下面膜紙的香味.我還把這些宣傳環(huán)保重要性的妙招告訴了鄰居和朋友,我自豪地對(duì)父親說(shuō):“我為保護(hù)我的家做出了很多貢獻(xiàn)!我是當(dāng)之無(wú)愧的‘環(huán)境衛(wèi)士’!”
同學(xué)們,其實(shí)環(huán)保一直在我們身邊。環(huán)保不難,只要大家都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量,相信北京會(huì)更好!讓我們一起行動(dòng)吧!保護(hù)環(huán)境和我們共同的家園!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇六
親愛(ài)的老師,爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們,大家好:
我是大四班小朋友。今天是六一國(guó)際兒童節(jié),在這個(gè)美好的日子里,我們歡聚一堂,唱歌、跳舞,慶祝我們自己的節(jié)日。
幼兒園就是我們的家,我們快樂(lè)的搖籃!這里有我們的好老師,好伙伴,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),變得聰明又能干,我們?cè)谶@里玩耍嬉戲,留下無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),我愛(ài)我們的家——河畔鎮(zhèn)中心幼兒園。
親愛(ài)的老師,是你們像爸爸媽媽一樣,無(wú)微不至的照顧我們,教會(huì)了我們唱歌、畫(huà)畫(huà)和舞蹈,也教會(huì)了我們獻(xiàn)愛(ài)心、懂禮貌,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都伴隨著你們的辛勤付出,在此我代表幼兒園的全體小朋友,對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝,老師!
親愛(ài)的爸爸媽媽,是你們一步一步教我學(xué)走路,是你們一字一句教我學(xué)說(shuō)話,我們生病了,最著急的是爸爸媽媽;我們快樂(lè)了,最快樂(lè)的也是爸爸媽媽。在這里,我要和所有的小朋友一起說(shuō):爸爸媽媽,我愛(ài)你們!
六一的花兒是香香的,六一的歌兒是甜甜的,六一的小朋友是美美的。我們是早晨的太陽(yáng),祖國(guó)的希望,伙伴們,讓我們懷著一顆感恩的心,唱響愛(ài)的贊歌,迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家!
做對(duì)社會(huì)有用的人。
尊敬的叔叔阿姨,親愛(ài)的老師和小朋友們:
大家好!我是大三班的鄧奕瀟。
在這陽(yáng)光燦爛,鮮花朵朵,鳥(niǎo)兒歌唱的日子里,我們?cè)缗嗔子瓉?lái)了20xx屆大班畢業(yè)典禮,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了四年,這里是我們快樂(lè)和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了,帶著一份永恒的記憶,即將離開(kāi)我們的老師,離開(kāi)關(guān)心我們的阿姨,走向小學(xué)的大門!
在這四年的時(shí)間里,老師們用自己無(wú)私的愛(ài),溫暖我們、呵護(hù)我們:給我們洗臟臟的小手和小臉,中午睡覺(jué)前給我們講故事,給我們?cè)恋男∞p子,教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算,指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……我們大三班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí),在比賽中還多次獲得團(tuán)體好名次呢!我們就這樣深深地愛(ài)上了幼兒園,愛(ài)上了這個(gè)家。
在依依不舍的臨別之際,我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友,表達(dá)我們深情的謝意:親愛(ài)的老師,謝謝您為我們付出的一切!我們都是您的孩子,是您手里的風(fēng)箏,無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!祝愿你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!我們愛(ài)您!也祝福早培六幼的明天更加輝煌!同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng),辛勤操勞的爸爸媽媽!謝謝你們!在將來(lái)的道路上,我們一定會(huì)一如既往努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)一定做對(duì)社會(huì)有用的人!
成為一個(gè)很棒的人。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
過(guò)了一年,我們又長(zhǎng)大了一歲,在20xx年里,我們要變得比以前更懂事,更有禮貌,我們一定要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),快快進(jìn)步,將來(lái)長(zhǎng)大了成為一個(gè)很棒的人。
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇七
敬愛(ài)的老師!親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!
