優秀作文是對時事和社會問題的探討和思考，它不僅關注個人的表達能力，更注重對社會的責任感和擔當。以下是一些優秀作文的片段引用，希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
七年級的感悟（實用18篇）篇一
軍訓生活已近尾聲，無數酸甜苦辣匯聚成心中的感念，如同這斑斕的色彩。
紅色----熱烈的紅色，能夠激發起無限潛力與活力。在火紅的烈日下我們堅持訓練，鏗鏘的方號喊起來，整齊的步伐踏起來，堅毅的面龐抬起來，指導耐心的教官老師與認真操練的同學們心中充滿了奮進與希望。陽光愈烈，斗志愈昂揚。
黑色----黑色予以恐懼之感，讓人壓抑后冷靜。軍訓永遠是艱辛的過程，腿疼—灌了鉛般的痛，腳麻—如踏針氈般的痛，頭脹—暴曬后無比的痛，連汗水也痛著。但在一番磨礪之后，我們不再懼怕困難，而是更加渴望勝利和光明，因此奮勇向前。
綠色----生機勃勃之色，亦為軍旅的代言。我們七年級新生代表著學校與家長的共同期望，也是祖國未來;而作為國家安全維護者，武警官兵自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風，更是我們感到身上沉甸甸的責任。
粉色----溫情而體恤的顏色，讓人心存感激。第二天站警姿的時候，驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨，便拿出紙巾一個個的擦汗。雖然天氣酷熱難耐，但老師的關心已經讓我們感到無比感動，若一絲清泉流淌心中。
藍色----海的顏色，博大而容萬物。軍訓中我們不僅提高自我，還與同學互相熟悉時培養默契。隊列中，一個人失誤往往導致全體錯誤，我們要積極配合，嚴以律己，為班級爭取最高榮譽。正所謂“團結產生力量，凝聚誕生希望“，團隊精神會得到更多勝利。
軍訓真的很累，卻即將與我們告別。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感謝學校給與鍛煉的機會，感謝教官不知疲倦的教導，感謝老師同學的關懷，感謝五彩斑斕的跌宕人生。
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七年級的感悟（實用18篇）篇二
從小到大，有一件讓我難忘的事，這件事是因為我的猶豫不決才錯過的。
記得六年級時，我的數學一直不錯，每當數學成績出來的時候，同學們都會用羨慕的眼光看著我，老師對我也很贊賞。
有一次，在課間時，數學老師找到我：“你要去參加這次數學競賽嗎?是代表我們班的，整個六年級每個班挑出一名同學，其他班已經選好了，就剩我們班了。”
我是一個不大愛出風頭的人，平時對一些班級的事也漠不關心，對于競賽更是能避則避。我怕萬一競賽時腦子短路，狀況百出，一敗涂地，老師也對我失去信心，豈不要貽笑大方。可我若發揮超常了呢?我踟躕良久，仍不知所措，便抬頭看了看老師。老師并沒有不耐煩，只是目不轉睛地看著我，眼神里充滿了鼓勵之意。“沒事，去試試吧，給自己一次展現的機會!”老師嘴角微微上翹，拍了拍我的肩膀。我硬著頭皮，說：“行，那我再考慮考慮。”
回到家，我把自己鎖在房間里，站在窗前靜靜地思考了許久。夕陽的余暉穿枝拂葉，斑斑點點地灑在臉上，還帶了點余溫。太陽慢慢下沉，可那又怎樣，第二天太陽照常升起。于是，第二天，我找到了數學老師，斗志昂揚地說：“我要參加這次數學競賽。”老師摸了摸我腦袋，一臉的惋惜：“我昨天看你很猶豫，學校競賽組那邊又催著要參賽名單，所以在下午的時候，我就把名額給了班上積極報名的同學了。這次競賽獲獎的上初中可以有機會上重點班……”后面的話，已被濃濃的遺憾一點一點淹沒了，我只知道，在我躊躇不決之時，我生生地錯過了一次寶貴難得的機會。
后來，我又做了一遍那次競賽的卷子，獲獎是十拿九穩的事，可我卻沒好好把握機會。
錯過，是生活的常態。一念之間，我們就可能與美好失之交臂。機不可失，時不復返，在我們能牢牢把握的時候，就盡力抓住吧!
七年級的感悟（實用18篇）篇三
秋天到來了，美麗的秋姑娘隨著涼爽的秋風，邁著輕盈的步子走來了。帶給大家，希望大家認真閱讀。
炎炎夏日已悄悄離去，迎面向我們走來了秋天，秋高氣爽，涼風習習，甚是良辰美景!
在寂靜與荒涼中，我和小伙伴來到了村頭的一片楓樹林。啊!果然別有洞天。只見，樹葉在空中翩翩起舞，紛紛揚揚的落下來。手掌般的楓葉變得紅彤彤的，剎一看，還真想跟它握握手呢!村頭的那條路被那紅似火的楓葉嚴嚴實實得包裹了一層，像是專門為我和小伙伴們鋪的一條黃金大道呢!是人不禁把煩惱拋到九霄云外。
順著這條路走，沿途可以看見有許多大人們在收割糧食。看著他們頭上那豆粒般的汗水，再看看他們臉上掛著淳樸的笑容，很少會有人把這兩件事放在一起來想。可是秋天，卻真的有給人帶來快樂的神奇魔力。我想，這也許就是收獲的喜悅吧!
