優秀作文需要具備獨到的觀察力和敏銳的思考能力，以及對語言表達的靈活運用。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，希望能夠對大家有所幫助。
聽雨小學六年級（優質14篇）篇一
雨點，落在萬物上，萬物接受這洗禮，于是心明了。我坐在窗前凝望著這一片流動的淡黃，綿綿的雨絲給這淡黃編織了一曾薄薄的雨紗，原來，這是油菜花開的季節。
雨點，落下來，滴滴落在春泥里，滋養了大地，于是萬物成長了，雨點，落在那淡黃的小腦袋上，于是它開始點頭，漸漸地，這淡黃就如潮水一般向我涌來，蕩滌著我，于是——我接受這生的洗禮。
雨點，擊落下來，打擊著萬物的心靈，于是萬物開始歡唱，為生命歡唱，這是生的歡唱，整個油菜花開始舞動，它在這生的歡唱中舞蹈，隨著它的.舞動，這淡黃無情地落下，落下，于是黃潮退去了，黯淡了，可這隱藏在黃花下的“小船”中卻承載著新生，于是——落紅不是無情物。
在春雨洗滌后的泥濘的泥土里卻長著褪去的黃花，它們是那么的無瑕，一陣微風拂過，帶來晚春的氣息，一陣淡淡的花香鉆入鼻孔，蕩滌肺腑。生命依然芳香。于是——只有香如故！
也許，生命很脆弱，但是挫折在生的面前也會退縮。因為，生命會拼搏，會奉獻！
聽雨小學六年級（優質14篇）篇二
自然界的聲音中，我最愛聽雨聲，那聲音在我聽來，無異于曲曲或清雅或豪放的奏鳴曲。
聽媽媽說，在我幼小的時候，在媽媽的懷抱中啼哭時，只要聽到淅淅瀝瀝的雨聲，便會立刻停止哭啼，靜靜地躺在媽媽的懷抱里，睜著兩只黑亮的眼睛，屏息凝神小學生作文，那認真的樣子，許多人都覺得可愛。
到了五六歲，我開始記事時，每逢下雨，總要一個人呆坐在門旁，用兩肘支著下巴，靜聽那雨落的聲音。有時到了夜晚，奶奶召我去睡覺，我卻不愿意離開門旁，依然呆坐在那里，因而每次疼愛我的奶奶總是陪著我坐到雨停或夜深為止。
如今，我12歲了，已步入少年時代，兒時幼稚的習慣該掉了許多，唯獨這聽雨的毛病不但沒改，反而更甚了。
我們全家八口人，我自己擁有一張小床，為了聽雨，我特意把床放到窗下。每當落雨的時候，那清新的雨聲就像迷人的音樂一樣浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚，我端坐在小床上，凝神聽著，蒼穹中萬道的雨絲都澆灌在我的心田里，我的身體似乎膨脹起來，感到自己增添了無窮的力量。那是多么迷人的時刻啊！
一次，上語文課時，突然下起了雨來。我的老毛病又犯了，忘記了聽課，望著窗外迷蒙的一切，聽著那極有韻律的雨的奏鳴，沉浸在美妙的境界里。語文老師發現了我心不在焉的神態，提問一個簡單的問題，連叫我三遍，我都沒有反應，直到老師拍了一下我的腦袋，我才醒悟過來。
要是逢上了狂風暴雨，呼嘯的狂風伴著嘩嘩的雨聲，加上一個接一個的閃電驚雷，那陣勢似有千軍萬馬從天而降，有驚心動魄之勢。那樣的時刻，我便會激動得手舞足蹈，心中充滿無限的激動，似乎要投身于千軍萬馬之中，向潰敗的敵人沖殺一樣，快活極了。往往雨霽云散了許久，我那心潮仍無法平息下來。
冬天來了，我多么渴望快點到蓬勃的夏天里，能下幾場瓢潑大雨，讓那豪放的樂章喚起我心中的無限激情啊！
聽雨小學六年級（優質14篇）篇三
端著一杯熱咖啡，站在窗邊，聽著那雨聲，真是一種美妙的享受啊！
