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    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-05-22 作者:筆塵

    寫心得體會(huì)可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更全面的認(rèn)識(shí),從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。下面是一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和借鑒。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇一

    《史記》就是無(wú)愧于那極高的評(píng)價(jià)。從三皇五帝到西漢盛世,司馬遷運(yùn)用那如篆之筆為世人描繪一幅幅風(fēng)格各異的畫面:疾惡如仇的周武王率兵臨殷商都城之下,誓伐紂王,除去暴政,還天下人太平;狼煙肆起的春秋戰(zhàn)國(guó),“五霸七雄”輪番在中原大地縱橫馳騁,其間更是文人輩出,百家爭(zhēng)鳴,思想界一片昌盛繁榮;文韜武略的秦始皇稱帝后,橫征暴斂,嚴(yán)法苛政,焚書坑儒,致使民不聊生;曾經(jīng)威震一時(shí)的西楚霸王項(xiàng)羽,四面楚歌,兵敗垓下,自刎烏江,血染長(zhǎng)空,以報(bào)江東父老......這一幕幕場(chǎng)景如此真實(shí)詳盡,使人深受感染,陶醉在歷史之美中。“以史為鏡,可以知興替。”讀《史記》不僅讓我了解了歷史,跟從古人過往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)到了不少道理:既要寬大為懷,兼聽則明,虛懷若谷;更要體貼人民,畢竟“地力之生物有大數(shù),人力之成物有大眼”,只有取之有度,用之有節(jié),才能長(zhǎng)足。

    而作者司馬遷,更是令我深為敬佩,他少年立志著史書,青年游歷全國(guó)為求拜訪名師,不斷進(jìn)步。正當(dāng)他為志向奮斗時(shí),飛來(lái)橫禍便降臨到他的身上,他因,為李陵辯護(hù)而被施以宮刑。這是任何人都無(wú)法忍受的奇恥大辱。即令如此,他仍未放棄著書之志,并留下“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的豪言壯語(yǔ)以表決心。當(dāng)漢武帝見司馬遷在書中如實(shí)記錄自己的過錯(cuò),雷霆大怒逼他刪改時(shí)司馬遷全然不懼,不事權(quán)勢(shì),堅(jiān)持事實(shí)。他為何人留下了珍貴的史,實(shí)現(xiàn)了讓生命價(jià)值重于泰山的理想更為當(dāng)今人們樹立了堅(jiān)貞不屈、追求真理的榜樣。

    《史記》被司馬遷藏之名山而傳與他人,成為流芳百世的經(jīng)典。它今日仍被推崇為“史家之絕唱”,足見人們對(duì)她的高度贊美與熱愛。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇二

    《史記》這本書不但是中國(guó)文學(xué)史上第一本傳通史,而且是司馬遷走南闖北,嘔心瀝血完成的曠世巨作。

    這本書中最吸引我的是那敢于和君主斗智斗勇的蘇秦。蘇秦原先窮困,所有人都嘲笑他,最后,他卻憑著自己的毅力與勇氣,用那三寸不爛之舌,讓燕王將整個(gè)國(guó)家托付給他。

    聯(lián)系生活,再想一想我,我雖然有足夠的勇氣,可是,我的毅力,在嗎?我不知如何判斷,便想起了往事。以前,我總是一件事沒做完,就去做另一件事:有一次,我正在做作業(yè),可不知怎么了,我卻很想看書!于是,我不由自主地拿起書看了起來(lái)!以后,我再也不這樣了。

    我應(yīng)該把一件事做完,再做另一件事,不能半途而廢,把每一件事做得完整快速,還要保質(zhì)保量。才能進(jìn)步更快,超越自我。不僅學(xué)習(xí)是這樣,日常生活也要這樣做。

    《史記》告訴我很多道理,讓我受益匪淺。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇三

    《史記》是我國(guó)第一部完整系統(tǒng)的通史,而且是一部無(wú)與倫比的文學(xué)名著,在我國(guó)史學(xué)和文學(xué)史上都具有很高的地位,極大的影響了后世的史學(xué)各文學(xué)。

    《史記》的作者是司馬遷,他出生于史官世家,他的父親司馬談是漢武帝時(shí)的太史令。

    而《史記》這部書,是他在囚牢里寫的。司馬談臨終前拉著司馬遷的手,囑咐說:“我們的祖先是周朝的太史,我死后,你也會(huì)做太史,繼承先祖?zhèn)飨聛?lái)的事業(yè),別忘了來(lái)年要完成《史記》啊!”可是在漢武帝三年,一樁飛來(lái)橫禍降臨到了司馬遷的頭上。因司馬遷為辯護(hù)地陵受牽連被捕最終被處以宮刑。在囚牢里的司馬遷悲憤交加,痛不欲生,但他一想到《史記》還沒有完成便安下心來(lái)寫《史記》。

    司馬遷用他自己的全部心血完成了這部前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的《史記》司馬遷他堅(jiān)強(qiáng),正直,不怕困難的精神深深的打動(dòng)了我。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇四

    讀《史記》,使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

    在司馬遷筆下,有多少英雄以他們的汗與血,情與志來(lái)盡忠書寫“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)熠熠生輝的字。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾時(shí),壯志未酬咸陽(yáng)宮;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn),揚(yáng)大漢雄風(fēng)。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,已退色成書頁(yè)發(fā)黃的史書,窸窣作響。而就是這書頁(yè)輕微的翻動(dòng)之間,那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰,聲聲震撼,余音裊裊,激蕩心間。錢學(xué)森糞土萬(wàn)戶侯,棄洋歸根,獻(xiàn)身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,嘔心瀝血,新捐國(guó)防;袁隆平水稻伴青春,而使天下蒼生皆得飽。《史記》傳遞著那古老、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國(guó),一首在中華歷史長(zhǎng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報(bào)國(guó)”豪情壯志。

    大禹三過家門而不入,百姓與其團(tuán)結(jié)一心,風(fēng)餐露宿,最后制服水患,而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽,越國(guó)百姓與其同甘共苦,奮發(fā)圖強(qiáng),最終雪恥復(fù)國(guó),而成諸侯強(qiáng)國(guó)。這天,這精神依然在發(fā)光,在弘揚(yáng)。曾記得,在年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里,正是全國(guó)上下萬(wàn)眾一心讓我們挺過難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪,疏導(dǎo)交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),甚至付出年輕的生命;出租車司機(jī)在油價(jià)高漲的日子里,免費(fèi)接送受困市民。古往今來(lái),在困難挑戰(zhàn)面前,尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭,眾志成城往往能成為每個(gè)國(guó)人心中的一盞燈,指引我們跋山涉水,繞過道道彎,邁過道道坎,直至勝利的前方。眾志成城,每個(gè)中國(guó)人心中的一道長(zhǎng)城。

    培根道:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇五

    歷史是現(xiàn)實(shí)的寫照,人類社會(huì)發(fā)展每天都在我們眼前不斷更迭。有人說歷史是最最好的教輔書。是的,我們可以通過歷史看見我們的過去,預(yù)測(cè)我們的未來(lái)。這讓我們?cè)跉v史的輪回和變遷過程中,我們能夠更加從容,這些都是歷史教給我們的。

    兩千年的歷史長(zhǎng)河中,人們從來(lái)對(duì)《史記》不吝嗇贊美之詞,它也完全配得上的這樣的贊頌。《史記》是文學(xué)和歷史的兩座高峰,幾千年后的今天也一直都是學(xué)界,探討學(xué)習(xí)的典范,足可見其影響力。司馬遷在受到極大屈辱的情況下仍然能夠?qū)懗觥笆芳抑^唱,無(wú)韻之離騷”的經(jīng)典,他的精神令人驚嘆。正如他在《史記》中所提及的那樣,成就偉業(yè)的人誰(shuí)不是輕易享受俗人之福的,他不是一個(gè)追求功名利綠的人,他只是繼承了父親的遺志。就算是沒有受天底下最大的屈辱,我相信他依然能夠創(chuàng)作出這篇經(jīng)典,只不過這樣的遭遇讓人能夠更清楚的認(rèn)識(shí)到這部作品和作者的偉大。換言之,是理想讓他有屈辱著活下去的勇氣和意志。人固有一死,或輕如鴻毛,或重于泰山。死很簡(jiǎn)單,但是如何活下來(lái)卻不易。茍且偷生,享受殘生不是司馬遷所想的,他是以這樣的方式明志,他有比更重要的事情要去做,因?yàn)樗谰瓦@樣死去,歷史上將只會(huì)留下茶余飯后的笑談。

