活動策劃書（通用15篇）

在活動策劃中，我們需要考慮活動場地的選擇和布置，以及活動物資的準備和管理。接下來將為大家分享一些成功的活動策劃案例，希望能給大家帶來靈感和啟發。

活動策劃書（通用15篇）篇一

目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深。

內容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學。

時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日。

地點：北區主樓前(簽名、展板)。

主辦單位：建筑工程系團總支學生會。

承辦單位：建筑工程系學生會學習部。

協辦單位：建筑工程系學生會其他各部。

活動安排。

第一篇、“師生情”簽名。

時間：九月十日中午12:30。

地點：北區主樓前。

二十六個教師節。

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

(文藝部和監察部)。

第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板。

準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。

時間：九月九日—九月十日。

地點：北區主樓前。

方案：

1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容。

2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條。

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前。

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。

將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)。

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知。

時間：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發于指定郵箱。

第四篇、“親力親為”實際行動。

準備：統計辦公室數量、老師用車數量……。

時間：九月六日—九月十日。

地點：待定。

方案：活動形式多樣化，內容豐富(幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……)(全體學生會義務勞動)。

第五篇、“贊恩師”主題班會。

準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。

時間：九月十日晚自習。

地點：各班自習室。

活動策劃書（通用15篇）篇二

這是一個給福州希望小學的孩子們送去問候與關愛的活動。廈門大學經院實踐隊“燭夢”提供600份左右印著廈大美麗風景的明信片，以及福州xx縣三所希望小學具體的學生名單。邀請廈大學子一對一為希望小學的孩子們寫明信片。然后在9月7日到9日（希望小學開學初），把明信片帶到每一個孩子的手中。

傳遞廈大學子對希望小學關愛及勉勵。并且吸引廈大學子對希望小學更多的關注。

宣傳廈門大學及“燭夢”實踐隊

前期準備：

挑選20張左右有代表性的廈大風景圖，并完成明信片的制作。

完成海報及宣傳單的制作。

申請超市二樓側墻的位置，完成在墻壁張貼系列醒目的海報，各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動。

確定預定活動場地、借桌椅及展板事項。

活動進行時：

整個活動持續2~3天，考慮小學期天氣炎熱，主要選擇較為涼爽的，人流量最多的下午5：00~7：00這個時段進行，中午11：00~12：30也考慮，視情況而定。

活動桌子旁的燈柱間拉上橫線，用夾子夾上一排的明信片，并在旁邊擺放展板張貼活動海在報，吸引同學們的注意。

隊員向路過的同學介紹活動，并邀請他們參與，在明信片上現場寫下祝福，或鼓勵語，或畫上漫畫，或任何自己相對希望小學孩子們說的話，最后屬上自己的姓名，于是孩子們可以收到上面寫著與別人不同的話語，印著不同的風景的明信片了。

后期展示和總結：

海報——活動前2~5天在超市旁側墻一排醒目的海報進行宣傳（4張），資金允許的情況下，在部分園區門口也張貼宣傳海報，宣傳此次活動的同時，介紹希望小學環境狀況，讓大家對希望小學有更多的了解。

橫幅——活動前三天在排球場處懸掛橫幅。

網絡——活動前一星期每個成員在各自的qq群上通知并發送到群郵里面，同時也可利用校內、博客、空間等進行宣傳。

傳單——在各樓道口張貼傳單，廣而告之，供有興趣的同學詳細了解。

廣播——利用校廣播進行宣傳。

下雨——則將活動時間延遲一到兩天。

展位批不下下——意味著沒有辦法展示一系列宣傳海報，則準備多份宣傳此次活動的海報，盡可能在每個園區門口和食堂門口張貼。

項目

活動策劃書（通用15篇）篇三

文明是春天的雨，點點滴滴滋潤人心; 文明是夏天的風，清涼舒爽沁人心脾;文明是秋天的天空， 包容一切坦坦蕩蕩;文明是冬天的火把，熱情奔放溫暖人 心。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我國 是世界四大文明古國之一，有著5000多年的文明史，我們 中華民族創造了燦爛的古代文化。所以我們也應該行動起 來，為廣元城市文明建設，盡一份綿薄之力!

“做文明人，從我做起”

為了豐富校園文化，培養同學們吃苦耐 勞精神，加強自身管理，了解社會所需要的人才，發揚青 年志愿者的精神。促進校內、外同學們的全面發展，增強社 會對青年志愿者這個組織的了解。認識當代大學生無私奉 獻的精神內涵，促進青年志愿者組織的發展，加強隊員對 青年志愿者工作性質的認識，提高隊員們的團隊協作能力。

xx市市政府、建設局和勞動大廈等主要 交通要道

每周周六周日兩天(除特殊情況外)

xx信息職業技術學院青年志愿者協會全體成員

1、配合各主要交通要道的紅綠燈，引領每一位行人正確文明過馬路

2、維持主要交通要道的環境衛生

3、為需要要幫助的人服務

4、相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家完美度過的每一分每一秒

1、一、五分隊負責市政府;

2、二、六分隊負責勞動大廈;

3、三四分隊負責市建設局。

注：各分隊定時輪班到指定地點就位，各負責人做好安排

活動負責人:

活動策劃人:

活動協調人:

