英語是一門多功能的語言，它不僅可以用來交流和溝通，還可以用來表達情感和思想。接下來將分享一些提高英語口語表達能力的訓練方法，希望能對大家有所幫助。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇一
記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經拾了４年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區的孩子。在這４年里，他歷盡風風雨雨，先后捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他贊不絕口。
在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他并沒在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了４年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。他的'行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是２１世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇二
我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂！
有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車站上了車，車上人已經很多了，已經沒有空位，我們只能站著了。
不一會兒，我們到了曉莊廣場站。這時，上來一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。
司機叔叔不停地按著語音提示：請給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個座。
我以為那個阿姨會給孕婦阿姨讓座。可是，她卻視而不見，仍然聽著音樂，頭朝著窗外，哼著小曲，若無其事樣子，沒有讓座的意思，這讓我很生氣。
到了邁皋橋了，我旁邊有一對老年人下車了。這下，我有位子了！我對爸爸說：“我讓給前面的那個孕婦阿姨坐吧！”
爸爸撫摸著我的頭，說：“好?。≌娑拢 ?/p>
于是，我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨，我對阿姨說：“我那邊有位子，請過去坐吧！”
阿姨說：“謝謝你！小朋友！”
“不用謝！這是我應該做的?！?/p>
心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂！
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇三
我的叔叔今年37歲了，他不如我的爸爸高，大大的眼睛、圓圓的臉蛋、大大的嘴巴，他最喜歡幫助人了。
一天爸爸讓我跟叔叔去買菜。在公路上，我的叔叔看見了一位老人家要過馬路，就趕快地跑了過去。我和叔叔一起過去扶老人家過去，我們過來了，老人說了聲謝謝我們就走了。我心里想著：以后我一定要多幫助別人。
我的叔叔為了多幫助別人做了一個幫助別人的表揚表。
他讓我給他要幫助的人念名字，以后每天我都給叔叔念名字，我天天念天天念。
今天，我還沒起床，叔叔早就去幫助別人了。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇四
幸福是幫助別人有人說幸福是想吃啥就有啥，想穿啥就穿啥；有人說幸福怎么舒服就怎么去享受；也有人說有錢、有汽車坐、有好房子住就是幸福。那么什么是真正的幸福呢？這件事我一直弄不明白。直到有一天我才明白，每個人對幸福理解的各有不同，幸福也是多姿多彩的。比如“幫助別人”也是幸福。那是在一個深秋的下午課間時發生的事情。這時，天正下著大雨，有些刺骨的涼，當我從去廁所回來的時候，已經打響了預備鈴，這意味著馬上就要上課了。
于是，我像熱鍋上的螞蟻，飛快地向教室沖去。突然，我看見了一個和我一樣高的同學滑倒在地上。這時我想，我是跑過去扶起他還是不去管他呢？如果幫他，我就會遲到的。時間緊迫，顧不了那么多了，我像是沒有看見那位同學摔倒一樣，繼續向教室跑去，按時上課了。上課后，我的心里一直想著剛才發生的事。感到自己為了不遲到而不去幫助摔倒的同學，是我做的不對，甚至為自己剛才的一時自私感到羞愧和苦惱。碰巧的是，在放學回家路上，我看到有位老奶奶在我面前濕滑的地上摔倒了。這次，我不假思索的跑了過去，把那個老奶奶扶了起來。
老奶奶被我扶起后非常感動，連聲說：“謝謝！謝謝！”我忙回答說：“這是我應該做的”。這時，我看著老奶奶遠去的身影，一種幸福感頓時涌向心頭。這件事，讓我在幫助別人中找到了真正的幸福。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇五
幫助他人是我們中華民族的傳統美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我帶來了快樂。難免有時會被老師分開。所以下課就是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我幫助他人，我快樂！這就是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂就是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇六
四年級開學后的一天，王老師當著全班同學的面表揚了我奶奶，理由是奶作為護苗隊成員工作盡責。
事情是這樣的，開學初，奶在校門口執勤時，著到在機動車道上下車的一年級的小女孩被非機動車道上的一輛輛電瓶車攔住了，小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她領進了校門。就像這樣，她把低年級的小朋友一個個領過了馬路。從校門口到機動車道的20多迷路，奶奶來來回回的奔波了大約1個小時，直到小朋友們全部走進校門，她才安心的高開崗位。王老師說奶奶手中傳遙的是一種責任，一種關愛，要給奶奶點贊。我聽著王老師對奶奶的贊美，心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶，我為你自豪！
其實，奶奶會這樣做，我一點也不意外。她平時就很樂于助人。家里做了好吃的，她會給鄰居送去一確，遇到流浪貓狗，她也會悄悄送上食物；出門在外，遇到乞丐，她都會放下幾個硬幣。外婆常常說“門前一條河，娶來媳婦像婆?！遍_始我總不明白，奶奶和媽媽怎么會像呢？后來我發現原來媽媽和奶奶真的很像，他們都喜歡幫助別人。