    歷史上有很多像司馬遷這樣身處逆境的人物創(chuàng)作出偉大的作品的,蓋文王,仲尼,屈原,左丘,孫臏,呂不韋,韓非……他們之所以能流芳百世,不僅僅因?yàn)樗麄兊淖髌罚匾氖撬麄兊木瘢麄兌碱I(lǐng)悟了人生的真諦。我們當(dāng)代人不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種常人很難擁有的毅力嗎?圣人之所以為圣人的道理大概都清楚了。

    這個(gè)寒假我讀了《史記》。這是一本能豐富頭腦,補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書。它講述的都是很久以前發(fā)生的事情。

    《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字。記敘了上自黃帝下至漢武帝年間,共計(jì)三千多年的歷史,全面反映了我國(guó)古代的社會(huì)面貌。一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。其中我最喜歡“勇斬大蛇,樹立神威”這一篇,它是說高祖夜里抄小路通過沼澤地,前面有一條大蛇擋在路上,高祖拔起劍把大蛇斬成兩截,原來(lái)這條大蛇是白帝之子,變化成蛇,擋在道路中間,如今被赤帝之子殺了。高祖因?yàn)檫@件事更加自負(fù),后來(lái),那些追隨他的人也漸漸地畏懼他了。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

    《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。使你在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。

    《史記》這本書里面有一個(gè)小故事,名叫《食客馮諼》。這里面的故事可精彩了,我可喜歡看了。

    這本書主要講了有個(gè)名叫馮諼的齊國(guó)人,家里十分貧窮,就托人找孟嘗君。說他愿意投于他門下。孟嘗君同意了馮諼的請(qǐng)求。馮諼來(lái)后,有許多人瞧不起馮諼,只給他粗茶淡飯。有一天,馮諼倚柱彈劍而歌:“長(zhǎng)鉠歸來(lái)乎,出無(wú)車”孟嘗君給馮諼配了馬車。可又過了幾天,馮諼又嘗到:“長(zhǎng)鉠歸來(lái)乎,不能養(yǎng)家,孟嘗君便給他親人送飯。有一次,孟嘗君讓馮諼到了薛地,把債券燒了,民呼萬(wàn)歲。之后,孟嘗君去薛地,百姓扶老攜幼夾道歡迎。我十分敬佩馮諼和孟嘗君,因?yàn)轳T諼懂得收買人心,他把債券燒了,把薛地百姓的民心都收買了,得到了人們的擁護(hù)。而孟嘗君卻懂得收買人心,招納賢士,借用他人的智慧和才能為自己服務(wù),三教九流,各有所有。

    讀完這本書我明白了,要會(huì)收買人心,招納賢士,利用別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)救自己的不足。

    《史記》讀起來(lái),就好像回到了那一戰(zhàn)爭(zhēng)連連、動(dòng)蕩不安的歷史場(chǎng)面,使我身臨其境。

    《史記》最吸引我的人物是“烈丈夫”伍子胥。伍子胥是吳國(guó)的大臣,畢生都對(duì)吳王忠心耿耿,常向吳王獻(xiàn)良策,吳王也十分重用他,這就是吳國(guó)為什么多年來(lái)都國(guó)泰民安的原因了。可是好景不長(zhǎng),到了吳王夫差的時(shí)候,吳王居然聽信_(tái)臣的讒言,不再重用伍子胥,還賜伍子胥寶劍,命他自殺。伍子胥死前,老淚縱橫,悲憤交加,他說:“我畢生都對(duì)吳國(guó)忠心耿耿,我獻(xiàn)良策,夫差反而覺得我煩悶,整天就顧著飲酒作樂,國(guó)家政事一點(diǎn)兒也不理,再這樣下去,吳國(guó)遲早會(huì)被鄰國(guó)越國(guó)吞噬啊!”說完便自刎而死。終于,果然不出伍子胥所料,過了不久,越王勾踐率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó),打敗吳軍,吳國(guó)滅亡。從中我體會(huì)到夫差沒有慧眼識(shí)人,把_臣收入國(guó)家,那也算了,還要聽信他,把忠臣全殺光了,以導(dǎo)致吳國(guó)滅亡。我覺得,這簡(jiǎn)直就是自取滅亡!

    《史記》里記錄了許多栩栩如生的人物,大家可以平時(shí)讀一下這本書,除了了解我國(guó)古代的歷史,還可以知道中國(guó)的古代文化,一舉兩得!

    話說楚王昏庸,屈原悲痛欲絕,終于忍受不住想投江自殺。走到江邊正準(zhǔn)備縱身一躍。

    只聽后方一個(gè)輕脆的聲音傳了過來(lái)“等一等”屈原回頭張望,只見一個(gè)著裝奇異的男子跑了過來(lái)。抹去眼淚問“你誰(shuí)啊,沒什么事就亂喊。”只聽那男子喘著說:“你好,我叫司馬遷,我正在編寫《史記》想寫一點(diǎn)你的東西,所以來(lái)采訪你一下。”屈原暗自感嘆,原來(lái)我已經(jīng)這么有名了,都有人為我寫書了。只可惜我國(guó)破家亡,已沒什么可留戀的了。擺擺衣袖說:“走吧,別煩我跳河,剛有了那么一點(diǎn)勇氣,該干嗎就干嗎去。”

    司馬遷也有一些急了,忙說:“那好,就問你一個(gè)問題不耽誤你跳河。”屈原想了想,也好,死了也還可以留個(gè)名。說:“好吧,你問吧。”司馬遷見有了起色,忙問:“請(qǐng)問你為什么要選擇死而不活下來(lái)?”屈原早有一肚子苦水,這下好了,正中下懷。像作起了報(bào)告“第一點(diǎn)國(guó)破家亡,世上已無(wú)什么可使我留戀的。其次作為一個(gè)政治家沒有輔佐好君王而導(dǎo)致國(guó)破家亡。再三就是愧對(duì)百姓讓他們連遭戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。主要就這三點(diǎn)。”司馬遷邊聽邊記,感嘆道:“我雖身受宮刑,但起碼還有活下去的理由,而你就真是該死了。”屈原看了看身邊這個(gè)身材矮小的男人居然如此偉大。于是也感嘆道:“兄弟,啥也不說了,都明白。”話到此處兩人相擁痛哭。

    又聊片刻,屈原終于痛下決心,準(zhǔn)備自盡,臨死前,他握住司馬遷的手感慨萬(wàn)千:“兄弟,是你給了我死的勇氣,在這里說聲謝了。另外今天的事就別往你的書里寫了,兄弟我死了也想留個(gè)光輝高大,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,忠心愛國(guó)的形象。”司馬遷連忙點(diǎn)頭:“你去吧,是男人就應(yīng)該這樣,我支持你,安心上路吧。”

    屈原再也沒猶豫,縱身一躍,成了歷史,而司馬遷也黯然離去,回家專心趕稿。

    今天看完《史記刺客列傳》,有一個(gè)故事讓我很難理解和不解,那就是——荊軻刺秦,畫面差到現(xiàn)在。

    先給大家講這個(gè)故事:一個(gè)叫荊軻的衛(wèi)國(guó)人,喜歡讀書,喜歡擊劍。這期間,秦國(guó)攻打趙國(guó),趙國(guó)獲勝后,會(huì)攻打燕國(guó)。燕丹王子急于找到一個(gè)熟練的刺客來(lái)殺死秦始皇。后來(lái),他認(rèn)識(shí)了荊軻。荊軻說可以幫他殺秦始皇,但是需要一個(gè)助手。丹王子幫助他找到了13歲時(shí)殺人的阿沁舞陽(yáng)。荊軻想出了這樣一個(gè)辦法:他和燕國(guó)大將樊于期抱頭,因?yàn)樗乔赝醯臄橙恕G匚潢?yáng)跟在他后面,手里拿著一張燕國(guó)地圖,地圖里藏著一把匕首,等著有機(jī)會(huì)通過拜訪秦王來(lái)行刺。荊軻按照計(jì)劃進(jìn)行,但是因?yàn)榍赝醯慕苹G軻沒能刺中秦王,悲慘的被秦王刺死。

    我很納悶,荊軻和燕丹王子為什么會(huì)想出這么蠢的主意?真是愚蠢,沒有做好充分的準(zhǔn)備,不看天時(shí)地利人和,不管成功系數(shù)大不大,就輕舉妄動(dòng),結(jié)果肯定是失敗,白白送閻將軍一命太不劃算了。此外,刺殺的失敗使秦王加速了滅燕的步伐。我真的想不通。沒有別的出路嗎?也許有范羽將軍在身邊,與其他國(guó)家聯(lián)手,你仍然可以避免燕國(guó)的滅亡。我當(dāng)然佩服他們的勇氣,但光有勇氣還不夠,還要有智謀。

    所以,永遠(yuǎn)不要在時(shí)機(jī)不成熟的時(shí)候行動(dòng),等到時(shí)機(jī)成熟再見機(jī)行事,否則下場(chǎng)會(huì)很慘。而且,在你決定做一件事之前,如果你想知道你是否確定你成功的機(jī)會(huì),你不能失去你的妻子和你的士兵!