那些雨絲輕似牛毛，如煙如霧，在無人知曉時飄了下來。
雨越下越大，打在窗戶上，發出一陣"噼噼啪啪"的聲音，好像哪個淘氣的孩子點燃了一串鞭炮。雨點落在屋頂上、窗戶上、水面上、樹葉上……奏起了悅耳的"雨中交響樂"。雨點滴落在湖面上，濺起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的孩子，爭先恐后地跳起來，都想第一個看到這美麗的世界；雨點滴落在池塘上，濺起了一圈圈漣漪，就像水姑娘可愛的小酒窩。雨點打在水面上的聲音就像一位俊朗的少年在吟誦著一首優雅的小詩，細細聽來，又像一位美麗的少女在訴述自己的心事。仔細品味，不如說一位可愛的小女孩唱著有趣的歌謠。
雨，在我遐想時不知不覺地停啦。太陽公公用七彩畫筆畫出了一道絢麗的彩虹。空氣像被洗滌了似的，變得清新無比，讓人心情舒暢。
啊！雨！我愛你！
聽雨小學六年級（優質14篇）篇四
烏云漸漸籠罩在一起，太陽的光芒被擋住了，要下大雨了。
雨就像倒下來一樣，灑在房子上，水泥地上，水面上，隔著一層玻璃看一個雨的世界。我靠在窗邊，傾聽這雨聲，不時有轟鳴的雷聲傳入我的耳朵里，轟轟轟，此時肯定有閃電從天而降，留下美麗的弧線。雨聲漸漸小了，只聽見滴落在窗前的滴滴聲，它輕輕的敲著玻璃和門。從門縫中，玻璃縫中鉆進來，為炎炎夏日帶來幾分涼意。
漸漸的，窗外的雨好像更大了，連打在水面的聲音都聽得見，并在水泥地里的蹦蹦發出的聲音也依稀可以聽見。雨，真是奇妙。掉落時像珍珠般灑下，遇見水泥地、河水又發出奇妙的聲音。
在朦朧的天氣里，靠著窗，靜靜的聽雨，雨聲沒有大海那樣洶涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厲害的。它像一盆盆水從天上潑下來；同時它也很柔，小雨滴嗒嗒十分美妙，濕潤了空氣，愉悅了人心。聽雨真是一種美的享受。
伴隨雨聲，我漸漸進入了夢鄉。夢，了一個下雨天，朦朧的好似仙境。雨一會兒大一會兒小，在河水中激起層層漣漪，在一些含包欲放的枝頭留下雨珠，在荷葉上留下滿滿的水。雨是可愛的，顯得夢幻。
聽雨不僅給人聽覺上的享受，還凈化人的內心。
聽雨小學六年級（優質14篇）篇五
風，把一縷縷云霧帶來了，一下子，整個天空灰蒙蒙的。不久，雨，漫步在了城市的大街小巷。
聽雨，她游走在馬路上，每一個步調，清脆悅耳。她就是一個隱形人，來往點車輛，無一不把他撞倒，原本光潔的玻璃上，沾滿了她大大小小的印字。雨還在漫游著，那聲音像是一首輕快的歌謠！
聽雨，她輕輕攀上榕樹的樹冠，坐在上面哼著小曲兒，一不小心，就順著那青翠的樹葉，滴落在地上，發出滴答、滴答的音韻，好似他摔疼了，正小聲抽泣。
聽雨，她來到田野里，看到那些膽小的嫩芽們，雨好似一位嚴格的導師，訓斥著它們快點長大，為人們做貢獻。雨下得更大了，嘩啦啦，嘩啦啦，好像正訓斥著犯了錯誤的孩子。
雨，還在有節奏的下著。
她還去了不少地方，留下了讓人難以忘卻的旋律，雨，是大自然的音樂家。
就在城市的一角，雨，又悄悄的走了。她留下了清爽，留下了水洼，留下了強壯的小苗……。
但是她留下最多的，是快樂！
我依依不舍地向她告別，期待下一次再打起傘的再會！
聽雨小學六年級（優質14篇）篇六
作文。
對雨聲描寫的細致傳神，情景交融，是一篇很不錯的文章，下面就一起來欣賞下《聽雨》吧!