有一次，媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折，我和媽媽等大家走得差不了才退場我們刷走出劇院，就聽見出口處傳來小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來后，帶著小女孩去找工作人員，看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后，小女孩的爸爸就找來了。
原來，小女孩的爸爸在看劇的時候出去接了個電話，沒想到電話接久了，回頭一看，刷場里人場了、著到小女孩緊擔住她爸爸，媽悄悄拉著我離開了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語歡幫助別人呢？熱媽說，“你去試試就知道了。
終于有一天，我在公交年上看到一個著小孩的，那天的公交車有點擠，阿姨上車的時候已經沒有空位了，我急忙站起來:“阿姨坐我這里?！卑⒁炭戳丝次业男∩戆?，笑著拒絕了。媽媽在旁邊說“沒關條的，他可以坐我的位子。”阿續坐下了還跟懷里的小孩子說“謝謝哥哥”。我聽著道謝聲，簡真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的.事！
我告訴媽媽，我已經懂得你和奶奶的快樂了！媽奶笑了，眼睛閃閃發光。幫助別人，快樂自己，奶奶和媽媽用自己的行動，把這樣的家風傳給了我。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇七
怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。
這是一個有點悶熱的下午，我的作業全做完了，正準備回家，可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費我的時間，我回家還要發作文呢！我想著，就向家的方向走回去。
在教室，我幫助了兩位同學，我念得仔仔細細；他們聽得認認真真，一絲不茍，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題念完了，他們順利過關，我這”小老師“當得真不賴！我心里美滋滋的。
我又想起了一件事：在六一兒童節，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書后，我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童，捐錢后，我的心里十分高興。
在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇八
上個星期六，我有幸去上海第六人民醫院當了一回志愿者，在幫助別人的同時我收獲了愛與感動，體會到了快樂。
這天我第一次穿上了民辦位育的校服，第一次作為一個中學生參與社會實踐活動。冒著瓢潑大雨我來到六院門口，未來四年的新同學們已早早等著我了。我們按照之前的學校提示到六樓社工部報道。有個年邁的奶奶和顏悅色地給了我們簽到表讓我們簽名，還問我們四個小時的工作是否能堅持住。我們斬釘截鐵地回答：“能！”我們套上了俗稱“小白菜”的志愿者綠色衣服并拍了集體照，然后按照社工部的分配到各自服務崗位開始工作了。
我的任務是在四樓抽血窗口前的自助取票機這里協助病人取號。一開始我也不太熟悉機器的操作流程，有一位保安叔叔指導我怎么使用，很快我就了然于胸了。
直到那個老奶奶一聲：“下班！”我才發現，我的腿竟然已經有點麻了！
“下班”后，饑腸轆轆的我們立馬拿起飯票，往食堂沖去，一大碗飯、一大塊肉、兩大盤蔬菜，不一會兒就被我們消滅了。吃完午飯，我們相互道別，各回各家。
志愿者（volunteer）聯合國定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”，具體指在不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人。在此次活動中，我深切體會到志愿工作的成效取決于我們的積極性，積極地投入、熱情地參與、耐心地引導、不厭其煩地為病人服務。我第一次做志愿者，更是受益者。贈人玫瑰，手有余香。這些收獲會讓我以后的學習生活中受益無窮！
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇九
一句問候，給人春天般的溫暖，一個動作，給人無盡的關懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。
星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當我拿著東西等我爸爸付完錢的時候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準備把東西拿到超市里的時候，這時候，我上去指導老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了?！崩掀牌艑ξ宜f的話有點半信半疑，于是另外一個阿姨來指導那位婆婆，說：“要取包的時候，就按照上面的密碼，在輸進去，就行了。”聽了這位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當老婆婆放好包，準備購物的時候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應該的?！?，雖然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。
從此以后，我變得更愛幫助人了，因為，我之中相信著這樣一句話：幫助別人，快樂自己。
爸爸出（chai）差這幾天我和媽媽把家里弄得一團糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。
整理完后，我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個個都疊疊，要不是我最精攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會搜自己的衣服找錢。我把每個衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢沒發現，就可惜了一次大好的機會。搜到海綿寶寶襯衫的時候，“咦？這是什么東西，摸起來沒那么軟。”我好像摸到了一個東西?！斑@哪來的照片??！哦，這不是災區地震的時候的照片嗎？”只見，照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個大石頭旁邊圍著幾名救災隊員，正在細細的看著這塊石頭縫里面的東西。隊員們的頭上汗水直流，看起來溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護帽看起來比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。