今天我給大家的發(fā)言稿是關(guān)于誠(chéng)信。沒(méi)有人不崇尚誠(chéng)實(shí)守信,這是做人的根本。我們應(yīng)唾棄那種言而無(wú)信的可恥行為,特別是今天的商業(yè)社會(huì),誠(chéng)信更加重要。《伊索寓言》中的狼來(lái)了的故事,其中那個(gè)小孩正是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí),最終落得被狼吃掉的下場(chǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)椴恢v誠(chéng)信面受到懲罰的事例比比皆是。
我看了“華盛頓砍倒櫻桃樹(shù)”的故事,講的是華盛頓小時(shí)候,用小斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹(shù)。父親發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被砍倒,非常氣憤,揚(yáng)言要教訓(xùn)那個(gè)砍樹(shù)的家伙,而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤。他被兒子的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng),稱兒子的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。
想到這里,我的心一陣難受,因?yàn)樵谖覀兊纳钪校嬖谥N種不誠(chéng)信現(xiàn)象,給豬肉注水,用福爾馬林浸泡海鮮,造假酒;賣假煙。在我的身邊,也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象,有同學(xué)抄襲別人的作業(yè),有部分同學(xué)考試作弊,以欺騙家長(zhǎng)老師。要知道,缺乏誠(chéng)信是+從這個(gè)故事中,我了解誠(chéng)實(shí)守信的品格,是做人的最基本。如果一個(gè)人不守時(shí)也就是不守信,一個(gè)守時(shí)的人,會(huì)給人留下非常好的印象,會(huì)更加容易獲得別人的信任和尊重。相反地,一個(gè)不守時(shí)的人,別人就不會(huì)再相信他的話。例如,你與一個(gè)客戶約好某時(shí)簽約,結(jié)果他卻遲到了半小時(shí),也許他會(huì)道歉,說(shuō)是因?yàn)槎萝嚕@時(shí),你或許會(huì)懷疑他,所以不再跟他合作。
現(xiàn)在我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì),誠(chéng)信是做人之本!
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣,珍惜自己的誠(chéng)信,我堅(jiān)信,我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,永遠(yuǎn)強(qiáng)大,永遠(yuǎn)年輕。讓我們呼喚誠(chéng)信,告別不誠(chéng)信的行為,致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
我的演講完畢,謝謝大家!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇八
元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著__年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛(ài)人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。
元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法,以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年。
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇九
狗掀門簾——全憑一張嘴。
出水的英蓉——楚楚動(dòng)人。
竹筒倒豆子——不留底。
麻布袋繡花——底子太差。
大眼瞪小眼——看傻了。
二百五上天——癡心妄想;妄想。
掉進(jìn)水里的鼓——打不響。
苦竹子根頭出苦筍——輩輩苦。
豁子喝米湯——無(wú)恥(齒)下流。
打手賽拳——各有一套。
喝完漿水上吊——糊涂死了。
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō)我們大學(xué)生應(yīng)該把明禮誠(chéng)信寫(xiě)在紙上,每天讀上幾十遍;有人說(shuō)我們應(yīng)該將明禮誠(chéng)信裝在兜里,每天覺(jué)得沉甸甸;也有人說(shuō)我們要把明禮誠(chéng)信裝在心里面,白天想,夜里念。而我認(rèn)為要把明禮誠(chéng)信真正落到實(shí)處,就該把明禮誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué),一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)使然。