活動策劃書（通用15篇）篇四

二、婚禮主線。

夢想、追夢、夢圓。

三、婚禮時間。

xx年x月x日。

四、婚禮地點。

xx大酒店。

五、參加人數。

x桌。

六、婚禮色調。

紅色、白色。

七、婚禮風格。

浪漫的西式婚禮略帶中式環節。

八、婚禮形式。

浪漫、動感、時尚、新潮。

九、婚禮道具。

十、婚禮布置。

背景用白色紗幔上面用紅色紗做造型，后面垂多串led串燈，背景前面6個花藝燈柱。舞臺兩側及星光大道兩側均勻擺放6個搖頭燈。會場內一前一后2臺追光燈。舞臺一側放投影儀，另外一側放水晶杯子排列的燭臺，旁邊放2個小熊，小熊上面系上新人的結婚鉆戒。星光大道正對舞臺，兩側擺放8個水晶路引花柱，上面纏繞led串燈。兩側安排6—8人手持禮花。會場每人手中在簽到的時候發放一枝紅玫瑰花和一個熒光棒，并安排10—12位新人的好友和閨蜜，在儀式中新人互戴完結婚戒指后每個人手持一束送到新人手中，玫瑰從周圍每桌親友收集。星光大道的盡頭放一個半花門，下邊用紅色的紗包圍，里面放上led串燈。

十一、婚禮策劃流程。

1、開場：全場酒店燈光關閉，追光燈搖曳，led串燈頻閃、搖頭燈打開旋轉全場(歡快、跳動的音樂，是女聲歌唱的舞曲)，投影播放兩個人的生活照片、工作照片、婚紗照照片的電子相冊。

2、司儀開場白：(音樂鋼琴曲)新郎站到舞臺的一側(來賓不易看見的位置)，手持一朵玫瑰花。新娘在宴會廳的門后就為，伴郎、伴娘站到新娘的兩側準備開門。

3、進入主題一夢想：當主持人開場白后(換成柔美的歌曲。是女聲的歌曲)，追光燈追向宴會廳門口，當主持人說道“請看!幸福門那里”的時候，伴郎、伴娘緩緩的打開大門，新娘穿著潔白的婚紗出場(新娘的婚紗不要太長或者是拖尾的，因為一會需要跳舞，是短款的)。手持禮花的人員在新娘走到自己控制的區域后開始放禮花。新娘走上星光大道，走到接近舞臺的時候，將臂膀張開隨著身體旋轉。自然呼吸，盡情享受音樂帶來的感覺，享受著自己兒時的夢想將要實現，沉浸、陶醉在幸福之中。慢慢舞動，當聽到主持人說“她聽到了天堂里呼出的聲音”的時候，雙手抱拳，閉上眼睛許愿，期盼王子的出現。當聽到說“親愛的!請閉上眼睛”時雙手捂住眼睛。此時來賓揮動手中的玫瑰，當新娘再次聽見“睜開眼睛吧”的時候，放下雙手，轉動看在場所有來賓手中的玫瑰，氣氛達到第一次高潮。

4、進入主題二追夢：“(換為強勁的音樂)新郎走出來，走向新娘，單膝跪地，獻上玫瑰花，新娘親吻新浪的額頭。(換舞曲的音樂)新娘用雙手拉起新郎。新郎一只手背在身后，一只手前身半鞠躬狀用最為紳士的方式邀請新娘共跳一支舞，在動感的舞曲下，兩個人翩翩起舞。當聽見主持人說“就這樣”的時候，兩個手挽手走向舞臺。新人走向舞臺后，轉過身向所有來賓鞠躬表示感謝(換優美甜蜜的歌曲)。

5、進入主題三夢圓：當主持人說“當王子和公主懷揣著”時請雙方新人攜手走到燭臺前，點燃層層的蠟燭，點完蠟燭后拿起放在燭臺旁面小熊上的鉆戒，走到典禮臺的中央。(注意：這個時候干冰機開始放)聽到主持人說“請你們雙手合十”的時候，對立而站，雙手合十于胸前，閉上眼睛許愿。許愿完畢以后互戴戒指，并向所有來賓展示一下，然后擁抱，并360度旋轉接吻。(更換音樂歌曲)現場的好友、閨蜜將所有來賓的玫瑰花收集成一束束的送到新人的手上(現場達到的高潮)。

6、退場、喜宴開始：(換音樂)當新人聽到“像永遠進發”的時候，(換退場音樂)一起走下舞臺退場，所有來賓揮動熒光棒歡送。最后喜宴開始(退場音樂)。

十二、婚禮主持詞。

(雙主持，大部分女司儀主持，整場主持都是話外音)。

女主持：這是女孩在童年很小時許的一個愿望，長大以后能像白雪公主一樣美麗，披上潔白的婚紗和心中帥氣的王子在種滿玫瑰的花園中盡情的舞蹈、歌唱。時光飛逝，女孩漸漸長大，愿望和夢想到底有沒實現，謎底今日揭曉!

女主持：聽!時光女孩的美妙歌聲。朋友們!請看幸福門那里，美麗的女孩向我們款步走來，讓我們用熱烈的掌聲迎接她的到來。

男主持：“親愛的!從今以后，讓我來照顧你一生，我們結婚吧!”

女主持：那一刻，她聽到了殿堂里呼出的聲音，我們的王子你在哪里?