“咦？這個人怎么這么眼熟？”仔細扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請叔叔喝茶，在過程中，我拿出照片問叔叔這個照片是從哪里來的，他笑著對我說：“我曾經是一個救援兵，有一次汶川鬧地震的時候，政府派我們去救這些受害的人們，當時天氣36度左右，我和幾個伙計們一起在這細細的石頭縫里尋找著受災的百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂，我們的臉上都露出了滿意的笑容，路旁的一個圍觀者特意為我們把這一面場景給拍了下來?！甭犕晔迨宓脑捄?，我這才知道是怎么一回事了。
叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實，我以后要做一個幫助別人的好孩子。‘贈人玫瑰手有余香’.
夏洛是誰？它是一只小小的蜘蛛，可是它卻不是一只平凡的蜘蛛。
讀過《夏洛的網》這本書的人，相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網，網上有各種各樣的字，什么“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”?？戳诉@些字，人們非常驚訝，都認為威爾伯是一只不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之后，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續。
看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，它或許一生都要織網、捉蟲。但是，它卻用自己樂于奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一只“不同尋?！钡闹┲耄⒘钗覀兩钌罡袆印Ｆ鋵崳趲椭鷦e人的同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。
還記得前一段時間，我曾經讀到這樣一個故事。故事的內容說是有一次戰爭，少校帶領著一群士兵正在進行激烈的戰斗。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了！”于是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站著。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。
朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧！
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。
他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。
無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無奈地離開了。
眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有?！边@是文章的第一段?，F實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你?！毙『⒄漳赣H說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你?！?/p>
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎？銘記：給予就是獲得。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇十
2）最好的滿足就是給別人以滿足。
3）眾人拾柴火焰高。
4）要散布陽光到別人心里，先要自己心里有陽光。
5）要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。
6）多點關心多點愛。
7）利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。
8）贈人玫瑰，手有余香。
9）風大便涼，人多便強。
10）你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
11）世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。
12）助人為樂是一種美德。
13）世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事？
14）幫助他人的同時也幫助了自己。
15）好事須相讓，惡事莫相推。
16）贈人玫瑰，手留余香。
17）花要葉扶，人要人幫。
18）情深恭維少，知己笑談多。
19）樹直用處多，人直朋友多。
20）良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
21）酒逢知己千杯少，話不投機半句多。
23）誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友！
24）誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
25）信任一位虛偽的朋友，增加一個敵對的證人。
26）經常幫助別人，但是不能讓被幫的人覺得理所當然。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇十一
1.只有付出你才能擁有更多。
2.助人為樂是一種美德。
3.幫助他人的同時也幫助了自己。
4.即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
5.世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事?
