優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇一
鏡頭二。
某中學(xué)門口，放學(xué)鈴已經(jīng)響了，學(xué)生們忙從教室里匆忙地出來(lái)，各赴各地。瞧，六班那位不小心骨折的同學(xué)，被他的同學(xué)攙扶著緩慢地前行。隊(duì)伍里總有一些令人聽著十分的話語(yǔ)，比如“對(duì)不起”“sorry”“謝謝”。人群中也不時(shí)發(fā)出童真的歡笑，和諧的陽(yáng)光灑在了每一個(gè)人的身上。
鏡頭三。
某十字路口，前面的事故積蓄了螞蟻的交通，司機(jī)們并沒(méi)焦急，而是互相安慰，終于，車流又移動(dòng)起來(lái)了，不過(guò)沒(méi)有人搶路，他們緊張有序地走向新的方向，和諧的氣氛籠罩著每個(gè)人的心。
鏡頭四。
某敬老院，老人們愉快地在打撲克，下象棋。瞧，又有幾個(gè)青少年過(guò)來(lái)了，他們走向某幾位殘疾老年面前，幫他們推輪椅捶腿，一片祥和的氣氛。
鏡頭五。
一張告示上，某企業(yè)董事長(zhǎng)為回報(bào)社會(huì)，捐款1億美元以投資建設(shè)新農(nóng)村。
鏡頭六。
當(dāng)世界充滿了愛(ài)，世界就會(huì)充滿和諧，我們的明天會(huì)更美好。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇二
我從姥姥家回來(lái)，爸爸給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，就是一個(gè)迷你的海底世界。里面住著許多小魚，有清道夫、小鯊魚、血鸚鵡還有可愛(ài)的小烏龜。
我是第一次見到清道夫這種魚，它長(zhǎng)得有點(diǎn)丑。我對(duì)它沒(méi)什么了解，所以我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)清道夫可以有效清理水中的垃圾、雜物，所以又被叫做垃圾魚。為了保持魚缸干凈，爸爸就養(yǎng)了一條清道夫。
我家的海底世界還有一條小鯊魚，大家聽到鯊魚是不是害怕了？其實(shí)小鯊魚不是海里那種鯊魚，而是一種觀賞的小魚，它只不過(guò)和鯊魚長(zhǎng)得有點(diǎn)像，它可不會(huì)咬人哦！
有一次我在寫作業(yè)的時(shí)候，聽見一陣噼里啪啦的聲音在我耳朵旁邊響起，我回頭一看，原來(lái)是小烏龜，它爬上了加熱棒，想從魚缸里逃出來(lái)。小烏龜是不是想越獄啊？我以為它是想看看外面的世界，后來(lái)媽媽告訴我，烏龜是兩棲動(dòng)物，它可以在水里生活，也可以在陸地生活，它是想爬出來(lái)呼吸呼吸新鮮的空氣。
我家的海底世界真是太有趣了，我很喜歡它！
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇三
媽媽也是其中的一位，她在老奶奶的旁邊給老奶奶用濕毛巾擦臉。可老奶奶還是昏迷不醒。最后，一位中年人著急的說(shuō)：“這112怎么還沒(méi)來(lái)啊？這人都成這樣，恩……不行，還是我們自己去吧！”
說(shuō)完就立刻把老奶奶背了起來(lái)，奔向汽車站，大伙也不甘落后，緊跟在后面。我們上了15路汽車，是去醫(yī)院的。坐在車上的乘客見老奶奶昏迷了，紛紛讓座。最終，在大伙的幫助下，老奶奶平安無(wú)事。醫(yī)生說(shuō)：“老奶奶只是血壓太高了！沒(méi)事的，放心吧！”大家這才舒了一口氣。
就在這時(shí)，老奶奶醒了，從床上爬了起來(lái)，她滿臉淚水，說(shuō)：'謝謝你們！是你們救了我！”說(shuō)完，立刻跪了下來(lái)，想要跪謝大家。大家連忙把她扶了起來(lái)。這一刻，把在場(chǎng)的人都感動(dòng)了。
是啊！人間處處有真情，世界充滿了愛(ài)！
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇四
余浪老師的演講聲情并茂，那激情澎湃、鏗鏘有力的話語(yǔ)，撞擊著我們感情的閘門；生動(dòng)翔實(shí)的故事，激起了我們的共鳴；真情感人的互動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)的表達(dá)，并有一種發(fā)自內(nèi)心的沖動(dòng)，想大聲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！爸爸，您辛苦了！我愛(ài)你們！”
