讀后感是讀完一本書后對其中的內容、思想和情感進行總結和體會的一種表達方式，也是對閱讀體驗的回顧。接下來是一些讀者們寫的精彩讀后感分享，讓我們一起來欣賞一下吧。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇一
我要介紹的書是《草房子》第一篇主要寫禿鶴。禿鶴是一個自信頑強的人，活潑可愛…….禿鶴是一個是十足的小禿子。一到二年紀禿鶴不在意他的禿頭讓別的同學摸。到了三年級禿鶴去上學，看著兩個小女孩打著傘在嘲笑他。從這開始禿鶴在意起他的禿頭。
有一天，丁四拿了已快肉想要撫摸禿鶴的頭，這件事禿鶴覺得他的頭更有價值了。文中寫的第一章根第二章做的鋪墊。別人都嘲笑禿鶴的禿頭，禿鶴就開始逃學，他用生姜往頭上抹，希望能長出頭發。或用帽子的方法企圖掩蓋自己的禿發。桑桑和啊恕開始搶他的帽子。當這些使自己陷入更“糟糕的境地”時他索性在“廣播比賽”這樣的重大日子里，把自己的帽子向空中一甩，導致全校廣播失控，而錯失了第一的榮譽，就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他對人的輕慢與侮辱。到了分組那個組都不要禿鶴。最后他在學校的文藝中活靈活現的出演角色得到了大家的尊重。
禿鶴的成長帶著傷痛的，但最后他成為麻地小學最美的少年!
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇二
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麻地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨而遙遠的童年生活。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體會得到。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇三
的內容還包括我們的感受讀后感。下面是小編搜集整理的草房子讀書筆記讀后感，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!
看完這本書，忍不住想再看一遍。就圍繞著草房子，圍繞著油麻地小學，當代著名作家曹文軒寫下了《草房子》這一長篇小說。
書中的小主人公桑桑住在草房子里。草房子旁邊，就是油麻地小學。桑桑十分調皮，到六年級也一樣。桑桑的父親桑喬曾經是一個獵人，后來放下了槍，努力讀書，當上了油麻地小學校長。他一生里獲得了許多本子，一本就是一筆榮譽。桑桑偷偷地把本子上的大紅印撕了，把一些本子占為己有。桑喬生氣地打了桑桑一頓，無意中卻發現了桑桑脖子上有腫塊。桑喬帶著桑桑到處奔波，四處求醫。
在這段日子里，父親桑喬對兒子桑桑溫和了許多。油麻地的人們總能看見桑喬帶著桑桑出去……回來……出去……回來……我仿佛看見了桑喬那一顆為了孩子不辭辛勞的心，那正是他對兒子的愛。桑喬幾乎絕望了，因為不管去哪里，只能等到一句話“不能活多久了”。桑桑也快受不了病痛的折磨了，想要放棄了。但在這時，老師溫幼菊帶著桑桑進了“藥寮”——自己的小屋。在那里，老師親自煎藥給桑桑喝，她給桑桑講自己小時候的故事，用溫柔的目光告訴桑桑“別怕”。她還給桑桑哼起了歌，盡管沒有一句歌詞，但也在鼓勵著桑桑。我想，這歌是有歌詞的，它告訴桑桑，只要看到一絲希望，你就一定要堅持。這歌的力量是無窮無盡的。
正是因為這些身邊的愛，讓桑桑看到了一絲光亮。因為這些愛，使桑桑無比堅強，有信心與病魔對抗。正因為同學紙月送的書包，紙月說的“可以用很久很久”，桑桑要背著這個書包上學，背很久很久。故事的最后，桑桑奇跡般地康復了。
在桑桑的心里有三座無比高大的山——父親桑喬、老師溫幼菊、伙伴紙月。這些山之所以如此高大，是因為他們是桑桑身邊的愛。
在課堂上，老師向我們介紹了一本書，書名是：草房子。在這本書里的魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄的對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關在所有人物中，我最喜歡陸鶴。因為他是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單.被叫"禿鶴"的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的.可見，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。.人生無處不真情，在草房子里，我似乎進入到了這個油麻地小學，與他們一起度過這短暫又美好的。
小學生活。
讓我永遠銘刻在我的心底。
《草房子》這本書，講訴了在油麻地小學經歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關于禿鶴的故事。禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿子不算什么的，可是，長大后的他覺得禿子是一種恥辱之后，他總是戴著一個帽子上學。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后，又傳來傳去，阿怒把帽子掛在了旗桿頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最后桑桑被老師罵了一頓。以后，禿鶴再也不戴帽子了。可是，在一次會操時，禿鶴很想參加，當老師要他戴帽子參加會操，可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學抹了黑。之后，全校都不理睬他了。終于，禿鶴明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救，在以后的演出中出色的完成了任務。
這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他，欺負他。
《草房子》是一本感人的書，有趣的書，優美的書。文中一個個幽默的人物，堅強的人物，讓我感動。讀完書看完電影后，那些一個個鮮活的人展現在我的眼前。