    《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

    司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

    看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

    看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

    看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。

    對(duì)《史記》的感動(dòng),不僅僅在于它靈動(dòng)的文字與豐富的情節(jié)故事,更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華。正是因?yàn)檫@種力量對(duì)《史記》的認(rèn)識(shí),也進(jìn)入了一個(gè)精神的境界。

    司馬遷寫《史記》,是用靈魂與命運(yùn)作斗爭(zhēng),用自己的精神作出一部千古流傳的史記。

    細(xì)細(xì)聆聽《史記》叮咚的琴韻,內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動(dòng)。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇六

    我們平常在電影、電視、甚至課本上看到的一些故事有;大禹治水三過家門而不入,西楚霸王四面楚歌自刎烏江等。一幅幅生動(dòng)的畫面,慢慢展現(xiàn)眼前,下面我就說一個(gè)讓我感受很深的小故事吧。

    在《史記》故事里我學(xué)了很多很多的道理和知識(shí),知道了許多歷史名人。雖然我現(xiàn)在又的地方還看不懂也不明白,但讀每一遍都受益匪淺,它將伴我成長(zhǎng),他將是我吸取”營(yíng)養(yǎng)“的寶庫(kù)!

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇七

    《史記》是漢朝司馬遷之作,它記載了上至皇帝下至漢武帝的三千多年歷史。

    其中令我印象最深的是商紂王。

    傳說,商紂王長(zhǎng)得十分英俊,力氣也十分之大得到王位之后更是變本加厲的欺壓老百姓,還發(fā)明了炮烙等武器殘害無(wú)辜的人民們。

    《史記》這本書讓我們學(xué)到了一些道理,認(rèn)識(shí)到了以前是個(gè)怎么樣的中國(guó)。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇八

    今年寒假,我上了短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》”,里面的故事一下子吸引了我,仿佛打開了一部巨大的歷史畫卷,讓我看到了中華民族悠久的文化。

    在老師講解的基礎(chǔ)上,我找出了家中的《史記》。這本《史記》已被翻譯成白話文,原著是司馬遷,是我國(guó)歷第一部紀(jì)傳體通史。翻閱沉甸甸的書本,我仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī),來(lái)到兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)、秦朝、西漢年間,驀然發(fā)現(xiàn),那一位位英雄,帶著堅(jiān)定無(wú)畏的表情,披荊斬棘,向我走來(lái)。

    越王勾踐臥薪嘗膽,雪恥滅吳的故事告訴我們困難與挫折能催人奮進(jìn),與人力量,安逸與保守卻使人墮落,所以,我們要勇敢面對(duì)挫折,敢予接受挑戰(zhàn),否則只能像吳王一樣死路一條!歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán)。

    歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán)。《史記》很厚,共一百三十篇,我還沒有讀完,但已受益匪淺。所謂“讀史使人明智”,領(lǐng)略成功的秘訣要學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)點(diǎn),也要以過去的失敗為鑒,吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇九

    暑假期間,我讀完了《史記》這本書,作者是漢朝的司馬遷。這本書主要寫了春秋時(shí)期和五個(gè)王朝。上至夏商年代,下至漢朝漢武帝時(shí)期。這本書有50個(gè)章節(jié)。如《伍子胥復(fù)仇記》、《趙氏孤兒》等著名的故事。這本書中有很多好詞以及好的'成語(yǔ),如:“家徒四壁”、“侃侃而談”等等。

    這本書中我最佩服人物就是越王勾踐,他為了壯大自己的國(guó)家,臥薪嘗膽,歷經(jīng)艱險(xiǎn),跟農(nóng)仆們一起勞動(dòng),吃的是粗糠狗食。最終,他成功了,他消滅了吳國(guó)成為一代霸王。

    我最喜歡的章節(jié)是“荊軻刺秦王”,這個(gè)章節(jié)主要講了燕國(guó)的太子丹要荊軻去刺秦王,讓秦舞陽(yáng)當(dāng)荊軻的助手,結(jié)果秦舞陽(yáng)一上朝他救下的站不起來(lái)了,而荊軻沉著、冷靜。他把燕國(guó)的地圖拿出來(lái)呈上秦王,乘機(jī)用匕首向秦王刺出。盡管最后沒有成功,荊軻也被秦王殺死了,但我感受到了荊軻為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。

    《史記》這本書讓我們認(rèn)識(shí)了歷史,這本書值得我們好好學(xué)習(xí)。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十

    《史記》是一部記錄著我國(guó)偉大歷史的著作,他的.作者是司馬遷,這本書個(gè)館地記錄了中國(guó)朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了歷史人物的功過是非,在線了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史社會(huì)畫面,被魯迅先生稱為”史家之絕唱,無(wú)韻之離騷“。

    讀了這本書,留給我印象最深的就是那些一心為國(guó)家,為百姓著想,服務(wù)的以國(guó)之君,和只顧貪圖享樂,把國(guó)家大事放在一邊,欺壓百姓的暴君,昏君。他們的性格,心里的想法是截然不同的,所以,他們統(tǒng)治出來(lái)的國(guó)家也是有著天壤之別。

    正直的國(guó)君統(tǒng)治的國(guó)家人民安居樂業(yè),生活幸福,把國(guó)家也治理得井井有條,而昏君的國(guó)家人民不能安居,被巨大的稅額所擊垮,民不聊生,文武百官也不得安寧。

    一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)可以治理好一個(gè)國(guó)家,也可以帶壞一個(gè)國(guó)家;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以創(chuàng)建一個(gè)國(guó)家,也可以毀滅一個(gè)國(guó)家;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以給他的百姓幸福,也可以給他的百姓痛苦。可見一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是多麼的重要。

    很久以前,有一個(gè)叫虞舜的人就用自己謙恭有禮和藹可親的風(fēng)范,和對(duì)事的公正管理好了一個(gè)國(guó)家。

    也有一個(gè)叫太康的昏君,糊涂昏聵,只知道吃喝玩樂,把國(guó)家大事放在一邊,結(jié)果,這個(gè)國(guó)家沒多久就毀滅了。

    所以,有一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)非常重要。還是那一句話——好的統(tǒng)領(lǐng)成就好的國(guó)家!

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十一

    有人說他是千古奇才、有人說他有滿腹經(jīng)綸、有人說他是偉岸君子、有人太多太多不同的評(píng)論充斥在耳畔,他是史學(xué)家也好,文學(xué)家也罷,都讓人震憾、讓人心痛。他就是是編寫了50萬(wàn)余字《史記》的作者司馬遷。司馬遷(約前145~前87),陜西韓城人。他是西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他寫的《史記》,計(jì)130篇,約50萬(wàn)字,記述了從黃帝到漢武帝太初元年約三千年中的重大歷史事件和杰出的歷史人物,是中國(guó)古代歷史的總結(jié),也是光耀千古的文學(xué)著作。

    司馬遷幼年是在韓城龍門度過的。龍門在黃河邊上,山岳起伏,河流奔騰,風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,遇到疑難問題,總要反復(fù)思考,直到弄明白為止。在父親的熏陶下,他從小立志做一名歷史學(xué)家。從20歲起,司馬遷開始到各地游歷,考察歷史和風(fēng)土人情,為他日后編寫史書提供了充足的史料。做太史令后,他常有機(jī)會(huì)隨從皇帝在全國(guó)巡游,又搜集了大量的歷史資料,還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍,收集了各種重要的史料。然而,就在他寫《史記》的時(shí)候,為李陵說情觸犯了漢武帝,被關(guān)入監(jiān)獄,判處了重刑。

    當(dāng)時(shí)間的流水沖過了千年的堤岸,我們回望古人憑借的只有那些留在書籍上的古老文字。透過飽蘸墨香的方塊字,我們看見了一個(gè)錚錚鐵骨的漢子忘卻了自身的榮辱得失在奮筆疾書,筆下流淌出了一篇篇精美的文章。忍辱負(fù)重的他終于在20xx年后出色完成了《史記》的撰寫,也終于實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值。司馬遷的故事告訴我們:不管遇到多大的恥辱與困難,只要堅(jiān)強(qiáng)不懈任何事都會(huì)成功。如果堅(jiān)持不住烈日的曬打,駱駝怎能在沙漠中行走。如果不經(jīng)起滂沱大雨,怎能出現(xiàn)美麗的彩虹。如果不經(jīng)過逆境的折磨,人怎能懂得堅(jiān)強(qiáng)。總之一句話:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!