6.助人是人格升華的標志。
7.我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實現的樂園，讓后代享受人類應有的一切幸福，這就是我們一代的任務。
8.眾人拾柴火焰高。
9.勿因惡小而為之，勿因善小而不為。
10.人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上。
11.每有患急，先人后己。
12.擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚。
13.路見不平，拔刀相助。
14.磚連磚成墻，瓦連瓦成房。
15.輔車相依，唇亡齒寒。
16.金銀財寶不算真富，團結友愛才是幸福。
17.多點關心多點愛。
18.前人栽樹，后人乘涼。
19.要散布陽光到別人心里，先要自己心里有陽光。
20.你就會發現別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。
21.一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。
22.助人為快樂之本。
23.利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。
24.當你學會了，嘗試去教人;當你獲得了，嘗試去給予。
25.幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。
26.世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。
27.我越多地幫助他人成功，我就越成功。
28.每天要想著不計報酬地為別人做點事情。
29.給予是快樂的。
30.我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
31.施比受更有福。
32.好事須相讓，惡事莫相推。
33.人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
34.病人之病，憂人之憂。
35.助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
36.風大便涼，人多便強。
37.如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
38.要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。
39.為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
40.我們靠所得來謀生，但靠給予來創造生活。
41.我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。
42.得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。
43.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
44.多幫助一點他人，多制造一些快樂。
45.君子貴人賤己，先人而后己。
46.我為人人，人人為我!
47.幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
48.倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。
49.彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。
50.真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
51.我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
52.我們能盡情享受的，只是施與的快樂。
53.幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。
54.什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
55.不要因善小而不為，送人玫瑰，手留余香。
56.柴多力量高，人多力量大。
57.贈人玫瑰，手有余香。
58.最好的滿足就是給別人以滿足。
59.病人之病，憂人之憂?！拙右住恫吡帧?。
60.柴多力量高,人多力量大。
61.救人一命勝造七級浮屠。
62.風大便涼,人多便強。
63.贈人玫瑰,手留余香。
64.真正的快樂來自于幫助別人。
65.磚連磚成墻,瓦連瓦成房。
66.金銀財寶不算真富,團結友愛才是幸福。
67.當你遇到不幸悲傷的時候，看看比你不幸的人;當你遇到喜事忘乎所以的時候，要看看比你更幸運的人。
68.只有付出你才能擁有更多。
69.幸福就是用我的愛讓每一個人感到溫暖。
70.人人為我，我為人人。
71.千里送鵝毛，禮輕情意重。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇十二
在一個風和日歷的星期天，我散步的`路上遇見了一位白發蒼蒼的老爺爺，正在推一個裝滿貨物的車子，推到了橋上車子也沒動靜。
我趕快幫那位老爺爺推車，我使了好大的勁才推動了車子，我幫老爺爺一直推到他家門口，老爺爺露出了贊許的表情，老爺爺說：“謝謝你了，趕快回家吧?！被丶液笪腋嬖V了媽媽這件好事情，媽媽表揚了我，我心里很高興。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇十三
1、即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
2、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。
3、輔車相依，唇亡齒寒。
4、金銀財寶不算真富，團結友愛才是幸福。
5、擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚。
6、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
7、為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。
8、如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
9、多幫助一點他人，多制造一些快樂。
10、贈人玫瑰，手有余香。
11、幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
12、我們靠所得來謀生，但靠給予來創造生活。
13、助人為快樂之本。
14、多點關心多點愛。
15、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。
16、柴多力量高，人多力量大。
17、前人栽樹，后人乘涼。
18、施比受更有福。
19、最好的滿足就是給別人以滿足。
20、得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。
21、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。
22、你就會發現別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。
23、每有患急，先人后己。
24、彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。
25、我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。
26、幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。
27、助人是人格升華的標志。
28、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。
29、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。
30、世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事？
31、君子貴人賤己，先人而后己。
32、利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。
33、不要因善小而不為，送人玫瑰，手留余香。