男主持：“親愛的!閉上眼睛，我就會出現在你面前。”

男主持：“睜開眼睛吧!這是我送給你的禮物，讓這芬芳的玫瑰伴隨你直到永遠。”

女主持：哇!不得了!新娘子看見整整個殿堂盛開了幾百只的玫瑰花，她感動地不得了。

男主持：“公主，我永遠愛你!”

女主持：我們的公主收下了王子送給他的玫瑰花，在王子的額頭上給王子一個親吻。此時王子邀請公主一起在“玫瑰盛開的花園”中跳舞。

女主持：就這樣，王子與公主的愛情路途，畫上了美麗的愛情路。拉開了豪華的帷幕，感受到的是那份浪漫與甜蜜。

女主持：在親朋好友和眾位來賓的見證下，新郎，請你深情的看著這位女孩，他是你的公主，從今天開始，她將是你的愛妻。她的眼中有對你全部的溫柔和期盼，需要你用一生去呵護她、照顧她。為她去創造幸福和快樂。

男主持：新娘，請你一往情深的注視著你的先生，他是你的王子。從今天開始，他是你一生可以依靠的人。

男主持：他說：“讓我們一起慢慢變老，相守一生。”

女主持：她說：“真愛無言。”

女主持：無言的對視蘊含著一句真摯的對白，請牢記住，你們彼此是全部的全部，全部的幸福。漫漫人生路，希望你們一起牽手并肩走過，當王子和公主懷揣著醉人的心情，帶著甜蜜的感覺，攜手走向希望的燭臺，點起心中的那顆圣火。

女主持：在燭光的映襯下，共同拿起你們愛的信物。

女主持：這是一枚永恒的愛情信物，這是要交給對方的一顆真心。請你們雙手合十為對方許下一個心愿，也許下你們今生今世不變的諾言。

女主持：來賓朋友!掌聲祝福一對新人。

女主持：期待這一天，有多少個不眠之夜;為了這一天，他(她)們曾付出太多的努力尋找真愛。真正擁有這一天，才體會到真愛的可貴。只有付出，才會擁有;只有真愛，才會永久。讓我們共同慶賀這一天。

女主持：慶賀這一天!祝福的燭光;鴻運的美酒;綻放的玫瑰，讓幸福和快樂也帶給現場的每一位摯愛親朋。親愛的朋友們!讓我們掌聲在一次的送給他(她)們。請所有來賓揮動你們手中的熒光棒歡送新人走向幸福美好的每一天。恭喜新郎和新娘，請你們在所有的來賓祝福中，帶著你們甜蜜的愛情登上愛情號的船像永遠進發!

女主持：好!謝謝在場的所有來賓。在這里我代表新郎、新娘以及他(她)們的全家在一次感謝你們的光臨。現在我宣布：新人的喜宴正式開始!讓我們大家共同舉杯，祝福他(她)們百年好合、白頭偕老!祝福他(她)們和和睦睦、和和順順!干杯!

活動策劃書（通用15篇）篇五

在新學期伊始，為了促進學生會內部部門之間的交流，融洽各部成員之間的關系，豐富學生會成員的校園文化生活，培養部員之間的團結合作的意識，更加為了建設一個團結和諧積極向上的土建學生會，西校區學生會特舉辦土建學院首屆校園尋寶大賽，祝愿年輕的土建學生會能在未來的道路上越走越遠。

校園尋寶大賽活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會是發揚全員參與、全民員合作精神的大好時機。

主辦單位：共青團江蘇科技大學土建學院委員會；

承辦單位：江蘇科技大學土建學院學生會辦公室與外聯部；

江蘇科技大學土建學院學生會全體成員

江蘇科技大學西校區

20xx年3月24日

（一）活動宣傳準備以及報名工作：

1．所需教室和場地：

a．西校區操場 b．西綜樓c．體育館

d．食堂 e. 求索園f.圖書館

2．活動預告：qq群、微博、人人主頁等媒體通知

3．各種活動道具的準備：詳見第九條

4．工作人員崗位安排：

（2）信封分藏：在活動當天上午，工作人員把各個信封分藏到對應的地點。（注意：信封里的謎語對應的地點應該是下一個地點，而這個地點對應的是上一個謎語。）

（3） 前期統計尋寶比賽參賽成員，要可以分為六組，要隨機分配學生會成員，原則上辦公室和外聯部策劃核心成員不得參加此次比賽，只能擔當工作人員角色。

活動策劃書（通用15篇）篇六

為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。

20xx年十一月

待定

木鋒法學社內部成員

（一）社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

3、要與我們大學生的生活息息相關

4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

5、另設留言板供大家留言

（二）法律講堂，由學術部負責

1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。 本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。

2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

（三）法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點， 在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

（四）模擬法庭，由秘書處負責

1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業余生活，木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

1、活動開展前準備好所需物品。

2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。

3、要提前布置好會場。

4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排。

5、要注意各部之間的配合。

6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。

7、各負責人及時聯絡， 有問題大家盡早解決。

活動策劃書（通用15篇）篇七

為進一步加強學校體育工作，推動中小學生參加體育鍛煉，切實增強廣大青少年學生的體質，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，根據教育部、國家體育總局、共青團中央《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及全國、省、市、區體育工作會議要求，結合我校實際，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動實施方案。

貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、以人為本，的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全掀起體育鍛煉熱潮，提高我瀟小學生體質健康，促進學生德智體美全面發展，鍛煉和發展學生的素質和能力，培養學生成為德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。

以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。

1．開展陽光體育運動，要遵循教育性、科學性、趣味性原則。既陽光體育運動應堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。