    今天,我讀了一篇課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》。

    這篇課文講了司馬遷受父親司馬談的臨前囑托,要完成這部史書。司馬遷很認(rèn)真的去寫。但是,一場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍降落到他身上。司馬遷為了一位將軍辯護(hù),卻得罪了漢武帝。入獄后,受了酷刑。但是,這些傷痛并沒有阻止司馬遷寫史記的進(jìn)展。經(jīng)過了20xx年的奮斗,終于完成了一部52萬(wàn)余字的輝煌巨著史記。

    司馬遷以堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮斗精神,對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。就如司馬遷所說:人固有一死或重于泰山,或輕于鴻毛。而談遷,就是重于泰山的人。

    在明末清初,浙江有一位史學(xué)家談遷。他從小立志要寫一部史書。他用了20多年的時(shí)間,6次修改,完成了一部52萬(wàn)多字的明朝編年史《國(guó)榷》。但是,就在書稿即將復(fù)印的前一天晚上,一件意想不到的事情發(fā)生了。一天夜里,小偷溜進(jìn)了他家,只見家徒四壁,以為鎖在竹箱里的是珍貴的財(cái)物,遍整個(gè)箱子偷走了。20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,這么大的一擊,深深地打在談遷的身上。他茶飯不思,決定重新撰寫這部史書。他為了讓書的內(nèi)容更加完備、翔實(shí),就到了許多地方尋訪,廣泛收集前朝的逸聞。他穿著一襲破衫,四處奔波。又經(jīng)過了多年的奮斗一部新的國(guó)榷誕生了。新寫的國(guó)榷比原先的那部更加精彩。談遷,也因此名垂青史。

    是啊!只要有堅(jiān)定的信念,就會(huì)有更大更突出的成就!

    這個(gè)假期,我讀了一遍中華上下五千年,里面的故事蕩氣回腸,妙趣橫生,讓我讀起來(lái)是津津有味。其中,最讓我難忘的是《司馬遷忍辱寫史記》的故事。

    司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,他立志要編寫一部史書,記載從黃帝到漢武帝這2620xx年間的歷史。受父親的影響,司馬遷努力讀書,大大充實(shí)了自己的歷史知識(shí)。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料。

    司馬談臨終之時(shí),淚流滿面地拉著兒子的手說:我死之后,朝廷會(huì)讓你繼任我的官職的,你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書哇!司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻(xiàn),整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。

    正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái),司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個(gè)念頭。他想:人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!想到這里,他盡力克制自己,把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字。

    就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整20xx年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著《史記》。這部前無(wú)古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。

    人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。這是司馬遷的觀點(diǎn)。他認(rèn)為自己的死不過是九牛一毛,微不足道。就是這種信念,使他坦然地接受宮刑。也正是這種信念,使它能夠忍辱負(fù)重寫完《史記》。還是這種信念使他明白,從他父親去世的那一刻,他的生命就不只屬于自己了,他還屬于父親的遺愿,屬于《史記》。正是有了這樣的決心,才使他花費(fèi)了20xx年的時(shí)間完成了這部52萬(wàn)字的輝煌巨作--《史記》,司馬遷在常人看來(lái)難以克服的困難面前,沒有低頭,沒有屈服。

    司馬遷在忍辱負(fù)重的情況下寫完了《史記》,那是多大的痛苦!這是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,他才能繼續(xù)堅(jiān)持下去。沒有了責(zé)任感,任何事情都無(wú)法很好完成。

    司馬遷一生很受人敬仰,讓我們像他一樣奮斗,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十二

    夜空漫漫,自古英雄如群星閃爍;《史記》篇篇,載得義士似金般輝煌。

    生日那天,媽媽送給我一本書——《史記》。媽媽說這本書非常好叫我多讀讀。聽了這話我便如饑似渴地讀了起來(lái)。終于幾個(gè)星期后我把書讀完了。

    《史記》這本書是漢代著名歷史學(xué)家——司馬遷寫的。司馬遷從小生活在書香門第。他十歲已能通習(xí)古文。二十歲開始出外漫游、求學(xué)。他的父親司馬談死后三年,司馬遷被任命為太史令。漢武帝太初元年,他與別人合作完成了《太初歷》的修訂工作,完成這項(xiàng)任務(wù)后,他就根據(jù)已有的史料,正式開始撰寫《史記》。

    可是好景不長(zhǎng),漢武帝天漢三年,一樁突如其來(lái)的禍?zhǔn)陆蹬R到司馬遷頭上,他的同事李陵犯了罪,司馬遷因?yàn)樘嫫淝笄椋節(jié)h武帝大怒,最終被處以宮刑。宮刑對(duì)于司馬遷來(lái)說無(wú)疑是奇恥大辱,這不僅摧殘了他的肉體,而且在精神上給了他極大地打擊。開始他簡(jiǎn)直感到痛不欲生。然而,他想到了《史記》還沒有完成,使命猶在,他不能輕易地毀滅自己的生命。他在給朋友的信中寫道:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”正是在命運(yùn)的殘酷打擊下,他更深刻的認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。

    不知多少個(gè)寒暑過去了,司馬遷禪精竭慮,耗盡心血,終于完成了《史記》這部被魯迅評(píng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。”的史學(xué)巨著。

    想想看,古今中外哪位擁有學(xué)問、成就的智者不是在這意志下成功的呢?是啊!只要有堅(jiān)韌不拔的毅力,無(wú)論什么是都一定會(huì)成功。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十三

    你揮一揮衣袖,持筆研磨,沾著血和淚,完成了被稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。

    乘一葉扁舟,你云游于四海,飽經(jīng)人間風(fēng)霜,聆聽著流傳下來(lái)的故事。你與孤風(fēng)作伴,與明月同行,與山水同游,只為心中的那一縷執(zhí)念。

    父?jìng)髯游荒憷^承父親夙愿,嘔心瀝血,只為完成《史記》。

    可惜!可惜災(zāi)難來(lái)得突然,可惜你忠言進(jìn)諫卻入獄;可惜你壯志未酬卻受刑;可惜你因言語(yǔ)而家破人亡。

    可憐!可憐你獄中遭受各種刑罰;可憐你心愿未成而忍辱負(fù)重;可憐你身受宮刑為鄉(xiāng)黨恥笑。

    死亡,也許是一種解脫。你無(wú)數(shù)次想到了死,死后士節(jié)猶在,死后脫離凡塵。“那就死吧!”你想到。可那一縷執(zhí)念不讓你死,因?yàn)楦笜I(yè)未成,因?yàn)闅v史需要你。

    一邊是死亡,一邊是茍活;一邊是解脫,一邊是承受;一邊是士節(jié)得以保存,一邊是名聲盡被詆毀。可在這兩者之中,你選擇了后者,承受著血肉和精神上的雙重煎熬。

    終于,當(dāng)被鮮血和淚水澆灌的嫩芽開出花朵,長(zhǎng)出果實(shí)之際,你長(zhǎng)嘆一聲:“雖萬(wàn)被戮,豈有悔哉。”你一覺著此生無(wú)憾,而且,此時(shí)的你也無(wú)所畏懼。

    永垂的司馬遷。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”你選擇了重于泰山。雖然你早已不在,可是忍辱奮斗的事跡千古流傳。你百折不撓的精神永遠(yuǎn)存在人們心中。

    不朽的《史記》。你可謂前無(wú)古人,無(wú)愧于“第一部紀(jì)傳體通史。”開我國(guó)史傳文學(xué)之先河,立我國(guó)散文詩(shī)上的一塊豐碑。

