<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    小學五年級我(專業21篇)

    時間:2025-06-01 作者:XY字客

    優秀作文注重細節的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。下面是一些優秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

    小學五年級我(專業21篇)篇一

    10月1—7日,是國慶假期。這是一個舉國歡慶的日子,但這真的是值得慶祝的日子嗎。

    為什么我會在這里提出疑問,因為真的太多的事情否定了這個看法。每年的國慶都是意外事故的高發期,這本來是一個開心的假日,但卻有更多的人受到傷害,甚至死亡。

    每年這個時期,是大家出行的`高峰期。高速公路,火車站,車站,飛機場都是人山人海,因此導致了很多受到傷害。交通事故,這是我們最經常發生的事件。高速公路上人們因為節假日,趕著回家與家人團聚,這是值得開心的,但就是因為這個原因,多少人死在了高速公路上。因為大家的不謙讓,執迷不悟,最后害的是自己。我真的不覺得說這是一個慶祝的日子,每到這個節日就有人離開這個世界,就有人傷心痛苦,這對于有些人來說是忌日。

    這不僅僅是由于人們的問題,有時也由于環境問題。由于國慶正處于比較熱的時候,所以大家都會去游泳,所以這也是溺死身亡的高發期。每到這個時候老師家長都會跟學生,孩子說不要隨便去到湖里去游泳。但這似乎于事無補,還是有很多小孩因為不聽家長老師的勸告私自去游泳,導致溺水。

    任何事情都是有雙面性的,國慶節也不例外。沒錯國慶節是大家開心的日子,但有時由于開心人們就把命丟了。因為開心著急回家,發生了交通事故;因為開心可以放假去游泳了,導致了溺水。開心使人們快樂,使人們克服種種困難,但也會使人們丟了性命。

    國慶節到底值不值得慶祝我們無法下定論,因為這之間的可能性太多,我們無法預測。我們只能預防,或許不放假會有更多的人不會丟了性命。

    小學五年級我(專業21篇)篇二

    猴子的形象是頑皮的,活潑的。我們班就有這樣一直活潑可愛的小猴子,他叫周凱。在我們班,周凱還被同學們譽為“小周星馳”,那是因為他總能把大家逗得捧腹大笑。

    說他是“小猴子”一點也不夸張。你瞧!他從這排座位一轉眼跳到了那排,又從那排跳到這排……我都有點兒懷疑,他是不是“孫悟空”再世。

    俗話說,猴子的屁股——坐不住,周凱也是這樣。每次上課,他的屁股上像是長有釘子似的,就是坐不住,而且,還經常把筆、尺子、橡皮……都拿在手上,東看看,西摸摸,愛不釋手,好像拿著從未見過的寶貝似的。怪不得有人說他得了“多動癥”。

    周凱頭腦靈活,簡直跟猴子一模一樣。可就是學習不太認真,還愛耍嘴皮子,因而在課堂上總會挨老師的批。有一次,他的作業本被老師撕了。老師走后,他卻笑嘻嘻地跟我說:“幸虧老師撕的那一頁才寫兩三行。”咳!他哪知道那是老師手下留情呦!

    還記得那一次課間操后,我正走在走廊上。一個同學興沖沖地跑過來說:“快來看,周凱的手指頭掉了。”是嗎?我連忙跑進教室。只見周凱捧著一個杯子在笑呢!仔細一看,呀!紙杯里還有一截在動呢!我問:“你不覺得疼嗎?”他又笑了:“我把手指給切了下來,就跟切蘿卜似的,一點兒也不痛。不信,你來試試。”“不,不不不……”我推辭著,可好奇心又驅使我不由得把手指伸進紙杯。很容易地進去了,再往外拔,可怎么用力都無濟于事。我怕極了,該不會……“哈哈哈哈!”只聽周凱興奮地笑了出來,“別緊張,看我的!”說著,他輕松地將手從杯底拿了出來,杯中的水也“嘩嘩”地流了一地。哦!我恍然大悟,原來,杯底有個洞。這個小“周星馳”!

    的確,周凱就是這樣一個人,天真爛漫,活潑可愛。他,給我們班增添了無窮的樂趣。

    小學五年級我(專業21篇)篇三

    到外婆家,已經到了中午,我累壞了。在外婆家門前的草地上睡了一覺,睜開眼睛,太陽光照到眼里,金黃色的,但隱隱約約也出現了藍色——天空的顏色。聞著——“香”村空氣、陽光混合的味道,十分清新。我走進外婆家,只見外婆正在準備放鵝,我跑過去,也準備跟外婆一起去。

    走上山,把鵝給放了,那些鵝馬上去找吃的,有的為了一根鮮草而打架,最后那根鮮草被小鵝吃了;有的在變戲法,把草變進了肚子里;有的趁機在玩,一忽兒金雞獨立,一忽兒翻跟斗;還有的在kiss。我驚呆了。吃好了,我們一邊下山,一邊跟鵝聊天,可快活了。

    這可是只有在“香”村才能做的夢啊!我要在這多住幾天!

    鼠鼠結婚的故事。

    鼠鼠因為偷吃了大米而進入了大牢,要關三天,那大牢是用玻璃做的,沒有人從這逃出過。

    鼠鼠東張張西望望,看到通往希望之路后,馬上用地上的土,做成了一個假鼠鼠。原來他在玻璃底下看見了只有老鼠才能鉆過的小洞,他從底下鉆過去,跳起了天鵝舞。“哈哈/強大的我/用強大的計劃/成功地/逃出了大牢/我太偉大了!”鼠鼠說道。他實在是太小了,守門者都沒發現他。

    他走著,走出了大牢,發現對面來了個美女鼠。頓時,眼睛里出現了兩個愛心,眼光一直沒離開她,眼珠都快出來了。還把他的傳家之寶——1000多萬的耳環送給了美女鼠,于是,美女鼠嫁給了他。

    “你愿意娶美女鼠嗎?”“愿意。”“你愿意嫁給鼠鼠嗎”“愿意。”于是他們結了婚,生了小孩子,過上了幸福快樂的日子,永遠地跟大牢“拜拜”了。

    小學五年級我(專業21篇)篇四

    蓮花,一種多么美麗詩意的名字,一提起來,仿佛就進入了一種空靈,莊重、圣潔的意境和境界,哦,蓮花就是一種在浩淼的煙波上翩翩舞蹈出下凡仙子般曼妙仙姿的個性花朵,在天地遼闊中演繹出“映日荷花別樣紅”的畫朵,哦,豈止就是陽光映照得蓮花分外紅潤,其實蓮花反過來映襯得大地更加蔥蘢蒼翠、廣袤開闊;映襯得天空更加明凈而樸素、遼闊而曠遠;映襯得,白云更加悠悠飄移潔白,陽光更加閃閃亮亮的芬芳,大地更加蔥蘢而廣闊。蓮呵,讓天地為之動容。

    感覺蓮花,總就是有一種翩翩然的端莊的詩意美,美麗而不嬌艷,惹目而不招搖,嫵媚而不輕浮,隨風舞蹈而不露半分放浪,全身無處不在的就是散發出來的那種潔身自好,不容褻瀆的端莊圣潔美。走在燈紅酒綠的大城市里,看多了濃艷繁華、貪戀富貴的女子、那樣地在各種膨脹的欲望中淪落,甚至自我作賤,如果世間的女子都如蓮花般高貴莊、重地綻放,我們還會慨嘆世風日下,人心不古,社會混亂嗎?因此,總不免對鄉村浩淼煙波上的蓮花心馳神往,總想去池塘邊、湖泊邊,靜靜地佇立,靜靜地觀賞蓮花。

    在那樣的天高地闊中,煙波在陽光的閃閃亮亮中浩淼著,一層層的闊達碧綠的荷葉,漫無邊際地鋪展開去,仿佛只有把這樣別有靈性靈動的綠意渲染到極致,沉吟感嘆般地彈奏出綠的韻律,綠的抒情旋律,才能喚來,迎來一朵朵蓮花,并伴奏它們的翩翩起舞。也唯有那樣的荷葉之綠,才能映襯出蓮花的高貴、莊重、圣潔之美。站在一望無際的荷花前,自己也仿佛化入了陽光,化入了天空的空靈空闊空茫無邊中,生命如藍天大地一樣博大無邊了,煥發出一種蔑視世間丑態丑惡的大氣。

