優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇一
有的人的生活安于現(xiàn)狀,屈居角落;有的人的生活勇往直前,永不言棄;有的人抱怨生活,說(shuō):“為何生活這樣的無(wú)趣?”有的人稱贊生活,說(shuō):“生活教給我的真是太多太多。”其實(shí)生活中不缺少學(xué)問(wèn),只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
暑假,我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香,那些在城市里見(jiàn)不到的東西,對(duì)我來(lái)說(shuō),有著一股特殊的吸引力。灶臺(tái)、蒲扇、木柴……看著它們,我不禁想象起,以前人們使用它們的樣子。“咚咚當(dāng)當(dāng)”奶奶開(kāi)始做飯了,那鍋鏟與鍋碰撞,發(fā)出震耳欲聾的響聲,從這響聲中,我聽(tīng)出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水,奶奶家的壺也是古色古香的,看起來(lái)很有年代感。但那水壺蓋子看起來(lái)更加古老,又大又笨重,提在手里沉甸甸的。我燒了水,拿了本書(shū)坐在一旁看了起來(lái),不一會(huì)兒,水燒開(kāi)了,我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來(lái),我大驚失色,區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來(lái)呢?這讓我百思不得其解,幾天以來(lái)一直把這個(gè)問(wèn)題放在心上。回家之后,我立刻查閱資料,終于明白了其中的奧秘。
原來(lái)這是因?yàn)樗患訜岬揭欢ǔ潭龋序v而蒸發(fā)變成水蒸氣,而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓,如此一來(lái),內(nèi)部受到的壓力便會(huì)大于外界的壓力,從而產(chǎn)生一股上升的推力,鍋蓋便被頂起來(lái)了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎?我們要先讀書(shū),不斷地充實(shí)自己,再理解知識(shí),使其成為自己的力量;確定目標(biāo),向著自己的目標(biāo),不斷努力。只有這樣,我們才能扛得起自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇二
生活中處處有學(xué)問(wèn)江都張綱中心小學(xué)徐堅(jiān)一天中午,我回家看到爸爸在炒菜,于是在旁觀看,突然鍋著火了。我驚慌失措,“爸爸,不得了了,快澆水,快澆水!”爸爸不慌不忙,用鍋蓋朝鍋上一罩,不一會(huì)兒,火熄滅了。我莫名其妙,好奇地問(wèn):“這是怎么回事?”爸爸笑著解釋道:“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣,火得不到氧氣,就自動(dòng)熄滅了。”“哦,原來(lái)是這么回事,真神奇。”
今年春天,媽媽帶了幾只蠶回家,我喜出望外,激動(dòng)地說(shuō):“太棒了,我還是第一次養(yǎng)蠶,一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的。”我用盒子給它們安置了個(gè)家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)的一天比一天胖,一天比一天大。有一天,我照樣換桑葉,忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點(diǎn)點(diǎn),再看看,蠶好象也不動(dòng)了。咦?怎么回事?我奇怪地拿了一只蠶左看看,右看看,沒(méi)有看出什么原因來(lái),又把它放進(jìn)了盒子里。第二天早晨,我起床一看,其它蠶都活潑亂跳的,大口大口的吃著桑葉,旁邊還蛻了一層薄薄的皮,而我拿過(guò)的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問(wèn)爸爸:“爸爸,蠶發(fā)黑了,是什么緣故呢?”爸爸過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“死了,你有沒(méi)有碰過(guò)它?”“碰的。”“蠶蛻皮的時(shí)候是用一根絲來(lái)固定身體,這樣才能順利蛻皮,你一碰,絲斷了,它就沒(méi)有辦法蛻皮了。”
哦,原來(lái)生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個(gè)有心人,用心觀察,生活就會(huì)更美好!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇三
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少,像滿天的星星,一眨一眨的,閃爍著神奇的光芒,期待我們?nèi)ヌ剿鳌_@不,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
那是發(fā)生在星期六上午的一件事,天氣比較熱,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,回到家。爸爸便說(shuō):“兒子,走,跟爸爸去一趟理發(fā)店,咱們理發(fā)去!”
我疑惑地問(wèn):“爸爸,不是上個(gè)星期才理過(guò)發(fā)嗎,怎么又要理呀?”我摸著的頭說(shuō)。爸爸看著我疑惑的表情,便對(duì)我說(shuō):“兒子,哪有那么多為什么呀!頭發(fā)長(zhǎng)了就要理呀!”