我最喜歡書中的桑桑，桑桑很調皮，可是調皮的讓我們不煩，桑桑還讓我感動，他救紙月，為了紙月不受人欺負不挨訓。桑桑還同情秦大奶奶，一點都不煩她。他還是個可憐的人，他為了紙月被劉一水打的鼻子里流血。他的脖子上長了一個鼠瘡快要死了，他也不怕，還要幫助別人。
秦大奶奶也讓我感動同情，她以前很討厭學校，光給學校鬧事，可是她大大改變，為了學校里的一個同學，差點死亡，為了學校的榮譽，自動搬家。為了學校的一個南瓜，而犧牲，真可憐啊。
禿鶴、細馬、杜小康，禿鶴很勇敢，他為了學校的榮譽不顧自己的光頭。細馬很善良，他那么小的年齡支撐起這個家，自己掙錢，養活他的媽媽。杜小康很堅強，面對家庭的變故，不怕別人笑話，自己在學校門前擺個小攤賣東西。他永不放棄，堅持到最后。
這本書真有意義。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇四
1、美的力量絕不亞于思維的力量。一個再深刻的思維都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
2、秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。
3、這一幢幢房子，在鄉野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。
4、這天傍晚，天空輕輕飄著雪。蔣一輪站在花園里，將那些傾注了他詩與夢一般情思的信，一封一封地投到了火里。
5、是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。
6、微風翻卷這荷葉，又把清香吹得四處飄散。幾只尚未綻開的荷花立在月色下，像幾只碩大的毛筆，黑黑地豎著。
7、現在，紙月又突然地離去了。他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。
8、長長的竹篙，把一條直而細長的影子投映在河面上，微風一吹，它們又孤獨而優美的彎曲在水面上。
9、板倉地方上的人，似乎也不覺得事情有多么蹊蹺。他們居然根本就沒有想到要把這個事情報告給上頭，仿佛有一對父女倆，偶然地到板倉住了一些日子，現在不想再住了，終于回故鄉去了。
10、不知為什么，當桑桑聽到這個消息時，他并不感到事情有多么蹊蹺。
11、因為是年年爭得好名次，因此，對油麻地小學來說，再爭得好名次，難度就越來越大了。
12、白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產生了表演的欲望，在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
13、眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進了河里。因此，河上到處是喧鬧聲。
14、這時，似乎有點清冷的月亮，高高地懸在光溜溜的天上，襯得夜空十分空闊。雪白的月光均勻地播灑下來，照著泛著寒波的水面，就見霧氣裊裊飄動，讓人感到寂寞而神秘。月光下的村子，既像在白晝里一樣處處可見，可一切又都只能看個輪廓:屋子的輪廓、石磨的輪廓、大樹的輪廓、大樹上烏鴉的輪廓。巷子顯得更深，似乎沒有盡頭。這是個大村子，有十多條深巷，而巷子與巷子之間還有曲曲折折的小巷。在這樣的月色下，整個村子就顯得像個大迷宮了。
15、蔣一輪站在花園里，將那些傾注了他詩與夢一般的情思的心，一封一封地投進火里。
16、白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產生了表演的欲望，在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
17、桑桑突然不安起來，因為，他看到了自己的樣子：沒有穿鞋，兩只光腳臟兮兮的；褲子被胯骨勉強地掛住，一只褲管耷拉在腳面，而另一只褲管卻卷到了膝蓋以上；褂子因與人打架，缺了紐扣，而兩只小口袋，有一只也被人撕得只有一點點連著。
18、桑桑望著這一幢一幢草房子，淚水朦朧之中，它們連成了一大片金色。鴿子們似乎知道了它們的主人將于明天一早丟下它們永遠地離去，而在空中盤旋不止。最后，它們首尾相銜，仿佛組成了一只巨大的白色花環，圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉著。
19、沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
20、一塊很大很大的桑田。一望無際的桑樹，棵棵枝葉繁茂，還未走進，就遠遠地聞到了桑葉所特有的清香。沒有一絲風，一株株桑樹，好像是靜止的。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇五
《曹文軒純美小說系列:天黑了》是一部精彩的中短篇小說集。在這部小說集中，有被父親忽略而與年邁的保姆建立深厚情誼的女孩（天黑了），有和父親一起闖蕩江湖卻保持一顆清澈童心的男孩（鴨寶的河），有一群被饑餓和死亡逼迫卻始終不忘與朋友一起守護一樹希望的孩子（雪柿子），有一只神奇而聰明的怪鳥（流氓鳥），有一頭看似愚笨卻讓你西索人生智慧的小驢子（我是一只蠢驢嗎？），還有一把想要游覽柏林的傘（柏林上空的傘），一片想要尋找自己來處與去處的羽毛（羽毛）……這些形象交織在一起，形成了一個有情、有趣、有哲思、有回味的文字世界。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇六
上學期，我讀了《草房子》這本書，它里面的內容深深地感動了我。
一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情;還有初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇七