2．開展陽光體育運動，要遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3．開展陽光體育運動，要遵循自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合原則。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。

5．開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

6．開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

第一階段（20xx年1月——6月）

以我校傳統體育項目乒乓球運動為龍頭的陽光體育運動，帶領、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養和激發學生對體育運動的興趣，并養成體育鍛煉的良好習慣。

1．堅持科學規范的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2、根據《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3．開足開齊體育課，其中小學1--6年級每周3節、無體育課的當天安排一節體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質量。

4．在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天不少于2次）、學生系列廣播體操、和大課間體育活動。

5．加強學校體育傳統項目的建設。

第二階段（20xx年7月——10月）采取多種形式增進學生體質健康。

1．繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質健康標準》。要認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化。

2．堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生學生評價機制。

第三階段（20xx年10——12月）

1．結合本校特點，以區運動會、鎮春季運動會及開展越野賽等運動項目的體育比賽為載體，學校根據實際條件，開展乒乓球、長跑特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。

2．繼續抓好“教體結合”，利用現有體育設施，發揮體育教師專業特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課余體育訓練。

1．統一思想，提高認識。各學校要充分認識開展陽光體育運動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2．擴大宣傳，營造氛圍。各學校要高度重視宣傳工作，充分利用廣播電視、報刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體，廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3．因地制宜，制定規劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經常性、長期性的工作，要根據教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4．強化培訓，全員參與。今后要加大專（兼）職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養一支高素質的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內容。

5．加大投入，統籌資源。要把學校體育專項經費納入年度教育經費預算予以保障，并且做到隨教育經費的.增長同步增長。要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質條件。同時，要積極利用現有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。要充分利用當地的社會教育資源，以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求，不斷拓展課外體育活動空間。

活動策劃書（通用15篇）篇八

1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。

2.借助日歷進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。

1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。

2.幼兒用書第三冊第28頁。

1.生活經驗回顧。

播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。

2.了解"六一"兒童節的來歷。

（1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。

（2）教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。

3.認識日歷，了解距離"六一"的天數。

（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。

（2）請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。

（3）請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節。

創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。

活動策劃書（通用15篇）篇九

也許你沒有在意，你們的境遇是多么的難得；也許你不會思考，你們的相見是需要多少個回眸所換來；讓自己的大腦靜一分鐘，想想你是經歷了多少坎坷才來到了大學，是經歷了多少次選擇才來到了杭電，而冥冥中，遠方的他們和你選擇了一樣的經歷，一樣的大學，一樣的專業，甚至沒有理由的分到了一間寢室，你不覺得這些種種的湊巧是一根不能缺少任何一部分的繩索嗎？沒錯，你知道的，這些都是世間難得的緣分，你可以理解成注定，因為沒有任何的科學理論能把這一切解釋清清楚楚。誠摯的問問自己吧，你把這些忽略了嗎？你有想過你的室友是某種力量賜予你的嗎？你有真正的珍惜這一切嗎？這不是封建，不是理論，只要你靜下心，這一切真的是那么那么的不可幻化，不可思議。不管你們以前發生了什么，也許你想挽回某些自己該珍惜的寢室友誼，也許你想豐富你與室友的美好大學回憶，我們相信，你們希望會有這么一次機會讓你與室友真正得到友誼的深化和理解，讓你們得到真正零距離的相處，心對心的交流。會計學院心靈晴空輔導站推出暨“釋放心靈”為主題系列經典活動之一---寢室最佳搭檔活動，讓我們的寢室文化得到更深層次的豐富與美化，也讓我們的大學寢室生活得到真實化的和諧與相處，更讓我們的大學回憶有了更多的難以忘懷和思念。

根據心理健康中心的安排，會在近期通知寢室長培訓，其后組織一次寢室最佳拍檔活動。大一每班選擇最默契的男女寢室各一個報名參加，大二每班派一個寢室參加，每班需15人的后援團參與活動，活動內容包括默契大考驗等，具體形式暫時保密。比賽設置預賽、決賽，最后評出一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎，最佳表現獎等單項獎，每個參與的隊伍都將得到一份小禮物。

5月6號6點-8點。

默契是一個簡單而溫馨的字眼，總讓人想到心靈相通，是無需言語而及心靈的力量。擁有它，我們能在彼此的心田里聽到風吹花開的聲音，給予擁抱的溫暖和相視一笑的美麗。我們相處在一起，默契便是一條堅韌的紐帶。生活呼喚默契，奮斗呼喚默契，時代呼喚默契，因此本次活動圍繞“默契”這一主題，安排了一系列的幽默搞笑，精彩刺激的游戲，在輕松，愉快的氛圍中鍛煉并提高大家的協調配合能力，拉近大家的距離，讓我們的寢室更溫暖，班級更和諧，讓我們的校園更精彩。

前期準備1：工作安排：辦公室：組織相關信息傳遞工作，確保其到達性，起草宣傳相關內容，主持晚會穿插，以及后期宣傳總結。宣傳部：需要精美主題活動海報兩張，內容精簡，注明時間及地點，以及海報展示。生活部：購買所需相關物品，如請帖，復印宣傳紙，宣傳內容會發給負責人。（詳見物品清單）組織部：組織心理委員相關理解工作，宣傳紙班級發放和安排以及活動隊伍報名情況收集和參賽宣言收集。實踐部：活動相關晚會現場布置，制作活動電子雜志隊伍展示，籌借相關活動用品（禮儀布，展名牌）有條件租借小型音箱活動設備。外聯部：申請多媒體教室以及活動期間老師的預約和邀請。評委為單紅丹，學校心理輔導站老師，經貿心理輔導站負責人，杜菲燕，曹婭萍等。