看著爸爸那表情,我理完發(fā)后,百思不得其解地回到了家。
第二天,媽媽帶著我去了九州書(shū)店買(mǎi)書(shū),我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書(shū),手忙腳亂地翻開(kāi)了第五章:為什么夏天頭發(fā)長(zhǎng)得快,而冬天長(zhǎng)得慢。“哇!”我大叫一聲,因?yàn)檫@是我一直在思考的問(wèn)題,今天終于得到答案了。說(shuō)著,我便讀了起來(lái),讀完后,我恍然大悟:原來(lái)夏天溫度高,生長(zhǎng)速度都快了起來(lái),頭發(fā)自然也就長(zhǎng)的快些,而冬天溫度低,生長(zhǎng)速度就慢。我知道這個(gè)科學(xué)知識(shí)后,連忙買(mǎi)了這本書(shū),高高興興地回家了。
看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn),就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇四
我有一個(gè)很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真,旋轉(zhuǎn)炮塔上還有一根能俯仰的`細(xì)長(zhǎng)炮管。它是我心愛(ài)的玩具。
有一天,我玩玩具的時(shí)候,一不小心把手按到了坦克的炮管上,只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲,炮管斷了。我用普通膠水粘,但粘不上。我急得直跺腳,心想:“什么破膠水,粘都粘不上!”這時(shí),我想到爸爸用的萬(wàn)能ab膠,可我粘上之后又掉了,因?yàn)閿嗔衙嫣×耍夷z要固化起碼三個(gè)小時(shí),我怎么可能捏著炮管三個(gè)小時(shí)不松手呢?我想不用ab膠,改用透明膠粘,但又不好看。這時(shí),爸爸來(lái)了,問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“我的坦克炮管斷了,我想用ab膠粘,但我不可能擔(dān)三小時(shí)的炮管,過(guò)一會(huì)兒還要聽(tīng)英語(yǔ)呢,”爸爸說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,先把膠抹在炮管斷裂處,再用膠帶纏住斷裂處,三個(gè)小時(shí)之后揭開(kāi)膠帶就行了。”“真的嗎?”我半信半疑地問(wèn)。爸爸說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”三小時(shí)之后,我揭開(kāi)了膠帶,看了看又摸了摸斷面處,然后興奮的大叫起來(lái):“太好了!炮管粘上了!爸爸萬(wàn)歲!”
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇五
平安夜前一天,大家都忙著準(zhǔn)備東西,我和媽媽去逛街,走著走著我看見(jiàn)一個(gè)人在買(mǎi)蘋(píng)果。
我走近了,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果上有一個(gè)“福”字,我驚奇地問(wèn)老板:“您的蘋(píng)果上怎么會(huì)有‘福’字?”老板開(kāi)玩笑道:“這是圣誕老人專門(mén)帶給我們的禮物!”我想:切!你當(dāng)我是3歲小孩呀!可是我又開(kāi)始疑惑為什么蘋(píng)果上面有“福”字?難道是畫(huà)上去的?可是上面這么光滑!
我趕緊去問(wèn)媽媽,媽媽卻說(shuō):“孩子,我們遇到困難時(shí),不能依賴別人,要自己解決!”
于是,我到家打開(kāi)電腦搜索關(guān)于蘋(píng)果所有各種各樣的資料,可沒(méi)有一個(gè)結(jié)果能解除我的疑惑。我急得像吃不著糖的小孩,恨不得把我們家電腦砸了。
這時(shí)我腳邊的《百科全書(shū)》引起了我的注意:以前不是老說(shuō)書(shū)是智慧的源泉嗎?書(shū)可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了?我欣喜地翻開(kāi)書(shū),查找起來(lái),果然答案出來(lái)了:原來(lái)有人為了自己的蘋(píng)果和別人的不一樣,所以在某一處用不透光紙貼上一個(gè)“福”字,被擋住的地方不能進(jìn)行光合作用,所以色澤當(dāng)然不一樣,才形成了特有的“福”字了,原來(lái)這并不是天然的。
哦!我恍然大悟,嘻嘻!自己解決問(wèn)題的感覺(jué)真好!今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),其實(shí)生活中處處有學(xué)問(wèn),只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇六
生活中處處有學(xué)問(wèn),比如:干燥的檸檬片可以防霉除異味;新鮮白面包可消除衣服上的油跡;洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門(mén)呢!就讓我?guī)阕哌M(jìn)這奇妙的“小竅門(mén)”魔法世界吧!
一、食鹽有妙用。
二、煙灰水的妙用。
我的爸爸是個(gè)老煙槍,他常說(shuō):“飯后一支煙,快活似神仙!”這不,他又在書(shū)房里“吐云吐霧”了,我皺了皺眉頭,想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)他,卻被他喊住了:“乖女兒,快來(lái)快來(lái)。幫爸爸把煙灰到了吧!”我不情愿的伸過(guò)手接住煙灰缸,只見(jiàn)煙灰缸里盛著半缸水,里面吃剩的煙蒂“胖”得像個(gè)手指頭,“惡心死了,你這么愛(ài)抽煙,這臟東西就喂給你的花吃吧!”說(shuō)著,我把它往陽(yáng)臺(tái)上的花盆里一倒就跑了。第二天一早,我才剛起床,只聽(tīng)爸爸在嚷嚷:“咦!這蟲(chóng)子會(huì)自己爬出來(lái)死掉呀!”我快速跑到陽(yáng)臺(tái)一看,果然,好多小蟲(chóng)子都死掉了,是怎么回事呢?到學(xué)校,一問(wèn)老師,才知道:原來(lái)煙灰缸里的水是殺死蚜蟲(chóng)“良藥”!
原來(lái),生活中有這么多的小竅門(mén),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并運(yùn)用呀!
