優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇一
鏡頭二。
某中學(xué)門口,放學(xué)鈴已經(jīng)響了,學(xué)生們忙從教室里匆忙地出來(lái),各赴各地。瞧,六班那位不小心骨折的同學(xué),被他的同學(xué)攙扶著緩慢地前行。隊(duì)伍里總有一些令人聽著十分的話語(yǔ),比如“對(duì)不起”“sorry”“謝謝”。人群中也不時(shí)發(fā)出童真的歡笑,和諧的陽(yáng)光灑在了每一個(gè)人的身上。
鏡頭三。
某十字路口,前面的事故積蓄了螞蟻的交通,司機(jī)們并沒(méi)焦急,而是互相安慰,終于,車流又移動(dòng)起來(lái)了,不過(guò)沒(méi)有人搶路,他們緊張有序地走向新的方向,和諧的氣氛籠罩著每個(gè)人的心。
鏡頭四。
某敬老院,老人們愉快地在打撲克,下象棋。瞧,又有幾個(gè)青少年過(guò)來(lái)了,他們走向某幾位殘疾老年面前,幫他們推輪椅捶腿,一片祥和的氣氛。
鏡頭五。
一張告示上,某企業(yè)董事長(zhǎng)為回報(bào)社會(huì),捐款1億美元以投資建設(shè)新農(nóng)村。
鏡頭六。
當(dāng)世界充滿了愛(ài),世界就會(huì)充滿和諧,我們的明天會(huì)更美好。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇二
我從姥姥家回來(lái),爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,就是一個(gè)迷你的海底世界。里面住著許多小魚,有清道夫、小鯊魚、血鸚鵡還有可愛(ài)的小烏龜。
我是第一次見到清道夫這種魚,它長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。我對(duì)它沒(méi)什么了解,所以我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)清道夫可以有效清理水中的垃圾、雜物,所以又被叫做垃圾魚。為了保持魚缸干凈,爸爸就養(yǎng)了一條清道夫。
我家的海底世界還有一條小鯊魚,大家聽到鯊魚是不是害怕了?其實(shí)小鯊魚不是海里那種鯊魚,而是一種觀賞的小魚,它只不過(guò)和鯊魚長(zhǎng)得有點(diǎn)像,它可不會(huì)咬人哦!
有一次我在寫作業(yè)的時(shí)候,聽見一陣噼里啪啦的聲音在我耳朵旁邊響起,我回頭一看,原來(lái)是小烏龜,它爬上了加熱棒,想從魚缸里逃出來(lái)。小烏龜是不是想越獄啊?我以為它是想看看外面的世界,后來(lái)媽媽告訴我,烏龜是兩棲動(dòng)物,它可以在水里生活,也可以在陸地生活,它是想爬出來(lái)呼吸呼吸新鮮的空氣。
我家的海底世界真是太有趣了,我很喜歡它!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇三
媽媽也是其中的一位,她在老奶奶的旁邊給老奶奶用濕毛巾擦臉。可老奶奶還是昏迷不醒。最后,一位中年人著急的說(shuō):“這112怎么還沒(méi)來(lái)啊?這人都成這樣,恩……不行,還是我們自己去吧!”
說(shuō)完就立刻把老奶奶背了起來(lái),奔向汽車站,大伙也不甘落后,緊跟在后面。我們上了15路汽車,是去醫(yī)院的。坐在車上的乘客見老奶奶昏迷了,紛紛讓座。最終,在大伙的幫助下,老奶奶平安無(wú)事。醫(yī)生說(shuō):“老奶奶只是血壓太高了!沒(méi)事的,放心吧!”大家這才舒了一口氣。
就在這時(shí),老奶奶醒了,從床上爬了起來(lái),她滿臉淚水,說(shuō):'謝謝你們!是你們救了我!”說(shuō)完,立刻跪了下來(lái),想要跪謝大家。大家連忙把她扶了起來(lái)。這一刻,把在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。
是啊!人間處處有真情,世界充滿了愛(ài)!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇四
余浪老師的演講聲情并茂,那激情澎湃、鏗鏘有力的話語(yǔ),撞擊著我們感情的閘門;生動(dòng)翔實(shí)的故事,激起了我們的共鳴;真情感人的互動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)的表達(dá),并有一種發(fā)自內(nèi)心的沖動(dòng),想大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了!爸爸,您辛苦了!我愛(ài)你們!”