本書以獨特的視角切入對少年兒童熟悉又新鮮的現實生活，明子這一少年形象所經歷均是在生活中常見的事情，圍繞農村少年來到大城市遇到的考驗，將社會的某些丑陋與丑惡現象（如城市人對鄉村人的歧視、師傅對徒弟的剝削等）納入表現范疇，以真實社會背景中這些陰暗面作為少年成長中苦難的制造者，展示了貧困的農村少年在城市這個特殊背景下經過種種肉體和心靈上的錘煉，捍衛自己的尊嚴、艱難地走向成熟的歷程；農家少年最后決定離開城市創造屬于自己的生活，具有積極意義，內涵較為豐富厚實深刻。本書故事情節簡單但人物形象感覺真實，主人公離開家鄉闖蕩謀生、遭遇的生活艱辛和世態炎涼，都讓讀者為其人生際遇在內心產生難言的疼痛與悲傷。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇八
《草房子》是一部講究品位的少年長篇小說。本文主要寫了男孩桑桑刻骨銘心的、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹活直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事;男女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲悵與優雅，殘疾孩子對執著的堅守，垂老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧展現在少年桑桑的世界，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
令我印象最深的是桑桑戰勝病魔的事，那一年，桑桑的脖子突然出現了一個隆起的腫塊，桑桑整天疼得說不出話來，桑喬(桑桑的爸爸)見了，心痛不已，放下手頭工作，到處求醫問藥，可得出的都是同一句話：快去高級一點的醫院，一刻也不能耽誤，經過幾十天的奔波，一次次的失望，桑桑的病情不但沒有好轉，還繼續惡化。但桑桑喝了很多碗奇苦的藥，勇敢地接受了長長的火針。他很冷靜，很有勇氣，更是善良，跟著溫老師唱著無詞的歌，把喝藥看成了悲壯與優美的事情。他愿意幫助任何人，陪著柳柳逛城墻，和父親一起打獵，堅持上學。終于在堅持和樂觀執著之下，桑桑的病找到良醫，在臨近考初中之前，他脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了。是桑桑和油麻地草房子其他大人孩子們心存美和堅強，讓奇跡發生了。
讀完《草房子》，我明白了，只要世間永遠存在美和愛，困難也會像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇九
《根鳥》這本書講述了一個十四歲的男孩根鳥在一次打獵中發現了一個名叫紫煙的小女孩的求救信，為了求助這個女孩，他就開始了長達三年的出走、流浪的歷程，期間，他遇到了種種困難與挫折，但都被他一一克服。這個故事表現了男孩根鳥堅強，不畏嘲笑，不怕挫折的精神，它是一部具有浪漫色彩的小說，他也是每個少年的成長史和心靈史！
我曾經是一個窩家里的小書蟲，后來看了這本書，我才發現，原來除了學好書里的知識，我還更應該去親近大自然，走入社會，去體驗生活中的酸甜苦辣，增強自己的自信心，做一個勇敢男子漢。現在，每到周末我都會抽時間到學校打打球，鍛煉自己的身體，或是到小區的公園里玩玩，哪怕是跟一個小孩或老人聊聊天，也會讓我受益匪淺。
《根鳥》這本書中一個個場景奇異而玄妙，一次次經歷驚險又刺激，今天我向大家推薦這本書，相信你也一定能在作者溫情、奇幻的敘事中深受啟發！
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十
北大中文系教授曹文軒創作的長篇小說《草房子》相信已經譽滿整個教育界了，小說的故事很簡單，主要講述了一個小男孩的六年小學生活，在這六年里，小男孩接受了啟蒙教育，而他的生活也并不平靜，有純情，有痛苦，有快樂，也有不幸，有懵懂的情感也有成長帶來的成熟。讀過這本書以后，我對兒童文學和教育也開始關注了，也時常思考關于兒童教育的一些方法和方式是否合理，這就是讀這本書所帶來的思考。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十一
《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長篇小說。由九個篇章組成的，下面是本站小編為你們整理的關于草房子。
我喜歡的書有很多，如《西游記》《十萬個為什么》《老人與海》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年。
小學生活。
講述著一個又一個催人淚下的故事每讀完一個故事我都會感到一種震撼人心的力量明白了許多發人深省的哲理。六年中他親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持……這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。
本書最大的特點就是格調高雅，由始至終充滿美感，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了!希望大家都來讀一讀。
站在仿佛無垠的田野上，任憑清風吹著耳朵的長發，閉上眼睛，我像是進入了曹文軒的小說里。那一幢幢閃著金色光澤的草房子后，是一大片翻卷著陽光的麥浪，在麥浪間，我看見了那個迷糊的而年邁的身影。
她是[艾地]的主人公，它是一個堅強的老人，她是秦奶奶。她有屬于自己的夢想，想和丈夫擁有一塊屬于自己的地，他們付出了汗水，沒日沒夜的干活，終于實現了這個夢想。
可是好景不長，秦奶奶過早離開了人間，還未等麥子成熟，當地人就為了辦學校，奪了他的地。，秦奶奶，奮不顧生的跳下水，就一直落水的南瓜，只是一只渺小的南瓜，親奶奶卻可以把它當人，不顧自己的多安危，跳下水去拿，可是就因為救這么一只南瓜，溺水后不省人事。我是多么傾佩親奶奶的精神。親奶奶不僅可以這么舍己為人。還可以在不滿的時候大膽提出來，她像一個孩子一樣，用各種行動抗議著人們對她的不公平，我甚至可以從字里行間感受出老人的無奈。
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢…..陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之情應該互相幫助;我知道了師生之間，應該友好相處….