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇七
生活處處有學(xué)問(wèn)去年夏天,天氣熱得很,晚上必須把窗子開(kāi)得大大的,讓空氣流通,才覺(jué)得稍微舒暢些。
一天夜里,我躺在鋪滿竹片的床上,連枕頭也是竹制的,可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進(jìn)竹片的`縫隙中,第二天一大早,我覺(jué)得頭發(fā)濕露露的,便摸了摸頭發(fā),才一兩天沒(méi)剪就像幾年沒(méi)修剪的雜草了!我用手拉了一下頭發(fā),估算了一下,起碼有五厘米長(zhǎng)呢!于是我想到冬天頭發(fā)幾個(gè)月才剪一次,可夏天為什么頭發(fā)長(zhǎng)得快呢?這讓我百思不解。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇八
小鹿說(shuō):“我們?nèi)?wèn)問(wèn)小兔吧,它可是植物專家啊!”
到了小兔家,小兔說(shuō):“今年我給向日葵澆水、施肥、曬太陽(yáng)。”
小熊說(shuō):“我可是每天都洗澡,沒(méi)事兒就曬太陽(yáng),我想這不是解決問(wèn)題的好辦法。”
小老虎說(shuō):“是啊,小熊天天喝牛奶,瞧,它長(zhǎng)得多么強(qiáng)壯啊!怎么沒(méi)去年高呢?”
小動(dòng)物們都在仔細(xì)的思考著這個(gè)問(wèn)題。突然小鹿發(fā)言了。它說(shuō):“這下,我明白了,小兔子今年對(duì)向日葵照顧的特別精心,向日葵比去年長(zhǎng)的粗壯、高大了許多。而小熊還是一樣的成長(zhǎng)速度,所以就被向日葵落下了呀。”
通過(guò)這件事,我明白了生活處處有學(xué)問(wèn),只要認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇九
前不久,媽媽在花店里買(mǎi)了幾株含苞待放的百合,說(shuō)是要為家里客廳裝飾一番。
瞧!百合的葉子呈深綠色,花骨朵兒蔫蔫的,干癟癟的,一點(diǎn)也不好看。
第六天再看,其中一株,含著花苞的幾朵就迫不及待地綻放了。瞧,那雪白的花瓣,紫紅的花蕊,橙黃的花粉,真正美麗極了。有了這盆花,客廳增添了不少的生機(jī)。
媽媽看見(jiàn)了,就趁我不注意時(shí),“咔嚓”一聲,剪掉了那百合的花蕊。看著剩下的雪白花瓣,心里很是不悅。我開(kāi)始責(zé)怪媽媽:“媽,你怎么把花蕊剪掉了?多好看呀!”媽媽告訴我說(shuō),把花蕊剪掉了,百合的香氣能維持更久。我不信,就去網(wǎng)上查閱了資料:百合花蕊弄點(diǎn)后可以延長(zhǎng)花期,所以會(huì)保持持久的香氣。
沒(méi)想到,小小的百合花竟有這么大的學(xué)問(wèn),真是生活處處有科學(xué)!
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十
“呂子健,你刷牙是從左邊開(kāi)始刷起還是從右邊開(kāi)始刷起的”
我不解地回答:“當(dāng)然是左邊,對(duì)了,你問(wèn)這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題干什么?”
“唉!”媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō),“必須要從右邊開(kāi)始刷,因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)最近來(lái)看牙醫(yī)的人都是右邊牙壞掉的。”
“為什么?”我臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。
“因?yàn)楹芏嗳硕加杏糜疫呇例X咀嚼食物的習(xí)慣,這就導(dǎo)致了右邊牙齒容易生病的重災(zāi)區(qū),從右邊刷起可以有效預(yù)防牙石、口臭等的口腔問(wèn)題。”
“哇塞,刷個(gè)牙竟然還有科學(xué)依據(jù)。”我恍然大悟地回答道。
“所以,我們要養(yǎng)成從右邊開(kāi)始刷牙的好習(xí)慣,這樣牙齒才會(huì)更加健康。”
“哦,我明白了!”
原來(lái),生活中處處有學(xué)問(wèn),我以后一定要多發(fā)現(xiàn)這些生活知識(shí),這樣才會(huì)讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十一
今天我在外面玩耍完了。一會(huì)到家,爸爸就讓我?guī)退涯桥K兮兮的煙灰缸洗一下我看了看煙灰缸,里面煙灰到處都是煙灰,還有一些水,水上面一個(gè)個(gè)煙頭漂來(lái)漂去。我不情愿地把它捧到水池旁,習(xí)慣地把煙灰水倒在一盆菊花上,再把煙灰缸用清潔球和洗滌精洗了洗,煙灰缸瞬間變得亮晶晶的'。
第二天早上,我來(lái)到洗臉池旁剛準(zhǔn)備洗臉,可我驚奇地發(fā)現(xiàn)菊花上的小蚜蟲(chóng)死了,這時(shí),我想起昨天的煙灰水,我連忙跑到爸爸跟前說(shuō):“爸爸我?guī)湍阆礋熁腋住!薄昂冒。裉煸趺催@么積極?”我沒(méi)工夫回答爸爸了,拿著煙灰缸倒了一些煙灰水在菊花上的小蚜蟲(chóng)身上,只過(guò)了一會(huì)兒,它便死了。我到網(wǎng)上查了一下,原來(lái),煙灰水有殺蟲(chóng)功能。
爸爸說(shuō):“怎么還沒(méi)洗好?”哎呀,忘洗了,我把煙灰水倒在菊花上,又洗了起來(lái)……。
只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),生活中是處處有學(xué)問(wèn)的。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十二
生活中,總會(huì)碰到一些麻煩的事。只要我們善于動(dòng)腦。敢于實(shí)踐,就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好方法。
記得是去年寒假,我積極學(xué)做家務(wù),想好好給媽媽表現(xiàn)一下。我學(xué)著媽媽的樣子戴著頂針縫襪子了。因?yàn)槭堑谝淮危置δ_亂地做終于把襪子上的`洞捏合住了。我松了一口氣。正準(zhǔn)備卸掉那個(gè)“鐵戒指”時(shí),沒(méi)想到卻再也卸不掉了!