媽媽是一盞明燈,在我迷失方向時(shí),她會(huì)指引我、照亮我,走向光明。媽媽是一輪明月,在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí),她會(huì)陪伴我、支持我,給我充滿信心。爸爸,是春天里的一縷陽(yáng)光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的.一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)處不在的!余老師給我們講了個(gè)有關(guān)老師的故事。有一所山村學(xué)校,孩子去上學(xué)時(shí)要經(jīng)過(guò)一條很寬的河,學(xué)校的兩個(gè)老師三十年如一日把孩子們背過(guò)河。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可貴啊。老師的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,有一分光,照亮了別人,耗盡了自己。老師您辛苦了,我愛(ài)您!
最后余老師講的是自強(qiáng)自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等,這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn),如果連這些最基本的生活小事都不會(huì)做,將來(lái)又怎么能做大事呢?所以自強(qiáng)自立是很重要的。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我,余老師的演講讓我懂得“愛(ài)”,而我們要匯報(bào)“愛(ài)”,我們就一定好好讀書,不辜負(fù)所有愛(ài)我們的人!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇五
只有活在愛(ài)的世界里,你才會(huì)健康成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷小編為大家通過(guò)的讓世界充滿愛(ài)的作文,歡迎閱讀參考。
歷經(jīng)滄海桑田的大自然用綿長(zhǎng)的歲月讀懂了愛(ài),歷經(jīng)各種磨難的我們?cè)谒说年P(guān)懷中讀懂了愛(ài),世界上充滿了愛(ài)的語(yǔ)言。五月的花香,六月的艷陽(yáng)里也同樣夾雜著愛(ài)的氣息,愛(ài),無(wú)處不在。
在今天這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,我看了一個(gè)感人的節(jié)目——《讓世界充滿愛(ài)》,聽著那一句句樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,我不禁流下了熱淚,心想:到底什么才是愛(ài)呢?這個(gè)問(wèn)題困擾著我,讓我不信陷入了沉思。
愛(ài),是爸爸媽媽的呵護(hù);愛(ài),是老師那深刻的教育;愛(ài),是他人的關(guān)心。在這個(gè)變化多端的世界里,我也經(jīng)歷過(guò)愛(ài),它是一雙溫暖的手,一本記載著許多無(wú)法了解的知識(shí)的書,一句讓人豁然開朗的話語(yǔ),但由于我年少無(wú)知,無(wú)法理解“愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ),可現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的小學(xué)生了,對(duì)“愛(ài)”的理解也已經(jīng)有些清晰了。
愛(ài),是爸爸媽媽的呵護(hù),在我的童年里,爸爸媽媽給了我溫暖的懷抱。從睜開眼睛到學(xué)習(xí)走步,從一個(gè)幼稚的小女孩到一名六年級(jí)的小學(xué)生,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,在我小時(shí)候,我常常哭泣打鬧,讓父母忙得手忙腳亂,在一旁的我根本對(duì)他們不理不睬,不高興時(shí)還跟他們頂嘴,現(xiàn)在想起來(lái),真是不應(yīng)該啊!