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書;一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…..總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。
剛剛翻開《草房子》這本書，里面的內容就深深打動了我。在這本書中的油麻地小學里，存在著許許多多感人生動的故事：有受到嘲笑的禿頭，如何證明不是沒頭發就是丑的故事;有帶著江南口音無法與人交流的細馬與桑桑交友的故事……每一個，都讓人領會到一個個道理，一個個信念，一個個人物特點。
在眾多故事中，最讓我感動的還是秦大奶奶的故事了。一開始，秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了幾十年，終于換來了一塊地。可政府為了建小學，看上了這塊地，在百般勸說之下，看到奶奶依然沒有答應，政府便開始強行施工。從此以后，秦大奶奶便故意讓雞鴨鵝飛進校園作惡。但有一天，一個小女孩落入河水里，秦大奶奶還是依靠自己微小的力量救了他，自己險些身亡。從此以后，老師們紛紛來照顧她，同學們也很喜歡她，秦大奶奶便開始在校園里幫忙。有一天，一個長成熟的南瓜掉進了水里，秦大奶奶又跳進河里去救這只南瓜，但是這一次，秦大奶奶她再也沒有醒來，離開了人世。
書中的秦大奶奶深深地打動了我，她竟是一個如此倔強的人!她不顧年老體弱，始終守衛自己的田地;她冰釋前嫌，去救一個溺水的小孩;她奮不顧身，卻只是為了校園里的一個南瓜......秦大奶奶死后，也成了全村最大的一次送葬，油麻地的孩子一個挨著一個守在棺邊，低聲抽泣，隊伍竟然在田里拖了一里多的地。
秦大奶奶，你為什么一定要去救那個南瓜?我看了秦大奶奶的故事，也不禁潸然淚下。我想，她是為了自己奮斗的結果;為了嬉皮可愛的孩子;為了和藹可親的老師，而日日夜夜守著這片油麻地。
《草房子》，其實一直在我們心里，只是那份童真，那份感動，那份記憶……。
《草房子》這本書是由作家曹文軒寫的一部長篇小說。由九個篇章組成的，每一個篇章都是一個人物故事，每一個故事里都離不開我們的小主人公桑桑。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜地大河，這里就是麻油地，我們的故事就是從這里開始的。在這里生活著一群可愛的，活潑的與眾不同的孩子們：調皮可愛的桑桑，禿頂的陸鶴，還有美麗善良的紙月等等。作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。在這短暫而又漫長的六年中，桑桑親眼目睹或參與了其中的一次又一次的匪夷所思的故事。少男少女之間的友情，殘疾男孩對尊嚴的執著，垂暮老人在生命最后閃耀的人格……這一切的一切如夢似幻般的展現在桑桑的世界里。在這六年的時間里，桑桑學會了成長。
文中的桑桑是一個性格另類，但是心地善良的一個男孩，對生命的執著和熱愛讓我們感嘆。在他得知自己的脖子上長的腫塊無法治愈的時候，面對災難他沒有退縮，而是勇敢堅強的面對，在他的身邊有一群和他一樣熱愛生命珍惜生命的朋友，不斷地鼓勵他安慰他，終于在一位老中醫的治療下，他戰勝病魔。當我們遇到不幸的時候，很多人會說自己會堅強，但是當厄運真正來臨的時候，大多數人還是會退縮，這時候我們身邊的親人和朋友們的鼓勵和幫助就會對我們起到關鍵的作用。桑桑非常的幸運和幸福，在他的身邊生活著一群正能量的朋友。
成長的滋味是不好受的，總要經歷一些疼痛的故事，這時候我們的身邊就需要一本好書，一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十二
《楓林渡》是兒童文學小說家曹文軒的全新長篇小說，講述了一個悲憫又溫暖的故事。
這部小說選取了童年書寫中一個不太被其他作者所關注的厚重主題，敘事從容而富有張力，令人在感人至深的故事中，對人生、人性、社會、命運等最基本的價值命題有了深切的領悟。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十三
草房子這本書主要說的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現在我就給你們舉一個列子吧！
記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫生都醫不好。
所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮上去醫，可鎮上的醫生也說醫不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒能把桑桑的病醫好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方。
終于，知道有一位老中醫會，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來說，無疑雪上加霜，就在桑喬快走的時候，老中醫的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰會醫。”