去年年初,在xx出現(xiàn)了"無(wú)人售報(bào)攤"。放在校園里的報(bào)攤不需要人來(lái)賣報(bào)紙,同學(xué)們過(guò)來(lái)買報(bào)紙,只需要將錢放入箱子里,包括找零都由學(xué)生自己來(lái)做。xx的一位負(fù)責(zé)老師說(shuō)這些報(bào)攤平均每天售報(bào)xx-xx份,從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差額,即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢,下次買報(bào)時(shí)一定會(huì)將錢自覺(jué)補(bǔ)上。
明禮誠(chéng)信就這樣,在你來(lái)我往,拿報(bào)紙的指尖慢慢滲入我們的血液,滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄,支撐我們頂天立地的人格。無(wú)數(shù)雙手觸摸著同一份報(bào)紙,無(wú)數(shù)大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌:報(bào)紙有價(jià)而誠(chéng)信無(wú)價(jià)!一份報(bào)紙頂多也就看一兩天,而透過(guò)誠(chéng)信卻可以洞察人的一生。我們高興,因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的人,我們把明禮誠(chéng)信看成是最神圣的塔,塔頂?shù)臒粢簧幌ǎ覀儼衙鞫Y誠(chéng)信看成是最xx的河,河中的水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們把誠(chéng)明禮信看成是最明凈的天,天空的云一塵不染。穿越x萬(wàn)平方公里,明禮誠(chéng)信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國(guó)大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說(shuō)著,述說(shuō)著新時(shí)代、新青年的道德要求,述說(shuō)著作為大學(xué)生應(yīng)該具備的基本人格元素。
欣喜之余,又不能一葉障目。明禮誠(chéng)信被大學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí),也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺(jué)不到,但在不知不覺(jué)中,你就在自辱人格、輕蔑誠(chéng)信。說(shuō)一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問(wèn)xx同學(xué)平時(shí)都買寫(xiě)什么書(shū),這位同學(xué)和我一樣買書(shū)一般都是散文、小說(shuō)之類的,但他偏說(shuō):我買歷史類的書(shū),比如《古漢語(yǔ)字典》。老師就問(wèn)他所買的《古漢語(yǔ)字典》是哪個(gè)出版社出版的,他說(shuō):xx。老師聽(tīng)了,微微一笑,不再追問(wèn)。因?yàn)椤豆艥h語(yǔ)字典》只有xx出版,xx是不會(huì)出版的。也許你覺(jué)得真件事微乎其微,把它上升到明禮誠(chéng)信的高度,簡(jiǎn)直就是小題大做、言過(guò)其詞。但你可知道,誠(chéng)信不是商品可以討價(jià)還價(jià),它是圣潔的女神,容不得一絲玷污。你蔑視它,它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說(shuō),失足,你可能馬上又站立起來(lái),失信,你也許永難換回。是的,丟失了明禮誠(chéng)信,就是一次大的失足,而大的失足往往就會(huì)千古留恨!
在同學(xué)之間的交往,在師生之間的交往中,你在摧殘明禮誠(chéng)信的時(shí)候,也在不斷拉大你與他們的距離,使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說(shuō),世界上最長(zhǎng)的路是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,如果大家都以禮相待,開(kāi)誠(chéng)布公,心與心之間就近在咫尺,沒(méi)有隔閡,人類社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象,但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延,不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。
同學(xué)們,我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英,是未來(lái)社會(huì)的棟梁,以科學(xué)知識(shí)造船,用明禮誠(chéng)信揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪,前方的天地就會(huì)廣闊無(wú)邊,未來(lái)的人生就會(huì)山花爛漫!