愛(ài),是老師的教育,從幼兒園到小學(xué)六年級(jí),我身邊常常能看見一位默默奉獻(xiàn)的老師,當(dāng)我們?cè)诩抑兴笥X(jué)時(shí),她們或許還在那明亮的燈光下,不辭辛苦地工作著;當(dāng)我們?cè)谡n堂中聽著老師講課時(shí),我們總是能聽出有一絲沙啞的聲音;當(dāng)我們?cè)谶^(guò)生日時(shí),不免能想到:老師的生日是什么時(shí)候呢?她們有過(guò)生日嗎?回報(bào)老師的東西應(yīng)該是分?jǐn)?shù)吧!我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師為我們所做的一切。
……。
在我們的身邊,有著許多這樣的人,或許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。生活是煙波浩渺的大海,而我們則是那一條條小魚,這些小魚中,有善有惡,幫助我們的不只是那些熟悉的人,還有一種愛(ài),但它是短暫的,就像車窗前的`樹影,一閃而過(guò),那就是素不相識(shí)的人們善良的愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)吧,去對(duì)那些關(guān)心你的人,為你付出的人說(shuō)一聲,“您辛苦了”,“謝謝您”的話語(yǔ)吧!不要辜負(fù)了她們的期望。她們用一點(diǎn)一滴的愛(ài)經(jīng)營(yíng)著這一件件小事,做為新世紀(jì)的我們,必須要懂得感激,珍惜。來(lái)吧!用一顆純潔的愛(ài)心去創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界吧!!!
人們現(xiàn)在的理念是這個(gè)世界上,現(xiàn)在擁有愛(ài)心的人越來(lái)越少了。我對(duì)這種觀念是不認(rèn)同的。我想經(jīng)過(guò)5月12日那一場(chǎng)重大地震后,人們的觀念也改了。
5與人12日的一天是每個(gè)中國(guó)人都感到震驚,感到痛心的一件事。地震發(fā)生后,整個(gè)中國(guó)、乃至整個(gè)世界都動(dòng)起來(lái)了。中國(guó)的汶川發(fā)生了8級(jí)地震,造成房屋倒塌,房屋下埋著我們多少同胞啊!
中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者便組織人員去搶救汶川人民,時(shí)間就是生命,生命高于一切。我國(guó)的人民子弟兵,冒著危險(xiǎn)去搶救在房屋下被埋的老人、孩子。
人民子弟兵們寧愿自己不吃不喝不睡,也要就埋在廢墟下的人民。住在公路旁,坐在地上吃飯,用最短的時(shí)間把飯吃完,繼續(xù)搶救埋在廢墟下的人們。每當(dāng)就出一個(gè)身患這是,人民子弟兵們比得到什么都高興。
在人民子弟兵的搶救人的時(shí)候。那些無(wú)法去現(xiàn)場(chǎng)幫助人民子弟兵搶救人的群眾們也組織起來(lái)捐款,為四川人們捐物,捐錢,自己家有困難的人也紛紛伸出了援助之手。雖然捐的不多但這也是群眾們的一份愛(ài)心。
得到汶川地震的消息后,教育局也組織學(xué)校捐款,也為四川人們見了一份有價(jià)值的保險(xiǎn)。多一分錢便多了一份可以救災(zāi)民的藥品,多十元錢便可為災(zāi)民多見一個(gè)溫暖的暫住的活動(dòng)板房。
在汶川大地震時(shí),有學(xué)校塌了,所有的人都被埋在了里面,只有一個(gè)班級(jí)的人在外上體育課才躲了過(guò)去。在地震的前一刻有一個(gè)教師里的老師將學(xué)生有序的送出了教師逃了出來(lái),而自己卻為救一位學(xué)生自己夾死在了門框中。
有一位老師用自己那寬大的雙臂死死護(hù)住了四位同學(xué)。那四位同學(xué)被救出時(shí)老師的身體仍然是護(hù)著孩子的那一個(gè)美麗的姿勢(shì)。
有一位學(xué)生自己為了救自己的同學(xué)在這地震中失去了他那陽(yáng)光般的生命,雖然他失去了生命,但他的那種愛(ài)心,卻永遠(yuǎn)保留著呢?讓每個(gè)像他那樣大的學(xué)生也懂得了舍己為人,所以他死的是有價(jià)值的,那幾位英勇的老師也是好樣的。
地震發(fā)生五天內(nèi),全國(guó)便捐款捐了好幾十億人名民幣,就出了許多被困的人,那日夜奮斗的人民子弟兵仍然在奮斗的搶救人員。人民子弟兵雖然就出了那么多的人但是仍有許多人困時(shí)間長(zhǎng)而死了。
各地的醫(yī)院也派去了醫(yī)生和醫(yī)學(xué)設(shè)備。還有醫(yī)藥公司業(yè)務(wù)線絹送醫(yī)藥,使藥物充足。