聽到了這句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個醫生家，到了那里，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說，直接給他們父子倆開了一副中藥。他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了。回到家，他們按照老人說的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現在我終于明白什么叫父愛如山了。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十四
今天暑假，我讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》。讀完后，我特別感動，心中久久不能平靜。
《草房子》是曹文軒爺爺的一部有著童真趣味的少年長篇小說。文中描寫了一個異想天開會經常做出一些出人意料的古怪行為的小男孩桑桑以及他終身難忘的六年小學生活和與厄運相拼時的悲愴與優雅，從而深深地吸引了我。
這個孩子便是桑桑。一開始，桑桑在人們心中是一個頑皮，每天都只知道玩，弄得一身烏黑，臟不垃圾的小屁孩。后來紙月來了，他為紙月的白凈、炯炯有神而驚呆，也開始為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。從此，桑桑的命運開始轉變了，開始長大了。最令我難忘的是桑桑生病時發生的故事。那時的桑桑像一只受傷的小蟲子緊緊的跟在父親身后四處求醫。許多醫生都無奈地搖了搖頭。
在桑桑最后的日子里，桑桑的父親帶上他進行最后的“遠足”，桑桑是那么開心，笑容仿佛都呈現在我的眼前。在這笑容中，我看到了親情，同時也看到了不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守和對美好生活的向往……老天一定是眷顧這個聰明好奇、敢想、敢做、、敢于與厄運抗爭的男孩，一位常年行醫的長者出現了，為桑桑開了藥方……多么感人的故事！
在這間“草房子”里，當然也少不了禿鶴的淚與苦。他本為叫陸鶴，因為他是個禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴，他有著不同的對尊嚴的看法。有一次，學校參加匯演，有一個演員要演一個禿子，其他都不愿意剃頭變禿子，這時禿鶴毛遂自薦，結果學校得了第一名，為學校爭得了榮譽，他從無人理睬的人變成了受人尊重的人，用自己的行動詮釋了尊嚴的含義。的確，只要我們相信自己，堅信自己能行，就沒有什么辦不到的。
暑假雖然過去了，但這片金色的草房子仍在我的腦海中閃閃發光，同時也在我的心中搭起了一座“心靈的房子”！
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十五
大家都聽說過曹文軒寫的世界名著《草房子》吧。這本書寫了童年時代的桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生涯。
六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優雅；殘疾男孩多對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在他生命最后一刻所閃耀的人格光輝；在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙的六年。
我最喜歡故事里的男主角桑桑，因為他是一個善良、勇敢、正直的人。當同學沒帶課本時會借他；當朋友有困難時會挺身而出；當老師有需要時會義不容辭地幫助老師。其中有一件事令我特別感動：有一次，紙月一連遲到三天，桑桑又好奇又擔心，桑桑決定去他家見看個究竟。走著走著，在半路碰見了劉一水一行人，這下糟糕了，這幾個人可是板倉小學出了名的`壞孩子，紙月就是被值幾個人欺負的，桑桑對他們痛之入骨。桑桑與他們進行了輸死拼搏，來了個“英雄救美”，把他們打了個落花流水。這就是桑桑對周圍人的友情。
讀著讀著，我想到了我的同學，他們也像桑桑一樣經常幫助我。記得在一次做作業時，我沒帶橡皮，正在我抓耳撓腮時，我的同桌毫不猶豫地把她的橡皮借給我用。頓時，我的心里一陣感動。在我去上社團時，經常來不及抄作業，回來后，總有同學幫我抄好了。事情雖小，卻洋溢著濃濃的友情……世界因為有了友情才變得溫暖！感謝曹文軒，讓我認識了認真的桑喬、聰明的紙月、和藹的秦大奶奶、文弱的溫幼菊。雖然那時候物質并不豐富，但我從每個人身上看到了他們努力生活的樣子，他們間永遠的友情讓我感動，讓我向往！
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十六
一個叫桑桑的男孩，憑著自身的努力，張開夢的雙翅，飛入我甜美的夢境，留下意外的驚喜。
岸邊亭亭玉立的楊柳，化為溫柔的手，輕輕掀開河流冰凍的封印，聆聽撩人的天籟。油麻地鄉村是如詩如畫般的境地，如清風般涼爽如陽光般明媚。在這樣美麗縹緲般的地方，誕生出了一個個精靈般的孩子。天生禿頂的陸鶴出于對尊嚴的執著守候，而上演了令人發笑，令人心酸的悲喜劇;從精神與物質的頂峰，猝然跌到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……全書真誠又富有詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