為引導同學們找到正確處理寢室和諧相處問題以及調節情緒的正確方法，培養健康積極，樂觀向上的心態，樹立正確的人生價值觀，同時也讓同學們學會怎樣去增進友誼。開展前期寢室班級文化相關講座以及寢室長的相關培訓講座。

一：寢室需團體參加，活動游戲及相關賽程暫時保密，大一每班男女各一個寢室參賽，大二每班一個寢室參賽。

二：活動時間暫定5月5日晚上6點，具體時間地點請以活動宣傳海報為準。

三：活動主要以寢室默契搭檔為主，參賽隊伍每寢室需準備一個決賽圈排名賽拉分節目，用于備用，范圍任選，唱歌舞蹈等不限。

四：每只隊伍在報名時另用紙附上參賽宣言，簡短經典為主，以及班級，參賽人員。

五：活動獎品比較豐厚，參賽隊伍均有神秘獎品，活動評出前五名外加其他獎項，其中獎品有迷你小音箱，運動用品，如羽毛球拍，以及神秘大禮包，生活用品等等，參與活動者可以加一分德育分，參賽獲獎者可加兩分。

具體安排活動根據預賽，決賽分配游戲難度，再由游戲難度分配不同得分，游戲采取保密形式，贏取得分，再根據得分高低淘汰選手，最終晉級決賽，評出最佳。具體游戲由于量多需要征集大家的智慧來一起具體完成，以默契游游戲考驗為主。大體過程為，參賽隊伍20支，先抽簽分為五組，采取淘汰方式，每組第一名直接晉級決賽，最后一名直接淘汰，三四名再進行pk，決出五支隊伍，加上直接晉級的共十支隊伍，再一對一分組pk，決出五強，前期計分由站內人員根據規則計分，后五強增加表演節目環節，內容自定，以展現團隊風采為主，由評委負責決定前五的名次。名次分配為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，再由觀眾選出最佳人氣獎，以及內部評定最佳表現獎。活動期間再安排相關工作人員負責秩序以及活動需要。活動中會有相關互動環節，設有相關精品獎勵。

為落實系列活動效果，后期宣傳比較重要，可以讓參賽選手自愿寫下心得體會，評出最佳放到學院網站上，以及活動期間的經典畫面以及寢室最佳搭檔的結果和活動意義也需要加以后期宣傳和落定。這也可以作為我們的年度宣傳活動，讓大一新生以及其他受此困擾的同學有一個真正得以理解，珍惜和挽回寢室友誼的機會。

活動策劃書（通用15篇）篇十

為活躍大學校園的課余生活氣氛，讓大學生們在社會實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，促進與社會交流學習，展現大學生新風貌，上海醫藥高等專科學校青年志愿者實踐團在校團委的支持和幫助下在周浦老年活動中心設立了科學商店。為使健康知識更加普及，科學商店招牌更廣為人知，現擬定于20xx年 5 月 17日（暫定）在醫谷舉行“白領健康行”健康教育特色活動。

：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暫定)