有多少人觀察過雨的色彩，又有多少人傾聽過雨的聲音?雨是如此的美妙!她白色的紗裙拂過，給我們留下了片刻的舒適。她那如天籟之音的歌聲，更是讓人浮想聯翩。
走近山林的深處，森綠色海洋美得讓人窒息，各種各樣的小動物在樹枝上蹦跳，一片和諧歡樂的景象。“啪嗒”、“啪嗒”，不知何時下起了雨，起初是五六根絲線，到后來，卻變成了一大塊白綢子。“沙啦啦”“沙啦啦”，大雨好似一把沙錘，搖醒了洞中熟睡的青蛙，呼喚了湖里玩耍的鯉魚。“呱呱”、“沙沙”、“嗒嗒”……好像一場隆重的音樂會，引得小動物們前來觀賞。山雨，演奏了一首無字的歌謠。
千里之外，碧綠的草原上，騎一匹馬，帶一把傘，去近距離地撫摸雨。“噼里啪啦”“噼里啪啦”，草原的雨，又是一副不一樣的景觀。細小的雨滴寶寶跳在傘上、青草上、花兒上。它們如同一個個調皮的小精靈，盡情地在軟軟的綠地毯上玩耍，“丁丁鈴鈴”“丁丁冬冬”，還不忘發出快樂的笑聲。在這廣闊的草原上，你想去哪聽雨，就去哪聽雨，每一處的雨都是不同的，“丁冬”“丁——冬”“丁丁冬冬”，它們就如不同民族的民歌一般，各有各的特色，各有各的美麗。
雨聲是千變萬化的，我愿去尋找雨的印記，凈化自己的心靈。
文丨東莞市厚街鎮三屯小學六(3)班吳灝琳。
教師點評：
小作者對雨聲的描寫傳神、細致，遣詞。
造句。
貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一場生動傳情的“雨”的演唱會。
——指導老師：吳玉貞。
聽雨小學六年級（優質14篇）篇七
雨，無論何時都是那樣清麗；雨聲，無論何時都是那樣引人遐想；雨絲，它像上天一雙無形的手，在瓦礫上敲出一串歡聲笑語，又在樹枝間彈出一曲綿長的思鄉曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
春天的雨，是柔情的。它像一曲輕柔的歌謠，那樣的柔和，旋律優美動人。當春天的第一場雨落在大地上，萬物復蘇。之后，那些嫩綠都融化在春雨之中，清新的綠色在雨霧中流動。春雨就像夜空中繁星的輕輕絮語，又似綠葉親吻花瓣的柔情。雨以柔弱的身軀投向大地，讓大地回春；投向人們的玻璃窗，讓我看到了它透澈的水晶心。當我想仔細捕捉雨之韻時，它卻停了，停得那樣快。
夏天的雨，是激情的。悶熱的夏天，下場雨是件多么愜意的事！雨打在窗上，“嘩啦啦”的聲音多么美妙！充滿活力的夏天，連下的雨也是最有活力的。它就像篩出的豆子，噼里啪啦地往下掉，掉在身上是多么舒服！孩子們赤腳在雨中奔跑，激情和活力暴露無遺。雨點嘩嘩落入水中，就像演奏到高潮的音樂，跳躍在水上的，是一個個音符。
秋天的雨，是纏綿的。尤其是江南的雨，總是營造出一種凄涼的迷茫氣氛，使人莫名的哀傷，多愁善感起來。雨聲似乎也沾上了人的感情，幽婉纏綿，像悠長的笛聲。雨聲在雨幕中也增加了一些神秘，像遙遠的地方傳來的天籟，給世界蒙上了一層毫無雜質的面紗。“撐著油紙傘，獨自彷徨在這悠長、悠長又寂寥的雨巷。”這是戴望舒的吟唱。秋雨，給了多少年輕的心無限的幻想，希望在煙雨蒙蒙的雨巷，邂逅一個像丁香一樣的姑娘。