走著走著，不知何時來到了一條清澈見底的小河邊。眼前的景色真是讓人流連忘返啊!一大簇的菊花就扎根在這里，由于氣候溫和，土地濕潤而茁壯成長著。開出的花更是妖嬈多姿，紅的，粉的，黃的，紫的……一朵比一朵開得艷麗。雖不能和公園里的牡丹花相聘美，但它那純潔高尚的品質還是讓詩人們爭相贊美;還是惹得路經小河的人們駐足癡望。
一陣微風吹過，陣陣清香暖人心頭。是什么如此吸引人呢?當然是我家門前的那株香飄十里的桂花咯!我可沒吹牛，這可是真的。到了我家隔壁都還能依稀聞到那芳香呢!桂花雖小，用處多多。它可以泡茶、做糕點、入藥等等。
秋天，是一抹鄉愁;秋天，是一番美景;秋天，是一份收獲。但愿每個人都能夠去欣賞秋天那獨具一格的美景，去領悟生活的美好!
七年級的感悟（實用18篇）篇四
剛入學的時候，我的數學在幾次考試中考了九十多分，這讓我不免有些沾沾自喜。心想：原來初一的數學這么簡單，對我來說真是小菜一碟。看來不用聽也能得滿分。抱著這種態度，我上數學課時，不再像以前那樣專心致志地聽講了，筆記也開始潦草起來。一段時間后，我的數學成績開始悄無聲息地下滑。試卷上開始出現一些不該出現的錯誤，那些老師在課堂上講解過的定理和知識點，我卻因為上課不專心而忽略了，因而一再出錯。而我竟沒有認識到問題的嚴重性，只是一味地寬慰自己，這些都是“粗心”惹的禍，沒什么大不了的。然而，隨后期中考試，給我敲響了警鐘。我一向引以為傲的數學只考了71分，在班里竟排到20名以后。
這個打擊對我來說實在是太大了！那幾天我灰溜溜的，感覺既沮喪又難堪。下課了，我也在座位上坐著，心里七上八下地翻騰著，欲哭無淚。猛抬頭，正遇上陳老師的目光，那目光很犀利，飽含疑問和責備，我一驚，心想：完蛋了，這次是躲不過去了。我做好了挨老師批評的準備，下課、放學拔腿就溜。然而，幾天后的一個早晨，陳老師在教室門口將我攔下，我揣著惶惑不安的心等著陳老師的訓斥。沒想到，陳老師竟把我叫到路旁，和顏悅色地對我說了一番讓我至今難以忘懷的話：吳雨軒，你的數學作業做得很認真，可是上課卻無精打采，上次考試的成績，老師知道那是一次失誤，希望你能打起精神來，上課認真聽講。老師的話并沒有批評我，但我卻字字聽得真切。我沒說出話來，只是重重地點著頭。
從那以后，我暗自下定決心，要改掉自己浮躁和自滿的壞毛病，全心全意地對待每一科目、每一次考試。上課時，我積極思考，認真記筆記。我時常能感覺到陳老師注視我的目光，那目光中越來越多地充滿著贊許和慈愛，我開始在數學學習中重新找到自信和力量。而在我偶爾走神時，我又會看到陳老師的目光，仿佛在悄悄提醒我，孩子，注意了！于是，我趕緊集中精力，跟上老師的節奏。
可是我有一個壞習慣，總是不寫作業，為這事陳老師找我談過好幾次話，所以我暗下決心，在今后的日子里我要努力學習，不再讓陳老師失望。
人生的路還很漫長，我們在今后的成長道路上還會遇到許許多多的困難和障礙。老師的愛就像是黑夜里的燈塔，冬天里的陽光，照耀著我們，鼓勵著我們，一步一步前行，朝著自己的理想，前進！
七年級的感悟（實用18篇）篇五
清晨的陽光格外明媚，照亮了大地。鳥兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。
“這些蘋果是昨天剛買的，你多帶上幾個，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖。”又到了返校的時候，媽媽在說話間把一些零食和衣服塞進了我的背包里。
“媽，我的背包已經裝不下了!”我不滿的抱怨著。
“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了。”媽媽一邊催促著，一邊拿起背包把我送到門口。
我苦著臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉!每次去學校，爸媽都對我千叮嚀萬囑咐方才放我去上學。
“青青，上車!爸爸送你去學校。”車窗內，爸爸微笑著招呼我上車。
“爸，不用了吧，我自己去就可以了，我都這么大了，上學還讓你送的話就該被同學笑話了。”我嘟囔著說道。但最后還是拗不過爸爸，只好不情愿的上了車。
正值早晨，一路上來去匆匆的行人很多。望著一排排向后退的房屋大廈，打開車窗，呼吸著“呼呼~”吹進來的風，心情頓時舒暢了許多。
一眨眼，就到了學校門口，我迅速的從車上下來。轉身就往學校內走去，因為害怕被同學看見，不然他們又會說我嬌氣了。
才往前走了幾步就被一個慈愛的聲音叫住了。“青青，東西都帶齊了嗎?在學校要認真上課，不要和同學鬧矛盾，平時要多喝水，多運動，別長時間看書……”
我停下了腳步，一回頭，邊看見了爸爸站在車旁喋喋不休的身影。
”嗯，知道了”我不耐煩地應道。
目送著爸爸上車，在他轉身的瞬間，爸爸頭上的幾縷白發映入了我的眼簾。頓時，幾個字眼閃過我的腦海：爸爸老了?!!