    難怪有詩人說:“生當如蓮花般高貴、莊重、圣潔之靜美”。綻放到了極致,才能如此令佛、菩薩都神往敬重,才能在污濁的世間傳經布道般喚醒蕓蕓眾生的慧根,構成了蓮花那美侖美奐,無法言說的超凡脫俗的氣質、神韻、韻味,讓人欲語還休,只能久久地、靜靜地佇立天地間,臨水而望,永不厭倦,進入至樂至美至空至靈的境界。

    小學五年級我(專業21篇)篇五

    眼睛是表達心靈的窗口,在我的腦海里一直有一顆明亮的星星在閃耀。那就是老師的眼睛,是它照耀了我不斷超越自我的人生道路。

    我的老師有一雙特別的眼睛,它變化多端,讓我們支架不住,使我們不得不佩服。

    有一次,上語文課時。由于,課文很枯燥,我盯了一下老師,只見老師講得出神入化。我不由自主的想下課玩耍的的情景。正當我美滋滋地想得入神時。突然聽到老師的聲音停止了。猛的一抬頭,老師那雙火眼金睛,仿佛望眼欲穿,狠狠的盯著我,不時放出一道閃電。“霹靂”打得我魂飛魄散。嚇得我面紅耳赤,揮汗如雨。當我羞愧的低下頭時,老師的眼睛又射出一道警告的光:“告訴我,不要開小差認真聽講。”我總算領教到了老師那雙“無聲勝有聲”的眼睛。

    老師在上課時嚴厲,在評改業時卻一絲不茍。

    有一次,我正認真的書寫著老師布置的作業。突然,我把字寫錯了,不時感到掃興極了。不禁喃喃自語到:“如果我把這個字改了,就會影響到這篇文章的書美觀,不要改吧!反正老師評改那么多本子也不會在意的。”誰知,老師一絲不茍的評改著作業。與電腦唯一的差別就是:“電腦用電,她不用。”下課時,老師用她那雙變化的眼睛帶著溫和的“陽光”,照耀著我。那一絲“陽光”仿佛帶著一種特有的韻味。原來是告戒我:“其實學習不是在得分數,而是在得知識。”那一個個意味深長的字,已刻在我的心上。

    老師的`一雙眼睛是溫和的;是嚴厲的;是尖銳的……她們用她們的心血來澆灌我們,讓我們快樂成長。我在老師眼睛的監督下擁有了我的一切!老師那雙會說話的眼睛;會變幻的眼睛……使我欽佩萬分!

    小學五年級我(專業21篇)篇六

    今年暑假,爸爸媽媽帶我去關山牧場游玩,經過差不多三個小時的車程,終于到了。一下車,我看到了一望無際的大草原,眼睛立刻被藍藍的天空、綠綠的草地、白白的云彩覆蓋住了。

    我們來到了馬場,一位被曬得黑黑的教練已經在等我們了,我選了一匹和教練臉一樣黑的馬兒,耳朵直直的,很瘦但是很健壯。兩只眼睛炯炯有神,睫毛又長又彎,它的嘴巴一刻也停不下來,悠閑的低著頭吃著草。教練把他牽了出來,交給我,說:“在騎馬時,一定要小心,想讓它加速,就夾住馬的'肚子,想讓馬兒停下來,就拉一拉韁繩。”

    我不費力氣瀟灑的騎上馬背,可是馬兒一點也不理我,還是悠閑的吃著草,不管我怎么拍它,身體來回搖晃,他還是不肯走。我著急了,使勁的用雙腿夾了一下馬肚子,他好像被我激怒了,快速的奔跑起來,我嚇得閉上了眼睛,心里念叨著“這下完蛋了,一會摔個狗啃泥就丟人啦”。我立刻調整好姿勢,仔細回想教練叔叔的話,慢慢的穩住了馬兒,駕馭住了它,它帶著我在草原上奔馳著。馬兒奔跑時體態輕盈、神形兼備,使我想到了杜甫的詩句“驍騰有如此,萬里橫行”。沒想到這小家伙吃得多,跑的也快,我選的應該是一匹千里馬啊。

    爸爸媽媽說我聰明、勇敢,騎的很不錯呢!歡樂的時光總是過得很快,太陽公公要回去休息了,我們也準備回家了。我依依不舍的看著我的千里馬,小家伙真是饞嘴啊,還在那里吃著草,樣子多么可愛啊。

    這就是我第一次騎馬的難忘經歷,它將永遠留在我記憶的海洋中。

    小學五年級我(專業21篇)篇七

    也許,那是一種緣分,也許,是命中注定,總之,她,陳老師,成了我們的數學老師。

    一年前,陳老師走進這個教室,走上這個三尺講臺,充滿希望的望著這群自以為了不起,目中無人的孩子。只記得她那雙眼睛,流露出的那種特別的美麗,她的嘴角常常上揚四十五度,出那才懶得微笑,是那么端莊,加上干凈整齊的衣服,顯得那么淡雅,就像傳說的女神。

    陳老師站在講臺上,用汗水和心血來給我們澆灌知識,然而我們,無以回報。

    “走就走,這節課大不了不上了!”

    不知是誰嘟囔了一句,班長聽到了,班長用利劍般的的目光看著他,他的臉刷一下紅了。教室里鬧哄哄的,有人居然還在笑,難道他們這的沒有一點良知嗎?班長吼了一句,他們都低下了頭,也許是良心被喚醒了。

    我想,這片師生情,讓人感動,讓人溫馨,我,永遠也不會忘記!

    小學五年級我(專業21篇)篇八

    陽春三月,我們背著生活用品坐車去“中小學社會實驗基地”,接受軍人式的訓練。在去基地的路上,同學們像春游一樣輕松、高興。沒想到一跨進基地大門,就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起,我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。

    一下車,教官就吹響了掛在胸前的口哨,挺胸抬頭地看著同學們,指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間,去房間放東西,馬上下樓集合。然后,就去食堂吃飯。午飯后,迎來了第一場訓練。我們拖著懶洋洋的身子,三三兩兩地來到了訓練場。隨著教官的呵斥聲,我們陸續進入了隊列。教官宣布:“下午的訓練項目是立正和稍息。”哦,這容易,從學前班到現在,聽口令立正、稍息已有幾年了,不僅易如反掌,而且十分嫻熟的。誰料到,收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來,便覺“啞巴吃黃連,有苦說不出”啊。長時間站立,雙腳已像沒有了知覺,額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后,又開始立正操練,時間為20分鐘,操場上鴉雀無聲。一天下來,我已全身酸痛,連腳也抬不起了。

    夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,并沒脫外衣,真是天助我也。集隊完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。

    軍訓,讓我們嘗到從未有過的苦和累,但使我們意志堅定,生存能力倍增不少。

    自從進大門的一刻起,我立刻就感到了這個軍訓基地的威嚴。而軍官們高聲的叫喊,更讓我感到了一種壓迫感。

    第一天,什麼事對我們來說都很新奇,包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內務等等。但是,我開始發現,這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”,不到五分鐘的洗澡時間,每天7小時的睡眠,前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓練”,然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是,期待午睡的我們,中午除了整理內務、寫日記外,能安慰我們的只有一個“青彤彤”的“紅蘋果”(蘋果啊!第一次發現你是這末好吃!酸甜、多汁、水靈靈,好想咬一口。畢竟,這是軍訓生活中唯一是甜的東西)。。

    第二天,極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個營區的“大哥哥”們“卸甲歸田”了!一路上,他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見!”,相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”,就顯得渺小、軟弱了很多。

    無午睡的情況還是沒有好轉,盡管有人向老師反映,但似乎效果不大。而10點睡覺、5點起床的七小時睡眠制,然我一整天都精神恍惚。

    第三天疲勞的正步速成訓練,把我們折騰得嚴重疲憊,更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最后一天!