冬天的雨，是冷酷的。它從天而降，夾雜著是雪非雪的冰滴，打在臉上刀割似的疼。冬雨，沒了春雨的溫情，沒了夏雨的活力，也沒了秋雨的纏綿，有的只是寒冷和枯萎，以及荒涼、無情和凄涼。它飄散在大街小巷中，使人們心中泛起了孤寂。黃昏的燈光照在狹長的小巷中，冬雨打在身上，夜歸的人們便感受到了思念、孤單和寒冷，以及一絲絲的迷茫。
耳畔的天籟，月色彌漫，心中的弦連著窗外的音符，顫動著，跳躍著。迷蒙的思緒在雨中飄蕩著，動人的琴聲似遠似近，飄散在這煙雨迷霧中。雨打竹葉，雨韻殘留......
聽雨小學六年級（優質14篇）篇八
下雨嘍，下雨嘍！聽見有人在高呼，我才聽見雨已經淅淅瀝瀝地下起來。
雨下得越來越大——落下來的雨組成了一首美妙動聽的無字歌謠。那些花啊，草啊，葉子啊，都成了美妙無比的琴鍵，落在花兒上發出了羞澀的聲音，落在小草上發出了沉悶的聲音，落在小甲蟲的殼上發出了清脆的回聲……在鄉村中的雨和城市中的雨完成不一樣，在小橋流水的人家，哪一處都有動聽的音符，這聲音伴著回家的甲蟲嬉戲，伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲們都想沐浴在雨的懷抱中呢！
風來的時間久了，它竟看雨，忘了停下腳步，癡癡地看，直到雨聲漸止，它才走。
過了好久，叮叮咚咚的聲音沒有了，我聽見孩子清脆的童音劃過天邊：啊！彩虹橋！這驚喜的聲音打動了我的心。
啊！雨真是太美了！
聽雨小學六年級（優質14篇）篇九
地一聲，地上頓時出現了深色的雨柱形狀，若紙頁上的一滴墨，又若盈水中的一片蓮。雨已經下了一天了。
房子里擺滿了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到處都是，這是鄉下土坯房最大的缺點。
我伏在窗前，數著掉下的一顆顆雨珠，時不時有一兩只覓食的麻雀來窗前避雨，時不時有農夫趕著牛經過，時不時有幾只小雞到處溜達。下雨時，趴在窗前看雨是我最愛做的事，飄飄灑灑的雨絲總是讓人浮想聯翩。
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。這首朗朗上口的古詩將雨寫得那么美，那時正六歲的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整個村子會不會也像錦官城那樣繁花似錦，幼小的心靈裝滿了美，雨滴在我心中開出了美麗的花。
晚上我躺在床上，靜靜地望著天花板，怎么也睡不著，是因為外面的雨聲太優美了嗎？我不禁問自己。沙沙一沙沙一就像畫家作畫時筆與紙的摩擦聲，摩擦聲停，一幅畫就出現在眼前了。
我偷偷起床，看向外面，路邊有幾盞昏暗的燈，足以讓我看清外面的一切，在燈光的照映下，葉子變成了奇妙的金色，小飛蟲猶如一只只快活的小精靈，青蛙爬上岸，歌唱著雨夜美麗的畫面。荷葉上靜靜沉睡著荷花，魚兒伴著雨滴拍打水面的.聲音沉沉入睡。不知道山上的小動物睡了沒有，不知道他們是否也在和我一樣在欣賞著雨景。
在這美好的夜晚，做的夢也是香的吧！雨點一定是像蜜一樣甜，滴在我的心上，把我的心甜蜜的融化。
雨漸漸地小了，聲音也變成了更為動聽的叮咚聲，多么美妙就像一首鋼琴曲，誰是彈奏大師？哦！原來是大自然！