看著爸爸的車逐漸遠去，我的雙眼模糊了。
爸爸媽媽日夜為我操勞，他們無微不至的關心我。照顧我。而我卻還對此感到厭煩，實在太不應該了。
親情溫暖了我的心。
陽光依舊美好，我邁著步子緩緩走入校園。
親愛的爸爸：
你好。
幼時，我貪坐在你的膝上;如今你只能牽著我的手漫游。爸爸，可無論我多大，我多高，你的沉默，你的溫柔，永遠都是時境中最令人銘記的溫馨。父愛如山，你一直是這么一個形象。
說出來也怪丟人的，小時候我從來都不自己梳頭。每每都是等媽媽做完早飯再讓媽媽幫我梳，也因此常常遲到。我從來沒有讓你給我梳過頭，因為我堅信你絕對不會梳頭，然而沉默無言的你在那時卻讓我出乎意料。
那時，媽媽與朋友一同旅游，于是家里只剩下我和你。
上學的清晨，眼看已經遲到，我卻還在和頭發作斗爭。一旁的你拍拍桌子，"來。"你輕輕出聲。
我一手抓著木梳，頭發上帶著還未扯下的發繩挪向你那邊，轉身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著，另一只手卻不知怎的將我的發繩從千絲萬縷中解救出來。
凝視著鏡中你亂亂的胡茬，我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長發捋到腦后，寬厚的手掌再將耳前的發也一一撫回，動作輕柔似讓我無法察覺。我仿佛聞之白鴿振翅聲，但注視天穹卻無絲毫蹤影。最終萬籟俱寂，只有明媚的陽光奇異得叫人睜不開眼。
煞是尖銳的梳齒滑過我糾纏的發，你輕壓發的根部，緩緩扯著發結，宛如一陣如水的風將我的發撫平，我卻渾然沒有知覺那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過頭發，確認無誤后，再將先前解下的發繩繞上去。你輕推我，才說道："快，上學去。"這一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。
在陽光底子下，蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生，我心中也似這蜜色般，甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上，光影變幻環繞著你周圍，室內只有無言。
"爸爸，反正都這么晚了，我可不可以不去上學了?"嬌俏的女兒磨蹭著腳底的鞋子，先打破了這溫情。
"快上學去!"偉岸的父親下打著簡單的命令。
感謝你，爸爸。
讓沉默的親情閃出一道道華光。
人世間的愛有父愛、母愛、友愛……，人世間的情有親情、友情、愛情……，對于這些真摯的愛，這些無私的請，我們必須學會報答它們，要報答它們，我們必須學會感恩。
正如一首歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你……是的，我們要學會感恩。
我們要。
感恩父母。
在寒冷的冬天，是誰在學校的大門外苦苦的等待著將要放學的你?在幽靜的深夜，你睡的正香，是誰在洗你換下來的臟衣服?沒錯，是父母，他們辛辛苦苦的養育著你，你能無動于衷嗎?絕對不行，我們要感恩父母。
我們也要。
感恩老師。
在昏暗的燈光下，你這時或許已經進入了夢鄉，是誰在辛勤的批改著你的作業?在假日里，你或許在盡情的玩耍，又是誰為使你盡快的成長而操勞?對，是老師，老師將學生擺渡到成功的彼岸，而他們自己卻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我們要感恩老師。
我們還要感恩朋友，在你遇到困難、遇到不幸的時候，是誰給了你最需要的幫助?在你最孤獨、最寂寞、最無助、最傷心的時候，又是誰來安慰你、鼓勵你?正是朋友，他們需要幫助的時候，給你心貼心的關愛，我們要感恩朋友。
學會感恩吧，你的世界會變得陽光滿天。
今年春節，我和爸爸、媽媽去外婆家拜年，外婆告訴了我一件事，讓我感動至今。
爸爸那邊接到電話后，心里很是著急，立即推起爺爺的舊自行車，套上雨披就上了路。當時已經4點多鐘了，路面本來就坑坑洼洼，再加上下大雨，路上更加泥濘不堪，十分難走。到了唐洋鎮上，中巴車已沒有了，爸爸只好繼續往三倉騎，看能不能趕上三倉的中巴車，到了三倉，仍沒有中巴車，爸爸趕忙騎上車朝東臺方向一路騎去。到安豐時，天漸漸暗下來了，路已看不太清楚。這時爸爸已經筋疲力盡，每一步都是那么地吃力，汗水夾著雨水順著臉往下直流。終于到了外婆家，爸爸已沒有力氣了，癱坐在沙發上，外婆見狀，趕緊打了一盆熱水，給爸爸洗腳，讓他歇一下。剛坐了一會，爸爸就趕去了醫院，這時我已經脫了危險，靜靜的睡著了。
愛是偉大的，愛是無私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們為了我奔波勞累，沒有一絲怨言。我長大后一定不辜負他們對我的希望，好好學習，樂于助人，以報答他們對我的恩情，做一個對社會有用的人。
小時侯，父親總是牽著我的手教我如何走路，母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”，再長大一點，父親牽著我的后教會我騎自行車，母親則重視牽著的我手逛街。
不知從何時起，角色換了，我牽著的是好朋友的手，一起掃過喧鬧的大街，走在時尚的街頭，聽店里面的音響傳出流行音樂，一起喝著卡布基諾，抬頭45度，仰望天空。而我與父母不再牽手，甚至有的時候連說話都有那么一點點不自在。
今天，忽然聽到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》，就心血來潮，想與他們牽一次手。
于是，我今天總是在注意他們的一舉一動，一直想找個合適的機會，合適的理由與他們牽手。理由，其實很簡單，不就是想和他們牽一次手嗎!~但是這個理由卻讓我覺得很難說出口，也許是出于長大吼的一種顧慮吧。
機會，也有很多，可我只能看著機會一次次與我擦身而過，但卻很難向前邁一步。
晚飯過后，爸爸媽媽出去散步以前從來不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來散步的人，有年輕的夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵!~想不到大家和我一樣啊!