我的演講完畢,謝謝大家!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十一
大家早上好,今天是輪到我講話。首先,我要說(shuō)的是,快速測(cè)試,我們希望很好的準(zhǔn)備,良好的測(cè)試的所有,是唯一回家的路上有一個(gè)良好的一年。我的英語(yǔ)水平不高,我希望我能在未來(lái)兩年內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)。我希望,你將能夠?qū)W習(xí)英語(yǔ)畢業(yè)后有一個(gè)美好的`未來(lái)。最后,我祝愿學(xué)生和教師的快樂(lè)新的一年里,進(jìn)一步研究和工作。好!我完成了講話。謝謝。
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,剛咿咿呀呀地學(xué)會(huì)說(shuō)話,就迫不及待地想看書(shū),在二年級(jí)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始了讀書(shū),每當(dāng)我看到好的文章,就特別羨慕文章的作者,也想寫(xiě)出這樣的文章。于是,夢(mèng)想的'種子便深深地埋在了我的心里。在三年級(jí)時(shí),就已經(jīng)開(kāi)始了寫(xiě)作文,但我在寫(xiě)作文方面不是很有天賦。到了四,五,六年級(jí)時(shí),也就相當(dāng)于步入了更高的階梯了,作文也隨著年級(jí)的變化而變化著。
我知道寫(xiě)好一篇文章要有很好的基礎(chǔ),而這個(gè)基礎(chǔ)就是多看書(shū),多積累好詞好句,并且運(yùn)用到實(shí)際中去。于是,我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著。在暑假時(shí),我已經(jīng)把四大名著之一——《西游記》,看完了;每個(gè)周末。我都會(huì)央求媽媽帶我到新華書(shū)店去看書(shū)或買一些有利于我寫(xiě)作的書(shū)。于是,夢(mèng)想的種子便悄悄地生根發(fā)芽。
大家都有可能認(rèn)為這是遙不可及的事情,但是我相信,只要我肯努力,堅(jiān)持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗吧!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十三
上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課仔細(xì)做題,回家好好完成作業(yè),對(duì)舊課的溫習(xí)和對(duì)新課的預(yù)習(xí)也應(yīng)足夠重視;作為一個(gè)中學(xué)生,由于功課的增加與繁多,我們更應(yīng)該很好的支配時(shí)間,做時(shí)間的主人,而不是讓繁多的功課,匆匆流過(guò)的時(shí)間把你煩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“時(shí)間就是生命,效率就是金錢。”
但在完成作業(yè)的同時(shí)也應(yīng)有質(zhì)量,而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外,我們還要樹(shù)立起自己遠(yuǎn)大的理想,而理想是實(shí)實(shí)在在的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時(shí),我們還應(yīng)為自己立下一個(gè)短的目標(biāo),比如這次考出的成績(jī)不錯(cuò),下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項(xiàng)提高上去,但同時(shí)不能放松目前的功課。
有了目標(biāo),就要有實(shí)際行動(dòng),從今天做起,一步一步邁進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)理想。同學(xué)們,知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。借此機(jī)會(huì),我也有幾句話和初一的弟弟妹妹們共勉:你們剛來(lái)到中學(xué),也許還沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)生活,但我相信在老師的諄諄教誨下,你們一定會(huì)做的越來(lái)越好。
同學(xué)們,明天在我們自己手中,倘若我們拋棄了它,那么,有一天,它也會(huì)反過(guò)來(lái)拋棄我們,別到了最后“老大徒傷悲”。所以,我們要把握現(xiàn)在,開(kāi)拓美好的未來(lái)。也許你在昨天做得不好,那么,就讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好努力吧!
同學(xué)們!新的一學(xué)年是我們奮斗的一年!我們要把眼光放在明天,把立足點(diǎn)放在今天,所以,讓我們好好學(xué)習(xí),好好努力吧!
謝謝大家!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
彈指一揮間,我們即將送走碩果累累的,迎來(lái)充滿希望的。歡聲笑語(yǔ),喜逢新歲;一年復(fù)始,萬(wàn)象更新。新的一年,新的開(kāi)始。值此辭舊迎新之際,我代表學(xué)校祝各位老師身體健康,合家歡樂(lè);也祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^,更進(jìn)一步!祝我校20教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌。
20,悲喜交加的一年,年初的冰雪災(zāi)害,8月,北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),接著,我國(guó)神七英雄首次出艙、漫步天宇,在漫漫太空留下了中國(guó)人的足跡。
一個(gè)再普通不過(guò)的數(shù)字但是一提到它會(huì)讓多少中國(guó)人熱血沸騰!一個(gè)數(shù)字怎么會(huì)有如此大的魔力?答案是簡(jiǎn)單而神圣的在今年北京舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。世界的目光齊聚北京而北京也以主人的身份展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!