媽媽是一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明。媽媽是一輪明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。爸爸，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的.一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)處不在的!余老師給我們講了個(gè)有關(guān)老師的故事。有一所山村學(xué)校，孩子去上學(xué)時(shí)要經(jīng)過(guò)一條很寬的河，學(xué)校的兩個(gè)老師三十年如一日把孩子們背過(guò)河。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可貴啊。老師的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，有一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師您辛苦了，我愛(ài)您！
最后余老師講的是自強(qiáng)自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會(huì)做，將來(lái)又怎么能做大事呢？所以自強(qiáng)自立是很重要的。
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，余老師的演講讓我懂得“愛(ài)”，而我們要匯報(bào)“愛(ài)”，我們就一定好好讀書，不辜負(fù)所有愛(ài)我們的人！
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇五
只有活在愛(ài)的世界里，你才會(huì)健康成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷小編為大家通過(guò)的讓世界充滿愛(ài)的作文，歡迎閱讀參考。
歷經(jīng)滄海桑田的大自然用綿長(zhǎng)的歲月讀懂了愛(ài)，歷經(jīng)各種磨難的我們?cè)谒说年P(guān)懷中讀懂了愛(ài)，世界上充滿了愛(ài)的語(yǔ)言。五月的花香，六月的艷陽(yáng)里也同樣夾雜著愛(ài)的氣息，愛(ài)，無(wú)處不在。
在今天這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我看了一個(gè)感人的節(jié)目——《讓世界充滿愛(ài)》，聽著那一句句樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，我不禁流下了熱淚，心想:到底什么才是愛(ài)呢?這個(gè)問(wèn)題困擾著我，讓我不信陷入了沉思。
愛(ài)，是爸爸媽媽的呵護(hù);愛(ài)，是老師那深刻的教育;愛(ài)，是他人的關(guān)心。在這個(gè)變化多端的世界里，我也經(jīng)歷過(guò)愛(ài)，它是一雙溫暖的手，一本記載著許多無(wú)法了解的知識(shí)的書，一句讓人豁然開朗的話語(yǔ)，但由于我年少無(wú)知，無(wú)法理解“愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)“愛(ài)”的理解也已經(jīng)有些清晰了。
愛(ài)，是爸爸媽媽的呵護(hù)，在我的童年里，爸爸媽媽給了我溫暖的懷抱。從睜開眼睛到學(xué)習(xí)走步，從一個(gè)幼稚的小女孩到一名六年級(jí)的小學(xué)生，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，在我小時(shí)候，我常常哭泣打鬧，讓父母忙得手忙腳亂,在一旁的我根本對(duì)他們不理不睬，不高興時(shí)還跟他們頂嘴，現(xiàn)在想起來(lái)，真是不應(yīng)該啊!