我想，散步的時候牽他們的手是最好不過的了。但我剛剛吧手提起來，又在半空中放了下去。呵，還是很靦腆呢!
正在考慮該怎么辦，這時，聽到了汽車的喇叭聲，還沒有反應過來，爸媽已著急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來。兩股注入愛的暖流沿著手臂注入我的身體內，很溫暖。
牽手，原來很簡單，根本不需要什么理由，不過是走在左側的父愛與走在右側的母愛，這兩種濃濃的親情，就勝過了千萬種理由。
兩手牽著親情成長，還怕什么呢!
七年級的感悟（實用18篇）篇六
友誼和花香一樣，還是淡一點的比較好，越淡的香氣越使人依賴。
寫給曾經的我。我姓蘇，單名淺。鐘愛養花且對君子蘭情有獨鐘。
顏秋是我的死黨，她與我有一樣的愛好。
在我的臥室里放著兩盆相隔著一段距離的君子蘭，它們是那么的富有生機，好似有無盡的生命力。我靜靜地望著這兩盆君子蘭，視線漸漸模糊在君子蘭后的那片天空中。
有人曾問過我：為何鐘愛養花與君子蘭？我莞爾一笑，答曰：養花之樂莫過于在養花中與花進行真誠的心靈的交流，人與花坦誠相待。我將此心聲傾訴與你，心中便少了一半的憂愁；你若有心，則將你的喜怒哀樂傾訴與我，我愿與你一起分擔你的憂愁。我既是你的傾訴者也是你的傾聽者，愿與你一同承擔分享。
我抬起頭，凝視著窗外，可目光所及之處皆模糊，我越想要看清這個令世人留戀的世界，卻越看不清，什么都是一片模糊的影子。我收回目光，不再做無力的掙扎，靜靜的趴在桌子上，愿能得到一份夏日的寧靜。
“嗨，我叫熙惜，新來的轉校生，是你的新同桌。”我轉過頭，打量著這個女孩，濃密烏黑及腰的長發，一雙水靈的大眼睛閃著靈動的光，她似折翼的天使，一點一點渲染著我的世界。我看著這個沒有一點俗世氣息的女孩，輕聲道“我姓蘇，單名淺。鐘愛君子蘭。”“蘇淺？很好記的名字。我也愛君子蘭！”她就像看見了難得的一個知音一樣，興奮不已。
于是我對她的好感漸增。再后來，我與她聊天，聊生活，學習但最多的莫過于是君子蘭了。我們都享受養花的樂趣，鐘愛君子蘭的品性，并許下諾言：此生之愛，終身所愛。
自此，我們的友誼日漸升溫并成了死黨。我們形影不離，恨不得整天都膩在一起，我們是同學眼中的最佳死黨代言人。
期末考試的成績出來了，試卷也發還了。我注視著鮮紅的試卷，只覺得針扎般的疼濺了我一身，再看著那殘忍的分數，現實如此殘忍，殘忍得連淚都忘了該如何落下。我不甘，不甘心如此，受不了同學那嘲笑的眼光，我要做強者！
我跑出教室，一個人跑在回家的路上，兩旁的行道樹快速地向后退去，空氣的溫度在下降，降到了極點，身上的血液好像也要凝固了，我想要快點離開這個傷心地兒。可是我忽略了在身后狂追的熙惜，她邁開雙腿極力追趕，可我們之間存在著一條難以追上的距離。
我將自己鎖在房間里，淚水肆意奔流，如開了閘的水，再也關不住。門外，留下熙惜一人為我擔心、焦慮、不安。
友誼有時不需轟轟烈烈，驚天動地，只需細水長流，相伴一生，但更需一段合適的距離來維持這份友誼。
七年級的感悟（實用18篇）篇七
我滿懷期待地來到了學校，領了迷彩服，第一時間就拿到宿舍換上，期待著第二天的軍訓。心里憧憬著作為軍人的驕傲，不禁笑容滿面。我完全沒想到，軍訓這么艱苦的。
清晨六點，我就從睡夢中醒來了，以前所未有的速度洗漱，穿衣，吃飯。接著就步入了訓練場。早上，陽光從東方緩緩升起，照在臉上依然火辣辣的。站了不到三十分鐘，我就覺得腰酸背痛，腿腳無力，在連隊中左搖右擺，好似一棵無力的小草。汗水打濕了我臉頰和衣襟。中午，太陽從頭頂射下來，如烈火焚燒，如巖漿腐蝕，如行走于火海之上……這種難受，使我肝腸欲斷，痛不欲生。好不容易熬過了上午的軍訓，我就像在鬼門關門走了一遭似的，心神不寧，坐立不安。想到下午的軍訓，我的心就砰砰亂跳；想到明天的軍訓，我的心就像刀割一般；想到接下來六天的軍訓，我就一屁股坐在地上，喘不過氣來。嗷，我受不了了！啊，我要回家！
正醞釀著如何逃脫軍訓，卻被老師發現，并點醒了。他說：“吃得苦中苦，方為人上人。”沒錯，不吃苦怎能成“人上人”呢？一想到老師說的話，我士氣大增，不愿當逃兵了。