這些令人感激的人們,他們有權(quán)接受我們的贊譽(yù)。讓世界充滿愛(ài),這已不是夢(mèng)想了。
烏黑眉毛下,一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚(yáng)的弧度是他自信的體現(xiàn);手中緊握的書本,是他求學(xué)的渴望,身上的綠軍裝,是他心中最執(zhí)著的信----他,便是雷鋒。
陽(yáng)春三月,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒,一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡,他的干一行,愛(ài)一行,鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,牢固樹立遠(yuǎn)大理想,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;在生活中,心中有集體,心中有他人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。走雷鋒的路,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)我們永遠(yuǎn)不變的要求。
正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人,世界才充滿了愛(ài)。在我們的身邊,就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué),她,就是霍宗澤,一個(gè)身材嬌小的女生,一日,她在深海區(qū)游泳時(shí),忽然聽到有人呼救的聲音,危急的時(shí)刻,她勇敢地挺身而出,將自己的安危置之度外,奮力游到男子身旁,將他推向岸邊,當(dāng)男子脫離危險(xiǎn)時(shí),霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字,甚至都沒(méi)等對(duì)方說(shuō)一句謝謝,便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的最好體現(xiàn)么。有人曾問(wèn):什么是愛(ài)?我說(shuō),愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影,愛(ài)是最無(wú)私地奉獻(xiàn),愛(ài)是陽(yáng)光雨露,是生命之源泉。
雷鋒的心中,正是有了愛(ài)。他樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),他謙虛謹(jǐn)慎,服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚(yáng)出他愛(ài)黨,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí),雷鋒把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃儉用,甚至不曾為自己買過(guò)一瓶汽水,但在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí),卻又是那么毫不猶。他不顧自己,只為全心服務(wù)人民,回報(bào)祖國(guó)。在雷鋒去世后,毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂(lè)于助人的精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠(chéng);人之相伴伴于愛(ài)!
在我們的身邊,正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人,他們延續(xù)著雷鋒的精神,他們無(wú)私的愛(ài),感動(dòng)著世界,我們的世界才充滿了愛(ài)。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇六
去年暑假的一天,我獨(dú)自一人漫步在雨過(guò)天晴后的街道。濕潤(rùn)的水泥路面上微微散發(fā)著潮氣,空氣也異常清新,街頭巷尾無(wú)不彌漫著一種雨后潤(rùn)澤的氣息。我穿著新買的帥氣的衣服,心里很是得意,想出去炫耀一番。小伙伴們那羨慕的目光不停向我投來(lái)的情形仿佛就在眼前,心里不禁由衷的高興,就連太陽(yáng)公公好像也向我露出了笑臉。