桑桑是一個愿意做出夸張的動作，詮釋自己沒有被拋棄的孩子。他害怕孤單，害怕自己被人們遺忘在某個角落，覆上滿身的灰塵。六年的飛逝時光里，他逐漸明白了善良、尊嚴與頑強……一切的一切，在他心里深深種下了愛的種子。
陸鶴是一個天生光頭的孩子，他充滿無助與寂寞。他被人嘲笑，被人丟棄，自己卻沒有放棄。他的自尊與頑強為他換來了同學們對他的尊重。他坐在湖邊的長椅上，淚珠掛滿了臉頰，他像個委屈的孩子把所有的侮辱通通吶喊了出來，油麻地的老師、同學站在他身后，淚流滿面。那晚，嘲笑謾罵通通不見了，陸鶴見到了友善的每一個人。
秦奶奶最看重的仍然是她已逝的丈夫留給她的房子。拆遷隊不止一次勸秦奶奶離開，她卻拼死要保護她丈夫的遺物。她被村民強行搬走，她在艾草的苦味薰陶下留下傷心的淚水。她被村民排擠，被孩子嘲笑。可當她救起溺水的女童時，所有人都圍著昏迷的奶奶哭泣。當她為撈一只落入水里的南瓜而身亡時，廣曠靜謐的油麻地只剩下孩子們震撼人心的呼喚——奶奶!奶奶!撕裂的聲音傳播，留下胸口撕裂般的痛楚。
桑桑、陸鶴、紙月、細馬……一系列的少年，留下了一系列動人肺腑的故事，他們展開夢的翅膀，遨游在夜的海洋。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十七
《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經看似很厚的，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續集的出版，因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，經作者的串聯，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節奏的開始了;回味生活中經歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的。
小學生活。
卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經歷了無數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來這片土，這是我們愛的結晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認識她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當桑桑發現奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。
起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時機，你終于要離開學校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心，而自責。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十八
暑假期間，我讀了著名的兒童文學作家曹文軒，他根據年輕人的成長寫了一部鼓舞人心的小說《草屋》。它使我感到深刻，并對童年有了新的理解和概念。了解有一種稱為友情的內心相遇；渴望獲得友誼的喜悅；進步的相互幫助稱為友誼。
小說的主人公桑桑是一個調皮，夢幻，充滿活力的小學生。他跟隨他的父親桑喬來到一個簡單的村莊油麻地，經歷了很多事情。在這里六年，說不短，說不長。然而，他認識這位光頭男孩，在六年中的短時間內，見證了他對尊嚴的承諾。知道安靜的紙月亮，發現她的身體像金色的光芒；認識白麻雀姐姐和蔣一倫老師，見證了他們之間的完美。知道秦大奶奶，親眼見證了老人在人生的最后一刻，閃耀著燦爛的個性……所有人都將深刻地烙印在桑珊的生活中。
但是給我印象最深的是西瑪，一個奇怪，早熟的男孩。他是父親的黑人心臟，寄養了沒有孩子的邱艾麗和邱爾瑪，只希望邱艾麗和邱爾瑪將長大的好馬去世，繼承他們的遺產。但是小馬不這么認為，他很懂事，每天上山綿羊。除了不想上學以外，他從沒有給邱埃瑞和邱爾瑪造成麻煩。當秋乙e病重時，他和桑桑在冬天took了頭到河里，挖柳根作藥。邱二母的精神問題，在這個腐朽的家庭沒有支柱的情況下，他舉起了家庭，親自蓋起草屋，讓她享受了一天。
杜小康的經歷使我想起了我小時候第一次學走路的照片。當時，在媽媽的幫助下，我很難采取第一步，但還沒有出生在腳上，偶然地濺起了水，整個人倒在了地上，那時我只是有點痛苦，可以哭泣，更不用說摔跤了，我只是“鄰接”就開始大聲哭泣，在我以為媽媽見面之前就抱起了安慰我，后者以為媽媽只在安靜地看著我。我哭了幾乎沒有力氣，只能擦干眼淚，笨拙地站著抽泣，我邁出了一步，在不久的秋天，我調整了身體，雙腳穩穩地躺在地上，甚至令我感到驚訝，母親急忙向前，繼續鼓勵我走路。從那時起，我學會了行走，邁出了人生的第一步。
這本書從頭到尾都充滿美，敘述風格有趣而莊重。從他們的故事中，我一次又一次地被感動，去了解愛，去了解仁慈，去了解痛苦，去理解毅力。桑桑在童年的六年啟蒙中，是美麗的。正如曹文軒所說：“美麗的力量不亞于思想的力量。沒有什么觀念太深刻，無法成為常識。只有一件事永不衰老，那就是美麗。”
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇十九