“這可怎么辦?”客廳里,我急的來(lái)回踱步,頭上開(kāi)始冒汗。我又拉又拽又扯,可弄了半天也沒(méi)把煩人的“戒指”卸下來(lái),手還火辣辣的疼。正當(dāng)我一籌莫展,幾乎陷入絕境時(shí),忽然靈機(jī)一動(dòng),想起一個(gè)好辦法:以前爸爸不小心在地上撒了點(diǎn)香油,差點(diǎn)把我滑到,那香油在地上就那么滑,會(huì)不會(huì)弄到手上,戒指就容易脫落呢?!
于是,我大膽的走進(jìn)廚房,打開(kāi)香油瓶蓋,謹(jǐn)慎地在胖胖的中指上滴了一滴。然后把它抹勻,最后我拉著這個(gè)鐵戒指,輕輕一轉(zhuǎn),鐵戒指竟金叉脫殼似得脫離了我的手指。我又用冷水把手沖干凈,突然我想到熱漲冷縮這一現(xiàn)象。其實(shí),用香皂、洗潔精之類潤(rùn)滑的東西,都能卸掉。
只要留心,。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十三
爸爸出差要回來(lái)了,我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒(méi)哦!我和媽媽一起去買(mǎi)菜了。我沒(méi)想到,這一次買(mǎi)菜讓我感受到了,買(mǎi)菜本身的學(xué)問(wèn)。
媽媽要賣的菜很多,一個(gè)人提不了,于是,媽媽問(wèn)我“睿睿,你要和媽媽一起出去買(mǎi)菜嗎?”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市,我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來(lái)挑去,挑了幾分鐘卻只選了兩個(gè)出來(lái)。我疑惑地問(wèn)媽媽:“這些西紅柿看起來(lái)都很紅啊,為什么才挑了兩個(gè)?”媽媽則笑著說(shuō):“你是只知其一不知其二呀,西紅柿不僅要紅,摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個(gè)看看。我也試著挑了一個(gè)符合要求的給媽媽看,結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)西紅柿有一點(diǎn)破皮,是因?yàn)槲夷蟮奶亓耍矣行⌒囊硪淼糜痔袅艘淮危@次成功了,媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛簟T谖覀兡缸庸餐ο拢芸炀吞袅藵M滿的一袋又大又紅的`西紅柿。
接下來(lái),我們又去海鮮區(qū)域,買(mǎi)了花殼。到了那里,我搶先挑了兩個(gè)大花殼。媽媽說(shuō):“挑花殼要選吐舌頭的,會(huì)噴水的,這表示花殼是活的,才新鮮。”正說(shuō)著一個(gè)大花殼噴了我一臉?biāo)!肮敝車娜硕夹α似饋?lái)。我則從容不迫地說(shuō):“至少這證明了它是一只好花殼,說(shuō)著,我將那只調(diào)皮的花殼放進(jìn)了我的袋子里。
我們又去買(mǎi)了姜。這次我沒(méi)有挑錯(cuò)哦,因?yàn)槲抑澜€是老的辣,所以直接選擇老姜。
最后,我們又買(mǎi)了魚(yú)、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……。
通過(guò)今天跟媽媽一起買(mǎi)菜,讓我感受到。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十四
我先把豆子浸泡在水里,過(guò)了幾小時(shí)后,我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間,按時(shí)澆水。第一天,我把稻草分開(kāi)一看,紅豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)芽。那芽又白又尖,還很粗。我高興地想:“哈哈,現(xiàn)在芽長(zhǎng)出了一點(diǎn),再過(guò)幾天,芽會(huì)越長(zhǎng)越大,再長(zhǎng)出葉子,然后…”我越想越開(kāi)心。我轉(zhuǎn)頭一看,立刻變得滿面愁云。那黃豆又大又長(zhǎng),卻在土里絲毫未動(dòng)。“也許,是我澆水太少,它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的'。”我想。第二天,我一看就傻了眼。紅豆種的芽長(zhǎng)大了許多,可黃豆卻從黃色變成了淡黃色,甚至有些變成了黑色,腐爛掉了。我趕緊去問(wèn)媽媽,媽媽不知道。我翻了許多書(shū),也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。打破沙鍋問(wèn)到底,我決定明天去問(wèn)老師。
第三天,我急忙去問(wèn)葉老師。我終于知道了原因。原來(lái),這豆子盡管老了,也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣,經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了,說(shuō)不定已憋死了。
哎,!
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十五
今天,我和媽媽去了陽(yáng)光沙灘的游泳區(qū)玩,看見(jiàn)了許多光滑的鵝卵石,我隨手撿了一顆石子往水里一扔,平靜的河面頓時(shí)泛起了層層漣漪,好看極了!我一下子來(lái)了興趣,接二連三的往水里扔石頭,一圈圈漣漪相互碰撞著,最后慢慢地消失了,有趣極了!