見到這種情形“快閃”二字立即閃現(xiàn)在我的腦海,誰(shuí)知,正當(dāng)我向路邊縱躍之時(shí)那面包車早已以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái),“嚓”的一聲狂飚般掀起的濁浪撲面而來(lái),可惡的泥點(diǎn)不正不偏正好落在我的白衣服上,望著潔白衣服上滴滴點(diǎn)點(diǎn)的泥水,我大驚失色,氣憤不已。
正在我唉聲嘆氣之際,前方一輛黃色轎車又飛馳而來(lái),我心想:“今天的倒霉事真是讓我一個(gè)人碰上了。”吃一塹長(zhǎng)一智,惹不起我躲得起,離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我一邊想一邊向旁邊的店鋪門臺(tái)上跳去,本以為剛才的一幕會(huì)“卷土重來(lái)”,可萬(wàn)萬(wàn)令人想不到的是----剎那間那司機(jī)仿佛看穿了我的心思,有意放慢了速度,在我身旁緩緩駛過(guò),就連污泥濁水的坑洼竟也無(wú)一點(diǎn)泥水濺起,透過(guò)灰色的車窗,我仿佛看到了那司機(jī)純潔的微笑,頓時(shí),一股暖流涌入我的心田,澆灌了那朵美麗的真情之花,他和我對(duì)視一笑,漸漸消失在遠(yuǎn)方的碧空……。。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇七
我有一個(gè)智慧、風(fēng)趣的外公,他正直而又不失熱情,嚴(yán)厲而又不失慈祥,幼小的我在他的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大,一家人其樂(lè)融融。
草長(zhǎng)鶯飛的春天,小草綠了,嫩得能掐出水來(lái);花兒開了,紅的嬌艷,黃的溫暖,紫的高貴,還有一些不知名的白色小花,安靜地獨(dú)自開放,像繁星一樣點(diǎn)綴著熱鬧的花叢。漂亮的蝴蝶仙子們繞著這些花兒來(lái)回飛舞,多么美麗動(dòng)人的春景啊!我采擷了一束鮮花,用綠葉作伴,又花了九牛二虎之力捉到了兩只可愛(ài)的粉色蝴蝶。當(dāng)我把這些“春天”帶到外公面前時(shí),他露出了久違的孩子般的笑容:“我看到春天了,春天也來(lái)到了我的身邊,真好。謝謝你,叮叮!”
轉(zhuǎn)眼到了秋天,田野里的玉米和大豆被成熟的果實(shí)壓彎了腰,果園里散發(fā)著陣陣的果香,農(nóng)民伯伯們正在熱火朝天地收獲著全家的希望;公園里的銀杏葉一片片飛落,靜靜地躺在地上,像一把把小扇子。外公好久都沒(méi)有看到秋天的景象了,我找來(lái)竹籃,里面放滿了剛剛采摘的新鮮的大豆、玉米和瓜果;又在地上撿了幾片漂亮的銀杏葉,夾在書中,連同大豆瓜果一起送到了外公面前。外公吃著我采摘的瓜果,高興地說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),這就是秋天的味道,是豐收的味道。我也感受到了收獲的喜悅。叮叮,你真棒!”
冬天是童話的世界,是我們這些孩子喜歡的季節(jié),外公不會(huì)不喜歡吧。等到期盼中的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,我迫不及待地奔到院子里,捧起潔白的雪,讓它們?cè)谖业氖种凶兂梢粋€(gè)漂亮的雪球,然后飛快的跑向外公的房間:“外公,快看,下雪了。”外公滿臉慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)看到美麗的雪景了,叮叮快把手伸到我被窩里暖暖……”
也許外公身體上的病痛我們無(wú)能為力,但我可以讓他看到外面的世界。外公,你一定要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),等我再大些,會(huì)把更多更美好的事物“搬到”你面前,給你單調(diào)苦悶的生活增添一些色彩!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇八
今天,我躺在床上,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我的眼神跟著一只小螞蟻,與他做了一次出乎意料的游歷。
風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢,天空變得無(wú)比湛藍(lán),在沒(méi)有任何聲音的世界里,我的目光投向一只螞蟻。看著他那悠閑和自在的爬著,過(guò)了一會(huì)兒,我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì),到處都是螞蟻,都舉著小小的酒杯,來(lái)慶祝這個(gè)值得歡喜的日子,每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡,來(lái)表示螞蟻之間的友誼,其實(shí)我也想和他們一起狂歡,只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。