    今年寒假,我上了學(xué)而思短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》”,里面的故事一下子吸引了我,仿佛打開了一部巨大的歷史畫卷,讓我看到了中華民族悠久的文化。

    在老師講解的基礎(chǔ)上,我找出了家中的《史記》。這本《史記》已被翻譯成白話文,原著是司馬遷,是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。翻閱沉甸甸的書本,我仿佛坐上了時(shí)光穿梭機(jī),來(lái)到兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)、秦朝、西漢年間,驀然發(fā)現(xiàn),那一位位英雄,帶著堅(jiān)定無(wú)畏的表情,披荊斬棘,向我走來(lái)。

    越王勾踐臥薪嘗膽,雪恥滅吳的故事告訴我們困難與挫折能催人奮進(jìn),與人力量,安逸與保守卻使人墮落,所以,我們要勇敢面對(duì)挫折,敢予接受挑戰(zhàn),否則只能像吳王一樣死路一條!歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán)。《史記》很厚,共一百三十篇,我還沒有讀完,但已受益匪淺。

    歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán)。《史記》很厚,共一百三十篇,我還沒有讀完,但已受益匪淺。所謂“讀史使人明智”,領(lǐng)略成功的秘訣要學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)點(diǎn),也要以過去的失敗為鑒,吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。

    放暑假了,不想去補(bǔ)習(xí)班,但是也不能閑著玩吧,于是就買了一本《史記》看看。我認(rèn)為如果真正想讀懂一本書,首先得去了解作者。

    司馬遷因李陵之禍而身受腐刑,他寫這篇文的目的一個(gè)是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。在一個(gè)是他為了完成父親的遺愿以及他如果這樣就死去了鄙陋沒世,而文采不表于后世。

    《史記》有本紀(jì)十二、世家三十、列傳七十、書八章,凡百三十篇。是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,他告訴我們:中國(guó)是具有五千年輝煌文明的古國(guó),中華文明是世界上唯一沒有中斷過的文明。讀《史記》,會(huì)使我們對(duì)本國(guó)以往的歷史、悠久的文明,懷有一種深深的敬意。

    《史記》還告訴我們:歷史發(fā)展是有瑰麗的,讀《史記》,我們可以學(xué)到許多歷史的智慧,培根也說過:“讀史使人明智。”它會(huì)幫助我們了解中國(guó)歷史的過程和特點(diǎn),使我們明了其興衰、復(fù)習(xí)、更替的奧秘。鑒往知今,我們?nèi)绻昧藲v史,自然就會(huì)尊重歷史,并懂得如何選擇前進(jìn)的合理途徑,以創(chuàng)造更加美好的明天。

    《史記》還是一部偉大的文學(xué)著作,司馬遷運(yùn)用高瞻遠(yuǎn)矚的卓越思想和獨(dú)具匠心的藝術(shù)手法,描繪出了一個(gè)個(gè)栩栩如生,風(fēng)采各異的歷史人物,如一身英雄氣的項(xiàng)羽、智慧潮人的張良、勇敢機(jī)制的李廣等。而且還開創(chuàng)了我國(guó)傳記文學(xué)的偉大傳統(tǒng)。這些生動(dòng)的文學(xué)形象永恒的給人以思想的啟迪和美的享受。其中的人物遍布社會(huì)的各個(gè)階層,有政治家、軍事家、教育家、哲學(xué)家、文學(xué)家,有貴族、官僚、策士、隱士、商人、醫(yī)生,也有刺客、占卜師、游俠、優(yōu)伶等。他們對(duì)后來(lái)中國(guó)人的精神世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。所以,后來(lái)魯迅先生評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

    讀完《史記》我的收獲呢,一個(gè)是對(duì)我國(guó)歷史封建王朝更替的了解,再一個(gè)是對(duì)古代文言文的認(rèn)識(shí)有了解的更透徹了!

    我讀的《史記故事》,是節(jié)選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書只節(jié)選了30篇史記中的故事。古人說過”一葉而知秋“,讀《史記故事》我完全可以領(lǐng)略《史記》的歷史、文化的精深。

    仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠(yuǎn),繁星閃爍,又使多少人沉醉其中,迷戀、憧憬,感慨萬(wàn)千。《史記故事》猶如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理,前車之鑒的警醒。

    走進(jìn)《史記故事》一個(gè)個(gè)帝王將相,士族文人的音容笑貌、談笑風(fēng)生躍然紙上。跟隨他們的腳步,我目睹了他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代留下的串串印記。有的人圣德,有的殘暴,有的英武,有的昏庸,······帝堯禪讓開啟圣德,商紂酒池肉林、炮烙之刑無(wú)不揭露其有多殘暴,周厲王防民之口,讓百姓道路以目的暴虐無(wú)道,周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸,項(xiàng)羽劉邦的楚漢相爭(zhēng)的風(fēng)起云涌的治國(guó)策的較量,廉頗藺相如將相和的美談······一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事一個(gè)個(gè)鮮明的人物成為古今文學(xué)典范。這也許就是母親說的幾千年來(lái)我們中國(guó)人厚重的文化底蘊(yùn),是我們的文化樹的根基。只有這如此豐厚的根基,我們中華民族才能屹立于世界民族之林。

    ”讀史使人明智“說的一點(diǎn)也不假。《史記故事》作為歷史書籍帶給我們的思考無(wú)窮無(wú)盡,它的哲理讓看過他的人一生受益。當(dāng)我讀到《臥薪嘗膽》時(shí),越王勾踐的毅力,改正錯(cuò)誤的決絕,讓我心生佩服,他讓我明白:面對(duì)困境時(shí),我們的心態(tài)決定了我們的未來(lái)。《破釜沉舟》、《背水一戰(zhàn)》讓我對(duì)軍事家項(xiàng)羽、韓信敬畏不已。”陷之死地而后生,置之亡地而后存“讓我們這些后輩明白:身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大!《紙上談兵》趙括慘敗秦軍,讓我明白”紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行“,一個(gè)語(yǔ)言的巨人,卻可能是一個(gè)行動(dòng)的矮子。我們要多思考、多實(shí)踐。每一個(gè)故事,讓我們讀過之后,都是一種啟迪;每一個(gè)故事我們領(lǐng)會(huì)之后,都將變成我們的一種智慧!

    我讀了至少五遍《史記故事》才敢拿起筆寫這篇讀后感,因?yàn)樗暮裰亍⒅腔邸⑷实拢蝗菰S我褻瀆!

    《史記》是我國(guó)紀(jì)傳體史書的創(chuàng)始之作。全書共有五十余萬(wàn)字,作者是西漢的司馬遷。他用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,揭示了歷史變化的規(guī)律。

    在本書中。我有一個(gè)最喜歡的人物,那就是藺相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象,他的深明大義令我折服。

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,和氏璧流落趙國(guó),并歸趙王所有。不久,秦王在給趙王的信中表示,愿用十五座城池?fù)Q取和氏璧。這下,趙王可犯了難:換吧,怕這秦國(guó)耍賴不給城池;要是不換吧,怕也不成。如果秦國(guó)以此事作為把柄與趙國(guó)交手,那后者定不是強(qiáng)秦的對(duì)手。于是,趙王就召集文武百官商議此事。

    就在大家一籌莫展的時(shí)候,繆賢推薦了他的門客藺相如。藺相如到達(dá)秦國(guó)后,秦王在章臺(tái)接見了他,可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根,卻一點(diǎn)都不記得他的許諾。藺相如看到此情此景,計(jì)上心來(lái)。他謊稱玉有瑕疵,于是就拿回了和氏璧假裝要指給秦王看。

    誰(shuí)知,藺相如一拿回和氏璧就說:“大王根本沒有交換的誠(chéng)意,所以我要收回這塊玉,如過您要硬搶,那我的"頭和玉就先撞碎在柱子上!”