這時(shí),媽媽見(jiàn)我玩石子的興致很高,就提議說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),不如我們來(lái)玩打水漂吧!”“打水漂?怎么打?快教教我!”我迫不及待地說(shuō)。“首先學(xué)會(huì)選石子。”媽媽說(shuō)著,就在腳邊撿了一塊又薄又圓的石子,右手托著石子,把石子朝水里一扔,小石子像個(gè)調(diào)皮的孩子,在水面上跳躍著前進(jìn),連跳了三四下,才落入水中,我驚訝極了。石頭怎么會(huì)在水面上“跳”?我學(xué)著媽媽的樣子,選了一塊小石頭,彎著腰。將石頭朝水面“漂去”,結(jié)果只打了兩個(gè),我又撿了一塊石子一扔,還是只打了兩個(gè),我惱火了,媽媽建議我把身子還往地面傾斜一下,我聽(tīng)媽媽的話,將身子傾斜得幾乎要貼到地面時(shí),再順手把石子往水面一拋,小石子便跳躍著前進(jìn)起來(lái)。看來(lái)做任何事情都要學(xué)會(huì)掌握一定的技巧呀!我如法炮制,邊選石子邊打水漂。功夫不負(fù)有心人,我終于_了六個(gè)。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一塊又薄又圓的石頭,我隨手一扔,突破了六個(gè),居然達(dá)到了十個(gè)!我高興地跳起來(lái)。不知不覺(jué),天色暗了下來(lái),媽媽催我回家,可我還余興未盡,媽媽說(shuō):“如果你每次都能打五個(gè)以上,就讓你再玩五分鐘。”于是,我精心選擇石子,果然每次都突破了五個(gè),我如愿以償?shù)亩嗤媪艘粫?huì)兒才戀戀不舍地回了家。
沒(méi)想到一塊小小的石子也能玩出點(diǎn)小名堂,真是生活處處皆學(xué)問(wèn)啊!
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十六
李響在第二十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲保送資格,被北京大學(xué)元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班提前錄取。現(xiàn)在他和金陵中學(xué)其他保送生一起在新的班集體——高三(0)班繼續(xù)學(xué)習(xí)。記者找到他時(shí),他正坐在教室里看書(shū),身穿金陵中學(xué)的校服,白凈的臉上戴著一副眼鏡,說(shuō)到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),李響笑著說(shuō):“生活處處都有學(xué)問(wèn)。”
父親教他向生活學(xué)習(xí)。
李響的物理啟蒙老師是他的父親。現(xiàn)在南京市質(zhì)檢院工作的父親畢業(yè)于南京大學(xué)物理系,早在李響的幼童時(shí)代他就很注重在日常生活和學(xué)習(xí)中向小李響滲透一些淺顯的物理知識(shí)。利用生活或娛樂(lè)中的各種機(jī)會(huì),從物理的角度向孩子解析一些日常生活中的現(xiàn)象,積極引導(dǎo)兒子思考,激起他的興趣,再與他共同討論,最后使問(wèn)題在娛樂(lè)和游戲中得以解決。例如,搭積木時(shí)講講物質(zhì)重心的概念;在為孩子的書(shū)包拉鏈打蠟時(shí)討論一下摩擦力的增減和利用等等。這種強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該與日常生活、娛樂(lè)相聯(lián)系,化有形于無(wú)形的的早期啟蒙,不僅激發(fā)了李響濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)也引導(dǎo)他掌握了正確的思維方式。
學(xué)習(xí)要靠互相幫助。
一個(gè)學(xué)生成績(jī)的取得通常與老師的教導(dǎo)分不開(kāi),李響也不例外。說(shuō)到最想感謝的老師時(shí),李響一連串說(shuō)出了三位老師的名字,分別是戴喜老師、關(guān)紅梅老師和陳連余老師。戴老師是帶了李響6年的班主任,這位以嚴(yán)厲著稱的“老班”在學(xué)習(xí)和生活上給了李響許多關(guān)心和幫助。關(guān)老師和陳老師分別是李響初中和高中的物理老師。在初中時(shí),李響是專攻數(shù)學(xué)競(jìng)賽的,但由于關(guān)老師善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的教學(xué)方式激發(fā)了李響對(duì)物理的興趣,在初三時(shí)他又開(kāi)始兼攻物理競(jìng)賽。如果說(shuō)點(diǎn)燃李響參加物理競(jìng)賽熱情的是關(guān)老師,那么堅(jiān)定李響學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽決心的則是陳老師。陳老師講課很生動(dòng),善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究,尤其注重學(xué)生自己的想法,上競(jìng)賽課時(shí)經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生在講臺(tái)前發(fā)表自己的見(jiàn)解。另外他還常用過(guò)去學(xué)生成功的故事激勵(lì)大家,給了李響很大鼓舞。“是因?yàn)橛欣蠋焸兊年P(guān)心和幫助,我才有今天。我認(rèn)為,人應(yīng)該有一顆感恩的心,對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激,并學(xué)會(huì)幫助其他的`人。”也正因?yàn)槿绱耍铐懸埠茉敢鈳椭渌瑢W(xué),只要同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題,他都很愿意幫他們解答。
看地圖冊(cè)是最好的休息。