愛(ài)，是老師的教育，從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，我身邊常常能看見一位默默奉獻(xiàn)的老師，當(dāng)我們?cè)诩抑兴笥X(jué)時(shí)，她們或許還在那明亮的燈光下，不辭辛苦地工作著;當(dāng)我們?cè)谡n堂中聽著老師講課時(shí)，我們總是能聽出有一絲沙啞的聲音;當(dāng)我們?cè)谶^(guò)生日時(shí)，不免能想到：老師的生日是什么時(shí)候呢?她們有過(guò)生日嗎?回報(bào)老師的東西應(yīng)該是分?jǐn)?shù)吧!我們要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師為我們所做的一切。
……。
在我們的身邊，有著許多這樣的人，或許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。生活是煙波浩渺的大海，而我們則是那一條條小魚，這些小魚中，有善有惡，幫助我們的不只是那些熟悉的人，還有一種愛(ài)，但它是短暫的，就像車窗前的`樹影，一閃而過(guò)，那就是素不相識(shí)的人們善良的愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)吧，去對(duì)那些關(guān)心你的人，為你付出的人說(shuō)一聲，“您辛苦了”，“謝謝您”的話語(yǔ)吧!不要辜負(fù)了她們的期望。她們用一點(diǎn)一滴的愛(ài)經(jīng)營(yíng)著這一件件小事，做為新世紀(jì)的我們，必須要懂得感激，珍惜。來(lái)吧!用一顆純潔的愛(ài)心去創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界吧!!!
人們現(xiàn)在的理念是這個(gè)世界上，現(xiàn)在擁有愛(ài)心的人越來(lái)越少了。我對(duì)這種觀念是不認(rèn)同的。我想經(jīng)過(guò)5月12日那一場(chǎng)重大地震后，人們的觀念也改了。
5與人12日的一天是每個(gè)中國(guó)人都感到震驚，感到痛心的一件事。地震發(fā)生后，整個(gè)中國(guó)、乃至整個(gè)世界都動(dòng)起來(lái)了。中國(guó)的汶川發(fā)生了8級(jí)地震，造成房屋倒塌，房屋下埋著我們多少同胞啊!
中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者便組織人員去搶救汶川人民，時(shí)間就是生命，生命高于一切。我國(guó)的人民子弟兵，冒著危險(xiǎn)去搶救在房屋下被埋的老人、孩子。
人民子弟兵們寧愿自己不吃不喝不睡，也要就埋在廢墟下的人民。住在公路旁，坐在地上吃飯，用最短的時(shí)間把飯吃完，繼續(xù)搶救埋在廢墟下的人們。每當(dāng)就出一個(gè)身患這是，人民子弟兵們比得到什么都高興。
在人民子弟兵的搶救人的時(shí)候。那些無(wú)法去現(xiàn)場(chǎng)幫助人民子弟兵搶救人的群眾們也組織起來(lái)捐款，為四川人們捐物，捐錢，自己家有困難的人也紛紛伸出了援助之手。雖然捐的不多但這也是群眾們的一份愛(ài)心。
得到汶川地震的消息后，教育局也組織學(xué)校捐款，也為四川人們見了一份有價(jià)值的保險(xiǎn)。多一分錢便多了一份可以救災(zāi)民的藥品，多十元錢便可為災(zāi)民多見一個(gè)溫暖的暫住的活動(dòng)板房。
在汶川大地震時(shí)，有學(xué)校塌了，所有的人都被埋在了里面，只有一個(gè)班級(jí)的人在外上體育課才躲了過(guò)去。在地震的前一刻有一個(gè)教師里的老師將學(xué)生有序的送出了教師逃了出來(lái)，而自己卻為救一位學(xué)生自己夾死在了門框中。
有一位老師用自己那寬大的雙臂死死護(hù)住了四位同學(xué)。那四位同學(xué)被救出時(shí)老師的身體仍然是護(hù)著孩子的那一個(gè)美麗的姿勢(shì)。
有一位學(xué)生自己為了救自己的同學(xué)在這地震中失去了他那陽(yáng)光般的生命，雖然他失去了生命，但他的那種愛(ài)心，卻永遠(yuǎn)保留著呢?讓每個(gè)像他那樣大的學(xué)生也懂得了舍己為人，所以他死的是有價(jià)值的，那幾位英勇的老師也是好樣的。