2008,北京的奧運(yùn)是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的奧運(yùn)。賽場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒讓我們真正領(lǐng)會(huì)了奧林匹克精神,王皓、郭晶晶他們十幾年不懈追求的目標(biāo)給我們做出榜樣。奧運(yùn)精神就是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐和造就“更快、更高、更強(qiáng)”的是什么?那就是“自信、自強(qiáng)、自尊”。“自信、自強(qiáng)、自尊”既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力,更是奧運(yùn)精神的境界升華。希望同學(xué)們能以“自信、自強(qiáng)、自尊”的這種精神,積極參加到學(xué)校的各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái),用到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
今天,我們?cè)鼋恍∪w師生在這里歡聚一堂,以“元旦”為契機(jī),舉行“暢想慶元旦安全伴我行文明伴成長(zhǎng)”朗誦、演講比賽“,具有特殊的意義和使命。今天我們將有一批同學(xué)成為因此,希望每一位少先隊(duì)員從今以后,要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)你們的紅領(lǐng)巾,不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩,讓它變得更加鮮艷奪目。同時(shí),希望你們圍繞北京奧運(yùn)會(huì)展開(kāi)想像的翅膀,以智慧和靈巧的雙手勾畫(huà)出和平、友誼、團(tuán)結(jié)的奧林匹克精神以及心目中的友愛(ài)、幸福與希望,一起憧憬2009年的輝煌。
回首往事,我們滿懷豪情!展望未來(lái),我們重任在肩。
在新年來(lái)臨之際,再一次祝各位老師在新的一年工作順利,萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所成!祝大家新年健康、平安。
最后預(yù)祝今天”暢想20xx慶元旦安全伴我行文明伴成長(zhǎng)“朗誦、演講比賽”活動(dòng)圓滿成功!
謝謝大家!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十五
20xx年的元旦即將到來(lái),這是一個(gè)光輝的日子,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于新世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。
生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十六
1.明確目的,集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語(yǔ)句時(shí),最忌東張西望,漫不經(jīng)心,注意力分散。
2.確定任務(wù),尋找竅門背誦一篇短文僅僅讀幾遍是行不通的,一定要讀到滾瓜爛熟的程度才行。
3.堅(jiān)持復(fù)背,及時(shí)檢查復(fù)習(xí)背誦的時(shí)間用得越多,記憶的效果就越佳。
4.加強(qiáng)默寫(xiě),強(qiáng)化訓(xùn)練正所謂“眼過(guò)千遍不如手抄一遍”。
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
大家好!
今天是12月31日,明天我們將迎來(lái)20__年的新年,我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的新世紀(jì),借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛,祝全體老師吉祥如意、家人平安,祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓。彈指一揮間,我們共同告別了風(fēng)云激蕩的二十世紀(jì)。
這一年來(lái),在教育局的關(guān)注和鞭策下,在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)科研促教,力爭(zhēng)同學(xué)們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw等全面展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開(kāi)展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評(píng)為市先進(jìn)等。所有這些,是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與重識(shí),我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,有兩千個(gè)尊師愛(ài)校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
老師、同學(xué)們,新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽(yáng)冉冉升起。展望末來(lái),東風(fēng)更浩蕩,春光更明媚。學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行,潮著現(xiàn)代化、信息化的社會(huì)共度風(fēng)雨、同沐陽(yáng)光。在新的一年,進(jìn)一步啟動(dòng)信息化工程,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,去奪取更大勝利。老師、同學(xué)們,為歡慶元旦,我們準(zhǔn)備了這臺(tái)豐富多彩的文藝節(jié)目,同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情,同學(xué)們的歌聲將走過(guò)大街小巷、飛越千山萬(wàn)水。此時(shí)此刻,學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光,邁進(jìn)新時(shí)代,在光輝燦爛的二十一世紀(jì)越干越好!
謝謝大家!
簡(jiǎn)單的小學(xué)生英語(yǔ)演講稿(實(shí)用18篇)篇十八
(1)反復(fù)閱讀與再現(xiàn)相結(jié)合單純地反復(fù)閱讀效果并不好,學(xué)習(xí)者應(yīng)該在文章還沒(méi)有完全記住前積極進(jìn)行嘗試再現(xiàn),回憶不起來(lái)時(shí)再閱讀.這樣容易記住,而且保持時(shí)間也長(zhǎng).特別生疏的語(yǔ)句,注意多嘗試再現(xiàn)幾次.因?yàn)閲L試再現(xiàn)是一種比閱讀更積極的智力活動(dòng),又是一種自我檢查的過(guò)程,使人更能集中精力,掌握識(shí)記內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),并及時(shí)改正記憶中的錯(cuò)誤.