睡過了中午覺，下午的軍訓迎面而來。太陽更加囂張，曬得地面直冒煙。剛走進訓練場，就像步入了一個大蒸籠，汗水如雨水般從頭發尖滴下。同學們迎著酷暑，排著整齊的方陣，等待著教官的到來。不久后，教官就精神抖擻地到達了訓練場。“今天下午的訓練內容是‘站軍姿’。”一聽到這個消息，全場就像炸開了鍋一樣——站軍姿是最累的。不出所料，剛站了一會兒，我只覺得腳下一軟，整個身軀搖搖晃晃了，教官神出鬼沒，以迅雷不及掩耳之勢向我突擊，把我抓了個正著——我被請出了隊伍，在隊伍后面做起了俯臥撐：1個、2個、3個……做完后，我精疲力盡，忍著難受繼續站軍姿。同時，還要時刻留意教官，畢竟被抓到是不好受的。“啊，快點結束吧，我就要死了！在期待中，在煎熬中，在掙扎中，我總算度過了下午的軍訓。
接下來的幾天軍訓皆是如此，困難一次又一次地像我撲來，我一次又一次地把它打到。
8月31日，軍訓終于結束了，我感覺整個人煥然一新。以前，我出門打傘，太陽大就絕不做戶外運動，被根小刺扎到也能唉聲喚氣。而今天的我，是一個嶄新的我，一個自信的我，一個不懼困難的我！軍訓為我插上一雙堅強的翅膀，讓我更加勇敢地飛向夢想的遠方！
七年級的感悟（實用18篇）篇八
生命是有限的，從一定意義來說，我們無法將生命延長到我們理想的程度。我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質量，使這有限的人生旅途更有意義。
我們只看到了雪白的大米，卻看不到農民們赤腳在田里耕田的辛苦;我們只知道用鉛筆寫字，卻看不到制造一根鉛筆要經過多少人的手，正因為如此，我們才不懂得珍惜，甚至是一味地糟蹋他們的勞動成果。
任何人都想著能取得成功，但卻不想付出艱辛的努力。他們怕疼怕累，我又何嘗不是呢?有一次，我們在操場上跑步，同學們已經跑了5圈了，還剩最后一圈，很多同學咬咬牙就挺過去了。但是，我怕跌倒，我在同學們眼中是一個假小子，我不能因為這個就害怕。我咬緊牙關，使出吃奶的力氣使勁兒地往前跑，不顧一切地向前沖出去。可是，不知道什么東西攔著我，我跌倒了，腿上破了一大塊兒皮。那一刻，我的心碎了，我聽到同學們在旁邊小聲議論。可是我不敢起來，害怕再次跌倒。不是怕別人議論，而是怕疼。我雖然在同學們面前是一個假小子，但是媽媽卻說我非常怕死。那一刻，我想起了…….
我家墻角的那盆吊蘭已經死了很久了，我們都沒管他。可是過了半個月，在泥土的邊緣那個小縫里，它又重新活了過來。我驚愕不已，不由得敬佩它，這就是它頑強的毅力和不怕死亡的精神的見證。
想到這兒，我不由得為那盆呆蘭的精神自豪。我拍了拍身上的灰，以迅雷不及掩耳之速向前沖去。在那一刻，我明白了生命的意義在于珍惜，在于堅持。要是那一盆吊蘭不珍惜自己的生命，不在死亡中掙扎，它也不會有美好的明天。如果它不堅強地活過來，或許它也不會看到明天的太陽。
是啊!人生又何嘗不是這樣呢?懂得生命的意義，你才能在這個世界立足。生命的意義就在于：珍惜、感悟、堅持。這三種感情才能真的提高生命的質量，更是支配我一聲的強烈感情!
世界的殘酷，無人能及!
世界上的現實猶如北極般凄涼，令人無可抗拒!所以在日常生活中有許許多多的“廢人”!
所謂的“廢人”不是他們缺胳膊少腿，不是他們什么也不懂，也不是他們有天生的缺陷，而是因為他們畏懼了、退縮了、認輸了!
人的一生中，是赤裸裸的來，也是赤裸裸的離開，可為什么偏偏要白走這一遭呢?其實，在人的一生中，貴在中途，但也是最無可奈何的!
在無可奈何的旅程中，每個人都會在不同的.環境下承擔不同的責任。在家里，我有屬于我自己的責任;在學校，我也有屬于我自己的責任;在社會中，我也有自己的一份責任。我相信!不光是我，大家都是一樣的，沒有人是特殊的，只是我們承擔的責任不同而已，但性質都是一樣的!
在承擔責任的同時，我們都會遇到各種各樣的困難，是否成功克服，那就看你自己的毅力與耐力怎么樣?有的人堅強，有的人懦弱，由此才會出現等級。不是他沒有那個能力，而是他害怕承擔責任!每個人從開始都是平等的，機會都是自己爭取的，而不是別人給你的!
人活在這個世界上，就是為了承擔責任，責任永遠不會離開我們，就是因為它，我們才會覺得累、苦、煩;因為它，我們嘗到了酸甜苦辣咸，這些都是必然的，降伏吧!無知的人類!
作為我們，只能去面對，否則我們會被無情的世界淘汰!