    軍訓并沒有又留下太多,只是讓我以后的記憶中,留下一段軍營生活的記憶,以及那一聲聲“教官好”。

    換一身軍裝,站在鏡子前左瞧瞧、右看看,行個不太標準的軍禮,自我感覺良好,仿佛真成了一名英姿颯爽的軍人。

    一聲哨響,迅速集合,跟著教官去領牙刷、毛巾、飯盒……一陣叮叮當當過后,一位學哥試著問教官脾氣時,卻聽到了一句冷冰冰的“知道名字,就知道了脾氣”。未等我們回過神來,教官就已下令“疊毛巾”,整整一個小時,只是將這毛巾拆了疊,疊了拆,拆拆疊疊,疊疊拆拆,直至我們均已“凄凄慘慘戚戚”時,教官才下令停止,還沒有來得及輕舒一口氣,就又開始了“疊被子、整內務”的訓練。媽呀!整整一個下午,我們初來時的眉飛色舞、滿懷斗志全化作了垂頭喪氣,肌腸轆轆……。

    小學五年級我(專業21篇)篇九

    我有一片屬于自己的秘密花園,它很小,小的只能裝在我的心里;但是它有很大,大的能夠將我的所有秘密裝下。

    在這片秘密的花園里,我悄悄地耕耘著,我將自己每一個編織好的秘密悄悄地種下,任他們開出各種各樣的花;有開心的、不開心的。開心的花在茁壯成長,而不開心的花卻迅速凋零。我慢慢將這些凋零的花封存在記憶的盒子里,放在記憶的最深處,然后繼續耕耘。花園里的花很多,但是卻都很孤單,因為這片秘密的花園是神圣不可侵犯的。

    漸漸的,我經營的這片還原越來越大,秘密也越積越多,可是我也變得寂寞起來……。

    直到有一天,我走出了花園,撿到了一把鑰匙——交流,驚奇地發現著把要是竟能開啟花園的大門!我萬般欣喜得將這把鑰匙復制了好多把,略帶躊躇地分發給了我身邊的朋友,沒想到朋友們也都回贈給我了一把,每把鑰匙與我的那把合在一起就能打開對應的'花園大門。也就在此時,我才發現原來每個人也都擁有著一個主屬于自己的秘密花園。

    心與心的交流使花園里的花美麗起來,它們不在擁有先前的孤單,變得開朗起來。

    后來,我將花園里的花送給了朋友,與他們一同分享花兒的“美麗”。就這樣,我們每個人的花園都在漸漸減小,秘密也越來越少。

    而那把開啟心房中秘密花園的鑰匙卻依舊僅僅地握在我們彼此的手中。后來,當花園里的花都已不復存在時,只留下那把閃閃發光的鑰匙永筑于我們心中。

    小學五年級我(專業21篇)篇十

    我和語文之間,有著深厚的友誼。我愛語文,是因為有了它,我的生活變得多姿多彩;我愛語文是因為有了它,我才會愛上閱讀,并且增長許多知識,語文,就像是一個活潑可愛的'小女孩兒,我們一起讀書、寫字,愉快地度過每一天。

    早晨,和藹的語文老師走進教室,我充滿期待地望著老師,同時又急切的打開語文書。老師開始講課啦,那聲音甜美動聽,我聽的入了迷。那時,我的心已飛向桂林,耳旁隱隱約約能夠聽到小鳥的歌聲。啊,桂林好美啊!雖然我沒有真正去過桂林,但我的心卻已在課文中游覽了整個桂林山水。下課了,老師離開了教室,可我卻還沉浸在桂林美麗的景色中。

    中午放學后,我回到家,急忙打開《城南舊事》這本書開始閱讀。讀著讀著,我忘卻了自己,好像自己就是小英子,隨著文章的起伏而波動,我和主人公小英子一起哭,一起笑,一起快樂,一起憤怒。我看完第一個故事立刻淚如雨下,我很同情妞兒和秀貞,看到他們慘死火車輪下,我更是悲痛不已。

    下午放學后,我寫完作業,又復習了這一天所學的內容,還預習了第二天要學的內容。睡前,關于秀貞和你妞兒的事情還依舊浮現在我的腦海里,使我久久不能入寐。

    現在我和語文已經相處了四年了,但我們仍舊像之前一樣要好,一起學習,一起玩耍。

    小學五年級我(專業21篇)篇十一

    要說潮汐,哪兒也比不上東海的壯觀。

    今天,聽說風浪特別大,大浪一來,山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友,前去觀看潮汐。出門前,老爸到臥室對我說:“鑫鑫,觀潮時要小心一點兒,別被大浪卷走了,海邊是沒有大壩的。”我微微一笑,說:“放心吧,我是不會被卷走的,如果我被卷走,那我豈不是梁山泊的軍師——無(吳)用了?”

    到了東海邊,老爸說:“我估計這潮汐比錢塘江大潮還壯觀,最有名的就是它。”我就抓了一把沙子,把手伸進海邊,手里的沙子一下子就被沖沒了,我不禁贊嘆:“浪沒來就如此有力,浪來了該有多大呀!”

    約一頓飯的時間,海面上的風大得可以吹彎樹枝了,海浪又大了一點,潮汐似乎來了。又過了幾分鐘,浪潮又大了些,潮汐來了!

    潮汐就像一隊百萬大軍,浩浩蕩蕩地飛奔而來,人群中起了一陣騷動。我的一個朋友又喊了一嗓子:“潮汐來了,潮汐來啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完,潮汐似乎又高了,高得快能沒過房屋了。浪潮越來越高,似乎已經蓋過了天,正在沖向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮,好像大山都被震動得裂開一道長長的裂縫。

    過了好久,潮汐才結束。看看海水,已經漲到腳跟上了。

    小學五年級我(專業21篇)篇十二

    那天,放學回家,剛走到門口就看見兩輛消防車在小區門口停著,因為小區里停滿了車,所以消防車無法開進來。我加快步伐,走到電梯旁就聞到一股燒焦味,鄰居告訴我:“七樓西戶廚房著火了!”

    接著七樓的女主人飛快地跑進電梯,看起來很害怕,我也隨著進去了,我問:“誰在家?”她緊張地說:“孩子…。”到了七樓后那股燒焦味越來越濃,幸好!沒有人受傷,火也很快撲滅了,這時我才松了一口氣。

    剛來到這個小區的時候,小區幾乎沒有車,路兩旁就是我們小孩子的天地,我們玩自行車、捉迷藏、滑板……多么美好啊!晚上,幾個老人在那說說笑笑,多么和諧啊!空氣中還沒有太多的汽車尾氣。

    再看看現在路旁停滿了汽車,連騎自行車都是個問題,晚上清凈了許多,可是卻少了平時的歡聲笑語,空氣中有一股難聞的尾氣味,也污染著我們生活的環境。仿佛天空沒有以前藍,沒以前繽紛多彩。我希望大家能低碳一些,讓我們的生活變得多姿多彩,讓天空變得更藍,讓空氣變得更清新,讓我們變得更加和諧、美好!

    我也不希望讓生活變得無趣……。

    小學五年級我(專業21篇)篇十三

    曾經見到你上體育課的艱辛,我相信像你如此堅強和有毅力的女孩,定能挑戰自我,把體育成績提上去!我在前方迎接更優秀的你!

    娉娉:你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力,老師期待著你不斷地進步。

    活潑、開朗、坦率,需有幽默感的你,帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級爭得了不少榮譽。假如,你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。

    有你在的地方總是充滿了生機,同學們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字,大家期待下學期看見一個更加優秀的`你。

    見到你的第一眼,老師就被你那道劍眉,那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦,多讀精思是你的學風,熱情開朗,關心集體是你的人生態度。每次我們交談,你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲,還有老師的信任,同學的敬佩。孩子,你辛苦了。在成績面前,你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

    你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂:我喜歡你這“啦啦隊長”,聲音像洪鐘,又大又響;我喜歡你關心班集體,是個天生的樂天派,我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動癥”和不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病,你會是一個非常可愛的同學,愿意成為老師心目中的好學生嗎?你越來越無愧于“數學王子”的稱號。勇于向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你,做事要是更有耐心一些,各科成績定會在班上遙遙領先!