人生如花，而愛便是花的蜜。
———題記。
九年五班：曲湘菊。
記憶中總有這樣一個鏡頭：一個身材又高又勻稱的老人，背已駝，渾身上下穿得干干凈凈，只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色小花的黑布鞋，褲腳用藍布條十分仔細地包裹著，拄著拐杖，一頭銀發在風里微微飄動。她就是令油麻地所有師生討厭的秦大奶奶。
師生和秦大奶奶間的矛盾主要來自那片艾地，因為校舍占用的就是秦大奶奶的土地，而最后給她留存的一小塊地，又被新來的校長開墾做了學校的苗圃。老奶奶當然不高興，即使又給她在別處蓋了新房，她也不愿意離開這片土地半步。
秦大奶奶之所以不愿意搬離她在油麻地的家，那是因為這塊土地曾經是她和丈夫用雙手開墾出來的。十幾年的辛勞，十幾年的淚和汗都灑在了這片土地上。這塊土地承載著她和丈夫的希望和幸福，飽含著他們對美好未來生活的向往。而在丈夫去世后，這塊土地更寄托了她對丈夫深深的懷念。
所以，當她一次次到有關部門上告時，當她把雞鴨故意放到學校擾亂校園秩序時，當她把學校新長出的樹苗用自己滾動的身軀壓倒時，當她和周圍所有人都有了敵意時，我忽然對她有了一絲憐憫與同情，都說故土難離，更何況那是對她來說近乎生命的十幾年的土地。
而就是這樣一個眾人眼中的有點令人生厭的老太婆，卻不顧自己年老體弱，冒著巨大危險救了女孩喬喬，甚至到最后為了學校田地里的一個南瓜，獻出了自己的生命。而其中的轉變，只因為那聲親切的'呼喚。
桑桑第一次和秦大奶奶見面喊她奶奶時，秦大奶奶先是一愣，望了桑桑許久，并反常且親昵地伸出手摸了一下桑桑的腦袋。那天，她從來沒和一個孩子說那么多話。就這樣，秦大奶奶似乎走出了孤獨，有了朋友，性格變得好了許多。而她奮不顧身救喬喬時，或許也是因為喬喬在最危險的時候喊出了震撼她心靈的一聲“奶奶”！
也許秦大奶奶天性就很善良，只是生活環境所迫，讓她變得“惡”，是桑桑激發了秦大奶奶內心的“善”。“人之初，性本善。”每個人心中都盛開著善的花朵，只是有時候因為某種原因，善之花被冰封了。一旦春光到來，給它溫暖，予它關愛，它就會再度盛開！
當幼年的海倫凱勒脾氣暴躁，對一切都充滿敵意的時候，是沙利文老師用她的愛心與耐心關懷和包容著海倫，讓海倫走出了生命的陰影。《海蒂》中的主人公遇到脾氣古怪的爺爺，她用純真的笑容和愛心讓飽經滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗起來，重新感受到生活的美好。“愛是理解的別名”，愛是打開心靈枷鎖的最好的鑰匙。
生活中也是如此。當你因媽媽不理解你而生氣時，媽媽的一句“小祖宗，吃飯了”就會讓你怒氣全消；新來的鄰居看起來面若冰霜，難以接近。而你電梯間的一句“你好！”就會發現，原來他笑起來也如此好看。每個人的心里都有一片最溫暖的土地，只是需要有人用愛心來把它照亮。
再干涸的土地也會因一場春雨而綠意萌動；再冰冷的江河也會因一縷春風而悄然消融；再陌生的兩個人也會因為一個微笑而頓生親切。生活中，無論家人還是朋友，或者是路遇的陌生人，我們難免會有矛盾、誤解、爭吵，我們有時會互相埋怨，互相仇恨，甚至互相傷害。此時請別忘記打開包容的天窗，讓善良的陽光照進來，讓充滿愛意的春風吹過來，讓我們學會微笑著說：你好，對不起，請原諒，謝謝你，我愛你……那一瞬間，那幾個字，定會如萬丈陽光融化冰霜，讓心中立刻溫暖明亮，春暖花開！
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇二十
“生命是珍貴的，友情是永恒的”這是《草房子》帶給我道理。這本書講述了油麻地小學的同學們六年之間那童年的回憶。
在這本書中有干著稀奇古怪的事的桑桑、善良熱心的紙月、有著光禿禿的腦門的陸鶴、即關心學校榮譽又關愛兒子的桑校長、滿口都是江南口音的細馬……但是其中我最喜歡的還是桑桑、陸鶴和細馬，因為他們使我流了三次眼淚。
第一次：禿鶴(陸鶴)的禿頭被同學們嘲笑、譏諷，頓時，我因為同學們之間的冷酷、無情而流了第一次眼淚。這是同情的眼淚。
第二次：細馬與邱二爺和邱二媽那短暫的分離是我落了淚。細馬是邱二爺的哥哥邱大爺的兒子過繼過來的，他們雖然相處的時間不多，但是如同親人一般，突然有一天邱二爺做了一個驚人的決定：讓細馬回去。可細馬與邱二爺邱二媽的感情早已非常深厚，于是細馬在火車途中下了車，回到了他們身邊。這讓我流下了感動的眼淚。
第三次：桑桑的“病”讓全家人痛苦萬分，也讓我流下了悲傷的眼淚。
《草房子》告訴了我們“生命是珍貴的，友情是永恒的”我也要時時刻刻想到這一點，銘記這個故事。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇二十一
暑假期間，我讀了曹文軒的小說《草屋》。這部小說以美學的寫作風格描述了油麻地小學草屋里發生的有趣的童年事件。故事中生動的人物仍然在我的腦海中回響，并且不會被長久遺忘。
劉賀被嘲笑為“禿頭鶴”，因為他完全禿頭，所以每個人都忘記了他的真名。缺陷成了嘲笑和樂趣的目標，不斷成長的禿頭鶴不再快樂。禿頭鶴頭上戴著一頂用來隱藏丑陋的帽子，但它仍然不能阻止每個人對他禿頭的興趣。他的同桌摘下了帽子。淘氣的桑桑和他的朋友一起把它掛在高高的旗桿上。禿頭鶴的眼淚流到他的耳朵里，告訴他必須面對現實：我是禿頭，我不需要躲著別人。從那以后，白頭鶴不再戴帽子，“仇恨”深深埋藏在我心中。