到了螞蟻村,我看到了許多螞蟻,可是,所有螞蟻加起來(lái)還沒(méi)有一歲小孩大,因此我感到螞蟻是多么的渺小。可是它們好像還沒(méi)有感覺(jué)到自己在世界上的地位,有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒(méi)什么不一樣,它們也有:理發(fā)店、蛋糕房、spa館,就連減肥店和公共廁所都有,可見螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了,它們有的在采集食物,有的在推比自己身體大三、四倍的東西,我真不知道是誰(shuí)給了他們那么大的力量去推那些東西。
我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午,知道媽媽把我叫醒為止,我才知道自己在做夢(mèng)。可我是多么留戀在螞蟻村中的漫游啊!!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇九
我是一株草,是大自然間最不起眼的生命體。仙鶴把帶有綠色希望的種子撒向大地,于是山間遍野便有了我的身影。
我雖是大自然間最微小的生命體,但我可以讓大地充滿生機(jī),讓山間遍野成為綠色之谷。
我沒(méi)有其他生命體的絢麗多彩,但花朵因有我的存在,而更加芬芳。大地也因有我的存在,而更加生機(jī)勃勃。
我不像太陽(yáng)那樣偉大,可以照亮整個(gè)人間。但我可以給人間帶來(lái)綠色。
我不像花兒那樣給大地帶來(lái)絢麗多彩,但大地因有我的存在才不會(huì)孤寂。
我不像星辰明月那樣,可以在黑暗中給你指明方向,但大地有我才會(huì)有生機(jī)。
我是一株草,藍(lán)色的天空下最微小的綠色生命。主宰世界的人類可以任意將我踐踏,但我毫無(wú)怨言。只希望,那主宰世界的人類可以將腳步放輕。
我是一株草,沒(méi)有人注意到我的存在。但我仍然要以挺拔的身姿,最健壯的`身軀展現(xiàn)在世人面前。
我是一株草,是藍(lán)天下最微小的生命體,但并不代表我卑微。
小溪潺潺,河流沖蕩,在通往大海的路上,因?yàn)橛形遥悴挪粫?huì)感到孤寂。
我是一株草,但我并不卑微。
我是一株草,是天底下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體。風(fēng)吹雨打,山河破碎,我也依然能夠絲毫不動(dòng)。
我是一株草,有我的存在,大地就不會(huì)缺少綠色。有我的存在,大地就不會(huì)缺少生機(jī)。
我是一株草,我要帶著神圣的使命來(lái)給大地填滿綠色。
我是一株草,天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體!!!
我是一株草,天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體!!!
我是一株草,天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體!!!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇十
夜,已經(jīng)深了,我也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....在我的夢(mèng)中...
我來(lái)到了20xx年,我走在街上,見道路兩邊沒(méi)有一點(diǎn)花草樹木,汽車川流不息,沙塵紛飛,散發(fā)也嗆人的煙味,我被弄得咳個(gè)不停。
"小朋友,上街怎么不戴氧氣瓶呀?這樣會(huì)受不了的啊!"一個(gè)老爺爺對(duì)我說(shuō)。不說(shuō)還真不知道啊!街上那些人個(gè)個(gè)都戴著笨重的氧氣瓶呢!
"老爺爺,為什么要帶氧氣瓶呢?這樣多不方便呀!"我疑惑地問(wèn)。
"咳!我們也不想這樣呀!可是環(huán)境被破壞得太嚴(yán)重了,大量森林被破伐,工廠向河里傾泄污穢,水源都污染了,大氣層和臭氧層被破壞了,宇宙的強(qiáng)烈光線都可以曬死人啊!這不,你看,那幾個(gè)小姑娘不正撐著新發(fā)明的紫外線抵御傘啊!呀!糟了!我忘了撐傘了!"老爺爺搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)。
"那不是說(shuō)可以移居到別的星球上去嗎?移居了,不就沒(méi)有事了嗎?"。
"孩子啊,科學(xué)家們還沒(méi)有找著呢!"。
這時(shí),天上打了幾聲雷,下起了傾盆大雨,我剛好口干,就張開嘴巴接雨。咦?怎么回事,雨水竟是酸的!