    課堂上,你默默無聞,不會回答一個問題,做作業時,抓耳撓腮,想不出問題的答案…可是一和同伴游戲,你就活力四射,像換了一個人似的,如果你在學習上也能這樣生龍活虎,就好了。

    你是個機靈的孩子,隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業質量,在新的一年里,爭取更大的進步。

    聰明伶俐的你,朗讀聲情并茂,特別是你寫的字,其他老師嘖嘖稱贊,和我的太像了,你改的作業,同學們都分辨不出,但是,你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好,百分之百的付出,我的這種人生態度,你學到家了嗎?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

    父母給了你一個聰明的腦袋,你本是一個好學自信成績優秀的女孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心,更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請你深思。

    每一節課,你都有新鮮的見解,每一次發言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創造出奇跡,不僅為班級學校爭了光,還贏得了很多同學的崇拜。

    小學五年級我(專業21篇)篇十四

    十九元五角,是我現在自己用勞動換來的“結晶”,更是一次挑戰自我的成功,第一次叫賣作文。

    那次,音樂老師董老師要我們準備笛子,我不想總是依賴父母,決定靠自己能力掙錢買笛子。

    周日,一向嬌生慣養的我和菲菲兩個人在十字路口上,菲菲給我做了榜樣——她拿著報紙喊起了:“家事國事事事關心,讓我們關注國家大事吧!”果然見效了,一位叔叔給了我們5角錢,菲菲給了他一份報紙,就這樣ok了,她拿著戰利品向我顯擺。我很不服氣地拿了一摞報紙,向前走去,用小聲又結巴的的口氣說了:“國……國家大事,人……人人關心!”菲菲告訴我應該把聲音喊得洪亮一些,就這樣我大聲喊道:“賣報紙,賣報紙,讓我們走近身邊的新聞吧!”果然功夫不負有心人,一位姐姐買走了一份報紙,我開心地抱起菲菲,告訴她我的第一次成功了!她也為我高興,就這樣5角、1元累積了我這一天的汗水和勇敢。

    我和菲菲將“戰果”統計了一下,我們的收獲還不小,我掙了十九元五角,足夠我買一支笛子的,我真開心!

    晚上,我把這件事告訴了我的媽媽,媽媽雖然很不舍得,但我知道,她一定會為我開心,為我驕傲。媽媽告訴我,我這次可以賣出這些報紙是因為我付出了汗水,可以敢于做這件事是我有勇氣。這次叫賣讓我知道了賺錢是多么的辛苦啊!

    這是我第一次挑戰自我,第一次享用自己的“戰利品”,這是一件很令我驕傲的事。

    小學五年級我(專業21篇)篇十五

    一、編寫說明:

    譯林版《牛津小學英語》教材的施教對象是小學三至六年級學生,全套教材共8冊,每學期使用一冊。本套教材按照“話題---功能---結構---任務”的體例進行編寫,要求教師依據課程的總體目標并結合具體教學內容,為學生提供較為真實的情境,創造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與,讓學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,幫助學生順利完成學習任務。《英語課程標準》以學生“能做某事(cando…)”的形式具體描述各個級別的要求,第一級為四年級結束時的要求,第二級為六年級結束時的要求。雖然課程目標級別不完全等同于基礎英語教育階段的各個年級的要求,但是,分級目標仍對于基礎教育階段各個學段或年級的教學和評等,提供了循序漸進、穩步上升的指導要求。因此,教師在把握課程標準目標級別和年級教學要求之間的關系時,仍應堅持國家英語課程標準的整體性、靈活性和開放性原則。

    二、總體要求:

    (一)概述。

    《課標》指出,英語教學的目的是培養學生運用語言進行交際的能力,也就是說,教英語是為教會學生用英語,而不是記住英語知識。因此,在小學英語教學中,應把握“階段側重,全面發展的原則”,充分調動學生的智力和非智力因素,全面發展聽、說、讀、寫四項基本技能,努力抓好閱讀教學,培養學生按意群閱讀的良好習慣,并通過閱讀能力的提高來促進綜合語言運用能力的發展。

    (二)《5a》具體要求。

    1、熟練掌握每個單元中“b”部分列出的單詞,要求聽懂會說,發音準確。熟悉單詞的拼寫形式,進一步了解字母/字母組合在單詞中的發音規則。能在有語境設計的練習中正確使用所學單詞。

    2、正確運用“c/d”部分的主要句型結構,了解其所具有的功能,并能圍繞相關的話題,在相應的場合中進行交流。

    3、全面理解“a”部分的課文內容,能通讀與背誦;熟悉課文所涉及到的語言現象和語法知識,掌握其用法。

    4、有機整合教材,靈活處理e部分拓展的內容。

    5、適當了解英語國家的一些文化習俗和其他相關知識。

    三、教學建議:

    (一)教材分析:

    本冊教材共包括8個新授單元和2個復習單元,話題涉及“學校建筑”、“談論新居”、“上音樂課”、“過萬圣節”、“作家務活”、“課后活動”、“野營旅行”、“學習形狀”等等;教學板塊分為“課文(a)”、“單詞(b)”、“主要句型(c/d)”、“課外拓展(e、f、h)”以及語音訓練(g)五大塊。

    (二)教學建議:

    1、關于單詞:

    (1)按照四會(聽說讀寫)要求掌握每單元的新單詞,通過圖形、實物或中文提示來認知該詞,并通過語境化的問題設計,了解該詞的意思、詞性和用法。

    (2)強化對學生詞形變化的訓練。

    五年級的學生應掌握一定的詞型變化的規則,單復數的訓練從三年級就已開始,代詞的使用在四年級也已接觸。因此,現在的重點應當是“動詞原形---現在分詞”的變化。此外,還要注意介詞的正確使用。

    本冊書中共給出了67個配圖的單詞,另外“c”部分如有新詞也應盡量要求學生掌握。

    2、關于主要句型:

    對“主要句型”這一塊,我們要求學生在理解意思的基礎上,掌握該句型的結構,了解它所具有的功能,并能在所提供的情境中正確運用。

    主要句型是一個單元中極其重要的部分,相對于單詞而言,它的教學過程要復雜一些。本冊書中給出了句型結構的主干,教師首先要盡可能自然地導入情境,然后通過圖片提供不同的情境,讓學生作替換練習,以此熟悉句子結構及其用法。最后,教師要設計貼近學生實際的活動,讓學生借助話題的討論,真正掌握該結構的功能,把“話題---功能---結構---任務”靈活、有機地結合起來,完成教學任務,保證教學效率。

    《5a》的主要句型一是出現了現在分詞的使用,二是在回答中注意肯定與否定/單數與復數的對比,三是有第三人稱單數的使用,故而需要師生雙方的耐心。

    3、關于課文:

    能聽懂課文內容,流利朗讀并背誦課文。通過課文的學習,適當了解英語國家的一些文化和語言習俗。

    課文提供的是一個與學生的學習和生活很接近的、較為真實的情境,課文中所用到的句子也是學生在日常生活中隨處可見的。因此,學生應該對課文有一個全面而正確的把握,并能在真實環境中模擬交流。

    《5a》的課文在形式上已經和《3a》、《4a》不同了,不再是圍繞某幅圖的一問一答,而是一個有內容提示的小故事,且涉及到的文化知識也比以前多,需要學生從總體上去把握全文。

    4、關于拓展部分:

    該部分包括游戲、故事、童謠和歌曲等,基本上是本單元內容的延續或拔高,教師可根據實際教學情況,將其穿插在教學環節中。“e”部分要求詳細講解。

    5、進一步引入字母(字母組合)發音規則的概念。

    《4b》完成了輔音字母(字母組合)發音規則的學習,自《5a》起開始介紹元音字母的發音規則。由于元音字母的發音規則比輔音復雜,所以教師要特別講清楚符合某種發音規則的單詞的拼寫規律;某個元音字母的發音規則講完了以后,一定要匯集幾種情況進行比較,可以結合日常的辯音題講解,也可以加入語法的講解,確保學生對此環節的牢固掌握。

    6、關于復習單元:

    復習單元的內容緊跟教學單元,但容量較少,題型也不夠豐富,牽涉到“寫”的內容更少。教師應根據實際教學情況,找出學生的薄弱環節,有針對性地做一些增補練習。

    7、關于《課堂練習》:

    要求保質保量地用好《課堂練習》。今年對各年級的《課堂練習》又做了一定量的改動,刪除了一些繁、難、偏和重復性的習題,因此沒有選做部分了。我們要求必須先做后講,條條過關,杜絕先講后做。一定要從習題中反饋出學生對新知掌握的情況,再據此進行補缺補漏。同時,《課堂練習》仍然作為期末命題的參考。