這雨多么奇妙，眼睛看它時，它如同地球的鉆石項鏈；鼻子聞它時，可以聞到彩虹的芳香，耳朵聽它時，聽到的是來自自然的天籟；手指觸摸它時，像是撫摸冰涼的絲綢那般柔軟舒服。
那晚，我在那美妙的滴答聲睡著了。
媽媽第二天把我接走了，我該上學了。在水泥森林般的城市里，下雨時聽到的聲音與以前有些不同，雨水拍打柏油路的聲音，哪有雨水打在泥巴路上的聲音好聽呢？到了城市，得到了物質上的需求，可便是永遠失去了那份鄉間的淳樸。
那時我并不懂什么叫做情趣，現在我也不敢說我懂得，也許它自己都不知道，那大概是一種非常美妙的感覺吧！
聽雨小學六年級（優質14篇）篇十
遙遠的過去，必然曾經是這樣的：因為愛著大地的美麗，一個草間的精靈幻化為人形，在熙攘紅塵中，開始了她長途的跋涉，她從一月走到十二月，又從十二月走到一月，在所有的日子里，唯有五月，最惹人愁緒，那一切種下去的，還沒有收獲，而連日下著的雨，又淋得人邁不開步子，人人都只能守著自己的窗兒，看草更蓬勃翠綠，河水更清澈豐盈，聽雨聲大大小小，不曾停歇，怎么辦呢？啊，那水里長起來綠得叫人妒忌的菖蒲，那堤岸旁田野里已有半人高艾草，還有那清香誘人的粽葉，真是不由得不引人想在水上揮動臂膀劃槳，扯開嗓子高歌！那么，還得吃點什么，喝點什么，洗點什么，熏點什么吧？要不，豈不辜負這大好的春夏臨界時光？！叫它個什么名字呢？精靈望著霧蒙蒙的空氣，想著這初五如處子般的美好，怔怔地用舌尖輕抵上鄂，雙唇微啜，“端午”應聲而出，于是，從此，這一日，便有了定。
端午，多美的名字啊，它既不像中秋那樣直白，也不像元霄那般熱氣騰騰，它仿佛天生就是含蓄的，蒙著一層淡淡的青紗。這一天，或是小雨，或是陰天，總有淺淺的霧氣縈繞，把個“端午”演繹得曼妙多姿。在往后的歲月中，有了屈原汩羅江畔的那一跳，民間文化與史上第一位浪漫主義詩人的結合，使這個節日更添了幾分凄迷色彩，而自從增了白娘子與許仙以悲劇收尾的愛情傳說，這樣的節日，便不由得不令人更看重起人間的情義來！
在我兒時，家鄉的端午節，別有一番味道。
端午前一天，家家戶戶的堂屋大門口，都泡著一桶米，其中瑩白如玉且細長圓渾者為糯米，中間也夾了平常稻谷。另外，還晾著許多長橢圓形的綠葉，葉脈一律是從葉柄處往葉尖豎長著，湊近一聞，有淡淡的清草味，這是粽葉。準備得差不多后，各家主婦帶著搓了的麻繩和一把小勺，一根筷子，三五成群地坐到一處，邊聊家長，邊開始包粽子。
我母親的技藝，在當地是出了名的好，凡她包出的粽子，不僅串串相連，上方下尖，外形很美，而且松緊適度，清香四溢，口感特佳，凡吃過她粽子的，無不嘖嘖稱贊。只見她反坐著椅子，稍稍彎腰拿起兩片粽葉，在手心擺弄幾下，一轉，一個底端封口的小漏斗就出來了，把筷子往尖端一插，再用勺子一勺一勺往里添米，一邊添一邊又停下來轉一下筷子，不久，粽葉里的米便包滿了，用粽葉多出來的部分將米緊緊包好，再用椅背上的麻繩用勁纏好，打個結，一個粽子就包好了。
端午節這天早晨，揭開大鐵鍋的鍋蓋，熱氣騰騰中，滿滿一鍋綠瑩瑩的粽子壯壯地躺著，似乎在等候我們大駕光臨。這天的早餐，自然就是糖拌粽子，或肉湯下粽子。我素來不愛糯米，但面對母親的粽子，還是受不住誘惑，總要吃上一兩個。松軟而散發著清香的，母親包的粽子，不需要任何調料，便已是天下至純的美味啊！