東方醫谷

校團委書記：顧斐雯

（一）前期準備：

1、與醫谷方面的老師取得聯系，商量活動時間與地點，及相關內容的轉告。去活動地點踩點，了解場地大致情況。

2、前期宣傳：

1）請宣傳部出海報，提前五天張貼于公告欄。

2）建立網上信息平臺，通過微博、微信、172校園活動網等方式將此次活動進行宣傳3）制作活動宣傳卡片，并提前兩天交與醫谷負責老師宣傳。

4、志愿者招募及培訓（除志愿者外，另需一名拍照人員，預計參與活動志愿者 人數、做好前期排練準備工作）

5、活動所需物品（志愿者服裝和標志、宣傳資料及各專業系部自備所需物品等、志愿者飲用水）

6、做好前期活動彩排。

7、活動互動禮物

8、相關事宜，與各系部取得聯系、協商后再做修改

（二）宣傳方案：

1、在學校宣傳欄張貼海報，動員志愿者團隊的成員，積極參加活動。

2、前期制作關于科學商店的簡介、精神、文化的宣傳海報豎立在活動廣場上。

3、制作活動宣傳卡，并提前兩天發放于醫谷白領。

（一）品味生活

特色活動

活動主題：白領下午茶

活動內容：

1、茶藝與古箏的融合，讓白領品茗

2、現場對茶文化對健康普及知識

活動團隊：校茶藝隊

（二）樂活小日子

項目一

活動主題：快速鑒別真假酒

活動內容：

1、現場用生活小妙招教會快速鑒別真假紅灑

2、進行如何健康飲酒的宣教

活動團隊：藥學系

項目二

活動主題：健康動起來

活動內容：

1、辦公室減壓操

2、講解如何舒緩壓力

活動團隊：護理系

項目三

活動主題：急救護理站

活動內容：

1、心肺復蘇現場教學

2、教授白領如何進行常規的現場急救知識

活動團隊：國教（護理）

（三）健康檢查

項目一

活動主題：青年白領視力檢查與保健

活動內容：

1、為青年白領檢查隱形斜視以及色覺立體視檢查

2、講解如何讓保護眼睛

活動團隊：視光系

項目二

活動主題：白領口腔健康指導

活動內容策劃：

1、白領口腔檢查

2、正確刷牙指導（利用牙齒模型，現場指導）

活動團隊：口腔系

項目三

活動主題：白領血糖、血壓檢測指導

活動內容：

1、白領血糖、血壓檢測

2、現場健康宣教

活動團隊：科學商店志愿者團隊

共同制作調查問卷。

準備專門記錄白領前來咨詢問題的本子、活動反饋本，以及一些可供查閱的資料。

七、項目完成后的社會效應：

1、提高白領的自我保健意識，使白領認識到其重要性，建立自主的眼鏡保健行為，有意識地主動地去實踐護眼、護齒行動,改善生活習慣。

2、通過各項活動的開展，建立白領良好的個人生活環境，提高白領生活質量，倡導優質生活。

3、培養大學生們的社會責任感、實踐學習能力和溝通能力。

4、我校將提供藥物健康、營養健康、身體保健等方面的咨詢服務，解答老年人的健康問題，提出專業的科學意見增強他們的健康意識。推動公眾接觸醫學，提高公眾對個人健康的認知程度。

5、通過此類活動的開展，提升我校科學商店護理服務部形象，增強我校志愿者團隊影響力。

6、以大學生為主體的科普志愿者服務團隊，可以培養學生的實踐創新能力，增強大學生的社會責任感，鍛煉大學生的專業技能。

1、活動禮物：

2、活動所需物品：

預算合計：4204元

上海醫藥高等專科學校

活動策劃書（通用15篇）篇十一

英語學習不是單靠看書或者寫作就能完成的，考試所得的證書，并不能完全反應一個人的英語水平。英語需要交流，只有真正會說會寫，才是對英語的掌握，因此，本次英語文化周是以英語的運用為中心，通過不同的呈現方式，創造多元化的英語學習生態環境，更好地把英語融入生活，將枯燥變得有趣，將乏味變成精彩。

二、活動內容

本屆英語文化周分場內和場外兩種方式進行。場內活動包括英語歌曲大賽、有關英美訪學和留學的系列講座、讀寫課本劇dv秀展播等活動。場外活動包括英國風情展、美國風情展、讀寫課本劇dv秀制作等活動。

三、活動時間

xx年 0月 3日至xx年 0月 9日。

四、活動內容、時間安排及人員分工：

五、場內活動安排

第一天——開幕式及英語歌曲大賽

活動策劃人：楊敏、楊恒

每位讀寫老師從自己的讀寫課堂中推選 名選手參賽。本次比賽設一等獎 名，二等獎4名，三等獎5名，優秀獎 0名，并設置兩項特別獎：“最具人氣獎”和“最具潛力獎”。

會務：顧細明、周婷。

第二天——講座：我的留美生活

活動策劃人：焦林、陳婷

本次講座將邀請具有美國留學經歷的老師為同學們介紹美國大學的學制、留學費用、校園學習、校園生活以及休閑娛樂等活動。講座教師將以自己的親身經歷為同學們介紹美國留學生活中的逸聞趣事及注意事項。講座完畢與學生互動 0分鐘，總時長為 .5小時。

會務：顧細明、周婷。

第三天——課本劇dv秀

活動策劃人：徐坤銀、陳婷

學生從讀寫教程（book -3）選擇題材，改編成劇本并拍成時長為 0分鐘左右的dv。每位讀寫老師至少推薦 個作品參賽。本次比賽設特等獎 名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎5名，并評選出最佳導演、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳男主角、最佳女主角各一名。閉幕式當天展播優秀作品。未獲獎的作品將在語言學習中心論壇《讀寫課本劇dv秀》模塊展播。

會務：顧細明、周婷。

第四天：講座：我的英國訪學見聞錄

該活動策劃人：劉萬宇、羅敏、楊敏

本次講座將邀請前往英語放學的教師為大家介紹英國的教育體制、著名大學、留學英國注意事項及教師本人在英國半年放學生活中的逸聞趣事。講座完畢與學生互動約 0分鐘，總時長為 .5小時。