地震發(fā)生五天內(nèi)，全國(guó)便捐款捐了好幾十億人名民幣，就出了許多被困的人，那日夜奮斗的人民子弟兵仍然在奮斗的搶救人員。人民子弟兵雖然就出了那么多的人但是仍有許多人困時(shí)間長(zhǎng)而死了。
各地的醫(yī)院也派去了醫(yī)生和醫(yī)學(xué)設(shè)備。還有醫(yī)藥公司業(yè)務(wù)線絹送醫(yī)藥，使藥物充足。
這些令人感激的人們，他們有權(quán)接受我們的贊譽(yù)。讓世界充滿愛(ài)，這已不是夢(mèng)想了。
烏黑眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛透出智慧的光輝;嘴角上揚(yáng)的弧度是他自信的體現(xiàn);手中緊握的書本，是他求學(xué)的渴望，身上的綠軍裝，是他心中最執(zhí)著的信----他，便是雷鋒。
陽(yáng)春三月，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒，一個(gè)平凡的人卻做出了不平凡的事跡，他的干一行，愛(ài)一行，鉆一行的“釘子”精神深深地影響著我們。在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;在生活中，心中有集體，心中有他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)我們永遠(yuǎn)不變的要求。
正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人，世界才充滿了愛(ài)。在我們的身邊，就有一位像雷鋒一樣默默無(wú)聞的同學(xué)，她，就是霍宗澤，一個(gè)身材嬌小的女生，一日，她在深海區(qū)游泳時(shí)，忽然聽到有人呼救的聲音，危急的時(shí)刻，她勇敢地挺身而出，將自己的安危置之度外，奮力游到男子身旁，將他推向岸邊，當(dāng)男子脫離危險(xiǎn)時(shí)，霍宗澤沒(méi)有留下自己的名字，甚至都沒(méi)等對(duì)方說(shuō)一句謝謝，便消失在人海當(dāng)中。這不正是雷鋒樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的最好體現(xiàn)么。有人曾問(wèn)：什么是愛(ài)?我說(shuō)，愛(ài)是在他人危急時(shí)挺身而出的身影，愛(ài)是最無(wú)私地奉獻(xiàn)，愛(ài)是陽(yáng)光雨露，是生命之源泉。
雷鋒的心中，正是有了愛(ài)。他樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，他謙虛謹(jǐn)慎，服務(wù)人民。他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揚(yáng)出他愛(ài)黨，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的精神。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，雷鋒把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將手中僅剩的100元寄給了遼陽(yáng)市委。他平時(shí)省吃儉用，甚至不曾為自己買過(guò)一瓶汽水，但在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，卻又是那么毫不猶。他不顧自己，只為全心服務(wù)人民，回報(bào)祖國(guó)。在雷鋒去世后，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的樂(lè)于助人的精神和高尚品格永遠(yuǎn)值得人們尊敬和懷念。
人之相悉悉于品;人之相敬敬于德;人之相信信于誠(chéng);人之相伴伴于愛(ài)!
在我們的身邊，正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像雷鋒一樣的人，他們延續(xù)著雷鋒的精神，他們無(wú)私的愛(ài)，感動(dòng)著世界，我們的世界才充滿了愛(ài)。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇六