"老爺爺,雨水是酸的,你們?cè)趺春妊剑浚ⅰ?/p>
"叮鈴鈴。。。。。。"我從夢(mèng)中驚醒,回想夢(mèng)中所發(fā)生的一切,我不禁感概,大自然的力量是無(wú)窮的,人類破壞它,它也必將報(bào)復(fù)人類,最終糟秧的是我們自已。
人們啊!從現(xiàn)在起,保護(hù)我們的家園——地球。
人類只有一個(gè)地球!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇十一
從太空上看,我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球。而在我們的周圍,因?yàn)橛袠淠荆谢ú荩续B兒,有昆蟲,我們的'地球又是一個(gè)充滿綠色生機(jī)的家。看!草地全是綠茸茸的草。聽!溪水撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺搖曳般的脆響——叮咚叮咚。
但是,某一天,那一片片樹的海洋,卻在一瞬間變成了荒地,也在我們的心上劃下了一道傷痕。洪水來(lái)了,那木頭做成的東西再好,也都是徒勞的——他永遠(yuǎn)沒(méi)有我們的生命珍貴。讓我們?yōu)榱苏滟F的生命,多植一棵樹吧!
校園里、街頭上,那一個(gè)個(gè)垃圾桶,是我們保護(hù)環(huán)境的使者。他們裝滿了那些污染環(huán)境的“惡魔”。可有些人比那“惡魔”還要惡魔。他們把垃圾隨地亂扔。有一天,一個(gè)人把香蕉皮扔在地上,不但不改還不聽別人勸,于是自己滑了一跤。親愛(ài)的人啊,請(qǐng)別再上演“豬八戒吃西瓜”的鬧劇了。
天空里,大樹上,那一群群自由自在的鳥兒,被人類變得恐懼。可惡的捕獵者說(shuō)鳥兒是他們的朋友,卻把鳥兒射傷,成為口中的美食,讓我們失去了一份大自然的聲音。讓我們?yōu)榱舜笞匀粍?dòng)聽的聲音,保護(hù)他們,愛(ài)護(hù)他們。
在這里,我作為一名小學(xué)生,我建議更多的人們,為了珍貴的生命,為了消滅“惡魔”,為了大自然動(dòng)聽的聲音,多植一棵樹,多撿一片垃圾,多愛(ài)護(hù)鳥兒。讓天空碧藍(lán),讓河水清澈,讓花草茂盛,讓動(dòng)物自由自在地生活,讓綠色世界永存!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇十二
大自然在杰西李的秋天和冬天發(fā)出最美麗的聲音。
炎熱的夏日,鳥兒無(wú)精打采,蟬在絕望地尖叫:“好熱啊!太熱了……”突然,傳來(lái)一聲巨響,轟隆隆,轟隆隆。是誰(shuí)發(fā)出了這震耳欲聾的聲音?原來(lái)雷公不喜歡這討厭的烏云,想把它趕走。雷聲只吼了幾聲,就把烏云哭得滿天,豆大的雨滴落下來(lái),落在溪流和河流里,發(fā)出叮咚、叮咚的聲音;調(diào)皮的雨滴一會(huì)兒落在葉子上,一會(huì)兒落在花上,像可愛(ài)的清潔工,給它們洗澡;馮姐姐不會(huì)閑著的。她向南北吹了一會(huì)兒,讓粘在樹葉和花朵上的灰塵都落到下面的土壤里.這雷、雨、風(fēng)的聲音就像是大自然準(zhǔn)備的奏鳴曲,放松我們的心情,打開我們的身心,讓我們?cè)谶@自然的聲音中回歸自然。雨聲越來(lái)越小,但水滴還在往下滴。隨著鳥兒的歌唱和蜻蜓的飛翔,雨后的余音被播放出來(lái)。