    8、關于“每日必讀”:

    “每日必讀”是一個專門性的閱讀教學內容,它是為了擴大學生的詞匯量,提高學生的閱讀能力而專門編排的原版英文小故事。根據五年級學生的年齡特征和認知能力,選取幾篇經典名著,按情節劃分成容量相等的幾部分,穿插在《課堂練習》的相應板塊中。作為我縣統一的小學英語課外讀物,教師要向學生講解生字詞,串講全篇課文。并解釋特有的語言及文化習俗。

    保證學生能流利地朗讀文章,理解文章內容,了解文章大意。

    9、幾點教學建議。

    (1)遵循《課標》中所提的“盡量使用英語,適當利用母語”的原則,用英語組織課堂教學,給學生增加接觸英語的時間,讓學生感受到英語的實用性,提高聽說能力。

    (2)強化閱讀教學,通過課外閱讀擴大學生的語言輸入量,培養按意群閱讀的習慣,提高閱讀、理解能力,促進綜合技能的發展。

    (3)課內和課外都要加大書寫技能的訓練,通過當堂檢測發現和解決問題,并通過家庭作業進一步強化規范書寫的意識,提高寫作水平。

    小學五年級我(專業21篇)篇十六

    1. 珊珊:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

    2. 唐冬梅:你性格內向,言語不多,但你待人有禮貌。能遵守學校的各項紀律,與同學關系融洽。希望你上課能積極舉手發言,加強能力的培養。如果字跡端正些,那就更好了。老師希望你以后大膽些,主動些,向更高的目標努力。

    3. 劉雪松:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次數學考了好成績你好高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,積極動腦,不斷進取,成為一個更出色的你。

    4. 鑫陽:尊敬老師,是你的優點,可是你卻和“懶惰”交上了朋友,作業本上,你空空缺缺,令老師多么失望啊;考試時,有些字你都寫不出來,令老師多么著急啊!你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣,會給你帶來多大的遺憾!

    5. 何宜勉:你是一個心地善良、是非分明、有責任心的孩子,尤其你豐富的知識很令同學羨慕。但是老師希望你努力向身邊的好同學學習,讓成績一天天提高。老師喜歡你在書海暢游的勁頭,更愿意看到你充分發揮自己的聰明才智,取得更優異的成績!

    6. 程舒琪:你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。

    7. 本來,你是一個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚,而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績。

    8. 李卓瑩:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

    9. 馨怡:你是個乖巧懂事的孩子,特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發言,做個更優秀的學生,相信你能做到!

    10. 紫薇:你不好意思笑了的時候,上課積極舉手發言的時候,認真掃地做值日的時候,和同學們都能友好相處的時候,是你最可愛的時候。老師很希望,這樣的時候多一些!如果,讓懶惰消失,把自卑消滅,你就進步更大了!

    11. 回想你,腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,你的沉穩、機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。不過,平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里,一定會非常出色。

    12. 羅元鵬:你那出色的美術功底令老師佩服,你那細致的工作態度讓老師折服。我真想說:你是個十分優秀的小畫家。感謝你一個學期來為班級黑板報所付出的心血。希望你對待學習也能像對待美術一樣充滿熱情。只要你再多一份細心,多一份主動,相信你的文化課成績也能像你的美術天賦一樣“獨領風騷”!

    13. 聶傳斌:你是個很愛勞動的男孩,每當勞動的時候,就會看到你積極的身影。最臟最累的活兒,你都搶著干。你有良好的學習愿望,要克服學習上的困難,不斷向前進!

    14. 軍陽:你是一個活潑有個性的孩子,從你的作文老師看出你很會從與眾不同的角度思考問題。但是你還有很大的潛力沒有發揮出來,平時你時常不專心聽講,對于學習又顯得漫不經心,這樣只會阻礙你的進步。想想你的爺爺奶奶多不容易!老師相信你只要專心于學業,“腳踏實地,持之以恒”,一定會有令人矚目的成績!

    15. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言。你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。

    16. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動,熱愛勞動,關心集體。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,你一定會非常出色。

    17. 程依陽:或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直都認為你是一個非常聰明的學生,事實也確實如此,你經常有精彩的回答和優秀的成績。可你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你一定可以成為像黃夢琪那樣的優生。試試看,老師等你的好消息!

    18. 李炳霖:你是一個很要強很自信很有個性的孩子,常常有較出色較獨特的見解。如你認真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現。望你揚長避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!

    19. 召祥:你長得虎頭虎腦的.,隨時都是笑瞇瞇的,自然流露出你心靈的善良。或許你有些調皮好動,老師有時也因此批評你。但老師心里,一直認為你很不錯并且很喜歡你。如果在學習上多放一些精力,盡最大努力把你薄弱的文化基礎補一補,自我約束能力再強一些,你會越來越出色!

    小學五年級我(專業21篇)篇十七

    我的家鄉在海南樂東,每當到春節的時候,都會熱鬧非凡。

    除夕前幾天,濃濃的年味早就在大街小巷里了,然后大人和小孩都為了能更好的過一個愉快的春節忙得不亦樂乎,都在仔仔細細的清理房子,把不要的東西統統拒之門外,為的就是在春節前把所有的霉運統統趕出家門,引來歡悅的喜氣。我們家也是一樣,家里全民動員,然后各有各的職責-——我負責把地板掃干凈,拖干凈,還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍;爸爸負責把整個房間收拾得有條有理,還要再把紗窗拆出來沖洗一下;而媽媽負責把廚房和廁所擦干凈。

    過春節,年貨是不可少的。可不是,除夕前一天,一大早,然后我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時候挑年貨,但爭先恐后的情景還是發生了,超市里擠滿了人群,每個人的購物車里都裝了大包小包的零食和年貨。我也是一樣,進了超市拿到車后,就迅速地仔細挑選,左挑一包右拿一包,幾下就把購物車塞得滿滿當當的。

    除夕當晚,吃團圓飯后,我從商鋪里買來了不可計數的火柴炮,打算這天晚上過個癮,左點一個,右扔一個,突然間就劈劈啪啪的響。12點一到,新年的鐘聲剛一敲響,整個樂東像是活了過來一樣,家外面到處都是威力十足的長炮的響聲,天空上都是五顏六色的煙花,火光一亮,那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞,不一會變成了一朵美麗的花朵。

    這就是我的家鄉的春節,怎樣樣,熱鬧吧!

    小學五年級我(專業21篇)篇十八

    今天晚上,聽媽媽說爸爸要回來,正好爺爺和奶奶一起回來,所以媽媽和大娘,我,哥哥姐姐,都忙活起來。

    媽媽和大娘做飯炒菜,哥哥和姐姐去樓上搬椅子。這時爸爸打來一個電話,說快到家了。

    我說:“姐姐,我倆去接爺爺奶奶和爸爸吧。”

    姐姐說:“是媽媽叫我們去嗎?”我說:“不是。”

    姐姐說:“走吧。”

    我們很快就到了街上。過了一會兒,姐姐說:“過了一大會兒,怎么還不來呀?”這時一輛車從倉上的路上過來。我興奮地說:“這個車一定是爸爸的。”姐姐說:“不可能。”我說:“肯定是。”一會兒果然我聽見了爸爸的聲音。我馬上跑了過去,姐姐也跟了過來。我和姐姐一起說:“爸爸奶奶爺爺和大姑父回來了。”爸爸說了好多話,我看見大娘打了一個電話。聽著好像是和成龍哥哥打的。回到家,我們吃了一頓豐盛的晚餐。吃完飯我躺在床上玩了一會就睡著了。媽媽幫我脫了衣服和鞋子。

    小學五年級我(專業21篇)篇十九

    今天,我無意中發現了媽媽的臥室非常整潔,而我的臥室里卻亂糟糟的。心里羨慕的我恨不得把媽媽的臥室和我的臥室對換一下。可是,這誰也做不到呀!“有了”,我大叫一聲,雖然不可以把臥室對換,但我可以把我的臥室收拾得和媽媽的臥室一樣干凈整潔呀!