(2)試背背誦過(guò)程中,如果出現(xiàn)“卡殼”,應(yīng)該進(jìn)行追憶.追憶是有意和間接再現(xiàn)的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困難,多方面尋找線索,進(jìn)行積極靈活的思維.因此,不能一“卡殼”,就立即停止背誦.
(3)熟背文章通過(guò)理解消化,已納入自己的知識(shí)系統(tǒng),語(yǔ)句通過(guò)熟讀試背,也已朗朗上口,如果再反復(fù)朗讀幾遍,就能流利地背誦下來(lái).檢查方式,除了個(gè)人和集體背誦外,還有對(duì)背,即兩人面對(duì)面同時(shí)背誦,因?yàn)橛袑?duì)方干擾,可鍛煉學(xué)生記憶的深刻性和正確性;提背,即打哪提,從哪背,提到哪,背到哪,可鍛煉學(xué)生記憶的準(zhǔn)確性.
(4)加強(qiáng)默寫(xiě),強(qiáng)化訓(xùn)練所謂“眼過(guò)千遍,不如手抄一遍”.采取默寫(xiě)手段,可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識(shí),而且對(duì)加深記憶大有好處.因?yàn)槲淖直旧砭褪且环N圖形和符號(hào),經(jīng)常默寫(xiě)可幫助我們促進(jìn)右腦的開(kāi)發(fā).如果能切實(shí)做到循序漸進(jìn),長(zhǎng)期進(jìn)行默寫(xiě)訓(xùn)練,那么一定會(huì)有助于背誦的質(zhì)量和效果.
背課文要有好的記憶力才能事半功倍。好的記憶力都是練出來(lái)的,比較有效地訓(xùn)練方法有三個(gè):
1、速讀法(又叫全腦速讀記憶):速讀法是在快速閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶訓(xùn)練的,實(shí)際上,兩者是同時(shí)進(jìn)行也是相互相成的,別以為閱讀速度快了記憶就差了,因?yàn)檫@里靠的不是左腦意識(shí)的邏輯記憶,而是右腦潛意識(shí)的圖像記憶,后者比前者強(qiáng)100萬(wàn)倍。通過(guò)速讀記憶訓(xùn)練的朋友都知道,速度越快記憶越好,詳細(xì)學(xué)習(xí)資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網(wǎng)站》下載軟件練習(xí)。
2、圖像法(又叫聯(lián)結(jié)記憶術(shù)):圖像法也是運(yùn)用右腦的圖像記憶功能,發(fā)揮右腦想象力來(lái)聯(lián)結(jié)不同圖像之間的關(guān)系,從而變成一個(gè)讓人記憶深刻的故事來(lái)實(shí)現(xiàn)超大容量的記憶,關(guān)于聯(lián)結(jié)記憶術(shù),《精英特全腦速讀記憶軟件》也有訓(xùn)練,這個(gè)方法是很多記憶大師都在使用的方法。
3、導(dǎo)圖法(又叫思維導(dǎo)圖):思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的發(fā)明,不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問(wèn)題,統(tǒng)籌規(guī)劃。
怎樣快速的背一篇英語(yǔ)文章。
第一步,你需要對(duì)你的文章有所了解,理解大意,使用詞典查出不會(huì)的單詞,還需要標(biāo)注一下難度詞的音標(biāo),這樣就算完成第一步。
第二步就是聽(tīng),播放錄影磁帶,用它來(lái)矯正你的發(fā)音,多聽(tīng),多講,讀的時(shí)候一定要大聲的并且有自信的把它讀出來(lái)。
第三步在讀的過(guò)程中,慢慢寫(xiě)下來(lái),避免眼高手低的情況發(fā)生,做到心手合一的境界,就算完成一大步了,在后面必須每天讀兩到三次,鞏固文章。