這天的上午，父親的活動，是去池塘邊扯菖蒲，到堤上砍艾草，成捆成捆地背回來，洗干凈，扎成一束束。那時候，家家都是自制蚊香與沐浴露，絕對純天然草本精華，即把端午采集的草葉曬干，用廢紙小把包緊，夏天熏蟲，又香，又有奇效；或者直接把曬干的草葉放入開水里，冷卻后再洗，夏天連痱子都不生。
除此之外，到酒店打酒，到藥店買雄黃珠砂，都是必修課。浸了雄黃的酒，比花露水的消腫消毒功能要強十倍，一般是藥到病除。要不，白娘子那么高的修行，也不會因為喝了雄黃酒而顯出原型嚇死許仙，再有后面大鬧金山寺一出了。
母親在這天還會做一種掛飾，即掐一個艾草尖，拿一粒大蒜籽，用針線穿起來，掛在孩子們的脖子上，再用手蘸一點雄黃酒點在孩子們的眉心，就算是驅邪成功了。這時，母親望著她的孩子們，明媚地笑，那笑，真像在端午的天空上，放了一枚光輝的太陽。
而如今，我的粽香何在？我的艾草菖蒲何在？我的雄黃酒何在？我記憶中熱鬧的聲響何在？
天，在雨聲中漸漸明亮起來。又一年端午，來了。
聽雨小學六年級（優質14篇）篇十一
你可曾見過斗牛？你可曾細細聽過斗牛場上的'聲音？我曾有幸聽過這份至美與慘烈合二為一的場景的聲音。
烈日下，空氣被炎熱撕碎，觀眾席上人頭攢動，人們共同跳舞舉杯期待著接下來那場難得一見的斗牛表演。我站在一旁，聽著清脆的碰杯聲，如此刺耳，喧鬧，站在一旁，與周圍環境格格不入。
猛然間號角聲響起，萬千號角齊吹，聲浪一次又一次地回蕩在斗牛場上空，充斥著每個人的耳朵，喧鬧的氣門再度升級，萬人歡呼，巨大的聲音在競技場被鮮血染得暗紅的地面上徘徊。二人推開牛欄引公牛出列，另一邊，斗牛手在場地另一邊出現，綢制的紅衣上鑲嵌著金色谷穗樣的裝飾，腰間一把長劍在劍鞘中，劍柄反射著太陽的光芒，無比刺眼。
號角又吹，斗牛手舞起紅衣，競技場瞬間揚滿沙灰，剎那間，牛蹄聲、歡呼聲、號角聲肆意奏響，分貝數在耳朵能承受的范圍內試探，忽然又十分寂靜，安靜中，只見長矛手卡準節奏，刺向公牛哞公牛的悲鳴聲混合著憤怒在競技場回蕩，人們再次歡呼，全場白色手帕狂揮，人群的喧鬧、公牛的憤怒、斗牛手的忐忑混合在一起，交織著，在我的腦中不停回蕩，人類的野性在這一剎那展露。
寂靜，寂靜，還是寂靜。在寂靜中，公牛被花車拖回，斗牛手望著花車，右手扶左肩，深深地鞠了一躬。沉寂的氣氛瞬間破碎，萬眾歡呼炒捧，是啊，歡呼著，叫囂著，恣意展現著野性與狂妄！人與公牛只能有一個存活，人與自然是否也只能有一方勝出？生命本有平衡，人類一遍禱告著一遍屠戮著動物、破壞著自然：南極冰山融化，海洋被填滿垃圾，河流滿是污水。
人與自然真的無法平衡嗎？人類啊，是時候該停手了！斗牛的聲音讓我思考，我們對自然的褻瀆終究會給我們帶來惡果！人與自然平衡不了終將毀滅人類自身！
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聽雨小學六年級（優質14篇）篇十二
強顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內心的孤獨.