會務：顧細明、周婷。

第五天：頒獎儀式閉幕式

活動策劃人：劉紅秀、田穎

主要內容：對歌曲大賽、dv秀和英美風情展的優秀選手頒發榮譽證書并展示優秀作品，最后總結本次活動并宣布本次文化周活動閉幕。

會務：顧細明、周婷。

六、場外活動安排

活動時間：xx年 0月 3日至xx年 0月 9日

活動內容：體驗英美風情，感受文化沖擊，領略英美兩國的自然風光，在輕松愉快的環境中學習英語，了解英美文化。

英國風情展：仇娟負責英國風情展的策劃工作，羅敏協助。展出地點：基礎樓一樓大廳。

美國風情展：沈科負責美國風情展的策劃工作，劉玲玉協助。展出地點：科教樓大廳。

活動策劃書（通用15篇）篇十二

語。我們將為你提供一個展示（詩歌，英文演講，英文歌，戲劇）的舞臺。從而達到高效率地學習一門外語。豐富我們的校園生活，擴大本協會的影響力。

1、前期準備

海報宣傳：在校園各個張貼欄內張貼我們的宣傳海報

合班宣傳：我們將制造一個關于english star 的幻燈片再配上我們的演講人才。在學校的大合班內進行宣傳。

小通知宣傳：我們將在每個寢室樓內張貼我們的小通知，確保宣傳到位。

2、活動流程：

（1）8-9日在瑞苑門口進行報名

（5）為了滿足活動的多樣性，我們將準備一兩個節目穿插節目中

3、后期準備：認真總結我們活動中的成功與失敗，追求精益求精。

注：比賽的評分細則：

（1） 比賽由5個評委當場打分，由記分員

得出5個數的平均數，取小數點后2位，報平均分。

（2） 比賽實行10分制，6.00分起步，小數

點后取兩位。

（3） 得分比例：

a內容: 要求內容健康，主題思想明確，重點突出，層次清晰。（1分）

b 儀容儀表： 參賽人員穿戴整潔，儀表大方，自然。（1分）

c發音標準、表達自然、富有感

染力（3分）

d 創作新穎獨特。（2分）

e 歌唱自然流暢，不平板；能調動大家的熱情性（2分）

（略）

1、注意活動的連貫性

2、注意會場的清潔問題

3、注意活動中的安全問題

4、重視到場的人員

5、前期準備一定要到位

活動策劃書（通用15篇）篇十三

文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。

為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養文學青年；為強化我院學生的文學特長，選拔優秀作品；同時通過此次征文賽來激發學生的愛林感情，從而為達到綠化祖國，改善生態環境，使我們的生活環境變得更加美麗做出響應的號召。

1、校園廣播

2、張貼海報

1、題目自擬，文章體裁不限，字數800字以上；

2、語言流暢，內容充實，文字精煉；

3、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負；

4、參賽者應自留底稿，來稿不退；

5、要求字跡工整、規范并注明班級、姓名、代碼。

一等獎：1名加系分5分

二等獎：2名加系分3分

三等獎：3名加系分2分

優秀獎：3名加系分1分

獎品名稱獎狀

數量（單位：張）10

單價（單位：元）1

總計（單位：元）10

備注：本次活動獲獎者均頒發相應獎狀。

本活動解釋權歸資源環境系團總支、學生分會

活動策劃書（通用15篇）篇十四

（1）協會舉辦的“新生活杯”國際象棋比賽是前兩次比賽的精神。為了調動全校學生對象棋活動的熱愛，培養他們對智力競賽文化活動的熱情。營造校園體育節目的藝術氛圍，從而豐富校園文化生活，活躍校園競爭氛圍。

（2）我會堅持“以棋為友，以棋為友，繁榮校園文化”的宗旨和“比賽與娛樂相結合，交流與推廣相結合”的活動精神，讓大學生對傳統文化有更深入的了解！

（3）活動面向全校舉辦，這個活動會有很大的影響力和號召力。對協會的推廣起到了重要作用，也拓展了棋子與牌競爭的新空間。

（1）象棋是一種古老的智力游戲。人們往往通過下棋來了解人生哲學，從而提高意識、思維能力和生活樂趣。

（二）燕山校區目前有大量文科生。就傳統而言，“象棋”是衡量一個人文化素養的標準之一。在師范大學燕山校區舉辦一場象棋比賽，更能體現我們師范大學燕山學生的優秀文化氛圍。

（3）象棋不僅是一種休閑游戲，也是一種體育競賽。1961年，國家體委將中國傳統象棋列為體育比賽項目。現在是網絡信息的高端和發達時代，桌游也在網絡中迅速發展和壯大。桌游的神秘仍然是我們許多精英想要探索和追求的項目之一。