去年暑假的一天，我獨(dú)自一人漫步在雨過(guò)天晴后的街道。濕潤(rùn)的水泥路面上微微散發(fā)著潮氣，空氣也異常清新，街頭巷尾無(wú)不彌漫著一種雨后潤(rùn)澤的氣息。我穿著新買的帥氣的衣服，心里很是得意，想出去炫耀一番。小伙伴們那羨慕的目光不停向我投來(lái)的情形仿佛就在眼前，心里不禁由衷的高興，就連太陽(yáng)公公好像也向我露出了笑臉。
見到這種情形“快閃”二字立即閃現(xiàn)在我的腦海，誰(shuí)知，正當(dāng)我向路邊縱躍之時(shí)那面包車早已以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)，“嚓”的一聲狂飚般掀起的濁浪撲面而來(lái)，可惡的泥點(diǎn)不正不偏正好落在我的白衣服上，望著潔白衣服上滴滴點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我大驚失色，氣憤不已。
正在我唉聲嘆氣之際，前方一輛黃色轎車又飛馳而來(lái)，我心想：“今天的倒霉事真是讓我一個(gè)人碰上了。”吃一塹長(zhǎng)一智，惹不起我躲得起，離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我一邊想一邊向旁邊的店鋪門臺(tái)上跳去，本以為剛才的一幕會(huì)“卷土重來(lái)”，可萬(wàn)萬(wàn)令人想不到的是----剎那間那司機(jī)仿佛看穿了我的心思，有意放慢了速度，在我身旁緩緩駛過(guò)，就連污泥濁水的坑洼竟也無(wú)一點(diǎn)泥水濺起，透過(guò)灰色的車窗，我仿佛看到了那司機(jī)純潔的微笑，頓時(shí)，一股暖流涌入我的心田，澆灌了那朵美麗的真情之花，他和我對(duì)視一笑，漸漸消失在遠(yuǎn)方的碧空……。。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇七
我有一個(gè)智慧、風(fēng)趣的外公，他正直而又不失熱情，嚴(yán)厲而又不失慈祥，幼小的我在他的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，一家人其樂(lè)融融。
草長(zhǎng)鶯飛的春天，小草綠了，嫩得能掐出水來(lái);花兒開了，紅的嬌艷，黃的溫暖，紫的高貴，還有一些不知名的白色小花，安靜地獨(dú)自開放，像繁星一樣點(diǎn)綴著熱鬧的花叢。漂亮的蝴蝶仙子們繞著這些花兒來(lái)回飛舞，多么美麗動(dòng)人的春景啊!我采擷了一束鮮花，用綠葉作伴，又花了九牛二虎之力捉到了兩只可愛(ài)的粉色蝴蝶。當(dāng)我把這些“春天”帶到外公面前時(shí)，他露出了久違的孩子般的笑容：“我看到春天了，春天也來(lái)到了我的身邊，真好。謝謝你，叮叮!”
轉(zhuǎn)眼到了秋天，田野里的玉米和大豆被成熟的果實(shí)壓彎了腰，果園里散發(fā)著陣陣的果香，農(nóng)民伯伯們正在熱火朝天地收獲著全家的希望;公園里的銀杏葉一片片飛落，靜靜地躺在地上，像一把把小扇子。外公好久都沒(méi)有看到秋天的景象了，我找來(lái)竹籃，里面放滿了剛剛采摘的新鮮的大豆、玉米和瓜果;又在地上撿了幾片漂亮的銀杏葉，夾在書中，連同大豆瓜果一起送到了外公面前。外公吃著我采摘的瓜果，高興地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，這就是秋天的味道，是豐收的味道。我也感受到了收獲的喜悅。叮叮，你真棒!”
冬天是童話的世界，是我們這些孩子喜歡的季節(jié)，外公不會(huì)不喜歡吧。等到期盼中的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，我迫不及待地奔到院子里，捧起潔白的雪，讓它們?cè)谖业氖种凶兂梢粋€(gè)漂亮的雪球，然后飛快的跑向外公的房間：“外公，快看，下雪了。”外公滿臉慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)看到美麗的雪景了，叮叮快把手伸到我被窩里暖暖……”
也許外公身體上的病痛我們無(wú)能為力，但我可以讓他看到外面的世界。外公，你一定要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，等我再大些，會(huì)把更多更美好的事物“搬到”你面前，給你單調(diào)苦悶的生活增添一些色彩!