    說干就干,我立刻就回到了自己的臥室,開始打掃了。我先把那些擺放的亂七八糟的書拿出來,一邊“嘿吆,嘿吆”地喊著號子,一邊用吃奶的勁把書都從書櫥上搬下來。干了一會兒,我就感覺累了。于是我休息了一會兒,又開始埋頭干了起來。大約過了十幾分鐘,我終于把書都從書櫥里搬了出來。看著這些像小山一樣的書,我發起愁來,到底該怎樣擺放呢?急得我像熱鍋上的螞蟻——心神不寧。俗話說,“兵來將擋,水來土淹,總會有辦法的”我自我安慰道。

    我又靜下心來想了一會兒,終于想到把書分類擺放的法子。于是我把自己的書按童話、漫畫、成語故事、課外讀物、名著等分了類,然后一一擺放在我制定的位置上。

    接下來,我開始打掃臥室里的衛生了。我首先拿來一個大袋子,把不用的東西裝進去。大袋子“吃”地飽飽的了,卻只裝了一部分東西。我急忙又拿了一個,可還是不夠,于是又拿來一個繼續裝,直到累得我汗流浹背,氣喘吁吁,才把那些不用的物品裝完。然后在媽媽的幫助下,我們把它們都掃地出門了。

    最后,我拿來拖把和抹布,徹底給我的臥室來了一個大掃除。

    這一次收拾衛生,雖然很累,但看到臥室里整整齊齊,窗明幾凈的樣子,我的心里真比吃了蜜還甜。

    小學五年級我(專業21篇)篇二十

    我,盡管是多么平凡的一個字,但它卻活出了精彩,活出與眾不同!

    我行我素,這是我的風格;重視好友,這是我的優點;熱愛寫作,這是我的追求。幾者并不互相矛盾,而是表現自我的方式,它讓我感覺到生命的活力,生命的精彩,甚至生命的跳動!

    我,一個雖頑皮但又聽話的雙面人:在家里很霸王氣,目中無人地玩弄爸爸媽媽,因為我們是個和美又歡樂的幸福家庭!在校里我聰明乖巧,人見人愛,老師的評語是:名如其人,惠質蘭心!

    我的追求,是神圣的寫作,它在我的心目中占據了重要的地位!我在寫作并不覺得無從下手,更不會覺得無聊啦!我天生對寫作有著一種特殊的熱愛,它是我生命精彩的一部分,它是我燦爛道路的起點,它是我童年的夢想!

    我愛獨來獨往,不受別人的束縛,喜歡自由自在的感覺,可我偏偏討厭寂寞,想結識眾多好友,與自己暢談心事,傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友,讓他們做我生活和學習上的鏡子,幫助我改正缺點,發揚優點,一展我的風采!我珍惜身邊的每一個朋友,堅信只要我對他人好,他人就會真心待你!

    每個人都有各自的精彩,視乎你有沒有發現。我們不是平凡的,我們是屬于精彩的,要活出自己的一片精彩的廣闊天空,讓自己一展所能吧!

    小學五年級我(專業21篇)篇二十一

    油菜是我最喜歡的花。今天我去田間觀察油菜。

    我一進入田野,就聞到一股香味。我沖向菜地。

    油菜花已經開了不少了,金燦燦的,像是誰不小心碰壞了春姑娘的金色墨水瓶,弄的到處都金燦燦的,你在遠處看,還以為是誰在田野里丟下這么多金子,走進一看,哦,原來是油菜花。有的油菜花只展開兩三片花瓣,只能算是半開,你瞧,它多像一個害羞的小姑娘;有的花瓣全都展開了,露出了金黃的花芯,好像在說:“你瞧,我們多漂亮。”有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。

    這么多油菜花,一朵比一朵漂亮。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前這一地油菜花當作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