    秦王擔(dān)心玉,便把地圖上的十五座城池指給藺相如看。藺相如又道:“我們趙王為了表示對(duì)玉的誠(chéng)意,特意齋戒了五日,那么您也該表示誠(chéng)意齋戒五日。”秦王答應(yīng)后,藺相如就命人秘密地把玉送走了。

    五天后,藺相如說明玉已回趙國(guó),并對(duì)秦王說:“請(qǐng)您派人向趙王要回和氏璧,趙王定是依您。那您先將城池交出來(lái)吧!”秦國(guó)當(dāng)然不依,只好就罷。

    為了表彰藺相如不辱使命,完璧歸趙,趙王封他為上大夫。為此,大將軍廉頗很不服氣,他想:“老夫在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死,才博得此名號(hào)。他藺相如就是個(gè)鼠輩,僅憑他那三寸不爛之舌,能贏得了我嗎?”這件事傳進(jìn)了藺相如耳里,不知為何,他聽后總是避著廉頗。廉頗得意極了。可后來(lái),他又得知藺相如不是怕他,而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝堋G貒?guó)對(duì)趙國(guó)之所以有所顧忌,是因?yàn)橛兴麄儍蓚€(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾,那么秦國(guó)就能趁虛而入,趙國(guó)也就不保了。廉頗為了向藺相如請(qǐng)罪,于是就赤著上身,綁著荊條向藺相如請(qǐng)罪。誰(shuí)知,藺相如不但沒有怪罪他,反而和他成為了知心朋友。

    “完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是關(guān)于藺相的故事,在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云:“以人為鑒,可以明得失;以古為鑒,可以知興替。”我喜歡這本《史記》,更喜歡學(xué)習(xí)書里面的故事。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十四

    《史記》為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著。記載了上自中國(guó)上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史,全書包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬(wàn)余字,司馬遷以其”究天人之際,通古今之變,成一家之言“的史識(shí),完成了中國(guó)第一部,也是最為的紀(jì)傳體通史。

    《史記》思想深邃、氣勢(shì)開闊、筆力雄放,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代”正史“開創(chuàng)先河。其豐富的藝術(shù)價(jià)值被古代的小說、戲劇、傳記、文學(xué)、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅”史學(xué)之絕唱,無(wú)韻之離騷“的高度評(píng)價(jià)中就可看出它對(duì)后世的影響。

    讀《史記》,使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十五

    司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去,聽著父老鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,心里十分激動(dòng)。父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員,他立志要編寫一部史書,記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。受父親的影響,司馬遷努力讀書,大大充實(shí)了自己的歷史知識(shí)。他還四處游歷,廣交朋友,積累了大量的歷史資料。

    司馬談臨終之時(shí),淚流滿面地拉著兒子的手說:“我死之后,朝廷會(huì)讓你繼任我的官職的,你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的史書哇!”司馬遷牢記父親的囑托,每天忙著研讀歷史文獻(xiàn),整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國(guó)搜集來(lái)的資料。

    正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái),司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù),得罪了漢武帝,入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個(gè)念頭。他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!”想到這里,他盡力克制自己,把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在心底,重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn),在上面寫下了一行行工整的隸字。

    就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年時(shí)間,終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著――《史記》。這部前無(wú)古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫成的。

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    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十六

    昨晚讀完了《史記》中最大的篇幅列傳篇,掩卷后久久不能入眠,為沉寂于歷史長(zhǎng)河中的那些曾經(jīng)喧囂于狼煙峰火中的諸侯將相、為那些曾經(jīng)紛擾于后宮恩怨的絕代佳人。思緒萬(wàn)千,卻久不能語(yǔ),內(nèi)里情感的蘊(yùn)積溯逆于唇齒之間卻無(wú)力開啟。想來(lái),確實(shí)如此,情到深處若似無(wú)。

    《史記》于五十余萬(wàn)字中記錄了自上古傳說中的黃帝時(shí)代,至漢武元年間共3000多年的歷史,所記錄的朝代更迭、人物命運(yùn)許多亦輕輕帶過。所以此貼說是亦不全然,其中有不少人物命運(yùn)還是參見了我之前所看的《東周列國(guó)志》。

    《史記》于我如同在一件浸滲著血腥之氣的錦帛中,凄然的尋著了一兩朵曾經(jīng)怒放的驚艷。

    司馬遷所處的封建時(shí)代,女人只當(dāng)是男人的一件附屬品,擁有著并可以隨意處置著。所以全書中多處可見對(duì)女性的血腥發(fā)配。申該用自已的兩個(gè)女兒為落魄帝王楚靈王殉葬,吳起為圖報(bào)國(guó)絕然斬發(fā)妻,趙公子平原君為買士心揮劍斬美姬等等等等在其中不勝枚舉,女人只是男人一件物品,生或死,只是男人揮手之間。

    這些亦不能責(zé)難于司馬遷,他只是歷史的臨摹者,我所以怨恨他在于他對(duì)漢武的評(píng)價(jià),那便是他真實(shí)的想法。漢武帝賜死了每一個(gè)為他生兒育女的嬪妃,有人不解問漢武帝,漢武說:古往今來(lái),國(guó)家之所以出現(xiàn)混亂,多為皇帝年幼而母親年壯。

    司馬遷對(duì)此殘暴行徑的評(píng)價(jià)尤讓我心寒,把他的古文用我的白話翻一下:這(漢武殺妃的行為)難道不是圣賢明主應(yīng)該做的嗎?漢武昭著顯明的遠(yuǎn)見卓識(shí),為后代深謀遠(yuǎn)慮,的確不是那些見識(shí)淺薄的愚儒們所能了解的,其謚號(hào)為武,的確不是浪得虛名。

    《史記》中所能提及的女子多數(shù)命運(yùn)多舛,紅顏薄命者更如同秋風(fēng)落葉,不及細(xì)數(shù)。

    但《史記》中也難得的存在著一兩個(gè)讓司馬遷另眼相看的女人,桃花夫人息媯以及當(dāng)土壚賣酒的性情女子卓文君。

    對(duì)于息媯雖然最終沒有逃脫得了香消的宿命,但也算是司馬遷難得用正面的筆調(diào)加以臨摹一個(gè)異類。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十七

    “但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”漢將李廣,戎馬倥傯,守邊一生。千百年來(lái),人們稱頌?zāi)阍G口少言,恂恂如常人,但天下仰慕,下自成蹊;人們訝異于你夜來(lái)引弓,裂石沒鏃,及居右北平,竟獨(dú)力射猛獸;人們敬佩你驍勇善戰(zhàn),身先士卒,匈奴避之?dāng)?shù)歲,亦送號(hào)曰“飛將軍”。但是,李將軍沙場(chǎng)揚(yáng)名,卻終身有功而未得一爵,落得自刎于世,讓人深深扼腕——“馮唐易老,李廣難封”。

    如果我是你,我一定也會(huì)深感仕途坎坷,伴君如虎。景帝年間,晁錯(cuò)削藩,七國(guó)叛亂,梁王抵抗吳楚,授你以將印。為了大漢,你私接軍印,當(dāng)時(shí)你的心意已不可考,但斬關(guān)奪旗,平定叛亂,屢建戰(zhàn)功,也是你一己之力獨(dú)挽狂瀾。結(jié)果呢?中央與地方諸侯的爭(zhēng)奪嚴(yán)酷,你非外戚,又參與其中,景帝自然不悅,封侯之事也只能輪與他人。

    如果我是你,我怕不能總是輕兵深入,簡(jiǎn)陣駐扎。行軍艱險(xiǎn),只是為了便利安營(yíng)駐扎,簡(jiǎn)化文書簿冊(cè),卻忽視軍吏考績(jī),編制隊(duì)列,恐怕也總會(huì)讓兵士置身險(xiǎn)境之中。你自視甚高,又自恃神勇,多次擲己身陷于敵陣,運(yùn)氣好,自然斬將立功,但運(yùn)氣不佳,輕則增兵相救,重則兵敗被俘。脫離了大軍的你,大軍也常不知你所之,故弗從,埋下隱患。那年出雁門擊匈奴,你又孤身入敵陣,結(jié)果呢?陣破生致,被胡人得,雖歷經(jīng)險(xiǎn)巇,終得至漢,卻所失亡多,罪至當(dāng)斬啊!這,如何又能讓你封侯拜相?如果我是你,我將明白,戰(zhàn)爭(zhēng),并不是只有個(gè)人英雄啊。