李響是個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子,他喜歡下圍棋,喜歡看有關(guān)地理旅游方面的報(bào)刊雜志,也很喜歡看電視,體育、歷史、新聞、科教知識(shí)競(jìng)賽等欄目都是他選擇的對(duì)象。但是,李響最喜歡的還是看地圖冊(cè)。李響從小學(xué)5、6年級(jí)開(kāi)始迷上了地圖冊(cè),而且看著看著會(huì)進(jìn)入忘我的狀態(tài),到了初中李響就可以背出《世界地圖》上任意一個(gè)國(guó)家的名字。“看地圖冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,是我放松自己的方式。當(dāng)我閱讀地圖冊(cè)時(shí),我就進(jìn)入了屬于我自己的空間,我可以全神貫注地沉浸其中。”
另外,雖然是理科生,但李響一直對(duì)人文科學(xué)有著別樣的熱情,他喜歡歷史和文學(xué),“我認(rèn)為一個(gè)理科生只專注理科學(xué)習(xí),而不接受人文熏陶的話,視野很難拓寬。”目前李響正在閱讀了《世界通史》,“我喜歡讀這些史書(shū),不僅讓我放松了心情,還增長(zhǎng)了知識(shí)。”
嘗試不同生活角色。
“交叉學(xué)科是未來(lái)科學(xué)發(fā)展的方向,我希望自己將來(lái)成為一名復(fù)合型人才。”這就是李響的理想,所以他選擇進(jìn)入北大的元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班,因?yàn)樵嘤?jì)劃實(shí)驗(yàn)班這種“加強(qiáng)基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的教育理念十分適合李響的發(fā)展,他的選擇也得到了老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。
李響是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,他曾以全市中學(xué)生的唯一代表獲得"南京市第三屆十佳少先隊(duì)員"的榮譽(yù)稱號(hào)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,李響在平時(shí)就十分注重各方面能力的培養(yǎng),在同學(xué)們眼中,他不僅博學(xué)有見(jiàn)解、關(guān)心班級(jí),而且樂(lè)于在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中嘗試不同的角色,“我相信,任何一點(diǎn)積累都是有價(jià)值的投資,日后必會(huì)帶來(lái)豐厚的回報(bào)。”
這學(xué)期,李響和其他保送生組成了一個(gè)新的班級(jí)——高三(0)班,每天上半天課,學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、地理、大學(xué)數(shù)學(xué)、名著閱讀等課程,還去敬老院做義工。雖然現(xiàn)在沒(méi)有了高考升學(xué)壓力,但李響仍在繼續(xù)努力,同時(shí)也在學(xué)習(xí)和生活中享受更多快樂(lè)。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十七
你是否留意過(guò)鮮花的開(kāi)放?你是否觀察過(guò)星星的閃爍?你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行?我們生活中的許多事物,都有著無(wú)窮的奧妙,使我們從中學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)。我喜歡觀察,我觀察過(guò)螞蟻搬家、蝸牛尋食、毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶……最近,我又迷上了觀察蜘蛛怎么捕食。
一天下午放學(xué)后,我和奶奶從學(xué)校走回家。我回到小區(qū)時(shí),看見(jiàn)一棵小樹(shù)的枝條上織有好幾個(gè)蜘蛛網(wǎng),我仔細(xì)一看,一只蜘蛛正虎視眈眈地躲在一旁等待獵物。喜歡觀察的我一看,這又是一件有趣的事情,我下決心要用心觀察。一回到家,我趕緊吃完飯把作業(yè)寫(xiě)完,就迫不及待地下樓,向小樹(shù)走去。可是,我來(lái)晚了,我看見(jiàn)蜘蛛一臉享受地躺在那,而旁邊蜘蛛網(wǎng)上留下的是小蟲(chóng)的空殼,為什么是空殼呢?難道蜘蛛不喜歡吃空殼嗎?或者是蜘蛛太飽了不想吃了?疑惑讓我更感興趣了!
第二天放學(xué)后,我三步并作兩步又跑到小樹(shù)前,嘿嘿,來(lái)得早不如來(lái)得巧,又有兩只貪玩的小蟲(chóng)子自投羅網(wǎng)。可憐的小蟲(chóng)子撞在蜘蛛網(wǎng)上立刻被粘住了。它們一直在掙扎,一只被牢牢粘在左邊的蜘蛛網(wǎng)上,另一只被粘在右邊的蜘蛛網(wǎng)上。此時(shí),躲在暗處的蜘蛛不慌不忙地爬向左邊的蟲(chóng)子,用它的鉗角往蟲(chóng)子身上一碰,蟲(chóng)子就慢慢不動(dòng)了。緊接著蜘蛛湊近小蟲(chóng)子咬了一口又用嘴慢慢地吸……哦,這是蜘蛛捕食嗎?我再關(guān)注右邊的那只蟲(chóng)子。我等啊等,終于,蜘蛛又爬向右邊的那只蟲(chóng)子了,它還是像剛才捕食左邊的蟲(chóng)子一樣進(jìn)行著。不多時(shí),左右兩邊的蜘蛛網(wǎng)上都各懸掛著一個(gè)完整的殼,像個(gè)標(biāo)本。幾天來(lái),我一直在堅(jiān)持觀察,蜘蛛還是那個(gè)樣子。可那一個(gè)個(gè)完整的殼使我對(duì)蜘蛛捕食產(chǎn)生了好奇,我上網(wǎng)查了才知道,原來(lái)蜘蛛會(huì)先對(duì)獵物注入一種特殊的液體:消化酶。這就是蜘蛛捕食先咬一口獵物的原因。這種消化酶能使昆蟲(chóng)昏迷、抽搐、直至死亡,并使肌體發(fā)生液化,液化后蜘蛛以吮吸的方式進(jìn)食,因?yàn)橹┲氲南钢荒芟鞍踪|(zhì)物體,而蟲(chóng)子的殼不是蛋白質(zhì)物體,所以才能完整的保留下來(lái)。
“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”大自然真是人類的好老師,今后,我還要繼續(xù)細(xì)心觀察大自然中的各種動(dòng)植物,在成長(zhǎng)的每一天有新的收獲!