    過了一會兒,我意識到我不是菜籽,我在看菜籽。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和理解自己的學習和生活。如果你正在寫心得體會,可以參考一下以下的范文,或許能夠找到一些新的寫作思路和技巧。作風建設是黨的根本任
    青春是我們成長的階段,我們在這里收獲知識、經歷挫折,塑造自己的人格。以下是小編為大家精選的青春成長路,讓我們一起勇敢邁向更好的未來。時光飛逝,歲月荏苒,我們已由
    讀后感是讀完一本書后對其中的內容、思想和情感進行總結和體會的一種表達方式,也是對閱讀體驗的回顧。接下來是一些讀者們寫的精彩讀后感分享,讓我們一起來欣賞一下吧。
    安全演講稿不僅僅是傳遞信息,更要引起聽眾的共鳴和行動。下面是小編為大家整理的安全演講稿范文,以供參考和學習。尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:生命,從降臨的那
    安全演講稿是通過文字的方式展示安全宣傳信息,起到教育普及、警示提醒的作用。安全問題時刻關乎我們的身心健康,以下是一些實用的安全演講稿范文,希望能夠為大家帶來一些
    一個好的活動方案可以提前預見到潛在的問題,并采取措施加以解決。接下來,我們將為大家介紹一些成功的活動方案,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。陳:其實在我們的校園
    會計人員需要不斷學習和更新知識,以適應經濟發展和法律法規的變化。以下是小編為大家整理的一些會計總結范文,希望可以為你提供一些寫作參考和思路。《公司會計工作計劃》
    工作報告可以幫助我們建立自己的職業規劃和目標,通過總結和概括工作經驗,為自己的未來職業發展路徑做出明確的規劃。以下是一些優秀的工作報告范文,可以給大家提供一些寫
    心得體會是我們獲得的經驗的結晶,可以幫助我們更好地理解和掌握所學的內容。手里有一份珍貴的心得體會范文,那么,你就擁有了無窮的學習和思考資源。“父親,我愛您勝過自
    在寫申請書時,我們需要展示出自己的學術和專業能力,并結合個人經歷和目標說明為什么我們是最佳選擇。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望能夠給大家一些靈感和參
    寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優秀的作文來提升自己吧。這些優秀作文不僅在內容上有獨到之處,而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。生活就是一個萬花筒
    優秀作文的篇幅要適當,不能太長也不能太短,要能夠充分發揮出作者的觀點和思考。優秀作文是對學習過程的一次總結和反思,可以發現自己的不足和提高的空間。寫一篇優秀的作
    合同協議的有效性需要符合法律的規定,特別是合同的內容不能違反法律法規的強制性規定。如果您對于合同協議的撰寫感到困惑,以下的合同協議范文或許能給您一些啟示。
    優秀的作文,不僅要有清晰的思路和準確的表達,還要有獨特的文采和巧妙的轉折點。每一篇優秀作文范文都蘊含著作者對生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。
    寫一份加油稿,就是給內心灌注力量,讓我們變得更加堅韌和堅定。在閱讀這些加油稿時,希望大家能從中找到屬于自己的力量和動力,勇敢面對挑戰。只因你是我心中的英雄,十四
    思想匯報是一種培養自我意識和自我管理能力的重要方式,可以幫助我們不斷提高個人素質。以下是小編為大家收集的思想匯報范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟發。
    通過教學工作總結,我們可以審視和改進自己的教學方法和策略。這些教學工作總結范文展示了教師們對教育教學的熱愛和追求卓越的精神。堅持以______重要思想為指導,根
    優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一起欣賞一些優秀作文的佳作,相信會給大家帶來不同的思考和感悟。從我們呱呱墜地到生
    誠信是一種道德品質,是指在人際關系中對他人保持誠實、守信的態度和行為。下面為大家推薦一些名人名言,這些語句充滿著誠信的力量和智慧。在發展不斷提速的社會中,我們都
    租賃合同是租客和房東之間互相約束的一種法律文件,確保租賃關系的穩定與公正。以下是一些典型的租賃合同范文,供出租方和承租方作為參考和借鑒。甲方(出租方)身份證號碼
    前臺工作也要求具備團隊合作精神,與其他部門和同事緊密配合,共同完成工作任務。下面是一些前臺工作中的成功案例和經驗總結,希望能給大家帶來一些靈感。尊敬的領導:您好
    優秀的作文應該具備獨特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。以下是小編為大家分享的一些經典優秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一些思考。今天早上,小紅
    檢討書是我們自我修正的工具,讓我們能夠更好地面對自己的過錯,并且有所成長。接下來是小編為大家準備的一些檢討書實例,希望能對大家撰寫檢討書有所幫助。尊敬的老師:您
    通過工作心得的寫作,我們可以發現并改進工作中存在的缺點和問題,提高工作效率和質量。小編為大家精心挑選了一些工作心得范文,希望可以給大家的工作帶來一些新的思路和啟
    幼兒園小班是孩子生活中的一個大家庭,老師和同學們成為了他們的親人。幼兒園小班的總結是一份珍貴的寶藏,以下是一些幼兒園小班總結范文,與大家共同分享。20xx年9月
    規章制度是為了維護組織或團體的正常運轉而制定的,具有約束力和可執行性。規章制度的作用不僅僅是約束行為,更是為了維護組織的公平公正和秩序穩定。為了使住宿員工更好地
    自我介紹需要言簡意賅地概括出個人信息,但又要避免顯得太過冷漠或華而不實。接下來,我將為大家分享一些自我介紹的技巧和經驗,希望能對大家有所幫助。大家好!我是來自廣
    學習心得的內容可以包括學習方法、學習態度、學習計劃等方面的總結和體會。在這里,小編為大家分享了一些學習心得總結的范文,希望能激發大家的學習熱情。雷鋒同志是中國家
    發言稿是在公開場合發表演講時用來引導思路和傳達觀點的一種文字材料。以下是小編為大家整理的幾篇經典發言稿,供大家學習和參考。大家下午好!我叫xxx,來自xx班。今
    培訓心得體會是對培訓機構和培訓師教學效果進行評估和反饋的重要依據。不同主題和背景的培訓心得體會范文,可以為大家提供多樣的寫作思路。很慶幸自己能夠進入法學院xx部
    優秀作文是作者用心靈的觸動感染讀者,讓讀者產生共鳴和思考的一種藝術創造。優秀作文是語言的藝術,它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。它們,是中華民族的代表;它們
    畢業論文的撰寫過程需要遵循學術規范和相關要求,包括文獻綜述、研究設計、數據收集和分析、結果呈現等環節。以下是一些優秀的畢業論文范文供大家參考,可以從中了解寫作的
    所謂策劃方案,就是為了實現設定目標,明確目標達成的路徑和方式,制定出詳細可行的方案。通過閱讀這些策劃方案范文,可以幫助你更好地理解策劃方案的要點和注意事項。
    教學計劃的制定是一項需要教師認真思考和研究的任務,只有堅持科學合理的教學計劃,才能達到預期的教學效果。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。
    月工作總結是對一個月工作的梳理和總結,它可以幫助我們不斷優化工作流程,提高工作質量和效率。接下來,小編特別整理了一些經典的月工作總結范文,希望能夠對大家的寫作有
    工作中的成就與不足,讓我更加清楚自己的優勢與改進的方向。以下是一些具有啟示性的工作心得體會范文,供大家進行參考和借鑒。疫情防控越到吃勁的時候,越需要提氣、鼓勁,
    發言稿是我們展示自己才華和思想的重要方式之一,因此我們應該認真對待它的撰寫和演講。以下是一些成功演講者的發言稿片段,如果你想了解他們是如何在公眾場合表現出色的,
    無論遇到什么困難和挫折,勵志的力量會給予我們勇氣和動力去戰勝它們。以下是一些成功人士的勵志總結范文,希望可以給大家帶來一些啟發和思考。1.我比你瘦!比你努力!你
    優秀作文避免敷衍了事的描述,而應該注重細節,突出亮點。下面是一些膾炙人口的優秀作文片段,希望能夠激發大家的寫作靈感。我家養了一只既聰明又可愛的小貓。它長著一雙黑
    在實習中,我們可以通過總結心得來反思自己的表現,進一步提高自己的工作能力。最后,附上一篇實習心得范文,希望對大家營造一個良好的寫作氛圍。時光飛速,一轉眼我已經從
    工作鑒定可以激勵個人不斷提高自己的工作能力和水平,實現職業生涯的進步和發展。大家不妨參考以下的工作鑒定范文,從中借鑒一些評價方法和思路。尊敬的醫院領導:您好!我
    競聘是對個人綜合素質的考驗,我們需要通過總結自己的優點和經驗,才能在競爭中脫穎而出。以下是一些競聘模板,供大家在撰寫競聘材料時作為參考。。尊敬各位領導、各位同事
    黨性分析材料的撰寫應當客觀公正,同時注重分析問題的本質和根源。以下是小編為大家整理的黨性分析材料案例,希望對大家了解黨員干部的問題和表現有所啟發。習近平總書記指
    英語是一門語法規則較為嚴謹的語言,學習英語可以提高我們的邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些英語總結范文,供大家參考學習。曾經,以為友誼是萬歲的,是無所不能
    教師心得體會是教師在長期從事教育教學工作中,對自己的教學經驗、思考和感悟進行總結和歸納的一種方式。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,僅供參考,大家一起來看
    優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考。時光匆匆,轉眼間我上初三了。有多么
    教師心得體會的總結,可以幫助教師更好地發現自己的優點和不足,進而進行自我反思和提升。下面是一些優秀的教師心得體會范文,供大家參考和借鑒。最近園里組織全體教師再次
    除夕是中國傳統的重要節日之一,代表著辭舊迎新、團圓祈福的意義。以下是小編為大家整理的除夕夜放鞭炮推薦,讓你在這個特殊的夜晚里放飛一把火花,慶祝新年的到來。
    制定計劃書之前,我們需要對所要解決的問題進行分析和研究,以確定最佳的解決方案。接下來,小編將為大家分享一些成功人士的計劃書范文,讓我們一起學習他們的經驗和技巧。
    優秀作文具有獨特的個性和風格,它能夠讓讀者進入作者創造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是一些優秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。
    優秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家參考。我家門前有一株臘梅。每當春天到秋天的時候,萬紫千
    青春是學習的黃金時期,我們要努力學習,為未來打下堅實的基礎。青春是人生中最熱血的時期,充滿了追逐夢想的勇氣。青春是我們發展興趣愛好和培養才能的關鍵時刻。以下是一
    作文能夠讓學生在思考和表達中找到自己的樂趣,激發他們對學習的興趣。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的寫作水平。