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇八
今天，我躺在床上，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的眼神跟著一只小螞蟻，與他做了一次出乎意料的游歷。
風(fēng)吹著仿佛是森林的草叢，天空變得無(wú)比湛藍(lán)，在沒(méi)有任何聲音的世界里，我的目光投向一只螞蟻。看著他那悠閑和自在的爬著，過(guò)了一會(huì)兒，我看的了一個(gè)富有美麗、喜悅的晚會(huì)，到處都是螞蟻，都舉著小小的酒杯，來(lái)慶祝這個(gè)值得歡喜的日子，每一只螞蟻都高高興興地和親朋好友一起狂歡，來(lái)表示螞蟻之間的友誼，其實(shí)我也想和他們一起狂歡，只可惜我拿不住它們的杯子因此我感到很傷心。
到了螞蟻村，我看到了許多螞蟻，可是，所有螞蟻加起來(lái)還沒(méi)有一歲小孩大，因此我感到螞蟻是多么的渺小。可是它們好像還沒(méi)有感覺(jué)到自己在世界上的地位，有的螞蟻可能還以為自己是世界上最大的昆蟲。它們的村子和人們的沒(méi)什么不一樣，它們也有：理發(fā)店、蛋糕房、spa館，就連減肥店和公共廁所都有，可見螞蟻村的東西應(yīng)有盡有。我又看到了村民們的勞動(dòng)成果了，它們有的在采集食物，有的在推比自己身體大三、四倍的東西，我真不知道是誰(shuí)給了他們那么大的力量去推那些東西。
我迷茫的轉(zhuǎn)了一個(gè)下午，知道媽媽把我叫醒為止，我才知道自己在做夢(mèng)。可我是多么留戀在螞蟻村中的漫游啊！！
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇九
我是一株草，是大自然間最不起眼的生命體。仙鶴把帶有綠色希望的種子撒向大地，于是山間遍野便有了我的身影。
我雖是大自然間最微小的生命體，但我可以讓大地充滿生機(jī)，讓山間遍野成為綠色之谷。
我沒(méi)有其他生命體的絢麗多彩，但花朵因有我的存在，而更加芬芳。大地也因有我的存在，而更加生機(jī)勃勃。
我不像太陽(yáng)那樣偉大，可以照亮整個(gè)人間。但我可以給人間帶來(lái)綠色。
我不像花兒那樣給大地帶來(lái)絢麗多彩，但大地因有我的存在才不會(huì)孤寂。
我不像星辰明月那樣，可以在黑暗中給你指明方向，但大地有我才會(huì)有生機(jī)。
我是一株草，藍(lán)色的天空下最微小的綠色生命。主宰世界的人類可以任意將我踐踏，但我毫無(wú)怨言。只希望，那主宰世界的人類可以將腳步放輕。
我是一株草，沒(méi)有人注意到我的存在。但我仍然要以挺拔的身姿，最健壯的`身軀展現(xiàn)在世人面前。
我是一株草，是藍(lán)天下最微小的生命體，但并不代表我卑微。
小溪潺潺，河流沖蕩，在通往大海的路上，因?yàn)橛形遥悴挪粫?huì)感到孤寂。
我是一株草，但我并不卑微。
我是一株草，是天底下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體。風(fēng)吹雨打，山河破碎，我也依然能夠絲毫不動(dòng)。
我是一株草，有我的存在，大地就不會(huì)缺少綠色。有我的存在，大地就不會(huì)缺少生機(jī)。
我是一株草，我要帶著神圣的使命來(lái)給大地填滿綠色。
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體！！！
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體！！！
我是一株草，天下最堅(jiān)強(qiáng)的生命體！！！
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇十
夜，已經(jīng)深了，我也慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....在我的夢(mèng)中...