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十八
生活中處處有學(xué)問(wèn)。不僅在《論語(yǔ)》,不僅在“四書(shū)五經(jīng)”,散文小說(shuō),還在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就要我們用銳利的目光去發(fā)現(xiàn)了。甚至連媽媽炒菜的一個(gè)動(dòng)作,你都能從里面領(lǐng)悟出大道理來(lái),浮想聯(lián)翩,將其與人生大事聯(lián)想到一起。
生活中不是沒(méi)有學(xué)問(wèn),而是缺少發(fā)現(xiàn)。這與寫(xiě)作也是一樣的,有人說(shuō)沒(méi)有題材可寫(xiě)啊,逼他寫(xiě),這不和讓一頭沒(méi)有奶的牛去擠奶,讓一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的乞丐去教書(shū)一樣,這簡(jiǎn)直比登天還難嘛!就是癡人說(shuō)夢(mèng)!不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問(wèn),不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴,才落了個(gè)沒(méi)題材的下場(chǎng),要知道,生中處處有精彩!就算是純屬搞笑的小品,在不經(jīng)意間,也能給我們不小的啟發(fā)。
“楊子江,別一天到晚看小品,一點(diǎn)內(nèi)涵都沒(méi)有,虧你還是小哥呢!有這時(shí)間還不如看看粟裕大將,了解了解歷史。快,關(guān)掉電視!”媽媽總是那么嚴(yán)格,連小品都不讓我看,還挖苦我什么小品沒(méi)有內(nèi)涵,我還有個(gè)小哥的把柄給她緊緊握著,累啊!
可這小品不服啊,他就有一股不服的勁兒,媽媽剛剛這一句話激怒了小品。憑啥說(shuō)我就沒(méi)內(nèi)涵啊,是你不懂欣賞,有的時(shí)候,能讓觀眾們笑可不是一件容易的事。再說(shuō)了,我們排小品可一點(diǎn)也不比拍電影容易,可以說(shuō)是導(dǎo)演們心力備至的杰作,你居然這樣詆毀我,唉,小品界出現(xiàn)了這樣的人,危矣危矣。
這不,小品演員鏗鏘有力地說(shuō)了這樣一句臺(tái)詞:“這個(gè)人啊,不能出名,一出名就嘚瑟,老遲到,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。”這話說(shuō)的看似是調(diào)侃,但實(shí)際上是高深遠(yuǎn)見(jiàn)啊!人確實(shí)不能太出名,人怕出名豬怕壯嘛,一出名就免不了嘚瑟,一嘚瑟就會(huì)走下坡路,更何況人出了名事情就多了,整天忙這忙那的,還不能出什么差錯(cuò)。再說(shuō)了,人出名了以后還想要繼續(xù)出名,難啊!
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇十九
生活就像一片一望無(wú)際的大海,我們正乘著小舟在大海中探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘呢!生活也像一本書(shū),時(shí)時(shí)刻刻告訴我們知識(shí)和真理。
那一天,我和哥哥在公園里慢慢的散著步。突然,我和哥哥都看見(jiàn)了蜻蜓和燕子低飛;螞蟻搬家和魚(yú)兒吐泡泡,我感覺(jué)這些景象還挺壯觀的呢!我就和哥哥說(shuō):“哥哥,我想去玩秋千,好嗎?再說(shuō)了天氣這么好!”哥哥一聽(tīng)就拒絕了我:“不行!我們得快點(diǎn)回家,等一會(huì)兒就要下雨了,你想被淋成落湯雞嗎?”我拗不過(guò)哥哥,只好無(wú)奈地跟著他回去了。回到家后,我一直和哥哥賭氣,結(jié)果沒(méi)到一分鐘,就下起了滂沱大雨。我這才明白,原來(lái)剛才那些現(xiàn)象就是要下雨的征兆啊?“生活中的學(xué)問(wèn)可真多呀!”我不禁感嘆道。
有一次,我覺(jué)得仙人掌的刺好煩,把我的手刺了好幾個(gè)包。于是,我下定決心剪了它的刺。說(shuō)干就干,我背著媽媽開(kāi)始剪仙人掌的刺了。到后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了仙人掌的刺一次比一次少了,她以為是老鼠咬的,所以放了鼠夾,結(jié)果一只老鼠都沒(méi)捕到。后來(lái)仙人掌漸漸枯死了,我問(wèn)媽媽為什么仙人掌會(huì)枯死,媽媽說(shuō):“因?yàn)橄扇苏频拇汤镉兴郑虥](méi)了,就沒(méi)有水分,所以枯死了。”聽(tīng)了媽媽的話,我感到既愧疚,又自責(zé)。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇二十
爸爸出差要回來(lái)了,我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒(méi)哦!我和媽媽一起去買(mǎi)菜了。我沒(méi)想到,這一次買(mǎi)菜讓我感受到了,買(mǎi)菜本身的學(xué)問(wèn)。