七年級的感悟（實用18篇）篇九
這個世界是一個大舞臺，我們每個人都在其中扮演著一個小小的主角，一幕又一幕的劇情漸次上演。有的人扮演亮麗的主角，所有的燈都聚焦在他身上，理解大家欣羨的目光。有的人扮演配角，孤單地走在一個小角落里，不為人所知。可這并不妨礙這是出精彩的戲劇，正因每個人都在發奮飾演著自己的人生。
葛優說的好啊，21世紀最需要的是什么？人才！何謂人才，就是你在某一領域有所成就，能扮成事兒。如何有所成就，那就要看你如何付出了。當代著名作家池莉寫過一篇文章《一生做好一件事》，大凡有所成就的人，能把事兒辦好的人，其背后艱辛的付出是很難用文字表述出來的。像黃岳淵先生，購買田地十余畝，聚精會神，抱翁執鋤，廢寢忘食，盤桓灌溉，甘為花之保姆。果然，黃家花園欣欣向榮蒸蒸日上，花異草奇，聲名遠揚。每逢花時，社會名流裙屐聯翩，吟詩作賦。更有文人墨客指點花木，課晴話語。黃先生的執著最終成就了他的養花傳奇。
如果想做好一件事，僅憑一時之興趣而后三天打魚兩天曬網的精神肯定是不行的，正因你不下一番苦功夫，到頭來肯定會一事無成，就像那猴子掰玉米的故事一樣，最后落得兩手空空。
當然，你做好一件事還有余力做別的事同樣也能夠做得很好的話，那你就是人中之王，你不是人才，而是全才了。此刻這社會發展如此迅速，對各方面要求也相應地高了起來。就拿娛樂這回事來說吧，前2屆的超級女聲的選拔也就是簡單的唱唱歌，可隨著其發展呢，我們來看之后的超女快女，哪一個不是多才多藝？唱歌跳舞作詞譜曲彈吉他，你以為獲得個冠軍就那么容易？如果你只懂得唱歌而不懂其它，那你還是回家修煉幾年在來挑戰吧。當然那些在pk臺上一路殺到終點的人差不多也可成為“全才”了吧。如今娛樂圈，有多少影視歌壇的兩棲藝人，人家一心幾用質量也沒有降低，李宇春首次觸電《十月圍城》引來無數好評，郭敬明一個寫書作者還在湖南衛視唱兩嗓子呢！
每個人都有自己不一樣的人生，我們是自己世界里的國王，別人的人生不代表自己的，只要我們發奮，活出自己的路線，沒有什么不能夠也沒有什么不可能。我的人生我做主！
七年級的感悟（實用18篇）篇十
社會的進步，就像運動場上的接力賽一樣，老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，年輕人跑第三棒，唯有相互配合，方才獲得勝利。
這是屬于我們的時代，需要我們去領跑整個社會，而現在的我們，根本體會不到壓在身上的重擔，把時間浪費在吃喝玩樂上，游戲人生……成長是我們自己的事情，未來的路該去向何方，需要我們自己做出選擇，自己點燃燈火，把自己選擇的道路照亮，而不是游戲人生。
年少的心往往是沖動，這時的我們總是在揮霍時間，認為以后時間還很長，其實不是，人總有一天會離開這個世界的，父母更不可能一輩子照顧著你，他們也會老去，這時，我們就要從父母那兒接過接力棒，替他們繼續跑著。社會亦是這樣，原先統領社會的人老了，需要我們去接替，那么，就讓我們從現在開始，努力學習，領跑人生吧！
七年級的感悟（實用18篇）篇十一
潮起潮落，花開花謝，人生亦是如此。
日轉星移，滄海桑田，天空依然美麗。
回首過去，才發現錯過許多珍貴的往事;展望未來，才發現前途依然光明。
人生如歌，躍動的音符是快樂、健康而和諧的節奏。優美的旋律是展示著人間的溫馨陽光路。
人生如畫，揮灑的筆墨間，已有美好事物;眼眸流轉時，早有嶄新的希望;纖指一點，是一個美滿人生。
人生就像一杯無糖咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香圍繞舌尖。
人生有許多夢想。夢想之所以被稱為夢想，就在于它是要不斷追逐向前的人生目標。如果沒有行動的夢想，則只能是空中樓閣或海市蜃樓。
人生有數不清的挫折與困難，但卻絲毫不會阻擋我們前進的步伐。那一次次的失敗，一個個的困難是我們譜寫人生的美麗標志。
人生有成功的喜悅，但卻絲毫不會讓我們驕傲與自大。那一個個成功的喜悅，散發出青春與活力的氣息，那一聲聲悅耳的笑聲，傳遞著彼此的幸福。
草長鶯飛，是春!鳥語蟬鳴，是夏!金桂飄香，是秋!粉妝玉砌，是冬!
人生不知經過了多少個風花雪月，才迎來生命中最后的洗禮!
人生的旅途中，我們誰也不能享有永恒。把人生想象成一場馬拉松，每一分每一秒都能補救不少過失。每一分每一秒都能成為被珍惜的永恒。
回首過去，向從前的自己說一句“拜拜”。
展望未來，看見新的起點、新的希望、新的自己。
人生亦是如此!