根據我校的實際情況和自身條件，以及學生的建議，我們有以下四類比賽：

（1）象棋

（2）跳棋

（3）五子棋

（4）軍旗

：所有在校學生

：11月20日（周六）—11月21日（周日）

11月20日上午：

9：00—12：00

在第三活動室舉行試棋；跳棋比賽在第一個活動室舉行。

11月20日下午：

14：30—17：30

在第三活動室舉行象棋決賽；在第一活動室舉行旗幟比賽。

11月21日上午：

9：00—12：00

舉行五子棋比賽。

地點：第三個活動室——第一個活動室

（a）宣傳

1、宣傳時間：11月15日至11月19日

2、宣傳方式：

海報：海報要簡潔，主題突出，信息正確。

宣傳單：內容有感染力，有感染力，宣傳力度大。

（二）接受登記

1、設立登記：在食堂門口登記

負責人：xxx xxx

2、電話注冊：

負責人：xxx

聯系信息：

負責人：xxx

聯系信息：

（4）競爭過程

參考附件

象棋比賽

一個冠軍，獎品+證書。

亞軍一名，獎金+證書。

一個亞軍，獎品+證書

許多獲獎的獎品、證書

跳棋比賽

一個冠軍，獎品+證書。

亞軍一名，獎金+證書。

一個亞軍，獎品+證書

許多獲獎的獎品、證書

連續五次

一個冠軍，獎品+證書。

亞軍一名，獎金+證書。

一個亞軍，獎品+證書

許多獲獎的獎品、證書

軍事象棋

一個冠軍，獎品+證書。

亞軍一名，獎金+證書。

一個亞軍，獎品+證書

許多獲獎的獎品、證書

地點：黃國譚陳寧梁傳樂中閻娜周河伯劍龍

攝影組：鄧夢如史新宇薛李穎

簽到組：姚東東、黃亞——負責參賽選手的簽到和抽簽

國際象棋組，五子棋：秦全亮、鄧紹強、魏善發——判斷并記錄比賽結果。

跳棋和軍棋：陸、郭繼勇和李——同時記錄比賽結果

應急小組：馬新發——所有處理事件人員各就各位，靈活調動，互相照顧！

1、申請表、評分表和評分表

10元

2、海報

10元

3、旗幟

40元

4、傳單

30元

5、為活動設立獎品和獎勵

60元

6、其他不可預測的費用

15元

此活動的總成本

165元

（一）向獲獎者頒發獎品和證書

（2）費用的處理

（3）書面總結

（4）比賽結束后，我們將以照片的形式展示我們的比賽。

給獲獎學生頒獎

活動策劃書（通用15篇）篇十五

（一）調查階段。

由于“二十歲烏托邦”現在尚處于一個起步的時期，目前只舉辦過一屆，所以在第二屆舉辦的時候將會進行一次范圍較廣的調查，具體針對現大一及大二學生，一則為了了解同學們對本活動的認識，特別是對訪談嘉賓的認識，并收集同學們對本活動的建議；一則是為了為活動起到前期宣傳的作用。

（二）贊助階段。

此活動重點由院學生會實踐外聯部負責，為本活動拉贊助，與商家洽談，達成對雙方都有利的協議。

（三）宣傳階段。

1、網絡宣傳：

如今，網絡是同學們獲取信息最方便的途徑，一方面通過院學生會網站對活動進行解釋及宣傳，另一方面，可以同過院學生會新建設的人人宣傳，對以方便溝通到學生集體。

2、展板：

在中區噴泉處出示展板，展出活動相關內容。

3、走訪宿舍：

根據以往辦活動的經驗，走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。

4、“校園之聲”廣播站宣傳：

通過校園廣播宣傳，提高活動知名度。

二十歲是一個風華正茂的年紀，二十歲的他們剛踏進了人生另一個起點，二十歲的他們有著無限的希望，他們正在高等學府學習，他們即將步入社會，成為社會上的主力軍，但是都會帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦，通過前輩人的指引，讓二十歲的學子們尋得屬于自己的燈塔，明確自己的目標，在四年大學生活中過得充實，有意義。

以加強學風建設為宗旨，本次活動總結上一屆的工作經驗，廣大學生也希望與能從嘉賓的一些經驗得到啟示。因此，為體現學校對學生工作的重視，本次活動也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創新。

本次活動邀請的訪談嘉賓是安全工程學院團總支 常家寧 老師 和 管理系團總支xx老師。較之上次不同的是，這次請的嘉賓是同學所熟知的老師，這兩位老師一方面有著良好的學生基礎，深受同學們愛戴，另一方面兩位老師年齡與同學較為相近，從經驗上更能給予同學比較大的幫助。

訪談的內容主要分為三方面：

3、設置互動環節，由現場觀眾向老師提問，老師與同學們互動起來，老師在節目的最后也給予同學們一些個人建議和祝福。

（一）活動前期準備：

1、場地申請：報告廳，活動開始前三周著手準備。

2、現場設備準備：提前借用音響、話筒等器械。

3、嘉賓邀請：準備請柬。活動開始前一周送出。

4、與校園電視臺聯系，制作相關視頻的錄制。

5、與有志青年雜志聯系，編寫相關的專欄。

6、審核階段：

（1）現場文藝節目審核。

（2）主持稿及相關采訪問題的審核。

（3）活動開始前一天進行彩排。

（二）活動內容：

1、活動開始前：

（1）活動當天上午進行會場布置及相關設備的調試。

（2）下午人員到位，再次檢查現場，進行最后一次簡單彩排。

（3）活動開始前確認嘉賓到場情況。

2、活動開始：

（4）訪談節目暫停，嘉賓中場休息，穿插表演節目；

（6）節目的最后一輪，主持人提問的內容著重于，對本校學生期望，也請兩位訪談嘉賓做最后總結，為華科學子充實的大學生活祝福，并合影留念。

（一）后期調查。

通過華北科技學院學生會網站以及人人對此次活動進行調查。可以設置相應的留言板，收集同學們的留言和建議，并作為總結的依據。

（二）后期宣傳。

1、網絡宣傳：通過在活動中錄制的視頻片段和拍攝的照片進行相關的上傳和展出；

2、板報宣傳：通過相片和文字總結的展出，在達到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時，更加感染廣大同學。

3、雜志宣傳：通過與有志青年 雜志社的合作，在此活動編寫成一個專欄，用于后期宣傳。

（一）需要人力資源：

1、信息部：負責前期vcr的制作，照片采集。

2、宣傳部：負責展板的繪制。

3、安檢部：負責安排安保人員（走道一列3人 共3列 門口各2人 共2個門，一共13人），活動開始時只打開一個門，確保會場的秩序。

4、文藝部：負責禮儀，舞臺聯絡、燈光、音響控制，話筒保管，會場布置，ppt制作和操作，活動后清理會場等事宜。

5、校園電視臺：負責采訪及攝像。

5、校園之聲廣播站：負責活動的前期宣傳，宣傳內容包括活動嘉賓，時間，地點。

（二）需要物力資源：

多媒體投放，音響和功放，無線話筒4支（3支主持人和嘉賓用，1支現場觀眾提問用），氣球等道具布置會場，禮儀服裝。