心痛到爆也要強顏歡笑.
在萬眾矚目的地方笑，在無人駐足的地方哭.
人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂，自己的電影只有悲傷。
不知從什么時候起，我學會了偽裝。不知從什么時候起，我學會了強顏歡笑。
一個人，走在喧鬧的街道上，看著人來人往、車去車來，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
聽雨小學六年級（優質14篇）篇十三
清明節的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來。因為這天就是清明節，爸爸媽媽早晨四五點鐘就從縣里趕過來了，為的就就是掃墓。
這天早晨的六點三十分，爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地答應了。
在路上，我突然發覺爸爸的手里比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸會不會就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都會帶著鞭炮來的啊？”
爸爸聽了我的話，回過頭來，然后親切地對我說：“就是啊！我這天確實沒帶鞭炮。”
爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那您為什么明明白又不帶來呢？”
爸爸明白我就是一個打破砂鍋問到底的人，他于就是對我說：“那就是因為今年這兒發生太多火災，所以不許燃放鞭炮，難道你沒有看告示嗎？聽了爸爸這段話，我腦海立即浮現出那張告示來，上面確實有不許燃放鞭炮這一條。
沒想到爸爸還挺守規的嘛！
在掃墓時，我看到了許多來掃墓的人，但他們好像沒把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來，他們真就是不如我爸爸呀！
看到那里，我想到社會中又有多少個這樣不守規的人呢？雖然這只就是一件小事罷了，但它卻能折射出一個人的品德，倘若人人都守規的話，那該就是多么和諧的一個社會呀！
讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動起來吧，改掉以往社會中的陋習，讓一個嶄新的社會呈此刻我們面前吧！
聽雨小學六年級（優質14篇）篇十四
我記得媽媽對我說：人生其實是一段漫長的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當我很小的時候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時候經歷的一件事使我對母親的話有了深刻的理解。
當我八歲，誰參加了鋼琴比賽。當初賽，我想我有一個很好的做法，肯定能得高分，所以沒有認真準備。一出戲，結果打，連打幾個錯音。當時我的心臟突然跌到谷底，以前的信心消失得無影無蹤了，我心里不舒服都快哭出來了，唉，是最后省完全絕望！在路上看著其他孩子高高興興地，我感到很遺憾：為什么以前沒有努力實踐它，是我自己太驕傲，如果我們能再次做到這一點，我不會掉以輕心，讓這個偉大的機會，從溜走我眼睛。
面對這樣的打擊，我已經連續幾天沮喪和無精打采。直到我媽媽接到一個電話告訴我去復賽。我簡直不敢相信。我還有機會繼續比賽嗎？當我確認這個消息時，我欣喜若狂。機會來之不易..我必須努力練習才能進入省決賽。
經過不懈的努力，我順利進入了決賽。我準備參加在那個時候，我父親的省級決賽和我談了心臟。他語重心長地對我說：“兒子，你要記住過去的預賽遭遇挫折，但它可以改變你的缺點，只要你行使你會認真對待一切，你會顯著收獲”爸爸，那我牢牢記錄在心臟。
決賽中，我平靜地走上舞臺，流暢地演奏了優美的鋼琴曲。最后，我獲得了這次比賽的金牌。
雖然這只是我漫長人生旅途中的一個小絆腳石，但它告訴我，當我們遇到困難和挫折時，我們必須勇敢面對，吸取教訓，最終克服困難，取得成功。