七年級的感悟（實用18篇）篇十二
為期三天的艱苦軍訓終于在歡送教官的掌聲中結束了。這三天里，恐怕只有“累”能形容我們這些在溫室長大的孩子最最真切的感受。
教官，最嚴厲的導演。教官一到這里，幾乎所有學生對他都沒有好感。有人說：“他們自己受夠了這些苦，現在看著我們這樣快樂，不甘心，就把痛苦施加到我們身上！”他總是那樣一本正經，一臉的嚴肅，很多人恨他。實際上，他只是努力地在做真實的自己。
學生，最無奈的主角。軍訓，沒有哪個學生愿意參加。還記得我們被迫脫下舒適好看的校服，穿上那在我們眼中威嚴的軍服，戴上軍帽，束著皮帶，把自己弄得規規矩矩的，然而嚴肅的軍服裹不住我們的稚氣，我們看著彼此的樣子忍俊不禁。一次次在酷熱的陽光下站軍姿好幾十分鐘，連腳底都發熱了，仍不敢動。集合時遲到了，被罰跑圈；不小心做了一個動作，忘了報告，又要進行所謂的“身體鍛煉”。好不容易熬到休息的時候，也只能坐在地上，喝口水而已。接著，還是緊張辛苦的`訓練。
這臺好戲，沒有巨額投資，沒有明星陣容，沒有絢麗的燈光。更多的，是演員們的抱怨聲，但在叫苦叫累的聲音中，我們完成了人生第一出精彩好戲。
“報告教官，我服了！”這是我發自內心的話！
七年級的感悟（實用18篇）篇十三
高爾基曾說過這樣一句話：“讀一本好書，就等于與許多品德高尚的人談話。”而在眾多好書中，我毫不猶豫地選擇了美國作家海倫.凱勒所著的自傳《假如給我三天光明》，此書記載了海倫.凱勒一生中經歷的喜怒哀樂，辛酸與坎坷;記錄了一個從19個月大時就生活在無聲、無光、無語的世界里的女性一生的感悟。
我有一個與海倫.凱勒一樣的想法：如果能讓每一個人都失明幾天該有多好啊，這樣他們會更加愛護自己的眼睛;如果能讓每一個人都失聰幾天該有多好啊，這樣他們會更加愛護自己人的耳朵不到喧鬧的地方去;如果能讓每一個人失聲幾天該有多好啊，他們會更愛護自己的嘴巴不到處大聲喧嘩。
人的一生十分短暫，誰也無法預料未來，所以我們更應該珍惜自己身體的每一部分，多做一些對自己有益的事，多讀幾本名著，豐富自己的大腦。
俗話說得好，活到老，學到老，所以希望同學們多細閱名著，感悟人生。
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七年級的感悟（實用18篇）篇十四
親情是什么?親情是寒冬中的一輪暖陽，讓饑寒交迫的人看到生命的美好;親情是什么?親情是天上閃閃發光的北極星，指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖;親情是什么?親情是一顆仙丹，為疲憊不堪、無力前行的人注入無窮的動力。
其實，親情無需如此復雜，它可以只是一杯水、一句問候、甚至一次簡短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情!
那是在上次國慶節放假時發生的事情。在那之前，我一直對媽媽吃喝玩樂的行為感到非常不解。那天，我正沉迷于網絡世界中，媽媽突然走了進來，叫我先把電腦關掉，然后看著她。我照做了。接著，她語重心長地對我說：“我知道你們對我很不解，認為我天天只知道喝酒玩樂，但是，我實在工作之余抽出時間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關系，讓你們日后不會遇到困難時無人相助。你放心，我絕對不會讓人說你媽媽是個怎樣不好的人，你們放心!”
聽媽媽說完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫面占據了我的心，這張畫面曾經向我講述了一個動人的故事——有一個登山運動員，他有80歲的老母親，他認為母親老了，沒有用了，便將她帶來雪山上，想將母親仍在那兒。可是，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀!這就是親情，親人們的愛如涓涓細流，滋潤著我們干涸的心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們該為他們做些什么呢?我不由得陷入了沉思。
七年級的感悟（實用18篇）篇十五
記得六年級的暑假，父母帶我來到了菲律賓，雖然那只是個普通的國家，但在那里我完成了一次人生的超越。
在菲律賓，我們坐著快艇來到了一座小島，那座島并不是很大，但是，有許多專屬與菲律賓的一些挑戰項目。令我印象最深刻的，就數跳崖了。這個跳崖跟跳水、蹦極還不一樣，這是在懸崖上建了幾塊跳板，高度各不相同，站在離陸地大約15米的跳板上往海里跳。光是看著那些跳板，就能讓我膽戰心驚。在爸爸媽媽無數次的鼓勵勸說下，我終于有了勇氣站到了最愛的那個跳板，離海平面足足有三米。這對于怕水又有點恐高的我來說，真是重大的挑戰。
我站在跳板的最頂端，都不敢低頭往下看。本來準備放棄，但看到爸爸站在平臺上拿著相機為我加油，媽媽又在身后為我豎起了大拇指，我想：父母都這么鼓勵我了，我如果連最矮的跳板都跳不下去，豈不是太沒面子了嗎？就在我遐想之際，我聽到了“撲通”一聲，頭情不自禁地朝海里望去，一個小男孩兒從水里冒出來，看樣子最多也就十來歲吧。連比我小的人都有勇氣跳，那我又為什么緩這么久呢？我大腦頓時一片空白腳往前邁了一步就跳入了海中。雖然心里還有些害怕，但我從未有過這樣的成就感。
這次跳崖是我人生中的一次超越，我克服了恐懼，超越了以前的自己，是啊，人生重在超越，只有不斷地超越以前的自己，克服以前的恐懼，才能有勇氣面對以后更多的困難。
七年級的感悟（實用18篇）篇十六
在小學的時候，每次一到測驗我都很害怕，在測驗的時候，總是自己跟自己說：“這次的測驗肯定有考不好了，甚至會不合格，但是老師對我說：“人生難免會遇到挫折的，只要你灰心，繼續努力，你的努力就會有收獲的。老師每次看到我拿到自己的測驗卷后，我沮喪的表情，就會跟我說一些科學家也有過失敗的時候。我記得老師跟我說過這樣的一個故事：