媽媽要賣的菜很多,一個(gè)人提不了,于是,媽媽問(wèn)我“睿睿,你要和媽媽一起出去買(mǎi)菜嗎?”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市,我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來(lái)挑去,挑了幾分鐘卻只選了兩個(gè)出來(lái)。我疑惑地問(wèn)媽媽:“這些西紅柿看起來(lái)都很紅啊,為什么才挑了兩個(gè)?”媽媽則笑著說(shuō):“你是只知其一不知其二呀,西紅柿不僅要紅,摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個(gè)看看。我也試著挑了一個(gè)符合要求的給媽媽看,結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)西紅柿有一點(diǎn)破皮,是因?yàn)槲夷蟮奶亓耍矣行⌒囊硪淼糜痔袅艘淮危@次成功了,媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛簟T谖覀兡缸庸餐ο拢芸炀吞袅藵M滿的一袋又大又紅的西紅柿。
接下來(lái),我們又去海鮮區(qū)域,買(mǎi)了花殼。到了那里,我搶先挑了兩個(gè)大花殼。媽媽說(shuō):“挑花殼要選吐舌頭的,會(huì)噴水的,這表示花殼是活的,才新鮮。”正說(shuō)著一個(gè)大花殼噴了我一臉?biāo)!肮敝車娜硕夹α似饋?lái)。我則從容不迫地說(shuō):“至少這證明了它是一只好花殼,說(shuō)著,我將那只調(diào)皮的花殼放進(jìn)了我的袋子里。
我們又去買(mǎi)了姜。這次我沒(méi)有挑錯(cuò)哦,因?yàn)槲抑澜€是老的辣,所以直接選擇老姜。
最后,我們又買(mǎi)了魚(yú)、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……。
通過(guò)今天跟媽媽一起買(mǎi)菜,讓我感受到生活處處有學(xué)問(wèn)。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)大全(21篇)篇二十一
每一個(gè)人的生活都是絢麗多彩的,在璀璨奪目的人生舞臺(tái)上,總少不了一些鮮花的點(diǎn)綴。
在萬(wàn)紫千紅的花叢中,我最欣賞的還是那小巧、可愛(ài)的太陽(yáng)花。它雖然沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有梅花的堅(jiān)韌,也沒(méi)有桃花的嬌艷。但在我眼中,它們都不及太陽(yáng)花美麗、可愛(ài)。我之所以那么喜歡它,這里的原因要從生活中的一次發(fā)現(xiàn)說(shuō)起。
我連忙問(wèn)母親:“這是什么花?”“這是太陽(yáng)花。”母親答道。
第二天,天空陰沉沉的,太陽(yáng)被烏云深深地藏起來(lái),像被臟水浸過(guò)似的顏色。我忙把院子里的花搬回家去。可是,我卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的花瓣緊緊閉攏,就像個(gè)花骨朵,還沒(méi)有綻放的樣子。
這又是怎么回事?昨天還開(kāi)花的呀。難不成這花開(kāi)的時(shí)間還有規(guī)律?我?guī)е苫蟮男那闇?zhǔn)備繼續(xù)觀察太陽(yáng)花。
又不知過(guò)了幾天,天氣十分晴朗。太陽(yáng)花在溫暖的陽(yáng)光的照耀下,正展開(kāi)那殷紅的花瓣,吐露著淡淡的芳香。
花開(kāi)的規(guī)律這會(huì)不會(huì)跟溫度有些關(guān)系呢?因?yàn)樵陉?yáng)光燦爛的時(shí)候,溫度通常也是很高的。于是乎,我又把太陽(yáng)花搬進(jìn)了室內(nèi),因?yàn)槭窍奶欤覂?nèi)的溫度并不比室外低。
為了證明我的猜測(cè),我又把太陽(yáng)花搬出去,在溫暖的陽(yáng)光的普照下,頃刻間,太陽(yáng)花就立刻煥然一新,生機(jī)勃勃。原來(lái)太陽(yáng)花的開(kāi)花變化真的跟陽(yáng)光有關(guān)。原來(lái)這就是太陽(yáng)花“秘密”。
得了這個(gè)結(jié)論后,我又去查了一下百科全書(shū)。原來(lái),太陽(yáng)花喜歡陽(yáng)光溫暖、充足而干燥的環(huán)境,見(jiàn)陽(yáng)光花開(kāi),早、晚、陰天閉合,故有“太陽(yáng)花”、“午時(shí)花”之名。太陽(yáng)花又叫“死不了”,把它的枝葉隨手一扔,就能繁殖出一大片的太陽(yáng)花。
原來(lái)太陽(yáng)花里包含著這么多的學(xué)問(wèn)啊!
再看看這默默無(wú)聞的太陽(yáng)花,一聲不響的傾吐著芳香,悄悄地裝點(diǎn)著自然。這多像我們樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民,默默地?fù)]灑的汗水,無(wú)私的把青春、熱血獻(xiàn)給了祖國(guó)、工作。