    如果我是你,我會(huì)從長(zhǎng)計(jì)議,摒棄戾氣,忍辱負(fù)重,靜待時(shí)機(jī),卷土重來(lái)。那年兵敗,你贖為庶人,田間飲酒誤了時(shí)辰,還至霸陵已是城門緊閉。小吏呵止,輕蔑嘲道:“原來(lái)是故李將軍?今天現(xiàn)將軍也不得夜行,何況你這過氣之人?”。你夜宿亭下,埋下仇恨。后來(lái)你拜為右北平太守,假意延請(qǐng)霸陵尉,至軍而殺之。仇得一報(bào),又何以服人?你嘗為隴西守,羌人造反,你誘敵招降,本是有功,卻因激憤兇殘,一日之內(nèi),欺瞞戰(zhàn)俘,坑殺八百。戰(zhàn)亂已平,但人心難返;你一生戎馬,與匈奴大小七十余戰(zhàn),卻在花甲之年,戰(zhàn)前失道,你獨(dú)自承擔(dān)戰(zhàn)敗之罪,卻是因終不能復(fù)對(duì)刀筆小吏,不堪受辱,引刀自剄。你丟下一班弟兄,卻也永遠(yuǎn)失去了征戰(zhàn)封侯的機(jī)會(huì)。

    落魄封侯事,李廣方嗟老。如果我是你,我不知是否會(huì)更早心灰,解甲歸田,畢竟功名如糞土,利祿過眼煙;如果我是你,我不知是否依舊征戰(zhàn)沙場(chǎng),抵御外敵,畢竟中原故土,已經(jīng)不能經(jīng)受鐵蹄的踐踏,以我一人不侯,換江山如故;如果我是你,我不知是否該宅心仁厚,或委屈求全,畢竟戰(zhàn)場(chǎng)殘酷,官場(chǎng)狡詐,出征的萬(wàn)戶,揚(yáng)名的幾人?我只想,如果我是你,我一定會(huì)跨馬引弓,面朝大漠,怒視塞外,心里永遠(yuǎn)是那個(gè)夜半驚弦,裂石沒鏃的青年,不曾再想,馮唐易老,李廣難封。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十八

    史記,是中國(guó)一部歷史學(xué)著作,由司馬遷所著,被譽(yù)為古代歷史著作中的巨著。它詳細(xì)記錄了從夏朝至秦朝的歷史,涵蓋了政治、軍事、文化等多領(lǐng)域。在閱讀史記的過程中,我有著許多感悟和體會(huì)。

    第一段:史記的價(jià)值。

    史記作為一部歷史性著作,具有極高的歷史價(jià)值。它不僅記錄了官方史記,更有大量的民間傳說和故事,這些故事細(xì)致入微,許多活靈活現(xiàn)的人物形象被深刻地描繪出來(lái),是了解中國(guó)古代文化和歷史的重要途徑之一。讀完史記,不僅可以了解古代社會(huì)的發(fā)展歷程,更能夠深度了解古代文化,開闊視野,拓展思路。

    第二段:史記的語(yǔ)言。

    閱讀史記,首先感受到的是其優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言。史記對(duì)于語(yǔ)言的使用非常精妙,表面看上去非常簡(jiǎn)單,但實(shí)則深含哲思。如朱氏家訓(xùn)中記錄了一些故事,來(lái)告誡子孫后代不要犯同樣的錯(cuò)誤。這種語(yǔ)言包容了古人的哲學(xué)思想,看似簡(jiǎn)單卻非常含蓄。

    第三段:史記的人物塑造。

    從史記中可以看出,司馬遷非常注重人物的塑造。無(wú)論是記載大家、名戰(zhàn),還是小人物、普通百姓,他都能詳細(xì)地描繪出其性格、行為習(xí)慣和歷史地位。比如,在記載《太公六韜》中,他再現(xiàn)太公的風(fēng)采,展現(xiàn)出他高尚的人格,殫精竭慮的智謀和膽略,讓人欽佩不已。

    第四段:史記的思想和精神。

    讀完史記后,最讓人震撼的是其包容的思想和精神。史記中記錄了許多優(yōu)秀的思想理論和價(jià)值觀,例如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,道盡了君子無(wú)私無(wú)欲、正直忠厚、率真大度的風(fēng)范。同時(shí),史記中還記錄了犧牲、堅(jiān)貞不屈、禮教愛國(guó)、仁慈無(wú)私等許多激勵(lì)人心的精神,代表著古人的價(jià)值觀和精神追求。

    第五段:史記的啟示。

    閱讀史記,可以汲取到很多啟示。比如,史記中初,割據(jù)山東,不斷進(jìn)取,最終一統(tǒng)天下的秦國(guó)和英勇犧牲、堅(jiān)決不屈的蘇秦、張儀等先哲,或是劉邦等乃是憑著極大的毅力和智慧最終取得勝利,為后代留下了寶貴的啟示:只要不放棄,人就有不可思議的力量;只要有智慧,就能攻克難關(guān)。

    總之,讀完史記,我們不僅能夠向古人學(xué)習(xí)其思想和經(jīng)驗(yàn),還可以感悟他們的文化精神,提升自我境界。應(yīng)該多讀史記,汲取其中的營(yíng)養(yǎng),助力自我成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

    史記司馬遷的閱讀心得(熱門19篇)篇十九

    五月份,我讀了《史記》這本書。

    《史記》里有個(gè)故事叫《孫武練兵》,是說:春秋時(shí)代有個(gè)軍事家名叫孫武,有一天去見吳王闔閭,吳王問他能不能訓(xùn)練女兵,孫武說:“可以。”于是吳王便撥了一百多位宮女給他。孫武把宮女編成兩隊(duì),用吳王最寵愛的兩個(gè)妃子為隊(duì)長(zhǎng),然后把一些軍事的基本動(dòng)作教給她們,并告誡她們還要遵守軍令,不可違背。

    不料孫武開始發(fā)令時(shí),宮女們覺得好玩,都一個(gè)個(gè)笑了起來(lái)。孫武以為自己話沒說清楚,便重復(fù)一遍,等第二次再發(fā)令,宮女們還是只顧嘻笑。這次孫武生氣了,便下令把隊(duì)長(zhǎng)拖去斬首,理由是隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。吳王聽說要斬他的愛妃,急忙向他求情,但是孫武說:“君王既然已經(jīng)把她們交給我來(lái)訓(xùn)練,我就必須依照軍隊(duì)的規(guī)定來(lái)管理她們,任何人違犯了軍令都該接受處分,這是沒有例外的。”結(jié)果還是把隊(duì)長(zhǎng)給殺了。宮女們見他說到做到,都嚇得臉色發(fā)白。第三次發(fā)令,沒有一個(gè)人敢再開玩笑了。

    我明白了:人要大公無(wú)私,不能因?yàn)槟承├娑_小差。要踏踏實(shí)實(shí)地做人。

    在一些故事中,也有這樣的人物:有一個(gè)叫南陽(yáng)的地方缺一個(gè)官。晉平公問祁黃羊:“你看誰(shuí)可以當(dāng)這個(gè)縣官?”祁黃羊說:“解狐這個(gè)人不錯(cuò),他當(dāng)這個(gè)縣官合適。”平公很吃驚,他問祁黃羊:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么要推薦他?”祁黃羊笑答道:“您問的是誰(shuí)能當(dāng)縣官,不是問誰(shuí)是我的仇人呀。”平公認(rèn)為祁黃羊說得很對(duì),就派解狐去南陽(yáng)做縣官。解狐上任后,為當(dāng)?shù)剞k了不少好事,受到南陽(yáng)百姓普遍好評(píng)。

    過了一段時(shí)間,平公又問祁黃羊:“現(xiàn)在朝廷里缺一個(gè)法官,你看誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)?”祁黃羊說:“祁午能擔(dān)當(dāng)。”平公又覺得奇怪,“祁午不是你的兒子嗎?”祁黃羊說:“祁午確實(shí)是我的兒子,可您問的是誰(shuí)能去當(dāng)法官,而不是問祁午是不是我的兒子。”平公很滿意祁黃羊的回答,于是又派祁午當(dāng)了法官,后來(lái)祁午果然成了能公正執(zhí)法的好法官。