牛頓小的時候讀書不用功，是班里成績較差的學生。一次，他把自己精心制作的漂亮小風車帶到學校。同學諷刺他雖然會造風車，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風車。從那以后，牛頓變得肯動腦筋、愛學習了。他要讓那些瞧不起他、嘲笑他、侮辱他的人明白，自己在學習上也是強者。牛頓戰勝了自己的弱點，做學習上的強者，終于成為一位舉世公認的科學巨人。
小梅患小兒麻痹留下的后遺癥，走路時搖搖晃晃，雙手顫抖不已，上小學時曾被老師勸退。對學習的渴望使她第二次入學。小學升初中，她的作文得了零分，因為他寫的字沒人看懂。上大學是她從小的夢想，不能上正規大學，只能走自學考試這條路。此后，她連考，經過千辛萬苦，終于拿到了大學本科文憑。后來，他自己創業，做家教，辦家庭輔導課，搞得有聲有色。她的學生有考上大學的，還有出國留學的，而他自己也成了當地的名人。
聽老師說了這兩個故事，我懂得了：為人生的理想執著追求，是所有強者的共同目標。真正的強者確定了目標后，就會不屈不撓地堅持，矢志不移地奮斗，直到成功。
七年級的感悟（實用18篇）篇十七
實踐是我們學習的最好助手。一句古語道出實踐的重要性：“己所不欲勿施于人。”我們很容易記得這句話，但要做到卻很難。在我們沒有真正去體驗和實踐之前，往往不能真正理解和感受到其中的道理。通過實踐，我們可以增加見識、積累經驗，讓自己從冷冰冰的書本知識中走出來，變得更加自信和成熟。
第二段：實踐中的收獲和成長。
七年級作為我們初中生涯中的第一個學期，也是我們真正接觸到許多新的科目和學習方法的時候。而且，我們還開始接觸到很多實踐性的活動。比如，我們需要排練學校的文藝晚會、參加軍訓、參觀各種博物館等等。通過這些活動，我們不僅在學習中有了實際應用的機會，還在實踐中收獲和成長。我們在排練晚會的過程中體會到集體協作的重要性，軍訓讓我們學會了自律和堅持不懈，參觀博物館讓我們對歷史和文化有了更深層次的了解。
第三段：實踐中的挫折和成長。
實踐不是一帆風順的，也有許多困難和挫折。在我們進行實踐活動時，有時會遇到各種問題和困難。比如，在排練晚會時，我們可能會因為不同意見而產生矛盾；在軍訓中，我們可能會感到非常疲憊和苦惱；在參觀博物館時，我們可能會因為理解困難而感到困惑。但是，正是通過這些挫折，我們才能成長和進步。我們可以從失敗中吸取教訓，在下一次的實踐中更好地迎接挑戰。
第四段：實踐經驗的應用。
實踐經驗是寶貴的。在我們學習的過程中，實踐蘊含著豐富的知識和智慧。我們可以將實踐中的經驗應用到其他方面。比如，在學習中遇到問題時，我們可以回想自己在實踐中遇到過的相似情況，并從中找出解決方法。在生活中，我們也可以通過實踐來提高自己的動手能力和創新能力。實踐的經驗不僅可以讓我們更好地理解和應用知識，還可以幫助我們培養自己的思考能力和解決問題的能力。
第五段：實踐的未來意義。
實踐是一個長久的過程。在七年級的實踐中，我們只是初步了解到實踐的意義和價值。未來，實踐將伴隨著我們的整個學習和成長過程。無論是在學習中，還是在工作中，實踐都是我們獲取新知識和經驗的重要途徑。通過實踐，我們可以不斷地積累經驗、提高能力，實現自己的夢想和目標。實踐不僅在七年級對我們產生影響，更是我們成長為一個有價值、有品質的人的關鍵。
總結：
七年級是我們初中生涯中一個重要的節點。在這個階段，我們通過實踐來豐富自己的知識和經驗，提高自己的能力和素質。實踐中我們收獲到了很多，也遇到了很多挫折。但是，正是通過這些實踐，我們才能不斷成長和進步。實踐的經驗不僅可以在學習中應用，而且在生活中也非常有意義。實踐不僅對我們當下有影響，也對我們的未來產生深遠的意義。因此，讓我們在七年級的實踐中，不斷探索、積累，肩負起自己的責任和使命，努力實現自己的夢想。
七年級的感悟（實用18篇）篇十八
這篇古文說的是人不讀書，那與禽獸何異。
而如果我問你：“而你為什么讀書?”有人說，為了父母，也有人說，為了長大后的事業，還有人說，為了以后能賺更多的金錢。
不知道大家有沒有聽過一個。
成語。
竹籃打水你可能會問：“竹籃打水與讀書有什么關系呢?”“當然有關系。”
故事。
是這樣的：從前，有一對爺孫，每天清晨，爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺的影響，也盡自己最大的能力，閱讀那些書籍。一天，孫子問：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它。
花費這么多時間讀這些書，有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個放有煤的竹籃，說：“拿著這個竹籃，取一籃子水來。”讀書與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說：“下次打水時，你必須跑得更快。”孫子再打水時跑得比上次快了許多，但結果依然沒變。
孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務。”爺爺說：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分。”說完，爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃里的水也會漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來，籃子中空空如也。
孫子氣喘吁吁地對爺爺說：“爺爺，你看，根本沒有一點用。”“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎?”爺爺說，“好好看看這個竹籃。”孫子仔細地打量了一下竹籃，竹籃確實和以前不同了，那個臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個潔凈如新的竹籃。
竹籃打水告訴我們：閱讀，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺中凈化你的心靈。