我來(lái)到了２０xx年，我走在街上，見道路兩邊沒(méi)有一點(diǎn)花草樹木，汽車川流不息，沙塵紛飛，散發(fā)也嗆人的煙味，我被弄得咳個(gè)不停。
＂小朋友，上街怎么不戴氧氣瓶呀？這樣會(huì)受不了的啊！＂一個(gè)老爺爺對(duì)我說(shuō)。不說(shuō)還真不知道啊！街上那些人個(gè)個(gè)都戴著笨重的氧氣瓶呢！
＂老爺爺，為什么要帶氧氣瓶呢？這樣多不方便呀！＂我疑惑地問(wèn)。
＂咳！我們也不想這樣呀！可是環(huán)境被破壞得太嚴(yán)重了，大量森林被破伐，工廠向河里傾泄污穢，水源都污染了，大氣層和臭氧層被破壞了，宇宙的強(qiáng)烈光線都可以曬死人啊！這不，你看，那幾個(gè)小姑娘不正撐著新發(fā)明的紫外線抵御傘啊！呀！糟了！我忘了撐傘了！＂老爺爺搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)。
＂那不是說(shuō)可以移居到別的星球上去嗎？移居了，不就沒(méi)有事了嗎？＂。
＂孩子啊，科學(xué)家們還沒(méi)有找著呢！＂。
這時(shí)，天上打了幾聲雷，下起了傾盆大雨，我剛好口干，就張開嘴巴接雨。咦？怎么回事，雨水竟是酸的！
＂老爺爺，雨水是酸的，你們?cè)趺春妊剑浚ⅰ?/p>
＂叮鈴鈴。。。。。。＂我從夢(mèng)中驚醒，回想夢(mèng)中所發(fā)生的一切，我不禁感概，大自然的力量是無(wú)窮的，人類破壞它，它也必將報(bào)復(fù)人類，最終糟秧的是我們自已。
人們啊！從現(xiàn)在起，保護(hù)我們的家園——地球。
人類只有一個(gè)地球！
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇十一
從太空上看，我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球。而在我們的周圍，因?yàn)橛袠淠荆谢ú荩续B兒，有昆蟲，我們的'地球又是一個(gè)充滿綠色生機(jī)的家。看！草地全是綠茸茸的草。聽！溪水撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖曳般的脆響——叮咚叮咚。
但是，某一天，那一片片樹的海洋，卻在一瞬間變成了荒地，也在我們的心上劃下了一道傷痕。洪水來(lái)了，那木頭做成的東西再好，也都是徒勞的——他永遠(yuǎn)沒(méi)有我們的生命珍貴。讓我們?yōu)榱苏滟F的生命，多植一棵樹吧！
校園里、街頭上，那一個(gè)個(gè)垃圾桶，是我們保護(hù)環(huán)境的使者。他們裝滿了那些污染環(huán)境的“惡魔”。可有些人比那“惡魔”還要惡魔。他們把垃圾隨地亂扔。有一天，一個(gè)人把香蕉皮扔在地上，不但不改還不聽別人勸，于是自己滑了一跤。親愛(ài)的人啊，請(qǐng)別再上演“豬八戒吃西瓜”的鬧劇了。
天空里，大樹上，那一群群自由自在的鳥兒，被人類變得恐懼。可惡的捕獵者說(shuō)鳥兒是他們的朋友，卻把鳥兒射傷，成為口中的美食，讓我們失去了一份大自然的聲音。讓我們?yōu)榱舜笞匀粍?dòng)聽的聲音，保護(hù)他們，愛(ài)護(hù)他們。
在這里，我作為一名小學(xué)生，我建議更多的人們，為了珍貴的生命，為了消滅“惡魔”，為了大自然動(dòng)聽的聲音，多植一棵樹，多撿一片垃圾，多愛(ài)護(hù)鳥兒。讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓花草茂盛，讓動(dòng)物自由自在地生活，讓綠色世界永存！
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇十二
大自然在杰西李的秋天和冬天發(fā)出最美麗的聲音。