秋高氣爽,秋風(fēng)拂去樹上的葉子,你可以聽到山里樹葉落在地上的擦拭聲,蠶在努力做它的小家。咚,一個(gè)熟透的蘋果從樹上掉了下來(lái),在樹下做一個(gè)秘密的孩子,真是滑稽。
寒風(fēng)刺骨,寒冬將至。調(diào)皮的北風(fēng)吹來(lái),讓奔騰的河水結(jié)冰,不再發(fā)出動(dòng)聽的聲音;光禿禿的樹枝上覆蓋著晶瑩剔透的冰晶。馮姐一經(jīng)過(guò),冰晶就搖搖晃晃地立著,從樹上掉下來(lái)摔碎了。遠(yuǎn)處的山坡上積滿了雪。我不知道誰(shuí)在大聲喊叫。雪醒了,轟隆隆地從山坡上落下。
期待的春天終于來(lái)了,我?guī)?lái)了溫暖的春風(fēng)。它讓冰上的雪悄悄融化,它讓調(diào)皮的北風(fēng)在別處嬉戲,它讓落在地上的果實(shí)發(fā)芽;它使樹上的葉子再次生長(zhǎng)。不久,我們的.城市和村莊被綠樹和紅花所包圍.
大自然的聲音需要你用心去傾聽。我們?nèi)祟悤?huì)發(fā)出美妙的聲音。我們制作各種樂(lè)器,演奏各種歌曲,與人類美妙的聲音相匹配,帶給我們一種放松或興奮的感覺(jué)。當(dāng)然,我們也為大自然制造不和諧的聲音。比如;森林里砍伐森林的聲音,山上到處都是爆破的聲音,空調(diào)總是開著的聲音.
聲音是我們的生活伴侶。讓優(yōu)美、自然、和諧的聲音每天陪伴著我們。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)(匯總13篇)篇十三
有一天,上帝讓我穿越時(shí)光隧道,來(lái)到了未來(lái)的世界——22世紀(jì)。
在未來(lái)的世界里,全是花草樹木。仿佛來(lái)到了一個(gè)大花園里。房子到哪去了?車到哪去了?原來(lái)他們?nèi)急灰粋€(gè)遙控機(jī)器給壓縮,放到人們的口袋里去了。
我來(lái)到交通路小學(xué),剛走到校門口,校門就自動(dòng)打開了。只見走道上綠樹成蔭,道路的兩旁種著高大的樹木,想哨兵一樣。走進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到了教室里,看到的都是高科技的東西,而且每一張桌子上都有一臺(tái)電腦。老師所要講的內(nèi)容,都會(huì)在電腦中出現(xiàn)。如果哪位同學(xué)不好好聽講,他的電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)警,如果還不聽講的話,就會(huì)有機(jī)器人出來(lái)教育他。未來(lái)的學(xué)校太好了!
來(lái)到校園,我碰到了劉宏,他要請(qǐng)我到他家做客。只見他從口袋里拿出了一個(gè)遙控器,朝空中一按,立刻就出現(xiàn)一棟房子。房門打開之后,出來(lái)了一個(gè)“馬克”的機(jī)器人,他高高興興地將我們迎進(jìn)去。屋里的東西全是自動(dòng)化的。用遙控器一指揮就行了。這一次,我吃上了一頓“自動(dòng)食品做飯機(jī)”做出的豐盛飯菜,真是太好吃了!
吃晚飯,我和劉宏走在大街上,看到人們開的不是汽車,而是騎著一種又快捷、又方便、還很環(huán)保的車。這種車不但不會(huì)排放廢氣,而且行駛速度比汽車還快。
“叮叮叮……”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了,我連忙跳進(jìn)時(shí)光隧道,時(shí)光隧道又把我送回了原來(lái)的世界。