34、我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
35、勿因惡小而為之，勿因善小而不為。
36、病人之病，憂人之憂。
37、給予是快樂的。
38、助人為樂是一種美德。
39、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
40、我們能盡情享受的，只是施與的快樂。
41、眾人拾柴火焰高。
42、當你學會了，嘗試去教人；當你獲得了，嘗試去給予。
43、一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。
44、我越多地幫助他人成功，我就越成功。
45、要散布陽光到別人心里，先要自己心里有陽光。
46、我為人人，人人為我！
47、我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實現的樂園，讓后代享受人類應有的一切幸福，這就是我們一代的任務。
48、什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
49、只有付出你才能擁有更多。
50、幫助他人的同時也幫助了自己。
51、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。
52、路見不平，拔刀相助。
53、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
54、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。
55、好事須相讓，惡事莫相推。
56、風大便涼，人多便強。
57、磚連磚成墻，瓦連瓦成房。
58、每天要想著不計報酬地為別人做點事情。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇十四
1、給予是快樂的。
2、助人為樂是一種美德。
3、施比受更有福。
4、多幫助一點他人，多制造一些快樂。
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。--諺語。
9、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。--華羅庚。
10、輔車相依，唇亡齒寒。--《左傳·魯僖公五年》。
11、施比受更有福。
14、柴多力量高，人多力量大。
15、每有患急，先人后己。--陳壽《三國志·蜀志》。
16、路見不平，拔刀相助。
17、我為人人，人人為我！
18、好事須相讓，惡事莫相推。--王梵志《全唐詩補逸》。
19、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。--高爾基。
21、磚連磚成墻，瓦連瓦成房。
22、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。
23、我們能盡情享受的，只是施與的快樂。--穆克。
24、金銀財寶不算真富，團結友愛才是幸福。
25、多點關心多點愛。
26、眾人拾柴火焰高。
27、贈人玫瑰，手有余香。
28、幫助他人的同時也幫助了自己。--羅夫·瓦爾多·愛默森。
29、風大就涼，人多就強。
30、要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。--陶鑄。
31、助人為快樂之本。
32、只有付出你才能擁有更多。
33、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
34、病人之病，憂人之憂。--白居易《策林》。
35、助人是人格升華的標志。
36、君子貴人賤己，先人而后己。--《禮記·訪記》。
37、得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。
39、我們的生命是天賦的，我們惟有獻出生命，才能得到生命。--泰戈爾。
40、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。--狄更斯。
41、最好的滿足就是給別人以滿足。--拉布呂耶爾。
43、施比受更有福。
44、路見不平，拔刀相助。--元·馬致遠《陳情高臥》。
47、真正的快樂來自于幫助別人。
48、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。--華羅庚。
50、贈人玫瑰，手有余香。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇十五
從一上學，老師就說我們要講文明、有禮貌，還要多幫助人。可我不知道怎么幫。我想幫助別人，可他們總說我幫倒忙，我心里想：你們真是狗咬呂洞賓，不識好人心。
現在回想起來，那時的我真的是在幫倒忙，鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房，而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了，再把菜搬到小南房時，卻把菜葉子都揉爛了，自己身上也臟了。
還有一次，爸爸干活崴了腳，腿疼、腳腫。我二話沒說，從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚，不僅沒買對藥，而且還把自己弄感冒了，害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著年齡的長大，我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用，要幫得恰到好處。
有一次，我們班的閆佳偉生病請假。下午寫課堂作業就沒寫完，還有很多的錯誤之處。“怎么辦？告訴老師？他肯定挨訓。與其那樣。還不如真正地幫助他?！庇谑俏野崃艘话岩巫幼谒磉?，告訴他哪個字錯了，告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下，他越寫越快，越寫越好，于是他按時完成了作業，臉上露出了笑容，眼睛里充滿了對我的感激之情。我感覺到幫人幫助對才是真正的快樂！
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幫助別人的小學英語（模板17篇）篇十六
1、幫人幫到底，送人送到家。
2、投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。
3、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。
4、與人為善，樂于助人乃舉手之勞，無需付出任何代價。
5、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。
6、除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞是“幫助”。
7、為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。
8、當你學會了，嘗試去教人；當你獲得了，嘗試去給予。
11、花要葉扶，人要人幫。
12、只有付出你才能擁有更多。
13、真正的快樂來自于幫助別人。
14、現代化建設需要助人為樂的精神。
15、若無任何慈善之心，你將擁有最嚴重的“心臟病”。
16、吃水不忘挖井人。
17、莫愁前路無知已，天下誰人不識君。
18、施比受更有福。
19、人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上。
20、君有奇才我不貧。
21、合意友來情不厭，知心人至話投機。
幫助別人的小學英語（模板17篇）篇十七
1.一個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的。所以，自己需要別人幫助，自己也要幫助別人。
2.聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。
7.人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。——梁啟超【中國】。
9.責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！璧隆镜隆?。
10.有時責任也是一種幸福,因為愛與責任同行。
11.要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法?！?。
12.一切責任的第一條:"不要成為懦夫."——羅曼·羅蘭【法】。
13.高尚、偉大的代價就是責任?！鸺獱枴居ⅰ?。