炎熱的夏日，鳥兒無(wú)精打采，蟬在絕望地尖叫：“好熱啊！太熱了……”突然，傳來(lái)一聲巨響，轟隆隆，轟隆隆。是誰(shuí)發(fā)出了這震耳欲聾的聲音？原來(lái)雷公不喜歡這討厭的烏云，想把它趕走。雷聲只吼了幾聲，就把烏云哭得滿天，豆大的雨滴落下來(lái)，落在溪流和河流里，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音；調(diào)皮的雨滴一會(huì)兒落在葉子上，一會(huì)兒落在花上，像可愛(ài)的清潔工，給它們洗澡；馮姐姐不會(huì)閑著的。她向南北吹了一會(huì)兒，讓粘在樹葉和花朵上的灰塵都落到下面的土壤里.這雷、雨、風(fēng)的聲音就像是大自然準(zhǔn)備的奏鳴曲，放松我們的心情，打開我們的身心，讓我們?cè)谶@自然的聲音中回歸自然。雨聲越來(lái)越小，但水滴還在往下滴。隨著鳥兒的歌唱和蜻蜓的飛翔，雨后的余音被播放出來(lái)。
秋高氣爽，秋風(fēng)拂去樹上的葉子，你可以聽到山里樹葉落在地上的擦拭聲，蠶在努力做它的小家。咚，一個(gè)熟透的蘋果從樹上掉了下來(lái)，在樹下做一個(gè)秘密的孩子，真是滑稽。
寒風(fēng)刺骨，寒冬將至。調(diào)皮的北風(fēng)吹來(lái)，讓奔騰的河水結(jié)冰，不再發(fā)出動(dòng)聽的聲音；光禿禿的樹枝上覆蓋著晶瑩剔透的冰晶。馮姐一經(jīng)過(guò)，冰晶就搖搖晃晃地立著，從樹上掉下來(lái)摔碎了。遠(yuǎn)處的山坡上積滿了雪。我不知道誰(shuí)在大聲喊叫。雪醒了，轟隆隆地從山坡上落下。
期待的春天終于來(lái)了，我?guī)?lái)了溫暖的春風(fēng)。它讓冰上的雪悄悄融化，它讓調(diào)皮的北風(fēng)在別處嬉戲，它讓落在地上的果實(shí)發(fā)芽；它使樹上的葉子再次生長(zhǎng)。不久，我們的.城市和村莊被綠樹和紅花所包圍.
大自然的聲音需要你用心去傾聽。我們?nèi)祟悤?huì)發(fā)出美妙的聲音。我們制作各種樂(lè)器，演奏各種歌曲，與人類美妙的聲音相匹配，帶給我們一種放松或興奮的感覺(jué)。當(dāng)然，我們也為大自然制造不和諧的聲音。比如；森林里砍伐森林的聲音，山上到處都是爆破的聲音，空調(diào)總是開著的聲音.
聲音是我們的生活伴侶。讓優(yōu)美、自然、和諧的聲音每天陪伴著我們。
世界充滿愛(ài)六年級(jí)讓世界充滿愛(ài)（匯總13篇）篇十三
有一天，上帝讓我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)的世界——22世紀(jì)。
在未來(lái)的世界里，全是花草樹木。仿佛來(lái)到了一個(gè)大花園里。房子到哪去了？車到哪去了？原來(lái)他們?nèi)急灰粋€(gè)遙控機(jī)器給壓縮，放到人們的口袋里去了。
我來(lái)到交通路小學(xué)，剛走到校門口，校門就自動(dòng)打開了。只見走道上綠樹成蔭，道路的兩旁種著高大的樹木，想哨兵一樣。走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了教室里，看到的都是高科技的東西，而且每一張桌子上都有一臺(tái)電腦。老師所要講的內(nèi)容，都會(huì)在電腦中出現(xiàn)。如果哪位同學(xué)不好好聽講，他的電腦會(huì)自動(dòng)報(bào)警，如果還不聽講的話，就會(huì)有機(jī)器人出來(lái)教育他。未來(lái)的學(xué)校太好了！
來(lái)到校園，我碰到了劉宏，他要請(qǐng)我到他家做客。只見他從口袋里拿出了一個(gè)遙控器，朝空中一按，立刻就出現(xiàn)一棟房子。房門打開之后，出來(lái)了一個(gè)“馬克”的機(jī)器人，他高高興興地將我們迎進(jìn)去。屋里的東西全是自動(dòng)化的。用遙控器一指揮就行了。這一次，我吃上了一頓“自動(dòng)食品做飯機(jī)”做出的豐盛飯菜，真是太好吃了！
吃晚飯，我和劉宏走在大街上，看到人們開的不是汽車，而是騎著一種又快捷、又方便、還很環(huán)保的車。這種車不但不會(huì)排放廢氣，而且行駛速度比汽車還快。
“叮叮叮……”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳進(jìn)時(shí)光隧道，時(shí)光隧道又把我送回了原來(lái)的世界。