    優秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發共鳴,并給予深刻的思考。這些優秀作文范文具有感人至深的主題和優美動人的語言表達,給我們帶來了很多思考。秋天來了,果子熟了。蘋果
    在實習鑒定中,應該注重對實習生的優點和不足進行客觀、公正的評價,幫助實習生發現自身存在的問題并進行改進。以下是一篇實習鑒定的示范文本,希望能夠為大家在寫實習鑒定
    優秀作文是對寫作者思想能力和表達能力的一種綜合評價標準。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。廉潔是我們中華民族的傳統美德。古往今來,有
    技術合同是一種約定雙方在科技領域合作的法律文件,其目的是確保技術合作的順利進行,保護雙方的合法權益,促進科技創新和產業發展。我們需要簽訂一份技術合同了吧。技術合
    教學計劃能夠提前預知教學過程中可能存在的問題,有備無患。以下是小編為大家收集的優秀教學計劃范文,供大家參考和借鑒。本學期的英語教學工作緊緊圍繞縣教研室的英語教學
    國慶節是中國人民隆重而莊嚴的節日,是紀念中華人民共和國成立的日子。下面是一些精選的國慶節總結范文,歡迎大家閱讀并進行借鑒。各位老師,各位領導你們好:去年的夏天我
    作為一名學生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創造出優秀的作品,展示自己的才華和能力。下面是一些優秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
    演講稿是一種有效的溝通工具,它可以幫助我們與聽眾建立聯系,引發他們的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的演講,這些演講不僅在當時引起了轟動,而且至今仍有很大的影響力
    總結心得體會可以加深我們對所學知識的理解和應用,提高我們的學習效果。以下是一些關于心得體會的優秀范文,供大家參考和學習。新春的祥和被一場新冠肺炎疫情打破,肆虐的
    演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于晦澀的詞匯和長句。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們以其獨特的視角和深入的思考給人們留下了深刻的印象。敬愛的.老師,親愛的
    學會欣賞和分析優秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。實驗可以幫助我們證明很多的事情,
    通過寫個人簡歷,我們可以系統地對自己的成長和發展進行總結和梳理,讓我們更加清晰地了解自己的優勢和劣勢。需要一些個人簡歷的寫作指導嗎?我們為大家整理了一些常見問題
    通過寫工作心得,我們可以對工作的重要性、方法和技巧進行深入思考和分析。以下是一些來自各個行業的工作心得分享,讓我們一起來傾聽不同領域的聲音和思考。其實銷售是最鍛
    一個好的策劃方案應該具備可操作性、可衡量性和可追蹤性。以下是一些經典的策劃方案范文,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。一、值得表揚之處:1、學生會在職成員基本全部
    在寫培訓心得時,我們要注意結合實際情況,具體描述所學內容,同時也要體現個人的思考和感悟。接下來是一些值得借鑒的培訓心得范文,希望對大家的寫作有所啟示。
    專題范文可以從多個角度和層面來分析和解釋一個特定主題。以下是小編為大家收集的專題范文,它們是由各個領域的專家和學者撰寫的,具有一定的權威性和參考價值。
    通過閱讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識面,增加自己的思考深度和廣度。小編為大家整理了一些精美的總結范文,希望可以給大家帶來靈感和啟發。老師們、同學們:你們好!
    演講稿可以被用于各種場合,如學術會議、商務會議、慶典活動等。通過閱讀演講稿范文,可以了解不同主題和風格的演講,提升自己的寫作和演講水平。為進一步推進全縣社會救助
    通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長與進步,找到自身的不足之處并加以改進。8.通過這次討論,我明白了傾聽和尊重他人意見的重要性,也認識到了不同觀點的價值
    作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。小編為大家整理了一些經典的作文范文,希望能給大家帶來一些寫作上的啟發。請看湖南的一篇
    黨課是黨員和干部學習黨的理論知識、提高黨性修養的一種重要方式。希望以下的黨課總結范文能夠對大家的寫作提供一些建議和參考。黨章是立黨治黨管黨的總章程,是全黨必須共
    策劃方案是在完成一項任務或解決一項問題時所采取的一系列有序行動的詳細計劃。策劃方案的編寫還需要綜合考慮各種資源和利益相關者的需求和利益。以家長會為契機,讓家長真
    培訓計劃的制定需要考慮員工的實際情況、部門的需求和市場的動向。來看看下面這幾個成功的培訓計劃案例,看看你是否可以從中找到靈感。廚房工作人員。1、積極學習《食品衛
    寫心得體會有助于思考自己的優點和不足,進而有針對性地提升個人能力。接下來,請您關注一些來自名人和專家的心得體會,他們的經驗將給我們帶來啟發。光陰似箭,歲月如梭,
    培訓心得體會既要突出培訓的亮點和收獲,也要誠實面對自己的不足和需要改進的地方。以下是小編為大家整理的一些培訓心得體會分享,希望對大家的學習和工作有所啟發。
    我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動,讓這些記憶成為我人生的寶貴財富。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。《傅雷家書》給了我許
    高二教案是指用于指導高中二年級教學的一種文檔,是教師在備課過程中進行教學設計的重要參考資料之一。以下是一份高二教案的實用范例,希望對教師們在備課和教學設計中有所
    演講稿范文是一種在特定場合下,用于演講的書面材料,可以幫助演講者更好地組織思路和表達觀點。在閱讀這些演講稿范文時,我們可以注意它們的語言風格、邏輯結構和表達手法
    范文范本是提供給學習者參考的優秀寫作樣本,能夠幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能增加大家的寫作技巧和視野。尊敬的xxx:為
    匯報材料是一種重要的工作技能,需要我們不斷學習和提升。這些范文涵蓋了各個層級的匯報材料,包括個人匯報、團隊匯報等。和努力方向。現將對照檢查情況報告如下:。(一)
    寫一篇優秀作文需要充分發揮自己的想象力和表達能力,使文章觀點清晰、層次分明。閱讀優秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例
    教學工作計劃是教師進行教學活動的基礎,是確保課堂有效進行的必備工具。在這里,我們為大家提供一些教學工作計劃編寫的技巧和方法,希望能夠對大家有所幫助。
    營銷策劃的目標是通過有效的市場推廣活動,實現產品銷售的增長和企業利潤的提升。看看下面的營銷策劃范例,或許對你的市場推廣有所啟發。企劃20xx年度工作總體指導思想
    學生演講稿是學生在演講過程中展示自己個性和獨特思想的重要機會,也是培養學生自信心和自主性的途徑。在這里,我為大家整理了一些備受贊譽的學生演講稿,讓我們一起來感受
    我希望我的人生按照自己設定的方向前進,因而,在這個與社會交接的階段,不得不先為自己的未來做一個設想,做一個規劃,讓自己能有一個確定的目標,這樣才好找準方向前進,
    調查報告是一種將實地調查和數據分析相結合的書面材料,用來表達對某一特定問題或現象的認識和觀點。如果您對調查報告的撰寫感興趣,可以查看以下一些經典案例和實用參考資
    演講是一種有效的溝通方式,通過準備并使用講話稿,可以使演講更加有力和有說服力。下面是一些成功演講者的講話稿范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。尊敬的各位老師、
    通過每月一次的工作總結,我們可以清楚地看到個人在這個月內所做出的貢獻和取得的成績。小編為大家整理了一些精選月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    一份合理的裝修合同可以讓雙方在裝修過程中明確各自的權益和義務,避免不必要的糾紛和爭議。以下是小編為大家整理的一些標準的裝修合同范本,供大家參考和使用。
    范文范本的閱讀可以培養我們的審美能力和理解能力,提高我們對文學作品的欣賞和鑒賞水平。范文范本6:以下是一篇精選的范文范本,具有鮮明的思想和宏大的視野,希望大家可
    峰巒如聚,波濤如怒,莘莘學子漫漫路,望古今,意澀苦,傷心成敗皆入了土,多少成績都作了土。做學習的勞動者,是喜是憂纏繞在我的心頭。都說一分耕耘,一分收獲,但事與愿
    勞動合同是維護勞動者合法權益的法律保障,也是用人單位合法運營的法律要求之一。接下來,我們給大家提供一些勞動合同樣板,供大家參考和參考。甲方:乙方:雙方于____
    優秀學生對問題有敏銳的洞察力和深入的思考能力,善于分析和解決難題。接下來,我們將聚焦于一些獲得優秀學生稱號的同學,一起了解他們積累成功的經驗和方法。
    范本是對某種主題或話題進行深度探討的杰出作品,可以給我們提供思考和參考的角度。小編為大家準備了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和啟示。
    黨課教學可以通過講座、授課、案例分析等方式進行,以滿足不同學員的學習需求。以下是一些優秀的黨課教師的經驗分享,希望對大家的黨課教學有所啟發。同志們:我們:。黨的
    范本的使用應該靈活和多樣化,我們可以選擇不同類型和不同題材的范本進行學習和參考。范文范本是在寫作上的靈感和啟發,使之更具獨特性和思想深度。以下是小編為大家整理的
    在寫作過程中,要運用恰當的修辭手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。我們可以從以下一些優秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。十三歲,已不再是那個
    主站蜘蛛池模板: 久久亚洲精品无码观看不卡| 国产精品免费一区二区三区| 国产精品成人国产乱一区| 国产精品成人不卡在线观看| 国产精品v欧美精品v日韩精品| 精品国产一区二区三区免费| 日韩精品在线视频| 精品露脸国产偷人在视频| 蜜臀久久99精品久久久久久| 日产国产精品亚洲系列| 中文无码精品一区二区三区| 精品一区二区三区在线成人| 国产a精品视频| 精品一区二区三区高清免费观看| 亚洲精品欧美精品日韩精品| 人妻少妇偷人精品无码| 欧美日韩精品一区二区三区| 久久性精品| 国产欧美国产精品第一区| 久久免费国产精品| 9久久9久久精品| 午夜精品久久久久久影视777| 成人精品视频一区二区三区| 国产精品色视频ⅹxxx| 久久久久人妻精品一区二区三区| 亚洲国产精品国自产电影| 亚洲精品午夜国产VA久久成人 | 精品国产麻豆免费人成网站| 国产精品 猎奇 另类视频| 无码精品国产VA在线观看| 国产精品成| 97精品人妻系列无码人妻| 亚洲国产精品无码久久九九| 亚洲天堂久久精品| 国产精品视频一区二区三区四| 久久精品成人一区二区三区| 国产精品成人在线| 精品无码一区二区三区爱欲| 亚洲第一区精品观看| 精品国产成人国产在线观看| 欧美高清在线精品一区|