機會來了。禿頭鶴贏得了比賽的機會。在油麻地小學即將成功完成比賽的最后一刻，禿頭鶴摘下帽子，扔向遠方。禿頭鶴以自己的報復方式，對自己受到的蔑視和侮辱做出了嚴厲的回應。錯誤的反應方式導致集體榮譽的喪失，并逐漸使學生們與禿鶴疏遠。禿頭鶴懷著內疚的愿望和伙伴們再次和好，但總是無法得到每個人的理解。春節文藝演出《土橋》中的偽軍指揮官是禿頭，但沒有人愿意為這個故事剃光頭。圖赫懷著忐忑不安的心情自告奮勇，被允許了。演出當天，白頭鶴精彩的舞臺表演為油麻地小學贏得雷鳴般的掌聲。禿頭鶴重新找回了自己的身份，并被它的伙伴認出來了。
讀完《茅草屋》之一的《白頭鶴》后，我感到欣慰的是白頭鶴已經真正克服了心理上的缺陷，重新找回了自信，獲得了認可并回到了它的伴侶身邊。每顆星星都會發光，但是它發光的表面是不同的，不是嗎？在廣闊的世界里，黃金并不短缺。每個人都有自己的亮點，但也有自己難以言喻的弱點和缺點。正確對待自己的長處，善待他人的短處，不僅能增進人與人之間的和諧共處，獲得珍貴的友誼，還能讓我們收獲內心的成長，坦然面對自己的短處，克服自己的缺點。這個簡單的故事和深刻的事實反映了我眼前的一幅畫面：油麻地小學的草屋在純凈的鄉村天空下顯得古樸空。當陽光明媚時空，屋頂上的金澤閃閃發光，光彩照人。以及童年時代回蕩在茅草屋上的歡樂和笑聲......
《草屋》不僅給我帶來美的享受，也給我簡單易懂的人類原則。真的很棒！
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇二十二
桑桑的世界有禿鶴，紙月，阿恕，細馬，杜小康……當然，還有他的鴿群。
禿鶴，一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。但是，孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認可。在劇本《屠橋》里，他站出來擔當起了別人不愿的角色，而且“把那個角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著：
禿鶴正坐在小鎮的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來找你的，大家都在找你。”
桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。
油麻地小學的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對禿鶴說：“我們回家吧。”
桑喬拍了拍他的肩：“走，回家了。”
禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。
紙月哭了，許多孩子也都哭了。
純靜的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……。
陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的，是油麻地小學的一道好風景。
小說中的秦大奶奶是一個固執，又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時為了地而與學校爭斗，她令人哭笑不得的行為表現了她的固執。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩，又在油麻地小學師生的愛戴與挽留下固執地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，終日散發著特有的香氣”正像這位老人一樣，執著地堅守，又默默地奉獻。
草房子里的每一個人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙月奶奶，無一不有著自己的性格與特點。白三的無賴與愛財，慧思和尚的高雅與脫俗，紙月奶奶的慈愛與細謹……他們仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就暈染在每一個人物的動作，語言中。小孩們夜空下的游戲，小學老師和村民、家長、學生之間的淳樸關系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實的，同時又是凄婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇二十三
這本書是曹文軒的一部講究品位、曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。這本書曾獲“第四屆國家圖書獎”“第九屆冰心兒童圖書獎大獎”“1998來了度臺灣‘好書大家都’最佳少年兒童讀物講”等。
曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就像鋪在房頂的茅草一樣，經久不朽。
作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
草房子讀后感讀書筆記（實用24篇）篇二十四
桑桑是個很調皮的孩子，他把家里的衣柜做成了鴿籠，把蚊帳做成了漁網……經常挨打。
桑桑也很愛幫助人：給將一輪和白雀送信，給細馬放羊，給杜小康開小攤的錢……。
最后，桑桑得了一種能死人的病，經過求醫治療，好了過來。過程中桑桑經常不想治了。都是溫幼菊鼓勵他。
我懂了堅強、堅持。還好多好玩的'，我真喜歡這本書。