    《史記》讓我明白了很多道理。

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    作文是通過文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。
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    作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。我多么想要表達(dá)對(duì)您的愛
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
    在重要的社交場(chǎng)合上,一篇出色的致辭能夠贏得人們的贊賞和尊重。希望這些致辭范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感,助力大家寫出優(yōu)秀的致辭。尊敬的xx海軍xx部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,
    通過授權(quán)委托,我們可以節(jié)省時(shí)間和精力,讓專業(yè)人士代為處理一些繁瑣的事務(wù)。授權(quán)委托雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)。委托人:_______,身份證
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    在自我介紹中,我們可以適當(dāng)?shù)卣故咀约旱挠哪泻妥孕判模惨⒁獗苊膺^度夸張和炫耀。小編為大家整理了一些自我介紹的模板,供大家在需要時(shí)進(jìn)行借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
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    行政職能是指政府機(jī)關(guān)根據(jù)法律規(guī)定,對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行管理和監(jiān)督的權(quán)限和責(zé)任。以下是一些行政總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助。在人員配置、資源
    通過自查報(bào)告,我們可以反思過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到問題所在,從而為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。在這里,小編為您整理了一些自查報(bào)告樣本,希望能給你提供一些寫作的思路和參
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    個(gè)人總結(jié)也是我們與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)的一種方式,可以從他人的總結(jié)中借鑒和學(xué)習(xí)。以下是一些寫作水平較高的個(gè)人總結(jié)范文,可以幫助大家提高寫作能力和水平。
    優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨(dú)特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。生活就像彈簧,越用力的人壓力越大,可你
    通過月工作總結(jié),我們可以反思過去一個(gè)月的工作,并做出改進(jìn)和調(diào)整。通過月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題
    在寫作過程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫出一篇優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。
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    在寫作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。以下是小
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    寫心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,為自己的未來(lái)發(fā)展提供參考。隨后是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者所寫的心得體會(huì),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí),我們需要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、客觀公正的原則,確保內(nèi)容真實(shí)可信。為了給大家提供更全面的幫助,以下是一些調(diào)查報(bào)告的案例分析和評(píng)價(jià)。我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始
    工作計(jì)劃書是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)、計(jì)劃和安排進(jìn)行詳細(xì)陳述的書面材料,它可以幫助我們有效地規(guī)劃和組織工作。小編整理了一些工作計(jì)劃書的注意事項(xiàng)和技巧,供大家參考和
    學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生感受到關(guān)愛和尊重的地方,為他們提供健康成長(zhǎng)的環(huán)境。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活常用的技巧,供大家參考。美麗的蝴蝶在學(xué)校旁環(huán)繞,那是我的智慧校園
    租房租金、房屋質(zhì)量和地理位置是大多數(shù)租房者考慮的關(guān)鍵因素。下面是一些租房注意事項(xiàng),供大家參考,希望能幫助到您。如果在房屋租賃過程中,要通過中介機(jī)構(gòu),那么最好先確
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售目標(biāo)完成情況、銷售策略的評(píng)估,對(duì)提升銷售績(jī)效有重要意義。看看以下這些銷售工作總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)一些新的思路和創(chuàng)意。今年上半年共銷售ll
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題和不足,從而有針對(duì)性地找到改進(jìn)的方法和途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫作提供一些參考和借鑒。
    幼兒園大班的課堂教學(xué)注重啟發(fā)孩子們的思維和培養(yǎng)他們的觀察力和思辨能力。這些范文展示了孩子們?cè)谡Z(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面取得的進(jìn)步,以及他們展現(xiàn)出的獨(dú)特才能和個(gè)性魅力
    買賣活動(dòng)是一種經(jīng)濟(jì)交往的基本形式,它在不同的場(chǎng)景下表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和規(guī)則。我們收集了一些買賣成功的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。乙方:______。甲乙雙
    施工中的各項(xiàng)工作涉及到許多技術(shù)和專業(yè)知識(shí),我們需要具備相應(yīng)的專業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于施工管理者來(lái)說,了解一些成功的施工案例是非常有必要的,以下是一些值得學(xué)習(xí)的例子。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的描寫,以便更好地展示作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭jP(guān)于初中珍惜時(shí)間作文
    高質(zhì)量的策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、參與者、資源需求等關(guān)鍵信息。策劃方案的成功實(shí)施需要全體成員的共同努力和配合,希望大家能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。
    環(huán)保工作不斷取得成就,但依然面臨著許多挑戰(zhàn),在實(shí)踐中需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫作環(huán)保總結(jié)的好文章,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和思路。
    實(shí)習(xí)鑒定可以激發(fā)實(shí)習(xí)生的工作動(dòng)力,使其更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己的工作能力。這里收集了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定樣本,供學(xué)生們參考和借鑒。我嚴(yán)格遵守醫(yī)生“救死扶傷、忠于職
    范文范本可以是各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中的經(jīng)典案例或者是某一時(shí)期的典型代表,它們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和研究有著重要的借鑒意義。以下范文范本供大家參考,希望能給大家在寫作中帶來(lái)一些
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。我奶奶家門前有一塊很
    工作方案是指在特定的工作背景下,為實(shí)現(xiàn)特定的工作目標(biāo)而制定的一種詳細(xì)而全面的計(jì)劃。你是否還在為如何編寫工作方案而困擾?這里有一些優(yōu)秀工作者分享的范文。
    教學(xué)計(jì)劃要考慮到不同學(xué)生的差異性,注重個(gè)性發(fā)展和多元化教學(xué)方法。教師可以通過研讀一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例,從中獲取一些實(shí)用的教學(xué)建議和經(jīng)驗(yàn)。一、現(xiàn)狀分析:我擔(dān)任初
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!很高興今天能與大家共同出席這次會(huì)議。以下的主持詞案例中,我們可以學(xué)到一些主持人如何處理突發(fā)狀況和應(yīng)對(duì)緊急情況的方法和思路。
    通過寫入團(tuán)申請(qǐng)書,可以使團(tuán)員更深入地思考自己對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同和責(zé)任感。為了更好地了解入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作要點(diǎn)和技巧,以下是一些成功申請(qǐng)者的入團(tuán)申請(qǐng)書分享。
    優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見解。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈
    讀書心得是對(duì)所讀書籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的文章,有助于加深對(duì)書籍的理解。推薦大家閱讀以下讀書心得范文,它們涵蓋了各類書籍的內(nèi)容和主題,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助
    無(wú)論是寫求職申請(qǐng)書還是寫學(xué)校入學(xué)申請(qǐng)書,我們需要展示自己的能力和潛力,以吸引對(duì)方的注意。這里有一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書樣本供大家參考,希望能夠幫助大家撰寫出色的申請(qǐng)
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和
    作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。“寧?kù)o的夏天,
    編寫一份計(jì)劃書可以幫助我們明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、合理安排時(shí)間和資源。如果您正在尋找一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范本,以下是一些小編精選的例子,供您作為參考。xx園內(nèi)現(xiàn)有的班級(jí)
    在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。“無(wú)線家庭”一天的“無(wú)
    擁有明確的職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人更好地把握發(fā)展機(jī)遇和應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒。職業(yè)規(guī)劃師又被稱為職業(yè)生涯指導(dǎo)師或者是人才
    優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。在武漢,想吃到當(dāng)?shù)赜?/div>
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈
    作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。初次進(jìn)入金東方學(xué)
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    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。我是一只蚊子,我的名字叫做可可。
    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估和總結(jié),可以幫助我們衡量自己在培訓(xùn)中的收獲和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些精選的培訓(xùn)心得分享,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和啟發(fā)。首先,感恩新宇公
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話題,展示了經(jīng)典的思路和精
    述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的述職報(bào)告示范,希望能給大家展示一種較為完美的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)安排。新的一年即將到來(lái),20x
    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
    大班教案是教師在備課過程中,通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析和研究,將教學(xué)思路、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)資源等整理成的文檔。在以下的大班教案范文中,你能夠找到一些編寫大班教案的思路和
    采購(gòu)工作需要不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí),緊跟市場(chǎng)動(dòng)態(tài),以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和采購(gòu)能力。以下是一些采購(gòu)行業(yè)的新聞報(bào)道和專題討論,可以幫助我們了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)。
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優(yōu)秀的作
    教學(xué)工作計(jì)劃是在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文可以給大家提供一些靈感和啟示。1.積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要途徑,應(yīng)該引起足夠的重視。最后,請(qǐng)讓我們?yōu)樗袇⑴c運(yùn)動(dòng)會(huì)的人們送上最真摯的祝福,希望他們?cè)谖磥?lái)的比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。有力的你沖向終
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人思想和行為的反思,有助于我們認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。通過寫心得體會(huì),我更加意識(shí)到了自身的不足,并找到了改進(jìn)的方法和途徑。管理是指一定組織中的管理者,通過
    通過教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師規(guī)劃課程的整體結(jié)構(gòu)和安排,使學(xué)生的學(xué)習(xí)有條不紊。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
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